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公租房申請(qǐng)書(shū)篇一
您好!
我是__________部門職工叫___________，現(xiàn)與父母一起租住在單位附近的______________小區(qū)__________樓__________單元__________號(hào)。因參加工作后為了方便上下班才在這里租房，父母戶口均在外地(視情況而定)，我的月收入不高，暫時(shí)沒(méi)有購(gòu)房能力，現(xiàn)在每月房租壓力很大且時(shí)刻面臨漲房?jī)r(jià)或二次異地找房的困惑。恰值單位有公房面向職工出租(售)，特向單位領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中給予審核，研究批準(zhǔn)為盼!
我將在工作中更加努力，多做貢獻(xiàn)以報(bào)答組織對(duì)我生活上的.關(guān)懷和照顧。謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
公租房申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，本人 ，男，20__年六月畢業(yè)于__大學(xué)(“211”“985”工程院校)，到工作。因剛參加工作尚無(wú)積蓄，買不起房又租不到便宜、穩(wěn)定的房，無(wú)親無(wú)友，導(dǎo)致家境本不好的我，只能借錢吃飯、租房，生活條件很是拮據(jù)，住房條件非常困難，面臨著租住房屋，存不上錢，無(wú)力買房，無(wú)法改善生活的諸多嚴(yán)峻問(wèn)題。
在查看《公共租賃住房管理辦法》后，發(fā)現(xiàn)本人符合申請(qǐng)條件，為本人十分困難的住房問(wèn)題，在此特別向政府申請(qǐng)公租住房一套，希望政府主管部門、居委會(huì)能給予準(zhǔn)許，解決申請(qǐng)人的住房實(shí)際困難。全力投入工作，為_(kāi)_市發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
特此感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
公租房申請(qǐng)書(shū)篇三
一、申 請(qǐng) 人 姓 名：
二、申請(qǐng)人所在單位：
三、申請(qǐng)?jiān)颍?/p>
1、個(gè)人基本情況簡(jiǎn)介：__，女，19__年10月生，碩士研究生，__鎮(zhèn)人，20__年6月定居合肥，20__年招錄為安徽省特崗教師，20__年9月被分配到__縣擔(dān)任七(1)政治任課教師。
2、申請(qǐng)的具體事由：
1)我是一名來(lái)自四川的特崗教師，在__縣__鄉(xiāng)無(wú)任何住房，也無(wú)任何親戚，現(xiàn)靠租住農(nóng)家的住房解決我的住房問(wèn)題，時(shí)常居無(wú)定所。
2)盡管在中學(xué)附近能找到一些房源，但由于我是一名外地人，與當(dāng)?shù)厝嗽谡Z(yǔ)言、生活習(xí)慣、性格等方面存在很大不同，時(shí)常發(fā)生一些矛盾，很難與他們和諧相處，吵架、生悶氣時(shí)有發(fā)生。
3)由于農(nóng)村房源有限，租房一般只能和房東合住，這不僅導(dǎo)致我們的`出入時(shí)間受限制，毫無(wú)自由可言;與農(nóng)家合住，做飯、洗澡也極為不便;而且即使找到了合適的房屋，也時(shí)常面臨被驅(qū)趕的可能，毫無(wú)穩(wěn)定可言。
4)由于__中學(xué)附近沒(méi)有好的配套設(shè)施，吃、穿、住、行極為不便，尤其是買菜、肉、日常生活等用品極為不便，這給我們的正常生活帶來(lái)了諸多不便。
鑒于此，我特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)教師公租房一套。
四、申請(qǐng)戶型：40平方米的房型一套，
原因：目前我已結(jié)婚，且已生女，女兒現(xiàn)已兩周半，而老公又在合肥的一個(gè)政府部門工作，因此，撫養(yǎng)教育女兒的義務(wù)就落在我的身上。目前，小孩已達(dá)上幼兒園年齡，__中學(xué)附近沒(méi)有合適的幼兒園，因而只有將小孩送到__上學(xué);同時(shí)，由于我老公愛(ài)妻心切，愛(ài)女心切，因此，他每周會(huì)時(shí)常來(lái)看我和女兒。鑒于此，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我安排一套單身公寓給我，小女子將不甚感激。
五、申請(qǐng)樓層：二、三樓
申請(qǐng)人：
20__年5月19日
公租房申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級(jí)人數(shù)過(guò)多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒(méi)有輔助用房，教師們沒(méi)有生活與休息的地方。
教師們愛(ài)崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價(jià)格低廉條件極其簡(jiǎn)陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來(lái)晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無(wú)阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問(wèn)題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無(wú)經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時(shí)性住房需求。
充分調(diào)動(dòng)廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動(dòng)，糧草先行。
欲使樂(lè)其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學(xué)全體教師祈請(qǐng)縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實(shí)為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請(qǐng)求。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
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