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樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇一
第一段：引言（150字）
我對樹葉貼畫最初的接觸是在幼兒園的時候，當(dāng)時老師帶我們到校園周圍的公園采集各種各樣的樹葉，然后用膠水將它們貼在紙上，制作成美麗的畫作。多年后，當(dāng)我再次重拾起這項手工藝品時，我深深地為它的美妙所打動，并從中體會到無窮的樂趣和啟發(fā)。
第二段：方法與技巧（250字）
樹葉貼畫的制作需要一些技巧和方法。首先，我們需要選擇適合制作的樹葉，最好是無損傷、無瑕疵的樹葉，這樣貼出來的效果會更好。接著，我們需要準(zhǔn)備一些膠水和一張白紙。然后，根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，在紙上布置好樹葉的位置，并用膠水將樹葉固定在紙上。最后，可以根據(jù)需要添加其他一些裝飾，如花朵、小動物等等。
第三段：美妙的創(chuàng)意與表達(dá)（300字）
樹葉貼畫給我提供了一個展示自己創(chuàng)意和表達(dá)情感的平臺。通過選擇不同形狀、顏色和大小的樹葉，我可以創(chuàng)造出各種各樣的形象和場景。例如，我可以用不同顏色的樹葉拼成一只彩虹色的小鳥，或者用帶有肋脈紋理的樹葉貼出一片山水畫。每一次制作，都是對自己創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)。
第四段：寓意與啟示（300字）
樹葉貼畫背后有著無窮的寓意與啟示。樹葉代表著生命的力量和生機(jī)。每一片樹葉都是大自然賦予的禮物，無論大小、形狀和顏色，都有著自己的美麗和獨(dú)特之處。樹葉貼畫教會了我欣賞自然的細(xì)微之美，學(xué)會了以一種創(chuàng)新的方式去表達(dá)自己的情感和思想。
第五段：樂趣與體驗（200字）
制作樹葉貼畫讓我感受到了無窮的樂趣和滿足感。在貼畫的過程中，我可以盡情地發(fā)揮想象力，將自己的創(chuàng)意展現(xiàn)在紙上。同時，樹葉貼畫也是一項與大自然親近的方式，它讓我更加關(guān)注和熱愛自然，從中汲取靈感和力量。
總結(jié)：樹葉貼畫是一項美妙的手工藝品，它不僅給我們提供了一種展示創(chuàng)意和表達(dá)情感的平臺，同時也讓我們更加關(guān)注和熱愛自然。通過樹葉貼畫，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的美麗，同時也從中獲得無窮的樂趣和滿足感。無論是從技巧的掌握還是從心靈的溝通，樹葉貼畫都值得我們?nèi)ヌ剿骱腕w驗。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇二
秋天是一個五顏六色的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園里摘了形態(tài)各異、五顏六色的樹葉，因為我要到竹君作文學(xué)校做。
我和同桌先討論，討論完后，準(zhǔn)備畫一個小姑娘，我的同桌小心翼翼地在紙上畫了一個漂亮的小姑娘。
開始制作了。我用銀杏葉當(dāng)她的裙子，像一個個美麗的舞蹈家；把火紅火紅的果子當(dāng)她的小辮子，像一個活潑可愛的小姑娘；把紅彤彤的樹葉做成圓圓的頭，像一個大大的西瓜；她的腿是用金燦燦的樹葉做成的；紅色的樹葉做成了手臂，咦，樹葉太大了！我們就用剪刀剪成兩個長方形的；火紅的楓葉當(dāng)成一個個胖乎乎的小手。這樣一個栩栩如生“小姑娘”就做好了。
做好之后，我們還為我們做的去了一個名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開心，我回家后還想做一個更漂亮的小姑娘。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇三
最近，在一次校園活動中，我有幸參與了一次樹葉貼畫教學(xué)。這是一次非常有趣而又有意義的活動，讓孩子們在藝術(shù)的世界里感受到了大自然的美好。通過這次經(jīng)歷，我積累了一些寶貴的教學(xué)心得，下面我將簡要分享這些心得。
二、選材的重要性
在進(jìn)行樹葉貼畫教學(xué)時，選材是至關(guān)重要的一步。好的選材不僅能夠體現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力，還能夠讓他們更好地了解自然界。在選材時，我會選擇一些形狀規(guī)整、顏色鮮艷的樹葉。這樣的樹葉更容易引發(fā)孩子們的興趣，同時也便于他們進(jìn)行下一步的創(chuàng)作。除此之外，我還會選擇一些與當(dāng)前季節(jié)相關(guān)的樹葉，讓孩子們對季節(jié)變化有更深入的了解。
三、激發(fā)創(chuàng)造力
在樹葉貼畫教學(xué)過程中，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力是非常重要的。因為每片樹葉的形狀和顏色都不盡相同，所以孩子們的創(chuàng)作空間非常大。在教學(xué)中，我鼓勵孩子們自由發(fā)揮，可以利用樹葉的形狀進(jìn)行組合拼貼，創(chuàng)造出自己心中的美麗圖案。同時，我也會給予他們一些啟發(fā)和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們嘗試不同的形狀和顏色搭配，培養(yǎng)他們的設(shè)計感和審美能力。
四、培養(yǎng)觀察力和耐心
樹葉貼畫教學(xué)需要孩子們有很強(qiáng)的觀察力和耐心。在教學(xué)中，我鼓勵孩子們仔細(xì)觀察每片樹葉的形狀、紋理和顏色，真正感受自然界的美妙。只有通過觀察，他們才能更好地運(yùn)用樹葉進(jìn)行創(chuàng)作。同時，樹葉貼畫是個需要時間和耐心的過程，孩子們必須一片一片地選擇、比對、粘貼。在這個過程中，我會耐心引導(dǎo)孩子們，讓他們逐漸培養(yǎng)出對細(xì)節(jié)的觀察和耐心專注的品質(zhì)。
五、開展展覽和分享
樹葉貼畫的成果需要展示和分享給更多的人。在教學(xué)結(jié)束后，我會組織孩子們參加個展，讓他們把自己的作品展示給全校師生。通過展覽，不僅能夠讓孩子們更好地展示自己的創(chuàng)作成果，還能夠鼓勵他們更加努力地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。同時，我還會鼓勵孩子們把自己的作品分享給家人和朋友，傳播樹葉貼畫藝術(shù)的美好。
總結(jié)
通過樹葉貼畫教學(xué)，我深感藝術(shù)教育對孩子們的重要性。藝術(shù)不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力和創(chuàng)造力，還能夠讓他們更好地了解和感受大自然。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探索和創(chuàng)新，為孩子們提供更多有意義的藝術(shù)教育活動。希望我的教學(xué)心得能對其他教師有所幫助，一起為孩子們的成長和發(fā)展努力。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇四
來到作文學(xué)校，梁老師對我們說：“今天我們這堂課做，請大家參考樹葉作品畫，做之前想一想，在心里有一個構(gòu)思，然后再開始動手做?！贝蠹议_始做了。我們當(dāng)時特別興奮，都想大展身手。我決定做一條小魚，我先用一片圓頭形狀的葉子做它的身體，然后用剪刀在那片葉子上剪一個三角形的小缺口，做小魚的嘴巴，接著再用一片黃色的葉子、一片紅色的葉子和兩片綠色的大尾巴……最后用五個花花綠綠的葉子碎片分別做小魚兒的眼睛、背鰭和尾鰭。瞧!一條活靈活現(xiàn)的小魚兒就在我手中誕生了!我似乎看到它正擺動著大尾巴，驕傲地游來游去呢!
最后，大家的都拿來展示，我們都七嘴八舌，議論紛紛，評論著誰的樹葉畫最好看。在這些貼畫當(dāng)中，有的人做的是房子，有的人做的是小花，還有的人做的是小動物，都很好看呢!我們的評獎，我還得了三等獎哩!
通過一片片普普通通、平平常常的樹葉可以變成一幅幅漂漂亮亮的這件事，讓我明白了：世上無難事，只怕有心人的道理。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇五
樹葉貼畫是一種培養(yǎng)孩子對大自然的熱愛和觀察力的很好的方法。在過去的一段時間里，我在幼兒園教授樹葉貼畫課程，讓我對這種活動的教學(xué)方法和效果有了更深的體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對其他教師或家長有所幫助。
首先，我認(rèn)為樹葉貼畫是一個很好的培養(yǎng)孩子觀察力的方式。在樹葉貼畫的活動中，孩子們需要仔細(xì)觀察樹葉的形狀、顏色和紋理。這種觀察力的培養(yǎng)不僅對于樹葉貼畫活動本身有幫助，也可以幫助孩子在其他科學(xué)和藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致入微。例如，在學(xué)習(xí)植物和動物的生長過程中，他們會更加敏銳地觀察和記錄變化。
其次，樹葉貼畫也可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。在樹葉貼畫中，孩子們需要選擇合適的樹葉并將其巧妙地組合在一起創(chuàng)作出自己的作品。這個過程中，孩子們的創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。他們可以根據(jù)自己的想法和喜好來進(jìn)行創(chuàng)作，無論是創(chuàng)作出抽象的作品還是真實(shí)的景物，都能展現(xiàn)出他們的獨(dú)特性和創(chuàng)造力。
此外，樹葉貼畫還可以培養(yǎng)孩子的耐心和集中力。在進(jìn)行樹葉貼畫時，孩子們需要認(rèn)真地剪裁和粘貼樹葉，這需要他們有耐心和集中力。在整個過程中，孩子們不僅需要把注意力放在樹葉上，還需要注意他們的動作和粘貼的順序。通過這種活動，他們能夠逐漸提高他們的耐心和集中力，這對于他們未來在學(xué)習(xí)和生活中都是非常有益的。
最后，樹葉貼畫也能夠鼓勵孩子們對自然環(huán)境的保護(hù)和關(guān)愛。在樹葉貼畫活動中，孩子們會親自去采集樹葉，因此能夠更加深刻地認(rèn)識到大自然的美麗和珍貴。這種親身的體驗可以讓他們更加珍惜自然資源，并激發(fā)他們對環(huán)境保護(hù)的意識。通過樹葉貼畫的活動，我們可以培養(yǎng)孩子們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的習(xí)慣和責(zé)任感。
總而言之，樹葉貼畫是一個很有趣而且教育價值很高的活動。通過樹葉貼畫，孩子們不僅可以培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力、耐心和集中力，還能夠加深對大自然的認(rèn)識和關(guān)愛。作為教育者，我們應(yīng)該積極地推廣這種活動，并在教學(xué)中注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和環(huán)保意識。相信通過樹葉貼畫，我們可以讓孩子們對大自然有更深入的了解，從而培養(yǎng)他們珍惜和保護(hù)自然環(huán)境的意識。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇六
我有一個五歲的兒子。自從他上了幼兒園以后，我和他的親子互動變得比以前更加頻繁。除了日常生活中的溝通之外，我也開始關(guān)注到晚上閑暇時刻和他一起玩一些具有啟發(fā)性的游戲。最近我們做了一件事情，那就是一起制作親子剪貼畫樹葉。在這個過程中，我深刻體會到了這個游戲的意義和價值。
第二段：內(nèi)容描述
這個游戲的制作過程非常簡單，只需準(zhǔn)備一些彩紙、顏色筆和剪刀即可。我們先找到一些不同形狀、大小和顏色的樹葉樣本。然后，我們根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)造力，在彩紙上畫出相應(yīng)的樣本。接著，我們使用剪刀把這些樣本剪下來，并把它們用膠水粘在一起。
第三段：親子互動
制作親子剪貼畫樹葉其實(shí)并不是什么難事，但是它能給我們帶來許多意想不到的收獲。在這個過程中，父母和孩子都可以參與其中，與此同時還能增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，并創(chuàng)造出一些有趣的回憶。我和兒子一起討論樹葉的形狀和顏色，互相鼓勵和幫助，這種親子互動不僅促進(jìn)了我們之間的感情，還有助于培養(yǎng)兒子的創(chuàng)造力和想象力。
第四段：創(chuàng)造力與想象力
親子剪貼畫樹葉能發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和想象力。這個游戲并不過于復(fù)雜，但是它能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子在制作過程中能夠盡情地發(fā)揮自己的想象力。孩子們可以選擇各種各樣的顏色和材料，用自己獨(dú)特的方式創(chuàng)造出自己喜歡的樹葉樣本。
第五段：總結(jié)
在親子剪貼畫樹葉的制作過程中，我和兒子收獲了很多。這個游戲可以提高孩子的創(chuàng)造力和想象力，加強(qiáng)親子之間的聯(lián)系，同時也是一種開心愉快的親子游戲。我想，任何一個家長和孩子都可以嘗試一下這個游戲，感受它帶來的意義與快樂。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇七
第一段：引言
剪貼畫是一種基于剪貼技術(shù)制作出來的藝術(shù)形式，可在平面上創(chuàng)造出立體感。最近，在小學(xué)美術(shù)課上，老師教我們剪貼畫技巧的同時，還特別安排了剪貼畫樹葉的主題。我對這次課程深感興趣，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：對剪貼畫樹葉的觀察和創(chuàng)作
在課堂上，我們首先集體去了學(xué)校附近的公園，撿了一些不同形狀的樹葉回來。老師要求我們細(xì)致觀察每片樹葉，探索它們的紋理、形狀和顏色。回到教室后，我們開始了剪貼畫樹葉的創(chuàng)作。我先用鉛筆將樹葉的形狀畫在紙上，然后剪下來。接著，我又根據(jù)樹葉的顏色和紋理，在畫紙上剪下相應(yīng)的形狀，并利用膠水將它們粘貼在一起。通過這樣的創(chuàng)作過程，我對樹葉的形態(tài)和質(zhì)感有了更深入的認(rèn)知。
第三段：剪貼畫樹葉的藝術(shù)價值
通過這次剪貼畫樹葉的創(chuàng)作，我深刻地體會到了樹葉的藝術(shù)價值。樹葉的形態(tài)各異，有的扁平而寬，有的修長而尖，它們讓我想起了自然界中豐富多樣的生命形式。樹葉的顏色也千差萬別，有的呈現(xiàn)出鮮亮的綠色，有的則透露出金黃的秋意。這讓我意識到，在創(chuàng)作中，我可以利用樹葉的多樣性，表達(dá)出大自然的美麗與多樣性。
第四段：剪貼畫樹葉帶給我的樂趣和啟示
參與剪貼畫樹葉的創(chuàng)作，給我?guī)砹撕芏鄻啡?。?dāng)我手握剪刀，小心翼翼地剪出一個樹葉的形狀，并放置到正確的位置時，我感受到了一種成就感和滿足感。同時，剪貼畫樹葉還啟示了我，人們應(yīng)該與大自然保持和諧共生的態(tài)度。樹葉是植物的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)它們。通過剪貼畫樹葉的藝術(shù)實(shí)踐，我對環(huán)保意識有了更深的認(rèn)識。
第五段：總結(jié)與展望
通過剪貼畫樹葉的實(shí)踐，我不僅學(xué)會了剪貼技巧，還培養(yǎng)了觀察力和創(chuàng)造力。我能夠從樹葉的形狀與顏色中找到靈感，并運(yùn)用在自己的創(chuàng)作中。同時，在創(chuàng)作過程中，我對環(huán)境保護(hù)有了更深的理解和體會。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索剪貼畫樹葉的藝術(shù)，希望通過自己的努力，創(chuàng)造出更多有意義和富有想象力的作品。我相信，在剪貼畫樹葉的世界中，我會收獲更多的快樂和成長。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇八
剪貼畫是一種十分有趣的手工制作方式，在小學(xué)生中也非常受歡迎。其中，剪貼畫樹葉是一種簡單易學(xué)卻可以充分展示小學(xué)生創(chuàng)意天賦的手工制作。在我進(jìn)行剪貼畫樹葉的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我有了不少感悟和收獲，下面讓我與大家分享一下我的一些體會。
第二段：材料及工具準(zhǔn)備
剪貼畫樹葉的制作需要準(zhǔn)備的材料很簡單，只需要一些顏色鮮艷的紙張、剪刀、膠水和畫筆等工具即可。在進(jìn)行制作之前，小學(xué)生可先準(zhǔn)備好上述材料，同時還需找一些大大小小和形態(tài)各異的樹葉，以便參考及模仿。
第三段：制作技巧及注意事項
制作剪貼畫樹葉時，需要一定的剪紙技巧和耐心。在選擇紙張時，最好選用顏色鮮艷的彩紙或者裝飾紙，以便制作的樹葉更加美觀。在設(shè)計樹葉的形狀和大小時，則需根據(jù)樹葉的實(shí)際形態(tài)進(jìn)行協(xié)調(diào)，以便制作的樹葉更加逼真。制作過程中，一定要注意安全，特別是不要讓小學(xué)生的手指割傷，以免影響心情和創(chuàng)意。
第四段：創(chuàng)新靈感及想象力的培養(yǎng)
在進(jìn)行剪貼畫樹葉的制作中，小學(xué)生可以充分展示自己的想象力和創(chuàng)意。例如，可以在樹葉的形狀上創(chuàng)造設(shè)計，制作出各種有趣的形狀和圖案。在制作過程中，小學(xué)生也可自由發(fā)揮，試著嘗試各種組合和搭配，以便創(chuàng)造出自己心目中的樹葉。
第五段：感受和收獲
通過實(shí)踐制作剪貼畫樹葉，我收獲了許多。首先，我明白了手工制作的重要性，它可以鍛煉我們的想象力和動手能力。同時，我也認(rèn)識到了耐心和細(xì)致的重要性，這對于制作剪貼畫樹葉來說尤為重要。最后，我感受到了制作剪貼畫樹葉的快樂和樂趣，它給我?guī)砹嗽S多美好的回憶。
在小學(xué)生中，剪貼畫樹葉是一種值得推廣的手工制作方式。它可以鍛煉小學(xué)生的創(chuàng)意天賦和動手能力，同時也讓他們體驗到創(chuàng)造自己作品的快樂和滿足感。我相信，在冒險試錯和不懈嘗試中，每一個小學(xué)生都可以創(chuàng)造出屬于自己的精美剪貼畫樹葉。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇九
秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，也是樹葉飄落的季節(jié)。這么好的時候，怎么可能少的了樹葉粘貼畫呢？果然，星期六幸運(yùn)星作文班就組織了一次樹葉粘貼畫的活動。
老師先讓我們?nèi)ネ饷娌烧恍└鞣N各樣的樹葉，如：楓樹葉、銀杏葉、櫻花樹葉……采完這些五彩繽紛的樹葉，同學(xué)們就回教室，開始制作自己的作品。
開始前，有許多動物的圖像浮現(xiàn)在我的眼前，有小狗、熊貓、恐龍、大象……我左右為難，最后我決定做一個可愛的兔子。
我先用鉛筆勾出兔子的簡筆畫，因為是新手，就算是一筆也畫了好幾次。哎，誰叫我這么講究呢！
畫好后，我先用有點(diǎn)尖的葉子，稍微修剪一下，用它做了小兔子的尾巴；然后我拿了一片偏大的樹葉，做兔子的身體；接著，我用一片偏橢圓的葉子做了一個頭；最后用一些小葉子做了兔子的嘴巴、眼睛和小爪子。
一只小兔子就這樣完成了，可我看了看，總覺得有些單調(diào)，便想了想，突然想到了一個點(diǎn)子。想著，我用其它的葉子做了一些風(fēng)景，完成了我的作品。我的心里美滋滋的，這真是一幅完美的'大作。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇十
剪貼畫是一種很受小學(xué)生喜愛的手工活動。剪貼畫樹葉則是其中常見的一個主題。在參與了這項活動后，我深深地感受到了這項活動的好處，并獲得了很多收獲。
第二段：剪貼畫樹葉的制作過程
制作剪貼畫樹葉需要準(zhǔn)備齊全的工具：剪刀、膠水、顏色紙、鉛筆和橡皮擦。首先，我們選出顏色豐富的紙張。然后，我們可以在紙上畫出想要的形狀，例如圓形、三角形、長方形等。接著，用剪刀將畫好的形狀剪出來。最后，將剪下來的形狀用膠水粘貼在另外的紙張上，就可以形成一片美麗的剪貼畫樹葉。
第三段：剪貼畫樹葉的收獲
制作剪貼畫樹葉的過程中，我發(fā)現(xiàn)這項活動能夠幫助我提升自己的動手能力和美感。在剪出形狀的過程中，需要特別注意手的動作和剪的角度。同時，在進(jìn)行顏色的搭配時，需要注意顏色的搭配和比例，這能夠讓我更好地感受到美感。
第四段：剪貼畫樹葉的意義
制作剪貼畫樹葉對于小學(xué)生有著重要的意義。它不僅可以幫助小學(xué)生提高動手能力和美感，更可以促進(jìn)小學(xué)生的思維發(fā)展。在選擇顏色和形狀的過程中，我需要動腦筋，這鍛煉了我的思維能力。而在搭配成型后，我會對剪貼畫產(chǎn)生自豪感，增加了我的自信心。
第五段：總結(jié)
總的來說，剪貼畫樹葉是一項有意義的手工活動，它能夠帶給小學(xué)生很多收獲。通過這項活動，我除了獲得了提升動手能力和美感的機(jī)會外，還有了思維發(fā)展以及自信心提高的認(rèn)識和體驗。因此，我希望之后有更多的小學(xué)生能夠參加這項活動，并從中獲得收獲并快樂成長。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇十一
金秋時節(jié)，天高云淡，秋風(fēng)送爽。星期六下午，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，去廣場挑選了一些各式各樣、五顏六色的樹葉，準(zhǔn)備做一幅樹葉粘貼畫。
開始貼畫了，有的同學(xué)貼“松鼠”，有的貼“小魚”，有的貼“恐龍”……
我貼的是一只胖“熊貓”，一片又大又長的紅葉子被我剪成了“熊貓”的頭；一片桑樹葉葉尖向上，葉柄向下，做成了“熊貓”身體；一片紅葉子剪成兩半，一半做左手，一半左右手；兩片小綠葉做耳朵，兩片紫葉子做腳。就這樣，“熊貓”的外形貼好了。
接著，我做“熊貓”的眼睛，先貼好黑眼圈，再貼眼珠子?？墒俏蚁胗脙闪６棺觼碜觯霉腆w膠貼不上去，用雙面膠貼有點(diǎn)難。于是，我用雙面膠在黑眼圈上貼上去再撕下來，把豆子放上去，太好了，眼睛終于做好了。我又用一片桂花樹葉剪了個鼻子給貼上，“熊貓”的五官也貼出來了。
我想：“熊貓坐著，應(yīng)該吃竹子呀！”我把一串帶著枝的葉子扎進(jìn)了“熊貓”的手上，我的“熊貓”做好了。然后我在“熊貓”旁邊加了兩棵樹和竹子。
我的做好了，我給它取名叫“胖熊貓”，“胖熊貓”在綠色的自然環(huán)境里，優(yōu)哉游哉地啃著竹子，多么美妙?。?/p>
老師看了我的，夸我做得好。我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜?？粗约河H手制作的貼畫，我開心極了。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇十二
1.觀察秋天樹葉的形狀和色彩，并嘗試用語言來表述。
2.嘗試大膽的拼貼樹葉，并能添畫，豐富畫面。
3.體驗創(chuàng)作的樂趣和成功的快樂。
1.收集大小不一、形狀和顏色各異的樹葉，紙，剪刀，固體膠，記號筆。
2.樹葉拼貼畫若干。
1.教師：秋天到了，秋風(fēng)吹來，很多樹葉寶寶紛紛飄落了下來，離開了樹媽媽的懷抱，老師今天就帶來了很多樹葉寶寶，讓我們一起來看一看吧！
2.依次出示樹葉并提問：這些葉子是什么形狀的？像什么？它是什么顏色的？
3.教師總結(jié)：“有的樹葉像一把小扇子，到秋天它就從綠色慢慢變成黃色的，有的樹葉像一只小手掌，到秋天就從綠色慢慢變成紅色了，有的樹葉細(xì)細(xì)長長的，到秋天它的顏色還是綠綠的。所以，秋天的樹葉是最美麗的。
1.教師：秋天的樹葉不僅美麗，它們一個個都是神奇的魔術(shù)師呢？讓我們一起來看看它是怎么變魔術(shù)的吧！
2.教師：我們的魔術(shù)師變魔術(shù)還需要幾個小助手幫忙，我們把它的助手也請上來吧（剪刀、膠棒、記號筆）。
3.教師示范完成一幅作品并提問：我們這位魔術(shù)師把自己變成了什么？它是怎么變得？
4.我這里呀還有很多魔術(shù)師的畫呢，我們一起來看看吧！出示各種樹葉貼畫請幼兒欣賞。你喜歡這些畫嗎？它們還有一個好聽的名字，叫樹葉拼貼畫。
1.教師：我們也來用這些漂亮的樹葉制作一幅美麗的畫吧!
2.教師講解要求，幼兒制作樹葉貼畫。
1．將幼兒作品進(jìn)行展示。
2．讓幼兒向大家介紹自己作品，體會成功的樂趣。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇十三
1、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。
2、掌握樹葉貼畫的基本方法。
3、發(fā)揮幼兒的想象能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5、愿意參加美術(shù)活動，感受活動的快樂。
教學(xué)難點(diǎn)
1、培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、能夠完成樹葉貼畫作品。
活動準(zhǔn)備
1、發(fā)動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動，采集和撿拾各種大小不一，形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進(jìn)行壓平、晾干處理后，分成四類（制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類）樹葉材料。
2、秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。
3、白紙、剪刀、乳膠各
4、幾種彩色卡紙若干。
活動過程
一、談話引入
老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋季）
出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨(dú)特風(fēng)景。
老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風(fēng)飄落下來。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎？（幼兒由發(fā)言、表述）
二、欣賞樹葉貼畫作品
出示樹葉貼畫作品（金魚帖畫和葡萄帖畫）
問：我們來看看，葉子變成了什么？（金魚和葡萄）
這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫呢？（想）
三、認(rèn)識幾種常見的樹葉。
出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。
問：小朋友，這是什么葉子？（楓樹葉）
老師：楓樹葉是怎么樣的？誰來說說？
引導(dǎo)幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。
出示柳葉。請幼兒說說它的特征。
問：小朋友，這是什么葉子？（柳葉）
老師：柳葉又是怎么樣的呢？
引導(dǎo)幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細(xì)細(xì)的薄薄的真好看。
用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。
四、分組制作樹葉貼畫。
1、老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。
2、將幼兒分成四個小組，10個小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品（金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫）。老師巡視指導(dǎo)。
五、總結(jié)
今天，小朋友通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺得漂亮嗎？其實(shí)，美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動腦、多動手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就一定能做出美妙有趣的'東西來。
教學(xué)反思
本次活動能很好的達(dá)到目標(biāo)要求。首先，我設(shè)計本次活動的內(nèi)容對于中班孩子來說是很新鮮的很有吸引力的，因此，幼兒在整個活動過程中興致高昂，始終保持著濃厚的探究狀態(tài)，形成活躍的課堂氛圍。其次，活動圍繞主題環(huán)環(huán)相扣，形成良好的師幼互動形勢。再次，本活動以10個小朋友為一小組進(jìn)行集體制作，每一位幼兒都能很好地融入其中，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感，作品效果不錯。不足之處：
1、幼兒初次嘗試樹葉帖畫活動，手工粗糙，不夠細(xì)致。
2、動手制作時間較長，針對這些不足，教師應(yīng)多開展帖畫這方面的活動，俗話說：“熟能生巧”嘛。
小知識：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。
《樹葉貼畫》
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樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇十四
秋天到了，在與幼兒出去散步時發(fā)現(xiàn)不少樹葉都已經(jīng)變黃，有的樹葉已經(jīng)飄落下來，灑落一地。我班幼兒對飄落下的樹葉都十分感興趣，之前也組織過幼兒一起去撿落葉回來，用各種不同的方法裝飾落葉。進(jìn)行了一段時間的落葉裝飾后，發(fā)現(xiàn)幼兒已經(jīng)不滿足于單純的落葉裝飾，因此設(shè)計了此次的樹葉貼畫學(xué)習(xí)活動，讓幼兒感受落葉不同形式的組合美。
本次活動共分為兩個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：通過欣賞一些樹葉貼畫，激發(fā)幼兒對于拼貼樹葉的興趣，同時啟發(fā)幼兒的想象力。第二環(huán)節(jié)：介紹樹葉貼畫的方法，讓幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造性，自己進(jìn)行動手操作，感受落葉也可以變成美麗的圖畫。
1、學(xué)習(xí)用樹葉進(jìn)行拼貼作畫，并能適當(dāng)添畫，豐富畫面。
2、體驗創(chuàng)作過程中的樂趣和成功后的自豪。
1、課前帶領(lǐng)幼兒收集各種樹葉，幼兒已認(rèn)識許多不同形狀的樹葉。
2、膠水、畫紙、彩筆、彩色顏料若干盤。
一、欣賞教師拼貼樹葉——激發(fā)幼兒活動的.興趣
1、秋天到了，我們一起收集了很多樹葉，這些樹葉一樣嗎？讓你們看看老師怎樣把這些樹葉拼成美麗的畫。
教師出示范畫提問：你們看，這幅畫上有什么？（長頸鹿）是用什么拼成的？（樹葉）
2、教師示范把兩片樹葉拼貼好后，用彩筆添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周圍畫上鮮花，小鳥白云等。讓幼兒了解制作的方法和步驟。
3、教師重新出示一些其他形狀的葉子，啟發(fā)幼兒想象，還可以做成什么？（幼兒自由表述，鼓勵幼兒的充分發(fā)揮想象力）
小結(jié)：原來我們的小樹葉好神奇，能變成好多東西。
二、介紹樹葉拼貼畫的方法——幼兒操作
1、先在畫紙上涂上膠水，然后貼上小樹葉，變成你們想變成的東西。完成后還可以畫一些其他的東西，讓畫面變得更加美麗。
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒創(chuàng)作不一樣的東西。
總結(jié)：哇，我們的小樹葉真厲害啊，變成了各種東西，我們和他們一起去做游戲吧！
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