文章的開頭是吸引讀者注意力的重要部分，我們需要注意開門見山?？偨Y(jié)需要簡潔明了，但也不失詳實。希望以下總結(jié)范文對您有所啟發(fā)。
思政工作培訓(xùn)心得篇一
第一段：介紹思政講座的背景和重要性（200字）
近年來，思政講座在高校和各行各業(yè)中被廣泛開展。這種講座為人們提供了進一步了解國家、社會和個人責(zé)任的機會，旨在培養(yǎng)他們的理想信念和社會責(zé)任感。作為一個大學(xué)生，我有幸參加了一次精彩的思政講座，并獲得了很多的啟示和收獲。在這篇文章中，我將簡要分享我關(guān)于思政講座的心得體會。
第二段：思政講座給我?guī)淼乃伎己蛦⑹荆?00字）
思政講座對于我來說是一次深入思考自身處境和對未來的規(guī)劃的機會。通過專家的授課和案例分享，我得以了解到國家政策和社會發(fā)展的方向，進一步增強了我對于大學(xué)生的社會責(zé)任和個人發(fā)展的重要性的認(rèn)識。同時，思政講座也讓我反思了自己的優(yōu)點和不足之處，對我未來的發(fā)展路徑進行了更好的規(guī)劃。我意識到，自強不息、勇于創(chuàng)新是實現(xiàn)個人和社會進步的關(guān)鍵，也明白了實現(xiàn)自身價值需要不斷地提高自我素養(yǎng)和知識水平。
第三段：思政講座對我的影響和改變（300字）
思政講座激發(fā)了我進一步了解社會熱點和關(guān)注公共事務(wù)的熱情。在思政講座中，我了解到國家的發(fā)展需要我們每個人的付出和參與。這啟發(fā)了我要積極參與社會實踐，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，思政講座也讓我在對待學(xué)習(xí)和生活中更多地關(guān)注他人，關(guān)注社會，除了追求個人成長和成功之外，我要盡量幫助那些需要幫助的人。思政講座的影響也讓我更加明白了自己對社會公平和公正問題的關(guān)注，并激勵我為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力奮斗。
第四段：思政講座給我?guī)淼膶嵺`機會（200字）
在思政講座中，我了解到了一些社會實踐活動和志愿者活動，這給了我很好的機會去實踐和踐行我在講座中學(xué)到的理念。我參加了一些志愿者活動，比如為農(nóng)村學(xué)校捐贈圖書、為孤寡老人提供陪伴等。通過這些實踐活動，我在行動中理解了社會的需要和自己的責(zé)任，在實踐中提高了自己的組織能力和團隊合作能力。思政講座不僅為我提供了理論指導(dǎo)，還為我提供了實踐機會，使我能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去。
第五段：總結(jié)思政講座的重要性并展望未來（200字）
思政講座作為一種重要的培訓(xùn)方式，對于學(xué)生的成長和社會的進步起到了重要的推動作用。它不僅幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，還讓他們認(rèn)識到自身的責(zé)任和義務(wù)。通過思政講座的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地為社會服務(wù)，實現(xiàn)個人的價值，為國家的繁榮做出貢獻。同時，思政講座也引導(dǎo)我們積極關(guān)注社會問題，參與社會實踐，為社會的進步提供新的思路和解決方案。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與思政講座的學(xué)習(xí)與實踐，不斷提升自我，成為一個對社會有益的人。
思政工作培訓(xùn)心得篇二
作為一名普通學(xué)生，參加思政培訓(xùn)課程，其目的大概是為了增強自我建設(shè)意識，加強思想道德素質(zhì)，培育社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神等方面的能力。而我在課程中深有感觸，受益匪淺，下面將簡單總結(jié)為五部分，來分享一下自己的思政培訓(xùn)心得體會。
一、培訓(xùn)課程重要性
首先，我認(rèn)為思政課程不單純只是要傳輸知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的價值觀念，為人處世的能力等方面的素質(zhì)。這些素質(zhì)對于我們的個人成長和未來職業(yè)發(fā)展大有裨益。而思政課的重要性就在于它的教育形式特別注重學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生們能夠思考問題，思考自己的身份和作用，增強自我定位的意識，更好地明確個人的內(nèi)心和追求的方向。
二、培訓(xùn)內(nèi)容特別的實用
其次，不同于其他學(xué)科的理論探討，思政課程的教學(xué)內(nèi)容涉及到了許多實際的問題和案例。例如，人際交往的技巧，如何建立積極的人際關(guān)系等內(nèi)容，當(dāng)我們在工作中遇到這些問題時就不必感到無助和孤立了。因為我們已經(jīng)學(xué)會了如何去分析和解決這些問題，這讓我們更加自信和實用。
三、培訓(xùn)方式人性化
另外，我覺得這次思政課程的培訓(xùn)方式真的很人性化。課堂上老師不給我們灌輸大量內(nèi)容，而是以學(xué)生的情感為出發(fā)點，從學(xué)生們實際生活情境中引出例子，讓我們更加深刻地理解道理。并且老師們也會很貼心地給學(xué)生提供針對性的學(xué)習(xí)資源，讓大家可以更好地理解和吸收課程所學(xué)到的知識，更有利于我們更好地發(fā)揮我們的特長和能力。
四、培訓(xùn)環(huán)境積極向上
再次，思政課程不同于其他學(xué)科，它更像是在進行一些人性的關(guān)懷和服務(wù)，因此教學(xué)的氛圍也特別積極向上。在課堂上，每個學(xué)生的回答都會受到教師的耐心和支持，而大家也都會在分享自己的感受和體驗中獲得心靈上的舒適和放松。這讓我們有一種共同的情感，這種情感不僅僅是知識的傳承，更是一種人際的聯(lián)系。
五、培訓(xùn)帶給我的變化
最后，思政課程不僅僅是給了我們我新的知識和技巧，更是讓我受益匪淺，帶來了很大的變化。例如，我意識到了自我的重要性和要提升自我，同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的優(yōu)點和不足，進而更深入地了解和認(rèn)識自己。另外，思政課程也提高了我們對社會與環(huán)境的認(rèn)識，從而讓我們更加關(guān)注個人的社會責(zé)任，對于實現(xiàn)自身價值和社會價值，都有非常重要的意義。
總之，在思政課程學(xué)習(xí)過程中，我的成長和滿足感真的很多。這堂課程讓我不僅僅是學(xué)到了新的方法和思維方式，更加重要的是，它為我提供了一個深入認(rèn)識自我的空間。并且，通過課程學(xué)習(xí)，我們的心靈得到了一些滋養(yǎng)和呵護，并且有助于更好地實現(xiàn)我們自己的人生價值。
思政工作培訓(xùn)心得篇三
2020年9月5日晚，我們xx組織全體教師聆聽了北師大馬克思主義學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師xx教授關(guān)于思政教育的精彩講座，受益匪淺、感悟良多?？偟膩碚f，我最大的領(lǐng)悟是：思政教育立德樹人、培根鑄魂。
樹人，就是堅持以人為本，通過合適的教育來塑造人、改變?nèi)?、發(fā)展人。
我們xx省xx技師學(xué)院作為青少年學(xué)生培養(yǎng)的重要陣地，學(xué)校的思政和德育工作是社會主義核心價值體系建設(shè)中不可分割的一部分。要做好這一工作，最為核心的.是：學(xué)校要培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的高水平的師資和管理隊伍，形成課堂教學(xué)、校園文化和社會實踐多位一體的育人平臺，讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。
立德樹人，我們要切實推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂教學(xué)中強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，有序推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將積極的情感和正確的價值觀自然融入課程教學(xué)全過程。
思想政治理論課是各個學(xué)校立德樹人的關(guān)鍵課程，作為一個政治老師更要把“思政課程”與“課程思政”結(jié)合起來，針對青年學(xué)生的成長特點，聚焦青年學(xué)生的思想關(guān)切，加強正面引導(dǎo)、深入解疑釋惑，不斷增強思想政治教育的親和力感染力，為培根鑄魂發(fā)揮各自應(yīng)有的作用。作為一名專職思政課教師，我一直在為此努力，今后將更加精心備課，結(jié)合學(xué)生實際，不斷打磨思政課程好課，為立德樹人作出自己應(yīng)做的貢獻！
思政工作培訓(xùn)心得篇四
第一段：培訓(xùn)的初衷和重要性（200字）
在當(dāng)今社會，思政教育被認(rèn)為是大學(xué)教育的重要組成部分。為了加強教師的思政素養(yǎng)，提高他們的思政教育能力，學(xué)校舉辦了一次為期兩天的思政培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們深入了解思政教育的理論和實踐，并借此機會相互交流和探討。如何在課堂上更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，就是培訓(xùn)的重要主題。
第二段：學(xué)習(xí)思政理論的重要意義（200字）
在培訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)了大量的思政理論知識。這讓我意識到，思政教育不僅僅是在課堂上傳遞知識，更是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生積極向上的人生觀。在學(xué)習(xí)中，我深深感受到思政理論的重要性和力量。思政教育通過寓教于樂的方法激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的綜合素質(zhì)。作為一名思政教師，我們需要不斷充實自己，接受新知識，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
第三段：培訓(xùn)中的互動交流（200字）
這次培訓(xùn)的一個亮點就是組織了許多互動交流環(huán)節(jié)。我們分成小組進行討論和研討，分享我們自己的教學(xué)經(jīng)驗和思考。這不僅使我受益匪淺，而且為我提供了一個機會，與其他思政教師進行交流和探討。通過聽取他們的經(jīng)驗和見解，我對自己的思政教育方法和理念有了更清晰的認(rèn)識。這樣的互動交流課程，不僅加強了我們思政教師之間的溝通和交流，還為我們提供了相互學(xué)習(xí)和成長的機會。
第四段：態(tài)度和方法的轉(zhuǎn)變（200字）
通過這次培訓(xùn)，我對思政教育的態(tài)度和方法有了一定的轉(zhuǎn)變。一些以前認(rèn)為不太重要的教育方式，如情感教育和個案教育，讓我意識到，它們對學(xué)生成長的影響是巨大的?，F(xiàn)在，我明白了在教育中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)他們積極參與社會實踐，提高他們的綜合素質(zhì)。同時，我也明確了僅僅傳授知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生形成正確而可靠的價值觀和健康的人生觀。
第五段：對未來的展望和總結(jié)（200字）
通過這次培訓(xùn)，我對自己的思政教育工作有了新的認(rèn)識和展望。我將以積極的態(tài)度、靈活的方法投入到思政教育中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。我相信通過我們思政教師的努力，以及學(xué)校的大力支持，我們將能夠培養(yǎng)出更多有愛心、有責(zé)任感、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。我們的學(xué)校和社會將會因為這些優(yōu)秀的人才而變得更加美好。
以上就是我在參加思政培訓(xùn)中的感受和體會。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到思政教育的重要性，也明確了自己在思政教育中的角色和責(zé)任。我相信今后的工作中，我會運用所學(xué)知識和方法，更好地引導(dǎo)學(xué)生，為他們的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。
思政工作培訓(xùn)心得篇五
近年來，隨著中國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的推進，干部思政培訓(xùn)逐漸成為了非常重要的一環(huán)。作為一名參加了多次干部思政培訓(xùn)的干部，我深深體會到了這種培訓(xùn)對于提高干部的思政水平、增強政治意識和能力的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實際體會，從學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的成果和對思政培訓(xùn)的建議五個方面，分享我對于干部思政培訓(xùn)的心得體會。
首先，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是干部思政培訓(xùn)的基礎(chǔ)。接受干部思政培訓(xùn)是一個系統(tǒng)而深入的過程，必須樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待每一次培訓(xùn)。我在思政培訓(xùn)中養(yǎng)成了每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不辜負(fù)培訓(xùn)給予的機會和資源，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)。同時，要時刻保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，堅持對于新知識、新理論的好奇和求知欲，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才能真正將干部思政培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為自己的能力和素質(zhì)的提升。
其次，干部思政培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該具有針對性和前瞻性。干部思政培訓(xùn)的目標(biāo)是提高干部的思政水平，強化政治意識和能力。因此，培訓(xùn)的內(nèi)容必須貼近干部的實際工作，具有針對性。我參加的思政培訓(xùn)課程涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化等多個方面的內(nèi)容，既有國內(nèi)外的政治經(jīng)濟形勢的分析和研判，也有黨的十九大精神的學(xué)習(xí)和解讀。這些內(nèi)容幫助我更好地認(rèn)識和理解國家發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，也為我今后的工作提供了重要的參考。
第三，合理的學(xué)習(xí)方法是干部思政培訓(xùn)的關(guān)鍵。干部思政培訓(xùn)通常采取理論學(xué)習(xí)、案例分析、研討交流等多種方式，而對于干部來說，要根據(jù)自身的情況和學(xué)習(xí)需要，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。我個人認(rèn)為，融合多種學(xué)習(xí)方法，如課堂學(xué)習(xí)、實踐探究和研讀書籍等，可以使學(xué)習(xí)更加豐富多樣。在思政培訓(xùn)中，我還嘗試了與其他同學(xué)進行小組討論和分享，通過交流和反饋，我不僅擴大了自己的視野，也豐富了自己的思想。
第四，有效的學(xué)習(xí)成果是干部思政培訓(xùn)的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。干部思政培訓(xùn)的最終目的是提高干部的思政水平，增強政治意識和能力。而有效的學(xué)習(xí)成果是這一目標(biāo)的最佳體現(xiàn)。通過參加思政培訓(xùn)，我提升了自己的政治理論素養(yǎng)和思維能力，進一步明確了自己在當(dāng)前發(fā)展中的角色定位，并學(xué)會了處理和應(yīng)對各種復(fù)雜問題的方法。此外，我還通過思政培訓(xùn)加深了對黨的思想理論、黨的路線方針政策的理解和學(xué)習(xí)，并且將其轉(zhuǎn)化為自己日常工作的能力。
最后，我希望能對干部思政培訓(xùn)提出幾點建議。首先，要進一步加強思政培訓(xùn)的實效性，注重培訓(xùn)成果的可量化和可衡量，確保干部能夠在實際工作中運用所學(xué)知識和能力。其次，要注重培訓(xùn)方式的創(chuàng)新，結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)教育、在線學(xué)習(xí)等，提升培訓(xùn)效果和覆蓋范圍。最后，要堅持培訓(xùn)內(nèi)容的更新與迭代，及時調(diào)整培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，滿足干部在新形勢下的需要。
總之，干部思政培訓(xùn)是提高干部思政水平、增強政治意識和能力的重要途徑。通過正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、針對性和前瞻性的培訓(xùn)內(nèi)容、合理的學(xué)習(xí)方法、有效的學(xué)習(xí)成果和針對性的改進建議，干部思政培訓(xùn)必將更好地發(fā)揮作用，為我們國家的發(fā)展和進步貢獻力量。
思政工作培訓(xùn)心得篇六
第一段：引言- 對大思政課培訓(xùn)的重要性進行論述（字?jǐn)?shù)：約200字）
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和人們道德觀念的多樣化，大思政課已經(jīng)成為高校的重要課程之一。為了提升青年學(xué)生的思想素養(yǎng)和社會責(zé)任感，許多高校紛紛舉辦大思政課培訓(xùn)。我有幸參加了一場大思政課培訓(xùn)，深刻體會到了它的重要意義。本文將從培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、塑造正確世界觀和價值觀、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考等幾方面，總結(jié)我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感（字?jǐn)?shù)：約200字）
大思政課培訓(xùn)的一個重要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)黨的理論和相關(guān)的社會科學(xué)知識，了解了國家的發(fā)展方向、現(xiàn)代社會的需求等等。這讓我深刻地認(rèn)識到每個公民都有責(zé)任為社會的進步貢獻自己的力量。我們作為新一代的青年學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起社會責(zé)任，積極參與社會實踐活動，為國家的繁榮做出貢獻。
第三段：塑造正確世界觀和價值觀（字?jǐn)?shù)：約200字）
大思政課培訓(xùn)還著重塑造學(xué)生的正確世界觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)黨的歷史和思想，我們深入了解了社會主義的本質(zhì)和優(yōu)勢，明確了社會主義理想與共產(chǎn)主義的美好追求。同時，我們還學(xué)習(xí)了偉大人物的先進事跡，深刻認(rèn)識到道德和品質(zhì)的重要性。這不僅為我們樹立了正確的人生目標(biāo)，也使我們明白只有具備正確的世界觀和價值觀，才能有良好的人生境界和行為準(zhǔn)則。
第四段：引導(dǎo)學(xué)生獨立思考（字?jǐn)?shù)：約200字）
在大思政課培訓(xùn)中，老師們注重引導(dǎo)學(xué)生進行獨立思考。通過課堂討論和小組活動，我們學(xué)會了用多角度思考問題，善于分析和比較不同觀點。這種培訓(xùn)方式讓我們從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的思考者，增強了我們的邏輯思維和問題解決能力。通過獨立思考，我們能更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)，為社會和個人的發(fā)展做出更明智的選擇。
第五段：對大思政課培訓(xùn)的總結(jié)（字?jǐn)?shù)：約200字）
參加大思政課培訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過培訓(xùn)，我不僅增長了知識，更重要的是培養(yǎng)了社會責(zé)任感，塑造了正確的世界觀和價值觀，提升了獨立思考能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重理論與實踐相結(jié)合，更加注重理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，不斷完善自己的人生目標(biāo)和價值觀。同時，我也期待更多的學(xué)生能夠參與大思政課培訓(xùn)，從中獲得成長和提升，為我們的國家和社會貢獻更多的力量。
總結(jié)：
大思政課培訓(xùn)對于學(xué)生的思想素養(yǎng)和社會責(zé)任感的培養(yǎng)有著重要的意義。通過培訓(xùn)，學(xué)生可以增強對社會責(zé)任的認(rèn)識，塑造正確的世界觀和價值觀，提升獨立思考能力。這些能力和素養(yǎng)將對學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在這個不斷發(fā)展變化的社會中，只有擁有正確的思想和觀念，才能在競爭中脫穎而出，為社會的進步做出自己的貢獻。因此，大思政課培訓(xùn)應(yīng)該成為高校教育中不可或缺的一環(huán)。
思政工作培訓(xùn)心得篇七
隨著黨的十九大提出的新時代中國特色社會主義思想進入各級干部頭腦，并逐漸形成了具體的實踐指引，各級干部的思想政治水平的培養(yǎng)和提高顯得尤為重要。在此背景下，我參加了一次干部思政培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和交流，我深刻領(lǐng)悟到了干部思政培訓(xùn)的重要性，并對自己的成長之路有了更深刻的認(rèn)識。
第一段：了解培訓(xùn)目標(biāo)
進入培訓(xùn)班的第一天，我迫不及待地閱讀了培訓(xùn)教材，了解了培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。這次培訓(xùn)不僅是為了學(xué)習(xí)國家政策和法律法規(guī)，更重要的是培養(yǎng)我們的思想政治理論水平，提高我們的政治敏銳性和科學(xué)決策能力。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)在開班致辭中強調(diào)，干部思政培訓(xùn)是不斷提高政府管理水平和服務(wù)群眾能力的必由之路。這讓我更加明白，思政培訓(xùn)不僅是一個學(xué)習(xí)知識的過程，更是一次改變自我思維方式和工作方法的機會。
第二段：深入學(xué)習(xí)理論知識
在思政培訓(xùn)期間，我們圍繞習(xí)近平總書記的重要講話和黨的十九大報告學(xué)習(xí)了一系列理論知識，我十分欣喜地發(fā)現(xiàn)，這些理論知識不僅深入淺出，易于理解，而且與我們的工作實踐緊密結(jié)合，使我們更好地理解了黨的政策和決策。我們通過學(xué)習(xí)圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略、改革開放、黨建工作等方面的重要理論，對自己的工作思路、方法和目標(biāo)進行了徹底的檢視和調(diào)整。在與其他干部的交流中，我也從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和方法，受益匪淺。
第三段：改變思維方法
在思政培訓(xùn)中，我們通過小組討論和集中研討，學(xué)習(xí)了如何正確地分析和解決問題，如何處理好日常工作與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。我深刻認(rèn)識到，作為一名干部，不能僅僅停留在表面，而應(yīng)該善于從細(xì)微之處抓住問題的本質(zhì)，全面分析形勢，制定科學(xué)的對策。我們還學(xué)習(xí)了如何通過多種形式來加強溝通與協(xié)作，做到與人為善，親密合作。這些新學(xué)習(xí)的思維方法讓我對工作充滿了信心，也揭示了我進一步完善自己的方向。
第四段：培養(yǎng)政治敏銳性
思政培訓(xùn)進一步培養(yǎng)了我的政治敏銳性，使我更加緊密地與國家大政方針緊密相連。我們通過學(xué)習(xí)時事政治和國際形勢，了解了國家面臨的挑戰(zhàn)和機遇。通過與其他干部的交流，我們更加清楚地認(rèn)識到，政治敏銳性是干部必備的素質(zhì)。只有時刻保持對形勢的敏感，才能做出正確的判斷和決策。思政培訓(xùn)讓我們從學(xué)習(xí)國家政治大局到了解基層群眾的真實需求，提高了我們解決問題的能力。
第五段：思政培訓(xùn)的責(zé)任與使命
思政培訓(xùn)的重要性不僅在于提高我們的個人素質(zhì)和水平，更在于我們將所學(xué)所習(xí)應(yīng)用到實際工作中去，為國家和人民的發(fā)展貢獻力量。思政培訓(xùn)讓我們明白了我們作為干部的責(zé)任與使命。我們必須將培訓(xùn)中學(xué)到的知識與工作實踐緊密結(jié)合，發(fā)揚黨員干部的優(yōu)良品質(zhì)，承擔(dān)起為人民服務(wù)、推動發(fā)展的使命。思政培訓(xùn)的目的是為了培養(yǎng)有理想信念、素質(zhì)過硬、能力一流的干部，我們要自覺接受培訓(xùn)鍛煉，不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢做出更大的貢獻。
通過這次干部思政培訓(xùn)，我深入學(xué)習(xí)了黨的最新理論，培養(yǎng)了正確的思維方式，提高了政治敏感度，并明確了干部的責(zé)任與使命。我會繼續(xù)努力，并將所學(xué)所思應(yīng)用到實際工作中，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻。
思政工作培訓(xùn)心得篇八
最近，我參加了一次關(guān)于思想政治理論課的培訓(xùn)班，在這個過程中，我受益匪淺，不僅加深了對思想政治理論的理解，也對自己的人生觀、價值觀產(chǎn)生了新的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的體會和心得。
第二段：理論與實踐相結(jié)合的重要性
在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。在課堂上，老師生動的講解了思想政治理論的基本概念和重要內(nèi)涵，讓我對其有了更深入的了解。而在實踐環(huán)節(jié)中，我們通過小組討論、案例分析等方式，將理論應(yīng)用到具體問題中，進一步鞏固了對知識的掌握，并培養(yǎng)了解決問題的能力。通過理論與實踐的結(jié)合，我不僅增強了對思想政治理論的理解力和把握能力，也提高了自己的實際操作能力。
第三段：批判性思維的培養(yǎng)
在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了批判性思維的重要性。思想政治理論不僅僅是一些書本上的知識，更是我們認(rèn)識世界、改造世界的有力工具。在培訓(xùn)中，老師們充分鼓勵我們開展批判性思維，提出自己的觀點，對問題進行深入分析和探討。通過與他人的對話和交流，我逐漸明白了批判性思維對于培養(yǎng)創(chuàng)新意識和獨立見解的重要性。我意識到，在學(xué)習(xí)思想政治理論的過程中，我們應(yīng)該積極思考，不斷質(zhì)疑和挑戰(zhàn)各種觀點，通過思辨的方式，找到自己的立場和主張。
第四段：思想政治理論的現(xiàn)實意義
在培訓(xùn)中，我進一步認(rèn)識到思想政治理論對于我們個人和社會的現(xiàn)實意義。思想政治理論是引導(dǎo)社會發(fā)展的航標(biāo)，在理論的指引下，我們可以更好地認(rèn)識社會現(xiàn)象、解決社會問題。同時，思想政治理論也是維護社會穩(wěn)定的重要工具，通過讓每個人都具備正確的思想和觀念，可以提高社會的整體素質(zhì)和穩(wěn)定性。在這個過程中，我不僅加深了對思想政治理論的了解，也對自己的責(zé)任和使命有了更深層次的認(rèn)識，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將秉持正確的價值觀，為社會做出更多的貢獻。
第五段：結(jié)語
通過這次思想政治理論的培訓(xùn)，我對自己有了更深入的認(rèn)識，也對社會有了更加清晰的理解。我將以更加飽滿的熱情，更加勤奮的態(tài)度，把學(xué)到的思想政治理論運用到實踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識傳播出去，影響更多的人，并共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。這次培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷和收獲，我將永遠(yuǎn)珍視。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，批判性思維的培養(yǎng)以及思想政治理論的現(xiàn)實意義。這些心得體會將成為我未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要指導(dǎo)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，為實現(xiàn)自己的人生價值做出更大的努力。
思政工作培訓(xùn)心得篇九
近年來，我國高校在培養(yǎng)學(xué)生的同時，也非常注重他們的思政教育。作為一名大學(xué)生，我深切體會到思政教育對于我們的重要性。為了更好地提升我們的思政素養(yǎng)，學(xué)校舉辦了一次為期一周的思政培訓(xùn)活動。在這次活動中，我不僅收獲了新的知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，下面就是我的心得體會。
首先，在思政培訓(xùn)活動中，我獲得了關(guān)于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。我們學(xué)習(xí)了中國古代經(jīng)典著作，如《論語》、《道德經(jīng)》等，并深入了解了其中的思想內(nèi)涵。這些古代經(jīng)典體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)思想的智慧和哲學(xué)思考，更幫助我們樹立正確的價值觀。通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)典著作，我更加深入地認(rèn)識到，傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是我們不可忽視的精神財富，更是我們堅守文化自信的重要支撐。
其次，思政培訓(xùn)活動還使我進一步認(rèn)識了社會主義核心價值觀的重要性。我們了解了社會主義核心價值觀的內(nèi)容和內(nèi)涵，明確了作為大學(xué)生應(yīng)該具備的社會主義核心價值觀。思政教育培養(yǎng)我們樹立正確的人生觀和價值觀，使我們能夠真正理解什么是社會主義核心價值觀，并在實踐中將其融入日常生活。通過參加思政培訓(xùn)活動，我認(rèn)識到社會主義核心價值觀是我們奮斗的方向，是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
第三，思政培訓(xùn)活動讓我加深了對當(dāng)前國際形勢和中國特色社會主義的理解。我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話和相關(guān)文獻，深入了解了中國特色社會主義理論體系的內(nèi)涵和發(fā)展成果。我們了解到，當(dāng)前國際形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我們要樹立正確的世界觀，堅持正確的發(fā)展道路。思政培訓(xùn)活動通過宣貫習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓我們明確了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史使命和戰(zhàn)略目標(biāo)。
此外，在思政培訓(xùn)活動中，我們也進行了一些實踐操作，例如參觀社區(qū)、實地考察等等。這些具體的實踐活動讓我更好地了解了社會的實際情況，增強了我對社會責(zé)任的意識和擔(dān)當(dāng)精神。我認(rèn)識到，作為當(dāng)代大學(xué)生，承擔(dān)著更多的社會責(zé)任，我們要主動關(guān)心國家發(fā)展，關(guān)注社會問題，積極參與社會公益事業(yè)，做到不忘初心，牢記使命。
通過思政培訓(xùn)活動，我深感思政教育對于培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想品德的重要性。思政培訓(xùn)讓我們對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識，樹立了正確的人生觀和價值觀；同時，也使我們更好地理解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性，堅定了我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)；通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話和相關(guān)文獻，我們更明確了中國特色社會主義的理論體系和發(fā)展目標(biāo)。思政培訓(xùn)活動使我們對社會的發(fā)展和責(zé)任有了更深入的了解，并通過實踐活動增強了我們的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
綜上所述，思政培訓(xùn)活動是一次相當(dāng)成功的活動，通過這次活動，我進一步了解了傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀，在實踐中體悟到了國家發(fā)展的重要性，并樹立了正確的人生觀和價值觀。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會將思政教育里所學(xué)習(xí)到的知識和做人原則貫徹到實際行動中，努力實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。
思政工作培訓(xùn)心得篇十
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”他們代表的不僅僅是自己，還代表著中華民族的傳承至今的優(yōu)秀精神。我也曾近距離接觸過奧運冠軍，他們都是普通人，但是他們都不是普通人。黑格爾曾言：“一個民族有一群仰望星空的人，那么他們才有希望?！贝韲页稣鞯倪\動健兒們是這群仰望星空的人，在科研方面做出突破性貢獻的是這群仰望星空的`人，所有奮戰(zhàn)在自己領(lǐng)域前線的人都是仰望星空的人！我們所需要做的，就是緊緊地跟隨這樣的人，學(xué)習(xí)效仿他們的精神和優(yōu)秀的品質(zhì)，在自己所在的領(lǐng)域中奉獻自己那微弱的一份熒光，以聚成中華大地的驕陽！
思政工作培訓(xùn)心得篇十一
看完了奧運大咖的演講，就如許海峰所說的三點，做好本職工作，一個人最好的狀態(tài)就是找到自己喜歡的`工作，但是如果正從事工作不是所喜歡的，我們也可以不斷找理由找機會去熱愛現(xiàn)有工作；刻苦鉆研，成功的秘訣并不總是天賦，包括楊倩的成功，都離不開對于所從事項目的細(xì)致分析和刻苦鉆研；不斷學(xué)習(xí)是讓大家不拘泥于現(xiàn)有成就，并不是紅一時紅一陣，要持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，也對得起祖國和人民的期待。切身實際考慮，作為一名康復(fù)研究生也需要擁有以上三點，不僅想到還要做到，更好地做好運動員保障工作。不負(fù)所有人的辛苦與付出。
思政工作培訓(xùn)心得篇十二
20_年暑假，我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學(xué)語文教師培訓(xùn)。雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的.知識內(nèi)涵，，給了我們具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺?，F(xiàn)將通過本次培訓(xùn)后我所獲得的點滴體會總結(jié)如下：
一、教師要不斷進行知識更新
一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以教師要不斷進行知識更新，用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工考試，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學(xué)的《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務(wù)教學(xué)法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學(xué)工作幫助很大。
二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?這次培訓(xùn)的專家讓我認(rèn)知道，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放手給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑、交流。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考，給他們充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。這樣，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。
社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新，不能一勞永逸，應(yīng)當(dāng)始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進，勤于進取，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由，失去了一次次學(xué)習(xí)的機會，但是正如郭校長所說，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰。
兩天的培訓(xùn)，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
老師思政課培訓(xùn)心得3
思政工作培訓(xùn)心得篇十三
很榮幸能夠參加此次培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我對思政課有了更加深入全面具體的認(rèn)識。
《新時代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家?guī)淼闹v座，周老師的講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學(xué)科自信，理直氣壯的上好思政課。他說到社會在進步，時代在發(fā)展，教育在變革，廣大思政課教師也應(yīng)緊跟時代潮流，創(chuàng)新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)方法。他倡導(dǎo)我們要改變以往教師教，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，或填鴨式的教學(xué)模式。要以學(xué)生為中心，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主思考問題，探究問題和解決問題。教育的重心應(yīng)培養(yǎng)有思想有責(zé)任感的人，思維才是力量。引用愛因斯坦的話說就是“教育的價值不在于記住很多事實，而是訓(xùn)練大腦會思考。
教育的根本任務(wù)是立德樹人，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。周老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗和感悟，他指出辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)輝教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。教師的政治要強，思政課要解決理想信念問題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開花結(jié)果。教師的情懷要深，保持家國情懷心里裝著國家和民族，在偉大實踐中關(guān)注時代，關(guān)注社會，吸取養(yǎng)分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，學(xué)會正確的思維方法。教師的.視野要廣，知識視野、國際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致、自覺弘揚主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。
《立足學(xué)生，貼近生活，構(gòu)建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結(jié)合自己多年的授課經(jīng)驗，結(jié)合具體的教學(xué)案例，指導(dǎo)大家如何上好思政課。他認(rèn)為好的思政課應(yīng)該做到三有:課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲:課堂有掌聲笑聲爭辯聲。做到三動:教學(xué)中學(xué)生身動心動神動。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣
(1)上好開學(xué)第一課,讓學(xué)生對道德與法治課感興趣。
(2)創(chuàng)新作業(yè)形式,鞏固課堂教學(xué)效果。
整理知識:手抄報
歸納知識:單元知識匯總和思維導(dǎo)圖
檢測訓(xùn)練:錯題集和測試題
2、發(fā)掘?qū)W生潛能,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂
(1)進行課前播報,注重學(xué)生參與
堅持每節(jié)課前五分鐘新聞播報
提高學(xué)生興趣,讓學(xué)生更多的參與到課堂中來。
(2)開設(shè)學(xué)生課堂,學(xué)生走上講臺
把課堂交給學(xué)生，復(fù)習(xí)時學(xué)生講解自己的思維導(dǎo)圖。
3、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)情境,選取貼近學(xué)生生活素材
課堂教學(xué)要避免照搬課本,要結(jié)合學(xué)生生活,選取鮮活的素材,創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突,引導(dǎo)學(xué)生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學(xué)生生活。熊老師以實際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學(xué)。
4、優(yōu)化問題設(shè)置,促進課堂知識有效生成
他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學(xué)生“動”起來：
（1）讓學(xué)生動口說——講述自己內(nèi)心真實的感受。
（2）讓學(xué)生動眼看——播放震撼人心的感人視頻。
（3）讓學(xué)生動腦想——培育認(rèn)真理性思考的素養(yǎng)。
（4）讓學(xué)生動心悟——領(lǐng)會教材編寫的主旨方向。
5、讓學(xué)生動手做指引學(xué)生能做到知行合一。
(1)首先要熱愛本職工作,做一個有職業(yè)規(guī)劃的老師(心中有夢)。教師要有目標(biāo)，有自己的想法，有自己的教學(xué)感悟和體驗，在教學(xué)實踐中，要勤于思考，樂于反思教學(xué)。
(2)提升素養(yǎng),做一個不斷努力學(xué)習(xí)的老師(手中有書)。作為一個教師必須使自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長。不僅要專注自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠(yuǎn)，高度決定眼界，眼界決定境界。
(3)關(guān)愛學(xué)生,做一個有教育智慧的老師
(胸中有愛、眼中有事、工作有心)
(4)快樂生活,做一個幸福的，熱愛生活的，富有情趣的，視野開闊的老師。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實驗小學(xué)鄔迪嬋老師帶來的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優(yōu)秀代表，作為同齡人的我們應(yīng)該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學(xué)習(xí)。鄔老師引用陶行知的教育思想來展開論談。她從三個方面向我們講述了，一堂優(yōu)質(zhì)的道德與法治課應(yīng)該怎么上?；谡n標(biāo),關(guān)注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個課堂實例，向我們一一展示了在日常教學(xué)實際中，應(yīng)怎樣落實這些教育思想，應(yīng)該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個開心果》《風(fēng)兒輕輕吹》《早睡早起》三個優(yōu)質(zhì)課堂實例。聽完她對于這三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思想，我有種豁然開朗的感覺，原來道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理特點來設(shè)計貼近兒童生活的情景來展開教學(xué)，使他們產(chǎn)生共鳴，由課堂鏈接到實際，由實際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學(xué)設(shè)計中，每一個環(huán)節(jié)都有她自己獨特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學(xué)素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮(zhèn)市教研所謝紅英老師帶來的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書,就是一堂堂生動的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發(fā)展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學(xué)百年黨史,永遠(yuǎn)跟黨走、悟百年黨史,揚紅色基因、用百年黨史,潤思政課堂，三個方面展開論談。向我們分享了中國共產(chǎn)黨的奮斗史、建設(shè)史和發(fā)展史，以及如何將這些黨史知識融合到思政課的實際教學(xué)中。她以優(yōu)秀課堂實例《活出生命的精彩》《愛在家人間》《愛的碰撞》《傳統(tǒng)文化的繼承》《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》舉例，向我們展示了一堂堂別開生面的思政課堂。她以日常生活為教學(xué)素材，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情景，設(shè)計的每一堂課都有序、有料（內(nèi)容充盈）、有情（學(xué)生能融情、深情、產(chǎn)生共情）、有色（自己獨特的教學(xué)風(fēng)格）。
1、目標(biāo)明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)
2、對象清晰(根據(jù)受眾來設(shè)計教學(xué))(新課導(dǎo)入)
3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構(gòu))(主線設(shè)計、板書設(shè)計)
4、重點突出(內(nèi)容要有的放矢以突出重點、注重知識的生成,而不是灌輸)
5、案例典型(使課堂氣氛更為生動、體現(xiàn)以學(xué)生為中心)
6、互動適宜(有利于形成真正的學(xué)習(xí)共同體)
7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營造）
最后，在今后的教學(xué)實踐中，我將把我今天所學(xué)所想，融入到我的實際教學(xué)中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自我，提升教學(xué)能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。
思政工作培訓(xùn)心得篇十四
據(jù)了解，本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
2019級社會與政治學(xué)院本科生顧雪晴表示，這是她第一次上關(guān)于疫情防控的思政大課，感覺這種將時事與思政課結(jié)合的形式很好，“畢竟我們上思政課學(xué)習(xí)知識也是為現(xiàn)實生活服務(wù)。我印象最深刻的是馮秀軍老師關(guān)于‘中國青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)’的部分，疫情發(fā)生以來我們這一代年輕人擔(dān)起責(zé)任，在抗疫中發(fā)揮了重要作用，體現(xiàn)了又一代青年人保家衛(wèi)國的樣子?！?/p>
2018級化學(xué)化工學(xué)院的本科生張連杰聽完此次特殊的思政課感觸頗多，他表示：“列舉的大量數(shù)據(jù)和典例讓我們真實具體地感受到這次疫情的危害，讓我們了解到一線醫(yī)護工作人員的辛苦與不易。我認(rèn)為這次云上課的效果非常好，也為我們在疫情時期的學(xué)習(xí)提供了方法?！彼J(rèn)為，正如馮秀軍教授所說，青年一代應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。目前，大學(xué)生在疫情期間的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)就是在停課期間不停學(xué)，借用網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)的平臺完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
思政工作培訓(xùn)心得篇十五
為期2天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的2天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：
一、重新認(rèn)識了自我通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識通過教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、對教材的把握有了一個整體的認(rèn)識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為一線教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!
小學(xué)思政老師培訓(xùn)心得3
思政工作培訓(xùn)心得篇十六
9月25日下午，我們觀看了由教育部社科司、國家體育總局宣傳司指導(dǎo)，人民日報社、體育部、人民網(wǎng)共同組織的《同上一堂奧運思政大課》，學(xué)習(xí)體育精神，感悟中國力量。
這堂奧運思政大課中，許海峰、楊倩、張長祿、周佳敏兩代奧運健兒為屏幕前的廣大師生們講述了自己的拳拳心聲，也向大家分享了這樣一些心懷奧運夢想的追夢人是如何燃燒逐夢之火，奮筆書寫了一代代中國人薪火相傳的奧運故事。這些奮斗故事讓師生們熱血沸騰，更加深刻領(lǐng)會到奧林匹克精神，那份精神是對運動的熱愛，是在每次遇到對手時的全力以赴以及熱血拼搏，也是一次次比賽中對自我的超越與追逐。
直播活動結(jié)束后，奧運健兒們深切的家國情懷，不懈的拼搏精神深深震撼了我們的心，大家也都紛紛表示，要向奧運健兒們學(xué)習(xí)，禮贊拼搏、致敬奮斗。
作為大學(xué)生，更應(yīng)該珍惜越來越好的.學(xué)習(xí)條件，以更高的標(biāo)準(zhǔn)自我要求，實現(xiàn)學(xué)業(yè)中的突破，求真務(wù)實，勤奮好學(xué)，不斷向更高峰攀進。
思政工作培訓(xùn)心得篇十七
為一名教學(xué)經(jīng)驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，參加了這次英語交流培訓(xùn)，無論是在思想上，還是在教學(xué)技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：
再者，通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法，在實際教學(xué)中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。
交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)
1. 要有專業(yè)的理想。對教學(xué)工作抱有承諾。
2. 要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感。
3. 要有專業(yè)的自我。對從事教學(xué)工作的感受、接納與肯定。
老師思政課培訓(xùn)心得5
思政工作培訓(xùn)心得篇十八
接到學(xué)校通知，我參加了x年全區(qū)中小學(xué)德育工作專題培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》。通過學(xué)習(xí)自己感悟很深，尤其是弄懂了很多這幾年工作中比較困惑的問題，也為自己指明了今后的教育教學(xué)方向。下面寫出我的心得體會：
教育的根本在于育人，培養(yǎng)品德高尚，人格健全，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé)。我們要結(jié)合《中小學(xué)德育工作指南》、解放思想，從少年兒童的實際出發(fā)制定教學(xué)計劃。尤其小學(xué)低年級的德育目標(biāo)：教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)，初步了解生活中的自然、社會常識和有關(guān)祖國的知識，保護環(huán)境，愛惜資源，養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣，形成自信向上、誠實勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。更是結(jié)合了孩子的特點及年齡，所以，作為低學(xué)段教師，要從輿論宣傳和制度建立切入，保證德育工作落到實處。
前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說：“只有學(xué)校教育，而無家庭教育，或只有家庭教育，而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。”我國古代有諺語說的好：“一個好漢三個幫”、“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”等?？梢?，教育工作不僅需要學(xué)校，更重要的是需要家長的配合，只有家庭教育和學(xué)校教育密切配合，才能抓好低年級學(xué)生的德育工作。
家長是孩子的第一老師，家庭是孩子的第一課堂。孩子的思想性具有很大的可塑性，而家庭教育給孩子的影響又是時刻存在的，家長的一言一行，一舉一動對孩子的行為習(xí)慣起著尤為關(guān)鍵的影響。所以老師和家長的聯(lián)系就成為了孩子德育教育不可少的一種手段。我們要充分發(fā)揮家庭教育在德育教育中的特殊作用，加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家里的思想發(fā)展，并做好學(xué)生在校的反饋情況，讓老師和父母都有所了解，這樣才能對孩子的德育教育做出正確的指導(dǎo)。家庭教育是學(xué)校教育的補充，是學(xué)校教育與社會教育的連接紐帶。要想提高德育教育效果，需要家校兩方面共同努力，相互配合，達成共識，才能給孩子德育培養(yǎng)生長出一雙有力的翅膀，促進孩子健康、茁壯的成長。
我們常對學(xué)生進行愛祖國愛社會主義的思想教育，但學(xué)生對于實際的意義還不是很明確，尤其是低學(xué)段學(xué)生，他們的理解能力，認(rèn)知能力都不是很強，這就需要我們結(jié)合孩子的心里特點進行德育教育。我認(rèn)為應(yīng)該：“營造氛圍，提高效果”。我們不能僅從理論上對學(xué)生進行教育，而更應(yīng)該從孩子身邊的人、物、事入手，教育學(xué)生怎么樣的行為才算是愛祖國愛社會主義，要讓學(xué)生知道要愛祖國愛社會主義，首先要愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校，讓他們從小事做起;教師要引導(dǎo)學(xué)生共同為搞好校園文化建設(shè)出力，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校內(nèi)的一草一木都成為教育的陣地，使學(xué)生在潛移默化中受到教育、熏陶，提高素質(zhì);另外，學(xué)校課程也是向?qū)W生進行德育教育最經(jīng)常的途徑，學(xué)校教師要充分發(fā)揮自身特長，開設(shè)種類多樣，內(nèi)容豐富的校本課程，提高學(xué)生德育教育效果。
總之，國家的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠學(xué)生，學(xué)生是祖國的未來。只有教育思想正確，把學(xué)校德育擺在首要位置，才能把我們學(xué)校真正辦成有未來的教育。
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