每一次總結(jié)都是對自己的一次成長,一次進步。在寫總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思路和要點,然后再進行具體的表達。范文的參考價值在于啟示我們對總結(jié)的深入思考和多角度分析能力。
英語人物傳記格式篇一
安徽省蒙城縣雙澗中學(xué) 黎 明
爸爸是一個普通的人,從事著天底下崇高的事業(yè)——教書育人。我們一家三口,我和媽媽是爸爸的忠實“粉絲”。
愛美的爸爸
“愛美之心,人皆有之?!弊鳛橐幻處煟职痔貏e注重自己的儀表。他不僅衣著整潔,而且特別注意一些生活細節(jié)。每天,當(dāng)爸爸走出家門之前,他總是先到洗手間把頭發(fā)梳得整整齊齊,再把胡子剃得干干凈凈,然后拿出鞋油和刷子把皮鞋擦得一塵不染,還美其名曰“三光政策”——頭發(fā)梳得光、胡子剃得光、皮鞋擦得光。為此,媽媽沒少給他“白眼”。爸爸呢,不但不生氣,還大聲辯解道:“形象好,心情好,工作好。”細品爸爸的話,還真是不無道理。
“跑調(diào)”歌唱家
爸爸喜歡唱歌,不管在什么地方,不論是什么時候,只要心情高興,他都會引吭高歌。
可是,讓我和媽媽無法忍受的是,爸爸不論唱什么歌曲,唱著唱著就跑調(diào)了。記得xxx電視臺播放電視劇《董存瑞》時,爸爸對主題曲《你的肩膀》非常喜愛,就天天跟著電視學(xué)著唱起來,剛看了幾集,居然學(xué)會了。每天下午,我剛放學(xué)走進家門,就聽見爸爸正得意地唱著剛學(xué)會的歌。唱著唱著,他的xxx病又犯了。我捂住耳朵大聲喊道:“跑調(diào)了!”“不可能,這首歌我唱不跑調(diào)。”爸爸從來都不會承認自己唱歌跑調(diào)。“沒跑遠,也就二里地?!眿寢屧谝慌孕Φ馈!拔揖图{悶了,不可能!”爸爸嘴里還在小聲嘀咕。
爸爸的歌聲雖然不是那么動聽,可若要幾天聽不到,我還真有點不習(xí)慣呢!
良師益友
在學(xué)校,爸爸是學(xué)生心目中的良師益友。課堂上,他從嚴要求,決不姑息每一個學(xué)生的缺點;課下,他與學(xué)生打成一片,為每一個學(xué)生的進步感到高興。
在家里,爸爸是我的嚴師,更是我的慈父。10歲那年,我因為饞嘴偷拿了媽媽的5元錢,爸爸發(fā)覺后狠狠地揍了我一頓。生平第一次挨打的我,心里委屈了,一氣之下跑進臥室,不吃也不喝,哭著睡著了。醒來后,我發(fā)現(xiàn)了爸爸放在我床上的紙條:“兒子,爸爸今天太沖動了,不應(yīng)該采取簡單粗暴的方式對待你。爸爸錯了,原諒爸爸……”讀完爸爸的這番話,淚水模糊了我的眼睛。
這就是我的爸爸,我愛他!
英語人物傳記格式篇二
1、必須樹立全心全意為利用者服務(wù)的思想,接待時要主動熱情有禮貌,盡力滿足其正當(dāng)要求,同時注意保守黨和國家秘密,維護檔案的完整與安全。
2、認真驗對查檔證件,了解利用目的、范圍,介紹、指導(dǎo)并協(xié)助利用者使用檢索工具。
3、認真辦理各項查檔登記手續(xù),交收檔案資料要當(dāng)面、點清。要愛惜檔案資料,小心取放,不得隨意堆放。
4、主動宣傳《檔案法》,介紹閱檔規(guī)則,加強巡視監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)損害檔案的行為,要及時制止并做必要處理。
5、認真校閱利用者抄錄、復(fù)制的文件材料,核查無誤方可加蓋印章。
6、咨詢服務(wù)要耐心,不怠慢,不急躁。遇到疑問題時應(yīng)妥善處理,不得敷衍搪塞;遇到疑難問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
7、要堅守工作崗位,忠于職守,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許,不得在值班時間辦理與工作無關(guān)的事情。
8、要提前做好閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
9、下班前十五分鐘,應(yīng)收回調(diào)閱的檔案資料,逐一清點,及時入柜、入庫。
10、注意收集利用效果,認真填寫值班情況。
英語人物傳記格式篇三
在我的記憶里,我的媽媽是一個和藹慈祥的媽媽,對我很好也很疼愛,我記得有一件事情,卻讓我刻骨銘心。
那年,我六歲,因為從小我沒有見到過我爸爸,所以我會經(jīng)常問我奶奶和我媽媽她們,媽媽,媽媽,爸爸去哪里了???而我媽媽會回答我說:“女兒啊,你爸爸他啊,在廣州努力賺錢呢!所以你要乖乖的聽話,你爸爸知道了,回來的時候會幫你買好吃的?!蔽乙宦牽砷_心了,后來,我記得有一次天氣很冷了,我媽媽因為她要栽菜不在家里,所以我只好和我弟弟在家玩,然而…………玩著玩著我連自己著涼了都不知道,到了晚上,我覺得自己很冷,我以為是天氣的原因才會這樣,所以沒跟說我媽媽說,后來再到了半夜,我開始發(fā)起了高燒,開始胡言亂語了,我媽媽察覺到了我的不對勁,一摸我額頭很燙,還用她的額頭和我的額頭對著看誰的熱,起床換好衣服,也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖,把我背起來了起來,外面還被細心的包裹著一層被子,可是,沒用呀,我還是覺得很冷,而且這天氣很冷,我家又離看病的地方很遠,再加上那個醫(yī)館那里很偏僻,沒有燈,再加上我又發(fā)著高燒,所以我媽媽只好跑著去了,到了那里之后,醫(yī)生先幫我量體溫,最后說是如果再來晚點,我會燒壞腦子了,然后吊了好幾瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起來的時候才知道,我媽媽在旁邊陪了我一晚上,我很感激我媽媽對我的無微不至的照顧,一直沒離開過我的身邊一直守著我,一直陪著我直到我醒來。
所以我很感謝我的媽媽,謝謝她的陪伴,謝謝媽媽對我的無微不至的照顧,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),“母親”這個詞里面包含著多少愛,多少包容,多少無微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受,體會,你會蕩漾在愛的海洋里。
母愛是世界上最偉大最無私的母愛,謝謝你媽媽,我愛你。
英語人物傳記格式篇四
尊敬的消防兵叔叔:
你們好!我是宗村小學(xué)五年級一班的劉子晨,年少的我和我的同學(xué)們一樣,原本并不知道消防官兵的偉大,我們的記憶力,對消防的概念僅僅只有119這個號碼。
前些天,我們的老師在班會課告訴我們:和平時期,消防員是最直面危險的職業(yè)之一,很少有職業(yè)與死亡如此靠近,與死神如此抗?fàn)?
濃煙烈火,希望獻給別人,危險留給自己。老師還為我們播放了一段段的視頻,我們才知道,你們不僅出現(xiàn)在煙火彌漫的火災(zāi)現(xiàn)場,在老百姓的日常生活中也到處有你們的身影:年邁的老人因記憶力衰退把鑰匙鎖到屋內(nèi),你們搭軟梯從窗戶爬進去為她開門;調(diào)皮的孩子玩耍不小心被健身器材卡住,你們帶著器材將他救出;有人不小心掉到井里,你們倒懸著下到井里救人;有人跌落山澗,你們系上繩索就下去施救。
抗震救災(zāi)的現(xiàn)場有你們的身影,防洪搶險中有你們的身影,甚至在車禍的現(xiàn)場也需要你們用專業(yè)的知識和設(shè)備去挽救一條條鮮活的生命……在挽救人民生命財產(chǎn)安全的時候,你們自已也受了這樣那樣的傷,甚至好多消防員叔叔竟獻出自己年輕而寶貴的生命!
感謝你們這些“橙色英雄”的義無反顧!今天,我代表宗村小學(xué)的690余位師生和我們的家人,向消防官兵叔叔們說聲謝謝,是你們的守護才讓萬家燈火更加璀璨,是你們的守護才讓老百姓更加的安居樂業(yè)。
老師還告訴我們,其實你們也是家中的寶,在你們的父母眼中,你們其實也是孩子,但當(dāng)你們穿上軍裝、入了軍營便把火場當(dāng)成戰(zhàn)場,便用你們還稚嫩的青春去承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。鐵打的營盤流水的兵,有一些叔叔馬上面臨著退役回鄉(xiāng),在這里我想告訴你們:安陽——你們的第二故鄉(xiāng),將永遠銘記你們默默的貢獻。我們新時代的小學(xué)生們,也必將有更多的人來繼承你們的事業(yè)。請接受我們最崇高的敬意:全體少先隊員,敬禮!……禮畢。
最后,再次感謝全體消防官兵,謝謝你們。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
英語人物傳記格式篇五
獻給____微波干燥設(shè)備公司:
“__一線的同事們,你們辛苦了!”看見從某著名企業(yè)安裝設(shè)備回來的我們同事們的手、衣服等等之后,真誠的發(fā)自內(nèi)心的贊美。
20__年12月,由我們公司自主研發(fā)、自主生產(chǎn)的大型__工業(yè)微波干燥生產(chǎn)線設(shè)備要嫁到某著名企業(yè),我們生產(chǎn)一線的安裝隊同事們便隨車而去,從那一天起他們便開始了長達半個月的艱辛工作。
如果沒有我們一線盡職盡責(zé)、辛勤工作的同事們,我們的產(chǎn)品如何保質(zhì)保量;如果沒有我們一線盡職盡責(zé)、辛勤工作的同事們,我們行政樓上的工作也都是一個空架子;如果沒有我們一線盡職盡責(zé)、辛勤工作的同事們,說我們的產(chǎn)品如何如何也都是白說。有了我們生產(chǎn)一線的盡責(zé)盡責(zé)工作的同事們,我們的工作更有了底氣,因為我們企業(yè)是拿產(chǎn)品說話的企業(yè)。
他們的工作精神深深的震撼了我,這種感覺無以言表,在這里我向他們深深的鞠一躬。我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、盡職盡責(zé)、把公司的每一件事情能當(dāng)做自己的事情來做、天天心zuo理裝著公司的工作精神。
此致
敬禮!
英語人物傳記格式篇六
《林肯傳》,比我想象中要薄,但確實是本不錯的書。
一是故事性比較強。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記,總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事,但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線,突出人物性格,使林肯這一形象立了起來。
英語人物傳記格式篇七
圣誕玩什么,荔山嘉年華!12月24日是圣誕平安夜,荔山公館營銷中心歡聲笑語不斷,精彩紛呈的圣誕嘉年華文藝演出正熱戀上映。據(jù)記者了解,本次活動系信義荔山公館老業(yè)主家庭組織和參與的活動演出,自下午16:00開始,持續(xù)至傍晚18:30。2小時的活動雖然短暫,但是卻吸引近200名業(yè)主和客戶到場參與,大家紛紛表示,20xx年的圣誕前夜過的很有意義。
據(jù)記者了解,本次活動的參與者基本均為荔山公館老業(yè)主家庭,以家庭演出和游戲的形式,共同為嚴寒的冬季帶來一份圣誕的暖意。活動共計20余個節(jié)目,涵蓋歌曲、舞蹈、游戲、樂器演奏等,多樣的形式和精彩的表演不時贏得現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲。小朋友們表演得開心,家長朋友們更是樂在其中,活動最后在《一千零一個愿望》的合唱中圓滿結(jié)束,現(xiàn)場的家庭之樂讓所有人都沉浸在歡樂之中。
英語人物傳記格式篇八
植樹節(jié)到來之際,為了牢固樹立我校學(xué)生愛綠、護綠的意識,加強我校學(xué)生愛綠護綠的使命感和責(zé)任感,20xx年3月12日下午我校校團委組織開展了植樹節(jié)系列宣傳活動,并組織同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校綠化進行外觀美化及修繕。
在團委劉建杰書記的帶領(lǐng)下,同學(xué)們熱情參與,師生一起動手,如火如荼地進行植樹節(jié)活動。在劉老師的指導(dǎo)下,對我校校園樹木涂刷石灰水進行春季防蟲、防蛀,讓學(xué)校樹木安全地度過春天。在大家的努力協(xié)作下,歷時近一個小時后,完成了樹木的涂刷工作。
經(jīng)過此次植樹節(jié)活動,不僅讓學(xué)生的環(huán)保意識近一步增強,同時也激發(fā)了學(xué)生愛護花草樹木的熱情,讓學(xué)生明白保護校園是我們每個人的責(zé)任,大家一起攜手共建綠色型校園。
英語人物傳記格式篇九
你好!
這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時候,我對你的印象是,你一定是一個很幽默的人,可是在相處下來的日子里,我知道了你是一個在教學(xué)方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個非常孩子氣的人,書信范文大全。
趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會更有趣,更深動。趙老師,我是一個對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動,可是在這個暑假里,你讓我知道了英語成績好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個好老師,對同學(xué)負責(zé)。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因為你的高度負責(zé),因為你和其他的同學(xué)很處得來。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時,心里很激動,因為周圍的同學(xué)很少會喜歡黑色和紅色,因為他們覺得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。
祝:
身體健康,天天開心!
xxx
x年xx月xx日
英語人物傳記格式篇十
unit11.問題;事情
23、(使)疼痛;受傷24.乘客;旅客
25、離開(某處);不工作;從。.。.去掉26.下車
27、使。.。.。驚訝的;出乎。.。.。意料28.向;朝29.問題;苦惱
30、(用手或器具)擊;打31.立即;馬上32.陷入;參與
41、(we的反身代詞)我們自己42.登山者;攀登者
43、習(xí)慣于。.。.。;適應(yīng)于。.。.。44.危險;風(fēng)險;冒險45.冒險
61、死;死亡62.放棄63.護士63.朱迪(女名)64.南希(女名)65.曼迪(女名)66.阿倫·羅爾斯頓67.尤他州(美國)
unit21.打掃(或清除)干凈2.歡呼;喝彩
3、(使)變得更高興;振奮起來4.分發(fā);散發(fā)
信人的稱呼時,寫為)23.依靠;信賴24.依造;依賴25.發(fā)展;壯大53.夫人;女士(用于正式信函中對不知名的女性收信人的稱呼時,寫為)
54、馬里奧(男名)55.吉米(男名)
18.雜務(wù);乏味無聊的工作
26、獨立
27、公正性;合理性
33、(美式)橄欖球;足球34.刪除;刪去
46、凱茜47.泰勒
unit51.暴風(fēng)雨2.鬧鐘
4、(鬧鐘)發(fā)出響聲5.開始
28、覆蓋著冰的;冰冷的
46、馬丁·路德·金47.亞拉巴馬州(美國)48.動物保護熱線49.世貿(mào)大樓(美國紐約)
unit61.射擊;發(fā)射2.石頭
9、代替;反而10.變成11.物體;物品12.隱藏;隱蔽13.尾巴
14、有魔力的;有神奇力量的15.棍;條16.使激動;使興奮
23、(尤指)夫妻;兩人;兩件事物24.笑;微笑25.結(jié)婚26.結(jié)婚
27、金子;金幣;金色的28.皇帝
29、絲綢;絲織物30.內(nèi)衣
31、沒有人;小人物32.愚蠢的
33、欺騙;蒙騙;騙子34.繼母35.妻子;太太36.丈夫37.全部的;整體的
38、(戲劇或歌劇的)場;場景
39、月光40.發(fā)光;照耀
52、《韓塞爾與葛雷特》(《糖果屋》)
unit7
1、平方;正方形2.米;公尺3.深的;縱深的4.沙漠
5、人口;人口數(shù)量6.亞洲
7、(可以)隨便(做某事)8.旅行;旅游9.旅行者;觀光者10.墻
11、令人大為驚奇的;令人驚喜(或驚嘆)的
12、古代的;古老的13.保護;防護
34、重量是…;稱…的重量35.出生;誕生36.出生時
37、到達(某數(shù)量、程度等);至多有;
不多于
38、成年的;成人的;成人;成年動物39.竹子40.瀕危的
41、研究;調(diào)查(用作名詞時,重音可放
在第一個音節(jié))42.飼養(yǎng)員;保管人
43、醒著44.激動;興奮45.走路時撞著的
4、經(jīng)典作品;名著
11、槍;炮
58、珠穆朗瑪峰18.科幻小說(或影片等)59.尼羅河
19、科技;工藝60.里海(世界最大的咸水湖)20.法語
32、成功3.滿是…的;(有)大量的;(有)豐富
33、屬于;歸屬
34、互相35.笑;笑聲36.美;美麗37.一百萬
51、納什維爾(美國田納西州府)52.田納西州(美國)53.鄉(xiāng)村音樂名人堂博物館
19、它自己(it的反身代詞)20.收集;采集21.兩個;一對;幾個
22、德國的;德語的;德國人的;德語;
德國人23.主題
24、供乘騎的游樂設(shè)施;短途旅程25.省份26.一千
32、不管……(還是);或者……(或者);
是否33.印度的;印度人
34、日本的;日本人的;日語的;日本人;
日語35.狐貍36.全年37.赤道
38、在任何時候;無論何時39.春天
unit101.院子
2、庭院拍賣會
3、甜蜜的;甜的;含糖的4.記憶;回憶5.分;分幣6.玩具7.熊
8、生產(chǎn)者;制訂者9.面包機
10、圍巾;披巾;頭巾11.軟的;柔軟的
22、不再;不復(fù)23.擁有;有24.鐵路;鐵道25.離開;分開
31、一段時間;一會兒32.誠實的;真實的33.家鄉(xiāng);故鄉(xiāng)
34、現(xiàn)今;現(xiàn)在;目前35.搜索;搜查
36、在(其)中;……之一37.彩色鉛筆(或粉筆、蠟筆)38.羞恥;羞愧;慚愧
39、將……認為;把……視為;看待40.數(shù)數(shù)
41、百年;世紀42.依據(jù);按照
43、與……相對;在……對面;對面的;
另一邊的
44、尤其;特別;格外45.童年;幼年
46、注視;仔細考慮47.幾乎;接近48.擁有;抓住
英語人物傳記格式篇十一
澳大利亞的院??商峁╊悇e寬泛的課程,從理學(xué)、管理學(xué)、商學(xué),到人文學(xué)科、工程學(xué)、法學(xué)和醫(yī)療保健科學(xué)等。澳大利亞院校的學(xué)科水平在世界上名列前茅,尤其是在工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、會計及金融學(xué)領(lǐng)域。
這里主要有三大類高等教育課程,分別授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位。在澳大利亞,很多學(xué)生都報讀雙學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位的學(xué)士課程,以獲得兩個學(xué)士學(xué)位。這種情況在文科、商學(xué)、法學(xué)和理學(xué)類學(xué)生中最為常見。
澳大利亞共有43所大學(xué),其中有40所本土大學(xué)、兩所國際大學(xué)和一所私立專業(yè)大學(xué)。除大學(xué)外,亦有不少其它院校提供高等教育課程。
入學(xué)要求
在澳求學(xué)需要滿足一系列的入學(xué)要求。
英語語言要求
澳洲本科申請一般都需要提供語言成績。在澳洲雅思、托福和pte考試等語言成績都是被普遍認可的。語言成績的入學(xué)要求根據(jù)申請的大學(xué)和專業(yè)的不同都不相同。
澳洲八校聯(lián)盟里悉尼大學(xué)的語言要求相對較高,一般專業(yè)都要求雅思總分7,單項不低于6.其他高校總分6.5,單科不低于6就可以了。不過某些本身對語言要求就很高的專業(yè)對語言的入學(xué)門檻甚至更高,比如教師、法律。普遍來說文科專業(yè)的語言要求比工程、it類的語言要求要高。
通常情況下,在遞交首次申請的時候都是要提供雅思成績的。滿足語言入學(xué)要求的學(xué)生可以直接入讀本科進行學(xué)習(xí)。如果沒有滿足語言要求的,以雅思為例,學(xué)校的審核慣例是每少0.5分會多配10周的語言課程,當(dāng)然具體還是以學(xué)校offer為準(zhǔn)。學(xué)生在順利完成語言課程以后才能進入下一階段的主課學(xué)習(xí)。悉尼大學(xué)的申請是必須要提供語言成績的,但是新南威爾士大學(xué)卻可以不提供雅思成績,學(xué)校會以最長語言課程周數(shù)給學(xué)生配備語言課程。所以每個學(xué)校的具體要求都會不同。
學(xué)術(shù)要求
澳洲的大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)承認中國的高考成績。八校聯(lián)盟一般要求高考成績達到總分的80%。一般來說高考成績達到本二分數(shù)線就能申請澳洲比較不錯的大學(xué)。
但是大多數(shù)中國留學(xué)生會選擇讀完高二直接來澳洲讀預(yù)科。順利完成預(yù)科的學(xué)習(xí)之后直接進入下一階段的本科學(xué)習(xí)。預(yù)科對國內(nèi)高二的均分要求在65%到90%不等,取決于學(xué)校的排名和預(yù)科本身的類型(強化型預(yù)科、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)科、延遲型預(yù)科)。
這個方案的好處是:
1.不用參加中國的高考,畢竟高考達到本二線的要求也并不算低。
1.來澳洲留學(xué)對英語的要求
2.澳洲留學(xué)對資金的要求
3.澳洲高中留學(xué)條件
4.澳洲留學(xué)中介
5.2016澳洲留學(xué)新政
6.澳洲留學(xué)專業(yè)簡介
7.去澳洲留學(xué)的條件
8.澳洲留學(xué)熱門專業(yè)
9.加拿大留學(xué)對英語的要求都分為哪幾種
10.澳洲出國留學(xué)英語考試要求
英語人物傳記格式篇十二
六月是歌的海洋,六月是花的沃土,六月是孩子們的季節(jié)。在彩帶飄揚的喜慶中,在魏總、各位校長及老師們的祝福中,我們迎來了20xx年的“六·一”國際兒童節(jié),也迎來了期盼已久的慶“六·一”文藝匯演。
6月1日下午2:30,靈璧飛翔雙語學(xué)校小學(xué)部院內(nèi)洋溢著歡樂的氣氛,一千多名學(xué)生興高采烈地在這里舉辦了慶“六·一”文藝演出。孩子們精心準(zhǔn)備的一個個節(jié)目,如朵朵鮮艷的花兒,在小院內(nèi)盡情綻放!吳恒舉校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,學(xué)校各部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場和老師、學(xué)生家長共同觀看了演出,并為小朋友帶來了節(jié)日的祝福。
伴著悠揚、歡快的音樂,孩子們陸續(xù)地登上了舞臺,他們激情活力、活潑天真、俏皮可愛的精彩表演博得了在場領(lǐng)導(dǎo)及家長們此起彼伏的熱烈掌聲。整場演出的節(jié)目豐富多彩、形式多樣。低年級的小朋友們表演了《感恩的心》、《幸福拍手歌》,詩朗誦《滿江紅》、《少年中國說》;高年級同學(xué)們表演了三句半《校園趣談》、動感時尚的《環(huán)保時裝秀》、表演唱《古詩新唱》、健美操《我健康,我快樂》、舞蹈串燒《窮開心》、《大家一起來》。另外,還有拉丁舞表演《秀出我自己》;師生同臺朗誦《飛翔,揚帆起航》;英文朗誦《我的父母,我愛您》;相聲《打電話》;舞蹈《nobody》、《歡聚一堂》、《祖國您好》;女聲獨唱《隱形的翅膀》。低年級小朋友天真的表演《從前有座山》、《快樂寶貝》、《最美的畫》等節(jié)目均充分展示出新時代孩子的朝氣、活力。從孩子甜美的歌聲和那一張張可愛燦爛的笑臉中,我們讀懂了每一個孩子,今天的他們是最快樂的。孩子們盡情地唱啊、跳啊,表達著自己內(nèi)心無盡的歡樂,歌聲、笑聲連成一片。最后,由兩位老師演唱《風(fēng)吹麥浪》,在悠揚的歌聲和美妙的旋律中,慶六一文藝匯演圓滿的落下帷幕。
這次演出,從構(gòu)思到節(jié)目成型再到服裝化妝等等細節(jié),無不滲透著小學(xué)部全體老師的智慧和汗水,最終呈現(xiàn)給觀眾一場精彩的文藝演出,為了孩子的一切,為了孩子的未來,飛翔學(xué)校全體老師將協(xié)同學(xué)校及社會各界力量共同托起明天的太陽。
下面,就讓我們跟隨一組組精彩的鏡頭,去領(lǐng)略孩子們出色的表演、重溫那段快樂美好的時光。
英語人物傳記格式篇十三
我猜想大家都知道《海綿寶寶》這部動畫片吧?悄悄地告訴你們,我的爸爸就是里面的主人公——海綿寶寶!說出來,你可能不信,那就聽我來講講吧!
我的爸爸有一對銅鈴般大的眼睛,總是撲閃撲閃的,還喜歡眨巴眨巴,似乎是想讓眼珠往里憋回去似的。他有一張能咧得很大的嘴巴,有兩顆與眾不同的牙齒,像倒過來的“凹”字。還有他的大額頭,簡直占了整張臉的一半,有我的一手掌那么寬呢!重點來了!他的頭型簡直就是一個正正宗宗的“長方形”,方得不能再方,真真正正的“國字臉”非他莫屬!再加上他那龐大的身子,就是個“凸”字!他的四肢就像四根細牙簽插在了與他對比懸殊的身子上……??!簡直就是一個活靈活現(xiàn)的“海綿寶寶”!
他呢,性格幽默,想法也古靈精怪的!有一次,爸爸惹媽媽不高興了,媽媽不搭理他。他就妥協(xié)了,向媽媽求情。媽媽沒好氣地說:“跪著”!爸爸先是一愣,像呆子一樣傻乎乎地望著媽媽,然后眨巴眨巴眼睛,又咕嚕一轉(zhuǎn),好像在想什么鬼點子。突然,他邪魅一笑,把一只手伸出來,食指和中指彎曲,其他手指握拳——就像一個人的兩條腿跪著一樣。爸爸得意地笑著說:“跪啦!哈哈哈!”這笑聲也怪魔性的,一會媽媽就被傳染了,也笑了起來!看,他出的鬼主意和海綿寶寶一樣多!
他雖然喜歡打籃球,卻打得不怎么樣。海綿寶寶也是這么回事,見到籃球興奮得不得了,但卻只會拍球,不會投籃。有一次,我們一家三口去飛揚打球。爸爸聲稱自己高中那會打球打的可好了,所以我們讓他展示一下球技。好家伙,三步上籃,這姿勢可真是標(biāo)準(zhǔn)!喲,不錯哦!可是當(dāng)他拋上去時,那球就不配合他了,劃出一條漂亮的弧線,完美地錯過了籃框,蹦到了地上。我和媽媽用鄙視的眼光看向他,他還不服輸,繼續(xù)投籃,球在框上轉(zhuǎn)悠了兩圈,眼看就要進了,可還是轉(zhuǎn)出來了,我們狂笑不止……我來到籃框下,做好了投籃的姿勢,雖然姿勢不怎么好看,卻一投一個準(zhǔn),得意洋洋,而在一旁眼紅的爸爸,假裝不在乎,看向別處,嘴里叨咕著:“好久沒打,手生疏了……”和海綿寶寶一樣,總會找借口給自己開脫窘境。
這就是我的“海綿爸爸”,你們喜歡他嗎?
高一語文人物描寫小作文2他,圓圓的臉上掛著憨憨的笑容,瞇縫的眼睛閃爍著智慧的光芒,人還沒到先聽到他爽朗的笑聲。平時,我喜歡叫他“貓爸”。
“貓爸”最心疼我,是我的“救兵”,不論大小事,都護著我。有一次,我想先把看了一半的小說看完再寫作業(yè),結(jié)果一下子看入了迷,放學(xué)回來一個多小時,作文卻一個字都沒寫。當(dāng)老媽看見桌上空白的四百格文稿紙大發(fā)雷霆時,老爸不知從哪里冒了出來。他的圓臉上堆滿了笑容,說:“哎呀,寶貝女兒愛看書是好事哦!就剩幾頁了,趕緊收尾,好好學(xué)學(xué)人家大咖,也寫一篇精彩的作文給你老媽看看!”說著,他沖我擠了擠眼睛。我趕緊附和道:“沒問題!”老媽的臉色這才緩和。謝天謝地!一場暴風(fēng)雨就這樣被“貓爸”叫停了。
可是,一向溫柔可親的“貓爸”也有發(fā)威的時候。記得有一次,我潦草地完成作業(yè),吵著要下樓去和小伙伴玩,為此還跟外婆頂嘴?!柏埌帧甭牭胶笏查g變成“虎爸”,大嗓門如炸雷般在我頭頂響起:“百善孝為先,今天晚飯你不用吃了!好好反省自己的錯誤,寫封道歉信!”當(dāng)我餓著肚子,抹著眼淚,把道歉信交到外婆手中請求原諒時,“貓爸”這才陰轉(zhuǎn)多云,嚴厲地說:“從小就教你背誰言寸草心,報得三春暉。外婆是媽媽的媽媽,對你疼愛有加,管教你別貪玩,這是濃濃的親情。敬愛還來不及,怎么能撒潑頂嘴呢?平時老虎不發(fā)威,你還真當(dāng)我是小貓???”那一刻,看著老爸生氣的圓臉,我竟一時分不清是“虎臉”還是“貓臉”了。
這就是我可親可愛又可敬的“貓爸”,他陪伴著我成長,也是我人生的楷模。
高一語文人物描寫小作文3我出身在一個普通的家庭里,但我是世界上最幸福,最快樂的人。因為我有一位的爸爸非常愛我的爸爸。
爸爸是一位忠實憨厚的人,個子不高,但很結(jié)實,手上和腳上長滿了繭子,那是長年做苦力活留下的“記號?!奔依镫m不富裕,但爸爸卻總是能滿足我所提出的要求。
讓我記憶猶新的是離我十一歲還有一個星期的晚上。爸爸笑瞇瞇地問我:“兒子,今年生日想要啥禮物?說,爸爸會盡力滿足你?!?/p>
“真的嗎?”我高興地應(yīng)道,“只要我說了,你就會買嗎?”這可把我高興壞了,班上的大部分同學(xué)都有手機,我特別羨慕,也急切想擁有一臺屬于自己的智能手機??墒牵职痔量嗔耍I手機會加重他負擔(dān)的,不行不行。當(dāng)然,這抵不過虛榮心的誘惑,在它的引誘下,直接脫口而出:“爸爸,我想要一臺智能手機?!?/p>
爸爸的笑容僵在臉上,稍微停頓后,若有所思地說:“可以。”
第二天早上,爸爸早早就出門了,我很好奇:“咦,爸爸今天怎么起這么早去上班?”一連幾天都是這樣。終于到我的生日了,心想:哇,我的心愿馬上就要實現(xiàn)了,真是太棒了,最愛爸爸了?,F(xiàn)在要做的就是等待爸爸的歸來。
七點,七點半。八點。十點……十一點到了,爸爸怎么還不回來,就當(dāng)我快要失去耐心時,門“咔嚓”一聲開了。聞聲道:“兒子,看,我給買了什么?”
爸爸走了進來,只見他全身衣服布滿水泥灰,褲腿卷得高高的,整個人看上去黑了許多,肩上的衣服已經(jīng)破了幾個小洞,長滿繭子的手上拿著一個精美的白色盒子??粗职诌@樣,我心里好像被什么堵住了,眼淚頓時像決了堤的大水,泄了出來。爸爸對我的哭手足無措一個勁的安慰我。我一邊哭一邊悔恨的想:這部手機是爸爸干了一個星期的苦力活辛苦掙來的,都是自己的虛榮心作怪,才害爸爸這么辛苦的??拗拗恢挥X睡著了。
次日醒來,書桌上放著一部精美的白色手機。我躡手躡腳地來到爸爸的臥室,看著他那日漸深陷的皺紋及發(fā)間冒出的幾絲白發(fā),一向堅強的自己再次哭了。
這個生日給我留下了深刻的記憶,因為爸爸送給了我一份最珍貴的生日禮物,那就是——滿滿的父愛。
高一語文人物描寫小作文4星期天上午,兩個同學(xué)來我家玩。我們想玩一種叫“真心英雄”的游戲,但需要四個人,而我們只有三個人。
找誰一起玩呢?我將目光投向在沙發(fā)上看書的爸爸,走過去,拉起他的一只手:“爸爸,陪我們玩一會兒吧?!薄安恍?!”爸爸堅決地說。我知道央求沒用了,決定來硬的。
我向兩個同學(xué)使了眼色,他們心領(lǐng)神會。我們?nèi)送瑫r躥上去,拉手的,抱腿的,摟脖子的,使勁將爸爸往外拉??砂职质莻€大胖子,任憑我們怎么拉,他都紋絲不動。我們又調(diào)整戰(zhàn)術(shù),只抓爸爸的一只手臂,合力往外拉。爸爸還是紋絲不動。
“這樣吧,你們要是能把我這只拳頭掰開,我就陪你們玩一個小時?!卑职终f著伸出一只拳頭。
“哈哈,太簡單了!”我們六只手同時抓上爸爸那只拳頭,掰啊,摳啊,手指鉆啊……但那只拳頭仿佛被502膠水粘住了,又像是被無形的鐵絲捆住了,一點兒也不松動。
爸爸依然氣定神閑地看著書,我們卻氣喘吁吁地癱坐在地上——唉,誰叫我們力不如人呢?
看著爸爸還緊握著的拳頭,我泄氣地在他的手腕處輕拍一下:“就怪你就怪你!”誰知這一拍,爸爸的拳頭竟然松了一下。我一愣,繼而詭秘一笑——我有辦法了。
“爸爸,如果我一個人掰開你的拳頭,你怎么辦?”我說。
“就憑你一個人?”爸爸很不屑,笑著說,“你一個人掰開,我今天一天都隨你們調(diào)遣!”
“哎呀,不帶這么做的……”爸爸忍不住大笑,拳頭完全松開了。
“耶!贏了!我贏了!”我興奮地跳起來,“陪我們玩吧。”
“好,陪你們玩?!卑职终f,“不過,從這件事中,你能得到什么啟示嗎?”
“我剛才想起了你怕癢的弱點?!蔽蚁肓讼胝f,“每個人都有弱點,我們要善于尋找對手的弱點,抓住對手的弱點,就能戰(zhàn)勝他?!?/p>
“對!面對強大的對手,不能只想著硬拼,要智取。學(xué)習(xí)上也是如此,要善于尋找捷徑……”爸爸一邊說著,一邊加入了我們的游戲。
英語人物傳記格式篇十四
澳大利亞的院??商峁╊悇e寬泛的課程,從理學(xué)、管理學(xué)、商學(xué),到人文學(xué)科、工程學(xué)、法學(xué)和醫(yī)療保健科學(xué)等。澳大利亞院校的學(xué)科水平在世界上名列前茅,尤其是在工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、會計及金融學(xué)領(lǐng)域。
這里主要有三大類高等教育課程,分別授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位。在澳大利亞,很多學(xué)生都報讀雙學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位的學(xué)士課程,以獲得兩個學(xué)士學(xué)位。這種情況在文科、商學(xué)、法學(xué)和理學(xué)類學(xué)生中最為常見。
澳大利亞共有43所大學(xué),其中有40所本土大學(xué)、兩所國際大學(xué)和一所私立專業(yè)大學(xué)。除大學(xué)外,亦有不少其它院校提供高等教育課程。
入學(xué)要求
在澳求學(xué)需要滿足一系列的入學(xué)要求。
英語語言要求
澳洲本科申請一般都需要提供語言成績。在澳洲雅思、托福和pte考試等語言成績都是被普遍認可的。語言成績的入學(xué)要求根據(jù)申請的大學(xué)和專業(yè)的不同都不相同。
澳洲八校聯(lián)盟里悉尼大學(xué)的語言要求相對較高,一般專業(yè)都要求雅思總分7,單項不低于6.其他高校總分6.5,單科不低于6就可以了。不過某些本身對語言要求就很高的專業(yè)對語言的入學(xué)門檻甚至更高,比如教師、法律。普遍來說文科專業(yè)的語言要求比工程、it類的語言要求要高。
通常情況下,在遞交首次申請的時候都是要提供雅思成績的。滿足語言入學(xué)要求的學(xué)生可以直接入讀本科進行學(xué)習(xí)。如果沒有滿足語言要求的,以雅思為例,學(xué)校的審核慣例是每少0.5分會多配10周的語言課程,當(dāng)然具體還是以學(xué)校offer為準(zhǔn)。學(xué)生在順利完成語言課程以后才能進入下一階段的主課學(xué)習(xí)。悉尼大學(xué)的申請是必須要提供語言成績的,但是新南威爾士大學(xué)卻可以不提供雅思成績,學(xué)校會以最長語言課程周數(shù)給學(xué)生配備語言課程。所以每個學(xué)校的具體要求都會不同。
學(xué)術(shù)要求
澳洲的大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)承認中國的高考成績。八校聯(lián)盟一般要求高考成績達到總分的80%。一般來說高考成績達到本二分數(shù)線就能申請澳洲比較不錯的大學(xué)。
但是大多數(shù)中國留學(xué)生會選擇讀完高二直接來澳洲讀預(yù)科。順利完成預(yù)科的學(xué)習(xí)之后直接進入下一階段的本科學(xué)習(xí)。預(yù)科對國內(nèi)高二的均分要求在65%到90%不等,取決于學(xué)校的排名和預(yù)科本身的類型(強化型預(yù)科、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)科、延遲型預(yù)科)。
這個方案的好處是:
1.不用參加中國的高考,畢竟高考達到本二線的要求也并不算低。
1.澳洲留學(xué)中介
2.2016澳洲留學(xué)新政
3.澳洲留學(xué)熱門專業(yè)
4.西班牙留學(xué)的要求和條件2015
5.2015最新留學(xué)澳洲好政策
6.澳洲留學(xué)一年費用
7.澳洲留學(xué)的優(yōu)勢
8.澳洲留學(xué)預(yù)科課程申請辦法
9.留學(xué)澳洲簽證成績忌造假
10.澳洲留學(xué)中介費用
英語人物傳記格式篇十五
20xx年5月日,岳池縣粽粑小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄揚、鑼鼓喧天,號聲歌聲響徹云霄,一千多名師生集會隆重慶祝六一國際兒童節(jié)。該校在慶祝會上表彰了優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、先進中隊、優(yōu)秀少先隊員和好兒童。接著學(xué)生們表演了歌舞、小品和相聲等豐富多彩的文藝節(jié)目,師生還進行了公民道德建設(shè)和以實際行動喜迎十八大召開的演講比賽,并為參賽前三名的班集體和個人頒獎。部分學(xué)生還當(dāng)場掏出自己的零花錢為獻愛心。
該校通過開展這次活動,歌頌了社會主義建設(shè)的可喜成就,展示了青少年學(xué)生天真活潑、勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌,豐富了師生的校園文化生活,有力地推動了公民道德建設(shè)和以實際行動喜迎黨的十八大的召開。
英語人物傳記格式篇十六
12月23日晚,福利中心模擬家庭二樓會客廳內(nèi)笑聲連連、掌聲不斷,至誠駐福利中心的社工為模擬家庭的孤殘兒童舉辦了一場主題為“圣誕夜,合家歡”的圣誕晚會。
進入模擬家庭,遠遠地就聽到悅耳的歌聲“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”,原來是孩子們在跟著音樂哼唱。他們一個個帶著圣誕帽子,臉上洋溢著節(jié)日的喜悅,在幫助社工哥哥布置現(xiàn)場。七彩的心形氣球和漂亮的圣誕拉花把現(xiàn)場點綴的格外漂亮,一個大大的雪人玩偶和窗欞上的圣誕貼畫更顯出了濃郁的圣誕氣氛。晚會共分為“溫馨祝?!薄ⅰ笆フQ知識知多少”、“群星閃耀”、“知識競答”四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)中,孩子們和家長互贈了卡片,并送上自己對彼此的期望和祝福。此環(huán)節(jié)值得一提的是,模擬家庭的爸爸扮演成圣誕老人給孩子們發(fā)禮物,著實讓孩子們眼前一亮,他們的關(guān)系更加親密了。在“圣誕知識知多少”中,社工給孩子們播放ppt,觀看學(xué)習(xí)了圣誕節(jié)的來歷、圣誕老人的傳說、圣誕風(fēng)俗習(xí)慣等知識。“群星閃耀”環(huán)節(jié)即是孩子們展示自我才華的環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié),不僅孩子們表演了歌舞“外婆的澎湖灣”、“歡樂頌”、“捕魚歌”等,參與活動的龍崗義工還即興表演了舞蹈、魔術(shù)等,受到了大家的一致稱贊?!爸R競答”環(huán)節(jié)中,社工針對ppt中所涉及到的一些圣誕節(jié)常識做了有獎問答,孩子們們都很踴躍。從孩子的優(yōu)異表現(xiàn)中我們可以看出,孩子們確實學(xué)到了不少東西。
活動后,參與活動的家長和義工表示,很喜歡這種家庭聚會形式的活動。因為活動不僅給了孩子們展示自我才藝的平臺,也讓他們從中學(xué)到了知識,更促進了家庭成員的融合。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4553588.html】