每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
情感的作文500字篇一
只有一歲的小林當(dāng)然不知道難過(guò)，可爸爸很清楚，再偉大的父親，也無(wú)法代替一個(gè)媽媽對(duì)孩子那份無(wú)私的母愛(ài)。
眨眼三年過(guò)去了，小林此時(shí)已經(jīng)模模糊糊地明白，自己和別的小朋友不一樣——人家都有媽媽。一天下午，爸爸去幼兒園接小林回家，見(jiàn)他眼圈紅紅的，忙問(wèn)：“兒子，怎么哭了？”“爸爸，我為什么沒(méi)有媽媽?zhuān)俊卑职忠?jiàn)狀，決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“你有媽媽?zhuān)贿^(guò)她在天堂?！薄疤焯檬悄膬海繈寢尭蓡崛ツ莾?？我什么時(shí)候才能去天堂找媽媽?zhuān)俊薄疤焯冒。卑职终f(shuō)，“離這兒很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要走好多路，等你長(zhǎng)大就可以去了。”小林又問(wèn)：“那，爸爸，我想看媽媽的照片，行嗎？等我到了天堂，就能很快找著她?！薄靶?，咱們回家就能看了?！?/p>
一個(gè)月后的一天，爸爸突然問(wèn)：“小林，爸爸給你找一個(gè)新媽媽?zhuān)脝幔俊毙×致?tīng)后使勁兒搖頭：“不！我不要！軍軍的新媽媽就對(duì)他特別不好，老打他。我要等長(zhǎng)大去天堂找媽媽?zhuān) 卑职中α耍骸败娷姷男聥寢尣缓茫淮砟阈聥寢屢膊缓谩Ｎ冶ＷC，我和新媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。來(lái)，拉勾！”第二天，新媽媽來(lái)了，她非常漂亮，頭發(fā)還是“波浪卷”，對(duì)小林也很好?？梢粋€(gè)從小沒(méi)媽媽?zhuān)痔焯炻?tīng)小朋友們說(shuō)，新媽媽怎樣不好的孩子接受一個(gè)陌生女人，實(shí)在是難。爸爸剛讓小林叫媽媽?zhuān)安ɡ司怼本托χf(shuō)：“甭急，總得容人孩子考察考察，要不，后悔了怎辦？”“波浪卷”的風(fēng)趣逗樂(lè)了小林，可她說(shuō)的有道理，的確得考察考察。兩個(gè)星期后，“波浪卷”找到小林，幽默地說(shuō)：“尊敬的王子，還沒(méi)考察完呢？好慢哦?！薄皨寢?zhuān)覑?ài)你！”“媽媽也愛(ài)你。”
但幸福沒(méi)持續(xù)兩天，媽媽就告訴小林一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)晴天霹靂般的消息：“寶貝兒，你要當(dāng)哥哥啦！”小林小心翼翼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)辛说艿苊妹茫氵€愛(ài)我嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑著安慰她：“傻小子，我怎么會(huì)不愛(ài)會(huì)愛(ài)你？而且，你是哥哥，還可以叫弟弟妹妹給你干活哩！”“真的嗎？太好了！”
九個(gè)多月后，媽媽生下一個(gè)小林期盼已久的“洋娃娃”，長(zhǎng)得像極了哥哥。媽媽笑道：“看，妹妹簡(jiǎn)直就是縮小板的你?！毙×肿匀粚?duì)“縮小板的自己”極其疼愛(ài)，這個(gè)被父母起名娜娜的小家伙知道哥哥是個(gè)“軟柿子”，從小就喜歡欺負(fù)老哥，到現(xiàn)在還是一點(diǎn)兒沒(méi)變。
小林不是別人，正是我舅舅的兒子、僅大我六十六天的表哥，至于娜娜，肯定是我淘氣的表妹了。她還不知道，小林是自己同父異母的哥哥。
情感的作文500字篇二
認(rèn)識(shí)mo時(shí)，剛好是脫離青春的時(shí)刻。
失意的少年在一個(gè)悶熱的午后，邂逅了那個(gè)持著傘蹲在雨中的雙馬尾女孩。一樣炎熱的夏天，一樣浮躁的心緒，一樣遲暮的青春，一樣彷徨的身影。
少年并不想得到什么答案，因?yàn)榇鸢敢呀?jīng)出來(lái)了，一張從沒(méi)考慮過(guò)的大學(xué)的錄取通知擺在面前。未來(lái)怎樣，明天如何，沒(méi)想過(guò)也想不到。
就這樣，馬上要變成男人的少年讀到了最后的一部青春物語(yǔ)。
那個(gè)午后，大雨很賞光的如期而至，像極了少年哭不出來(lái)的內(nèi)心。
戀上mo時(shí)，是個(gè)溢滿(mǎn)月光的子夜。
破風(fēng)疾行的自行車(chē)，明亮的夜月，傳達(dá)不到的心聲，無(wú)需確認(rèn)的心意，寂靜的樓道上對(duì)視的二人，無(wú)限接近而又無(wú)限疏離的舊好，那一刻的情景深深地印在了習(xí)慣了孤單的少年的瞳孔里。
過(guò)往的良辰美景已不是今日所能追尋，眼前的面容才是觸手可及的真實(shí)，自己也罷他人也罷，每個(gè)人都只能活在當(dāng)下。既然已是回憶就無(wú)法改變，既然已是今天就要抓在手里，模模糊糊之中，少年總算體會(huì)到了那一幕的真理。
不知不覺(jué)間，mo已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了11個(gè)年頭了。
11年的時(shí)間，孩子成長(zhǎng)為少年，少年成為了男人，kid換做了5pb，mo也從一代單薄的幾百兆結(jié)出了今天次時(shí)代平臺(tái)的華美碩果。
想到這里，不由得不去感嘆時(shí)間的偉大，還有這11年里你、我還有mo的巨大改變。
青澀的少年已是初為人父，指點(diǎn)江山的同好們羈旅天涯各奔東西，昔日互遞錦書(shū)的伊人早就穿上了別人的嫁衣……盡管如此，時(shí)間卻從來(lái)不會(huì)為了誰(shuí)停下來(lái)，留下些許的憐憫讓他去恣情傷感。于是我們才能站在今天，站在此刻所在之地。人就像這樣無(wú)可奈何而又義無(wú)反顧的.成長(zhǎng)著，改變著。
但是，總有什么是不會(huì)改變的。比如那份青澀的悸動(dòng)，比如那份別離的傷感，比如那份相逢的喜悅，縱使物是人非，滄海桑田，有些東西也會(huì)伴著我們走過(guò)一輩子，一生不變。
即使mo已經(jīng)沒(méi)有那些熟悉的面孔，已經(jīng)與我曾經(jīng)念念不忘的樣子全然不同，我還是會(huì)期待著每一部新的mo的消息，就像我一直以來(lái)做的那樣去注視著她。
這不是習(xí)慣，也不是義務(wù)，純粹是昨日的延續(xù)，聽(tīng)到mo的名字時(shí)，總會(huì)有許多東西從心底涌起，從或遠(yuǎn)或近的過(guò)去安靜的流逝，令我懷念，令我追憶，更令我期冀。
就像某天收到二十年前的故人的來(lái)信一樣，盡管此刻兩人形同陌路，但是記憶深處的殘片仍然會(huì)散發(fā)出溫暖的光亮。
昨天就像這樣，永遠(yuǎn)活在明天。
情感的作文500字篇三
世上處處充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫暖，那天我在公共汽車(chē)上看到一件事，至今想起來(lái)都很感動(dòng)……
那天下著雨，我用書(shū)包遮著頭上上了公共汽車(chē)準(zhǔn)備回家，車(chē)上很多人，大多是學(xué)生和上班族。車(chē)上沒(méi)位置了，我扶著欄桿站在車(chē)上。
我看著窗外的景物，到了第1站（我需要到第2站），我卻全然不知。司機(jī)一個(gè)剎車(chē)，我一個(gè)趔趄，撞到了一個(gè)人身上，我連頭都還沒(méi)抬起來(lái)，急忙道歉：“對(duì)不起?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系?！币粋€(gè)親切的聲音。
我抬頭。這是一個(gè)二十出頭的女生，她穿著紅衣裳，還拄著雙拐。
她是一個(gè)殘疾人！我很驚訝，車(chē)上竟然沒(méi)一個(gè)人肯讓座給她！
坐在車(chē)上的一個(gè)綠衣女生看見(jiàn)了她，說(shuō)：“您怎么不坐著？”
紅衣女生對(duì)她笑了笑，搖搖頭。
我開(kāi)始憤怒，心想：那女生明知道人家沒(méi)位子坐,還不給她讓座，她可是殘疾人?。?/p>
想著想著，到第2站了，我剛想下車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人驚訝的情景：紅衣女生把雙拐給了綠衣女生，對(duì)她說(shuō)：“小凝，你拿好拐杖，老師背你下去?！?/p>
不敢相信，那個(gè)紅衣女生竟然不是殘疾人，而是一個(gè)教師！綠衣女生不是不讓座，而是讓不了座！
紅衣女生吃力地把綠衣女生背起來(lái)，一步一步艱難地走下車(chē)，嘴里還念叨著：“小心！”
我站在那里，看著她們消失在雨中的背影，敬重之情油然而生……
情感的作文500字篇四
我曾經(jīng)與動(dòng)物結(jié)下了很深的情誼，我的動(dòng)物是一只小白兔，是一只灰白相間的，可愛(ài)的小兔子。
當(dāng)媽媽一從古玩市場(chǎng)后，我就迫不急待地打開(kāi)籠子把他放了出來(lái)，它呢，也很興奮，在家里跳來(lái)跳去。許久，它抬起頭來(lái)，用它那紅寶石般的眼睛看著我，我輕輕的抱起她，想一塊玻璃似的，怕它摔壞了。
這只小兔子在我們吃飯是異?；钴S：一會(huì)兒玩我的鍵子，一會(huì)去啃啃他的胡蘿卜，再呢？就是到我的褲腳旁拉我的褲子，讓我和他聊聊天、玩玩游戲。看！多頑皮?。?/p>
半年很快就過(guò)去了，那只小白兔也長(zhǎng)得很肥了，于是，我便給她定了一個(gè)瘦身計(jì)劃：每天早晨和我一起床，和我一起去小區(qū)跑兩圈再回家吃飯。一開(kāi)始它還不同意，當(dāng)我給它一根胡蘿卜時(shí)，突然笑了，同意了?？?！這是一只多么可愛(ài)的小兔子啊！
過(guò)了幾年，我要去新家了，我懇求媽媽把我的小兔子也帶上，但媽媽不同意，她說(shuō)：“都要讀五年級(jí)了，這個(gè)東西帶去會(huì)影響學(xué)習(xí)的，而且它越來(lái)越肥，把地弄臟了怎么辦，又要我拖，多麻煩??！你再說(shuō)我就把它扔了?！蔽抑缷寢屖且粋€(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜?，我害怕她真把小兔子扔了，所以也沒(méi)再說(shuō)什么，只是默默的摸著它的毛，我也不知道為什么一上午它都這么安靜，也許是我要走了吧。
第二天早上，我要走了，它跑過(guò)來(lái)送我，我抱起它，輕輕給它撓癢。上車(chē)了，我的眼淚居然下來(lái)了，它的眼里好像也有淚水。
大概過(guò)了一兩個(gè)月，奶奶告訴我：小兔子死了，我讓奶奶把它埋在了最茂盛的樹(shù)下，并告訴它：夏天不用怕熱，有大樹(shù)，不用怕。
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