計劃是人們在實現(xiàn)特定目標(biāo)或完成任務(wù)前所制定的一系列行動步驟?？紤]到可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，制定計劃時需要為其留出一定的彈性和備選方案。以下是小編為大家整理的計劃案例，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
(一)加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
(二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
三、具體措施、方法
(一)、加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。
3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園
1、進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的'信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇二
各中小學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校：
xx年秋季學(xué)期德育工作以《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的原則和“抓常規(guī)、帶隊伍、作培訓(xùn)、接地氣”的工作思路。立足課堂主陣地，強化學(xué)科德育滲透，積極推進(jìn)社會主義核心價值融入教育全過程，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。注重德育創(chuàng)新，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，務(wù)求工作實效，服務(wù)學(xué)生成長。
一、工作目標(biāo)及重點工作
（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
（二）加強德育工作的常規(guī)管理，推動學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（三）深化主題教育，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
（四）注重學(xué)生社會實踐體驗活動。努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)。
（五）抓好中小學(xué)生心理健康教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。
（六）強化安全教育和法制教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（七）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源和教育力量，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
（八）加強校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造舒適美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（九）加強德育課題的研究。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我市德育特色，開展德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。
二、具體措施
（一）抓常規(guī)，做“細(xì)”德育工作
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。
1.抓好入學(xué)教育，上好開學(xué)第一課，本期主題將另行通知。
2.進(jìn)一步規(guī)范德育課程。一是上好思想品德課、政治課、生命生活與安全等課程；嚴(yán)格落實課時、師資；加強對備課、上課各環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)督；期末將德育課程的完成情況納入對教師的工作考評。二是上好班會課。班會課每周一節(jié)，學(xué)校要結(jié)合教育局下發(fā)的德育工作計劃，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際情況來安排教學(xué)內(nèi)容。
3.積極開展少先隊、共青團(tuán)教育活動。
4.抓好國旗下教育活動。通過具有時代性、教育性的內(nèi)容以及詩歌朗誦、情景表演、才藝展示等多種形式展示學(xué)生特長，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強國旗下教育的實效性。
5.進(jìn)一步做好校園文化建設(shè)。一是完善制度文化；二是亮化物質(zhì)文化，做到校園凈化、綠化、美化，打造校園文化景觀；三是豐富精神文化，辦好校園電視臺、廣播站，辦好宣傳欄、黑板報以及各種展覽角，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育。
6.開展特殊兒童關(guān)愛活動。加強對留守、孤、殘兒童以及進(jìn)城務(wù)工子女和單親家庭子女的關(guān)愛，通過豐富多彩的活動和教育資助幫助他們健康快樂成長。
（二）帶隊伍，增“強”德育實效
進(jìn)一步完善學(xué)校以校長——政教處（德育辦）——學(xué)生工作組（大隊部）——班主任——學(xué)科教師（下班教師）為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者的意識，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師的責(zé)任意識。
1.明確一份責(zé)任。德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作的重點。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
2.樹立一種觀念。樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。
3.形成一種合力。樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
4.抓好一條主線（班主任隊伍）。班主任是學(xué)校德育工作的重要實施者，班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的精心勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，學(xué)校要通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的專業(yè)素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
（三）做培訓(xùn)，夯“實”德育管理
切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高德育隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手，以師德規(guī)范為核心，完善德育工作考評機制和激勵機制，造就一支“講奉獻(xiàn)、優(yōu)素質(zhì)、精業(yè)務(wù)”的德育工作隊伍。
1.抓好德育管理隊伍培訓(xùn)。市教育局將組織開展學(xué)校德育管理人員的培訓(xùn)會，不定期召開學(xué)校德育工作會議，堅持每月開展一次學(xué)校德育工作現(xiàn)場會，以會代培，整合學(xué)校的教育力量，促進(jìn)我市德育管理隊伍快速提高，組織開展團(tuán)支部書記、少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
2.抓好班主任隊伍培訓(xùn)工作。組織開展班主任市級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，開展德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任評選活動，舉辦xx市中小學(xué)班會課比賽。
3.抓好心理健康培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我市心理健康教育的優(yōu)勢，繼續(xù)擴(kuò)大我市心理講師團(tuán)的隊伍，加大對專兼職心理健康教師的培訓(xùn)力度，所有老師都要進(jìn)一步加強心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)的意識。有效利用心理咨詢室的職能，有目的、有計劃、有內(nèi)容對學(xué)生實施心理健康教育，使學(xué)生快樂成長健康發(fā)展。
4.抓好家長學(xué)校培訓(xùn)。家校聯(lián)動，提升家長素養(yǎng)，辦好家長學(xué)校，舉辦xx市“優(yōu)秀家長”評選活動，創(chuàng)建全國家庭教育基地學(xué)校。
5.抓好團(tuán)隊干部培訓(xùn)工作。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。各校要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動局面。
（四）接地氣，激“活”德育陣地
要有把握政治大局的敏銳性。了解全市正在開展的一些活動，特別是爭創(chuàng)活動，要有宣傳意識和大局意識。
1.積極開展社會實踐活動。組織參觀學(xué)習(xí)型社會實踐，志愿服務(wù)型社會實踐，深入開展主題教育。充分利用一些鮮活的德育題材，力求做到在活動中育德，在生活中育人。充分利用每年的各種節(jié)慶日、重要事件和紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2.抓好“優(yōu)秀小公民”的五大教育。一是愛國主義教育、感恩教育；二是文明禮儀、環(huán)保教育；三是法制教育；四是學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育；五是心理健康教育。
3.積極開展各類迎檢、爭創(chuàng)活動。目前，我市正在開展創(chuàng)建四川省文明城市、創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家級生態(tài)市、創(chuàng)國家環(huán)保模范城市、創(chuàng)省級森林城市、創(chuàng)建四川省第十屆雙擁模范城等，學(xué)校要注意收集與此相關(guān)的文字、圖片、視頻資料等。
三、工作要求
（一）各校要切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機制，落實德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評價、獎懲機制。各校校長要對德育工作負(fù)總責(zé)，學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)方面在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
（二）各校的德育分管領(lǐng)導(dǎo)和德育辦、團(tuán)委（少先大隊）等人員要圍繞學(xué)校德育的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題，深入開展調(diào)查研究。在如何改進(jìn)德育工作的方式方法，如何提高德育工作的針對性和實效性等問題上展開研究，圍繞學(xué)生道德發(fā)展?fàn)顩r、德育隊伍的能力素質(zhì)狀況、德育管理機制和現(xiàn)狀等方面大力開展調(diào)查和課題研究。
（三）建立完善德育工作督導(dǎo)評估機制和評價制度。各校要定期對學(xué)校德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧，要建立促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的多元評價機制，建立學(xué)校德育工作的綜合考評制度。
（四）要加大經(jīng)費投入，提供物質(zhì)保障。各校要加大對德育工作的投入，落實德育工作的專項經(jīng)費，加強學(xué)校開展德育工作基本條件建設(shè)，滿足學(xué)校用于德育活動、德育課程教學(xué)改革、德育科研、隊伍培訓(xùn)等項目的經(jīng)費需求。
（五）完善獎勵激勵機制，大力表彰德育工作先進(jìn)典型。教育局將繼續(xù)開展評選表彰優(yōu)秀德育先進(jìn)集體、家長示范學(xué)校、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、以及各類活動先進(jìn)集體等。各校要進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)生評選表彰制度，建立多元評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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秋季學(xué)期德育工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
德育是素質(zhì)教育的核心，道德品質(zhì)的教育是素質(zhì)教育的靈魂。為此，我們將優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，堅持以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學(xué)生健康成長的人文環(huán)境，為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，全面提高我校德育工作的水平，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使我校的德育工作更上一個臺階。
二、本學(xué)期的工作要點：
1、抓好“三項競賽”，重視過程管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育；
2、加強班主任隊伍建設(shè)，注重班主任培訓(xùn)；
3、加強家校聯(lián)系、辦好家長學(xué)校，密切與家長聯(lián)系，提高教育的實效性；
4、開展學(xué)生的人身安全和自我防范教育，提高學(xué)生的自我防范意識；
5、加強校園安全管理，嚴(yán)防惡性事故在校園發(fā)生；
6、進(jìn)一步加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，落實學(xué)生個案跟蹤教育和心理輔導(dǎo)；
7、發(fā)揮少先隊在學(xué)生中的先進(jìn)作用，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
三、主要工作內(nèi)容及措施：
（一）強加管理、促進(jìn)養(yǎng)成
1、抓“三項競賽”，規(guī)范學(xué)生日常行為，穩(wěn)定班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；評分要做到全面、嚴(yán)格、公正、客觀；通過量化管理，用數(shù)據(jù)來反映班主任工作的成效，有效地推動班級各項管理工作的開展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展起保駕護(hù)航作用。
2、加強學(xué)生個人德育量化管理，規(guī)范學(xué)生行為，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，促使學(xué)生健康成長。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生做到及時教育和處理。
5、加強學(xué)生午休和課間活動的管理。
6、加強檢查和監(jiān)督，值日行政，值日老師每天進(jìn)行巡查，德育處定期組織檢查。
（二）、加強德育隊伍的建設(shè)，提高管理水平
1、加強班主任隊伍建設(shè)，注重班主任培訓(xùn)；每月組織開展一次班主任培訓(xùn)。
2、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。制定每周一個德育主題，各班開好每周的班會。根據(jù)各年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真開展各項活動。
3、加強少先隊工作的指導(dǎo)，加強值周小干部的培訓(xùn)，組織和培養(yǎng)一支強有力的學(xué)生隊伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理。
（三）、加強家校聯(lián)系、辦好家長學(xué)校
1、班主任為核心，任課老師參與，開展集體家訪；廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生在家、在社會的表現(xiàn)，掌握學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況，對部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。
2、加強老師與家長的溝通，及時將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長。
3、辦好家長學(xué)校。實行家?；?，共育人才，高度重視家長的意見和建議，不斷改進(jìn)和提高學(xué)校的教育水平。
4、加強與派出所、消防隊等機構(gòu)的聯(lián)系，加強學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。
（四）、高度重視學(xué)生安全
1、建立崗位安全責(zé)任制，落實安全責(zé)任，提高責(zé)任意識。
2、加強師生的安全宣傳教育，提高安全防范意識；加強檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、安全工作的重點是：交通安全、防火安全、校園活動安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生的心理問題等。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇四
1、緊扣學(xué)?！叭凇蔽幕悸反_立學(xué)校申報區(qū)德育特色品牌的主題，從校本課程、系列活動、社團(tuán)活動等多方面積極準(zhǔn)備材料。
2、與學(xué)校各部門通力合作，舉辦好雕莊中學(xué)首屆科技節(jié)。
3、抓好學(xué)生良好行為規(guī)范的培養(yǎng)，重塑我校學(xué)生文明行為的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、以區(qū)“我愛我班”班級文化建設(shè)工作為出發(fā)點，做好班集體建設(shè)工作，狠抓各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的落實情況，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)真正為班級服務(wù)，真正能起到引導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的作用。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇五
根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》及xx區(qū)教育局對學(xué)校德育工作的總體要求，結(jié)合我校實際，制定我校秋季學(xué)期德育工作打算。
二、工作目的及請求
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)程度。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和崇高的道德品德。
3、開展家校教育接洽活動，召開家長會，進(jìn)內(nèi)行訪，造成德育協(xié)力。
4、開展豐碩多彩的德育活動，以活動為載體，豐盛校園文化生活，熏陶學(xué)生情操。
5、繼承開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措施，開展班主任工作考核。
7、當(dāng)真落實好對貧苦學(xué)生救助運動。
8、增強對“問題學(xué)生”的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作力度。
9、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、詳細(xì)工作辦法
（一）、強化師德建設(shè)
1、強化師德、師風(fēng)建設(shè)，聯(lián)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學(xué)習(xí)力度。采用多種情勢，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《任務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《國民道德建設(shè)實行綱領(lǐng)》、《xx市中小學(xué)先生“十不準(zhǔn)”》等相干劃定，加強師德規(guī)范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的產(chǎn)生，在學(xué)生、家長、社會見前建立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改良校點教師的工作、生活前提，引領(lǐng)教師樹破高貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛生病住院教職工，把暖和送到教職工心中。
3、抓好共青團(tuán)工作，通過舉辦團(tuán)組織活動，凝集教職工特殊是青年教職工的思維，營造積極向上的思惟氛圍。
（二）、抓好學(xué)生思想道德教育
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫串對學(xué)生的思想品格教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特點校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動。
3、持續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、“三生”教育。
4、充足利用好“國旗下講話”和班會、隊會等機會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學(xué)科浸透，施展德育主渠道的作用，結(jié)合課程改造，把弘揚和培養(yǎng)民族精神的教育貫穿于課堂教養(yǎng)之中，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門作業(yè)的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
（三）、切實抓好慣例管理
1、依據(jù)學(xué)校實際，進(jìn)一步訂正和完善合乎我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和發(fā)明性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)良班級評比制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評比制度》等。
2、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作增進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣揚工作，按期出好主題黑板報并進(jìn)行檢討評選，通過黑板報構(gòu)成良好的校園文明氣氛，對學(xué)生進(jìn)行陶冶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查治理軌制，做好學(xué)誕辰常行動規(guī)范的檢查考察。
（四）、認(rèn)真落實養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生生涯習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、錘煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、來往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。勇敢管理，嚴(yán)厲要求，堅持不懈地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（五）、積極摸索“義務(wù)教育”
要抓“四點四會”：即以對自己負(fù)責(zé)為出發(fā)點，會聚愛心；以對家庭負(fù)責(zé)為基點，造就孝心；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為至高點，鑄就忠心，培養(yǎng)對本人、對別人、對社會負(fù)責(zé)的接班人。
（六）、高度看重安全教育
全部教職工要高度器重學(xué)校保險工作，樹立“安全第一”的觀念，狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點的實際情形，應(yīng)用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監(jiān)視崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，和諧配合相關(guān)部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校平安工作十拿九穩(wěn)。
（七）、認(rèn)真進(jìn)行法制教育
加強法制觀點，進(jìn)步教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制訂和完美學(xué)校規(guī)章制度，實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。自動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
（八）、發(fā)展感恩教育跟誠信教育
利用各種留念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以服務(wù)素質(zhì)教育，加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主線；以體驗教育為基本途徑，切實加強對學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。進(jìn)一步加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑，拓展少先隊工作新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面。
二、工作目標(biāo)
按照“全隊抓落實”的工作思路，落實好“四育”，努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質(zhì)，讓隊員在快樂的氛圍中實踐，在快樂的實踐中體驗，在快樂的體驗中成長，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，培養(yǎng)隊員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強不息。切實抓好輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊伍，進(jìn)一步落實少先隊文化建設(shè)。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的小衛(wèi)士，做父母的小幫手，做律人律已的小標(biāo)兵，做同學(xué)的小伙伴。
三、主要工作
1、持之以恒加強常規(guī)管理，促進(jìn)“四育”。
養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ)，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，并持之以恒地反復(fù)抓，抓反復(fù)。加強小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育，特別需要加強細(xì)節(jié)管理，滲透“四育”，將其落到實處。
（一）從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練。
即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，國旗下演講，早操、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵守紀(jì)律，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)。
（二）一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。
繼續(xù)做到：晨間——書聲瑯瑯，早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀；午間——秩序井然，中午到校后自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)；課間——注意安全，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?，及時做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。兩操——相對迅速，列隊整齊，做操規(guī)范。
2加強少先隊組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，促進(jìn)少先隊工作全面開展。
（一）、進(jìn)一步重視少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
認(rèn)真規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。積極開展活動，堅持重在過程，全面參與的原則，激發(fā)少先隊員積極進(jìn)取的意識，讓每個隊員做到人人參與。繼續(xù)加強少先隊大隊部及各中小隊的組織建設(shè)，增強少先隊工作在班級工作中的作用。
“紅領(lǐng)巾廣播站”堅持放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法，充分發(fā)揮學(xué)生自治意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理。
（二）、繼續(xù)值周、值月制。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，堅持公平、公正、及時、準(zhǔn)確的紀(jì)錄、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評比制度，力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用，讓他們明確任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助值月領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校德育、少先隊工作，使他們成為學(xué)校德育、少先隊工作的得力助手。
3、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
深入學(xué)習(xí)，針對工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決問題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》等雜志，加強輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動。通過組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高，加強輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗交流與借鑒。
4、精心組織活動，注重道德實踐。
充分發(fā)揮德育、少先隊組織的優(yōu)勢，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動，努力使德育、少隊教育入耳、入腦、入心。教育學(xué)生從小事做起，從自我做起，自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。
【附】德育、少先隊工作安排
九月份：
1、制定隊工作計劃，安排本學(xué)期主要活動；
2、強化隊員衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、重組值月、值日隊伍和鼓號隊。
十月份：
1、慶祝國慶節(jié)系列活動；
2、各中隊開展慶祝建隊節(jié)活動；
十一月份
1、各中隊開展“手抄報”征集活動；
2、“我是好學(xué)生”主題中隊會；
十二月份
1、班主任工作經(jīng)驗交流；
2、元旦慶?；顒?；
元月份
1、期末總結(jié)；
4、各項評選、表彰活動；
秋季學(xué)期德育工作計劃篇七
育人為本，和諧發(fā)展。以《德育綱要》為指導(dǎo)，以《規(guī)范》、《守則》為依托，以“引領(lǐng)、服務(wù)”為理念，以“成人、成才”為目標(biāo)，著力搭建德育工作平臺，推進(jìn)德育隊伍建設(shè)，深化“五項教育”（愛國主義教育、思想道德教育、誠信教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育），堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，推動我校德育工作再上新臺階。
二、工作重點
加強全校師生的思想、政治、道德教育，切實把德育放在學(xué)校工作的首位，繼續(xù)作好生活德育工作，提高德育實效性。在工作中堅持以養(yǎng)成教育為主（主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、紀(jì)律、孝禮教育、路隊秩序、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設(shè)、家校溝通、班會、班風(fēng)建設(shè)）為輔的教育路線，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。
三、主要工作
（一）加快學(xué)校德育人才隊伍建設(shè)。加強班主任的培訓(xùn)工作，加強傳幫帶的作用，開展班主任經(jīng)驗交流會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，積極引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展。引導(dǎo)教師把教育工作做到細(xì)處、實處，做到每一個學(xué)生心靈中去。
（二）加強校園文化和班級文化建設(shè)，繼續(xù)開展好特色校園的創(chuàng)建工作。多措并舉抓實抓新學(xué)校文化建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推進(jìn)書香校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。切實抓好后進(jìn)生、品行問題和心理問題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動。
（三）進(jìn)一步做好留守兒童的關(guān)愛工作。開展“走進(jìn)留守兒童心靈”行動，建立好留守兒童活動之家。進(jìn)一步利用好社會教育資源。在拓展的基礎(chǔ)上整合，加快推進(jìn)校外德育基地建設(shè)，暢通學(xué)生社會服務(wù)的渠道。利用家校通、教學(xué)開放周、家長會等資源，加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通與合作，辦好家長學(xué)校。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。
（四）創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課等的教學(xué)研究活動，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。大力宣傳“育人為本”的理念，增強德育意識，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強節(jié)日文化教育活動，加強學(xué)校心理健康教育，使心理健康教育能更好的為師生服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。
（五）進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。班主任和教師特別要做好做細(xì)工作，認(rèn)真填寫《安全日志》，應(yīng)認(rèn)真檢查學(xué)生出缺勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)迅速處置并報告學(xué)校。全面落實治安綜合管理各項措施，為兒童的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
（六）堅守愛國主義教育傳統(tǒng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行教育。積極開展孝禮教育活動，各年級深入開展年級特色實踐活動。
四、活動安排
二月份
1、開學(xué)典禮。
2、組織出一期以“學(xué)雷鋒”為主題內(nèi)容的黑板報。
3、強化、規(guī)范兩操。
三月份
1、開展“學(xué)雷鋒”、“安全教育主題日”實踐活動。
2、組織開展六年級家長會。
3、開展家長開放月活動。
四月份
1、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”實踐活動。
2、開展主題班會。
3、請法制副校長組織法制教育講座。
4、班主任經(jīng)驗介紹。
五月份
1、心理健康教育，組織高年級學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育。
2、組織出一期以“歡慶六一”為主題的黑板報。
3、開展六年級畢業(yè)感恩活動。
六月份
1、配合大隊部開展慶祝六一活動。
2、學(xué)生操行評定。
3、各類學(xué)生先進(jìn)評比。
4、班主任工作總結(jié)。
5、開展“百名教師訪千戶家庭”活動。
6、資料整理。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想
圍繞“致遠(yuǎn)”文化核心，本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以縣鎮(zhèn)工作精神為依托，以養(yǎng)成教育為中心，以實小細(xì)趣的活動為載體，以努力打造一支有創(chuàng)新實效的德育隊伍為抓手，全面提升德育工作的針對性、實效性，通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，努力把學(xué)校德育工作做實、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，落實“立德樹人”，為學(xué)生健康成長，快樂成才奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。
二、工作重點
1、加強德育隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動作用，通過定期開展班主任經(jīng)驗交流會，探討新時期班主任工作新方法，解決班主任隊伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢，構(gòu)建黨員、少先隊輔導(dǎo)員等德育隊伍，發(fā)揮少先隊先鋒作用，構(gòu)建組織架構(gòu)，開展系列活動。
2、加強學(xué)校德育常規(guī)管理，營造濃厚的德育工作氛圍，開展適合校情的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及多彩活動，培養(yǎng)具有“孝心、愛心、責(zé)任心”的“三心”式學(xué)生，創(chuàng)建學(xué)生養(yǎng)成教育示范學(xué)校。
3、加強“五種生”管理，特別是留守兒童，要通過家訪、談心、親情電話、微信平臺等多種形式予以關(guān)愛、幫扶。
4、建立學(xué)校、社會、家庭教育結(jié)合體。使學(xué)校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)每位學(xué)生都能健康成長。
三、主要措施
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、開展專題學(xué)習(xí)活動，樹立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念，提高廣大教師德育意識和協(xié)作精神，使德育工作滲透到每一節(jié)課，每一次活動中去。
2、定期召開班主任工作座談會，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的'示范、引領(lǐng)作用，探討新期期班主任工作的新方法，解決班級管理中的一些困惑，提高班主任教師的班級管理和育人水平。
3、結(jié)合我校實際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
4、加強少先隊工作，構(gòu)建良性少先隊隊伍。
(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實效。
1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任結(jié)合平時的小組評價，充分利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律等方面教育，以評選優(yōu)秀小組、星級學(xué)生等方式來提高學(xué)生的班級榮辱意識，加強學(xué)生的組織性和紀(jì)律性教育，以此來提高班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會上，值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要對上周的各項工作進(jìn)行總結(jié)，指出問題和建議，以便于班級接下來更好的開展工作。
2、加強校園文化及班級文化建設(shè)。營造良好的德育氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級文化，提出凝煉的班級口號和標(biāo)語，以提高全體學(xué)生的班集體意識和凝聚力，為接下來的學(xué)習(xí)和活動開展打好基礎(chǔ)。同時，各班要定期更換黑板報和外墻文化，通過展示學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作、書法、繪畫等作品，以起到示范引領(lǐng)帶動的作用。
3、少先隊要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講，適時對學(xué)生進(jìn)行感恩勵志、孝老愛親、誠實守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛國愛家等理想信念教育。
4、結(jié)合學(xué)?！靶ⅰ蔽幕L廊，適時開展“孝道小明星”評選，通過典型的案例，引導(dǎo)學(xué)生聽父母話、感恩父母、理解父母，用實際行動孝順父母，做一名知恩圖報的好學(xué)生。
(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認(rèn)真落實學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個一”，即一個學(xué)年一個活動主題，一個學(xué)生一項才藝特長，一天鍛煉一個小時，一周觀看一次影視片，一月舉行一次競賽活動，一期一次星級評定；在學(xué)養(yǎng)積淀方面，堅持落實好“六個一”，即一天讀一篇文章，一天背一首詩詞，一天摘錄一句名言，一天寫一頁規(guī)范字，一周開展一個小制作，一周記一位英雄人物等；另外，我們還要認(rèn)真開展“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成五個一”行動，即要求學(xué)生每天刷一次牙，每天洗一次腳，每周洗一次澡換一次衣服，每月?lián)Q一次床單和被罩；在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要認(rèn)真落實書寫坐姿“三個一”行動，即眼睛離書本一尺、胸口離書桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠(yuǎn)。作為德育處重點督導(dǎo)學(xué)生“興趣培養(yǎng)六個一”和衛(wèi)生習(xí)慣“五個一”的落實；關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個一”，特別是每周觀看一次影視片，本期各班都已安裝了“觸控一體機”，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定周三為學(xué)生影視片觀看時間，五六年級可利用夜自習(xí)時間，一至四年級要有各級部統(tǒng)一安排時間，介時學(xué)校將進(jìn)行檢查。同時要繼續(xù)做好“開學(xué)第一課”、“開學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)”、“八禮四儀”等教育，培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報。要教育學(xué)生從小事做起，平時做，經(jīng)常做，入腦入心，內(nèi)化于心，外化于形。另外，還要把行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)化到每一周，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見到垃圾能主動彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見老師行禮問好、使用文明用語，養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習(xí)慣等。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
進(jìn)一步完善“值周教師――校園督察”管理模式，每天，從學(xué)生的起床、出操、集會、就餐、三飯后衛(wèi)生清潔及紀(jì)律、課間和晚自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等進(jìn)行檢查監(jiān)督，以檢促進(jìn)。努力打造校園干凈亮麗、秩序井然，使學(xué)校管理向精細(xì)化、規(guī)范化、內(nèi)涵化、常態(tài)化方向發(fā)展。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育、青春期教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，加強保學(xué)控輟工作
重點做好四個特殊群體學(xué)生教育工作。一是做好留守兒童的教育管理。新學(xué)期開學(xué)后，要認(rèn)真排查摸底，分類建立和完善好留守兒童檔案；通過家長會、致家長一封信等形式加強宣傳，落實好每一個留守兒童都必須有一個監(jiān)護(hù)人的要求，切實落實監(jiān)護(hù)人職責(zé)；建立健全留守兒童關(guān)愛幫扶機制，落實相關(guān)責(zé)任，暢通與臨時監(jiān)護(hù)人及其父母的聯(lián)系渠道，從生活、學(xué)習(xí)和思想上全方位做好他們的工作。二是做好外來務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女的教育。根據(jù)外來務(wù)工人員隨遷子女的實際情況，完善教學(xué)管理辦法，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，真正使他們進(jìn)得來、學(xué)得好。三是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要樹立“轉(zhuǎn)化一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”的思想，完善幫扶轉(zhuǎn)化機制，確保不讓一個學(xué)生掉隊。四是加強義務(wù)教育學(xué)校殘疾兒童少年隨班就讀管理，確保每一個殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。
(四)、開展主題教育，增強德育創(chuàng)新意識。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動、第三屆“孝道小明星”評選活動、慶元旦文藝匯演活動等。
2、開展“習(xí)三才六藝，做品位少年”特色社團(tuán)活動。
本期要繼續(xù)加強“習(xí)三才六藝，做品位少年”校園社團(tuán)活動建設(shè)，統(tǒng)一活動時間、場地，圍繞“一師一技能、一生一特長”目標(biāo)，做到全員參與，加強過程督導(dǎo)、定期展示等方式來促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、開展“陽光一小時”大課間活動
本期要堅持開展“陽光一小時”大課間活動，大課間活動分為學(xué)生集體活動和小組自由活動兩部分，集體活動要融合“小學(xué)生守則”韻律操、“舞動南陽”、“花樣跳繩”、“足球韻律操”等元素，做到形式多樣化，既鍛練身體又豐富了學(xué)生的校園文化生活。
四、具體工作安排：
九月份：
1、新學(xué)期班級布置。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強入學(xué)常規(guī)教育。
3、開學(xué)典禮暨一年級新生開筆禮儀式。
4、慶祝教師節(jié)，開展相關(guān)活動。
5、防踩踏安全疏散演練。
十月份：
1、開展“向祖國獻(xiàn)禮”主題活動。
2、一年級新生舉行入隊儀式。
3、中高年級“內(nèi)務(wù)整理”比賽。
十一月份：
1、感恩系列教育活動。
2、班級管理工作座談會。
3、“孝道小明星”評選。
4、召開家長會。
十二月份：
1、開展“冬季安全”系列教育活動。
2、迎元旦慶?；顒?/p>
一月份：
1、期末班務(wù)工作總結(jié)
2、布置寒假生活
秋季學(xué)期德育工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，確立德育為先的觀念，以“愛心、精心、恒心”為核心，實踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，以制度為保證，以管理為手段，以活動為載體，以發(fā)展學(xué)生“愛心、誠信、遵紀(jì)、勤學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真落實學(xué)校德育工作，全面實施素質(zhì)教育。
二．主要目標(biāo)
1．進(jìn)一步細(xì)化德育常規(guī)，推進(jìn)自主德育。
2．強化紀(jì)律和衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3．提高學(xué)生的安全意識，樹立安全第一的理念。
4．加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的管理水平。
5、扎實做好留守兒童工作。
三．具體措施
(一)加強德育干部、班主任和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高德育管理實效。
1．加強學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè)，保障德育工作高效運行，確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。增強服務(wù)意識，強化執(zhí)行力度，提高工作效率。
2．班主任隊伍建設(shè)。
努力造就一支有“三心”（愛心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑陌嘀魅侮犖?。
繼續(xù)加強對班主任的培訓(xùn)。培訓(xùn)以“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合、班主任交流、反思為主，提高班主任的管理水平和教育藝術(shù)。開好班主任例會、經(jīng)驗交流會。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，調(diào)動班主任工作的積極性。
利用德育博客，開設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗。
3.落實行政值班制度。以“教好每一個學(xué)生”為目標(biāo)，為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系，動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作，充分整合校內(nèi)外德育資源，有效組織“德育骨干教師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。
4．要求德育干部、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題，參加德育論文評比。鼓勵班主任及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，勤寫德育案例、論文。
5．強化學(xué)生干部培訓(xùn)、管理工作措施，培養(yǎng)一支能力強、素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍，充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的作用。對工作積極、認(rèn)真的學(xué)生干部事跡及時在校園網(wǎng)上表彰。
（二）提高實效，開展主題鮮明的系列德育活動。
1．養(yǎng)成教育。
加強對學(xué)生的文明行為教育，各班要結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》有關(guān)規(guī)定，從言談舉止到儀表著裝等日常行為展開教育整改活動。開學(xué)第一周各班出好一期黑板報，開好一次班會課，以規(guī)范行為習(xí)慣。
要求每個學(xué)生會唱國歌、校歌，熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2．愛黨、愛國教育。
進(jìn)行愛黨、愛國教育。開展“黨在我心中”五一系列活動：看一部電影，寫一篇文章，開一次主題班會，舉辦一次知識競賽等。
3．法制安全教育。
形成以行政領(lǐng)導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導(dǎo)員為核心的教育網(wǎng)絡(luò)，加強對學(xué)生的法制教育、禁毒教育、紀(jì)律教育、安全教育。
以交通安全和季節(jié)安全教育為核心，切實抓好其他各項安全教育，提高實效。
培養(yǎng)學(xué)生在安全工作中的主人翁精神，共建安全、和諧的校園。重點加強薄弱方面的專項教育。利用各種資源大力開展法制、安全專題教育活動。要充分利用報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育、安全教育，增強法律意識和安全意識，使學(xué)生懂得自我保護(hù)。
按照校園相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，組織一次安全應(yīng)急演練。
辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。
4．心理健康教育。
注重“心育”，針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。
充分發(fā)揮本校心理教師和班主任的作用，分年級、分男女生進(jìn)行專題講座，保證接受教育時間。正面引導(dǎo)，積極疏導(dǎo)。
五月份開展一次大型心理教育活動，增強自我調(diào)節(jié)能力。
班主任要深入了解學(xué)生心理狀況，對心理異常的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，建立檔案。關(guān)注“特殊生”群體，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實。
5．愛心教育。
繼續(xù)以《實施愛心教育，構(gòu)建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導(dǎo)，全面實施愛心教育，用愛心溫暖學(xué)生，用愛心構(gòu)建和諧校園。
(三)細(xì)化常規(guī)管理，提高德育實效。
1．以“突出重點，常抓不懈”為工作思路，做好檢查督促工作，形成學(xué)生服務(wù)處、年級部、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，強化年級部工作，抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。
2．學(xué)校、學(xué)生將對升旗儀式、課間操、集會等各項制度加強規(guī)范性訓(xùn)練及檢查；對班級衛(wèi)生工作、課間操進(jìn)退場、到專用教室上課排隊等常規(guī)工作加強督查；對學(xué)生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進(jìn)行整治并納入班級考核。加大文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強對各班的日常檢查同時增強檢查的公平性；學(xué)校行政加強對各班級管理督查。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進(jìn)行通報，以促進(jìn)班級文明衛(wèi)生工作的長效性。
3．抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。加強對各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考核，要求各班在培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面下功夫。班主任要更多地關(guān)注后進(jìn)學(xué)生、問題學(xué)生，力爭轉(zhuǎn)差促優(yōu)“長善救失”，推動班級整體進(jìn)步。
通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往xx市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十
根據(jù)我校上學(xué)年德育工作的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃對德育提出的要求，本學(xué)期的德育工作要在延續(xù)上學(xué)年德育工作成果的基礎(chǔ)上，重點做好以下幾個方面的工作：
一、強化主題班會的功能，切實提高班會的實效性。
班會，是班主任對學(xué)生進(jìn)行有計劃思想品德教育的主陣地，要堅守!而中華傳統(tǒng)美德教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)，特別是東莞這個地方，傳統(tǒng)的東西保持的較好，學(xué)校德育更要從傳統(tǒng)美德教育抓起，這樣才會引起學(xué)生的共鳴，達(dá)到教育的目的。各年級要按德育處要求，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德，利用主題班會時間開設(shè)“提升品位”―――基本素質(zhì)班會課”，這個課程是學(xué)校系列德育課程之一，希望能通過基本素質(zhì)班會課，使學(xué)生了解如何學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會交際、學(xué)會管理、學(xué)會健體、學(xué)會審美。班會主題就是以九個學(xué)會為中心，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育，由各年級德育級長自己結(jié)合年級實際，自行在年級組織每月一次的基本素質(zhì)班會課。德育級長要以此為抓手，認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)思想品德教育工作，提升班會課的實效性，并在當(dāng)月向德育上報班會主題，由德育處組織視導(dǎo)。(參考材料由德育處提供，具體實施由德育級長負(fù)責(zé))
具體安排見學(xué)校德育課程之“提升品位”―――基本素質(zhì)班會課”學(xué)生“九個學(xué)會”主題班會課的設(shè)置與實施。
二、繼續(xù)建立完善多方位、立體化的全員德育網(wǎng)絡(luò)，做好德育常規(guī)工作
單純的學(xué)校教育已不適應(yīng)育人的要求，單一的班主任力量已顯得力不從心，因此要提高德育的質(zhì)量，使之適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，學(xué)校必須要利用各種有效的因素，建構(gòu)多方位、立體化全員德育網(wǎng)絡(luò)，形成一種整體協(xié)作力量，推進(jìn)德育工作開展。本學(xué)期要繼續(xù)做好以下幾個方面工作：
1.師生員工齊抓共管，形成全員意識。
2.繼續(xù)借助社會力量辦好家長學(xué)校，組織好校園公益課(具體見安排表)。
3.實施班主任管理、考核、津貼達(dá)標(biāo)制(見德育工作思路)。
4、在中學(xué)生日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，制定有我校特色，符合我校實際的簡單細(xì)化的“東莞一中學(xué)生一天行為規(guī)范指引”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在各種場合的言行舉止。
5、校園公益課、班會課、義工、課間操、升旗和每周升旗儀式的“國旗頌”由德育級長負(fù)責(zé)組織實施，德育處和團(tuán)委協(xié)調(diào)。(武靖負(fù)責(zé)跟進(jìn)落實)年級的管理效果，看一下校園公益課、班會、課間操、升旗、宿舍、飯?zhí)?、學(xué)生的禮貌就可以看出大概情況。
6、按德育處要求，第二周各年級成立并上報年級學(xué)生會名單，學(xué)校學(xué)生會由年級學(xué)生會干部兼任(具體要求見德育工作思路，由團(tuán)委負(fù)責(zé)落實)。
7、建立宿舍聯(lián)管體系。為加強學(xué)生自我管理能力，成立宿舍聯(lián)管部，主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的評價和協(xié)管，宿舍設(shè)置室長一名，班級設(shè)置男女各一名宿舍專職班長，樓層設(shè)置由班級專職班長組成的樓層聯(lián)管小組，選出一名做為樓層的聯(lián)管小組組長，一個年級設(shè)置男女各兩名宿舍管理部長。德育級長和班主任要配合物業(yè)管理好宿舍紀(jì)律，我們雖然不是宿舍的主要管理者，但沒有我們的配合，只靠物業(yè)是沒辦法管理好宿舍的。學(xué)生在宿舍出了問題，說明我們的教育還存在不足，你的學(xué)生，他們在宿舍出了問題，做為級長和班主任是要承擔(dān)教育不力的責(zé)任的。
8、各年級德育級長是年級和班級文化建設(shè)的設(shè)計者和落實者，一個年級，文化建設(shè)的檔次，體現(xiàn)出的是級長和班主任的責(zé)任心和創(chuàng)意!學(xué)校是教育人的地方，我們一定要努力把校園建設(shè)成一個“德育輻射場”，實現(xiàn)場境育人的目標(biāo)。學(xué)校整體的文化建設(shè)主要是通過年級和班級的文化建設(shè)來體現(xiàn)的，各年級要在前五周的時間內(nèi)落實此項工作，第六周德育處檢查各年級的落實情況(具體見德育工作思路，由德育級長負(fù)責(zé)執(zhí)行)。
9、各年級要組織班主任開展如何利用“微課掌上通”的培訓(xùn)與交流活動，首先讓班主任認(rèn)識到此項工作的意義和作用，把它變成真正的家長和班主任溝通學(xué)習(xí)的平臺(由德育級長負(fù)責(zé)落實)。
三、切實開展德育科研活動
我們的學(xué)生大多是95后，后，他們有什么特點，我們要認(rèn)真研究，教育對象的變化，給德育帶來新的挑戰(zhàn)，“團(tuán)隊協(xié)作”“向科研要質(zhì)量”，以與時俱進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，才能有可能創(chuàng)造德育工作新局面。那種缺乏研究和協(xié)作，僅憑個人經(jīng)驗的德育工作難有突破和質(zhì)的飛躍。面對我們新的教育對象，老教師要向年輕老師學(xué)習(xí)，年輕老師更要向老教師學(xué)習(xí)，只要大家互相借鑒，相互幫助，形成合力，則工作開心，事半功倍，成效顯著。在德育科研方面，主要是以宋永成老師的名班主任工作室為龍頭，德育研究課題為指引開展德育研究，將學(xué)校的常規(guī)活動提升到更高的層次。具體開展以下幾方面工作：
1、成立德育教研組(具體方案待定，阮桂玲副主任負(fù)責(zé))。
2.由德育級長負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校要求自定題目，利用年級或?qū)W校班主任例會時間，以全?；蚰昙壭问介_展德育研討活動，每個年級承擔(dān)1個課題，可自定，也可從德育處拿，確定后報德育處備案。學(xué)年末，以德育論文形式上報德育處評獎。(具體由名班主任工作室負(fù)責(zé))
3.繼續(xù)采取請進(jìn)來或走出去的方式同其他教育部門開展德育工作交流活動。
4.充分發(fā)揮德育教研組的指導(dǎo)作用。
5、要化大力氣把心理咨詢工作做好，靜下心來研究學(xué)生的心理咨詢工作如何有效開展，要研究如何和高校及社會心理咨詢單位合作，走出一條新的學(xué)生心理咨詢工作的路，切實幫助哪些需要心理輔導(dǎo)的孩子們，讓他們走出困境。
四、優(yōu)化德育工作隊伍
德育要有高質(zhì)量，必須努力培養(yǎng)一支高水平的德育工作隊伍。尤其是班主任、年級級長隊伍，不僅要具有現(xiàn)代社會的人才觀和教育思想創(chuàng)新精神，而且要具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和甘于奉獻(xiàn)的吃苦精神。具體開展以下工作：
1、德育級長要充分利用每周一次的班主任例會時間，采取經(jīng)驗交流、研討、學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高班主任的實踐經(jīng)驗、理論水平，要分析年級學(xué)生的情況，更要研討解決的辦法。
2、學(xué)校要利用全校的德育工作會議，學(xué)習(xí)新的德育工作理念和政策，研討交流德育工作經(jīng)驗。
3、各年級要利用“基本素質(zhì)班會課”為抓手，通過觀摩、研討、評課等方式，切實提高班主任對常規(guī)和主題班會的重視程度，提高班主任班會的實效性，促進(jìn)新老班主任對班級的管控力度和受歡迎程度。
4、繼續(xù)開展“一幫一”活動。將所有新老師和代課老師都納入到此項活動中來，幫助他們盡快成長。(具體安排見安排表)(阮桂玲、武靖負(fù)責(zé))
五、充分利用重大紀(jì)念日開展各種形式的教育活動
本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用9月3日、9月10日、9月17日、10月1日、1月1日等節(jié)日或紀(jì)念日開展系列教育活動。具體安排如下：
1、9月3日結(jié)合抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育。
2、9月10日結(jié)合教師節(jié)開展尊師愛校教育。
3、9月17日結(jié)合國防教育日進(jìn)行國防在我心中主題教育。
4、10月1日結(jié)合國慶進(jìn)行愛國主義教育活動。
六、認(rèn)真抓好校園安全教育和法制教育
各年級要組織班主任學(xué)習(xí)國家剛制定的“青少年法制教育大綱”，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全的通知精神，把學(xué)生的安全放在首位，切實開展形式多樣豐富多彩的各種安全教育，加強學(xué)生熱愛生命教育，同時，要積極開展法制教育，進(jìn)一步樹立青少年的法制觀念，繼續(xù)以講座、參觀等形式對全校師生開展學(xué)法、懂法、用法教育。(具體安排另行通知)
七、繼續(xù)打造“體育項目特色學(xué)校”，努力為師生搭建“藝術(shù)展示平臺”，提升師生的幸福感。
要加強和重視體育科組建設(shè)，把健美操和羽毛球做成學(xué)校對外交流和展示學(xué)校形象的品牌項目。體育科組要在上好體育課的同時，下功夫和班主任配合，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格檢查，抓好課間操質(zhì)量和升旗儀式的站姿，要把這兩項活動變成學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)和對外展示我校學(xué)生精神面貌的抓手。
藝術(shù)科組要在上好藝術(shù)課的同時，配合年級的藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，要定人定責(zé)，專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級的藝術(shù)社團(tuán)活動。高一、高二年級開學(xué)后，由德育級長和年級專職藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，挑選并組建年級的藝術(shù)社團(tuán)，由學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)自己組織活動，年級專職藝術(shù)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，每學(xué)期排練出6至8個精品節(jié)目，學(xué)校在適當(dāng)機會組織匯報表演。同時，各班也可在學(xué)校藝術(shù)節(jié)之前，由年級自己組織藝術(shù)表演活動。特別優(yōu)秀節(jié)目也可推薦參加學(xué)校的匯報表演。要重視教師在學(xué)生面前的藝術(shù)才藝展示，提升教師在學(xué)生中的威望。一個有幸福感和成就感的老師，一定會帶出一批有祝福感的學(xué)生!
八、改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范評估體系(各年級的班級評價，由年級自行制定評估辦法)
學(xué)校將制定一套簡單，易操作的班主任工作評估體系，通過量化和達(dá)標(biāo)來評價各年級和班級的德育工作成效。今后，所有學(xué)生的違紀(jì)將納入到這套評估體系中。學(xué)生只要有嚴(yán)重的違紀(jì)行為，當(dāng)學(xué)年內(nèi)不能參加各種先進(jìn)評選。
九、構(gòu)建東莞一中“體驗式”德育課程
在學(xué)校原有德育成效的基礎(chǔ)上，總結(jié)整合構(gòu)建出我校的特色德育課程體系，并組織專人，結(jié)合我校的德育研究課題，將一中建校至今一些好的做法、經(jīng)驗上升到理論。(見德育工作思路)
十、進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式
利用每年高一學(xué)生，通過軍訓(xùn)，建立我校的國旗班，統(tǒng)一制服，規(guī)范升旗儀式，使其成為我校的特色亮點。升旗，在出旗時加國旗頌，由各年級各班輪流承擔(dān)，展示各班的風(fēng)采，強化升旗儀式的教育意義。國旗下講話，將采用給定主題的學(xué)期安排制(特殊情況除外)，講話前要將電子文檔發(fā)給專人收集(李菁華負(fù)責(zé))，定期出一本“東莞一中國旗下講話精選”。國旗下講話安排(見安排表)
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
堅持“育人為本，德育為先”的教育原則，認(rèn)清形勢，為學(xué)校搬遷擴(kuò)校做好德育準(zhǔn)備，增強德育工作的實效性，全面提升學(xué)校德育管理水平。
二、工作目標(biāo)：
1、強化學(xué)生的規(guī)范意識、責(zé)任意識、環(huán)保意識、感恩意識。
2、強化師德建設(shè)，特別是提高班主任的德育教育意識，營造全員育人的環(huán)境氛圍。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理水平，努力打造一支能力強、業(yè)務(wù)精、負(fù)責(zé)任、有創(chuàng)新的班主任團(tuán)體。
4、加強青年教師基本功培訓(xùn)工作，使他們盡快在講臺上站穩(wěn)腳跟。
三、常規(guī)工作
1、利用德育視頻播放，加強對學(xué)生的規(guī)范、責(zé)任、感恩、愛國、勵志、安全、健康等方面的德育教育。
2、利用《寧津一中德育報》對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
3、編輯印發(fā)《班主任園地》，提高班主任工作水平。
4、組織好好班主任工作經(jīng)驗交流會。
5、繼續(xù)青年教師的培訓(xùn)，幫助青年教師加快成長。
四、活動安排
時間安排
級部科室
工作或活動內(nèi)容
2月13日~2月24日
德育處
籌備并組織班主任經(jīng)驗交流會
2月13日~2月24日
德育處
籌備并組織班主任經(jīng)驗交流會
2月27日~3月3日
德育處
播放德育視頻《心理健康教育》
3月6日~3月10日
德育處
印發(fā)德育報青春期教育專題
3月13日~5月1日
德育處
籌備、組織高二年級成人禮
4月3日~5月1日
德育處
籌備班主任工作經(jīng)驗交流會
5月1日~5月5日
德育處
印發(fā)夏季安全教育專題德育報
5月8日~5月15日
德育處
播放德育視頻《中小學(xué)安全教育1》
5月22日~6月1日
德育處
播放德育視頻《青年勵志教育》
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,以“培養(yǎng)自主能力強、行為習(xí)慣好、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標(biāo)，以新市區(qū)文體教育局倡導(dǎo)的“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標(biāo)實施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標(biāo)。
二、工作重點及措施：
(一)、進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，整理各項檔案材料，規(guī)范管理。
重點是按照區(qū)文教局督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，依照十三個大類建立健全德育處規(guī)章制度和檔案資料，并以此為契機，將我校德育工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
同時，少先大隊也要按相關(guān)要求進(jìn)一步建立健全大隊部規(guī)章制度，并整理好檔案資料。
(二)加強德育工作隊伍建設(shè)。
1、繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。
(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強德育理論學(xué)習(xí)。
(2)以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的出臺為契機，適時開展班主任工作研討會，進(jìn)一步提高班主任工作熱情和工作水平。
同時努力使班級管理制度化、規(guī)范化。
(3)開好班主任例會，促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗交流。
2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍
(1)、按照《凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班隊干部的選拔工作。
開學(xué)初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動。
競選依舊分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，指導(dǎo)各中隊嚴(yán)格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理工作體制，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。
第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動。
競選活動自下而上，先是由符合大隊干部競選條件的學(xué)生自主申報，先將申報材料交本班班主任，再由班主任擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。
少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對當(dāng)選的隊干部進(jìn)行培訓(xùn)、分工。
(2)、做好班干部培養(yǎng)工作計劃。
一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定。
二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。
(三)、以月主題教育為核心，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，活動為載體，提高德育工作的實效。
1、繼續(xù)以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，月主題教育為核心，活動為載體開展系列主題教育活動。
(1)、進(jìn)一步加強日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
11月，各班班主任根據(jù)本班實際組織學(xué)生以《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》為內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂見的方式，開展小品表演、座談會、知識競賽、家庭調(diào)查問卷等形式多樣的學(xué)習(xí)活動。
力爭讓講文明懂禮儀扎根在學(xué)生心中，并體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍小?/p>
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十三
有人說：班主任是班級靈魂的設(shè)計師我覺得這句話有一定的道理，班風(fēng)的好與壞，班干部的培養(yǎng)等與班主任的.工作有非常密切的關(guān)系。
那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢？作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平時就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點滴經(jīng)驗，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。
當(dāng)我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎么會拿你***的鋼筆？為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上，我這樣說：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的。開學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。
學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的體驗，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多。
樹立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己***的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會。比如，我組織我為班級添光彩討論會，向災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的主題班會，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計劃，以教育教學(xué)工作為中心，抓好德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育機制。深化校訓(xùn)解讀，研討“做最好的自己”內(nèi)涵。繼續(xù)推行“八禮四儀”教育。圍繞“三自三信”的德育模式，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，推行班級自主管理、學(xué)生會自治、志愿者服務(wù)等舉措。發(fā)揮德育基地的作用，開展豐富多彩的德育活動。堅持分層次、重過程、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：在繼承與發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)“八禮四儀”教育，踐禮修德，用核心辦學(xué)理念串起學(xué)校德育項鏈，重視德育資源的整頓、協(xié)調(diào)和組合，把零散的德育活動和課程協(xié)同銜接，發(fā)揮最大合力。不斷形成外國語中學(xué)德育三步曲。即“童年”——養(yǎng)成教育，逐步形成自我情緒的調(diào)節(jié)控制能力；“在人間”——人格教育，建立對自我的認(rèn)知、反省與完善的理性自覺；“我的大學(xué)”——信仰教育，樹立理想，鑄煉社會主義核心價值觀。
年級目標(biāo)：
七年級：好習(xí)慣伴隨一生（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全習(xí)慣、文明禮儀等）
八年級：邁好青春第一步（責(zé)任感、善良、寬容、樂觀、自信、勇敢等）
九年級：揚起理想的風(fēng)帆（愛國、進(jìn)取等）
細(xì)化目標(biāo)：
（一）常規(guī)管理目標(biāo)：
1.無安全責(zé)任事故；
2.加強學(xué)生法制教育，學(xué)生違法犯罪率為零；
3.學(xué)生行為規(guī)范意識、文明素養(yǎng)進(jìn)一步提高；
4.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然；
5.校園環(huán)境整潔怡人，校園文化富有激勵和感染作用。
（二）隊伍建設(shè)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步加強以班主任為中堅力量的德育隊伍的建設(shè)，加強班主任工作的經(jīng)驗交流，對年輕（新）班主任和副班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對、以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學(xué)生干部和學(xué)生會隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
（三）德育創(chuàng)新目標(biāo)：
1.打造班級文化建設(shè)新特色；
2.開展心理健康教育、法制教育、安全教育，保障學(xué)生健康，校園平安
3.挖掘優(yōu)秀家長的教育因素，探索家校合育的新路徑。
4．繼續(xù)做好七、八、九年級社會實踐活動，拓寬學(xué)生視野，鑄煉師生意志。在各年級推行志愿服務(wù)要求，與國際接軌。
（四）關(guān)工委活動目標(biāo)：
充分發(fā)揮我校關(guān)工委八個“工作項目組”作用，加強和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想教育工作，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面；充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用，為促進(jìn)青少年健康成長多辦實事。
三、主要工作：
1.分年級推行“三自”年級德育目標(biāo)的`實施，力爭學(xué)生知曉率達(dá)100%，重大德育活動如政訓(xùn)、道德文化表彰等，主題圍繞“三信”活動德育目標(biāo)開展。
2.進(jìn)一步完善《揚中市外國語中學(xué)班主任工作考核細(xì)則（討論稿）》班級建設(shè)和學(xué)生管理等德育制度。
3.狠抓一日常規(guī)，在班級開展常規(guī)管理和量化考核的同時，通過文明監(jiān)督崗、值日教師的檢查和督促以及優(yōu)秀班級評比、跑操評選等激勵方式，做好信心宣誓、跑操、眼保健操、課間管理、就餐管理、衛(wèi)生保潔等常規(guī)管理工作，打造美麗校園、文明教室、活力操場、節(jié)儉餐桌。
4．加強兩個隊伍建設(shè)：一是教師隊伍。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教職工的全員德育意識。加快班主任隊伍建設(shè)。通過每月召開一次班主任例會和每學(xué)期1-2次的德育沙龍等方式促進(jìn)經(jīng)驗交流；通過讀書活動、班主任相關(guān)基本功競賽等方式促進(jìn)德育理論和技能提高。調(diào)動值日教師參加德育管理的積極性和效果。二是學(xué)生干部隊伍。通過學(xué)生干部會議和培訓(xùn)、文明監(jiān)督崗的自主管理、班干部例會等方式促進(jìn)學(xué)生自主管理，促進(jìn)校長助理、學(xué)生會成員以及班團(tuán)干部進(jìn)一步成長，起到以點帶線，以線帶面的輻射作用。
5.做好宣傳工作，一是利用好傳統(tǒng)媒介。繼續(xù)做好一班一品的班級文化布置和班旗班徽班歌的創(chuàng)作工作，班級出好黑板報、學(xué)習(xí)園地，學(xué)校充分利用宣傳欄弘揚榜樣的力量并進(jìn)行專題宣傳教育。通過海報、展板等方式進(jìn)行專題教育宣傳和重大活動宣傳。出好校報，讓師生、家長了解學(xué)校動態(tài)，貼近校園生活。二是利用好現(xiàn)代傳媒手段。做好校園廣播點歌、外中電視臺的播出工作，班級網(wǎng)頁定時更新。
6.圍繞月度訓(xùn)練主題有計劃、有目的的開展班會活動，逐步建立班會素材庫，做好特色主題班會的觀摩活動，著手校本德育教材的編寫工作。組織開展系列體藝活動，打造精彩體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)做好感動校園、道德表彰等系列活動，讓身邊的感動凝聚成榜樣的力量。
7．改革評價機制，進(jìn)一步完善學(xué)生綜合發(fā)展評價方案，鼓勵學(xué)生積極參與校內(nèi)外各項活動。七年級期初開展素質(zhì)拓展綜合實踐活動、政訓(xùn)等活動，八、九年級組織社會實踐活動。鼓勵各班團(tuán)支部開展特色志愿活動。
8．突出心理健康教育。加大對師生家長關(guān)注學(xué)生心理健康的宣傳工作。做好教師心理健康教育培訓(xùn)工作，讓心理健康教育成為班級工作的重要方面。讓“心靈的對話”切實起到心理輔導(dǎo)的作用，校心理輔導(dǎo)室定期開放，校園網(wǎng)站開辟專門的心理輔導(dǎo)頁面，專人負(fù)責(zé)。關(guān)注后進(jìn)生、貧困生、留守兒童、問題學(xué)生等弱勢群體，切實做好“三助一”工作。
9．家校互動：繼續(xù)完善“三結(jié)合”教育體系。做好家、校、社區(qū)三結(jié)合工作。開展好家長學(xué)校的常規(guī)工作。重大活動邀請家長觀摩、參與。充分發(fā)揮家長委員會的作用。邀請部分優(yōu)秀家長走進(jìn)課堂走上講臺，開展宣講活動。
10、充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用。中央領(lǐng)導(dǎo)曾強調(diào)“要動員和組織老同志參加到關(guān)心下一代工作中來”，根據(jù)這一精神我校準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，動員更多老教師參與我校關(guān)工委八個項目組工作，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。
四、具體工作安排
中學(xué)德育處工作安排周程表
周次
日期
主要內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
1
9.1～9.3
德育處
班主任
2
9.4～9.10
收看“開學(xué)第一課”，舉行開學(xué)典禮暨新生入學(xué)儀式，班主任制定班級工作計劃；出好第一期黑板報和學(xué)習(xí)園地（主題：新學(xué)期、新打算和行為規(guī)范教育）；班務(wù)招標(biāo)；班級文化布置謀劃；開展班旗、班徽設(shè)計比賽；尊師重教主題活動，緊急疏散演練。
德育處
班主任
3
9.11～9.17
德育處
班主任
4
9.18～9.24
德育處
班主任
5
9.25～10.1
德育處
班主任
6
10.2～10.8
國慶節(jié)休假
7
10.9～10.15
德育處
班主任
8
10.16～10.22
德育處
班主任
9
10.23～10.29
德育處
班主任
10
10.30～11.5
期中動員；誠信教育（考試紀(jì)律等），積極備戰(zhàn)市田徑運動會
德育處
班主任
11
11.6～11.2
期中考試
12
11.13～11.19
德育處
班主任
13
11.20～11.26
各年級家長會；期中總結(jié)；班主任工作例會（期中工作交流）；
德育處
班主任
14
11.27～12.3
第十三屆道德文化建設(shè)表彰大會、準(zhǔn)備德育飛行檢查
德育處
班主任
15
12.4～12.10
德育處
班主任
16
12.11～12.17
校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動、上報學(xué)校體育工作報告和報表
團(tuán)委
班主任
17
12.18～12.24
校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動、市中小學(xué)生體質(zhì)健康抽測、準(zhǔn)備元旦匯演
團(tuán)委
班主任
18
12.25～12.31
元旦匯演、跑操評比、學(xué)生安全教育
德育處
班主任
19
1.1～1.7
元旦休假
20
1.8～1.14
各項資料匯總
德育處
班主任
21
1.15～1.21
22
1.22～1.28
期末考試
23
1.29～2.4
寒假（2.5開始）
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十五
新學(xué)期伊始，為了更好地開展班級的各項工作，提高學(xué)生們的思想境界和素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)班級的實際情況，制定出本學(xué)期的德育工作計劃如下：
良好的班風(fēng)是學(xué)生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學(xué)期，重在培養(yǎng)學(xué)生在集體中形成良好的風(fēng)氣，教育孩子誠實守信，積極進(jìn)取，自強自立，遵守常規(guī)。從而促使學(xué)生在集體中健康地學(xué)習(xí)，健康地成長，進(jìn)而樹立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學(xué)生，提高孩子們的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
在教育改革今天，教師們早已清醒地認(rèn)識到：授人以魚，不如授人以漁。因此，要想實現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理，必須培養(yǎng)一批合格的班級干部。本學(xué)期，本班級的班干部將通過競爭上崗，然后經(jīng)過課余時間的培訓(xùn)，由班主任引導(dǎo)上崗，干部通過實踐體驗等環(huán)節(jié)，對班干部進(jìn)行快速而有效的培訓(xùn)，使其早日勝任自己的工作，早日實現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理。
少先隊工作是學(xué)生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學(xué)期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學(xué)生共同進(jìn)步，迅速成長。
作為一名合格的教師，時時刻刻教育人放于第一位。在本學(xué)期中，我會注意常常保持與學(xué)生的各位任課教師以及學(xué)生家長的溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點，與他們共同探究育人之良策，已達(dá)到最佳的育人效果?！皹蛄骸钡墓ぷ魇墙^不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學(xué)生家長會等方法與教師或家長及時聯(lián)系，共同探討，出色地完成本學(xué)期的德育工作。秋風(fēng)乍起，我心依然。德育工作任重道遠(yuǎn)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索?！惫ぷ髦?，我將不斷改進(jìn)教育方法，總結(jié)教育經(jīng)驗，迅速提高自身的素質(zhì)，以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀(jì)中一名最合格的德育新星。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十六
本學(xué)期德育工作的基點定位在學(xué)生“四學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新），達(dá)到四項指標(biāo)上。學(xué)會做人是核心，學(xué)會學(xué)習(xí)是前提，學(xué)會生活是基礎(chǔ)，學(xué)會創(chuàng)新是根本。以《學(xué)會做人》為德育校本教材，對學(xué)生進(jìn)行系列化的的四學(xué)會教育。全面推行星級管理，加強教室文化、寢室文化建設(shè)，完善德育工作評價體系。通過正面教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、積極引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，不斷提高德育工作的實效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。
二、基本思路
用好德育校本教材，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會做人；
全面推行星級評價，構(gòu)筑學(xué)生人格長城；
夯實常規(guī)體現(xiàn)特色，注重過程全員育人。
三、工作目標(biāo)
1、安全事故保證零紀(jì)錄；
2、常規(guī)管理井然有序；
3、活動競賽榜上有名；
4、評價體系基本理順。
四、工作措施
（一）構(gòu)建“一體三化”的德育管理體系，促使全員育人，努力提高德育工作的實效性。
1.“一體”即點、線、面三位一體。
線：在德育隊伍上，形成德育處、學(xué)生會、年級組、班主任為主線的全員育人的管理體系；
面：在德育內(nèi)容的實施上，嚴(yán)格落實德育校本教材，按年級德育目標(biāo)逐課學(xué)習(xí)訓(xùn)練；
2.“三化”：即德育管理規(guī)范化，德育目標(biāo)階段化，德育內(nèi)容層次化。
（二）抓好四項建設(shè)
1.德育隊伍建設(shè)
（1）德育工作隊伍主要由德育處人員、年級主任、班主任、學(xué)生干部組成。
（2）抓好年級主任、班主任、學(xué)生會干部的培訓(xùn)與考評，提高管理能力。每月對班級、寢室、班主任工作進(jìn)行考核評估、表彰。每月召開一次德育工作會，所有的班主任、見習(xí)班主任和年級主任都必須參會。班主任要加強理論學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高自身管理素質(zhì)和水平。從這學(xué)期開始，班級要建立班級博客，班主任老師一周更新一次，把班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況反映出來，讓家長可以直接獲得相關(guān)信息，把班級博客建成家校聯(lián)系的另一平臺。.實施年輕老師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。教齡在5年以下的年輕老師或在我校未擔(dān)任過班主任工作的老師，都必須學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，力爭3年能夠勝任班主任工作。具體以德育處《見習(xí)班主任培養(yǎng)計劃》為準(zhǔn)。
（3）充分發(fā)揮學(xué)生會干部的管理作用，提高學(xué)生自我管理能力。抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。德育處、團(tuán)總支抓學(xué)生干部組織的健全，選拔熱情高的優(yōu)秀學(xué)生充實學(xué)生會，加強工作指導(dǎo)，讓學(xué)生會干部參與到學(xué)校管理中。堅持和落實“優(yōu)秀學(xué)生干部、各項積極分子和校園之星”的申報達(dá)標(biāo)考核制度，即學(xué)年初學(xué)生自我申報－－學(xué)期中自我努力、自我校正、自我提高－－學(xué)期末總結(jié)考評，學(xué)校表彰。把“優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子和校園之星”的申報達(dá)標(biāo)考核制度作為引導(dǎo)學(xué)生自我成長、自我發(fā)展的有效載體，提高學(xué)生自我教育、自我糾錯、自我反思的能力。
2、德育制度建設(shè)
（1）嚴(yán)格落實崗位職責(zé)（德育處正、副主任、政教員、團(tuán)委書記、年級主任、班主任）；
（3）學(xué)生管理制度（學(xué)生學(xué)期評比獎懲制度、學(xué)生干部競爭選拔制度）.初中學(xué)生實行五星評價即綜合素質(zhì)評價，取代原三好學(xué)生評比，保留其它單項評比。高中學(xué)生評價按原方案執(zhí)行。
（4）優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀年級主任評比制度。實施班主任考核與班級考核掛鉤的捆綁式評價體系其中寢室評價納入班級考核之中。
（5）實行“四包”制，即班主任包全班、年級主任包全年級、科任教師包課堂、值周領(lǐng)導(dǎo)包全周的四包責(zé)任制。
(6)實行新的值班工作制度。實行值班領(lǐng)導(dǎo)全周制，教師半周制。值周領(lǐng)導(dǎo)必須提前收齊下一個星期的部門工作安排，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)，統(tǒng)一安排，力求安排科學(xué)、合理，注意相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合。教師值周的質(zhì)量必須得到提高，主要是必須按照學(xué)校的要求去做，不能把幾個人的事情分成一個人去做，從而減少到班的次數(shù)，寢室每天必須要有值班教師在值班室值班，不能流于形式。零食等違規(guī)物品的檢查必須堅持和落實，所有學(xué)生進(jìn)校都要接受學(xué)校的檢查，在學(xué)生進(jìn)校高峰期，我們的值周覺老師要到崗進(jìn)行檢查。另外，還有很多常規(guī)性的檢查工作都還需加強，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、儀容儀表、夕會等，為學(xué)校進(jìn)行規(guī)范的班級考核提供依據(jù)。
3、校園文化建設(shè)。12塊學(xué)科文化牌由各個教研組負(fù)責(zé)，本學(xué)期共辦兩期，開學(xué)一期、期中考試后一期。教學(xué)樓的名人名言、班級的班訓(xùn)和名人名言重新更換，班級內(nèi)組織，上報學(xué)校的不受名額限制，班級內(nèi)的由班主任組織進(jìn)行，力爭開學(xué)后第二周完成。
（五）德育活動大致安排：：
九月：
1、學(xué)生報到，學(xué)生軍訓(xùn)、禮訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)和考試《學(xué)會做人》與《學(xué)子規(guī)》讀本上的內(nèi)容。
2、學(xué)校成立學(xué)生會、團(tuán)總支機構(gòu)，組織培訓(xùn)，班級成立班委會和團(tuán)支部（七年級除外）。
3、學(xué)校廣播室工作啟動。
4、中秋節(jié)、新生才藝展示、教師節(jié)、重陽節(jié)活動。
5、校園文化建設(shè)（教學(xué)樓名人名言、班級名人名言、班訓(xùn)）
6、七年級班會觀摩評比.
7、班主任工作、寢室生活老師會，寢室長會。
8、愛國主義教育征文評比。
9、國慶節(jié)?？?，班級辦一期黑板報。
10、安全教育。國慶節(jié)放假前有關(guān)活動。
11、全校衛(wèi)生大掃除。
十月：
1、組織學(xué)生會、團(tuán)總支干部培訓(xùn)。
2、高三年級家長會。
3、七年級班會觀摩和高一年級班會評比。
4、金東方之星評選.。
5、星級班和星級寢室結(jié)果公布。
6、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。
7、八年級參觀戒毒所。
8、班主任工作會。
9、生活老師會。
10、安全教育，放月假。
十一月：
1、期中考試、星級學(xué)生初評。
2、初中學(xué)生家長開放日活動（分周開）。
3、感恩節(jié)活動。
4、高一年級班會觀摩活動。
5、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。
6、十月文明班級和寢室結(jié)果公布。
7、八年級主題班會評比和觀摩。
8、籌備和下發(fā)元旦文藝晚會活動方案。
9、班主任工作會。生活老師會。
10、安全教育，放月假。
十二月：
1、開展冬季學(xué)校安全檢查，重點是學(xué)生寢室安全。
2、高
一、高二年級家長開放日活動。
3、寢室室長會。
4、期末考試動員。
5、十一月星級班和星級寢室結(jié)果公布。
6、生活老師會。
7、班主任工作會。
8、圣誕節(jié)晚會。
9、元旦文藝晚會（團(tuán)員納新）。
10.安全教育，放月假。
元月：
1、星級學(xué)生評價。
2、東方論壇.
3、期末考試。
4、學(xué)生、班級、寢室期末總結(jié)表彰。
5、撰寫德育工作總結(jié)。
6、班主任工作總結(jié)，班主任評比表彰。
7、安全教育，學(xué)生放寒假；學(xué)生離校，下發(fā)學(xué)生寒假生活安排。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十七
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
重視養(yǎng)成教育
學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
秋季學(xué)期德育工作計劃篇十八
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
(一)加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
(二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
(一)、加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。
3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園
1、進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓(xùn)練，并將在十、十一月分別舉行。
(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭xxxx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號。
(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。
4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
1、精心策劃開學(xué)典禮活動方案，做好安排和準(zhǔn)備工作，做到各個環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。
2、開展好教師節(jié)活動
3、策劃和準(zhǔn)備“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細(xì)的活動方案，并依據(jù)方案，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備。
5、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。
6、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
7、進(jìn)行誠信教育并出好墻報。
8、在下旬召開家長委員會，提出開展“家長社工”的志愿征求活動，擬在十一月開始。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對學(xué)生或家長開講座等。
9、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員
10.評選廣州市優(yōu)秀班主任
11、組建女子足球隊并外聘教練進(jìn)行訓(xùn)練。
1、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動
2、繼續(xù)準(zhǔn)備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。
3、對家長摸查，征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動
4、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展一次消防演練活動
5、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動，和“垃圾分類”的評比活動。
6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;
7、開展課間游戲活動
1、“家長社工”的志愿系列活動開始
2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責(zé)。
3、開展一次消防演練活動，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
4、學(xué)生體檢
1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作
2、學(xué)生秋游活動
3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動
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