有一個(gè)合理的計(jì)劃可以減少工作中的壓力和混亂，使我們更加有序地進(jìn)行工作。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃是一個(gè)需要掌握的重要技能。以下是一些關(guān)于計(jì)劃的范文，希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo)，幫助大家寫出更好的計(jì)劃。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇一
根據(jù)新一輪學(xué)校德育工作規(guī)劃，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和班級實(shí)際管理需要，以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，提升班主任班級管理效能。關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要內(nèi)容。也是我們班主任工作的一個(gè)努力方向。發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
通過班級文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。
1、各班級根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，制定本班級文化特色主題及實(shí)施方案。
2、提出“班訓(xùn)”，制定“班規(guī)”。圍繞年級組班級文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。
3、開展班級文化特色活動(dòng)。要求主題鮮明，目標(biāo)明確。
4、班容班貌的設(shè)計(jì)布置，要符合學(xué)生年齡特征和心理特征；主題鮮明，彰顯班級個(gè)性；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識；經(jīng)常更新，保持對學(xué)生的激勵(lì)作用。
5、全校交流評估。各班級自主申報(bào)，要求以學(xué)生或教師解說的形式、參觀訪問的形式呈現(xiàn)班級環(huán)境建設(shè)形態(tài)。
6、評估為特色明顯的班級，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)并授牌表彰。
1、申報(bào)表上傳時(shí)間：3月12日前；
2、班級特色文化活動(dòng)開展時(shí)間：3月15——5月15日；
3、學(xué)校評估時(shí)間：5月15日——6月15日。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇二
備戰(zhàn)高考是高三年級第二學(xué)期工作的重中之重，年級組將針對上學(xué)期工作中存在的不足，認(rèn)真分析，制定解決方案。尤其要對上學(xué)期暴露出來的問題，認(rèn)真總結(jié)，積極反思，力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步，力爭超額完成本屆的高考目標(biāo)。
進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓承包生、特長生，不放棄學(xué)困生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)。
（一）年級管理工作
1、努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
3、繼續(xù)實(shí)施每月兩考制度，精選試題，認(rèn)真批改，有效反饋，及時(shí)總結(jié)。兩次省統(tǒng)測后開好備考研討會，針對考試反映出來的問題，想辦法，用措施，有提升。
4、繼續(xù)實(shí)施班主任值日和年級專干值日制度。年級專干每天對學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面進(jìn)行全面的檢查督促，并作好登記，每天公布學(xué)生情況。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化承包制度，密切關(guān)注邊緣生的發(fā)展。所謂邊緣生是指考本科（平行班主要針對二本和三本，實(shí)驗(yàn)班主要針對一本）有希望但又不能十分確定的學(xué)生，這需要教師給予更多的關(guān)注和督促。各個(gè)班級針對本班級情況作詳細(xì)的分析，確定需要承包的學(xué)生名單，并由其薄弱學(xué)科的教師承包，承包教師幫助學(xué)生在原有基礎(chǔ)上逐步提高，努力實(shí)現(xiàn)本科的目標(biāo)。
6、開好百日誓師和高考前的動(dòng)員大會，教師會議、班主任工作會議，從教師到學(xué)生全面動(dòng)員，一切為了沖刺高考，激勵(lì)學(xué)生以科學(xué)的方法、飽滿的熱情、百倍的信心投入到迎考復(fù)習(xí)中，倡導(dǎo)教師積極奉獻(xiàn)精神，不怕吃苦，不怕勞累，以百倍的努力投入到教學(xué)過程中。要求班主任切實(shí)做好班級工作，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、態(tài)度、情感等多方面研究學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)生的迎考信心，減輕壓力，輕松學(xué)習(xí)，輕松迎考。
7、從兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班中，再將一本培養(yǎng)對象分離出來，單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。上課教師教師初步確定為：語文：戴超，數(shù)學(xué)：永學(xué)春，英語：文洪俊，物理：范斌，化學(xué)：姚馮兵，生物：柯頁湘；個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷分析、思想工作及跟蹤輔導(dǎo)工作待進(jìn)一步研究確定。
8、繼續(xù)開好每周星期天晚上的年級班主任例會，確保年級工作正常有序地開展。
9、開好三個(gè)家長會。一是省一模后的一本培養(yǎng)對象的家長會；而是體育特長生回校后的特長生家長座談會；三是四月初全體學(xué)生的家長座談會。
（二）以班主任為核心，強(qiáng)化班級管理
1、常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，配合政教處，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。
2、結(jié)合本年級的學(xué)生實(shí)際，落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會制度，積極開展“激發(fā)—保持—激發(fā)”的學(xué)習(xí)動(dòng)力保持模式。
3、加強(qiáng)高三心理輔導(dǎo)，利用板報(bào)，教輔（如教育視頻）等，針對高三特有的心理特征，及時(shí)有針對性的使學(xué)生走出困境。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級管理活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班狠下功夫，著力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
（三）以備課組長為核心，強(qiáng)化教學(xué)過程管理
1、年級組每月召開一次備課組長會議?？偨Y(jié)前一階段工作得失，確定下階段工作目標(biāo)，進(jìn)行備課組工作研討，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。備課組長要負(fù)責(zé)本備課組的備課、教案和上課，與成員共同討論制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，不同類型的班級有不同的進(jìn)度，確定第二和三輪復(fù)習(xí)的資料編制模式和上課模式。針對我校學(xué)生實(shí)際情況，要求抓好雙基的復(fù)習(xí)，控制難度，注重前后知識的銜接，幫助學(xué)生融會貫通，全面把握本學(xué)科的知識體系，并做到能熟練運(yùn)用知識。在具體教學(xué)上要求教師明確職責(zé)，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。
要求全體老師做到：
在教學(xué)方向上：吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向，教材大綱，學(xué)校精神，學(xué)生實(shí)情；在課堂紀(jì)律上：管得嚴(yán)——小處著手，嚴(yán)格要求，褒獎(jiǎng)學(xué)生，方法得當(dāng)；在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎(chǔ)，糾錯(cuò)整理，補(bǔ)償練習(xí)，瞄準(zhǔn)高考。
2、通過每周一次的備課組活動(dòng)，就本組教學(xué)工作進(jìn)行廣泛的研討。
3、每月兩次的考試，都要對本學(xué)科學(xué)生成績進(jìn)行分析，討論學(xué)生的得失，確定具體的輔導(dǎo)計(jì)劃。
（四）堅(jiān)持以考促學(xué)，以考促教
認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學(xué)生成績進(jìn)行逐個(gè)分析，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失，年級組召開分析會。
（五）加強(qiáng)特長生的管理
藝術(shù)生現(xiàn)已統(tǒng)考結(jié)束，藝術(shù)生回來后，要開一次會，做好動(dòng)員工作，細(xì)致管理；待體育生專業(yè)考試回來后，組織一次特長生的家長座談會，嚴(yán)格管理，針對基礎(chǔ)弱差特點(diǎn)，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提供學(xué)法，激發(fā)活力，提高成績。
總之，本學(xué)期工作目標(biāo)高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)”的精神，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)步和發(fā)展。我們將信心百倍，頑強(qiáng)拼搏，力爭實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇三
胸懷一個(gè)夢：輝煌20xx。
唱響兩首歌：唱響《國歌》，增強(qiáng)危機(jī)感；唱響《國際歌》，增強(qiáng)使命感。
捧出三顆心：同心，信心，決心。
做好四件事：點(diǎn)燃激情，凝聚智慧，勤于反思，勇于創(chuàng)新。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高考命題意旨，深化課堂教學(xué)改革。以教考研究為先導(dǎo)，以夯實(shí)基礎(chǔ)為根本，以強(qiáng)化訓(xùn)練為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，努力提升尖子生，確保優(yōu)秀生，著眼中等生，倍加關(guān)注學(xué)困生，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，讓各個(gè)層次的學(xué)生各得其所，實(shí)現(xiàn)其發(fā)展張力的最大化釋放。
（一）年級管理
1、構(gòu)建昂揚(yáng)奮進(jìn)和諧的年級文化
影響一個(gè)集體戰(zhàn)斗力強(qiáng)弱的首要因素是文化氛圍。有了積極向上的文化氛圍，思想易于統(tǒng)一，工作利于推進(jìn)，團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性會得到最大程度的釋放。高三年級部將秉承蕭中精神，努力構(gòu)建昂揚(yáng)奮進(jìn)和諧的年級文化。
高三年級部工作信念：用心血和汗水澆開絢麗奪目的花朵，讓榮譽(yù)與輝煌見證臥薪嘗膽的歲月。
高三年級部教師精神：以必勝的信念激發(fā)學(xué)生，以燃燒的激情感染學(xué)生，以忘我的投入感動(dòng)學(xué)生，以高效的工作提升學(xué)生。
高三年級部教師的價(jià)值追求：老師的事業(yè)因?qū)W生的成才而成功，老師的人生因?qū)W生的優(yōu)秀而精彩。
2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，全員參與管理
（1）每周一召開班主任例會，加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理工作。班主任每天務(wù)必保證“三到三勤”：早讀課必到、晚自習(xí)必到、宿舍必到；腿勤跑、腦勤思、嘴勤說。
（2）全員管理，全程監(jiān)督，重點(diǎn)盯防，崗位負(fù)責(zé)。以管理“三條線”——級部主任、班主任、任課教師來覆蓋全年級教育教學(xué)的各個(gè)層面，形成立體管理網(wǎng)絡(luò)，做到人人心中有數(shù)，目中有人，管中有情，教中有愛。
（3）加強(qiáng)師生個(gè)別交流和學(xué)習(xí)外交流，密切關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等方面所表現(xiàn)出來的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。做好對學(xué)生的心理疏導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、方向引導(dǎo)。
（4）召開家長會，與家長保持高頻接觸。
（二）教學(xué)備考
1、追求卓越，打造高效課堂
高三教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、價(jià)值取向，課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究精神，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂教學(xué)應(yīng)是充滿生命力的活動(dòng)，在課堂教學(xué)中真正做到以學(xué)生為中心。搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織每節(jié)課，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，容量適當(dāng)，重視教學(xué)反饋，重視知識生成的過程。不斷改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。各科教師應(yīng)收集所教班級平時(shí)作業(yè)和考試中的傾向性錯(cuò)誤，下功夫研究歷年高考試題，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
2、深入研究考綱，理順備考思路
認(rèn)真研讀考試大綱和考試說明，研究各章節(jié)的考點(diǎn)，對于必考考點(diǎn)和高頻考點(diǎn)要在復(fù)習(xí)中強(qiáng)化鞏固，讓學(xué)生對本學(xué)科的考試方向、重點(diǎn)、熱點(diǎn)做到心中有數(shù)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，真正讓備考落實(shí)在考點(diǎn)上，提高在能力上。
深入研讀高考真題，把握高考命題規(guī)律。高考試題年年有創(chuàng)新，但萬變不離其宗，只有把握住命題的內(nèi)在規(guī)律性、穩(wěn)定性，才能做到以不變應(yīng)萬變，才能做到主動(dòng)應(yīng)考，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的預(yù)見性、針對性和有效性。
科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況制訂各班的教學(xué)方案，靈活安排，因生制宜，不搞一刀切。
3、科學(xué)謀劃，精心組織，高效訓(xùn)練
高三復(fù)習(xí)備考，關(guān)鍵在教與學(xué)，成敗在練與考。要求教師精選資料，精編試題，練習(xí)一定要符合考綱的要求和訓(xùn)練思想，要體現(xiàn)新穎性、準(zhǔn)確性和導(dǎo)向性。嚴(yán)格控制訓(xùn)練的內(nèi)容和次數(shù)，減少機(jī)械訓(xùn)練。增強(qiáng)練習(xí)針對性，計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練，如審題訓(xùn)練、題型訓(xùn)練，專題考點(diǎn)訓(xùn)練等。重視練習(xí)規(guī)范性，實(shí)力成就夢想，規(guī)范鑄造輝煌。學(xué)生考試中存在的“會而不對，對而不全，全而不美”的老大難問題，根源就在于平時(shí)的訓(xùn)練不規(guī)范，造成大量的不應(yīng)有的失分。力求練習(xí)實(shí)效性，通過訓(xùn)練做到能力訓(xùn)練步步提高，專題訓(xùn)練層層落實(shí)，綜合訓(xùn)練融會貫通。
各學(xué)科合理安排專題練習(xí)、模塊練習(xí)和綜合練習(xí)，既突出主干知識，又覆蓋全部考點(diǎn)，縱橫梳理，不缺不漏。
精心組織周練和質(zhì)量檢測。嚴(yán)格要求，精批細(xì)改，做到規(guī)范應(yīng)考，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試技巧和應(yīng)試策略，提高應(yīng)試能力。試題的命制和檢測質(zhì)量的分析都必須落實(shí)到雙向細(xì)目表上來。
4、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，疏通信息渠道
（1）充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。勤于并且善于從互聯(lián)網(wǎng)上搜索整理各種高考信息，去粗取精，去偽存真，為我所用。
（2）積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展形式多樣的高考信息交流活動(dòng)，保證迅捷有效地獲取有關(guān)高考的最有價(jià)值的信息。
（3）堅(jiān)持走出去和引進(jìn)來相結(jié)合，開張視聽。大到命題趨勢的變化，小到某一學(xué)科知識點(diǎn)考查的細(xì)微調(diào)整，我們都爭取在第一時(shí)間得到信息，及時(shí)指導(dǎo)年級師生復(fù)習(xí)備考。
（三）學(xué)生工作
高三年級不是特殊年級，要牢固樹立“學(xué)生工作無小事，常規(guī)工作不松懈”的教育管理意識，由表及里、做實(shí)做細(xì)學(xué)生教育管理工作。配合政教處等相關(guān)科室切實(shí)抓好學(xué)生安全、衛(wèi)生、著裝、就餐、就寢等各方面的常規(guī)工作。
開展兩項(xiàng)主題教育活動(dòng)：“成長、成才、成人”——以18歲成人儀式活動(dòng)為抓手，各班以成長、成才、成人為主題開展主題教育活動(dòng)或主題班會活動(dòng)，強(qiáng)化高三學(xué)生的公民意識，責(zé)任意識；“志存高遠(yuǎn)，拼搏成就人生”——激發(fā)學(xué)生為了理想而拼搏的愿望和斗志，激發(fā)其備考沖刺的勇氣和決心。
注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)集體指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)習(xí)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張、最大限度地提高教育教學(xué)效果。
注重提優(yōu)補(bǔ)差，做好希望生的幫扶工作。學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)。消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)有針對性地輔導(dǎo)，對成績優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制（導(dǎo)學(xué)、談心）。
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)，高考奮斗目標(biāo)，以及相應(yīng)的計(jì)劃。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，做好不同層次（尖子生、臨界生、特長生、后進(jìn)生）學(xué)生的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作。
組織學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉，上好體育課，適時(shí)組織學(xué)生開展一些輕松的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)和精神狀態(tài)。
爭取本科上線率及上線人數(shù)有較大突破；
爭取通過高校自主招生人數(shù)及層次有所突破；
爭取高分段人數(shù)及尖子生培養(yǎng)有較大突破。
20xx屆高三教育教學(xué)工作，困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲，歷經(jīng)風(fēng)雨必見彩虹。我們一定會堅(jiān)定信念，全力以赴，潛心礪煉，負(fù)重前行，奮力開創(chuàng)蕭縣中學(xué)新輝煌。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇四
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期從開學(xué)之日起距高考僅有117天，時(shí)間緊、任務(wù)重，是高三沖刺的關(guān)鍵階段。根據(jù)學(xué)校的工作部署和本年級的實(shí)際情況，我們將充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和激發(fā)學(xué)生的
學(xué)習(xí)
熱情，努力完成以訓(xùn)練為主線的專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、高考模擬等多輪次的教學(xué)任務(wù)，狠抓教師教學(xué)研究，做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，嚴(yán)抓常規(guī)管理，逐步提高學(xué)生成績
，確保2017年高考再有新突破。二、工作重點(diǎn)：
1、對口班強(qiáng)化技能訓(xùn)練及
專業(yè)
理論的學(xué)習(xí)2、音美班強(qiáng)化文化課復(fù)習(xí)指導(dǎo)
3、體育班強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兼顧好文化學(xué)習(xí)
4、調(diào)整好師生的心理狀態(tài)
5、狠抓教師教學(xué)研究
6、注重高考信息的搜集
三、具體措施：
首先、狠抓教師教學(xué)研究
（一）教師要樹立三種意識。
本學(xué)期工作目標(biāo)高、難度大，全體高三教師要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立三種意識：一是樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識和憂患意識，將高三的成就與學(xué)校的發(fā)展、個(gè)人的發(fā)展緊密相連；二是加強(qiáng)規(guī)則意識和過程意識，大家要全身心投入，通過精細(xì)化的過程達(dá)到強(qiáng)化、優(yōu)化教學(xué)的目的；三是精益求精意識，不拋棄不放棄，努力提高教育教學(xué)能力，工作中要多思、多學(xué)、多請教。
（二）教師教學(xué)要做到精、細(xì)、實(shí)。
教師要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享，集思廣益。
1、每周二按年級要求做好集體備課工作，年級領(lǐng)導(dǎo)要深入組內(nèi)進(jìn)行督導(dǎo)。教師要嚴(yán)格執(zhí)行制定的教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。
2、復(fù)習(xí)中，要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。
3、尤其是藝術(shù)生教學(xué)在構(gòu)建學(xué)科知識體系同時(shí)還要兼顧能力滲透，主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，精講精練。
4、以學(xué)案教學(xué)為主，注意各種高考知識點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地做好復(fù)習(xí)工作。
5、落實(shí)好補(bǔ)偏培優(yōu)工作，每周安排1——2次補(bǔ)偏，每次月考后班主任及相應(yīng)負(fù)責(zé)教師針對月考成績要與推進(jìn)生進(jìn)行一次面談。
（三）教師要做好五個(gè)方面工作。
1．要求各學(xué)科組注重目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計(jì)劃。
召開學(xué)科組長會，認(rèn)真研究、總結(jié)上幾屆高三的成功點(diǎn)，研究課標(biāo)、考綱和近幾年高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)地制定本年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)及措施。對口專業(yè)還要制定好技能訓(xùn)練計(jì)劃、技能考試模擬計(jì)劃等。
2．要就求教師注重課堂教學(xué)研究，備課充分細(xì)致。
高三二、三輪復(fù)習(xí)不能再是簡單的重復(fù)，而應(yīng)側(cè)重于解決問題。備課組長要組織本組成員根據(jù)考試說明、教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際按步驟、分層次地從知識、能力、運(yùn)用、拓展等方面?zhèn)湔n、編制導(dǎo)學(xué)案、上課，研究如何上好復(fù)習(xí)課，確保復(fù)習(xí)課務(wù)實(shí)、高效。
3．要求教師注重學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量。
教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo)，月考后要及時(shí)進(jìn)行試卷分析，查找漏洞，彌補(bǔ)不足，力求事半功倍；同時(shí)還要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，像藝術(shù)生時(shí)間短、任務(wù)重就必須精選精練，而對口生就要增大試題的量，除月考外要做20套左右綜合練習(xí)題。
4．要求高三教師注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性。
高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)、試卷；批閱錯(cuò)題本、導(dǎo)學(xué)案、筆記本，做到不拖拉，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。
5、每位教師要每周至少聽兩節(jié)課，取他人之長，補(bǔ)自己之短，在學(xué)習(xí)中提高。
其次、狠抓學(xué)生常規(guī)管理
1．強(qiáng)化
班級
常規(guī)管理。高三年級班主任更應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括行為規(guī)范、兩操、早自習(xí)、午自習(xí)、晚輔導(dǎo)等的出勤與紀(jì)律，以及教室的衛(wèi)生狀況、安全
教育等。班主任既要抓常規(guī)管理，也要抓復(fù)習(xí)備考，并充分發(fā)揮班團(tuán)干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍。2．形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，加強(qiáng)班集體建設(shè)的目的是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能全身心投入到文化知識的學(xué)習(xí)。主要措施是，由過去的班級管理上升到有計(jì)劃、有目的的班集體建設(shè)。各個(gè)班級，第一步形成團(tuán)結(jié)的任課教師隊(duì)伍；第二步嚴(yán)肅學(xué)生紀(jì)律并規(guī)范各種行為；第三步形成良好的學(xué)風(fēng)；第四步指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法；最后形成良好的班級文化。
3．做好學(xué)生個(gè)體的目標(biāo)管理。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識及心理指導(dǎo)工作，關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功。
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高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇五
為了使高三年級的復(fù)習(xí)備考、體檢工作落到實(shí)處，使本2018年高考達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，年級認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量，配合學(xué)校以高考為中心的重點(diǎn)工作以:“明目標(biāo)重基礎(chǔ)抓落實(shí)促提高”為目標(biāo)，使年級的復(fù)習(xí)備考和2018年的高考再上新的臺階。
1、明確目標(biāo)和責(zé)任：
(1)明確高三年級工作目標(biāo)和責(zé)任。
(2)明確每個(gè)班級的目標(biāo)和責(zé)任
(3)明確每個(gè)備課組的目標(biāo)和責(zé)任
(4)明確每個(gè)教師的目標(biāo)和責(zé)任
2、落實(shí)年級、各備課組、各班級和每個(gè)老師的責(zé)任和目標(biāo)。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作，并做好通報(bào)工作。
4、確保高考復(fù)習(xí)備考有序，全年級各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料、統(tǒng)一考試，每次認(rèn)真分析。
5、堅(jiān)持每周一次的綜合訓(xùn)練。
6、采取有效手段，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量，各班級要樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展;在提高各科成績上要?jiǎng)幽X筋、花力氣、創(chuàng)特色。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試，考試中嚴(yán)格管理，以高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范操作，并實(shí)行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，準(zhǔn)確評價(jià)每位教師的教學(xué)。
二月份：
1、安排好二月調(diào)考。
2、召開各備課組組長會議，了解各學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及落實(shí)情況、及二月調(diào)考情況分析。
3、召開班主任會及全體老師會，動(dòng)員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中。
4、組織好高考百日動(dòng)員。
三月份
1、組織好宜昌市三月會考。
2、組織好高三家長會。
3、請學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對高三復(fù)習(xí)進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)。
4、落實(shí)各班老師和學(xué)生結(jié)對子工作。
5、開始選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練。
6、召開各個(gè)層次的學(xué)生會議，特別關(guān)注尖子生。
四月份
1、組織好宜昌市四月調(diào)考，并做好相關(guān)的分析。
2、檢查、督促第二輪復(fù)習(xí)的落實(shí)情況。
3、組織好高考專家的講座培訓(xùn)。
4、對高考第二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行評估和改進(jìn)。
5、關(guān)注學(xué)習(xí)臨界生的分析輔導(dǎo)
五月份
1、組織好高三的題型訓(xùn)練和模擬考試。
2、調(diào)整學(xué)生備考的氣氛和狀態(tài)。
六月份
1、組織好高考工作。
2、組織好高考志愿的填報(bào)工作。
教師應(yīng)吃透高考大綱和考試說明，挖掘教材中的材料、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生備考的積極性，鼓動(dòng)高考的熱情和激情，以主人翁的精神和學(xué)生一起投入高考的備考中，為2018年的高考任務(wù)的完成作出自己的貢獻(xiàn)。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇六
以素質(zhì)教育為核心，執(zhí)行課標(biāo)，開發(fā)課程，激活課堂，將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上，推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里，自我加壓，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌。
二、工作目標(biāo)
1.做好學(xué)生思想教育，塑造陽光心態(tài)。
2.抓好邊緣生，提高升學(xué)人數(shù)。
3.做好學(xué)困生，提高及格率。
4.做好家校育人工作，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管。
5.全體師生團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步。
三、本學(xué)期具體工作措施:
1、發(fā)揮年級組的作用，提高合作意識。
加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，樹立一盤棋思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流。力爭使初三組成為一個(gè)和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。
2、發(fā)揮班主任的作用，增強(qiáng)班級凝聚力。
加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識，力爭使每個(gè)班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。
協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)五門學(xué)科。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課，上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)，不吃夾生飯;從時(shí)間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
4、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。
讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲，是每個(gè)任課老師都要求做到的。包括自習(xí)課，對這類學(xué)生要有特別的要求，給以具體的輔導(dǎo)，保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定，盡量減少特差學(xué)生，為確保合格率而努力。
5、做好平時(shí)測試工作，關(guān)注學(xué)生成績并做好指導(dǎo)。
因?yàn)閷W(xué)生的水平不同，能力不同，分類指導(dǎo)是必不可少的。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材，還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化，精心選取習(xí)題，搞好分類指導(dǎo)，同時(shí)作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性，要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有時(shí)間去思考，去自主探索，讓學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展?？荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力，增強(qiáng)診斷性。抓好月考、期中考、期末考?？己髮Τ煽冞M(jìn)行整理，面對客觀的數(shù)據(jù)，分析班級、學(xué)生情況，完成對學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析，為下一階段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策，年級組在確保合格率、強(qiáng)調(diào)平均分的同時(shí)，力爭有一個(gè)令人滿意的優(yōu)秀率。
6、深入開展和諧動(dòng)車高效課堂建設(shè)，做好一幫一小組合作。
深入開展和諧動(dòng)車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作，制定獎(jiǎng)懲政策。積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色，全力表彰優(yōu)秀組長，進(jìn)步之星等!
7、抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系。
老師、家長都要認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，協(xié)調(diào)管理。要有計(jì)劃的召開各種類型的家長會。平時(shí)也要通過家長進(jìn)課堂或其他渠道和家長及時(shí)聯(lián)系，反饋信息。
總之，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學(xué)生;即使前進(jìn)的道路上困難重重，我們也將永往直前;為了教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校聲譽(yù)，我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助、支持。
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高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇七
20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期，將繼續(xù)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三教學(xué)成績將穩(wěn)步提高，現(xiàn)就一學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)同學(xué)科之間的聯(lián)系
集體備課是教學(xué)制勝法寶，因此高三開學(xué)之初，高三數(shù)學(xué)教師繼續(xù)進(jìn)行集體備課，盡管有文理之分，但總的教學(xué)理念不變，思路不變，集體備課為全年的備課、教學(xué)定下了基調(diào)。在集體備課中，認(rèn)真研究《20xx年高考考試說明》，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，使導(dǎo)學(xué)案實(shí)用，有實(shí)效。適合學(xué)校實(shí)情。
(二)教學(xué)嘗試，迎接新挑戰(zhàn)
多年的教學(xué)、備考都是理科數(shù)學(xué)，由于工作原因，任文科數(shù)學(xué)，開始覺得輕松，但后來發(fā)現(xiàn)不對頭，文科教學(xué)有難度，不能準(zhǔn)備的太難，太難不會，不能準(zhǔn)備太多，太多做不完。總之與理科教學(xué)有很大區(qū)別。但我及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，科學(xué)備考，認(rèn)真研究高考信息，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生備考。
今年學(xué)校大舉推進(jìn)新課改，高三擔(dān)當(dāng)排頭兵，上學(xué)期，高三教師無論是市研討課、還是校內(nèi)評優(yōu)課，我都勇于參加，目的是鍛煉自己，與時(shí)俱進(jìn)，不被社會所淘汰。今年我將努力，爭取在文科數(shù)學(xué)上有較大的突破。
(三)堅(jiān)決貫徹學(xué)?！叭狈桨?，在“臨界生”身上下功夫
在20xx年高考基礎(chǔ)上，落實(shí)20xx年高三工作計(jì)劃，把教學(xué)重點(diǎn)放在“臨界生”身上，針對臨界生備課、上課、輔導(dǎo)，使每一節(jié)課都有效，不做無用功，同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，使輔導(dǎo)成為制度，成為長效機(jī)制。
(四)堅(jiān)持使用“錯(cuò)題本”
“錯(cuò)題本”是四中教學(xué)特色之一，在教學(xué)中我主動(dòng)使用，并指導(dǎo)學(xué)生使用，方法如下：課上授課時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)問題，及時(shí)告訴學(xué)生收集錯(cuò)題，整理錯(cuò)題、改正錯(cuò)題，教師并記錄錯(cuò)題，課后考錯(cuò)題。
“錯(cuò)題本”在有的老師和學(xué)生看來是負(fù)擔(dān)，但本人認(rèn)為，那是他沒有嘗到甜頭，因此總覺得是負(fù)擔(dān)，作為教師應(yīng)敢為人先，敢于探索，敢于嘗試，在摸索中積累經(jīng)驗(yàn)。
使“錯(cuò)題本”從形式化到制度化，堅(jiān)持不懈，錯(cuò)題本對教師是有用的法寶，是教學(xué)制勝的法寶。
五、勇于嘗試各種教學(xué)方式
本學(xué)期，我將繼續(xù)嘗試給文科學(xué)生講數(shù)學(xué)的新模式，并進(jìn)一步總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié);繼續(xù)改進(jìn)、探索編寫新的導(dǎo)學(xué)案，使其更加完善;對于“三生”輔導(dǎo)、錯(cuò)題本的使用。
文科教學(xué)，我改變以前的高強(qiáng)度、高難度的教學(xué)模式，而是根據(jù)學(xué)生實(shí)際，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將教材中與高考接近的試題改編，同時(shí)依靠教育網(wǎng)資源，編輯出適合本校學(xué)生的試題。
總之，半年的工作很多，計(jì)劃不如變化，我會與時(shí)俱進(jìn)，不斷反思，這樣才會進(jìn)步，使工作更完善。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇八
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘-惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報(bào)名工作.
11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.
12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).
13、高考前準(zhǔn)備工作
14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段).
本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個(gè)新的臺階，特制定本工作計(jì)劃：
一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個(gè)方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、加強(qiáng)班委，維持好上課、課間、早晚自習(xí)紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2、勤抓、常管、多督促、嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生 2
的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
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5、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，堅(jiān)持落實(shí)政教處的各項(xiàng)要求，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。
把有限的時(shí)間充分利用其來，盡可能不影響學(xué)生的睡眠和鍛煉時(shí)間。畢竟身體是革命的本錢啊。因此加強(qiáng)午休和晚就寢的檢查督促。加強(qiáng)對體育課時(shí)間的利用。 計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，希望高三（4）班的全體同學(xué)在高中的最后一個(gè)學(xué)期，能夠取得較大進(jìn)步，能夠在高考中考出自己理想的成績！
高三（4）班班主任
2017-2-10
3
現(xiàn)在離高考還有100多天，進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段。作為班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做以下幾方面的工作：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、高考氛圍的營造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘-惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài)，
4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望
三、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
四、主要工作。
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。
2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科任教師的工作。
5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
五、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
加強(qiáng)與家長的溝通與交流 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
四、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有很大地進(jìn)步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全縣定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
五、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。 。
計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高三（15）班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！
面對日益迫近的高考，學(xué)生思想、心理、行為等具有一定的復(fù)雜性和特殊性。認(rèn)真研究分析這一時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，采取有效的措施，對促進(jìn)班級發(fā)展十分重要。堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面，全面進(jìn)步”，力推一本區(qū)，嚴(yán)抓二本區(qū)，集中主要力量抓好學(xué)生的成績提高。
一、學(xué)情分析
本班學(xué)生整體紀(jì)律較好，學(xué)習(xí)較為自覺，但學(xué)習(xí)效率有待提高，有勤奮的，但也有學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，如部分男生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性不高，缺乏激情；部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，滿足于應(yīng)付完成作業(yè)；少數(shù)學(xué)生的精神狀態(tài)起伏大，缺乏自信，自控能力也差，怕吃苦；從二月調(diào)考來看，排名靠前的學(xué)而不優(yōu)，高分段不高；學(xué)困生學(xué)習(xí)壓力大。
二、班級重點(diǎn)工作安排
2月份
1、收心抓常規(guī)（遲到、手機(jī)、衛(wèi)生等）
2、百日誓師，二月調(diào)考動(dòng)員
3、啟動(dòng)并指導(dǎo)晚修第四節(jié)
3月份
1、二月調(diào)考分析總結(jié)及學(xué)情分析
2、心理健康教育和心理咨詢
3、主題班會：堅(jiān)持目標(biāo)，奮然前行
4、座談，幫助學(xué)生找差距、找原因，找增分點(diǎn)。
5、二輪復(fù)習(xí)問卷調(diào)查：發(fā)現(xiàn)問題，解決問題
6、啟動(dòng)重視 “理綜選擇題訓(xùn)練”
7、生物學(xué)法交流
4月份
1、三月月考考試總結(jié)及交流
2、整理錯(cuò)題本和回頭看指導(dǎo)
3、四月調(diào)考動(dòng)員及答題指導(dǎo)
4、考情分析、做好考后總結(jié)與反思工作
5、主題班會：我的大學(xué)我的夢
6、啟動(dòng)周考及指導(dǎo)
7、關(guān)心學(xué)生身心健康，預(yù)防學(xué)習(xí)疲軟和高原現(xiàn)象
5月份
1、課表到天及英語聽力調(diào)整
2、五月供題一考前動(dòng)員與答題指導(dǎo)
3、考情分析，調(diào)整學(xué)生心態(tài)和答題狀態(tài)。
4、指導(dǎo)自由復(fù)習(xí)（整合信息、考前必讀）
5、考前動(dòng)員與答題指導(dǎo)
2、主題班會：擁抱高考
6月份
1、高考適應(yīng)性訓(xùn)練
2、自由復(fù)習(xí)
3、考前總動(dòng)員
4、組織學(xué)生有序參加高考
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇九
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
鼓勵(lì)學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài)，
4、將"抓兩頭，帶中間"進(jìn)行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的.距離。
1.督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3.針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4.關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5.勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6.一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7.多陪他們，做"板凳班主任"以提供更好的服務(wù)。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
1.開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教育;
2.綜合素質(zhì)評價(jià);
3.做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?
4.做好學(xué)生高考體檢工作;
5.加強(qiáng)與家長聯(lián)系;
6.協(xié)作各課任教師工作;
7.高考動(dòng)態(tài)信息公布;
8.考試技巧與策略輔導(dǎo);
9.及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài);
10.高考報(bào)名工作;
11.整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料;
12.加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo);
13.高考前準(zhǔn)備工作;
14.填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段)。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇十
備戰(zhàn)高考是高三年級第二學(xué)期工作的重中之重，年級組將針對上學(xué)期工作中存在的不足，認(rèn)真分析，制定解決方案。尤其要對上學(xué)期暴露出來的問題，認(rèn)真總結(jié)，積極反思，力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步，力爭超額完成本屆的高考目標(biāo)。
一、總體思路
進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓承包生、特長生，不放棄學(xué)困生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)。
二、主要工作
（一）年級管理工作
1.努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)
愛
學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。2.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性?？嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
3.繼續(xù)實(shí)施每月兩考制度，精選試題，認(rèn)真批改，有效反饋，及時(shí)總結(jié)。兩次省統(tǒng)測后開好備考研討會，針對考試反映出來的問題，想辦法，用措施，有提升。
4.繼續(xù)實(shí)施班主任值日和年級專干值日制度。年級專干每天對學(xué)生的出勤、
學(xué)習(xí)
、紀(jì)律、行為等方面進(jìn)行全面的檢查督促，并作好登記，每天公布學(xué)生情況。5.進(jìn)一步強(qiáng)化承包制度，密切關(guān)注邊緣生的發(fā)展。所謂邊緣生是指考本科（平行班主要針對二本和三本，實(shí)驗(yàn)班主要針對一本）有希望但又不能十分確定的學(xué)生，這需要教師給予更多的關(guān)注和督促。各個(gè)
班級
針對本班級情況作詳細(xì)的分析，確定需要承包的學(xué)生名單，并由其薄弱學(xué)科的教師承包，承包教師幫助學(xué)生在原有基礎(chǔ)上逐步提高，努力實(shí)現(xiàn)本科的目標(biāo)。6.開好百日誓師和高考前的動(dòng)員大會，教師會議、班主任工作會議，從教師到學(xué)生全面動(dòng)員，一切為了沖刺高考，激勵(lì)學(xué)生以科學(xué)的方法、飽滿的熱情、百倍的信心投入到迎考復(fù)習(xí)中，倡導(dǎo)教師積極奉獻(xiàn)精神，不怕吃苦，不怕勞累，以百倍的努力投入到教學(xué)過程中。要求班主任切實(shí)做好班級工作，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、態(tài)度、情感等多方面研究學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)生的迎考信心，減輕壓力，輕松學(xué)習(xí)，輕松迎考。
7. 從兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班中，再將一本培養(yǎng)對象分離出來，單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。上課教師教師初步確定為：語文：戴超，數(shù)學(xué)：永學(xué)春，
英語
：文洪俊，物理：范斌，化學(xué)：姚馮兵，生物：柯頁湘；個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷分析、思想工作及跟蹤輔導(dǎo)工作待進(jìn)一步研究確定。8. 繼續(xù)開好每周星期天晚上的年級班主任例會，確保年級工作正常有序地開展。
9.開好三個(gè)家長會。一是省一模后的一本培養(yǎng)對象的'家長會；而是體育特長生回校后的特長生家長座談會；三是四月初全體學(xué)生的家長座談會。
（二）以班主任為核心，強(qiáng)化班級管理
1.常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，配合政教處，狠
抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和
生活
習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。2.結(jié)合本年級的學(xué)生實(shí)際，落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會制度，積極開展“激發(fā)—保持—激發(fā)”的學(xué)習(xí)動(dòng)力保持模式。
3.加強(qiáng)高三心理輔導(dǎo)，利用板報(bào)，教輔（如教育視頻）等，針對高三特有的心理特征，及時(shí)有針對性的使學(xué)生走出困境。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級管理活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班狠下功夫，著力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
（三）以備課組長為核心，強(qiáng)化教學(xué)過程管理
1.年級組每月召開一次備課組長會議?？偨Y(jié)前一階段工作得失，確定下階段工作目標(biāo)，進(jìn)行備課組工作研討，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。備課組長要負(fù)責(zé)本備課組的備課、教案和上課，與成員共同討論制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，不同類型的班級有不同的進(jìn)度，確定第二和三輪復(fù)習(xí)的資料編制模式和上課模式。針對我校學(xué)生實(shí)際情況，要求抓好雙基的復(fù)習(xí)，控制難度，注重前后知識的銜接，幫助學(xué)生融會貫通，全面把握本學(xué)科的知識體系，并做到能熟練運(yùn)用知識。在具體教學(xué)上要求教師明確職責(zé)，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。
要求全體老師做到：
在教學(xué)方向上：吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向，教材大綱，學(xué)校精神，學(xué)生實(shí)情； 在課堂紀(jì)律上：管得嚴(yán)——小處著手，嚴(yán)格要求，褒獎(jiǎng)學(xué)生，方法得當(dāng)； 在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎(chǔ)，糾錯(cuò)整理，補(bǔ)償練習(xí)，瞄準(zhǔn)高考。
2.通過每周一次的備課組活動(dòng)，就本組教學(xué)工作進(jìn)行廣泛的研討。
3.每月兩次的考試，都要對本學(xué)科學(xué)生
成績
進(jìn)行分析，討論學(xué)生的得失，確定具體的輔導(dǎo)計(jì)劃。（四）堅(jiān)持以考促學(xué)，以考促教
認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學(xué)生成績進(jìn)行逐個(gè)分析，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失，年級組召開分析會。
（五）加強(qiáng)特長生的管理
藝術(shù)生現(xiàn)已統(tǒng)考結(jié)束，藝術(shù)生回來后，要開一次會，做好動(dòng)員工作，細(xì)致管理；待體育生
專業(yè)
考試回來后，組織一次特長生的家長座談會，嚴(yán)格管理，針對基礎(chǔ)弱差特點(diǎn)，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提供學(xué)法，激發(fā)活力，提高成績。總之，本學(xué)期工作目標(biāo)高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)”的精神，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)步和發(fā)展。我們將信心百倍，頑強(qiáng)拼搏，力爭實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
2017年2月10日
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇十一
20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期，將繼續(xù)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三教學(xué)成績將穩(wěn)步提高，現(xiàn)就一學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)同學(xué)科之間的聯(lián)系
集體備課是教學(xué)制勝法寶，因此高三開學(xué)之初，高三數(shù)學(xué)教師繼續(xù)進(jìn)行集體備課，盡管有文理之分，但總的教學(xué)理念不變，思路不變，集體備課為全年的備課、教學(xué)定下了基調(diào)。在集體備課中，認(rèn)真研究《20xx年高考考試說明》，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，使導(dǎo)學(xué)案實(shí)用，有實(shí)效。適合學(xué)校實(shí)情。
(二)教學(xué)嘗試，迎接新挑戰(zhàn)
多年的教學(xué)、備考都是理科數(shù)學(xué)，由于工作原因，任文科數(shù)學(xué)，開始覺得輕松，但后來發(fā)現(xiàn)不對頭，文科教學(xué)有難度，不能準(zhǔn)備的太難，太難不會，不能準(zhǔn)備太多，太多做不完。總之與理科教學(xué)有很大區(qū)別。但我及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，科學(xué)備考，認(rèn)真研究高考信息，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生備考。
今年學(xué)校大舉推進(jìn)新課改，高三擔(dān)當(dāng)排頭兵，上學(xué)期，高三教師無論是市研討課、還是校內(nèi)評優(yōu)課，我都勇于參加，目的是鍛煉自己，與時(shí)俱進(jìn)，不被社會所淘汰。今年我將努力，爭取在文科數(shù)學(xué)上有較大的突破。
(三)堅(jiān)決貫徹學(xué)?！叭狈桨?，在“臨界生”身上下功夫
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高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇十二
本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個(gè)新的臺階，特制定本工作計(jì)劃：
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的.方法。通過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。
計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇十三
為完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)，使20xx屆高三備考工作順利進(jìn)行，在學(xué)校總體規(guī)劃和各處室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定20xx屆高三下學(xué)期備考工作計(jì)劃如下：
一、思想工作和心理工作
進(jìn)入高三下學(xué)期，由于對升學(xué)和前途的擔(dān)憂，學(xué)生的思想和心理壓力明顯增加。加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的高考觀，是高三下學(xué)期工作的重要任務(wù)。各認(rèn)課教師要配合班主任要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，認(rèn)清現(xiàn)在高考的有利形勢（20xx年高考報(bào)名人數(shù)不足19萬，比20xx年減少1萬6千多人），使學(xué)生要以積極的、正常的心態(tài)投入到高三的學(xué)習(xí)中。
二、基本職責(zé)
各班主任,備課組長,全體教師要盡心盡職,認(rèn)真履行好自己的崗位,工作中注意做到課堂教學(xué)抓全體，總體培優(yōu)輔導(dǎo)抓重點(diǎn)，尖子班輔導(dǎo)抓尖子。管理從嚴(yán)，備課從精，教學(xué)從實(shí)，控制題量，因材施教，注意反思，給學(xué)生留出力消化的空間，力爭不浪費(fèi)學(xué)生一分鐘。
1.班主任：班主任工作要?jiǎng)幽X筋想辦法讓每一個(gè)學(xué)生及家長都看到希望，把家長也動(dòng)員起來，鼓動(dòng)起每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。重點(diǎn)是班風(fēng)建設(shè)，良好的班風(fēng)是教學(xué)質(zhì)量提高的保障,是教學(xué)成功的一半,是確保各項(xiàng)指標(biāo)完成的決定因素.故班主任要認(rèn)真抓,善于抓,敢于抓,要千方百計(jì)的抓好.要多和任課老師聯(lián)系,做好學(xué)生與教師,教師與教師之間的協(xié)調(diào)工作，要組織認(rèn)課教師做好學(xué)情分析，把本班的學(xué)生分成三個(gè)梯隊(duì)，做到心中有數(shù)，具體拿出本班一本和二本重點(diǎn)培養(yǎng)的人數(shù)和名單，把每一位學(xué)生承包到認(rèn)課教師，讓每一位認(rèn)課教師明確幫扶對象。學(xué)生的管理要同政教處通盤考慮，繼續(xù)抓好常規(guī)工作，如：出勤、上課、早讀、自習(xí)、思包括儀表、住宿、就餐、想道德素質(zhì)等習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)決杜絕高三了搞特殊的壞毛病，真正起到高三老大哥的模范帶頭作用。
2.任課教師：任課教師要多研究學(xué)生,研究高考信息,研究高考題目;要多下班級,主動(dòng)去溝通學(xué)生,了解學(xué)生,幫助學(xué)生,抓好重點(diǎn)承包學(xué)生的學(xué)習(xí);隨時(shí)注意這些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為他們樹立信心，確立人生目標(biāo)，并協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)，做好短腿科的輔導(dǎo)工作，這是一項(xiàng)硬性任務(wù)，一定要想辦法克服困難完成任務(wù)，我們明年高考的成敗這項(xiàng)工作會起到重要作用，老師們一定要把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3.備課組：備課組長是學(xué)科的統(tǒng)帥,是學(xué)科的靈魂.要充分發(fā)揮全組教師的力量,特別是多挖掘老教師的潛能，做好以老帶新工作，按學(xué)校要求多下其它班級聽課,組織好每周的備課組活動(dòng),多組織研究,多討論題目,做到題題過關(guān),重點(diǎn)學(xué)生個(gè)個(gè)過關(guān)。
高三年級下學(xué)期工作計(jì)劃題目篇十四
新學(xué)期伊始，現(xiàn)將高三下學(xué)期工作計(jì)劃制定如下:一、了解本學(xué)期工作重點(diǎn)及時(shí)間安排：2月21日高三家長會3月文明禮儀活動(dòng)月3月5日高考體檢3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)3月20號一模模擬3月31―4月1高三一模4月2日體育會考4月初成人儀式4月下旬高考報(bào)志愿工作5月5、6日高三二模6月7、8號高考二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)1、從時(shí)間、紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍等方面重點(diǎn)入手，抓好學(xué)生高考沖刺工作。2、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及內(nèi)心的動(dòng)態(tài)。3、同家長建立良好的溝通，及時(shí)做好學(xué)生高考的保障工作。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，加強(qiáng)學(xué)生班級責(zé)任感的建設(shè)，做德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
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