演講稿可以包含事實、數(shù)據(jù)、引用、個人經(jīng)歷等元素，以增強說服力和說服力。在準(zhǔn)備演講稿之前，可以進行必要的調(diào)研和資料收集，以支持和豐富演講內(nèi)容。接下來請聽取以下這位名人所做的演講，讓我們一起感受他們的魅力。
告別學(xué)校演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)和聯(lián)想集團貴賓，大家晚上好。我是朝霞行動實踐隊xx 年， 20xx年隊長，楊x。首先我代表朝霞行動全體隊員歡迎大家的到來。
今天是一個特別的日子，兩年來，我一直翹首期盼著這一時刻的到來。今天，朝霞行動支教隊將會正式成立，將熾熱的火種傳遞給下一屆的同學(xué)，今天，我們相聚在電子科技大學(xué)清水河飄零的銀杏雨下，共同見證朝霞行動實踐隊誕生以來最偉大的日子！
作為朝霞行動兩年的隊長，今天我要在這里感謝老師們兩年來對朝霞行動的指導(dǎo)和塑造，是你們的教導(dǎo)，指引我們跨越障礙，披荊斬棘。今天我要在這里感謝同學(xué)們兩年來對朝霞行動的參與和支持，是你們的熱情，點燃草原上的一片朝霞，照亮高原上的一方藍天，今天我要這里感謝各大高校的同道友人們，是你們的開明和睿智，讓朝霞行動發(fā)揚廣大，讓朝霞行動錦上添花。
20xx年，那是一個炎熱的夏天。朝霞行動的元祖?zhèn)儯活櫬吠镜钠D苦，克服危險的高原反應(yīng)，對遠在藏區(qū)的兩所小學(xué)進行了短期的支教活動。在這短短的十天支教中，涌現(xiàn)了許許多多感人的故事。寫在黑板上的離別語，撕掉一半的女孩兒照片。但最讓人心靈感到震撼的是，在我們做完支教活動要離開的時候，孩子們?yōu)榱送炝粑覀?，給我們的帶隊老師直接跪下了，我想在座的各位幾乎沒有誰見到過這樣的場景，那一刻，風(fēng)是安靜的，天上的云朵是安靜的。周圍沒有喧鬧，只有那無聲的淚水和哀求。想一想我們僅僅去了幾天時間，他們就對老師產(chǎn)生了如此深厚的感情，再想一想大學(xué)以來我們隨心逃掉的課程，隨手扔在一旁的課本。我的心里有一種難以平復(fù)的愧疚感和罪惡感。
那天，我們乘著灰色的空氣離開，從那以后，有些東西反復(fù)在深夜的夢中不斷的敲打著我，孩子們咬著鉛筆期盼的眼神，孩子們拉著我們的褲腳嘴里喊著：老師老師，你們明年還會來嗎。于是我下定決心，決定在xxx 年再組織一次朝霞行動，要比 xxx年更大，比xxxx 年能夠帶給他們更多更多。
轉(zhuǎn)眼間，朝霞行動進入了新的一年，從 xx年 3 月份開始，朝霞行動的準(zhǔn)備工作就緊張的展開了，提出公益聯(lián)盟的概念，完成理論上的探索，最終將朝霞行動定義為一個通過各個大學(xué)聯(lián)合壯大力量，在企業(yè)的贊助下，進行大規(guī)模正規(guī)化支教的社會實踐活動。
4 月份我們開始聯(lián)系贊助，聯(lián)系媒體，聯(lián)系各個大學(xué)的加盟，聯(lián)系各個小學(xué)。
每一個看似簡單的聯(lián)系，實際上卻是飽含著同學(xué)們的汗水和艱辛。
就拿聯(lián)系各個大學(xué)的工作來說吧，有一次我上午在川師，中午在交大，下午在民大，晚上在川大，半夜才回到寢室，但每當(dāng)我感動疲憊的時候，我就想起孩子們期待的眼神，那種動力鞭策著我。因此，聯(lián)系大學(xué)的任務(wù)一直堅持到最后出發(fā)之前，最終，我們確定了西南民族大學(xué)和四川師范大學(xué)作為我們最終的盟友，堅固的盟友關(guān)系讓我們得以一同讓支教變得更強大和全面！
而聯(lián)系小學(xué)的過程更是艱難，聯(lián)系小組在這幾個月期間，幾乎沒有睡過午覺，在最忙碌的時候，每天都要打上百通電話，有時候花了很長時間，很多精力聯(lián)系上的小學(xué)，過了幾天，就又因為各種其他原因，不得不停止聯(lián)系，這個時候我們不能反駁，不能抱怨，只能再打出更多的電話，來填補這個空缺的口子。
聯(lián)系中最困難的就是和贊助及媒體的聯(lián)系了，因為我們都是學(xué)生，力量非常薄弱，而朝霞行動是一個公益活動，想要找到贊助公益活動的企業(yè)非常困難，在聯(lián)系了上百家企業(yè)后，朝霞行動終于得到了我們的民族企業(yè) --- 聯(lián)想集團的贊助，在這里我要感謝聯(lián)想集團的大力贊助，是你們讓我們的愛心更有力量，是你們無私的支持，讓我們看到了民族企業(yè)強烈的社會責(zé)任感，謝謝你們。
經(jīng)過各方漫長而艱苦的一學(xué)期的準(zhǔn)備后，朝霞行動終于在高原上綻放光芒
20xx 年朝霞行動于 x月 9 日開始，x月 1 日結(jié)束，從時間上遠遠超于xxxx 年。
支教小學(xué)達到 4 所，參與大學(xué)生超過 60 人，每一所小學(xué)支教平均時間 12 天。
支教影響地點包括甘孜州爐霍縣，道孚縣，阿壩洲小金縣，甚至遠在涼山州的喜德縣。
我們?yōu)楫?dāng)?shù)貛サ钠髽I(yè)贊助的廣播系統(tǒng)，讓高原的孩子可以在清澈的天空下聽音樂，做廣播操，我們帶去的企業(yè)贊助的電腦，讓草原上的孩子們可以離遙遠的高新科技近一些。
朝霞行動還被四川日報，四川新聞網(wǎng)，網(wǎng)易新聞，新浪新聞報道，其中四川新聞網(wǎng)提供了連載報道。
而在學(xué)校內(nèi)，朝霞行動最終也獲得了校級二等獎的驕人成績。
這兩年來每次想到這個問題，我都會毫不猶豫的回答，會，但今天我可能會說：“對不起，老師我也許永遠也不能再來了?！?/p>
“但是，老師可以答應(yīng)你，明年的這個時候會有比我更好的老師從山的那邊趕來，會有更多更優(yōu)秀的老師，乘著高原上的春風(fēng)，帶著更多更精彩的書籍，從山那邊過來，會有更多更喜歡你的老師，臉上帶著朝霞一般的笑容，帶著更多更稀奇的設(shè)備，從山的那邊的朝霞中出現(xiàn)，來到你的身邊，讓你不會感到孤獨，感到無助，你放心的讀書吧，因為在老師之后，每年的這個時候，都會有一道明媚的朝霞，擊破黑色的迷霧，掠過蹣跚婆娑的山路，穿過長滿荊棘的峽谷，來到你的面前，握住你的手說：對不起，我來晚了。
而且老師可以很認真的告訴你，這一切將永不停息！
告別學(xué)校演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
隨著童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，六年過去了，不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會走到各處開始初中生活，離開共同生活了六年的母校。母校啊，是你六年來對我無比呵護，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下，我變的堅強，勇敢，成了一個有頭腦，有素質(zhì)的青少年。
我非常感謝您慈母般的愛，嚴(yán)父般的教育，朋友般的'理解，有了這些才能讓我快樂成長，讓我成為一名好學(xué)生。今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺到您在為我高興、欣慰，但您同時有在提醒我：“沒有最好，只要更好，學(xué)無止境!”是的，我驕傲過，滿足過，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進!
今天，我馬上就要離開您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開家鄉(xiāng)時舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學(xué)生，還是您培養(yǎng)的孩子。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。但是，盡管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。小學(xué)六年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報?！碑?dāng)我有了出息的一天，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校!告別了，母校!您不用擔(dān)心，我會好好努力。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁!母校別了，我全心愛著的母校!
告別學(xué)校演講稿篇三
親愛的老師同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是“文明上網(wǎng)，告別黑網(wǎng)吧!“
近來，科技在飛速的發(fā)展，出現(xiàn)了多媒體電腦，網(wǎng)絡(luò)電視和衛(wèi)星電視。這些高科技物品對我們的生活有利也有弊。
有你的那一面是這些網(wǎng)絡(luò)化高科技產(chǎn)品給我們的生活帶來了很多的好處，以前在家里只有看報紙，聽收音機才能知道一些大事，現(xiàn)在，有了多媒體電視，電腦，只要在遙控器上按幾下，敲幾下鍵盤，鮮艷的屏幕上便會播出各種各樣的新聞。以前我們的祖先傳遞信息是用烽火傳遞信息這樣的辦法。真是太麻煩了！現(xiàn)在呢，坐在家里，鼠標(biāo)一按，鍵盤一打，新聞出來了，這種網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展對我們的生活有巨大的幫助，也帶來很大的改善！
但是，我們看事物，要一分為二的去看，網(wǎng)絡(luò)對我們是有利也有弊，它既能是我們坐在家中知天下事，也可以讓人們玩物喪志，從而走上無底深淵。一些中小學(xué)生經(jīng)常進入網(wǎng)吧從而被網(wǎng)吧這張大網(wǎng)控制住，天天泡在里面，導(dǎo)致逃學(xué)逃課，搶劫，走上犯罪道路，網(wǎng)絡(luò)里面有我們看不到的陷阱，如果你不小心踩進去，就有可能永遠出不來了。從前，河南的一個學(xué)生，曾經(jīng)是一位“三好學(xué)生”，但是他自從迷上了電腦游戲“cs”之后，天天泡在網(wǎng)吧里，后來，他因為沒錢，便和幾名小學(xué)在路上搶劫了一位小學(xué)生，第二天就被警察帶走了。這件事給我們敲響了警鐘，如果我們在電腦網(wǎng)絡(luò)前沒有好好控制自己，就會把自己的青春年華買在網(wǎng)絡(luò)里。
同學(xué)們，請切記一句話：不要被網(wǎng)絡(luò)控制自己，要好好控制網(wǎng)絡(luò)！
告別學(xué)校演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
剛才，xx宣布了我的工作變動情況，并對我今后工作作了重要指示，提出了殷切期望。首先，我對組織的安排表示滿意，盡管xx工作不是很熱門，但我作為一個農(nóng)家子弟，就信奉這樣一句話：“位尊位卑皆是人民的公仆，酬薄酬厚都是人民的血汗！”同時，對**和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛表示衷心感謝！對這十多年來關(guān)心、教育和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，表示崇高的敬意！
“人生自古傷別離”，工作的需要不以我個人的意志為轉(zhuǎn)移，我要遵照組織的安排，離開xxxx，離開與我并肩戰(zhàn)斗的同事們，我此時的心情頗不平靜。“人非草木，孰能無情”，回顧在xxxx工作的10余年，我輾轉(zhuǎn)難眠，有太多的感慨和留戀，依依不舍之情由然而生。這里有關(guān)心愛護、教育培養(yǎng)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老同志，有給予我無私幫助、朝夕相處的同事，是你們的教誨，讓我這十年光陰沒有虛度；是你們的扶持關(guān)照，讓我在風(fēng)浪中勇敢前行，度過了值得終生回憶的無悔歲月。雖然區(qū)區(qū)10年不過是漫漫人生旅途中的彈指一揮間，但****良好的環(huán)境，同志們樸實的作風(fēng)，待人熱情真摯的情感，都給我留下了永不磨滅的印象。此時此刻，無論多美的語言，都表達不完我對大家的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我對你們的感激之情！從今后，雖然我的人離開了xxxx，但我無論走到哪里，心仍然還在這里，xxxx都將永遠是我魂牽夢繞的地方，每一位同事都將是我相知相交的終身朋友，我將懷著感恩的心，一如既往的關(guān)注xxxx和大家的情況。我相信在**領(lǐng)導(dǎo)下，只要同志們攜手并肩，團結(jié)一致，真抓實干，xxxx一定會有更加輝煌的明天。
“人非圣賢、誰能無過”，過去，由于我的能力和水平有限，不大會處事，在工作中，有許多的事情，沒有做到恰到好處，傷害過同志情感與和氣，在此我深表謙意，懇請諒解！
也請同志們相信我，在新的工作崗位上，我一定把你們的好作風(fēng)好品德傳播過去，當(dāng)一棵樹,播撒綠蔭也壯大自己；成一條河,灌溉田地也豐富自我；作一條路,雖然千踏萬踩也能延伸自我！最后，我懇請大家在百忙之中抽時間到**檢查指導(dǎo)工作，來我家里作客，我會熱情地接待你們！
如今將要離去，真可謂“別有一番滋味在心頭”！此時此刻，我把各種情感匯集成對大家的良好祝愿！祝你們身體永遠健康，家庭幸福和睦，萬事順心如意！
謝謝大家！
告別學(xué)校演講稿篇五
親愛的老師和同學(xué)們：
走出熟悉的教學(xué)樓，今天，我們邁著矯健的步伐來到綠茵場上進行升旗儀式。為了這莊嚴(yán)的一刻，全校師生付出了不懈的努力。此時此刻，當(dāng)我們環(huán)顧四周，現(xiàn)代化的教學(xué)樓，設(shè)施完備的體育館，綠草如茵的操場，在你意氣風(fēng)發(fā)，洋溢著青春的臉龐上或許已多出了一絲幸福感，那是只屬于一中人的驕傲和自豪。
正如我們的校歌中所唱到的那樣美哉！一中，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺。每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。
愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為壯麗的口號和偉大的作為，無微不至地默默關(guān)懷更讓人感動。
保護校園環(huán)境就是我們力所能及的事，但我們也不無遺憾地看到我們自身還有很多陋習(xí)需要摒棄：如，有的人圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶、，亂到垃圾，有的人自行車亂停亂放，或是乘無人管理之際，在校園內(nèi)騎車。這些都成為校園中不和諧的音符，我們要先向這些不文明的行為告別。
其實，我們無需為學(xué)校做出不平凡的大事，從身邊的一點一滴做起足以體現(xiàn)你對這個家的愛。
愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是拿起掃帚掃去操場上的灰塵，愛是對校園一草一木的珍惜。
當(dāng)然，這僅僅是愛校如家的一部分，當(dāng)我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張一中的名片，用自己的一言一行向全市展示著一中的風(fēng)貌。也許，你不經(jīng)意間的一個不文明的舉動，會使人們失去對一中的美好印象。
因此，作為在社會上享有美譽的一中人我們更應(yīng)該舉止文明，談吐優(yōu)雅，規(guī)范自己的行為，注重自身的精神風(fēng)貌，為我們共同的家樹立起健康向上的形象。
愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中，愛校如家，讓你，讓我讓每個人都融入美麗的家中，讓所有人為她喝彩！
謝謝大家！
告別學(xué)校演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
似乎在夢中，望見一棵沒有葉子的樹。樹上開著大朵大朵綠色的花，花下是圓頭園腦的綠色果實，幾分分不清楚的目光哪是花哪是果，哪是偷花蜜的青蟲。成長是這樣吧？面對成長，想面對琳瑯滿目的顏料，在所有盛放的色彩里，我難以理出清晰的脈絡(luò)，去表述自己難以名狀的感受。如蝶紛飛的紙頁，帶著微熱的溫度，撲著飛向一季有一季的花期。放飛一只紙鶴，我聽見了自己內(nèi)心翅的振動像所有的少女一樣，我對成長的認識是膚淺的，是朦朧的。提起成長，一種莫名其妙的憂傷從心底上升，我猜，是童年吧！小時候，在花園里摘花，用好奇的目光思考，什么是成長，時間飛逝，我不得不用這個詞語，因為童年遺失了，它留給我的只有回憶。我們馬上要告別長達六年的小學(xué)生活，這也是成長！面臨我們的是交往了六年的朋友要揮手告別，教了我們六年的老師要揮手告別，生活了六年時間的小學(xué)校園要揮手告別。似乎一切都在明天。我真的不想長大，留戀從前的一切，我想，如果能回到過去的話，我一定很樂意。
可雖然這么說，又有一種心情想快快長大。大人們能干自己想干的事，多好呀！我總是一遍遍在心底問自己：“我長大后會干什么工作？”像這樣的問題太多了，簡直無法計數(shù)。成長是身心和素質(zhì)的提升。
寫完以上的字，陽光從窗外洋洋灑灑地照進來，在我飛舞的手上披了一層金紗。我看著窗外現(xiàn)翠欲滴的常青藤，浮躁的心突然平靜下來，成長是一種飛翔，讓我們帶著夢想的翅膀飛翔！
告別學(xué)校演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
你們好!
這四年光陰，是歡歌，泠泠淙淙，都敲成音符，響在我心里;這四年光陰，是清詞，字字珠璣，都幻化詞工，刻在我心上;這四年光陰，是曼舞，衣袂飄飄，都舞成倩影，住在我心里。
四年，流水般的過去了，面對離別，請讓我暫且忘記離別的辛酸，用記憶為自己織一個美麗的夢。
那一年，塵封了一個夏天的教室，被我們稚嫩的聲音喚醒。我們?nèi)齼蓛傻淖?，用陌生又欣喜的眼神互相打量著。畢竟年少，短短一個下午，即使姓名仍未記住，我們便似熟友，嬉笑怒罵，快樂隨性。仍記我們亂七八糟的分工打掃，卻又情不自禁的大鬧起來，笑聲直沖霄漢，想沖散了流云，與朝霞比比色彩。那笑聲，似已經(jīng)消散在藍天中，可那歡快的韻律仍然在我心中，時時敲出的音符震動心弦。
那一年，我們過得動蕩，如亂世中的一支鐵甲。班主任的更換，各科老師的離職，同學(xué)間的矛盾，是強壓在我們心上的磐石，禁錮著我們張揚的個性?？墒裁茨軗錅缥覀冃闹械南Ｍ?夏季瓢潑大雨不能，冬季凄清霜凍不能，秋季冗積落葉不能。我們的信心從未被摧折。我們攜手，我們同心，一同征戰(zhàn)，哪怕艱辛。我相信我們的眼眸仍然亮若晨星，我們的嘴角仍然肆意飛揚。
那一年，我們遠足。一路觀花折柳，奔走呼號。忽而天降大雨，我們也從未被嚇到，依舊如古時出仕的錦衣少年，高騎大馬，尋遍芳菲。路途中我們在一家超市的屋檐下避雨，幾尺屋檐擠著我們幾十號人，擁擠卻難掩溫馨。有人系著塑料袋坐在娃娃椅上，引人吃吃發(fā)笑;有人竄跑在超市里，對琳瑯的食品架投以不舍的目光;有人跑到雨中，瑟縮著拍下這難忘的一幕。千姿百態(tài)，各逞風(fēng)流。我們的視線，都在那年的水汽中氤氳，在一片嘈雜中交織成最動人的線條。
四年時光，為我種下思念的根。如果我在這離別的時刻難以斬斷這四年的情思，那就讓我在回憶中忘記離傷，笑的怡然。
告別學(xué)校演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園里的三棵樟樹還在悄悄地成長;校園里的花朵還在盡情開放;那常來嬉戲的鳥兒也還在唧唧喳喳地唱歌;而我再卻要離開母校，離開這個我生活了五年的美麗的校園，離開這個充滿歡聲笑語的地方。馬上，我就要和母校揮手告別，帶著心里那滿滿的留戀和不舍。說一聲：再見了，博才小學(xué)。
再見了，老師!在母校中，給我關(guān)懷最多的就是您了。您是我的啟蒙老師，不僅傳授給我知識，而且告訴我許多的道理，讓我受益匪淺。我從一個懵懂，凡事只會依賴父母的小男孩，變成一個懂事獨立的大男孩。無論在生活還是學(xué)習(xí)上，老師指引我一步一步的成長，也帶給我慈母般的照顧。生活上無微不至的關(guān)心我。您就像蠟燭般默默地?zé)o私奉獻著，做的所有一切都是為學(xué)生考慮。記得您的胃總不舒服，因為每次到了吃飯時間，您都是在一旁看著我們，管著我們。所以自己就不能在吃飯時間吃飯，這樣長時間下來，您的胃就沒有治好。老師，我們就要走了，這幾年來，您為我們操心了。我們走后，您一定要保重身體呀，一定要多多注意休息，按時吃飯。
再見了，校園里的一草一木!是你們給學(xué)校增添了生機，凈化了學(xué)校的空氣。在餐廳旁的三棵樟樹像三個高大挺拔的士兵守衛(wèi)著我們的.校園，行政樓前花壇的迎春花爭奇斗艷，一個個都競相開放，好一派熱鬧非凡的場景。現(xiàn)在我就要離開這里了，你們要好好地生長，為美麗的校園增添一幅別樣的風(fēng)景畫。
記得校園里的一草一木，記得老師的誨人不倦，記得博才小學(xué)的一切，記得在這里生活的點點滴滴。再見了，美麗的博才!再見了，親愛的老師!在大樹增添第六個年輪的時候，我們就要和自己相處五年的母校揮手告別，帶著心里那滿滿的留念與不舍。說一聲：再見了，美麗的博才小學(xué)!
告別學(xué)校演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
你有遺憾嗎？以史為鑒可以知興替，學(xué)習(xí)歷史不是為了考試，是為了在歷史的長河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會更加了解自己，比如：學(xué)習(xí)和工作得過且過，多年來成就在哪兒？與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎？以自我為中心，自私自利，內(nèi)心安寧嗎？不與書為伴，追逐金錢，會長久幸福嗎？這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的長處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。
你快樂嗎？我覺得能讓同學(xué)們深深品味出的快樂不會是偷偷玩手機、不會是作業(yè)沒完成能僥幸逃脫；應(yīng)該是認真寫了作業(yè)、用心背了詩歌、單詞后的快樂；能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知；應(yīng)該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂。把痛苦留在，把快樂帶入吧。
老師、同學(xué)們，時間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時，時間已經(jīng)偷偷的過去了，直到這個時候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢想都沒實現(xiàn)，好像覺得生活不應(yīng)該是這樣。不讓這個場景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實際，扎扎實實過好每一天。當(dāng)夕陽西下時問問自己：今天的收獲是什么？當(dāng)周末來臨時找找自己一周的成果，歲末年初時想想還有那些愿望未實現(xiàn)，遺憾就不會伴隨你終身。現(xiàn)在我對保爾柯察金的這段話：“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會有的豪言壯語，現(xiàn)在我知道它是生活充實的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會碌碌無為。這學(xué)期老師們課雖少，不動腦筋按部就班上課的老師，他的就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實；不愛讀書、以娛樂填滿業(yè)余生活的老師，他的就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。
老師、同學(xué)們，我們要學(xué)會展望，展望是一種人生態(tài)度，沒有展望如同航船沒有航標(biāo)；展望是一種人生信念，沒有信念的人生，有可能也會變成沒可能；展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。
告別學(xué)校演講稿篇十
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運動場上曾留下我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲，不必說辯論賽上我們曾進行過激烈的唇槍舌戰(zhàn)，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思......這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師。捧出一顆心來，不帶半根草去。千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻中，一代又一代的少年健康成長，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人；您又是平凡的，您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不計較個人得失，因為您深深懂得自己是在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。畢業(yè)在即，我真想對同學(xué)們大聲說：當(dāng)我們在未來擁抱成功、享受喜悅時，別忘了我們的老師付出的青春和汗水！感恩老師，讓我們真誠地祝愿所有的老師幸?？鞓罚≈孕牡卣f一聲謝謝！
感恩同學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在家里，我們個個都是小皇帝，在這里，我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助，我們共同進步，學(xué)習(xí)中留下難忘的一幕幕。同學(xué)情在每個人一生中彌足珍貴。也許多年以后，當(dāng)我們回憶起難忘的小學(xué)生活，還會燃起點點滴滴溫馨的'記憶：那個喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是誰，那個英語成績特棒的天才是誰，那個文章寫得很好的才子是誰，那個課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學(xué)是誰，那個很有管理才能的班干部又是誰......偶爾，還會記起那個曾借給我半塊橡皮的女同學(xué)是誰。而今天，我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，告別我生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園......此刻，心情復(fù)雜，此刻，心潮澎湃。
猛然，想起語文課本中《匆匆》中的一句話：燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候......再見了，老師！再見了，同學(xué)！再見了，我的母校！因為今天的離開，是為了明天嶄新的開始。
告別學(xué)校演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
轉(zhuǎn)眼間，我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸的長大、成熟，離別母校的留念。在這個時間段，陪伴我的有很多：同學(xué)、老師、父母……度過這個時間，意味著我講離開母校、離開這個大家庭。
母校，給予了我的不僅僅僅是知識，還讓我獲得了一個孩子本該擁有的童年的快樂。這種快樂一向伴隨著我：友誼的快樂、成功的'快樂、鼓勵的快樂……每一種快樂都是有好處的，每一種快樂都是值得留念的，每一種好處都是值得紀(jì)念的。如此諸多的快樂，友誼的印象最深。馬有失蹄，人有失足，每個人都有失敗的時候，也許是失誤，也或許是不成熟。但無論哪種失敗，卻始終有友誼的陪伴，始終有友誼的鼓勵。因為友誼，讓我留念母校。
母校，給予了我不少的知識，這些知識，都是由辛勤的老師教會我們的。我明白，我所在的班級是所謂的“差班”，紀(jì)律十分差。但是，我們的老師至始至終的教我們學(xué)習(xí)、教我們紀(jì)律、教我們禮貌。老師們也有時會生氣、發(fā)火，但老師們卻沒有放棄我們這個班群眾，因為老師也融入的我們可愛而又充滿朝氣的群眾里了！
母校，教會了我們?nèi)绾螆F結(jié)，如何合作。每一次的成功都內(nèi)含我們的汗水：長繩比賽、兔子舞比賽、朗誦比賽……每一次的比賽，我們都努力過，我們都辛苦過，但我們也幸福過！
告別學(xué)校演講稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
又要離我們遠去了，你的美好嗎?對待家人關(guān)心有沒有多了一分?對待朋友情誼有沒有重了一分?對待學(xué)習(xí)熱情有沒有增了一分?對待工作熱愛有沒有深了一分?對待困難意志有沒有堅定了一分?如果你的心中有這些美好的感覺，我相信你對自己信心會強了一分，對幸福理解會深一分，對未來希冀會多一分。
你有遺憾嗎?以史為鑒可以知興替，學(xué)習(xí)歷史不是為了考試，是為了在歷史的長河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會更加了解自己，比如：學(xué)習(xí)和工作得過且過，多年來成就在哪兒?與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎?以自我為中心，自私自利，內(nèi)心安寧嗎?不與書為伴，追逐金錢，會長久幸福嗎?這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的'長處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。
你快樂嗎?我覺得能讓同學(xué)們深深品味出的快樂不會是偷偷玩手機、不會是作業(yè)沒完成能僥幸逃脫;應(yīng)該是認真寫了作業(yè)、用心背了詩歌、單詞后的快樂;能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知;應(yīng)該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂。把痛苦留在，把快樂帶入吧。
老師、同學(xué)們，時間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時，時間已經(jīng)偷偷的過去了，直到這個時候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢想都沒實現(xiàn)，好像覺得生活不應(yīng)該是這樣。不讓這個場景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實際，扎扎實實過好每一天。當(dāng)夕陽西下時問問自己：今天的收獲是什么?當(dāng)周末來臨時找找自己一周的成果，歲末年初時想想還有那些愿望未實現(xiàn)，遺憾就不會伴隨你終身?，F(xiàn)在我對保爾柯察金的這段話：“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會有的豪言壯語，現(xiàn)在我知道它是生活充實的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會碌碌無為。這學(xué)期老師們課雖少，不動腦筋按部就班上課的老師，他的就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實;不愛讀書、以娛樂填滿業(yè)余生活的老師，他的就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。
老師、同學(xué)們，我們要學(xué)會展望，展望是一種人生態(tài)度，沒有展望如同航船沒有航標(biāo);展望是一種人生信念，沒有信念的人生，有可能也會變成沒可能;展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。
告別學(xué)校演講稿篇十三
大家好!今天我國旗下講話的題目是：告別悠悠球。
二十世紀(jì)八十年代，游戲機席卷了無數(shù)學(xué)生。二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)游戲又被家長們深惡痛絕。如今，一支無形的黑手正襲擊著我們，它就是--------悠悠球！
從表面上看去，它小巧玲瓏很美觀！
但它的身價卻并不低，少的幾十元,多則幾百元。但悠悠里面卻藏著無盡的.罪惡和骯臟！
學(xué)校鈴聲一響！
教室里的“球迷”們好不容易熬過了一節(jié)課。他們捧著寶貝悠悠，直奔練習(xí)場，原來那里正進行著一場場激烈的比賽！
大家都被吸引了過去！
當(dāng)然，老師布置的作業(yè)也成了難聽的耳旁風(fēng)。時間總那么快，從悠悠球那優(yōu)美的弧線中悄悄溜過。這樣，學(xué)習(xí)成績也不會再出力往上跑，而是輕輕一松手掉下無底洞！
當(dāng)自己的成績一落千丈時，大家才會驚呼：都是悠悠惹的禍！
想必不少班上也發(fā)生過悠悠傷人事件吧。其實，幕后兇手就是悠悠球！
在此，我更想跟大家說的是節(jié)約的問題。也許你會覺得這有點不沾邊。但請大家轉(zhuǎn)念想想，一個悠悠球算上塑料才幾十克，竟然高達幾十上百塊，對一個沒有一點兒生財之道的小學(xué)生來說，花這么多錢休閑娛樂是否太過奢侈！
你買塊塑料來想干什么？能干什么？比試？不，不，不，你比來比去，你的成績不會比珠穆朗瑪峰還高！
當(dāng)然，你可能會說可以考級，難道你考了級能幫你升初中，高中，還是大學(xué)！
其實，悠悠球是只披著羊皮的狼正毒害著我們！
只要想想它的壞處，然后集中起來，你會發(fā)現(xiàn)，悠悠可真讓人毛骨悚然。學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，迷上悠悠球就是危險品。
在此，我再次忠告各位同學(xué)：防火，防盜，防悠悠！
我的講話完畢，謝謝大家！
告別學(xué)校演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
回首過去的歷程才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)度過了三分之二的初中時光，在這個美好的記憶中有著我們學(xué)習(xí)的姿態(tài)和勇往直前的身影，可以說將近兩年的時光讓我們經(jīng)歷了很多并對初中生活有了更多的理解，在我看來處理好初二階段學(xué)習(xí)的知識點并在迎接初三之前掃清障礙才是自己應(yīng)該做的，對我來說自己在學(xué)習(xí)上的成長并不僅僅是獲得了年齡的增長，除此之外還有對學(xué)習(xí)的重視以及人身履歷的增長。
值得肯定的是通過初中兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我懂得不少為人處世方面的道理，雖然以往也會因為自身的問題讓老師感到困擾卻也因此成長了許多，或許很多事情唯有自己經(jīng)歷過以后才能夠從中意識到自身的不足并加以改善吧，本就想要在學(xué)習(xí)中取得進展的自己應(yīng)當(dāng)要重視每個細節(jié)才行，所以我在初二階段的學(xué)習(xí)中經(jīng)常向初三年級的學(xué)長學(xué)姐請教，雖然即將迎接中考的他們顯得很忙碌卻也認真回答了自己的問題，可以說有著這種良好學(xué)風(fēng)的陪伴才是我在學(xué)習(xí)中得以進步得以進步的原因之一。
其實還未結(jié)束初二時光的我還是比較憧憬初三生活的，無論是閱歷的增長還是知識點的學(xué)習(xí)都是有利于自身發(fā)展的，再加上初三作為自己初中生活的頂點自然要認真對待并提前做好準(zhǔn)備才行，通過對初二生活的分析讓我意識到自己面對今后的規(guī)劃還存在許多不足之處，作為學(xué)生若是只懂得將目光放置眼前則很難及時認清問題的本質(zhì)則是難以得到進步的，通過對學(xué)習(xí)生活的追求應(yīng)該要明白不進則退的道理并強化自身的能力才行。
我明白伴隨著初三生活的到來也會讓自己迎來不少的挑戰(zhàn)，我得適應(yīng)這部分挑戰(zhàn)帶來的難度并爭取在進入初三以后取得更大的進展，只不過我意識到想要實現(xiàn)這樣的成就則需要自己重視學(xué)習(xí)成績的提升并取得更多的成果，畢竟學(xué)習(xí)成果的獲得也是自己在初三階段努力對待學(xué)習(xí)的證明之一，雖然還沒有徹底步入初三生活卻也因為這段時間的努力取得了較大的進展，總之我會在這個十字路口揮手告別美好的初二生活中的點點滴滴。
在迎接初三生活的同時我也會提前制定好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，通過和學(xué)長學(xué)姐們的探討不難明白經(jīng)驗的積累以及知識量的提升才是很重要的，所以我會珍惜即將結(jié)束的美好初二時光并通過自身的努力為初三生活的到來積極做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
謝謝大家！
告別學(xué)校演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我們六年級的學(xué)生馬上就要上初中了，我們不得不告別這美麗的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)?？僧?dāng)我們告別這美麗的母校，我們是多么的舍不得??！
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我剛踏進這個校園的種種場景好似還只是昨天，而今天的我已經(jīng)成為六年級的小學(xué)生了，馬上就要告別母校了。在離開之前，我想說：“謝謝您，母校?！?/p>
謝謝您，母校。您用您的寬容、慈祥包容著我們，讓我們在您的懷抱里成長、玩耍、學(xué)習(xí)。
我們即將要升入初中，我們要告別許多的東西，告別母校的一切，我們多么的舍不得??！
在這母校生活了六年的我，對母校的一切都感到滿足。當(dāng)我們告別那敬愛的老師，我們是那么的對不住老師，我們那么調(diào)皮，那么讓老師費心，老師的一根白發(fā)是因為我們而長的，老師的一絲皺紋是因為我們而生的，老師對我們的愛誰也報答不了。如果說，老師是一片土地，那么，我們就是那片土地上的一顆小草，老師時時刻刻都在哺育我們；如果說，老師是一盞臺燈，那么，我們就是困在黑暗中的.迷路人，老師為我們照亮了前進的道路；如果說，老師是一瓶膠水，那么，我們同學(xué)之間有什么不和而鬧別扭程了一片片憤怒的紙片，老師就會擠出膠水，犧牲了自我，都讓我們和好了，如果說，老師是……我們即將要告別這千變?nèi)f化的老師了。
謝謝您，老師。是您教會我知識，教會我做人的道理，原諒我所犯下的各種錯誤。以前，我很貪玩，經(jīng)常會逃掉體育課和音樂課。可在您發(fā)現(xiàn)后雖然懲罰了我，對我進行了好長時間的批評教育，您也沒有因為我逃課而對我不理不睬，您還是一如既往的栽培我。
告別了母校和教室，我們還要告別與我們朝夕相處的同學(xué)。
謝謝你們，同學(xué)們。是你們讓我體會到友誼，是你們包容我的壞脾氣，是你們陪伴我走過了這六年。在這六年里，我們一起歡笑、一起傷心，互相幫助、互相鼓勵。
有一次，我和呂婷煒吵架了，當(dāng)時我們吵得很厲害。我正在氣頭上，喊了一句“有本事就絕交??！”我看見呂婷煒楞了一下，但不想輸了氣勢，也大喊了一聲“絕交就絕交?！痹捯魟偮湮覀儌z就分道揚鑣。過了一會兒我就后悔了，可是因為是我提出的絕交，不敢去說。過了幾天，呂婷煒又來找我玩了，當(dāng)我問她時，她說：“姐姐我大人有大量，我早原諒你了?！边@樣，我們又成好朋友了。
母校，再見了，我?guī)е鴮δ母兄x離開了。當(dāng)我再次回來時，我一定會是您的驕傲！
告別學(xué)校演講稿篇十六
大家好！
但是不管怎么樣，我很感謝大家沒有退出這個大家庭。真心感謝三位臺長，各個部門干部，以及最重要的你們。
去年的這個時候我跟你們一樣，作為一名新生加入到廣播臺，跟你們一樣慢慢的適應(yīng)廣播臺，我也體會過工作的辛苦；我也會不想做部長交代的事情；我也會想過離開。但是最后我還是留下來了，因為廣播臺不像一個班級那樣可以每天都在一起上課，不像一個宿舍生活在一起。對我而言廣播臺更像另一個家，你們是我的家人，當(dāng)我不開心的時候我就會找家人傾訴。這就是我愛廣播臺的原因吧。
其實在我眼里，你們就是這個家的新鮮血液，總有一天你們的部長會離開，在每個部長心里都希望你們快快成長能夠接我們的班，珍惜你們在臺里的時光吧。我相信在我們?nèi)_的共同努力下廣播臺明年會越辦越好！
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