通過心得體會(huì)，我們可以更深入地思考問題，形成自己的見解。怎樣寫出一篇精彩的心得體會(huì)？或許需要關(guān)注細(xì)節(jié)和深入思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選心得體會(huì)，希望能夠給大家一些幫助。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇一
體育觀摩是一種近年來受到越來越多關(guān)注的活動(dòng)，它不僅可以提供娛樂，還能夠啟迪我們的思維，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。最近，我有幸參加了一場精彩的體育賽事觀摩活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我對這次體育觀摩活動(dòng)的感悟，希望能與大家分享。
首先，觀摩體育比賽讓我深深感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力和快樂。比賽現(xiàn)場的緊張氣氛、選手們的拼搏精神以及觀眾們的喝彩聲，都讓我充滿了激情和動(dòng)力。尤其是當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員們?nèi)σ愿啊⒈M力拼搏的場面，我深刻地意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的力量和能量。運(yùn)動(dòng)不僅能夠幫助我們保持健康，還能夠培養(yǎng)我們的毅力和堅(jiān)持的精神。這讓我對體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和熱愛。
其次，體育觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)隊(duì)員都要互相配合，密切協(xié)作，才能夠取得好的成績。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就沒有成功。比賽現(xiàn)場給我留下了深刻的印象，即使是最出色的個(gè)人選手，也必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能獲得勝利。這讓我明白到要想在生活中取得成功，就必須學(xué)會(huì)與他人合作，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠發(fā)揮出最大的效益，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
另外，體育觀摩也給了我很多的啟示和思考。比賽中，成功和失敗往往只是一線之差，運(yùn)動(dòng)員們不僅要有出色的技術(shù)和實(shí)力，還需要有穩(wěn)定的心理素質(zhì)和過硬的意志力。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)歷了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和困難后，才能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受觀眾們的掌聲。這讓我明白到要想取得成功，就必須付出更多的努力和堅(jiān)持，并且在遭遇困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)持下去。體育觀摩讓我意識(shí)到，只要我們擁有足夠的毅力和決心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功的到來。
與此同時(shí)，觀摩體育比賽還讓我認(rèn)識(shí)到了體育精神的重要性。比賽中那種互相尊重、公平競爭的精神讓我感動(dòng)不已。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們不僅要盡力發(fā)揮自己的水平，還要尊重對手，遵守比賽規(guī)則。無論輸贏，他們都能以平常心對待，向?qū)κ种乱哉\摯的祝賀。這讓我明白到競爭并不是為了彼此之間的敵對和對抗，而是為了讓每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。體育精神鼓舞著我在生活中面對各種困難時(shí)保持樂觀和積極的態(tài)度，與人為善、彼此尊重。
最后，觀摩體育賽事不僅僅是一種樂趣，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過觀摩，我學(xué)到了很多關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技巧，也意識(shí)到了自己在這方面的不足之處。這讓我下決心要更加努力，鍛煉自己的身體，提高自己的體育素養(yǎng)。同時(shí)，觀摩體育賽事還讓我了解到了一些不同領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這無疑對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總之，體育觀摩讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的魅力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、毅力與堅(jiān)持的價(jià)值以及體育精神的真諦。我將把這些心得體會(huì)融入到自己的生活中，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。同時(shí)，我也將鼓勵(lì)身邊的人們多關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)，從中獲得快樂和成長。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇二
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20__年4月21日到__區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時(shí)決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀摩課體會(huì)
兩天的聽課雖然有點(diǎn)累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標(biāo)的精神，所滲透出三個(gè)特點(diǎn)：一是都注重了教學(xué)常規(guī)的練習(xí)，把我們先前所忽視的隊(duì)列常規(guī)滲透、融入到了教學(xué)的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點(diǎn)二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時(shí)沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時(shí)洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學(xué)生帶去了無窮的樂趣和健康，同時(shí)也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當(dāng)?shù)亍爸瘛钡奶厣O(shè)計(jì)了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學(xué)生感到特別的新奇，學(xué)習(xí)積極性一下就提高。學(xué)生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨(dú)具匠心。
特點(diǎn)三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了各種主題式的情景貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生在教師的情景引導(dǎo)下感受到快樂的童趣和運(yùn)動(dòng)的精彩?！稑吩谄恐小愤@一課教師采用剛剛閉幕的亞運(yùn)會(huì)來倒入課堂，讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生身臨其境，快樂無窮。達(dá)到意想不到的效果。
以上是我這次聽課的幾點(diǎn)感受，我覺得體育課不僅是一堂展示課，更是一節(jié)信息課，即使這些課有那么一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學(xué)改革之中，把握體育學(xué)科的本質(zhì)，認(rèn)真研究學(xué)理，鉆研教法，把體育課上成對學(xué)生的終生體育鍛煉有用的，為學(xué)生所喜愛的課程。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇三
幼兒園音樂游戲觀摩課學(xué)習(xí)心得二零一二年六月十八日晚上我踏上西昌開往成都的火車，經(jīng)過十個(gè)小時(shí)的長途跋涉，在次日清晨來到了美麗的蓉城-成都，天空時(shí)而灑下零星的小雨，空氣清涼濕潤，為期兩天的“全國幼兒園音樂游戲理論研討與實(shí)踐觀摩學(xué)術(shù)會(huì)”在這清涼的夏日里順利召開并成功落幕。
六月二十日至六月二十一日，偌大的西南劇院里，來自全國五省的一千多名幼兒教育工作者齊聚一堂，分享這豐富的知識(shí)盛宴。
在學(xué)術(shù)會(huì)上，成都市的8個(gè)幼兒園呈現(xiàn)了8個(gè)優(yōu)質(zhì)幼兒園音樂集體教育活動(dòng)，南京師范大學(xué)的許卓婭教授作了“創(chuàng)造性團(tuán)體律動(dòng)游戲教學(xué)的傻瓜流程涉及與實(shí)施策略”的主題報(bào)告，北京石油大學(xué)的賴富教授作了以“游戲音樂，快樂成長”為主題的報(bào)告，兩位教授就近年來幼兒園音樂教育的最新研究成果和國內(nèi)外幼兒教育的最新資訊與一線的幼兒教育工作者進(jìn)行了交流。
許教授和賴教授的報(bào)告有一個(gè)共同的特點(diǎn)：與臺(tái)下一千多名一線的幼兒教育工作者進(jìn)行積極有效的互動(dòng)。
在音樂游戲中將音樂的快樂帶給我將團(tuán)體游戲的基本流程與實(shí)施策略告訴我們，結(jié)合幼兒園開展音樂教學(xué)的實(shí)際，為我們幼兒教師提供了最新、最實(shí)際、最可操作的內(nèi)容，進(jìn)一步提升了我們幼兒園教師的音樂教學(xué)理念和技能。
他們也用實(shí)際行動(dòng)傳播了杜威“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，詮釋了幼兒以動(dòng)作思維為主的學(xué)習(xí)方式。
整個(gè)報(bào)告充滿了歌聲、掌聲、和歡笑聲，給我們一線的幼兒教師上了一堂生動(dòng)有趣的示范課。
此次培訓(xùn)中，成都市八個(gè)優(yōu)質(zhì)的音樂活動(dòng)
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇四
體育觀摩作為一種活動(dòng)，旨在通過觀看體育比賽來增加對體育運(yùn)動(dòng)的了解和體驗(yàn)。在體育觀摩活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了體育的魅力及其對個(gè)人和社會(huì)的積極影響。以下是我在體育觀摩中所得到的心得體會(huì)。
第一段：體育的魅力
通過觀摩各類體育比賽，我意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的魅力是如此多元和廣泛。不論是籃球、足球還是乒乓球等各類運(yùn)動(dòng)，都有其獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)。比賽中運(yùn)動(dòng)員的技藝展示、賽場上的激烈競爭、觀眾們的熱情吶喊，都使我感受到了體育的活力和激情。體育運(yùn)動(dòng)不僅能培養(yǎng)人們的身體素質(zhì)，更能激發(fā)人們的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：體育運(yùn)動(dòng)對個(gè)人的積極影響
參與體育觀摩讓我深刻體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)對個(gè)人的積極影響。首先，體育運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)健康意識(shí)，鍛煉身體，提高個(gè)人的體質(zhì)和抵抗力。其次，參與體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)個(gè)人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在激烈的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不輕易放棄，堅(jiān)持到最后。這種精神對每個(gè)人都有啟示作用，讓我明白只有堅(jiān)持不懈，才能追求真正的成功。
第三段：體育運(yùn)動(dòng)對社會(huì)的積極影響
觀摩體育比賽還讓我深深感受到體育運(yùn)動(dòng)對社會(huì)的積極影響。首先，體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)社會(huì)和諧。通過參與體育活動(dòng)，人們可以建立友誼，增進(jìn)相互理解，減少各種矛盾和沖突。此外，體育運(yùn)動(dòng)也可以帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。舉辦大型體育賽事，如奧運(yùn)會(huì)和世界杯，不僅可以吸引大量觀眾和游客，推動(dòng)旅游和商業(yè)發(fā)展，也可以為城市提供良好的形象展示平臺(tái)，提高城市的影響力和知名度。
第四段：體育觀摩的意義
通過參與體育觀摩活動(dòng)，我明白了體育觀摩的重要意義。首先，體育觀摩促進(jìn)了對體育運(yùn)動(dòng)的了解和熱愛。觀摩比賽讓我能夠近距離接觸到優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員和精彩的比賽，讓我對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，體育觀摩激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力?？吹竭\(yùn)動(dòng)員們百折不撓的精神和優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我意識(shí)到只有付出努力，才能取得優(yōu)秀的成績。最后，體育觀摩培養(yǎng)了我的愛國情懷和團(tuán)隊(duì)精神。通過觀摩國際性體育賽事，我深切感受到了國家的榮耀和團(tuán)結(jié)一心的力量，讓我更加熱愛我的祖國。
第五段：個(gè)人體育觀摩心得
通過個(gè)人的體育觀摩，我得到了很多的收獲。首先，我認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，它不僅能夠讓人身體健康，還能提高個(gè)人的自信心及團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)能帶給人們快樂和幸福感，使人們更加積極向上。另外，體育觀摩也開闊了我的視野，讓我認(rèn)識(shí)到世界上還有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員和體育項(xiàng)目，這也激發(fā)了我參與更多體育運(yùn)動(dòng)的熱情。
總結(jié)：
通過參與體育觀摩活動(dòng)，我深切地感受到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力及其對個(gè)人和社會(huì)的積極影響。體育運(yùn)動(dòng)不僅能提高個(gè)人的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)人們的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，體育觀摩還能促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。個(gè)人的體育觀摩也讓我體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和幸福感，同時(shí)也開闊了我的視野。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極參與體育運(yùn)動(dòng)，享受體育的魅力，并將其帶給更多的人。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇五
兩天的聽課雖然有點(diǎn)累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標(biāo)的精神，所滲透出三個(gè)特點(diǎn)：一是都注重了教學(xué)常規(guī)的練習(xí)，把我們先前所忽視的隊(duì)列常規(guī)滲透、融入到了教學(xué)的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點(diǎn)二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時(shí)沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的`高蹺、有平時(shí)洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學(xué)生帶去了無窮的樂趣和健康，同時(shí)也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當(dāng)?shù)亍爸瘛钡奶厣O(shè)計(jì)了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學(xué)生感到特別的新奇，學(xué)習(xí)積極性一下就提高。學(xué)生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨(dú)具匠心。
特點(diǎn)三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了各種主題式的情景貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生在教師的情景引導(dǎo)下感受到快樂的童趣和運(yùn)動(dòng)的精彩?！稑吩谄恐小愤@一課教師采用剛剛閉幕的亞運(yùn)會(huì)來倒入課堂，讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生身臨其境，快樂無窮。達(dá)到意想不到的效果。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇六
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20xxx年4月21日到xx區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時(shí)決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀摩課體會(huì)
兩天的聽課雖然有點(diǎn)累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標(biāo)的精神，所滲透出三個(gè)特點(diǎn)：一是都注重了教學(xué)常規(guī)的練習(xí)，把我們先前所忽視的隊(duì)列常規(guī)滲透、融入到了教學(xué)的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點(diǎn)二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時(shí)沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時(shí)洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學(xué)生帶去了無窮的樂趣和健康，同時(shí)也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當(dāng)?shù)亍爸瘛钡奶厣O(shè)計(jì)了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學(xué)生感到特別的新奇，學(xué)習(xí)積極性一下就提高。學(xué)生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨(dú)具匠心。
特點(diǎn)三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了各種主題式的情景貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生在教師的情景引導(dǎo)下感受到快樂的童趣和運(yùn)動(dòng)的精彩?！稑吩谄恐小愤@一課教師采用剛剛閉幕的亞運(yùn)會(huì)來倒入課堂，讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生身臨其境，快樂無窮。達(dá)到意想不到的效果。
以上是我這次聽課的幾點(diǎn)感受，我覺得體育課不僅是一堂展示課，更是一節(jié)信息課，即使這些課有那么一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學(xué)改革之中，把握體育學(xué)科的本質(zhì)，認(rèn)真研究學(xué)理，鉆研教法，把體育課上成對學(xué)生的終生體育鍛煉有用的，為學(xué)生所喜愛的課程。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇七
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20xx年4月21日到xx區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時(shí)決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇八
近日，我參加了一場關(guān)于示范課觀摩培訓(xùn)的活動(dòng)，在觀摩他人上課的同時(shí)，我亦不斷與他人交流、學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)。通過這次培訓(xùn)，我對自己的教育理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對如何提升自己的教學(xué)水平有了更多的思考。下面，我將分享我在培訓(xùn)中的的心得體會(huì)。
首先，觀摩示范課讓我意識(shí)到教學(xué)方法的多樣性。在課堂中，我看到了各種各樣的教學(xué)方法，既有傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，也有靈活活潑的互動(dòng)式教學(xué)，更有以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)。我學(xué)會(huì)了利用多媒體輔助教學(xué)，通過圖像、音頻、視頻等多種手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。此外，我還看到老師們采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生共同探討問題、解決問題，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)造力。不同的方法適用于不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，教師需要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其次，觀摩示范課讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生參與是教學(xué)的核心。一節(jié)成功的示范課，離不開學(xué)生的參與和互動(dòng)。在課堂中，我看到老師們設(shè)立了各種積極參與的機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題、提出自己的觀點(diǎn)。部分老師還將學(xué)生分成小組，讓他們在小組內(nèi)進(jìn)行互動(dòng)和討論。這樣的做法既提高了學(xué)生參與課堂的積極性，又能激發(fā)他們的思考和創(chuàng)造力。學(xué)生們在互動(dòng)中感受到快樂和成就感，他們不再是被動(dòng)聽課的對象，而是課堂的主體。教師應(yīng)當(dāng)不斷引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的想法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)其思辨能力和表達(dá)能力。
再次，觀摩示范課促使我思考教師的角色定位。在示范課中，我看到的老師不再是傳統(tǒng)意義上的知識(shí)傳授者，而是更像是學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和知識(shí)的組織者。他們能夠靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，根據(jù)學(xué)生的需求和能力，科學(xué)安排課堂活動(dòng)。他們的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生掌握知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的思維方式和解決問題的能力。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。教師們的示范教學(xué)給了我新的啟示，也讓我重新認(rèn)識(shí)到自己在教育中的角色，激勵(lì)我不斷提升自己的教育水平。
最后，觀摩示范課讓我體驗(yàn)到了教師的職業(yè)榮譽(yù)感。在示范課中，我看到的每一位老師都以極高的工作熱情和職業(yè)道德精神投入到教育事業(yè)中。他們盡心盡職地講授課程，耐心地解答學(xué)生的問題，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。他們忘我的教學(xué)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)感染了我，讓我深刻意識(shí)到做一名合格的教師是何等的偉大。他們用自己的愛心和智慧，點(diǎn)燃了學(xué)生求知的火焰，塑造著未來社會(huì)的棟梁。這讓我更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心，激勵(lì)我盡己所能地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過這次示范課觀摩培訓(xùn)，我對教育的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了教學(xué)方法的多樣性、學(xué)生參與的重要性、教師角色的定位，也感受到了教育事業(yè)的偉大和榮譽(yù)。我會(huì)將這些理念付諸實(shí)踐，不斷提升自己的教育能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇九
體育觀摩是一種非常有意義的活動(dòng)，無論是參與其中還是觀看，在這個(gè)過程中都能夠獲得很多的收獲。通過對體育賽事的觀摩，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏的精神，還感受到了運(yùn)動(dòng)帶給人們的快樂和健康。下面是我在體育觀摩過程中的心得體會(huì)。
首先，體育觀摩讓我領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽現(xiàn)場，我看到了運(yùn)動(dòng)員們默契的配合和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是一個(gè)整體，彼此之間相互支持、相互幫助。只有通過團(tuán)隊(duì)的合力才能夠取得勝利，在這個(gè)過程中每個(gè)人都盡自己的努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同為團(tuán)隊(duì)爭取榮耀。這種團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力不僅在體育賽場上重要，也在生活和工作中起著不可替代的作用。
其次，體育觀摩讓我深刻體會(huì)到了努力拼搏的精神。運(yùn)動(dòng)員們通過訓(xùn)練和比賽，不斷提高自己的技術(shù)水平和體能。他們會(huì)付出大量的時(shí)間和精力，經(jīng)歷各種艱苦的訓(xùn)練，只為了在比賽中取得更好的成績。他們不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。這種努力拼搏的精神不僅在體育賽場上有用，也可以應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中。只有勇于挑戰(zhàn)自己的極限，才能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
再次，體育觀摩讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂和健康的重要性。體育運(yùn)動(dòng)是一種可以釋放壓力、增強(qiáng)體質(zhì)的有效途徑。無論是運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，都能夠通過體育活動(dòng)來保持身體健康，增加快樂感。在比賽現(xiàn)場，我看到了運(yùn)動(dòng)員們?yōu)⒚撟匀绲谋憩F(xiàn)和快樂的笑容，他們享受著運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，忘卻了一切煩惱和困擾。這給了我很大的啟示，無論在何種情況下，只要保持積極的心態(tài)，運(yùn)動(dòng)都可以給我們帶來無限的快樂和滿足。
最后，體育觀摩讓我明白到了競爭與友誼并存的道理。在體育賽事中，雖然各隊(duì)之間競爭激烈，但是場上場下都體現(xiàn)出了友誼和團(tuán)結(jié)。無論輸贏，運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)彼此鼓勵(lì)、慶祝，互相得到認(rèn)可和尊重。這個(gè)過程中，我看到了運(yùn)動(dòng)能夠團(tuán)結(jié)人心，改善人際關(guān)系。在我們的日常生活中，也需要保持一種積極向上、充滿競爭意識(shí)的心態(tài)，與他人友好地相處，共同進(jìn)步。
通過這次體育觀摩，我深切地體會(huì)到了體育的魅力和意義。它不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一種精神和文化的傳承。體育讓我們懂得團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢；體育讓我們學(xué)會(huì)努力拼搏，挑戰(zhàn)自我；體育讓我們感受快樂和健康，釋放壓力；體育讓我們明白競爭與友誼的關(guān)系，培養(yǎng)健康的人際關(guān)系。因此，我會(huì)積極參與體育活動(dòng)，用真實(shí)的行動(dòng)向體育致敬，傳承并發(fā)揚(yáng)體育精神。相信通過體育的力量，我們能夠成為更好的自己，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇十
體育是一項(xiàng)全民參與的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，還能讓人們感受到比賽的激情和競技的魅力。作為觀眾，觀摩體育比賽更是一種樂趣和享受。在我的觀摩體育比賽的經(jīng)歷中，我深深地感受到了體育的魅力和對自身的啟發(fā)。下面將圍繞觀摩體育的心得和體會(huì)，以及對自己的影響進(jìn)行探討。
首先，觀摩體育比賽讓我深深感受到了體育的團(tuán)隊(duì)精神。在體育比賽中，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都必須時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與隊(duì)友緊密配合，互相支持和鼓勵(lì)。無論是足球比賽中的防守球員和進(jìn)攻球員之間的配合，還是籃球比賽中的傳球和接球，都需要團(tuán)隊(duì)的默契和精彩的配合。觀摩這些比賽，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，只有相互信任、相互幫助，才能取得共同的勝利。這啟示我，在日常生活中，也應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人合作，鼓勵(lì)和支持他人，才能成就更大的事業(yè)。
其次，觀摩體育比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到體育中的拼搏精神和堅(jiān)持不懈的意義。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們時(shí)刻都在竭盡全力，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著拼搏的重要性。無論是長跑選手在疲憊的時(shí)候仍然堅(jiān)持不懈地奔跑，還是摔跤選手在受傷之后繼續(xù)戰(zhàn)斗，都是體現(xiàn)了拼搏精神的最好例證。觀摩這些比賽的過程中，我深刻體會(huì)到只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這對我來說，是一種巨大的啟發(fā)和激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想，并且不輕易放棄。
此外，觀摩體育比賽還讓我深刻認(rèn)識(shí)到體育中的公平競爭和賽事精神。在任何一個(gè)比賽場上，公平競爭都是最重要的原則。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都必須憑借自己的能力和實(shí)力去爭奪勝利，沒有任何外界因素可以干擾比賽的公正性。觀摩這些比賽，我始終能夠看到裁判員判決公正、運(yùn)動(dòng)員們守規(guī)矩的場面，這使我對公平競爭和賽事精神產(chǎn)生了更深的理解和尊重。這提示我，在生活中，我們也應(yīng)該遵守公平競爭的原則，不以不正當(dāng)手段去爭奪勝利，真正努力提升自己的能力，為自己的成功付出真正的努力。
最后，觀摩體育比賽讓我體驗(yàn)到體育帶來的快樂和樂觀的心態(tài)。在比賽的過程中，無論是選手還是觀眾們都會(huì)拋開一切煩惱，全身心地投入到比賽中。觀摩這些比賽，我能夠感受到選手們身上散發(fā)出的激情和歡樂，他們以樂觀的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，用積極向上的態(tài)度迎接比賽。這讓我明白了，人生中困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但是只要我們以積極的心態(tài)去面對，就能夠從中找到樂趣和快樂。這對我來說是一種啟發(fā)，讓我更加樂觀地面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
總而言之，觀摩體育比賽讓我深深地感受到了體育的魅力和對自身的啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、公平競爭和賽事精神、以及快樂和樂觀的心態(tài)，這些，在我的觀摩體育比賽的經(jīng)歷中，都給予我深刻的印象和影響。我相信，在未來的生活中，這些體育的精神也將繼續(xù)激勵(lì)我，讓我成為一個(gè)更好的自己。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇十一
11月27日，我?guī)ьI(lǐng)清河區(qū)小教部的全體教研員以及基層學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和一線教師20多人去開原民主小學(xué)參加了鐵嶺市小學(xué)十年課改暨“三公開”示范課活動(dòng)觀摩經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)。按照會(huì)議日程，我們首先觀摩了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)展示（各學(xué)科同時(shí)進(jìn)行），自行參觀了民主小學(xué)的校史館，觀看了民主小學(xué)的校本教研展示、認(rèn)真聽取了來自我市幾所名校即開原民主小學(xué)、調(diào)兵山第一小學(xué)、鐵嶺凡河中心小學(xué)、西豐縣東方紅小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，還有教師學(xué)校的代表——開原教師進(jìn)修學(xué)校小教部的代表經(jīng)驗(yàn)介紹。會(huì)后與前來學(xué)習(xí)的同行一起交流，都感覺收獲頗多，不枉此行。我作為負(fù)責(zé)小學(xué)教研的帶頭人，看到的不僅僅是課堂教學(xué)所表現(xiàn)出來的亮點(diǎn)，更感受到了兄弟縣區(qū)知名學(xué)校在教學(xué)、教研方面的獨(dú)特，很多地方值得學(xué)習(xí)和借鑒。
各兄弟校都做了精彩的報(bào)告，即有共性的措施，又能結(jié)合本地本校實(shí)際開展別具一格的活動(dòng)，“三公開”讓我們看到了課堂的變化、教師的變化、學(xué)生的變化。西豐東方紅小學(xué)的報(bào)告“借力三公開活動(dòng)，打造研究型隊(duì)伍”活動(dòng)結(jié)束后我又認(rèn)真地閱讀材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。校長引領(lǐng)，提升教師教學(xué)理念的闡述讓我感動(dòng)，都說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，做為業(yè)務(wù)校長，感覺在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、提升方面有太多的欠缺，清醒地認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為首先引領(lǐng)者必須做到。
總之，本次活動(dòng)使我看到了課改十年的喜人變化，看到了“三公開”活動(dòng)帶給鐵嶺市各縣區(qū)課堂教學(xué)的生機(jī)，名師引路，群師參與，在新一輪課改實(shí)施起步之際，必將涌現(xiàn)出更多的研究型教師，專業(yè)型教師，我們的課堂會(huì)收獲更加喜人的變化。
聽示范課體會(huì)：積淀名師經(jīng)驗(yàn)，亮麗教書生涯
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇十二
我從小就喜歡語言文字，因此對語文課特別感興趣。我的愛好是讀書，所以經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間閱讀一些書籍，畫線一些精彩的片段或一些富有知識(shí)性的名人名言，以及一些課外的小常識(shí)。這樣，慢慢地積累，我的知識(shí)就會(huì)越積越多，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)庫，它會(huì)幫助我解決各種問題，來幫助我探索大千世界。天才在于學(xué)習(xí)，只是在于積累。笛爾卡曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚上的人談話。”當(dāng)我讀書時(shí)，正如笛爾卡所說，我感覺到我的身邊立刻出現(xiàn)了學(xué)問淵博的孔子，急中生智的司馬光，還有……我感覺他們正坐在我的身旁，同我一起討論世界萬象。
我不只是愛好讀書，還有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我每天放學(xué)回家后，第一步就是完成老師留的作業(yè)，而第二步就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了。我每次都會(huì)先復(fù)習(xí)今天所學(xué)的，然后拿起語文書和全解開始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)完后帶著昨天在預(yù)習(xí)中的疑問去聽老師講課，通過在課上認(rèn)真聽講，解決了預(yù)習(xí)中的問題。所以，我才能在前幾次檢測中取得比較滿意的成績。
“不吃飯則饑，不讀書則愚。”“不聽老師言，知識(shí)不周全?！彼?，我們一定要學(xué)好語文。同學(xué)們，贏在習(xí)慣，這就是我學(xué)習(xí)語文的心得體會(huì)，希望咱們共同進(jìn)步哦!
聽語文示范課心得體會(huì)
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇十三
第一段：引入示范課觀摩培訓(xùn)的背景和意義（100字）
示范課觀摩培訓(xùn)是教育系統(tǒng)中一種重要的專業(yè)培訓(xùn)形式，旨在通過觀摩別人的授課，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。參加示范課觀摩培訓(xùn)，不僅可以拓寬視野，了解前沿教育理念和方法，還能夠激發(fā)教師的創(chuàng)新思維，促使教育教學(xué)邁向新的高度。
第二段：感悟優(yōu)秀示范課給我?guī)淼膯⑹荆?50字）
通過參加示范課觀摩培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了優(yōu)秀示范課對教育教學(xué)的積極影響。首先，示范課教師的明確目標(biāo)和清晰的步驟使我意識(shí)到，教學(xué)要有一個(gè)明確的目標(biāo)，每一步都要有具體的實(shí)施方案，只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。其次，示范課教師注重課堂氛圍的營造，通過合作、互動(dòng)、分享的方式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓他們成為課堂的主人。最后，示范課教師的個(gè)性魅力和思想深度給我留下了深刻印象，他們不僅在知識(shí)上給予了學(xué)生啟迪，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。
第三段：示范課觀摩培訓(xùn)對我個(gè)人的影響（250字）
參加示范課觀摩培訓(xùn)對我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)而積極的。首先，觀摩了別人的示范課后，我認(rèn)識(shí)到自己的不足和問題所在，加深了對自身教學(xué)水平的認(rèn)識(shí)，并且有了進(jìn)一步的提升動(dòng)力。其次，通過和其他教師的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)在某些方面需要改進(jìn)和完善，也從中學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最后，觀摩優(yōu)秀示范課給我提供了更廣闊的思路和創(chuàng)新空間，使我更加開拓了教學(xué)的思維方式，激發(fā)了我教學(xué)中的創(chuàng)造力和想象力。
第四段：如何運(yùn)用觀摩所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)教學(xué)（300字）
在日常的教學(xué)實(shí)踐中，我積極運(yùn)用觀摩所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。首先，我注重明確教學(xué)目標(biāo)和步驟，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，以確保教學(xué)過程的高效性和有效性。其次，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和合作，通過小組合作、課堂討論等方式，激發(fā)學(xué)生的主體性和參與性，讓他們在積極參與中學(xué)習(xí)和成長。最后，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)置多樣化的教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)和思辨，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第五段：結(jié)束語（200字）
通過參加示范課觀摩培訓(xùn)，我的教學(xué)水平得到了明顯的提高，我的教學(xué)效果也得到了進(jìn)一步改善。觀摩優(yōu)秀示范課為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更加自信和專注于教育教學(xué)的實(shí)踐中。但是，我也意識(shí)到自己的不足和需要繼續(xù)完善的地方，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生成長成才做出更大的貢獻(xiàn)。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇十四
化學(xué)觀摩示范課是為了讓我們學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)而設(shè)置的。在這次觀摩過程中，我對化學(xué)的認(rèn)識(shí)又有了新的提高，同時(shí)也對自己的不足與缺陷有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我的一些心得和體會(huì)。
第一段：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)課程中不可缺少的一部分，它不僅可以幫助學(xué)生鞏固理論知識(shí)，更可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。觀摩中我感受到了課堂上實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性和可操作性。通過實(shí)際的操作和觀察，我們可以更好理解化學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能夠提高我們自己的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。
第二段：化學(xué)教育應(yīng)該通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科目的魅力所在，它能夠吸引學(xué)生積極參與。我認(rèn)為，化學(xué)課堂應(yīng)該以實(shí)驗(yàn)為主，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主探究解決問題。在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以幫助學(xué)生更好地了解化學(xué)知識(shí)，同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：化學(xué)知識(shí)的觀念性與操作性
觀摩課上，老師強(qiáng)調(diào)了化學(xué)知識(shí)具有觀念性和操作性，并且在實(shí)驗(yàn)之前講解了原理和操作方法，使我們更加透徹地了解化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)步驟。在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們不能僅依靠記憶，更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作，增強(qiáng)自己對化學(xué)原理的認(rèn)識(shí)和理解。只有既掌握了理論知識(shí)又掌握了實(shí)踐技能，才能真正地掌握化學(xué)知識(shí)。
第四段：安全意識(shí)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要性
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，安全是關(guān)鍵。觀摩課上，老師對安全問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并且提前了解實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)條件，以保證實(shí)驗(yàn)的順利和安全。在實(shí)驗(yàn)中，要認(rèn)真遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)定和操作步驟，注意實(shí)驗(yàn)安全，正確使用化學(xué)試劑和器材。只有這樣，才能避免安全事故的發(fā)生。
第五段：化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生活的聯(lián)系
化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有很強(qiáng)的實(shí)用性。化學(xué)學(xué)科的應(yīng)用范圍非常廣泛，生活中的許多現(xiàn)象都可以用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。例如：洗衣粉、洗滌劑、沐浴露、洗潔精等，都是我們生活中離不開的化學(xué)用品。因此，了解化學(xué)知識(shí)，對我們的生活非常重要。
總結(jié)：在觀摩過程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，并且對化學(xué)教學(xué)方法和安全知識(shí)有了更加深入的理解。我將學(xué)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，希望未來能做出更多的創(chuàng)新與貢獻(xiàn)。
體育示范課觀摩心得體會(huì)篇十五
20xx年5月18日，臨高縣培訓(xùn)辦組織小學(xué)三年級數(shù)學(xué)老師在第一思源學(xué)校培訓(xùn)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。陳老師的講座《基于學(xué)段目標(biāo)的課堂的有效性》和觀摩她的示范課《搭配》，我聽后，頗受感觸。
陳風(fēng)云老師指出：
一、大目標(biāo)：面向全體學(xué)生，賦予每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。
二、大目標(biāo)的達(dá)成需要老師有正確的學(xué)生觀。
1、每一個(gè)學(xué)生成長需要經(jīng)歷失敗的體驗(yàn)。
2、每一個(gè)學(xué)生的成長需要經(jīng)歷成功的喜悅。
3、每一個(gè)學(xué)生的成長需要經(jīng)歷獨(dú)立自主，對自己負(fù)責(zé)。
老師是促進(jìn)者：用情境激發(fā)，用問題啟發(fā)思考，用平等營造安全環(huán)境，教師是“平等的”參與者。
四、教師是鼓勵(lì)者：用真情激發(fā)學(xué)生上進(jìn)，用責(zé)任助一臂之力。
陳老師的觀點(diǎn)給我指明了方向，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，我要多學(xué)習(xí)她的教學(xué)理論知識(shí)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)傾聽，在合作交流、自主探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
下午聽了陳老師的展示課《搭配》，受益匪淺。
1、陳老師大膽地把課堂交給學(xué)生，以學(xué)生為主體，從學(xué)生的角度去考慮問題，耐心地引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)表出不同的見解，課堂氣氛和諧，師生互動(dòng)非?；钴S，讓學(xué)生在互動(dòng)中尋找搭配。
2、陳老師設(shè)置問題，貼近學(xué)生生活。選擇學(xué)生身邊的、感興趣的數(shù)學(xué)問題，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的'密切聯(lián)系。教學(xué)中，陳老師不失時(shí)機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的樂趣。
課堂教學(xué)的有效性是一種過程，把教學(xué)過程看作是對話、溝通、合作共享的活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效的、多向的和高質(zhì)量的互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。作為一名教師一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)要非常明確，所有的教與學(xué)的活動(dòng)都緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開。
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