一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的、具體的且有序地指導(dǎo)行動(dòng)的。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。想要制定一個(gè)成功的方案，不妨從以下的范文中尋找靈感。
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
五月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，母愛是世界上最偉大的愛。下面是小編整合的2022母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案，一起來看看吧。
2022母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案1一、活動(dòng)背景：五月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個(gè)節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝福。
二、活動(dòng)主題：愛在心中，感恩更美。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：_
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)流程：
一.校內(nèi)部分：
(一).“感恩母親樹”
1.用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹”。
2.“母親樹”晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到11點(diǎn)半。
二.校外部分：
(一).“感恩母親樹”：活動(dòng)內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”有商家提供。
(二).“美麗媽媽街頭留影”當(dāng)天活動(dòng)在中央大街設(shè)點(diǎn)，商家：準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī)，為經(jīng)過廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費(fèi)拍照，拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上，另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。
(三).親情dh連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛的方式，活動(dòng)當(dāng)天將在中央大街兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn)，由商家提供10部手機(jī)，免費(fèi)讓他們打dh聯(lián)系自己的母親送上祝福。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.4月14號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
2.5月4號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場(chǎng)地
3.4月25號(hào)前聯(lián)系好特校方面。
七、資金預(yù)算：
1.母親樹祝福書簽：500張2.500_0.5元=250元
3.親情小靈通由商家提供
4.貼相片的展板也由商家提供海報(bào)：6_30=180元小計(jì)：360元
5.即影即出照相機(jī)：商家提供
6.流動(dòng)資金：200元
7.共計(jì)：1010元
2022母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案2設(shè)計(jì)意圖：
古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國家，愛社會(huì)，愛民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的母親來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解母親的辛勞，體會(huì)母親的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
情感：了解母親的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感激之情。
能力：能用實(shí)際行動(dòng)為母親做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。
4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)母親×月×日_時(shí)間來幼兒園參加慶?；顒?dòng)。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。
2、要求幼兒回家觀察母親在家要做的事情等等。
活動(dòng)過程：
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是母親的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有母親的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的母親過這個(gè)節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)
二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)
1、演唱歌曲《世上只有母親好》
今天我們把小朋友的母親請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為母親們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有母親好》。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的母親
小朋友的母親在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的母親在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來母親們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽母親的話，多幫母親做些力所能及的事情，為母親減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說說看，你打算在家?guī)湍赣H做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想：母親每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“母親非常辛苦，小朋友要聽母親的話，為母親減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)
3、朗誦兒歌《母親的心》
小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)槟赣H朗誦一首兒歌《母親的心》吧。
4、母親代表講話
師：剛才母親們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請(qǐng)到了_×小朋友的母親，有請(qǐng)她代表所有的母親們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)
(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)
5、游戲——搶椅子、
下面我想請(qǐng)小朋友的母親們來玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。
(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)母親們玩搶椅子的游戲，既讓母親們重溫了兒時(shí)游戲的快樂，又讓幼兒為自己的母親吶喊、加油，從而體會(huì)到母親開心了，自己也開心的感受。)
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給母親，并向母親說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時(shí)都能收到母親送的禮物，今天是母親的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)母親，你們說對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的母親，并對(duì)母親說一句溫馨的、祝福的話。(比如：母親，我愛你!母親，你辛苦了!母親，祝你節(jié)日快樂!)
(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給母親母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親的愛。)
延伸活動(dòng)：
1、回家聽母親講述我成長(zhǎng)中的故事。
2、回家為母親洗一洗腳，幫母親洗去一身的疲憊。
(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽母親講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為母親洗一洗腳，幫母親洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
2022母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案3一、活動(dòng)目的
今年的5月8號(hào)是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題孝敬父母感恩他人
四、活動(dòng)安排
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲："我愛你!";給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學(xué)期"我的學(xué)習(xí)計(jì)劃"，給媽媽一個(gè)放心：
回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會(huì)。
五、活動(dòng)要求
1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實(shí)效：要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
2022母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案4為提升餐廳的知名度和美譽(yù)度，增進(jìn)目標(biāo)消費(fèi)群體對(duì)母親節(jié)的印象和記憶，通過媒體以親情進(jìn)行包裝，號(hào)召做兒女的向父母親表達(dá)關(guān)愛和祝福，借勢(shì)造勢(shì)，強(qiáng)化家庭責(zé)任，反哺母親，奉獻(xiàn)孝心，值5月_日母親節(jié)到來之際，策劃以感恩母親母愛永恒為主題的專題活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、母親節(jié)促銷活動(dòng)方案，提高品牌知名度;
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在餐廳的購買率和消費(fèi)額;
3、通過活動(dòng)，增進(jìn)餐廳和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年5月_日-_日(5月第2個(gè)周末)
三、目標(biāo)群體
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，回報(bào)養(yǎng)育之恩的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
四、活動(dòng)主題
1、廣告主題：感恩母親母愛永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁(神曲)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花：凡20_年5月_日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈(zèng)送康乃馨1支。
2、微博抽獎(jiǎng)：到店消費(fèi)曬照，并@餐廳官微及3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值228元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡5月_日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。
4、女士營養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐，母親節(jié)專享套餐：_x元。_x美食城推出母親節(jié)專享港式下午茶套餐。
六、活動(dòng)宣傳
1、短信群發(fā)：感恩母親母愛永恒!5月_日_餐廳推出母親節(jié)專享特惠活動(dòng)，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送!
2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過官方微博、官方vx展開線上推廣，5月2日開始預(yù)熱，5日起開展為期7天的線上抽獎(jiǎng)活動(dòng)，關(guān)注餐廳官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。
4、主流媒體：5月_日、5月_日，活動(dòng)前、后軟文報(bào)道。
2022母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案5一、活動(dòng)背景
5月份的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個(gè)節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝福。
二、活動(dòng)目的
1、營造溫馨的母親節(jié)，提升公司形象，宣傳公司企業(yè)文化，心懷感恩。
2、推廣外賣渠道
3、采集客戶信息，為以后營銷建立數(shù)據(jù)庫
三、活動(dòng)時(shí)間
_年5月_日
四、活動(dòng)地址
_披薩_店、_店、_店
五、活動(dòng)主題
媽媽披薩代表我的心
六、活動(dòng)內(nèi)容
凡報(bào)名參加_披薩母親節(jié)活動(dòng)“媽媽披薩代表我的心”的客戶親手動(dòng)手做的披薩免費(fèi)送，媽媽未到的客戶可免費(fèi)送到家(僅限_)，進(jìn)店者均可獲得神秘禮物一份。
七、活動(dòng)流程
1、“媽媽愛心墻”上簽到
2、報(bào)名客戶親自動(dòng)手為媽媽心披薩
3、用完餐贈(zèng)送神秘小禮品(精美賀卡)
八、活動(dòng)宣傳語
媽媽，你問我愛你有多深?披薩代表我的心。
——_道明你的心聲
九、活動(dòng)安排
1、企劃物品準(zhǔn)備
簽到墻噴繪、宣傳海報(bào)、dm單、賀卡、照相機(jī)、氣球等。
28日前將企劃物品分發(fā)到各店面
2、宣傳階段
進(jìn)行線上線下同時(shí)宣傳，線上宣傳主要由企劃部負(fù)責(zé)，線下宣傳由各店長(zhǎng)負(fù)責(zé)，安排員工在不忙的時(shí)候發(fā)放dm單，給客戶介紹母親節(jié)活動(dòng)。
截止5月_日起線上線下每個(gè)店面各共征集20名親自動(dòng)手做披薩的客戶
3、母親節(jié)當(dāng)天流程
(1)9:00—10:30店長(zhǎng)安排前場(chǎng)員工張貼“母親愛心墻”，打掃衛(wèi)生，裝飾店面
(3)11:00—22:00各工作人員各付其值，堅(jiān)守在自己的工作崗位，隨時(shí)保持店面清潔。
十、物品準(zhǔn)備
__x
十一、歌曲
母親節(jié)當(dāng)天全天廣播播放關(guān)于母愛的歌曲，如：世上只有媽媽好、母親、聽媽媽的話、媽媽的吻、真的愛你、母愛、媽媽的吻等等，這些歌曲由企劃部統(tǒng)一找尋，并下發(fā)到各店面。
;策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇二
目標(biāo)：
聽音樂做母雞下蛋、小雞出殼、跳舞等的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：
《老母雞》《小小蛋兒把門開》《老鷹捉小雞》的音樂，母雞、老鷹頭飾;積累母雞生蛋、小雞出殼、孵蛋等知識(shí)。
玩法：
老師當(dāng)母雞，聽《老母雞》音樂做下蛋動(dòng)作，幼兒當(dāng)小雞不動(dòng)。聽到《小小蛋兒把門開》音樂時(shí)，幼兒做小雞出殼和跳舞的動(dòng)作。聽到老鷹的音樂馬上躲在母雞的身后，一個(gè)跟一個(gè)搭著肩。(或者變成老鷹不愛吃的東西，一動(dòng)也不動(dòng)。)
規(guī)則：
被老鷹捉到的小雞停做游戲一次，母雞和老鷹的角色可以請(qǐng)能干的小朋友來扮演。
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌謠，學(xué)習(xí)看圖譜演奏。
2、嘗試根據(jù)樂器的音色為歌謠選擇樂器。
3、聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂、圖譜、圖片、樂器：打棒、碰鈴
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：在熟悉歌謠的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看圖譜演奏。
活動(dòng)難點(diǎn)：用碰鈴演奏十六分音符
活動(dòng)過程：
一、激情導(dǎo)入
師：小朋友，你們喜歡唱歌嗎?
師：有一位修鞋匠老爺爺他手中的錘子也會(huì)唱好聽的歌，我們一起來聽。
二、互動(dòng)學(xué)習(xí)
(一)欣賞歌謠，初步理解歌謠
師：老爺爺手中有幾種錘子?(出示大小錘子圖片)
它們發(fā)出的聲音一樣嗎?
師：我們?cè)賮砺犚宦犛惺裁床灰粯?
(二)再次欣賞歌謠，感知大小兩種錘子的節(jié)奏
1、師：大錘子是怎么敲的?(出示圖譜1)
師：敲了幾下呢?
師：我們一起拍手來試試。
師：大錘子敲得聲音重還是輕?
師：我們?cè)賮碓囈辉嚒?/p>
2、師：小錘子是怎么敲的?(出示圖譜2)
師：敲了幾下呢?
師：小錘子敲得聲音重還是輕?
師：我們一起拍手來試試。
3、教師說前半句，幼兒拍手表現(xiàn)兩種錘子的輕重
三、探索交流
(一)學(xué)習(xí)看圖譜，初步感知節(jié)奏
1、師：我們一起看圖拍一拍老爺爺修鞋的地方。剛才我們拍了手，還可以拍哪里?
2、跟隨音樂看圖譜感知節(jié)奏。
(二)根據(jù)樂器的音色為歌謠選擇樂器
1、師：小朋友真棒，知道在修鞋的地方拍手，說詞的地方擺頭。瞧，老爺爺還給我們帶來了禮物呢。(出示打棒、碰鈴)
師：你們認(rèn)識(shí)嗎?
2、師：哪一種樂器的聲音像大錘子在敲?
師：哪一種樂器的聲音像小錘子在敲?
3、幼兒分兩組分別使用打棒和碰鈴。(教師巡視檢查幼兒樂器的用法)
4、師：我們用樂器寶寶來試試：大錘子唱歌當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，小錘子唱歌叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮。
(三)看圖譜完整演奏
1、教師指圖帶領(lǐng)幼兒演奏(提醒幼兒說詞部分樂器休息)
2、教師小結(jié)：樂器的使用以及小錘子的演奏
師：小朋友想一想碰鈴怎么就敲得快了?
3、幼兒互換樂器，感受不同音色的樂器所演奏的效果不同。
四、拓展延伸
師：這首歌謠叫《錘子歌》，老師將圖譜放到表演區(qū)，小朋友可以試試除了用打棒和碰鈴伴奏，還可以用什么樂器?反思：每個(gè)孩子都喜歡敲敲打打，對(duì)聲音有一種天生的敏感性。由于小班幼兒沒有太多的演奏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于他們來說樂器的演奏是具有一定難度的，因此我選擇了歌謠《錘子歌》。
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
會(huì)模仿動(dòng)作并能躲避追逐
重點(diǎn)難點(diǎn)：
會(huì)模仿動(dòng)作并能躲避追逐
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、cd《一只小老鼠》
2、寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)過程：
一、先慢慢地念一遍歌詞，并配合做動(dòng)作，表情要夸張，請(qǐng)寶寶欣賞。
二、邊唱歌曲邊做動(dòng)作，鼓勵(lì)寶寶跟著一起模仿小老鼠和老貓的動(dòng)作。
三、播放cd，請(qǐng)配班老師扮演老鼠媽媽，老師扮演老貓，邊唱歌曲邊玩老貓抓老鼠的游戲。
1、開始幾遍可以不抓住“小老鼠”，待寶寶熟悉游戲的玩法后再抓住他們。
2、注意變換從不同的方向抓小老鼠，如慢慢走、停下來、快跑等，以增加游戲的趣味性。
四、帶著寶寶做放松活動(dòng)。
師：小老鼠跑得好快，老貓抓不到，要回家休息了。小老鼠也該回家啦!
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇五
1.感受樂曲雄壯有力的音樂節(jié)奏，跟隨音樂表現(xiàn)“小豬蓋房子”的動(dòng)作。
2.能用打地基、搬磚頭等動(dòng)作大膽表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。
3.體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已聽過《三只小豬》的故事
物質(zhì)準(zhǔn)備：《三只小豬》音樂
活動(dòng)過程
一、故事引入，激發(fā)幼兒參與的興趣。
師：小朋友，你們都有聽過《三只小豬》的故事吧，那最厲害的是哪一只豬呀?豬老三是怎樣蓋房子呢?今天我們來學(xué)學(xué)吧。
二、初步感受樂曲，跟隨音樂表現(xiàn)“豬老三蓋房子”的動(dòng)作。
1.完整傾聽音樂一遍，學(xué)習(xí)打地基、搬磚頭的基本動(dòng)作
提問：小豬蓋房子，用了哪些動(dòng)作，怎么做?
2.再次傾聽，并隨音樂做動(dòng)作。
提問：剛才豬老三造了四個(gè)房間，哪四個(gè)房間?
3.再次傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒說說蓋一個(gè)臥室需要搭幾個(gè)磚頭。
師：蓋一個(gè)房子需要幾塊磚?
4.師幼扮演小豬蓋房子的角色，嘗試用打地基、搬磚頭等動(dòng)作表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。
師：這次，我是大灰狼，你們是豬老三，我來檢驗(yàn)?zāi)銈兊姆孔拥降桌尾焕喂?
三、嘗試創(chuàng)編“豬老大和豬老二蓋房子”的動(dòng)作，隨音樂玩“小豬蓋房子”的故事情節(jié)。
1.啟發(fā)幼兒依據(jù)木房子嘗試自編蓋房子的動(dòng)作
師：豬老三的房子是一塊磚一塊磚的往上疊，那豬老二木片的房子，怎么疊呢?
2.隨音樂表現(xiàn)“豬老二蓋房子”的故事情節(jié)。
3.啟發(fā)幼兒依據(jù)草房子嘗試自編蓋房子的動(dòng)作
師：豬老二的房子是一塊一塊的木片往上疊，那豬老大的草房子，怎么疊呢?
4.隨音樂表現(xiàn)“豬老大蓋房子”的故事情節(jié)。
5.隨音樂完整玩“小豬蓋房子”的游戲。
四、活動(dòng)自然結(jié)束。
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解圖片所表達(dá)的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)看圖做動(dòng)作。
2、初步學(xué)習(xí)集體舞,能跟隨音樂較合拍做動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的合作能力和跳舞能力。
3、在跳集體舞中感受音樂，舞蹈帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)
2、磁帶
3、黑板
4、四張不同花兒的圖片
5、手腕花人手一朵(紅、黃、藍(lán)、灰四種，同數(shù)量)
6、地上貼小圓點(diǎn)(每人一個(gè))活動(dòng)過程：
一、提問引出主題，激發(fā)幼兒興趣。
老師出示圖1--"花苞"圖師:圖上有什么?
師:花開了沒有?
二、幼兒欣賞音樂，感受音樂節(jié)奏，熟悉音樂。
老師放音樂。
師：請(qǐng)小朋友把手拿出來，跟著音樂拍手。
三、比較圖的不同，看圖做動(dòng)作。
老師出示圖2--"花朵"圖師:這幅圖與前一幅有什么不同?
師：花苞怎么做?
師：一個(gè)人是這樣做，那兩個(gè)人怎么做?四個(gè)人呢?
聽音樂，小朋友做動(dòng)作(四個(gè)小朋友一組)師：地上有小圓點(diǎn)，現(xiàn)在怎么變小花苞?
請(qǐng)四位小朋友示范，其他小朋友跟學(xué)。
老師出示圖3--有上下箭頭師：這幅圖與第二幅是一樣的嗎?哪個(gè)地方不一樣?
師:請(qǐng)小朋友看看你是哪種花?想想你是開在上面還是下面/小朋友聽老師的口令做動(dòng)作。
老師出示第四幅圖--旋轉(zhuǎn)的箭頭。
師：最后一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎?
請(qǐng)小朋友上來試試做動(dòng)作。
四、幼兒再次看圖欣賞音樂，完整的跳集體舞。
小朋友邊聽音樂邊看圖做動(dòng)作。
師：前奏聽好，并看老師在什么圖上指了兩次。
師：小朋友要把這兩個(gè)動(dòng)作做兩遍。
幼兒跟音樂連貫地做一遍動(dòng)作，老師不示范。
師:請(qǐng)小朋友自己找圓圈站好，現(xiàn)在我們聽得音樂比較快，小朋友不記得動(dòng)作就看圖。
五、老師總結(jié)師:今天誰幫了大忙?
師：圖片。
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇七
為了豐富教職工的文化生活，活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定于xx年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進(jìn)春天”聯(lián)歡會(huì)，春天是希望的象征，寓意學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學(xué)校前景充滿生機(jī)與活力。通過這次活動(dòng)充分展示教職工的`藝術(shù)才能和精神風(fēng)貌，促進(jìn)教職工間的學(xué)習(xí)、交流與合作，提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步營造和諧校園。
1、準(zhǔn)備階段：xx年12月14日——12月29日
2、匯報(bào)演出階段：xx年12月31日
1、以年級(jí)、學(xué)科組為單位，參加聯(lián)歡會(huì)。
2、節(jié)目形式靈活多樣，可以是獨(dú)唱、合唱，也可以是獨(dú)舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節(jié)目?jī)?nèi)容自選。
3、各年級(jí)、學(xué)科組務(wù)必于12月26日上報(bào)節(jié)目。
1、教師共同參與節(jié)目：大合唱《年輕的朋友來相會(huì)》《走向復(fù)興》。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在x小學(xué)博客上查找。要求：各年級(jí)參加人數(shù)不少于六人，學(xué)科組不少于三人，多者不限。于12月26日前務(wù)必把歌曲唱熟，然后集中排練。望各位老師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，以達(dá)到效果。
2、一至六年級(jí)各一個(gè)節(jié)目;英語組、常識(shí)組一個(gè)節(jié)目;藝體組兩個(gè)節(jié)目;幼兒園兩個(gè)節(jié)目。
本次聯(lián)歡會(huì)按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎(jiǎng)。分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。希望各年級(jí)組積極準(zhǔn)備，踴躍參加。
xx年12月31日下午8：00
另行通知
x小學(xué)全體教職工
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。
2、了解樹木以及綠色植物對(duì)人類的作用，知道要愛護(hù)花草樹木。
3、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)方：
本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé)，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開展”我給小樹穿花衣“”我認(rèn)識(shí)的小樹"等；開展植樹節(jié)活動(dòng)就是讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂趣。激幼兒共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
2、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
五、活動(dòng)過程：
1．講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
2．講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3．向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4、幼兒自己動(dòng)手拿出自己的種子來進(jìn)行種植。
5、接下來給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高。（寫上名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇九
國相慶系相親情繼續(xù)
新生展示我系全體師生熱情活潑的一面，并向全校展示我系風(fēng)采。更多的讓新老學(xué)生交流，為大學(xué)生活增添嶄新樂章。挖掘優(yōu)秀文藝人才，使其特長(zhǎng)得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。喜迎新年到來。
xx年12月31日
實(shí)驗(yàn)劇院
嘉賓、電子信息工程系全體學(xué)生
1、在新的`一年里，元旦聯(lián)歡晚會(huì)是迎新老同學(xué)的一種極具親和力的交流方式，節(jié)目形式不限，歌曲、朗讀、樂器演奏、戲曲，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;內(nèi)容清新、積極向上，節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
3、節(jié)目來源：
2)要求大一每班2-3個(gè)節(jié)目，大二1-2個(gè)節(jié)目，由其班長(zhǎng)及文娛委員負(fù)責(zé)組織;
3)各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加;
4)由文娛部負(fù)責(zé)本晚會(huì)的壓軸節(jié)目
5)至少要有15個(gè)節(jié)目出來。
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇十
為慶祝xx年元旦，加強(qiáng)師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，活躍校園氣氛。我校確定于xx年元旦舉辦一臺(tái)以舞動(dòng)的青春、騰飛的x為主題的跨年晚會(huì)，通過晚會(huì)體現(xiàn)師生熱愛x，努力向上，奮力拼搏、追求發(fā)展的精神。為我校師生施展才華提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，也為慶祝剛剛成立的淮陽中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子獻(xiàn)上一份厚禮!
放松心情、全員參與，過一個(gè)祥和、快樂的元旦
以新穎的題材，經(jīng)典的節(jié)目，集歌舞、戲曲、魔術(shù)、相聲、三句半、小品、器樂、朗誦、武術(shù)等多種舞臺(tái)表演形式，融同學(xué)情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的靚麗風(fēng)采!
以高一、高二年級(jí)師生為主，全員參與，各班同學(xué)以多種體裁、多種文藝形式的表演體現(xiàn)師生熱情活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的新面貌。歌唱新學(xué)校，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天。
高一、高二每個(gè)班級(jí)必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限。每個(gè)班本對(duì)晚會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著創(chuàng)新、多變、精美的.原則，在題材內(nèi)容質(zhì)量上下功夫，確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，銜接流暢，節(jié)目報(bào)送校團(tuán)委、或藝術(shù)組，學(xué)校組織觀看評(píng)比，經(jīng)審查后選上的節(jié)目經(jīng)過藝術(shù)組老師的加工排練后參加學(xué)校的元旦晚會(huì)匯演，選上的班級(jí)學(xué)校以海報(bào)的形式公布。
18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-19：00開場(chǎng)-主持人宣布晚會(huì)開幕-正式進(jìn)入節(jié)目演出-主持人宣布晚會(huì)閉幕-觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
(1)原則上各班選派一個(gè)節(jié)目;
(2)選手自備磁帶或碟片，并于xx年x月x日前將節(jié)目交給組委會(huì);
(3)演出時(shí)間：xx年x月x日x:x整。
(4)演出地點(diǎn)：
在組織機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立籌委會(huì)，下設(shè)4個(gè)工作機(jī)構(gòu)：
(1)、節(jié)目選調(diào)彩排組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
選調(diào)標(biāo)準(zhǔn)：
1)、內(nèi)容健康、積極向上，能反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌;
2)、是有較好的演出技巧、良好的臺(tái)風(fēng);
3)、節(jié)奏把握較好，并能夠正確表達(dá)出節(jié)日意境。
選調(diào)時(shí)間：x月x日地點(diǎn)：x
排時(shí)間：x月x日地點(diǎn)：x
2)、演出場(chǎng)地組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：
1)、舞臺(tái)布置：x月x日
2)、演出場(chǎng)地、器材準(zhǔn)備(包括燈光、舞臺(tái)布置、話筒、音響等的布置)：x月x日
3)、催臺(tái)、演出時(shí)道具的管理：
4)、根據(jù)節(jié)目單，組織人員按時(shí)參演：
5)、演出完畢場(chǎng)地清理：學(xué)生會(huì)全體工作人員。
(3)、宣傳資料組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：
1)、節(jié)目單的設(shè)計(jì)、打印分發(fā)：
2)、拍照、攝影的布置安排：
3)、準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的講話稿：
(4)、安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：安全保衛(wèi)組所有成員負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作。
xx
1、各班組必須聽從組委會(huì)的統(tǒng)一安排，按時(shí)保質(zhì)完成工作職責(zé);
2、演出期間，保持場(chǎng)內(nèi)安靜;
3、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)及設(shè)施，損壞東西照價(jià)賠償。
約需x元左右。
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇十一
新學(xué)年伊始，一年一度的文化與傳播學(xué)院迎新晚會(huì)即將拉開帷幕。該晚會(huì)傳承了文傳學(xué)院積極向上，面向未來，開拓創(chuàng)新的精神，以優(yōu)秀的節(jié)目品質(zhì)和深厚的人文底蘊(yùn)成為本學(xué)院的特色活動(dòng)，在師生中有著良好的口碑，在全院有著極其廣泛的影響力。值此新生對(duì)大學(xué)生活滿懷憧憬之際，本院就將通過該晚會(huì)，向廣大新老師生展現(xiàn)一個(gè)激情洋溢，朝氣蓬勃的文化與傳播學(xué)院。
向文化與傳播學(xué)院14、15級(jí)新生展示本學(xué)院獨(dú)特的魅力以及充滿關(guān)愛，充滿朝氣，充滿歡笑的人文氣息，以精彩的文藝演出的形式，熱烈歡迎新生們加入到這一充滿活力的新集體之中，同時(shí)預(yù)祝他們?cè)谶@一新集體中生活愉快，做到師生歡聚一堂，共享文藝饕餮盛宴!同時(shí)我們提供張揚(yáng)魅力、個(gè)性的舞臺(tái)，發(fā)掘文藝人才，使其特長(zhǎng)得到更好發(fā)揮，豐富校園文化生活。
待定
素質(zhì)拓展中心
文化與傳播學(xué)院14、15級(jí)新生
十一月初
暫定
晚會(huì)分為3個(gè)篇章
師生篇
友情篇
愛情篇
每一個(gè)篇章分別以音樂劇的一幕來開場(chǎng)。晚會(huì)開始先播放一段視頻，等視頻播放完之后燈光全都熄滅，有一個(gè)人唱歌：燈光熄滅了，音樂靜止了，我的心開始想你了唱完之后拉開幕布，開始開場(chǎng)節(jié)目。等開場(chǎng)節(jié)目結(jié)束，燈光全部打亮，4位主持人兩兩挽手從下面通過中間搭的樓梯走上去。
師生篇
節(jié)目以師生之間的故事為主線展開，感謝師恩，用樸實(shí)愉悅的基調(diào)將大家?guī)胪頃?huì)的情境中，營造良好的氛圍，為晚會(huì)中后期的高潮做好鋪墊。
友情篇
友情是大學(xué)生活的情感主旋律之一。這一篇章將以各種精彩紛呈的節(jié)目，抓住師生觀眾的心靈，展現(xiàn)文傳學(xué)院的團(tuán)隊(duì)精神和同學(xué)間感人至深的'有情，以此掀起晚會(huì)一波又一波的高潮。
愛情篇
沒有愛情的大學(xué)是不完整的。在繼友情篇的熱烈氣氛之后，晚會(huì)的節(jié)目節(jié)奏將逐漸趨于平緩溫和，以柔情為主線，穿插富有張力的節(jié)目，為最后的壓軸節(jié)目蓄勢(shì)，使整臺(tái)晚會(huì)顯得張弛有度。
最后可以由學(xué)生會(huì)成員一人一句上去唱歌，可以選擇煽情的歌曲，以大合歌作為本場(chǎng)晚會(huì)的閉幕節(jié)目。
1、贊助商，由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部首先初步完成贊助策劃，然后計(jì)劃將于10月中下旬與這幾家公司取得聯(lián)系并且實(shí)施跟蹤回訪，同時(shí)對(duì)幾家公司提出的條件進(jìn)行整合，最終確認(rèn)本次晚會(huì)的最終贊助商。
2、宣傳推廣，本次晚會(huì)的宣傳主要通過宣傳海報(bào)的形式在校內(nèi)各宣傳欄進(jìn)行宣傳，同時(shí)在萬里大道顯眼的位置拉橫幅兩條，并且要求文化與傳播學(xué)院的各個(gè)班長(zhǎng)在班級(jí)進(jìn)行宣傳，文傳的學(xué)子也可在人人網(wǎng)上宣傳。宣傳海報(bào)將以符合文傳學(xué)院的特色以及贊助商的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿定于10月下旬完成，主要由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)。
3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)及布置，本次晚會(huì)的舞美設(shè)計(jì)有專人負(fù)責(zé)，舞美設(shè)計(jì)的風(fēng)格要求緊密圍繞晚會(huì)主題，符合文化與傳播學(xué)院獨(dú)有的人文特色。舞美設(shè)計(jì)的初稿定于9月底完成，終稿定于10月初完成。
4、器械布置與歸位燈光，音響等器械布置有專人負(fù)責(zé)(待定)(熟悉燈光，音響控制)，在活動(dòng)開始前將器械布置，并調(diào)好。整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光，音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原處。
5、主持人安排，本次晚會(huì)的主持人暫定為四名，兩男兩女，要求主持人具備較強(qiáng)的主持經(jīng)驗(yàn)，主持過類似晚會(huì)數(shù)次，并且在10月初完成主持人稿的最終修改。由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
6、各班級(jí)座位安排，由秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各個(gè)新班級(jí)的人數(shù)，以及座位安排，同時(shí)對(duì)剩余的晚會(huì)票進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
7、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓邀請(qǐng)，由秘書處負(fù)責(zé)制作請(qǐng)?zhí)?前5天發(fā)出請(qǐng)?zhí)?，同時(shí)邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓參加晚會(huì)。
8、禮儀小姐的選拔，敲定，化妝等相關(guān)事宜由女生部負(fù)責(zé)。
9、晚會(huì)的門票設(shè)計(jì)、制作由宣傳部負(fù)責(zé)，門票設(shè)計(jì)要與晚會(huì)主題貼切，美觀大方。同時(shí)，如有需要兼顧贊助商要求，及時(shí)與外聯(lián)部聯(lián)系。
10、晚會(huì)用品購買：由生活部的同學(xué)負(fù)責(zé)購買晚會(huì)的道具，同時(shí)負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)目的服裝租借。
注：現(xiàn)階段主要是做好節(jié)目的排練、篩選以及節(jié)目的組合和研發(fā)工作。
1、用品費(fèi)用詳單(生活部負(fù)責(zé))
2、宣傳海報(bào)，條幅100
3、宣傳展板100
4、場(chǎng)地租用把3000
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)500
6、節(jié)目道具100
7、節(jié)目單、請(qǐng)柬、入場(chǎng)卷的設(shè)計(jì)、印刷200
8、化妝品100
9、熒光棒，爆竹，氣球，鮮花等道具200等
策劃方案的活動(dòng)內(nèi)容篇十二
活動(dòng)方案
——向大學(xué)夢(mèng)勇往直前主題活動(dòng)
班主任：主持：
一、班會(huì)設(shè)計(jì)背景：
高二下學(xué)期，美術(shù)班已經(jīng)進(jìn)入了緊張的美術(shù)備考期，同學(xué)們?yōu)榱俗约盒哪恐械睦硐氲拇髮W(xué)而奮力拼搏，并在考試中取得了良好的成績(jī)。但是在最近時(shí)間里，有些同學(xué)卻出現(xiàn)了懶散，對(duì)未來迷茫的狀態(tài)，并且有些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為離美術(shù)聯(lián)考還有一年的時(shí)間，放松了對(duì)自己的要求。因此，我們召開本次《我奔跑，去追夢(mèng)》為主題的班會(huì)，意在同學(xué)們提高競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)感，勇敢在夢(mèng)想的路上跨步奔跑。
二、班會(huì)設(shè)計(jì)目的：
1、期望通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠提高認(rèn)識(shí)，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷反復(fù)進(jìn)步、長(zhǎng)期積累積淀的過程。
2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)中存在的不足，增強(qiáng)危機(jī)感，找到解決問題的方法。
3、使同學(xué)們通過這件事情的反思，認(rèn)識(shí)自己的不足，能夠直面挫折，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信念，堅(jiān)定心中的大學(xué)夢(mèng)。
4、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相信自己，勇往直前。
三、活動(dòng)內(nèi)容與形式：
1、活動(dòng)內(nèi)容：分析問題，制定具體措施，找到解決辦法，重拾對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
2、活動(dòng)形式：聽說故事欣賞小品討論小品所反映的問題觀看視頻歌唱、
四、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、資料整理收集：全班同學(xué)寫關(guān)于近段時(shí)間的感想認(rèn)識(shí)，在我們10班的學(xué)習(xí)與生活中，你遇到了哪些煩惱?或者在我們班級(jí)建設(shè)中我們還存在什么問題?我們能否還有希望和新的發(fā)展空間。
2、組織班干部討論確定班會(huì)主題。
3、收集相關(guān)節(jié)目資料及做好排練工作。
4、做好課件
五、活動(dòng)過程：
(一)故事演講
主持人以故事形式展示。故事名稱《獅子和羚羊》，主要說明成功者之所以成功，是永遠(yuǎn)為成功去想辦法，而不是為失敗，激勵(lì)同學(xué)們。同時(shí)引出班會(huì)主題!
(二)情景演示
以小品形式展示。小品名稱《墮落》，用反面例子來激勵(lì)同學(xué)們不要放棄自己的夢(mèng)想，勇于追逐自己的夢(mèng)想，believeyourself!
(三)照鏡子
看完小品表演，反思自己在平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并談?wù)勛约旱母形?
(四)小視頻，大道理
觀看視頻《我的夢(mèng)想，中國夢(mèng)》。
(五)思考探究，經(jīng)驗(yàn)分享
先讓同學(xué)們思考、討論一下這次主題班會(huì)的感想，然后主持人選幾個(gè)人分享一下自己收獲的感想，說一說下一步應(yīng)該怎么做。
(六)談?wù)勛约旱淖畛鯄?mèng)想
放映照片，每個(gè)同學(xué)自己大學(xué)夢(mèng)!
(七)音樂之聲
高二(10)班___同學(xué)演唱《奔跑》，激勵(lì)同學(xué)們追逐夢(mèng)想，neversaynever!
(八)我pk，我快樂
請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組代表來宣誓本組在接下來的目標(biāo)。
(九)班主任總結(jié)
六、班會(huì)結(jié)束：
大家一起聆聽歌曲《最初的夢(mèng)想》!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4552293.html】
