教案是教師為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃，它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等內(nèi)容。通過編寫教案，教師可以合理安排教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。我們需要準(zhǔn)備一份教案了吧。教案的編寫需要注意哪些方面呢？教案作為一種教學(xué)工具，在教學(xué)過程中起著重要的作用。以下是一些常見的教案范例，我們可以參考一下。編寫教案是教師的基本功之一，掌握好這項(xiàng)技能對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量十分重要。教案的編寫是教學(xué)過程的規(guī)劃，它直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。教案中的教學(xué)步驟應(yīng)該清晰明確，有助于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。教案的實(shí)施過程需要教師的耐心和細(xì)心，同時(shí)也需要學(xué)生的積極配合。
野戰(zhàn)cs教案篇一
“太好了，太好了！終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)真人cs了！”在聽到何老師說我們的班級(jí)活動(dòng)是去打真人cs時(shí)，我激動(dòng)地喊道。
終于等到了那一天，大家結(jié)隊(duì)來到了cs訓(xùn)練基地，在基本訓(xùn)練并吃過午飯之后，就開始cs特訓(xùn)了。
教練先把我們分成兩隊(duì)，讓我們穿上各自的隊(duì)服，介紹了規(guī)則以及槍的基本用法，“戰(zhàn)斗”就開始了。
我迅速找到一個(gè)掩體，上好子彈，瞄準(zhǔn)了一個(gè)“敵人”，連續(xù)發(fā)射，卻一槍都沒擊中。唉，我的槍法實(shí)在是太差了。于是，我改變策略，采用掃射，果然就有“敵人”被我“擊斃”了。
突然，我的槍發(fā)出了“呃”的一聲，原來我也被人擊中了。我看到左前方正對(duì)著我瞄準(zhǔn)的一個(gè)“敵人”，剛才一定就是他干的。我趕緊跑向另一個(gè)掩體?？墒牵愕昧诉@個(gè)卻躲不了另一個(gè)，在移動(dòng)的過程中我又被擊殺了一條命。
隨著戰(zhàn)局的推進(jìn)，“敵人”越來越少，最后我方終于贏得了整場(chǎng)比賽的勝利，大家都非常開心。我的戰(zhàn)績(jī)是，擊殺7條命，自損9條命。我暗自慶幸，幸好還留住了最后一條命，不然我就戰(zhàn)死沙場(chǎng)了！
真人cs真是太有意思了，真希望下次還有機(jī)會(huì)參加。
野戰(zhàn)cs教案篇二
前不久，我們?nèi)ケ绷鏖L(zhǎng)和生態(tài)園打cs，就是大家津津樂道的.“野戰(zhàn)”。
在野戰(zhàn)區(qū)，教官和我們說了野戰(zhàn)比賽規(guī)則，還拿著野戰(zhàn)感應(yīng)激光槍給大家模擬一番。聽說打野戰(zhàn)非常過癮，我早就心癢癢的了，巴不得馬上開始。
比賽開始了，我和蘇廣碩（隊(duì)長(zhǎng)）一起集中火力，左右夾擊吳老師，幾個(gè)回合下來，就把吳老師打得落花流水，我們心里那個(gè)爽啊！
我和隊(duì)長(zhǎng)越戰(zhàn)越勇，聲東擊西，打敗了不少“敵人”，但是同樣付出了代價(jià)――我所在的隊(duì)伍中，有幾個(gè)伙伴由于沒有做好作戰(zhàn)方案，槍法不準(zhǔn)，很快也被“ko”了。而隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)不留神，竟然也在敵人強(qiáng)大的火力中犧牲。
沒辦法，我只好東躲西藏，一會(huì)兒藏在枯草中，一會(huì)兒躲在樹旁，卻始終找不到突破口?？纯磻?zhàn)事不妙，我連忙用對(duì)講機(jī)問清楚師傅的位置，然后匆匆忙忙跑過去和師傅匯合。因?yàn)樗臉尫ǚ浅＞珳?zhǔn)，是我們這隊(duì)最出色的“神槍手”，神一樣的隊(duì)友，誰都想的吧。
找到師傅，我開心極了，心里也鎮(zhèn)定了不少。但是高興沒幾秒，就傳來又有三名戰(zhàn)友被“ko”的“噩耗”。聽著這些不幸的消息，我們心痛不已。
化悲痛為力量吧。我連忙做好作戰(zhàn)計(jì)劃：探頭出去吸引“敵人”的注意力，而師傅從另一邊對(duì)“敵人”連續(xù)射擊。由于我們配合默契，一下子“消滅”了好幾個(gè)“敵人”，終于，把“敵人”全部消滅了！
這次野戰(zhàn)，大家都非常興奮，打得好過癮，太好玩了！
野戰(zhàn)cs教案篇三
1、能手腳協(xié)調(diào)的向前匍匐前進(jìn)。
2、勇敢地參加演習(xí)游戲，不怕困難，體驗(yàn)成功的喜悅。準(zhǔn)備：教師迷彩服一套，沙包（略多于幼兒數(shù)），松緊帶若干，靶子若干，地毯等。
一、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
1、隨音樂進(jìn)場(chǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、隊(duì)列練習(xí)，學(xué)做解放軍。
二、介紹訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)。
1、介紹訓(xùn)練任務(wù)，讓幼兒嘗試在有電網(wǎng)的場(chǎng)地上爬行，身體不觸碰電網(wǎng)。
2、請(qǐng)幼兒示范。
3、教師介紹匍匐前進(jìn)并示范。
4、幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，教師講解要領(lǐng)并指導(dǎo)。
三、野戰(zhàn)軍游戲。
1、介紹模擬戰(zhàn)場(chǎng)和行軍路線。
2、幼兒游戲。要求：注意匍匐前進(jìn)的'動(dòng)作要領(lǐng)，不能觸碰電網(wǎng)。
3、增加行軍路程，降低電網(wǎng)高度增加游戲難度。要求：要勇敢，不怕困難；注意匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，不能觸碰電網(wǎng)。
四、放松，體驗(yàn)成功的喜悅。
一、課題來源
匍匐前進(jìn)是《綱要》中大班年齡段所要完成的體育內(nèi)容之一，而這一內(nèi)容沒有編進(jìn)省編教材中，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。而解放軍一直是孩子心目中的大英雄，在他們眼里解放軍是最勇敢，最不怕困難的。所以在生活中和游戲中經(jīng)常聽到和看到他們談?wù)?、模仿解放軍。所以我們將解放軍野?zhàn)演習(xí)的游戲情節(jié)與匍匐前進(jìn)的技能要求相結(jié)合設(shè)計(jì)成一個(gè)體育活動(dòng)不僅促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展，更希望在體育活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的勇敢、不怕困難的精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
三、活動(dòng)過程及重難點(diǎn)
這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)很明顯是學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，而難點(diǎn)就是手腳協(xié)調(diào)的進(jìn)行匍匐前進(jìn)。在活動(dòng)的環(huán)節(jié)上我們分三個(gè)層次進(jìn)行學(xué)習(xí)，首先讓幼兒嘗試任意爬行不觸碰電網(wǎng)，然后讓孩子自己總結(jié)出匍匐前進(jìn)的大致要領(lǐng)：頭要低下來；身體貼著地面等，接著讓幼兒示范，集體嘗試；最后老師講解要領(lǐng)并示范，幼兒再進(jìn)行練習(xí)，老師個(gè)別指導(dǎo)手腳協(xié)調(diào)。在游戲階段我們也分兩個(gè)層次進(jìn)行，首先考慮到大班幼兒如一直練匍匐爬有些單調(diào)所以增加了投擲，增加了游戲性。第二個(gè)層次又增加拱門和獨(dú)木橋，電網(wǎng)也由原來的40公分下降到35公分增加了難度，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒勇敢，不怕困難。有了這樣的層次性幼兒在重復(fù)進(jìn)行匍匐前進(jìn)時(shí)不會(huì)感覺枯燥而且能一直保持濃厚的積極性、參與性。
四、困惑
1、投擲方面是否要有要求？是扒著投好還是站著投把靶子加高？
2、“貼傷疤”是否合適？
野戰(zhàn)cs教案篇四
CS野戰(zhàn)是一種刺激和充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略游戲，參與者需要利用自己的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成任務(wù)。在多次參與這種野戰(zhàn)游戲后，我不僅收獲了愉快的游戲體驗(yàn)，也從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在CS野戰(zhàn)中的心得體會(huì)。
首先，戰(zhàn)術(shù)的重要性不可忽視。在CS野戰(zhàn)中，制定一套有效的戰(zhàn)術(shù)是致勝的關(guān)鍵。在游戲開始前，我們通常會(huì)在出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短的戰(zhàn)術(shù)討論，制定出合理的戰(zhàn)術(shù)方案。例如，分工合作，分為攻擊隊(duì)和防守隊(duì)，保持團(tuán)隊(duì)的默契配合。游戲中，我們還需要對(duì)地形進(jìn)行分析，尋找合適的掩護(hù)點(diǎn)，進(jìn)行有效的進(jìn)攻和防守?？傊侠淼膽?zhàn)術(shù)可以提高團(tuán)隊(duì)的勝率，增加游戲的樂趣。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵之一。在CS野戰(zhàn)中，沒有一支團(tuán)隊(duì)是可以獨(dú)立作戰(zhàn)的。我們需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的角色和職責(zé)，需要密切配合和溝通?；ハ嘀С趾驼諔?yīng)是非常重要的。不僅要關(guān)注自己的任務(wù)，還要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的動(dòng)態(tài)，給予支持和幫助。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能在游戲中獲取勝利。
第三，保持耐心和冷靜。在激烈的游戲環(huán)境中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我們的計(jì)劃可能會(huì)失敗，面對(duì)敵人的強(qiáng)力反擊，我們可能會(huì)感到沮喪和疲憊。然而，我們必須保持耐心和冷靜。我們需要重新組織團(tuán)隊(duì)，重新制定戰(zhàn)術(shù)，并集中精力應(yīng)對(duì)敵人的挑戰(zhàn)。只有保持冷靜，我們才能做出正確的決策，并最終取得勝利。
第四，重視溝通和信息交流。在CS野戰(zhàn)中，溝通是非常重要的一環(huán)。我們需要不斷地與隊(duì)友保持聯(lián)系，交流信息，共享情報(bào)。只有通過及時(shí)和準(zhǔn)確的信息，我們才能更好地組織行動(dòng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。另外，我們還需要注意溝通的方式和技巧。在游戲中，我們不僅要注意傳達(dá)自己的意圖，還要耐心傾聽隊(duì)友的建議和意見。通過良好的溝通，我們可以更好地協(xié)調(diào)行動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)的效率。
最后，反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是進(jìn)步的關(guān)鍵。每一次的CS野戰(zhàn)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該反思自己在游戲中的表現(xiàn)和決策，總結(jié)成功和失敗的原因，尋找改進(jìn)的空間。我們可以通過觀察比賽錄像或和隊(duì)友交流來進(jìn)一步加深對(duì)游戲的理解和戰(zhàn)術(shù)技巧。只有不斷反思和總結(jié)，我們才能不斷進(jìn)步并取得更好的成績(jī)。
總結(jié)起來，在CS野戰(zhàn)中，一套有效的戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、保持耐心和冷靜、良好的溝通和信息交流以及對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié)都是取勝的關(guān)鍵。通過這些心得體會(huì)，我在CS野戰(zhàn)中收獲了很多快樂和成長(zhǎng)。希望在未來的野戰(zhàn)游戲中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
野戰(zhàn)cs教案篇五
1、繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的技能。
2、能遵守游戲規(guī)則，聽清指令。
3、培養(yǎng)幼兒良好的合作和對(duì)體育游戲的興趣。
4、幼兒已會(huì)"電"、"磁鐵"游戲。
二、在室外選擇較平整、寬敞的場(chǎng)地，運(yùn)用跳繩兩根根、障礙欄四個(gè)、皮榔頭六個(gè)作為游戲器具。
三、
1、準(zhǔn)備動(dòng)作：《學(xué)做解放軍》練習(xí)踏步走（活動(dòng)四肢，進(jìn)入游戲狀態(tài)）
2、進(jìn)行游戲：
玩法1：
設(shè)置關(guān)卡二：爬過"電"后，跨過低障礙欄；（障礙欄分高低兩種，第一次我們只進(jìn)行低的兩個(gè)障礙欄）
設(shè)置關(guān)卡三：跨過低障礙欄后躲開兩個(gè)"磁鐵"碰撞后，到達(dá)終點(diǎn)。
游戲重點(diǎn)：（游戲過程中如發(fā)現(xiàn)"觸電"、"磁鐵"吸到，幼兒必須從左邊草地上返回起點(diǎn)，重新開始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。）
玩法2：關(guān)卡一、二、三都要增加難度。（設(shè)置兩個(gè)場(chǎng)地，一個(gè)是原來的場(chǎng)地一個(gè)是增加難度的場(chǎng)地）（分別設(shè)置成：關(guān)卡一為降低電高度，關(guān)卡二為高的`障礙欄兩個(gè)，關(guān)卡三是四個(gè)皮榔頭）
建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場(chǎng)地再次進(jìn)行"野戰(zhàn)訓(xùn)練游戲"。
當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)改變方式讓幼兒重新回到興趣點(diǎn)上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進(jìn)行呢？首先觀察幼兒，當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求，但又遇到了困難時(shí)，老師適時(shí)地給予具體幫助。并抓住時(shí)機(jī)換個(gè)玩法，讓孩子又有新鮮感。本次活動(dòng)中氣氛非?；钴S。
野戰(zhàn)cs教案篇六
大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜?，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的cs野戰(zhàn)記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期六上午，我無意中從電視上看到特種兵，他們穿著綠色的衣服，頭戴頭盔，潛伏在草叢里。他們突然向敵人伏擊，沖在前面的`敵人應(yīng)聲倒下。我非常羨慕他們的能力，自己也想當(dāng)特種兵，把敵人打得落花流水。
機(jī)會(huì)來了，我們小組組織野戰(zhàn)，我非常高興，覺得自己馬上就是特種兵了。我們坐在汽車上一會(huì)就到了野戰(zhàn)場(chǎng)地，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。
戰(zhàn)場(chǎng)上，放著幾個(gè)笨重的木桶和裝滿土的大米袋，旁邊的樹林有好幾條小路，走到盡頭，就會(huì)看見茂密的樹葉把周圍隱藏的的緊緊實(shí)實(shí)，好像一點(diǎn)縫隙也沒有。
開戰(zhàn)了，我彎著背，生怕敵人看見我，踩著小步，輕輕地鉆進(jìn)隱蔽物后。我們決定，派一個(gè)人去試探，我們看著那個(gè)隊(duì)員向前面走去。我們心里平平直跳，害怕他出事。過了一會(huì)，聽到了槍聲，見那個(gè)隊(duì)員跑下來說：“不好了，我們被發(fā)現(xiàn)了，要追上來了，快跑呀?！蔽覀兌蓟帕?，過了一會(huì)我們冷靜下來拿槍準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我跑到了自己的隱藏處，緊張的握著槍，緊緊的握住槍把，眼睛巡視著四周， ，有人上勾了，我連忙瞄準(zhǔn)他，扣動(dòng)扳機(jī)，見那個(gè)人體力減去一格，沒等他反應(yīng)過來，我連忙打了幾槍，直到他的體力為零時(shí)我才松手我對(duì)自己的戰(zhàn)果十分滿意，被我擊中的敵人，心里一定很沮喪，低頭、嘆氣，一副垂頭喪氣的樣子。
我通過葉縫看，戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)友們扛著槍，四周掃射。敵人連連敗退，十分狼狽，大部分?jǐn)橙吮幌麥?，只有少?shù)幾個(gè) ，我們勝券在握。我連忙沖出去，攻擊敵人。我突然被打了一槍，連忙退到木桶后，發(fā)現(xiàn)敵人躲在大樹旁，我連忙打了機(jī)槍擊中了他，我打敗了敵人的神槍手。我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮蠹乙贿叡г谝黄?，一邊喊：‘‘我們勝利了”?/p>
這次野戰(zhàn)我體會(huì)到了當(dāng)軍人的快樂，勝利時(shí)的喜悅。這次我玩的十分高興。
野戰(zhàn)cs教案篇七
第一段：引言（約200字）
CS野戰(zhàn)作為一種極具挑戰(zhàn)性和競(jìng)爭(zhēng)性的游戲，吸引著越來越多的玩家參與其中。在這個(gè)游戲中，個(gè)人的技能和團(tuán)隊(duì)的合作都是取得勝利的關(guān)鍵，同時(shí)也培養(yǎng)了玩家的戰(zhàn)略思維和應(yīng)變能力。在我的多次參與CS野戰(zhàn)的經(jīng)歷中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得，下面將從團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通、策略制定、個(gè)人能力和心理素質(zhì)這五個(gè)方面進(jìn)行分享。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作（約200字）
在CS野戰(zhàn)中，團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵。每個(gè)隊(duì)員都要清楚自己的職責(zé)，并時(shí)刻與隊(duì)友保持密切的聯(lián)系。在游戲開始前，我們通常會(huì)進(jìn)行分工和策略的討論，明確每個(gè)隊(duì)員的位置和任務(wù)。而在游戲過程中，互相之間的配合和支援顯得尤為重要。只有與隊(duì)友相互配合、迅速反應(yīng)，才能更好地完成任務(wù)并擊敗對(duì)手。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了更加注重集體利益，而不是個(gè)人英雄主義。
第三段：交流溝通（約200字）
交流溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，也是確保游戲順利進(jìn)行的重要手段。在CS野戰(zhàn)中，通過語音或信號(hào)等方式與隊(duì)友保持溝通是必不可少的。及時(shí)告知隊(duì)友有關(guān)敵方的信息、自己的位置和戰(zhàn)況，可以更好地制定戰(zhàn)略和避免戰(zhàn)術(shù)失誤。同時(shí)，了解隊(duì)友的意圖和需求，積極與其配合，也能夠達(dá)到事半功倍的效果。通過頻繁的交流和溝通，我培養(yǎng)了與他人合作和協(xié)調(diào)的能力，提高了團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力。
第四段：策略制定（約200字）
CS野戰(zhàn)需要有一套明確有效的策略。在游戲開始前，我們需要根據(jù)地形、敵方實(shí)力和隊(duì)員的特點(diǎn)等因素，確定出最佳的策略。合理的策略可以幫助我們充分利用有利地勢(shì)，突出我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能有效規(guī)避敵方陷阱和障礙。在戰(zhàn)斗中，我們需要不斷地根據(jù)對(duì)手的行動(dòng)情況，調(diào)整和完善策略。通過策略制定，我學(xué)到了制勝的技巧和靈活應(yīng)變的能力。
第五段：個(gè)人能力與心理素質(zhì)（約200字）
CS野戰(zhàn)要求每個(gè)玩家都有較高的個(gè)人能力和良好的心理素質(zhì)。個(gè)人能力是保證戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，包括槍法、瞄準(zhǔn)、反應(yīng)速度等方面的技能。只有通過不斷的練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，才能提高自己的個(gè)人能力。而對(duì)于心理素質(zhì)來說，承受壓力、保持冷靜、不輕易氣餒等都是非常重要的。在緊張激烈的比賽中，面對(duì)失敗或者困難，保持積極樂觀的心態(tài)非常關(guān)鍵。通過個(gè)人能力和心理素質(zhì)的提升，我在CS野戰(zhàn)中變得更加自信和堅(jiān)韌。
總結(jié)（約200字）
通過多次參與CS野戰(zhàn)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通、策略制定、個(gè)人能力和心理素質(zhì)這五個(gè)方面的重要性。CS野戰(zhàn)不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能力的絕佳平臺(tái)。通過與隊(duì)友的配合和交流，我學(xué)會(huì)了關(guān)注集體利益；通過制定策略，我掌握了靈活應(yīng)變的能力；通過個(gè)人能力和心理素質(zhì)的提升，我變得更加自信和堅(jiān)韌。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于游戲中，也對(duì)我在現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
野戰(zhàn)cs教案篇八
難忘的教導(dǎo)是一個(gè)指南針，把我們引向成功的路；難忘的追尋是一個(gè)路標(biāo)把我們引向成功的大門；難忘的經(jīng)歷是一把鑰匙開啟了我們幸福的生活，我就經(jīng)歷了這樣一件難忘的事。
那一次比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立在明珠廣場(chǎng)東北角，夕陽(yáng)西下的傍晚我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)做賽前的準(zhǔn)備?？諘绲拿髦閺V場(chǎng)除了我們還有準(zhǔn)備扭秧歌的爺爺奶奶。
比賽開始了，我的心里頓時(shí)緊張了起來。看著前面的選手個(gè)個(gè)精神飽滿、口齒伶俐，我的心里忐忑不安?！?號(hào)選手入場(chǎng)，8號(hào)選手做準(zhǔn)備?！蔽蚁氲?號(hào)選手不就是我嗎？我的心里好像揣了一只兔子“砰砰砰……”的跳的厲害。
“有請(qǐng)8號(hào)選手入場(chǎng)?！蔽业哪_好像灌了鉛一樣，慢慢的走上了舞臺(tái)。剛開始我很順利，可是到了后面我的大腦一片空白，怎么也想不起來我的詞。這時(shí)，我在人群中看到了一個(gè)熟悉的身影――那便是“媽媽”。媽媽面含微笑對(duì)我做著加油的手勢(shì)，我這才把最后一段完成了。
臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我準(zhǔn)備下臺(tái)，走到一半，突然想起我沒有敬禮，我又走回去敬了個(gè)禮，然后從容的走下了舞臺(tái)。
離成功最近的地方，就是最困難的地方；在成功的道路上荊棘總是超過花朵；自古成功在嘗試。在成功的道路上就是充滿了悲歡離合：悲會(huì)讓人在成功的道路上退步；歡會(huì)讓人在成功的道路上進(jìn)步；離會(huì)讓人失去的成功的機(jī)會(huì)；合會(huì)讓人重啟成功！
這次比賽成了我記憶中最難忘的一件事，因?yàn)樗虝?huì)了我許多許多……
難忘的一件事作文：
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野戰(zhàn)cs教案篇九
在我的身邊，發(fā)生過很多很多事，有后悔的，有高興的，也有委屈的'，多得像天上的星星。今天，我就拿最亮的一顆來給你講講吧！
那是我七歲那年的一天下午，熱得我心煩意亂，突然，一個(gè)想法從我的腦海閃過：如果在現(xiàn)實(shí)生活中打個(gè)真人cs大戰(zhàn)會(huì)是怎么樣呢？想著，我從我的“武器庫(kù)”里選出了一把巴雷特狙擊槍，這槍在cs里，可以算上是“大炮”了！我喊來我的五位小伙伴，叫他們拿來自己的玩具槍，在一期廣場(chǎng)集合。
到了一期廣場(chǎng)，我見田澍陽(yáng)拿的是m4a1，陳明陽(yáng)拿的是ak47，陳悛宇拿的是m16，李帥拿的是an94，張鵬拿的是ar57，全部都是些“垃圾槍”，不禁哈哈大笑。
我們開始分隊(duì)了，我和田澍陽(yáng)是紅隊(duì)，陳明陽(yáng)和陳悛宇是藍(lán)隊(duì)，李帥和張鵬是黃隊(duì)。
開始戰(zhàn)斗了，我和田澍陽(yáng)是打過cs的玩家，我們躲在草叢里。突然，李帥從后面躥了出來，我聽到了“沙沙”聲，所以一扭頭，把李帥打“死”了，而我們的位置也處于了暴露狀態(tài)，連忙射進(jìn)假山里面，那里正好有一個(gè)孔能讓我狙擊。陳明陽(yáng)和陳悛宇從我眼邊閃過來，我連忙兩槍把他倆打敗了。在我休息的時(shí)候，張鵬來了，嚇了我一跳，不過，田澍陽(yáng)閃到我旁邊把他給打敗了。
真是一場(chǎng)難忘的野戰(zhàn)呀！
野戰(zhàn)cs教案篇十
“咕嚕，咕嚕!”我的肚子開始跟我抗議了，他好像在說：“小主人，我餓了?！卑?今天爸爸媽媽都不在家，他們給我留了一桶方便面，在餐桌上。我決定用這一桶方便面來安慰我的肚子。
我先來到廚房，將水燒上。然后抱起火紅的方便面桶，倒扣過來，食指插入包裝膜的接口處，往下一拉，保鮮膜就被劃開了。撕扯掉保鮮膜后，再將面桶翻過來，捏住紙蓋的“小嘴”，撕開了大半。面桶里花花綠綠的調(diào)料包，還有金黃的面餅盡收眼底，面餅上還趴著一個(gè)小叉子。
我將一個(gè)綠色的調(diào)料包提起來，抖了抖，讓調(diào)料粉聚集到一角。然后捏著有鋸齒的一邊，將調(diào)料袋撕開，最后將調(diào)料粉一股腦倒在了面餅上。
該放醬包了，我把淡黃的、似乎透著香味的調(diào)料醬，擠到調(diào)料袋的下面。撕開袋子后，將調(diào)料醬一點(diǎn)一點(diǎn)地地?cái)D入了面桶中。
等壺里面的水燒開后，我小心翼翼地抓起壺把，將水壺里的熱水注入了面桶中，頓時(shí)熱氣升騰，我的身子似乎也跟著暖了起來。等熱水將金黃的面餅輕輕浮起時(shí)，我放下了水壺，用叉子把方便面餅按壓了一下，才將紙蓋覆蓋在面桶上，用叉子固定好。
一切準(zhǔn)備就緒，我耐著性子等了五分鐘左右，方便面應(yīng)該泡好了。我滿懷期待將叉子拔起,頓時(shí)一股熱氣撲面而來,香味迅速鉆入鼻孔，饞得我直流口水!我又用叉子攪拌了一下，面餅軟綿綿的，那些蔬菜的顏色也更加鮮艷潤(rùn)澤了，比起沒有泡之前干巴巴、沒有色澤的樣子，真是一個(gè)天上一個(gè)地下呀!
我迫不及待地將方便面往嘴里送，入口滑滑的，香香的，真是人間美味啊!這桶方便面可是我花了很大功夫才泡好的，自己做的吃起來，味道真的不一樣。
此時(shí)，我的心情就像方便面的味道一樣，好極了!
公眾號(hào)：紅艷傳書
野戰(zhàn)cs教案篇十一
在來到素質(zhì)教育綜合實(shí)踐基地的兩天半時(shí)間里，我們參加了游覽生態(tài)園、制作環(huán)保袋、真人野戰(zhàn)cs、流星趕月等活動(dòng)，其中，最有趣的活動(dòng)就要數(shù)真人野戰(zhàn)cs了。
我們來到場(chǎng)地，見到了期待已久的游戲裝備，一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高。老師把我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，每組設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)入戰(zhàn)斗，發(fā)號(hào)施令，盡最大可能取得勝利。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，我們剛進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”，就見著林子盡頭“嘩”地出現(xiàn)了一個(gè)人，那人一見到我們，便端起沖鋒槍，對(duì)我們進(jìn)行猛烈的瘋狂掃射。瞧他那架勢(shì)，就好像是要想把我們射殺在起跑線上似的，在混亂中，我身上中了一槍（最多五槍），連忙下令就地隱蔽（我是隊(duì)長(zhǎng)）。再看看我們這里，有的把槍架在地上，給予還擊；有的匍匐轉(zhuǎn)移，尋找新的目標(biāo)；還有的背靠樹干，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)身開一槍。很快，那人就被我們齊心協(xié)力，ko掉了。
他們的“主力”見“先遣部隊(duì)”陣亡了，便開始小波小波地出動(dòng)主力。我們這邊準(zhǔn)備仍然按計(jì)劃行事，可是這時(shí)，劉立忽然端槍跳起來大聲吼道：“弟兄們，此時(shí)不沖，更待何時(shí)呀!”便帶了一撥人馬，殺向前去了，倒也干了不少敵人，可惜“好漢難敵四手”敵人人多勢(shì)眾，他們也只好邊打邊退，漸漸地，他們寡不敵眾，招架不住了，最終，這撥“沖鋒軍”全軍覆沒了。我們抱著復(fù)仇的心情，士氣剎那間高漲了1000倍，你殺我打，把敵人的主力殺了個(gè)半死，取得了壓倒性的勝利。
最好玩最有趣的.就要數(shù)王潤(rùn)楷和束以杰兩個(gè)人了。王潤(rùn)楷本應(yīng)該是來打我們的，可他好像剛一上戰(zhàn)場(chǎng)就殺紅了眼，見一個(gè)撂倒一個(gè)，轉(zhuǎn)眼就把他的隊(duì)友崔朝陽(yáng)和陳可琪兩個(gè)人干掉了。而束以杰呢，他也是闖出去沖鋒的隊(duì)友之一，不過他“中槍身亡”后并沒有直接退出戰(zhàn)場(chǎng)，而是在“槍林彈雨”中匍匐前進(jìn)到了對(duì)方的陣地前，跳起來大聲唱道：“大河向東流啊！天上的星星參北斗呀!”對(duì)方見到了他，以為他沒死，自然也就會(huì)集中火力向他猛打。他吸引了對(duì)方的火力，使我們不耗吹灰之力，在敵人還在納悶這人怎么殺不死的時(shí)候把他們干掉了大半，且無一人傷亡！向老束敬禮！
真人野戰(zhàn)cs之所以十分火爆，是因?yàn)樗粌H考驗(yàn)了個(gè)人的戰(zhàn)斗力，而且更考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有做到以上兩點(diǎn)，才能取得勝利！脫離隊(duì)伍”打游擊”的人，必然失去生命！
野戰(zhàn)cs教案篇十二
一、游戲目標(biāo)
1、繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的'技能。
2、能遵守游戲規(guī)則，聽清指令。
3、培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對(duì)體育游戲的興趣。
4、幼兒已會(huì)“電網(wǎng)”、“磁鐵”游戲。
二、游戲準(zhǔn)備在室外選擇較平整、寬敞的場(chǎng)地，運(yùn)用跳繩兩根根、障礙欄四個(gè)、皮榔頭六個(gè)作為游戲器具。
三、游戲過程
1、準(zhǔn)備動(dòng)作：《學(xué)做解放軍》練習(xí)踏步走（活動(dòng)四肢，進(jìn)入游戲狀態(tài)）
2、進(jìn)行游戲：
玩法1：
設(shè)置關(guān)卡二：爬過“電網(wǎng)”后，跨過低障礙欄；（障礙欄分高低兩種，第一次我們只進(jìn)行低的兩個(gè)障礙欄）
設(shè)置關(guān)卡三：跨過低障礙欄后躲開兩個(gè)“磁鐵”碰撞后，到達(dá)終點(diǎn)。
游戲重點(diǎn)：（游戲過程中如發(fā)現(xiàn)“觸電”、“磁鐵”吸到，幼兒必須從左邊草地上返回起點(diǎn)，重新開始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。）
玩法2：關(guān)卡一、二、三都要增加難度。（設(shè)置兩個(gè)場(chǎng)地，一個(gè)是原來的場(chǎng)地一個(gè)是增加難度的場(chǎng)地）（分別設(shè)置成：關(guān)卡一為降低電網(wǎng)高度，關(guān)卡二為高的障礙欄兩個(gè)，關(guān)卡三是四個(gè)皮榔頭）
建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場(chǎng)地再次進(jìn)行“野戰(zhàn)訓(xùn)練游戲”。
教學(xué)反思：當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)改變方式讓幼兒重新回到興趣點(diǎn)上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進(jìn)行呢？首先觀察幼兒，當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求，但又遇到了困難時(shí)，老師適時(shí)地給予具體幫助。并抓住時(shí)機(jī)換個(gè)玩法，讓孩子又有新鮮感。本次活動(dòng)中氣氛非常活躍。
野戰(zhàn)cs教案篇十三
上周星期六的晚上，爸媽和我在家一起吃飯，其樂融融。
吃著、吃著，我不小心掉了幾粒飯?jiān)谧烂?，爸爸叫我撿起來吃掉。我不以為然，撅起嘴巴說；"幾粒飯有啥了不起？爸爸，你也太小氣了?！卑职帜樕铣Ｓ械奈⑿οЯ?，逐漸變得嚴(yán)肅起來。他說：“你應(yīng)該學(xué)了《憫農(nóng)》這首詩(shī)，把它背給爸媽聽?！?/p>
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>
爸爸讀懂了我的愧意，撫摸著我的頭，和藹地說：“愛惜糧食是一種美德！爸爸雖然很愛你，必須要求你養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。你知道嗎？還有許多災(zāi)區(qū)的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學(xué)，等著我們的支援呢！”
“爸爸，我懂得了要節(jié)約糧食的道理?！甭犃宋业脑挘职执笮ζ饋?，笑得那么開心！媽媽笑了，我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個(gè)角落。
難忘上周和爸媽吃飯的事，更難忘爸爸語重心長(zhǎng)的教育！
野戰(zhàn)cs教案篇十四
這次終于盼來了期待已久的團(tuán)學(xué)會(huì)集體活動(dòng)，來到活動(dòng)基地給我的第一感覺就是回到了軍訓(xùn)的時(shí)期。不管在哪個(gè)體系中我覺得都要有完善的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體的合作與競(jìng)爭(zhēng)以及幽默的氛圍，這樣才能催生具有凝聚力、有團(tuán)結(jié)合作精神的一個(gè)團(tuán)體。
上午的熱身活動(dòng)大家都玩得很開心，其中印象最深的是松鼠與樹的游戲，在激烈的'爭(zhēng)斗中比的是眼快、行動(dòng)迅速。很多人被無情的擠出樹洞，或者被松鼠丟棄的樹洞遭受懲罰，這就像自然界的優(yōu)勝劣汰的規(guī)則一樣被淘汰的就要接受自然界的懲罰。整個(gè)游戲大家都非常開心，我注意到另一個(gè)教練一直在盯著那些速度慢、落單的松鼠以及大樹，然后把他們拎出來。這讓我想到在完善的團(tuán)體也需要嚴(yán)格的監(jiān)督，否則有些人是不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的。因?yàn)橹巴孢^這樣的游戲所以我們找到了游戲的技巧，也許是投機(jī)取巧吧，我們跟對(duì)面一組串通好不跟其他人換，就我們兩組換松鼠，這樣就可以不被淘汰出局?，F(xiàn)在想想，我們這樣做雖然不用被懲罰但是少了一些競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，這也許就是逃避挑戰(zhàn)，平淡安樂思想在作祟吧！
緊接著，我們v587隊(duì)與無敵一號(hào)隊(duì)展開三項(xiàng)團(tuán)體對(duì)抗賽。
在第一項(xiàng)不倒的森林開始時(shí)大家都議論紛紛，不知道從何下手。但是經(jīng)過第一次嘗試后，很多人就開始發(fā)表自己的想法，慢慢的大家總結(jié)出了游戲的技巧，手要放平、不能往前帶著管子走、最好能往后帶一下方便后面的人接。我們由游鵬翔喊口號(hào)，一二換，大家立即按住前面一個(gè)人的管子，慢慢的嘗試之后我們沒有一個(gè)人掉水管了，頓時(shí)信心倍增。由此總結(jié)出所有的理論都是從實(shí)踐中總結(jié)出來并經(jīng)受了驗(yàn)證的，還有當(dāng)面對(duì)困難時(shí)最好的解決辦法就是勇敢嘗試之后聽取每個(gè)人的意見與想法最后就能總結(jié)出解決問題的辦法。我看到對(duì)方也差不多找到了相同的辦法，我感覺此時(shí)要比的不再是技巧而是沉穩(wěn)的發(fā)揮。游戲規(guī)則兩分鐘內(nèi)不掉管子，掉了就重來，成績(jī)算最高換手次數(shù)。當(dāng)我們知道第一個(gè)上場(chǎng)比賽時(shí)大家都開心的說沒問題。但是經(jīng)過兩次掉管子之后大家都有點(diǎn)慌張了，隨后掉的次數(shù)越來越多，完全沒有發(fā)揮出訓(xùn)練時(shí)的狀態(tài)。大家看到無敵一隊(duì)隨著他們的口號(hào)齊刷刷的換手時(shí)心情越來越沉重，大家都沒說話。我們知道自己輸了，不是輸在技術(shù)上而是心態(tài)上，要能沉穩(wěn)的比賽，不管發(fā)生什么都只聽發(fā)令人的口號(hào)。
第二項(xiàng)水管傳球，大家都開始了嘗試但效果不佳，老是不能把球傳進(jìn)一個(gè)管子里。大家都苦惱了，我就說最后幾個(gè)人都要蹲下才能把球傳進(jìn)去，試了幾次，我發(fā)現(xiàn)就算是大家都有這樣的意識(shí)但在傳遞的時(shí)候都忘記了這樣的技巧，導(dǎo)致最后一個(gè)人還是沒辦法把球引入管子里。但是在這個(gè)過程中大家還是體會(huì)到了，放慢速度，減少球的加速度，讓球平穩(wěn)緩慢的傳過去，最后一次嘗試終于成功了。但是在比賽時(shí)仍然在最后的傳球的過程中出現(xiàn)失誤，眼睜睜看著對(duì)手超越了我們，但是我們依然不放棄完成了整個(gè)挑戰(zhàn)，雖然我們還是犯了同樣的錯(cuò)誤，雖然三局兩勝的規(guī)則告訴我們我們已經(jīng)輸了，但是我們堅(jiān)持要進(jìn)行第三項(xiàng)比賽，擊鼓顛球。在第三項(xiàng)中大家都覺得這個(gè)很難，一人扯著一根繩子，在嘗試之后我們發(fā)現(xiàn)要有自己打排球的感覺，用手腕發(fā)力，每個(gè)人都要用力均勻。但是盡管這樣也很難在打的時(shí)候保證用力均勻。在此時(shí)針對(duì)球跑偏了到底要不要跟著走的問題大家發(fā)生了分歧，大部分人覺得不能跟著走，否則發(fā)力更不均勻了，但是事實(shí)證明如果跑偏了還是得跟著走，相比眼睜睜看著球跑偏了掉下還不如跟著去接，也許還能接到。我覺得就像在生活中遇到那種明知道沒勝算的事情時(shí)還是得去做，不去一點(diǎn)勝算都沒有，去了最起碼還有勝的可能。最后的結(jié)果雖然我們艱難的贏了，但是教官告訴我們，你們太讓我失望了，別的隊(duì)最少顛30多最多顛了200多，哎！我們沒什么好驕傲的，一山更比一山高！
中午休息了一下，也許是很累了，很多人在椅子上睡覺，更多人在外面拍照，也許我老了，沒什么精力跟他們一起拍，但最少和我們部門的我的隊(duì)友們拍了幾張。
在下午的活動(dòng)之前，我們得知下午去男聲學(xué)院，對(duì)手還是無敵一號(hào)隊(duì)時(shí)，大家就說不要跟他們一起，要求換個(gè)對(duì)手，也許是怕輸，也許是想換個(gè)新的隊(duì)友有新意一些。我覺得這只是游戲，體會(huì)其中的道理與快樂就好了，不用在乎對(duì)手是新人或者是曾經(jīng)給你重創(chuàng)的人。最后教練還是沒同意，我感覺這是故意安排的，我理解教練的用心，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
下午真人cs戰(zhàn)分為三場(chǎng)，第一場(chǎng)就是兩對(duì)相互打（我也不知道叫什么），第二場(chǎng)間諜戰(zhàn)，第三場(chǎng)警匪戰(zhàn)。在嘗試了一下后我覺得這個(gè)游戲不能退縮，要先摸清楚地形找到敵人兵力最密集的地方以及最軟弱的地方，我找到一個(gè)門，對(duì)面有很多敵人朝我們這里打，有很多隊(duì)友都被打死了，我接著守在那個(gè)門，我把槍架好之后用槍來遮擋我頭上的圓點(diǎn)以防中槍，然后偷偷看敵人在那里，我發(fā)現(xiàn)一般敵人在射擊的時(shí)候都是把自己掩護(hù)好了的，所以我一探頭就會(huì)中槍。知道這一點(diǎn)之后，我采取的對(duì)策就是敵人射擊的時(shí)候我藏好，等他打完我在躲好的基礎(chǔ)上，等待他探頭出來，我在抓住機(jī)會(huì)猛打。這個(gè)方法屢試不爽。雖然有時(shí)等待的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但是一般敵人總會(huì)露頭。我們這一隊(duì)就這樣贏了。我也被教官封成藍(lán)隊(duì)的女漢子，很開心自己第一次玩就能夠掌握技巧。仔細(xì)分析我們這一組勝利的原因，我覺得就是安排的很合理，有尹鐵軍帶3人隊(duì)沖鋒的，有吳鵬迪精準(zhǔn)狙擊的，有很多像我一樣守著各個(gè)關(guān)卡的。
隨后在間諜戰(zhàn)中，我們瞬間感覺到了身邊隊(duì)友有可能是敵人的那種毛骨悚然的感覺以及相互的猜疑。在這里說一個(gè)秘密就是，我們這一組已經(jīng)再選間諜之前說好誰是間諜就告訴旁邊的人，就這樣我們就集體整頓內(nèi)部，圍攻間諜，消滅了我們內(nèi)部的間諜，在一起對(duì)抗敵人，由于敵軍中的間諜做得很好所以我們也成功了。在這一輪中我覺得當(dāng)團(tuán)體內(nèi)憂外患時(shí)，我們應(yīng)該先整頓內(nèi)部成員，解決內(nèi)部矛盾后再一起對(duì)外。仔細(xì)看看我軍的間諜他們不愿意傷害我們，讓我們知道他是間諜，其中最搞笑的是間諜游鵬翔和劉芳彤，游鵬翔在幫助敵軍打了我軍隊(duì)友一槍后立馬被敵軍消滅，我們都笑他是最無辜間諜，幫助別人反被別人打死。而劉芳彤是那個(gè)被我、彭珊、毛琳圍著逼問她是不是間諜的無辜兒，在她不承認(rèn)時(shí)我們集體消滅了她哈哈哈。所以千萬不要當(dāng)間諜。最后一場(chǎng)是警匪戰(zhàn)，土匪的有時(shí)就是可以提前去排兵布陣，也就是他們守我們攻，這難度真的大，在這場(chǎng)警匪戰(zhàn)中我體會(huì)到了當(dāng)警察的危險(xiǎn)與不易，帶著對(duì)里面的未知我們很多隊(duì)友都犧牲了，好不容易沖進(jìn)去，我才打死了一個(gè)人就是時(shí)間到了。在這個(gè)cs戰(zhàn)中我的感受就是在保存自己實(shí)力時(shí)等待時(shí)機(jī)在敵人懈怠的時(shí)候就是我們打擊他們的時(shí)候了。就像獵豹狩獵是一樣的道理。
這次活動(dòng)還是蠻有意義的，我覺得要玩就要玩的有技術(shù)，平時(shí)那些玩的都太乏味了。在這個(gè)活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)這個(gè)cs有很大的缺陷，我們不知道自己到底是打中了別人還是自己被打中了，也不知道打中誰了，要是有一個(gè)系統(tǒng)能把自己的號(hào)碼與其他號(hào)碼建立聯(lián)系的話就能在總結(jié)的時(shí)候知道自己打中了誰，誰打中了自己，這樣才更有意思。這羊大型的活動(dòng)開展之后，我覺得2000字的總結(jié)真的不多，想說的真的太多了。
野戰(zhàn)cs教案篇十五
午后，太陽(yáng)象個(gè)大火球似的，燒得大地滾燙，強(qiáng)烈的光照在我的頭上，可我一點(diǎn)兒都感覺不到熱。我很興奮，因?yàn)閼?yīng)剛才，我參加了一場(chǎng)令我難忘的cs野戰(zhàn)。
今天去北大荒生態(tài)園時(shí)，恰巧碰到了cs野戰(zhàn)，于是，我苦苦央求媽媽讓我玩一次，功夫不負(fù)有心人，媽媽終于花30元錢，讓我玩一次。這個(gè)游戲是用電子槍打衣服上的紅點(diǎn)。我穿上衣服，拿起電子槍，就準(zhǔn)備出發(fā)了。隨著教練的指引，我們來到了cs野戰(zhàn)區(qū)。地上的.濠溝，旁邊的樹林，讓我們都感覺不太適應(yīng)。我一個(gè)“青蛙跳”跳進(jìn)濠溝，抬起槍準(zhǔn)備好射擊，接著我又鉆進(jìn)密林里，為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)高塔，上了高塔就能打得更準(zhǔn)。站在高塔上，我清晰地看見那些人在濠溝下躲避攻擊，哼，看我從上面打你們，怎樣反擊。我舉起“正義之槍”，瞄準(zhǔn)，發(fā)出勝利的子彈，結(jié)果把敵人打的抱頭逃竄。再加上在面的隊(duì)友的配合，一下子把他們打的“死的死，傷的傷”。忽然我的衣服傳來“嘀嘀”的聲音，原來敵人都逃到另一邊的碉堡上了，我是寡不敵眾，我下塔把我的隊(duì)友全找到，把他們召集到塔上，對(duì)那些人發(fā)起猛攻，他們?cè)谛】咨洗颍覀儧]有躲藏的地主，就從小道繞過去，發(fā)起反擊，敵人的碉堡一會(huì)就讓我們占領(lǐng)了，我們想把這幾個(gè)人全消滅，可惜集合了，這場(chǎng)戰(zhàn)役以我們隊(duì)的勝利而結(jié)束了。
這次的cs野戰(zhàn)可真讓我難忘，下次我還會(huì)來玩的。
野戰(zhàn)cs教案篇十六
一次難忘的經(jīng)歷
寒假里的一天，我回了一次奶奶家。那里有湛藍(lán)的天，綠油油的麥田。最好玩的還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。
我和堂哥常博一人騎一輛自行車去小河邊玩，到那里一看，河面結(jié)冰了，我們高興壞了，連忙想下去滑冰，我們用腳試了試冰的厚度，可以下去！但是我還不放心，又扔了幾塊磚頭，把磚頭都砸爛了冰還沒破，于是我們便下了河。常博在那里滑冰，我就用磚頭砸冰玩。砸了一會(huì)，我見冰快砸開了，就撿了一塊大石頭用力砸了一下，“咣”地一聲，冰碎了，一個(gè)小眼中冒出水來。于是我們就開始奮力砸，冰上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大洞。不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)約一米，寬約半米的大坑出現(xiàn)了?？赡苁怯捎谖覀z太重了，冰承受不了，冰上炸開了一條裂縫，沒等我們跑開，突然，“咚”地一聲，我倆腳下一沉，全都掉進(jìn)了水中。我們奮力摁著旁邊的冰想爬上來，費(fèi)了半天功夫總算爬上來了，可我倆下半身全濕透了，凍得我們直打哆嗦?；丶液笪覀冓s快躺到奶奶家的熱坑上，叔叔又去鎮(zhèn)上給我們買來了棉褲，否則我們真沒法起來了。
這次經(jīng)歷給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：以后滑冰可得小心了。
一次難忘的經(jīng)歷
下午三點(diǎn)，我和媽媽就出發(fā)了，我們?nèi)チ四蠘房h西邵鄉(xiāng)的一家養(yǎng)牛廠，據(jù)說是本市最大的一家，大約過了一個(gè)小時(shí)，我們就來到了養(yǎng)牛廠，剛打開車門，就聞了一股難聞的氣味，我對(duì)媽媽說：”媽媽，這里好臭呀！“媽媽說：”這里有幾百頭牛，氣味肯定是有，一會(huì)兒就沒事了！正說著，一位工作人員走了過來，對(duì)我們說：“你們是來看擠牛奶的嗎？”媽媽說：“是??！”工作人員熱情地說：“那你們跟我來吧！”。我和媽媽跟著工作人員進(jìn)入了一個(gè)房間，屋子里放了很多擠牛奶的機(jī)器，只要把它放好，它就會(huì)自動(dòng)開始擠牛奶，把牛奶擠到一個(gè)塑料桶內(nèi)。湊巧的是，當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行擠牛奶的工作，幾十頭牛有秩序地排著隊(duì)，場(chǎng)面可壯觀了。
看著看著，不覺到了六點(diǎn)，我和媽媽就離開了，今天可真是一次難忘的經(jīng)歷！
一次難忘的經(jīng)歷
暑假里，我報(bào)了一個(gè)寫字班，有一次，我去練字，發(fā)生了一件令我現(xiàn)在還難以忘記的事。
我們練了一會(huì)兒字，老師宣布下課。同學(xué)們紛紛都去打乒乓球，我很好奇，就走上前去，說：“讓我來試試吧！”剛開始，球和球拍都不聽我的話，有時(shí)我把球發(fā)偏了；有時(shí)左手中的球丟下來了，右手中的拍子卻卻沒有打著。而對(duì)方發(fā)球時(shí)，我還沒有準(zhǔn)備好，球就像一道閃電一樣朝我飛了過來，急得我手忙腳亂。其他同學(xué)們卻都哈哈大笑起來，有人說：“他連乒乓球都不會(huì)打，真是太丟人了！”也有人說：“他真笨！”還有人說：“他根本就不會(huì)打，還在這里逞能！”我不好意思地低下了頭，心里難過極了。
就在這時(shí)，有一位同學(xué)站了出來，拍了拍我的肩膀，溫和地說：“不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，加油！”聽了這句話，我那顆已經(jīng)冰冷的心，仿佛沖進(jìn)了一股巨大的暖流，霎時(shí)間立刻充滿了信心和決心。在這位熱心人的幫助下，我開始加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我越來越熟練了。我和這位樂于助人的好同學(xué)成了好朋友，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助！
雖然暑假過去很久了，但我永遠(yuǎn)忘不了那位同學(xué)對(duì)我的幫助！
一次難忘的經(jīng)歷
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出那件歷歷在目，令人難忘的事情。
那是一個(gè)火熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，烘烤著大地，知了在樹上不知疲倦地叫嚷著“熱dd熱dd熱dd”天氣悶熱難忍。這天，吃過早飯，我要乘車去寺坡學(xué)琴。一路車終于來了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上公交車，找了一個(gè)空座坐下來，車上開著空調(diào)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，我看著窗外的美景，感覺十分愜意。車子到了下一站，上來一位老爺爺，他拄著拐杖，滿臉皺紋，手像枯樹皮一樣粗糙，大概七十來歲，車門關(guān)上了，車子一走，老爺爺一晃，車上的一些人像是沒看見似的，兩位叔叔依舊談笑風(fēng)生，小孩子自己獨(dú)占一個(gè)座位玩手機(jī)……，一句溫柔的話迅速閃過我的腦海：“孩子，你要做一個(gè)善良的人，看見別人有困難，一定要給予幫助?！蔽因v地一下站起來，對(duì)老爺爺說：“爺爺，你坐這吧！”老爺爺布滿皺紋的臉會(huì)展開了，笑了起來，隨之而來的是車上其他人的句句贊嘆，幫助了他人，我很開心。
我會(huì)時(shí)時(shí)回想起這件令人難忘的讓座經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷
今天下午，我們?nèi)胰テ莩枪珗@玩。
公園里的人真多呀，我們先到游樂場(chǎng)，我玩了蹦極和滑滑梯，妹妹坐了玩具車，然后到了舞獅子的地方，我感覺到渴了，就向媽媽要了五角錢買飲料，媽媽說：“買去吧，一會(huì)兒到這個(gè)地方找我”。于是我高高興興地買東西去了。
買完?yáng)|西回來，我卻看不到爸爸媽媽，心里萬分著急（實(shí)際上爸爸就在那個(gè)地方等著我，他以為我看見他了，就沒給我說話，繼續(xù)看舞獅子），就到其他地方找去了，我轉(zhuǎn)了好多地方還沒有看到爸爸媽媽，就嚇得哭了起來（那時(shí)我非常恨旁邊的人們，沒有一個(gè)人管我），后來我想爸爸媽媽會(huì)不會(huì)在我們分開的地方呢？于是，我有返回去了。
沒想到，媽媽就在那里正著急的找我，我哭著投進(jìn)媽媽的懷里，這是爸爸也走了過來，原來爸爸媽媽找不到我，就由爸爸去找我，媽媽站在原地等我。
爸爸說：“那么大了還走丟，羞不羞，以前教你的方法都忘了吧，也不知道給爸爸媽媽打個(gè)電話?！?/p>
我以后再也不亂走亂跑了。
難忘的一次經(jīng)歷
今天，我和幾個(gè)同學(xué)去了九城宮，第一眼我看到了很多雪坡，我的感覺就是怕，好像沒有滑就有倒下去，我心里感到忐忑不安，心神不定，我看到的這一場(chǎng)景讓我難忘。
我們買好票，我們開始武裝自己，以防出現(xiàn)意外，在武裝的過程中，我有一個(gè)不喜歡的東西，那就是鞋，因?yàn)?，那雙鞋穿上之后走路非常不方便，似乎每走一步都要摔倒。不過我慢慢的適應(yīng)了。我武裝的過程讓我難忘。
武裝好之后，我們拿著自己的雪仗和板兒，跟著教練，來到滑雪場(chǎng)地。教練先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，防止出事。教練先教我們上板，板上有一個(gè)“固定器”，先把腳的頭子放在固定器上，后跟用力往下一踩，腳便固定在板上，我們拉著棍子，棍子會(huì)動(dòng)，能把我們拉到山頂。教練開始教我們?cè)趺椿?，先雙腿彎曲，再把雪仗放在地上往后一用勁，板開始向前跑起來，第一次，我有點(diǎn)害怕，腿抖了一下，結(jié)果摔倒了，我有點(diǎn)想放棄，可是，又對(duì)自己說，你怎么這么沒用，只是摔了一下，有什么好傷心的，想起這些話，我又充滿信心，從坡上上去，又滑下來，這一次，雖然沒有摔倒，可是差一點(diǎn)撞住別人，幸好教練及時(shí)趕來，要不然我就會(huì)撞上，教練在我們身上發(fā)現(xiàn)了問題，說“如果不教你們剎車，會(huì)出危險(xiǎn)的”。之后教練教了我們剎車，這次我下去的時(shí)候真的剎住了，我很高興。慢慢的滑著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是不轉(zhuǎn)彎，常常和別人撞到一起，說以我向教練說“你可不可以教我轉(zhuǎn)彎”。他說“你們現(xiàn)在的技術(shù)還不是很好，所以你們不能學(xué)轉(zhuǎn)彎”。我說“哼，不給我教，我自己學(xué)”。我突然看到練習(xí)場(chǎng)的老師在轉(zhuǎn)彎，我也學(xué)會(huì)了，如果你想向右轉(zhuǎn)，你就把板的前頭向右，就可以成功轉(zhuǎn)彎。在學(xué)是過程中，我遇到了困難，在向左轉(zhuǎn)的時(shí)候，我不小心撞到雪坡上，是高超和劉星冉扶我起來。經(jīng)過這些練習(xí)，我想去更高的坡上去練習(xí)，剛上了那個(gè)坡，我向下望，好陡的一個(gè)坡，往下走的時(shí)候，我感覺到非常的爽，突然一股氣流吹了過來，讓我招架不住，幸好我想起了教練剛開始教我們滑雪的話，一定要雙腿彎曲，才能保持平衡?？煜氯サ臅r(shí)候，我前面出現(xiàn)了一個(gè)小孩，為了躲避小孩，我自己摔了一跤，雖然有很多人笑我，但是我覺的這一跤摔的很有價(jià)值，那是因?yàn)槲覜]讓小孩受傷，滑雪讓我難忘。
玩完滑雪，我們又大步流星的跑向滑冰場(chǎng)。
我們拿著滑冰用的東西，讓鉤子把我?guī)У奖碌捻敹?，別人把我往下使勁一推，并讓我旋轉(zhuǎn)，我飛快的向下面沖去。突然在我的腦海里閃過一個(gè)很好的想法，我和三個(gè)同學(xué)手拉著手，像火箭一樣的沖下山底，因?yàn)槲覀兊闹亓枯^大，所以跑出去好遠(yuǎn)，別人還說這幾個(gè)孩子為了玩不怕危險(xiǎn)?；屛译y忘。
我們戀戀不舍的離開了那里，我們玩了一天感到非常累，回到家里，我感到我的眼皮非常沉重，好像下一秒就要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天的經(jīng)歷讓我永久難忘。
一次難忘的經(jīng)歷
“走，我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方。”媽媽神神秘秘地說。等我問她去什么地方時(shí)，她卻緘口不言。終于到了地方，媽媽卻失望地說：“唉！還沒有人。”
這到底是什么地方？有必要搞得那么神秘嗎？我看看兩層樓的房子坐落在家屬區(qū)內(nèi)，也沒什么特別的。問清了那個(gè)要去的房間的門居然連個(gè)牌子也沒有。我試著敲敲門，沒想到門居然開了。
只見一個(gè)爺爺表情沉重地拿著副楹聯(lián)往黑板上掛，不對(duì)，是白板。上面已經(jīng)有一行字――沉痛悼念中國(guó)楹聯(lián)協(xié)會(huì)孟繁錦會(huì)長(zhǎng)。哦，原來是一副挽聯(lián)。只見上面寫道：“噩耗驚聞，江河垂淚，聯(lián)壇痛逝擎旗手；孟公永在，德藝流芳，文苑長(zhǎng)歌播火人。”一旁的幾位爺爺奶奶看了連連點(diǎn)頭稱贊。
“dd，你來了?！币粋€(gè)親切的聲音響起來，我定睛一看，原來是剛才那個(gè)掛楹聯(lián)的爺爺，他是我們?cè)豪锏泥従?，正是他介紹媽媽參加了油田的楹聯(lián)協(xié)會(huì)。今天沒想到會(huì)趕上紀(jì)念孟會(huì)長(zhǎng)的特殊活動(dòng)。
大家都展示了寄托哀思的楹聯(lián)，我卻對(duì)墻上的對(duì)聯(lián)產(chǎn)生了興趣：怎么有這么長(zhǎng)這么霸氣的對(duì)聯(lián)？我小聲讀了起――八萬里騰龍劍揮師揚(yáng)名環(huán)宇團(tuán)隊(duì)捷報(bào)頻傳，三十年馳馬橫空出世逐鹿神州建赫赫功勛獨(dú)占。哎，上五年級(jí)了，我居然這么多字不認(rèn)識(shí)。
“讀錯(cuò)了，上下聯(lián)讀反了?！眿寢屝÷曊f。“你怎么知道讀反了？那幾個(gè)字念什么？”我不服氣地問?！皩?duì)聯(lián)是上仄下平，那幾個(gè)字嗎我也不認(rèn)識(shí)。”“哈哈！媽媽居然也不認(rèn)識(shí)?！薄澳鞘欠斌w字，又是隸書?！眿寢屝÷曕洁斓馈?/p>
那這幾個(gè)到底是什么字呢？我心里充滿了疑惑，一直到楹聯(lián)展示結(jié)束，我才問了寫那副楹聯(lián)的`爺爺，原來是“三十年馳馬橫空出世逐鹿神州建赫赫功勛鰲頭獨(dú)占，八萬里騰龍亮劍揮師揚(yáng)名環(huán)宇憑堂堂團(tuán)隊(duì)捷報(bào)頻傳?！?/p>
接下來是介紹挽聯(lián)寫作要點(diǎn)。沒想到老師剛舉完例子就引來一片質(zhì)疑聲，“上聯(lián)的‘悠然’怎么能對(duì)下聯(lián)的‘簡(jiǎn)練’”“對(duì)呀，這里詞性不對(duì)?！焙竺娴恼n老師又舉了他獲獎(jiǎng)的作品，結(jié)果連媽媽也產(chǎn)生了質(zhì)疑。整個(gè)課堂成了討論會(huì)。連我也“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
等到活動(dòng)結(jié)束我準(zhǔn)備和媽媽離開的時(shí)候，卻沒想到那位剛才給我講對(duì)聯(lián)的爺爺竟然來到我們面前，夸我勤學(xué)善問。他可是在全國(guó)楹聯(lián)比賽中獲得金獎(jiǎng)的一位。其實(shí)我只是為了和媽媽較勁才問的，聽了他的表?yè)P(yáng)我心里又慚愧又高興。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷
夜晚，我仰望星空，突然發(fā)現(xiàn)一顆又大又亮的星星，凝望著這顆明亮的星星，我浮想聯(lián)翩，不禁又想起了我的一次難忘的經(jīng)歷。
那是四年級(jí)的暑假，爸爸媽媽帶我去了我期待已久的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”。這是一座位于鄭州的綜合職業(yè)體驗(yàn)館，是針對(duì)少年兒童開設(shè)的采礦、考古、救援、糕點(diǎn)制作、消防、郵局等等幾十種的職業(yè)體驗(yàn)，讓大家通過親身參與各個(gè)職業(yè)的工作，來了解不同職業(yè)的工作特點(diǎn)。
走進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我們首先研究了一下地圖，了解每個(gè)體驗(yàn)館的位置。我決定自己體驗(yàn)第一個(gè)目標(biāo)是押運(yùn)，就迅速奔向押運(yùn)館。進(jìn)館后，輔導(dǎo)老師先給我們講了押運(yùn)是做什么的，押運(yùn)中遇到劫匪應(yīng)該注意事項(xiàng)和自己應(yīng)該怎么辦。然后老師給我們十名隊(duì)員布置的任務(wù)是把一顆藍(lán)寶石送到采礦場(chǎng)，然后再去點(diǎn)點(diǎn)銀行兌換一張50萬元的支票。我們先穿上押運(yùn)服，然后每人配發(fā)一把“槍”，大家分工合作、全方位護(hù)送裝寶石的保險(xiǎn)箱到采礦場(chǎng)。進(jìn)入采礦場(chǎng)后，一名“劫匪”出現(xiàn)了。他不僅搶走了保險(xiǎn)箱，而且持“槍”劫持了人質(zhì)，我們都不敢輕舉妄動(dòng)。隊(duì)友們?cè)诤徒俜私┏种H，我和另兩名隊(duì)友悄悄地繞到劫匪后面，分別用“槍”頂住他的頭和后背，大喊一聲：“不許動(dòng)！”其他人趁機(jī)迅速包圍過來，劫匪一看已無路可逃，只好繳械投降。老師對(duì)我們的表現(xiàn)非常滿意，獎(jiǎng)勵(lì)每人10元點(diǎn)點(diǎn)幣。
押運(yùn)體驗(yàn)讓我知道了武裝押運(yùn)職業(yè)充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，為保衛(wèi)人民的財(cái)產(chǎn)安全可能隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，而且讓我明白了面對(duì)險(xiǎn)情要沉著冷靜、臨危不亂，團(tuán)隊(duì)密切合作才能取得勝利。
我體驗(yàn)的第二個(gè)項(xiàng)目是考古，這是一個(gè)對(duì)我來說充滿了神秘色彩的職業(yè)。我們先換上雨鞋和考古服，然后進(jìn)入一個(gè)“古城遺址”，體驗(yàn)考古尋寶。我拿著鏟子，首先環(huán)顧一下“遺址”哪里可能會(huì)有寶貝，然后按照老師講解的要領(lǐng)順著一個(gè)方向仔細(xì)的挖尋，通過我耐心的找尋，幸運(yùn)終于降臨在我身上，我挖到一個(gè)價(jià)值10元點(diǎn)點(diǎn)幣的兵馬俑和幾個(gè)小貝殼，心里那個(gè)美，太爽了！
考古這個(gè)職業(yè)雖然讓人感覺很神秘，但有時(shí)又非常的枯燥，需要有細(xì)心和耐心，又要耐得住寂寞，并不是想向的那么簡(jiǎn)單。
我還在“點(diǎn)點(diǎn)冰城”體驗(yàn)了做冰淇淋的樂趣；在“公安局”體驗(yàn)了當(dāng)一名警察保衛(wèi)人民安全的重要性；在“消防中心”體驗(yàn)了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員如何迅速滅火、救人；在“救援中心”體驗(yàn)了別人有危險(xiǎn)時(shí)如何保持冷靜、迅速實(shí)施救援……每個(gè)項(xiàng)目都充滿了刺激和挑戰(zhàn)，讓我難以忘懷。
通過這次“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”之旅和不同職業(yè)的體驗(yàn)，我知道了社會(huì)是由不同行業(yè)組成的，而且每個(gè)行業(yè)都是非常重要的，都對(duì)我們的社會(huì)和人們的生活起到了必不可少的作用，默默地為社會(huì)做著無私的貢獻(xiàn)。我也深刻體會(huì)到每個(gè)行業(yè)都不是那么簡(jiǎn)單，都需要付出艱苦的努力才能做好，這讓我對(duì)每個(gè)行業(yè)的人都更加尊敬，懂得了更加感恩別人、感恩社會(huì)。
這次難忘的經(jīng)歷也讓我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有踏踏實(shí)實(shí)地努力去做才能取得成功，才能為社會(huì)造福，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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