優(yōu)質(zhì)學(xué)史崇德心得體會教師篇（匯總23篇）

通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。寫心得體會時要注意語言簡潔明了，表達準確清晰，避免模糊和含糊不清的表述。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以給大家寫作帶來一些新的思路和角度。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇一

兩天的師德培訓(xùn)，使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識，對教育教學(xué)又有了更深的了解。

從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在四中階梯教室聽到三個先進教師的事跡報告會后，我深深體會到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡單，而是要從社會，學(xué)校，班級，甚至每個學(xué)生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責(zé)任，有用的人才。

教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。

第一，高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

第二，作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

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學(xué)史崇德心得體會教師篇篇二

學(xué)史崇德，是我們培養(yǎng)德育教師隊伍的一項基本任務(wù)。作為一名教師，我深深體會到學(xué)史崇德的重要性和意義。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解優(yōu)秀前輩的崇高品質(zhì)和為人師表的精神風(fēng)貌，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。在這篇文章中，我將分享我學(xué)史崇德的心得體會。

第一段：歷史告訴我們道德的重要性

學(xué)史崇德首先要認識到道德的重要性。歷史告訴我們，人類文明的發(fā)展與道德倫理息息相關(guān)。無論是孔子的仁愛之道，還是耶穌的博愛精神，都是道德的高度體現(xiàn)。在教育工作中，我們要明確知道道德教育是塑造學(xué)生品格的核心任務(wù)。只有秉持正確的道德價值觀，我們才能在學(xué)生心中樹立良好的榜樣形象，引導(dǎo)他們正直守信、友善待人。

第二段：歷史啟示了我們的責(zé)任與使命

學(xué)史崇德還要明確我們作為教師的責(zé)任和使命。歷史上許多偉大的教育家，如孔子、蘇格拉底、屈原等，為我們樹立了崇高的榜樣。他們教育的目標都是培養(yǎng)有德有才的人才，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。我們身為一名教師，應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱米约旱呐椭腔?，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，為社會做出應(yīng)有的貢獻。

第三段：歷史教會了我們謙虛與進取

學(xué)史崇德還能夠讓我們明白謙虛和進取的重要性。歷史上許多偉大人物之所以能夠取得輝煌的成就，正是因為他們對學(xué)習(xí)和進步心懷謙虛之心。例如，子夏雖然家境貧寒，但他勤奮好學(xué)，虛心向許多老師求教，最終成為一位卓越的學(xué)者。作為教師，我們要時刻保持對知識的渴望和對自身不足的認識。只有不斷學(xué)習(xí)和進取，我們才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育。

第四段：歷史激勵了我們不斷追求卓越

學(xué)史崇德還能夠激勵我們追求卓越。歷史上的偉人和先賢，他們的事跡常常給我們帶來無限的力量和啟發(fā)。例如，司馬遷不屈不撓地完成了《史記》，留下了中國歷史上的一部巨著；李時中在疫情期間，帶領(lǐng)全國人民進行防控，守護人民的生命安全。他們的努力和奉獻精神都鼓舞著我們不怕困難，勇往直前，為了追求卓越而不斷努力。

第五段：學(xué)史崇德是一種持續(xù)不斷的追求

學(xué)史崇德不是一次性的任務(wù)，而是一種持續(xù)不斷的追求。歷史上的人物無論是圣賢還是偉人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)是通過長期的修煉和實踐培養(yǎng)起來的。同樣，作為一名教師，我們應(yīng)該將學(xué)史崇德作為一種生活態(tài)度和職業(yè)追求，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，成為學(xué)生心目中的榜樣。

綜上所述，學(xué)史崇德對于一名教師來說意義重大。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠認識到道德的重要性，明確我們的責(zé)任和使命，明白謙虛與進取的重要性，激勵我們不斷追求卓越。學(xué)史崇德不僅是一種精神追求，更是一種生活態(tài)度。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的教師，繼承和發(fā)揚歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬哦Α?/p>

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇三

第一段：引言（100字）

中學(xué)教師學(xué)史崇德是指在中學(xué)教育工作中，教師要深入學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大思想，從中汲取教育智慧和教育力量，以培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德品質(zhì)。在實踐中，我深切感受到學(xué)史崇德對于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，也對教育事業(yè)的責(zé)任感有了更深刻的理解。

第二段：學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性（300字）

學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中學(xué)教師學(xué)史崇德的基礎(chǔ)。中國傳統(tǒng)文化凝聚著千百年來的智慧和精華，是中華民族的根源和靈魂。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的精髓，如孔子的《論語》、李白的詩歌等經(jīng)典著作。通過學(xué)習(xí)，我們可以從中汲取教育智慧，理解孔子的“教無常師，止于至善”和李白的“欲成此事，一心為盡”的教育思想，從而指導(dǎo)我們的教育實踐。

第三段：弘揚偉大思想的重要性（300字）

偉大思想是中學(xué)教師學(xué)史崇德的重要組成部分。偉大思想包括馬克思主義、中國共產(chǎn)黨的思想和理論成果，以及其他優(yōu)秀的思想體系。作為中學(xué)教師，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)和理解馬克思主義原理，加強對中國共產(chǎn)黨的思想和理論的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我們可以進一步堅定自己的理想信念，樹立正確的人生觀和價值觀，以及為人師表的責(zé)任感。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德品質(zhì)的意義（300字）

中學(xué)教師學(xué)史崇德的最終目標是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德品質(zhì)。在當(dāng)今社會，無論是個人發(fā)展還是國家建設(shè)，都需要具備良好的道德品質(zhì)和正確的價值觀。中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)，讓他們從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。只有學(xué)生具備了正確的價值觀和道德品質(zhì)，才能成為有道德?lián)?dāng)?shù)男乱淮慕ㄔO(shè)者和接班人。

第五段：個人體會和總結(jié)（200字）

通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師學(xué)史崇德，我深刻理解到教育的偉大使命和責(zé)任。作為中學(xué)教師，不僅要承擔(dān)傳授知識的責(zé)任，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的成長觀、人生觀和價值觀。在教育實踐中，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大思想，將其融入到教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生成為思想健康、道德高尚的新一代。我會不斷努力，做好學(xué)生的引路人和榜樣，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師學(xué)史崇德，我們可以從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大思想中汲取教育智慧，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德品質(zhì)，進一步明確自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。作為中學(xué)教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，將學(xué)史崇德的理念與實踐相結(jié)合，為培養(yǎng)有社會責(zé)任感和道德?lián)?dāng)?shù)男乱淮龀鲎约旱呢暙I。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，推動教育事業(yè)的不斷進步。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇四

中學(xué)教師學(xué)史崇德是一門關(guān)乎道德修養(yǎng)和教育責(zé)任的學(xué)科，它強調(diào)通過學(xué)習(xí)歷史上偉大教育家和思想家的品德和教育觀念，提升教師的職業(yè)操守和教育素養(yǎng)。而在這一學(xué)科中，我深感到崇德為師的重要性，進一步增強了我在教育工作中的使命感和責(zé)任感。

第二段：重要性

中學(xué)教師身上肩負著培養(yǎng)下一代的使命，是學(xué)生成長道路上的引路人。崇德為師的核心就是要通過品德榜樣的力量，影響學(xué)生的價值觀和行為規(guī)范。只有具備良好的品德，才能成為學(xué)生心目中的榜樣，才能主導(dǎo)學(xué)生的思想和行動。因此，中學(xué)教師學(xué)史崇德具有極其重要的意義。

第三段：啟發(fā)與借鑒

通過學(xué)習(xí)歷史偉人的品質(zhì)和教育思想，我受到了很多啟發(fā)。如蘇格拉底的知易行難、勸學(xué)習(xí)是讓我深感到要用自己的榜樣力量來影響學(xué)生；孔子的仁愛和賜教之風(fēng)則讓我時刻保持謙虛和勤學(xué)；還有列夫·托爾斯泰的道德修養(yǎng)和對于青年的引導(dǎo)方法給了我很大的啟示。這些偉人的品德和教育思想都值得我認真學(xué)習(xí)和借鑒，并成為我成為一名優(yōu)秀教師的重要指引。

第四段：實踐與體會

在教學(xué)實踐中，我注重將“崇德為師”的理念貫徹到教學(xué)的各個方面。首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識和自主學(xué)習(xí)能力。通過每周一次的班會，我向?qū)W生講述了一些先賢教育家的感人故事，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)他們的善行和勤學(xué)精神。其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識和團隊合作能力。我希望學(xué)生能成為思想有道德、做事有紀律、合作有團隊精神的優(yōu)秀人才，因此在班級中組織了各種團隊合作的活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。最后，我注重與學(xué)生家長的溝通和合作。通過與家長的密切配合，我爭取得到了家長們的支持和信任，使學(xué)生在家長的積極引導(dǎo)下得以更好地發(fā)展。

第五段：總結(jié)

中學(xué)教師學(xué)史崇德是一門重要的學(xué)科，它對于培養(yǎng)合格的教育者和塑造新時代有道德修養(yǎng)的學(xué)生有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)歷史上偉大教育家的品德和教育思想，我們能夠不斷豐富自己的價值觀和教育方法，更好地履行教育使命。同時，在實踐中注重培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識、紀律意識和團隊合作能力，與家長建立良好的合作關(guān)系，能夠更好地影響學(xué)生的成長，幫助他們成為優(yōu)秀的接班人。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)秉持崇德為師的原則，為培養(yǎng)新時代有良好道德修養(yǎng)的學(xué)生努力奮斗。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇五

黨的歷史和新中國歷史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中國夢的探索、斗爭、創(chuàng)業(yè)和發(fā)展歷史，包含了治理國家和政治的政治靈魂和精神財富。它是先驅(qū)者從實踐經(jīng)驗中提取的建立和振興國家的智慧。作為財政黨員干部，我們應(yīng)該珍惜這一遺產(chǎn)，認真學(xué)習(xí)和繼承黨的歷史和國家歷史，將其內(nèi)化到心中，外化到實踐中。只有這樣，我們才能進一步增強道路信心、理論信心和制度信心，堅定不移地中國特色社會主義的偉大事業(yè)。

永遠不要忘記你的主動心態(tài)。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視黨史和新中國史的學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要論述，為我們學(xué)習(xí)黨史和新中國史指明了方向。按照黨中央部署和部黨組的要求，學(xué)習(xí)黨史和新中國史是我局

不忘初心

學(xué)習(xí)黨的歷史就是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能拯救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇和歷史的必然性?；仡欬h的歷史和新中國的歷史，我們應(yīng)該深刻認識到，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國貧困和弱點的落后面貌，走上了國家繁榮和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部，必須堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，樹立榜樣，自覺與黨的基本理論、基本路線、基本戰(zhàn)略，提高政治地位，確定政治方向，堅定政治地位，明確政治態(tài)度，嚴格遵守政治紀律，堅持和加強黨的財政工作。

理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強斗爭本領(lǐng)。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇六

學(xué)史崇德，字面上是指通過學(xué)習(xí)歷史，來崇尚道德。作為一名教師，學(xué)史崇德對于我來說，不僅是一種責(zé)任，更是一種使命。在這個飛速發(fā)展的社會中，道德教育的重要性顯而易見。在過程中，我深刻體會到了學(xué)史崇德的意義所在。首先，學(xué)史崇德讓我重拾了傳統(tǒng)美德的重要性。其次，學(xué)史崇德讓我認識到教育的根本目標是培養(yǎng)德育人才。最后，學(xué)史崇德也使我明白了教師在這一過程中的責(zé)任與使命。在未來的工作中，我將更加努力地實踐學(xué)史崇德的理念，為培養(yǎng)德藝雙馨的學(xué)生而努力。

首先，學(xué)史崇德讓我重拾了傳統(tǒng)美德的重要性。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到我國歷史悠久，積淀了豐厚的傳統(tǒng)文化，其中蘊含了許多寶貴的道德觀念和品德要求。例如，孔子一直強調(diào)仁愛之心，忠信之道；杜甫在詩歌中歌頌寬容和善行。這些傳統(tǒng)美德是我們民族的精神財富，也是我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。學(xué)史崇德讓我認識到，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，既需要現(xiàn)代社會的法律法規(guī)，也需要傳統(tǒng)美德的熏陶，讓學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀。

其次，學(xué)史崇德讓我認識到教育的根本目標是培養(yǎng)德育人才。教育是人類社會發(fā)展的重要組成部分，而培養(yǎng)德育人才是教育的根本任務(wù)。學(xué)史崇德讓我明白到，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)是教育的根本目標。歷史中的偉人和英雄都是具有高尚道德品質(zhì)的人，他們不僅在自己的時代有所建樹，也在我們的歷史長河中留下了燦爛的光芒。我們要以他們?yōu)榘駱?，通過學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng)，讓他們成為有道德、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>

最后，學(xué)史崇德也使我明白了教師在這一過程中的責(zé)任與使命。作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。我要以身作則，做學(xué)生的榜樣，用自己的言行去影響他們的成長。同時，我也要通過豐富的教育手段和方法，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)歷史，領(lǐng)悟其中的道德規(guī)律，讓他們從中汲取智慧和力量，成為有道德情懷的人。

在未來的工作中，我將更加努力地實踐學(xué)史崇德的理念，為培養(yǎng)德藝雙馨的學(xué)生而努力。我將通過精心設(shè)計的德育教育課程，讓學(xué)生了解我們民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)他們在做人的道路上樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我還將通過講解歷史事件和名人事跡，激發(fā)學(xué)生對歷史和道德的興趣，讓他們明白歷史與道德的緊密關(guān)系。更重要的是，我要用我的實際行動去影響學(xué)生，用真誠和善意去引導(dǎo)他們走向正義和良善的道路。

學(xué)史崇德是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會的共同努力。作為一名教師，我將肩負起這一使命，將學(xué)史崇德的理念貫徹到教育教學(xué)的方方面面，為培養(yǎng)有道德情懷的學(xué)生而努力奮斗。我相信，只有通過學(xué)史崇德的實踐，我們才能培養(yǎng)出德藝雙馨的新一代，讓他們成為建設(shè)美好社會的中流砥柱。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇七

近期，上海市委研究制定具體實施

方案

作為一名預(yù)備黨員，我全面學(xué)習(xí)了解我黨的發(fā)展歷程，了解了創(chuàng)黨之艱和發(fā)展之難，以及取得如今成就之不易。學(xué)習(xí)黨史讓我更加明白黨的領(lǐng)導(dǎo)對于新中國的偉大意義，真正明晰自己的入黨初心和作為一名共產(chǎn)黨員的時代使命。

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)創(chuàng)黨先輩敢為人先，敢于犧牲的勇氣與膽識。十月革命一聲炮響，為中國送來了共產(chǎn)主義，也令我黨的創(chuàng)黨先輩明白了，只有馬克思主義才能救中國。在殘酷的歷史環(huán)境中，他們抱定革命的熱忱，冒著犧牲的風(fēng)險，在“紅船”的低吟，驚醒了中國的黎明。

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)敢于斗爭、善于斗爭的魄力與藝術(shù)。槍桿子里出政權(quán)，永遠不要指望敵對分子的善心與憐憫。經(jīng)歷了“白色恐怖”的共產(chǎn)黨人終于看清了國民黨反動派的真面目，南昌城中的槍炮，向世界宣告了人民軍隊的誕生，我黨有了一支可以信賴的武裝力量。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我軍“反圍剿”、走長征、敵后抗戰(zhàn)，直至解放全中國。這都是我黨敢于斗爭、善于斗爭的結(jié)果，真理總在大炮的射程之內(nèi)。

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)實事求是的作風(fēng)?！安晃ㄉ?、不唯書、只唯實”，共產(chǎn)黨人就要說真話，辦實事，這也是我們黨興盛繁榮的保障。我們更有“文化大革命”和“兩個凡是”的深刻教訓(xùn)，時刻警醒著每一代的共產(chǎn)黨員都不能再走上錯誤的邪路。

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)改革

創(chuàng)新

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)自我革新，自我革命的政治勇氣。我黨向來注重對黨內(nèi)紀律和風(fēng)氣的管理。尤其是黨的十八大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央掀起了一場反腐倡廉的風(fēng)暴。以對黨的事業(yè)、國家發(fā)展、民族復(fù)興高度的責(zé)任感和使命感，對黨內(nèi)的任何腐敗行為做出了堅決的打擊。正是自我革命的勇氣，才能獲得生生不息的動力和人民對于黨事業(yè)信心。

學(xué)習(xí)黨史，讓我更加了解黨、更加擁護黨，更加對黨的事業(yè)和民族復(fù)興充滿信心。我更要以歷代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人為榜樣，在世界面臨“百年未有之大變局”和民族復(fù)興的歷史關(guān)鍵期，切實擔(dān)負起一名共產(chǎn)黨員的歷史使命，為黨的事業(yè)、國家發(fā)展和民族復(fù)興貢獻力量。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇八

柳書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！非常榮幸能站在這里向大家匯報學(xué)習(xí)心得、交流學(xué)習(xí)體會。剛才我們一起觀看了警示教育片《丟掉的初心》，聆聽了柳書記圍繞“”為大家講授的黨課，書記的講課富含哲理、飽含情感，極具針對性、指導(dǎo)性，讓我們深受教育和啟發(fā)。警示片《丟掉的初心》主人公曾經(jīng)是一名年輕有為的紀檢監(jiān)察干部，卻一步一步被腐蝕，最終走向了黨和人民的對立面，滑向了違法犯罪的深淵，讓人惋惜，更令人深思。故事的主人公入黨之初也是滿懷激情、斗志昂揚，而到頭來卻淪落到身陷囹圄身敗名裂的下場。究其原因，主要是信念動搖、道德滑坡，不能嚴于律己，堅決抵制各種誘惑導(dǎo)致腐化墮落，最終滑向了違法犯罪的深淵。

國無德不興，人無德不立。立德乃做人之本。惟有立德守德，方能行穩(wěn)致遠。因此，今天講學(xué)史崇德，既有理論的指引性，更有現(xiàn)實的緊迫性。我們學(xué)史崇德就是要崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德，挺起共產(chǎn)黨人的精髓脊梁和道德風(fēng)骨。

“天下至德，莫大乎忠?！毙聲r代的黨員干部明大德，必須做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：“對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。”廣大黨員忠誠于黨的信仰、忠誠于黨的組織、忠誠于黨的理論和路線方針政策才是大德。在黨的歷史上，有許多信仰堅定、對黨忠誠的典范。習(xí)近平總書記曾提到過長征途中紅三十一軍九十三師二七四團“半截皮帶”的故事，他說：“紅軍戰(zhàn)士寧肯忍饑挨餓，也要將半截皮帶留下來，帶著它‘去延安見毛主席’。這就是信仰的力量，就是‘鐵心跟黨走’的生動寫照?！?/p>

習(xí)近平總書記指出：“守公德,就是要強化宗旨意識,全心全意為人民服務(wù),恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念,做到心底無私天地寬。”江山就是人民、人民就是江山。把人民放在心中最高位置就是共產(chǎn)黨人必須崇尚的基本公德。在湖南汝城縣沙洲村，長征期間，三名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。學(xué)史崇德，就是要從黨的非凡歷史中感悟并崇尚一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革進程中展現(xiàn)出來的為維護人民利益而不怕犧牲、不怕吃苦、不怕吃虧的崇高品德，不斷追求“我將無我，不負人民”的精神境界，堅守并踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

“私德不立，公德難守，大德難彰?！彼降拢且幻胀ü伯a(chǎn)黨人最基礎(chǔ)的德。習(xí)近平總書記指出：“嚴私德，就是要嚴格約束自己的操守和行為。”第五次反“圍剿”失利后，江西省蘇維埃政府主席劉啟耀數(shù)年背著金條一路乞討尋找黨組織，不動用分毫黨的經(jīng)費，成為腰纏萬貫的“乞丐”。學(xué)習(xí)黨史，我們還可以學(xué)到很多這樣催人淚下的故事。學(xué)史崇德，就是要在黨史學(xué)習(xí)中感悟并崇尚老一輩革命家嚴于修身、嚴于律己的偉大品格，自覺把個人追求和人生價值體現(xiàn)在日常工作中去，做到在生死考驗前大義凜然、在苦樂考驗中矢志不渝、在公私考驗前高風(fēng)亮節(jié)，不斷筑牢共產(chǎn)黨人遵紀守法、拒腐防變的思想防線。

我個人理解黨史不完全是一個個具體事件，也不是簡單的幾本史書，而是一代又一代共產(chǎn)黨人奮斗的征程、信仰的理念、精神的源泉，他既無邊界，也無止境。剛才我講到的幾個故事雖早已遠去，淹沒在歷史的長河中，但歷史從來都不是虛無的。黨史學(xué)習(xí)既要見人見事，更要見精神、悟原理，只有真正做到以史為鑒，將學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德升華到學(xué)史力行，將學(xué)到的、感悟的融入血脈、指導(dǎo)實踐、推動工作，我們才是真的學(xué)到、用到了。我們紀檢監(jiān)察干部，手握執(zhí)紀監(jiān)督的權(quán)力，自然會面對各種形形色色的“圍獵”，稍有不慎，就會觸“紅線”，把自己拉下水，只有以比普通黨員干部更高的標準和鐵的紀律自我警醒、自我約束，“吾日三省吾身”，才能經(jīng)得住誘惑、守得住清貧，修身修心、正己正人。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

“學(xué)史崇德”學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行心得體會

學(xué)習(xí)《學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行》心得體會

團史心得體會

學(xué)史明理心得體會

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇九

中學(xué)教師學(xué)史崇德，是指教師通過學(xué)習(xí)歷史中的崇德原型，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立正確的價值觀和道德觀，以及繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化。這種崇德教育在中學(xué)教師培養(yǎng)中具有重要的作用和意義。在這個快速發(fā)展的時代，教育者更需要自身具備高尚的品德，以引領(lǐng)學(xué)生走向陽光的未來。本文將從崇德教育的重要性、學(xué)史崇德的實施方法、實施學(xué)史崇德所獲得的成果、如何將學(xué)史崇德與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合以及如何在實際工作中推進學(xué)史崇德教育等方面進行深入的探討。

第二段：崇德教育的重要性

崇德教育是中學(xué)教師教育中的重要一環(huán)。作為中學(xué)教師，我們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的品德觀念和行為習(xí)慣。而學(xué)史崇德正是一種深受傳統(tǒng)文化影響的崇德教育方式。通過學(xué)習(xí)歷史人物的先進事跡，可以激發(fā)學(xué)生的敬仰之情，樹立正能量的榜樣。同時，學(xué)史崇德還能夠弘揚愛國主義精神和民族自尊心，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，使他們成為珍愛生命、尊重他人、遵紀守法的公民。

第三段：學(xué)史崇德的實施方法

學(xué)史崇德的實施方法多種多樣，可以通過課堂教學(xué)、閱讀討論、文化體驗等多種途徑來進行。課堂教學(xué)是最為直接和有效的方法之一，教師可以通過豐富的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生深入了解歷史人物的生平和事跡，同時給予學(xué)生德育教育的指導(dǎo)和培養(yǎng)。此外，通過閱讀討論可以增加學(xué)生對歷史人物的認識和理解。文化體驗則更加直觀和深刻地讓學(xué)生感受到歷史對于現(xiàn)實的影響和意義，進而激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史人物崇德的興趣和動力。

第四段：學(xué)史崇德所獲得的成果

通過實施學(xué)史崇德，教師和學(xué)生都能收獲豐碩的成果。對于教師而言，學(xué)史崇德可以幫助教師加深對歷史的認識，提高自身的道德素養(yǎng)和人文關(guān)懷。同時，學(xué)史崇德也能幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生，使他們增強社會責(zé)任感和正義感。對于學(xué)生而言，學(xué)史崇德可以啟迪他們的思維，培養(yǎng)他們的情感，提升他們的道德覺悟。學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中，會對歷史人物和其所代表的優(yōu)秀品質(zhì)進行深入的思考和探索，從而潛移默化地引領(lǐng)著他們成為德才兼?zhèn)涞男乱淮恕?/p>

第五段：學(xué)史崇德與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合與推進

學(xué)史崇德與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合是學(xué)史崇德更好地得以推行的重要方法。在學(xué)科教學(xué)中，教師可以結(jié)合歷史事件和歷史人物的故事，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，了解歷史背景和人物形象。通過學(xué)習(xí)歷史，學(xué)生們能夠更加全面地了解到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，從而更好地理解和關(guān)注當(dāng)下的社會問題。同時，教師在學(xué)科教學(xué)中也可以將中華優(yōu)秀文化融入其中，幫助學(xué)生找到自己的文化根基，樹立文化自信和民族自尊心。

總結(jié)：學(xué)史崇德是中學(xué)教師培養(yǎng)中的重要一環(huán)，通過學(xué)習(xí)歷史中的崇德原型，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立正確的價值觀和道德觀，可以幫助教師和學(xué)生收獲豐碩的成果。同時，學(xué)史崇德與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，可以更好地推動崇德教育的實施，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)中得到全面的啟蒙和教育，成為具有高尚品德的新一代人。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十

習(xí)總書記強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德，講政德就是要明大德、守公德、嚴私德。黨員干部的“德”，核心就是黨性，就是政治本色。學(xué)史崇德就是崇尚道德、推崇德行，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力。要通過黨史學(xué)習(xí)教育，落實“學(xué)史崇德”的要求，追尋初心使命，賡續(xù)精神偉力，不斷深化政德修養(yǎng)，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆先進性純潔性。

“學(xué)史崇德”就是要明大德。國無德不興，人無德不立。中國共產(chǎn)黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，把共產(chǎn)主義作為理想和最終目標并為之奮斗。無論是戰(zhàn)爭時期還是和平年代，老一輩革命家舍小家為大家，以國家、民族利益為重，擔(dān)當(dāng)起時代重任和使命，他們這種堅如磐石的信念是我們學(xué)史崇德的教材。作為一名黨員干部，要通過學(xué)習(xí)黨史，樹牢對黨忠誠的政治品格，堅定理想信念、錘煉堅強黨性，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做政治上的明白人，在大是大非面前旗幟鮮明、在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場堅定。要加強思想修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅決聽黨話、跟黨走。

“學(xué)史崇德”就是要守公德。一百年來，中國共產(chǎn)黨，肩負起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史使命，從“立黨為公、執(zhí)政為民”到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做到從群眾中來，到群眾中去，堅持群眾路線，把群眾的利益放在心中位置，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。作為一名黨員干部，要通過學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)革命先輩救國救民的初心，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“為人民群眾辦實事”為契機，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，認真做好美麗花園城市建設(shè)、雙報到雙聯(lián)系、養(yǎng)老志愿服務(wù)活動、漁戶走訪活動及各項工作，深入群眾，察實情、務(wù)實際、用實招、求實效，做到把群眾的利益放在心中位置，真正做到與人民心連心、同呼吸、共命運。

“學(xué)史崇德”就是要嚴私德。習(xí)近平總書記指出：“嚴私德，就是要嚴格約束自己的操守和行為。所有黨員、干部都要戒貪志欲、克己奉公，切實把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民。”在嚴私德上下功夫，明辨是非、辨識良莠、分別善惡、知曉榮辱，時刻做到謹言慎行、慎獨慎微。嚴私德需要共產(chǎn)黨人進行嚴格的自我磨煉，保持黨的先進性和純潔性，要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。作為一名黨員干部，要在監(jiān)督約束下工作生活，要正確對待、自覺接受黨和人民的監(jiān)督，在工作中時刻牢記堅持人民的立場，做到有愛民之心，傾聽民生民意。家教家風(fēng)是共產(chǎn)黨人私德的重要體現(xiàn)，重視家教家風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是加強私德建設(shè)的重要內(nèi)容，老一輩革命家以近乎苛刻的家風(fēng)家規(guī)要求，豎起了崇高的精神風(fēng)范。黨員干部的德行是整個社會的道德風(fēng)向標，對整個社會風(fēng)氣具有強有力的導(dǎo)向作用，這就更需要黨員干部嚴私德、強威信，帶動形成良好的社會風(fēng)氣，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

“學(xué)史崇德”，上好德行修養(yǎng)課。一百年來，無論是曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，還是堅守崗位、默默奉獻的基層干部，都彰顯著共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘于奉獻的寶貴精神。通過黨史學(xué)習(xí)，向歷史學(xué)、向革命先輩學(xué)，學(xué)習(xí)紅色精神，賡續(xù)精神血脈，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性，真正把初心融入血液中，高標準、嚴要求，充分激發(fā)不懈奮斗的進取心，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在提升德行修養(yǎng)中繼續(xù)前行。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十一

學(xué)史崇德，鑄就中華民族偉大復(fù)興。鐵路作為國家重要的交通運輸工具，承載著通信、通商、通文化的重要職責(zé)。為了更好地了解鐵路的歷史與現(xiàn)狀，我參加了“學(xué)史崇德鐵路行”活動。通過此次活動，我深刻地認識到了鐵路對于國家的巨大作用，也受益良多，感受頗深。

段二：了解鐵路建設(shè)的歷史

鐵路是中國近代工業(yè)化進程中起到了不可替代的作用，自19世紀中葉引進鐵路以來，鐵路建設(shè)一直為促進中國現(xiàn)代化進程作出了重要的貢獻。我們通過參觀中華鐵道文化博物館、前往各個地方看到了歷史悠久的鐵路，感受到了鐵路工人為我們所做的貢獻和奮斗的歷程。

段三：對鐵路行業(yè)的了解

通過此次活動，我更加深入地了解到了鐵路行業(yè)。鐵路行業(yè)不僅是交通運輸，還具有廣泛的社會功能，如運輸、生產(chǎn)、科技研究和國防建設(shè)等。鐵路是集國家、地方、企業(yè)、員工于一體的綜合性產(chǎn)業(yè)，離開任何一個環(huán)節(jié)都不可能實現(xiàn)順利的發(fā)展。相較于其他交通工具，鐵路運輸?shù)膬?yōu)點很明顯，如高速、安全、舒適、環(huán)保等。我相信，在未來，鐵路行業(yè)一定會發(fā)揮更加重要的作用。

段四：感悟鐵路行業(yè)員工的無私奉獻

通過此次活動我還更加深入地認識到了鐵路行業(yè)員工的無私奉獻和辛勤付出。鐵路工人不僅要長時間駕車，經(jīng)受長途奔波，長期離開家人，同時還要承受各種困難，如天氣惡劣、設(shè)備故障等，但依然堅守在他們的崗位上，為鐵路運輸?shù)捻樌峁┍Ｕ?。他們默默地付出，為我們帶來了方便和安全，給我們的出行帶來無限便利，讓我們對他們充滿了敬意和感激。

段五：展望未來的鐵路行業(yè)

此次活動讓我深深認識到，鐵路行業(yè)在未來的發(fā)展中將扮演著更為重要的角色。未來，鐵路行業(yè)將會更加現(xiàn)代、高效、智能、綠色化，在運輸方式、工藝和管理方面都會不斷提升。這意味著，我們的生活將會變得更加便捷、快速和舒適，鐵路將會更好的服務(wù)于國家和人民。因此，我相信，在時代的發(fā)展下，鐵路行業(yè)會越來越好，為我們帶來更加美好的未來。

總之，此次“學(xué)史崇德鐵路行”讓我的認識到了鐵路行業(yè)發(fā)展的歷程、功能和未來的前景，更讓我感受到了鐵路工人的無私奉獻和辛勤付出。相信在不久的將來，鐵路行業(yè)一定能夠迎來更加美好的明天，為國家和人民做出更加卓越的貢獻。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十二

紀檢監(jiān)察干部是黨的忠誠衛(wèi)士，要在明大德、守公德、嚴私德方面當(dāng)好表率，不斷錘煉對黨忠誠的政治品質(zhì)，把對黨絕對忠誠作為最重要的政治紀律，堅決把“兩個維護”融入到血脈里、體現(xiàn)到行動上、落實到工作中；要有堅如磐石的理想信念，以對紀檢監(jiān)察事業(yè)奉獻全部力量的堅定決心，勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切困難；要有人民至上的價值追求，始終把人民放在心中位置，守護好人民群眾的切身利益；要有革命到底的斗爭精神，對待工作要一如既往、一以貫之、一抓到底、善始善終；要有攻堅克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，知責(zé)負責(zé)，履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，著力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭向縱深發(fā)展。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十三

在中華民族的文化傳統(tǒng)中，崇德向善的理念一直是我們歷代人民所推崇和遵循的一種道德準則。而在現(xiàn)代社會中，作為一名護士，更需要具備這種崇德向善的精神。學(xué)史崇德，讓我更深刻地理解了這一點。

從古至今，無論是賢良名士還是鄉(xiāng)村百姓，都有著對崇德向善的推崇和追求。而在護理工作中，則更是需要我們通過崇尚德行，去堅守我們的職業(yè)道德、醫(yī)德和人生信仰。

學(xué)習(xí)歷史，意味著我們要深入了解祖國的歷史文化，學(xué)習(xí)先進的實踐經(jīng)驗，了解民族的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的風(fēng)范。作為一名護士，我們不僅要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，更要學(xué)習(xí)歷史文化和傳統(tǒng)道德，學(xué)習(xí)職業(yè)倫理，遵從醫(yī)德，并將其內(nèi)化于心，外化于行，貫穿于我們的日常工作中。

在日常工作中，我們需要遵循醫(yī)療倫理，恪守職業(yè)道德規(guī)范，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，并竭盡所能幫助患者度過難關(guān)。我們還需要弘揚中華傳統(tǒng)文化，尊重患者的感情和信仰，向患者傳遞中華傳統(tǒng)的善良和美好。只有我們始終堅持崇德向善的理念，方能以專業(yè)的技能和感恩的心態(tài)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

在學(xué)習(xí)崇德向善的過程中，我也深刻地認識到了個人修養(yǎng)的重要性。我們從人格、思想、道德等方面提升自己，不僅能夠更好地滿足患者的需求，還能夠成為更好的人、更好的專業(yè)人士。我們需要注重自身品德的提升，通過不斷的學(xué)習(xí)和不斷地實踐，讓自己成為一名優(yōu)秀的護士，更好地履行職業(yè)使命。

可以說，學(xué)史崇德，是我們每個人都需要終身學(xué)習(xí)的一個過程。而作為一名護士，崇德向善的精神更是我們必須堅守和踐行的行為原則。只有我們不斷地學(xué)習(xí)、實踐，才能夠更好的為患者健康保駕護航，同時也為中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚做出我們的貢獻。

學(xué)史崇德，正如做一名護士一樣，需要我們始終堅守初心，把崇德向善的理念融于我們的工作中，以實際行動來踐行自己的使命。只有這樣，我們才能夠在工作和生活中，更好地表現(xiàn)出我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為社會、為人民服務(wù)。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十四

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。我作為預(yù)備黨員，應(yīng)積極響應(yīng)號召，不斷的加強學(xué)習(xí)，提升自己的思想水平。在五月這段時間中，我學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨簡史第四章，本章講述了中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝國民黨奪取新民主主義革命的全國性勝利的艱苦過程。

在抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，國民黨故態(tài)復(fù)萌，將矛頭對準中國共產(chǎn)黨和其他民主勢力。全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，面對數(shù)量眾多的國民黨大軍，黨制定了各項方針政策，確定基本內(nèi)外線戰(zhàn)略，提出土地改革解決民生，團結(jié)所有力量，以殲滅敵人為主要目標，在艱苦的戰(zhàn)爭中粉碎了國民黨的全面進攻和重點進攻，打擊了他們的自信。在收復(fù)城市的過程中不斷提出新的政策和策略，在面對新形勢時，只有不斷的研究存在的問題，切合實際即時制定正確對策，采取有效措施，才能穩(wěn)固黨的發(fā)展。

黨召開的七屆二中全會，是在中國新民主主義革命即將取得全國性勝利的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的一次重要會議，為黨的工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，從戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向生產(chǎn)建設(shè)，將中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，由新民主主義社會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會做了政治、思想、理論和方針政策等多方面的充分準備，描繪了建設(shè)新中國的宏偉藍圖，使全黨在新的形勢下，達到高度的團結(jié)統(tǒng)一，具有劃時代的重大意義。

中國共產(chǎn)黨勝利的原因，是因為方向的正確，所謂天時地利人和。毛主席已經(jīng)長遠地看到真正的強大力量來自于人民，黨有一萬萬六千萬農(nóng)民成為堅強的后盾，一切以人民為基礎(chǔ)，始終堅持一切為了人民，這是勝利的必然條件。除此之外，正確的戰(zhàn)略方針、軍隊的擴大和后期武裝的一定提升都是不可或缺的因素。

學(xué)史崇德，百年風(fēng)雨中，有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、光輝戰(zhàn)士，他們同人民共同推動歷史的車輪，帶動黨和國家砥礪前行，他們是歷史銀河中璀璨的星光，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們彰顯著共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘于奉獻的寶貴精神。在黨史學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)常懷敬重之心，向歷史學(xué)習(xí)、向革命先輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)紅色精神，真正把初心融人血液中，高標準、嚴要求，在提升德行修養(yǎng)中繼續(xù)前行。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十五

黨史是最直觀、最生動、最有教育意義的教案。只有不斷回顧先輩走過的艱辛歷程，才能看清我們從哪里來、走什么路、到哪里去，也才能看清我們前行路上障礙本質(zhì)，也才能準確把握準破除障礙的方法，使我們走得更穩(wěn)、更遠。

回顧黨的百年歷史，我們?nèi)〉玫乃谐删偷年P(guān)鍵因素就是江山就是人民，人民就是江山。我們黨來自人民，黨的根基和血脈在人民，強調(diào)我們百年黨史就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史字里行間，深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”的永恒課題，一代接著一代共產(chǎn)黨人用行動書寫著“為人民服務(wù)”的感人篇章。

二、學(xué)史明理指引工作實踐

開展黨史學(xué)習(xí)教育，是對我們理論知識的一次再充電、信仰的再堅定、心靈的再滋養(yǎng)、工作的再指引，為更好的服務(wù)群眾、更好的工作實踐提供再教育。

首先是再夯實理論功底。以《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《論中國共產(chǎn)黨歷史》等為重點，繼續(xù)讀原著、學(xué)原文、悟原理，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實踐。

其次是借史明今開拓創(chuàng)新開展工作。不斷提高研判大局大勢和應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力，不斷提升實際工作水平，圍繞當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，抓好重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護等工作，確保把每一件事情辦好，把每一件事情辦實，真正用“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”。

三、學(xué)史明理時刻檢驗言行

學(xué)史明理，從黨的非凡歷程中學(xué)習(xí)到我黨在低谷時期堅忍不拔的理想信念，在危機中砥礪奮進的勇氣，在絕境中置之死地而后生的決然，進京“趕考”的清醒，自我革命的擔(dān)當(dāng)，無不彰顯我黨永葆青春活力的秘訣。通過黨史學(xué)習(xí)，不斷鞭策我們提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

學(xué)史明理，以先輩先烈為鏡，以反面典型為戒，不斷檢視自己、審視自己，陶冶道德情操，強化斗爭精神，始終做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹俊?/p>

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十六

學(xué)史崇德，堅定理想信念。歷史告訴我們，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。從新中國成立到改革開放40多年來，我們黨百年奮斗所取得的偉大成就，充分彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的優(yōu)越性。而因為共同的信仰，讓我們共產(chǎn)黨人凝聚起來，勇往直前以赴之，殫精竭慮以成之。廣大青年學(xué)生要從中汲取強大的信仰力量，以更加堅定的信念、更加堅實的步伐，滿懷信心地邁進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

學(xué)史崇德，筑牢初心使命。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。從全心全意為人民服務(wù)，到三個代表、科學(xué)發(fā)展觀再到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這一路上艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)須臾不能忘，崇高的革命理想信念須臾不能忘，共產(chǎn)黨人的初心和使命須臾不能忘。在前進的道路上仍須繼續(xù)弘揚井岡山精神、長征精神、困牛山精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等等，筑牢初心使命。

學(xué)史崇德，青年大學(xué)生需要做到：關(guān)心祖國和民族的命運，把國家的榮譽興衰和民族的命運與我們緊緊的聯(lián)系在一起，休戚與共，息息相關(guān)。傳承歷史，開創(chuàng)未來。當(dāng)代大學(xué)生要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)中國特色社會主義的重任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，敢于挑戰(zhàn)自我，能夠響應(yīng)時代的號召，踐行年輕人的使命，義不容辭地挑起振興祖國的重擔(dān)。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十七

學(xué)史崇德是讓人們更加了解歷史和崇尚道德的一種學(xué)習(xí)方式。通過觀察歷史人物的表現(xiàn)和品德，我們可以從中汲取智慧和力量。在學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了學(xué)史崇德的重要性，并將我的心得和體會分享在微博上，以便與更多人共同探討學(xué)史崇德的意義。

第二段： 學(xué)史崇德的價值

學(xué)史崇德不僅可以讓我們了解歷史，還可以讓我們學(xué)習(xí)先賢的優(yōu)秀品德。在我的微博中，我分享了一些歷史人物的事跡和與之相關(guān)的道德觀念。例如，我介紹了孔子的仁愛之道、李白的豪邁精神以及雷鋒的無私奉獻精神。這些人物都是歷史上的偉大者，他們不僅在自己的時代留下了重要的影響，而且他們的品德也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第三段： 學(xué)史崇德的體會

通過學(xué)習(xí)歷史，我對人性和社會有了更深入的認識。了解歷史人物的經(jīng)歷和所處的時代，讓我明白了他們所做的決定和行動的原因。我發(fā)現(xiàn)，歷史人物之所以能夠成為榜樣，往往是因為他們在面對困難和挑戰(zhàn)時選擇了正確的道德路徑。這給予了我在日常生活中面對抉擇時的啟發(fā)，告訴我堅守自己心中的價值觀，選擇正確的道德行為。

第四段： 學(xué)史崇德的挑戰(zhàn)與反思

學(xué)史崇德也面臨著一些挑戰(zhàn)。正如我在微博中所提到的，有些歷史人物的行為和思想并不完美，甚至有些是錯誤的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)這些人物時，我們應(yīng)該保持思考的能力，辨別是非，不盲目崇拜。同時，學(xué)史崇德也需要我們立足于當(dāng)下社會的價值觀念，將歷史人物的品德與現(xiàn)代社會的需求相結(jié)合。只有這樣，我們才能真正從學(xué)史崇德中獲得有益的啟示。

第五段： 學(xué)史崇德的意義和期望

學(xué)史崇德不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種人生態(tài)度。通過學(xué)史崇德，我們能夠更加理解歷史、塑造自己的品德，并為社會貢獻自己的力量。我希望通過我的微博，能夠引起更多人對學(xué)史崇德的關(guān)注和思考。我相信，當(dāng)更多人了解并學(xué)習(xí)歷史中的優(yōu)秀品德時，我們的社會將變得更加和諧、美好。

筆者的微博

第一則微博："通過學(xué)史崇德，我了解到李白不僅是一位詩人，更是一位豪杰。他的豪邁精神給予了我正能量，讓我勇往直前，不屈不撓。"

第二則微博："雷鋒的無私奉獻精神讓我深感震撼。在他的身上，我看到了真正的愛和關(guān)懷。我希望能夠向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的人，為社會付出自己的力量。"

第三則微博："孔子的仁愛之道是我們學(xué)習(xí)的楷模。面對繁忙的現(xiàn)代生活，我們更應(yīng)該保持仁愛之心，關(guān)心他人，擴大我們的愛心圈，讓社會充滿溫暖和希望。"

結(jié)尾：通過微博分享我的學(xué)史崇德心得，我希望能夠激發(fā)更多人對學(xué)史崇德的興趣，傳播正能量，共同努力構(gòu)建一個更加美好的社會。讓我們一起學(xué)習(xí)歷史，汲取優(yōu)秀的品德，為人類的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十八

近些年來，學(xué)習(xí)史崇德這門課程逐漸引起了人們的廣泛關(guān)注。學(xué)習(xí)史崇德不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，還大力弘揚了優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德觀念。作為一名學(xué)生，我也深受史崇德教育的熏陶，從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將會分享我在學(xué)史崇德過程中的體會和心得。

首先，學(xué)史崇德讓我對歷史文化有了更深刻的了解。通過學(xué)習(xí)國家的先賢們，我對他們的事跡和貢獻有了更加清晰的認識。在學(xué)習(xí)中，我了解到了許多偉大的人物，像孔子、項羽、朱元璋等等。他們都是中國歷史上有著重大影響力的人物，他們的奮斗精神和智慧給我留下了深刻的印象。正是通過了解這些歷史人物的事跡，我才對中國幾千年的文化進行了深入的思考，感受到了歷史對于當(dāng)代社會的深遠影響。

其次，學(xué)習(xí)史崇德還讓我意識到了道德的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)并討論了許多道德問題，比如勤奮、誠實、友善等等。這些道德觀念滲透在我們的日常生活中，讓我們明白了做一個正直、善良的人的重要性。在社會中，道德成為了一個衡量一個人的尺度，在各種場合起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)史崇德，我發(fā)現(xiàn)道德是我們一生需要不斷修煉和提升的東西，只有注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難。

再次，學(xué)習(xí)史崇德讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到我們所擁有的一切都是在前人的努力和犧牲下得來的。歷史告訴我們，前人們經(jīng)歷了許許多多的艱辛和困苦，才換來了今天的幸福和繁榮。在學(xué)習(xí)中，我了解到了許多艱難的歷史時刻，比如鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命等等。通過了解這些歷史事件，我更加明白國家的繁榮與每個個體的努力是息息相關(guān)的。因此，在現(xiàn)在的生活中，我們應(yīng)該更加珍惜、感恩，并為了國家和社會的發(fā)展作出自己的貢獻。

最后，學(xué)習(xí)史崇德給了我一種自信的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)歷史，我見識到了前人們的奮斗和創(chuàng)造力，我意識到每個人都可以通過自己的努力去改變自己和世界。歷史告訴我，年輕人應(yīng)該充滿夢想和勇氣，去追求自己的理想和抱負，無論面對多大的挑戰(zhàn)，都要勇往直前。正是學(xué)習(xí)史崇德，我堅信自己可以做出一番大事業(yè)，也相信每一個人都可以成就自己的未來。

總之，學(xué)習(xí)史崇德讓我從歷史的角度看待現(xiàn)實，從優(yōu)秀的人物身上尋找人生的方向。通過學(xué)習(xí)史崇德，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是塑造了正確的價值觀和道德觀念。歷史一直是引領(lǐng)我們前進的燈塔，學(xué)習(xí)史崇德可以引導(dǎo)我們在新的時代背景下準確定位自己的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)史崇德，我更加堅定了自己的信念和追求，更加明確了自己未來的目標和努力方向?！皩W(xué)史崇德，勵志行前”，成為了我在學(xué)習(xí)和生活中的座右銘。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇十九

學(xué)史崇德就是崇尚道德、推崇德行，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力。

學(xué)史崇德就是要從百年黨史中感悟紅色家風(fēng)，感悟革命先輩的立家、治家、興家之道，學(xué)習(xí)他們重家教、嚴家規(guī)、守家訓(xùn)的清廉私德。要樹牢“打鐵人要做鐵打的人”理念，多念“廉潔經(jīng)”、常吹“廉潔風(fēng)”，教育引導(dǎo)好家人、身邊人，以廉為美、以廉為樂、以廉為榮。要敢于較真碰硬，勇于亮劍，不為親屬留“暗門”、開“天窗”，守好“廉潔門”，走實執(zhí)紀路。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇二十

解放戰(zhàn)爭，相信作為一個中國人多少都會有所耳聞。解放戰(zhàn)爭已經(jīng)過去很多年了，但這是一場決定中國命運的戰(zhàn)爭，至少他決定了我們100年的命運，解放戰(zhàn)爭雙方的輸與贏，決定了100年我們的政治制度、文化經(jīng)濟、生活習(xí)慣。因此它具有極其重要的意義。

看完簡史第四章，我的感受很深，有以下幾點體會。

蔣介石為什么會失??？是因為他站的位置不對，他代表的是那些大的利益集團，這是和當(dāng)時廣大人民的利益有沖突的。蔣介石及其手下的將領(lǐng)官兵有嚴重的享樂思想又志大才疏，而且日益腐化。蔣介石等人是看不起那些底層人民的，是與底層人民對立的。蔣介石輸?shù)煤芸?，任何腐敗了的政?quán)都是要輸?shù)煤芸斓模磩优啥际羌埨匣?，這是真理。

群眾工作很重要，與國民黨著眼于控制鐵路沿線的大城市和重要城鎮(zhèn)不同，我黨建立根據(jù)地、通過嚴肅軍紀和進行充分的群眾工作，盡可能地獲得群眾的理解和支持，并進行動員。要知道，打仗并不是只靠軍隊就行的。從后方籌集向前線運送糧草，行軍奔襲中軍械輜重的同步運輸，在戰(zhàn)場上向前沿進行彈藥補給、將傷員轉(zhuǎn)移并安置到后方，甚至戰(zhàn)斗減員后的軍員補充，這一切都離不開群眾的支持。

星星之火可以燎原，我軍的力量可以說是在通過在戰(zhàn)場的縫隙中求存、通過游擊作戰(zhàn)而逐漸累積的，進而逐步在條件艱苦的局部區(qū)域建立根據(jù)地，通過對各局部區(qū)域的切實控制進而實現(xiàn)各區(qū)域間的聯(lián)動，達成與國民黨軍隊進行局部作戰(zhàn)的條件，并最終通過遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役奠定勝局。不同于國民黨軍隊的外強中干，我軍的力量是星星之火最終燎原。所以當(dāng)我再回到現(xiàn)在的優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，面對歌舞升平的一切，我更加感激我們的黨為我們創(chuàng)造的這一切，同時也不忘居安思危，不忘時刻充實自己，使自己具備高素質(zhì)人才所應(yīng)該具備的品質(zhì)，以后致力于為國家為我們的黨增光添彩！

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇二十一

第一段：引子（150字）

學(xué)習(xí)歷史不僅有助于我們了解過去，還可以啟發(fā)我們對現(xiàn)實的思考。學(xué)史崇德是一種學(xué)習(xí)歷史的方法，通過研究歷史中崇高的道德范例，可以培養(yǎng)我們的品德修養(yǎng)。在學(xué)史崇德的過程中，我深深感受到了歷史的溫度與力量，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：學(xué)史崇德增長見識（250字）

通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻認識到歷史的復(fù)雜性和多樣性。不同歷史時期和地域的人物形象和道德觀念千差萬別，每個時代都有其特定的價值取向和道德準則。這使我明白了我們不能簡單地套用當(dāng)下的標準來評判歷史人物，而是應(yīng)該以他們所處的時代背景和價值觀念來理解他們的行為和決策。學(xué)習(xí)歷史不僅讓我增長了見識，也培養(yǎng)了我寬容和理解的心態(tài)，學(xué)會了換位思考和尊重不同的觀點。

第三段：學(xué)史崇德提升思考能力（250字）

學(xué)史崇德不僅是對歷史人物的“模仿”，更是對他們所代表的道德價值的理解和反思。通過學(xué)習(xí)歷史中的偉人、先賢和英雄，我學(xué)到了許多寶貴的思維方式和決策方法。他們的智慧和勇氣，對我產(chǎn)生了深遠的影響。學(xué)習(xí)他們的思考過程和決策邏輯，我培養(yǎng)了自己的邏輯思維和判斷能力，提高了自己的解決問題的能力。同時，學(xué)歷史崇德也讓我更加明確了自己的價值觀和人生目標，使我更加自信和堅定地追逐夢想。

第四段：學(xué)史崇德感悟人生（250字）

在學(xué)習(xí)歷史人物的崇高品德和偉大事跡時，我不禁對自己的生活產(chǎn)生了思考。從歷史之中，我明白了人生的真諦和意義。我們應(yīng)該用一顆寬廣的胸襟來面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，用一顆純潔的心去欣賞生活中的美好。歷史人物的奮斗和犧牲精神啟發(fā)了我對生活的熱愛和珍惜，讓我更加懂得珍惜眼前的幸福和快樂。在學(xué)史崇德的過程中，我認識到只有通過實際行動去踐行崇高的品德，才能使自己的人生更加充實和有意義。

第五段：結(jié)語（150字）

學(xué)史崇德是一種深度的學(xué)習(xí)歷史的思維方式，通過學(xué)習(xí)歷史人物的道德品德和行為，可以培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)。在學(xué)史崇德的過程中，我不僅增長了見識和學(xué)識，還提升了思考能力和人生意識。歷史給了我許多感悟和啟示，使我更加明確了自己的人生目標和價值觀念。通過學(xué)史崇德，我相信自己能夠在未來的人生道路上更加堅定地追求崇高的品德與人格，用自己的實際行動去傳承和弘揚優(yōu)秀的歷史文化。

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇二十二

憶往昔崢嶸歲月，看今朝輝煌成就；從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過整整一百年的歷程。2021年是中國共產(chǎn)黨成立百年之際，回望歷史的長河，中國共產(chǎn)黨在風(fēng)雨中不斷前行，開拓進取，帶領(lǐng)著中國人民取得一個又一個耀眼成就。學(xué)習(xí)黨史能夠更好的幫助共產(chǎn)黨員深刻體會到百年奠定的基業(yè)是一代又一代共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗、自我超越的一部成長壯大的歷史，在這段歷史中有一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，正是共產(chǎn)黨人作為時代先鋒、民族脊梁、道德模范的形象代表。明鏡照形，知史鑒今，作為一名黨員我們學(xué)習(xí)黨史，增強學(xué)史崇德、賡續(xù)榮光、繼續(xù)奮斗的思想和行動自覺，用紅色基因武裝自己，讓革命薪火代代相傳。

學(xué)史崇德，通過黨史的學(xué)習(xí)我明白作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該強化自己的道德思想高度，不斷提高自身道德素質(zhì)，歷史的塵埃蓋不住歲月的風(fēng)雨，回首百年黨史，當(dāng)年的星星之火以成燎原之勢，中國共產(chǎn)黨正闊步前進；展望未來，作為一名黨員我將會時刻準備著接棒前行！

學(xué)史崇德心得體會教師篇篇二十三

學(xué)史崇德，就是要牢記“江山就是人民、人民就是江山”，永葆對人民的赤子之心，做老百姓的貼心人，始終把人民群眾放在心中位置，用心用情用力解決老百姓的“急難愁盼”問題，讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。

學(xué)史崇德，就是要以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為鏡子，在見賢思齊中錘煉黨性，在對標對表中校正偏差。嚴格約束自己的操守和行為，在行為上劃出紅線，在行動上明確界限，始終挺直共產(chǎn)黨人的精神脊梁。

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