專業(yè)個人深入學習心得體會范文（14篇）

心得體會可以幫助人們總結經(jīng)驗教訓，提高自己的思維能力和抽象思維能力。寫心得體會時，可以采用對比、分類、歸納等思維方式。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以進一步了解不同人群的思考方式和表達風格。

個人深入學習心得體會篇一

在學習過程中，我們都會體會到自己面對知識時的不同感受。尤其在深入學習某一領域時，遇到的問題往往不再是最初的“不懂”、“不熟”，而是更深層次的，需要更多的思考和探究。因此，為了更好地應對這些挑戰(zhàn)，深入學習和反思已成為現(xiàn)代社會中重要的素養(yǎng)。在個人的學習過程中，我也嘗試著深化對知識的理解，感受到了不同的體驗，并在這個過程中得到了一些啟示和心得體會。

第二段：深入學習的挑戰(zhàn)

要深入學習某一領域，需要對其中的邏輯關系和知識體系有較全面的了解，這就需要投入更多的時間和精力。在學習中，受制于時間和其他因素的限制，我們最初接觸的知識往往只是冰山一角，只有逐漸深化學習，才能看到知識真正的底層邏輯。而這種深入學習的挑戰(zhàn)來自多個方面，包括知識的復雜度、邏輯的抽象性，甚至是文獻本身的質量等等。這也讓我意識到：想要深入學習，必須承認自己的不足，并付出更多的努力和時間。

第三段：深入學習的獎勵

盡管深入學習有著各種各樣的挑戰(zhàn)，但它同樣也帶來了豐富的獎勵。深化對一個領域的了解，可以使我們更好地理解知識結構，認識到更深入的問題，甚至可以發(fā)現(xiàn)涉及到該領域的其他問題的見解。在深入學習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對知識的興趣變得更加濃厚，因為我能夠更多地發(fā)掘其中的思想內(nèi)涵和魅力。更重要的是，深入學習可以培養(yǎng)我們逐漸成為領域專家的能力，這樣學到的知識和方法，可以讓我們更好地應對工作和生活中的問題，且具備更多的智慧和見解。

第四段：深入學習的啟示

在深入學習的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有意思的啟示。其一是，只有自己投入“時間”和“精力”，才能深刻地領悟到面對的問題，并找到解決問題的正確方法。其二是，當我們在探究一個問題時，需要有著“全局視角”，這樣才能把零散的知識點串聯(lián)成一個有機的知識體系。而且，在這個“全局視角”的基礎上，還需要時刻保持著“深度思考”的狀態(tài)，不斷提出問題、探索問題。

第五段：結論

總的來說，深入學習是一個有難度但有價值的過程，也是一種提高自我和拓展人生經(jīng)驗的好方法。深入學習的旅程還會帶給我們許多寶貴的收獲，如豐富的知識，錘煉的思維能力，培養(yǎng)的專家眼光，還有深沉的思考與啟示。如今，我們的學習從小學開始就開始了，隨著不斷的進入教育系統(tǒng)發(fā)展學習從而達到不同的認知層次。我們?nèi)杂性S多機會學習、成長，我們應該勇敢地迎接深入學習帶來的挑戰(zhàn)與啟示，不斷地拓展我們的知識世界。

個人深入學習心得體會篇二

20xx年3月6日—7日我們一行22人到鳳翔橫水一中觀摩高效課堂教學活動，我聽了兩節(jié)九年級物理和一節(jié)生物課，通過和相關老師的交流與自己的觀察了解，使我對課堂的組織形式、學生的學習活動、領導的真抓實干等，有了更更加深刻的認識，也使我大開眼界，深受感觸。

高效課堂的組織形式不同于傳統(tǒng)課堂，更加注重學生自主學習、合作學習、自我展示，通過和老師交流，這些都大大增強了學生的自信心和自信力，現(xiàn)在的每一個學生自信心都很足，敢于展示自己，勇于表現(xiàn)自我，自我學習、生活和管理都增強了很多；通過合作學習，同學們之間的感情更加融洽，矛盾減少了；通過小組展示活動，同學們的好勝心增強，學習的積極主動性增強，同時為了小組利益，小組內(nèi)的同學們還互相幫助，使后進生得以大幅提升。這些比起傳統(tǒng)授課的模式的確有著非常重要的意義。

為了讓高效課堂不至于走了形式，課前的導讀單都由教導處親自抽查和任課教師詳查，并將查出的不合格的導讀單張貼公示批評，同時通知家長，這給學生幾乎沒有了可乘之機，幾乎每一位學生都能很認真地完成課前的預習導讀，這也給課堂上的正常教學活動取得成功奠定了最堅實的基礎。

學生每天都有自己支配的時間來完成課前的預習和課后的學習任務，每個班每天的自習有3節(jié)，自習時間由值周教師巡查，也都有領導巡查，教師也可以進教室輔導，但很少集中講課，我覺得這樣很科學合理，符合教育教學的發(fā)展規(guī)律。

和老師的交流過程中，還有一事也讓我頗受感觸，教師的責任心很強，在校的有效教學時間，每位教師都能夠全身心地投入到教育教學活動中，也正因為此，學校的領導也可以放開手腳去抓學生，學校的教導處、政教處雖然人手很緊，但每天都能夠圍繞學這個中心點展開檢查、監(jiān)督工作，這給教師管理學生減輕了很多的壓力，也贏得了很多的教育教研時間。

但是，在學生對學習的認識和態(tài)度、家長對孩子的管理教育這兩個問題上我總認為是一個很難解決的問題。我不否認每位家長對孩子的期望都很高，可是在對孩子管理上的差異就太大了，我認為這也是造成學生對學習的認識和態(tài)度差異很大的主要原因，兩地相比，這里的孩子條件太優(yōu)越了，家長對孩子的管理太松弛，家長對孩子長期的溺愛和放縱，使得許多孩子淡化了學習的認識，注重物質的享受和精神的刺激，家長雖然感受到但早已無計可施，還往往將原因推諉給教師的無能，教師管理嚴格稍微出點紕漏家長會咬住不放，使得學校、教師非常被動；教師管理松懈雖然相安無事但無疑又走入惡性循環(huán)，導致教學質量下降，依然會造成學校和教師的被動局面。如果對這一局面不能夠很好地改善，學校、教師雖勞心費力，但大量的學生心猿意馬，其效果亦可見一斑。

個人深入學習心得體會篇三

胡錦濤同志在十七大報告中指出，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線；要求我們積極構建社會主義和諧社會；要求我們繼續(xù)深化改革開放；要求我們切實加強和改進黨的建設。這四個要求具體落實到我們大學生身上，這就需要我們通過系統(tǒng)的學習全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質，增強自我貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的知識水平和工作能力，把自身的健康發(fā)展與國家的命運緊密結合起來。

不斷深化對科學發(fā)展觀的認識，思想是行動的先導。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發(fā)展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學發(fā)展觀就會愈自覺愈堅定。

首先，要進一步深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義?？茖W發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現(xiàn)代化建設的實踐經(jīng)驗得出的對我國經(jīng)濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果，是在建設中國特色社會主義道路上推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，是馬克思主義中國化的最新成果。

其次，要全面把握科學發(fā)展觀的理論體系?？茖W發(fā)展觀是完整的科學體系。這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重x論問題。

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提，經(jīng)濟建設是強國之路。發(fā)展才是硬道理?！边@是鄧小平反復強調的一個重要思想。在經(jīng)濟建設中，要堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，不斷推進社會主義政治制度自我完善和發(fā)展?？茖W的發(fā)展觀就是時刻提醒我們在經(jīng)濟高速運轉的過程中不能違反客觀規(guī)律來辦事，要有全面的觀念，運用協(xié)調的方法，達到全面和持續(xù)發(fā)展，換取人類政治、經(jīng)濟、社會的最大利益，做到又好又快的發(fā)展科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要正確領會和全面把握中國特色社會主義事業(yè)總體布局，善于在推進經(jīng)濟發(fā)展的同時兼顧各個方面的發(fā)展要求，把經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設及其各個環(huán)節(jié)統(tǒng)籌好、協(xié)調好，使之相互促進、相互支撐，實現(xiàn)良性互動。要正確處理重點和一般的關系，善于抓住牽動全局的主要工作、涉及群眾利益的突出問題，著力在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破，做到以點帶面、協(xié)調推進。

再次，要把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結合起來?？茖W發(fā)展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現(xiàn)代化建設的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點認識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經(jīng)濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強調堅持以經(jīng)濟建設為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務，把經(jīng)濟發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關于生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的基礎的觀點。它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關于人民是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點。只有把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結合起來，才能把握貫穿在科學發(fā)展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質，從根本上提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。

將深入貫徹落實科學發(fā)展觀與我們的自身發(fā)展聯(lián)系起來，我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對于我們自身的發(fā)展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。

個人深入學習心得體會篇四

隨著社會的發(fā)展和變化，學習專業(yè)知識成為一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)。對專業(yè)知識的深入學習既能提升我們的專業(yè)能力，也能拓寬我們的視野。在個人成長和職業(yè)發(fā)展中，我深刻體會到學習專業(yè)知識的重要性。 在這個過程中，我積累了一些心得體會。

第一段：對專業(yè)知識的重視

學習專業(yè)知識是提升自己的必經(jīng)之路。在現(xiàn)代社會，專業(yè)知識的更新速度極快，如果不不斷深入學習，我們就有可能被時代所淘汰。因此，我們應該時刻保持對專業(yè)知識的持續(xù)關注，并投入時間和精力來學習。學習專業(yè)知識需要我們有毅力和耐心，以及良好的學習習慣。通過不斷反思和總結，我們可以更好地理解和掌握專業(yè)知識。

第二段：深入學習拓寬視野

深入學習專業(yè)知識可以幫助我們拓寬視野。在學習過程中，我們除了了解基礎知識，還應該關注前沿動態(tài)和最新進展。通過研究專業(yè)領域的發(fā)展趨勢和最新的技術，我們可以了解到行業(yè)的發(fā)展方向和市場需求，從而更好地滿足社會和企業(yè)的需求。同時，通過與同行交流和分享，我們能夠接觸到不同的觀點和思維方式，從而進一步拓寬自己的視野。

第三段：專業(yè)知識的應用

深入學習專業(yè)知識能夠幫助我們更好地應用到實際工作中。專業(yè)知識是我們解決問題和應對挑戰(zhàn)的重要武器。通過學習，我們可以積累到一些解決問題的方法和技巧，提高問題分析和解決的能力。在實踐中運用專業(yè)知識，我們可以更好地理解實際問題，并找到更有效的解決方案。專業(yè)知識的應用不僅能夠提升我們的工作效率，還可以提高我們的專業(yè)形象和市場競爭力。

第四段：專業(yè)知識的分享

學習不僅僅是一個單向的過程，還需要我們將所學的知識分享給他人。通過分享，我們可以鞏固自己的知識，同時也可以幫助他人共同提升。分享專業(yè)知識可以是通過工作中的團隊合作、演講和培訓等形式進行，也可以是通過寫作、撰稿等方式傳遞。無論哪種形式，分享都能夠幫助我們更深入地理解和應用知識，提高我們的表達能力和溝通能力。

第五段：持續(xù)學習與成長

學習專業(yè)知識是一個持續(xù)的過程。在學習的過程中，我們應該保持持續(xù)學習的心態(tài)，不斷更新和補充自己的知識儲備。同時，我們也應該充分利用學習資源，如書籍、網(wǎng)絡和培訓等，來不斷充實自己。通過持續(xù)學習，我們能夠不斷提升自己，更好地適應社會的變化和需求。學習不僅僅能夠幫助我們在職業(yè)生涯中獲得成功，還能讓我們得到更多的人生滿足和成長。

總結：

通過深入學習專業(yè)知識，我們能夠提升自己的專業(yè)能力、拓寬自己的視野、更好地應用知識和促進個人成長。面對快速變化的時代，我們應該時刻保持對專業(yè)知識的學習態(tài)度，并始終堅持不懈地學習。學習不僅僅是一種責任和義務，更是一種樂趣和機遇。通過學習，我們能夠不斷成長和進步，實現(xiàn)自己的個人和職業(yè)目標。

個人深入學習心得體會篇五

科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設理論創(chuàng)新的一個突出成果，對我們信息技術人員把握大局、做好本職工作、指導我們工作實踐具有重要的實際指導意義。它既能指導我們當前工作，又能指導指導我們長遠工作；既能解決我們理論問題，又能解決我們實踐問題。通過學習，具有以下心得。

悠悠萬事，發(fā)展為大。

發(fā)展是科學的，不是盲目的?！暗歉咄h”絕非“好高騖遠”，而是在科學發(fā)展的軌道上又好又快的.發(fā)展。

通過對信息化客觀規(guī)律的認識，以及自公司籌建以來的工作實踐，信息化在公司發(fā)展成長過程中起著至關重要的作用。公司的發(fā)展不僅需要信息化的支撐，同樣需要通過信息化推動公司的快速發(fā)展。公司各機構各部門也越來越依賴公司信息技術的發(fā)展與支持。如機構鋪設、拓展業(yè)務、模式創(chuàng)新、產(chǎn)品推廣等等。

要想使信息技術很好地支持公司發(fā)展，要在以下8個方面有所突破，即

it治理——————要卓越

應用架構——————要靈活

運維體系——————要高效

數(shù)據(jù)管理——————要科學

基礎設施——————要先進

專業(yè)隊伍——————要一流

創(chuàng)新能力——————要突出

結合上述要求以及達到登高望遠求發(fā)展的心得，當前要做好it的3年規(guī)劃，利用木桶理論以科學發(fā)展觀的觀點不斷找出短板，利用控制論結合科學發(fā)展觀滾動對3年期年、季、月、周計劃不斷進行調整。

為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、發(fā)展成果如何分配？這是任何一種發(fā)展觀必須回答和解決的問題。宏觀上講，科學發(fā)展觀強調和堅持了發(fā)展是為了人民，是依靠人民，是由人民來分享成果的。

微觀上講，公司的發(fā)展是為了公司員工，是依靠公司員工，其成果為公司員工共享。更進一步的分析，公司又好又快的發(fā)展是為了年輕一代的員工，依靠各級各層領導、干部和職工，盡職盡責、全力以赴、依法合規(guī)地工作，按貢獻、按勞動成績分享勞動成果。

我理解統(tǒng)籌兼顧不僅是科學發(fā)展觀的方法，也是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的基本要求。

在公司領域，統(tǒng)籌兼顧就是要求公司經(jīng)營“業(yè)務發(fā)展又好又快、風險防范科學有效、隊伍素質不斷增強、品牌形象不斷提升”。

在部門領域，要做好統(tǒng)籌兼顧，要具有四個提高和四個增強，即：

提高總攬全局的能力，增強發(fā)展的全面性。不僅有總部還要有分公司，不僅要有技術還要有業(yè)務。

提高戰(zhàn)略思維的能力，增強發(fā)展的前瞻性。要圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略，來考慮信息技術的發(fā)展戰(zhàn)略，要有依托有獨立，有放有收，有眼前有長遠。

提高宏觀把控的能力，增強發(fā)展的針對性。要處理信息技術固定與靈活、全國與地區(qū)、整體與個別的關系。

提高構建和諧的能力，增強發(fā)展的目的性。要處理好當前人手少任務多、時間緊任務急、情緒燥服務升的關系。

深入學習實踐科學發(fā)展觀最終是要解決問題特別是突出問題。當前信息系統(tǒng)建設的系統(tǒng)穩(wěn)定性問題是需要我們解決的突出問題。

具體表現(xiàn)在以下方面：在2月到5月之間公司機房進行ups切換，盡管沒有影響業(yè)務但造成了一定的恐慌，在4月到6月的業(yè)務高峰期系統(tǒng)運行緩慢，核心業(yè)務系統(tǒng)的主機支持能力嚴重不足，機房在7月18日、7月19日兩天電力改造而系統(tǒng)全部關機，致使全國不能進行計算機處理業(yè)務，再加上網(wǎng)絡出現(xiàn)故障，系統(tǒng)時有bug出現(xiàn)，造成不能順利出單，等等這些，使得分公司特別是一線人員意見很大，對系統(tǒng)穩(wěn)定性出現(xiàn)質疑。其突出表現(xiàn)在資金投入不夠和開發(fā)質量及運維水平不高所造成。應該在近期有所突破，努力改變這一被動局面。

以上是我學習科學發(fā)展觀的心得體會，我相信隨著學習的不斷深入，我的學習心得會不斷加深和豐富。

個人深入學習心得體會篇六

為了進一步提高教師駕馭課堂教學的能力與程度，適應新形勢下教育改革與發(fā)展的需要，教育局組織了2017年暑期中小學教師繼續(xù)教育培訓，在這短短的11天里，與來自不同學校、不同年齡段的同行們坐在教室里一起討論交換，仿佛又回到了二十幾年前的學生時期。授課老師們以鮮活的實例、豐盛的知識以及精湛的理論論述，給了我強烈的沾染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。現(xiàn)談談我的學習心得。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應當成為學生的榜樣，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石。”由此可見，教師的職業(yè)道德關系到青少年一代的確健康成長，關系到祖國的未來。所以，作為教師的我們務必不斷學習，不斷進取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

這次培訓授課老師傾瀉了很多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學習我們知道了“什么是有效的教學”、“教學，如何有效”等等。我個人認為，在新課程背景下實施有效教學，教師首先要從以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質：

(一)教學理念。要樹立起教學理念，教學理念是指導教學行為的思想觀念和精神追求。

(二)知識儲備。教師要儲備更多的知識，課堂上，作為新課程直接

實施者的教師，一定要不斷學習和探索，不斷拓展自己的知識內(nèi)涵。知識的厚度增加了，課堂就能深入淺出，左右逢源。

(三)教學反思。教師要善于和不斷反思，應在實踐反思中提升，實現(xiàn)專業(yè)成長。

(四)課前的有效準備。凡是成功的課必定是充分準備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現(xiàn)出：目標有效、內(nèi)容有效、教法有效。

(五)課堂的有效組織。教師要做到語言組織準確、簡練，課堂上一定要組織教學語言，增強語言表達的科學性、針對性、準確性，做到清晰精煉、重點突出、邏輯性強。

(六)課后的有效練習。課后練習不在多，貴在精，提高練習的有效性就是要充分了解學情，因課設計練習，讓學生在訓練中思考問題、解決問題。

總之，每個學生都期望自己獲得成功，期望感覺到自己智慧的力量，體驗到成功的喜悅，教師應在課堂上為學生營造廣闊的自主學習環(huán)境，隨著新課改的不斷深入，選擇滿足學生生命需要的教學，給知識注入生命，還學生充滿靈性的世界，已成為我們每一位教師的夢想。而要實現(xiàn)這一教學目標，當教師能夠采取靈活的教學技能，并通過各種途徑的學習、實踐，讓教學技能不斷創(chuàng)新、不斷提升，就能給予學生更大的發(fā)展空間，讓學生成為學習的主人，在學習中提升做人的品質，這是新課程的基本要求，也是我們所有老師的畢生追求!

個人深入學習心得體會篇七

心得體會

1、自身素質和工作能力與新時期信合工作的要求還有差距。作為一名信合員工，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期信合事業(yè)的要求還有一些差距。一是工作經(jīng)驗比較缺乏，工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠。業(yè)務部工作繁雜、事情繁忙，大量的時間很多停留在處理繁雜的事務之中，思考問題的時間少，工作質量差，提高不到一個新的高度。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。工作作風還不夠大膽。在反思中，我也認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創(chuàng)新精神還不夠，大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限，還沒有從較高的層面思考問題。工作主動性不強，還缺乏“鉆”勁，解決的實際問題太少，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，在工作中出現(xiàn)的新問題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有等待觀望的思想。

3、工作作風不扎實。一是在“深”字的體現(xiàn)上不夠。沒有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況，平時與辦公室人員接觸多，與基層的人員交流少，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現(xiàn)上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。遵守紀律比較“松懈”上班有遲到早退現(xiàn)象，有時不修邊幅，不注意個人形象，三是在“實”字的體現(xiàn)上不夠。工作抓得不細、不實、缺乏實干精神。

二、存在問題的主要原因

1、創(chuàng)新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創(chuàng)新，需要有熟悉的業(yè)務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于本部門的業(yè)務能力還比較缺乏，只是對自己的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。并且，平時處理日常性、事務性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學習和提高。在領導經(jīng)驗，管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。

2、工作定位等方面的高度還不夠;創(chuàng)一流業(yè)績的精神不夠，示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭創(chuàng)一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，沒有給自己定下一個更高的目標，黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為單位大事有領導、部門有經(jīng)理負責把握方向，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，缺乏認真的思考;另一方面，在平時工作中，認為只要把本職工作做好，做出成績，就是盡職的表現(xiàn)，在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。

3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由于本部門工作忙、事情多當天完不成的工作總是脫到第二天，加班加點覺得自己吃虧，心理急躁，工作效益低下。這段時間，學習了許多先進事跡后，感到在工作的敬業(yè)精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

三、今后努力整改的方向

1、堅持敬業(yè)奉獻，勇于開拓創(chuàng)新，做爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率。我將把這次自查作為一個新的起點，在今后的工作中，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻;二是刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面;三是要充分發(fā)揮自己的才智，為領導正確決策提供有力、可靠的信息資料。

2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。堅持科學的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，盡心盡力完成本部門的各項工作，做好黨員的模范行動帶頭作用;二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分搞好本部門服務的職能作用，力爭工作年年有進步，月月有成績。

3、堅持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。

一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”;二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的從政行為。從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，堂堂正正做人。時時刻刻規(guī)范自己的一言一行，自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投入的精神，更踏實的作風取信于民。三要加強道德修養(yǎng)，提高自身素質，樹立新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。從加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面知識的學習入手，增強理論修養(yǎng)和政治敏銳力，以達到"洗腦、補腦、壯腦"的目的，永葆紅色思想。從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，努力增強個人氣節(jié)。要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，塑造新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。

為了深入學習貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，不斷提高廣大黨員的政治素質和文化素質，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟和社會發(fā)展工作全局。根據(jù)縣委組織部通知精神，我局機關支部認真開展了黨員春訓工作。通過學習廣大黨員的黨員意識進一步增強，政治業(yè)務素質進一步提高，工作作風明顯改善，爭創(chuàng)一流xx工作業(yè)績的主動性增強，為全面完成今年各項xx工作任務奠定了堅實基礎。現(xiàn)將有關情況報告如下：

1、高度重視，精心安排。我們在收到縣委組織部關于做好20xx年黨員輪訓工作的通知后，局黨組高度重視專門進行了安排布置。一是決定成立黨員春訓領導小組，黨組書記任組長，同時明確了具體的責任人。二是明確規(guī)定了學習的時間，學習的內(nèi)容和學習要求。要通過春訓解決黨員的思想認識問題和工作作風問題，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用團結和帶領全局干部職工努力工作圓滿完成今年的各項工作任務。

2、認真組織,確保參訓率。為保證每一個黨員都能參加這次春訓，我們采取集中學習和分散學習相結合的辦法。2月5號到10號我們每天下午集中學習，上午自學。對因病和居住在外縣不能參加集中學習的黨員，我們安排了學習內(nèi)容送去了學習材料。這次春訓我局支部100%的黨員參加了學習，并學完了規(guī)定的內(nèi)容。

3、結合xx工作實際充實學習內(nèi)容。這次黨員春訓我們除安排學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、關于科學發(fā)展觀的論述、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共遠安縣委關于加強黨的先進性建設的實施意見》等內(nèi)容外還結合xx工作實際安排了《xx法》、國民經(jīng)濟核算、綠色gdp、能源xx等xx基礎知識的學習。

4、領導帶頭學習，確保學有所獲。在這次黨員春訓中局黨組和支部的每一名成員自始至終參加了學習。局長張?zhí)锿具€聯(lián)系xx工作實際作了《xx工作如何為推進遠安經(jīng)濟又好又快發(fā)展服務》的講座。學習中大家還就xx工作的熱點難點問題開展了討論，通過學習討論大家認識到xx工作大有作為，進一步增強了新形勢下搞好xx工作的決心和信心。學習結束時在職的黨員寫出了學習心得。

這次黨員春訓解決了一些思想認識問題，取得了良好效果。但也還成在一些不足和問題。一是個別黨員對學習的重要性認識不高，學習的主動性不夠;二是有的學習不深入沒有聯(lián)系工作實際;三是學習方式單一。這些問題今后要想辦法逐步解決。要通過學習不斷提高黨員的政治素質和業(yè)務工作能力。

春訓會議剛剛結束，今年會議的主要任務是認真總結**年工作中好的經(jīng)驗、好的做法，查找工作中的不足和差距，研究和解決存在的問題，制定整改措施，開展思想作風整頓，并對**年的工作進行安排部署。今年的春訓會是一個總結經(jīng)驗，不斷提高的交流會，更是一個批評與自我批評不斷完善的現(xiàn)場會。今年是我局 規(guī)范、提升、發(fā)展 工作思路實現(xiàn)的關健年，此次春訓會開的及時、必要，出國留學會議上總結了我局**年取得的喜人成績，來之不易，指出了工作中存在的問題，準確、客觀、全面、入木三分。

會議在總結**年工作的基礎上，指出了我局在新的一年里工作應當繼承和發(fā)揚的五個方面的優(yōu)點，這就是：1、必須圍繞稅收工作中心，把黨的路線落到地稅工作中去，充分發(fā)揮其精神動力和思想證，促進稅收事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展。2、必須堅持 規(guī)范、提升、發(fā)展 的工作方針，深入貫徹落實科學的發(fā)展觀、政績觀和求真務實了、開拓創(chuàng)新、與時俱進的工作原則，開創(chuàng)地稅工作新局面。3、堅持以人為本的發(fā)展理念，不斷加強干部隊伍管理，加強黨的執(zhí)政能力，增強稅務干部的大局意識、敬業(yè)意識、奉獻意識，把我們打造成一支能征善戰(zhàn)、廉潔高效、務實的文明之師，為稅收發(fā)展提供充分的人力資源和智力支持。4、必須堅持面向征管、面向基層、服務社會的原則，強化服務觀念，增強規(guī)范化管理的力度，下大氣力提高納稅服務質量，提高基層建設征管設施配置的力量，提高干部待遇，盡最大努力的對基層在人力、財力等方面給予傾斜，推動整體工作全面發(fā)展。5、繼續(xù)堅持 兩手抓，兩手都要硬 的方針，采取多種形式，深入開展精神文明建設活動，進一步推行和落實陽光戰(zhàn)略，實行陽光作業(yè)，強化創(chuàng)建措施，加大執(zhí)法評議力度，促進我局政治、物質、精神文明同步發(fā)展，創(chuàng)造一個良好和諧的工作環(huán)境、社會環(huán)境。

同時會議就過去的一年中存在的問題也進行了闡述，思想觀念陳舊、落后，驕傲自滿情緒高漲，執(zhí)法不嚴、心慈手軟，不堅持原則、不遵守規(guī)則，個別干部工作責任心不強，紀律觀念淡薄，個別單位管理體系、管理辦法貫徹不力，政令不暢、敬業(yè)意識不強，形象差、不文明。這些存在的問題，為不是每個單位、每個同志都有，它是所有問題的表現(xiàn)，我們辦稅廳也不例外，也存在著上述問題，雖然只是個別問題，但是它影響的是辦稅廳的整個形象。

會議在分析了存在問題的基礎上，指出了稅務干部應當樹立六種意識，即樹立強烈的責任意識;樹立終身學習的意識;樹立正確的大局意識;樹立廉潔自律的意識;樹立為納稅人服務的意識;樹立憂患意識。四種能力即求真務實了、干事創(chuàng)業(yè)的能力;開拓創(chuàng)新、強化管理、駕馭全局的能力;樹立表率、向我看齊、爭做典范的能力;廉潔從稅、文明從稅、加強自律的能力。這些應當樹立的意識和應當增強的能力是今后乃至一段時期內(nèi)做好稅收工作所必須具有的意識和能力，我們應當按照縣局黨組的要求去做，以便更好地完成稅收工作，提高納稅人及社會各界滿意率。

春訓會上還安排了我局**年的工作，其指導思想就是以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，以保持共產(chǎn)黨員

先進性教育

如何樣才能使縣局今年的工作落到實處，我認為一是圍繞 三個確保 ，加強組織領導。二是加強學習，提高素質，正好市局**局長講的 每位稅干要樹立大局意識，注重構建和諧地稅，家和萬事興，局和萬人興 ，我們一定而且必須珍惜這來之不易的大好局面，樹立人人為稅爭光意識，不斷增強事業(yè)心。三是做到求真務實，扎扎實實工作。作為辦稅服務廳，要在遵守市、縣各級制定的制度的基礎上為納稅人服務，既不能違反國家的稅收法律、法規(guī)，還要盡可能做到使納稅人滿意，使社會各界滿意，這就要在縣局的 一個中心、兩個重點、三個提高、四個加強 上下功夫，工作量化細化到人、到崗，職、責權明確，要便于考核、便于操作。要改變 生、冷、硬 的服務態(tài)度為大方、熱情，讓人感覺到春天般的溫暖，便納稅人感到 在家 一樣的感覺。只有這樣，辦稅廳才能把縣局黨組的求真務實，真抓實干的工作態(tài)度落到實處，才能落實好**年的全部工作，圓滿完成全年各項任務，促進縣域經(jīng)濟和社會事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

按照局黨組的統(tǒng)一部署，利用一周的時間，我系統(tǒng)學習了機關公務禮儀、機關禮儀、機關作風、干部形象、反腐倡廉、依法行政、和諧機關建設等專題講座。通過培訓學習，豐富了文化知識，拓展了視野空間;提升了綜合素質，夯實了工作根基;體味了服務真諦，明確了前行航向。

一、豐富了文化知識，拓展了視野空間。本次培訓內(nèi)容，都是非專業(yè)的，又是與我們?nèi)粘９ぷ飨⑾⑾嚓P的，具有極大的適用性和指導性。機關公務禮儀講座，緊扣言行舉止等日常行為，從細節(jié)入手，全面、系統(tǒng)地教導人們?nèi)绾涡惺?、如何交際、如何服務，雖沒有高深的理論，卻與每位同志的日常生活和工作息息相關，具有極強的實用性;和諧機關建設講座，從為什么建設和諧機關、什么是和諧機關、怎樣建設和諧機關、建設和諧機關有什么要求等四個根本性的問題入手，由淺入深，以通俗易懂的語言和循循善誘的方式，把深奧的理論簡單化，為我們每位同志勾勒出了和諧機關建設的基本框架，使我們明確了工作前進的方向，具有重要的指導意義。

二、提升了綜合素質，夯實了工作根基。本次培訓的主要內(nèi)容涉及形勢教育、政治理論、作風建設、黨風廉政、公務禮儀等方方面面，極大地彌補了我校園學習中的空白，豐富了非專業(yè)知識，拓展了文化視野，提升了綜合素質，夯實了工作發(fā)展的根基。從全局來看，此次春訓學習是整個干部隊伍綜合素質提升的基點，將極大地提高我局的監(jiān)管水平和服務質量，提高依法行政能力，鞏固基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，有力地促進和諧機關的建設。

三、體味了服務真諦，明確了前行航向。學以致用、有所作為，這是學習培訓的目的所在。我通過細心學習，熱情參與討論，認真查找自身及工作中存在的不足，對照模范典型，經(jīng)過思索，真正認識到了作為公務員的職責所在，認識到了在位不缺位、在位不錯位、在位要有為的重要性，體味到了一名合格公務員要公而忘私、全心全意為人民的服務真諦，明確了前行航向。

此次黨員干部春訓，是我參加工作以來的第一課，是成長的基點、征程的前哨、希望的起點。我將以本次培訓為契機，牢固樹立學習意識，加強自學，注重隨時充電，在全面提升自我素質的基礎上，開拓進取，創(chuàng)造性工作，出色地完成

崗位職責

這次春訓，我們集中學習了縣委黨校20xx年春訓實施方案，明確了指導思想和方法步驟。學習了、等中央領導的講話，學習了胡平安和唐勇等縣委領導在縣委十三屆四次會議上的報告，經(jīng)過這些學習，我有幾點體會。

一是明確了這次春訓活動的目的意義。人們常說“一年之計在于春”，為了完成今年的各項工作任務，我們必須在新年開始就要打好基礎，這個基礎在哪里打?我的體會是先要在思想上打，就是要先武裝人的思想，只有每個教職工的思想解放了，思想境界提高了，計劃思路清楚了，我們才能順利完成今年的各項工作任務。

今年又是不平凡的一年，國家有三件大事，黨的十一屆三中全會召開三十周年，奧運會在北京召開，神舟七號進入太空。對這些事我們不僅應該知道，對于我們理論教師來說更應清楚地了解，我們有必要比其他人員知道地多一點。

學習了中央領導和縣委領導的講話，就是要在思想上進一步明確，貫徹xx大精神，落實xx大指出的全面建設小康社會的奮斗目標不是一時的問題，而是一項長期的戰(zhàn)略任務。進一步明確反腐敗斗爭的長期性、艱巨性和復雜性，只有警鐘長鳴，把教育、制度、預防、懲治都始終如一地落實到位，才能真正起到預防作用。進一步明確了我們略陽過去一年的經(jīng)濟情況和今年經(jīng)濟工作的重點。我們理論教師就是要深刻理解這些講話精神，結合縣情、研究縣情、聯(lián)系實情、總結真情、反映民情，領導的安排，高質量完成自己的教學科研任務。

二是明確了用科學發(fā)展觀指導工作的重要意義?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從我們理論教師這個角度來思考“以人為本”，我個人體會應把握“兩個人”，這兩個“人”，一個是自己，一個是別人。對我們教師個人來說，應重點用科學發(fā)展觀這個理論思想武裝自己，不斷提高思想認識，在教學科研中創(chuàng)新和實踐;對別人，就是我們理論教師要面對廣大干部和群眾，我們首先要做的就是要提高為人民服務的水平，用自己深刻領會和掌握的理論知識誠心誠意為人民服務，使干部群眾從我們所講的理論課中真正理解黨的各項方針政策，起到指導的作用。

三是明確了我們縣率先突破發(fā)展的重要意義。我們略陽是漢中市僻遠的山區(qū)縣，是又富又窮得山區(qū)縣。說富，就是有“富山盛礦”的美稱，地下有豐富的礦藏資源;說窮，1994年，略陽被國家確定為“八七”扶貧攻堅重點縣。這種富和窮形成了鮮明的對比，構成了反差，實際上就是不和諧。我們只有率先突破發(fā)展才能建成陜南強縣。過去縣上提出要把略陽建成“陜南經(jīng)濟強縣”，這次縣委召開的十三屆四次會議明確提出要把略陽建成陜南強縣，取消了“經(jīng)濟”二字，我個人體會是，這是縣委從發(fā)展中國特色社會主義“四位一體”這個宏偉目標上來思考略陽建設發(fā)展的方向。取消“經(jīng)濟”二字并不是不重視發(fā)展經(jīng)濟，而是更加注重以經(jīng)濟建設為中心，按照中國特色“四位一體”的要求從經(jīng)濟、政治、文化、社會和諧全方位的推動略陽發(fā)展，為略陽實現(xiàn)全面小康社會打下堅實的思想基礎。做為理論教師要在宣講xx大精神中，結合宣講略陽率先突破發(fā)展的重要意義，給各級干部群眾當好宣傳員。

四是明確了工作思路。要進一步加強政治思想學習和專業(yè)知識學習，完成領導安排的工作任務，完成教學科研任務，遵守紀律，不斷提高和豐富自己。

回顧兩周的公務員初任培訓歷程，點點滴滴歷歷在目。在此，感謝黨校的領導安排了優(yōu)秀的授課教師和班主任，以及單位給予自己一個學習的機會。此次初任培訓，感受頗深，收獲良多。通過接受豐富的理論知識講解、參與拓展訓練、小組活動、學員論壇，以及情景模擬等多種方式的學習，在較短的時間內(nèi)充實了自己，開拓了視野，收獲了友誼，為自己能又好又快地適應新環(huán)境，更好地投入新工作起到了重要作用。

一、提高政治理論素養(yǎng)，轉變角色定位。

通過學習《深入學習貫徹xx屆三中全會精神》、《推進文化體制機制創(chuàng)新，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮》、《加快建設社會主義法治國家》等等，讓我對黨的路線方針政策有了更深入地了解，對國家當前的改革發(fā)展大局有了更深刻的認識。作為一名剛入職的公職人員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。熟知黨的各項方針政策，認清當前的國際形勢、社會政治、經(jīng)濟走勢，善于把握正確的前進方向，毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。

讓改革的旗幟在中國道路上飄揚，宮正老師的第一節(jié)課帶我們回顧了歷次三中全會的改革背景，從十一屆三中全會的解放思想、實事求是、團結一致向前看到35年后改革的再出發(fā)，無論是聚焦經(jīng)濟體制、經(jīng)濟秩序、市場經(jīng)濟還是農(nóng)村改革與三農(nóng)問題，其中的主線就是深化改革，是我們黨在不同時期在不同背景下作出的重大改革決策，同時我們也看到，改革并不是坦途，絕非一帆風順，爭論甚至爭吵不絕于耳，從78年的真理標準之爭、84年的計劃與市場之爭到96年姓公姓私之爭、國企改革之爭到新世紀后的國進民退的大討論，改革舉措的出臺無不是歷經(jīng)磨難最后守的云開見月明，在其中我們黨執(zhí)政能力和治理能力也是不斷的得到提升。正如所講的，改革開放只有進行時，沒有完成時，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，任重而道遠。

文化建設方面，張蕾蕾老師為我們娓娓道來：文化是民族的血脈，是人民的精神家園，我們要有文化自覺、文化自信和文化自強的信心、決心和行動。從完善文化管理體制、構建現(xiàn)代公共文化體系到建立健全現(xiàn)代文化市場體系、提高文化開放水平，政府的責任不僅是推動，更是監(jiān)管、是找準自己的定位和放權。對于文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，應該區(qū)別對待，找準重點。當然，文化建設永遠不僅是國家的事情，更是社會、更是每一個人的責任。正如榮格所講，一切文化最后都沉淀為人格，說到底，文化體制改革，提升國家軟實力，是每一個公民的事情，每個人都是一面旗幟。

法治建設方面，深圳提出“三化一平臺”其中重要的一方面就是建設法制化城市，讓法治精神深入人心。而當前司法權運行方面存在諸多不足，無論是法律效果與社會效果的失衡、司法行政化、地方化還是司法職業(yè)保障機制有待完善，問題不少。但正如孟德斯鳩所說，法律是繼承傳統(tǒng)基礎上的普遍共識，法律沒有普世的范本，加快建設社會主義法治國家，要堅持黨的領導不改變，堅持法治發(fā)展服務于經(jīng)濟發(fā)展大局，堅持中國特色的社會主義法治道路不動搖。

還有不少的理論學習，如生態(tài)文明建設、臺海形勢和兩岸和平統(tǒng)一進程的展望，讓我們增強了理論素養(yǎng)和大局意識，同時，也認識到在理論學習的同時更要做好角色轉變，認識到公務員不僅是一份職業(yè)，同時也肩負著一定的責任。顧名思義，公務員必須是人民的公仆，主要的職責就是為人民群眾提供最優(yōu)質、最貼心、最滿意的服務。

二、夯實理論知識基礎，明確崗位職責。

通過學習《公文寫作與處理》、《提高公務員的公共服務能力》、《公務員職業(yè)道德和倫理技能》等等，讓我能盡快地掌握日常工作的必備知識，為工作的順利開展打下堅實的基礎。同時，通過學習我黨在深圳的發(fā)展歷史、微博時代的政府治理和輿論應對，讓我們更加了解深圳的市情，明晰未來工作的方向和任務：要牢固樹立為民服務的宗旨意識，不僅要有主觀上的熱情和干勁,在深圳這座改革創(chuàng)新的城市里，還要有扎實的業(yè)務知識和創(chuàng)新意識，以及應對突發(fā)事件的判斷能力和協(xié)調能力。

其中陳和香老師關于提升公務員的公共服務能力的授課方式讓我耳目一新，抓住同學們的耳朵，能夠讓大家聽得懂、愿意聽、能記住，這也許比內(nèi)容更為重要。剛進入隊伍的公務員確實有不少困惑，思想迷茫、期待而有不知從何處著手：我們工作的定位是什么，如果從崗位要求、自己能力和服務對象的期待三個方面分析的話，可能問題就變得清晰;正確處理前與后、事業(yè)與家庭的關系，正是我們以后需要面對的問題;而三種意識即學習意識、責任意識和團隊意識，無論是向高手、向書本、向實踐學，還是個人在集體中的定位還是團隊意識，這些團隊意識和理念以前也聽過，但是總是聽不進去，覺得是

口號

三、積極參與課外活動，不斷開拓視野。

培訓第二天的拓展訓練印象最為深刻，不僅是體力上的磨練，更是精神上的歷練。當隊長的時候我也猶豫過、心里退縮過，但這只是心理障礙，當自己真正的融入到這個團隊、真正的樂于為集體奉獻的時候，付出者也是幸福的。幸福在于有這么一幫熱血的青年，可以在一起無憂無慮的，為了共同的目標而努力;葫蘆娃隊從取隊名、寫隊旗、定口號一氣呵成，組員展現(xiàn)出超凡的創(chuàng)造力和配合的默契，從記隊內(nèi)各名同學的姓名開始，葫蘆娃隊就表現(xiàn)出超常的智力和協(xié)作能力，各位同學都愿意充分的參與進來，能夠群策群力，主動找出其他同學名字的易于記的特點，一起分享;隨后的體力運動中，靈巧型的葫蘆娃隊員表現(xiàn)出了高度的投入和韌勁，不服輸?shù)捻g勁讓我們成績不斷上升;最后的畢業(yè)墻讓我們更真正懂得了團隊協(xié)作的重要性，無論是當肉墊的同學，還是先上墻拉人的同學，團結和奉獻讓我們感動，而乘梯而上的同學也是盡力而為，中華若團結如此，何懼艱難險阻。

通過拓展訓練，也給予我?guī)c啟示：一是領導者的重要性。如果一個單位中無領導者，猶如群龍無首，失去了方向和凝聚力，團隊配合好，是需要統(tǒng)一指揮的，正如黨之于中國。二是團隊精神的重要性。在工作中，要發(fā)揮團隊的作用，最大限度地提高工作效率，就要知人善任，更多的是要善于聽取大家的意見，擇優(yōu)、擇精選取。三是“綠葉”的重要性。領導者個人的能力有限，更需要相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，給予人民群眾展現(xiàn)自己的舞臺，無事不成。

學習過程中，通過與法檢機關同學的接觸，我的內(nèi)心得到極大的震撼，各種資源可以是人們的工具，幫助需要的人，也可以是誘餌，擊垮意志薄弱的同志;也警示我們在工作中要恪盡職守、廉潔自律，一旦邁入犯罪的深淵，將會對自身及家庭造成無法彌補的損失，只有時刻保持清醒的認識，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，才能警鐘長鳴、潔身自好、清清白白地走好自己的人生路。

四、加強同學之間交流，收獲珍貴友誼。

在培訓中，通過拓展訓練、班組活動和心得分享等，在學習及生活上互相學習、互相關心、互相幫助，加強了同學之間的交流，增進了彼此之間的了解，建立了深厚的友誼。比如在班級座談和聚會過程中，班干部群策群力，有才華的同學主動參賽，各組同學共同努力，均獲得老師和同學們的好評。在生活中，對有困難的同學，大家積極地給予關心和照顧，一起攜手共進。在集體活動和交往中互相學習，營造一種積極向上的融洽氛圍。

美好的時光總是太短，為期兩周的公務員初任培訓終究要結束，但是它帶給我的是人生中的一筆寶貴財富。為了建設深圳更美好的明天，我將作出自己的一份努力，在今后的工作中，做到以下幾點：

一是加強政治理論學習。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作，始終堅持學以致用，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，做到理論和實踐相結合。

二是增強為人民服務的意識。公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨，要樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，盡職盡力地履行自己的職責，為人民排憂解難。三是提高防腐拒變能力。樹立正確的權力觀，在思想上始終保持高度的警惕，在理想信念上始終堅定不移，在法律上嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定，增強黨紀法規(guī)意識和廉政意識，經(jīng)受住各種考驗。四是永遠以積極的、年輕的、朝氣蓬勃的心態(tài)做人做事，為集體貢獻自己應有的力量，做到無愧于心、無悔于人生，無愧于國家對我的培育。

個人深入學習心得體會篇八

學習是人類不斷前進的動力，只有通過不斷學習，才能不斷提高自己的素質和能力，適應社會的發(fā)展需求。作為新建區(qū)的一員，我深知學習的重要性，也知道只有不斷深入學習，才能更好地為新建區(qū)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

第二段：深入學習的動力

在新建區(qū)，學習的動力來自多方面。首先，新建區(qū)提供了良好的學習環(huán)境，有豐富的圖書館、實驗室和教育培訓機構，方便居民進行學習。其次，新建區(qū)還積極開展各類培訓與學習活動，如暑期夏令營、文化講座等，激發(fā)了居民學習的熱情。更重要的是，新建區(qū)的發(fā)展目標和理念不斷引導著我們深入學習，不斷提升自己的知識水平和能力。

第三段：學習的內(nèi)容

在新建區(qū)深入學習的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了經(jīng)濟、文化、環(huán)境等各個領域。在經(jīng)濟方面，我們要學習市場營銷、財務管理等知識，提升自己的商業(yè)能力。在文化方面，我們要學習傳統(tǒng)文化和藝術知識，豐富自己的文化素養(yǎng)。在環(huán)境方面，我們要學習環(huán)境保護和資源節(jié)約的知識，為新建區(qū)的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量?？傊?，我們在學習的道路上不斷拓展自己的知識面，不斷提升自己的綜合素質。

第四段：學習的方式方法

學習并不局限于書本知識，我們可以通過多種途徑進行學習。首先，我們可以通過閱讀書籍、報紙和雜志來獲取知識。其次，我們可以參加各種培訓班、講座和研討會，與他人交流學習心得和經(jīng)驗。另外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺，及時獲取最新的學習資訊和資源。通過多種方式的學習，我們可以更加全面地了解新建區(qū)的發(fā)展動態(tài)和知識需求，更好地滿足自身學習的需求。

第五段：學習的收獲和展望

通過深入學習，我獲得了很多知識和技能，也提升了自己的綜合素質。我對新建區(qū)的發(fā)展有了更清晰的認識和理解，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我將繼續(xù)保持學習的動力和熱情，不斷深入學習，不斷提升自己的能力，為新建區(qū)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量，同時也為自身的成長與發(fā)展打下堅實的基礎。

總結：深入學習是新建區(qū)居民不可忽視的任務，通過學習我們可以了解新建區(qū)的發(fā)展需求，提升自己的素質能力，為新建區(qū)的繁榮發(fā)展做出貢獻。在學習的道路上，我們需要找到適合自己的學習方法和途徑，不斷豐富學習的內(nèi)容，保持學習的動力和熱情。只有不斷深入學習，我們才能迎接新建區(qū)未來更大的挑戰(zhàn)和機遇。

個人深入學習心得體會篇九

近年來，隨著高等教育的普及化和大學生數(shù)量的快速增加，大學生的學習質量和深度受到了廣泛關注。如何使大學生深入學習，不僅僅滿足于表面的知識記憶，而是真正理解和掌握所學知識，成為了擺在大學生面前的一道難題。通過一系列的努力和實踐，我深深體會到了大學生深入學習的重要性，對于我個人的學習方式和思維方式產(chǎn)生了積極的改變。

首先，我發(fā)現(xiàn)積極的學習態(tài)度是深入學習的基礎。大學生階段是一個人從青春期向成年期過渡的關鍵時期，面對日益增多的課業(yè)壓力和社會責任，有時候會出現(xiàn)消極和厭學的情緒。然而，這種消極的情緒只會阻礙我們的學習進步。我經(jīng)歷了這樣的困惑之后，逐漸意識到只有保持積極的學習態(tài)度，才能真正享受學習的樂趣。我開始主動參與課堂討論，積極交流并與同學們進行深度的思考。同時，我也鼓勵自己在學習中嘗試不同的方法，如閱讀相關書籍、參觀實地考察等。這些積極的學習態(tài)度讓我感受到了學習的樂趣和成就感，也激發(fā)了我進一步深入學習的欲望。

其次，深入學習需要培養(yǎng)自主學習的能力。在高中時期，我習慣于老師的一對一教學和紙質教材的指導，但進入大學后，這種依賴性的學習方式并不適用于所有的課程和學科。面對更加自由的學習環(huán)境，我開始學會自己制定學習計劃，合理安排時間，并學會自主學習。這種自主學習的能力為我提供了更多探索和實踐的機會，而不再局限于老師提供的教材。在課外閱讀、實驗室實踐以及社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過自主學習，我能夠更深入地理解所學知識，并把學到的知識應用于實際生活中。自主學習不僅提高了我的學術能力，同時也增強了我的自我管理和解決問題的能力。

此外，積極參與討論也是深入學習的重要途徑。在大學的課堂中，老師更多地強調學生的主動性和批判性思維。課堂不再是老師單向傳遞知識，而是鼓勵學生進行思辨和探索。我意識到通過積極參與討論，能夠幫助我更好地理解和掌握所學知識。通過與同學的交流和辯論，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的思考不足之處，并從其他人的觀點中得到啟發(fā)。同時，通過討論，我也能夠更深入地思考問題，并從不同的角度去理解問題。討論不僅幫助我積累了更多的知識，還提高了我與他人交流的能力，培養(yǎng)了我的團隊合作意識。

最后，我發(fā)現(xiàn)實踐與理論相結合是深入學習的關鍵。在大學期間，我們接觸到了各種理論知識，但單純地通過死記硬背理論知識并不足以讓我們真正理解問題的本質。通過實踐，我們能夠將所學的知識應用于實際問題的解決中，并從實踐中發(fā)現(xiàn)理論知識的局限性和發(fā)展空間。例如，在實驗室的實踐過程中，我不斷調整實驗的參數(shù)，通過觀察和記錄反復實驗，從而得出更準確和全面的結論，這樣的實踐過程讓我對所學的理論知識有了更深入的認識和理解。

綜上所述，大學生要想深入學習，需要從積極的學習態(tài)度、自主學習能力、積極參與討論和實踐與理論相結合等方面入手。當我們真正深入學習并理解所學知識的時候，不僅能夠在學術上取得突破和進步，也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。大學生時期是我們成長的重要階段，通過深入學習，我們將在學業(yè)和未來的工作中更加出色和卓越。

個人深入學習心得體會篇十

第一段：引言（200字）

大學生是一個永遠不斷學習的階段，在這個階段，我們有機會接觸到各種各樣的知識和學科，在不同的課程中不斷探索和學習，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。然而，僅僅沉浸在課堂上的學習，是遠遠不夠的。要想真正深入學習，我們需要思考、實踐和總結，從而獲得更豐富的學習體驗和更深刻的理解。下面，我將分享一些在大學深入學習過程中的心得體會。

第二段：本領提升（200字）

深入學習的過程中，我深刻認識到培養(yǎng)自己的本領是至關重要的。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)知識的學習只是一個基礎，掌握一門學科的本領才是真正重要的。于是，我通過積極參與實踐、參加競賽和社團等途徑，提升了我的專業(yè)技能和綜合素質。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，通過不斷反思和調整，我進一步提升了自己的學習能力和解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。

第三段：跨學科思維（200字）

大學深入學習的過程中，我逐漸意識到單一學科的知識遠遠無法滿足現(xiàn)代學習和工作的需求?？鐚W科思維能夠幫助我們拓寬視野、豐富思維，從不同的角度解決問題。因此，我積極參加跨學科的課程和活動，與不同專業(yè)的同學進行交流和合作。通過這樣的跨學科學習，我深入理解了各個學科之間的聯(lián)系和相互影響，也培養(yǎng)了自己的綜合能力和創(chuàng)新思維。

第四段：獨立思考與批判思維（200字）

在深入學習的過程中，獨立思考和批判思維是必不可少的。我們不能僅僅接受書本上的知識，而是要主動思考，提出問題，并尋找答案。通過對問題的深入思考和批判性思維的運用，我發(fā)現(xiàn)了很多學科內(nèi)的規(guī)律和邏輯，同時也加深了自己對知識的理解。獨立思考能夠幫助我們建立自己的觀點和思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。

第五段：實踐與總結（200字）

實踐和總結是深入學習的重要環(huán)節(jié)。通過實踐，我們可以將課堂上學到的知識應用到實際生活中，加深對知識的理解和實際運用能力。同時，我們也應該及時總結所學內(nèi)容，反思自己的學習方法和策略，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的學習效率。在實踐和總結的過程中，我不斷提升了自己的能力和素質，也樹立了積極向上的學習態(tài)度。

結語（100字）

大學生深入學習的過程是充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義的。通過本領提升、跨學科思維、獨立思考和批判思維以及實踐與總結，我們能夠獲得更豐富的學習體驗和更深刻的理解。在大學期間，我們應該珍惜每一個學習的機會，通過努力和堅持，不斷提升自己的能力和素質，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

個人深入學習心得體會篇十一

最近，作為一位幼兒園老師，我參與了一次有關幼兒園深入學習的研討會。這次經(jīng)歷給了我很多啟示，使我對幼兒早期教育的重要性有了更深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在這次研討會中所獲得的一些心得體會。

首先，我認識到幼兒時期的學習對孩子的成長起著至關重要的作用。在過去，我們往往低估了幼兒的學習能力，認為他們只是頑皮搗蛋的小家伙。然而，通過這次研討會，我發(fā)現(xiàn)幼兒其實具有強烈的好奇心和學習的渴望。他們能夠通過各種活動和游戲來積極探索和學習，這對他們未來的學習和發(fā)展都具有重要的影響。

其次，我了解到深入學習需要創(chuàng)造一個有利于孩子探索和學習的環(huán)境。在研討會上，我們討論了如何設計一個積極、富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境。我們提到了重視室內(nèi)和室外的活動空間，并提供多種多樣的教具和資源。這樣的環(huán)境可以激發(fā)孩子的好奇心和想象力，鼓勵他們積極探索和學習。

第三，我認識到幼兒園教師在幫助孩子深入學習過程中發(fā)揮著重要的作用。幼兒園教師既是知識和技能的傳授者，也是孩子學習過程中的引導者和支持者。我們需要注重培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力，使他們能夠提供高質量的教育和關注每個孩子的個體發(fā)展。

進一步，我發(fā)現(xiàn)幼兒園深入學習的核心是發(fā)展孩子的自主學習能力。我們需要鼓勵孩子主動參與學習，培養(yǎng)他們的觀察、思考和解決問題的能力。這種自主學習的方式可以激發(fā)孩子的學習興趣和動力，幫助他們積極主動地探索和學習。

最后，幼兒園深入學習需要家庭和社區(qū)的支持。在研討會上，我們強調了幼兒家長和社區(qū)的參與和支持的重要性。家庭和社區(qū)可以為孩子提供豐富多樣的學習機會，培養(yǎng)他們的學習興趣和能力。同時，家庭和社區(qū)也需要和幼兒園保持良好的溝通和合作，共同關注孩子的學習和發(fā)展。

綜上所述，幼兒園深入學習是對幼兒早期教育的一種探索和嘗試。通過這次研討會，我意識到幼兒早期教育的重要性，深感推動幼兒園深入學習的重任。作為一位幼兒園教師，我將積極應用和落實研討會中所學到的知識和經(jīng)驗，為孩子們創(chuàng)造一個有利于學習和成長的環(huán)境。

個人深入學習心得體會篇十二

在春訓回頭看活動中,按照局里的統(tǒng)一布置,認真學習有關領導講話。通過認真參與春訓回頭看活動，自己深深地體會到這次活動是一次非常及時、非常有效的思想教育活動，自己無論在思想上、作風上都受益匪淺，收獲很大，理論水平、業(yè)務水平和自律意識等各個方面都有了新的提高。

一、通過春訓回頭看活動，取得了三點收獲

一是端正了學習態(tài)度。以往由于在主觀上對政治理論學習沒有引起足夠重視，認為工作不出問題過得去就行，導致理論學習抓的不緊，即便學習也是滿足于一知半解，造成政治理論水平難以得到有效提高，對一些新情況、新問題認識不清、把握不準。通過春訓回頭看活動，開拓了思路和視野，豐富了知識儲備，對于理論學習重要性的認識有了很大轉變。

二是轉變了工作作風。以往工作中缺少一種創(chuàng)新和拼搏的精神，思想上求穩(wěn)怕亂，對上級布置的工作簡單照辦，沒有新思路新做法，工作思路陳舊，工作方法簡單，工作缺乏生氣和闖勁，遇到困難就顯得較為被動和落后。

通過對照于局長提出的“冷、慢、軟、低、虛、浮、怠、散”八個字，逐項進行自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己不同程度地都存在這些問題，只不過有的輕一些，有的重一些。比如慢的問題，感覺自身比較突出，雖然有時工作也還比較迅速，但有時確實有些磨蹭，工作主動性差，積極性不高。

而對于因為工作作風“慢”所引起的不良后果也深有體會。新的一年里，自己認真解決好作風方面存在的問題，該穩(wěn)的要穩(wěn)，該闖、該拼的要全力以赴地去拼、去爭取，能爭第一就不做第二，事事敢為人先，不為人后。

三是強化了自律意識。近年來，作為個人來說，雖然廉潔自律抓的比較緊，但有些方面也遵守的不夠好。以往對一些小節(jié)沒有引起足夠的重視和警惕，通過春訓教育活動，逐步認清了這些小問題的大危害，自律意識明顯增強，拒腐防變能力進一步提高，時刻牢記自重、自省、自警、自勵，從嚴律己，廉潔奉公。

二、學習先進事跡，牢固樹立四種觀念

一是樹立終身學習的觀念，學習同志勤奮好學，愛崗敬業(yè)的進取精神?？炭嚆@研稅收業(yè)務知識，提高業(yè)務技能，實現(xiàn)業(yè)務水平上有新突破。

二是樹立與時俱進的創(chuàng)新觀念，學習同志迎難而進，開拓創(chuàng)新的拚搏精神。正確面對工作面臨的困難和壓力，樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心，結合實際，深入開展調查研究，分析解決問題的新辦法、新措施，在工作創(chuàng)新上實現(xiàn)新的突破。

三是樹立恪盡職守的大局觀念，學習同志不計名利，廉潔自律的奉獻精神。認真進行思想剖析，牢固樹立廉政、勤政意識，實現(xiàn)在嚴格自律上有新進步。

四是樹立從我做起的服務觀念，熱情服務的良好作風。認真查找在服務意識、服務態(tài)度、服務效率等方面存在的問題和不足，進一步轉變服務觀念，規(guī)范服務行為，實現(xiàn)在辦稅服務質量和為納稅人服務水平上有新突破。

三、立足本職，愛崗敬業(yè)

一是加強學習，不斷提高政治理論水平。在春訓教育學習的基礎上，繼續(xù)深入、全面地學習理論知識，不斷的改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀。通過加強學習各項稅收法律法規(guī)，及時掌握稅收知識，使自己更好的做好本職工作，進一步提高自身政治業(yè)務素質，以更好地適應新的形勢所肩負的責任。

二是增強創(chuàng)新意識，不斷提高工作水平。發(fā)揚爭先精神和進取精神，有敢為人先、爭創(chuàng)一流的工作目標，各方面都要高起點、高標準、嚴要求，積極研究工作新思路，尋求新辦法，凡是對稅收工作有利的，就大膽地想、積極地試、認真地做，盡自己的力量，千方百計把各項工作搞上去。同時要認真處理服從與創(chuàng)造的關系，學會善于從外部引進經(jīng)驗，虛心向各行各業(yè)和系統(tǒng)內(nèi)的其他同事學習請教，借鑒他們的好經(jīng)驗、好做法，開創(chuàng)工作新局面。

三是強化“敬業(yè)意識”，提高對做好稅收工作重要性的認識。首先充分認識稅收工作的重要性和特殊性，增強從事稅收工作的榮譽感，樹立愛崗意識，珍惜本職工作。其次，樹立敬業(yè)意識，發(fā)揚奉獻精神，增強工作的責任心和使命感，立足崗位，扎扎實實搞好本職工作，做到干一行，愛一行，精一行。

四是增強自律意識。從小事入手，從我做起，將自己的一言一行、一舉一動置于規(guī)章制度的管理約束之下，自覺遵守考勤、衛(wèi)生、值班等項制度，一切按規(guī)矩、按制度、按要求辦事，不當游離于制度之外的自由人，做到領導在與不在一個樣，在內(nèi)在外一個樣。工作中，嚴格按規(guī)章制度辦事。正視和糾正自身的問題，以自己的實際行動，努力抵制和糾正各項不良風氣，廉潔勤政做好本職工作。

春訓深入學習心得體會(五)

個人深入學習心得體會篇十三

大學是一個人成長的重要階段，也是知識歡暢的源泉。在大學里，學生們面對著各種各樣的學科和課程，每一個學科都需要我們?nèi)ド钊雽W習，以便更好地掌握知識。深入學習是我們大學生態(tài)度的一種體現(xiàn)，只有真正深入地學習，我們才能夠獲取更深層次的知識，拓寬我們的視野，為將來的發(fā)展做好充分的準備。

第二段：深入學習的重要性

大學生要深入學習，首先要明白深耕細作的重要性。很多時候，我們會遇到各種各樣的困難和阻礙，也會感到一時難以應對。這就需要我們主動地去深入學習，在知識的海洋中不斷汲取營養(yǎng)。只有通過對知識的深入學習，我們才能夠找到問題的解決方案，克服困難，提高我們的能力和素質。

其次，深入學習能夠培養(yǎng)學生的獨立思考能力。在學術領域，只有通過深入學習，我們才能夠理解問題的本質和內(nèi)涵。通過獨立思考，我們可以從不同的角度來看待問題，提出創(chuàng)新的觀點和見解。這樣的能力對于我們將來的發(fā)展非常重要，無論是求職還是創(chuàng)業(yè)，都需要我們具備獨立思考的能力。

第三段：有效的學習方法

深入學習需要合適的學習方法。首先，我們可以利用課余時間進行有針對性的復習。在大學里，學生們的時間安排是非常自由的，我們可以把握好時間，將每天的空閑時間理順，并制定適合自己的學習計劃。在復習時，可以結合課堂筆記和教材進行有針對性的復習，將知識點系統(tǒng)地整理和消化。

其次，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行深入學習?；ヂ?lián)網(wǎng)是學生們學習的寶貴工具，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取到各種各樣的學習資料和視頻教程，進行輔助學習。在學習過程中，我們還可以通過與同學們的討論和交流，進行互相學習和共同進步。

第四段：克服學習中的困難

深入學習也不是一帆風順的，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在學習中，我們會遇到難以理解的知識點，有時候也會感到厭倦和疲勞。面對這些困難，我們需要培養(yǎng)堅持的品質，勇于面對挑戰(zhàn)。同時，我們還可以尋求他人的幫助和建議，這樣可以更好地克服學習中的困難。

第五段：深入學習的收獲和啟示

通過深入學習，我們不僅能夠獲得更加豐富的知識，更能夠培養(yǎng)出堅韌的毅力和勇于面對困難的品質。深入學習使我們對自己和世界有了更深層次的理解，拓寬了我們的視野，幫助我們更好地適應未來的社會和職業(yè)環(huán)境。

總結：

深入學習是大學生們必須要具備的素質之一，通過深入學習，我們可以獲得更豐富的知識，提高自己的能力和素質。同時，深入學習還能夠培養(yǎng)出獨立思考的能力和解決問題的方法。在深入學習的道路上，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要保持堅持和勇于面對的品質，相信我們一定能夠取得學業(yè)上的成功，并為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

個人深入學習心得體會篇十四

第一段：引言（200字）

作為一名愛國青年，我深深意識到了了解自己國家的歷史是我們應盡的責任。最近，我有幸參加了一次深入學習新中國史的活動。通過學習新中國史，我不僅對中國共產(chǎn)黨的壯麗歷程有了更深的認識，也對我國的發(fā)展紀實和重要事件有了更全面的了解。這段學習歷程讓我深受教育，并產(chǎn)生了一些觸動心靈的體會。

第二段：仰望前輩的偉大事跡（200字）

學習新中國史，最讓我感動的是仰望前輩的偉大事跡。毛澤東、鄧小平等杰出領導人帶領億萬人民在中國革命和建設的過程中作出了卓越貢獻。他們在困難重重、敵人強大的環(huán)境下，堅持了馬克思主義的信仰，以人民為中心，解決了中國社會主義革命和建設中的一系列問題。這些前輩們的無私奉獻和智慧激勵著我們這一代人，讓我感到自豪和責任重大。

第三段：新中國的成就與進步（200字）

通過學習新中國史，我更加深刻地意識到新中國的發(fā)展是不可忽視的。從解放初期到改革開放，新中國在經(jīng)濟、社會和文化等各個領域取得了巨大的成就。短短幾十年間，中國由一個經(jīng)濟落后、社會動蕩的國家，轉變?yōu)槭澜绲诙蠼?jīng)濟體。我深感這是一代又一代中國人民辛勤努力的結果，更感到我們未來的發(fā)展?jié)摿o限。

第四段：歷史教育的重要性（200字）

學習新中國史讓我明白了歷史教育的重要性。歷史是我們的砥柱，可以讓我們更好地認識自己的根源，了解自己的國家。通過學習歷史，我們可以吸取前人智慧，借鑒歷史經(jīng)驗，更好地面對未來。歷史教育不僅可以豐富我們的知識，還可以培養(yǎng)我們的愛國情懷。只有通過深入學習歷史，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

第五段：奮發(fā)向前的決心（200字）

通過深入學習新中國史，我深刻認識到自己的使命和責任。作為新時代的年輕人，我們要弘揚英勇的革命精神，奉獻自己的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。我將始終傳承和發(fā)揚新中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，并不斷學習、不斷進步，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。我相信，只要我們共同努力，我們的國家就一定能走向更加繁榮昌盛的明天。

總結（100字）

通過深入學習新中國史，我對中國共產(chǎn)黨所帶領的中國人民的偉大壯麗歷程有了更深的認識，對中國的發(fā)展成就有了更全面的了解。我深刻體會到歷史教育的重要性，只有通過深入學習歷史，我們才能更好地認識自己的根源。同時，我也明確了自己的使命和責任，將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。我對未來充滿信心，相信我們的國家一定會走向更加繁榮昌盛的明天。

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