心得體會是通過個(gè)人親身經(jīng)歷和感悟來總結(jié)和歸納出來的一種文字表達(dá)形式，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自我、理解他人，并從中獲得啟迪和提升。我想寫一篇心得體會來分享我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，或許能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。寫心得體會時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。接下來，讓我們一起閱讀一些精心整理的心得體會范文，幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會。
行動管理的心得體會篇一
這次公司組織管理干部素質(zhì)管理提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制，管理干部結(jié)合實(shí)際情況合理搭配時(shí)間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個(gè)人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來應(yīng)急機(jī)制，迅速把握問題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬，時(shí)常與員工交流溝通，解決員工反應(yīng)較為突出的問題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。
劉總授課給我們解決了很多思維及工作方式的辦法，怎樣才能達(dá)到目的，在某一種事情上遇到困難時(shí)，換個(gè)思維來解決問題，最終達(dá)到目的，凡發(fā)現(xiàn)問題要思考問題全面、有序，把問題進(jìn)行細(xì)化量化，一直量化到最小點(diǎn)，然后從細(xì)節(jié)上一步步抓起，最后達(dá)到解決問題的目的;時(shí)間對每個(gè)人來說都是公平的，一個(gè)成功與不成功的人怎樣利用這8.64萬秒決定這一生的命運(yùn)，因此，在有限的時(shí)間里，我們要做最能出效益的事!所以，我們做任何事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。
怎樣減少時(shí)間的浪費(fèi)，充分把握時(shí)間的人就能決定他一生的命運(yùn);統(tǒng)籌安排提高時(shí)間的利用率，多余時(shí)間的充分利用決定人生的軌跡;要想做到不浪費(fèi)每一分每一秒，就是確保每天都在做正確的事情，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能完成上級下達(dá)的任務(wù);每一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會統(tǒng)籌安排、學(xué)會授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個(gè)人的目標(biāo)，合理安排每個(gè)人的工作，讓每個(gè)人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。
我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強(qiáng)的效力，推動企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。
行動管理的心得體會篇二
第一段：引言和背景介紹（200字）
對標(biāo)行動是一種管理方法，它通過與相類似的企業(yè)或組織進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)，以提高自身的績效和競爭力。人事管理作為企業(yè)管理的重要組成部分，也可以運(yùn)用對標(biāo)行動的方法來提升自身的人力資源管理水平。本文將從對標(biāo)行動的意義、實(shí)施方法以及我在實(shí)施對標(biāo)行動人事管理中的體會和感悟等方面進(jìn)行探討，旨在分享個(gè)人的心得體會，為人事管理者提供一定的借鑒和思路。
第二段：對標(biāo)行動人事管理的意義（200字）
對標(biāo)行動在人事管理中的意義一方面在于尋找優(yōu)勢，另一方面在于發(fā)現(xiàn)不足。通過與行業(yè)或同類型企業(yè)進(jìn)行比較，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并借鑒其它企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法。比如，在人才招聘方面，我們可以借鑒優(yōu)秀企業(yè)的招聘渠道和方法，以提高我們的招聘效果。在員工培養(yǎng)和發(fā)展方面，我們也可以借鑒優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃和晉升機(jī)制，以提高員工的個(gè)人能力和整體素質(zhì)。通過對標(biāo)行動，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提升人力資源管理的水平。
第三段：對標(biāo)行動人事管理的實(shí)施方法（200字）
對標(biāo)行動人事管理的實(shí)施包括對標(biāo)選擇、對比分析和借鑒學(xué)習(xí)三個(gè)階段。首先，在對標(biāo)選擇階段，我們需要明確對標(biāo)對象，并進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。其次，在對比分析階段，我們需要將對標(biāo)對象與自身進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并確定改進(jìn)的方向和目標(biāo)。最后，在借鑒學(xué)習(xí)階段，我們需要根據(jù)對比分析的結(jié)果，學(xué)習(xí)對標(biāo)對象的成功經(jīng)驗(yàn)和管理方法，并加以借鑒和應(yīng)用到自身的人事管理中。這三個(gè)階段相互關(guān)聯(lián)，需要進(jìn)行持續(xù)的反思和改進(jìn)，以不斷提升人力資源管理的水平。
第四段：實(shí)踐中的體會和感悟（400字）
在實(shí)施對標(biāo)行動人事管理的過程中，我深刻體會到了其重要性和可行性。通過對標(biāo)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身在人才引進(jìn)、考核激勵(lì)、績效管理等方面存在的問題，并學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。比如，在人才招聘方面，我們通過對標(biāo)一些知名企業(yè)的招聘方法和渠道，結(jié)合自身實(shí)際情況，重新調(diào)整了我們的招聘計(jì)劃和流程，提高了招聘效果，吸引了高素質(zhì)的人才加入。在員工培養(yǎng)和發(fā)展方面，我們通過對標(biāo)優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃和晉升機(jī)制，制定了更加科學(xué)、合理的培養(yǎng)計(jì)劃，提高了員工的個(gè)人能力和整體素質(zhì)。此外，對標(biāo)行動還激發(fā)了組織內(nèi)對人事管理的重視和積極性，形成了更加有活力和創(chuàng)新的工作氛圍。
第五段：總結(jié)和建議（200字）
對標(biāo)行動人事管理是一種高效的管理方法，它通過與相似企業(yè)的比較和學(xué)習(xí)，提升了人力資源管理的水平。在實(shí)踐中，我們需要明確對標(biāo)對象，并進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。同時(shí)，要將對比分析的結(jié)果與實(shí)際情況相結(jié)合，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。此外，對標(biāo)行動需要長期堅(jiān)持和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一套適合自身企業(yè)的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。對標(biāo)行動不僅可以在人事管理中發(fā)揮作用，也可以在其它管理領(lǐng)域得到應(yīng)用。我希望通過對標(biāo)行動人事管理的實(shí)踐和分享，為更多的企業(yè)提供一定的借鑒和思路，提升整體管理水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
行動管理的心得體會篇三
猴子實(shí)驗(yàn)科學(xué)家將四只猴子關(guān)在一人密閉房間里，每天喂很少食物，讓猴子餓得吱吱叫。幾天后，實(shí)驗(yàn)者在房間上面的小洞放下一串香蕉，一只餓得頭昏眼花的大猴子一個(gè)箭步?jīng)_向前，可是當(dāng)它還沒有拿到香蕉時(shí)，就被預(yù)設(shè)機(jī)關(guān)所潑出的滾燙熱水燙得全是傷，當(dāng)后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時(shí)，一樣被熱水燙傷。于是眾猴子只好望“蕉”興嘆。
幾天后，實(shí)驗(yàn)者換了一只新猴子進(jìn)入房內(nèi)，當(dāng)新猴子肚子餓得也想去吃香蕉時(shí)，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危險(xiǎn)，千萬不可嘗試。實(shí)驗(yàn)者再換一只猴子進(jìn)入房間內(nèi)，當(dāng)這只猴子想吃香蕉時(shí)，有趣的事情發(fā)生了，這次不僅剩下的三只猴子制止它，連沒被燙過的半新猴子也極力阻止它。
實(shí)驗(yàn)繼續(xù)著，當(dāng)所有猴子都已換過之后，沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過，上頭的熱水機(jī)關(guān)也取消了，香蕉唾手可得，卻沒有一只猴子敢前去享用。
企業(yè)禁忌經(jīng)常故老相傳，雖然事過境遷、環(huán)境改變，大多數(shù)的組織仍然恪守前人的失敗經(jīng)驗(yàn)，平白錯(cuò)失大好機(jī)會。
行動管理的心得體會篇四
人事管理是企業(yè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)營效率和員工的工作積極性。而在人事管理中，對標(biāo)行動是一種值得借鑒的方法，它可以讓企業(yè)在人才培養(yǎng)和激勵(lì)上不斷進(jìn)步。在參與對標(biāo)行動人事管理的過程中，我深刻體會到了其重要性并獲得了一些心得體會。
首先，對標(biāo)行動可以幫助企業(yè)了解內(nèi)外環(huán)境，從而提供正確的指導(dǎo)思想。在參與對標(biāo)行動人事管理中，我們常常會對相關(guān)著名企業(yè)進(jìn)行調(diào)研和學(xué)習(xí)。通過了解這些企業(yè)的運(yùn)作方式以及人事管理的具體措施，我們可以更好地認(rèn)識到市場競爭的嚴(yán)峻性和員工對于企業(yè)的重要性。同時(shí)，也可以借鑒這些企業(yè)在人才培養(yǎng)和激勵(lì)方面的最佳實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為適合本企業(yè)發(fā)展的策略和方法。這種對外界環(huán)境的了解和積極借鑒，能夠幫助企業(yè)建立正確的人事管理思路和目標(biāo)，并更好地組織和安排員工的工作。
其次，對標(biāo)行動能夠有效促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在對標(biāo)行動人事管理中，我們經(jīng)常會組織員工進(jìn)行內(nèi)部交流和溝通，讓各個(gè)層級的員工分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。這種內(nèi)部學(xué)習(xí)和交流可以促使不同部門的員工更好地了解企業(yè)整體發(fā)展的需求，同時(shí)也可以激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識和積極性。在不斷交流和學(xué)習(xí)的過程中，員工們可以互相促進(jìn)，共同努力，從而提高整體的工作效率和績效水平。此外，還可以通過對內(nèi)部學(xué)習(xí)和交流的總結(jié)和整理，不斷完善和優(yōu)化現(xiàn)有的人事管理機(jī)制，使之符合企業(yè)的需要。
再次，對標(biāo)行動可以激發(fā)員工的積極性和工作動力。在對標(biāo)行動人事管理中，我們常常會通過評比和激勵(lì)機(jī)制來促使員工更好地完成工作任務(wù)。這種評比和激勵(lì)機(jī)制可以讓員工感受到自己的重要性和被認(rèn)可的價(jià)值，從而激發(fā)他們的工作動力和積極性。同時(shí)，通過對標(biāo)行動中的績效評估和激勵(lì)機(jī)制，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并重用那些工作出色的員工，為他們提供更好的晉升和發(fā)展機(jī)會，進(jìn)而形成一種良好的工作氛圍和競爭環(huán)境。這種激勵(lì)機(jī)制既能夠體現(xiàn)員工的個(gè)人價(jià)值，又能夠提高整體績效，是一種行之有效的人事管理方式。
最后，對標(biāo)行動可以促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。在對標(biāo)行動人事管理中，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外部先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，可以幫助企業(yè)保持與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過對內(nèi)部學(xué)習(xí)和交流的機(jī)制，能夠提高員工的創(chuàng)新意識和能力，為企業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇和競爭優(yōu)勢。在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的過程中，企業(yè)可以更好地適應(yīng)市場變化和客戶需求，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，從而增強(qiáng)企業(yè)的競爭力和盈利能力。
綜上所述，對標(biāo)行動作為一種有效的人事管理方式，在提高企業(yè)核心競爭力和員工素質(zhì)方面具有重要的作用。在參與對標(biāo)行動人事管理的過程中，我們可以通過了解內(nèi)外環(huán)境、促進(jìn)內(nèi)部學(xué)習(xí)、激發(fā)員工積極性和促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新等方式，不斷提高人事管理水平和企業(yè)整體發(fā)展能力。只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
行動管理的心得體會篇五
通過這幾天時(shí)間對的學(xué)習(xí)，對成功人士有了進(jìn)一步的了解，成功的人士是善于分配時(shí)間，善于享受生活，善于學(xué)習(xí)。要怎樣才能成為一個(gè)高效的成功人士呢?高效即是指在有限的時(shí)間里獲得更高的價(jià)值，享受更高的生活，要想成為一個(gè)高效的成功人士必須做到以下五個(gè)自我管理：
一、心態(tài)管理：用積極態(tài)度面對人生。
二、目標(biāo)管理：在人生中規(guī)化好自己的人生目標(biāo)即遠(yuǎn)期，中期，近期目標(biāo)。
三、時(shí)間管理：在有效的時(shí)間里產(chǎn)生最大的價(jià)值。
四、學(xué)習(xí)管理：善于學(xué)習(xí)，愛于學(xué)習(xí)。
五、行動管理：成功始于心動，成于行動。
只要我們能夠做到以上五項(xiàng)自我管理，那么我們一定會成功。首先，心態(tài)管理是成功人士的基礎(chǔ)，態(tài)度決定一個(gè)人的成敗，它可以一瞬間改變?nèi)松拿\(yùn)，一個(gè)人的能力再強(qiáng)，若態(tài)度不好，則也不能成為一個(gè)成功人士。決定態(tài)度成功的主要關(guān)鍵在于"三大作風(fēng)"即"認(rèn)真，快，堅(jiān)守承諾"和"三大準(zhǔn)則"即"保證完成任務(wù)，決不找借口，樂觀自信愛于奉獻(xiàn)"。
人們常說，“失敗是成功之母”;“失敗不可怕，可怕的是不從失敗中總結(jié)出原因，同樣的錯(cuò)誤一直反復(fù)地犯”?？偨Y(jié)也是學(xué)習(xí)的一種方式。只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能得到提高，才能進(jìn)步，才能達(dá)到理想的彼岸。五項(xiàng)管理最后一項(xiàng)是行動管理。我覺得行動管理是五項(xiàng)管理的'中心，其他一切管理都是為了更好的行動管理。在日常管理工作中，行動管理我理解為“執(zhí)行力之管理”。成功始于心動，成于行動。做事情要敢于想就要敢于做，不要只說不干。有些人在做事情的時(shí)候，總是考慮這不行，那不可能，總是拖拖拉拉。馬克思主義指出，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。很多經(jīng)驗(yàn)及科學(xué)發(fā)現(xiàn)，都是在認(rèn)為不可能的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來的。遇到困難要敢于思考，敢于做，敢于嘗試。對于公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，要第一時(shí)間毫不猶豫地去執(zhí)行。不服從命令的士兵不是好士兵。
缺乏執(zhí)行力的員工不是好員工，這樣員工只能妨礙企業(yè)的發(fā)展。這樣的人也不可能成為成功人士。我們每做一件事，成功的關(guān)鍵在于自己是否認(rèn)真，認(rèn)真就是品質(zhì)，除了認(rèn)真之外，我們不能一味地為了效率，為了目的而不擇手段，我們更需要誠信，堅(jiān)守承諾，保證做到，決不虛假，縱觀整個(gè)歷史，成功唯一的條件就是誠信，也是必備條件。
從學(xué)習(xí)中成長，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步，逐步實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
行動管理的心得體會篇六
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這句話，幾乎沒人都知道，可是，真正能做到節(jié)約的人寥寥無幾。正好，我們學(xué)校開展了“光盤行動”，想讓更多同學(xué)和老師拒絕浪費(fèi)糧食。
記得有一次，我來到一家比較有名的飯店吃飯，發(fā)現(xiàn)我旁邊的一家七口人點(diǎn)了許多菜。離開的時(shí)候，桌子上剩了許多飯菜，也沒有打包帶走。那些飯菜我們只能眼睜睜地看著被倒掉。我心想，如果把這些菜給一個(gè)很久沒有吃上飽飯的孩子，也許夠他吃一天的了。
自從學(xué)校開展了“光盤行動”，我沒一頓飯都把盤中所有的飯菜吃光。如果在飯店，實(shí)在吃不完，就打包帶走。假如我們每人都這樣做，世界上就會減少一些因饑餓而失去生命的人。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡，平均每年奪去1000萬人的生命。如果我們每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活400萬饑民。由此可見節(jié)約糧食的重要性。
節(jié)約糧食吧，當(dāng)你每浪費(fèi)一粒米，農(nóng)民伯伯就白灑一滴汗，當(dāng)你每浪費(fèi)一棵菜，農(nóng)民伯伯就白費(fèi)了心思。讓我們永遠(yuǎn)記住“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
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行動管理的心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展和企業(yè)競爭的加劇，管理流程再造成為一種被廣泛應(yīng)用的管理方法。作為一名企業(yè)管理人員，我有幸參與了一次管理流程再造行動，親身體驗(yàn)到了其帶來的改變和效益。以下將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我對管理流程再造行動的心得體會。
首先，我認(rèn)為管理流程再造行動的核心在于以“客戶為中心”。在整個(gè)再造過程中，我們充分考慮了客戶需求和期望，引入了客戶的立場和角度。通過對客戶的全面了解，我們重新審視并優(yōu)化了現(xiàn)有的管理流程，從而提高了客戶滿意度和忠誠度。舉個(gè)例子，我們的客戶在過去反映較多的是產(chǎn)品質(zhì)量問題，我們通過重新設(shè)計(jì)了生產(chǎn)流程，并加強(qiáng)了質(zhì)量管理環(huán)節(jié)，最終成功消除了產(chǎn)品質(zhì)量問題，提升了客戶對我們的信任和滿意度。
其次，管理流程再造行動的一個(gè)重要原則是“精簡流程”。在過去的管理實(shí)踐中，我們的管理流程可能存在著冗余和繁瑣的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和效率的降低。通過管理流程再造行動，我們排除了冗余環(huán)節(jié)，簡化了管理流程。這不僅節(jié)約了時(shí)間和成本，更使得工作變得更加高效和靈活。我記得在我們再造銷售流程的過程中，我們?nèi)サ袅艘恍┻^時(shí)的文件審批環(huán)節(jié)，并引入了自動化的系統(tǒng)，使得整個(gè)銷售過程更加智能化和便捷化。這不僅提高了我們的銷售效率，也減輕了員工的工作負(fù)擔(dān)。
再次，管理流程再造行動要注重“團(tuán)隊(duì)合作”。管理流程再造需要多部門、多崗位的協(xié)同配合，涉及的范圍廣、層級多。為了確保整個(gè)再造過程的順利進(jìn)行，我們成立了一個(gè)跨部門的管理流程改進(jìn)小組，由各部門的代表組成。通過定期召開會議、協(xié)調(diào)各方利益，我們共同商討和解決了許多重要問題。這次經(jīng)歷讓我切身體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。只有和諧的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能共同推動管理流程再造的成功實(shí)施。
再者，管理流程再造行動需要充分借助“信息技術(shù)”?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展給管理流程再造帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在我們這次的管理流程再造行動中，我們大量運(yùn)用了信息技術(shù)手段，如大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等。通過對海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘，我們找到了許多對優(yōu)化管理流程有益的線索和啟示。此外，信息技術(shù)還可提供方便快捷的溝通與協(xié)作渠道，使得管理流程再造行動更加高效、便捷。一次我們采用了在線會議工具，不同部門的代表無需相互奔波，僅通過網(wǎng)絡(luò)就能解決許多問題，大大提升了工作效率。
最后，管理流程再造行動需要持續(xù)改進(jìn)和不斷優(yōu)化。管理流程再造不是一次性的工作，而是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。在我們改變了管理流程后，我們還需要進(jìn)行監(jiān)控和評估，了解其實(shí)施的效果。我們可以利用各種數(shù)據(jù)和指標(biāo)，對新流程進(jìn)行量化評估，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。只有不斷地修正和完善，我們才能讓管理流程再造發(fā)揮最大的效果，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的改進(jìn)和優(yōu)化。
總的來說，管理流程再造行動對于企業(yè)管理的優(yōu)化和改進(jìn)具有重要的意義。通過以客戶為中心、精簡流程、團(tuán)隊(duì)合作、信息技術(shù)和持續(xù)改進(jìn)，我們能夠在管理流程再造行動中實(shí)現(xiàn)突破和創(chuàng)新，提升企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。我的經(jīng)歷讓我深切體會到了管理流程再造的巨大作用，我也將把這一方法推薦給更多的企業(yè)，為實(shí)現(xiàn)良好的管理效果做出貢獻(xiàn)。
行動管理的心得體會篇八
行動學(xué)習(xí)法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)通過行動來學(xué)習(xí)，從而獲取能夠指導(dǎo)實(shí)際工作的知識與能力，學(xué)以致用，并在運(yùn)用中繼續(xù)通過新一輪的行動來開展新一輪的學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)。
傳統(tǒng)的教學(xué)以機(jī)械的、單向灌輸式的知識傳遞為特征，學(xué)生被作為教學(xué)塑造的對象，以接受性學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)教學(xué)最為典型的莫過于中國教育體系中以應(yīng)對中考、高考為最終目的的初中教育和高中教育，人們形象地稱這種教學(xué)模式為“填鴨式教學(xué)”。盡管傳統(tǒng)教學(xué)有一定的弊端，但我們不可否認(rèn)，傳統(tǒng)教學(xué)在某種程度上依舊有著不可替代的作用，它能夠讓人在短時(shí)間之內(nèi)迅速獲取大量的知識，這種學(xué)習(xí)方式從某種角度上來說也與中國當(dāng)前的教育現(xiàn)狀相適應(yīng)。我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法的作用，但是，在企業(yè)與機(jī)關(guān)內(nèi)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法的作用就顯得有限，而行動學(xué)習(xí)法在企業(yè)與機(jī)關(guān)內(nèi)就顯現(xiàn)出了良好的效果。
傳統(tǒng)教學(xué)向?qū)W生所傳授的知識很難被學(xué)生所完全理解并用于指導(dǎo)實(shí)踐工作，而即便一些學(xué)生能夠做到學(xué)以致用，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)環(huán)境的一些制約因素，使得這些先進(jìn)的知識理念無法作用于工作中，也就失去了學(xué)習(xí)的意義。究其根本原因，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生脫節(jié)，單向灌輸式的教學(xué)可以改變一個(gè)人的思想，卻難以改變一個(gè)人的能力;而即使改變了一個(gè)人的能力，一個(gè)人以一己之力也無法改變所在企業(yè)或機(jī)關(guān)的文化，無法革除所在企業(yè)或機(jī)關(guān)內(nèi)部所存在的弊端。如何提升將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人績效與團(tuán)隊(duì)績效、組織績效的速度，并讓人們從關(guān)注問題到關(guān)注“共同愿景”，從而產(chǎn)生積極的態(tài)度，自動自發(fā)的承諾與執(zhí)行?眾行認(rèn)為：行動學(xué)習(xí)是提升組織績效與競爭力的核心技術(shù)!行動學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)管理模式和傳統(tǒng)培訓(xùn)理念的顛覆，在企業(yè)的實(shí)踐中獲得了巨大的成功，世界500強(qiáng)中300多家是行動學(xué)習(xí)企業(yè)會員。行動學(xué)習(xí)從企業(yè)的真實(shí)問題入手，幫助人們從關(guān)注問題到關(guān)注解決方案，提升業(yè)績是行動學(xué)習(xí)最直接的成果。行動學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)不僅發(fā)生在個(gè)體身上，更發(fā)生在小組整體上，組織能力由此得到提升。
行動學(xué)習(xí)(actionlearning)又稱“干中學(xué)”，就是通過行動來學(xué)習(xí)，即通過讓參訓(xùn)者參與一些實(shí)際的工作項(xiàng)目或解決一些實(shí)際問題，如領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)扭虧為盈、參加業(yè)務(wù)拓展團(tuán)隊(duì)、參與項(xiàng)目攻關(guān)小組，來發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，從而協(xié)助組織對變化做出更有效的反應(yīng)。
行動學(xué)習(xí)就是一個(gè)“寓教于行”的過程。區(qū)別于傳統(tǒng)培訓(xùn)的以知識學(xué)習(xí)為中心，行動學(xué)習(xí)以組織學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以學(xué)員學(xué)習(xí)績效結(jié)合為中心(知識轉(zhuǎn)化與整合為主)。
行動學(xué)習(xí)法則是在關(guān)鍵人物獲高層領(lǐng)導(dǎo)的支持下，行動學(xué)習(xí)小組的成員之間圍繞一個(gè)研究課題而進(jìn)行在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉，并定期組織集中學(xué)習(xí)研討活動，做到交流互動和智慧共享。因?yàn)樾袆訉W(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)者為主體，以現(xiàn)實(shí)問題或項(xiàng)目為主題，在促進(jìn)師的引導(dǎo)下將結(jié)構(gòu)化的深度對話滲透在“問題-反思-總結(jié)-計(jì)劃-行動-發(fā)現(xiàn)新問題-再反思”的循環(huán)過程，一方面，行動學(xué)習(xí)小組的成員在行動學(xué)習(xí)中通過從工作中總結(jié)得到的知識能夠極大限度地運(yùn)用于工作中并直接產(chǎn)生效果;另一方面，行動學(xué)習(xí)小組的成員通過在行動中學(xué)習(xí)也能夠?qū)⒁恍┫冗M(jìn)的工作理念與思想融入到日常工作中，使之能夠指導(dǎo)工作，從而在行動學(xué)習(xí)中培養(yǎng)成員的工作能力。更重要的是，通過行動學(xué)習(xí)法計(jì)劃、總結(jié)、反思進(jìn)而制定下一步行動計(jì)劃的循環(huán)學(xué)習(xí)過程，能夠讓行動學(xué)習(xí)小組的成員在這個(gè)循環(huán)學(xué)習(xí)過程中所學(xué)到的理念和方法以及總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳播、影響到整個(gè)企業(yè)，從而引發(fā)企業(yè)內(nèi)部的變革，讓企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，解決企業(yè)自身的戰(zhàn)略或運(yùn)營問題。
行動學(xué)習(xí)法有兩個(gè)著眼點(diǎn)：一是發(fā)展或重塑領(lǐng)導(dǎo)人;二是解決企業(yè)自身的戰(zhàn)略或運(yùn)營問題。兩個(gè)目標(biāo)相互支撐，正是行動學(xué)習(xí)的立意獨(dú)特之處。這樣的著眼點(diǎn)讓行動學(xué)習(xí)法在企業(yè)之中有了很強(qiáng)的實(shí)用性，它將重塑領(lǐng)導(dǎo)人和企業(yè)合二為一，讓領(lǐng)導(dǎo)人與企業(yè)共同成長，既能提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，也能讓企業(yè)員工在行動學(xué)習(xí)的.過程中增加對企業(yè)的歸屬感與企業(yè)內(nèi)部的凝聚力。
行動管理的心得體會篇九
人事管理對于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和運(yùn)營至關(guān)重要，它直接關(guān)系到企業(yè)的組織效益和員工的工作積極性。而對標(biāo)行動作為一項(xiàng)關(guān)鍵性的管理工具，更是在人事管理中發(fā)揮著重要的作用。接下來，我將從四個(gè)方面來闡述我在對標(biāo)行動人事管理中的心得體會。
首先，對標(biāo)行動能夠提高員工和團(tuán)隊(duì)的工作動力和積極性。作為人事管理的一種手段，對標(biāo)行動通過與行業(yè)和企業(yè)內(nèi)部的表現(xiàn)優(yōu)秀的員工或團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比較與對標(biāo)，從而明確了崗位角色、工作目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)。這種明確可以幫助員工更好地理解自己工作的意義和重要性，激發(fā)他們的工作熱情和動力。同時(shí)，對標(biāo)行動也能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員形成合理的工作競爭機(jī)制，激發(fā)他們之間的競爭意識和互動，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體工作積極性。
其次，對標(biāo)行動有利于優(yōu)化人才梯隊(duì)建設(shè)和人才選拔。在對標(biāo)行動中，我們不僅會與企業(yè)內(nèi)部和行業(yè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比較，還會同樣關(guān)注行業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的優(yōu)秀人才。通過對比，我們可以更好地了解和學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理方法，進(jìn)而優(yōu)化我們自己的人才梯隊(duì)建設(shè)和人才選拔。同時(shí)，對標(biāo)行動也能幫助我們找到合適的人才，從而滿足企業(yè)新崗位的需求，提升整體人力資源能力。
第三，對標(biāo)行動能夠加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通和協(xié)作。對標(biāo)行動的過程中，需要不斷與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，從而找到合適的對標(biāo)對象和方法。這就要求我們在對標(biāo)行動中加強(qiáng)內(nèi)部的溝通和協(xié)作。通過多方位的溝通和交流，我們能夠更好地了解其他團(tuán)隊(duì)的工作方式和管理模式，從而尋找到適合自己團(tuán)隊(duì)的改進(jìn)方法。同時(shí)，對標(biāo)行動也能夠促進(jìn)不同團(tuán)隊(duì)之間的合作和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)資源的共享和互補(bǔ)，提升整個(gè)企業(yè)的綜合實(shí)力。
最后，對標(biāo)行動還能夠促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展。通過對標(biāo)行動，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)有機(jī)會接觸到更多的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和管理智慧，從而促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的自我提升。同時(shí)，對標(biāo)行動也能夠幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，通過改進(jìn)和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。這種成長和發(fā)展不僅有利于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，也對團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。
綜上所述，對標(biāo)行動對于人事管理至關(guān)重要。通過對標(biāo)行動，能夠提高員工和團(tuán)隊(duì)的工作動力和積極性，優(yōu)化人才梯隊(duì)建設(shè)和人才選拔，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通和協(xié)作，以及促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長與發(fā)展。因此，在今后的人事管理中，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對標(biāo)行動的意識和實(shí)踐，充分發(fā)揮其作為管理工具的優(yōu)勢和作用，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
行動管理的心得體會篇十
a：樹立誠信，形成領(lǐng)導(dǎo)力。
1， 身先士卒，寬容別人的缺點(diǎn)，認(rèn)識自己的不足。
2， 主動關(guān)心下屬，提供力所能及的幫助。
3， 堅(jiān)持原則，否則給予了好處后，下屬仍然會說你無能。
4， 處事公正，嚴(yán)明，尤其是對自己關(guān)系好的員工，應(yīng)更加嚴(yán)格要求。
5， 處理問題時(shí)，應(yīng)以大局出發(fā)，心底無私天地亮，否則處處受制與人。
b：溝通，引導(dǎo)，培養(yǎng)感情細(xì)節(jié)。
1， 用正確的觀念把每次溝通作為引導(dǎo)的機(jī)會。
2， 從別人的切身利益很感受出發(fā)，尋找企業(yè)與員工的利益平衡點(diǎn)。
3， 尊重每個(gè)人從語言和行為表情上，這是贏得尊重的基礎(chǔ)。平等互助，職務(wù)是用來完成工作，幫助團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的。
4， 用正確的態(tài)度對待反對意見，并與之溝通共同尋找解決之道。
5， 不要在別人面前說下屬的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)要直接對下屬說，多表揚(yáng)你的下屬，因?yàn)檎f下屬的缺點(diǎn)同時(shí)也在說你自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)先看別人優(yōu)點(diǎn)，在看別人缺點(diǎn)。在公眾場合應(yīng)該多說別人優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)激勵(lì)別人改正缺點(diǎn)！
c：工作管理
1， 正確利用錯(cuò)誤事例處理員工情緒，引導(dǎo)員工行為。責(zé)任不妨有的時(shí)候自己擔(dān)當(dāng)，有下屬在場合時(shí)候，自己的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)下屬面向上級承認(rèn)錯(cuò)誤。
2， 協(xié)助下屬完成任務(wù)取得突破，把功勞和贊揚(yáng)一起給他。
3， 啟發(fā)下屬自己做出正確的決定，正確的思考。發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)員工的潛能。
4， 保持適當(dāng)?shù)木嚯x感，不要讓下屬覺得你不會處罰他們的感覺。
5， 把下層最典型的人想激發(fā)出工作熱情，使他得到大家的認(rèn)可和支持。
6， 不收小便宜，多施小恩惠。
7， 保持最佳精神狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，端正心態(tài)，尤其在員工面前，自己的情緒要保持好，想哭的時(shí)候找個(gè)地方。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人給你的下屬應(yīng)該有很多好的影響。狀態(tài)好才能影響他人。
行動管理的心得體會篇十一
十月初以來，公司進(jìn)行了關(guān)于6s管理模式的活動，公司的各個(gè)方面都有了較大的提高。自己也參加了關(guān)于6s管理活動的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于6s管理的知識，自己也深刻理解到做好6s對于一個(gè)公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：6s的定義，精髓，意義和如何開展6s等，這些問題都是我們值得借鑒和思考的。
6s的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像培訓(xùn)中老師所講的做好6s首先要理解他的精髓和意義。以前對6s只是字面上的理解，但通過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對要的東西進(jìn)行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準(zhǔn)確標(biāo)識，節(jié)約時(shí)間；清掃：對工作場所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對設(shè)備點(diǎn)檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù)；清潔：將3s的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的境界。安全：嚴(yán)禁違章，尊重生命。這是我們第一個(gè)課所學(xué)到的6s的內(nèi)容，從中我們理解到6s的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會再去學(xué)習(xí)6s了，它的每個(gè)內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個(gè)方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前3個(gè)s是具體內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，安全是基礎(chǔ)。
關(guān)于6s的精髓，培訓(xùn)教材所講主要包括三個(gè)方面。（1）全員參與：總經(jīng)理一線員工，所有部門（2）全過程：全產(chǎn)品研發(fā)廢止的生命周期人人保持改善保持管理活動（3）全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。理解三全，可以發(fā)現(xiàn)：要做好6s就是要?jiǎng)訂T公司所有的力量，圍繞著這個(gè)核心不動搖，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的去改善每一個(gè)環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個(gè)6s的形，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的神，不要老是說：我們的6s已經(jīng)搞過了，或者說我們今天下午搞搞6s，這些明顯的都是應(yīng)付！說到這些我要說說平時(shí)工作中所遇到的問題：既然是全員參與，就不單單指的是我們xx科了，它包括所有部門，就拿我們xx那一塊來說，工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團(tuán)糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個(gè)公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6s，那又怎么去深入人心和全員參與呢？當(dāng)然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們xx科一定會做的。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)部門一樣好！因?yàn)椋捍蠹液?，才是真的好，才是真正使公司不?zhàn)而屈人之兵得到體現(xiàn)！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6s的其他方面知識，像如何開展6s，開展6s管理的對象，6s活動常犯的誤區(qū)等等?？傊?s本身就是一個(gè)大課堂，它不是簡單的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們認(rèn)真的去品讀和體會，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參加的對xx的6s改善項(xiàng)目，當(dāng)然這些不單單是具體的哪個(gè)人所提出來的，是我們大家共同參與得來的。
現(xiàn)在xx已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標(biāo)識。xx的每個(gè)區(qū)域的標(biāo)識一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來的效果。我們每個(gè)xx也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在xx的區(qū)域在許多細(xì)節(jié)上也做了一些修改。比如：把xxxx的各種儀器成新重新進(jìn)行了排序，按照xx—x的順序把儀器順序排開，這樣可以縮短xx的時(shí)間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進(jìn)了一步，這是值得肯定的，但6s要靠著我們的持續(xù)改進(jìn)和完善，不是我們現(xiàn)在進(jìn)步了，就是我們已經(jīng)做好6s了，如果那樣我們搞6s管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進(jìn)行點(diǎn)檢，也就6s中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣（素養(yǎng)），嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)行工作。當(dāng)然，安全是一切基礎(chǔ)，這是最基本，也是最重要的！
總之：通過這次培訓(xùn)和實(shí)踐，讓我受益匪淺，不單單對6s有了一個(gè)系統(tǒng)的了解和認(rèn)識，更重要的是讓我學(xué)會了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用。按6s要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟(jì)效率。我們的公司的明天將會更好！
行動管理的心得體會篇十二
忙忙碌碌的一年很快過去了，新的一年又到來了，近期學(xué)習(xí)了20xx年工作會議上王俊局長的工作報(bào)告、宋志宏書記總結(jié)講話，靜下心來回想了近幾年的工作，感想頗多，淺談一下我個(gè)人對水文局基建建設(shè)與管理工作的一些感想。
建設(shè)與管理工作不輕松。本人20xx年下半年從業(yè)務(wù)部門到管理部門工作至今已4年多，從規(guī)計(jì)處基建計(jì)劃科、建設(shè)管理科到如今的建設(shè)與管理處，剛開始原本以為管理部門工作會比業(yè)務(wù)部門輕松點(diǎn)，其實(shí)不然，規(guī)劃編制、項(xiàng)目投資落實(shí)、項(xiàng)目建設(shè)管理、政府采購、項(xiàng)目驗(yàn)收以及日常的相關(guān)工作，事情多而雜，又要對上對下，每一項(xiàng)任務(wù)都很重，要求嚴(yán)格，壓力比業(yè)務(wù)部門大得多，說實(shí)話一點(diǎn)都不輕松。建設(shè)與管理處現(xiàn)已成立運(yùn)行1年多，雖說是新部門，但工作任務(wù)一點(diǎn)沒少，相反隨著國家投資的增加，項(xiàng)目建設(shè)管理等工作量成倍數(shù)的加大。
“事業(yè)發(fā)展是根本，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是基礎(chǔ)”，而基建項(xiàng)目建設(shè)則是水文局事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的支撐。經(jīng)過“十五”以來的項(xiàng)目建設(shè)，長江水文基層測站基礎(chǔ)設(shè)施陳舊落后的面貌得到根本性改變；水文測報(bào)中心、上游基地、下游基地等水文巡測基地的建設(shè)顯著改善了職工的工作生活條件，進(jìn)一步激發(fā)了職工謀事干事的工作激情，部分如漢江基地、常德基地等還有效解決了職工子女上學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂；監(jiān)測能力建設(shè)則使測報(bào)手段和技術(shù)水平大幅改善提升，有力促進(jìn)了水文測驗(yàn)方式的改革。
項(xiàng)目建設(shè)管理更規(guī)范化、制度化。為適應(yīng)水利部提出的建管分離的要求，專門成立了建設(shè)與管理處歸口管理基本建設(shè)工作。而經(jīng)過“十五”以來的項(xiàng)目建設(shè)，加上近年來新形勢下基建建設(shè)管理方面的更高要求，在項(xiàng)目建設(shè)管理方面，認(rèn)真落實(shí)了“四制”，積極完善了管理制度，加強(qiáng)執(zhí)行力，規(guī)范了基建建設(shè)管理程序，不斷提升建設(shè)管理水平，項(xiàng)目建設(shè)管理更規(guī)范化、制度化。
在落實(shí)項(xiàng)目法人制方面，從原來的計(jì)劃規(guī)模管理轉(zhuǎn)向項(xiàng)目管理，每個(gè)基建項(xiàng)目，都成立了項(xiàng)目建設(shè)管理辦公室，履行項(xiàng)目法人職責(zé)，各相關(guān)勘測局也成立了現(xiàn)場項(xiàng)目部。
在落實(shí)招標(biāo)投標(biāo)制方面，從原來的自主邀請招標(biāo)、議價(jià)等方式逐步轉(zhuǎn)向公開招標(biāo)、政府批量集中采購、協(xié)議供貨、競爭性談判等多種方式完成生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、水文專業(yè)設(shè)施建設(shè)和儀器設(shè)備采購等工作。
在落實(shí)合同管理制方面，從原來的分散管理轉(zhuǎn)向程序化管理，建設(shè)中的各環(huán)節(jié)嚴(yán)格以合同為依據(jù)，切實(shí)把好“審查、簽訂、履約”三關(guān)，實(shí)現(xiàn)合同全過程管理，對合同條款執(zhí)行情況實(shí)施控制，采取監(jiān)督、跟蹤的方法，有效保障項(xiàng)目的工程質(zhì)量、建設(shè)進(jìn)度。
在監(jiān)督檢查方面，通過實(shí)地查看，查閱項(xiàng)目建設(shè)過程有關(guān)資料，與有關(guān)建管人員交流座談等多種方式，圍繞前期與設(shè)計(jì)、建設(shè)管理、計(jì)劃下達(dá)與執(zhí)行、資金使用與管理等方面不定期對外業(yè)局基建項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行檢查，確保項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量和安全，推進(jìn)和保障項(xiàng)目順利實(shí)施。
在檔案管理方面，從原來的散、亂、缺逐步轉(zhuǎn)向規(guī)范化，在項(xiàng)目實(shí)施、竣工驗(yàn)收等各建設(shè)階段過程中產(chǎn)生的紅頭文件、招投標(biāo)文件、合同、會議紀(jì)要、施工日志、監(jiān)理日志、聲像資料等任何材料都作為項(xiàng)目建設(shè)檔案依照基建項(xiàng)目檔案管理相關(guān)辦法的要求由專人負(fù)責(zé)收集、整理和歸檔，并順利通過上級部門的檔案專項(xiàng)驗(yàn)收。
在項(xiàng)目驗(yàn)收方面，結(jié)合《水文設(shè)施工程驗(yàn)收管理辦法》等新辦法的頒布，按照驗(yàn)收要求對“十五”、“十一五”期間40余項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行了清理，協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，順利完成了項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收，積累了大量的驗(yàn)收工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的項(xiàng)目規(guī)范建設(shè)和驗(yàn)收打下了良好的基礎(chǔ)。
服務(wù)工作更精細(xì)。通過精細(xì)化的管理，將政府采購和儀器設(shè)備培訓(xùn)等服務(wù)工作落實(shí)到實(shí)處。建管處負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)的相關(guān)政府采購工作，通過政府采購計(jì)劃的上報(bào)，批量采購、網(wǎng)上競價(jià)、協(xié)議供貨等方式的實(shí)施，配合到貨安裝和協(xié)調(diào)，每年都圓滿完成了局機(jī)關(guān)的政府采購工作，滿足了各部門工作需求以及信息化建設(shè)的需求。建管處還負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)購置儀器設(shè)備的培訓(xùn)工作，制定了完善的培訓(xùn)計(jì)劃，編寫了詳實(shí)的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，通過系統(tǒng)的理論教學(xué)、扎實(shí)的實(shí)際操作和嚴(yán)格的結(jié)業(yè)考核，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
以上是本人對基建建設(shè)與管理工作的一些感想和體會。在新的一年里，我們要按照今年局工作會議的部署和要求，繼續(xù)做好水文基本設(shè)施建設(shè)與管理工作，為“十三五”發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
行動管理的心得體會篇十三
眾所周知，一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊木板。人們把這一規(guī)律總結(jié)成為“木桶定律”或“木桶理論”。根據(jù)這一核心內(nèi)容，“木桶定律”還有三個(gè)推論：其一，只有當(dāng)木桶壁上的所有木板都足夠高時(shí)，木桶才能盛滿水;只要這個(gè)木桶里有一塊不夠高度，木桶里的水就是不可能是滿的;其二，比最低木板高的所有木板的高出部分是沒有意義的，高得越多，浪費(fèi)就越大;其三，要想提高木桶的容量，應(yīng)該設(shè)法加高最低木板的高度，這是最有效也是惟一的途徑。與木桶定律相似的還有一個(gè)鏈條定律：一根鏈條最薄弱的環(huán)節(jié)和其他環(huán)節(jié)一樣承受著相同的強(qiáng)度，那么鏈條越長，就越薄弱。
對一個(gè)組織來說，構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是參差齊的，而劣質(zhì)的部分往往以決定了整個(gè)組織的水平?！白疃痰哪景濉迸c“最最弱的環(huán)節(jié)”都是組織中有用的一部分，只不過比其它部分稍差一些，你不能把它們當(dāng)做爛蘋果扔掉。因此，管理的真正意義就是去修補(bǔ)最短的那塊木板。
行動管理的心得體會篇十四
你想利用自己的時(shí)間做什么事情？你要把獲取的信息運(yùn)用到哪件事情上？你要把有限的精力花費(fèi)在哪件事情上？這些是人們分配有限資源的時(shí)候必須作出的選擇，這些問題的本質(zhì)是，在某個(gè)時(shí)間，你應(yīng)該做什么。也就是，我們要如何管理行動。
這似乎是顯而易見的。然而，你所要關(guān)心的項(xiàng)目、事務(wù)、未盡事宜的具體行動的數(shù)量之大常常會令你震驚，更別說那些沒有識別的和沒有決定方案的事務(wù)了。實(shí)際上大部分人都有很多自己沒有意識到的事務(wù)在等待自己完成。常常能聽到有人抱怨“我沒有時(shí)間去……”，這完全是可以理解的，因?yàn)樵S多任務(wù)似乎勢不可當(dāng)?shù)叵蚰阌縼?。之所以有這種感覺，是因?yàn)闆]人能執(zhí)行任務(wù)！你所能做到的僅僅是執(zhí)行這個(gè)任務(wù)中的某一個(gè)具體行動步驟。在多數(shù)情況下，那些具體的行動步驟可能僅僅需要一兩分鐘的時(shí)間就可以完成，而正是這些不起眼的行動在推動整個(gè)任務(wù)的完成。
經(jīng)過多年的觀察，我發(fā)現(xiàn)自下而上的工作方法對提高個(gè)人工作效率最具實(shí)用價(jià)值，即從當(dāng)前活動和任務(wù)的最底層入手來處理事務(wù)。一般觀點(diǎn)認(rèn)為，最恰當(dāng)?shù)淖鍪路椒☉?yīng)該是自上而下地進(jìn)行處理：首先確定個(gè)人的人生目標(biāo)或公司的長期目標(biāo)，然后定義工作的主要目標(biāo)，最后把焦點(diǎn)集中到實(shí)施計(jì)劃的細(xì)節(jié)問題上。然而實(shí)際情況是，大多數(shù)人總是陷于日常繁雜的事務(wù)中難以脫身，進(jìn)而嚴(yán)重阻礙了他們?nèi)ゼ芯倲埓缶郑宰韵露系姆椒ǚ炊有兄行А?/p>
當(dāng)處理底層具體行動的做法，已經(jīng)成為你日常事務(wù)處理模式一部分的時(shí)候，你也就為進(jìn)行更高一級的思維活動做好了充分的準(zhǔn)備。事實(shí)上，在你的日常工作以外，有更多有價(jià)值的事情在等待你思考。但如果你在底層具體行動上的控制管理能力不夠的話，就很可能無暇顧及了。這就好似穿著寬大的泳衣游泳―你不得不手提著泳褲防止它掉下去，根本無心抬頭看方向是否正確。
你需要從“橫向”和“縱向”兩個(gè)角度，來控制各種事務(wù)、項(xiàng)目和行動?！皺M向”控制是把你所涉及的所有行動都管理起來，保證毫無遺漏地加以執(zhí)行。這就好像是一部不停地進(jìn)行全方位掃描的雷達(dá)，它的對象是一天里任何一件能夠吸引你注意力的事務(wù)：藥店、管家、瑪薩姑媽、戰(zhàn)略計(jì)劃、午餐、辦公室里枯萎的植物、一位抱怨不停的顧客、需要擦的皮鞋、買郵票、存一張支票、預(yù)訂旅館、取消一次員工會議、今晚去看一場電影等等。你也許會對自己在僅僅一天的時(shí)間里需要考慮和處理如此之多的事情感到驚訝不已，因此，你需要配備一個(gè)完善的系統(tǒng)來輔助你記錄這些事務(wù)，并在需要時(shí)及時(shí)地提供必要的提示，從而確保你能夠輕松、快速地將注意力從一件事情轉(zhuǎn)移到另一件上。
相比之下，“縱向”控制則是指針對每個(gè)具體的主題或項(xiàng)目所進(jìn)行的思考。比如，吃晚飯時(shí)，你和你的配偶談?wù)撈鹆讼乱淮味燃?，這時(shí)，你內(nèi)心深處的“監(jiān)控雷達(dá)”開始鎖定這一信息―你們將去哪里，什么時(shí)候去，將做些什么，要做什么準(zhǔn)備等；或者你的公司即將進(jìn)行部門重組，你和老板需要商討一些決策；或者你僅僅需要挑選一個(gè)日期，在那天給一位顧客打一個(gè)電話。從廣義上講，這就是“項(xiàng)目規(guī)劃”，它的焦點(diǎn)聚集在某一事務(wù)、狀況或某一個(gè)人身上，勾勒出執(zhí)行過程中一切（至少對目前來說）必要的想法、細(xì)節(jié)、重要環(huán)節(jié)和事情的先后次序。
橫向控制和縱向控制的目標(biāo)是一致的：解除你精神上的負(fù)擔(dān)，并把事情做好。恰到好處的行動管理能夠令你輕松自如地游歷于工作和生活的廣闊領(lǐng)域之中，同時(shí)，對項(xiàng)目的適度聚焦能讓你徹底了解和掌控項(xiàng)目所需的具體環(huán)節(jié)。
行動管理的心得體會篇十五
20__年在李總和各位副總的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在財(cái)務(wù)室石會計(jì)、劉會計(jì)的幫助協(xié)作下，在各位業(yè)務(wù)人員的支持配合下，通過自己的刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，較好地完成了自己的崗位職責(zé)，會計(jì)工作取得了一定的成績，具體總結(jié)匯報(bào)如下：
1、努力學(xué)習(xí)，掌握技能。
雖然自己從事商業(yè)會計(jì)工作__年不間斷，但作為公司的一名新人，我還是感到十分需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是向公司領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí)公司主營業(yè)務(wù)，盡快掌握公司與主要客戶的經(jīng)營往來情況，盡快熟悉公司與銀行、稅務(wù)、工商等相關(guān)部門的工作聯(lián)系，使自己盡快融入公司大家庭之中;二是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國家財(cái)務(wù)會計(jì)法規(guī)和行業(yè)會計(jì)規(guī)定，為公司合法經(jīng)營和合理避稅提供參考建議;三是刻苦學(xué)習(xí)電腦軟件知識，為提高公司會計(jì)電算化水平做好相應(yīng)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
2、盡職盡責(zé)，做好本職。
一是在公司李總的大力支持下，購買使用財(cái)務(wù)軟件，改變了過去使用手工報(bào)賬的局面，使公司財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作、報(bào)表工作更加方便、快捷、準(zhǔn)確、合規(guī)。
二是做好帳務(wù)和結(jié)算工作，正確進(jìn)行會計(jì)核算，對款項(xiàng)的收付，財(cái)物的收發(fā)、增減和使用，資產(chǎn)基金增減和經(jīng)費(fèi)收支進(jìn)行正確核算，從會計(jì)的角度幫助公司盡可能避免不必要的財(cái)產(chǎn)損失。
三是做好公司的各類財(cái)務(wù)報(bào)表工作，每個(gè)月的月報(bào)、每個(gè)季度的季報(bào)、以及稅務(wù)管理部門臨時(shí)要求的有關(guān)報(bào)表，都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求報(bào)送，未發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象。四是做好會計(jì)監(jiān)督工作，能夠堅(jiān)持原則，根據(jù)公司規(guī)定的費(fèi)用開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，審核原始憑證的合法性、合理性和真實(shí)性，審核費(fèi)用發(fā)生的審批手續(xù)是否符合公司規(guī)定。
3、做好后勤，搞好服務(wù)。
財(cái)務(wù)人員作為公司的后勤員工，也應(yīng)該像經(jīng)理們一樣關(guān)心公司的經(jīng)營，也應(yīng)該像業(yè)務(wù)員一樣考慮做好生意，更重要的是為他們提供幫助。雖然在公司工作不久，有時(shí)也能主動進(jìn)行財(cái)會信息分析和評價(jià)，向領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、可靠的財(cái)務(wù)信息和有關(guān)工作建議;對待業(yè)務(wù)員提出的財(cái)務(wù)方面的需求，在不違反原則的情況下，能夠以最快的速度幫助解決，因不符合規(guī)定或客觀原因一時(shí)解決不了的，能夠和氣地向他們做出解釋說明;做好公司稅金的計(jì)算、申報(bào)和解繳工作，協(xié)助有關(guān)部門開展財(cái)務(wù)審計(jì)和年檢;按時(shí)核對帳目;正確計(jì)算收入、費(fèi)用、成本，正確計(jì)算和處理財(cái)務(wù)成果，具體負(fù)責(zé)編制公司月度、年度會計(jì)報(bào)表、年度會計(jì)決算及附注說明和利潤分配核算工作。
行動管理的心得體會篇十六
第一段：引言（100字）
行動管理是指通過制定目標(biāo)、規(guī)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整等環(huán)節(jié)，將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動的管理方法。在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會中，行動管理變得尤為重要。在我個(gè)人的工作和生活中，我深刻體會到了行動管理的重要性和應(yīng)用的效果，逐漸形成了自己的一些心得體會。
第二段：確立目標(biāo)和計(jì)劃（250字）
行動管理的第一步就是確立目標(biāo)和計(jì)劃。我意識到，明確的目標(biāo)能夠幫助我更加清晰地認(rèn)識自己的需求和期望，制定合理的計(jì)劃。在確定目標(biāo)時(shí)，我會將其分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)的不同，制定相應(yīng)的計(jì)劃。而且，我還學(xué)會了將目標(biāo)與個(gè)人價(jià)值觀相結(jié)合，確保自己的行動是有意義的，并能夠推動自己不斷成長。通過這一步驟，我成功完成了許多原本看起來艱巨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
第三段：執(zhí)行與反饋（350字）
制定完目標(biāo)和計(jì)劃后，下一步就是付諸實(shí)踐并進(jìn)行反饋。在執(zhí)行過程中，我主動進(jìn)行資源的整合和優(yōu)化，盡量減少不必要的干擾因素，以保證任務(wù)的流暢進(jìn)行。同時(shí)，我也盡量將目標(biāo)和計(jì)劃分解為更小的子任務(wù)，以便于更好地管理和執(zhí)行。 在實(shí)際行動中，我不斷查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。有時(shí)候，我也會邀請他人提供反饋或者自我反思，以便更好地改進(jìn)，確保最終達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這種執(zhí)行與反饋的循環(huán)使我能夠不斷提高自己的執(zhí)行能力和管理效能。
第四段：時(shí)間管理與優(yōu)先級（300字）
行動管理需要合理安排時(shí)間和確定優(yōu)先級。我學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急性，制定優(yōu)先級，并將時(shí)間分配給不同的任務(wù)。我會制定每日、每周和每月的清單，將任務(wù)按照優(yōu)先級和時(shí)間要求排列。這樣一來，能夠避免因?yàn)榫o急任務(wù)的干擾而忽略了重要任務(wù)，同時(shí)也能保證任務(wù)的及時(shí)完成。通過時(shí)間管理與優(yōu)先級的合理安排，我能夠更好地掌握時(shí)間，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)了自己的個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
第五段：持之以恒與總結(jié)（200字）
最后，持之以恒是行動管理的關(guān)鍵。即便在遇到挫折和困難時(shí)，我也不會放棄自己的目標(biāo)和計(jì)劃。常常一次次的嘗試和總結(jié)，讓我不斷地進(jìn)步并找到更好的方法。同時(shí)，我會不斷地總結(jié)自己的行動管理經(jīng)驗(yàn)，記錄成功和失敗的原因，以便在以后的行動中避免犯相同的錯(cuò)誤。只有持之以恒，才能確保自己的行動管理方法不斷完善，取得更大的成果。
總結(jié)：行動管理是一項(xiàng)重要的管理方法，通過確立目標(biāo)和計(jì)劃、執(zhí)行與反饋、時(shí)間管理與優(yōu)先級以及持之以恒等幾個(gè)方面，可以提高個(gè)人的執(zhí)行能力和管理效能。在實(shí)踐中，我從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在工作和生活中取得了很好的效果。希望這些心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，并能真正體會到行動管理的力量和效果。
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