最優(yōu)中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告范文（14篇）

報(bào)告可以作為決策的依據(jù)，為制定策略和規(guī)劃提供支持。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理分章節(jié)，每個(gè)章節(jié)之間應(yīng)有明顯的連接。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇一

[作者]張文鵬，西南交通大學(xué)外語(yǔ)系

[內(nèi)容]

一、引言

近年來(lái)國(guó)內(nèi)外應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)界對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的研究方興未艾。學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)外語(yǔ)不再被看作被動(dòng)地吸收知識(shí)，而應(yīng)有意識(shí)地、積極主動(dòng)地在課內(nèi)外運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，輔助語(yǔ)言習(xí)得。各種理論模式也將學(xué)習(xí)策略作為解釋外語(yǔ)習(xí)得的一個(gè)重要因素。有關(guān)科研表明：1）運(yùn)用學(xué)習(xí)策略的種類和頻率能區(qū)分有效率的和無(wú)效率的學(xué)習(xí)者；2）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用學(xué)習(xí)策略有助于語(yǔ)言習(xí)得；3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行策略運(yùn)用訓(xùn)練可以納入教學(xué)中。影響策略運(yùn)用的因素有社會(huì)因素（如語(yǔ)言環(huán)境、教學(xué)方法和條件）、任務(wù)因素（如任務(wù)的性質(zhì)、難度）和學(xué)習(xí)者因素（如學(xué)生的智力、語(yǔ)言天份、認(rèn)知風(fēng)格、語(yǔ)言水平、學(xué)習(xí)動(dòng)力等）。我國(guó)學(xué)者對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的`研究已有介紹，也有對(duì)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究，但還未見(jiàn)有以中學(xué)生為對(duì)象的研究發(fā)表。本文報(bào)告一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略運(yùn)用情況的大型抽樣調(diào)查，討論如何培養(yǎng)中學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

二、調(diào)查設(shè)計(jì)與資料搜集

所獲信息也用于討論。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)前對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了內(nèi)在一致性分析，信度系數(shù)為0.90。

四川省成都、彭州、德陽(yáng)、雅安及重慶、萬(wàn)州等地七所普通中學(xué)的高一和高三學(xué)生參加了抽樣調(diào)查。教師向?qū)W生說(shuō)明答卷作為科研資料，調(diào)查以無(wú)記名方式進(jìn)行，與成績(jī)?cè)u(píng)定無(wú)關(guān)。共收到有效答卷741份。

三、結(jié)果

[1][2][3][4][5][6]

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇二

本人能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

當(dāng)然，我也意識(shí)到我的不足，上課有時(shí)不專心聽(tīng)講，不能跟上老師講課的步伐。在新的學(xué)期，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇三

今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí)，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。我在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇四

學(xué)生的不斷學(xué)習(xí)就是收獲知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的過(guò)程，而

自我評(píng)價(jià)

過(guò)去的半年，是個(gè)值得珍惜的半年。我從知識(shí)海洋中又汲取了更多的知識(shí)，失敗著、痛苦著，但我始終在前進(jìn)著。

期末考試終于都結(jié)束了，但還是讓我喜憂參半，因?yàn)槲铱偸欠敢恍├?毛病，就是對(duì)許多題都拿不準(zhǔn)，總是猶豫不決，總是考試過(guò)后才后悔，其實(shí)這還都是我對(duì)知識(shí)掌握不牢固的原因，這個(gè)從初中就有的壞毛病，我想我也應(yīng)該改一改了!

總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

1.在學(xué)習(xí)上，我懂得的知識(shí)更多了，學(xué)的東西也更深?yuàn)W了!每節(jié)課的45分鐘，我由初中的只聽(tīng)多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐?tīng)全了，以前不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。

還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，語(yǔ)文也幾乎每周寫周記，這對(duì)我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時(shí)向老師詢問(wèn)，但在化學(xué)方面做得還是不太好，我想，不能因?yàn)槲覍?duì)這科不感興趣就不去學(xué)他，畢竟，這也是學(xué)業(yè)的一部分!

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間三年的高中生涯即將結(jié)束，回首這三年，確實(shí)是精彩紛呈。這三年，有快樂(lè)、歡笑，也有痛苦、哭泣，正因?yàn)檫@樣豐富多彩，我得高中才更加豐滿。 三年來(lái)，一直和老師、同學(xué)一起前行，為了學(xué)業(yè)，我選擇了放棄玩耍，將絕大多數(shù)的時(shí)間和精力都用在了學(xué)習(xí)當(dāng)中。自入學(xué)以來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

在學(xué)校中，我努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，成績(jī)較為拔尖，初中我是以校第一名畢業(yè)的。我不僅學(xué)習(xí)好，也很積極的參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在

軍訓(xùn)

我在人際交往方面也挺好，我很喜歡廣交朋友，親和力也不錯(cuò)，很多人都愿意和我相處。在他們有困難時(shí)，只要我能幫忙的，我都會(huì)盡力去幫助，并且在幫助他人中獲得快樂(lè)。 高中的生活，確實(shí)精彩，我在這三年中“德智體美勞”都獲得了發(fā)展，在以后的生活中我也仍會(huì)繼續(xù)提高自己的道德素質(zhì)，讓自己更加優(yōu)秀。

共

2

1

1

2

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇五

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇六

我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；有奉獻(xiàn)精神，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識(shí)需要更進(jìn)一步提高，應(yīng)該更廣泛地?cái)U(kuò)展知識(shí)面。今后我一定發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

在思想品德上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的`政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，曾獲過(guò)”三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)”，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)方面都獲得優(yōu)秀成績(jī)。英語(yǔ)、日語(yǔ)，電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實(shí)踐的原則，努力提高自己的實(shí)踐能力。在以后的工作中，更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣，我相信會(huì)有更大提高。

在課下勞動(dòng)上，對(duì)勞動(dòng)熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作，得到了大家的一致好評(píng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。我性格開(kāi)朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書(shū)籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒(méi)有取得較大成功但是成績(jī)較為穩(wěn)定，且一直對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對(duì)此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書(shū)寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。

這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問(wèn)題上勇于表達(dá)自己的主見(jiàn)而不是一味依賴?yán)蠋熂议L(zhǎng)；學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系；通過(guò)與同學(xué)的相處對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來(lái)我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)里程碑——中考。而中考過(guò)后等著我們的是更為廣闊的知識(shí)海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開(kāi)始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇七

我自上初中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為**縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現(xiàn)。

在德育方面。一年來(lái)，我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國(guó)共青團(tuán)。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

自我陳述300字可復(fù)制

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)100字

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇八

一、研究工作的主要進(jìn)展：

（一）、本課題研究周期為兩年（20xx年10月――20xx年06月），分為三個(gè)階段：

第一階段：準(zhǔn)備階段（20xx年10月――20xx年1月）

1、前期準(zhǔn)備：

提交課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)，成立課題研究小組，明確課題組內(nèi)人員分工，并組織課題組教師開(kāi)展有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，撰寫開(kāi)題報(bào)告，邀請(qǐng)專家進(jìn)行課題的可行性論證，進(jìn)一步修正、補(bǔ)充、完善、修定課題方案。

2、搜集資料

課題組成員利用了各種渠道收集有關(guān)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)踐研究的相關(guān)理論文獻(xiàn)資料和教學(xué)素材，了解課題研究的現(xiàn)狀，為課題研究的展開(kāi)作好理論準(zhǔn)備。

3、組織培訓(xùn)

由課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織參研人員進(jìn)行各種層次和形式的培訓(xùn)，讓課題組成員明確教研興教和科研興校重要性，教學(xué)科研是每個(gè)教師工作的重要組成部分，改變教師和任務(wù)只是教書(shū)的觀念，為研究工作的開(kāi)展做好各方便的思想準(zhǔn)備。同時(shí)也讓課題組成員明確研究對(duì)象，目標(biāo)和任務(wù)。

4、開(kāi)展調(diào)查

調(diào)查收集教材中所提出的教學(xué)思想、教學(xué)載體，然后分門別類進(jìn)行整理。調(diào)查課堂教學(xué)中每位教師如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略。調(diào)查學(xué)生對(duì)各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的了解。找出課題研究的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

第二階段：實(shí)施階段（20xx年2月――20xx年1月）

本階段是研究的主體階段。小組成員將依據(jù)方案提出的研究思路開(kāi)展研究。

1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施課題研究工作，實(shí)現(xiàn)初步研究目標(biāo)。

2、組織本課題組老師圍繞研究的內(nèi)容寫讀書(shū)筆記、撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、案例分析等交流和培訓(xùn)活動(dòng)；課題組對(duì)每一階段的研究工作進(jìn)行反思、總結(jié)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)估，適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，取得研究成果。

本課題于20xx年10月申報(bào)，20xx年12月通過(guò)審批，計(jì)劃于20xx年06月結(jié)題，期間，本課題組將按照研究計(jì)劃及分工，分階段取得相應(yīng)—研究成果：

1、第一階段（20xx。10――20xx。1），研究準(zhǔn)備階段。選擇研究方向，開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查，設(shè)計(jì)課題研究方案，確定研究的目標(biāo)、內(nèi)容、措施、方法等。

2、第二階段（20xx。2――20xx。1），研究實(shí)施階段。收集有關(guān)資料，全面展開(kāi)研究工作。

（1）20xx年2月――20xx年5月，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀系統(tǒng)性調(diào)查。形成調(diào)查報(bào)告。

（3）20xx年9月――20xx年11月，人人開(kāi)展課堂教學(xué)研究，團(tuán)隊(duì)研討研究成果，形成實(shí)驗(yàn)研究的合力，全面推進(jìn)課堂教學(xué)模式的實(shí)施。

3、第三階段（20xx。12――20xx。1），研究總結(jié)階段。整理資料，分析研究，完成課題成果的總結(jié)和提煉，形成研究報(bào)告。

（二）、具體活動(dòng)內(nèi)容：

目前前兩階段研究已基本結(jié)束，在20xx年10月申報(bào)課題后，課題組成員就積極籌備課題研究工作的各項(xiàng)事宜。

特色打造：營(yíng)造學(xué)生積極學(xué)習(xí)的氛圍，打造溫馨課堂；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展學(xué)生合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我校的合作課堂學(xué)習(xí)是全員參與的，發(fā)展興趣愛(ài)好。

課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持下，利用各班的多媒體設(shè)施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教育。

二、存在問(wèn)題

（1）對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略，由于教師學(xué)生多年來(lái)對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)理念的認(rèn)識(shí)的不同，轉(zhuǎn)變觀念和思路需要一個(gè)過(guò)程。

（2）對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅缺乏經(jīng)驗(yàn)，而且受到很多因素的制約，研究過(guò)程中缺失理論的指導(dǎo)，所以有時(shí)候感覺(jué)比較迷惘，不清楚下一步該如何操作，研究思路不清晰，隨著實(shí)踐的深入發(fā)展，新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn)。

三、主要階段性成果及影響：成果名稱、成果形式、完成或發(fā)表時(shí)間、成果影響

成果名稱：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣改變學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

成果形式：論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表

完成或獲獎(jiǎng)時(shí)間：

《讓每一朵花兒都綻放――談如何就激發(fā)學(xué)生》、石春玲、20xx年5月獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)

《且教且思，且思且研，且研且精》、吳紅運(yùn)、20xx年5月獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)

成果影響：成果顯著，受到一致好評(píng)。

為了達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的效果，我們不斷摸索，初步確定了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的小組自主合作探究的學(xué)習(xí)模式。

1、導(dǎo)學(xué)提綱，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

導(dǎo)綱也叫做導(dǎo)學(xué)案，在沒(méi)有正式學(xué)習(xí)內(nèi)容之前，教師集體備課設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱，問(wèn)題設(shè)計(jì)貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，從學(xué)生的興趣入手設(shè)計(jì)題目，讓學(xué)生自主探究掌握相關(guān)知識(shí)，下面以《壺口瀑布》為例來(lái)說(shuō)明我們是如何在課前激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。

導(dǎo)綱中第一個(gè)題目，請(qǐng)你以自己的方式解讀下面的詞語(yǔ)，這個(gè)環(huán)節(jié)中有一個(gè)詞是“前呼后擁”，一個(gè)同學(xué)是這樣解讀的：大家想象著國(guó)際巨星下飛機(jī)出機(jī)場(chǎng)，粉絲團(tuán)去接機(jī)的場(chǎng)景，便可知道，保鏢在前面開(kāi)路，粉絲送禮物、要簽名的場(chǎng)景，便可知前呼后擁可以作何解釋。這樣，孩子們聽(tīng)了哈哈一笑，詞還很好地理解了。這就是他們智慧的力量，導(dǎo)綱上第二題，問(wèn)同學(xué)們根據(jù)所發(fā)視頻《航拍壺口瀑布》來(lái)寫一小段兒話，請(qǐng)你用文字帶讀者如臨其境，這樣大家八仙過(guò)海各顯本領(lǐng)，如：看到壺口瀑布，我忽然想到了敬畏自然四個(gè)字，也只有大自然的鬼斧神工，才有如此的杰作等等，不僅可以讓學(xué)生練習(xí)寫作，還可以讓他們更好地理解課文內(nèi)容。

2、創(chuàng)設(shè)情境，教師導(dǎo)動(dòng)。

情境創(chuàng)設(shè)是指在教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種情感和認(rèn)知相互促進(jìn)的教學(xué)環(huán)境。其目的在于營(yíng)造一個(gè)寬松和諧有利于學(xué)生施展才華發(fā)展個(gè)性的“學(xué)習(xí)場(chǎng)”。情境創(chuàng)設(shè)策略可采取展現(xiàn)生活情境、展示實(shí)物、再現(xiàn)圖畫、音樂(lè)演奏、語(yǔ)言描述把學(xué)生帶入情境。使同學(xué)們?nèi)缗R其境，如聞其聲。如見(jiàn)其人。如講《茅屋為秋風(fēng)所破歌》時(shí)。播放幾張圖片，秋風(fēng)破屋，群童搶茅，破屋漏雨，讓學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片講故事，同學(xué)們展開(kāi)想象力講述圖片內(nèi)容這樣，這么一首長(zhǎng)長(zhǎng)的古詩(shī)就變成了一個(gè)故事，形象生動(dòng)，老師再帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)完之后印象深刻，易于理解和背誦。

3、自主、合作、探究

自主學(xué)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生能自主計(jì)劃主動(dòng)完成，而合作呢則是思想上的交流與碰撞，是為了共享資源，激發(fā)大家更為全面的去思考與探索。等學(xué)習(xí)熱情，從而營(yíng)造民主和諧的課堂氣氛，讓師生在平等和諧充滿生命力的教學(xué)過(guò)程中，有效的快樂(lè)的學(xué)習(xí)，如《卜算子黃州定慧院寓居作》中自主搜集資料，烏臺(tái)詩(shī)案，合作探究，詩(shī)中通過(guò)哪些描寫反映了作者被貶時(shí)的心境？缺月、疏桐、孤鴻。探究：即便如此，蘇軾依然沒(méi)有失去自我，哪個(gè)句子表現(xiàn)了他的心志？什么心志？一系列的問(wèn)題設(shè)置問(wèn)題，由表及里，層層深入，使學(xué)生們更加全面的了解蘇軾其人，其心。能有更深入的，理性的認(rèn)識(shí)和思考。

4、深度把握教材，因材施教

為了充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及提升思維的廣度和深度，我們充分的把握文本。選擇最適合的，最新穎的方式，讓學(xué)生參與課堂，如講《范進(jìn)中舉》《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《賣炭翁》等篇目時(shí)。我們將課文理解透徹之后改編成課本兒劇，以小組為單位進(jìn)行角色扮演，同學(xué)們對(duì)此熱情十分高漲，臺(tái)詞表演都彰顯了他們對(duì)人物的理解。如此，理解透徹，印象深刻。再如《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，《卜算子黃州定慧院寓居作》等古詩(shī)文的講解，我們就用唱詩(shī)的方式把它唱出來(lái)，《最后一次演講》，我們就借著文章內(nèi)容練習(xí)學(xué)生的演講水平?！秹乜谄俨肌贰对陂L(zhǎng)江源頭各拉丹冬》，我們就請(qǐng)學(xué)生當(dāng)向?qū)?，配合著視頻或幻燈片來(lái)帶領(lǐng)大家去游覽，總之充分的把握和挖掘教材，因材施教，其目的就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們快樂(lè)的學(xué)，學(xué)得懂，學(xué)得透，印象深刻。

5、反思、精進(jìn)

徐國(guó)春老師在《讓友誼之樹(shù)長(zhǎng)青》教學(xué)反思中這樣寫道：本課時(shí)為行為指導(dǎo)課，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在學(xué)生心中埋下真、善、美的種子，青少年時(shí)期正是“拔節(jié)孕穗期”，讓他們系好人生的第一?？圩印Ｌ嵘`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀能力。教師在做教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候分為四個(gè)層次來(lái)進(jìn)行。

第三、通過(guò)觀看視頻，拓展延伸本課內(nèi)容，讓學(xué)生拒絕冷漠，不做冷漠的旁觀者，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)身邊同學(xué)發(fā)生的.沖突，掌握調(diào)節(jié)矛盾或沖突的語(yǔ)言技巧，拓展本課呵護(hù)友誼這部分的內(nèi)容。

最后，通過(guò)書(shū)寫友誼感言，加深已經(jīng)建立的友誼，或者挽救已經(jīng)失去的同學(xué)友誼，讓友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。最后，齊唱歌曲《友誼》結(jié)束本課內(nèi)容。提升學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生從自身做起，從小事做起。

本課不足之處，學(xué)習(xí)討論的過(guò)程中，涉及的問(wèn)題比較多，在一定程度上加大了課堂的學(xué)習(xí)容量，部分同學(xué)會(huì)感到力不從心。本課活動(dòng)內(nèi)容較多，活動(dòng)情景和思考問(wèn)題時(shí)存在一定的難度，老師給予提示和點(diǎn)撥較少。以后要注意將教材內(nèi)容與教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題相結(jié)合，讓學(xué)生在呵護(hù)友誼方面的學(xué)習(xí)上有更多收獲。

今后努力方向，打造與學(xué)生為中心的思想政治課，突出學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，要注重遵循思想政治規(guī)律，遵循教書(shū)育人規(guī)律、遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律等方面，不斷提升工作能力和水平。利用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，堅(jiān)持創(chuàng)新課堂，提升課堂實(shí)效性，提升思想政治課教育的親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生發(fā)展需求和期待。

反思是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可或缺的一環(huán)，沒(méi)有反思，授課便不完整。我們必須總結(jié)出每一節(jié)課的成敗得失，這樣才能逐漸留下精華，去掉糟粕。才能摸索出更適合的方法與途徑。才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，以造福學(xué)生服務(wù)教育。

四、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

動(dòng)機(jī)是內(nèi)因，只有真正發(fā)自內(nèi)心地想學(xué)習(xí)。才能思考得更多更深更遠(yuǎn)，這都是為素質(zhì)教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力打基礎(chǔ)，也是在培養(yǎng)具有探究能力和創(chuàng)新能力的人才?？梢哉f(shuō)，本課題的實(shí)施是從孩子自身需要出發(fā)，讓他們有參與的熱情表現(xiàn)的欲望。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的角度，考慮將教書(shū)與育人完美的結(jié)合在一起。

1、構(gòu)建素質(zhì)教育理念下新的師生關(guān)系以及學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。

2、通過(guò)課題的研究，不僅提升學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)，也更提高了教師的教學(xué)教研教改的水平與模式。為優(yōu)化教育成果很好的服務(wù)。

五、存在問(wèn)題：

1、教師的不斷探索總結(jié)反思的精神仍需進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要落到實(shí)處，步步為營(yíng)，要扎實(shí)基本功，不搞形式主義。

2、課題研究已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成果，但我們發(fā)現(xiàn)，教師們有時(shí)不能在日常工作中將工作細(xì)節(jié)以記錄照片或影像資料等形式很好的留存下來(lái)，這就給我們整理工作造成了一定的困難。

六、重要變更

無(wú)重要變更

七、下一步工作計(jì)劃：

1、一定要充分的保留工作的痕跡，以便更好地歸納總結(jié)和反思。

2、為結(jié)題做準(zhǔn)備，收集整理課題研究成果的資料。撰寫結(jié)題報(bào)告等資料。準(zhǔn)備課題結(jié)題鑒定，開(kāi)好結(jié)題會(huì)議。

八、可預(yù)期成果

1、優(yōu)化新課改理念下的師生關(guān)系及授課模式。

2、爭(zhēng)取有更多的理論歸納實(shí)踐總結(jié)。

3、通過(guò)本課題的研究，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，變主動(dòng)為喜歡，加強(qiáng)學(xué)生的探索知識(shí)的欲望和能力。從而也促進(jìn)和提高教師的水平，優(yōu)化課堂，師生雙贏。

在課題研究的過(guò)程中，我們還須在以下方面加強(qiáng)工作：

下一階段，我們將邊研究邊探索，邊研究邊調(diào)整。我們將繼續(xù)堅(jiān)持課題專題研究活動(dòng)，以課堂教學(xué)研究為核心，展示研究思想，反映研究過(guò)程中的困惑。同時(shí)我們將繼續(xù)重視課題組成員的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步抓好教師的教學(xué)摘記，教學(xué)反思。

我們將在研究的過(guò)程中實(shí)事求是地面對(duì)研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整研究變量，并以良好的開(kāi)端為起點(diǎn)、以飽滿的熱情為動(dòng)力，用創(chuàng)新促發(fā)展，向科研要成果。以實(shí)踐促發(fā)展，實(shí)踐促轉(zhuǎn)變。

“探究過(guò)程”的效果研究，只能從學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解及平時(shí)分析問(wèn)題的能力方面和聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，創(chuàng)新探究方面的能力來(lái)評(píng)價(jià)“探究過(guò)程”的效果。只能定性分析，不能定量出結(jié)果。

這個(gè)課題感覺(jué)理論性較強(qiáng)，在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中多注重實(shí)施，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)多以論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等形式呈現(xiàn)。

我們將繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)研究和試驗(yàn)，嘗試更多的方法；完善我們的模式，使之更成熟高效；繼續(xù)理論學(xué)習(xí)，豐富教師的教育教學(xué)理論知識(shí)。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇九

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)80字怎么寫，比如作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，下面帶來(lái)中學(xué)生自我評(píng)價(jià)80字范文，歡迎閱讀參考。

1本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。

工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。

具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。

品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

2在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)我還十分注重動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間到本學(xué)院實(shí)驗(yàn)室做一些自己設(shè)計(jì)的一些小實(shí)驗(yàn)并且經(jīng)常參與老師的一些科研項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”大學(xué)四年即將過(guò)去可我的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，希望我能到貴單位能夠進(jìn)一步深造。

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

我相信自己，更相信您!給我一個(gè)機(jī)會(huì)，蓄勢(shì)而后發(fā)的我會(huì)還你們一個(gè)驚喜! 天行健，君子以自強(qiáng)不息!

3我在碩士期間的研究方向是表面活性劑與藥物分子之間的作用，已在核心期刊上發(fā)表論文一篇另有數(shù)篇在整理中。

在實(shí)驗(yàn)科研方面，我在加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)的同時(shí)，認(rèn)真掌握各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能，會(huì)使用核磁，氣相色譜，紅外，紫外分光光度計(jì)，熒光，恒電位儀，動(dòng)態(tài)光散射, 透射電鏡, 微量熱(itc)等大型儀器，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題善于動(dòng)腦思考并及時(shí)解決。

通過(guò)三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已完全具備了獨(dú)立科研的能力。

作為一名即將走出大學(xué)校門的學(xué)子，誠(chéng)實(shí)、守信是我做人的原則，勇往直前是我面對(duì)困難的態(tài)度，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勉扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。

我相信，只要您提供給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我想在以后的工作中，我定會(huì)以高度的責(zé)任心和執(zhí)著的事業(yè)心去做好我的本職工作，選擇我，是您無(wú)悔的選擇。

1積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新能力， “踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。

本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。

工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。

具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，提高口才和人際交往能力。

曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子“及”優(yōu)秀個(gè)人“等榮譽(yù)稱號(hào)。

2在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動(dòng)，樂(lè)觀助人，責(zé)任心強(qiáng)，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨、人民，擁護(hù)黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)“八榮八恥”，加強(qiáng)自己的思想道德水平，對(duì)本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能，課外積極充實(shí)專業(yè)知識(shí)和了解一些知識(shí)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這三年對(duì)我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來(lái)臨了，我會(huì)用自己的努力去把每一份工作機(jī)遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報(bào)，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕!

1.我尊敬老師。

在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。

在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。

我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

另外，學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

2.我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。

是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。

平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。

本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。

以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。

3.我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。

平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。

我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。

在今后的`學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

4.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!

5.我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。

本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干， 性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。

我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和失望。

在今后的人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。

6.我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。

我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。

但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。

今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。

唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸!

7.聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。

戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

8.我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。

在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。

在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

9.我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。

很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。

在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于我的成功!

10.我聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫認(rèn)真。

但我有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。

我將會(huì)充分發(fā)揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。

人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十

1、在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的'作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

2、本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績(jī)平平；我處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因我的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上我會(huì)做些小動(dòng)作，作業(yè)中會(huì)有許多錯(cuò)誤，這都因我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許我會(huì)走向更高的學(xué)府，我會(huì)勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

4、我天性善良，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，我不善言詞，卻有著自己的思想，我常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，我在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見(jiàn)，在勞動(dòng)方面也算積極，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神，而且沒(méi)有耐心和定力，作業(yè)書(shū)寫也不夠整潔。其實(shí)我聰明的大腦還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)，被我的浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，我所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天！在今后，我會(huì)多些自信，勇于表達(dá)自己；另外，還會(huì)多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。

5、小到大，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，我也曾想過(guò)放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

6、本人個(gè)性良好，缺乏特長(zhǎng)，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長(zhǎng)、體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等；爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。四年來(lái)，我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

7、我純真善良，活潑可愛(ài)，對(duì)待朋友熱情真誠(chéng)，對(duì)老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅(jiān)持不懈，雖然成績(jī)不是最好的，但我知道我從沒(méi)放棄，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的過(guò)程不僅是文化知識(shí)積累的過(guò)程，更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善的過(guò)程。我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

8、我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要我認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。我尊重老師，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神，要以十二分的熱情投入進(jìn)去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對(duì)自己的要求，努力取得更大進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事！

9、我表面上乖巧聽(tīng)話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時(shí)候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過(guò)，我尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時(shí)完成，但課堂聽(tīng)課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，我還要主動(dòng)遵守紀(jì)律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去，相信我會(huì)取得成功的！在今后，我會(huì)多些自信，勇于表達(dá)自己；另外，還會(huì)多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。

10、我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。另外，學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十一

任職以來(lái)，我在武家營(yíng)小學(xué)一向從事教學(xué)及班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自身的努力，不斷克服自我的弱點(diǎn)，擺正自我的位置。無(wú)論是在教學(xué)上，還是在其它工作中，都取得了明顯的提高。在一次次的教育教學(xué)實(shí)踐中我積累了很多經(jīng)驗(yàn)也學(xué)到了很多知識(shí)，有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教學(xué)工作之余，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。

下頭是我任現(xiàn)職以來(lái)工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，具體的工作表現(xiàn)如下：

一、思想方面：思想上進(jìn)取，要求提高，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策，異常是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央堅(jiān)持高度的一致。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，將自我的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，教書(shū)育人，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生享受到最好的教育，讓學(xué)生得到均衡發(fā)展。

二、教學(xué)方面：熱愛(ài)教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)各種渠道提高自我的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)取參加各類教學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)取進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)新教師的工作熱情，學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸收新的教學(xué)理念與方法。進(jìn)取備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育理論鉆研心理學(xué)、教育學(xué)，把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學(xué)工作中。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)等生，在歷年的評(píng)比中連年評(píng)優(yōu)。在實(shí)踐中教書(shū)育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，振奮學(xué)生的精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。進(jìn)取進(jìn)行課堂改革，帶頭探索新的教學(xué)模式。目前，我縣提出的“十六字”教學(xué)法正在全面推廣，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教學(xué)科的特點(diǎn)，與學(xué)生的具體情景進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法。在課堂上，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，為學(xué)生搭建展示交流的平臺(tái)，注重訓(xùn)練反饋，將知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀融入到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。

三、班級(jí)管理方面：本人在教學(xué)工作和班主任工作中一向盡職盡責(zé)，教師不但要教書(shū)，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面，我對(duì)所有學(xué)生一視同仁，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng)，言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛(ài)心為基墊，做學(xué)生的知心朋友，幫忙他們解決生活中的困難;我從不公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴提高和微小變化;我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作。同時(shí)，注重家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通及時(shí)了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情景，做到防患于未然，針對(duì)學(xué)生自控本事差迷戀游戲影響身心健康這一突出問(wèn)題，采取以“引、帶、離、拒”的步驟與方法讓學(xué)生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳。把學(xué)生引到正確的人生道路上來(lái)。

總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績(jī)，這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的進(jìn)取努力。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的教育教學(xué)之路還很漫長(zhǎng)，課改還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我必須會(huì)堅(jiān)持清醒的認(rèn)識(shí)，絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自我成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的人民教師。讓自我無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十二

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極學(xué)習(xí)各種思想知識(shí)，逐步提初自己的政治思想覺(jué)悟，并向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。

作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三年被評(píng)為校三好生。學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。

三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)。初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第xx屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

通過(guò)初中三年生活的錘煉，在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十三

本人：于20__年7月畢業(yè)于昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)學(xué)校林專業(yè)，自畢業(yè)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)鞏固電腦基礎(chǔ)知識(shí)，并進(jìn)取參加實(shí)踐工作，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合。每次的工程工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)又能把專業(yè)技術(shù)理論應(yīng)用于實(shí)踐工作總結(jié)實(shí)際施工中的經(jīng)驗(yàn)，使我很快就掌握了建筑工程設(shè)計(jì)圖紙、工程施工技術(shù)要求和基本操作技能，并開(kāi)始獨(dú)立完成工作。

一、政治思想及道德品質(zhì)

首先，在思想上進(jìn)取要求提高，緊跟時(shí)代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，了解社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)。我身懷強(qiáng)烈的主人翁精神，將公司的發(fā)展與自我的發(fā)展緊密的聯(lián)系到一齊。我一向遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成各種工作任務(wù)，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)。在工作中進(jìn)取努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和技能，不斷充實(shí)完善自我。在自我完善提高的同時(shí)，也努力承擔(dān)起單位中“技術(shù)帶頭人”的重?fù)?dān)，平時(shí)主動(dòng)與同事們進(jìn)行項(xiàng)目的總結(jié)和交流，熱心幫忙新來(lái)的同事，加強(qiáng)單位的凝聚力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體提高。

二、工作態(tài)度

我一向認(rèn)為從事市政建設(shè)是造福于廣大人民群眾的一項(xiàng)偉大職業(yè)，所以我十分熱愛(ài)我的本職工作。認(rèn)真、用心對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目是我工作的基本原則。無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，我一向堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，所以我一向不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。正常的工作時(shí)間保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，并在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)積累專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。而施工單位經(jīng)常面臨著多項(xiàng)任務(wù)同時(shí)開(kāi)展或者突發(fā)應(yīng)急任務(wù)的情景，在工期緊，人員少，任務(wù)繁重的時(shí)候，我也能夠做到不分晝夜的加班加點(diǎn)，按時(shí)并保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，保障工程進(jìn)度，表現(xiàn)出我們規(guī)劃人職責(zé)心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們規(guī)劃人連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)

近年來(lái)，本人參與或獨(dú)立完成多項(xiàng)市政工程建設(shè)施工項(xiàng)目，帶領(lǐng)項(xiàng)目組完成了市區(qū)城鎮(zhèn)道路施工建設(shè)，廠區(qū)綠化、污水處理等一系列市政工程施工工作。為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的市政工程施工建設(shè)工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我進(jìn)取承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成公司交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自我的私事影響正常工作，能夠進(jìn)取的參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。作為施工建設(shè)行業(yè)的一線工作者，能進(jìn)取參與市政府重大建設(shè)項(xiàng)目及各類指令性項(xiàng)目的建設(shè)，當(dāng)好行政主管部門的施工建設(shè)助手。

四、存在的問(wèn)題

目前我還存在很多的問(wèn)題，很多方面的本事和水平有待提高，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。為了更好地適應(yīng)工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。在今后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)自學(xué)和進(jìn)取參加各種培訓(xùn)來(lái)提高自我的理論技術(shù)和實(shí)踐技能!我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)本事水平，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作!

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十四

本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能夠吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4523959.html】