寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的回顧，可以提高我們的自我認(rèn)知和自我反省的能力。1.寫一篇完美心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。小編為大家收集了一些精彩的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇一
青春，花季。青春，雨季。
花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵，反之，可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會(huì)有那嬌艷的陽(yáng)光撒過潮濕的痕跡。
我感受著青春的初韻，此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。
伴著縷縷春風(fēng)，聞著淡淡春味，原來青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺遙不可及，美得令人油生于渴望來形容它了。
青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤(rùn)著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢(mèng)想的催化劑，奮斗是未來最穩(wěn)的基石。或許，奮斗的力量會(huì)讓自己收獲，但是我要的是開花結(jié)果，釋放芳香。不辜負(fù)青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽(yáng)光。
青春，在于構(gòu)成夢(mèng)想。夢(mèng)想，是架輪廓，讓你能夠在未來找到方向。所以你擁有了夢(mèng)想便在青春中擁有了半個(gè)成功。那么另外半個(gè)成功是什么呢?是實(shí)體的創(chuàng)造。所謂實(shí)體創(chuàng)造，就是向著夢(mèng)想、目標(biāo)去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。
在人生的旅途中，不必在意過去與終點(diǎn)，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沿途的風(fēng)景也如此怡人。
我已經(jīng)逐步體會(huì)到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時(shí)期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個(gè)腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
勵(lì)志勤學(xué)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，追求人生的成功和幸福。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到了勵(lì)志勤學(xué)的重要性，也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自律的習(xí)慣（字?jǐn)?shù)：200字）
一直以來，我都堅(jiān)信自律是成功的基石。只有通過培養(yǎng)自律的習(xí)慣，我們才能在學(xué)習(xí)和工作上保持高度的積極性和專注力。為此，我定下了每天早晨早起半小時(shí)進(jìn)行自我規(guī)劃和鍛煉的目標(biāo)。通過早起，我可以有足夠的時(shí)間給自己制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和精力。同時(shí)，我還堅(jiān)持鍛煉身體，提高自己的體魄和抗壓能力。這些積極的習(xí)慣不僅讓我更好地管理時(shí)間，也讓我更加自信和積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（字?jǐn)?shù)：200字）
持續(xù)學(xué)習(xí)是我努力勤學(xué)的核心。我始終相信，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、獲取新技能，我們才能不斷進(jìn)步和提升自己。因此，我時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和渴望。為了不被現(xiàn)實(shí)生活的瑣事所干擾，我充分利用碎片化的時(shí)間，讀書、看視頻或聽音頻，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過交流和分享，與他人共同成長(zhǎng)。每次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，也充實(shí)了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
第四段：克服挫折的決心和毅力（字?jǐn)?shù)：200字）
在勵(lì)志勤學(xué)的過程中，遇到挫折和困難是不可避免的。但是我始終堅(jiān)信，只要克服了這些困難，就能迎來更大的成功。我用毅力和決心去面對(duì)，同時(shí)也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。每次失敗都讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，激發(fā)了我對(duì)成功的渴望。通過反思和總結(jié)，我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何面對(duì)并從中吸取教訓(xùn)。我將這些經(jīng)驗(yàn)牢記在心，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。正是這種堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，讓我在困難面前不輕易放棄，也在不斷嘗試中逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200字）
通過不斷的努力和探索，我深刻認(rèn)識(shí)到了勵(lì)志勤學(xué)的價(jià)值和重要性。自律、持續(xù)學(xué)習(xí)和毅力是我堅(jiān)守的信念，也是我成長(zhǎng)的推動(dòng)力。今后，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，勇往直前。我相信，只要堅(jiān)持勵(lì)志勤學(xué)，我們定能在人生的道路上取得輝煌的成就，實(shí)現(xiàn)未來的夢(mèng)想。為此，我將一直保持對(duì)勵(lì)志勤學(xué)的追求，并積極影響他人，共同打造一個(gè)更加優(yōu)秀的社會(huì)。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇三
1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國(guó)際足球友好邀請(qǐng)賽決賽的看臺(tái)上。八萬觀眾自發(fā)起立，長(zhǎng)時(shí)間鼓掌，這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了鄧小平，也對(duì)準(zhǔn)了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經(jīng)意識(shí)到，中國(guó)的命運(yùn)將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。
1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會(huì)，恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)時(shí)的世界正孕育著新的變化。在美國(guó)，新技術(shù)革命突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列;而靠吸引外國(guó)資金和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛的新加坡、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó)，成為亞洲新興的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時(shí)，中國(guó)剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國(guó)這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分，這對(duì)于發(fā)展我國(guó)科學(xué)事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。
一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)。
如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。 把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。
中國(guó)推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，國(guó)內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波，蘇東劇變，社會(huì)主義事業(yè)遇到嚴(yán)重挫折。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。
對(duì)于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭(zhēng)論。不爭(zhēng)論是為了爭(zhēng)取時(shí)間干，一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。
這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國(guó)指明了道路，將這個(gè)國(guó)家再次引入了歷史的快車道。
鄧小平南方談話，是在國(guó)際國(guó)內(nèi)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭，堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來的理論和路線，深刻回答長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書。
以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會(huì)主義本質(zhì)，確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇四
第一段：勤學(xué)勵(lì)志的重要性及原因（200字）
勤學(xué)勵(lì)志是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必備的素質(zhì)。勤學(xué)是指努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的意思，而勵(lì)志則是指竭盡全力追求進(jìn)步、激勵(lì)自己的意思。勤學(xué)勵(lì)志的重要性不言而喻，它能夠提升個(gè)人的技能、增強(qiáng)自信心、拓寬知識(shí)面，更能幫助我們克服各種困難，迎接未來生活的挑戰(zhàn)。勤學(xué)勵(lì)志是每個(gè)人求知求真向善的追求，是持續(xù)成長(zhǎng)的基石。
第二段：勤學(xué)勵(lì)志對(duì)個(gè)人的益處（300字）
勤學(xué)勵(lì)志對(duì)個(gè)人而言帶來了諸多益處。首先，勤學(xué)使我們的知識(shí)儲(chǔ)備不斷豐富，有助于我們更好地理解和應(yīng)用這些知識(shí)。其次，勤學(xué)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力，提高我們的分析和判斷能力。并且，勤學(xué)還能夠提升我們的專業(yè)素養(yǎng)，使我們?cè)诼殘?chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。此外，勵(lì)志能夠激勵(lì)我們超越自我，追求更高的目標(biāo)。它使我們對(duì)未來充滿信心，堅(jiān)定信念，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己的極限。
第三段：如何勤學(xué)勵(lì)志（300字）
要實(shí)現(xiàn)勤學(xué)勵(lì)志的目標(biāo)，首先要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要明確學(xué)習(xí)的目的和意義，有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并不斷調(diào)整和完善。其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們高效地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間和精力。我們要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如每天定時(shí)進(jìn)行自習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)等。此外，我們要注重多角度、多樣化的學(xué)習(xí)方式。不同的學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。最后，保持積極的心態(tài)和對(duì)未來的期望。積極的心態(tài)能夠幫助我們度過學(xué)習(xí)中的坎坷和困難，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而對(duì)未來的期望能夠激勵(lì)我們不斷努力、不斷進(jìn)取。
第四段：我的勤學(xué)勵(lì)志經(jīng)歷（200字）
在我的成長(zhǎng)過程中，勤學(xué)勵(lì)志一直是我追求的目標(biāo)。我從小就堅(jiān)持每天有規(guī)律地學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是在家都會(huì)自覺地查找資料、做筆記、獨(dú)立思考。在學(xué)業(yè)上，我養(yǎng)成了積極主動(dòng)請(qǐng)教老師的習(xí)慣，每次有不懂的地方都會(huì)第一時(shí)間向老師請(qǐng)教，盡量做到不求人不留下疑問。在學(xué)習(xí)中我還參加了很多課外活動(dòng)，提高了自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。由于我一直保持著勤學(xué)勵(lì)志的態(tài)度，成績(jī)穩(wěn)步提升，獲得了老師和同學(xué)們的贊賞。
第五段：勤學(xué)勵(lì)志的未來發(fā)展（200字）
勤學(xué)勵(lì)志是一種良好的品質(zhì)和素質(zhì)，具有持久而深遠(yuǎn)的影響。從個(gè)人角度來看，勤學(xué)勵(lì)志能夠促使我們不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想和目標(biāo)。而從社會(huì)角度來看，勤學(xué)勵(lì)志是社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力。只有每個(gè)人都保持著勤學(xué)勵(lì)志的精神，社會(huì)才能不斷進(jìn)步發(fā)展。未來，我們要更加注重勤學(xué)勵(lì)志的培養(yǎng)，以更高的目標(biāo)、更寬闊的視野、更強(qiáng)的意志力，追求自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)（100字）
勤學(xué)勵(lì)志是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必不可少的素質(zhì)。它不僅能夠幫助我們獲得更多的知識(shí)和技能，更能夠提升我們自身的綜合素質(zhì)和能力。通過堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)未來的期望，我們可以成就自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。勤學(xué)勵(lì)志不僅是個(gè)人的追求，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志向前，共同創(chuàng)造更美好的未來。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇五
篇一：
勵(lì)志勤學(xué) 心得體會(huì)
在人生的路上，我們無可避免地都會(huì)遇到挫折，方向迷失，但隨時(shí)保持一顆勵(lì)志勤學(xué)的心，就能夠讓自己走得更遠(yuǎn)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和摸索，我深深認(rèn)識(shí)到，只要擁有正確的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。今天，我愿與各位分享自己關(guān)于“勵(lì)志勤學(xué)”的心得體會(huì)。
第一段：勵(lì)志始于自我
勵(lì)志是一種內(nèi)在的力量，得自于自己內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和支持。一個(gè)沒有自我激勵(lì)能力的人，往往會(huì)感到迷茫，沒有方向和動(dòng)力。而擁有堅(jiān)定的意志和積極向上的人生觀，卻會(huì)在自己面對(duì)挫折和失敗時(shí)，始終保持一個(gè)熱情洋溢、充滿動(dòng)力和信心的心態(tài)。因此，要學(xué)會(huì)勵(lì)志，就需要從自己的內(nèi)心開始，在自我激勵(lì)的基礎(chǔ)上才能獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。
第二段：勤學(xué)始于學(xué)習(xí)
要?jiǎng)?lì)志必須勤學(xué)，因?yàn)槿魏问虑槎夹枰ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)和積累才能取得好的成績(jī)。學(xué)習(xí)可以使我們不斷進(jìn)步，擴(kuò)展我們的知識(shí)視野，提高我們的觀察力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)是一種獲得成就感的體驗(yàn)，也讓我們從無知的狀態(tài)逐步走向成為一個(gè)優(yōu)秀的人。因此，勤學(xué)是一種良好的習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)層次，才能夠在未來的人生中取得更好、更大的成就。
第三段：勵(lì)志勤學(xué) 須追求
勵(lì)志勤學(xué)要有一個(gè)有效的途徑和目標(biāo)，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的人生夢(mèng)想。因此，在勵(lì)志勤學(xué)的道路上，必須思考人生的價(jià)值觀和追求，去制定具有可行性和具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。當(dāng)然，要達(dá)到這種目標(biāo)，需要不斷摸索和努力，甚至需要不斷的去補(bǔ)充知識(shí)，去學(xué)習(xí)新的技能，這些都是促進(jìn)自身發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件。
第四段：奮斗助力心態(tài)
人生最重要的是心態(tài)，無論什么情況和環(huán)境都需要擁有一種良好的心態(tài)。而勵(lì)志勤學(xué)時(shí)，我們不僅要擁有良好的心態(tài)，更要付出努力和奮斗才能卓有成就。每次些記挫折都不能壓垮自己，需要保持一個(gè)從失敗中學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的心態(tài)，在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中成長(zhǎng)壯大，在前行中不斷奮斗。
第五段：總結(jié)啟示
勵(lì)志勤學(xué)，需要我們擁有積極向上的心態(tài)、勤學(xué)和進(jìn)取的行動(dòng)，關(guān)鍵在于內(nèi)心堅(jiān)定，多沉淀、多積累，最終在自我的提升的途中，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。只有保持一種奮斗的心態(tài)，自始至終不斷的實(shí)踐、嘗試、探索，才可能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。因此，不管在何種情況下，我們都應(yīng)該保持一份勵(lì)志勤學(xué)的內(nèi)心，不斷提升自我，讓自己在跌跌撞撞中，向一個(gè)更美好的人生追尋。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇六
總書記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)發(fā)表的重要講話，引起廣大青年學(xué)生、教育工作者、青年工作者和法治工作者的熱烈反響。
通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的講話，我深深體會(huì)到作為一名新時(shí)代青年肩負(fù)的使命，總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。
青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。
當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
當(dāng)代青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勤學(xué)勵(lì)志、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。
這深刻指明了當(dāng)代青年的價(jià)值追求、人生方向。
中國(guó)的未來屬于當(dāng)代青年，中華民族的未來也屬于當(dāng)代青年。
夢(mèng)想是堅(jiān)信自己的信念完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富。
青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。
不論是學(xué)習(xí)什么專業(yè)，從事什么行業(yè)，心中都要有信念。
信念就是人的.精神支柱，沒有信念，人的精神世界就像是一堆雜物胡亂地堆在一起，并且隨著時(shí)間會(huì)越積越高，一旦受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害就會(huì)坍塌，你的精神世界就會(huì)崩潰。
國(guó)家總書記說:“廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。
”前邊的路還很長(zhǎng)，我們需要不斷的磨練自己，雕琢自己，不要因?yàn)橐粫r(shí)失足而灰心喪氣，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而驕傲自滿，告訴自己要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任，不斷前進(jìn)，樹立正確的道德觀，做到德智體美全面發(fā)展。
就拿我個(gè)人來說，從小酷愛舞蹈的我一直想在舞蹈專業(yè)方面有所作為，小時(shí)候一直夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)舞蹈家，但是因?yàn)槎啻问軅麕捉杏X理想的遙遠(yuǎn)，不過我始終并沒有放棄為中國(guó)舞蹈事業(yè)做貢獻(xiàn)的堅(jiān)定信念，始終勤學(xué)勵(lì)志、刻苦磨煉，志以實(shí)現(xiàn)在舞蹈教育、舞蹈學(xué)術(shù)上有所為。
在大學(xué)到研究生期間，我身兼數(shù)職常因?yàn)樾?nèi)外的實(shí)踐而忙的不可開交。
在別人眼里對(duì)于我的忙碌很是驚訝，我明白我能承受這些近乎挑戰(zhàn)我身體極限的辛勞，源于對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持而產(chǎn)生的源源不斷地動(dòng)力在支持我在實(shí)現(xiàn)理想的道路上前行。
從學(xué)習(xí)舞蹈到現(xiàn)在已有20載，我通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與實(shí)踐體會(huì)并結(jié)合理論知識(shí)總結(jié)了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)通過論文的形式發(fā)表了一些舞蹈教育方面的觀點(diǎn)，為大家提供一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和幫助。
而這些小成果的取得，恰恰就是我實(shí)現(xiàn)理想的道路上最好的鼓勵(lì)。
青春是用來奮斗的，奮斗是需要生命自覺的，生命自覺是需要大志喚醒的。
作為一名青年，作為一名預(yù)備黨員的我，會(huì)謹(jǐn)記總書記講話，謙虛做人，踏實(shí)做事，時(shí)刻銘記以民族大義，不遺余力行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡一份自己的微薄之力。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)是人生中最為重要的事情之一，只有通過不斷努力和勤奮才能取得優(yōu)異的成績(jī)和實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。作為學(xué)生，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志勤學(xué)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我積累了不少心得體會(huì)，下面將分享給大家。
第一段：樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)
在學(xué)習(xí)中，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)對(duì)于我們的努力和奮斗至關(guān)重要。只有有了目標(biāo)，我們才能在學(xué)習(xí)道路中保持前進(jìn)的動(dòng)力和方向感。在我進(jìn)入高中的時(shí)候，我的目標(biāo)是考入一所名牌大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我從一開始就注重了學(xué)習(xí)的方式和方法，努力逐步提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不懈追求卓越。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)立讓我明確了自己的人生方向，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上保持努力和奮斗的態(tài)度。
第二段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間
努力學(xué)習(xí)需要我們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，高效利用每一分每一秒。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的一步。我通常會(huì)在每一學(xué)期開始之前制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、科目學(xué)習(xí)進(jìn)度和重點(diǎn)等，這樣一來我就可以有意識(shí)地讓每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)有條不紊地完成。而且，在完成每項(xiàng)任務(wù)之后，我會(huì)給自己一些合理的獎(jiǎng)勵(lì)，比如休息一會(huì)兒、看一集自己喜歡的電視劇等。這樣的規(guī)劃和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，也提高了效率。
第三段：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
在學(xué)習(xí)中，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于持續(xù)地努力和勤奮學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，僅僅掌握了合理的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排是不夠的，真正能引導(dǎo)我前進(jìn)的是積極的心態(tài)。有時(shí)候我會(huì)遇到難題和學(xué)習(xí)困難，但我學(xué)會(huì)了積極對(duì)待，從困難中尋找挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中尋找成長(zhǎng)。我告訴自己，困難只是短暫的，努力和堅(jiān)持便是通往成功的關(guān)鍵。我相信，只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接勝利的到來。
第四段：善于與他人合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)不是孤立進(jìn)行的，合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效果，激發(fā)集體的智慧。在我學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作學(xué)習(xí)。與同學(xué)一起討論問題、互相輔導(dǎo)，我們可以互相啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而提高自己。而且，合作學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕钪懈尤菀着c他人合作。通過與他人共同努力，我們可以不斷地提高，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和成就。
第五段：享受學(xué)習(xí)的樂趣
最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受。充實(shí)自己的過程并不枯燥乏味，而是充滿了各種樂趣。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷地開拓自己的視野，了解更廣泛的知識(shí)和信息，提高自己的能力和素質(zhì)。當(dāng)我們看到自己進(jìn)步的時(shí)候，收獲的成就感和快樂感是無法用言語(yǔ)來表達(dá)的。因此，我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的過程，享受在知識(shí)的海洋中遨游的樂趣。
總結(jié)：勵(lì)志勤學(xué)是一條充滿坎坷和挑戰(zhàn)的道路，但只有通過持之以恒的努力和勤奮學(xué)習(xí)，我們才能取得進(jìn)步和成就。通過樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、善于與他人合作學(xué)習(xí)以及享受學(xué)習(xí)的樂趣，我們就能邁向成功的道路，成為自己心中的英雄。讓我們一起努力，為自己的未來奮斗！
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇八
第一段：引言
勵(lì)志勤學(xué)是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的基石，也是成就一番事業(yè)的必經(jīng)之路。本文旨在探討勵(lì)志勤學(xué)的重要性以及積極的心得體會(huì)。
第二段：勵(lì)志勤學(xué)的重要性
勵(lì)志是指通過對(duì)目標(biāo)的追求和對(duì)困難的克服，調(diào)動(dòng)個(gè)人內(nèi)在的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過程。勤學(xué)是指努力學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)，不斷提升自己的過程。勵(lì)志和勤學(xué)是緊密相連的。勵(lì)志能夠激發(fā)我們的動(dòng)力，使我們更加專注于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)則能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟臋C(jī)會(huì)和更高的成就。通過勵(lì)志勤學(xué)，我們能夠不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：勵(lì)志勤學(xué)的方法
勵(lì)志勤學(xué)不僅是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種習(xí)慣和行為的塑造。首先，設(shè)定明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)是勵(lì)志的前提，只有明確自己的目標(biāo)，才能夠更好地找到方向，激發(fā)自己的動(dòng)力，堅(jiān)定前進(jìn)的信心。其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃。在勵(lì)志勤學(xué)的道路上，精確的計(jì)劃是不可或缺的。明確每一步的時(shí)間和目標(biāo)，確保自己清楚知道自己要做什么，以及用什么方式去完成。最后，保持堅(jiān)持和毅力。勵(lì)志勤學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有付出就沒有收獲。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠邁向成功的道路。
第四段：勵(lì)志勤學(xué)的心得體會(huì)
勵(lì)志勤學(xué)的道路上，我有著許多珍貴的心得體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到努力是值得的。每次堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我都能感受到自己的進(jìn)步，這種成就感讓我更加有動(dòng)力繼續(xù)努力。其次，我意識(shí)到失敗是成功之母。在努力學(xué)習(xí)的過程中，我也會(huì)遇到挫折和困難，但正是這些挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。最后，我發(fā)現(xiàn)助人也是一種自我成長(zhǎng)的方式。通過幫助他人解決問題，我不僅能夠鞏固自己的知識(shí)，更能夠體會(huì)到分享的快樂和成就感。
第五段：總結(jié)
勵(lì)志勤學(xué)是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的必經(jīng)之路。通過勵(lì)志勤學(xué)，我們能夠不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在勵(lì)志勤學(xué)的道路上，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，保持堅(jiān)持和毅力。同時(shí)，努力是值得的，失敗是成功之母，助人也是一種自我成長(zhǎng)的方式。相信只要我們勤奮努力，勵(lì)志勤學(xué)，就能夠取得自己想要的成就，過上充實(shí)、有意義的人生。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愓J(rèn)識(shí)和改造世界的重要途徑。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷的學(xué)習(xí)是必須的。勵(lì)志勤學(xué)是衷心的體現(xiàn)，是一種追求，一種信仰。它可以使一個(gè)人遠(yuǎn)離懶散，催促自己在學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持積極的心態(tài)，屢屢成功，不斷地成長(zhǎng)。
第二段：勵(lì)志勤學(xué)正能量的作用
勵(lì)志勤學(xué)可以激發(fā)人的正能量，讓人不斷地對(duì)未來充滿信心。當(dāng)一個(gè)人努力學(xué)習(xí)時(shí)，付出汗水和努力，在追求某一目標(biāo)時(shí)，會(huì)感受到成就和快樂。因此，勤學(xué)令人努力提升各方面才能，鼓舞人們?cè)谑≈懈优?，充滿信心，也讓自己成為一個(gè)更有價(jià)值、有氣質(zhì)的人。
第三段：做到勤學(xué)的要求
要想依靠勵(lì)志勤學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先得做到認(rèn)真學(xué)習(xí)。要珍惜時(shí)間，積極進(jìn)取，在日常生活中養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多閱讀、多思考、多交流，不斷的提高自己。同時(shí)，還要注重自我提高與積累，不斷進(jìn)行設(shè)定目標(biāo)、執(zhí)行、檢查的循環(huán)式學(xué)習(xí)，在日積月累中，才會(huì)長(zhǎng)期保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四段：心得體會(huì)
我對(duì)于勵(lì)志勤學(xué)的理解是做自己，努力追求自己的理想。功夫雖不怕被人搶，但要堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)和事業(yè)的每一個(gè)階段，都需要不斷的追求追求學(xué)習(xí)的深入，心無旁騖，全力以赴。在堅(jiān)定自己的目標(biāo)的同時(shí)，不斷反思自己的缺陷，把握時(shí)機(jī)，不要讓自己和他人產(chǎn)生地位差距。
第五段：總結(jié)
對(duì)于學(xué)生而言，我們的學(xué)習(xí)必須是勵(lì)志勤學(xué)的實(shí)踐，既要有目標(biāo)，又要有執(zhí)行，短期目標(biāo)至關(guān)重要。在學(xué)校中，努力保持不懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握當(dāng)前信息，不疲于知識(shí)的更新，才會(huì)獲得成功的喜悅。在日常生活中，應(yīng)有獨(dú)立思考的能力和判斷力，勇于面對(duì)壓力，做到自我管理。此外，應(yīng)當(dāng)注重身體的保健，以保證心靈的穩(wěn)定和身心的 harmony。通過勵(lì)志勤學(xué)，我們能夠變得更加有氣質(zhì)，具有更高的競(jìng)爭(zhēng)力和更強(qiáng)的人生價(jià)值。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十
人生不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遭遇一些挫折和困難。但是，這些挫折和困難并不是妨礙你前行的絆腳石，而是你前進(jìn)的催化劑。正是這些挫折和困難讓我們變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真思考了勵(lì)志這個(gè)話題。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：勵(lì)志的重要性
勵(lì)志是一種積極的心態(tài)，它可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生遇到挫折就會(huì)放棄，而一些學(xué)生則會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。這是因?yàn)閯?lì)志心態(tài)讓我們看到失敗背后的機(jī)會(huì)和希望。所以，勵(lì)志不僅能夠增強(qiáng)我們的自信，還能夠讓我們更加刻苦和堅(jiān)定。
第三段：勵(lì)志對(duì)我的影響
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我同樣也遇到了挫折和困難，但是，我始終沒有放棄。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)把目光投向一些鼓舞人心的勵(lì)志人物，如李嘉誠(chéng)、馬云等，這些人物讓我知道，只要注重足夠的能量、耐心和信心，就會(huì)克服困難。
第四段：如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)
想要培養(yǎng)勵(lì)志的心態(tài)，首先要具備堅(jiān)強(qiáng)的信仰，相信一切都有可能。其次，要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，這可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自信和勇氣。最后，我們還需要找到一個(gè)愿望成真的動(dòng)力，這可以是成功的決心、愛或?qū)胰说呢?zé)任感?？傊?，要?jiǎng)?lì)志，就必須要懂得自我激勵(lì)。
第五段：總結(jié)
勵(lì)志不是說得做得，而是做得出來的。在面對(duì)任何困難時(shí)，我們都不要放棄學(xué)習(xí)和努力。相信自己，相信自己的夢(mèng)想，永不放棄一直追逐。只有堅(jiān)持不懈、百折不撓的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。勵(lì)志的意義在于，通過自我鼓勵(lì)和自我激勵(lì)，不斷克服自己遇到的障礙，讓自己變得更加堅(jiān)定、自信、有責(zé)任感和有成就感。讓我們積極做出改變，成為堅(jiān)強(qiáng)和有追求的人。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十一
人生充滿了坎坷與挑戰(zhàn)，沒有人可以永遠(yuǎn)不遇到挫折和困難。在這樣的時(shí)刻里，我們需要的不僅是自我激勵(lì)，還應(yīng)該看到更多來自外部的正能量，以此來幫助我們重新振作起來。那么，勵(lì)志和心態(tài)是我們面對(duì)困難時(shí)，最應(yīng)該具備的兩個(gè)特質(zhì)。
第二段：越挫越勇
越挫越勇的精神，是我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)一定要學(xué)會(huì)的方法之一。當(dāng)你遭遇到重大的挫折，覺得自己已經(jīng)無法再繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，你可以將目光放遠(yuǎn)，振作精神去尋找更大的成功?；叵胍幌逻^去的時(shí)間，你曾經(jīng)取得過多少成就和輝煌，這些成績(jī)是你現(xiàn)在的動(dòng)力和信心，不因一次挫敗而失去勇氣，用它們來證明你的價(jià)值和能力，它們也是你越挫越勇的建立基礎(chǔ)。
第三段：陽(yáng)光心態(tài)
在每個(gè)人一生中，都會(huì)有一段光明和另一段黑暗，但即使我們走在遍布荊棘與坎坷的路上，也不應(yīng)該放棄追求真正的自我。這時(shí)，我們需要的是耐心、堅(jiān)定和陽(yáng)光心態(tài)。這種信心和堅(jiān)定的心態(tài)，可以幫助我們走好每一步、越過每一個(gè)難關(guān)、度過每一個(gè)最黑暗的夜晚，也只有這樣，我們才能真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和理想。
第四段：心靈驛站
在現(xiàn)實(shí)中，有許多因工作忙碌、人際壓力大而感到孤獨(dú)和疲憊的人，這時(shí)我們需要的是心靈驛站。這種驛站并不是實(shí)際存在的，也不是一個(gè)地方，而是一種溫馨的家的感覺。這個(gè)家里有專業(yè)心理醫(yī)師、有溫暖的朋友、有和你有相似經(jīng)歷的人，他們能讓你擺脫困頓的困境、告別壓抑的心理、找到自己的平衡點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾
勵(lì)志和心態(tài)，是每個(gè)人必需的兩個(gè)素質(zhì)，其中勵(lì)志鼓舞我們前進(jìn)，心態(tài)則指引了我們應(yīng)對(duì)困難的方法。想要走好人生，就需要學(xué)會(huì)用一顆晴朗的心態(tài)來面對(duì)世界，永遠(yuǎn)不要輕易放棄追求，克服每一個(gè)困難，感受勝利的喜悅。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十二
這是xx文化公司舉辦的第一次勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)。持續(xù)兩天。時(shí)間很短，但信息量很大。參加這次培訓(xùn)的人數(shù)很少，只有七人，但我們每個(gè)人都以非常認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是改變自己，提高自己的能力，為將來更好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。這門課程的形式與學(xué)校教師授課的形式大不相同。課堂活動(dòng)與戶外活動(dòng)相結(jié)合，教師和學(xué)生之間有著積極的互動(dòng)。在這里，講師將考慮每個(gè)學(xué)生，學(xué)生可以自由發(fā)言。這里的每一位講師都充滿激情。他們的熱情驅(qū)動(dòng)和感染著每一個(gè)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生們也認(rèn)真地聽。盡管天氣很熱，他們的心還是很平靜。我非常喜歡這門課。雖然人數(shù)少，但效果好，學(xué)習(xí)效率高，對(duì)每位講師的要求高，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。
此次課程內(nèi)容很豐富，大部分使我們?cè)趯W(xué)校的課堂上學(xué)不到的，有很多是講師們自身的經(jīng)驗(yàn)之談。此次課程內(nèi)容涉及到職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)、公眾演說、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、人際溝通、社交禮儀。如果將這些內(nèi)容熟練掌握，毫無疑問對(duì)我們將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。在這些內(nèi)容中，一些內(nèi)容是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到的，對(duì)我們有著直接的指導(dǎo)作用；一些內(nèi)容有些難理解，不能夠馬上接受，但隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增加，我們可以逐漸有所理解，并接受；一些內(nèi)容對(duì)我們的人生有著教育意義，需要我們用一生的時(shí)間去體會(huì)，去實(shí)踐。
這兩天很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，并從中收獲了很多。接下來，我將淡出我的三大收獲。
第一，我學(xué)會(huì)了“丟臉”。集訓(xùn)的`第二天上午，xx老師把我們帶到公交車站進(jìn)行課外活動(dòng)。這是我第一次參加這次的活動(dòng)，心里很緊張，因?yàn)槲也恢澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么，心里很忐忑。當(dāng)我知道到xx老師要我們?cè)诖笸V眾之下喊，“我是誰，我相信我自己，我一定能成功”，我就更緊張，心想這怎么可能，像個(gè)傻子一樣，還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他學(xué)員們一一喊的時(shí)候，也沒看到有誰笑話他們，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小，于是反問自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看到他們一一喊完，我感到很有壓力，讓我無法正常呼吸。終于輪到我了，我必須得喊了，在強(qiáng)大的壓力逼迫下，我大聲叫喊了一下，并且哭了，之后我全身無力，聲音有些沙啞，但是我覺得整個(gè)人輕松了許多，同時(shí)也沒聽到別人笑話自己。通過這次的戶外活動(dòng)，我覺得在公共場(chǎng)合下丟臉，被人笑話沒什么，自己又不會(huì)有什么損失，別人又不認(rèn)識(shí)你，笑過了之后很快就會(huì)忘記，沒人會(huì)想起。
第二，我學(xué)會(huì)了積極與他人溝通。第一天中午，xx老師給我們發(fā)了一個(gè)任務(wù)，要求別人至少要三張名片，不管我們用什么方法。一開始，我很苦惱如何更好地與他人溝通，讓他人相信我，并給我名片。起初，我打算用“作弊”，但我想我不會(huì)撒謊。這樣很容易找到。后來，我想到了“真誠(chéng)”。如果你真誠(chéng)地對(duì)待別人，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。所以我微笑著和其他人交流，告訴他們真相。最后，我得到了四個(gè)人的名字和聯(lián)系方式（他們沒有名片）。此外，他還得到了金科地產(chǎn)兩名保安叔叔的意外幫助。在與他們真誠(chéng)溝通后，他們說他們會(huì)幫助我關(guān)注我的兼職工作，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，提高我的能力。后來，我成為了其他學(xué)生的真誠(chéng)朋友，并幫助他們與我交流。在那之前，我不知道如何與他們積極溝通。通過這項(xiàng)任務(wù)，我了解到主動(dòng)與他人溝通很容易，而且會(huì)有意想不到的收獲。
第三，我明白了時(shí)間觀念的重要性。在第二天的上午，有學(xué)員遲到了，受到了懲罰。xx老師很生氣，并教育我們有時(shí)間觀念，說，“遲到，既浪費(fèi)自己的時(shí)間，又浪費(fèi)別人的時(shí)間，是對(duì)別人的不尊重。因?yàn)檫t到而失去了一個(gè)機(jī)會(huì)...”xx老師的這一番話讓我清楚地明白時(shí)間觀念的重要性。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，而且是浪費(fèi)不起，因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，活在當(dāng)下！
這兩天我忙得不可開交。我認(rèn)識(shí)很多人，學(xué)到了很多知識(shí)。接下來，我將把我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。我會(huì)逐漸明確我的目標(biāo)，并朝著這些目標(biāo)努力。我相信，只要我朝著自己的目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈，總有一天我會(huì)成功的！
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了一種前所未有的責(zé)任感。我曾經(jīng)認(rèn)為只要我把自己的事情做好，我就會(huì)沒事的。我總是逃避責(zé)任，對(duì)事情總是漠不關(guān)心。這無關(guān)緊要，而且掛得很高。這是我知道和不知道的盲點(diǎn)。它總是會(huì)出現(xiàn)在我的潛意識(shí)里，傷害我周圍的人，但我不知道，我會(huì)慢慢把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)勢(shì)。
因?yàn)槲业墓虉?zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
現(xiàn)在我只想對(duì)我無意中傷害的人說聲抱歉和感謝！
xx年6月23日，正值端午佳節(jié)，一大早我就起床了，去參加xx文化公司舉辦的第一期“改變自己”的勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)，為期兩天。原本我可以回家過端午節(jié)的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的勵(lì)志訓(xùn)練天營(yíng)。雖然只有兩天的時(shí)間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊的兩天。剛開始，我懷疑參加這個(gè)勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)到底值不值得？不過，在快要結(jié)束時(shí)，我覺得很值得，甚至有些不舍。因?yàn)檎刀宋缂压?jié)時(shí)期，所以我將會(huì)永遠(yuǎn)、清晰地記住這特殊的兩天，永遠(yuǎn)懷戀這難忘的端午節(jié)！
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十三
《勵(lì)志》是一本改變?nèi)松臅?，它讓人們從困境中找到了突破口，從迷茫中找到了方向。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了書中所傳達(dá)的力量和智慧，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我自省并思考，更深層次地理解了人生的真諦。
第二段：勵(lì)志的重要性
生命中總有那么一刻，讓我們開始思考自己的內(nèi)心和生活。而勵(lì)志的書籍在這時(shí)成為了我們尋找答案的良藥。它能夠幫助我們重塑自己的心態(tài)，關(guān)注自身的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，通過外在的啟發(fā)和縮小的困境，讓我們擁有更堅(jiān)定的信心和更明確的方向。正如書中所說的：“在陌生的環(huán)境中，在內(nèi)心的失落時(shí)刻，需要有帶領(lǐng)自己向前的動(dòng)力。勵(lì)志，就是這個(gè)力量。”
第三段：勵(lì)志的提升力量
勵(lì)志的書籍，可以帶給我們無窮無盡的力量和動(dòng)力。通過書中講述的成功人士的故事、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等，讓我們得以尋找共鳴，感受他們所傳遞的力量，從而潛移默化地調(diào)整自己的行動(dòng)和思維方式，擁有更高的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。正如作者鄭淼所言：“勵(lì)志是一種帶有潛移默化的提升力量，讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦卸寄軌蚋佑行判?、更有成就感?！?/p>
第四段：勵(lì)志的移情效應(yīng)
勵(lì)志的書籍，不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠交流人生的感悟和啟示，影響他人的生命，產(chǎn)生移情的效應(yīng)。正如《勵(lì)志》這本書一樣，透過各種勵(lì)志人士的經(jīng)歷和鮮活的故事，讓我們與他們建立了情感共鳴和紐帶，共同探討人生的道路和意義，促進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)與互通。正如書中所說：“我們需要共同探索人生的意義，共話分析人生的道路，一起努力向前?！?/p>
第五段：結(jié)論
在閱讀《勵(lì)志》這本書的過程中，我不僅從中學(xué)到了諸多的人生智慧和道理，更重要的是在書中獲得了精神上的重塑和提升。它教會(huì)了我如何去理解成功的真諦，如何去面對(duì)困境和失敗的挫折，鼓勵(lì)我去不斷地追求自己的夢(mèng)想，擁抱自己的未來。這本書讓我更加堅(jiān)信，只要我們有強(qiáng)烈的信念、靈魂的洞察力和智慧的思考，就能夠勇往直前，揚(yáng)帆起航，征服自己的內(nèi)心和世界的一切挑戰(zhàn)。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十四
在《一生的資本》一書中，我找到了一種資本，人要始終持有樂觀的態(tài)度。你相信一切美好的事情都會(huì)發(fā)生在你身上，相信你的將來會(huì)充滿美好和幸福，這些美好的愿望都來自你樂觀的態(tài)度，而這種樂觀的態(tài)度將是你生活中最好的資本。
一種人身處逆境卻能含笑面對(duì)，另一種人遇到困難就一觸即潰。前者會(huì)是成功者，因?yàn)樗麄兲幠婢扯鴺酚^，具有成功的潛質(zhì);而更多人像后者，一遇逆境便沮喪、失望而停止奮斗，這種人就很難走向成功。
當(dāng)我們看到一個(gè)憂郁愁悶的人時(shí)，往往會(huì)心生厭惡，因?yàn)槿说奶煨韵矚g快樂與陽(yáng)光，而不喜歡郁悶與陰沉。一個(gè)人不應(yīng)被情緒控制，做情緒的奴隸，而應(yīng)該去控制情緒，做自己的主人。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，我們都應(yīng)該去正視它，去改變它，救自己于黑暗之中。當(dāng)一個(gè)人從黑暗中走出來了，踏上了光明大道，就會(huì)信心百倍、勇往直前。但有些人在身處逆境時(shí)，恐懼、懷疑、失望的思想便會(huì)摧毀自己的意志，使多年的計(jì)劃功虧一簀。那些人就如同上墻的蝸牛，辛辛苦苦爬到半路，一失足前功盡棄。
其實(shí)，不管做什么事，勇氣是最重要的，我們對(duì)自己要有信心，要堅(jiān)信所有的事情都不會(huì)向壞的方向發(fā)展，堅(jiān)信一切都會(huì)好起來;堅(jiān)信不會(huì)有失敗，勝利將最終來臨;如果我們擁有這樣的思想、胸懷和態(tài)度，那將是在好不過了。這種樂觀的態(tài)度對(duì)我們很有幫助的，它可以使你擺脫悲觀與無助的煩惱，并賦予怒最求完美與幸福的動(dòng)力。
每個(gè)人都應(yīng)為自己營(yíng)造快樂的氣氛。要永遠(yuǎn)忘卻悲傷的事情，讓心靈走進(jìn)有笑聲、有歡樂、能鼓舞自己的環(huán)境中。有些人在家庭中尋找樂趣，與孩子們玩耍;有些人則在音樂中、在談話中、在閱讀中去尋找樂趣。假如現(xiàn)實(shí)的壓力、成功前的煎熬讓你痛苦，你不妨離開喧囂的都市，徜徉于郊外的田野，大自然會(huì)讓你放松。盡量地自己的內(nèi)心世界向更高更好的方向發(fā)展，一步一步地走向卓越不凡的境界。
想想自己遇到工作學(xué)習(xí)中的困難和壓力時(shí)，浮躁的心態(tài)充滿了整個(gè)思維，退縮畏難的心理一直蔓延在自己身上成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的巨大絆腳石?，F(xiàn)在，我在《一生的資本》這本書中找到了最好的答案。我告訴自己，困難并不可怕，可怕的是提早的說放棄對(duì)自己失去信心?？謶謺r(shí)種消極的心理狀態(tài)，是每個(gè)人與生俱來的勇氣迷失時(shí)的現(xiàn)象，恐懼的心理可以通過思維的調(diào)整將它驅(qū)走，需要不斷要求自己去努力嘗試做一些自己不敢做的事情，做一些可以鍛煉自己的膽量的事情。只要我們能夠?qū)δ切└吒篮玫臓顟B(tài)不斷保持希望并為之奮斗，我們會(huì)更容易取得進(jìn)步。通過自己的努力，能力是可以大幅度的提高的，從害怕到不怕，從不會(huì)到會(huì)，只要我們一直保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，勇敢的正視問題，堅(jiān)定意志，去嘗試去努力，那就已經(jīng)成功一半了。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，而人生不是本日歷，翻過去還能再翻過來。所以我們應(yīng)更加感謝那些困難，是它們讓我們有了磨練自己的機(jī)會(huì)，擁有一個(gè)良好的心態(tài)，努力工作，充分挖掘自己的資本，創(chuàng)造自己精彩的人生。
本書中提到資本，如人聰明的智慧、卓越的學(xué)識(shí)、巨大的財(cái)富、舌綻蓮花的口才，以及社會(huì)關(guān)系、情感等等，只要是能使你走向成功的因素，都可以看作你的資本。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，世界變得越來越豐富多彩，成功的道路也越來越寬闊，影響成功的因素也越來越多，以前那種只靠體力為生存資本的時(shí)代早已過去了。我們每個(gè)人在追求人生目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值時(shí)都潛藏著許多成功的資本，你的知識(shí)和智慧，你的技能和經(jīng)驗(yàn)，你的關(guān)系和財(cái)富，你的口才和情感等等，這種資本是內(nèi)在的，同時(shí)又是隱藏的，但卻孕育著巨大的潛能，只要你善于發(fā)現(xiàn)，培植和挖掘利用這種潛能并找出適合自身優(yōu)勢(shì)的土壤，使其成為你改變命運(yùn)的資本。
讀該書后，我第一個(gè)體會(huì)是人必須記住自己的優(yōu)勢(shì)。
勵(lì)志心得體會(huì)篇3
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十五
三大步勵(lì)志教育在我校實(shí)施兩個(gè)月有余，教師和學(xué)生有了一些變化，但還不盡人意，沒有達(dá)到我所期望的效果。有的教師甚至起了懷疑態(tài)度，勵(lì)志教育究竟管不管事?回想這一段時(shí)間的所作所聽，我把我對(duì)三大步教育的認(rèn)識(shí)表述給各位，我們共同探討。
一、我們對(duì)三大步勵(lì)志教育必須有一個(gè)正確的理解。三大步勵(lì)志教育的目的是什么?讓學(xué)生用自己的力量去成長(zhǎng)、達(dá)到生命的自覺，說的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是讓學(xué)生主動(dòng)的向好的方向發(fā)展，主動(dòng)做人、主動(dòng)求知，如果能過達(dá)到這一目的，我們的教育一定是成功的。特別是對(duì)于我校，尤其是高中學(xué)生，我們的學(xué)生不是缺少智力，而是缺少理想缺少動(dòng)力，就必須給他們一個(gè)契機(jī)，喚醒他們求知做人的欲望，三大步勵(lì)志教育恰恰就是燃點(diǎn)，勵(lì)志教育做好，就一定可以調(diào)整方向，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，成就學(xué)習(xí)。所以說三大步勵(lì)志教育非常適用于我們學(xué)生，這是毋庸置疑的，教育不可能立竿見影，就需要從上到下，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。
二、為達(dá)到這一目的，它采用的是三種形式：讀勵(lì)志信、寫成長(zhǎng)記錄、做課外活動(dòng)。
讀勵(lì)志信是核心，每天三讀，二十一天熟爛于心，達(dá)到一個(gè)的目的。說一詞，很多人很隨便也很不屑，其實(shí)他是一個(gè)很嚴(yán)肅點(diǎn)話題，就是更換思想，我們教育的目的不就是要把我們的思想輸入到學(xué)生的大腦，讓學(xué)生由被動(dòng)到主動(dòng)，有被迫到順從到共鳴，一詞說是不好聽，但就是這么一個(gè)理。但目的達(dá)道理嗎?還沒有，那就是我們的.執(zhí)行出了問題，王軍教授培訓(xùn)時(shí)說了這么一句話，叫“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做”，我們重復(fù)了21天，第一封信的效果很好，但第二三就出現(xiàn)了問題，懈怠現(xiàn)象各班都有，虔誠(chéng)之心動(dòng)搖了，所以我們是不是再給王軍教授的補(bǔ)充一句，那就是“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情認(rèn)真做”。怎么讓學(xué)生認(rèn)真做?我校的方法就是班主任進(jìn)班巡視，21天我們老師也懈怠了。所以如何建立一個(gè)讓學(xué)生認(rèn)真讀的保障機(jī)制是急需解決的?我有兩個(gè)想法：一是全員參與，全體教師接受“學(xué)生讀信標(biāo)準(zhǔn)”的培訓(xùn)，第一節(jié)誰有課誰進(jìn)班巡視，按標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督學(xué)生?；蛘呤嵌墙⒈O(jiān)管制度，不是讓學(xué)生怕班主任這個(gè)人，而是讓學(xué)生怕制度，利用好監(jiān)控系統(tǒng)，即使老師不在，我們可以隨時(shí)調(diào)取錄像，違規(guī)者按制度處理，不見得就是班主任查錄像，勵(lì)志教育領(lǐng)導(dǎo)小組也要隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者不用通知班主任直接處理，顯示學(xué)校的力度，不是以人管人，而是以法管人，讓學(xué)生隨時(shí)感覺到有一雙眼睛在盯著，上層有硬度，下層就好執(zhí)行。
批閱成長(zhǎng)記錄，我認(rèn)為目的有二，一是增進(jìn)師生感情，便于管理，為什么現(xiàn)在人們都愛發(fā)短信不愛帶電話，因?yàn)橛行┦掠行┰掗g接說比直接說更敢于表露感情，以情管人不失是一種好方法。二是輔助勵(lì)志信，加深對(duì)勵(lì)志信的理解，以當(dāng)前勵(lì)志信為主題，教育學(xué)生做人做事。
小組活動(dòng)，我認(rèn)為他也是輔助理解接受勵(lì)志信的，而不是一個(gè)單純的體育活動(dòng)。每封勵(lì)志信下面設(shè)有三次活動(dòng)，三次活動(dòng)都是配合當(dāng)前勵(lì)志信的，不是每次活動(dòng)都跳兔子舞，兔子舞只是理解其中一篇?jiǎng)?lì)志信的。再有每次活動(dòng)的安排時(shí)間都不是很長(zhǎng)，除了活動(dòng)之外還要有師生交流，達(dá)到教育的目的。如果時(shí)間允許的話，小組里可以談?wù)勂渌?，聊聊家常，做做游戲，能夠傳遞正能量的都是可以的。
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十六
本篇文章主要圍繞“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”這個(gè)主題展開，下面我們將會(huì)從五個(gè)方面進(jìn)行討論：勵(lì)志的意義、勵(lì)志的三個(gè)核心要素、如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。
一、勵(lì)志的意義
勵(lì)志是指通過各種途徑或方法來激勵(lì)自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰(zhàn)。勵(lì)志對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)樗梢宰屓藗冇龅绞r(shí)不退縮、遇到挫折時(shí)不怨天尤人、遇到困難時(shí)不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢(mèng)想，這就是勵(lì)志的意義所在。
二、勵(lì)志的三個(gè)核心要素
勵(lì)志的三個(gè)核心要素是目標(biāo)、信念和行動(dòng)。首先，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要是具體、可行、切實(shí)可行的；其次，要有堅(jiān)定的信念，相信自己可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這種信念可以讓人們充滿動(dòng)力，無論遇到多大的難題都不會(huì)退縮；最后，要付諸行動(dòng)，靠自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三、如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)
首先，要正視自己的缺點(diǎn)和不足，不要因?yàn)檫^去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實(shí)自己，拓寬自己的視野，提高個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力；最后，要注重積極向上的心態(tài)，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對(duì)目標(biāo)的決心和執(zhí)著。
四、如何克服挫折和困難
遇到挫折和困難時(shí)不要退縮，要坦然面對(duì)，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅(jiān)信自己的目標(biāo)，要積極地找出問題，尋找解決問題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時(shí)要堅(jiān)守信念，把目光集中到未來的成功，不放棄。
五、如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想
人生理想往往是需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的，需要我們付出很多的努力和行動(dòng)。如何實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？首先，要制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確自己想要的是什么，采取可行的計(jì)劃，制訂可行的實(shí)現(xiàn)方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動(dòng)時(shí)，要積極地去實(shí)踐，掌握能力，增強(qiáng)自己的實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”需要我們堅(jiān)守信念，不怕困難，積極向上。每個(gè)人都要為自己的人生負(fù)責(zé)，找到自己想要的人生方向并朝著目標(biāo)奮斗，相信自己的能力，為夢(mèng)想而燃燒！
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十七
《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)樗龔臎]有見過鶉?guó)B，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時(shí)候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯?？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯?？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B，如果她向窗外看去，就可以看到了. 這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣?？吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象.我看了一比遺產(chǎn)的婦人司華伯兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易!
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請(qǐng)這樣做!羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對(duì)方的姓名，使別人感到自己很重要可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對(duì)別人的尊重!
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而只為自己設(shè)想的人哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的!白德勒博士又說：無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。
需要記?。焊阏f話的人，對(duì)他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對(duì)他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)!
《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后，使自己的不文明用語(yǔ)，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!
勵(lì)志心得體會(huì)篇2
勵(lì)志勤學(xué)心得體會(huì)篇十八
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”
我們青少年是下一代的中國(guó)，如果我們奮發(fā)向上，國(guó)家也會(huì)蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國(guó)也會(huì)成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進(jìn)取，中國(guó)也會(huì)停滯不前，被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國(guó)，出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們，目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，對(duì)機(jī)器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對(duì)中國(guó)的前途產(chǎn)生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說：“今后，中國(guó)也要有火車、輪船?！彼麘阎鵀樽鎳?guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)，于1867年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系，專攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中，詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，以突出成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國(guó)的中國(guó)留學(xué)生中，獲得學(xué)位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個(gè)?；貒?guó)后，詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。
周恩來“為中國(guó)之崛起而讀書”;毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)軍民打勝解放戰(zhàn)爭(zhēng)，建立新中國(guó);鄧小平提出“改革開放”，“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”從這些偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進(jìn)取精神，正因?yàn)檫@些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)取精神，中國(guó)才從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向充滿著平等自由的新中國(guó)，又逐步擠進(jìn)世界大國(guó)的行列之中。
當(dāng)今的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，高等知識(shí)分子處處皆有，但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上，更要崇尚美德來提高自己的道德素質(zhì)。
其實(shí)生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí)：
我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的?所以，在學(xué)校里，我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭?、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母;在社會(huì)上，我們要幫助需要幫助的人我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的'人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩?！耙糟~為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢?！痹趯W(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，有著積極向上的生活態(tài)度，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。
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