沒(méi)有選擇，只有努力，我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。總結(jié)要具有一定的可操作性，即要提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議，并有明確的行動(dòng)計(jì)劃。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)完成。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇一
親愛的同學(xué)們：
早上好!本周是第十八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。為全面貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神，全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。以營(yíng)造和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，積極引導(dǎo)全縣師生員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月14——9月20日。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語(yǔ)?述而》載：“子所雅言,詩(shī),書,執(zhí)禮,皆雅言也。” 可見遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇二
作為新老師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。那么，你有寫過(guò)關(guān)于老師國(guó)旗下的講話稿了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高中高二老師國(guó)旗下講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
老師們、同學(xué)們：
我們學(xué)校高三學(xué)年的教育主題是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才。
從高考倒計(jì)時(shí)一周年誓師大會(huì)的那一刻起，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點(diǎn)上。高三學(xué)年，是思想道德、學(xué)業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年，是學(xué)科體系、知識(shí)內(nèi)化進(jìn)一步積累儲(chǔ)備和梳理構(gòu)建的一年，是人生理想、發(fā)展目標(biāo)選擇確立和付諸行動(dòng)的一年。
開學(xué)初，東營(yíng)電視臺(tái)《七色星光》圍繞“高三夢(mèng)想”主題對(duì)我校__級(jí)新高三進(jìn)行了深入采訪和報(bào)道。結(jié)合這一報(bào)道，我們開展了“高三·夢(mèng)想”為主題的形式多樣的一系列的實(shí)踐教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)高三提出的“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才”的教育目標(biāo)，培養(yǎng)知學(xué)、上進(jìn)的優(yōu)秀高三學(xué)生。幾個(gè)活動(dòng)下來(lái)，收效良好。其實(shí)我們一生都是背著包袱走路的，包袱里有學(xué)業(yè)，事業(yè)，親情，友情??歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因?yàn)樯厦鎸懼鴥蓚€(gè)字：責(zé)任。在生活、學(xué)習(xí)中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。作為我們高三學(xué)生，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄的使命，它永遠(yuǎn)肩負(fù)在我們身上。
借此機(jī)會(huì)，我代表高三全體老師，說(shuō)幾句叮囑的話：
一、要做一個(gè)會(huì)感恩、盡責(zé)任、有道德的人。進(jìn)入高三，已將成人，責(zé)任凸現(xiàn)，重?fù)?dān)在肩。做分內(nèi)應(yīng)做的事情，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，是責(zé)任的內(nèi)涵，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每一名同學(xué)，都要學(xué)會(huì)感恩，都要為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家盡責(zé)，都要增強(qiáng)道德意識(shí)、踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。“人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會(huì)的人，不可能脫離責(zé)任而生存。有收獲必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是社會(huì)生活的法則?！澳阋蕾p自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！碧颖茇?zé)任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生沒(méi)有價(jià)值、沒(méi)有意義;勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)，生活才有意義。同學(xué)們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把個(gè)人的前途命運(yùn)融入中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，把自己的發(fā)展目標(biāo)同國(guó)家和人民利益統(tǒng)一起來(lái)，同時(shí)，責(zé)任與每一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)、生活都密不可分，要從小事、身邊事做起，從現(xiàn)在做起，心中要有他人、有集體、有環(huán)境。同學(xué)們要在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛思考、有能力的人。備考高三，德智體能，綜合素質(zhì)，全面提升?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠?！敝挥袑W(xué)思結(jié)合才能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考，善于思考就是善于提出疑問(wèn)，就是學(xué)會(huì)提問(wèn)題、學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”。同學(xué)們現(xiàn)在最需要加強(qiáng)的，就是要善于思考、深度思考。只有經(jīng)過(guò)潛心思考且領(lǐng)悟了的知識(shí)，才是自己真正掌握了的知識(shí)?，F(xiàn)在，仍有不少同學(xué)很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、潛下心來(lái)思考，只是停留在了表面層次，未涉獵到學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法，只有具備科學(xué)思想方法的人，在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。有了思考，才有領(lǐng)悟;只有悟出，才有能力。能力的第一要素是態(tài)度，是人的努力和主觀能動(dòng)性，其核心是自信心，其實(shí)質(zhì)是做得到，其實(shí)現(xiàn)途徑是堅(jiān)持。因此，同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考的主動(dòng)性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說(shuō)，“培養(yǎng)孩子的智育，就得教給他思考?！敝笇?dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生能力，是教師的永恒責(zé)任。同學(xué)們要在教師的影響下，成為善于思考的人，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)通過(guò)自己的獨(dú)立思考來(lái)創(chuàng)造性的解決問(wèn)題，提高能力。這也是新課程對(duì)于培養(yǎng)人的目標(biāo)的追求。
三、要做一個(gè)會(huì)溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢(mèng)高三，平常心態(tài)，集中智慧，奮發(fā)攻關(guān)。溝通是一種心理歷程，更是一種人生態(tài)度。當(dāng)今的信息時(shí)代，已經(jīng)進(jìn)入了全面合作的時(shí)代，只有溝通，才有團(tuán)結(jié)，才有合作，才有雙贏。學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行良好溝通、正?；?dòng)、團(tuán)結(jié)合作，對(duì)于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要性，已被越來(lái)越多人們認(rèn)識(shí)到。事實(shí)說(shuō)明，許多天才并不是輸在智慧上，而是敗在了人際關(guān)系上。一個(gè)不會(huì)與人溝通的人，一個(gè)不善與人合作的人，終將一事無(wú)成。同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的溝通意識(shí)，與同學(xué)、與老師、與家人都要誠(chéng)懇溝通，養(yǎng)成尊重他人、克己讓禮、虛心好學(xué)、合作共進(jìn)的品德，這是獲得友誼、提高學(xué)業(yè)的法寶，也是增長(zhǎng)智慧的途徑。同學(xué)們要做一個(gè)勤奮的人，“陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸,肯定是先落在勤奮者臉頰上的?！?勤奮是好運(yùn)之母、夢(mèng)想之舟，勤奮出靈感、出智慧，要向身邊“勤奮”的榜樣學(xué)習(xí)。今天的勤奮學(xué)習(xí)，是為了明天的成功與成才，是為了祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
四、要做一個(gè)會(huì)選擇、善進(jìn)取、有理想的人。奮進(jìn)高三，啟航理想，面向未來(lái)，持續(xù)發(fā)展。理想目標(biāo)的確立，首先在于正確的選擇。不同的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、發(fā)展上要有不同的選擇。學(xué)會(huì)選擇就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握時(shí)機(jī)，量力而行;就是要靜下心來(lái)為自己把脈，根據(jù)自身的特點(diǎn)選定一個(gè)客觀的追求目標(biāo)和發(fā)展方向，點(diǎn)燃自信的火把，使自己走向成功?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)的專業(yè)多選、招生的方式多樣、成材的渠道多層，老師將適時(shí)做好引領(lǐng)和指導(dǎo)。個(gè)人的理想、目標(biāo)一旦選定，就要堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取。只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取，才能不安于現(xiàn)狀和已經(jīng)取得的成績(jī)，才能不斷的朝著新的目標(biāo)前進(jìn)，才能不斷的超越自我;只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取，才能不畏艱難、充滿動(dòng)力，才能保持自信、成為強(qiáng)者。凡成功者，都是愿意做別人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事;凡成功者，都是重視積累知識(shí)和人脈的質(zhì)和量，擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。
高三學(xué)年，既是平常而又是不平凡的一年。有挑戰(zhàn)，也有機(jī)遇;有困難，更有希望。全體同學(xué)都要牢記責(zé)任、主宰命運(yùn)，著眼發(fā)展、成就未來(lái)，“努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《高效復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試》。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，我們又迎來(lái)了第二次月測(cè)。我們的心情是既期待，又緊張。我們既想借此機(jī)會(huì)證明自己，又怕自己在考試的過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的小錯(cuò)誤而導(dǎo)致成績(jī)不理想。為此，我提出以下幾個(gè)建議：
一、要有效利用時(shí)間。其實(shí)從上周開始，我們就已經(jīng)進(jìn)入緊張的段考復(fù)習(xí)之中?，F(xiàn)在離段考就只有三天的時(shí)間了，所以我們更要有效地利用時(shí)間。那么，我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：(1)要緊緊抓住課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時(shí)間。如早讀前，晚讀前和晚睡前這些小時(shí)段，如果我們用來(lái)背幾個(gè)單詞或者背幾首詩(shī)歌，這樣，我們就能更加有效率的復(fù)習(xí)。(3)通過(guò)自我控制，充分利用好晚修時(shí)間，全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”?！叭本褪牵阂灰獙?duì)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。二要對(duì)知識(shí)和概念的易混淆點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分，該得的分沒(méi)有得到?！皟删殹本褪牵阂痪殹敖?jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過(guò)的作業(yè)與試卷，及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，還要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題集里面的題目。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側(cè)面去分析，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，不要讓自己留下遺憾。人生之道，在于人格。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)獲得別人的尊重，學(xué)習(xí)的道理，也同樣來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾個(gè)月后，我們不記得當(dāng)時(shí)考了多少分，但你會(huì)記得自己有沒(méi)有作弊，自己的心靈還是否純潔。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己!
最后祝同學(xué)們?cè)诙慰贾卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位同學(xué)，你們好!
當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來(lái)到我們身邊時(shí)，親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，面對(duì)高考的沉重壓力，掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題!
一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說(shuō)，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問(wèn)題聽課，把握課堂重點(diǎn)，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績(jī)落后的同學(xué)，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。
二、我們要抓住課堂四十分鐘
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。
首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無(wú)所獲。
其次，要帶著問(wèn)題、開動(dòng)腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問(wèn)題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問(wèn)題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
“不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。
三、我們要合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)
首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。
其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績(jī)。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時(shí)對(duì)興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會(huì)兒喜歡這，一會(huì)兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí)，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí)，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，高中學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān)，高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科，實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)
“及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí)，第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時(shí)光、踏實(shí)勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來(lái)更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽(yáng)中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長(zhǎng)!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
;高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫講話稿時(shí)首先要了解聽眾的情景，了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況等。其次，還要了解他們所關(guān)心的問(wèn)題和迫切需要解決的問(wèn)題。下面小編給大家?guī)?lái)高中老師11月國(guó)旗下講話稿5篇，希望大家能夠喜歡。
高中老師11月國(guó)旗下講話稿1各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路》。
書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度;書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向;書不能改變?nèi)松膬?nèi)容，而可以豐富人生的細(xì)節(jié)。從商周時(shí)期的甲骨，到春秋時(shí)期的竹簡(jiǎn)，再到漢朝的紙張，書不斷變換著新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承，一份文化的輯錄。從古至今，書籍與人生總有割不斷的聯(lián)系，它影響人生，也見證人生。
“你用平平仄仄的槍聲寫詩(shī)，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的一行。常于馬背上構(gòu)思，便具有了戰(zhàn)略家的眼光。戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?yáng)，成了最美的意像”，這是任先青先生寫的《詩(shī)人·領(lǐng)袖》。油燈暖黃色微弱的光點(diǎn)亮了小屋的寂靜，案頭攤開的《史記》有一種厚重的氣息，鋼筆的筆尖下是激揚(yáng)的文字。他熱愛中國(guó)的古典文學(xué)，在哪里可以找到一些歷史的教訓(xùn)。秉燈夜讀直到黎明，成就了這樣一位領(lǐng)袖詩(shī)人。“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，受書籍影響的毛澤東，才是真正的風(fēng)流人物。
一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血?擔(dān)當(dāng)重任，開拓創(chuàng)造是它的主題;一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢?逍遙自在，與世無(wú)爭(zhēng)，是它的態(tài)度。《孟子》告訴我們與時(shí)間爭(zhēng)強(qiáng)，搶出來(lái)有限的時(shí)間去建立，而《莊子》告訴我們?cè)诹鞴庵许槕?yīng)，去把握每分每秒，去樂(lè)生。這兩部巨劇見證了孟軻和莊周兩人不同的人生態(tài)度，也在無(wú)形中影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人?！睹献印吩晕覀兪姑涛覀?cè)谏鐣?huì)中勇?lián)厝?，腳踏實(shí)地;《莊子》假以我們羽翼，教我們?cè)谏钪斜旨儩崳硎茏杂?。不僅是這些，那書架上積淀的智慧都在無(wú)時(shí)無(wú)刻中見證人類的成長(zhǎng)，影響人類的發(fā)展。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。那些塵埃里泛黃的書皮，那些手指尖靈動(dòng)的文字，不變的是經(jīng)典，不逝的是永恒。為一本書觸動(dòng)，被一本書影響，我們的人生之路也會(huì)多一道風(fēng)景。
泱泱中華，傳遞的是文化;垠垠華夏，傳承的是文明。然而文化的橋梁需要智慧做基石，文明的天空需要書籍作陪村，這就要我們用智慧充實(shí)頭腦，用書籍豐富人生。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，作為新一代的建設(shè)者，我們應(yīng)在這風(fēng)華正茂之時(shí)與書為伴，在書中尋找自已的理想，在書中完善自已的品性!
謝謝大家!
高中老師11月國(guó)旗下講話稿2尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間拉著我們義無(wú)反顧地成長(zhǎng)，不知不覺(jué)間褪去了童年的稚氣，走向了青春少年。青春中的我們擁有嶄新的個(gè)性和蓬勃的朝氣;青春中的我們雖然快樂(lè)，卻也有挫折。考試的失敗會(huì)讓我們沮喪，作業(yè)的繁重會(huì)讓我們無(wú)助，而我們不曾向困難屈服。
那年，我還是一個(gè)稚氣未脫的頑童。第一次升學(xué)，母親首先帶著我到縣里的一所重點(diǎn)初中報(bào)名?？吹轿业某煽?jī)，負(fù)責(zé)報(bào)名的老師搖了搖頭，算是把我踢出了那所學(xué)校。后來(lái)，我就在一所私立中學(xué)上學(xué)。當(dāng)我看到父親將那一大疊學(xué)費(fèi)交給學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)到了父親對(duì)我的失望，我那幼小的心靈第一次感受到壓力的存在。姐姐和我都在上學(xué)，高昂的學(xué)費(fèi)讓收入并不高的父親負(fù)擔(dān)更重了。但父親依然堅(jiān)持讓我在私立中學(xué)讀書。從那時(shí)起我就想著：我要好好學(xué)習(xí)，讓父親、母親感到驕傲!
開學(xué)后，我萬(wàn)幸地分到一個(gè)很好的班。班主任的思想工作做得特別好，總是在最需要的時(shí)候給予我們幫助。從他那里我明白了：做人要有感恩之心，做事要有堅(jiān)韌之志。初中的三年里，我埋頭讀書，就是為了有朝一日能給父母爭(zhēng)口氣!當(dāng)然，也為了給自己的將來(lái)做鋪墊。學(xué)習(xí)過(guò)程中必然會(huì)有苦的時(shí)候，然而每當(dāng)我想起班主任的話：“想想你們的父母現(xiàn)在干什么，為了你們，他們不辭辛勞的工作，你們這點(diǎn)苦算得了什么!”我就又有了斗志。在班主任的激勵(lì)和同學(xué)的陪伴下，我克服重重困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
然而，成功往往是過(guò)去式，繼續(xù)努力才是現(xiàn)在式。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，而并不是誰(shuí)都能克服困難。所以，同樣的起跑線賽出不同的風(fēng)采!
剛上高中時(shí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境，成績(jī)下滑得厲害，排在班上倒數(shù)。那些日子，上課聽不懂，下課來(lái)不及問(wèn)。真的很痛苦!我曾一遍一遍地問(wèn)自己：“難道從此就這樣沉淪下去了嗎?”“不!”另一個(gè)聲音響起，“沒(méi)有學(xué)不懂的知識(shí)，只有不懂得學(xué)的人!”在戰(zhàn)勝了自己之后，我每天利用下課時(shí)間問(wèn)老師、同學(xué)問(wèn)題。堅(jiān)持了一學(xué)期，我終于能微笑著面對(duì)那些曾經(jīng)在考場(chǎng)上刁難我的問(wèn)題了。
與此同時(shí)，和我有同樣遭遇的同學(xué)，就不是個(gè)個(gè)有我這么幸運(yùn)了。你我都曾戰(zhàn)勝過(guò)困難，想必都感受過(guò)戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。然而，我們應(yīng)該知道，戰(zhàn)勝困難必不可少的是毅力。
每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)積極參加，不僅僅是為了獲獎(jiǎng)、為班級(jí)爭(zhēng)光，更是當(dāng)做一種鍛煉，對(duì)毅力的鍛煉!高高瘦瘦的我很難想象可以拿個(gè)什么獎(jiǎng)，但就是我，每年的長(zhǎng)跑項(xiàng)目都榜上有名。之所以選擇長(zhǎng)跑，是因?yàn)殚L(zhǎng)跑不僅僅依靠體質(zhì)，更重要的是講究毅力。每次跑步，最后關(guān)頭我都會(huì)沖刺一把，因?yàn)槲抑榔渌\(yùn)動(dòng)員也都筋疲力盡了，那么，就看誰(shuí)更能堅(jiān)持下去。我克服了跑步過(guò)程的困難，終于嘗到成功的滋味。
作為高中生，學(xué)習(xí)是我們最重要的事。哈佛有句訓(xùn)言說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是人生的全部，但既然連人生的一部分都無(wú)法征服，那還能干什么呢?”從這句話中我讀出了，學(xué)習(xí)絕非難事,只是要不斷地克服困難。同時(shí)，我們應(yīng)明白，不向困難屈服是戰(zhàn)勝困難的唯一選擇。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！倍惗喾艺且浴拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，絕不向困難屈服”的信念才彈出了世間的絕唱。
我作為一名普通的.高中生，和大多數(shù)人一樣，考試有失敗。但那又如何，現(xiàn)在的失敗只能說(shuō)明現(xiàn)在，而提前的失敗是為了更遠(yuǎn)的成功!不斷的挫折，只會(huì)讓我們?cè)酱煸接?不斷的失敗，只會(huì)讓我們?cè)綌≡綇?qiáng)!讓我們把困苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，永不止步;把坎坷轉(zhuǎn)化為坦蕩，所向披靡!在今后，我們都將再次面對(duì)挫折;只有經(jīng)歷過(guò)挫折的高中生，才能迎來(lái)最好的高考!
我的講話完畢，謝謝大家!
高中老師11月國(guó)旗下講話稿3各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《追逐夢(mèng)想》。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。我們又如約相會(huì)國(guó)旗下，任這個(gè)清晨的風(fēng)帶著回憶和憧憬，一次又一次溫柔拂面，仿佛三年前你們到來(lái)的第一個(gè)早晨。
那個(gè)早晨，或陽(yáng)光明媚，或清風(fēng)徐徐，你們從中招考試中脫穎而出，欣然成為十九中的一員，稚嫩的面龐掛著自信，清澈的眼神充滿期待，那時(shí)，你們定然渴望在這里茁壯成長(zhǎng)，三年后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如今三年已然過(guò)去，三年前的夢(mèng)想，第一次觸手可及。
三年，你們從高一的稚嫩，到高二的成長(zhǎng)，再到高三，成熟的你們，為夢(mèng)想全力以赴。三年，你們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪，奮力向前，你們?cè)谏畹脑爸?，磨練意志，闊步前行?/p>
你們是學(xué)?！叭∪呔瘛毕鲁砷L(zhǎng)起來(lái)的第一屆畢業(yè)生，你們?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī)，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們彰顯的朝氣，忘不了春日放歌，你們唱出的激情，忘不了冬季長(zhǎng)跑，你們跑出的風(fēng)貌，忘不了你們書生破拂曉，孤燈伴月明，忘不了你們一次次成績(jī)創(chuàng)新高，這難忘的記憶，給我們不斷的激勵(lì)。一千多個(gè)日日夜夜，你們一步步走過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、累過(guò)，這些踏實(shí)的腳印注定你們最后一躍的輝煌。幾天之后，你們將奔赴考場(chǎng)，奮力一搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，花開不敗。
此時(shí)此刻，對(duì)即將到的高三生活，我們有憧憬也有擔(dān)憂，憧憬那寧?kù)o充實(shí)的校園生活，擔(dān)憂風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)，但我們相信一顆心決不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，我們必將堅(jiān)定信念，在這條荊棘密布而又風(fēng)景絢麗的路上，一步一個(gè)腳印的走下去。
明年此時(shí)，將是我們高二年級(jí)站在這里唱完戰(zhàn)歌，唱驪歌，在感嘆歲月無(wú)情的同時(shí)，我們更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提前進(jìn)入高三狀態(tài)，斗志昂場(chǎng)而又從容不迫，讓每一個(gè)日子都因充實(shí)而閃耀光芒。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們盡快找到前進(jìn)的方向，背起行囊，征戰(zhàn)遠(yuǎn)方，你們一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)知識(shí)，多計(jì)劃、多反思、不斷實(shí)現(xiàn)新突破。要堅(jiān)信終有一天我們將感謝今天拼命努力的自己。
高考，讓我們不僅有機(jī)會(huì)走進(jìn)夢(mèng)中的大學(xué)校園，更給我們帶來(lái)刻骨銘心的成長(zhǎng)經(jīng)歷。也許在以后的人生路中，我們很難再有這樣的機(jī)會(huì)，把悲傷和喜悅無(wú)限放大，把感動(dòng)與成長(zhǎng)收藏心間，背負(fù)夢(mèng)想與責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)隱忍，用一個(gè)不屈的靈魂將年輕的心演繹成一段傳奇。也許這就是生活的恩賜，讓我們追逐夢(mèng)想的同時(shí)，收獲高貴的品格，體味顛峰的時(shí)刻。
一個(gè)圓滿的夢(mèng)想，一份執(zhí)著的信念，一份真誠(chéng)的付出，高三歲月，你們一定會(huì)畫上完美的句號(hào)。學(xué)弟學(xué)妹們，同學(xué)們，最后讓我們?cè)俅巫８８呷?，祝他們幸運(yùn)，祝他們幸福。
我的講話完畢，謝謝大家!
高中老師11月國(guó)旗下講話稿4親愛的同學(xué)們：
熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試。我堅(jiān)信：今天，你們以示范小學(xué)為榮，明天，示范小學(xué)將以你們?yōu)榘?
高中老師11月國(guó)旗下講話稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《問(wèn)候溫暖你我》。
在眾多文明禮儀和良好習(xí)慣中，問(wèn)候他人是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
同時(shí)，我們也要不斷地將美好的問(wèn)候送給更多的人：?jiǎn)柡蛎利惖泥l(xiāng)村教師;問(wèn)候道德模范和時(shí)代楷模;問(wèn)候在寒冷的天氣里堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者，等等。因?yàn)檎撬麄?，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構(gòu)建起了我們和諧的家園。
文明始于問(wèn)候，問(wèn)候傳遞溫暖，11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們，讓我們從今天開始，堅(jiān)持發(fā)出真摯問(wèn)候，傳遞甜美微笑，訓(xùn)練文明禮儀，使問(wèn)候成為一種生活習(xí)慣，用問(wèn)候和微笑把關(guān)愛、快樂(lè)、祝福帶給身邊的人，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《高效復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試》。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，我們又迎來(lái)了第二次月測(cè)。我們的心情是既期待，又緊張。我們既想借此機(jī)會(huì)證明自己，又怕自己在考試的過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的小錯(cuò)誤而導(dǎo)致成績(jī)不理想。為此，我提出以下幾個(gè)建議：
一、要有效利用時(shí)間。其實(shí)從上周開始，我們就已經(jīng)進(jìn)入緊張的段考復(fù)習(xí)之中?，F(xiàn)在離段考就只有三天的時(shí)間了，所以我們更要有效地利用時(shí)間。那么，我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：(1)要緊緊抓住課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時(shí)間。如早讀前，晚讀前和晚睡前這些小時(shí)段，如果我們用來(lái)背幾個(gè)單詞或者背幾首詩(shī)歌，這樣，我們就能更加有效率的復(fù)習(xí)。(3)通過(guò)自我控制，充分利用好晚修時(shí)間，全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”?！叭本褪牵阂灰獙?duì)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。二要對(duì)知識(shí)和概念的易混淆點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分，該得的分沒(méi)有得到?！皟删殹本褪牵阂痪殹敖?jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過(guò)的作業(yè)與試卷，及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，還要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題集里面的題目。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側(cè)面去分析，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，不要讓自己留下遺憾。人生之道，在于人格。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)獲得別人的尊重，學(xué)習(xí)的道理，也同樣來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾個(gè)月后，我們不記得當(dāng)時(shí)考了多少分，但你會(huì)記得自己有沒(méi)有作弊，自己的心靈還是否純潔。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己!
最后祝同學(xué)們?cè)诙慰贾卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢,謝謝大家!
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇五
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康快樂(lè)”。
本周三，我校將迎來(lái)第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第十屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一年一次盛會(huì)，也是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生和老師們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，它對(duì)于我們參賽的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)比的是更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，但對(duì)于我們所有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，比的是團(tuán)結(jié)，是拼搏，更是強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，我們希望所有的運(yùn)動(dòng)員都能夠賽出風(fēng)格，賽出水平。賽前做好熱身活動(dòng)，按時(shí)檢錄，有序入場(chǎng);賽時(shí)服從裁判，拼盡全力，奮勇爭(zhēng)先;賽后及時(shí)離開場(chǎng)地，科學(xué)恢復(fù)，好好調(diào)整。對(duì)于沒(méi)有參賽任務(wù)的同學(xué)，希望能夠做一名文明的觀看者，不擅自進(jìn)入比賽場(chǎng)地，在觀看比賽的同時(shí)成為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)實(shí)后盾，為他們做好服務(wù)工作，我們更加希望全體同學(xué)以班級(jí)為重，關(guān)心、關(guān)注本班賽事，為本班同學(xué)助威加油，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一項(xiàng)活動(dòng)。
一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)人都為之興奮過(guò)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)人都神采飛揚(yáng)過(guò)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī)，讓生命為之顫動(dòng)!那奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)不是更加讓人心動(dòng)嗎?那完美的動(dòng)作，那驚人的速度，那柔軟的身姿無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我們闡述著運(yùn)動(dòng)的意義。
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己的，糾正自己的心態(tài)，運(yùn)動(dòng)自己的體魄，才能擁有一顆健康的心，一顆青春的心。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì)而實(shí)現(xiàn)我們的理想。
只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)。就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵，就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中!在運(yùn)動(dòng)中，我們體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中，我們嘗盡了失敗的痛楚;在運(yùn)動(dòng)中，我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦?？鞓?lè)有苦有甜，有酸有澀。人生時(shí)見陰云，時(shí)見陽(yáng)光。在運(yùn)動(dòng)中，我們可以體會(huì)到五味生活，七彩人生。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇六
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
老師國(guó)旗下講話稿（2）：
老師、同學(xué)們：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第22個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過(guò)后，更見青松巍峨！過(guò)去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
再過(guò)幾天，就是第22個(gè)教師節(jié)了。九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來(lái)的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進(jìn)取！
陳村職校走過(guò)的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽(yáng)、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng)，科長(zhǎng)，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們職校一向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！謝謝！
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇七
老師們、小朋友們：
大家好!夏天到了，樹上的知了叫了，天氣一天天變熱了。小朋友們都穿上漂亮的裙子、背心和短褲，露出了小胳膊小腿。小朋友，你們知道怎么在夏天里保護(hù)自己?jiǎn)?(個(gè)別提問(wèn))現(xiàn)在老師來(lái)告訴你們：
一、天氣熱了，我們要多喝水，要喝開水。在幼兒園喝老師為我們涼好放在保溫罐里的水，在家里也要盡量喝涼開水，少喝飲料。這樣我們就會(huì)健健康康的，不得病，每天都能來(lái)幼兒園快樂(lè)游戲。
三、天熱了，我們穿的衣服少了，平時(shí)在外面游戲時(shí)千萬(wàn)要注意不要摔跤，要學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己的小胳膊小腿。如果太熱了，要在涼爽的地方玩，千萬(wàn)不能在很熱的地方跑鬧，防止中暑，如果做游戲時(shí)出了很多汗，千萬(wàn)不要用冷水來(lái)洗，這樣很容易長(zhǎng)痱子，你就會(huì)有癢又疼好難受，我們要用溫水洗。
四、不隨便接觸電源，開電扇、空調(diào)，一定要讓大人幫助我們，不要自己去動(dòng)電器。
五、雷雨時(shí)不能在樹下、電線桿下或其他容易發(fā)生雷擊的地方避雨。
六、盡量不要去水邊玩耍，如果去有水的地方玩兒一定要讓家長(zhǎng)陪伴。
七、小朋友也看到夏天有好多的蚊子和蒼蠅。老師告訴你他們是喜歡臟孩子的，所以你一定要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓自己干干凈凈的，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，如果有蚊子咬了你，要讓媽媽及時(shí)抹上藥。有蒼蠅叮過(guò)的食物我們就不要吃了。因?yàn)樯n蠅是傳播病菌的，吃了這種食物會(huì)肚子疼，得腸胃炎。
八、晚上和媽媽到廣場(chǎng)上玩的時(shí)候不要跑得太遠(yuǎn)，因?yàn)槿撕芏?，如果找不到媽媽，要是遇到壞人把你帶走就麻煩了?/p>
九、夏季我們要預(yù)防手足口病。我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗水液洗手。
2.不要孩子喝生水、吃生冷食物。
3.不要到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所;避免接觸已生病的孩子。
4.如果有發(fā)熱、出疹等癥狀時(shí)要及時(shí)到醫(yī)院就診，如果得了手足口病要在家或住院隔離治療。表面癥狀消失后，也要休養(yǎng)一周以上再返校上課，避免傳染給其他孩子。
下面我們?yōu)槊恐苤穷C獎(jiǎng)。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪?，君子隆師而親友。《呂氏春秋》中說(shuō)，事師之猶事父也。中國(guó)近代維新志士譚嗣同也曾說(shuō)，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營(yíng)建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長(zhǎng)。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個(gè)是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時(shí)間傾注在教育上，無(wú)疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個(gè)厚重平凡的講臺(tái);而智慧在于，要能明白盡管人生有無(wú)限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來(lái)創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無(wú)限可能飽含深情地澆注給每個(gè)學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個(gè)個(gè)真理，用三尺講臺(tái)托起一片片夢(mèng)想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個(gè)個(gè)不同的孩子排憂解難。鐵打的營(yíng)盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來(lái)不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語(yǔ)調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評(píng)價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評(píng)后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時(shí)也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來(lái)保證早鍛煉、夜自修的及時(shí)到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬(wàn)貫還是貧民小戶無(wú)關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡(jiǎn)單，一顆誠(chéng)心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠(chéng)。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時(shí)所懷的真心。真誠(chéng)，是最簡(jiǎn)單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠(chéng)指引之下，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)彷徨時(shí)的請(qǐng)教，一份訴說(shuō)時(shí)的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問(wèn)便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時(shí)我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無(wú)疑會(huì)拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠(chéng)指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
20xx年9月10日是全國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報(bào)答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
我的講話完了，謝謝大家。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇九
三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，春姑娘邁著輕盈的步伐，披著春霧，踏著春風(fēng)，迎著春雨，來(lái)到了沉寂一冬的世界，也來(lái)到了我們的校園。
春，給了校園友愛。教室里，同學(xué)們互幫互助;操場(chǎng)上，同學(xué)們一起玩耍，校園仿佛變成了一個(gè)愛的世界。
春，給了校園爽朗的笑聲。你聽，課堂上傳來(lái)笑聲，花園里傳來(lái)笑聲，操場(chǎng)上傳來(lái)笑聲……這樣的笑聲，喚醒了沉寂的大地，也感染了校園里的每一個(gè)人。
春，給了校園美的享受。春姑娘永遠(yuǎn)是大方的，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹上，長(zhǎng)出了紅色的花苞;那兩排柳樹上，掛著鵝黃色的枝條，春風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳枝就悠悠地飄蕩起來(lái)，像是披上了一層半透明的薄紗;那一排排高大的香樟樹，脫去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉，更顯蓬勃，更富生氣。
春，給了我們啟迪，要像萬(wàn)物一樣，珍惜春光，吮吸春露，長(zhǎng)成棟梁之才。
所以，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。在新學(xué)期來(lái)臨之際，讓我們珍惜大好春光，在校園這座大舞臺(tái)上盡情展示每一個(gè)人的風(fēng)采!
首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果上學(xué)期在各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，新學(xué)期要再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。如果自己有許多不足或問(wèn)題，請(qǐng)你也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。每個(gè)人都要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)奮斗目標(biāo)及切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中做到學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
第三，要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)”，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會(huì)終生受益無(wú)窮!
同學(xué)們，鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開放，美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)而不倦，虛心進(jìn)取，在求知的海洋上不懈探索，在知識(shí)的高峰上勇于攀登!讓我們每一個(gè)人拿起自己手中的彩筆，描繪心中最美的藍(lán)天，為我們的201x年增光添彩!讓我們張開雙臂，一起擁抱這美麗的春天!
最后，衷心祝愿全體老師、同學(xué)在新的學(xué)期里，身體健康，工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很榮幸站在這里演講。
我今天演講的主題是：三愛即愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó);三節(jié)就是：節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
我們是x學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，熱愛勞動(dòng)，因?yàn)閻蹌趧?dòng)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
祖國(guó)是我們的母親，她滋潤(rùn)著我們，養(yǎng)育著我們，給我們一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓我們共同愛護(hù)我們共同的祖國(guó)吧!
水，是我們生命的源如果我們不斷的水資源果將不堪設(shè)想。
電，自人發(fā)明了電，人生活就在不斷改善，然而我們都知道，電大部分都是由可見不可增的煤弄的，叫火力發(fā)電。所以我們要節(jié)用電。
“民以為天”糧食是勞動(dòng)人民辛琴勞動(dòng)的果實(shí)，我們不能糧食，要愛惜糧食。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十一
王佳杰 各位老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我演講的題目是: 《珍愛生命之水》
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在。
而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛護(hù)水，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
我的演講完畢，謝謝!
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《因?yàn)橛袗?，生命才更精彩》?/p>
愛是什么?愛就是對(duì)人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛不是占有，而是意味著責(zé)任，意味著付出。愛的形式有很多種，愛自己、愛家人、愛老師、愛集體、愛祖國(guó)就是我們愛的表達(dá)。
愛自己，我們要學(xué)會(huì)努力奮斗。愛，首先是從對(duì)自身的珍惜和尊重開始的。如果一個(gè)人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說(shuō)愛自己了。愛自己就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的一生負(fù)責(zé);就是珍惜時(shí)間，珍視自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。個(gè)別男同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己。而個(gè)別女同學(xué)，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無(wú)知，沉迷于梳裝打扮，談情說(shuō)愛，這也是不懂得自愛。求學(xué)生涯是人生的基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效率最大化，讓自己的人生擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動(dòng)權(quán)，就是珍惜自己愛自己。
愛家人，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，我想很多同學(xué)還沉靜在中秋月圓之夜一家人共享天倫之樂(lè)的美好中吧。想來(lái)從高中求學(xué)開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)快十年未能和父母一起共渡中秋了，知道我成長(zhǎng)經(jīng)歷的朋友都會(huì)說(shuō)我很獨(dú)立，但是他們不知道，我之所以能成為今天樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的我是因?yàn)槲矣凶類畚业募胰?，他們給了我無(wú)窮的愛和力量。是啊，家永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。父母給予我們的愛是質(zhì)樸而平凡的，正如每周末回家父母常說(shuō)的那句話：你愛吃什么，我做給你吃。就是這樣簡(jiǎn)單而樸素的愛卻給了我們最踏實(shí)的安全感。然而，一年年過(guò)去了，我們的父母慢慢地變老，作為子女的我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，讓我們成為父母的依靠。作為中學(xué)生的你們能做的就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓父母省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。
愛老師，我們要學(xué)會(huì)感恩。在剛剛過(guò)去的教師節(jié)，我感受到了師生間濃濃的愛，體會(huì)到了作為一名人民教師的意義和價(jià)值。兩年前，我們這批來(lái)自四面八方的新老師因?yàn)榫壏謥?lái)到了惠南中學(xué)。作為新老師的我們，也許我們自己還沒(méi)學(xué)會(huì)成熟，在我們父母的眼里我們也還是個(gè)被寵壞的任性的愛撒嬌的孩子，但當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，走進(jìn)13班，我知道我的身份是一名老師，一名班主任。我常跟自己說(shuō)，我應(yīng)該為這群熊孩子們做點(diǎn)什么，我不能辜負(fù)了他們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)遇到我這個(gè)年輕的班主任。是的，十三班的孩子們是我的責(zé)任，我愛我的每一個(gè)學(xué)生，我愿意默默堅(jiān)守朝夕陪伴，我愿意成為他們生命中美麗的過(guò)客。教師節(jié)那天，我收到了很多很多的禮物，有的學(xué)生在忙完了一天的功課夜深人靜時(shí)來(lái)到我的宿舍將親手制作或精心挑選的禮物送給我，那一刻，我的心被觸動(dòng)了，那一刻，我是幸福的。我想還有很多老師和我一樣，那天都收獲了祝福和感動(dòng)。在這里，我想說(shuō)：同學(xué)們，謝謝你們!
愛集體，我們要學(xué)會(huì)付出。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到了，記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，一些學(xué)生跟我說(shuō)：老師，我不想?yún)⒓?。我?wèn)：為什么呢?學(xué)生說(shuō)：我跑不快不能給班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，聽到這我是很高興的，因?yàn)檫@些同學(xué)有著很強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，希望能給班級(jí)爭(zhēng)光。還有一些同學(xué)自告奮勇，跟我說(shuō)：老師，我跑步不行，那讓我當(dāng)后勤吧，我也想為運(yùn)動(dòng)會(huì)出一份力。看到13班的學(xué)生這么有愛心這么有集體榮譽(yù)感，我的心里別提有多么高興。我跟我們班的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：你們不要給自己壓力，我們參與了就是好樣的，你盡力了就是真英雄，你在場(chǎng)上比賽我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給你加油，這是多么榮耀的事情啊!我們要的就是這種充滿愛和團(tuán)結(jié)的集體情，我想我們班同學(xué)做到了!
愛國(guó)，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽到激情澎湃的中華人民共和國(guó)國(guó)歌唱響，我的心中是自豪的，我自豪我是中國(guó)人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜今天的和平穩(wěn)定，做好我們每一個(gè)公民應(yīng)該做的事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
因?yàn)閻?，我們建立起溫馨的小家，因?yàn)閻畚覀冇辛艘缿俚挠H人，因?yàn)閻畚覀冇辛俗约旱娜后w，有了放大的家——祖國(guó)。愛讓我們快樂(lè)，愛讓我們的生命更完整更精彩。然而，讓我們遺憾的是，現(xiàn)實(shí)中不乏一些同學(xué)缺乏寬容和感恩，浙江一高中學(xué)生在家中將親母活活砸死;湖南兩名學(xué)生為爭(zhēng)搶一碗米粉，大打出手，一方被打成重傷;甘肅一名中學(xué)生網(wǎng)上發(fā)帖造謠被刑拘……這些學(xué)生最后都走上了不歸路，不僅毀了自己甚至毀了幾個(gè)家庭。
親愛的同學(xué)們，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給我們生命的父母，感激教育過(guò)我們的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒(méi)有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福!
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)動(dòng)筆要寫東西的時(shí)候，我就不禁感慨時(shí)間之快，這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣。從20__年9月份走近龍川這個(gè)大家庭，到現(xiàn)在，足足一年了，這一年，我從學(xué)生成為一名真正意義上的人民教師，從不懂、不會(huì)，然后慢慢摸索變得略懂。作為一名教師，一名剛走上工作崗位才一年的教師，師德培訓(xùn)也更為重要。何為師德，單純地理解，可以理解為“教師的品德”，而品德，又涵蓋了太多太多的元素，值得我們終生學(xué)習(xí)。
這一次學(xué)校主要圍繞“傳播正能量”這一主題開展本次的師德培訓(xùn)，這一主題更是讓我受益匪淺?；仡欉^(guò)去的一年，可以說(shuō)，我由剛開始的充滿激情與熱情，再到后來(lái)一度的沉悶不樂(lè)，最后消極度日，我的正能量幾乎是沒(méi)有的。因?yàn)閷W(xué)校的特殊情況，我被中心學(xué)校分配去了附屬的村級(jí)完小，每天騎車上下班，風(fēng)吹日曬，雨淋霜凍，并且一人擔(dān)任五門功課，每天上班絕大部分時(shí)間都在班級(jí)，幾乎沒(méi)有自己的自由時(shí)間，班級(jí)學(xué)生又是極度調(diào)皮，怎樣努力成績(jī)都不見效，面對(duì)這樣的境況，我?guī)锥仁?，甚至抑郁。悲觀情緒充斥著我整個(gè)人，負(fù)能量滿滿。我總是想不通為什么偏偏是我，承受的要比他人更多。
“傳播正能量”這樣的師德培訓(xùn)讓我深深意識(shí)到自身內(nèi)在修養(yǎng)的不夠。作為教師，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，更應(yīng)該是一種積極向上的心態(tài)，傳遞給他們一種主動(dòng)樂(lè)觀的正能量。倘若一個(gè)教師自己每天都郁郁寡歡，可想而知，以這樣的態(tài)度教育學(xué)生，學(xué)生又能有怎樣的回應(yīng)。我們常說(shuō)，近朱者赤近墨者黑，環(huán)境對(duì)人的影響是極大的，而教師對(duì)學(xué)生的影響又是相當(dāng)大的，這樣一來(lái)，教師就該努力調(diào)整自己的心態(tài)，為學(xué)生傳遞更多的正能量。只有這樣，學(xué)生才能更積極主動(dòng)更愉悅地學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)過(guò)程，校長(zhǎng)還著重講了三個(gè)詞：責(zé)任、平和、珍惜。某種程度來(lái)說(shuō)，責(zé)任心比能力更重要，誰(shuí)說(shuō)不是呢。一位教師的責(zé)任心可以說(shuō)是學(xué)校教育的資本。有責(zé)任才會(huì)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任才會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我們常常教育學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，那么教師呢，何嘗不該問(wèn)問(wèn)自己，你對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)了嗎?其次，平和。凡事多有平和的心態(tài)，“百事從心起，一笑解千愁”，工作中多少會(huì)遇到這樣那樣的瓶頸，多少會(huì)有坎坷磨難，也多少會(huì)有些許的不公平，每當(dāng)這種時(shí)候，我們不應(yīng)該去斤斤計(jì)較，而是應(yīng)該微笑面對(duì)，哪怕你去計(jì)較了又能怎么樣呢。不管做人還是做事，多一點(diǎn)換位思考，少一點(diǎn)唯利思想，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)計(jì)較。最后，懂得珍惜。人與人的遇見、相識(shí)都是一種緣分。就像我被分去完小，認(rèn)識(shí)那些和藹可親的前輩，亦是一種福氣。每個(gè)人值得珍惜的不是你夢(mèng)寐以求追求得不到的東西，而是珍惜你現(xiàn)在身邊所擁有的。身體、工作、父母親人以及緣分。身體發(fā)膚受之父母，我們要珍惜，工作得來(lái)不易，我們要珍惜，而不是碰到一點(diǎn)挫折就退縮。父母我們更該珍惜，避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲慘結(jié)局。出門在外，互幫互助，朋友，也是不可缺少。而這些，都是我們應(yīng)該向?qū)W生傳遞的正能量。
既然你接手了教師這樣一份工作，既然你決心堅(jiān)守教師這一崗位，那么你就應(yīng)該要對(duì)得起學(xué)生口中那一聲“老師”。教育，不是喊口號(hào)，不是你的飯碗，不是你的任務(wù)，把教育當(dāng)成一項(xiàng)神圣的使命，從心做起，我想這也便是師德了。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十四
老師們、同學(xué)們：
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是: 《媽媽我愛您》。
看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
我給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無(wú)言，母愛無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國(guó)旗下講話。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。當(dāng)然，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
同在一個(gè)校園，同在一個(gè)教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時(shí)間是一樣的多，生活是一樣的過(guò)，為什么我們同學(xué)之間的差異會(huì)那么大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔?，而是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈，有的同學(xué)做值日時(shí)卻是在敷衍了事；同樣是聽課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對(duì)知識(shí)的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”。如果我們每一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得很認(rèn)真，做得很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)很大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距!
同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無(wú)紙屑，門窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺(jué)安靜的學(xué)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自己每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，為了一個(gè)小問(wèn)題積極請(qǐng)教老師同學(xué)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、不浪費(fèi)每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日平時(shí)再努力一點(diǎn)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)，審題再仔細(xì)一點(diǎn)；分析再完整一點(diǎn)，計(jì)算再精確一點(diǎn)等等，一點(diǎn)一滴需要我們用心感悟，動(dòng)手去做，而正是這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！苯裉欤覀儚?qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的`小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片；把垃圾角的掃帚擺放好；在外面看見老師說(shuō)句老師好；不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說(shuō)句對(duì)不起這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。
有一句話說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在此，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在；關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功的奠基石；重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
今天國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣》。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物???那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十八
老師們、同學(xué)們：
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇十九
今天陽(yáng)光明媚，至此隆冬到來(lái)之際，我們學(xué)校組織召開xx學(xué)年上學(xué)期期中考試成績(jī)表彰大會(huì)，我榮幸的在這里發(fā)個(gè)言，首先，讓我真誠(chéng)的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了！”
百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開學(xué)以來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和在新校長(zhǎng)的直接率領(lǐng)下，在全體教師的通力合作中，我們的教育教學(xué)工作掀起一個(gè)溫馨和諧、井然有序的學(xué)習(xí)氣氛：我們一走進(jìn)校園，看到的是五星紅旗高高飄揚(yáng)，聽到的是同學(xué)們的書聲朗朗，這明白無(wú)誤的告訴我們超越知識(shí)、走向智慧、激發(fā)創(chuàng)造、健全人生，為將來(lái)?yè)碛薪K生幸福精神生活打下了夯實(shí)知識(shí)能力基礎(chǔ)。全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)落后，今天，我們學(xué)校在這里舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。期中考試對(duì)同學(xué)們而言，是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。我認(rèn)為這次期中考試，中心學(xué)校組織的很好。“出題從密，監(jiān)考從嚴(yán)，改卷從公”達(dá)到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績(jī)。在這次考試中，我們學(xué)校的名次又前進(jìn)了一大步，這是同學(xué)們努力的結(jié)果，更是老師們精心教育的結(jié)果，也是我們校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師拼搏的結(jié)果。
同學(xué)們，今天我們根據(jù)學(xué)科成績(jī)、品學(xué)兼優(yōu)的表現(xiàn)，學(xué)校將為他們頒獎(jiǎng)，我想這是她們努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他們祝賀！也希望今天還沒(méi)有得到獎(jiǎng)的學(xué)生，要努力的向她們?nèi)タ待R，力爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步。讓我們育出更美的花，結(jié)出更實(shí)的果。
最后，我殷切希望同學(xué)們認(rèn)真做到24個(gè)字“身體結(jié)實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí)，日有安排、周有目標(biāo)、月有計(jì)劃”爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
謝謝！
高中老師國(guó)旗下講話稿題目篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好,今天我在國(guó)旗下講話的題目是“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我學(xué)習(xí)”。
青春見證努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。經(jīng)過(guò)一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的昂揚(yáng)斗志。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中，有許多同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場(chǎng)上到處都留下了這些同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員送茶端水，為運(yùn)動(dòng)員嘶聲吶喊，及時(shí)撿拾垃圾，通過(guò)廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵(lì)，同樣是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景。
雖說(shuō)比賽結(jié)果成敗難料，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)是屬于我們每一個(gè)人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認(rèn)為我們完成了自己平時(shí)無(wú)法完成的比賽的時(shí)候，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，比賽時(shí)，熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶，失敗時(shí)聽到的一句句溫暖的安慰會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的人也感動(dòng)萬(wàn)分。
結(jié)局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為別人喝彩，被自己感動(dòng);在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)，也讓我們?cè)诟?jìng)技中成熟，在拼搏中成長(zhǎng)。一句話，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
體育鍛煉的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，但我們的體育鍛煉不能停歇，要持之以恒的堅(jiān)持下去。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并堅(jiān)持不斷的去鍛煉，以便使每一位同學(xué)都擁有強(qiáng)健的體魄，并在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)，真正體會(huì)到我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。體育比賽是短暫的，而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長(zhǎng)的，我們更需要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種堅(jiān)忍不拔的拼搏精神發(fā)揚(yáng)到日常學(xué)習(xí)生活中。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——高一高二年級(jí)下周將迎來(lái)重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭(zhēng)先，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!
最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮茫Ｔ咐蠋焸兩眢w健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成! 我的講話完畢，謝謝大家!
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