每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇一
我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤,考試時(shí)竟然將紙條傳給別人,這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤埃經(jīng)過老師的《教育《教育》我已深刻的反省,老師的教導(dǎo)言尤在耳嚴(yán)肅的表情尤在眼前,我已深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻認(rèn)識(shí)與我改正錯(cuò)誤的決心!
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認(rèn)為造成這個(gè)重大錯(cuò)誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高,對(duì)重要事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。
回家后我一直在想:我怎么會(huì)做出這樣的傻事呢,我怎么會(huì)喪失誠(chéng)信這一重要的原則呢的!這個(gè)考試作弊的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
我犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人。
所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古 就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相監(jiān)督,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害.我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。
雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?,F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒給別人 ,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不再告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),也可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的知識(shí),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。
老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
檢討人:
年? 月 日
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇二
尊敬的x老師:
好!現(xiàn)對(duì)沒有及時(shí)上交期中考試總結(jié)事進(jìn)行檢討。
周一,是我們期中考試后上學(xué)的第一天,您給我們布置了考試總結(jié)的作業(yè),我沒有按時(shí)完成。今天,您對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育,回家后爸爸又對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),使我對(duì)此事進(jìn)行了深刻的反省和自查,終于認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:
第一,我沒有認(rèn)識(shí)到期中考試總結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的積極促進(jìn)作用。這次期中考試,是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次大型正規(guī)考試,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理和生物等7門,幾乎涵蓋了我們所有學(xué)習(xí)科目,是對(duì)前一段學(xué)習(xí)的全面檢驗(yàn)與測(cè)試。通過對(duì)這次考試的認(rèn)真總結(jié),可以檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)適應(yīng)老師的教學(xué)方法,可以檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,可以找出自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣和薄弱環(huán)節(jié),并激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和進(jìn)步。我沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以在思想上沒有重視,以致疏忽遺忘。
第二,我沒有克服粗心大意的不良習(xí)慣。很早以前,老師就提醒我們大家,在課堂上認(rèn)真聽講和記錄筆記,在上課結(jié)束前認(rèn)真記錄小結(jié)、家庭作業(yè)和注意事項(xiàng)。我沒有放在心上,沒有按規(guī)定執(zhí)行,導(dǎo)致經(jīng)常遺漏某科部分作業(yè)。考試也不耐心、細(xì)致,比如寫字潦草,作文完成后也沒耐心閱讀檢查,錯(cuò)字、漏字、語病頻出,得分很低。這次老師布置的總結(jié)沒有及時(shí)完成,習(xí)慣不好是主要的原因。
第三,我沒有時(shí)刻牢記老師的諄諄教誨。我年齡在全年級(jí)最小,平時(shí)自控力不夠,經(jīng)常給老師添麻煩。但是,老師并沒有因此對(duì)我放棄不管,而是經(jīng)常監(jiān)督我、提醒我、激勵(lì)我,給了我很多指導(dǎo)和幫助??墒俏覜]有珍惜,有時(shí)把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。這次沒有及時(shí)完成期中考試總結(jié),我對(duì)老師的話重視不夠、記憶不深是重要的原因。
老師,我錯(cuò)了,我為此進(jìn)行了深刻的反省,以后一定堅(jiān)決改正。為此,我要對(duì)老師說:從現(xiàn)在起,我一定認(rèn)真聽老師的話,專心聽講,遵守課堂和學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成記備忘錄的習(xí)慣,按時(shí)、保量、保質(zhì)完成老師布置的作業(yè),查缺補(bǔ)漏,抓好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試取得明顯飛躍!
檢討人:
xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇三
xx老師您好:
我是學(xué)生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)自己錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正的決心。 早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,尊重老師,嚴(yán)禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動(dòng)違反了紀(jì)律。經(jīng)過您的教育,現(xiàn)在我知道了這種行為是不對(duì)的,所以,我覺得有必要而且也應(yīng)該向您作出這份書面檢討,深刻反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我知道 您非常的生氣?,F(xiàn)在想來,您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認(rèn)為是自己平時(shí)生活作風(fēng)太散慢,沒有牢牢記住學(xué)校的規(guī)章制度和老師反復(fù)要求的紀(jì)律。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓您能夠相信 學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1。思想上的錯(cuò)誤:以前我總是對(duì)紀(jì)律要求不夠重視,認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了,沒有從思想上真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要。
2。行為上的錯(cuò)誤:(這個(gè)你要自己簡(jiǎn)單寫頂撞老師的經(jīng)過。)
3。對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的錯(cuò)誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會(huì)讓自己在以后的生活中更加放松自己,更忽視對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí),也可能會(huì)犯更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
對(duì)于自己的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,我決心做到以下幾點(diǎn):
1。向您真誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向您表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。
3。學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣莽撞行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下 這篇檢討,請(qǐng)您提出批評(píng),并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇四
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合 。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
檢討人:
年 月 日
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇五
尊敬__x
您好
經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)教育,我在面壁思過以后對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤行為感到無比的羞愧與懊悔。我錯(cuò)了,我深深得知道錯(cuò)了,我的所作所為嚴(yán)重得違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)重得擾亂了班集體的正常秩序,嚴(yán)重得傷害了同學(xué)感情,破壞了班集體原本美好的和諧氛圍。在此,我滿懷懺悔,向您做最誠(chéng)懇的檢討。
錯(cuò)誤起因經(jīng)過:20__年5月8日中午12時(shí)許,同學(xué)們都沉浸再上半天課程就可以放學(xué)回家度周末的喜悅之中。而這樣美好的氛圍卻因?yàn)槲业囊荒_踢踹吳曉玲同學(xué)書桌的行為而炸然消散。
我之所以選擇中午時(shí)分踢踹吳曉玲同學(xué)書桌是因?yàn)樵购迬滋烨皡菚粤崤e報(bào)我抄襲語文作業(yè)的行為,為此我耿耿于懷導(dǎo)致了當(dāng)天中午踢踹其書桌的帶有報(bào)復(fù)性質(zhì)的行為。錯(cuò)誤發(fā)生以后,第一時(shí)間我也感到情況不對(duì),因?yàn)槲覜]有想到吳曉玲同學(xué)書桌抽屜里面居然放著一碗剛剛打包過來還未食用的麻辣燙。誰能想到呢!學(xué)校一貫三令五申強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不得在教室吃午飯,身為班干部的吳曉玲同學(xué)居然不以身作則。
后來我才得知原來那碗麻辣燙是吳曉玲的姑姑專程買來送她吃的,而我竟在她送姑姑出校門的這段時(shí)間干出了如此壞事。我原本也只想趁著吳曉玲同學(xué)不在教室的時(shí)機(jī)隨便踢踹她的書桌幾下簡(jiǎn)單發(fā)泄一下情緒就此作罷來著,何嘗料想竟能闖下如此大禍。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,面對(duì)吳曉玲同學(xué)撕心裂肺的哭嚎,我也軟了腿腳,心情忐忑,不知所措。您拎著我的耳朵到了政教處并且對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育以后,讓我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻而清醒的認(rèn)識(shí):
一,我抄襲語文作業(yè)不對(duì)行為在先,吳曉玲同學(xué)作為學(xué)習(xí)委員有責(zé)任義務(wù)舉報(bào)監(jiān)督,而我懷恨在心、伺機(jī)報(bào)復(fù)就是不思悔改,兇惡難除,是極其錯(cuò)誤的。
二,我踢踹同學(xué)書桌屬于破壞學(xué)校公共財(cái)物的不良行為,更是損害到了吳曉玲同學(xué)的切身利益。學(xué)校是公共場(chǎng)所,班集體是大家共有的,誰都不能肆意剝奪他人合法受教育的權(quán)益。
三,我行為茹莽,年幼無知,做事不預(yù)計(jì)后果。此次我踢踹同學(xué)書桌,竟不想想由此可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果,更沒有事先仔細(xì)查看一下吳曉玲同學(xué)書桌抽屜里是不是放有重要物品,就施加暴行,我真是罪惡滔天啊。
四,我恃強(qiáng)凌弱、欺負(fù)女同學(xué),不要臉。女同學(xué)本身就屬于弱者,她們想好好讀書奮斗上進(jìn),將來可以奔一個(gè)好的前程,這是多么合理合法合情的美好期望啊。我作為男同學(xué),空有一身肌肉,沒有能夠想為班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)奪名次榮譽(yù),竟干出這類歪門邪道的丑惡行徑,我的行為是臟陋不堪的。
通過深刻反省,我實(shí)在意識(shí)到暴力從來都不能解決問題,何況我這種背后使詐的陰險(xiǎn)暴力,更加是會(huì)加重環(huán)境中的暴斂之氣,給校園的整體良好環(huán)境帶來極為嚴(yán)重的負(fù)面損害,而我也會(huì)得到如實(shí)的報(bào)應(yīng)。
這幾天以后,每當(dāng)想到自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)茹莽,想到自己所犯錯(cuò)誤的惡劣,我就感到心情悲悶,淚水經(jīng)常盈滿眼眶,這幾個(gè)夜晚都無法安睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè),覺得自己真的非常愧對(duì)吳曉玲同學(xué),愧對(duì)老師,愧對(duì)同學(xué)們。
唉...生活總要繼續(xù),學(xué)習(xí)不能放棄。目前的我還是一名初一學(xué)生,連國(guó)家最基本要求的九年制義務(wù)教育也沒有完成。我知道自己是年少無知的,正因?yàn)樽约旱臒o知才導(dǎo)致了這一系列錯(cuò)誤行為的發(fā)生。這個(gè)周末我將自身錯(cuò)誤的經(jīng)過也跟一位鄰居的好心大哥哥講過,大哥哥真誠(chéng)告誡我要好好學(xué)習(xí),并且跟我嚴(yán)肅指出了“邪惡本是愚昧”的至理,讓我更加痛徹心扉。
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們,我深深得知道錯(cuò)了,我明白說得再好聽也無法彌補(bǔ)我錯(cuò)誤所造成的損失。我唯有痛徹心扉得徹底改正,充分得吸取本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力得搞好學(xué)習(xí),切實(shí)得提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī),努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,做出優(yōu)秀的成績(jī)、呈現(xiàn)良好的品行,才是給你們最好的交代。
檢討人
日期
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇六
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過深刻的反省和檢討,我深深的認(rèn)識(shí)到了自己此次帶手機(jī)進(jìn)校園這一行為的錯(cuò)誤性!為此,寫下這份檢討書為自己做一份反思和檢討。
回顧今天的問題,其主要問題是因?yàn)槲以谶M(jìn)入校園的時(shí)候試圖將手機(jī)攜帶進(jìn)校園的事情。作為__學(xué)校的學(xué)生,我也十分清楚在我們學(xué)校里有著嚴(yán)格嚴(yán)肅的規(guī)定要求——禁止攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園!這條重要的規(guī)定不僅老師們經(jīng)常叮囑我們,領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诿看蔚闹芤恢v話上也反復(fù)強(qiáng)調(diào),并告誡我們?nèi)缃裾俏覀儗W(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,切不要被手機(jī)消磨了精神。
但是我呢?作為一個(gè)“手機(jī)迷”我早早的就已經(jīng)沉浸在了手機(jī)游戲的世界里,尤其是在這次假期中,在假期里的每一天我?guī)缀醵茧x不開手機(jī),放不下手機(jī)!這讓我養(yǎng)成了糟糕的習(xí)慣,甚至影響了我對(duì)學(xué)校紀(jì)律和責(zé)任的重視問題!也使得我產(chǎn)生了僥幸的思想,并犯下了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤!對(duì)此,我深感抱歉!
作為一名走在學(xué)習(xí)道路上的學(xué)生,經(jīng)過自我冷靜的反思和分析,我也十分清楚的認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)我們的危害。手機(jī)是帶有娛樂功能的電子產(chǎn)品,這導(dǎo)致它不僅對(duì)我們產(chǎn)生了極強(qiáng)的吸引力,而且還會(huì)讓我們因長(zhǎng)期盯著屏幕看損傷我們的視力!但導(dǎo)致我真正犯下錯(cuò)誤的,不僅僅是因?yàn)槭謾C(jī)的娛樂性,更大的問題,在于我自身的思想、意志以及管理能力!
反思中我意識(shí)到,比起手機(jī)的功能,我更應(yīng)該了解的是作為一名學(xué)生,我的職責(zé)和義務(wù)!我們是學(xué)生,是在學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的人!學(xué)習(xí)雖然是辛苦、嚴(yán)峻但卻極具意義的責(zé)任!通過這份辛苦,我們才能收獲知識(shí),挑戰(zhàn)過嚴(yán)峻的山峰我們才能在未來跨過更多的困難!但我卻在挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的'同時(shí)被手機(jī)吸引了注意,從學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中脫離了出去,沉浸在游戲的休閑環(huán)境中。
確實(shí),手機(jī)的娛樂比起學(xué)習(xí)是愉悅簡(jiǎn)單的,但也正因?yàn)槿绱耍覀儫o法從中收獲幫助我們的事物,不能學(xué)會(huì)真正的本領(lǐng)。這只會(huì)讓我們?nèi)纭褒斖觅惻堋钡耐米右粯?,沉浸在休息和虛榮的自滿中,漸漸失去了寶貴的事物還不自知!
如今,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也明白自己必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間將浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來!我一定會(huì)以此次的反省為戒,嚴(yán)格的改掉自己的壞毛病,離開手機(jī),重新投入到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來!還望老師相信,我定會(huì)努力學(xué)習(xí),積極向上!
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇七
尊敬的**老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情,所造成的不良影響如下:
1、 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,錯(cuò)誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、 思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
檢討人:
x年xx月xx日
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇八
尊敬的老師:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,我叫。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。
嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對(duì)不起。同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發(fā)生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。
此次行為的動(dòng)機(jī),完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯(cuò)已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后,經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識(shí)到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。
因此,通過這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對(duì)于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長(zhǎng),如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。
目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí),對(duì)于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),老師能給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
對(duì)于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,我想從以下三點(diǎn)來做出一些深刻的反省和認(rèn)識(shí):
第一,是我對(duì)考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠。在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和考場(chǎng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對(duì)于考試,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來達(dá)到我的理想要求,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友。
正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí),我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,也同時(shí)給老師帶來了比必要的麻煩。
在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
第二,是我對(duì)作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,就該公平公正的進(jìn)行,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效果的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這是對(duì)自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對(duì)自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),更失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,同時(shí),再次誠(chéng)懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
第三,是我對(duì)監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問題。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對(duì)老師的不尊重和對(duì)其勞動(dòng)成果的不尊重。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而,我對(duì)自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對(duì)監(jiān)考老師的警告和要求,我應(yīng)該沒有任何的發(fā)言權(quán),因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先,但對(duì)于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng),反而與老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。
此舉完全違背了做學(xué)生的原則,同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,這是對(duì)監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作,也影響了同學(xué)們的正??荚囍刃?。在此,我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇歉意:對(duì)不起。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此。同時(shí),我誠(chéng)懇的希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響,請(qǐng)老師相信。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯(cuò)誤,我也保證這會(huì)是最后一次,像本次的類似事件絕不會(huì)在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識(shí)比較深刻的份上,從輕處理?!爸e(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤。
希望老師能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績(jī)與表現(xiàn)來證明我的決心。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠(chéng)和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇九
尊敬的老師:
你好。從離開教室后,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。
我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),不聽勸告再動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。 其次,我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想,我不應(yīng)該大聲講話,我應(yīng)該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現(xiàn)在起,我必須時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇十
尊敬的x老師:
您好!現(xiàn)在我十分后悔,我做了一件錯(cuò)事,我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度,藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定,私自帶飯到宿舍。今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,在老師的耐心教導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定,使我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下:第一,我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。
第二,思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
第三,在升本期間,,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào),要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,但我把這些都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂,當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒有做好自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩。
據(jù)上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
第一,從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。
第二,提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣,按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
第四,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。
第五,從思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀(jì)律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。
第六,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。希望老師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
您的學(xué)生:
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇十一
尊敬的某某老師:
某某班全體同學(xué),尤其是某月某日上午遲到的同學(xué),在此懷著愧疚和懊悔的心情為當(dāng)天上午遲到犯下的錯(cuò)誤向您表示深刻的悔過。
當(dāng)天早上由于是第一次上微機(jī)原理的實(shí)驗(yàn)課、班委會(huì)沒有足夠盡責(zé)、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素,以及同學(xué)們的懶惰、不夠認(rèn)真等主觀原因,我們班級(jí)共有**名同學(xué)在當(dāng)天遲到了,造成了嚴(yán)重的影響,也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
我們班級(jí)對(duì)此作出了深刻的檢討,認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤所在,更對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)行了深層次的批判。2019年在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)生,不允許上課遲到,更不應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)課遲到、違紀(jì)。然而現(xiàn)在,我們犯下了這樣的過錯(cuò),讓我們感到深深的愧疚。我們都對(duì)自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反復(fù)教導(dǎo)的話語猶在耳畔,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我們都深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我們的班委會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要把此事當(dāng)成頭等大事來看,絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心!
但是我們依舊是學(xué)生,盡管我們的年齡已經(jīng)成人,但是作為靠父母供養(yǎng)、靠老師教導(dǎo)的學(xué)生,我們依然還是孩子,還有許多需要改正的錯(cuò)誤。也因此希望老師能給我一次機(jī)會(huì),原諒我們這次過失。
更希望老師能取消對(duì)遲到同學(xué)的處罰,不再給與遲到扣分,能夠再給我們一次機(jī)會(huì),根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)收獲給我們一個(gè)成績(jī)!
讓我們用踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)驗(yàn)、真正的學(xué)習(xí)和提高、今后的表現(xiàn)來證明我們真的成長(zhǎng)了,成熟了。
今天寫下這份檢討書,是想通過這份檢討,來讓我們班級(jí)牢記老師們的教誨,更讓每一位班級(jí)的成員時(shí)刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級(jí)的紀(jì)律性,整頓班級(jí)的學(xué)風(fēng),提高思想覺悟,讓我們的班級(jí)浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學(xué)生會(huì)、黨支部、學(xué)院分團(tuán)委(輔導(dǎo)員)、班主任楊民老師,表明我們的認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監(jiān)督!也請(qǐng)老師您監(jiān)督!
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇十二
段老師:您好!
實(shí)在對(duì)不起,我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?,F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天,我們像往常一樣玩起了游戲??墒俏覀兘裉烊硕鄤?dòng)作也大,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時(shí)會(huì)關(guān)上門,不讓別人進(jìn)來,還有時(shí)把別人碰倒,卻總有一句簡(jiǎn)單的:“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會(huì),我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長(zhǎng);傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會(huì);傷心我……
我決定改過自新,并做出以下幾條:
一、上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),做有益的體育運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉,決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。
四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。
在此,我要嚴(yán)格按以上幾條來做,不再讓您失望。
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇十三
親愛的老師:
您好!
上次學(xué)生會(huì)活動(dòng),我遲到了。我對(duì)此表示抱歉。
那天我下課之后就跟部長(zhǎng)及幾個(gè)同事去做事,搬展板,拿站旗。五點(diǎn)五十分下課之后就立刻去搬東西,幾個(gè)人從十五棟搬東西到搞活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),然后因?yàn)閷W(xué)校飯?zhí)脹]飯了。我們幾個(gè)人就到學(xué)校對(duì)面的小排檔吃飯,但是是叫的飯很久才上來,我們幾個(gè)人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后,就立刻快速地走到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),但是是到的時(shí)候已經(jīng)遲到了。
我本應(yīng)提前到達(dá),為頒獎(jiǎng)典禮會(huì)場(chǎng)的布置作好準(zhǔn)備的。然而,我卻沒有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),遲到之后,立刻做部門交代的事,希望能夠彌補(bǔ)一些。
在此我表示深深的歉意,我也進(jìn)行了自我檢討,希望以后不會(huì)有同樣的事情發(fā)生,也要努力改善自己,要學(xué)會(huì)更好的支配時(shí)間,不耽誤工作。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)老師的一片苦心!
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
因此,我會(huì)努力提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任感,首先要考慮集體榮譽(yù)。請(qǐng)組織和各位能夠原諒我,我是真的知道錯(cuò)了。
有關(guān)學(xué)生檢討書字篇十四
尊敬的老師:
我在課堂上睡覺影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí),但是影響了老師的教學(xué)情緒,影響了同學(xué)們的聽課效果,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動(dòng)。我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了。
父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí),老師是給我傳授知識(shí),不僅勞累還吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能學(xué)到知識(shí),讓我今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,可我卻在課堂上睡覺,而且打呼嚕這是很非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能夠以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是萬分的悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來睡覺,真是極其不該。這樣的行為,不但是對(duì)/老師的不尊重,也對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)格,約束不夠。我的行為嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序,直接損害了學(xué)風(fēng),潛移默化地傷害到班風(fēng)。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此,我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是,經(jīng)過昨天整晚的面壁思過,我思想上終于有所覺悟。
我現(xiàn)在覺悟提高了,我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤,重新做回好學(xué)生。
此致
敬禮!
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