經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。完美的總結(jié)需要客觀地看待問(wèn)題，同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
高中升旗手自我介紹篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好：
我的名字叫張馨天惠，來(lái)自吉大附小二年三班。非常榮幸今天可以站在這里，成為一名光榮的升旗手，希望大家支持我。
我是一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的女孩，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工。但是我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)了，每一本書(shū)都像一把新世界大門的鑰匙，它帶我來(lái)到了新世界。有時(shí)我走在唐朝的街道上，感受古色古香的建筑，了解古代文化；有時(shí)我去到魔法世界，拿起魔法棒，當(dāng)一回小魔法師；有時(shí)我來(lái)到了歐洲的花園，參加了一場(chǎng)盛大的宮廷舞會(huì)，當(dāng)一回貴族。書(shū)不但帶給我許多知識(shí)，還帶給了我許多想象空間，讓我的生活多姿多彩。無(wú)論是經(jīng)典著作還是動(dòng)漫作品，無(wú)論是散文詩(shī)歌還是小說(shuō)繪本，我都是如此愛(ài)不釋手，要是有一本書(shū)，我沒(méi)看完，就會(huì)非常難受，我還經(jīng)常引用毛澤東的話：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀，所以家里人送給我一個(gè)雅號(hào)----書(shū)癡。
我的理想是成為一名作家，在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將他們整理成文，然后和其他人一起分享，這是多么美好的事情??！就像朱自清先生的《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理。魯迅先生的《吶喊》，更是讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文字是更厲害的武器。我知道自己要成為作家還要付出很多努力，但是為了自己的理想而奮斗是多么快樂(lè)的事情??！
我成為一名小學(xué)生以來(lái)，一直嚴(yán)格要求自己，也贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，先后選為班長(zhǎng)及中隊(duì)長(zhǎng)，我知道自己還有很多不足，以后我一定更加努力的改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，不負(fù)老師和同學(xué)們的期望和信任！成為合格的升旗手！
謝謝大家！
高中升旗手自我介紹篇二
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)。”我想泰戈?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏;而現(xiàn)在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>
曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓?！倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢?有人理解的:沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。
曾太在意過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi);曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長(zhǎng)……接下來(lái)的，是成長(zhǎng)?；蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗，而我因此快樂(lè)，盡管如此，我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，大聲地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)給你們聽(tīng)，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說(shuō):或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對(duì)自身能力懷疑，或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn):悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂(lè)，是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對(duì)于我而言，快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué)，醒來(lái)之后的大聲祈禱:
請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的;請(qǐng)給我平靜，讓我接受不能改變的;請(qǐng)給我智慧，讓我分辨這兩者。
高中升旗手自我介紹篇三
我是x班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我用心發(fā)言，專心聽(tīng)講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情，因此我很喜愛(ài)上學(xué)讀書(shū)。
我的愛(ài)好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛(ài)體育戶外，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自開(kāi)車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽(yáng)，將鮮艷的'五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行！
謝謝大家！
高中升旗手自我介紹篇四
大家好！
我叫xxx，來(lái)自三（3）中隊(duì)xx。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是教師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。
平時(shí)，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。
我從五歲開(kāi)始就學(xué)畫(huà)畫(huà)，幾年來(lái)，我風(fēng)雨無(wú)阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛(ài)看書(shū)，常常與書(shū)為友，以書(shū)為伴。在書(shū)的海洋中遨游。同時(shí)，學(xué)校打造的書(shū)香學(xué)校理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書(shū)就像一個(gè)循循善誘的教師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
多謝大家！
高中升旗手自我介紹篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！
我是**班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽(tīng)講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書(shū)。
我的愛(ài)好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行！
謝謝大家！
篇二：升旗手自我介紹
大家好，我是二年三班****。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動(dòng)。從今以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，每天進(jìn)步多一點(diǎn)。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我熱愛(ài)班集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在一，二年級(jí)的“百靈鳥(niǎo)”歌會(huì)上，我演出了獨(dú)唱“站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上”和“中國(guó)我愛(ài)你”。我的信念是把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
我是一個(gè)善良。充滿愛(ài)心的女孩。汶川大地震時(shí)，我把自己存的零用錢全部買成了學(xué)習(xí)用品，參加了青少年活動(dòng)中心舉辦的義賣活動(dòng)，并把義賣款和在現(xiàn)場(chǎng)舉牌競(jìng)拍得到的棉被等物品捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。我校的同學(xué)得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復(fù)。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學(xué)后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個(gè)人。
篇三：升旗手自我介紹
大家好，我是*班的**。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔(dān)任的職務(wù)。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)臺(tái)階，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，(motivational model )在各方面都能以身作則。()對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對(duì)一切，對(duì)生活充滿了希望。認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
高中升旗手自我介紹篇六
很小的時(shí)候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國(guó)旗，拉動(dòng)引線的姿勢(shì)，讓我傾倒；五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往；國(guó)旗和太陽(yáng)一起飛揚(yáng)的場(chǎng)面，更是讓我癡迷！
現(xiàn)在我也是一名真正的`升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國(guó)旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動(dòng)，幸福得像一位公主！
每當(dāng)國(guó)歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時(shí)，同學(xué)們又用敬佩的眼光看著旗桿下拉引線的我們，我就感到無(wú)比的驕傲和自豪！我就更莊重，嚴(yán)肅地把握好節(jié)奏，聚精會(huì)神地讓國(guó)旗從我手中緩緩升起。
每當(dāng)國(guó)旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國(guó)，想起了英勇無(wú)畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，是他們的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國(guó)旗升起，我就會(huì)想起了我的理想，想起美好的未來(lái)；每當(dāng)看著紅旗伴著國(guó)歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。??！我為自己是一名升旗手而感到無(wú)比自豪！
我想大喊："我是一名光榮的升旗手！"
高中升旗手自我介紹篇七
大家好，我是二年三班。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動(dòng)。從今以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，每天進(jìn)步多一點(diǎn)。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我熱愛(ài)班集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在一，二年級(jí)的“百靈鳥(niǎo)”歌會(huì)上，我演出了獨(dú)唱“站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上”和“中國(guó)我愛(ài)你”。我的信念是把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
我是一個(gè)善良。充滿愛(ài)心的女孩.汶川大地震時(shí)，我把自己存的零用錢全部買成了學(xué)習(xí)用品，參加了青少年活動(dòng)中心舉辦的義賣活動(dòng)，并把義賣款和在現(xiàn)場(chǎng)舉牌競(jìng)拍得到的棉被等物品捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。我校的同學(xué)得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復(fù)。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學(xué)后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個(gè)人.。
我是一個(gè)健康充滿活力的女孩。從小我就喜歡運(yùn)動(dòng)。蛙泳，仰泳，自由泳是我的最愛(ài)。輪滑，騎自行車，滑板我熟能生巧.此外，我每星期日上午都到體育學(xué)院打兩個(gè)小時(shí)的羽毛球。我知道只有身體好，才能有旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
課余時(shí)間，我喜歡去大自然中寫(xiě)生，靜靜地畫(huà)一幅畫(huà)，感受我們祖國(guó)的美麗變化。祖國(guó)兒童環(huán)保繪畫(huà)大賽，在全國(guó)35.6萬(wàn)參賽選手中我畫(huà)的“我和鳳凰的心愿”獲得了全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。在祖國(guó)母親60歲生日時(shí)，我畫(huà)的“中國(guó)我愛(ài)你”獲得了第七屆少兒美術(shù)杯全國(guó)一等獎(jiǎng)。在首屆亞太地區(qū)少兒質(zhì)量繪畫(huà)大賽中，我畫(huà)的“擁抱美麗的家園”被入選參加亞太質(zhì)量組織(apqo)上海展出。
我是一個(gè)孝順懂得感恩的女孩。每天放學(xué)后，我都會(huì)幫助媽媽干一些力所能及的活。洗菜，切菜，擺碗筷，擦桌子，倒垃圾，收拾自己的小屋。我現(xiàn)在正跟媽媽學(xué)習(xí)炒菜呢!每天晚上我都要給爺爺奶奶，姥姥姥爺打個(gè)電話向他們問(wèn)好。我家樓上有個(gè)吳奶奶，自己一個(gè)人生活，兒子在上海工作。我和媽媽一有時(shí)間就幫吳奶奶買菜買藥，和他聊天，使他的生活有人照顧不再寂寞。
我喜歡登山，去過(guò)樂(lè)山，峨眉山，黃龍，九寨溝，武夷山，黃山，敦煌莫高窟。我喜歡下海，去過(guò)北戴河，海南島，鼓浪嶼，日本的伊豆半島，印度尼西亞的巴厘島。我喜歡熱帶雨林，去過(guò)昆明的西雙版納。通過(guò)旅游，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加認(rèn)真!努力!徹底改掉“小馬虎”的壞習(xí)慣，爭(zhēng)做德智體美全面發(fā)展的三好學(xué)生。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)進(jìn)步吧!
高中升旗手自我介紹篇八
大家好！我叫__，來(lái)自三（3）中隊(duì)。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。
我從五歲開(kāi)始就學(xué)畫(huà)畫(huà)，幾年來(lái)，我風(fēng)雨無(wú)阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的'知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛(ài)看書(shū)，常常與書(shū)為友，以書(shū)為伴。在書(shū)的海洋中遨游。
同時(shí)，學(xué)校打造的書(shū)香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書(shū)就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
謝謝大家！
高中升旗手自我介紹篇九
剛剛當(dāng)上升旗手的你們，要怎么自己介紹才好呢?今天小編就來(lái)分享升旗手自我介紹范文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
老師們，同學(xué)們，大家好。我是405班的翁晗瀟。我很榮幸今天能以一名升旗手的身份站在這里。我曾在詩(shī)歌朗誦比賽中拿了一等獎(jiǎng)，我曾獲得“十佳故事大王”的稱號(hào)，我曾在縣講故事比賽中得到三等獎(jiǎng)，我們家曾被評(píng)為“書(shū)香家庭。
我是一個(gè)愛(ài)想象的女孩，各種奇思妙想時(shí)時(shí)讓我內(nèi)心充滿了對(duì)生活的熱情，促使我不斷地向上攀登，希望自己能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
我還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一本本散發(fā)著油墨清香的書(shū)是我生活中最好的朋友，一有閑暇，我就和它們促膝長(zhǎng)談。徜徉在這文字的山山水水中勵(lì)志網(wǎng)http:///，我不時(shí)能領(lǐng)略到精彩紛呈的別樣美景。到吃飯的時(shí)間了，媽媽連催我好幾次，我才覺(jué)察到我的肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了。從看第一本書(shū)到現(xiàn)在，我大約已經(jīng)閱讀了一百多本書(shū)了。我從閱讀中悟出了這樣一個(gè)道理：只有閱讀他人，才能發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。愈是知道自己的無(wú)知，我就愈是要閱讀。在這次學(xué)校舉行的閱讀競(jìng)賽中，有一道連線題是有關(guān)于《聊齋志異》這本書(shū)的，而我前段時(shí)間恰巧就沉迷在這本書(shū)中，所以我就很輕易地答出了這道題，結(jié)果，我獲得了這次閱讀競(jìng)賽的年級(jí)第一名。書(shū)，它是我的良師益友，我會(huì)和它廝守一生。
今天，我成為了一名光榮的升旗手，我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地，更努力地學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的閱讀，百尺竿頭更進(jìn)一步。
謝謝大家!
大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同學(xué)。我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，我最喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里，我是老師的好學(xué)生，好幫手。每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我心中就有一個(gè)愿望——那就是親手把它送上蔚藍(lán)的天空?，F(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊(duì)升旗手。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，少先隊(duì)是我們成長(zhǎng)的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自六(一)班的徐葭露，今天，能作為一名升旗手站在這里，我倍感榮幸。一直以來(lái)，每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我心中便萌發(fā)起當(dāng)一名升旗手的愿望，而如今這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。在這里，我首先要感謝各位老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心、支持與信任!
在班級(jí)里，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)一職，也是年級(jí)的常規(guī)督察員。平日的學(xué)習(xí)中，我品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊昴瓯辉u(píng)為“三好學(xué)生”，不僅努力做好老師的得力小助手，也力爭(zhēng)做好同學(xué)們的好榜樣。因?yàn)槲抑溃簱?dān)任的職務(wù)越多，責(zé)任心就要越強(qiáng)。
我的興趣愛(ài)好也十分廣泛：看書(shū)、下圍棋、繪畫(huà)、舞蹈……學(xué)生講壇上曾經(jīng)有我激情洋溢的演講。我的繪畫(huà)曾經(jīng)三次獲得全國(guó)金獎(jiǎng)，獲得過(guò)學(xué)?！熬C合素質(zhì)競(jìng)賽”金獎(jiǎng)，獲得過(guò)“十佳故事大王”、“十佳主持人”的稱號(hào)。這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)老師的關(guān)心與培養(yǎng)，在這里我要再次感謝他們!
在家里我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，只要一有空，我就會(huì)幫家里干力所能及的家務(wù)活兒，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”六年的小學(xué)生活讓我感悟了許多人生的道理，相信這些道理會(huì)成為我人生道路上的指明燈。今后、我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷的提升完善自己，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的海陵學(xué)生。
同學(xué)們!沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。作為海陵小學(xué)的每一員，讓我們大家共同努力，一起前行。為成為新時(shí)期優(yōu)秀的.接班人而一起奮斗吧!謝謝大家!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好!
我是xx班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動(dòng)!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽(tīng)講;課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書(shū)。
我的愛(ài)好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行!
謝謝大家!
高中升旗手自我介紹篇十
我是來(lái)自三(4)班的xxx，我很高興能當(dāng)上本周的升旗手。
大家不要看我個(gè)子小，體育可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校里的一名運(yùn)動(dòng)員了，而且在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我的各個(gè)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的成績(jī)，尤其是50米跑，我只用了8.9秒，獲得了滿分，同學(xué)們都稱我是小劉翔!我還愛(ài)好音樂(lè)和繪畫(huà)。今天的我興趣廣泛，明天的我也許是畫(huà)家，也許是音樂(lè)家，也可能是體育健將。
當(dāng)然我懂得一分耕耘一分收獲的道理，所以我在學(xué)習(xí)上也絲毫不放松，英語(yǔ)100，數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文99，這就是我上次期中檢測(cè)的成績(jī)，以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)再接再厲，更上一層樓，讓自己變得更加優(yōu)秀。
這就是我，喜歡我的話就來(lái)三(4)班找我交朋友吧!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
高中升旗手自我介紹篇十一
老師們，同學(xué)們，大家早上好，我是來(lái)自五(6)中隊(duì)的倪錦元。
此時(shí)此刻，當(dāng)上升旗手的我，倍感榮幸，升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的這一刻，同時(shí)也是對(duì)于我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會(huì)解題時(shí)，我主動(dòng)探過(guò)身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當(dāng)身邊的人正因種種原因不快樂(lè)時(shí)我笑著的一句話“沒(méi)什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)，我遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、正直、上進(jìn)，我興趣愛(ài)好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會(huì)實(shí)踐等都是我的最愛(ài)，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級(jí)考試取得了良好等級(jí)。
這天，我以一個(gè)升旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗，我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
謝謝大家!
高中升旗手自我介紹篇十二
自我介紹
是人在社交過(guò)程當(dāng)中必不可少的一種自我呈現(xiàn)方式。那么，作為升旗手，應(yīng)如何進(jìn)行自我介紹呢?下面是本站小編整理的升旗手自我介紹400字，歡迎大家閱讀。20xx年的10月27日，對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)很特別----升旗班，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)更是特殊----因?yàn)槲沂巧焓帧?/p>
過(guò)早飯，我立刻穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，帶著一份好心情匆匆趕往學(xué)校。一進(jìn)校門，只見(jiàn)班級(jí)的大部分同學(xué)都到了，整齊地在升旗臺(tái)前列隊(duì)等候教師的指揮。
當(dāng)老師把國(guó)旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思緒萬(wàn)千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。此時(shí)，我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面，似乎看到那開(kāi)國(guó)大典的壯觀場(chǎng)景……一種責(zé)任從心底油然升起?！罢?qǐng)老師放心，保證完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)!”我向老師行了個(gè)報(bào)告禮，響亮的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。
伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我與四名護(hù)旗員走在班級(jí)隊(duì)伍的前面，昂首挺胸，步伐矯健。待我將國(guó)旗安好后，才轉(zhuǎn)身面向全體師生站立。陡然間，我的心里有著一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。天啊!人山人海， 1800多名師生齊刷刷地看著我呀!平日里的我哪有這般經(jīng)歷呀!心里像揣著一只兔子，不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長(zhǎng)舒了一口氣，定了定神。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的國(guó)歌聲響起來(lái)，同學(xué)們都不約而同地敬隊(duì)禮，我心里的緊張感剎那間完全消失了，目光專注于被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺(jué)自己就像是在天安門廣場(chǎng)，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。
我將自己準(zhǔn)備已久的話滾瓜爛熟地背了一遍，速度非常快。三(1)班的那位同學(xué)背得也挺流利的。不過(guò)這只是模擬訓(xùn)練。接下來(lái)又對(duì)我們進(jìn)行了升國(guó)旗訓(xùn)練，我們總是不能和國(guó)歌協(xié)調(diào)起來(lái)，不是比國(guó)歌快，就是比國(guó)歌慢，怎么也練不好。
時(shí)間可過(guò)得真快，不一會(huì)兒就有很多班級(jí)下來(lái)了，我們也就停止了練習(xí)?？匆?jiàn)那么多人，我的心便怦怦直跳了起來(lái)，像提著十五個(gè)吊桶————七上八下的，腳也發(fā)起抖來(lái)，真是太緊張了!升旗儀式正式開(kāi)始了，先進(jìn)場(chǎng)，接下來(lái)就輪到升旗手自我介紹了。場(chǎng)下有那么多人，讓我的心一下子跳到了喉嚨口，剛才還背得很熟練的話，現(xiàn)在也被那結(jié)結(jié)巴巴的話給代替了，說(shuō)得真是語(yǔ)無(wú)倫次，亂七八糟。我真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
這就是我當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，真緊張!
六年級(jí)了，我終于成為一名光榮的升旗手，
很小的時(shí)候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國(guó)旗，拉動(dòng)引線的姿勢(shì)，讓我傾倒;五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往;國(guó)旗和太陽(yáng)一起飛揚(yáng)的場(chǎng)面，更是讓我癡迷!
現(xiàn)在我也是一名真正的升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國(guó)旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動(dòng)，，幸福得像一位公主!
每當(dāng)國(guó)歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時(shí)，同學(xué)們又用敬佩的眼光看著旗桿下 拉引線的我們，我就感到無(wú)比的驕傲和自豪!我就更莊重，嚴(yán)肅地把握好節(jié)奏，聚精會(huì)神地讓國(guó)旗從我手中緩緩升起。
每當(dāng)國(guó)旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國(guó)，想起了英勇無(wú)畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，是他們的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國(guó)旗升起，我就會(huì)想起了我的理想，想起美好的未來(lái);每當(dāng)看著紅旗伴著國(guó)歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。啊!我為自己是一名升旗手而感到無(wú)比自豪!
我想大喊：“我是一名光榮的升旗手!”
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