專業(yè)科研工作總結匯報材料（通用19篇）

總結是對過去一段時間內的工作、學習或生活進行回顧和總結的重要方式。如何撰寫一篇有深度、有思考的總結是我們需要思考和研究的問題。以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考和學習。

科研工作總結匯報材料篇一

我校一直以“教育科研促教育改革，向教育科研要質量”的方針為指導，全面實施“科研興教，科研興校，科研強師，科研助學”工程。全面貫徹教研室確立的科研先導的教改思路，制定了科研要“提質量、出成果、出人才、創(chuàng)特色”的目標的工作部署，以“深化課改實驗，重在科研先導”為工作重點，確立“以教科研為先導，依托課題研究，整體推進教育教學改革，全面提高教學質量”的可持續(xù)發(fā)展的教育科研新思路，深入開展學校教育科研學習和研究工作，取得了不俗的成績。

1、建立健全機構，形成教科研網絡

科研興教、科研興校，是一項群眾性事業(yè)。為此，我校從強化教科研的領導入手，建立健全教科研組織，建立以校長為組長，業(yè)務校長為副組長，各學科組教研組長組長和骨干教師為成員的教科研領導小組，形成行政、教研、領域、班級一條龍的教科研網絡。教科研工作列入我校整體工作計劃之中。堅持業(yè)務校長主管教科研工作，校長進行宏觀調控指導，業(yè)務校長組織管理微觀調控，教研組、領域組貫徹落實，班級具體實施操作。教科研領導小組定期召開會議，總結、研討、計劃教科研工作；對教科研課題統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理；每一專題，均成立研究小組，制定研究計劃，開展教科研活動。

2、分層培訓，分類指導，提高師資隊伍的科研水平

開展教科研的基礎是普及教科研知識，關鍵是提高教師教科研能力，建設一支科研型的教師隊伍。為了切實提高教師的教育教學和教科研能力，我校充分利用園內外的各種資源，有針對性開展講座、示范、指導、解疑活動，主要做法是：以科研成果為培訓資源，采取多種形式，進行系統(tǒng)的科研培訓。注重引進外單位的教學新信息、積極搜索教育教學及教改新動向、新觀念，選定為校本培訓內容，深入開展教科研培訓活動，以提高教師的教科研能力。（1）、加強科研骨干教師的培訓。分層培訓教科研的骨干。大膽起用教研組長、熱衷教科研實踐并在研究中取得成效的教師做為校本培訓的資源。分批組織骨干教師參加各類培訓研討活動，走出去參觀學習、考察科研項目的老師回校后及時寫匯報材料、作專題講座、上示范課，產生單人學習多人受益的效果，在具體實驗過程中，有步驟、分層次地起到骨干引路示范的作用。提倡“一師多徒、一徒多師”，發(fā)揮“傳幫帶”作用，促進教師特別是青年教師的快速成長。（2）、組織教師進行全員培訓，開展科研課題研究，我校近年多次組織教師外出學習培訓，提高教師教學、科研綜合能力。

3、求真務實，科研見成效

如今，“科研興教，科研興?！钡霓k學理念已深入每一位教職工的心中，在教科研課題研究和教改實驗中，我們不搞貪大求洋，不搞形式主義，不搞所謂“轟動效應”，鼓勵教師扎扎實實開展教育教學改革和實驗。

目前，在教科室的領導下，我校課題科研逐步呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的發(fā)展趨勢——

(1)我校申報的“十一五”課題《網絡教學環(huán)境下，農村學生自主學習能力的培養(yǎng)》已順利結題，我校確立的教改實驗思路取得了初步成效，本學期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小學生數(shù)學學習習慣培養(yǎng)的研究》、李霜主持的《農村留守兒童自主學習能力培養(yǎng)的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在語文教學中滲透的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學行為研究》、孫聰利主持的《小學語文自主研究性學習的實踐研究》、譚琴主持的《多樣化作業(yè)的研究》共6項宿城區(qū)“十一五”規(guī)劃立項課題都取得了研究性成果，并順利結題。

(2)我校李霜主持的《學科教學中培養(yǎng)小學生研究性學習品質的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學行為研究》均被立項為宿遷市教育科學“十一五”規(guī)劃課題；徐藝的《在語文教學中創(chuàng)設讀書環(huán)境培養(yǎng)學生讀書習慣》、均被立項為宿遷市教育科學“十一五”規(guī)劃“個人課題”;蔡金玲的《小學生英語學習心理障礙的歸因與對策》已通過市教科所的評審驗收，順利通過結題。

(3)在本年度課題申報中，我校由王少華、張文博、張成龍、靳宏順、蔡小菊、沈雪梅等個人申報的課題均被市教科所立項為市級教育科學“十一五”規(guī)劃“個人課題”,并與12月底經區(qū)教育局批準申報結題，目前結題工作正在積極準備之中。

(3)在宿城區(qū)教育局組織的中小學教學減負增效專項課題中，我校各教研組積極申報，共有語文組、數(shù)學組、英語組、品德組、藝體組5個學科組在教研組長帶領下組織課題申報，并同時被批準為區(qū)級專項課題。

(4)在2011年8月，我校李霜教師被評為宿遷市小學語文教學“骨干教師”，蔡金玲老師被評為宿遷市小學英語“教學能手”，黎陽老師被評為宿城區(qū)小學數(shù)學“骨干教師”，何新艷老師被評為宿城區(qū)小學語文“教學能手”。

一、二等獎的好成績。

科研工作總結匯報材料篇二

本學期，教科研工作以學校發(fā)展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路。增強教師實施課程改革的使命感和責任感，深化以課堂教學為中心的教育教學改革。充分發(fā)揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，學科課堂教學為基地，努力提高教科研質量，促進我校教科研水平向更高層次發(fā)展?，F(xiàn)就這一學期的工作總結如下：

為了使廣大教師參與學校的教科研工作，充分調動他們的積極性，在開展工作時，我們注意做到：

（一）思想引導：校領導結合實際對教師進行業(yè)務培訓，在組織教師進行業(yè)務學習時，不是簡單地灌輸教育教學理論，而是結合教育教學中老師們普遍感到困惑的一些問題，運用先進的理念、科學的方法進行解決，使老師們學有所獲，對科研的力量由衷信服，自然提高了他們從事科研的積極性。本學期，業(yè)務領導分別對教師進行了題為《新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展》、《新課程教學方式的變化》，《新課程評價方式的變化》的全員培訓活動。

（二）行動引領；凡上級教研部門所要求的活動，我校領導帶頭參加，人人有自己的讀書筆記，校長有課題（《農村初中學生良好行為習慣的培養(yǎng)》），各項活動都走在老師們前面，因此，教師從事教研的積極性被調動起來。

（三）納入量化：本學期依據學校教科研工作計劃，我們制定了教師教科研考核細則，明確了教科研工作的要求，對各項工作進行量化積分，期末匯總，教師個人得分計入學校對教師的綜合評比考核。這樣，即規(guī)范了我校的教科研工作，又充分調動了老師們進行教科研活動的積極性、主動性。

以前，課題研究是我校的薄弱環(huán)節(jié)。本學期，在校領導的全力支持下，我們加大工作力度，對骨干教師進行課題研究培訓，并規(guī)定，所有骨干教師必須有自己的校級課題，其他教師至少要參與一項課題研究工作。在骨干教師的帶動下，全體教師都能認真反思教育教學中的一些問題，從中提煉出一些有價值的問題進行研究。

在成立校本教研領導小組的基礎上，下設語文、教學、英語、政史地、理化生勞、體音美六個教研組。有嚴格的教研組制度，每周一下午第四節(jié)定期舉行一次教研會，會議有專題，有記錄，有目標，有措施，有總結。教研會資料學校存檔，切實起到教研作用。

抓好課堂教學是我們本學期的重點工作之一。學校領導成員帶頭進行課堂教學實踐，校長、副校長帶頭講課，又廣泛深入課堂聽課，進行課堂教學指導，組織開展研究課活動。教研組內每位教師至少上一次教研課，在教研課的基礎上每組推薦1－2名教師參加校內大型賽課活動，我們在08年12月4日至5日兩天舉行了有10位教師參賽的校級大型觀摩活動。在很大程度上，提高了教師的課堂教學水平，促進了教師的發(fā)展。

（一）業(yè)務學習：本學期學校組織全體教師主要學習了“課程改革與課堂教學”、重點學習了“教學的有效性”、“現(xiàn)代教學原則”等教學理論，組織學習了《教師基本功修煉》并制定了修煉計劃，教師人人有筆記。

（二）教育技術的學習：在開學初，對全體教師進行了多媒體教室電子黑白板的培訓活動。

（二）對教學骨干的培訓：本學期對教學骨干進行了三次培訓：一是校內觀看全國名家課堂教學錄象；二是校內聽著名教師報告會；三是外出參加課題培訓會。

（三）對本校青年教師的培訓

1、青年教師課堂教學入門

2、語文教師閱讀課的教學方法

3、數(shù)學學科的專題培訓

4、英語學科的專題培訓

5、青年教師教學案例的寫法

6、青年教師的課堂教學常規(guī)培訓

這些活動的開展，有力地促進了我校青年教師的快速成長，深受他們的歡迎。

本學期，繼續(xù)進行店子、清水、蘭沃三校教研活動。確定年級、科目、課題，由教研組集體備課，寫出教案，再由執(zhí)教教師進行同課異構活動。通過這樣的活動，提高了教師專業(yè)能力、推動了高效課堂的開展。

本學期，我們還建立了科研考核制度，組織了教學教改論文評選和編纂，組織檢查教師教研筆記，教學反思的寫作等等。

科研工作總結匯報材料篇三

當前，疫情發(fā)展仍處在增長期，疫情防控仍處在關鍵期，做好疫情防控仍是我們全部工作的重中之重。下步，按照上級統(tǒng)一部署要求，針對后期機關單位上班、學生開學、企業(yè)復產、工地復建、集市復市等新情況，我們不等不靠，科學施策，超前研究防控預案，周密落實防控措施，細化強化工作責任，確保新形勢下疫情防控精準有力，社會大局安定有序。

一、做好機關單位疫情防控工作。一是管好外出人員。對省外回家上班，特別是近期前往湖北等疫區(qū)探親、出差、旅游的工作人員，尚未返回x的，及時勸導留在當?shù)?，待疫情解除后再返回。對已返回x的，動員其主動做好自我隔離、觀察，觀察期間不外出走動、不探親訪友，暫不返崗工作，并要求其主動報告其接觸者的情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，同時，各相關單位保障其合法權益和待遇，適當安排網上可做的工作。對留觀期間未發(fā)生異常的，經醫(yī)療單位檢查后再申請上班。要求各責任單位及時、全面收集匯總相關工作人員疫情期間走動情況、身體狀況等，并天天報告。二是管好在崗人員。按照《國務院辦公廳關于延長2020年春節(jié)假期的通知》，2月3日起正常上班。上班期間，嚴格按照有關法律法規(guī)，做好疫情防控工作。要求工作人員上班期間，在公共場所全天候佩戴口罩，做好上午、下午各一次的體溫測量工作，配合做好車輛、辦公場所、公共場所的定時定點消毒及垃圾清理。為加強管理，在有條件的集中辦公場所購置紅外線體溫測量儀，按要求做好體溫隨機測量工作。關閉中央空調，防止病毒交叉感染。實行單位約餐等制度，減少人員聚集。加強對職工的健康教育和健康提示，提倡錯峰上下班等彈性工作制。鼓勵采用電話、網絡等靈活辦公方式，盡量減少會議及參會人員，縮短會議時間。三是管好服務場所。對于有服務業(yè)務的窗口單位，加強場所定時消毒及服務對象的疫情防控，突出以服務促管控，主動加強網上辦事辦訪力度，簡化辦理流程，能網則網，能網盡網。必須現(xiàn)場辦理的，按照單個事項辦理時間，實行電話預約、網上預約，嚴格一窗受理，減少人員扎堆。針對群眾個性化要求，開展“登門送服務”，以強有力的服務保障絕對安全。

二、做好各類學校及幼兒園疫情防控工作。按照上級統(tǒng)一要求，大專院校、中小學、幼兒園開學后，按照相關預案，在參照落實機關單位防控措施基礎上，落實好校園防控針對性措施。一是突出返校師生的全面排查管理。對大學城x所院校、各中小學及幼兒園的在x以外返校師生，嚴格實行檢查、留觀措施;特別是湖北等疫區(qū)的人員，勸導其留在當?shù)?，待疫情解除后再返校。對學業(yè)要求較嚴的，采取網上授課、微信送課等方式，盡量減少接觸。二是突出在校人員的防護教育。加強健康宣教，圍繞新型冠狀病毒感染的主要癥狀、傳播途徑、基本防控知識和技能等，引導師生和學校共同做好病例報告、消毒隔離等防控措施。上學期間，在公共場所全天候佩戴口罩，做好上午、下午各一次的體溫測量工作，由班主任老師登記留存，有異常情況及時向學校報告。三是突出教育場所的全面消毒。對學校教室、宿舍、廁所、浴池、餐廳、校車等地方進行全面消毒，為師生提供安全健康的工作學習環(huán)境。同時做好學校信息、物資、資金、人員和技術等保障措施，確保師生正常工作和生活。大學及有條件的中學實行封閉化管理，嚴格人員外出登記制度;中小學及幼兒園嚴格落實進出校園實名登記工作，加強校園周邊引導，防止接送學生家長扎堆現(xiàn)象。四是突出重大活動的嚴格管控。非必要不舉辦聚集性活動，必須要舉辦的校級活動，需報教育行政部門批準后，方可舉辦。

三、做好各類企業(yè)及建筑工地疫情防控工作。一是加強人員管理。嚴格落實上級要求，除必要的外，一般2月9日前不復產、不復工。確需開工的，報區(qū)疫情處置工作領導小組(指揮部)進行備案，簽訂疫情防控工作承諾書，并在廠區(qū)醒目位置張貼。同時，安排防疫專業(yè)人員對企業(yè)防控人員進行專門培訓，指導企業(yè)進行全員防疫檢測，強調安全生產，確保復產復工后的秩序。到開工日期后，省外職工及務工人員暫不返x工作，具體時間再行通知。必須返x的，由用人單位自行找尋留觀地點，待員工留觀14天無相關癥狀后，方可進駐企業(yè)及建筑工地工作。二是加強場所管理。正常開展生產的企業(yè)，要及時做好廠區(qū)消毒、員工測溫等基本工作，倡議有關企業(yè)實行封閉化管理，配備專門的管護力量進行集中管理。三是加強物資管理。所有進廠物資，要集中消毒，盡量不采購疫情嚴重地區(qū)的相關物資。四是加強車輛管理。所有進廠車輛必須實名登記并集中消毒，疫情嚴重地區(qū)車輛或穿行過疫情嚴重地區(qū)的車輛，司機實名登記后前往指定等候室等候卸車，等候室按照標準要求一日一消毒。五是加強抽查管理。在抓好疫情防控同時，區(qū)工信局安排專人對復工生產企業(yè)進行不定期抽查，確保疫情防控工作措施落實到位。同時，毫不放松抓好安全管理，排查清除各類隱患，堅決防止顧此失彼。

四、做好各類市場疫情防控工作。一是對非生活必需品經營市場。倡議家居市場、建材市場、小商品市場等非生活必需品經營市場暫不開放，具體開放時間疫情解除后通知。對農村大集實行同樣管理。提倡為租賃經營業(yè)戶適當減免租金，區(qū)里給予適當鼓勵。二是對生活必需品經營市場。在落實好相應防護措施的前提下，保障正常服務，不得擅自停業(yè)歇業(yè)，滿足市民日常生活。要求市民進入市場時佩戴口罩，主動配合體溫檢測和健康管理措施，積極承擔個人防疫責任。按照要求對市場進行全面消毒和垃圾清運，嚴格做到“一日一清場、一日一消毒”。三是加強市場秩序管理。要求市場監(jiān)管等相關部門，不間斷巡查監(jiān)督，加強市場價格監(jiān)管，密切關注價格動態(tài)，防止借機謀利。要求林業(yè)等野生動物主管部門重點對農貿市場、超市、餐飲等場所及網站，開展聯(lián)合檢查，加強隱患排查，嚴厲打擊野生動物違法違規(guī)交易。四是創(chuàng)新服務下沉方式。支持訂單式網上購物等新興商業(yè)購物模式，鼓勵農超、物流等企業(yè)服務進社區(qū)、進農村，建立網上網下融合的營銷體系，線上線下雙輪驅動，升級服務能力，占領消費市場，實現(xiàn)服務更安全、更便捷。

總之，我們將進一步認真落實市委市政府決策部署和市防指的工作要求，繼續(xù)保持戰(zhàn)備狀態(tài)，全力打好疫情阻擊戰(zhàn)，確保人民群眾的生命安全和身體健康，確保社會大局平穩(wěn)有序。

科研工作總結匯報材料篇四

在歷城區(qū)教科室、港溝教育辦和校長室的教育科研工作精神指導下，教科室充分發(fā)揮了教育科學研究在提升學校內涵、促進教師成長、學生素質發(fā)展等方面的重要作用，現(xiàn)總結本學期的工作如下：

專業(yè)閱讀的“讀書內容”分三個“領域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。結合“讀好書、寫好字”活動，學校根據歷城區(qū)教科室推薦的書目為每一位老師購置了一本書籍。教師制定了讀書計劃，認真撰寫讀書筆記，學校開展了讀書交流活動，以促進讀書活動的深入開展。在教師的讀書活動中，還要求教師把讀書、研究、寫作緊密結合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑，促進教師讀書活動的實效性開展。

各教研組和課題組在調查研究的基礎上，積極開展課題研究和交流研討活動。各教研組和課題組學期初制定了研究計劃，每月有活動記錄、活動的過程性資料和活動總結。本學期，科學教研組成功舉辦了港溝教育辦科學大教研活動。

1、積極開展微課題研究

微課題研究以“小切口、短周期、重過程、有實效”為基本特征，以“問題即課題、對策即研究、收獲即成果”為基本理念，緊扣教師的日常教學實踐，成為教師專業(yè)成長中直接而有效的途徑。學校從微課題的申請、立項、過程性研究和研究成果等研究環(huán)節(jié)加強指導和管理。本學期，李瑩瑩老師申報研究了微課題《提高小學語文識字教學與寫字教學實效性》，胡世紅老師申報研究了微課題《學生課堂習慣研究》，張喃喃老師申報研究了微課題《乘法分配律的有效教學》，趙訓鵬老師申報研究了微課題《如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣》，丁傳江老師申報研究了微課題《科學課教學中學生合作意識的培養(yǎng)》，張艷春老師申報研究了微課題《小組合作學習研究》，曹風華老師申報研究了微課題《課程資源的開發(fā)與利用研究》。

2、加強科研過程管理和“十二五”各級課題的結題鑒定工作

進一步落實《歷城區(qū)科研工作常規(guī)》，加強我校立項課題的過程性管理。加強課題電子檔案建設，力求各項資料完整、科學。我校歷城區(qū)“十二五”規(guī)劃課題“學校文化建設與生活德育研究”和“小學語文教學促進學生心理健康的方法研究”已進入結題鑒定階段。課題主持人認真進行了課題的總結、梳理、提煉工作，并按照歷城區(qū)課題結題鑒定要求，準備課題鑒定材料。

以《歷城教科研》和歷城教研室網站為平臺，及時交流、提升并推廣先進學校和教師在研究中出現(xiàn)的先進做法。本學期，學校向《歷城區(qū)教科研》推薦了曹莉燕老師的教學論文《品讀，引領學生走近名著——關于小學名著教學的幾點嘗試》、教學案例《校園好聲音》，張喃喃老師的教學論文《數(shù)學課堂讓學生“動”起來》，丁傳江老師撰寫的教科研活動總結《港溝教育辦舉行科學學科大教研活動》和張芳華老師的教學論文《品讀比喻擬人 仿寫妙筆生花——比喻句、擬人句的教學例談》。曹莉燕老師的文章《走過母?！吩凇渡綎|教育》20xx年第4期上發(fā)表。

科研工作總結匯報材料篇五

有賞識，就沒有教育。賞識是熱愛生命，善待生命，是孩子無形生命的陽光、空氣和水。賞識是溝通，是平等，是生命之間交往的橋梁，讓孩子找到好孩子的感覺，還孩子金色的童年?！百p識教育”是每位家長和教師都使用過，無意中又遺忘的教育；是讓家長和教師撿回寶藏，回歸到教孩子學說話學走路心態(tài)的教育；是承認差異，允許失敗的方法，是讓家長和教師成為教育家的教育；更是使孩子舒展心靈，盡展?jié)撃艿慕逃??！百p識教育”是讓家長和教師走進孩子心靈、走出教育誤區(qū)的教育；是讓家長和教師孩子生命和諧、兩代人成為朋友共同成長的教育；是家長和教師在享受中教、孩子在歡樂中學的教育；是讓孩子天天快樂、家長和教師日日贊嘆的教育。美國心理學家威譜詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。因而，賞識從本質上說就是一種激勵。詹姆斯還發(fā)現(xiàn)，一個沒有受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%—30%，而當他受過激勵后，其能力是激勵前的3—4倍，因而在學習過程中，激勵的存在，至關重要，任何學生都需要不斷的激勵。“賞識教育”可以幫助失敗者找回自信和發(fā)展，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。一年多來，我校“賞識”課題組就開展了“賞識每一個孩子”的課題研究。我們以賞識成功教育思想為指針，不斷優(yōu)化學科教學活動、班隊活動、班級管理，以教會學生學會做人為導向，以信任、尊重、理解、激勵、寬容、提醒為原則，樹立自信心，提高學生的綜合素質為目標，努力探討“賞識班隊會”的教學活動模式。以自我賞識、賞識他人、他人賞識為主要內容，有計劃、有步驟、有層次的進行，大膽探索，勇于開拓，邊做邊總結經驗，作了大量有效的工作，取得了一些成績，積累了一些經驗。

自信，是一人成功的基礎。然而在孩子的成長過程中，有些人總是以過高的標準要求孩子，僅僅是以得到100分作為成功，因此孩子總是生活在“失敗”的陰影之中，并時時感覺到“失敗”的痛苦。這與我們的傳統(tǒng)文化有關系，因為我們總是強調存在哪些不足。我們經常說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些教導完全正確，但如果僅僅只看到我們的缺點，那是不全面的。一個學生考了95分，美國父母和教師會說“verygood！”，中國父母和教師會說“為什么差5分？”。其實一個人在看到自己缺點的同時，還要看到自己的優(yōu)點，反之也一樣。如果一個人看不到自己的優(yōu)點，那他就缺乏起碼的自信。試想，一個沒有自信的人能取得成功嗎？答案只有一個：“不！”

那么如何樹立孩子的自信呢？表揚和鼓勵對于樹立孩子的自信心由為重要。首先，我們應該堅信每個孩子都有優(yōu)點，當然也都有缺點，這是一個最基本性的評價。其次，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的才能，“東方不亮西方亮”。例如有些孩子思考能力欠佳，但動手能力很，如果他考不上大學而成為一名優(yōu)秀的汽車修理工，你能說他不成功嗎？第三，創(chuàng)造一個鼓勵性的環(huán)境。給每個孩子定一個切合實際的目標和要求，如一個成績最差的學生，成績由60分提高到65分再提高到70分，應該給予表。如果我們每次以100分來衡量，并對他們說出一些有傷自尊的話，如“真蠢”、“真沒用”、“笨死了”等，那他經歷的將是一次又一次的“失敗”，但如果動態(tài)地觀察他卻是在進步、在前。就拿我班上的一個雙胞胎王雙龍和王雙飛來說吧，我剛教他們的時候，性格有些孤僻，讀書時常因為拖音難聽弄得同學們都嘲笑他們，不喜歡他們。針對這種情況，對于他們能積極的舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，寫的作文篇幅較長，我在課堂上都給予了肯定，并在課后給他們指出了不足，慢慢的，他們逐漸樹立了自信心，認為自己能做好，在老師的鼓勵下，他們不再怕失敗，害怕的是不能參加任何能表現(xiàn)自己的機會。從中我們不難看到，賞識教育的奧秘就是讓孩子覺醒，推掉壓在無形生命上自卑的巨石，于是孩子的潛能像火山一樣爆發(fā)了，排山倒海，勢不可擋。所有的學習障礙在孩子巨大的潛能面前，都是微不足道的。這正如美國著名心理學家羅杰私德曾經說過：“學生只有在親密、融洽的師生關系中，才能對學生產生安全感，并能真實的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力。”

課堂教學的各個環(huán)節(jié)，要求教師做到正確的認識學生、評價學生，并逐漸的形成“賞識教育”理論為指導的教學模式。在教學過程中，教師采用多種教學方法多種學科滲透、探索發(fā)現(xiàn)、多元評價、審美心理發(fā)現(xiàn)等多種教學法，以其他學科的教師相結合施教。同時，增強學生的主體地位，充分調動學生學習積極性，引導學生主動參與學習，積極思考，主動探究，自覺實踐，讓學生始終保持一種愉快的情感，使學生自覺、主動地投入到教與學的過程中，形成和諧的教學氣氛。

1、讓學生把課堂當成表演的舞臺。

孩子在課堂上或因自卑、或因害怕、或因懶惰、或因等待，或因從動心理等諸多因素，在課堂中不敢發(fā)言，不敢大膽地參與教學活動過程，使課堂氣氛沉悶，學習效率低，更談不上快樂中求知。因此，我改變以往的教學態(tài)度，把微笑帶進課堂，以微笑服務于學生，在老師的眼睛里沒有差生，只有一個個有待進步、有潛力的學生。在課堂上經常鼓勵、賞識孩子們在課堂中的表現(xiàn)，表揚的話語無處不在，承認孩子的差異，甚至欣賞差異，允許失敗，哪怕孩子一千次跌倒，也堅信孩子第一千零一次地站起來。課堂上老師一次又一次的贊賞，使學生在老師及同學們的賞識中，看到自己的力量，才會挖掘自己的潛能，不斷地朝著既定的目標前進，滿懷信心獲取成功。

2、教師學會寬容、真誠的善待每一位學生。

在課堂上，沒有厲聲地訓斥，沒有嘮叨的說教，有的燦爛的微笑，親切的話語，使學生的心靈得到觸動，錯誤得以改正，這就是寬容。寬容是一種教育藝術。教師的寬容，可以緩和師生之間的緊張局面，使學生逆反心理轉變，防止學生產生抵觸情緒，使“嚴”收到最佳的效果。教師建立起一種全新的觀念：像對待上帝一樣對待孩子；把自己的全部生命都投入到教育中，用生命的激情去創(chuàng)造另一個美好的生命！以寬容大度作為自己的工作藝術，深受孩子的敬佩和愛戴。

班集體的活動是班級的生命。在活動中能培養(yǎng)學生的各種能力，有利于集體觀念的形成，還有利于培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質。我校開展賞識活動以來，十分重視抓少先隊陣地建設，組織各班開展豐富多彩的活動“積蓄美德，快樂成長”，以每次少先隊活動為契機，讓學生體驗到成功的喜悅，不斷樹立自信心。讓學生增強熱愛班集體的良好情感，或激發(fā)學生的自信心，把賞識的力量轉化為學習的動力，或讓學生體會成功的滋味，激勵他們向著更高的目標前進。

孩子是在活動中獲得發(fā)展的，學校為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動，讓他們感到自己是有能力的，可以從自己的身上而不僅僅是從別人的贊賞中獲得自信。為了發(fā)現(xiàn)孩子的身上的閃光點，學校為每一個孩子提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺，讓他們在藝術活動中參加自己喜歡的課本劇表演、手工作品展示、聲樂表演、舞蹈表演、器樂、硬比書法和繪畫比賽等。面對著這個充滿榮耀的舞臺，學生的興趣十分高漲，我趁熱打鐵，鼓勵學生人人報名參加，學校組織學生參加排練，在學生的共同努力下，我校完成了藝術節(jié)展演活動。

賞識教育能培養(yǎng)學生的綜合能力，使學生學會學習、學會生存、學會做人、學會賞識，在學?？炜鞓窐返貙W習，輕輕松松地生活，贏得了社會與家長的信任。目前中國教育正處在改革的頂峰，讓我們繼續(xù)努力，堅持創(chuàng)造一個鼓勵性的環(huán)境，堅信每個孩子都有優(yōu)點，“東邊不亮，西邊亮”，努力給在應試教育的緊箍咒下艱難跋涉的孩子一份賞識，一份真愛，用“你真棒、你真行”這樣的甘霖，用教師愛的心雨澆灌孩子們長成參天大樹，朵朵芬芳的繁花吧！

科研工作總結匯報材料篇六

____年上半年，我財務部在行領導的直接領導下，在全行員工的大力支持和配合下，同心協(xié)力，艱苦奮斗，緊緊圍繞年初既定的目標，以更扎實的工作作風，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，圓滿的完成了行領導交辦的各項任務?，F(xiàn)將這半年的工作總結材料匯報：

一、工作落實情況

(一)組織部門員工進行定期學習，以此提高部門員工的業(yè)務技能水平和法律意識。

每周星期一，我部門按質按量的遵照行領導的安排部署進行相關知識的學習，其中包括人事教育、安全法、會計基礎知識，法律法規(guī)知識、稅法知識以及思想道德素質的學習等。通過學習，使我部門員工更為深刻的認識到自己工作崗位的重要性：文件上傳下達的及時性，人事教育培訓的科學性、車輛資金重要空白憑證的安全性。人們常說，思想決定行動，行動決定執(zhí)行力。我部門正是注重了這一點，使行之有效的執(zhí)行力得到了充分發(fā)揮，從根本上轉變了他們的工作態(tài)度，調動了他們的工作積極性，出色的完成了各自的工作，保證了工作質量又快又好的發(fā)展。

(二)順利完成了三險五金的繳納工作。

上半年，我部門在人員短缺的情況下，雖工作千頭萬緒，但是為了確保我行員工的切身利益，利用一切可利用的機會和時間及時的將我行34位員工的住房公積金和醫(yī)療保險從郵政局那邊進行了賬戶過渡和繳費工作，確保了我行員工生病住院醫(yī)療報銷和購房所需的住房公積金，維護了我行員工的切身利益。

(三)積極配合業(yè)務部門，視支行為家，努力完成行內下達的各項指標任務。

支行的生存與發(fā)展，不是哪一個部門的事，而是每一個員工的事情。因此，我部門積極響應行內的號召，動用一切可動用的關系來推動各項業(yè)務的發(fā)展，并取得了一定成效：商易通業(yè)務戶均余額、儲蓄存款業(yè)務量與定活比、對公業(yè)務等都在一定程度上起到了推動作用。特別是失地保險資金的收取上，我部門更是積極響應，將收回的失地保險資金及時的清理捆把上存上劃。減少了我行資金在途，提高了我行資金利用率以及收益率。

(四)安全生產工作得到加強。

安全工作重于泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面，嚴格要求駕駛人員定期檢修車輛，定時進行車輛保養(yǎng)。嚴格要求駕駛人員不允許酒后駕車不允許疲勞駕車。嚴格按照行規(guī)和作息時間進行派車用車，確保了我行的車輛安全和人身安全。

資金票款方面，我部門資金調度人員嚴格按照備付金定額和資金調撥審批權限進行資金調撥。按時收繳網點超限資金，及時使資金回籠。每天嚴格兩次網點資金監(jiān)控，注意資金異常動向，及時反饋及時報告，使得不安全因素扼殺在萌芽中?？傊也块T員工通過教育學習實踐，對安全知識以及安全意識都有顯著提高，從而保證了我行各項工作的安全開展，得到了上級以及各級部門的認可。

(五)充分聽從行領導的安排調度，使得支行后勤保障工作順利開展。

我部門在行領導的直接領導下，在財務制度的指引下，嚴格按規(guī)章制度辦事。想盡一切辦法控制成本，節(jié)約開支，并也初見成效。閬中是一個特殊的旅游城市，來人來客相對比較多，為了節(jié)約開支我們努力將吃住安排在經濟實惠的地方，讓客人住著既舒服也讓我行費用開支得到了節(jié)儉。在用車方面，嚴格按派車單和修車單進行出車和修車，盡量減少油料和過橋過路費以及修理費。在物資領用方面，嚴格按領料單進行領取材料，并分部門分專業(yè)進行歸集，使得物資成本得到了有效的控制。在來人來客的接待方面，我們盡量做到熱情周到，細致入微，使得客人有賓至如歸的感覺。

二、下一步工作打算

(1)加強與郵政局以及外單位的溝通合作，努力營造良好的氛圍，進一步促進我行業(yè)務的順利開展。

(2)合理做好資金頭寸以及資金調度工作，減少資金在途，加快資金的投放與回籠，提高我行的備付金率和運用戶率。

(3)以人為本，努力狠抓部門隊伍建設以及思想道德建設。通過學習、談心、了解掌握部門員工的心之所想，解部門員工心之所急。使之更能輕裝上陣，安心踏實于自己的本質工作。

(4)加強與業(yè)務部門的配合，努力完成支行下達的各項指標任務，視支行為家，努力為支行添磚加瓦。

科研工作總結匯報材料篇七

為阻斷疫情向校園蔓延，確保全體師生的生命安全與身心健康，真正貫徹落實教育部下發(fā)的關于學校“停課不停學”的要求，學校本著“停課不停學”的原則，成立了以劉祥濤校長為組長的領導小組，各部門各學科負責人組織分配具體的教研任務。

學校針對小學各年級學情，與學生日常相結合，制定了科學有序的學習內容安排表，推出了系列特色網上課堂，真正滿足了全體學生線上線下學習的需要。

一、具體做法：

1.學校通過微信等形式向學生發(fā)送免費的電子課本;

5.學習之余，學校督促家長帶領孩子參加跳繩、親子游戲等室內活動，

加強體育鍛煉，豐富寒假生活。

二、創(chuàng)新之處：

1～3年級學生：

(1)好書伴我行

每天堅持閱讀各類書籍，并樂于與家人分享閱讀的收獲。

(2)練字不停歇

一二年級同學每天半小時練習硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔;三年級同學每天半小時練習毛筆字，能臨摹正楷字帖。

(3)感恩留心間

為了我們的健康安全，醫(yī)護人員冒著危險堅持在一線工作，讓我們表達對他們的深深謝意，一二年級同學畫一幅感謝他們的畫，三年級同學寫一封感謝信。

(4)探究分類

你家究竟囤了多少物資?趕緊觀察家里的廚房包括冰箱，想一想該怎樣分類，再動手進行整理。以圖文形式記錄。

(5)探究位置

網上搜索目前已確診病例的省份，看看地圖，根據自學內容試著描述各省份之間的位置。

4～6年級學生：

(1)一封感謝信

給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使們寫一封信，表達對他們的感激和崇敬之情。

(2)一份說明書

借助網絡資料，用非連續(xù)性文本的樣式，做一份圖文并茂的防控疫情日常衛(wèi)生保健說明書。

(3)一封倡議書

寫一封倡議書，呼吁全校(全區(qū))師生行動起來，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻計獻策，盡我們少先隊員的綿薄之力。

(4)一張統(tǒng)計表

預習關于“統(tǒng)計”的單元知識，將每一天公布的全國各省確診人數(shù)、疑似人數(shù)、新增人數(shù)情況制作成統(tǒng)計表或圖，并進行分析。

三、展望未來：

我們堅信：在全體師生以及學生家長的共同努力之下，學生一定會度過一個充實而又豐富的寒假生活。我們的國家也一定會克服最艱難的時刻，迎接美好的明天。

科研工作總結匯報材料篇八

大肚川鎮(zhèn)新城溝學校

我校位于東寧縣城南10公里處，新建的村級小學教學樓在村中央格外醒目，學校建筑面積一千多平米，校內辦公設施較先進，各室完備。有籃球場和供師生健身和娛樂的設施。各方面條件在農村學校來說是首屈一指。學校有教職工11人，全是小高及小高以上職稱，教學經驗豐富，師資力量較為雄厚。我校是一所教科研老校，歷任學校領導都把課題研究作為學校的生存與發(fā)展之本。學校今天的成功得益于學校教學理念的前瞻性和實效性?！敖逃某雎吩诟母铩笔菤v任領導的共識。從“九五”到“十一五”，我校多次被評為市縣級教科研先進單位，課改先進單位。在2011年我校又開始醞釀“十二五”的科研立項工作，經過精心的研究準備，在年末向上級提交了課題評審書，在2012年3月接到了市教育科學規(guī)劃辦下達的研究任務下達書。下面，我把我校的課題做以簡介并匯報一下一年來課題研究的開展情況。

一、課題簡介

1、課題的選題及研究價值

傳統(tǒng)的課堂教學活動中，教學的目的性、計劃性、預設性，常常會使教師不關注教學過程本身，把教學過程看作是預定計劃或方案的簡單體現(xiàn)，從而使最有活力的教學過程僵化。課改后雖注重了教學方法與手段的改革，也取得了一些實效，但在網絡背景下，如何利用信息技術提高數(shù)學課堂的有效性，使學生學習能事半功倍，這仍有廣闊的研究空間。在農村學校，師生們最為關心的是學生的學習成績，往往沒對網絡下的教學效果過多的關注，加上教師過大的工作量、工作壓力，沒時間進行課件制作，根本不知道多媒體教學的優(yōu)勢，更談不上提高教學效果。本課題主要研究網絡下多媒體教學與傳統(tǒng)教學如何相結合，進而針對提高教學效果提出意見與建議，這對轉變學生的學習方式、促進學生發(fā)展以及對教師教學經驗的總結和教學水平的提高有重要的現(xiàn)實意義。

我校有村里購買的先進的電腦，每臺電腦都能上網，加上村里有一套先進的多媒體設備，常年閑置，我們把這些資源有效地利用起來，教師和學生可以隨時隨地地查閱資料，下載課件，對于調動學生的學習積極性和提高教學成績有很大的幫助。

2、研究目標

1）立足于農村小學數(shù)學教學實踐，針對農村小學生的身心特點及教育環(huán)境，以現(xiàn)代教學理論為指導，系統(tǒng)借鑒、整理、選擇教學經驗，對成功的數(shù)學 課堂教學經驗進行分析與整合，在提高數(shù)學課堂教學實效性上取得突破，豐富、完善和發(fā)展現(xiàn)有的課堂教學實效性理論，努力鑄造農村小學校數(shù)學課堂教學特色。

2）本研究對于新課改網絡背景下農村小學數(shù)學課堂的實效性進行初步的探索，提出利用網絡提高數(shù)學 教學實效性的若干建議，這對教學經驗的總結及教學水平的提高有重要的意義。

3）通過課題研究，進一步更新農村小學數(shù)學教師的教育理念，提高他們在新課改形勢下的整體素質和業(yè)務水平，促進他們在數(shù)學課堂教學實效性研究中提高專業(yè)水平，力求成長一批市縣級科研骨干教師。

二、課題研究的開展情況

1、學校骨干示范，開題明確任務

2012年3月，我校接到了市規(guī)劃辦的下達書后先進行了開題會。開題會上有三位骨干教師利用村里的多媒體設備上了示范課，每節(jié)課都使用了課件。課后，校長做了開題報告，然后請出課教師座談，提出課題研究的可行性和研究中會存在的一些疑難問題。最后，鎮(zhèn)科研教研員提出了指導意見。

每學期開學初，依據課題方案和教學實際情況，我校制定了切實可行的課題研究計劃，明確每學期的課題研究的主要內容，在課題研究過程中，實驗教師能夠做到認真鉆研教材，開展網絡備課，精心挑選課件，預設教案。每學期我們都要上至少兩節(jié)的研究課，課下，實驗教師坐在一起交流，總結經驗教訓，提出改進意見。

2、優(yōu)質課評選，綻放無窮魅力。

做為課題組長的我，帶著五年級的數(shù)學課，也親身投入到課題研究當中。一有空，我就上網查閱各種網站，查找各種資料，下載課件，有時也自己動手制作課件。研究中發(fā)現(xiàn)，利用多媒體上課，極大地調動了學生的學習興趣，激發(fā)了學生的未知欲。多媒體課件以其特有的感染力，通過聲情并茂的文字、圖像、聲音、動畫等形式將生活中的事例展現(xiàn)在學生面前，讓學生在情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進而解決問題。輕松地幫助學生理解了重點，突破難點。在去年的五月份，我校有兩名教師的課參加了市縣級的優(yōu)質課評選，課上，教師使用多媒體課件上課，學生學習積極性極高，師生互動活躍，得到上級領導與聽課教師的一致好評。這也增強了我們繼續(xù)進行課題研究的信心。

3、依托課題，構鑄特色教研體系 1)圍繞大課題，確定小主題

從“情境式教學法”到“主體教育的研究”，“三段式創(chuàng)新教學模式的研究”再到今天的“利用網絡資源，提高數(shù)學課堂實效性的研究”我校的課題研究工作從未間斷過，如何把課題研究、常規(guī)教研、集體備課、說課、評課等活動有機結合起來？我們經過長期思考與探索，決定以課題研究為切入點，每月一次的常規(guī)教研為著力點，提升教師教研水平。為此，每學期開學初教導處在制訂學期教研計劃時，就圍繞大課題為每一位要講研討課的教師確定教研小主題（子課題），使教研的切入口更小更精確。現(xiàn)在我校人人有課題，圍繞課題搜集相關的理論資料，豐富和提高自己的知識儲備，形成有效文字材料，寫出自己對本主題的認識及感悟，平時研究整理，期末都要寫經驗總結材料。

2）立足課堂，演繹精彩研討課

上好研討課，是整個教研工作中最重要也最精彩的環(huán)節(jié)，講課老師的教學基本功、駕馭課堂的能力、隨機應變的能力、個人教學風采等都通過課堂這一靈動的載體而呈現(xiàn)在聽課教師面前，講課者為了上好一節(jié)課，往往使出了渾身解數(shù)，十八般武藝，因而出現(xiàn)了很多精彩的課堂教學片段。如王曉云老師在講《時分的認識》，利用網絡下載課件，并加以修改，使得課堂氣氛活躍，極大地調動了學生的學習積極性，教學效果非常好。王育英老師在講《抽屜原理》時，精美的課件演示，使得原本枯燥難懂的問題迎刃而解。崔永剛老師《解決問題》，陳紅娟老師的《整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法》，都是利用網絡資源，下載或制作課件，不但提高了教學效果，而且教師的業(yè)務水平也得到了極大的提高。

3）精心準備，認真說課、評課。

說課評課作為教師的五大基本功之一，其在教研中的作用不可低估，為了提高自己的說課評課能力，老師們既要把握新課標對本冊、本單元、本節(jié)內容的具體要求，又要考慮新的教育理念在本節(jié)課中的體現(xiàn)。因此，說課評課前，老師們必然要認真閱讀新的課程標準，查找相關的教育理念，讀書的過程實際是一個自我提高的過程，老師們的條件性知識會在這一次次的閱讀中逐步提高。在說課評課這一環(huán)節(jié)中，我們首先請主講老師說課，說教學內容、說教材解讀、說教學目標、說教學重難點、說教法、學法、說教學設計、說資源運用、說教后反思等，然后，其它老師圍繞“教材解讀、設計理念、教學目標、重難點、教學準備、教學程序、作業(yè)布置、板書設計、教學效果、教學創(chuàng)新”這十點對這節(jié)課進行客觀公正地評價，使得教師得到了鍛煉，提升了自身素質。

三、反思與希望

通過研究實踐，我發(fā)現(xiàn)，本課題研究的涉及面比較廣泛，不但數(shù)學科可行，語文、英語等科也同樣適用，所以這學期我們把研究面延伸到其他學科。但我校參與研究的教師大多年齡偏大，自身素質和能力都有待于提高，特別是對電腦這一方面，需要學習的知識還有很多很多。做為學校領導，對教師的培訓指導要納入主要工作日程。另外，對教師的研究如何更利于操作，能不能用一種模式化方式讓研究更具體深入，更易于操作，這都讓我去思考。還有就是，每個教師的教學任務都比較繁重，用于研究的時間太少，大多數(shù)教師的家里沒有電腦，這也是對研究不對的方面。

所以說，我校的研究還不夠深入，甚至可以說是蜻蜓點水。但無論結果如何，我們都會扎實地做下去，所謂“摸石頭過河”吧，目的只有一個，那就是提高每一節(jié)課堂的教學效果。也請在座的領導與教師提出寶貴的意見，讓我們的科研之路走得更順利。歡迎到我校做客、指導。

科研工作總結匯報材料篇九

2020年上半年的工作即將結束，在上半年的工作中，學校黨支部深入貫徹落實黨的十九大會議精神，牢固樹立“四個意識“，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好學校的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、主要工作

(一)強化意識形態(tài)組織領導，落實主體責任。為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，我校成立意識形態(tài)工作領導小組，由張光明校長任組長，王鳳奎、張國彬、呂廣生為副組長，各部門負責人陳志海、梁國華、顧桂宏、張華、王忠為成員。在工作中，認真履行主體責任，堅持“一把手”帶頭，有針對性地進行引導，把意識形態(tài)工作納入了學校整體工作、黨建工作、工會工作中。

(二)狠抓意識形態(tài)學習教育。將意識形態(tài)工作納入學習計劃，及時傳達學習黨中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署，深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，把握正確的輿論導向，加強對教職工意識形態(tài)的引導和管理，進一步激發(fā)大家的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。認真學習黨的十九大精神及習近平總書記系列講話，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(三)加強意識形態(tài)工作的落實。

1、抓好全體干部黨員教師集中學習以及“兩學一做”學習教育常態(tài)化，突出理想信念教育，提高政治鑒別力。三月份重點抓好教師的政治學習和學生的德育工作;四月份重點組織教師觀看習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話;五月份學校成立了十九大精神宣講組，對十九大應知應會知識進行再學習;六月份學校黨支部按照《洮南市教育系統(tǒng)“掃黃打非“專項行動實施方案》要求，結合學校實際，組織學生開展了綠書簽活動。

2、做好宣傳思想政治工作，每月及時組織教師進行一次政治學習活動，不斷提高教師思想政治素質，不斷推進思想政治工作的進一步深入(轉載于::2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)意識形態(tài)工作總結匯報材料9篇)。

二、存在不足及下一步打算。

今年的上半年的工作雖取得了諸多成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是意識形態(tài)學習不能持之以恒;二是安排部署多，檢查少，工作力度尚待加強。

下一步主要做好以下三方面工作：

一是加強領導班子成員在思想上的高度重視，要充分認識到意識形態(tài)工作對育人工作的重要性，加強看齊意識和責任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到實際工作、紀律檢查、干部考核當中去。

二是進一步加強教師隊伍建設，注重青年教師和學生的培養(yǎng)，強化擔當意識，加強正面宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。

三是加強創(chuàng)新意識。學校領導要敢抓敢管，敢于擔當，努力開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新局面。

:

科研工作總結匯報材料篇十

2012年在公司領導和各部門的大力支持和配合下，財務部以職業(yè)責任心和敬業(yè)精神順利完成了財務部各項日常工作，也配合了各部門合作業(yè)務工作，準確地為公司領導及相關部門提供了財務數(shù)據，當然在完成工作的同時還存在一些不足，下面就向公司領導匯報一下2012年度財務部的工作：

（一）作為生產后勤工作部門，我們以“認真、嚴謹、細致”的精神，有效的發(fā)揮企業(yè)內部監(jiān)督管理職能是我們工作中的重中之重。 （二）2012年度財務部的日常會計核算工作具體如下：

1、在借款、費用報銷、報銷審核、收付款等環(huán)節(jié)中，我們堅持原則，嚴格遵照公司的財務管理制度，把一些不合理的借款和費用拒之門外。

2、在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們認真審核每一張憑證，堅決杜絕不符合要求的票據，不把問題帶到下個環(huán)節(jié)。

3、認真審核核算全體員工工資，并能準確按時發(fā)放。

4、按時完成公司的納稅申報，發(fā)票購買和管理。

5、能配合經營部催收應收款的催收工作也取得一定效果。

6、為企業(yè)辦理流動資金貸款順利完成。

（三）對公司財務部，賬務管理及制度完善；

1、根據公司的財務情況，對現(xiàn)金管理、回款管理、報銷管理、單據審核、銷售情況、財務制度變通完善。

2、建立了庫存明細、費用明細、應收款明細、往來明細等有了統(tǒng)一歸口的依據。

3、設置了資金預算管理表的方法，為公司進一步規(guī)范目標化管理，提供了有效依據及統(tǒng)籌高效地運用企業(yè)流動資金。

4、對公司的購銷合同及基建等合同進行統(tǒng)一管理；

（四）總之，2012年財務部工作能夠分清輕重緩急，并有序地開展了各項工作，開辦至今我們已完成了財務部的日常核算工作并及時提供了各項準確有效的財務數(shù)據，基本滿足了公司部門及有關部門對我部門的財務要求。但財務部尚有應做而未做的工作，比如，在資產實物性管理方面，我們將在2017年完善財務不足，對公司的成本費用加以控制，降低成本，保證公司資金

安全

財務部

2017年元月12日

時光荏苒，歲月飛逝，不知不覺間年已逐漸離我們遠，嶄新的年正快步向我們走來。回首過的一年，當初對工作有一絲迷茫和質疑的我，自有幸加財務部融資團隊后，在領導的悉心關懷和同事的熱情幫助下，堅定了工作的信心、明確了工作的方向、對自己的未來有了一定的規(guī)劃，這種在人生轉軌的關鍵時期所受的鼓舞，必將使我受用終生。

我于5月底來到公司財務部融資團隊工作，由于之前沒有接觸過融資方面的工作，所以內心還是緊張的，呈現(xiàn)在自己眼前的是完全陌生的工作領域，大學時曾

學習

專業(yè)

怎樣

領導的悉心關照和同事的熱情幫助鼓勵并激勵了我，也讓我這個初來財務部工作的新人盡快的融了自己的角色，完成了角色的轉換。隨著不斷地向領導和同事學習請教，我了解了財務融資工作在公司整個運轉過程中的重要性和必要性，也了解到自己作為其中一員承擔著的責任，更明確了要潛心學習、踏實做事、不斷的.自我要求。

從最初的一無所知開始，逐步在為各個融資項目準備相關資料中了解公司的情況和各項目所需資料、流程、如何與相關業(yè)務聯(lián)系等，再到自己負責某一個小的分解項目，如開戶、押匯等，在不斷的學習和實踐中，我也逐漸的積累了相關方面的經驗和技巧，得到了鍛煉與，當然其中也有有待完善和繼續(xù)的方面。總的來說，主要總結為以下幾個方面：

1、融資項目方面工作情況。

從來到財務部開始最先接觸的工作就是為銀行提供公司相關資料這一項工作。在準備資料的過程中，我逐漸學習到了相關融資項目所需何種資料、流程等，也在準備過程中了解了公司的基本情況，熟悉了本的同事和各位同事的基工。在配合老同事的同時，虛心請教，不斷學習，將工作流程、所需資料、時間安排、交流溝通、資源調配等方面工作記錄在日志中，深印在腦海里。

例如最基礎的開戶工作，自第一次跟隨同事在交行開戶起，三次開戶后，綜合各銀行要求，我便牢記了開戶所需資料、流程、開戶過程中可能的困難和相應的解決方案，以及歲開戶資料的檔、賬號的保存等后續(xù)工作，這一期間共計在近十家銀行順利開立一般結算戶及保證金戶、外幣戶等近三十個。

2、領導臨時交辦工作和配合

其他

對領導臨時交辦的工作任務，我以一絲不茍的精神和飽滿的熱情對待，力爭及時、高質量的完成。剛進財務部時，領導交給我翻譯豐益財務報告的任務，由于這份報告專業(yè)程度很高，對我也是有一定難度的，我克服了翻譯過程中的困難，盡可能的多占有資料、多渠道的了解相關信息，終于及時的完成了報告的翻譯和重新制作工作。之后的與馬來西亞長青rise項目報告的翻譯和重新制作、十一期間為各銀行送禮品油等領導臨時交辦的任務，我都以十二分的熱情積極投，努力完成。

《財務工作總結匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

科研工作總結匯報材料篇十一

為貫徹落實省市醫(yī)改工作會議和文件精神，確保醫(yī)改各項工作的落實，醫(yī)院成立工作領導小組，院長擔任組長，下設辦公室負責醫(yī)改日常工作?，F(xiàn)就我院醫(yī)改工作情況作簡要匯報：

一、落實醫(yī)藥服務價格改革，保證醫(yī)院正常運轉

（一）取消藥品加成，調整醫(yī)療服務價格。我們于2017年6月1日零時起正式實行藥品零差價銷售，醫(yī)院所有藥品取消藥品加成，按實際進價“零差率”銷售，“零差率”達100%。

按照“總量控制，結構調整，有升有降，逐步到位”的原則，合理提高醫(yī)療技術、服務價格，降低大型設備檢查費用。以市物價局批準的有關縣級公立醫(yī)院改革合理調整醫(yī)療、護理和手術等醫(yī)療服務價格及床位收費標準，調整部分醫(yī)療服務項目收費價格。其中，護理費由原來的一級護理11.2元/天、二級護理7.34元/天、三級護理2.75元/天，調整為24元/天、16元/天和6元/天，手術費價格在原有價格基礎上上浮22%，體現(xiàn)醫(yī)務人員醫(yī)療技術和醫(yī)療服務的價值，有利于提升醫(yī)院的醫(yī)療服務質量。

（二）規(guī)范藥品采購供應。我們嚴格按照省有關規(guī)定，將基本藥物作為首選藥物，醫(yī)院配備、使用基本藥物比例穩(wěn)步提高，采購基藥金額占比為xx%，采購品種占比為xx%，逐步達到省要求的基本藥物收入占藥品收入比例xx%的標準。嚴格執(zhí)行藥物招標采購政策，在省集中采購平臺采購達100%。

（三）加強基本藥物的使用管理。強化基本藥物臨床合理

1

使用培訓，規(guī)范醫(yī)務人員用藥行為。建立藥物使用管理的激勵與約束機制，制定超常預警制度，完善醫(yī)囑處方點評，定期分析通報基本藥物、抗生素使用情況，強化用藥行為的監(jiān)督評價，提高合理用藥水平，保證用藥安全。

二、加強醫(yī)院服務能力建設，落實縣級醫(yī)院醫(yī)改疾病治療評價目標

（一）加強?？苹ㄔO。（1）新增呼吸內科二區(qū)，對原來的臨床科室進行?？聘岩患壙剖壹毣蕉墝I(yè)科室，全院臨床?？圃鲋?8個。（2）利用xx市第一人民醫(yī)院技術幫扶的契機，加強我院消化內科、神經內科、呼吸內科、肝膽外科和b超診斷的?？平ㄔO。（3）加強放射診療大型設備安全管理。

（二）加大醫(yī)療設備的投入。由于我院近10年極少新購置設備，大部分醫(yī)療設備長期使用導致老化、破損，有的設備已經到報廢期限，精準度差，故障率高，易造成誤診；又因部分配件停產，設備難于得到維修，嚴重影響臨床診斷及手術治療，阻礙了醫(yī)療技術的提高和醫(yī)院的建設發(fā)展。經過我院的多次論證和申報，市政府同意我院購買xx萬元包括磁共振、直線加速機等先進醫(yī)療設備，新設備的使用將有力地促進醫(yī)療技術的提高和新技術的開展。

（三）加強醫(yī)院信息化建設。設立了網絡控制機房，建立完善醫(yī)院局域網，對醫(yī)院his系統(tǒng)進行升級改造，新安裝軟件，對接xx市醫(yī)保報銷系統(tǒng)。對醫(yī)務人員進行his操作系統(tǒng)培訓。醫(yī)院實現(xiàn)了電子處方、電子病歷運行。

2

（四）實行績效工資考核和醫(yī)院保潔社會化（1）進一步實行績效工資考核。結合職工工資調整，在保證職工基礎工資的前提下，加大績效考核部分，對臨床一線傾斜，實施有效的績效管理，充分調動干部職工的工作積極性。（2）推進醫(yī)院保潔社會化。與保潔公司簽訂合同，試行內科住院大樓、門診大樓保潔工作社會化管理，并按勞動合同法完成xx名原保潔職工的解聘工作，由保潔公司招聘上崗。

（五）發(fā)揮對口支援醫(yī)院技術協(xié)作優(yōu)勢。落實《關于印發(fā)進一步開展縣人民醫(yī)院對口支援工作實施方案的通知》（粵衛(wèi)辦〔2017〕15號），我院與xx市第一人民醫(yī)院雙方共同簽訂的《進一步開展縣人民醫(yī)院對口支援工作責任書》，xx市第一人民醫(yī)院在我院設立xx消化中心xx診療基地，派出駐點醫(yī)療隊x位專家到我院進行駐點幫扶，帶動我院的醫(yī)療技術、服務的提升。

《醫(yī)改工作總結匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

科研工作總結匯報材料篇十二

一是加強集中學習。每周一下午組織全體鎮(zhèn)干部進行學習，學習黨章、黨規(guī)及習近平總書記系列講話精神，及時傳達近期上級工作要求，安排當周重點工作。每位學員根據個人學習情況，及時撰寫學習筆記和心得體會。各個支部根據行事歷安排了本支部的學習。

二是認真開展專題討論。6月19日機關支部黨員以“講政治，我們怎么講”開展專題討論，黨員撰寫心得體會，在會上進行發(fā)言交流。堅定了廣大黨員干部的理想信念，提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力，為扎實做好工作，推進各項事業(yè)發(fā)展打牢基礎。

三是做好黨政班子成員、黨支部書記上黨課工作?！捌咭弧鼻昂螅?zhèn)黨委主要領導結合當前重點工作，給全體鎮(zhèn)村干部上了一次黨課，鎮(zhèn)黨委安排鎮(zhèn)領導班子成員到各聯(lián)系支部上一次黨課，共開展黨課活動31場次。

四是組織開展好民主生活會。7月28日鎮(zhèn)黨政領導班子召開了以迎接黨的十九大為主題的民主生活會，各黨組織也圍繞當前中心工作，以著力解決思想上和工作上的突出問題等為重點，開好民主生活會。

五是認真組織開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。召開專題學習會，傳達了上級會議精神，成立了領導組，制定實施方案和工作計劃，扎實學習“講重做”專題警示教育，7月份通過遠程教育學習了《伸向扶貧資金的黑手》專題教育片。

六是組織開展向廖俊波、查茂德等同志學習活動。各黨組織召開專題學習討論會，學習廖俊波、查茂德等同志一心為民、勤奮工作、帶頭加強家風建設等精神，認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，學習省市縣有關文件和領導批示精神，形成學習先進、趕學比超的良好工作氛圍。

八是落實常規(guī)制度。按照縣《關于進一步落實“三會一課”等基本制度嚴格黨內組織生活的通知》《關于建立健全黨員活動日制度的意見》等文件，指導基層黨支部健全“三會一課”、黨員活動日等制度。

科研工作總結匯報材料篇十三

一是加強基層黨組織標準化建設。對全鎮(zhèn)全部32個黨組織進行了逐一排查，達標或基本達標的支部有25個，未達標的有4個，形成了工作臺賬和以一支部一檔材料。排查出問題7個，鎮(zhèn)黨委開具問題清單，制定了整改方案，確保如期全部達標。

二是做好“智慧黨建”工作。成立了領導組，制定了實施方案。軟件方面，邀請縣電信公司組織專題培訓會2次，鎮(zhèn)組織辦全程進行技術指導，目前已錄入黨員信息1298條，完成71%，目前正結合審核黨員基本信息采集表，抓緊錄入進度，確保本月中旬基本完成。硬件方面，與移動公司合作，鎮(zhèn)機關及全鎮(zhèn)12個村攝像頭、電視已全部安裝完畢，目前正在調試，本月中旬即可投入使用。

三是做好黨組織和黨員信息采集工作。召開了專題工作會，傳達了全市黨員管理信息系統(tǒng)應用培訓班精神，組織學習了縣委組織部霍邱組〔201x〕36號文件，明確了相關要求和時間節(jié)點，目前已完成采集上報25個支部，正在審核、錄入。

四是抓好抓黨建促脫貧“聯(lián)幫工程”。組織15家企業(yè)(合作社)22名企業(yè)家(種養(yǎng)殖大戶)，結對幫扶86戶貧困戶，提供產業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展啟動資金四萬余元，提供種養(yǎng)殖技術指導三百余次，提供就業(yè)崗位近兩百個，為貧困戶戶均增收一萬五千元左右。各村組織種養(yǎng)殖大戶結對幫扶貧困戶156戶，提供從種苗化肥代購、技術指導、市場銷售一條龍服務。7月底組織聯(lián)幫主體到戶走訪一次。

五是組織開展“迎接黨的十九大，做合格組工干部”主題實踐活動。注重集中學習和個人自學相結合，活動開展以來，已組織鎮(zhèn)村組工干部集中學習3次，組織鎮(zhèn)組工干部集中學習10次，個人自學316人次，有效教育了組工干部，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

科研工作總結匯報材料篇十四

尊敬的各位領導、各位同行：

學校是教育發(fā)生的地方，是教育改革的基點。若要使教育改革成為可持續(xù)的事業(yè)，實行教育教研是十分必要的。教育科研是學校不斷前進和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，學校只有走科研之路，才能有所創(chuàng)新，才能煥發(fā)更新更強的生命力。我校一直堅持“重科研、強管理、創(chuàng)特色”的辦學思路，努力創(chuàng)建“科研先導型學?！?，以“搭建師生共有的發(fā)展平臺，打造師生共有的精神家園”為理念，不斷加強校本教研。學校以教育科研為動力，努力實現(xiàn)“科研興教、以教促研”，圍繞教育科研工作的開展做了許多積極而有意義的嘗試。

一、基于問題，尋求源自生命本真的發(fā)展方向。

教育科研的重大任務就是要促進學生發(fā)展、教師發(fā)展，最終促進學校發(fā)展。當學校面對發(fā)展進程中所遇到的問題時，要從學校的實際出發(fā)，把學校的.發(fā)展作為一個大課題進行研究，尋找學校發(fā)展的方向和策略，用教育科研促進學校、教師和學生的科學發(fā)展，最終形成學校辦學特色;因此，探索師生共同的精神追求、尋求源自生命本真需要的發(fā)展方向就格外重要。我們通過發(fā)放問卷、召開座談會等形式，廣泛了解學校教師和學生的精神需求，知道老師想學什么，想知道什么，學生想學什么，想老師教什么。針對收集到的材料，我們進行了認真的分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的老師都想了解當前教育的新理念、學習當前教育的新方法，而學生則大多希望教師能用更加靈活的方式，為他們營造快樂學習的環(huán)境，于是，學校在經費緊張的情況下，果斷進行投入，添置了教師辦公電腦、多媒體演播設備，滿足了教師學習和教學的需求，同時，依靠少先隊、教研組，以“引領成長、塑造未來”為主題，開展了豐富多彩的校園活動，在活動中學習，在活動中激勵教師和學生創(chuàng)新，老師和學生在原有精神需求得到滿足的情況下，思想更加活躍，有了更高層次、更有意義的精神取向，他們更加自覺的參與到了教育教研的各個環(huán)節(jié)中，不斷思考問題、不斷總結經驗，形成了豐富的教師經驗積累，幾年中，我校教師共自主撰寫經驗交流文章、課堂反思文章等幾百篇，教師個人論文多次獲得市教研室的獎勵，學校承研的市(地)級課題《“單式復教”的推廣與深化研究》獲得了萬源市政府首屆教育科研二等獎，基于教師專業(yè)成長的課題《利用信息技術，促進青年教師快速成長》被確定為達州市“十一五”信息技術課題，并即將結題。

二、追尋軌跡，傳承源自生命本真的校園文化

學校傳承著歷史，更傳承著文化。在開展教育科研的過程中，我們堅持以校為本，努力傳承源自生命本真的校園文化。有位智者說過，生活即課堂。生活是美好的、豐富多彩的，學校、家庭、社會都是學生和老師生活的源泉，要真正做到“以校為本、以人為本”的進行教學研究，就應該充分回歸到生活中去。為此，我們著眼于大山、著眼于大竹鎮(zhèn)豐富的物產、迷人的自然風光、奇妙的民間傳說和獨特的民俗文化，從生活中提煉校本教研的新素材。經過對生活素材的認真提煉，我們開設了巴山土特產制作課程，讓每個孩子回家向父母認真學習魔芋、茶葉、豆腐等土特產的加工工藝，并讓他們用文字記錄下來，將課堂延伸到了家庭，將技能鍛煉、寫作能力培養(yǎng)和勞動觀念教育有機結合，收到了良好的教育效果;我們開展了“尋訪家鄉(xiāng)的傳說”主題活動，讓孩子們采訪家長，聽老人講故事，收集關于大竹河的民間傳說，在班級中召開民間故事會，豐富了孩子們對家鄉(xiāng)的認識;我們成立了民俗文化表演課外活動小組，讓孩子們學習大竹河的車車燈、彩亭、獅子、腰鼓等特色民間文藝表演，2003年，我校的少兒腰鼓隊參加了首屆大巴山旅游節(jié)暨漢江第一漂開漂儀式的文藝演出，收到了良好的效果，2007年3月，在迎接瑞典客人的民俗文化表演中，我校張瑜等同學表演的彩亭得到了客人們的高度評價。我們立足實際，針對山區(qū)學生學習水平參差不齊的現(xiàn)狀，進行了“單式復教”應用的更深層次研究;進行了針對留守兒童的“關愛教育”新嘗試，采用教師輪流到家輔導、學生定點幫助、招募愛心大使、組建愛心媽媽隊伍等辦法，讓留守兒童在學習上、生活上能夠感受到老師和同學的更多關愛，我校留守兒童關愛教育工作得到了各級領導的高度肯定，得到了相關媒體的高度重視，2010年5月，達州電視臺“達州對話”欄目組深入我校，就我校關愛留守兒童工作進行了專題報道;針對山區(qū)未成年人思想道德建設工作現(xiàn)狀，我們進行了“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”的“新三好學生”評選活動，開創(chuàng)了三結合教育新局面，這項活動也得到了《達州日報.校園周刊》的專門報道。針對山區(qū)學生害怕與教師進行交流的特點，我們開展了“我心中的好老師”征文活動，在班級設立了“悄悄話”信箱，讓老師們更多的了解學生對教師的需求，了解自己教學工作中的不足。針對學生膽孝害羞和興趣、愛好不廣泛的問題，我們開展了班級才藝展示活動，讓每個孩子都到學校的舞臺上去表演一個節(jié)目，極大的促進了學生綜合素質的提高，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學生?；谛@文化傳承，我校在充分總結經驗的基礎上，確定了《整合校本資源，提高語文活動課效果研究》的課題研究，將校園文化的傳承與語文活動課教學緊密結合，真正實現(xiàn)教學和研究的有機結合。

三、組織討論，樹立源自生命本真的共同愿景

科研工作總結匯報材料篇十五

一是加強集中學習。每周一下午組織全體鎮(zhèn)干部進行學習，學習黨章、黨規(guī)及習總書記系列講話精神，及時傳達近期上級工作要求，安排當周重點工作。每位學員根據個人學習情況，及時撰寫學習筆記和心得體會。各個支部根據行事歷安排了本支部的學習。

二是認真開展專題討論。6月19日機關支部黨員以“講政治，我們怎么講”開展專題討論，黨員撰寫心得體會，在會上進行發(fā)言交流。堅定了廣大黨員干部的理想信念，提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力，為扎實做好工作，推進各項事業(yè)發(fā)展打牢基礎。

三是做好黨政班子成員、黨支部書記上黨課工作?！捌咭弧鼻昂?，鎮(zhèn)黨委主要領導結合當前重點工作，給全體鎮(zhèn)村干部上了一次黨課，鎮(zhèn)黨委安排鎮(zhèn)領導班子成員到各聯(lián)系支部上一次黨課，共開展黨課活動31場次。

四是組織開展好民主生活會。7月28日鎮(zhèn)黨政領導班子召開了以迎接黨的十九大為主題的民主生活會，各黨組織也圍繞當前中心工作，以著力解決思想上和工作上的突出問題等為重點，開好民主生活會。

五是認真組織開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。召開專題學習會，傳達了上級會議精神，成立了領導組，制定實施方案和工作計劃，扎實學習“講重做”專題警示教育，7月份通過遠程教育學習了《伸向扶貧資金的黑手》專題教育片。

六是組織開展向廖俊波、查茂德等同志學習活動。各黨組織召開專題學習討論會，學習廖俊波、查茂德等同志一心為民、勤奮工作、帶頭加強家風建設等精神，認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，學習省市縣有關文件和領導批示精神，形成學習先進、趕學比超的良好工作氛圍。

八是落實常規(guī)制度。按照縣《關于進一步落實“三會一課”等基本制度嚴格黨內組織生活的通知》《關于建立健全黨員活動日制度的意見》等文件，指導基層黨支部健全“三會一課”、黨員活動日等制度。

科研工作總結匯報材料篇十六

一是加強基層黨組織標準化建設。對全鎮(zhèn)全部32個黨組織進行了逐一排查，達標或基本達標的支部有25個，未達標的有4個，形成了工作臺賬和以一支部一檔材料。排查出問題7個，鎮(zhèn)黨委開具問題清單，制定了整改方案，確保如期全部達標。

二是做好“智慧黨建”工作。成立了領導組，制定了實施方案。軟件方面，邀請縣電信公司組織專題培訓會2次，鎮(zhèn)組織辦全程進行技術指導，目前已錄入黨員信息1298條，完成71%，目前正結合審核黨員基本信息采集表，抓緊錄入進度，確保本月中旬基本完成。硬件方面，與移動公司合作，鎮(zhèn)機關及全鎮(zhèn)12個村攝像頭、電視已全部安裝完畢，目前正在調試，本月中旬即可投入使用。

三是做好黨組織和黨員信息采集工作。召開了專題工作會，傳達了全市黨員管理信息系統(tǒng)應用培訓班精神，組織學習了縣委組織部霍邱組〔201x〕36號文件，明確了相關要求和時間節(jié)點，目前已完成采集上報25個支部，正在審核、錄入。

四是抓好抓黨建促脫貧“聯(lián)幫工程”。組織15家企業(yè)(合作社)22名企業(yè)家(種養(yǎng)殖大戶)，結對幫扶86戶貧困戶，提供產業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展啟動資金四萬余元，提供種養(yǎng)殖技術指導三百余次，提供就業(yè)崗位近兩百個，為貧困戶戶均增收一萬五千元左右。各村組織種養(yǎng)殖大戶結對幫扶貧困戶156戶，提供從種苗化肥代購、技術指導、市場銷售一條龍服務。7月底組織聯(lián)幫主體到戶走訪一次。

五是組織開展“迎接黨的十九大，做合格組工干部”主題實踐活動。注重集中學習和個人自學相結合，活動開展以來，已組織鎮(zhèn)村組工干部集中學習3次，組織鎮(zhèn)組工干部集中學習10次，個人自學316人次，有效教育了組工干部，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

科研工作總結匯報材料篇十七

一是完成人大換屆選舉工作。精心組織人大換屆選舉工作，共選出人大主席1名、鎮(zhèn)長1名、副鎮(zhèn)長3名，圓滿完成任務。

二是選優(yōu)配強村級扶貧專干。從現(xiàn)任村干調整4名，新聘用8名，加強日常管理，鎮(zhèn)扶貧辦加強業(yè)務指導，幫助新任扶貧專干盡快進入角色、熟悉業(yè)務、做好工作。

三是做好干部選拔任用。今年新任用站所負責人1名，新提拔任用村干4人，因個人原因免去村干3人，優(yōu)化了村干結構，促進了工作開展。

四是加強對駐村點長，扶貧工作隊的管理。制定《龍?zhí)舵?zhèn)駐村點長管理辦法》《龍?zhí)舵?zhèn)扶貧工作隊管理辦法》，鎮(zhèn)紀委不定期抽查干部在崗在位情況。同時對各村扶貧、計生、殯改等重點工作進行月監(jiān)測，工作情況與駐村點長和扶貧工作隊年終評價掛鉤。

科研工作總結匯報材料篇十八

各位領導：

你們好！

我代表六神中學全體師生員工對各位領導蒞臨我校指導工作表示最熱烈的歡迎和真誠的感謝。

我現(xiàn)將近年來的重要工作作簡要匯報：

一、努力改善辦學條件

1、更換教室門窗，優(yōu)化學習環(huán)境。

學生是學校的主體，他們以學習為天職，要想搞好學習，必須優(yōu)化學習環(huán)境。因此，我上任的第一件事，就是想到能為學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。在局領導的支持下，我校統(tǒng)一更換了所有教師、寢室門窗，一律改為鋁合金門窗，特別是學生寢室，從此免除了夏天蚊蟲叮咬，冬天寒風刺骨的慘痛局面。

2、添置體育設施，強化學生陽光體育活動。

我們本著讓學生進得來，留得住，學有所樂。在學校經濟條件極其困窘的情況下，安裝了一副籃球架，新添了一副乒乓球臺，以及其它的球類設施，徹底改變了原來體育設施一無所有的落后面貌。

3、平整大操場，美化小操場。

我校借新建學生食堂的東風，花大力氣，舍得投入，利用推土機推平大、小操場。眾所周知，如今的工價高得幾乎讓人望而卻步，可我校還是省吃儉用，節(jié)衣縮食，勒緊褲腰帶也要力求改善辦學環(huán)境，真正改變了原來“下雨一身泥，晴天一身灰”的可怕現(xiàn)象。由于學校環(huán)境較以前有了較大改觀，學生家長送孩子來校也感到欣慰，對學校的新面貌稱贊不已，也甘心情愿的把孩子安心地放在這里就讀。然而，遺憾的是還有諸多不盡人意的因素對我校造成了重大沖擊，我們也正在歷盡所能地改善，但有些的先天不足，我們的確無能為力，在這里我衷心地懇請上級領導和相關人士對我校多一些理解、支持、關照和維護。

4、新建一所學生食堂。

貌，現(xiàn)在學生進入食堂就餐時井然有序，讓人一看陡添幾絲慰藉。

5、新建一所學生廁所。

學校以前的老廁所由于長年失修，破爛不堪，面臨倒塌的危險，不僅無法使用，還存在嚴重的安全隱患。于是我校為了解決全校師生上廁所難的問題，于2011年秋新建學生廁所并正式使用。新建的廁所采用了方便、美觀的設計，并使用自動抽水設施，大大的減輕了學生打掃廁所的'問題?，F(xiàn)在的廁所即美觀又干凈，全校師生上廁所的問題終于得到了解決。

6、新建學校文化長廊。

為進一步推進素質教育的實施，拓展學校文化氛圍建設，營造良好的育人環(huán)境，提升學校辦學水平，創(chuàng)建人民滿意的和諧校園。我校今年利用拆除餐蓬時留下的鋼管，廢物利用建起了一條文化長廊和六塊展板，豐富了師生的校園文化生活。

二、在辦學思想上做文章

1、明確一個中心。堅持以“德育為首，教學為中心，安全第一”的原則，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全面提高育人水平；以質量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以務實出成果。

2、抓好三支隊伍。以“團結協(xié)作，廉明勤政，奉獻高效，求實創(chuàng)新”加強班子隊伍建設，提高整體戰(zhàn)斗力；以“為人師表，愛崗敬業(yè)，業(yè)務精湛，教書育人”加強教師隊伍建設，提高整體凝聚力。以“道德高尚，志向高遠，智力高超，能力高強”加強學生隊伍建設，提高整體創(chuàng)造力。

3、強化課堂改革。瞄準目標，先學后教，整體推進，扎扎實實探索出一條過程新、內容實、效果好、負擔輕、智力高、有特色的教改新路，做到學生自主學習，堂堂清、日日清、月月清。

4、細抓德育工作。堅持樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，培養(yǎng)合格的人才。圍繞“培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的什么精神”，認真研究新形勢下的德育規(guī)律，促進學生思想觀念、道德品質和良好的行為習慣的發(fā)展，追求卓越，全面示范，發(fā)揮龍頭導向和輻射作用。

三、在課改中求突破

近年來，我校根據校情，堅持課改，走科研興校之路，扎扎實實探索學習外

校經驗，先學后教，向課堂要質量，向教研要效益，備課統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。

1、成立課改領導小組，校長、主任牽頭，協(xié)調引領全校各項工作，帶頭講課，講好課，帶頭包干學科，分頭指導，帶頭堅持每周聽課達5節(jié)以上，帶頭講公開課、示范課，力求精品課，帶頭撰寫論文、課題研究、教學隨筆，帶頭對課程設計方案進行評價指導。

2、抓集體備課。分語文組、英語組、數(shù)學組、理化組、綜合組，主要討論下一教學時段的全部課時教案及課后達標作業(yè)。

3、抓課堂效益。堅持課堂六個環(huán)節(jié)：提示學習目標；出示自學指導；學生自學教師巡視；檢查自學效果；引導學生評價、更正；當堂訓練，力求每位學生應知全會，每月對所學知識進行測評，驗收落實。

《學校工作總結匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

4、抓學困生的學習。一是上課優(yōu)先提問、演板，使他們上課有所作為；二是優(yōu)先輔導和作業(yè)批改，讓他們養(yǎng)成獨立思考、積極完成任務的良好習慣；三是優(yōu)先落實“三清”，未完成任務就要增加落實壓力，從思想上調動學困生的積極性。

5、抓教研教改。

6、抓校本教研進課堂。

7、堅持開展“推門聽課”活動。

8、認真落實局的作息時間安排。

四、在成績面前找差距

盡管我校在上級部門熱情關懷下開創(chuàng)了新局面，取得了一些成績，但同家長的要求和形勢發(fā)展的要求還存在很大的差距，主要有四大問題：

1、教育投入力度不大，尤其是教育技術裝備、圖書室、實驗室、體育設施幾乎為零，導致在教學過程之中仍然是粉筆加黑板的原始工具，學生的課外活動不豐富。

2、新課程改革的深度和廣度還不夠。我校教師過少，很少派人到外地參加新課程改革的學習，導致學生的知識面窄，學生的思想、智力難以開發(fā)，這些有待于進一步探究和提高。

3、“小班化”的教學有利于學生的創(chuàng)造思維，提高學生的學習成績，而我校學生雖然少，班額不算大，但教師在“小班化”的教學還仍然不知所措。

4、后勤的整改還沒有徹底到位。這是老百姓非常關心的問題。提高生活質量，改善就餐環(huán)境，是我校著手整改的關鍵。

針對上述問題，我校著力從以下四方面提高辦學水平：

一是實實在在促管理，在管理上實行公平、公正、公開的原則。

三是堅持不懈搞教研活動，讓一部分教師“走出去”，學習外地經驗，探討新的教育方法。

四是一心一意謀發(fā)展，抓好勤工儉學，擴大辦學資源，提高學生的生活質量，改善學生的生活。

各位領導：

我們學校雖小，但我們秉承“團結協(xié)作，敢為人先，銳意改革，與時俱進，科學發(fā)展”的精神，秉承“以學生成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”，開拓創(chuàng)新，團結奮進，立足蘭溪，為六神中學的生存和發(fā)展而不懈努力，請各位領導放心！謝謝！

2012年春季

**鄉(xiāng)**小學坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。

下面，我就**小學多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。

一、用切實的理念引領發(fā)展，用樸實的智慧經營學校。

我們學校在地理位置、辦學規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。

1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念

我們學校多年來教學質量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質教育的問題?！耙匀藶楸?，全面發(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展?！岸喟殉咦恿咳?，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學的關注點、著力點放在了如何讓學生全面發(fā)展上。現(xiàn)在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。

2、“辦精品學校，創(chuàng)優(yōu)質教育”——我們的目標

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質教育”。創(chuàng)優(yōu)質教育目標的實現(xiàn)靠教師，學生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。

3、精細化、人文化、條塊結合——我們的管理

精細化管理是學校管理的關鍵。我們實行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教干和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。

二、把“抓課堂教學、抓教師素質、抓質量監(jiān)控”當成一項永遠的工程。

我們始終以課堂教學為重點，以教師素質為基本，以質量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學質量。

《學校工作總結匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學水平。

不差。這些活動的成功進行，有效地提高了教師的課堂教學水平。

2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。

每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學校的教研人員全心鉆進去，全身靠上去，反復聽，精心導，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。本學期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學團結拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻的精神。

3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學質量。

重視學生學習興趣的激發(fā)，學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學質量檢測，及時進行對比和調控，針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學教學工作調研中，我校取得優(yōu)異成績。

三、堅持特色建設，推動內涵發(fā)展。

學校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進行辦學特色的探索與建設，推動學校內涵發(fā)展。

1、主題教育活動，為學生道德成長奠基。

我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學生在活動中成長，在成長中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學雷鋒、獻愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術風采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學生的影響是極其深遠的。

2、經典誦讀活動，夯實學生文化底蘊。

典的內涵，彰顯審美情趣和藝術表現(xiàn)力。

3、文學小組活動，提高學生寫作素養(yǎng)。

文學小組是由熱愛寫作的學生組成的學生社團組織。編輯部老師經常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風、教師輔導講座等活動。

4、興趣小組訓練，培養(yǎng)特色人才。

現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學校通過抓日常管理，抓教學質量，抓特色建設，逐步夯實學校的底蘊，促進學校的內涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導下，在全體師生的努力下，學校的知名度進一步提升，學校舉辦了語文、數(shù)學、英語、音樂學科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學校前來參觀學習，學校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展、內涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質量高、特色強的現(xiàn)代化學校而努力奮斗！

最后，真誠邀請各位領導有時間到**小學去做客和指導工作。謝謝大家！

科研工作總結匯報材料篇十九

一是開展“五好”黨支部創(chuàng)建活動，細化創(chuàng)建目標，明確了創(chuàng)建活動總體要求、創(chuàng)建內容和相關要求，結合“兩學一做”學習教育活動，創(chuàng)學習型黨組織。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，貫徹執(zhí)行《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，創(chuàng)廉政型黨組織。二是開展建黨96周年系列活動，開展了優(yōu)秀共產黨員評選，民主評議黨員等主題活動。三是扎實開展系列學習大討論活動。先后進行了《欒慶偉案件啟示》學習、不作為不擔當專項整治活動學習、廖俊波先進事跡學習、市十一黨代會精神學習、兩個《通報》專題學習等主題學習，黨員和教職工及時上交了學習體會。結合教體委不作為不擔當專項整治方案，組織教師認真查擺自身問題，分析原因，制定整改措施，著力保障活動落到實處，收到實效。四是認真開展主題黨日活動，結合學校實際，開展了主題學習、清整學生集合場地、清理學校周邊垃圾、集中學習黨員應知應會知識百題集等活動，效果良好。按時召開組織生活會，黨員同志們認真查擺不足，開展批評與自我批評。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4552800.html】