實用教學校長述職報告美篇(案例20篇)

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實用教學校長述職報告美篇(案例20篇)
時間:2023-10-28 22:53:11     小編:JQ文豪

報告常用于學術界、企業(yè)、政府等領域,可以推動決策和改進。報告的結構應該清晰,包括引言、正文和結論等部分。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┚x的報告范文,希望對大家在寫報告時有所幫助。

教學校長述職報告美篇篇一

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我3月到鄉(xiāng)中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。在工作中,積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的教學管理工作。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一、主要工作

今年8月底,學校新領導班子成立以來,認真轉變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作:

1.人員調整。

針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現象,重新進行了分工,精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調整,使中層領導有上有下,有橫向交流。調整以后,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

2.建章立制。

針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃。

對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,結合學校的實際,確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽,區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。

現在,領導班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學校領導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現出來了,干群關系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,學校管理越來越走向正軌。

二、自身工作

1.虛心學習,完善自我夯實業(yè)務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則,率先垂范。

2.勤勉工作,發(fā)展學校

以課堂為重點,提高教學質量。以校本培訓為著力點,推動師資建設。以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭名師創(chuàng)特色。以質量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。

3.以德立身,為人師表

自己在工作中能嚴于律己,為人正直?;磉_大度,用坦然的心態(tài)處理事務。以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。

教學校長述職報告美篇篇二

尊敬的各位領導,老師們,大家下午好!

去年8月18日,我來到了我生命中的第五所小學——xx二小,開始了我生命旅程中又一個新的起點,擔任xx二小的校長,至今也已近一年。一年來,本人在教育局的正確領導下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學校辦學目標,帶領團隊,積極投入到學校的各項工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計,為教師的專業(yè)成長搭平臺,為學生的終生發(fā)展夯基礎,從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下:

到xx二小以后,自覺學校管理經驗欠缺,所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習??沼鄷r間,還積極撰寫教學管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時改進管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長應該做的,不做校長不該做的事;天天充滿工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。

注重帶好學校教學科研的頭,作為校長一不放棄大課教學,能堅持站在教學第一線,積極上好數學課,帶好教育教學研究的頭,積極開放課堂教學觀摩活動,有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動,通過活動凝聚教研團隊的力量。

注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實,有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力,樹立了全新的教育觀念,有明確的三年辦學規(guī)劃和目標,工作積極肯干,辦事效率高,完成任務質量較好。10年9月本人代表學校在輔導學校舉辦的校長工作論壇中做了《質量,xx二小永恒的主題》的發(fā)言,得到好評。近一年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可,10年12月在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過,在11年6月舉行的教師職稱聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過率。從這兩個結果來看,我們xx二小的老師們面對學校發(fā)展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意:學校因你而精彩。

注重自身的學習和業(yè)務展示。積極參加各級業(yè)務培訓和聽課活動,一年中還到新灣小學、南陽小學、xx一小、大橋小學等學校進行主持和講座活動,同時在自己學校做了家庭教育方面和復習課方面的專業(yè)講座交流活動,得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學中學高級教師。

從開學工作一開始,就努力從教師的思想建設入手,不唱高調,從教師實際需要出發(fā),為教師解決現實生活問題,關心教師的成長,突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調使用跳閘問題,停止了校內小店的開設,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決,老師們是知道我們班子成員的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易,同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要,只有靜下心來,教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的,局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到,我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力,在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力,去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩(wěn)定的良好局面。

為了更好地服務于學生,為學生的生命健康負責,管理過程中發(fā)現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換,吊燈更換,新房子鋁合金窗的加固等等,及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練,進行急救包扎培訓,堅持放學護送制度等。

質量是學校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到xx二小以后,在各處室的努力下,老師們積極配合,活動經常,組織認真,效果明顯。比如德育特色的繼續(xù)、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動基地實踐活動等等,鍛煉了教師的組織活動能力,培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力,效果明顯,還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓,抓課堂的常規(guī)管理,抓學生的習慣培養(yǎng),抓質量的精細化管理。

 以“微笑每一天,進步多一點”為學校主題文化理念,積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常,但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好,學生吃飯少剩,學生出門護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開車輕巧,見面打個招呼,彼此宛如家人。

我們要求學生也逐漸能做到:進校問個早安,回家說個再見,吃飯不剩一點,地上沒有垃圾,教室書聲瑯瑯,作業(yè)及時完成。

現在在我校,老師們的努力是有目共睹的,老師們的團結是聲名在外的,校園的文明之風已經形成,雖然學校看起來比較破舊,但校園內干干凈凈,雖然校外比較熱鬧,但校園內安靜有序,教師教書靜心細心精心。

各位領導,各位老師,做校長就是要做一個引領大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時又是為大家服務的服務生。在這一年中,我們學校取得的成績也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們在努力著,我認為工作都是老師們做的,成績全是老師們用心血得來的,老師們你們辛苦了,借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。

當然,我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺,特別是我的工作,期待改進的地方還有很多,但我會在以后的工作中,繼續(xù)在上級領導的關心支持下,在老師們的配合支持下,努力學習,深入思考,改進方法,減少自己管理過程中存在的問題,努力當好這個校長,當好老師們的最佳服務生,做真人,做真事,做真官,風雨兼程,不斷前行,為學校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學生的成長成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

有態(tài)度就會作為,我相信:做,就對了!

教學校長述職報告美篇篇三

尊敬的領導,親愛的教工同志們:

大家好!

擁護黨的方針政策,認真學習建黨八十周年大會上的講話。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神,積極推進素質教育。主管教學工作,改革求新,使我校教學工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質量。本人工作態(tài)度嚴謹,科學求實。

作為主管教學的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國務院有關基礎教育改革的文件,并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章,根據基礎教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。教學工作,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,落實區(qū)教委關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求,我校于年2月開始,廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作:召開教學專題會,布置課堂評估工作計劃,評估標準,提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學評估,相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教學改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。

本學年學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗,是本學期一項具有開拓性的改革實驗,配合田校長抓好人文學科的教學,聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討,積極推動人文學科教學的發(fā)展。

繼續(xù)搞好分層教學。分層教學實施兩年,取得良好效果。本學期重點,加強b層學生管理,加大聽課,教學檢查的力度。初三年級學科分層,有效解決兩極分化問題,適時進行調整,采取分班分層,畢業(yè)班的分類推進取得良好效果。

自輔教學的研究,討論式、啟發(fā)式教學的研究,信息技術與學科教學整合的研究,使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性,提高教師教學水平,使我校課堂教學發(fā)生很大變化。

1、將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線,掌握第一手情況。本學年,深入課堂,堅持聽課共100多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質量。屆考取優(yōu)異成績。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導

制定××中學青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,講××中學制度,常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,展示課,在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。

3、大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核,將教學信息化,教學手段現代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。協助電教處檢查驗收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協助電教處進行班級網頁評選,組織班級網頁展示會。

1、嘗試非教學人員的組合聘任。

xx年暑假期間,組織聘任領導小組,論崗,修定崗責,組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進一步完善了競爭機制。

2、教師節(jié)組織“以崇高師德,回報社會”開放日活動,通過展牌、電教資料,向社會匯報××中學近兩年來的改革措施及取得的成績。

3、組織完成年督導檢查評估資料匯總

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5、今年外來學訪人員很多,多次接待來校學訪的干部、教師。

6、×校長外出期間,主持行政工作。

這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻。

謝謝大家!

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20xx年xx月xx日

教學校長述職報告美篇篇四

大家好!

工作又到一年,作為主管教學工作的副校長,我站在改革求新前沿,帶領我校教學工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質量。本人工作態(tài)度嚴謹,科學求實。

作為主管教學的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件,并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”,縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。教學工作,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作:召開教學專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學評估,相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教學改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,對教學改革的`管理成為教學管理的重要內容。

本學年學校進行多項教學改革。初一語、數、英學科整合實驗,是本學期一項具有開拓性的改革實驗,主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,積極推動初一課改教學的發(fā)展。

1、將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線,掌握第一手情況。本學年,深入課堂,堅持聽課共30多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質量,重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質量。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導

制定學校青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,落實學校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。

3、協助邱木英副校長大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核,將教學信息化,教學手段現代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。

1、嘗試非教學人員的組合聘任。

暑假期間,組織聘任領導小組,論崗,修定崗責,組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

3、組織完成年督導檢查評估資料匯總

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5、今年外來學訪人員很多,多次接待來校學訪的干部、教師。

這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻。

謝謝大家!

教學校長述職報告美篇篇五

我擔任章丘市實驗小學副校長,分管學校后勤管理和學校安全工作。在學校黨支部和校委會的正確領導下,堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨,服務于學校的改革和發(fā)展,勤奮、扎實、細致的工作,使各項工作有條不紊的順利進行,圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衛(wèi)生防疫、學校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務?,F將思想、工作情況匯報如下:

本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動,深入學習實踐科學發(fā)展觀,模范履行黨章規(guī)定的義務,努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致,工作中嚴格按照黨員標準去要求自己,時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,做一個好兒子、好父親、好女婿,對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中,注重自己教師和黨員的形象,積極參加公益活動,熱心為鄰居社區(qū)服務。

樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀,注意總結工作中的經驗和成績,不斷尋找工作中的失誤和差距,創(chuàng)造性地開展各項工作。

1、堅決貫徹落實教育局關于學校購置教學用品和辦公用品的相關規(guī)定,教育教學用品一律從教育超市購置,電教設備由電教站統(tǒng)一招標,保障了學校各項后勤供應和裝備要求。

2、搞好校產校舍維護維修。通過公開招標,進行了學校西墻更新、實驗樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產校舍維護工作。

3、組織做好學校各種活動的服務性工作。如教學年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

4、組織做好師生保健,落實晨檢、午檢制度,傳染病流行。

5、精心組織,做好學校綠化提升和維護工作。對校內樹木及綠化帶進行了補植提升。

6、采取一系列有效措施落實學校用水用電制度,構建節(jié)約型校園。

7、做好學校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關心他們、體貼他們,使他們安心工作,在各自的工作崗位上盡職盡責,較好的完成各自的工作任務。

8、一絲不茍地做好建設平安校園工作。

(1)、實行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書。

(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。

(3)、組織抗震、消防疏散演練。

(4)、每學期組織一次安全講座和普法講座。

(5)、對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專柜管理。

(6)、組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育;組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查,排除各種安全隱患。

(7)、嚴格控制外來人員和車輛進入校園。

(8)、組織安排節(jié)假日、上學放學、夜間各種值班。

(9)、會同市x大隊城區(qū)二中隊、車管所對接送學生車輛進行重點整治活動,對違章車輛進行查處,保證了集體乘車學生安全。

(10)、妥善做好學校各種安全隱患和事故的處理工作,有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴大。

認真對待每一項工作,努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經常加班,圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務,以及臨時性工作和突發(fā)任務。平日注重團結教師并不斷和他們交流,深入他們的工作和生活,及時解決思想上和工作中的實際問題。

發(fā)揮自己特長設計制作學習實踐科學發(fā)展觀的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進教育工作者。

自覺遵守上級關于黨風廉政建設的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學校發(fā)展作貢獻的機會,而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無以權謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求,由教育局相關科室負責人和學校負責人員組成招標組進行招標,并有教育局紀委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實驗樓內墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中,我一心為公、兩袖清風,嚴格執(zhí)行招標程序,同各施工單位和商家討價還價、精打細算,為學校節(jié)省了大量資金。

由于自己業(yè)務水平有限,管理經驗不足,政治學習不夠深入,工作中難免出現失誤,今后在各級領導的關懷下,在同志們的幫助下,我會做得越來越好,為章丘教育的發(fā)展,實驗小學的騰飛,做出自己應有的貢獻。

謝謝大家!

教學校長述職報告美篇篇六

“我崇尚認真,認真是一種精神境界,一種做人的品格。力到為事,心到為詩?!蔽沂沁@么說的,也是這么做的。

作為主管教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我一貫的工作作風。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,自覺遵守職業(yè)道德,當好教師的帶頭人,學生的引路人,已成為我人生追求的全部內涵。

本年度學校分別被市教育局評為“教研教改先進單位”;被省教育學會授予“河北省英語教育名?!豹勁?;“家庭教育先進學?!钡裙鈽s稱號。

一年來,我每天在校時間近14小時,放棄了許多休息時間,常常早出晚歸,加班不下60天/學期。我把學校當成自己的家,對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路付出的是汗水和淚水,收獲了一份份充實,那沉甸甸的情感。

“駕馬明知征程遠,不需揚鞭自奮蹄”是我多年的座右銘;“腳踏實地做事,頂天立地做人”是我為人處事原則。吃自己愿吃的苦就會感到甜,保持勤奮就是成功。在多年的磨練中,我將滿懷從容的自信和澎湃的激情,繼續(xù)向更高的標準攀登。

教學校長述職報告美篇篇七

各位領導、各位老:

大家好!

20xx年的工作即將結束?;仡欉@一年來的工作,在各級領導及全體教師的關心、指導下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項工作。 本學期我主抓學校的教學業(yè)務、學前教育、藝術教育、素質教育、校本課程、工會(教代會)、計生工作、教師師德建設與考核、招生和學籍等各項工作。主管指導協調教務處、研訓處和德育處完成對應配合工作,并分包一年級教學工作?;仡櫦磳⑦^去的一年,繁忙卻充實,雖然工作涉及面較廣,頭緒較多,但在孫校長的帶領下,能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責,圓滿地完成各項任務。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?,F將一年來的工作,向領導、老師匯報,恭請指正。

我深知教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名教育管理者,必須不斷提高自身素質,力爭把自己培養(yǎng)成學習型教師。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己,謙虛謹慎,為學校的進一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī),及時轉變教育觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展,不斷更新教育教學理念,探索新的育人模式。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。

管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際,制定了自己分管工作的制度和計劃,從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化、科學化。時刻將課堂教學管理作為管理的核心,經常深入教學一線,進教室聽推門課,掌握第一手情況,了解掌握教學動態(tài),及時了解各任課老師的上課情況,參與學校的各科教研活動,不定時組織小組學習、研討,以確保學校的課堂轉型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實際、具有學科特點的課堂教學模式。時刻關注三年級教學質量,和三年級在共同體的成績??荚嚭蠹皶r召開年級質量分析會,讓每位教師分析自己學科在考試中出現的問題,并能及時找出對應和可行性的措施,而且每周我都會做好邊緣生的提升工作,以保證教學任務的完成和質量的提高。

積極開展師德師風建設工作,一定程度上改變了教師的觀念,促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口,聚焦課堂教學,向課堂40分鐘要質量。對課堂五不準,每天進行抽查落實,對出現五不準現象的教師,先談話,后按制度進行考核。積極提高各學科的教學質量。完善教學常規(guī)檢查制度。加強對通案、作業(yè)、聽課、會議記錄的檢查力度,確保教學工作的有序推進。

日常的教學管理實踐中,能不斷探索新教材教法,學習新的教育教學理念,改變過去傳統(tǒng)的教學模式,積極帶領廣大教師進行教改教研活動,把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑,通過集體備課、說課、教研活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,強化了教師的教研能力,大大促進了教師素質的整體提高。建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式,課堂效益在逐步提高。

教育是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯個性的活動?!白哌M學校,應當讓人能夠感受一種神圣和魅力”,學校應該成為理想社會的家園,教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛生如子,愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的幸福樂園。

在教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的作用和責任。作為校長的助手,應該擺正角色位置,工作上積極配合,思想上主動溝通;對老師們真誠坦率,用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,但絲毫沒有放松對自己的要求,繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領導能力、組織協調能力都有了很大的提高。我清楚地知道,我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。

學校工作:

1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。

2、五月份的市藝術節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。

3、五月份的市藝術節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎。

4、我主抓的藝術工作榮獲邯鄲市藝術教育先進單位。

個人工作:

1、我執(zhí)教的數學課《用四舍五入法求近似數》微課比賽一等獎。

2、我撰寫的小學數學案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。

3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。

4、被教育局評邯鄲市藝術教育先進工作者。

回顧一年多的工作,我感覺工作還比較稚拙,經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足。主要概括起來,有以下幾點:

一是在“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、深入年級、深入班級的力度不夠。

二是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是在“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。

新的學期,新的起點,我將繼續(xù)充實、完善自己,立足本職,創(chuàng)新工作,在校長的帶領下,和全體教師同心同德,外樹形象內強素質;努力將東關小學建設成為全市一流的名校!

最后,感謝大家一年來對我工作的支持,也希望各位教師為學校的發(fā)展建言獻策,在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下,為東關小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

教學校長述職報告美篇篇八

尊敬的各位領導,老師們:

大家好!

我是20xx年xx月被任命為xx中學校長,任職將近七年。近一年來在上級領導的悉心關懷下,學校各項工作與時俱進,取得了一個又一個好的成績,繼續(xù)保持共產黨員先進性教育活動,努力提高教育教學質量的一年,是全體教職員工在縣委政府及教育行政主管部門領導下,同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進取的一年。

一年來,我能堅定xxxx信念、認真堅持四項基本原則,全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策,在思想上,政治上,行動上和上級黨政保持高度一致,講學習,講政治,講正氣,深入學習并努力實踐“三胩代表”重要思想,不斷提高自身素質。

作為一校之長,我深知責任之大、任務之重和工作之艱,因此不管是在實際工作中,還是在遵守規(guī)章制度方面,我都要求自己以身作則,身先士卒,率先垂范。在實際工作中,我要求自己少說多做,即注重過程和結果,更看成績和實效,用自己的行動帶動學校教師做好每一件事。

學校管理思路“以人為本”,管理作風“民主、科學、規(guī)范”在廣泛爭取教師意見的基礎上,進一步修訂各種制度,在制度面前人人平等。一年來,我們在原有的制度上又修訂了《教師請假制度》,《教師績效工資發(fā)放方案》,《教師考評細則》,《教師獎勵方案》,《邊遠教師的邊遠差補助方案》等。對教師工作量,教師出勤,學科考試,中小學校管理各類教育教學活動都進行具體化。注重可操作性,力求在多勞多得,優(yōu)質多得,相對公平的基礎上調動教師的工作積極性,使在邊遠的教學點教書的教師能安心工作。

學校根據上級相關精神和德育工作要點,并結合工作實際,堅持以“養(yǎng)成教育為核心,以道德踐行為原則”。通過形式多樣的主題教育。如:開學初組織全體初中學生背誦《弟子規(guī)》,通過學雷鋒活動組織學生到雷鋒紀念館參觀學習,到敬老院為“五保老人”打掃衛(wèi)生,買禮品,清明節(jié)為烈士掃墓,六一入隊宣誓儀式等,教育學生尊師敬老,懂得感恩。幫助學生樹立遠大理想,培養(yǎng)高尙的情操,激發(fā)他們爭做“四好”少年。

安全管理是學校的重要工作,更是學校教學秩序正常運行的有力保障。

學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念,每位教師第一課要上安全知識課。并與各小學、幼兒園和中學各班簽訂了安全責任狀。對交通,防溺水,食品衛(wèi)生,防火,防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導,通過一系列的演練,強化了學生的安全意識,提高了學生的避險能力。全鄉(xiāng)一年來無一件安全事故的發(fā)生。

近幾年來,由于上級領導的高度重視,我校的基礎設施建設投入較大,共項目資金近500萬元,就近一年來投入資金近200萬元,今年下期寨北完小的基礎建設假期開始動工。另外,在學校財力非常緊張的情況下,我和全體行政人員一起開動腦筋,想盡辦法,為學?;A設施建設開源節(jié)流。

一年來學校改造變壓器,線路整改,黑板,電腦配置以及附屬工程等建設投入了近10萬元,大大地改善了學校的環(huán)境,消除了一些安全隱患。

通過一年的努力,學校獲得了教育局“教育教學改革組織獎”,中心校獲得了市級“家長合格學?!?,幼兒園獲“省市示范性幼兒園”,中學生男女混合排球賽獲全縣第四名。中心校的小學生科技活動競賽獲市級一等獎。這些成績的取得與全體師生的共同努力分不開的,學校將繼續(xù)努力,力爭取得更大的成績。

幾年來,大家和我一起,為共謀學校發(fā)展患難與共,不辭辛勞,使學校工作得以順利進行。我在此對每位教師表示衷心的感謝你們的協作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)閷W校所付出的心血和做出的貢獻!

教學校長述職報告美篇篇九

法國思想家盧梭說過:人是有思想的蘆葦。那么作為人在浩瀚的宇宙中不僅只是自生自滅,還有靈動的思想和創(chuàng)造。所以我常常在時間的流里感到我是那么的渺小和無助;所以在20xx年已悄然逝去的時刻,我不停地追問自己:一年里我做了什么?做好了什么?我應該把握什么?把握住了什么?由于這些追問我在時光也沖不走的記憶里找到了歡樂、繽紛、沉重,還有思想。我說過我想且在實踐著的愿望:我想用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為這所學校留些什么。剛過去的一年對于我來說是不平凡的一年,是我由注重制度管理到與人文管理并重的一年,是我逐漸成熟及部分教育思想實現的一年,是我較好的完成各項目標任務的一年。現將我的個人工作報告如下:

縝密做事,就是在做事前進行周密的思考,進而促使事情做得盡善盡美,這是我做事的準則。按照學校支部、行政分工,我分管行政日常事務、教育教學、宣傳、辦公室、安全教育等工作,全年主要抓了四項工作:

教學工作方面。主要是嚴格執(zhí)行了三項制度,扎實開展了四項活動,實現了三大轉變。嚴格執(zhí)行了《教學六認真檢查、抽查制度》,采取了每月全面檢查一次與不定期抽查相結合,并將檢查結果直接納入年終考核,有效地幫助、保護了教師;嚴格執(zhí)行了聽評課制度,堅持一周隨機聽評教師三節(jié)課以上,有效地提高了教師的教學水平;嚴格執(zhí)行了以校為本、全員參與的學習制度,組織教師學習新課程的新理念、新方法,并使之內化為教師的具體教學行為。扎實開展了教研教改活動,實實在在地圍繞一個課題,抓住一個教學環(huán)節(jié)進行研討,做到人人有見解,個個受啟示;扎實開展了“三個一”活動,即每學期讀一本以上教育專著,上一節(jié)課改研討課,寫一份教學經驗文章,近期將編撰《教海探航》;扎實開展了教師練內功活動,“教師發(fā)展中心”利用每周星期六對教師進行電腦技能培訓,并提出了具體要求,納入期終考核,現在已有50余名教師通過了考試。這些措施的實施,實現了教師教學方法由教師為主體向以學生為主體的轉變;實現了教師由為學生“掌握”而教,轉變?yōu)闉閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。

宣傳、辦公室方面。為了提升我校校園文化品位,暑假利用了近20天的時間,就辦學方向、辦學宗旨、辦學理念、辦學思路、學校簡介、教師陣容、辦學成果、教學成果、第二課堂等11個項目的內容辦起了20余米的宣傳欄,成了我校的一道亮麗的風景;全年在《巴中日報》發(fā)表了關于我校的文章9篇,有兩篇被區(qū)教育局簡報轉發(fā);全年起草文字材料20余篇,不少于5萬字。為我校的宣傳起到了一定的作用。

日常事務方面。對于學校各條線的工作我從來沒分過你我,凡是需要我我就主動去做,凡是找到我我都會盡一份我的力量,我覺得學校就是一個家庭,我們每個成員都應去關心它,愛護它。所以我在會議上和在實際工作中努力用我的語言及實際行動來營造這種氛圍。10月份,在張校長的直接指揮下,我校對全區(qū)第六屆小藍會地精彩承辦,這無不證明我們全體教師都有愛校如家的良好品行。我希望這種精神在我們學校長存。

在支部工作、學校安全教育、學校建設規(guī)劃等方面也做了一些工作。當然,這些成績的取得是上級領導英明指引的結果;是張校長的正確領導、指導的結果;是班子的幫助、教師們的支持的結果,在此,對大家表示深深的謝意!

現代主義先驅卡夫卡說過:您不需要審視,也不需要聆聽,只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉,以至于露出它真實地面目。他強調的就是思索,由于思索我知道了我的淺??;由于思索我認識到了我的過失;由于思索我清楚了我前行的目標。所以我始終堅持謹慎做人,始終在思索中前行。

1、始終堅持讀書學習。我認為副校長不僅是職務,更是一種職業(yè),是一種職業(yè)就要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。我堅持學習各方面的知識,一年來摘抄報刊雜志文章達5本,同時堅持不懈地用自己的語言表達自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中的不可缺少的習慣。

2、準確把握角色位置。努力由教師轉變?yōu)闀r代需要的教育管理者。學會傳播、表達自己的教育思想,學會改造、創(chuàng)新管理舉措。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通;對群眾熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。

3、始終保持頭腦清醒。我清醒地知道,我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡,是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距:一是管理經驗與實際工作需要有差距。二是計劃設想落到實際行動上有差距。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在,充分說明了我有待進一步提高:我決心通過努力工作來縮小這些差距。

一年來,我終于明白了什么是快樂,我認為快樂應該是一種積極向上的生命狀態(tài),對生活充滿了無盡的向往和激情,是一種發(fā)自內心強烈的生命需求,為此我常常在等待,等待我生命激情迸發(fā)的時刻,我也時時在希望,希望大家一起用激情和快樂點燃我們以后的每個日子。

教學校長述職報告美篇篇十

大家好!

工作又到一年,作為主管教學工作的副校長,我站在改革求新前沿,帶領我校教學工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質量。本人工作態(tài)度嚴謹,科學求實。

作為主管教學的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件,并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”,縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。教學工作,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作:召開教學專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學評估,相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教學改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。

本學年學校進行多項教學改革。初一語、數、英學科整合實驗,是本學期一項具有開拓性的改革實驗,主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,積極推動初一課改教學的發(fā)展。

1、將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線,掌握第一手情況。本學年,深入課堂,堅持聽課共30多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質量,重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質量。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導

制定學校青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,落實學校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。

3、協助邱木英副校長大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核,將教學信息化,教學手段現代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。

1、嘗試非教學人員的組合聘任。

20xx年暑假期間,組織聘任領導小組,論崗,修定崗責,組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,活躍老師的課余生活。、

3、組織完成年督導檢查評估資料匯總

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5、今年外來學訪人員很多,多次接待來校學訪的干部、教師。

這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻。

謝謝大家!

教學校長述職報告美篇篇十一

我20xx年3月到xxx中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來,我深知肩頭責任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學質量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

教書人也應是讀書人。隨著課改的推進,管理領域的深入,名校形象的樹立,讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學習,向同事學習,在實踐中反思應該是每日的必修課。

第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作,我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科課標,閱讀教材,分析教參,利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習,隨帶u盤,及時拷貝重要材料過后細細研究,做到每個學期聽課量都不少于70節(jié),在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積淀管理理論。我經常勉勵自己:登高望遠,先學先行,學無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓班每期我都認真參加學習。并被評為優(yōu)秀學員。與此同時全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經常閱讀《遼寧教育》、《小學數學教育》、《中小學教育教學管理細則》、《教育文摘》等,不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協調能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。

學校要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學校以教學為中心,工作中面廣量大事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發(fā)展。

1、以課堂為重點,提高教學質量。

課堂教學是提高教學質量的主陣地。四月份校長進課堂活動月,我率先走進課堂上示范課,受到老師的認同。日常教學中比較關注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯系,邀請區(qū)教研員來校指導工作,加強隨堂課診斷,開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導,從資料的整理歸類到課堂教學的安排與指導,都齊心協力,成績較好。作為分管教學領導,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,今年市級、區(qū)級、校級教學評優(yōu)活動頻繁,能主動關心老師的教學,協調困難,參與試教、點評,成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出,碩果累累。

2、以校本培訓為著力點,推動師資建設。

新一輪“xx”師訓工作全面啟動,期間多次參加區(qū)教師進修學校的培訓工作。反復研讀《沈北新區(qū)教師“xx”培訓文件匯編》,與師訓部商討培訓要點,制定了全員培訓計劃,組織開展培訓,確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案,促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學科專題和教研組長的培訓工作,定期召開教研組長會議,從思想上鼓勵,方法上傳授,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭名師創(chuàng)特色。

青年的成長需要關愛,需要扶持。自己年齡大了,但我人老志不短,經常組織青年教師培訓活動,拜師結對,與他們溝通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課,我多次參與試教,一起反復修改教案,幫助尋找教學亮點,向評委、教研員推薦青年教師,在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績,為學校爭得了一席之地,在xx年“創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中,我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后,從不閑著,在細節(jié)上落實到位,一天就在陪同、奔波與協調中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出,成為教學的骨干力量。有的教研員稱我大姐說:真看不出你有五十多歲,比年輕人都有活力。

4、以質量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。

教研室每學期都對部分年級、部分學科進行質量監(jiān)測,面對我鄉(xiāng)的地理位置,學苗的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師基本功競賽,進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時加強教學的流程管理、質量調研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數英綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。

站立三尺講臺,親近學生,從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導,不管任教哪個年級段哪個班級,潛意識里壓力很大。教好理所當然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間,空余時間就到班級給學生強化訓練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學生有任何損失。

工作又到一年,作為主管教學工作的副校長,我站在改革求新前沿,帶領我校教學工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質量。本人工作態(tài)度嚴謹,科學求實。

作為主管教學的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件,并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”,縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。教學工作,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作:召開教學專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學評估,相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教學改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。本學年學校進行多項教學改革。初一語、數、英學科整合實驗,是本學期一項具有開拓性的.改革實驗,主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,積極推動初一課改教學的發(fā)展。

1、將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線,掌握第一手情況。本學年,深入課堂,堅持聽課共30多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質量,重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質量。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導

制定學校青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,落實學校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。

3、協助邱木英副校長大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核,將教學信息化,教學手段現代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。

1、嘗試非教學人員的組合聘任。

xx年暑假期間,組織聘任領導小組,論崗,修定崗責,組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,活躍老師的課余生活。

3、組織完成年督導檢查評估資料匯總

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5、今年外來學訪人員很多,多次接待來校學訪的干部、教師。

這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻。

謝謝大家!

教學校長述職報告美篇篇十二

涓涓不壅,終為江河,教師專業(yè)化水平的逐漸提高,需要通過教師不斷學習、鉆研理論知識并結合實際經驗,才能逐步走向成熟,下面是小編為您帶來的是分管教學副校長述職報告,希望對您有所幫助。

尊敬的各位領導:

大家好!不知不覺間,我擔任界河中學副校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導,工作之余,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。

近年來,我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作,確保學校教育教學工作的正常運轉。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發(fā)教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作,為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下:

隨著社會的不斷發(fā)展,作為一名學校領導,就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網上瀏覽新聞、教育動態(tài),不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。

健全德育領導機構,加強班主任隊伍建設,為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經驗交流會,以使問題在最短時間內完成。

建立德育長效機制,注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。

開學之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內容及時公布,認真做到每日公布、每周小結、每月匯總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設,挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新,完善管理制度。通過研究和探討,根據實際情況,不斷調整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,積極開展工作。

校園安全無成績,有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內各個地方,發(fā)現問題,及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們全體教職工的共同努力下,我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,棗莊市平安和諧校園復評順利通過。

總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也清醒地看到,學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展,我們工作的不斷調整,更有上級領導的正確領導和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下,干好本職工作,自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。

界河中學 趙xx

20xx年1月6日

教學校長述職報告美篇篇十三

在即將過去的一年中,我努力踐行著做實事、實做事、做事實的宗旨,體驗著工作的艱辛與快樂。此時,我最想說的還是真心誠意地謝謝各位教師對我工作的理解與支持,感謝班子成員的指導與協作。

借此機會,剖析自己工作的得與失,希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進。

教書人應是,管理者應是學習者。做好教育教學管理,需要有深邃的教育思想、扎扎實實的專業(yè)知識、廣播的管理理論,否則工作就會膚淺。因此,我注意堅持多渠道的學習,向書本學習,向名師學習,向同事學習?!缎W語文教學》、《小學數學教育》《學科教學設計》成了我的良師益友,我感受著外面課堂的精彩、感受著名師大家的風采。

因特網是自己又一個重要的學習通道。我準備了若干個文件夾——《語文》、《數學》、《習作研究》、《閱讀訓練》、《課題研究》等十幾個文件夾,記錄了自己網上涉獵的足跡。

學習與積累充實了自己,我的'《如何提高課堂效率》《讓預設與生成共精彩》的講座受到教師們的歡迎。分別在溫泉小學、劉臺子小學、揀金小學與那里的教師做了交流。

7月份,再次被推舉為興城市教師學科素質提升工程語文學科的主講教師,為七百多名語文學科教師做了專題模塊講解。

魏書生總結的“勤奮+科學”的工作思路,我一直特別推崇。作好工作需要付出努力,還要講究科學的工作方法。

“明天的事兒今天做,今天的事兒現在做”,教學工作千頭萬緒——教師培訓、校本教研、教育科研;聽課、交流、測試、分析……匆匆的腳步,伴著匆匆的思考。

創(chuàng)新校本研訓模式

在進修學校師訓部的指導下,近幾年我校的校本培訓工作取得了一定的成績。4月28日,興城市“創(chuàng)新校本研訓模式,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教學質量”教學研討會在我校召開。我們以辦好這次現場會為契機,認真回顧校本教研工作中的成績與問題,既總結經驗,又汲取教訓。進修學校的領導多次來我校進行了極具實效性的指導,使我們更加端正了對校本教研工作的認識,明晰了校本教研的基本模式和具體操作策略。

現場會上,我們向與會的同仁展示了風格各異的三節(jié)課堂教學,展示了我鎮(zhèn)中心校、村小、骨干教師、非骨干教師、青年教師、中老年教師參與校本研訓活動的不同層次、不同梯度的研訓現場。

“讓預設與生成共精彩”沙龍研討,氣氛輕松,討論熱烈。大家就“什么是預設”“什么是生成”“預設與生成的關系”“如何預設”“如何生成”等問題展開了切磋與交流。水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊乃發(fā)靈光。集體的力量是強大的,集體的智慧是無窮的。這正是集體研訓的魅力,這正是沙龍研討的魅力。

“如何提高課堂教學的有效性”是中心校教師進行課例研討的主題。中心校的學科教師圍繞三節(jié)課堂教學,積極探討提高課堂教學有效性的具體舉措:創(chuàng)設有效的教學情境、激發(fā)學生的學習熱情、采用科學的教學方法、運用現代教學手段、突出學生的主體地位……執(zhí)教教師與聽課教師充分互動,就課堂教學中的具體問題暢所欲言、各抒己見。

關站小學的以“如何提高識字教學的實效性”為主題的案例研究活動是我鎮(zhèn)村級小學開展研訓活動的一個縮影。我鎮(zhèn)的村小校本研訓工作注意突出一個“實”字,倡導案例研究和行動研究。關站小學的案例研究活動以兩個教學同一內容但教學方法迥然不同的教學片斷為案例,仔細對比,深入剖析,結合自己識字教學經歷,總結了提高識字教學實效性的具體方法。

xxx

20xx年xx月xx日

教學校長述職報告美篇篇十四

無論是作為黨員還是副校長還是語文老師,我始終堅持“責任第一,服務至上”的工作宗旨,這也是我對全體師生的承諾。一年來,我也正是這么做的,希望我的所作所為能令更多教師滿意。今天主要讓老師們了解我的工作內容,對自己也是一次梳理。

一、學校工作

1月份:組織20xx年第一學期的期末考試,匯總各科考試成績并上交教研室。

3月份:組織校本研訓“課堂生成的智慧”理論學習、主題博客沙龍。

4月份:組織第七屆東湖杯課堂教學比武,與學校領導商量并確定六月份的xx市課堂教學展示活動的上課教師名單,及時召開會議,希望上課教師能夠高度重視,認真準備;組織“課堂生成智慧”教學案例比賽,全體教師參與,認真評選,公布比賽結果;xx市新教育實驗工作會議在我校召開,會上本人作了“加強博客團隊建設”方面的交流。

5月份:組織業(yè)務檢查,重點是備課,因為20xx學年對備課情況作了改革,本人對30位語文教師的備課情況、試卷分析情況、反思情況、作業(yè)批改情況作了詳細的了解,及時匯總,召開語文教師會議匯報檢查情況,個別情況與各位語文教師進行個別溝通。

積極準備六月份“構建智慧課堂,實施有效教學”為主題的大型課堂教學展示活動,確定、安排活動方案,撰寫主題闡述,擬定課堂評價表,聽試講,每位語文教師至少試講五次,不僅邀請教研室老師還在兄弟學校進行試講,反復磨課,本人戲稱為“黑色五月”。

6月份:6月3日、4日成功舉辦xx市課堂教學展示活動,并匯總相關資料。下發(fā)校本研訓活動情況表,撰寫校本研訓活動總結。

7月份:在xx市校本研訓活動中被評為a等,并作了表態(tài)發(fā)言;整理檔案資料,內容詳實。

8月份:開學前夕,針對上學期的業(yè)務檢查情況,為全體教師作了“新學期該如何來備課”的主題報告,旨在使老師們進一步提高備課能力;召開班子會議、教研組長會議、低段教師會議、全體教師會議,傳達“減負”精神,深入開展減負工作。

9月份:迎接安排xx市進修學校的調研活動,有43位老師上課;組織第十三屆推普周活動,內容非常豐富;召開家長會,及時向全體家長傳達“減負”精神,希望家長配合學校的減負工作;調查了五年級、四年級的回家作業(yè)情況,及時向老師們反饋;迎接“xx市減負工作”領導小組來校檢查。

10月份:討論商量20xx學年的校本研訓活動主題——“構建智慧型練習,實現減負提質”,撰寫研訓活動方案;迎接“嘉興市減負工作”領導小組來校調研,資料豐富;《品德》學科調研活動,通過教師備課情況、學生座談以及情境測試進行模擬調研;每班下發(fā)一本練習本,記錄各科作業(yè),進一步了解各班各科每班的作業(yè)情況;輔導毛秀萍老師的xx市展示課(語文綜合性活動),非常成功。

11月份:申報“xx市語言文字規(guī)范化示范學?!?,撰寫申請報告,作了大量的準備工作,并制作一本84頁的創(chuàng)建工作材料選編;xx市小學語文主題研訓活動在我校舉行,輔導我校王水權老師上了《長征》一課;組織全校學生座談,了解減負工作開展情況。

12月份:《減負三個月實施情況給全體家長一封信》,并請家長填寫反饋意見,不僅讓家長了解減負情況,更是讓學校了解減負工作的落實情況;迎接“xx市語言文字規(guī)范化示范學?!笨己祟I導小組來校考核。

二、班級工作

作為一名語文教師,我認真上好每一堂課,根據自己班級的實際情況設計教學,讓每一位孩子都能享受成功。我認真批改每一次作業(yè),始終不放松學生的書寫,讓每一個孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣學習習慣。批改更是用心,比照新老教材,整理編寫了中段年級各個學期各類作文的教學目標。課文中的一些好的寫作方法讓學生仿寫,直到每一個學生會運用為止,有些學生可能一篇文章要寫好幾次,關注《教學建議》中提出的作文后續(xù)訓練。每周為學生推薦課外讀物,營造濃厚的讀書氛圍。

三、其它工作

1、聽課情況。校內聽課107節(jié),校外聽課78節(jié),記錄詳細,有建議有感受。

3、培養(yǎng)教師情況。xx市領雁工程小學語文四名學員來校實踐,收獲頗豐;徒弟金亞教學能力提高較快。

4、科研情況?!秾x市小學生課外閱讀的調查與思考》獲xx市二等獎,課題成果《構建小學綠色語文課堂之研究》獲xx市二等獎;《合理切割課時,提高語文課堂有效性》發(fā)表在《小學教學研究》;《平安往返》發(fā)表于嘉興日報xx版;《談中段小學生作文的后續(xù)修改》——此文獲嘉興市論文評比二等獎。

這所有的工作都離不開老師們的支持和理解。在以后的日子里,我會一如既往,認真做好每一項工作,真正地無愧于這個崗位,無愧于我的學生,無愧于在座各位的信任。

教學校長述職報告美篇篇十五

大家好!在繁忙工作中又一年度不知不覺悄然逝去,在過去的一年里,作為分管教育教學工作的副校長,我與老師們一樣,在校長的帶領下,用自己的汗水和心血見證和推進學校的發(fā)展,在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻,將全部的身心與學校融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應俱全。在此感謝大家這一年對我工作的信任和支持,對我不足的包容與諒解!

伏案回眸,在過去的一年里,我在思想上積極上進,以一個“思想統(tǒng)

一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

一年以來,在分管的教學工作中,我一直嚴格要求自己始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中,我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為自己的座右銘。圍繞學校發(fā)展目標,我一直致力于在教育教學管理中努力實現教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃。二是加強教學常規(guī)管理。三是強化質量管理。四是落實教科研活動。五是規(guī)范招生秩序。六是加強幼兒園教育管理。雖然目前這些工作還沒有做到盡善盡美,但對推進學校的發(fā)展起到了重要作用。

一年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作

一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心底無私天地寬。嚴于律己,為人正直,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人。我不是一名很優(yōu)秀的管理者,但對人對事我做到了問心無愧。

工作中,我有很多不足和缺點,我很感謝各位同仁對我的包容和諒解。我也一直告誡自己,要以感恩的心來為老師們服務,為學校謀發(fā)展。一旦自己當不好“服務員”時,就義無返顧的讓出崗位,讓比我強的人更好地為大家服務。我將作為一名和大家一樣的普通教師,和大家一道共同期盼我們學校和諧而美好的明天!

教學校長述職報告美篇篇十六

20xx年初,我開始擔任xx學校副校長,分管中學部教育教學工作?;叵胍荒暌詠?,在各級領導的關心指導、全體同仁的支持幫助下,各項工作得以順利的進行,取得了一些可喜的成績。以下是小編整理的關于教學副校長的

述職報告

,歡迎大家參閱。

20xx年初,我開始擔任xx學校副校長,分管中學部教育教學工作?;叵胍荒暌詠?,在各級領導的關心指導、全體同仁的支持幫助下,各項工作得以順利的進行,取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方,現總結如下:

一、認真學習、提高自身素質

一年來,我按照教育局的要求,努力學習政治理論和學校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè),能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質教育,自覺遵守社會公德和教師師德,我在政治思想上積極學習上進,以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,以高度負責的工作態(tài)度,認真履行副校長

崗位職責

。一年來,我讀了《義務教育法》、《教師法》、《校長怎樣抓教學管理》、《校長怎樣抓教學工作》等多本書籍,

讀書筆記

達一萬字以上,撰寫教育教學反思文章,使自己業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

二、角色轉變,發(fā)揮表率作用

從擔任副校長那天開始,我始終以敬業(yè)不息為信念,以領導就是服務為宗旨,把寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。學校領導分工協作與同心協力是做好工作的關鍵,因此我始終明確自己的職責,努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。這一年來,我擺正自己的位置,當好校長的助手和參謀,為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策,團結班子成員,當好校長和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學校的各項工作,樹立中小學整體意識,工作中爭取做到大事講原則,小事講風格,堅持以大局為重,努力做到上下一條心,全校一盤棋。

我牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。我不僅領導學校教導處、政教處,還具體負責學校統(tǒng)計、報表、教師考核等工作。而且,上學期我深入教學第一線,擔任八年級物理教學,教學中不歧視任何學生,不體罰、變向體罰學生,工作中不遲到、不早退、更不無故曠課,身先士卒,發(fā)揮表率作用。一年來,我放棄了許多休息時間,克服困難,力爭做到每周一至周五在學校吃住。通過努力,我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。

三、盡心盡職,做好本職工作

一年來,在校長的正確領導下,以強烈的事業(yè)心和責任感抓教育教學管理,使學校教育教學工作正常運行。

1、抓各類計劃的制定與落實,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,連續(xù)性。起草《上營學校教學計劃》、《學校三年規(guī)劃》等計劃,制定具體落實方案,使工作有目標、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。

2、經常深入教師中檢查常規(guī)落實情況,嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)考核細則》標準,實施有效的檢查、督促、反饋、矯正,扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處,不斷提高教學質量。

3、抓好畢業(yè)班的教學工作。一年來,組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術考試、體育中考、升學與畢業(yè)考試,做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學生動員會,制定了九年級教學目標和教學獎勵辦法,基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考,我校九年級以總評第九、一中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高,受到上級領導的表彰。

4、始終堅持德育為首,育人為本的教育思想,結合學校實際情況,扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。協助政教處管理學生,完善《上營學校百分制管理規(guī)定》、《上營學校住宿生管理辦法》等各項

規(guī)章制度

,組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動,提高德育實效。

四、熱心服務,促進教師發(fā)展

一年來,我主持學校校本培訓、學科培訓。采用校內教研、“師徒結對”、 “走出去、請進來”等形式,依托教研,積極創(chuàng)設條件為教師提供發(fā)展的平臺,提升教師素養(yǎng)、促進教師成長。

組織教師去三中、灑河聽課30多人次,組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質課、學習粉筆字書法等10多次,共組織教學引路課、新教師匯報課、教研組長展示課、教師過關課30余節(jié),通過評課和反饋,認真對上課教師進行綜合評價,本學年我共聽課100多節(jié),對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習,共同提高。

五、存在問題和整改措施

總結一年來所做工作,在反思中謀求新的發(fā)展,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠,還有許多工作沒有做好。

比如,要進一步提升管理水平和業(yè)務能力,不斷加強改革創(chuàng)新意識,進一步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題,做到真正服務于教師。進一步完善教育教學制度,強化“質量興?!币庾R,不斷提高學校競爭力、生命力,做到管理的精細化、規(guī)范化,同時,要在“落實”上進一步做好文章。

回顧一年工作,自己能夠做到踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。有失落、也有感動,有成功、也有缺憾。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,為提高我校的教育教學質量做出新的貢獻。

各位領導、各位教師:

大好!首先感謝大對我的信任和支持!在過去的一年里,學校始終圍繞“抓安全,保穩(wěn)定;抓“三風”,樹正氣;抓常規(guī),提質量”三條主線不動搖,各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣,在學校溫校長的領導下,見證了學校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應俱全??偨Y一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、總結和反思,力求在梳理中發(fā)現不足,在總結中找出差距,在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會,現就我一年來的工作思路和做過的工作,向在場的領導和老師匯報如下:

一、思想方面

如何踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認可,這是我經常思考的題,也是我不懈追求的目標,同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作,我在思想上積極要求上進,以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

二、工作思路及體會

在分管的教學工作中,我一直嚴格要求自己。今年的工作,我對這項工作又有了更深的知識。

1、以身作則是做好工作的基礎

從擔任副校長那天開始,我就牢牢記住各項工作要以身作則,責任重大,唯有時刻嚴格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量,才不會讓上級失望,讓長失望,讓學生失望。一年以來,我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中,我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,我沒有請過超過兩天的私假,上班期間每天都在學校(開會之外),平時經常放棄許多休息時間,寫材料、安排事務、備課、改試卷等,也許有人不相信,但長、學生、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者,但我可以心無愧的說,我都盡心盡責去做好了每一項工作,無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽,把工作當成了事業(yè)來做,把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做管理者、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了領導、長和學生的充分肯定,同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2、虛心學習,提高自身工作水平。

我們常說:“要給學生一碗水,自己要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣,要更好地適應分管教學的工作,更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術題,自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。

3、重視教科研,積極組織開展教學研究活動。

一所學校如果沒有科研就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去生命力。因此,堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長,對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時,本人經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的題及解決的方法。領導重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4、統(tǒng)一思想、團結協作,努力做好本職工作。

學校領導猶如學校的火車頭,領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài),統(tǒng)一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來,我始終堅持“學無先后,賢者為先”的理念,虛心學習、尊重領導、前輩和老師,與領導、老師團結協作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、主要工作實績

1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、優(yōu)質課競賽、初三百日誓師大會、校際交流活動等,加強了教師隊伍建設,提高了教師的業(yè)務水平和能力。

2、教科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平,同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助,使學校的教科研有序開展。

3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽,使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。

4、緊緊抓好教學工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學質量穩(wěn)步提高。

四、存在問題

回顧一年的工作,我對自己的工作心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全,不利于團結、理解和發(fā)展工作;二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學管理的題和困難估計不足,耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。

以上述職,敬請領導、老師批評指正。

感謝教體育局給我這個機會,讓我匯報工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學副校長,一直分管教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。在工作中,積極協助鄭校長搞好學校的教學管理工作:

一、樹立正確教育思想

堅決貫徹黨的路線、方針和政策,積極參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育。在學校教學管理中,改革創(chuàng)新,推動學校教學工作不斷發(fā)展,促進學校教學質量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹,實事求是。

二、加強教育理論學習

作為分管教學的副校長,我緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,了解教育新動態(tài)。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

三、教學常規(guī)抓過程

一是開學校長會上下發(fā)了圭峰小學教學常規(guī);二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查,對做得好的學校、教師進行表揚;三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;四是每學期進行一次常規(guī)全面檢查,評出常規(guī)管理先進單位。

四、聚焦課堂抓課改

為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學聽課改課,寫出評課稿和

心得體會

;二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質課比賽,取得了好成績,金紅艷獲得科學優(yōu)質課市一等獎,獲得市科學教學能手稱號,黃露莎獲得縣數學教學能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作,中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

五、資料管理抓規(guī)范

一是要求中心小學本部的資料全部要打印,整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料及本校的資料。

六、準確把握角色定位,認真履行崗位職責

作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。

做人要講德,做事要講責,教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協作與指導。

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教學校長述職報告美篇篇十七

本人擔任副校長一職,分管教師考勤、教代會、工會和學校教學,協助校長抓全面工作。同時任教一個班的數學教學。一年來,在鎮(zhèn)中心中學和學校吳校長的直接領導下,本人盡職盡責,遵紀守法,恪守學校的各項規(guī)章制度,勤勉工作,積極創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項教育教學任務。為總結經驗,改正不足,現將本人所做主要工作報告如下。

一、主要工作回顧

1、在校長的領導下,本人會同校委會人員,結合學校實際先后制定或修訂了學?!督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮?、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》和《教職工崗位目標考核獎勵辦法》等學校文件,為科學公正的評價教職工的教學工,激發(fā)教師的工作積極性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎。

2、組織召開家長委員會和教學開放日活動,邀請部分家長委員會成員深入學校,深入課堂,讓他們了解學校的管理細節(jié),積極采納他們對學校提出的合理意見和建議,充分實行開門辦教育,利用家長委員會這一渠道,努力營造家校共建,家校共育的良好氛圍。

3、組織召開教代會,實行民主治校。學校在制定各種事關教師切身利益的制度或方案時,都通過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見,讓每位老師都能夠參與到學校的管理中來。

4、會同教務主任抓好教學工作。按照鎮(zhèn)中心中學提出的“構建高效課堂”的總體要求,與教務處主任共同制定了《學校構建高效課堂實施方案》 ,先從中高年級入手,將昌樂二中的高效課堂模式和先進的教學經驗有選擇的嘗試性的應用到課堂教學之中,轉變教師的教學觀念和學生的學習觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W生的學堂。

積極開展好每學期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導課活動,活動中,每位講課教師要先說課再講課,然后組織課后達標測試,最后撰寫出課后反思。參與活動的教師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,尤其是新上崗教師,業(yè)務水平得到了進一步的提升。

定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分數,有反饋,有跟蹤。依據中心中學的新要求,本學期對各科《同步訓練》、《作文》和《寫字》的批改情況進行了專項檢查和督促,幫助老師們改進了教學。

抓好寫字教學工作,學期開學初,會同教務處制定了《寫字教學實施方案》,對各班的目前寫字狀況進行了調查摸底,針對存在的問題制定了對策,明確各班語文教師為本班寫字教學的指導教師,班主任為責任人,對學生的作業(yè)書寫提出嚴格要求,形成班主任與科任教師齊抓共管的機制,從學生的坐姿和握筆姿勢入手,糾正學生的不良寫字習慣,定期對寫字情況進行檢驗和評比,舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動,促進了學生的書寫。

5、協助少先大隊開展好德育活動。本學期,圍繞中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經典”育人目標,先后開展了“好習慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動;隊列隊形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻給黨”紅歌比賽;學生經典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展,學生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風貌有了很大的提升;學生的集體榮譽感有了很大的增強。

6、協助校長抓好校本培訓。結合寫字教學工作,讓學生寫好字,必須讓教師要先練好字。本學期,學校為每位教師配備了練字的小黑板,與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》,每周統(tǒng)一練字的題簽,每周一次展示評比;同時,鼓勵教師讀書富腦,鼓勵教師經常撰寫教學反思,學校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的》和《品味課堂---我的教學反思》兩個本子,讓老師們在上面留下自己的教學靈感,留下自己的工作的點點滴滴。

二、工作思路及體會

1、以身作則是做好工作的基礎

從擔任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了學校領導及群眾的充分肯定,同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習,提高工作水平。

我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣,要更好地適應分管業(yè)務的工作,更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經驗。加強對現代信息教育的自我學習,使自身的業(yè)務能力不斷得到提高。

3、不斷改革創(chuàng)新,促進學校不斷進步。

在分管學校的工作的決策、組織、指導等過程中,我始終與吳校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印。

4、與領導、老師團結協作,努力做好本職工作2017年副校長述職報告2017年副校長述職報告。

我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、自身存在問題

1、 在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;

2、理論的學習和提高還有差距,工作水平有待進一步提高;

3、對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

四、努力方向

1、領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

2、在“落實”上做好文章,各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是在“構建高效課堂”怎么做還有許多值得探討的問題。

4、努力提高個人修養(yǎng),提高領導藝術水平,使今后的工作更加得心應手。

回顧過去,我對自己問心無愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,殫精竭慮,務實創(chuàng)新,努力向領導、老師、學生交一份合格的答卷。

以上述職,敬請領導、老師批評指正。

教學校長述職報告美篇篇十八

叫xxxx,男,漢族,1977年4月22日出生,召陵區(qū)人,大學文化,中學教師職稱。20xx年入黨,1998年參加工作?,F任xx一中副校長,協助校長分管學校教學工作。

20xx年八月,時任xx二中黨支部副書記的我被區(qū)教科體局聘任為xx一中副校長。彈指一揮間,已經三年。三年來,在區(qū)教科體局、中心校的堅強領導下,在校長的直接帶領下,我以“當好領導助手,做好師生公仆,搞好管理,提高質量”為工作目標,以“攬事不攬權;做事不爭功;到位不越位;用權不越權;陪同不炫耀;上下要搭橋”為工作準則,刻苦學習、扎實工作,圓滿完成各項工作任務,現作以簡單匯報,請領導批評指正!

一、刻苦學習理論,用先進的理論武裝頭腦并指導工作

科學的理論是行動的指南。沒有科學的理論作支撐,工作實踐也就不能順利有序地進行。三年來,我以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀,研讀構建社會主義和諧社會的新理論。通過學習,思想進一步轉變,認識進一步提高,思路進一步明晰,為工作實踐打下了堅實的思想政治基礎。與此同時,我嚴謹治學,刻苦研讀教育教學理論、教育法律法規(guī)、教學管理理論,為教育教學和管理實踐奠定了雄厚的知識基礎。

二、求真務實,真抓實干,為學校的改革與發(fā)展竭盡全力

來到一中后,我一直堅持“早到晚退,尊上敬下,少說多干,揚長避短”的思路,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),為學校的改革與發(fā)展盡力。每天飯后,我都堅持到教學樓進行巡視,發(fā)現問題,及時分析,及時匯報,及時解決。無論家庭事務再忙,也不耽誤工作。2015年10月,母親患病住院;同年11月妻子住院生孩子,我都是把她們安頓好,就趕回學校上課。今年4月,我因勞累過度,在上課過程中突發(fā)腦血管痙攣,差點暈倒在課堂上,但我在市中心醫(yī)院檢查后,下午就回到學校上班。

三、致力于一線教學,用較高的教學質量為教師作表率

如果說教學質量是學校工作的生命線的話,那么教學質量更是評價每位教師的標尺。我清醒地認識到:作為學校領導,首先是一位教師,然后才是領導,做領導是“鳳凰”牌,而當教師則是“永久”牌。所以無論你位有多高、權有多重,教學質量上不去,你就很難立足,很難服眾。

三年來,我身先士卒、率先垂范,帶頭擔主課、教快班、當班主任,給全體教師做好表率。在教學中。我認真鉆研課標、研讀教材,穩(wěn)步推進課程改革;切實貫徹一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生的學生觀,以人為本,充分尊重學生,充分理解學生,用青春期心理學去把握學生,盡力調動他們學習的積極性、主動性,讓他們自我管理、自我服務,做好學生管理工作,取得了較滿意的效果。三年中,我所教班級的語文成績均能夠以弱圖強,后來居上,穩(wěn)居年級前列。在2015年全區(qū)七八年級綜合測試中,由我擔任班主任的八六班的王亞培同學以年級第一名的成績進入全區(qū)前百名。實踐證明,功夫不負有心人,一份汗水一份功,學校領導雖然事務較多,但只要用心,同樣可以成績優(yōu)異。

四、切實做好教學管理,確保有序運轉,教學質量穩(wěn)步提高

幾年來,我?guī)ьI教學管理人員以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教學管理工作,建立正常教學秩序。在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,為了學生,為了學校的生存與發(fā)展不輟勞作,使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務。

1、優(yōu)化課堂教學管理,提高課堂教學效率,向課堂教學要質量

課堂教學是教學的主渠道。課堂教學效率的高低決定著教學質量的優(yōu)劣。為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,我們提高認識、統(tǒng)一思想;健全組織,加強領導;精心安排,周密組織;建章立制,獎優(yōu)罰劣;全程督導,分段總結,深入持久地開展聽評課和課堂教學達標活動,實現了規(guī)范課堂教學管理,提高教學質量的目的。2015年9月,我校被評為區(qū)聽評課先進單位,區(qū)局獎勵現金2000元。2015年11月,在區(qū)課堂教學達標活動推進現場會上,我校的經驗材料《創(chuàng)新中求突破課堂上見成效》被作為典型材料轉發(fā)(全區(qū)初中僅三所)。

2、抓好教學科研,實施科研興校

一個學校的教育教學要想實現可持續(xù)發(fā)展,就必須堅持科研立校,科研興校。我校一直高度重視抓好教學科研工作,鼓勵教師積極申報科研課題,并提供力所能及的支持。這樣,極大地激發(fā)了全體教師搞科研、出成果的熱情,大家爭先恐后地申報各級科研課題,并潛心研究,勇于創(chuàng)新,取得了可喜的進展。2015年3月,學校被評為召陵區(qū)業(yè)務研討先進單位。2015年6月,以我為負責人申報的《農村中小學現代遠程教育環(huán)境下的初中語文閱讀教學模式和案例研究》課題被中央電教館立項為國家級課題,并于今年3月,順利通過中期評估。目前,我校還承擔市級課題三項。

3、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。教學常規(guī)檢查實行月評制,堅持領導檢查與教師自評、互評相結合,讓廣大教師參與到教學管理中來,激發(fā)大家的主人翁責任感。親臨教學一線,掌握第一手情況。三年來,我深入課堂,堅持聽課,了解掌握教學動態(tài),適時進行指導,監(jiān)控各年級教學質量。在段考、期考的基礎上,進行月考,促使學生時時有壓力,次次有進步。

4、狠抓七八年級教學,夯實基礎

萬丈高樓拔地起,需要有牢固的根基。七八年級的教學質量直接決定著九年級新生的質量,從而影響著中招考試的成績。我一直高度重視七八年級教學工作,提出“狠抓七八年級教學,為九年級提供優(yōu)質生源”的目標,制定措施,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節(jié)。教學要求明確,講究方法,講究策略,確保質量。2015年12月,全區(qū)七八年級學科監(jiān)測,學校有9位七年級學生、4位八年級學生的總分進入全區(qū)前百名,洗刷了學校2015年全區(qū)七八年級學科監(jiān)測七八年級全區(qū)前百名均為零的恥辱。2015年12月,全區(qū)七八年級學科監(jiān)測,學校七年級數學平均分位居全區(qū)第一,七年級英語平均分位居全區(qū)第四。

5、積極參與九年級教學管理,確保分包學科處于領先位置

三年來,按照校長的分工我沒有直接分管九年級,但我一直高度重視九年級教學工作,發(fā)現問題,及時反饋,及時解決。適時找?guī)熒勑?,理順情緒,增強信心,播撒希望。

經常分包學科的教師溝通交流,和他們一起查閱資料,梳理總結,幫助他們解決教學中遇到的問題。幾年來,九年級語文成績一直位于全區(qū)前六名,在語數英三門基礎學科中處于領先位置。

6、狠抓信息技術教育和遠程教育,為教學質量的快速提高提供引擎

我們一直高度重視信息技術教育和遠程教育工作,規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術教育或遠程教育課。全體教師刻苦學習計算機應用技術,自己制作或下載課件,積極上多媒體課,取得了良好的效果。2015年5月,學校被評為市遠程教育先進單位;同年9月,學校又被評為區(qū)遠程教育先進單位。

五、發(fā)揚哪里需要哪里搬的精神,積極穩(wěn)健地參與學校管理工作

1、認清角色,找準位置,為學校決策積極獻言獻策

俗話說:家有千口,主事一人。在工作中,我積極主動維護校長權威,帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署。自己如果發(fā)現學校工作中出現苗頭問題,積極向校長反饋,協助校長解決。

教學校長述職報告美篇篇十九

寧靜致遠 淡泊明志 精益求精

作為一名黨員教師、一名分管教學的副校長,要時刻保持共產黨員的先進性,率先垂范,為人師表,勤奮工作,無私奉獻,要求教師做到的自己首先必須做到,用實際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文,和老師們一起上早讀、午休、晚自習,和大家一起參加考核,按時上班,不遲到,不早退,平時從不因個人的私事而耽誤學生一節(jié)課。即使外出開會、聽課,不是事先調好課就是事后補課。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德,就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心,一顆對教育的熱愛之心,一顆對教學的鉆研之心,一顆對同志的赤誠之心,一顆對學生的負責之心。

教學工作是學校一切工作的生命和靈魂。為提高學校教育教學質量,加強課堂教學的常規(guī)管理,每學期開學都組織大家重溫常規(guī),按市局要求,規(guī)范課堂教學。為全面促進新課程改革,每學期除正常的教研活動外,都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動?;顒又蠼M織討論反思,以求更新觀念,為推進教科研工作,上學期本人起草了教科研工作實施意見,本學期教科室吳主任又進行了補充。加大了教科研的獎勵力度,并鼓勵教師使用多媒體上課。本學期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學校教科研工作》的專題講座。從目前的情況看,廣大中青年教師能充分運用現代教育技術,利用多媒體和省優(yōu)質教學資源教學光盤提高課堂教學的質量。為加強學生的常規(guī)管理,我們請市關工委的老同志給學生作法制報告,增強學生的法制觀念。請南大南博教育科學研究所的老師給家長講課,請家長配合學校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度,督查班會班的正常情況。加強值班制度,盡力消滅管理上的“空白”時間,本人和大家一起參加值班,值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學區(qū),尤其是中午、晚自習前后,基本上我是不離中大路和東大路,即使別的老師值夜班,我也要到10點之后把學生管好了才回家,確保校園平安。

對于校長室的日常工作,迎接各種檢查,安排各種活動,處理特殊事件,只要是在自己能力和職責范圍之內能夠解決的決不推委,自己不能解決的,首先請示,然后執(zhí)行,決不因為自己學科教學的繁忙而影響學校的中心工作,當好校長的助手,是我的職責。

總之,xx年對學校的教育教學管理本人做了一些應做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承,本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對xx的現狀,本人自感壓力大責任重。要想教育教學工作有新的突破,談和容易。所以今年寫述職報告提筆感到非常沉重,非但無功,而且有過。自2004年3月本人擔任xx中學副校長分管教學工作以來,學校的教學工作是“王小二過年,一年不如一年”,04年學校獲市局素質教育考核進位獎,05年700分以上的人數創(chuàng)學校歷史新高,06年完成了市局下達的姜中二中的指標生任務,07年指標生的任務也沒有完成,08年的這一屆初三形勢不容樂觀。學習氛圍不濃,高分層太少。“冰凍三尺非一日之寒”,我知道xx的教師有水平有能力,但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學惰性,各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核,獎金向一線教師傾斜有利于調動教師的積極性,但我也知道構建和諧校園對學校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限,思想僵化,區(qū)區(qū)小人,不足以承擔葉甸中學教育教學工作的重擔。因此,懇請領導重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學工作,以開創(chuàng)葉甸中學教育教學工作的新局面。

以上述職,不當之處,敬請領導和同志們批評指正。

教學校長述職報告美篇篇二十

在小學工作了20年有余,今年的內心格外的溫和。我和共事20余年的同事一同步入中老年人的隊伍,歲月已上顏面,共同體會著年齡給身心帶來的悄然變化,我對他們多了一份理解和護佑;看到學校的骨干教師已經能夠在教育教學諸多方面站穩(wěn)腳跟,并能引領學校各個學科的教育教學,他們的成長歷程歷歷在目,我為他們自豪;看到剛剛進入教師隊伍的年輕人,各個朝氣蓬勃,熱情似火,迅速地成長著,內心多了一份母親對女兒般關照的溫情;20余年的小學的工作歷程,比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止,內心對同事多了一份親人般的感覺,這種親近的內心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

看到當年曾經領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學,從不游戲課堂,嚴謹的組織課堂,規(guī)范地站著上課,教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入他們的血液,每次經過他們的課堂,我總是肅然起敬??吹胶⒆觽円姷阶约旱睦蠋煟裥▲B一樣唧唧喳喳歡呼雀躍的叫著“老師”,孩子與老師之間內心彼此接納,親近如家人,我的內心對老師充滿敬意,老師一定是賦予了孩子們同樣的愛,孩子們才如此的熱愛自己的老師;看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子,每天把加班看做是工作時間的一部分,從不表白,從不埋怨,只要是對學生成長有益的,會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷,每天素面朝天,卻看起來純潔美麗,書香襲人,我內心崇敬地欣賞著;看到老師們因為學生的進步成長寢食難安,虛心好學改變方法策略、調動學生學習的積極性,提高課堂教學有效性,我崇敬老師們的責任感!看到我們的兩位a雖然年長我們,但每天堅守崗位,寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔,我們舒展而舒心的工作,我對領導充滿感激和敬意,述職報告《xx年教學副校長述職報告》。看到我的同事們人品出眾、才華橫溢,我們同心同德,心心相印,幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶,我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚,內心溫軟而幸福。我努力修養(yǎng)做一個內心高尚,靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。

月經持續(xù)一個月,貧血到5個輸血清宮治療,收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內心的那份堅強讓我挺著,放不下的是建設路小學的那些人和事。教學指導思想:在生本理念指導下,提高課堂教學活動的有效性,追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。本學期我聽了113節(jié)課,迎接了11項檢查,組織或協助參與了12項教研活動,完成了近20份文字材料……。教務處參與組織指導了:

1、四環(huán)節(jié)崗位練兵,

2、減負增效活動;

3、區(qū)級白板現場會、校本課程展示、生本教育展示;

4、迎接區(qū)級教學評估、,準備市級特色學校評估、市級督導評估……本年度我校教學工作取得成績:三效市級課題終結驗收取得優(yōu)秀,在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽,并獲得兩項××市先進集體。xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績,全區(qū)教學質量分析會上,研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學:

1、我們學校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游;

2、我校學生成績特優(yōu)率(95分以上)在全區(qū)遙遙領先。這份數字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!

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