寫總結是為了給自己一個交代，將過去的努力轉化為實際的成果?？偨Y不僅要總結過去的工作，還應該為未來的學習和工作制定明確的目標和計劃。以下是小編為大家整理的一些值得閱讀的總結范文，相信對大家的寫作會有所啟發(fā)。
寒假兒童關愛服務活動總結篇一
關心愛護未成年人，促進他們健康成長，是全社會共同的責任，需要方方面面的共同努力。為了讓轄區(qū)困難和留守兒童度過一個安全、文明、祥和、溫暖的寒假，營造關心關愛留守兒童和困境兒童的良好氛圍，1月24日石門縣楚江街道荷花社區(qū)老協黨支部攜石門縣同心慈善愛心團隊走進社區(qū)困難和留守兒童家中，開展“把愛帶回家”2023寒假兒童關愛服務主題活動。
本次活動，走訪了慰問了7名留守和困境兒童，他們大多是困難戶、單親家庭、身患殘疾、以及受疫情影響確定父母留在外地沒辦法返鄉(xiāng)過年的。志愿者為他們送去了羽絨衣、棉衣、毛衣、大米、食用油、牛奶、防護口罩、筆、書籍、書包等生活和學習慰問品和慰問金，讓這些留守困境兒童在寒冷的冬日感受到社會“大家庭”的溫暖。
由于留守困境類兒童大部分都是和爺爺奶奶生活在一起，孩子放假在家做題時遇到不會的題目，爺爺奶奶也沒辦法對其進行指導，針對這個問題，同心慈善愛心團隊成員、閆家溶完小教師李海翠為孩子們提供送教上門志愿服務。
活動現場，志愿者與小朋友親切交流互動，通過現場講述老一輩無產階級革命家紅色家風故事，幫助孩子們樹立陽光正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及對和諧社會的贊美與向往。并溫馨的提醒他們放假期間盡量不要外出，如需外出要做好疫情防護措施，在放假期間要多在家?guī)椭鸂敔?、奶奶做一些力所能及的家務事，提升自己生活自理能力?/p>
在本次慰問走訪活動中，志愿者還發(fā)現這些留守困境兒童普遍存在害羞、自卑、不善與人溝通交流等問題。針對這些普遍存在的問題，志愿者每到每到一戶都會與孩子進行親切的溝通交流，幫助孩子們打開心扉，鼓勵他們好好學習，保持樂觀、積極的生活態(tài)度，健康快樂成長。
“滴水之恩當涌泉相報，請各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨放心，待我們長大成材時，將傳遞愛心的火炬，把溫暖送到更多需要的人中?！笔苤鷮W生胡新芯淋滿懷感激地說。
寒假兒童關愛服務活動總結篇二
為在全社會進一步營造關心關愛農村留守兒童的濃厚氛圍，整合社會資源、凝聚社會力量，以實際行動助力全區(qū)脫貧攻堅工作，一場由六安市裕安區(qū)婦聯、裕安區(qū)民政局、裕安區(qū)教育局主辦的“裕安區(qū)關愛困境留守兒童大型公益活動”落地儀式于7月11日上午9時在六安市解放路第二小學報告廳圓滿舉行。
六安市婦聯黨組成員、市政府婦兒工委辦公室主任__，市民政局社會事務科科長__，裕安區(qū)政協__，裕安區(qū)委常委、區(qū)政府副區(qū)長__，裕安區(qū)人大副主任__，相關區(qū)直單位及愛心企業(yè)負責人和裕安區(qū)部分困境留守兒童代表、愛心媽媽代表參加了本次活動。
據悉，本次活動自6月份開展以來，歷時一個多月，走訪了部分困境留守兒童的生活和學習情況，并通過多渠道傳播，吸引了來自社會各界心懷大愛、熱衷公益事業(yè)的愛心人士的參與。截至活動當天，共招募372名“愛心媽媽”與困境留守兒童開展一對一交流溝通，同時發(fā)動4家愛心企業(yè)為8名困境留守兒童結對資助至大學畢業(yè)。本次落地儀式對之前主題公益宣傳片進行了精彩回顧，同時通過文藝演出的形式，宣傳公益事業(yè)，匯聚愛心力量，彰顯社會各界對留守兒童的關愛。
寒假兒童關愛服務活動總結篇三
二、活動理念：讓我們“以人為本”思想到達一個共識多去關愛留守兒童，透過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，構成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動目的：
1、透過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學
五、活動時間：5月31日(星期一)上午09：00――10：45
六、活動資料：
1、歡迎儀式負責人：平垌小學
3、游園活動負責人：平垌小學
注：
4、慶祝“六一”大會主持人：平垌小學
(1)介紹參加慰問活動的單位及代表
(2)節(jié)目表演：唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)
(3)廣東高州中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導)
(4)頒發(fā)留念品
(5)平垌小學活動總結
(6)合影留念
七、活動準備：
1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童活動
主辦：廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部
承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學
另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生用心集積極。(聯系人：賴錦強)
2、根據活動節(jié)目制作一個音樂光碟
3、車輛帶給
4、參加人員數量高州中學初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人
組成一個臨時青年志愿者服務隊(13人)
八、活動要求：
1、參加人員用心活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。
2、活動以簡單愉快氛圍為主，以開心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務隊人員要求：
u有愛心u用心u熱情u靈活u主動，聽從安排。
九、活動籌備組人員名單：
顧問：劉鋒、梁永天
總策劃：吳遠平、馮文周
執(zhí)行策劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林
參加人員：蘇祥權(游園活動組織)、林雪瑜(心理輔導)、梁興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪群(攝影)、活動方案涉及到的人員，如有特殊狀況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I隊請假，以便作及時調整。
寒假兒童關愛服務活動總結篇四
兒童是祖國的花朵，也是祖國末來的接班人。兒童在父母和老師的照料下以及培育下，這朵花兒才能綻放，才能為廣大人民作出貢獻，而那些沒有受到正規(guī)教育的孩子和留守兒童，他們誤入歧途，給廣大的人民帶來了許多不便。
這些留守兒童，他們?yōu)槭裁凑`入歧途?那是因為他們幼小的心靈缺乏生活經驗，不能準確判斷什么是美什么是丑，什么是真什么假，什么是善什么惡。所以才被不法分子帶壞了。
有一天，我正大街上散步，突然，一個婦女大罵起來：“混小子，你敢偷我的手機，走，我?guī)闳ス簿?，”那個約有八歲的孩子，一聽嚇壞了，趕緊掙脫了那個中年婦女的手，飛快地向一個拐彎處跑去，那位正準備追去的婦女見那孩子無蹤影了，這才停住了腳步，我當時就被那情景驚呆了，一個八歲的孩子竟然成了一個偷雞摸狗的扒手，原因誤入歧途。
當然，沒受過正規(guī)教育的孩童，并非都是會誤入歧途。有的留守兒童看到其他兒童背著小書包向學堂走去時，他們此時的上學渴望是可想而知的啊。
也許，當你看到一個渴望上學的孩子，把偷來的知識整理時，你那時的心情一定會非常地傷心。現在，有的孩子上學就是胡鬧，看似身體在教室內可不知他們的心跑到了哪里。但如果把我們上學的機會轉讓給那些渴望知識的留守兒童。不用說，那些孩子肯定會萬分珍惜這實屬不易的機會。
作為有能力幫助他們的人，為何不去關注一下他們呢?得到你的關注，他們只會說聲謝謝，但這聲謝卻蘊含著那孩子對你的無限感激以及自身的喜悅。
在正規(guī)的教育下，他們也能夠綻放了。他們開放來自大多數人們的關注，可他們也有了準確的判斷力，他們可能也會給我們的祖國帶來一個奇跡。
借此之機，我十分想讓更多的愛心給予留守兒童，讓他們也能擁有常人的.機會，為將來的社會貢獻出一份力量。
寒假兒童關愛服務活動總結篇五
根據我校留守兒童暑期活動中心實施方案安排切實了發(fā)揮學校、社會、團組織的實踐育人功能，改善農村留守兒童生存發(fā)展狀況，加快社會主義新農村建設步伐，全面推進素質教育;為廣大留守兒童創(chuàng)造一個陶冶情操的陽光驛站、發(fā)展個性的豐厚沃土、快樂成長的溫馨家園。現總結如下。
一、初步成效。
我校以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨，以動員組織社會力量關愛留守兒童身心全面發(fā)展為重點，以彌補留守兒童情感缺失、促進心理健康成長為內容，堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”原則，深入開展留守兒童心理健康關愛行動，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的'成長創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。取得了一定成績，具體體現在以下幾方面：
1、提高了留守兒童心理素質。開發(fā)留守兒童心理潛能、培養(yǎng)健康心理品質、預防心理疾病、促進人格健全發(fā)展。增強了留守兒童在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、適當求助、健康成長的能力，促進了留守兒童身心全面健康成長。
2、有效地推進了學校心理健康教育工作，在政策、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的留守兒童心理健康關愛行動工作機制。
3、深入留守兒童之家建設，在進一步做好“留守兒童之家”建設的基礎上，更加注重留守兒童的心理健康,把學校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
4、進一步加強和推進了團支部、教務處、少先隊組織在學校素質教育中的工作力度，把心理健康教育作為素質教育的重要內容納入了學校教育教學體制，納入校本課程的開發(fā)。
5、通過對學校留守兒童心理健康教育工作的探索，以點帶面，促進了學校心理健康教育的發(fā)展，形成一定的學校心理健康教育機制，現準備用一段時間，在全鎮(zhèn)范圍內、在全體學生中推廣心理健康教育。
二、存在問題：
1、心理健康教育缺乏專業(yè)指導，缺少專家引領。教育質量不高，效果不顯著。
2、留守兒童心理健康教育平臺尚未有效建立。班主任、德育教師與心理健康教師聯動機制尚未建立。
3、學校、教師對心理健康教育的認識還有待提高。
在今后的工作中，我們將不斷完善關愛“流動留守兒童”工程的工作機制，總結經驗，推陳出新，狠抓工作落實，把關愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入，為流動留守兒童和其他同一片藍天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。
兒童是祖國的未來，關愛“留守兒童”，就是要讓他們快樂的生活，快樂的成長，面對學習，自強不息，。這就是我校關愛“留守孩子”的主題，現將本學期留守兒童關愛工作總結如下：
一、利用主題班會，加強關愛。
我校要求以班級為單位開展“關愛留守兒童”活動，各中包班老師根據本班留守兒童的具體情況，制定活動方案，以正面、反面的事例教育留守兒童知道讀書的重要性，合理安排自己的學習時間。
二、培養(yǎng)留守兒童從小學習自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務勞動，培養(yǎng)留守兒童的自理能力。讓留守兒童在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應該伸出援助之手，把關心他人看作是自己生活中快樂的一部分。
三、利用節(jié)日，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守孩子”體會學校對他們的關愛。使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習和生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。
四、掌握留守學生的基本情況。關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。為留守兒童提供必要的幫助，改正留守兒童的不良行為習慣。
總之，關愛留守兒童，讓他們健康成長。是每位家長的心愿也是我們每位教育工作者的心愿。
寒假兒童關愛服務活動總結篇六
20__年_月_日到20__年_月_日開展的關愛留守兒童的活動，已經成功結束了。作為這次活動的組織者和參與者，我想還是得好好地總結一下，有了良好的總結才能夠保證未來再進行類似的活動時更上層樓，也能夠確保現在活動會出現的問題在未來因為吸取了教訓而不再出現。
一、留守兒童們吃飽了飯
這一次我們的活動持續(xù)了足足有三個月，這三個月，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個月吧!我們單位組成的關愛隊伍，給他們做了三個月的飯，讓每一個留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個世界上還是有關愛著他們的人，還是有他們希望看見的微光。
二、留守兒童們上學去了
這一次我們的活動得到了國家的幫助，我們關愛的這些留守兒童中到了育齡的兒童，都在這三個月里重返了校園?？粗麄冊诮淌依镎J真聽課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實的學會愛人的幸福。我們在這三個月里做到了，達到了我們之前在活動之前的計劃，實現了留守兒童們都重返校園的愿望。
三、留守兒童們終于笑了
在這一次的活動中，我們注意到這些一開始都像是要哭了的留守兒童，現在也開始笑了，他們知道有人在關心他們，在愛護他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國家忘記了孩子。他們在活動中得到了關愛，他們終于笑了，笑得像一個孩子，像一個在這個年紀無憂無慮的孩子了。
四、留守兒童們的未來呢
然而，在三個月的活動中，我也意識到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關愛了。在三個月的活動過后，我更是意識到，我們這個活動結束之后，這些孩子們還會繼續(xù)過去的那種生活嗎?又會有其他的單位或者組織來救助他們嗎?我不知道。這讓我覺得我們的活動也像是一個形式化的組織隊伍，根本無法保障這些孩子們未來的快樂和成長。我在這次活動過后，又開始重新計劃關愛留守兒童的活動了，我想這項關愛活動的周期不應該是三個月，而應該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財力物力和人力來幫助他們了。嗯，現在還實現不了的話，我也會盡我最大的努力去爭取的!為了得到孩子們的笑臉，我愿意去爭取!
寒假兒童關愛服務活動總結篇七
一是圍繞留守兒童問題，全方位多角度開展調研活動。
xx交通大學赴xx大學生關愛農民工子女服務團在龍河鎮(zhèn)開展“農民工子女教育問題問卷調查”，在關壩鎮(zhèn)的問卷調查以“對農民工子女教育問題的看法和認識”為主要內容，xx教育學院調研內容涵蓋了小學生的生活問題、學習問題和心理問題。xx大學教育學院免費師范生服務團對水土鎮(zhèn)石壩村進行了留守兒童狀況調查。xx電子工程職業(yè)學院《農民工子女問題》調研，通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進行了調研，從不同方面反映了當前廣大農村外出務工后人員外出后所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進行了關于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調查。xx三峽學院服務團邀請心理咨詢師們對留守兒童進行了心理普測，并實施了心理健康問卷調查。xx工商大學派斯學院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進行了關于“農民工子女教育”情況的問卷調查。
二是豐富支教內容，服務留守兒童需要。
xx郵電大學移通學院服務團與xx電視臺的記者一起走進了育苗幼兒園，教那里的留守兒童們是唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學院“七彩課堂”義務支教內容涵蓋語文、數學、自護教育、急救知識等等。xx教育學院開設了誦經典、唱紅歌、武術、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓班，精心選拔專業(yè)水平高、教學能力強的大學生擔任培訓教師，“小老師們”各施其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武術、手工剪紙等，并通過匯報演出展示給老百姓，驗收了孩子們的學習成果，多數留守兒童都表現出色，匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一致好評。xx工商大學數學與統(tǒng)計學院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學校”，通過與農民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進行暑期課程輔導開展關愛活動。xx郵電大學的支教活動以初級救護知識的培訓和日常生活中的一些安全健康知識為主，孩子的自我保護意識得到提升。
三是聯動社會力量，共同關愛留守兒童。
xx郵電大學移通學院通過聯系媒體，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神分裂癥的兒子聯系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學全球新聞與傳播學院與xx慈善基金會合作，將學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動與“xx書屋”項目結合，深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動，為xx鎮(zhèn)xx小學和xx鄉(xiāng)xx小學兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學搭建了書屋，分別為兩所學校捐贈了1200冊和1000冊圖書，并進行了分類、貼標簽、上架、信息錄入，同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱規(guī)則，指導他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并幫助他們挑選圖書、進行借閱登記。xx交通大學赴xx大學生關愛農民工子女服務團向社會發(fā)放了一千多張關于“關注農民工子女”和“農民工子女自護教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學院冶金與材料工程學院團總支與xx省xx市xx區(qū)xx中心校團支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學團支部達成三?；鶎訄F組織聯接，共同關注、關心留守兒童。共同發(fā)起“書香關愛西部留守兒童”行動，面向學校、社區(qū)、機關、企業(yè)等各個領域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習本以及科學類、輔導自修類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊都寫著捐贈孩子名字、聯系方式和美好祝福。
四是結對幫扶，持續(xù)關愛留守兒童。
xx師范大學外國語學院與留守兒童“一家一”結對，通過感恩教育、課程輔導、贈送禮物、簽訂代理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式，為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關愛。xx交通大學赴xx大學生關愛農民工子女服務團共有7名大學生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結對，他們成為了這13各孩子的“遠程托管小老師”，通過幾天的調查摸底，提出了通過書信、電話、網絡等通訊方式，加強對留守兒童的教育和指導，探索構建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學關愛留守兒童‘遠程托管小老師’協議書”，并互留了通信地址及聯系方式。xx科技學院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關愛留守兒童結對幫扶儀式在永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行，并舉行“xx科技學院大學生實踐基地”揭牌儀式，通過搭建平臺探索服務留守兒童的長效機制。
五是創(chuàng)新思維方式，為留守兒童提供人性化關愛。
xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中，認真聽取留守兒童平時學習上遇到的困難和問題并作出解答，同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數碼相機等設備，切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽學院舉行募捐活動，請留守兒童作特別報道，派發(fā)傳單，走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記，了解他們的生活狀況，并通過聊天、游戲、唱歌等形式消除農村留守兒童因缺少父母關愛的自卑心理，幫助他們建立自信，鼓勵他們勇敢與人交流，鼓勵他們堅強，鼓勵他們好好學習，以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領留守兒童在沙廣場做趣味運動會，有跳繩、踩氣球、山路彎彎、手足情深、筷子夾乒乓球，使小朋友們在活動中感受樂趣，享受快樂。還給當地百姓帶去了“關愛農民工子女”為主題的大型文藝表演。xx政法大學關愛留守兒童服務團為孩子們播放專門準備的動畫片，向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表，以進一步了解留守兒童，為長久幫扶做準備。團員們發(fā)放了精心準備的“心理教育小知識”，并向留守兒童講解了這些小知識，還和孩子們一起進行了心理小游戲。xx交通大學赴xx大學生關愛農民工子女服務團開設折紙課堂，讓小朋友們互相幫助、團結協作，完成手工制作，還給那些孩子講述了他們大學的勵志故事，以鼓舞那些留守兒童為自己的學業(yè)樹立目標。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿，來激勵那些孩子們好好學習完成自己的理想，回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護人的交流多方面了解留守兒童在生活和學習上的情況。xx教育學院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想、道德、心理等多方面進行教育引導，鼓勵他們做一個學習優(yōu)秀、思想上進、品德良好、心理健康的少年學生。對個別經濟困難的留守兒童給予經濟幫扶，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”。xx交通職業(yè)學院帶領小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進行參觀游覽、帶領小朋友乘坐輕軌游覽解放碑，為小朋友們講述解放碑的由來，在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。一系列的關愛活動幫助了小朋友感受和體驗城市生活、了解和融入城市，參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學院服務團成員拿出自己的手機讓留守兒童與父母之間打了一次愛心電話，使留守在家的農村子女與在外務工父母有了一次特殊的交流。化學化工學院“關愛農民工子女服務團”與璧山丁家鎮(zhèn)的留守農民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。
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寒假兒童關愛服務活動總結篇八
成立春節(jié)慰問工作領導小組，由愛心社社長任組長，副社長任常務副組長，各縣區(qū)、社區(qū)會員等骨干志愿者任副組長，秘書處、宣傳部、后勤處、財務科等相關科室為成員單位，領導小組下設辦公室，具體負責領導小組的日常工作。
各社區(qū)要根據實際情況成立相應工作機構。
二、慰問對象及程序慰問對象分類：
1、特困孤兒、單親學生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶，1000元。
2、已經調查落實的75歲以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望20__年度資助過的學生（表現優(yōu)秀的：學習優(yōu)異或助人為樂的）5人，500元。
4、在看望過程中，號召社會愛心朋友給予生活用品的捐贈：食用油、大米、白面或群眾捐衣，估約需捐款3000余元。
合計需要慰問金5000元。各縣區(qū)根據實際情況而定，并將活動資料報于402愛心社團，由宣傳部通過騰訊、新浪微博對外公布進展情況。
以上慰問對象由愛心社團統(tǒng)一制定慰問對象情況登記審批表，由各社區(qū)或注冊志愿者調查摸底、審核后交愛心社統(tǒng)一匯總、綜合平衡而定。
三、資金來源
（1）由愛心社團通過網絡募捐籌集。
（2）帶領社會志愿者走基層，深入山區(qū)或貧困家庭中直接送交。
2、各社區(qū)可發(fā)動當地單位、公司和愛心人士進行募捐，開展對口扶貧幫困，所募集善款和物資納入當地的送溫暖活動當中。
四、慰問辦法
由慰問工作小組根據愛心社團相關要求分類走訪慰問，慰問到戶到人。
1、由愛心社骨干志愿者組成慰問小組進行走訪慰問，慰問特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
2、各社區(qū)、各縣區(qū)負責慰問當地的特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
3、社會各界愛心人士有意捐贈錢物并確定慰問對象的，由各相關科室做好組織協調工作，慰問結束后在慰問工作總結中單獨造表報愛心社團。
五、時間安排
走訪慰問工作在20__年12月29日前全部完成，具體要求如下：
1、12月15日前完成對慰問對象調查的摸底工作，在12月17日前完成造表匯總工作，具體慰問明細表報領導小組批準后實施，并做好相應的慰問金、慰問物品的分配工作。
2、12月19日-12月28日期間組織開展走訪慰問工作，確保所有的錢款物資發(fā)放到慰問對象手中。
六、紀律要求
各縣區(qū)、各位骨干志愿者及相關科室要高度重視此項工作，集中精力，確保走訪慰問工作做到“三個一”，即一個不漏（應慰問對象全部慰問到位）；一分不留（慰問金全部發(fā)放到慰問對象手中，不截留，不挪用）；第一時間完成慰問（在規(guī)定的時間內將慰問金發(fā)放到慰問對象手中）。
同時要嚴肅工作紀律，所有?？顚Ｎ飳Ｓ?，入戶到人，堅持受益對象本人簽名，不能代簽，所有慰問對象、救助標準在“狗年助學”版塊中進行公示（留存?zhèn)洳椋?。此次慰問工作全程由__愛心社團理事會和監(jiān)理會進行監(jiān)督，一經發(fā)現有違規(guī)現象，將進行嚴肅處理，以確保春節(jié)慰問工作的圓滿完成。
寒假兒童關愛服務活動總結篇九
教育，歷來都是人們所重視的重大事情，教育的施行，需要學校、家庭和社會的共同協作才能為孩子提供一個更好的教育環(huán)境。在我國古代，便非常重視家庭教育，有“自不教父之過”的說法。隨著時代的變遷，經濟生活發(fā)生了很多變化。在當前的社會，人們外出工作的機會增多，特別是農村家庭，父母多是選擇去外地工作來改善經濟條件，因此很多家庭都是由老人或親屬來照看，造成了很多“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現象，甚至很多農村剩下的幾乎都是老人和孩子，致使很多留守兒童的問題產生。
大多的留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等等問題對學校、家庭、社會影響頗深。從事教育行業(yè)值錢，我就對留守兒童問題有所關注，但在具體的教育工作當中，我才發(fā)現有太多的關于留守兒童的問題急需解決，否則將會嚴重影響孩子們的生理和心理健康，為此，做了些微不足道的事情，并不斷從實踐中反思，在此分享我的些許經驗：
一、關心兒童，和孩子們做朋友。
留守兒童在學校的時間相對來講比在家庭的時間更多，所以學校是他們的第二個家，老師就是他們全權負責的“父母”。教師需密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況，針對一些孩子需要時常的談談心，鼓勵和肯定，讓留守兒童與教師之間關系更加密切，成為好朋友，如此便能更加容易掌握孩子們的狀況。
二、關心留守兒童的生活，也要他們的學習。
針對學習開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等，讓孩子的們的生活和學習都能夠穩(wěn)步進行。
三、對他們的品行的教育。
讓他們能經常受到老師的表揚，能以優(yōu)秀成績完成學業(yè);常關心留守兒童，經常與他們一起散步、聊天，了解他們的各方面情況。
四、積極組織活動讓留守兒童參加。
五、學校與孩子的父母或監(jiān)護人員共同努力。
學校和家長對孩子的關愛都是為了他們更加健康的成長，有著共同的目的。學校早早的便建立了孩子們的監(jiān)護人員的信息，及時與他們聯系，共同關愛孩子。
六、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。
目前學校的留守兒童特別多，無形中給老師在教育教學上增添了許多麻煩，不過這也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)。我們學習對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監(jiān)護人的信息，并將這些檔案進行綜合管理，有效的健全了制度。
要解決留守兒童的問題，不是一蹴而就的，它不是某一個人的事情，需要我們老師的努力，需要我們所有家庭的努力，更需要社會的支持，為了孩子們，我們需要共同努力!
寒假兒童關愛服務活動總結篇十
實踐是豐富生活經驗的學習機會，實踐是社會認識的發(fā)展動力。為持續(xù)聚焦“我為群眾辦實事”實踐活動，豐富社區(qū)兒童的暑期生活，_年7月22日，東曉街道綠景社區(qū)黨委、綠景社區(qū)黨群服務中心彩虹社工在比華利山莊開展了“我是小小老板”暑期實踐活動。此活動分為上下午開展，上午共同制作糖水，下午在小區(qū)實踐售賣糖水，不僅給社區(qū)兒童創(chuàng)造人際交往、社會實踐的平臺，還增強兒童的動手能力和社交能力，完善了個體人格發(fā)展。共有17名社區(qū)兒童參與此次實踐活動。
上午九點半，活動伊始，社工先介紹活動的目的和意義，通過游戲促進參加者之間相互認識和了解;緊接著，社工講解了制作糖水(芋圓椰汁涼粉)的流程，提醒參加者在這過程中要注意食品衛(wèi)生，戴好口罩、手套，并將參加者分為四組，參加者按照社工的分工有序的參與到削、切、搓、煮中，在這過程中，有的參加者憑借自己在家?guī)椭改缸黾覄盏慕涷灠l(fā)揮了優(yōu)勢，做事干凈利索，提高了活動效率。做好的糖水需要一個冷卻的過程，在等待的過程中參加者積極的討論具體行動方案，如糖水定價、人員分工、賣不出去的糖水如何處理等，經過參加者認真的討論，最終確定好執(zhí)行方案。
下午四點，參加者在比華利山莊小花園擺攤售賣自己做的糖水，有的參加者負責糖水的打包工作，有的參加者負責吆喝來往的居民前來購買糖水，有的參加者如同外賣小哥一樣上門服務將糖水送到顧客手上，參加者們就像一群勤勞的小蜜蜂一樣在小花園中穿梭、忙碌著工作，并在工作中收獲了自己的勞動果實，在這次實踐活動中共盈利80多元。而后在總結中參加者表示雖然這一次實踐活動很辛苦很累，但在聽到別的'居民贊揚糖水做的很好吃的時候忍不住嘴角上揚，滿滿自豪感和成就感：“這是我們自己動手做的”。
實踐活動，是課堂學習的延續(xù)，是認識社會、了解國情、增長知識、增強團隊意識、鍛煉意志、樹立理想信念的教育途徑，兒童青少年作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，參加社會實踐，有益于加強兒童青少年思想覺悟和社會道德建設，引導兒童青少年增強時代使命感和社會責任感。
寒假兒童關愛服務活動總結篇十一
青協“愛駐夕陽，關愛老人”活動總結隨著初冬的到來，繼續(xù)教育學院青年志愿者協會組織了一次關愛孤寡老人的活動。志愿者們于11月20日下午前往社區(qū)看望老人，陪他們度過了一個溫馨的周末。
當天下午14：00，我院青年志愿者一行77人，在我院青年志愿者協會的帶領下，前往大花嶺敬老院看望了那里的孤寡老人。這一天天氣晴好，天空湛藍可鑒，雖已是初冬，但我們仍然感受到內心的溫暖，大家心情無比的輕盈，滿懷著激動與熱情，大家提前為老人準備了一些小禮物，雖然數量不多，但是卻代表了我們一顆顆誠摯的心。
老人們情況不盡相同，有的是沒有子女的孤寡老人，有的是子女不履行贍養(yǎng)義務的可憐老人，還有一位為了減輕子女負擔而獨自生活的孤獨老人?？吹竭@一切讓我們的志愿者們感到痛心和難過，更感到我們的責任重大。
在這半天的時間里，我們幫他們打掃衛(wèi)生，整理雜務，陪老人聊天，從他們的生活到我們的學習，從他們的過去到我們的未來都是我們談論的話題。隨后我們?yōu)槔先藗儙砹艘慌_小小的即興演出。大家一起唱歌為老人們送去祝福，一首首過去的老歌帶領他們回到了他們的青蔥年少時光。雖然大家都做的是一些很簡單的事情，但是里面卻包含了我們濃濃的感情。在短短的下午時光中，我們拋卻了年齡的差距，血緣的關系，只有濃濃的親情。
回顧這次活動，感慨良多。老年人作為社會的弱勢群體，本應該收到社會更多的關注。從年輕的輝煌走過，經歷人生的風風雨雨，每個人都希望在晚年的時候能有幸福的家庭，兒孫繞膝?？墒窃谖覀兘佑|的這些老年人中，許多都是沒有兒女的孤寡老人，他們不得不在養(yǎng)老院離度過余生。我們作為新時代的大學生和青年志愿者有義務來擔起這個社會責任，繼續(xù)發(fā)揚尊老敬老這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德。同時，尊老敬老作為中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也應當在新世紀得到更好的傳播。而我們協會也會在以后開展更多類似的活動，希望能盡我們的全力喚起全社會對老年人的關懷與呵護！愛，在延續(xù)；愛，在傳承。因為愛，所以愛；因為愛，所以關懷。
隨著我國人口老齡化不斷增長的趨勢日益明顯，關愛空巢老人越來越成為人們關注的話題，出現在空巢老人中的問題也日漸突出。關愛空巢老人的精神生活和物質生活，對營造文明和諧的社會環(huán)境和人際關系、推動社會和諧發(fā)展有重要的意義。我社區(qū)逐漸步入老年人社區(qū)，空巢老人問題越來越突出，根據社區(qū)實際情況，社區(qū)決定開展“關愛空巢老人，讓愛揚帆遠播”的活動。活動半年來，收到了很好的成效。
社區(qū)十分重視本次活動，專門成立“關愛空巢老人服務小組”來負責本次活動。組長由社區(qū)書記盧平南擔任，負責整個活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。副組長由主任阮飛擔任，負責活動的全面工作。服務小組的成員由計生服務組成員、志愿服務隊隊員和社區(qū)辦工作人員組成，負責各項工作的具體實施。在成立服務小組后，我們立即開展社區(qū)空巢老人的調查，在各居民小組的配合下，對社區(qū)存在的空巢老人作登記存檔，作為日后開展工作的材料。
3月20日，服務小組的隊員到超市選購了大米、食用油和新鮮水果。我們逐一到空巢老人家進行探訪。老人們對我們的到來感到非常開心，連連表示感謝。我們陪著老人們聊天，聽他們講過去的歷史，聽他們訴說自己內心的空虛，聽他們反映生活的困難，聽他們感謝當今美好的生活……在聊到興致高時，老人們手舞足蹈，甚是可愛。我們跟老人們談現今的民生政策，跟他們聊社會趣聞，對他們進行心理疏導，幫助他們解開心結，快樂生活。他們表示，兒女不在身旁確實多了許多的牽掛和寂寞，不過兒女們也有自己的難處，自己也不能給兒女添煩惱。只希望兒女們多給家里打電話，多回家看看、坐坐。服務組的成員把老人們的心愿記下了，在接下來的工作中會作進一步的溝通，一方面我們加強與老人子女的聯系，讓他們明白老人的心聲，一方面組織社工、志愿者定期到老人家中探訪。
為了讓廣大老年人生活的充實、快樂，社區(qū)將定期在組織老年人活動，除了開展慰問活動還會舉行各類的文體活動，如老年人文化周末等等。社區(qū)將盡自己的一份力量，為空巢老人帶去一份快樂，獻上一份孝心，送上一份關懷，讓他們感到溫暖。
我社區(qū)不斷探索解決關愛空巢老人問題，積極發(fā)揮各個部門的力量，共同關注空巢老人，既弘揚了中華民族尊老愛幼、助人為樂的美德，也讓我們從中學會了感恩，學會了奉獻愛。我們將會將這種服務精神一直發(fā)揚下去。
寒假兒童關愛服務活動總結篇十二
三月，陽光明媚，生機勃勃，到處都洋溢著濃濃的春意。在這春暖花開的日子里。為慶祝三八婦女節(jié)，豐富臺盟薌城支部對社會的人文關愛，表達對山區(qū)貧困學校的關懷，展示臺盟薌城支部對貧困兒童的關心，讓該校女教職員工和學生過一個健康、和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日。在臺盟市委會和平和縣統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持下，在黃主委和陳副主委的帶領下，以及漳州市市臺盟7個支部的部分主委等盟員們共16人。于3月3日早上，來到平和縣九峰鎮(zhèn)黃田小學，一路上帶著歡笑語言，帶上愉悅的心情，踏上看望貧困兒童的愉悅路途。為該校捐贈書籍和慰問3名貧困兒童的活動。
活動在臺盟市委會和平和縣統(tǒng)戰(zhàn)部關愛中拉開了序幕，盟員們向孩子們捐贈了學習書籍和課外書以及慰問金，并以教師座談。希望孩子們在我們的關愛下，學習生活中能健康成長，快樂生活。學校曾校長代表學校非常感謝！他鼓勵孩子們倍加珍惜良好的`成長環(huán)境，勤奮學習，立志成才，以后回報社會、回報曾經幫助過自己的人。
活動后，盟員們依然依依不舍，對孩子們的關切之情流露在一言一語中。他們表示，對孩子們的關注不會是一時興起，而將是一個長期的活動，讓這些貧困兒童像其他孩子一樣健康快樂的成長。
孩子們也表示今后一定要好好學習，回報社會。
寒假兒童關愛服務活動總結篇十三
為關心關愛青少年的健康成長，豐富惠泉社區(qū)青少年暑假社區(qū)文化生活，并充實惠泉社區(qū)鄰里中心活動形態(tài)，提升鄰里中心在社區(qū)居民中的影響力，2021年暑假期間，惠泉社區(qū)新時代文明實踐站依托社區(qū)鄰里中心開展了豐富多彩的兒童關愛活動。
一是開展“在書的世界尋找快樂”讀書分享系列活動。為培養(yǎng)青少年的讀書熱情，倡導愛讀書、讀好書的文化風尚。暑期分別于7月9、14、16、23日開展了“建黨_周年，讓夢想起飛”、《牧羊少年奇幻之旅》、《三體》、《瓦爾登湖》為主題的4期讀書分享活動，每期活動邀請社區(qū)兒童15名，累計服務社區(qū)兒童60多名，活動通過營造輕松愉悅的鄰里中心活動環(huán)境，滿足社區(qū)兒童暑期文化生活的需求，增強孩子間相互交流，借助閱讀分享，引導孩子學會閱讀，做新時代的接班人。同時活動中還通過滿意度調查，獲得了社區(qū)兒童和家長的一致好評。
二是開展暑期優(yōu)秀兒童電影展播。社區(qū)活動中心從7月開始每周五下午14:00，結合建黨_年開展電影展播活動開展暑期優(yōu)秀少兒電影展播，豐富惠泉社區(qū)兒童暑期文化生活形態(tài)。7月2日播放電影《中國機長》，7月9日播放電影《哪咤之魔童降世》，7月16日播放電影《哆啦a夢--大雄的新恐龍》，7.23日播放電影《熊出沒之狂野大陸》，共播放了4次兒童電影，共有100多名兒童參與了活動，受到了青少年熱烈的歡迎。
三是開展科普宣傳兒童手工制作活動?；萑鐓^(qū)青少年活動中心結合青少年智力開發(fā)，提升他們的動手能力，7月7日下午，惠泉社區(qū)組織青少年開展“小小的身體里懷揣著大夢想”的手工活動——制作可以飛的“真”飛機。小朋友們在講解員的示范下，紛紛拿起手中的工具參與制作。他們在動手中，了解飛機起飛的原理，在操作中不斷的糾正完善，理解了實踐出真知的道理，活動受了到家長和孩子們的喜愛。
四是對青少年開展安全培訓活動。為切實加強暑期安全教育，全面提高轄區(qū)內未成年人的安全防范意識。7月20日惠泉社區(qū)在社區(qū)閱讀點開展夏季防溺水安全教育宣傳活動。
社區(qū)志愿者向青少年宣傳暑期防溺水常識，講解了游泳自救小常識和游泳過程中的注意事項，以及游泳中的緊急情況，急救等防溺水基本知識，通過宣傳活動提高孩子自我保護能力，防溺水事件于未然，讓孩子們健康快樂地成長。
據了解，惠泉社區(qū)暑期將結合疫情防控繼續(xù)做好未成年的關愛活動，積極營造全社會關心未成年人成長的良好氛圍，豐富轄區(qū)孩子的暑期生活。八月份惠泉社區(qū)將繼續(xù)開展對青少年的關愛活動，一是開展關愛轄區(qū)留守、困難兒童活動，為他們提供幫助，開展課業(yè)輔導;二是結合社區(qū)創(chuàng)建，開展綠色環(huán)保，垃圾分類等活動。
寒假兒童關愛服務活動總結篇十四
為豐富兒童暑期生活，促進兒童全面成長，近日，普吉街道大塘社區(qū)以黨建為引領，聚社會之合力，依托社區(qū)家長學校平臺，組織黨員、社區(qū)工作人員、教師組成的志愿者，開展“守護童年牽手共成長”2020暑期兒童關愛服務活動，全面提升青少年兒童的獲得感、幸福感和安全感。
宣傳抗疫事跡，增強兒童愛國情懷。
活動開始，志愿者們組織兒童觀看《眾志成城抗擊疫情》視頻，通過觀看視頻，引導他們正確看待疫情，并重點宣傳各行各業(yè)抗疫英雄事跡及抗疫中的國家表現，增強他們愛國主義情懷。觀看視頻后，志愿者們溫馨提醒，雖然現在疫情防控進入了常態(tài)化，但依舊不能松懈，一定要少出門、勤洗手、戴口罩。
開展安全教育，提升兒童安全意識。
“不把家里的地址、電話告訴陌生人”“不闖紅燈，過馬路走人行橫道”，活動過程中，志愿者帶領兒童開展活潑互動的安全知識問答，并通過講解安全常識、觀看暑期溺水救護視頻等方式，開展安全教育，讓他們提升安全意識，輕松學習安全小常識，進一步筑牢暑期“安全橋”。
講解創(chuàng)文知識，強化兒童文明理念。
為引導兒童從小培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識，進一步強化文明理念，活動接近尾聲時，志愿者們使用彩色圖片給兒童講解了垃圾分類的概念，給他們列舉了貼近實際的垃圾分類例子，耐心解答他們提出的問題，并呼吁他們積極將學到的垃圾分類知識分享給自己的朋友、家人，進一步拓寬了宣傳面。
贈送愛心禮品，溫暖兒童之心。
活動最后，志愿者們將大塘社區(qū)精心準備的愛心彩筆、畫冊、積木玩具等小禮品分發(fā)給參加活動的兒童，對他們提出向英雄學習、注意安全問題、以微小之力促進全國文明城市創(chuàng)建等殷切希望，并為他們送上美好的祝福，現場氣氛溫馨、幸福。
守護兒童是全社會的責任與義務，大塘社區(qū)將繼續(xù)用實際行動關愛兒童、保護兒童，用“真愛、真心、真情”來溫暖兒童的心靈，不斷提升兒童的獲得感和幸福感，讓他們在“社會春雨”的滋潤下茁壯成長、快樂成長。
寒假兒童關愛服務活動總結篇十五
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任。我班以豐富多彩的活動為載體，把尊老敬老活動引向深入。
一、舉行一次“尊老敬老，從我做起”的教育專題講座，發(fā)出尊老敬老助老的倡議。
二、舉辦一次以“尊老敬老助老”為主題的黑板報。并進行評比，對學生進行良好的尊老敬老助老教育。
三、各班召開一次以尊老敬老為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
四、發(fā)動學生為老人做一件好事。各班在班隊活動中向學生全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
通過這一系列的教育活動，我班學生受到了很好的“尊老、敬老、愛老”的傳統(tǒng)美德教育，效果很好。
寒假兒童關愛服務活動總結篇十六
由于農村的退耕還林以及經濟社會的發(fā)展，許多年輕人不愿意留在農村，大多數年輕的農民到經濟較為發(fā)達的地方去打工，但孩子又無法跟著走，于是，這部分孩子被交給隔代的老人或者親戚負責生活，我們把這部分孩子稱為留守兒童。學校要求對這部分學生要給予特別的關注。作為班主任的我在本期就關愛留守兒童的工作總結如下：
首先，調查本班有那些是留守兒童，充分了解“留守兒童”自身、代管人及其父母的基本情況，了解每個流動留守兒童的性格特點、興趣、學習、思想、心理、品格等各方面的實際情況。經過認真調查研究，初步摸清了流動留守兒童相關信息。
通過調查我發(fā)現留守兒童臨時監(jiān)護人，絕大多數是年邁的爺爺、奶奶或外公、外婆。他們由于長期缺少父母的監(jiān)護和教育，加之監(jiān)護人管理不到位，祖輩們的嘮叨，部分留守兒童出現了學習成績下降、自卑孤僻，不合群，說謊等，因此行為上出現偏差、出現叛逆行為也是常有的事。
其次，對在校留守兒童給予特別關注。無論在生活上、學習上、幫扶上對其總是予以優(yōu)先照顧，多獻上一份愛心，想方設法消除其孤寂的心理，讓他們與正常的兒童一樣健康茁壯成長。如在貧困生資助方面，留守兒童優(yōu)先;在學習輔導方面，留守兒童優(yōu)先通過家訪、電話聯系、召開家長會等形式加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作。第三組織各種活動，這些孩子大多數跟爺爺奶奶生活，爺爺奶奶往往對孩子寵愛至極，生活中的大小事幾乎全部包辦，過著衣來伸手，飯來張口的生活，勞動觀念淡漠，勞動技能欠缺，生活處理能力低下。為了增強留守兒童的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能，我們設計了“我有一雙巧巧手”勞動技能大賽。通過競賽，展示孩子基本勞動技能，培養(yǎng)孩子的勞動習慣，提高學生的自理能力，做一個全面發(fā)展的學生。
結合班級自身情況積極開展以“愛心傳遞”為主題的班隊會，并充分發(fā)揮板報宣傳作用，積極關注其中流動留守兒童的可能存在的共性和特性問題，伸出溫暖的雙手，通過正面引導，逐步化解孩子們心理上的諸多問題，讓他們逐步學會理解父母的艱難，學會對父母感恩、給父母寫一封信的活動，要求所有“留守兒童”為在外的父母寫一封信，信的內容及要求都有具體規(guī)定，就內容而言，可根據自己的實際任選，向父母傾訴自己的心里話，向父母回報自己的學習生活情況，寫出自己的真情實感，寫完后，都把信寄到遠方的父母親。通過這次活動，我們把寫得好的書信，在班里讀給學生聽，同時我們還要求“留守兒童”要經常用書信的形式與父母聯系。我們也希望家長也要給孩子回信，用書信架起親自溝通的橋梁。
寒假兒童關愛服務活動總結篇十七
為活躍全區(qū)殘疾人文化生活，動員引導廣大殘疾人走出家門，積極參與公共文化生活，共享社會改革發(fā)展成果，結合我區(qū)殘疾人實際情況，在全區(qū)范圍內組織開展了第二屆全國殘疾人文化活動周活動，現將活動情況總結如下：
一、領導重視有的放矢
組織開展殘疾人文化活動周活動，對于活躍殘疾人文化生活，讓殘疾人走出家門，平等地參與社會生活，對于構建社會主義和諧社會有著重大的意義。各街、鎮(zhèn)領導高度重視，把此項活動作為一件重要工作來抓，部署安排各社區(qū)、村走訪調查、收集各類殘疾人的喜好。為把活動舉辦得富有針對性、實效性，做到有的放矢。各社區(qū)、村殘疾人協助理員入戶于殘疾人家中，登記了解殘疾人的業(yè)余愛好，為開展活動打好基礎。通過與他們共同交流，宣傳殘疾人文化活動周活動的目的與意義，同時鼓勵、動員他們走出家門，積極參與技能競賽及市殘聯組織開展的各類文化活動，激發(fā)殘疾人學習新技術、新知識的熱情，提高他們參與市場競爭的能力，引導全社會理解、關心、幫助殘疾人，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
二、結合實際開展活動
1、加大宣傳力度，營造文化周良好的社會氛圍。做好宣傳工作，在轄區(qū)內醒目位置懸掛活動橫幅38條，充分利用各公示欄等進行文化周宣傳，力求營造良好的文化活動周氛圍。
2、勇躍參加各類活動。各街、鎮(zhèn)積極組織推薦有特長的殘疾朋友與作品，參加市殘聯分別舉辦的"唱紅歌送黨恩"展演活動。經過各街、鎮(zhèn)殘聯層層選拔，共推薦殘疾人和殘疾人工作者5副書畫作品參展、2人參演和5篇文章參加市級評選活動，并分別獲得了獎項。
總之，通過這些活動的開展，我區(qū)廣大殘疾人能夠積極的融入社會，在殘疾人親友們的大力支持下，在社會各界大力支持下，在各級殘聯的認真組織下，不僅使活動能夠結合實際開展得有聲有色，而且充分調動了殘疾人參與文化生活的積極性。今后，我們將進一步推動基層殘疾人群眾文化活動的深入開展，不斷提升殘疾人享有公共文化服務的水平;希望通過具體的關愛行動，引導廣大殘疾人積極參與社會生活，找到屬于自己的那片精彩天空。
寒假兒童關愛服務活動總結篇十八
鎮(zhèn)領導高度重視“情暖烏蒙”志愿服務活動，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求鎮(zhèn)域內各共青團團支部要做好相關活動的組織和開展，機關各科室要為“情暖烏蒙”志愿服務行動提供支持，要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手，促進我鎮(zhèn)城市文明程度進一步提升。
初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務者名單，同時將志愿者的服務時間，技能特長做登記，并在成都市志愿者網上做好登記，為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。
同時我們準備著力在參與此項活動的單位、個人、服務對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進典型，大力宣傳他們在“情暖烏蒙”志愿服務活動中的先進事跡，營造良好的氛圍，吸引更多人參與，推進工作深入持久開展。
二、加強宣傳，廣泛動員
利用報紙、廣播、網絡、標語、宣傳畫等渠道擴大對這項活動的宣傳，通過在鎮(zhèn)政務網站、qq群里發(fā)布活動通知、活動方案、制作標語等多種方式加強對“情暖烏蒙”活動的宣傳，廣泛動員各村、各科室積極參與，并將活動情況發(fā)往報刊雜志、新聞中心，公布在我鎮(zhèn)政務網站上，營造良好地氛圍，使“情暖烏蒙”志愿服務活動深入人心，吸引更多的人參與，推進工作深入持久開展。
三、統(tǒng)一行動，成效顯著
根據區(qū)文明辦的要求，我鎮(zhèn)將“情暖烏蒙”活動分3個志愿者服務周來開展活動。
（一）關愛他人志愿服務活動周
1月23日2月29日，羊場鎮(zhèn)在“八一建軍節(jié)”來臨之際，以關愛他人為主題，組織開展慶“八一”擁兵座談會，認真聽取了退伍老軍人的光榮事跡，了解他們的基本生活情況，并為他們送上慰問品、慰問金，讓老人些深受感動。
（二）關愛自然志愿服務活動周
2月30日4月5日，羊場鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)團委9名志愿者到場鎮(zhèn)、車站村六合馨園開展關愛自然志愿服務活動。志愿者在場鎮(zhèn)開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、鏟除小廣告等環(huán)境綜合治理活動，讓街道環(huán)境潔凈宜人，志愿者還在車站村建立羊場鎮(zhèn)志愿林，為志愿者提供義務植樹的場地。
（三）關愛社會志愿服務活動周
5月6日6月12日，羊場鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)團委9名志愿者，以關愛社會為主題，在羊場鎮(zhèn)公交站下開展“文明交通和公共環(huán)境維護”活動?；顒又?，志愿者不畏酷暑、精神飽滿，通過1個多小時的努力，發(fā)放安全交通宣傳單500余份，并整治了附近環(huán)境衛(wèi)生。
四、總結經驗，繼續(xù)推進
對于這次活動開展，存在著不足之處。一是服務理念要進一步加強，志愿者服務文化還沒有得到充分認識，志愿服務理念深入人心還不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進力度，建立長效服務機制。二是志愿者服務人員素質和能力要進一步加強，要做到盡量現場解決問題，提高工作效率。今后羊場鎮(zhèn)將總結經驗、繼續(xù)進一步推進志愿者服務活動，讓更多的人參與其中，形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務氛圍。
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