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寫(xiě)作業(yè)的作文篇一
我充滿(mǎn)信心地打開(kāi)我放了將近十多天的作業(yè)本，內(nèi)心十分激動(dòng)，我終于可以寫(xiě)作業(yè)了！我要在一天之內(nèi)全寫(xiě)完！明明同學(xué)們都寫(xiě)了一半了，我才寫(xiě)，還不得快點(diǎn)才行，要不然一天推一天，還不知道什么時(shí)候?qū)懲昴兀?/p>
我期待地打開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)中的其中一本，用眼睛掃了個(gè)大概，還是挺簡(jiǎn)單的嘛，這一道道小題多簡(jiǎn)單！
我要開(kāi)始下筆了，嗯……這個(gè)字怎么寫(xiě)，我怎么就是想不起來(lái)，明明很簡(jiǎn)單的一個(gè)字！天哪，這作業(yè)太難了，誰(shuí)說(shuō)它簡(jiǎn)單了，肯定不是我，是老師，老師說(shuō)它簡(jiǎn)單。太難了！老師為什么出這么難的題?。∵@破題，你算什么玩意兒？我寫(xiě)不出這個(gè)詞兒我就不去吃飯！
“我討厭這道題！”我心里碎碎念著。
“老師太沒(méi)人情味兒了，出這么難的題，讓不讓人活了！”我繼續(xù)念著。大概念了十多遍后，媽媽叫我吃飯。吃什么飯呀！我還沒(méi)想出來(lái)呢！這破字，害得我吃不了飯，什么東西啊！這出題人也真是的，讓不讓人活了？出這么難的題，第一頁(yè)第一道就是，肯定故意的，它不想讓我吃飯。
“破寒假作業(yè)！”我哭出來(lái)了，像個(gè)手里拿著棒棒糖還正巧被搶了糖的孩子，一邊哭，一邊罵它，還一邊指著那堆沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)：“你……你們都是壞人，騙我的時(shí)間和心情，壞人！”
我被一道題氣得不成樣子，最后硬還是沒(méi)做出來(lái)，哭著把那本作業(yè)扔在地上，跑出去吃飯了。
開(kāi)始寫(xiě)寒假作業(yè)的那一刻，我想哭的心都有了。
寫(xiě)作業(yè)的作文篇二
天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，天空陰沉沉的。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬叫，顯得格外瘆人。一排排空白的格子刺痛著我的眼睛；一道道白紙黑字的題目仿佛在向我咧開(kāi)嘴獰笑；本子旁邊的黑筆好像在催促我
我嘆了口氣，抄起旁邊的黑筆奮筆疾書(shū)。我一邊想，一邊寫(xiě)。不大一會(huì)兒，手開(kāi)始疼痛起來(lái)，腦子也像要炸開(kāi)一樣。
我左思右想，十分糾結(jié)?！耙徊粚?xiě)了吧，明天再向老師解釋?！蔽覒袘械叵??！安恍?，必須寫(xiě)完！”我腦海中似乎聽(tīng)到了老 https:/// 師的聲音。我又重新寫(xiě)了起來(lái)
昏暗的燈光似乎在叫我趕快睡覺(jué)；我仿佛看到了同學(xué)們?cè)谌彳浀拇采虾艉舸笏?；好像就連外邊的昆蟲(chóng)都準(zhǔn)備睡覺(jué)了
我把筆一扔，準(zhǔn)備撒手不寫(xiě)了，卻又好像聽(tīng)黑筆嚷道：“你不寫(xiě)就不寫(xiě)，扔我干嘛呀？哎喲”
我瞬間又精神起來(lái)，對(duì)著剛剛那只被我扔掉的筆說(shuō)：“好吧，好吧，我寫(xiě)就是了！”
這樣，又過(guò)去了一小時(shí)。我迷迷糊糊地寫(xiě)，慢慢地想。不行不行，我要來(lái)點(diǎn)音樂(lè)振作起來(lái)！我戴上耳機(jī)，點(diǎn)了首聶耳同志的《義勇軍進(jìn)行曲》，跟著音樂(lè)哼了起來(lái)。
“起來(lái)不愿做奴隸的人們”高亢的`音樂(lè)使我興致高昂。這作業(yè)什么時(shí)候才能寫(xiě)完??！
寫(xiě)作業(yè)的作文篇三
我閉上了眼，腦子里一片空白，我不敢去設(shè)想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事，也并不害怕，這只是不做作業(yè)的代價(jià)罷了。爸爸的腦袋快要炸掉了，這理所當(dāng)然，一個(gè)平日里聽(tīng)話(huà)的兒子，在一個(gè)普通的暑假竟然沒(méi)做一點(diǎn)作業(yè)，連我自己也覺(jué)得不可思議。
那個(gè)夜晚，我跪了很久，在一陣責(zé)罵聲過(guò)后，一切仿佛都停止了。我們有聽(tīng)到窗外的蛙聲，蟬鳴，沒(méi)有看到天瓊中滿(mǎn)月、星光，只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。
“快去洗澡，準(zhǔn)備睡覺(jué)！”
爸爸是愛(ài)我的，他所做的一切都是為了我。而今天，或許只是對(duì)兒子這個(gè)暑假以來(lái)懶惰的表現(xiàn)做處的一個(gè)反應(yīng)吧，我并不恨他，何況這還是我自己犯下的錯(cuò)誤。
回想一下，整個(gè)暑假，我都抱著一種僥幸的心態(tài)，我覺(jué)得可以?xún)e幸漫過(guò)爸爸，可以?xún)e幸在上學(xué)之前補(bǔ)完作業(yè)，可以?xún)e幸的度過(guò)這段時(shí)間，正如我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“成功者擁有的是自信的心態(tài)，而失敗者擁有的則是僥幸的心態(tài)。”句中的失敗者指的就是我，一個(gè)做作業(yè)的失敗者，時(shí)間的失敗者。
回到老家的第一天，我便被夏日村莊的美麗所吸引住了——這兒有水中的娃，樹(shù)上的蟬，牧童的笛聲，伙伴的迷藏。。。。。。而眾多的作業(yè)無(wú)疑打擊了我的興致?！耙话炎鳂I(yè)留到明天吧，反正還有這么久呢！”就是這個(gè)愚蠢并懶惰的想法把我推向了深淵。
愉快的日子很快過(guò)去了，爸爸已經(jīng)在來(lái)的路上了。這時(shí)的我不僅著急，而且害怕，亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)已晚。
“唉，始終是躲不過(guò)啦?！?/p>
回到現(xiàn)實(shí)，雖然這個(gè)事情已過(guò)去一年，但我深深明白，在那個(gè)暑假，乃至所有生活中，快樂(lè)與痛苦是成正比的。
作業(yè)，做？不做？我想大家心里都有答案了吧？
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