精選大學生的專業(yè)規(guī)劃范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 23:30:11
精選大學生的專業(yè)規(guī)劃范文(20篇)
時間:2023-10-28 23:30:11     小編:雅蕊

寫總結(jié)是對自己的一種負責,也是對過去經(jīng)歷的一種交代。完美的總結(jié)可以通過反復修改和潤色達到更好的效果。接下來將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果,希望能夠幫助您更好地了解情況。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇一

(一)自我分析:

1)優(yōu)點:喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。

喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。

善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標,而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。

通常同時展開多項任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認為知道了別人的想法。應(yīng)當認真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。

(2).職業(yè)興趣探索報告:職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對經(jīng)營性活動很感興趣,樂于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動,性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導他人的活動。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告:行動型(9.2,非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習,在以下活動中學習效果最佳:全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習;能引人注目,如主持會議,主導討論或進行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

(4)技能報告(最擅長的五項技能):人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達

(5)職業(yè)價值觀:崇尚獨立,注重關(guān)系

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

三)社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習,會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

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大學生的專業(yè)規(guī)劃篇二

總記得做過很多次的心理測驗,測試內(nèi)容最多的一個便是“自我分析”,人們都常說,要把自己看清是最難的,自己往往是自大的敵人,我覺得的確如此。不過通過這么多次的心理測試和自我觀察,我總結(jié)出我個人的性格、興趣、能力及價值觀。首先我的性格非常外向、開朗,在生活當中總是秉持著一種樂觀的生活態(tài)度。相對應(yīng)的缺點便是不踏實,焦躁,總是很難靜下來。其次我的興趣也很廣泛,喜歡的活動主要有鍛煉口才和思辨能力的辯論賽、愛好的娛樂活動是唱歌和上網(wǎng)、最感興趣的體育活動是打羽毛球。我個人比較突出的能力是善于與他人交往和具有較好的思維能力和口才,但是缺乏的是組織協(xié)調(diào)能力。我的人生觀及價值觀是合理的追求成功,盡自己最大的能力去奮斗。我一直堅信的一句人生格言便是汪國真的一句詩“既然選擇了遠方,我便只顧風雨兼程”。即我既然選擇了自己的夢想,那邊只顧讓夢想幻化為現(xiàn)實!

二、職業(yè)選項

作為法學專業(yè)的畢業(yè)生,將來主要的工作選項有:法官及其助手(如書記員)、檢察官、律師、公司法律顧問、辦公室職員(法律公務(wù)員)、行政秘書和行政助理、大學法律教師等。而我個人比較感興趣的職業(yè)主要有:法官、律師、大學法律教師。這三個專業(yè)都同樣要求具有扎實的法律專業(yè)知識。只不過側(cè)重點可能不同,法官與律師側(cè)重于實踐能力,要有很強的司法實踐能力及相關(guān)知識。而大學法律教師則要有精深的學術(shù)知識,有較強的法理知識。上了整整一年課,也學了一年的法律知識?,F(xiàn)在真實的感覺到“法海無邊,其樂無窮”,法學知識真的是無窮無盡,妙不可言。我個人在法官、律師、大學法律教師中最感興趣的便是律師這一職業(yè)。我未來的就業(yè)方向也定位為律師。

三、決策理由

利用swot進行分析

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(strengths):

我的價值觀中對成功有著強烈的追求欲望,能夠很好的鞭策我;我的性格比較外向,喜歡與人交往,這就決定著我又較好的人際交往能力;我的邏輯思維比較縝密,其次就是有較好的口頭表達能力。

弱勢因素(weak):

2、外部環(huán)境因素

其次,我們的大學校園地理位置占有優(yōu)勢,靠近國家圖書館及北京各大高校,周邊學習資源異常豐富。且作為北京高校的本科生,機會多于一般地區(qū)高校學生。

威脅因素(threats):

作為法學專業(yè)學生,今年來國家高校招生比例逐年增加,無疑增加我們今后的競爭壓力;其次,北京高校如云,同等專業(yè)更是人才濟濟,就業(yè)壓力大.

通過swot分析法不難看出,我的優(yōu)勢在于我有良好的交際能力和口頭表達能力,以及縝密的邏輯思維。這些優(yōu)勢恰好符合律師的一些基本專業(yè)素養(yǎng):如我有良好的交際能力便于我與當事人的溝通,全面了解案件;良好的口頭表達能力能夠在法庭辯論中充分發(fā)揮,為我的當事人爭取利益最大化;其次縝密的邏輯思維有利我對案件的分析、取證等各個環(huán)節(jié)的把握,最大限度的掌握成功的主導。

而且我的另一個特點便是對成功有著強烈的追求欲望,而作為一名律師,能夠很好的滿足我成功的欲望。即只要勝訴或者維護了我當事人的合法權(quán)益便獲得了成功,同時也實現(xiàn)了自我價值與滿足。

并且在swot分析中我的弱勢,即追求完美,在作為律師這一職業(yè)上看來也不見得完全成為劣勢。因為有的時候律師要學會把握細節(jié),對于任何蛛絲馬跡都不要放過,追求完美,而這一點恰恰符合我追求完美的性格。所以對我個人而言,我特別喜歡律師這一職業(yè)。

其次單純從興趣愛好上講,我之所以大學本科選擇學習法學專業(yè),也是基于兒時的夢想便是當一名出色的律師。我喜歡法庭上據(jù)理力爭,正逢相對的感覺;喜歡通過自己的思考,通過自己的能力維護正義,彰顯法律的感覺;喜歡利用合理的武器(法律)挑戰(zhàn)一切生活中不合理的現(xiàn)象和制度。

另外就律師行業(yè)的現(xiàn)狀來看,當今中國社會從事律師職業(yè)的人群中,真正具有法學本科學位的人不足百分之三十。很多從事律師職業(yè)的人都是半路出家,并沒有完整的、系統(tǒng)地學習法學的本科四年經(jīng)歷。這就決定了現(xiàn)今中國律師這一職業(yè)的從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)不夠,并且缺乏扎實的法理基礎(chǔ)和堅定的法律信仰。從而導致了律師這一職業(yè)整體水平的下降和社會認可度的降低,所以我覺得律師行業(yè)迫切需要專門的法律人才,尤其是具有專業(yè)法律知識的法學本科人才。這也是我選擇律師的一個重要原因。

四、律師能力素質(zhì)要求

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇三

尊敬的領(lǐng)導:

你好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫李翊銘,是一名即將于20xx年06月畢業(yè)于xxxx大學城市規(guī)劃專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:本人四年來一直系統(tǒng)地接受著城市規(guī)劃專業(yè)的教育,也已經(jīng)對建筑規(guī)劃理論有了一個比較全面的了解并初步掌握了office常用軟件以及cad和photoshop等軟件的運用。在學校的組織下,進行過房屋建筑學認知實習、測量實習,并從中獲益頗多;在大三的暑假到家鄉(xiāng)建委所屬的工地的業(yè)主公司進行了一段時間的實習,對現(xiàn)代建筑業(yè)有比較深刻的了解,并深深地感覺到理論與應(yīng)用之間的差異,也為此在大四期間進行了一些調(diào)整,找出理論與應(yīng)用之間的結(jié)合點,力求達到學以致用,用以督學的目的。

我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。

我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻。

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!

希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

謝謝!

xxx

20xx年1月

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇四

導游專業(yè)的大學生應(yīng)該怎么做自己的職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編為大家提供的范文,相信能夠幫到大家!

1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平,更甚者可以 出國 深造與國際進行交流。

2、導游職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理 人才 ,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理 人才 。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

3、導游的工作環(huán)境:導游變導購,其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點,成為被指責的對象,這種局面的出現(xiàn),應(yīng)該說是與導游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭,并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見,旅游相關(guān)行業(yè)為擴大收入而不擇手段,法律法規(guī)的欠缺使得導游職業(yè)難有認同感,等等,這些因素共同構(gòu)成了導游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導游人員還是被需求的。

1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關(guān)鍵。導游工作既是一種復雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候,要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作,還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導游要有一個健康的體魄,能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團在外觀光,日曬雨淋是難免的;而且游客迷路,不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,遇上此情況導游只有親自去找游客,這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導游這份工作后,即使再苦,我們也可以忍受,再累,我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時,就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的,每一天都有新的期待。有期待就有動力,動力是成就事業(yè)的基本前提。

3、簡單的說,導游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復雜,導游需要有良好的心理和身體素質(zhì),導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景、吃一些特色風味小吃,更要學會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導游的重要職責是:(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導游講解和 翻譯 (4)維護安全、處理問題。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇五

兩年以上工作經(jīng)驗|男|25歲(1986年1月1日)

居住地:重慶

電話:138********(手機)

e-mail:lixiaonan@

最近工作[2年]

公司:xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

行業(yè):房地產(chǎn)開發(fā)

職位:市場/營銷/拓展經(jīng)理

最高學歷

學歷:本科

專業(yè):地理科學

學校:重慶郵電大學

自我評價

從事房地產(chǎn)工作多年,前后任職過多個崗位,例如:前期調(diào)研、景觀設(shè)計、銷售管理等,對于房地產(chǎn)開發(fā)具有豐富的管理經(jīng)驗。擅長項目預(yù)決算、項目招標、工程管理等崗位。熟練了解房地產(chǎn)開發(fā)的相關(guān)法律法規(guī)和開發(fā)流程,具有豐富的行業(yè)資源。工作能力出色,曾多次活動優(yōu)秀員工稱號,組織和溝通能力強,能夠領(lǐng)導團隊完成指標。相信自己可以幫助公司取得良好的業(yè)績。

求職意向

到崗時間:一周之內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):房地產(chǎn)開發(fā)

目標地點:重慶

期望月薪:面議/月

目標職能:市場/營銷/拓展經(jīng)理

工作經(jīng)驗

2010/8—至今:xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司[2年]

所屬行業(yè):房地產(chǎn)開發(fā)

經(jīng)營部市場/營銷/拓展經(jīng)理

1、負責對公司投資項目進行分析和評估,擬定項目發(fā)展計劃,做好市場定位和產(chǎn)品策劃;

2、負責撰寫項目的營銷策劃書,并跟進和監(jiān)督后續(xù)的實施情況;

3、負責與政府部門保持良好的關(guān)系,在合作中做好充分的.溝通和協(xié)調(diào);

4、負責對項目每個階段實施監(jiān)管和指導,保證完成營銷指標;

5、負責制定部門守則,領(lǐng)導下屬員工完成工作。

2008/7--2010/7:xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司[2年]

所屬行業(yè):房地產(chǎn)開發(fā)

營銷部銷售經(jīng)理/主管

2、負責公司項目營銷方案的制定與監(jiān)督執(zhí)行;

3、負責維護媒體關(guān)系,保證廣告按時發(fā)布;

4、負責與代理公司進行協(xié)調(diào),并對相關(guān)的項目進行監(jiān)督;

5、負責客戶關(guān)系管理和投訴處理。

教育經(jīng)歷

2004/9--2008/7重慶郵電大學地理科學本科

證書

2006/12大學英語六級

2005/12大學英語四級

語言能力

英語(熟練)聽說(熟練),讀寫(熟練)

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇六

我學習成績優(yōu)良,學風端正,學習刻苦努力,奮發(fā)向上,在認真完成自身學業(yè)的基礎(chǔ)上,積極參加選修課學習和各種課余活動,并取得優(yōu)秀的成績,通過了計算機三級,并獲得獎學金。努力吸收各方面知識,增強自身的文化修養(yǎng)。

我具備扎實的專業(yè)知識:如環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、生態(tài)學和污染治理等基本知識和基本技能,能在科研機構(gòu)、企事業(yè)及行政單位等部門從事科研、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作。熟悉化工產(chǎn)品常規(guī)化學、物理性質(zhì)及含量分析方法及操作原理,熟悉原子吸收分光光度計使用,熟悉采用流動注射化學發(fā)光測定物質(zhì)的方法,熟悉紫外、可見分光光度計的使用,熟悉高效液相色譜儀、質(zhì)譜儀等常規(guī)分析儀器操作。

我熱愛環(huán)境保護行業(yè),盡管目前環(huán)境科學專業(yè)的就業(yè)前景相對于其他專業(yè)來說,尚有落后,

但我始終相信,環(huán)境保護工作是勢在必行的.一項任務(wù),我有信心會在這行個業(yè)留下我的足跡。

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大學生的專業(yè)規(guī)劃篇七

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我是一名即將于20xx年畢業(yè)的河北工程大學科信學院學生,所學專業(yè)是城市規(guī)劃專業(yè)。

我學習良好,成績名列班級前茅,多次獲校獎學金和國家勵志獎學金。主要學習規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計、中外建筑史、中外城市建設(shè)史、建筑制圖、風景園林規(guī)劃與設(shè)計、建筑力學、建筑物理、城市經(jīng)濟學、城市管理與法規(guī)、區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、城市道路與交通、地理信息系統(tǒng)等,以及計算機在城市規(guī)劃與建筑設(shè)計的應(yīng)用等專業(yè)理論知識,熟練掌握cad、sketchup、photoshop、3dmax等軟件,專業(yè)性好,有一定的設(shè)計能力,并參加實習和實踐進行實際鍛煉。

“順兮,逆兮,無阻我飛揚”是我的座右銘;“如臨深淵,如履薄冰”是我的工作態(tài)度;“真誠,守信”是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦,創(chuàng)造的思維,開拓進取的堅韌,加上純熟的專業(yè)技能,相信我是您的最佳選擇。

請您給我一次機會,我必將還您以奪目的光彩。

感謝您耐心的閱讀了我的求職信,如需要詳細資料,請與我聯(lián)系。

敬候佳音!

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇八

大學只不過是一座象牙塔,我們進入了這里,總有一天要走出來,想在這個社會上安身立命,一份穩(wěn)定的工作必不可少。然而,無數(shù)的大學生畢業(yè)之后走進社會,在應(yīng)聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面,都覺得迷茫,面對洶涌的社會大潮不知所措。其中一個重要原因在于,在大學期間,他們的心中并沒有為自己的將來做一個清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復過無數(shù)次的局面發(fā)生在我的身上,從現(xiàn)在開始,我就要對自己的將來做一個明確的打算,從現(xiàn)在開始,我就應(yīng)該進行屬于我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

總括:

我的性格比較隨性,不愿受太多拘束,不喜歡過于嚴格的條條框框,想東西看問題也喜歡追求實質(zhì),不太喜歡表面功夫。

劣勢:

在長者面前,或者是在陌生人面前,會顯得略微拘謹,對于與陌生人交往來說,性格略微內(nèi)向,不善于打開話題;另外,個性比較急躁,容易發(fā)脾氣,對單調(diào)重復的事情有時缺乏耐心。做事情比較缺乏恒心和毅力。比較情緒化。

優(yōu)勢:

在熟悉的人面前會比較放松;非常注重禮節(jié);敢于說真話;我個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有責任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好。

我的價值觀:

同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。

二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

我學習的是廣告設(shè)計與制作(網(wǎng)絡(luò))專業(yè),因為對自己的記者夢想所以我報考了新聞學的自考,所以我在職業(yè)規(guī)劃上面偏向后者。而且先進社會缺乏的是復合型人才,因此兩個專業(yè)的學習對我來說是有利的'。

如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達,通過各種傳媒獲取自己所需的信息,已然成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事,但是學習新聞的熱情還是一直很高,各地方分數(shù)線也是居高不下。新聞實務(wù)界對人才的要求,已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意,既會新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才。

今信息化時代,網(wǎng)絡(luò)方面的工作者是有很大的需求的,所以無論是各類企事業(yè)單位的網(wǎng)站內(nèi)容管理人員,還是教育、培訓等行業(yè)的信息化資源庫的開發(fā)與管理人員,都是有很大的需求量。我國近些年來影視業(yè)發(fā)展迅速,各類商業(yè)大片,文藝影片在市場上所向披靡,不乏大制作大投資有具有市場影響力的作品。各種低投資高收入得影片也如雨后春筍般不斷滋生。而且,近年來我國各城市陸續(xù)引進了數(shù)字電視,每個家庭都可以享受到具有互動功能的電視觀看。這樣就對電視、廣播等傳媒機構(gòu)的數(shù)字視音頻技術(shù)人員,多媒體資源與軟件開發(fā)人員,影視機構(gòu)的電視制作人員有了量的需求。網(wǎng)絡(luò)又嶄露頭角,走進千家萬戶,個大門戶網(wǎng)站的新聞采編人員更是供不應(yīng)求了。

三、職業(yè)選擇分析:

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇九

無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,你是否對未來感到迷茫呢?現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?以下是小編幫大家整理的師范專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)規(guī)劃時間:20xx—20xx

方向:做一名優(yōu)秀的中學骨干教師

總體目標:完成大學四年的學習,取得相關(guān)證書和比賽得獎成績??既」M研究生,目標是北師大教育學,否則進入中學教書,在職進一步深造,評得相關(guān)職稱。

我的性格

本人樂觀向上,有著平和的心態(tài),自我要求高,對于好的機會能夠去爭取,迎難而上,喜歡挑戰(zhàn)。對于工作或任務(wù),常有自己獨特的見解,有創(chuàng)新性的思維,不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨處,安安靜靜,有些遠離人群;但在講臺上或集體活動演講時能很好地調(diào)動氣氛,吸引聽著的耳朵,成為焦點。對待工作特別負責,即使能力有限,也不愿半途而廢,有些固執(zhí)。原則性強,能拒絕大多數(shù)誘惑,但常被懶惰打敗。由于從小看過聽過太多的不幸,便覺得一切苦頭都沒什么大不了的,特能吃苦耐勞,對生活充滿熱愛!本人是個嚴重的親情至上者,擇偶的第一條標準就是孝敬父母,努力學習和工作的原動力都來源于家人。

我的興趣愛好

本人有很好的運動細胞,無論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等,都能在短時間內(nèi)學成并取得很好的成績。對于運動的喜愛是間或性的,會在某段時間瘋狂愛上某項運動,但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢,鍛煉好身體才能好好學習,好好工作。

本人喜愛表演,重視形象,喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己,從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩,總覺得這是人生最可愛的兩個階段??沼鄷r間喜歡聽歌,看書, 看動漫,遠離都市旅游以便放慢生活的步調(diào),釋放壓力。

我的能力優(yōu)勢

1. 有較強的發(fā)展、提升意識,積極進取

2. 有較強的語言分析理解能力,善于觀察, 與人交流溝通

3. 做事認真、耐心、負責任

4. 具有探險精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題

5. 有克服困難的勇氣,獨立自主

6. 能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事

7. 有很強的抗壓能力,不輕言放棄

8. 積極熱情,富有推動力

我的能力劣勢

1. 做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,有些細節(jié)問題沒注意到

2. 有時會由于近期目標而忽略長期需要,難以看到長遠的影響

3. 有時會有些叛逆的幼稚舉動,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

4. 惰性較大,沒有危機感

5. 團隊意識不夠

6. 缺乏個人主見,會因為別人的言語改變目標,三分鐘熱度

7. 缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗

我的受教育水平

本人小時在農(nóng)村接受教育,后進入重點中學,改變了接觸的人群和事物。現(xiàn)讀于國家211工程重點大學(華南師范大學數(shù)學系),學習專業(yè)知識和師范技能等,并積極參與很多的社會實踐活動。有計劃進一步深造,提高自己的受教育水平。

基于對于個人興趣和優(yōu)勢等的分析,我選擇從事教師工作,以下是對教師職業(yè)的分析。

行業(yè)分析

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

職業(yè)分析

教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。工作地點是學校,具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而教師和學生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。唯一存在的問題是,當前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

地域分析

選擇留在廣東,爭取在廣州、 深圳、珠海等珠三角地區(qū),否則回汕頭教書。首先是因為它是我的.家鄉(xiāng),工作離父母比較近,便于照應(yīng)。其次是廣東經(jīng)濟文化各方面發(fā)展都是比較突出的,生活水平比較高。第三個原因是我有相當一部分同學都在廣東工作或?qū)W習,有利于今后相互幫助。

家庭環(huán)境分析

我出生在農(nóng)村,父母是普通農(nóng)民,家庭的經(jīng)濟條件只能勉強維持生計,不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的,他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,待遇不錯的工作,教師于他們而言實在是個不錯的選擇。 但是母親只支持讀到本科畢業(yè),如果自費讀研是負擔不起了。

學校環(huán)境分析

我所就讀的學校是廣東省最好的師范院校,是國家級重點大學。學校歷史悠久,有良好的師資力量和名氣。學校在硬、軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件,在實踐經(jīng)驗方面也提供了不少的見習和實習的機會。但是只有本科畢業(yè)競爭力實在不強,計劃爭取讀研。

社會環(huán)境分析

當前就業(yè)形勢嚴峻,大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強專業(yè)技能修養(yǎng),同時具備良好的社會適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和研究生學歷的人比。所以,唯有加強自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地。

綜合以上分析,得出本人職業(yè)定位的swot分析如下:

優(yōu)勢因素(s)

有一定的社會認可證書

有較強的發(fā)展、提升意識,積極進取

有較強的語言分析理解能力,善于觀察, 與人交流溝通

做事認真、耐心、負責任

具有探險精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題

有克服困難的勇氣,獨立自主

能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事

有很強的抗壓能力,不輕言放棄

積極熱情,富有推動力 做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,有些細節(jié)問題沒注意到

弱勢因素 (w)

有時會由于近期目標而忽略長期需要,難以看到長遠的影響

有時會有些叛逆的幼稚舉動,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

惰性較大,沒有危機感

團隊意識不夠

缺乏個人主見,會因為別人的言語改變目標,三分鐘熱度

缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗

機會因素 (o)

廣東省工作崗位相對多些,經(jīng)濟發(fā)展好。

由于生活水平的提高,人們對于孩子的教育也十分重視,教師可以說永遠是個“朝陽產(chǎn)業(yè)”。

從往年本校的就業(yè)率來看,就業(yè)的機會還是相當高的。 社會環(huán)境不斷變化

威脅因素(t)

競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻

短期計劃 (大三,大四)

目標:

1.學好專業(yè)知識并回顧復習鞏固大一大二的知識,基點達到3.5以上。

2.提高師范技能水平,爭取獲得相關(guān)獎項。

3.做好考研的相關(guān)準備,了解各大高校的考研信息

4.參與教學實踐,在見習和實習中給該中學留下深刻印象

5.了解珠三角各大中學招聘標準,培養(yǎng)一門突出的能力,做好考研和就業(yè)兩手準備

6.考取相關(guān)證書,英語過六級以上

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十

我叫李春庭,來自02e1班,也就是電子商務(wù)專業(yè)的學生。下面是我的簡單自我介紹:

本人就讀于廣東省對外貿(mào)易學校,將于xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十一

步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在!在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。只要認真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃,我相信我的未來不是夢!

我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測評報告和自己的實際情況,我給自己畫出下面這幅肖像。

最難了解的是自己,但必須了解的也是自己,每個人都有自己的長處,同時也有自己難以克服的缺點,個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點,不同的興趣、愛好、性格與能力,引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己,才能選擇正確的職業(yè)定位,進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

我的人才素質(zhì)測評報告中,我的職業(yè)興趣廣泛,但不是很平均,研究型的占22分,文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分,技能型占13分,事務(wù)型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致,為人樂觀,對自己充滿自信,喜歡冒險,精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發(fā)表意見和見解,善辯,獨斷,考慮問題理性,做事喜歡精確,好奇心強,喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域。思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富,思維縝密,擅長于分析,為人熱情,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠,但不擅長于社交,情緒穩(wěn)定,傾向于創(chuàng)新,但有時缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序,做事踏實,為人安分,有領(lǐng)導才華,做事往往得心應(yīng)手。

富于想象力,有較強的文字書寫能力,創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學術(shù)問題,對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗,交往積極主動,善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維??梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。

為人親切,處事直率果斷,能夠妥善解決組織的問題。擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性,并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想。有主見,喜歡在活動中扮演領(lǐng)導角色。擅長進行邏輯分析,能夠很快地在頭腦中形成概念和理論??粗刂橇湍芰?,討厭低效率。精力充沛、富有激情,擅長進行公開演講,消息很靈通。自信,對于某個有把握的領(lǐng)域,即便沒有經(jīng)驗,也會表現(xiàn)得胸有成竹??赡茉跊]有充分了解細節(jié)和形勢之前就草率做出決定,不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節(jié)問題,做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀,批判性強,有時可能對別人的需要不夠體察,有時顯得不盡人情,建議注意傾聽別人的心聲,對別人的貢獻表示贊賞。

現(xiàn)在,社會上“就業(yè)難”的呼聲,一浪接一浪,從“大學生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”,隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來,畢業(yè)生大批涌入人才市場,使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度,勞動力的供給仍大于需求。而2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬人,比2006年增加82萬人,就業(yè)形勢很嚴峻據(jù)教育部統(tǒng)計2005年高校畢業(yè)生將近338萬,比2004年凈增58萬人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生,估計2006年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人。按照60%的一次就業(yè)率,有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的'窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行,今年,明年,到2009年,大學畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長,整體看來就業(yè)形勢不容樂觀。

大部分相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研,或者攻讀雙學位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量,有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè),就參加各種大型證書如師資證,人力資源管理師證書的考試,找專業(yè)之外的敲門磚。家庭條件優(yōu)越的,就會考慮出國或者自己創(chuàng)辦公司,來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國留學、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說是各具優(yōu)勢,但也各有其不足的一面。

職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標的各種可能途徑,最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程,因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標,確立發(fā)展的每個小目標,必須確保它是明智的,可行的,有效的。通過設(shè)立短期的基礎(chǔ)上,逐步接近長遠的人生總目標。我在這里的職業(yè)目標規(guī)劃主要是短期目標的規(guī)劃,即圍繞如何實現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規(guī)劃上,在這里我只能在理論上簡單粗略的進行規(guī)劃一下。

我現(xiàn)在是大學二年級的學生,我在大二的主要目標是要過英語四級及學好專業(yè)知識。

6:30——7:00晨跑鍛煉,加強身體素質(zhì)。

7:00——8:00晨讀,記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯,及讀英語課文。

8:00——18:00專心學習專業(yè)課程,并認真完成作業(yè)和實驗,保證考試順利過關(guān),不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。

19:00——20:00一個小時到圖書館報刊閱覽室閱讀英語雜志,了解時事,培養(yǎng)全局觀念,也加大英語閱讀和積淀。

20:00——22:00做四級英語課外習題和歷年真題,還要作好有關(guān)專業(yè)的練習題。

22:00——22:30聽中國之聲,理解事實政治。

每周做兩套英語四級試題。

睡前時間復習鞏固今天所學單詞,閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學知識,便簽本上備忘第二天需完成的任務(wù)。

周末以及節(jié)假日1/4時間閱讀學習英語,認真總結(jié)作過的英語試題。1/4時間總結(jié)復習一周要點。1/4時間實驗報告。1/8時間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動態(tài)以便及時調(diào)整規(guī)劃。及看一些英語方面的新聞。1/8時間聯(lián)系同學及好朋友,加強人際關(guān)系的維護和學習交流技巧,同時給自己一個放松的活動時間。

(6月底)進入強化英語復習時間,預(yù)留一周,強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),以自信從容的心態(tài)去考試。

(6月底——7月初)恢復英語考前計劃,把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試,爭取靠出好成績。

b、預(yù)期效果:完成大二上階段性目標,到已經(jīng)正在進行英語四級備考中,掌握大四級英語知識和相關(guān)詞匯。

第二段(大三假期)總目標:技術(shù)準備及知識儲備

a、具體行動:

1、首先是完成學院要求的金工實習。

2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語,去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語,加強自己的口語。

3、在假期間跟我們院的老師做實驗,提高自己的實驗技能,并不斷加深自己的專業(yè)知識。

4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊,加強自己的英語知識和詞匯量,為大三九月份過英語六級作準備,每周堅持做一套六級題目。

5、備考九月份的計算機二級,看相關(guān)的資料。

6、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友,增進我們之間的感情,要只知道有愛就有希望,愛也是我們學習的動力源泉。

b、預(yù)期效果:完成必要的準備工作,學習技能都有所提高,人際關(guān)系很好。

第三段(大三學期)。

總目標:考研準備。

精研國內(nèi)外的知識,提高綜合素質(zhì)和學術(shù)研究能力。

起止時間:20xx年9月——20xx年6月。

我的中期目標規(guī)劃,是在設(shè)定短期目標已實現(xiàn)的基礎(chǔ)上進行指定的所以同時只能在理論上進行粗略的規(guī)劃一下。我在這個目標的主要任務(wù)是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標的實現(xiàn)過程分解為三個小的目標,每個目標需要實行如下:

第一期:20xx年9月——20xx年8月

完成有關(guān)的課程研究,及實驗??从嘘P(guān)外國的化學研究,及相關(guān)的科研論文,來輔助自己的學習和研究。

第二期:20xx年9月——20xx年12月

自己學著研究一些科研項目,和設(shè)計簡單實驗研究。發(fā)表一些學術(shù)研究論文。

第三期:20xx年1月——20xx年6月

1、完成畢業(yè)設(shè)計,撰寫畢業(yè)論文,設(shè)計求職簡歷,參加招聘會,進行求職面試。

2、進行畢業(yè)論文答辯,準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。

預(yù)期效果:完成碩士研究生學業(yè),取的相應(yīng)的證書,成為一個專業(yè)知識扎實。綜合素質(zhì)高,學術(shù)研究能力強的研究型人才。

第一期:前5年,找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地,充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管,兩年至五年,升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導才能和學術(shù)研究。為公司打造一流品牌。

第二期:5至20年,在工作中不段的學習,加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力,不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

在整個職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會受到影響。因此,在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據(jù)實際情況和我的總目標,及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。

俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

這種情況對我來說,是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現(xiàn)。導致這種情況的直接因素是,2009年1月考不上碩士研究生,7月本科階段畢業(yè)后,只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學教書。如果出現(xiàn)這種情況,我的中期目標也很有可能實現(xiàn)不了,這樣我的整個人生目標也就可能發(fā)生改變,其具體的階段目標也隨之改變。

假如我的短期考研的目標實現(xiàn)不了,又在一所中學找到了工作的話,那么職業(yè)路線又得改變,但是這樣我依然可以利用教學之余進行考研復習,朝著自己的人生總目標前進,只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素,阻礙了我的職業(yè)生涯總目標的進程。

這項工作只能在計劃的實施當中進行,但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位,所以這個過程還要考慮到學生工作因素,以及各種學習任務(wù)必須完成的情況。同時,在制訂每天的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。

職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實是未知總是多變的,這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有影片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢。成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十二

今天,如果你不生活在未來,那么明天你將生活過去。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退。

海納百川,有容乃大!

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足在地上爬!

我的大學,掌握在我自己手中。以下是我的初步計劃:

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十三

不知不覺大一的一年就要過去了,記得剛進入大學校園時候的自己,迷茫、煩躁,對自己的前途一片渺茫,而今,在學習了周老師的后,雖然時間很短,但覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了,也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃,雖然未來的可變因素很大,但是沒有導航的船是無法在大海里航行的,所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷,因為我的未來我做主。

1、我的性格

對于自身,我覺得自己是一個中性性格的人,時而開朗,時而內(nèi)斂,但是多數(shù)以內(nèi)向為主,因此在與生人交流時不太放得開,且心理素質(zhì)不是很好,特別是在公共場合發(fā)言時會特別拘束,但是我的脾氣很好,不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等,且做事認真負責,雖然有的時候會有一些懶惰情緒,但總體來講是屬于做事實干型的人。

2、我的興趣

對于我的興趣,說實話自己一直苦惱了很久,因為我沒有很感興趣的一方面,屬于喜歡的方面很多,但又沒有一個比較專一的類型,別人都說,每個人最好有自己比較拿手的一方面好,所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點,希望會有一個激發(fā)起我興趣點的事情。

3、我的價值觀

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻,但是我會盡自己最大的力量做好自己,堅持積極地生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒,面對困難勇于挑戰(zhàn),做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折,盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近,堅持自我,相信自我。

4、我的能力

對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的,目前來講,我在各個方面都并不是很突出,但是我認為經(jīng)過通過大學4年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力,其次,通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力,最后,通過實習等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗。

1、就業(yè)方向

據(jù)了解,現(xiàn)在我們學校所學的類專業(yè)分為和,但是目前覺得更加適合我的特點的就業(yè)前景:

主要到企事業(yè)單位、從事管理工作以及科研工作。

我的就業(yè)前景:

主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、等或部門從事管理工作。

2、就業(yè)前景

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十四

每個人心中都有一個夢,也應(yīng)該有一個夢。人之所以為人,是因為人類有思想,若要問如何成為人上人,誰也不敢輕言,但可以肯定的是,想實現(xiàn)自己的人生價值,并具有一定社會價值,過上理想的生活就必須先有理想的規(guī)劃。

進步在于敢做夢,人類如此,人也應(yīng)當如此。

理想來之不易,實現(xiàn)就更加不容易。一份好的規(guī)劃書必然像一盞明燈一樣給我們指出光明的前路。猶然記得年幼時,懵懵然的踏上了求知的路,當時的我們并不知道這對于我們而言意味著什么,寒來暑往,春去秋來,太陽下我們的影子漸漸拉長,每天上學放學嘻哈玩鬧的我們也愛幻想,長大之后做什么,五彩繽紛的小小夢想,天馬行空般的奔騰在我們的腦袋中,那時每天教我們識字帶我們游戲的老師就成了我們尊敬的榜樣,想著長大了也要像老師一樣站在講臺上笑瞇瞇的熱血寫春秋,桃李滿天下。待到智育萌發(fā)的初中時期,接觸到的人和事更多更紛雜,社會開始向我們顯露它復雜的一面,這個時候很多人迷失了,沒有想法了,所以這個時候輟學的孩子也是最多,他們迷惘因為他們沒有規(guī)劃的未來。再大一些,意氣勃發(fā)的高中時代,就恨不得鮮衣怒馬的闖進社會里打滾一番,一眾慘綠少年,一眾瓜字初分。都說要長大了要做一番驚天動地的`大事業(yè),盡吐心中不快的郁結(jié)之氣。在我們心中開始有什么東西模模糊糊的漸漸萌發(fā),且日漸茁壯起來,各式各樣的想法出現(xiàn)在我們腦海里,興趣愛好也廣泛了起來,就想著把它化為自己以后工作的基礎(chǔ)。

相信很多人在高考志愿的時候就已經(jīng)開始在描畫自己的未來職業(yè)了,依照自己的興趣投入到了不同的大學和專業(yè)之中。而我也在這里做出了我的選擇,喜愛親近自然和種植花草這個興趣帶領(lǐng)我走向了園藝專業(yè)。我的未來不僅是一個夢,我選擇了我熱愛的園藝專業(yè)雖然并不代表我就能立刻實現(xiàn)我的夢想,但至少有了一個開端。

每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天,時時刻刻警示自己:物競天擇,適者生存。人類社會也符合這條定律。我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學生,首先要對自己有一個清醒的認識,知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣,明確自己的目標,通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。

我認為,人的性格決定命運,所以,我首先對我性格做一下分析:我的性格比較隨性,不愿受太多拘束,不喜歡過于嚴格的條條框框,想東西看問題也喜歡追求實質(zhì),不太喜歡表面功夫。我具有較強的學習能力,有上進心進取心,樂觀開朗,善于和他人交流溝通,有較好的組織能力。

我現(xiàn)以快近大二了,覺得時間過得很快。在高中時只想考上一所好大學,然后就可以出國讀書,當時的想法真的很天真?,F(xiàn)在我開始了大學生活,我在彷徨于以后的生活,是考取公務(wù)員、做一個農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司園藝師還是考取研究生,繼續(xù)我的學習生涯呢?我迷惘過,但在我研究了一些資料后,我堅定了我的決定,我要成為一個出色的園藝師。為此,我試著尋找了一些關(guān)于園藝師的就業(yè)前景和職業(yè)分析的資料。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十五

作為大學生,專業(yè)規(guī)劃是我們?nèi)松缆飞现陵P(guān)重要的一環(huán)。它關(guān)系到我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長,而我在大學四年的學習和思考中,逐漸認識到專業(yè)規(guī)劃的重要性。在這個過程中,我從失敗和成功中積累了一些寶貴的心得體會。

首先,專業(yè)規(guī)劃需要我們的主動思考和勇于實踐。進入大學的第一天,我們可能對未來的職業(yè)道路一無所知,這是正常的。但是,我們不能坐以待斃,期待老師或父母來指導我們。相反,我們應(yīng)該主動去了解不同專業(yè)的特點和未來的發(fā)展趨勢。這包括閱讀相關(guān)書籍、參加職業(yè)輔導課程、與校友、學長學姐等進行交流等。通過主動思考和實踐,我逐漸了解到自己的興趣和潛力所在,為專業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

其次,專業(yè)規(guī)劃需要我們持續(xù)學習和鍛煉。大學是一個知識獲取和技能培養(yǎng)的階段,我們應(yīng)該充分利用這個時期不斷學習和提升自己。一方面,我們要注重學科知識的學習,打好基礎(chǔ);另一方面,我們也要積極參加社會實踐、校園活動和實習等,積累實踐經(jīng)驗和鍛煉自己的綜合能力。通過持續(xù)學習和鍛煉,我在大學期間不斷發(fā)展自己的專業(yè)技能,為將來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。

第三,專業(yè)規(guī)劃需要我們認識到自己的優(yōu)勢和劣勢。每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢,在專業(yè)規(guī)劃中,我們需要明確自己的特長和不足。這樣一來,我們就能更清楚地選擇適合自己的專業(yè)和崗位。此外,我們還可以在大學期間補充不足,提升自己的劣勢。例如,我在大學期間發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作能力上有所欠缺,于是我主動參加了各種團隊活動,鍛煉自己的團隊合作能力。通過認識自己的優(yōu)勢和劣勢,我們能夠更好地規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展道路。

第四,專業(yè)規(guī)劃需要我們保持積極的心態(tài)和耐心的等待。有時候,我們的專業(yè)規(guī)劃可能會遇到困難和挫折,甚至出現(xiàn)改變的需要。在這個時候,我們不能喪失信心,而是要保持積極的心態(tài)和耐心的等待。大學四年的時間并不長,我們有足夠的時間去規(guī)劃和調(diào)整自己的專業(yè)路徑。只要我們保持積極的心態(tài),相信自己的實力和潛力,一定能找到適合自己的崗位。

最后,專業(yè)規(guī)劃需要我們不斷反思和調(diào)整。專業(yè)規(guī)劃并不是一次性的決策,而是需要我們不斷反思和調(diào)整的過程。在大學期間,我們會接觸到各種不同的知識和經(jīng)歷,這會給我們帶來新的思考和認識。因此,我們需要定期進行專業(yè)規(guī)劃的反思和調(diào)整,以適應(yīng)自己的成長和變化。這樣一來,我們就能夠更好地面對職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)和機遇。

總結(jié)起來,大學生專業(yè)規(guī)劃是一個需要主動思考和實踐的過程,需要我們持續(xù)學習和鍛煉,認識自己的優(yōu)勢和劣勢,保持積極的心態(tài)和耐心的等待,不斷反思和調(diào)整。通過這些心得體會,我相信每個大學生都能夠找到適合自己的專業(yè)發(fā)展道路,實現(xiàn)人生的價值和夢想。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十六

在大學期間,憑借朋友的幫助和老師的監(jiān)督的下,學習和良好的習慣會被慢慢的培養(yǎng)。英語能力要充分利用自己身邊的每一份優(yōu)勢來加強。積極多參加各種演講比賽,培養(yǎng)組織語言的能力。在同學們中要樂于助人,開朗活潑,有意識的增強自己的人際交往能力。

由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。這就讓對管理有濃厚興趣的我有了展示自己的舞臺。

具有一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力可以讓我在人才濟濟中占有一定的優(yōu)勢,而且沉著冷靜能力能讓我更好的應(yīng)對各種緊急情況。所以企業(yè)管理者是我的選擇之一。

有很強的學習愿望和能力。廣泛的興趣和虛心不夸耀的性格讓我對大學教師的職業(yè)也有著濃厚的興趣,而且教師是為實現(xiàn)人生價值提供最廣闊空間的職業(yè),是時間安排相對自由的職業(yè)。

作為即將蹋入大二的大學生根據(jù)自己的自身情況和興趣,做出了以下的規(guī)劃:

大二上學期:

1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì)。

2、培養(yǎng)良好的習慣,特別是作息時間的習慣。

3、增加學習強度,為大二下學期的分專業(yè)提供更大的競爭力。

4、要求英語能力要有很大的提高,努力提高詞匯量,為大二下學期的四級考試作充分準備。

5、著重培養(yǎng)自己的交際能力。

6、堅持體育鍛煉。

大二下學期:

1、延續(xù)上學期的良好學習習慣。重心主要放在學習上,要求不僅專業(yè)課,要達到每一門課分數(shù)不低于80分。

2、上新東方補習英語,在原來的基礎(chǔ)上詞匯量等要有一定的突破,考英語四級。

3、了解各個專業(yè)的情況,選擇適合自己的專業(yè)。

4、考計算級二級。

5、堅持體育鍛煉。

大三階段:

1、英語要繼續(xù)保持和提高,各個方面要突破英語六級。

2、要多走如社會,了解社會的人才需求

3、為大四的考研規(guī)劃和準備。

4、建立自己的知識體系。

5、堅持體育鍛煉。

6、著重培養(yǎng)自己的交際能力

大四階段:

1、保證和穩(wěn)定自己的學習成績并在此基礎(chǔ)上要有所提高,專業(yè)課等要都突破85分。

3、在時間的允許下找一份的較為穩(wěn)定的兼職,提前的走入社會。

4、堅持體育鍛煉。

研究生階段:

1、當在研究生時,自己的知識和修養(yǎng)已經(jīng)有了一定的提高,著重找出自己的不足,努力克服它。

2、要有計劃的走向社會,了解社會的最新情況,為自己的就業(yè)作充分的準備。

3、要學會充分發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處,虛心求學。

4、嘗試到各個單位去應(yīng)聘和面試。

面對自己以后的路,崎嶇而漫長。需要自己的毅力和能力的緩慢培養(yǎng),也許二十年后的我回想會對自己的規(guī)劃會點頭。規(guī)劃只是一個導路標,重要的是自己的實踐和努力。沿途的景色和付出的努力將會讓我對自己的認可。這會是我人生中的一道光彩的一筆。不管怎樣,永遠堅信自己的付出:“just do it”

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十七

我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

美好愿望:希望以后可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業(yè)方向:公司里的體育顧問、社會體育指導員、體育老師

(3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

(4)學習能力:領(lǐng)悟性較強;

2、優(yōu)勢盤點:

從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點:

因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽證書太少。

4、優(yōu)點:

樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點:

做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

2、特殊社會環(huán)境:社會的發(fā)展,人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會體育的學生就業(yè)就好了。

父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

母親:學習要認真,最好要考研。

老師:聰明、機靈古怪。

同學:有較強的工作能力。

1、學習生活規(guī)劃

大學一年級:了解大學年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學二年級:熟悉掌握專業(yè)課知識,盡最大的努力考英語4級??家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。

大學四年級:目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2、近十年的目標

20xx——xx年:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

20xx——xx年:貯備資金,積累經(jīng)驗;

20xx年:了解市場行情;

20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準備建立公司;

20xx年:擁有自己的公司或健身俱樂部

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十八

職業(yè)生涯是一個人終生的職業(yè)。一般可以認為,我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學習和培訓,終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作,這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。記得哈佛大學的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn),那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時,都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果,對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生,才能避免走許多的彎路。

(1)出生背景

我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份,出生在一個相對比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達,但由于周邊都是沿海的省份,還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的,社會是復雜的,對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己,加強自己的獨立生存能力,和自我解決問題的能力。

(2)性格與能力

我的性格并不是那種外向類型,很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷,有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流,也很難接受別人的意見,比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情,有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸?shù)男愿瘢恳淮蔚某晒Χ紩o我?guī)砭薮蟮膭恿?,我喜歡超越周圍的人。

我雖然有時候做事丟三落四,但我在關(guān)鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,并不計較目前的得失,能夠把目光放在遠方。

我學的是有關(guān)財務(wù)管理方面的專業(yè)。財務(wù)管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作,當然,現(xiàn)有體制下的財務(wù)管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務(wù)管理專業(yè)在我國成立得比較晚,所以我國的財務(wù)管理研究水平也與國際水平有較大的差距。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構(gòu)、政府部門的財務(wù)分析和管理工作,以及在學校、科研單位從事財務(wù)管理方面的.教學和研究工作,也有相當數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學繼續(xù)深造學習。

就業(yè)前景分析:財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分,它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動,因此財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務(wù)部門,當然也包括一些事業(yè)單位,用一句很通俗的話來說就是:“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”。但由于我國正處于改革的第二個階段,由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型,所以各方面都亟待完善,這其中當然也就包括財務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財業(yè)務(wù)的人,而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì),從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻,包括投資、規(guī)避風險等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。當然,這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學校師資水平的緣故,所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求,而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言,一般學校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看,他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此,從整體上來說,財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。

而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,但就我個人的觀點,在大公司謀職不僅需要深厚的財務(wù)功底,能夠精通財務(wù)知識的精髓,更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光,能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算,能夠精打細算,以使公司的財務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務(wù)部門工作的求職者必須具有極強的能力,使自己每一天都保持著清醒的頭腦,并不斷地學習,不斷地進步。因此,我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司,更多的應(yīng)該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢,從優(yōu)勢突破回避劣勢,這樣才能做到有的放矢,也為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

對于我們來說當然是進一些金融機構(gòu),或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè),財務(wù)管理有比較長的歷史,并在管理運營中起著非常重要的作用。財務(wù)管理需要有扎實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ),熟悉市場經(jīng)濟運作原理,通曉管理學知識。專業(yè)知識面較寬,培育出來的人才適應(yīng)能力也比較強。要想學好本專業(yè),應(yīng)該經(jīng)常到實際財務(wù)部門進行專業(yè)實習,了解實際財務(wù)工作的運作情況,熟悉實際財務(wù)資金的流轉(zhuǎn),提高實際工作能力。

財務(wù)管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析:

在全球經(jīng)濟一體化影響下,財務(wù)的國際化問題已是必然選擇,中國企業(yè)要走出國門,展開國際競爭,更要強調(diào)財務(wù)的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里,企業(yè)規(guī)模越大,投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外,不同的策略與決定帶來不同的風險,例如:業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風險;以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風險。針對避險的需求,金融市場提供了不少避險工具,如期貨與期權(quán)等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念,從整體最優(yōu)化出發(fā),進行各項財務(wù)決策,在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導向、調(diào)節(jié)和控制,最終實現(xiàn)財務(wù)管理目標。

隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展,跨國公司規(guī)?;H經(jīng)濟一體化趨勢,特別是金融市場地位的日趨重要,使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此,我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏,目前國際上,投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚?、投資組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性,由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是,公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時,其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構(gòu)中,如中小企業(yè)的財務(wù)管理,非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專題。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇十九

導語:小編為您推薦會計專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文,歡迎閱讀!

1、職業(yè)興趣

我比較喜歡經(jīng)濟類職業(yè),會計學是一門管理學和經(jīng)濟學兼而有之的學科,作為一名會計的學生,我很熱愛自己的專業(yè),對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣,所以,未來幾年內(nèi),我將立足會計崗位,不斷提高自己的會計業(yè)務(wù)水平。

2、職業(yè)能力

在近三年的專業(yè)學習中,我?guī)捉?jīng)對會計學科有了全面的認識,并在此基礎(chǔ)上不斷提高自己的會計業(yè)務(wù)素質(zhì),在日常學習中,我注意博覽群書以開拓自己的知識面。同時,在校期間,我力爭提高自己的綜合素質(zhì),注重社會交往能力的提高。所以,我認為自己可以勝任會計的相關(guān)崗位。

3、個人特質(zhì)

責任心強;

獨立處事能力強;

遇事冷靜;

專業(yè)知識較為扎實;

社交能力較強;

自學能力較強;

4、職業(yè)價值觀

我認為個人在謀求自身物質(zhì)財富的同時應(yīng)該努力提高自己的思想道德素質(zhì),時常的仰望星空。在職業(yè)生涯中,應(yīng)該具有職業(yè)精神,愛崗敬業(yè),不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

5、勝任能力

本人處事較為穩(wěn)重,善于思考和分析,形象思維能力較強,同時作為一名會計學的學生,有較為扎實的會計專業(yè)知識,可以勝任會計工作的崗位。

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟情況一般,能維持日常生活,生活水平一般,家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明,很尊重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講,家庭為我的職業(yè)發(fā)展提供了較好的環(huán)境。

2、學校環(huán)境分析

我所在的學校是一所全日制二本院校,是一所煤炭院校,學校在全國范圍沒競爭力較差,在省內(nèi)聲譽較好,知名度在中上等。當前的院校專業(yè)設(shè)置中,會計專業(yè)的學生總體上就業(yè)形勢較好,并且2011年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講,專業(yè)的優(yōu)勢可以彌補學校的劣勢。

3、社會環(huán)境分析

由于家庭的原因,我將來的就業(yè)地點很可能會選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市,但兩個城市的經(jīng)濟發(fā)展程度不是很高,從長遠角度看,不是十分有利。但從地理位置關(guān)系的角度來看,將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

會計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求,高端人才供不應(yīng)求,缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有一定的學歷又有相當?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì),既能在理論上有較高水準,又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以,想在會計行業(yè)有一定的發(fā)展就要樹立終身學習的理念,只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結(jié)和學習,才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言,河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中,只要不斷加強自身的學習,不斷提高會計業(yè)務(wù)素質(zhì),可以在會計行業(yè)中有所作為。

職業(yè)分析

很多人認為會計的任務(wù)是負責日常的記賬工作,但是實際工作中,會計很大的程度上在扮演著管理的角色。會計的'基本理論應(yīng)用面很廣,在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上,證券投資學出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因為在投資決策中,財務(wù)分析是最基本的分析是最基本的利用技術(shù)之一。

企業(yè)分析

畢業(yè)后很可能會進入國企工作,由于國企的特殊性,掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多,所以在國企工作,將有利于很快進入領(lǐng)導層面,也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

結(jié)合第一、二部分的分析,做出本人的swot分析并作出具體的職業(yè)定位:

對成功有利的因素對成功有利的因素

內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢

外部因素機會威脅

結(jié)合自身素質(zhì),特作出以下具體職業(yè)定位

職業(yè)目標

畢業(yè)后做一名會計職員,中期目標是做部門財務(wù)主管,長期目標是自己創(chuàng)業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進入企業(yè)財務(wù)部門,積累一定經(jīng)驗和資源,在選擇一個有發(fā)展前景的企業(yè)

具體路徑

通過在不斷努力,力爭進入國企

1、總體計劃

對于職業(yè)生涯的規(guī)劃,我進行了三個階段的規(guī)劃,即近期、中期、長期,并分別制定了三階段的職業(yè)目標,就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員,然后在憑借積累的經(jīng)驗選擇一家發(fā)展前景良好的企業(yè),最后用積累的資源進行創(chuàng)業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天空??傮w設(shè)計見下表。

總體目標目標分解計劃內(nèi)容

2、計劃執(zhí)行

我現(xiàn)在是一名大三學生,能做到并且做好的就是立足當前,夯實專業(yè)知識,加強個人綜合素質(zhì)的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試,大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學位論文。

大學生的專業(yè)規(guī)劃篇二十

舞蹈是八大藝術(shù)之一,是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運動表達藝術(shù),一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。下面是小編整理的舞蹈專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃,歡迎參考。

當今,大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題,許多大學開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點之一。但不少大學畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認識不足,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃",這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。下面我們來看看舞蹈大學生職業(yè)規(guī)劃書。

首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一,職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強個人實力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會:

(2)引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;

(3)使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;

(4)引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距;

(5)引導你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;

(6)使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業(yè)競爭力,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。

第二,職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會。

生涯發(fā)展要有計劃、有目的,不可盲目地"撞大運",很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,古語講,凡事"預(yù)則立,不預(yù)則廢"就是這個道理。

第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。

當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。而不少應(yīng)屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費自己大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,他們不能"慧眼識英雄",嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生都沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想工作需要的是學識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬是紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,所謂磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學。

自我分析:

有的書上說舞蹈時最早出現(xiàn)的一門藝術(shù),我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,不過時表達情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)??墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點,完美一點,這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。

“天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就業(yè)方向:

演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行,最后就是舞蹈家了。

就業(yè)前景分析:

目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導專業(yè)方向,在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗和一定優(yōu)勢?,F(xiàn)有的導、表、教為一體的課程體系,比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實際,對于不同層次學生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,專業(yè)教學層次模糊。因此會出現(xiàn)20%至30%的,在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導、中國舞、外國舞三個學科的課程設(shè)置相對均衡,使學生具備較寬知識面,但課程間也形成的掣肘,使對編導和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、優(yōu)秀的作品也離不開優(yōu)秀的演員,因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置,不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要,也未能與編導人才培養(yǎng)形成互補。

由于編導人才的顯現(xiàn)周期較長,“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為,只屬于“小荷才露尖尖角”,還需經(jīng)歷一個較長的社會編創(chuàng)實踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學校階段要推出專業(yè)拔尖人才,我們的目光還需作微調(diào)。

職業(yè)選擇分析:

從個人實際出發(fā),我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣。

不過我個人更傾向于舞蹈編導。目前舞蹈編導比較吃香,也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè),編導具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì),競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉,這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外,全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作,而編這樣一段舞蹈得到的報酬,最高達1分鐘1萬多元。首先是國內(nèi)優(yōu)秀舞蹈編導的數(shù)量不多,所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性,也要有商業(yè)性,觀眾愛看了,有了市場,花再高的編導費用也會有回報。

當下,從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,在這資源匱乏的市場,異軍突起的舞蹈編導絕對是前路璀璨。從我的專業(yè)和個人特質(zhì)來看,舞蹈編導無疑是我比較擅長的,且又有廣闊的發(fā)展前景。所以,編導的出路比較可觀。

未來三學年的行動計劃:

第一、學業(yè)方面

大二:

(1)構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),并參與一些社會實踐,如“三下鄉(xiāng)”等活動。

(2)拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學期實在過不了,下學期再給最多一次機會,當然這不絕對不優(yōu)先考慮。

(3)嘗試著考計算機二級。一級證書有了,但那是將來地球大學生都會有的證書,擺出來會讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言?!拔镆韵橘F”,考計算機二級是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據(jù)前人(學長學姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號,沒報名參加考試就有了不去學習的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學習的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認為自己會選擇后者,因為它具有長遠的利益??加嬎銠C二級,我的原則是重在參與。

大三:將精力放在專業(yè)課程的學習。實行證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,可以準備考一些相關(guān)的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師,獲取對自己最有效的信息,然后對癥下藥。

大四:前期進入實習階段,尋求各個有意向招聘舞蹈編導或是教師的單位,并在面試成功后好好實習一段時間,這樣我的努力就算達到了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期,準備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,最終能順利畢業(yè)。

第二、為人處世方面

(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,千萬不和同學發(fā)生沖突。

(2)尊重身邊的每一個人,不管他(她)有著什么樣的性格,學習優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們,不去爭名利,不計較利益,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的。

(3)抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績,不一定非要得到他人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。

第三、生活方面

(1)籃球是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必須的,勞逸結(jié)合,和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,調(diào)節(jié)身心健康。

(2)多和家人和同學聯(lián)絡(luò),告訴他們我的快樂和不安,一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,所以我絕對不能讓他們失望,他們幸福了我才能真正的心安理得。

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