讀后感是讀完一本書或者觀看一部電影后對所感受到的情感和思考進行總結(jié)和概括的一種表達方式，它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵，我最近讀了一本很好的書，感覺需要寫一篇讀后感了吧。讀后感要注意邏輯嚴(yán)密，可以按照時間、空間或主題等進行組織。以下是我整理的一些書籍讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示，同時歡迎大家分享自己的讀后感，一起探討書中的精彩。
沁園春雪讀后感篇一
《沁園春.雪》是毛澤東第一首廣為流傳的詞，也是將毛澤東作為世人展現(xiàn)在中國與世界面前的驚世作品。同時，它也是公認(rèn)的毛澤東詩詞的巔峰之作，由此可見其文學(xué)價值、實現(xiàn)價值以及在當(dāng)時的影響力都非同小可。下面，請容我簡單地談?wù)勥@首詞的創(chuàng)作背景，發(fā)表影響以及它的藝術(shù)與思想魅力。
創(chuàng)作背景
《沁園春.雪》作于1936年2月，在此之前1935年中中央紅軍剛剛經(jīng)過長征洗禮，雖然損失慘重，卻也創(chuàng)造了四渡赤水，搶渡金沙江等軍事史上的經(jīng)典戰(zhàn)役，并于1935年到達陜北吳起鎮(zhèn)，革命暫時轉(zhuǎn)危為安（一、二、四方面軍還未會師）。另一方面，毛澤東本人也于1935年走出了自己的人生低谷，在遵義會議上確定了他對革命的領(lǐng)導(dǎo)。不過，距抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成尚有一段時間。簡言之，在寫下這首詞時，形勢談不上一片大好，卻足以在毛澤東心中燃起一片希望之火。
至于當(dāng)時毛澤東的軍事與政治目標(biāo)，許多研究者都認(rèn)為是開赴抗日前線，準(zhǔn)備直接抗日。對此，有學(xué)者考證說其實當(dāng)時毛澤東的對敵策略是全力反蔣，或者至少主要是反蔣。最為明顯的證據(jù)便是證據(jù)便是同年11 月25 日,毛還對《紅色中華》記者說:“蘇維埃中央政府愿意與國內(nèi)任何武裝隊伍訂立反蔣協(xié)定?！眰€人也認(rèn)為對于剛剛受到重創(chuàng)的紅軍而言，要在日本發(fā)動全面侵華之前全力抗日是力不從心的，也暫時算不上主要矛盾。
當(dāng)時的時代大背景與黨內(nèi)外形勢的轉(zhuǎn)變大概讓毛澤東感覺雖然形勢緊張，不容樂觀，卻讓人充滿希望與干勁，猶如遍地的冰雪正要消融，所以詞里體現(xiàn)的革命的樂觀精神才會如此真實而耀眼。
發(fā)表影響
多年來一波未平一波又起的國內(nèi)外矛盾讓毛澤東只能一心撲在革命上，作詩寫詞只能作為業(yè)余愛好。我有時甚至?xí)?，?dāng)時借寫詩自娛自樂的毛澤東恐怕自己都從未將自己看做一個詩人。正因如此，像《沁園春.雪》這樣的佳作才會在十年后才以令人驚艷的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前，讓廣大的國統(tǒng)區(qū)人民認(rèn)識到一個全新的毛澤東。
1945年重慶談判期間，毛澤東將自己這篇得意之作贈給了民主人士柳亞子，柳亞子以詞相和，對《沁園春.雪》大加贊賞，并將和詞發(fā)表，引起了各路記者對原詞的濃厚興趣。他們想盡辦法找來原詞發(fā)表。
《沁園春.雪》一經(jīng)發(fā)表，轟動山城。國統(tǒng)區(qū)的知識分子突然發(fā)現(xiàn)，毛絕非他們想象中的不識風(fēng)雅，只會喊打喊殺的農(nóng)民運動領(lǐng)袖，而是一位有文采，有思想的文化人。十多家報紙發(fā)表和作、文章和來信，其中不乏大家之作。
在重慶談判這個大家都渴望和平卻又深知難免一戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，《沁園春.雪》的發(fā)表或多或少讓中共拉近了與知識分子群體的距離，讓全國的知識分子感到了一絲親切，明白了中共領(lǐng)導(dǎo)是與他們一樣的文化人。這一切都使中共在爭取除工農(nóng)以外的各階層的支持時多了一點希望。
當(dāng)然，無限夸大一首詞對歷史的影響也就過分了。不過不可否認(rèn)，這首詞的發(fā)表對中共而言或多或少起到了一些正面作用。
至于《沁園春.雪》的發(fā)表是偶然的還是某些人蓄意安排的，已經(jīng)不重要了。國民黨時候大力張羅御用文人填沁園春詞卻終究無出其右者的事實已充分說明了毛澤東的才華，而人的才華，終究是會顯現(xiàn)出來的。
藝術(shù)與思想魅力
古往今來，與雪有關(guān)的詩詞大多將雪作為一個背景，表現(xiàn)路途或時世的艱難，或是著力于描寫雪本身，抒發(fā)作者的情趣情調(diào)。將雪景塑造得如此磅礴大氣而又能不受漫天風(fēng)雪支配，盡情抒發(fā)自己的豪情壯志的名作大概只有這一首吧。
“千里冰封，萬里雪飄”何其恢弘大氣的開頭，然而這一切對于廣大的中國北方而言，也未必算是一個夸張，只是讓人感嘆作者的廣闊視角；而對于毛澤東而言，這樣的氣勢也并不奇怪，只是讓人感嘆偉人的豪邁。
然而這宏大的雪景并不是作者所喜愛的場景，從思想上來說，應(yīng)該是暗指敵對勢力（將中國東北攪得暗無天日的日本，或是讓中共甚至全國人民籠罩在陰霾中的國民黨），所以才說“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈”。仿佛在毛澤東大部分的詩詞中，雪及其同類物冰與霜, 不是反動勢力的代名詞, 就是艱難險阻的同義語。在著名的《卜算子.詠梅》中，雪不也是用來襯托梅花不畏強暴，傲然獨立的惡勢力代表嗎？不過，冰雪終究是會在春天消融的，也許選擇冰雪這個意向本身就說明了毛的革命樂觀精神。“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈”更是體現(xiàn)了作者在嚴(yán)酷的環(huán)境中積蓄力量，尋求轉(zhuǎn)變的信心與樂觀。是啊，革命的春天一到，什么反動勢力不都會被強力的革命洪流擊碎嗎？所以，作為革命的領(lǐng)導(dǎo)者，作者可以大氣地指點江山，品評歷史，雄視千古，這就自然地引出了下闋。
面對如此多嬌的江山，無數(shù)英雄為之傾倒，然而作者確認(rèn)為他們都還有所不足。這是事實，任何人都不會是完人，哪怕是英雄。像毛澤東這樣熟讀歷史的人，自然明白所有英雄都會存在這樣那樣的問題，而馬克思主義本身也主張人們不要盲目崇拜任何人，加上毛本人的大氣概革命領(lǐng)袖身份，發(fā)出這樣的豪言并不奇怪。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”一改古人文章里盛行的今人不如古人的論調(diào)，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實、對人才的樂觀精神。即使在今天，對現(xiàn)實，對未來抱以期待依然是一種符合時代要求的自信與樂觀，所以貝利的“下一個進球”才能成為一段佳話。然而，不知為何，在國民黨以及后來一些人看來，這字里行間的豪氣卻和帝王思想畫上了等號，在我看來，這著實有些過分了。無論如何，《沁園春.雪》也只是一首藝術(shù)作品，藝術(shù)本身會留給人很大的想象空間，而這也正是將藝術(shù)的魅力所在。而把藝術(shù)作品對照現(xiàn)實來一番牽強附會，盡量描黑作者為讀者留下的想象空間，基本屬于文字獄的做法。而這些抹黑他人言論的人，卻還把自己放在了道德的高位，放在了自由民主的啟蒙思想的陣營中，似乎有些站不住腳。
至于把自己與歷代帝王比較的做法本身，其實也不奇怪，毛本來就是一個熟讀中國經(jīng)典且沒有受過系統(tǒng)的西方教育的人的人，偶爾的興致之作，信手拈來的偉人自然就是秦皇漢武這些人。硬要他改成寫伏爾泰、華盛頓、甘地、玻利瓦爾，既不符合他的知識結(jié)構(gòu)，也不符合古體詞的韻味。說到底，作品中頂多可以看出一點個人英雄主義，而在文學(xué)作品中，這也并不奇怪。要知道，毛自己知道，柳亞子是著名的民主人士，這首詞倘若有封建帝王思想，又怎會被贈與柳亞子。何況民主人士柳亞子也沒看出什么封建帝王思想，倒是讓國民黨給看透了，甚是可笑。
簡言之，這首詞在藝術(shù)上是大氣與唯美的，思想上是樂觀激進的，很是符合毛澤東革命領(lǐng)袖的身份。
沁園春雪讀后感篇二
每當(dāng)讀起毛澤東的詩詞，內(nèi)心總有一股熱血在激昂。毛澤東那一首首博弈歷史，繼續(xù)開往的革命詩歌，點燃了我的激情這首詩，讀完這首詩，我被這首詩深深所吸引。
《沁園春·雪》這首詩，是我國偉大的偉人-----毛澤東的一首紅遍大江南北的詩。在一九三六年二月初到達陜北清澗縣袁家溝布暑長征的準(zhǔn)備工作時，面對山野涌動了詩詞意，寫下了這首千古絕唱。毛主席望著祖國的山川，在滿腹涌動的'思想中，橫慣了幾千年的中華文明歷史，無限的革命豪情猶然而生。當(dāng)晚回到袁家溝居地的窯洞點著蠟燭揮筆寫了這首《沁園春·雪》。
這首詩熔寫景，議論與抒情為一爐，水乳交融，主體鮮明，體現(xiàn)出了毛澤東詩詞的豪放的風(fēng)格。這首詩寫出了詩人熱愛祖國山川的豪放，由景生情即由山河的壯麗引出對歷代英雄的評價。
《沁園春·雪》這首詩，寫出了毛澤東對祖國山河的贊美，對們國家更強大的盼望，對中國共產(chǎn)黨勝利的期待。
毛澤東的預(yù)言，今天實現(xiàn)了。今天的中國“紅裝素裹，分外妖繞”今天中國的事業(yè)可真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”。中華兒女正為振行中國，實現(xiàn)我們國家更強大的夢而拼搏爭取，讓歷史證明：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!。
沁園春雪讀后感篇三
《沁園春·雪》詩的上文，毛主席用優(yōu)美的辭藻來描繪了江山的千姿百態(tài)，描繪出了江山多嬌，使人讀后不由得贊嘆：多美的江山呀!多么博大的空間呀!下文則是毛主席雄視千古，把秦皇漢武、唐宗宋祖還有成吉思汗這五位封建帝王加以評說;舉大端而論，與上面的空間相照應(yīng)，寫出了浩瀚的時間，用一個“惜”字，把表面看似無聯(lián)系的人連接起來，形成了一幅壯麗的歷史長卷。讀了毛主席的《沁園春·雪》我不禁發(fā)出同樣的感嘆：是呀，古代帝王紛紛被歷史的滾滾洪流席卷而去，只有無產(chǎn)階級才是推動歷史前進的真正動力;才是祖國當(dāng)之無愧的主人;才能使中華民族屹立于世界強國之林。才真正對這位使中華人民從水深火熱中解救出來的偉大領(lǐng)袖真正了解了，才真正知道了這位救世主的'胸懷。他的胸懷，可以和博大的空間等量齊觀，這才是一代偉人超越常人的地方。
整個詞是描寫和議論結(jié)合，情感與景物相生，氣魄極大，感人極深，每讀一遍，便覺得有一股浩然之氣使人眼界開闊，心胸曠闊。這是一首雪的贊歌;這是一幅祖國壯麗山河的`畫卷;這是一首歷史人物的詩品;這是一首革命英雄為人民幸福而奮斗的高歌!
沁園春雪讀后感篇四
此詞是古今詠雪詩詞之絕唱，其胸襟氣魄的雄偉浩闊，真可謂“橫絕六合，掃空萬古”。這首詞上片大筆揮灑，寫北方雪景;下片縱橫議論，評古今人物。上下渾融一氣，構(gòu)成了一個博大浩瀚的時空世界，鑄就了一個完美獨特的藝術(shù)整體，表現(xiàn)出一位偉大的無產(chǎn)階級革命家超凡脫俗的精神境界。
“北國，雪飄”高唱而入，起筆不凡，總栝大半個中國的嚴(yán)冬雪景。眼光不僅僅停留在雪上，而是通過雪來寫祖國壯闊的山河，評述祖國悠久的歷史，這就所見者大、所論者深。第一句，劈頭統(tǒng)攝歌詠的地域?qū)ο?，一筆囊括了半個中國。二、三句描寫特征，點出題目?！扒Ю铩薄叭f里”，承“北國”兩字，從地下天上交錯展開，極寫范圍廣蒙深透;“冰封”“雪飄”承“風(fēng)光”兩字，一靜一動互相映襯，勾畫嚴(yán)冬的威猛雄奇。寥寥十二個字，構(gòu)成了一幅包舉天地、雄渾一氣的畫面，為下文的展開描寫提供了巨大的藝術(shù)空間，而且豪情激蕩，籠罩全篇。接下來七句，用“望”字領(lǐng)起，分三層遞出，具體描繪畫卷上的冰封、雪飄的各個側(cè)面，進一步抒寫豪邁、激昂的情懷。你看:南北縱橫，“望長城內(nèi)外，惟余莽莽”，是一片茫茫無邊的積雪，呼應(yīng)了“萬里雪飄”;東西環(huán)顧，“大河上下，頓失滔滔”，是一派寒威凜凜的堅冰，回應(yīng)了“千里冰封”;上下遠眺，則“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，群山、高原是那么生氣勃勃，充滿活力，好像正“舞”向云霄，“馳”向天際，要跟雪云高壓的天公一比高下!這七句大筆如椽，寫盡了東西、南北、上下、內(nèi)外，筆力千鈞。
這七句，大處落墨，專寫大河、長城，點染了中華民族千古文明的歷史縱深感?！坝c天公試比高”，更給本無生氣的景物，賦予頑強的生命力和競爭意識。這是人格化的雪景，更是個性化的詩意。自然景觀與人文景觀相統(tǒng)一，客體風(fēng)景與主體心境相交融!將眼前景象和聯(lián)翩浮想交織起來，選取象征中華民族的長城和黃河縱橫入畫，從色彩(銀、蠟)、形貌(蛇、象)、動作(舞、馳、比)等各個側(cè)面描寫山原，突出地刻畫了祖國山河的偉大形象，生動地展現(xiàn)了“北國風(fēng)光”的壯麗奇觀。
同時，通過這種傳神的藝術(shù)描寫，也抒發(fā)了自己對祖國山河無限熱愛的激情，喚起了讀者強烈的民族自豪感。以銀蛇飛舞狀連綿之群山，以蠟象奔馳擬起伏之高原，不只形象躍然紙上，而且賦予群山高原以昂揚奮進的斗爭精神，使人聯(lián)想到自古以來生息、勞動在這塊土地上的富于革命傳統(tǒng)的中華民族。這種移情入景、力誘紙背的描寫，也只有毛澤東才有此妙詞!詩人又發(fā)揮豐富獨特的想象，以充滿浪漫主義的筆調(diào)劈出奇境:“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”這三句用擬人化的手法，在冰雪茫茫的浩大畫卷上，想象雪霎天晴之時，紅艷艷的陽光照耀在白雪覆蓋的祖國山河，猶如一個紅裝素裹的少女，更加絢麗多彩、嬌媚動人。用“須”字轉(zhuǎn)折，表達樂觀期待的心情;“看”字承“望”，顯示端詳觀賞的意態(tài);“紅裝素裹”相映成趣，顯得特別嬌艷明媚，所以尾句說“分外妖嬈”。這完全是詩人通過主觀相象將自然景色人格化了的寫法。以這樣的奇想為上片作結(jié)，遂使所寫的雪的場面，具有一種不飾雕作的妍新之美。詩人就是這樣把祖國山河的壯美、精神攝出了。上片極寫祖國江山之壯麗，故下片自然引出無數(shù)英雄競相對她折腰。
“江山如此多嬌”極有吞吐之妙。它一方面承接上片所寫的雪中“北國風(fēng)光”而作一總束，一方面又從江山的美好引出傾倒于如此江山的無數(shù)英雄?！耙裏o數(shù)英雄競折腰”一句，接得不償失勁挺，有異軍突起之勢。以下七句，舉大端而論，與上片的博大空間相照應(yīng)，寫出浩瀚的時間，縱貫幾千年，通覽中華文明史，從“無數(shù)英雄”中舉出秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等五位封建皇帝加以評說。一個“惜”字，，著筆傳神，把表面上看來似無邏輯的人、事傳接起來，組成一幅壯麗的歷史長卷;“略輸”、“稍遜”、“只識”三層貶意，以婉轉(zhuǎn)含蓄的筆調(diào)，詼諧風(fēng)趣的語氣，客觀而公允地評價了他們的短長。這幾位人物雜歷史上都起過一定的進步作用，他們功業(yè)赫赫，雄視一代，不愧是歷史的巨子。只可惜他們武功有余，文才不足，只圖攝取，不思創(chuàng)新，因而都配不上如此美麗的大好河山。
那么，就自然而然地推出了“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的充滿無限豪情的結(jié)尾。第一句三字，先用一頓突轉(zhuǎn)，象輕舟揚槳一撥，直轉(zhuǎn)下二句。“往”字前大書一個“俱”字，如鐵帚橫掃歷史上的“無數(shù)英雄”;“矣”字唱嘆，富有感情色彩。二、三句在“數(shù)”與“看”兩個動詞之中，流露出對中國無產(chǎn)階級的自信，充沛而動人，言有盡而意無窮。歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去，只有今天的無產(chǎn)階級才是推動歷史前進的真正動力，才是祖國大好河山當(dāng)之無愧的主人，才能使祖國繁榮昌盛，使中華民族自立于世界民族之林，并對人類做出應(yīng)有的貢獻。這是全詞最警策的地方，也是詩人的神光所聚。有了這一最精煉、最概括的結(jié)語，全詞詠雪的“題外之遠致”就洋溢紙上了。
沁園春雪讀后感(五)
沁園春雪讀后感篇五
《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東與彭德懷率領(lǐng)長征部隊勝利達到目的地，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開赴抗日前線時作的。為觀察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的丘上。面對“千里冰封”，他不禁詩興大發(fā)，寫下了這樣一首豪邁之作。“千里冰封，萬里雪飄?！倍歼h非目力所及。因此這是詩人在想象之中的延伸，可見毛澤東的氣魄之大。再聯(lián)系到當(dāng)時的情景，不難看出這兩句還寄托著他對本次行動一定會如這千萬里的冰封雪飄一般，充滿著雄心與壯志。下句中一個“望”字，更將這種豪邁彰顯了出來。
然而更令我注意的，還是詞的下闋部分?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰?！边@一局可謂是神來之筆，承上啟下，將全詩連接的天衣無縫。作者面對宏偉的北國風(fēng)光，道出“江山如此多嬌”的感慨。作為一名政治家，毛澤東也從對“北國風(fēng)光”的抒懷，轉(zhuǎn)到了對江山的關(guān)懷。自古無數(shù)英雄好漢都在爭奪江山。更有秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗一代梟雄。可毛澤東面對他們，卻說出了“略輸文采，稍遜風(fēng)騷，只識彎弓射大雕?！边@種氣魄，實為前無古人，后無來者啊!結(jié)尾一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！睂⒅髦紦]灑的淋漓盡致，放在結(jié)尾言有盡而意無窮，可謂點睛之筆。
放眼全詩，無不體現(xiàn)出毛澤東的氣勢磅礴。他發(fā)出批評歷史人物的詞句，展示了對革命事業(yè)的堅定之心，對前途的信心，將這種豪邁體現(xiàn)到底!作為中學(xué)生的我們，又怎能缺少這樣的豪邁?正如詞中結(jié)尾一句：“還看今朝!”
沁園春雪讀后感篇六
每當(dāng)讀起毛澤東的詩詞,內(nèi)心總有一股熱血在激昂.毛澤東那一首首博弈歷史,繼續(xù)開往的革命詩歌,點燃了我的激情這首詩,讀完這首詩,我被這首詩深深所吸引。
《沁園春雪》這首詩，是我國偉大的偉人-----毛澤東的一首紅遍大江南北的詩.在一九三六年二月初到達陜北清澗縣袁家溝布暑長征的準(zhǔn)備工作時,面對山野涌動了詩詞意,寫下了這首千古絕唱.毛主席望著祖國的山川,在滿腹涌動的思想中,橫慣了幾千年的中華文明歷史,無限的革命豪情猶然而生.當(dāng)晚回到袁家溝居地的窯洞點著蠟燭揮筆寫了這首沁園春雪。
這首詩熔寫景,議論與抒情為一爐,水乳交融,主體鮮明,體現(xiàn)出了毛澤東詩詞的豪放的風(fēng)格.這首詩寫出了詩人熱愛祖國山川的豪放,由景生情即由山河的壯麗引出對歷代英雄的評價。
《沁園春雪》這首詩，寫出了毛澤東對祖國山河的贊美，對們國家更強大的盼望，對中國共產(chǎn)黨勝利的期待。
毛澤東的預(yù)言，今天實現(xiàn)了。今天的中國“紅裝素裹，分外妖繞”今天中國的事業(yè)可真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”。中華兒女正為振行中國，實現(xiàn)我們國家更強大的夢而拼搏爭取，讓歷史證明：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!。
《沁園春雪》這首詩寫了對祖國的期盼，通過對祖國風(fēng)景的描寫，來突出作者對待祖國前途的向往。對中國勝利的期待。下面就是小編為大家整理出來的沁園春雪讀......
沁園春雪讀后感篇七
沁園春·雪是一首長調(diào)，以詠雪起興，大氣磅薄。寫景，縱橫千萬里;論史，上下幾千年。
這首詩寫出毛澤東對自己的自信。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，其中今朝代表自己領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民群眾，心想:抗日一樣會勝利，因為唐代如此鼎盛，但與我雙來“稍略風(fēng)騷”，雖然他們武器裝備先進，但他們“只識彎弓射大雕”。這種自信多么難能可貴呀!我想:在今后的人生道路上，一定要充滿自信，只要相信別人永遠不如自己，奮勇前進，才會奪得成功的桂冠。
這首詞又包含了詩人的豪放?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！逼渲小拔琛?、“馳”化動力為靜，把山作銀蛇，高原比作蠟象，生動準(zhǔn)確。后一句虛寫，寓情于景，洋溢著熱愛祖國山河的豪情，更是贊美之情溢于言表。我想:我們不僅要學(xué)習(xí)詩人巧妙的構(gòu)思，奇特的`寫作手法，更要學(xué)習(xí)詩人的豪放。這首詞以“北國風(fēng)光”句，再先“望……”后“看”，繼而由“引……”至“惜……”，最后以“俱往矣”，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝收尾，一氣呵成。詞中又多短句，并以四字句為，因此節(jié)奏鮮明。這就使全詞在韻律上也頗顯豪放。
每當(dāng)我消極時，便會想到主席的這首詞，它使我振奮。這振奮化為前進的動力，使我不斷前進，前進。每當(dāng)讀到這首詞，便會激起我心底的漣漪，激起我的愛國情懷，鞭策我，使我為中華之崛起而讀書。
沁園春雪讀后感篇八
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識目標(biāo) 1.簡介作者毛澤東的主要事跡及本文的寫作背景。
2.讀準(zhǔn)“莽”、“遜”、“嬈”、“騷”、“朝”、“分”、“汗”等詞的字音。
3.掌握課下注釋中列出的重點詞語的字形及含義。
能力目標(biāo) 1.能夠準(zhǔn)確熟練地背誦全詩。
2.揣摩詩歌中比喻和擬人等修辭手法的運用和寫景、
情感目標(biāo) 體會詩歌的意境和想像，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。 教學(xué)重點 1.感受詩歌的意境和想像，理解詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。
活動內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入新課，培養(yǎng)興趣，強化動機。 1.投影山東大學(xué)歷史系教授高亨的《水調(diào)歌頭 讀毛主席詩詞》：
掌上千秋史， 胸中百萬兵。
眼底六洲風(fēng)雨， 筆下有雷聲。
細(xì)檢詩壇李杜， 詞苑蘇辛佳什， 未有此奇雄。 教師略作解釋，請學(xué)生發(fā)表意見。
活動內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
四、深入閱讀，理解思想和
藝術(shù)
教
學(xué)
上
教
學(xué)
下
沁園春雪讀后感篇九
《沁園春雪》這首長詞是毛澤東1936年2月在陜北清澗縣袁家溝所創(chuàng)作的;以詠雪起興，大氣磅礴，在寫景、縱橫千萬里;論史，上下幾千年。而且這首長詞使我領(lǐng)略到了一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)者對江山的理解。
文章的內(nèi)容上，大概分為二個層次。第一個層次：是作者描述雪景風(fēng)光，著重渲染一種大自然的博大，從而讓人感到作者的胸懷與大自然一樣博大、寬廣。又描寫雪后江山如畫，在陽光下勾畫出綿延起伏的山巒，讓人感覺作者的激動心情猶如起伏山巒一樣不能平靜。文章抒發(fā)作者對祖國山河的無比熱愛。第二層次：描寫作者對古往今來的各朝各代名君圣主的評判和與現(xiàn)代人的對比;讓人能感受到作者的驕傲心情。作者以一種一覽眾山小的磅礴氣勢抒發(fā)文章最后兩句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。從整體上來講，我感覺作者是從現(xiàn)代和歷史這兩個階段顯示出偉人超越常人的胸懷。詞中充盈著雄視天下的氣魄，顯示包納天地的胸懷。
每當(dāng)我消極時，便會想起毛主席這首詞。它使我振奮，這振奮激起我心底的漣漪，激起我的愛國熱情，鞭策我為中華之崛起而努力讀書。
沁園春雪讀后感篇十
《沁園春?雪》這首詞，是毛澤東于1936年2月所作。“沁園春”為詞牌名，“雪”為詞名。當(dāng)時，毛澤東和彭德懷率領(lǐng)紅軍長征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝，為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當(dāng)“千里冰封”的大好河山和這白雪皚皚的塬地展現(xiàn)在他眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發(fā)，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。
《沁園春?雪》反映了中國革命曲折而豪邁的歷史進程，具有豐富的歷史內(nèi)涵和樂觀的革命情懷。表達了作者對祖國壯麗山河和無產(chǎn)階級革命英雄氣概的歌頌。極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利信心。顯示出作者作為革命家的英雄氣概和壯志豪情！
《沁園春?雪》是一首長調(diào)，以詠雪起興，大氣磅薄。寫景，縱橫千萬里；論史，上下幾千年。
這首詞意境壯美，氣勢恢宏，突出體現(xiàn)了毛澤東詩詞大氣磅礴的豪放風(fēng)格。目接萬里，視通千年，充分展示了毛澤東的博大胸襟和抱負(fù)。
這首詞舊體填新意，雅致通俗，易于傳誦，被近代詩家和史家稱為千古絕唱。朗誦時要注意好氣息，努力把通貫全篇的鏗鏘節(jié)律表現(xiàn)出來。
沁園春雪讀后感篇十一
人人都有自己的夢，從古至今，曾有多少人實現(xiàn)著自己的或偉大的或渺小的夢，偉大領(lǐng)袖毛澤東曾在《沁園春雪》中留下了驚天動地的豪言壯語——“惜秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗只識彎弓射大雕，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。秦皇漢武也好，唐宗宋祖也罷，他們的夢是什么?我想，他們的夢是建立一個強大的帝國——一個個人王國，家王國。而一代偉人毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國gcd人，他們不怕犧牲，前赴后繼，他們的夢想又是什么呢?他們的夢想，我想應(yīng)該就是：全中國乃至全世界的無產(chǎn)者都能過上美滿，幸福，和諧，安定的好日子，最終進入各盡所能，各取所需的高級社會。
幾千年來的人類，從夢想溫飽到現(xiàn)在逐步富裕，一直在為夢想掙扎，奮斗，拼搏，為實現(xiàn)夢想而受苦受難，甚至流血犧牲。毛澤東的“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的博大胸襟。曾激勵著多少英雄豪杰為建立建設(shè)新中國流盡最后一滴血。
看今朝，中國兒女已經(jīng)自豪地向世界宣布：中國人民站起來了!中華民族已經(jīng)是自立于世界民族之林的偉大民族。面對繁華的社會風(fēng)云多變的世界，我更有一個屬于自己的夢想。我想我的夢也只有一個：學(xué)好科學(xué)文化知識，是自己成為一名強國富民的建設(shè)者。國家需要富強，民族需要自立，而我唯一的希望，就是盡快學(xué)會真本領(lǐng)，盡快融入到建設(shè)強大祖國的宏流中去。從而使我的祖國強大更強大，沖刷一切污泥濁水，一個繁榮、富強、平等、安定的新社會一定會在我們的眼前展現(xiàn)。
沁園春雪讀后感篇十二
此詞是古今詠雪詩詞之絕唱，其胸襟氣魄的雄偉浩闊，真可謂“橫絕六合，掃空萬古”。這首詞上片大筆揮灑，寫北方雪景;下片縱橫議論，評古今人物。上下渾融一氣，構(gòu)成了一個博大浩瀚的時空世界，鑄就了一個完美獨特的藝術(shù)整體，表現(xiàn)出一位偉大的無產(chǎn)階級革命家超凡脫俗的精神境界。
“北國，雪飄”高唱而入，起筆不凡，總栝大半個中國的嚴(yán)冬雪景。眼光不僅僅停留在雪上，而是通過雪來寫祖國壯闊的山河，評述祖國悠久的歷史，這就所見者大、所論者深。第一句，劈頭統(tǒng)攝歌詠的地域?qū)ο?，一筆囊括了半個中國。二、三句描寫特征，點出題目?！扒Ю铩薄叭f里”，承“北國”兩字，從地下天上交錯展開，極寫范圍廣蒙深透;“冰封”“雪飄”承“風(fēng)光”兩字，一靜一動互相映襯，勾畫嚴(yán)冬的威猛雄奇。寥寥十二個字，構(gòu)成了一幅包舉天地、雄渾一氣的畫面，為下文的展開描寫提供了巨大的藝術(shù)空間，而且豪情激蕩，籠罩全篇。接下來七句，用“望”字領(lǐng)起，分三層遞出，具體描繪畫卷上的冰封、雪飄的各個側(cè)面，進一步抒寫豪邁、激昂的情懷。你看:南北縱橫，“望長城內(nèi)外，惟余莽莽”，是一片茫茫無邊的積雪，呼應(yīng)了“萬里雪飄”;東西環(huán)顧，“大河上下，頓失滔滔”，是一派寒威凜凜的堅冰，回應(yīng)了“千里冰封”;上下遠眺，則“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，群山、高原是那么生氣勃勃，充滿活力，好像正“舞”向云霄，“馳”向天際，要跟雪云高壓的天公一比高下!這七句大筆如椽，寫盡了東西、南北、上下、內(nèi)外，筆力千鈞。
這七句，大處落墨，專寫大河、長城，點染了中華民族千古文明的歷史縱深感。“欲與天公試比高”，更給本無生氣的景物，賦予頑強的生命力和競爭意識。這是人格化的雪景，更是個性化的詩意。自然景觀與人文景觀相統(tǒng)一，客體風(fēng)景與主體心境相交融!將眼前景象和聯(lián)翩浮想交織起來，選取象征中華民族的長城和黃河縱橫入畫，從色彩(銀、蠟)、形貌(蛇、象)、動作(舞、馳、比)等各個側(cè)面描寫山原，突出地刻畫了祖國山河的偉大形象，生動地展現(xiàn)了“北國風(fēng)光”的壯麗奇觀。
同時，通過這種傳神的藝術(shù)描寫，也抒發(fā)了自己對祖國山河無限熱愛的激情，喚起了讀者強烈的民族自豪感。以銀蛇飛舞狀連綿之群山，以蠟象奔馳擬起伏之高原，不只形象躍然紙上，而且賦予群山高原以昂揚奮進的斗爭精神，使人聯(lián)想到自古以來生息、勞動在這塊土地上的富于革命傳統(tǒng)的中華民族。這種移情入景、力誘紙背的描寫，也只有毛澤東才有此妙詞!詩人又發(fā)揮豐富獨特的想象，以充滿浪漫主義的筆調(diào)劈出奇境:“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！边@三句用擬人化的手法，在冰雪茫茫的浩大畫卷上，想象雪霎天晴之時，紅艷艷的陽光照耀在白雪覆蓋的祖國山河，猶如一個紅裝素裹的少女，更加絢麗多彩、嬌媚動人。用“須”字轉(zhuǎn)折，表達樂觀期待的心情;“看”字承“望”，顯示端詳觀賞的意態(tài);“紅裝素裹”相映成趣，顯得特別嬌艷明媚，所以尾句說“分外妖嬈”。這完全是詩人通過主觀相象將自然景色人格化了的寫法。以這樣的奇想為上片作結(jié)，遂使所寫的雪的場面，具有一種不飾雕作的妍新之美。詩人就是這樣把祖國山河的壯美、精神攝出了。上片極寫祖國江山之壯麗，故下片自然引出無數(shù)英雄競相對她折腰。
“江山如此多嬌”極有吞吐之妙。它一方面承接上片所寫的雪中“北國風(fēng)光”而作一總束，一方面又從江山的美好引出傾倒于如此江山的無數(shù)英雄?！耙裏o數(shù)英雄競折腰”一句，接得不償失勁挺，有異軍突起之勢。以下七句，舉大端而論，與上片的博大空間相照應(yīng)，寫出浩瀚的時間，縱貫幾千年，通覽中華文明史，從“無數(shù)英雄”中舉出秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等五位封建皇帝加以評說。一個“惜”字，，著筆傳神，把表面上看來似無邏輯的人、事傳接起來，組成一幅壯麗的歷史長卷;“略輸”、“稍遜”、“只識”三層貶意，以婉轉(zhuǎn)含蓄的筆調(diào)，詼諧風(fēng)趣的語氣，客觀而公允地評價了他們的短長。這幾位人物雜歷史上都起過一定的進步作用，他們功業(yè)赫赫，雄視一代，不愧是歷史的巨子。只可惜他們武功有余，文才不足，只圖攝取，不思創(chuàng)新，因而都配不上如此美麗的大好河山。
那么，就自然而然地推出了“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的充滿無限豪情的結(jié)尾。第一句三字，先用一頓突轉(zhuǎn)，象輕舟揚槳一撥，直轉(zhuǎn)下二句?！巴弊智按髸粋€“俱”字，如鐵帚橫掃歷史上的“無數(shù)英雄”;“矣”字唱嘆，富有感情色彩。二、三句在“數(shù)”與“看”兩個動詞之中，流露出對中國無產(chǎn)階級的自信，充沛而動人，言有盡而意無窮。歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去，只有今天的無產(chǎn)階級才是推動歷史前進的真正動力，才是祖國大好河山當(dāng)之無愧的主人，才能使祖國繁榮昌盛，使中華民族自立于世界民族之林，并對人類做出應(yīng)有的貢獻。這是全詞最警策的地方，也是詩人的神光所聚。有了這一最精煉、最概括的結(jié)語，全詞詠雪的“題外之遠致”就洋溢紙上了。
沁園春雪讀后感篇十三
《沁園春?雪》這首詞，是毛澤東與彭德懷率領(lǐng)長征部隊勝利達到目的地，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開赴抗日前線時作的。為觀察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的丘上。面對“千里冰封”，他不禁詩興大發(fā)，寫下了這樣一首豪邁之作?！扒Ю锉?，萬里雪飄?！倍歼h非目力所及。因此這是詩人在想象之中的延伸，可見毛澤東的氣魄之大。再聯(lián)系到當(dāng)時的情景，不難看出這兩句還寄托著他對本次行動一定會如這千萬里的冰封雪飄一般，充滿著雄心與壯志。下句中一個“望”字，更將這種豪邁彰顯了出來。
然而更令我注意的，還是詞的下闋部分?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰。”這一局可謂是神來之筆，承上啟下，將全詩連接的天衣無縫。作者面對宏偉的北國風(fēng)光，道出“江山如此多嬌”的感慨。作為一名政治家，毛澤東也從對“北國風(fēng)光”的抒懷，轉(zhuǎn)到了對江山的關(guān)懷。自古無數(shù)英雄好漢都在爭奪江山。更有秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗一代梟雄?？擅珴蓶|面對他們，卻說出了“略輸文采，稍遜風(fēng)騷，只識彎弓射大雕?！边@種氣魄，實為前無古人，后無來者啊!結(jié)尾一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！睂⒅髦紦]灑的淋漓盡致，放在結(jié)尾言有盡而意無窮，可謂點睛之筆。
放眼全詩，無不體現(xiàn)出毛澤東的氣勢磅礴。他發(fā)出批評歷史人物的詞句，展示了對革命事業(yè)的堅定之心，對前途的信心，將這種豪邁體現(xiàn)到底!作為中學(xué)生的我們，又怎能缺少這樣的豪邁?正如詞中結(jié)尾一句：“還看今朝!”
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