總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。總結(jié)是對(duì)事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。接下來(lái)，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
義教感想心得篇一
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。近日，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育工作作出系統(tǒng)闡述，給出基本遵循，意義重大深遠(yuǎn)。
“以史為鑒，可以知興替”。近代中國(guó)的屈辱史、苦難史作為愛(ài)國(guó)主義教育舉足輕重的一環(huán)，是革命精神、紅色基因接力傳承的中堅(jiān)力量。然俯視現(xiàn)實(shí)，許多地方開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)多側(cè)重，甚至只停留在歷史教育。這并不能說(shuō)是錯(cuò)的，但一味強(qiáng)調(diào)曾經(jīng)所遭受的苦難，忽略黨和國(guó)家?jiàn)^斗歷程中所取得的輝煌成就，容易滋生狹隘的民族主義，渲染仇恨氛圍。愛(ài)國(guó)主義教育需立足國(guó)情行策、發(fā)展成就、主題教育，不能只上“歷史課”。
上好“國(guó)情行策課”，鞏固愛(ài)國(guó)主義理性根基。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)仍是世界最大的發(fā)展中國(guó)家。積貧羸弱的年代雖已遠(yuǎn)去，偉大斗爭(zhēng)的前路依然兇險(xiǎn)。在此國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)人們?cè)跍?zhǔn)確把握基本國(guó)情的基礎(chǔ)上，用理性的思維對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行細(xì)致的觀察、分析、思考，清楚認(rèn)識(shí)到中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中所面臨挑戰(zhàn)的復(fù)雜性、艱巨性、嚴(yán)峻性，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀培養(yǎng)正確的歷史觀、大局觀、角色觀，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)定百折不撓的斗爭(zhēng)意識(shí)，弘揚(yáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神。
上好“發(fā)展成就課”，激活愛(ài)國(guó)主義不竭動(dòng)力。中國(guó)近代史雖歷經(jīng)屈辱妥協(xié)、苦難坎坷，但更是一部頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，風(fēng)號(hào)雨泣的奮斗史。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)繁榮昌盛，民族偉大復(fù)興。新中國(guó)成立后，我國(guó)取得了許多舉世矚目的輝煌成就。從恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位到港澳回歸，從青藏鐵路到全國(guó)高鐵網(wǎng)，從蛟龍?zhí)柕教鞂m二號(hào)太空實(shí)驗(yàn)室……一樁樁一件件的奮斗成果，無(wú)疑是一針強(qiáng)心劑，激勵(lì)著以青年群體為主的國(guó)人立遠(yuǎn)大志，行康莊路，革弊鼎新，攻堅(jiān)克難，以高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，讓新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神內(nèi)化于心，外化于行。
上好“主題教育課”，貫徹愛(ài)國(guó)主義時(shí)代精神。“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”。愛(ài)國(guó)主義教育要在吸取革命斗爭(zhēng)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上，以堅(jiān)定的決心將工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代主題上來(lái)。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，將推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，強(qiáng)化改革發(fā)展，緊密聯(lián)系群眾為切入點(diǎn)深入學(xué)習(xí)。要傳承以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。要以承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的新姿態(tài)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上披荊斬棘，眺望遠(yuǎn)方，將背靠歷史，面向未來(lái)的新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神根植在每一位中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者的靈魂深處。
義教感想心得篇二
下鄉(xiāng)義教，它對(duì)于我是新鮮的。我抱著好奇和鍛煉的心態(tài)，報(bào)名參加了這次綠芽實(shí)踐隊(duì)義教活動(dòng)。雖然這實(shí)踐義教時(shí)間不長(zhǎng)，但在這短短一個(gè)月的時(shí)間里讓我受益匪淺和倍受鼓舞?，F(xiàn)在我的心仍然像義教活動(dòng)一開(kāi)始時(shí)那樣激動(dòng)。
由于義教是我第一次接觸的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)不知所措。我們義教的義教地點(diǎn)是吳川市的蘇村小學(xué)，我也是擔(dān)任了四一班的班主任。這就讓我在備課和班級(jí)管理上都要付出相當(dāng)一部分的`時(shí)間。而我所教的科目則是與我們生活是息息相關(guān)的急救小常識(shí)。
雖然急救常識(shí)我們說(shuō)起來(lái)很容易但是，在課堂上要教會(huì)小朋友們還是要花一定的心血，和準(zhǔn)備的。而我就是因?yàn)榈谝淮紊险n準(zhǔn)備不足，令我有在教學(xué)上有諸多錯(cuò)漏。但我上課的課堂氣氛到時(shí)讓我們感到非常的快樂(lè)，這可能和我上課時(shí)的幽默有關(guān)系吧。上完課以后其他老師紛紛表示，看我上課實(shí)在是在看周星馳拍的電影。難道真的有這么搞笑么。連我自己都有些迷糊了。
就這樣我的下鄉(xiāng)第一次上課就奉獻(xiàn)給疏漏和愉快。
義教感想心得篇三
20xx注定不平凡，20xx注定會(huì)有不平凡之人做著不平凡之事。
鐘南山，民族英雄，非典時(shí)期，就是因?yàn)樗娜市哪吮拘模裔t(yī)敢言的天性，拯救了中華民族。這一次，也是因?yàn)橛邢耒娔仙胶屠钐m娟這樣的院士，給出了封城等正確的建議，才拯救了全國(guó)人民，讓我們?cè)谝咔楸l(fā)后的2月后，又呼吸道到了新鮮空氣。
其實(shí)，不用單位要求，在整個(gè)疫情期間，所有關(guān)于鐘南山的新聞我都有關(guān)注，并且轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。2019年12月27日，湖北一醫(yī)生第一次上報(bào)新冠肺炎疫情，20xx年1月8日，國(guó)家第一次派遣醫(yī)療組赴武漢調(diào)查，取樣；可惜沒(méi)有得出人傳人的情況；20xx年1月18日，鐘南山院士親自赴武漢調(diào)研，我永遠(yuǎn)記得在動(dòng)車餐車上，記者拍下的他疲憊的身影，作為84歲的老人，又一次為國(guó)出征。這一次，又是他親自通過(guò)媒體告訴大家事實(shí)：存在人傳人現(xiàn)象，引起了國(guó)家有關(guān)部門的高度重視。相信很多中國(guó)人都記得，在一次節(jié)目中，他講到“相信武漢能夠過(guò)關(guān)，武漢是一座英雄的城市”時(shí)，兩眼噙淚，嘴唇緊緊抿成了一道弧線。這張照片把他的剛毅與深情展露無(wú)遺。鐘南山院士希望：全國(guó)都搭把手，湖北和武漢一定能挺過(guò)來(lái)。事實(shí)證明，聽(tīng)他的沒(méi)錯(cuò)。
所謂醫(yī)者仁心。醫(yī)者，需要學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)毅的意志，也需要一顆慈愛(ài)之心。鐘南山就是二者完美的結(jié)合。智慧與拙樸，硬朗與寬厚，堅(jiān)毅與脆弱，不屈與妥協(xié)，尊嚴(yán)與隨和，鐵面與柔情……這些性格在他身上實(shí)現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一：前者更多表露在他那張堅(jiān)毅的臉龐上，后者卻深藏于內(nèi)心。
他們家很有意思，一醫(yī)生，一運(yùn)動(dòng)員的組合。他的妻子曾是籃球明星，擔(dān)任過(guò)中國(guó)籃球協(xié)會(huì)副主席，他們一個(gè)兒子，一個(gè)女兒，兒子隨他從醫(yī)；女兒隨媽媽，從事體育工作；他的女兒是優(yōu)秀蝶泳運(yùn)動(dòng)員，曾打破過(guò)短池游泳的世界紀(jì)錄，兒子也是醫(yī)院籃球隊(duì)的“中流砥柱”。他教導(dǎo)子女：要永遠(yuǎn)有執(zhí)著的追求，辦事要嚴(yán)謹(jǐn)要實(shí)在?？词虑榛蛘咦鲅芯浚惺聦?shí)根據(jù)，不輕易下結(jié)論，要相信自己的觀察。他一生記住的是父親對(duì)他的期望——一個(gè)人對(duì)社會(huì)要有所貢獻(xiàn)，不能白活。這句話成了他們家庭的人生信仰。
“敢醫(yī)敢言”敢醫(yī)敢言是他的天性，是“一個(gè)人要說(shuō)真話，做實(shí)事”的鐘南山用一生踐行的家風(fēng)。他推崇講真話?？茖W(xué)追求真理，如果連講真話都做不到，談何真理。對(duì)待科學(xué)，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻?！徽J(rèn)真理不認(rèn)。中國(guó)有個(gè)鐘南山，這將是一個(gè)時(shí)代的記憶！
還有一個(gè)讓我佩服的院士，叫李蘭娟，她主張對(duì)武漢封城，減少了疫情的外傳嚴(yán)重性。無(wú)論何時(shí)在節(jié)目上看見(jiàn)她，永遠(yuǎn)穿得非常得體。她是赤腳醫(yī)生出生，后保送上的浙江醫(yī)科大學(xué)，是真正的理論與實(shí)踐相結(jié)合的醫(yī)生典范。她的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期進(jìn)行有關(guān)肝炎病毒的研究工作；她對(duì)團(tuán)隊(duì)里年輕隊(duì)員們說(shuō)，每天穿得漂漂亮亮的，病人看見(jiàn)你，心情也會(huì)好一些。這樣的人生態(tài)度值得學(xué)習(xí)。好像我們作為老師，穿得干干凈凈得面對(duì)學(xué)生也是應(yīng)該的，為自己喜歡打扮又找到了一個(gè)美麗的理由。
教師是個(gè)良心活，我們平時(shí)的一言一行無(wú)形中就會(huì)影響到我們的學(xué)生，無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來(lái)的線下面對(duì)面教課，我們都應(yīng)該充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。要把青少年作為愛(ài)國(guó)主義教育的重中之重，將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。在普通中小學(xué)、中職學(xué)校，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容融入語(yǔ)文、道德與法治、歷史等學(xué)科教材編寫(xiě)和教育教學(xué)中，在普通高校將愛(ài)國(guó)主義教育與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，加大愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的比重。創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵(lì)多種形式開(kāi)發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開(kāi)發(fā)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育要求的音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、戲劇作品等，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力感染力。
在教學(xué)中，我們要求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效。愛(ài)國(guó)主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，堅(jiān)持虛功實(shí)做、久久為功，在深化、轉(zhuǎn)化上下功夫，在具象化、細(xì)微處下功夫，更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)節(jié)儉開(kāi)展教育、組織活動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)，不給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。
教師是培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，所以任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力吧，一起加油！
義教感想心得篇四
為了提高農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平，使農(nóng)村孩子也能接受更多更好的教育，日前,我校開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng),此次活動(dòng)由趙建嶺校長(zhǎng)親自帶隊(duì),來(lái)到長(zhǎng)葛市,我校送課教師是耿科老師,耿科老師上了一節(jié)“激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣”這一課,效果非常好,課后，上課教師與聽(tīng)課教師還進(jìn)行了廣泛的交流，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，聽(tīng)課教師普遍感到開(kāi)課教師在教材處理、課堂駕馭等有很多值得學(xué)習(xí)的東西，因而收益匪淺。會(huì)后，雙方還交換了今后聯(lián)系的方式。
1、送教育理念。教育理念是關(guān)于教育基本問(wèn)題的深層次本質(zhì)和規(guī)律的觀念，是教育的靈魂和根本性的指導(dǎo)思想，對(duì)于教育全局具有決定性的影響。所以，向這些學(xué)校和教師傳遞先進(jìn)的教育理念就顯得尤為重要。在這種社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)下，未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求也不僅是指文化知識(shí)，更包括良好健康的心理品質(zhì)、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和善于與人共事的合作精神;教育的目標(biāo)也將不再是為了學(xué)生傳承知識(shí)，而是為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這些，無(wú)疑對(duì)我們的教學(xué)提出了更高的要求。為了順應(yīng)這種社會(huì)發(fā)展的潮流，為了培養(yǎng)21世紀(jì)有用的人才，我們就必須不斷更新教育觀念，努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，有效改進(jìn)教學(xué)方法。從而使教育理念成為教師提高教學(xué)水平的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。
2、送教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是教師在教學(xué)實(shí)踐中得來(lái)的一種知識(shí)或技能，它往往需要有較長(zhǎng)時(shí)間的積淀，是教師的寶貴財(cái)富。從我區(qū)目前一些在體育教學(xué)上比較薄弱的學(xué)校情況看，它們所最缺少的，也不是教學(xué)硬件上的投入，牽制學(xué)校前進(jìn)的，恰恰是教師的教學(xué)水平不高，而這種水平的不高，也不單純是教師自身的學(xué)歷不高和素質(zhì)不好，而是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的匱乏。他們也在鉆研教材，但最后不得要領(lǐng);他們也在探索教法，但最終不夠科學(xué);他們甚至付出了比城鎮(zhèn)學(xué)校教師更多的勞動(dòng)，但效果卻不盡如人意。所以在送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，向他們傳遞一些先進(jìn)的數(shù)學(xué)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高薄弱學(xué)校教師在數(shù)學(xué)課教學(xué)方面的整體教學(xué)水平，能夠收到事半功倍的效果。
3、送教學(xué)方法。如果把在送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中傳遞的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看作是一種理性的、抽象的行為，那么教學(xué)方法的傳遞應(yīng)該是感性和具體的了。課堂教學(xué)是學(xué)校、教師教學(xué)活動(dòng)的根本，也是教師教書(shū)育人的重要場(chǎng)所，教學(xué)方法是否先進(jìn)、得當(dāng)，將直接關(guān)系到教書(shū)育人的質(zhì)量。所以，教學(xué)方法的傳遞是送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中的重頭戲。執(zhí)教老師要借用課堂這個(gè)載體，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，直面聽(tīng)課教師展示自己的教學(xué)過(guò)程，讓聽(tīng)課教師從聽(tīng)課的過(guò)程中得到啟發(fā)和感悟，從而提高自己的教學(xué)水平。
義教感想心得篇五
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），《綱要》指出，新時(shí)代加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，歷久而彌新，新時(shí)代必須進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)主義成為中華民族凝心聚力的橋梁，成為中華兒女的堅(jiān)定底氣和精神力量。新時(shí)代加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育任重而道遠(yuǎn)，需多積尺寸之功，把愛(ài)國(guó)主義教育作為永恒課題，促進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
多積尺寸之功就是要于“細(xì)節(jié)”中充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義教育的重要性。成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)，要讓愛(ài)國(guó)主義如春風(fēng)化雨般融入黨員干部和人民群眾的心中，將愛(ài)國(guó)主義教育注入到干部工作和群眾生活的細(xì)枝末節(jié)中去。愛(ài)國(guó)主義教育的重要性不言而喻，曾經(jīng)有人說(shuō)愛(ài)國(guó)主義過(guò)時(shí)了，但當(dāng)我們真正面對(duì)大災(zāi)大難、內(nèi)憂外患的時(shí)候，愛(ài)國(guó)主義才是那股能夠把中華民族擰成一股繩兒的強(qiáng)大力量，她看不見(jiàn)、摸不著，卻一直是中華民族的凝聚力。愛(ài)國(guó)主義教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，“落細(xì)”就要做好愛(ài)國(guó)主義教育的每一項(xiàng)工作，處理好愛(ài)國(guó)主義教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)。教育就是要細(xì)致，要讓人清楚明白愛(ài)國(guó)主義的重要性，感動(dòng)人、教育人要有一定的說(shuō)服力，要讓愛(ài)國(guó)主義在潛移默化中成為中華兒女的行動(dòng)自覺(jué)。
多積尺寸之功就是要于“小事”中扎實(shí)推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育全面深入、全面過(guò)硬。盡小者大，慎微者著，不積跬步無(wú)以至千里，習(xí)近平總書(shū)記常說(shuō)，小事是一面鏡子，小事中有原則、有黨性、有人格，那些看似尋常的小事往往都是實(shí)實(shí)在在的大事。愛(ài)國(guó)主義教育在于方方面面，就是要在每一件小事中將愛(ài)國(guó)主義深入角角落落，要全面運(yùn)用多種形式和渠道、載體來(lái)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，要注重愛(ài)國(guó)主義教育的小“儀式感”，在小的“儀式感”中增強(qiáng)中華兒女的集體觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)。要在小事中將愛(ài)國(guó)主義情懷根植于心，要面向全體中華兒女、聚焦青少年，要發(fā)揮好傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日的愛(ài)國(guó)主義“宣傳”作用，要發(fā)揮好先進(jìn)典型模范的帶頭作用，要積極組織開(kāi)展“大、中、小”愛(ài)國(guó)主義主題活動(dòng)，要在小事小節(jié)中調(diào)動(dòng)起中華兒女愛(ài)國(guó)的熱情和積極性，要讓愛(ài)國(guó)主義在根深蒂固中成為中華兒女的精神支柱。
多積尺寸之功就是要于“平?！敝星袑?shí)提升愛(ài)國(guó)主義教育成效和質(zhì)量。愛(ài)國(guó)之情何以內(nèi)化于心、外化于行，關(guān)鍵還是要注重日常經(jīng)常平常，愛(ài)國(guó)主義教育是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，干好基礎(chǔ)工程就是要在厚植愛(ài)國(guó)情懷上下足功夫，讓愛(ài)國(guó)主義教育生根發(fā)芽結(jié)果。愛(ài)國(guó)，貴在人人心中有國(guó)、心中有愛(ài)，愛(ài)國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，彰顯著中華民族和中華兒女對(duì)祖國(guó)的積極態(tài)度和精神面貌，要切實(shí)在日常工作生活中將愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到位，要在平常中見(jiàn)到愛(ài)國(guó)主義教育成效，要通過(guò)教育將愛(ài)國(guó)主義情感轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。各單位、組織、個(gè)人要結(jié)合工作和生活實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨史國(guó)史作為“平常事”，把涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)心當(dāng)做“平常心”，把愛(ài)國(guó)主義教育化作“平常態(tài)”，在平常中將愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、發(fā)奮工作的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成效。
新時(shí)代新時(shí)期，我們將面臨著更多的不確定，但愛(ài)國(guó)主義是中華民族最確定的底氣，是中華兒女應(yīng)對(duì)一切不確定因素最寶貴的“武器”，新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育需多積尺寸之功，在“一磚一瓦”堆砌中讓愛(ài)國(guó)主義在新時(shí)代釋放更大能量！
義教感想心得篇六
到達(dá)的前一天，16個(gè)人背著自己的行李，那個(gè)時(shí)候的天氣悶熱，壓得每個(gè)人臉都憋得通紅，從側(cè)臉看，每個(gè)人的汗毛張得如此膽大包天，汗珠在熱風(fēng)中沒(méi)有想走的意思。輾轉(zhuǎn)了很久，雨珠毫不客氣得拍打著車窗，我們的到達(dá)來(lái)得不是那么容易，但我們始終到達(dá)了xx小學(xué)。
我們馬不停蹄地收拾行李，搭蚊帳，這里的夜是那么的靜，低矮的房屋下的門都是緊閉著，散養(yǎng)的狗肆無(wú)忌憚得在路上嗅著可疑人的味道，幾個(gè)人憑著手電筒發(fā)出微弱的光，尋找著一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方，印象中找了好久，回來(lái)之后開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備明天的工作，一天卻沒(méi)有因此結(jié)束，宿舍里悶熱的天氣，成堆的蚊子，大蜘蛛，讓這個(gè)夜顯得特別漫長(zhǎng)。
上午送走了孩子，我們開(kāi)始為自己的午餐忙活。自己上街買菜，謎社一直秉著省錢的原則，花錢也要制定最高限度，因?yàn)槲覀兪莻€(gè)集體，花錢要從集體出發(fā)。自己做飯，才知道這個(gè)世界上，可口飯菜來(lái)得如此不易，錢花得還是如此之快，好難想象，一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭是如何撐起來(lái)的。好不容易躺在椅子上瞇一下眼，突然發(fā)現(xiàn)閉路電視有孩子的影子，來(lái)得好早，一群人又開(kāi)始忙起來(lái)，為孩子分班，小孩子本有的天性，又吵又鬧，原來(lái)我的小時(shí)候也這么小，這么鬧，孩子來(lái)得比想象得多，很激動(dòng)，又很擔(dān)憂，我們可以管得住這些猴子么?我跟著師兄管理一二年級(jí)的班，發(fā)現(xiàn)孩子是那么容易滿足，一顆小星星，就可以讓他們激動(dòng)萬(wàn)分。他們的眼里充滿了好奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜歡。這些孩子，爸爸媽媽都基本出去工作，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著，估計(jì)他們還不知道；自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏著厚厚的`泥垢，或許他們還沒(méi)注意到。今天遇到一個(gè)特殊的小孩，她很活潑，像男孩子一樣，可是她又極度地敏感，動(dòng)不動(dòng)就哭，她不喜歡回家，她說(shuō)媽媽會(huì)打她，她的手上有一道道的傷痕，很多小孩都不喜歡和她，個(gè)個(gè)排斥她，我很想走進(jìn)這個(gè)孩子的世界，揣摩著她的心理，她的家庭究竟是怎樣，她為何會(huì)穿著臟兮兮的睡衣來(lái)到學(xué)校上課，為什么全身上下都是黑色污垢，雙手老是去抓破腳踝而沒(méi)大人照看她？好多疑問(wèn)，我好想知道。
下午的課上得很開(kāi)心，帶著孩子在草地上玩，孩子的笑聲接觸了我們的擔(dān)心，我們很多次跟他們說(shuō)可以回家了，可是他們都意猶未盡，有幾個(gè)孩子偷偷地在我耳邊說(shuō)：“姐姐，我明天來(lái)找你好不？”好開(kāi)心。
更讓我們開(kāi)心的是我們的正忙著暑假工作的前前任社長(zhǎng)莉荃師姐特意從幾十公里外的地方跑過(guò)來(lái)看我們，關(guān)心我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)度，并和我們一起拜訪校長(zhǎng)，共商三下鄉(xiāng)接下來(lái)一些具體的細(xì)節(jié)。一家人在一個(gè)屋檐下吃晚飯，聊著趣事，聊著工作，我想，這樣的生活很真實(shí)。
三下鄉(xiāng)短短幾周的時(shí)間結(jié)束了，留下給我們的是寶貴的經(jīng)歷和無(wú)線的成長(zhǎng)，從中讓我受益匪淺。
義教感想心得篇七
引言：
你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果,交換后我們都只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，交換后我們都會(huì)有很多思想。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是我們磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上可以集思廣益，完善自我。
短暫而又艱苦的十余天暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)告一段落，在這段日子里，我們12人有沮喪過(guò)、有流淚過(guò)、也有爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，但是我們始終相信，只要我們一起努力，共同渡過(guò)那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì)以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們！
現(xiàn)在想想，還真有點(diǎn)舍不得那段日子，往日的一個(gè)個(gè)畫(huà)面總是會(huì)浮現(xiàn)在腦海中：還記得，第一天大家都很興奮地前往西門；還記得，城北之行時(shí)糊涂地把調(diào)查反饋表落在了學(xué)校，后來(lái)我跑回來(lái)再?。贿€記得，去岙山基地見(jiàn)識(shí)了最大的油罐，感受了國(guó)家儲(chǔ)備庫(kù)的宏偉；還記得，走訪了舟山浙華石油運(yùn)輸有限公司，佩服浙華女總經(jīng)理的才能；還記得，在炎熱的正午和隊(duì)員一起去圖書(shū)館發(fā)放問(wèn)卷；還記得，團(tuán)隊(duì)聯(lián)系消防局在海山公園舉辦了消防安全宣傳和消防趣味知識(shí)問(wèn)答；還記得，大家一路顛簸來(lái)到甬東，感受了該加油站員工的年輕化；還記得，安監(jiān)局工作人員的熱情款待；也還記得，活動(dòng)的最后一天晚上，我們?cè)诤Ｉ焦珗@舉辦了消防安全電影展。這一幕又一幕給我留下的印象是深刻的，從中我學(xué)到的東西是寶貴的，我深感榮幸自己參加了此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
時(shí)間總是不經(jīng)意間從指間流逝，回過(guò)頭來(lái)看看這段時(shí)間的打滾摸爬，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西：
艱辛體驗(yàn)，增長(zhǎng)才干
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。此次深入加油站和油庫(kù)，從中我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。的確，只要嘗試過(guò)，拼搏過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都能在實(shí)踐中收獲、成長(zhǎng)。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我第一次接觸了拉贊助項(xiàng)目，和隊(duì)友不斷地輾轉(zhuǎn)于各個(gè)地點(diǎn)各個(gè)商店，雖然疲憊，但我們收獲了經(jīng)驗(yàn)，提升了我們的交流表達(dá)能力，同時(shí)對(duì)商家的經(jīng)營(yíng)理念也有了一定的了解。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我意識(shí)到只要肯做肯說(shuō)沒(méi)有什么事情辦不到，任何事都需要自己大膽地嘗試，這為我以后的人生道路做了很好的鋪墊。
另外在海山公園舉辦的消防安全電影放映暨祈福平安送祝福的活動(dòng)中，我們隊(duì)員精心籌備了表演，并獲得了廣大市民的認(rèn)可與掌聲，一張張的笑臉、一句句的鼓勵(lì)，使我們感到了前所未有的喜悅與激動(dòng)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己能在那么多張陌生臉孔面前表演，這對(duì)我又是一次鍛煉，我意識(shí)到大膽、自信必不可少。
集思廣益，完善自我
學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)
現(xiàn)實(shí)生活中人們還是存在安全知識(shí)貧乏、安全意識(shí)淡薄、安全行為松懈的現(xiàn)象，因此在舟山消防局的大力支持和協(xié)助下，我們團(tuán)隊(duì)在海山公園開(kāi)展了一次大型的消防安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)。雖然我們的力量是有限的，但為了社會(huì)的和諧，我們也竭盡所能向廣大市民進(jìn)行了有關(guān)消防安全的海報(bào)宣傳、圖片展覽和相關(guān)資料的發(fā)放，讓他們意識(shí)到防火防災(zāi)的重要性，并且對(duì)新消防法知識(shí)的了解使他們能進(jìn)一步走近消防，走近安全。
共同努力，收獲友情
實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功離不開(kāi)我們每一個(gè)人的努力，俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，即使個(gè)人的能力再怎么突出也及不了集體的合作。在活動(dòng)中我們大家商榷討論、交流思想、共同努力、共同擔(dān)當(dāng)，明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也收獲了最真摯的友情。
[暑期三下鄉(xiāng)心得]
義教感想心得篇八
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。《綱要》中，對(duì)愛(ài)國(guó)主義做了深入詮釋，同時(shí)，對(duì)黨員如何推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育的偉大實(shí)踐做出了明確要求和具體指導(dǎo)。
之所以把愛(ài)國(guó)主義教育放在如此重要的位置上，原因在于愛(ài)國(guó)主義教育是強(qiáng)有力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“轉(zhuǎn)換器”，將中華兒女的愛(ài)國(guó)之志變?yōu)閳?bào)國(guó)之行、愛(ài)國(guó)之情化為民族之力，它因紅色故事和民族情懷而增輝，因愛(ài)國(guó)精神的歷史內(nèi)涵和時(shí)代新解而添彩，它事關(guān)黨在各族人民心中的凝聚力和號(hào)召力，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興。黨員干部如何踐行好愛(ài)國(guó)主義教育，須以“長(zhǎng)遠(yuǎn)實(shí)”為其賦能。
愛(ài)國(guó)主義教育要長(zhǎng)發(fā)展、固根本，立足實(shí)際求新求變。愛(ài)國(guó)主義教育的根須扎在傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和價(jià)值內(nèi)涵的厚實(shí)泥土里，它的枝干貯存著“民族力量”，伸展向上，以孜孜不倦的生長(zhǎng)和亙古不變的靜穆守護(hù)著“中國(guó)夢(mèng)”，只有固其根本，才能有力推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，價(jià)值在創(chuàng)造中升華，愛(ài)國(guó)主義教育也要在充分保護(hù)其傳統(tǒng)內(nèi)涵的同時(shí)，結(jié)合新時(shí)代的新要求進(jìn)行創(chuàng)新，把創(chuàng)新作為推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的第一動(dòng)力，豐富愛(ài)國(guó)主義教育的形式和內(nèi)涵，升華其精神和價(jià)值，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)代活力，讓愛(ài)國(guó)主義教育的“系統(tǒng)工程建設(shè)”與新時(shí)代的發(fā)展要求對(duì)接，讓愛(ài)國(guó)主義教育的“巨輪馬車”行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
愛(ài)國(guó)主義教育要遠(yuǎn)謀劃、嚴(yán)部署，把牢目標(biāo)深耕厚植?！毒V要》中提到，要厚植家國(guó)情懷，培育精神家園，引導(dǎo)人們堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。愛(ài)國(guó)主義教育要厚植家國(guó)情懷先要點(diǎn)亮大眾的心靈火炬，要培育精神家園先要引導(dǎo)大眾的價(jià)值取向，“火炬手”和“領(lǐng)跑者”正是廣大的黨員干部，黨員干部們要凝心聚力，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的謀劃和部署，讓愛(ài)國(guó)主義教育的主題更鮮明，形式更多樣，內(nèi)容更具針對(duì)性和科學(xué)性，讓愛(ài)國(guó)主義在愛(ài)國(guó)主義教育中成為各族人民共同的精神支柱，在深耕厚植中進(jìn)一步培育人們的家國(guó)情懷。黨員干部只有當(dāng)好“火炬手”和“領(lǐng)跑者”，才能成為中國(guó)道路的“領(lǐng)路人”，引導(dǎo)人們堅(jiān)持中國(guó)道路、走好中國(guó)道路，朝向更光明的未來(lái)。
愛(ài)國(guó)主義教育要實(shí)舉措、蓄力量，陣地教育同心筑夢(mèng)。無(wú)論是“為中華之崛起而讀書(shū)”的莊重誓言，亦或是“每一個(gè)偉大人物的歷史意義，是以他對(duì)祖國(guó)的功勛來(lái)衡量的”的衡量標(biāo)準(zhǔn)，都強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)主義要重實(shí)踐行、付諸行動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育作為愛(ài)國(guó)主義的精神源動(dòng)力，更要注重實(shí)踐的關(guān)鍵作用?！毒V要》中強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義教育要以立為本、重在建設(shè)。黨員干部要將愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行全覆蓋，強(qiáng)化思想和行為引領(lǐng)，讓愛(ài)國(guó)主義教育落細(xì)落小落實(shí)。如何讓愛(ài)國(guó)主義教育落細(xì)落小落實(shí)，要充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育陣地的功能。愛(ài)國(guó)主義教育陣地是愛(ài)國(guó)主義教育的大課堂，通過(guò)這扇窗戶，回望歷史、追思先人，讓愛(ài)國(guó)情懷在心中激蕩，讓愛(ài)國(guó)主義教育成為全民的行動(dòng)自覺(jué)，通過(guò)矢志奮斗和為國(guó)之行，讓實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)步穩(wěn)蹄疾。
“只要高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，中國(guó)人民和中華民族就能在改造中國(guó)、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”習(xí)近平總書(shū)記的話語(yǔ)深刻表明了愛(ài)國(guó)主義情懷在中國(guó)前進(jìn)道路上的強(qiáng)大精神力量，因此，要通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，凝聚成推動(dòng)中國(guó)不斷發(fā)展的強(qiáng)動(dòng)力。黨員干部須以“長(zhǎng)遠(yuǎn)實(shí)”為愛(ài)國(guó)主義教育賦能，確保愛(ài)國(guó)主義教育走深走實(shí)有序有力。
義教感想心得篇九
這10天來(lái)的義教活動(dòng),我只能用兩個(gè)詞來(lái)形容:慚愧and感動(dòng)!
慚愧一
當(dāng)我真正站上講臺(tái),面對(duì)一群性格各異的孩子時(shí),我頓時(shí)感受到了責(zé)任的重大.一方面,我要教給他們一些有用的東西.另一方面,我又要調(diào)節(jié)課堂氣氛,同時(shí)我還得維持好課堂紀(jì)律.說(shuō)到課堂紀(jì)律,當(dāng)我真正用心去管學(xué)生時(shí),突然回想才發(fā)現(xiàn)自己以前中學(xué)時(shí)是一個(gè)多么“可惡”的學(xué)生.之前我上課時(shí)會(huì)睡覺(jué),講話甚至不聽(tīng)課而做其他科目的習(xí)題,現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧至極,很對(duì)不起老師!
慚愧二
說(shuō)真的,上了這么多天的課,我不知道學(xué)生們跟我學(xué)到了多少東西,抑或是什么都沒(méi)學(xué)到.所以我第二慚愧的事是沒(méi)能夠運(yùn)用好方法把自己該教的或是能教的奉獻(xiàn)給大家,感覺(jué)很愧對(duì)這幫學(xué)生.
慚愧三
感動(dòng)一
到目前為止,我還是不認(rèn)為自己稱得上是一名老師.我是抱著體驗(yàn)教學(xué)的心態(tài)來(lái)的,嚴(yán)格上我只能算是一個(gè)姐姐而已,而不是一名老師.可是每當(dāng)學(xué)生微笑地跟我說(shuō)老師好時(shí)我就忍不住感動(dòng),尤其是在二中的時(shí)候,1班的一位學(xué)生每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō):“無(wú)賴的老師(他給我起的,我也承認(rèn)了.)最近有沒(méi)有無(wú)賴呀?”聽(tīng)到這些我會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)檫@代表著我影響了他,他記住了我!
感動(dòng)二
我自認(rèn)為自己沒(méi)為學(xué)生做過(guò)多驚天動(dòng)地的事,可是當(dāng)3班的一位女同學(xué)在臨離開(kāi)之前跟我說(shuō):“老師,你暑假還來(lái)教嗎?”我說(shuō)不一定,然后她就說(shuō):“我明天就回珠海上課了,老師,如果你暑假還教的話,我就回來(lái)參加這個(gè)義教活動(dòng)!”那一刻,我覺(jué)得一切都值了.我真的感動(dòng)到無(wú)話可說(shuō).我沒(méi)給她上過(guò)課,只是帶她找了兩次級(jí)長(zhǎng),只是帶她去跟模特走秀隊(duì)請(qǐng)假,只是帶她逛了一下操場(chǎng),她就記住了我.我想說(shuō)—姐姐真的很感動(dòng)!
感動(dòng)三
我總覺(jué)得自己很累,但是當(dāng)昨天下午我不回家,而是留下來(lái)跟涯飛姐姐討論晚上聚會(huì)的事時(shí),我才覺(jué)得其實(shí)涯飛姐姐,級(jí)長(zhǎng),部長(zhǎng)們更累!我想到他們犧牲了一個(gè)個(gè)午休,下午來(lái)開(kāi)會(huì),準(zhǔn)備相關(guān)事宜,處理各種雜事……真的覺(jué)得他們更辛苦!比起他們,我還算得上是輕松呢!我為他們的敬業(yè),辛勤而感動(dòng)!
lltrymybesttobearealone!
義教感想心得篇十
當(dāng)我真正站上講臺(tái)，面對(duì)一群性格各異的孩子時(shí)，我頓時(shí)感受到了責(zé)任的重大。一方面，我要教給他們一些有用的東西。另一方面，我又要調(diào)節(jié)課堂氣氛，同時(shí)我還得維持好課堂紀(jì)律。說(shuō)到課堂紀(jì)律，當(dāng)我真正用心去管學(xué)生時(shí)，突然回想才發(fā)現(xiàn)自己以前中學(xué)時(shí)是一個(gè)多么“可惡”的學(xué)生。之前我上課時(shí)會(huì)睡覺(jué)，講話甚至不聽(tīng)課而做其他科目的習(xí)題，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧至極，很對(duì)不起老師！
說(shuō)真的，上了這么多天的課，我不知道學(xué)生們跟我學(xué)到了多少東西，抑或是什么都沒(méi)學(xué)到。所以我第二慚愧的事是沒(méi)能夠運(yùn)用好方法把自己該教的或是能教的奉獻(xiàn)給大家，感覺(jué)很愧對(duì)這幫學(xué)生。
我還是不認(rèn)為自己稱得上是一名老師。我是抱著體驗(yàn)教學(xué)的心態(tài)來(lái)的，嚴(yán)格上我只能算是一個(gè)姐姐而已，而不是一名老師。可是每當(dāng)學(xué)生微笑地跟我說(shuō)老師好時(shí)我就忍不住感動(dòng)，尤其是在二中的時(shí)候，1班的一位學(xué)生每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)：“無(wú)賴的老師（他給我起的，我也承認(rèn)了。）最近有沒(méi)有無(wú)賴呀？”聽(tīng)到這些我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@代表著我影響了他，他記住了我！
我自認(rèn)為自己沒(méi)為學(xué)生做過(guò)多驚天動(dòng)地的事，可是當(dāng)3班的一位女同學(xué)在臨離開(kāi)之前跟我說(shuō)：“老師，你暑假還來(lái)教嗎？”我說(shuō)不一定，然后她就說(shuō)：“我明天就回珠海上課了，老師，如果你暑假還教的話，我就回來(lái)參加這個(gè)義教活動(dòng)！”那一刻，我覺(jué)得一切都值了。我真的感動(dòng)到無(wú)話可說(shuō)。我沒(méi)給她上過(guò)課，只是帶她找了兩次級(jí)長(zhǎng)，只是帶她去跟模特走秀隊(duì)請(qǐng)假，只是帶她逛了一下操場(chǎng)，她就記住了我。我想說(shuō)—姐姐真的很感動(dòng)！
我總覺(jué)得自己很累，但是當(dāng)昨天下午我不回家，而是留下來(lái)跟涯飛姐姐討論晚上聚會(huì)的事時(shí)，我才覺(jué)得其實(shí)涯飛姐姐，級(jí)長(zhǎng)，部長(zhǎng)們更累！我想到他們犧牲了一個(gè)個(gè)午休，下午來(lái)開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)備相關(guān)事宜，處理各種雜事……真的覺(jué)得他們更辛苦！比起他們，我還算得上是輕松呢！我為他們的敬業(yè)，辛勤而感動(dòng)！
義教感想心得篇十一
義務(wù)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的優(yōu)秀人才具有重要的意義。在義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還需對(duì)于道德、法律等方面的規(guī)范有所認(rèn)識(shí)和了解，這也是義教的一個(gè)重要目標(biāo)。通過(guò)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我對(duì)于義教有了一些自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：義教的重要性
義教，可以說(shuō)是義務(wù)教育的必要內(nèi)容，是中小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。義教的本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)所必需的道德素質(zhì)，為社會(huì)的繁榮發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。義務(wù)教育也要成為一個(gè)具有豐富人文內(nèi)涵的教育，讓學(xué)生在知識(shí)的啟蒙和道德的教育中更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。
第三段：義教的教育方法
義教并不是一種單純地課堂教學(xué)，還要通過(guò)家庭生活、社會(huì)活動(dòng)、文化體驗(yàn)等方面引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在具體的實(shí)踐中感受道德的真諦和現(xiàn)實(shí)的意義。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我們也要注重教育方法，采用互動(dòng)式教育、案例教學(xué)等方法增強(qiáng)學(xué)生的參與性和主動(dòng)性。只有在實(shí)踐和課堂這兩個(gè)方面相互配合，才能更好地實(shí)現(xiàn)義教的目標(biāo)。
第四段：義教的實(shí)際應(yīng)用
在我作為一個(gè)義務(wù)教育的學(xué)生的過(guò)程中，我的老師們會(huì)定期組織我們參加義教實(shí)踐活動(dòng)，讓我們走出課堂，去了解實(shí)際生活中的道德問(wèn)題，從而加深對(duì)于道德規(guī)范的理解和認(rèn)識(shí)。例如通過(guò)或去社區(qū)參加志愿服務(wù)，或者逛博物館等活動(dòng)，讓我們對(duì)于文化、道德等方面有了更深入的了解。
第五段：結(jié)論
義教作為一個(gè)教育的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生中充分發(fā)揮了作用，而我們學(xué)生也要充分認(rèn)識(shí)道德規(guī)范、社會(huì)價(jià)值和法律原則，以此為借鑒，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的人?？傊趯?shí)踐和教學(xué)相結(jié)合的過(guò)程中，義教的目標(biāo)得以更好的實(shí)現(xiàn)，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為未來(lái)的社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。
義教感想心得篇十二
心得體會(huì)和心得感想是人們?cè)谏詈凸ぷ髦械目偨Y(jié)和思考，可以幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我最近通過(guò)一些經(jīng)歷和體驗(yàn)，深刻地感受到了心得體會(huì)和心得感想的重要性，并且發(fā)現(xiàn)通過(guò)總結(jié)感悟自己的經(jīng)驗(yàn)，可以讓人更加成熟和進(jìn)步。
第二段：經(jīng)歷一
最近我參加了一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中，有很多事物給了我很大的啟示和體會(huì)。首先，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的力量都是不可忽視的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。此外，這次項(xiàng)目也讓我學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)矛盾和沖突，只有理智的溝通和妥協(xié)解決才能使團(tuán)隊(duì)更加和諧和高效。
第三段：經(jīng)歷二
在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我個(gè)人也有了很多的感悟。最近，我克服了自己的懶散和拖延習(xí)慣，每天都有規(guī)律地學(xué)習(xí)和鍛煉身體。我發(fā)現(xiàn)只有將延遲滯后的事情及時(shí)完成，才能獲得更多的時(shí)間和空間來(lái)發(fā)展自我。同時(shí)，堅(jiān)持鍛煉也讓我感受到了身體和心靈的愉悅和健康。
第四段：經(jīng)歷三
感恩和寬容也是我最近的心得感想。在與家人和朋友相處的過(guò)程中，我體會(huì)到理解和包容的力量，只有換位思考和從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，才能更好地理解他人，并且維持良好的關(guān)系。此外，我也意識(shí)到感恩是一種積極心態(tài)，只有珍惜現(xiàn)有的一切，才能更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這段時(shí)間的心得體會(huì)和心得感想，我深刻體會(huì)到了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而改正錯(cuò)誤、提高自我。只有不斷總結(jié)反思，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持總結(jié)自己的心得體會(huì)和心得感想，不斷完善自己，追求更好的未來(lái)。
總結(jié)：心得體會(huì)和心得感想是人們?cè)谏詈凸ぷ髦械闹匾偨Y(jié)，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。個(gè)人經(jīng)歷和團(tuán)隊(duì)合作都為我提供了很多感悟和啟示，包括團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人成長(zhǎng)和感恩的重要性。我將繼續(xù)總結(jié)自己的心得體會(huì)和心得感想，努力成長(zhǎng)和進(jìn)步。
義教感想心得篇十三
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，我收獲了很多快樂(lè)的回憶。西埔小學(xué)的那群小朋友的純真、調(diào)皮，讓我在那五天中過(guò)的很快樂(lè)！每次和他們一起玩耍時(shí)就仿佛回到了童年。時(shí)間總是不留情面的過(guò)去了！離去那天，他們的眼淚讓我心碎！或許他們此時(shí)的愿望是能讓我們?cè)倭粝乱欢稳兆樱桥率前胩?！只是，我們不能！我們能做的是再留下一張帶淚的笑臉給他們！告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)，要好好學(xué)習(xí)！心里憋著難受的感覺(jué)，像是五月天的《知足》中的那句歌詞“才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛”
在這次活動(dòng)中，我們帶去了快樂(lè)，也收獲了快樂(lè)。這段時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了不少。
只要有明天，就會(huì)有希望
第一天，在集中時(shí)我便遲了到！被罰了一千字的檢討。在漫長(zhǎng)的車途上努力構(gòu)造人生中的'第一封檢討書(shū)的日子也不錯(cuò)！在下午，當(dāng)看到西埔小學(xué)時(shí)仿佛看到了自己以前讀的小學(xué)一樣，不過(guò)，那間比西埔小學(xué)好多了！不難想象自己將要在這里度過(guò)五天！床是由課桌拼起來(lái)的，上面加張三塊半錢的草席，加個(gè)背包當(dāng)枕頭！晚上就是這樣睡的！下午的澡就是一群男生提個(gè)桶，在井邊打井水洗，還一邊吹著海風(fēng)。于是當(dāng)結(jié)束去到惠來(lái)一中住時(shí)有了那么一句話“沒(méi)有課桌怎么睡覺(jué)，沒(méi)有井怎么洗澡”西埔留下太多不可思議的事了，義教，是件很痛苦并快樂(lè)的事。一節(jié)課下來(lái)，嗓子都沙了。只是，雖然自己辛苦，可感覺(jué)上是快樂(lè)的?？粗⒆觽兊男δ?，自己的辛苦也就跑到九霄之外！這次活動(dòng)，我客串了兩科——體育，數(shù)學(xué)！體育課算是主打吧！因?yàn)樽约涸谀莾晒?jié)體育課上，講的最多，所以嗓子最沙！記得那時(shí)，梁緯找我要我去上體育課時(shí)，我驚呆了，我像體育老師么？不像——這是后來(lái)大多數(shù)人聽(tīng)后的第一反應(yīng)！也是我的第一反應(yīng)！但后來(lái)也答應(yīng)下來(lái)了。那時(shí)離上課還有一個(gè)多鐘！我課還沒(méi)備！不過(guò)，我有一個(gè)搭檔——嘉莉，她也和我一起上。那時(shí)我們邊吃飯邊討論上課的內(nèi)容。最后在絞盡腦汁，想了幾個(gè)游戲。如漏網(wǎng)之魚(yú)，跳房子等等！期待中的體育課時(shí)多美好啊?？傻搅松险n時(shí)，紀(jì)律亂得一塌糊涂。隊(duì)不成隊(duì)！最后整隊(duì)整了很久···游戲時(shí)間也沒(méi)了！最后只能配合小朋友的要求，舉行了一場(chǎng)接力跑！還別說(shuō)，他們的積極性提高了很多！如此，我們也把另外一節(jié)體育課搞定了！數(shù)學(xué)課只是客串，不過(guò)，也看出了孩子對(duì)新知識(shí)的渴望.那時(shí)我們給他們講二元一次方程！因?yàn)樗麄兪俏迥昙?jí)以下的，都沒(méi)學(xué)過(guò)！一個(gè)個(gè)說(shuō)不會(huì)不會(huì)！但，秀春師姐還是把這些只是說(shuō)完了，下課后，同學(xué)們都圍著師姐問(wèn)問(wèn)題。呵呵，那節(jié)課我本來(lái)也想講一道例題的?？上В瑫r(shí)間不足。
義教感想心得篇十四
第一段：引言（大約200字）
當(dāng)人們經(jīng)歷一段特殊的經(jīng)歷或者做出一些重要的決定之后，他們通常會(huì)有一些心得體會(huì)和感想，這些心得體會(huì)和感想反映了他們的成長(zhǎng)和思考。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我也有許多心得體會(huì)和感想。這些心得體會(huì)和感想不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)，也是對(duì)自己內(nèi)心的獨(dú)特觀察和思索。通過(guò)反思和總結(jié)，我更加深入了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也提高了自己的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)的心得（大約300字）
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了許多心得體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。只有明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更加集中精力去學(xué)習(xí)。其次，我發(fā)現(xiàn)分解學(xué)習(xí)任務(wù)是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。將復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成幾個(gè)小的任務(wù)，有助于更好地掌握知識(shí)和技能。此外，我還發(fā)現(xiàn)反思是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)反思，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和不足，進(jìn)而采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。這些心得對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
第三段：關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的心得（大約300字）
在工作中，我也積累了一些心得體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。只有與他人緊密合作，才能共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其次，我發(fā)現(xiàn)積極主動(dòng)是提高工作效率的重要因素。只有積極主動(dòng)地思考和行動(dòng)，才能更好地完成工作任務(wù)。此外，我還發(fā)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己的能力也是非常重要的。在快速變化的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這些心得幫助我在工作中更加專注和高效地完成任務(wù)。
第四段：關(guān)于人際關(guān)系的心得（大約200字）
在與他人的交往中，我也有一些心得體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到理解和尊重他人的重要性。每個(gè)人都有自己的思考和做事方式，只有理解和尊重他人，才能建立良好的人際關(guān)系。其次，我發(fā)現(xiàn)積極傾聽(tīng)是溝通的關(guān)鍵。只有傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，才能更好地理解對(duì)方，建立良好的溝通。此外，我還發(fā)現(xiàn)處理沖突時(shí)的平和心態(tài)也是非常重要的。沖突難免存在，在處理沖突時(shí)保持冷靜和理性，才能更好地解決問(wèn)題。這些心得幫助我與他人保持良好的關(guān)系，并更好地溝通和合作。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過(guò)經(jīng)歷和總結(jié)，我意識(shí)到心得體會(huì)和感想是自我發(fā)展和提高的重要途徑。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系的反思和總結(jié)，我不僅認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也發(fā)現(xiàn)了自己需要努力改進(jìn)和提高的方面。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)不斷總結(jié)和反思，不斷調(diào)整自己的思考和行動(dòng)。我相信通過(guò)持續(xù)地思考和總結(jié)，我能夠不斷成長(zhǎng)，并取得更大的成就。在未來(lái)的路上，我愿意繼續(xù)積極思考和行動(dòng)，不斷激發(fā)自己的潛能，并不斷追求卓越。
總結(jié)：通過(guò)五段式的文章結(jié)構(gòu)，我分別介紹了學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系等方面的心得體會(huì)和感想。這些心得體會(huì)和感想不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)有指導(dǎo)意義，也對(duì)他人具有一定的借鑒意義。通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并更好地應(yīng)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和困難。
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