心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升自身的能力和素質(zhì)。總結(jié)心得是一個(gè)反思和成長的過程，通過總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以找到自己的不足和改進(jìn)的方向，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長與進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確總結(jié)的對(duì)象和目的?！耙韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧?！?、“小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些啟示和參考?！?、“以下是一些值得分享的心得體會(huì)范文，希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助?！?、“小編為大家選取了一些精彩的心得體會(huì)范文，推薦給大家一起欣賞和學(xué)習(xí)?！薄ⅰ霸谶@里，小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考?！?、“以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，供大家參考和借鑒?！?、“小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感和熱情?！?、“以下是一些寫得很出色的心得體會(huì)范文，值得大家一讀?！?、“從這些心得體會(huì)范文中，我們可以看到不同人的不同思考和表達(dá)方式。”、“通過閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解心得體會(huì)的寫作技巧和方法。”
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
黨史知識(shí)收獲和心得體會(huì)是每一個(gè)黨員和干部在學(xué)習(xí)黨史過程中不可或缺的部分。通過學(xué)習(xí)黨史，我們不僅了解到了黨的奮斗歷程和重要思想理論，也在心靈深處獲得了對(duì)黨的無比崇敬和對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定信念。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)黨史過程中的一些收獲和體會(huì)。
第二段：黨史知識(shí)的收獲（300字）
在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我收獲了豐富的知識(shí)。首先，我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到了一系列歷史事件和重要人物，比如井岡山精神、長征路上的艱辛、南昌起義的光輝歷程等等。這些黨史的知識(shí)不僅讓我了解了黨的奮斗歷程，更讓我對(duì)黨的取得的一系列偉大成就充滿敬意。其次，我對(duì)于馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等黨的基本理論更加了解了解，這使我對(duì)于黨的理論指導(dǎo)更加有信仰和自信。
第三段：黨史知識(shí)的心得體會(huì)（300字）
通過學(xué)習(xí)黨史，我不僅獲得了知識(shí)，也有了一些心得體會(huì)。首先，學(xué)習(xí)黨史讓我更加堅(jiān)定了自己的信仰。黨的指導(dǎo)思想和理論在每一個(gè)重大歷史時(shí)期都起到了至關(guān)重要的作用，黨員干部應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記這些理論，堅(jiān)定信仰。其次，學(xué)習(xí)黨史讓我更加感恩黨的培養(yǎng)和教育。黨在建黨歷程中投入了巨大的精力和心血，對(duì)每一個(gè)黨員進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我們應(yīng)該深刻體會(huì)到這份培養(yǎng)和教育的寶貴，充分發(fā)揮自己的作用，為黨和人民的事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)黨史的啟示(300字)
學(xué)習(xí)黨史給予了我很多啟示。首先，我們要始終堅(jiān)守黨的理想信念。黨史中充滿了無數(shù)的英雄事跡，這些事跡都是源于對(duì)于共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信仰。只有始終堅(jiān)持自己的理想信念，才能為黨和人民事業(yè)更好地奮斗。其次，我們要不斷提高自己的政治意識(shí)。黨史告訴我們，只有保持高度的政治覺悟，才能夠正確應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面。我們要時(shí)刻保持警醒，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治能力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)黨的熱愛和事業(yè)的信念。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，不斷提升自己的政治意識(shí)和理論水平，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我相信，在學(xué)習(xí)黨史的道路上，我將不斷成長，不斷進(jìn)步。我將時(shí)刻牢記黨史的教誨，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗！
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇二
這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。
開始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從_走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋砼R時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍(lán)球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn)。
之后，校園通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場，只見兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個(gè)示范，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動(dòng)，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果分子來了，我們必須不要恐懼，就應(yīng)鎮(zhèn)靜；如果火災(zāi)來了，我們必須要學(xué)會(huì)自救，千萬不要推推擠擠的。”
這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀！我們從中嘗到了不少東西。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇三
知識(shí)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的力量，它像一支燈塔，在黑暗中照亮前方的道路。在過去的一段時(shí)間里，我積極學(xué)習(xí)并努力開拓自己的知識(shí)視野。通過這個(gè)過程，我積累了豐富的知識(shí)，并有很多收獲和體會(huì)。在本文中，我想分享我對(duì)知識(shí)收獲的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來啟示和思考。
第二段：多樣的學(xué)習(xí)途徑
對(duì)我來說，知識(shí)的收獲并不僅僅局限于在學(xué)校聽課堂上的知識(shí)。除了教材中的內(nèi)容，我還通過多樣的學(xué)習(xí)途徑來獲取知識(shí)。比如，我喜歡閱讀各種書籍，從中汲取營養(yǎng)。無論是名人傳記、歷史故事還是科普讀物，都能夠給我?guī)硇碌囊娊?。此外，我也參加了一些線上課程和講座，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)接觸到了來自世界各地的學(xué)者和專家。這些豐富的學(xué)習(xí)資源，讓我能夠快速拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域。
第三段：知識(shí)的應(yīng)用
知識(shí)并不只是停留在書本中，更重要的是能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能夠真正體會(huì)到知識(shí)的力量。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我不僅僅掌握了基礎(chǔ)的運(yùn)算方法，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問題。這讓我在生活中更加有自信和應(yīng)對(duì)問題的能力。同樣的道理，學(xué)習(xí)其他學(xué)科也能夠讓我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的實(shí)用性，使我成為一個(gè)更全面發(fā)展的人。
第四段：知識(shí)的影響
知識(shí)給予我們更廣闊的視野，讓我們對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我曾經(jīng)通過閱讀了解了世界的各種文化和風(fēng)俗習(xí)慣，從而打開了我的思維。了解不同的文化背景，讓我能夠更好地理解他人，培養(yǎng)了我的跨文化交流能力。此外，知識(shí)還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，激發(fā)了我的積極參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。通過參與志愿者活動(dòng)，我能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出一份力量。
第五段：知識(shí)的持續(xù)追求
對(duì)我來說，知識(shí)的收獲只是一個(gè)開始，持續(xù)的追求是我對(duì)知識(shí)最重要的體會(huì)。我意識(shí)到知識(shí)無邊界，每一次學(xué)習(xí)都是前進(jìn)的一小步，我應(yīng)該保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。同時(shí)，作為一個(gè)優(yōu)秀的知識(shí)傳播者，我也應(yīng)該將自己所學(xué)的知識(shí)分享給他人，通過教學(xué)和傳授，讓更多的人受益。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和分享，才能夠讓我們真正成為知識(shí)的擁有者。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，我在不斷成長的過程中體會(huì)到了知識(shí)的重要性。多樣的學(xué)習(xí)途徑讓我拓展了知識(shí)領(lǐng)域，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)和能力。知識(shí)的影響讓我對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我的積極參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。而持續(xù)追求知識(shí)則是我對(duì)知識(shí)最深刻的體會(huì)。通過學(xué)習(xí)和分享，我們才能夠真正成為知識(shí)的擁有者，為自己和社會(huì)帶來更多的價(jià)值。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇四
知識(shí)是人類進(jìn)步的源泉，是一種無形的財(cái)富。在我們的生活中，我們不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，增長自己的見識(shí)。而隨著時(shí)間的推移，我們?cè)诓煌氖挛锖徒?jīng)歷中獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的知識(shí)收獲心得體會(huì)，探討學(xué)習(xí)的重要性以及知識(shí)對(duì)我們生活的影響。
第二段：知識(shí)讓我們成為更好的人
知識(shí)的力量是無窮的。通過學(xué)習(xí)，我們能夠了解各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果。了解歷史幫助我們更好地理解和評(píng)估當(dāng)前的事件，從而做出明智的決策。學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)可以幫助我們理解世界的運(yùn)作方式，提高我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。此外，文學(xué)和藝術(shù)的學(xué)習(xí)可以使我們看到不同的角度和表達(dá)方式，提高我們的審美能力和人文素養(yǎng)。知識(shí)收獲帶來了無限可能，它給了我們更多機(jī)會(huì)去改善自己，成為一個(gè)更好的人。
第三段：知識(shí)豐富我們的生活
通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我們不僅可以提高自己的能力，還能夠豐富我們的生活。例如，學(xué)習(xí)一門外語可以幫助我們更好地與世界各地的人交流，了解他們的文化和思維方式。烹飪的知識(shí)可以讓我們制作出美味的飯菜，與家人和朋友一起分享快樂和美食。學(xué)習(xí)音樂或舞蹈可以給我們帶來樂趣和放松，同時(shí)也可以增強(qiáng)我們的自信心?？傊R(shí)豐富了我們的生活，讓我們更加充實(shí)和滿足。
第四段：知識(shí)提升我們的職業(yè)發(fā)展
在職場競爭日益激烈的今天，知識(shí)作為一種重要的資源，對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著巨大的影響。擁有豐富的知識(shí)和技能可以使我們?cè)诠ぷ髦懈映錾?，得到更多的機(jī)會(huì)和提升。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷更新自己的知識(shí)，跟上行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢。同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以幫助我們發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際關(guān)系技巧，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。因此，知識(shí)的獲取和運(yùn)用對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：結(jié)論
知識(shí)是我們進(jìn)步的階梯，也是我們成功的基石。通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)和不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以提升自己的能力和素質(zhì)，增長自己的見識(shí)與眼界。同時(shí)，知識(shí)還可以提升我們的生活質(zhì)量，讓我們更加滿意和幸福。在知識(shí)的世界里，我們與時(shí)間賽跑，不斷地成長和發(fā)展。因此，讓我們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力獲取知識(shí)，用它來改變我們的生活，并為自己的未來鋪路。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇五
為全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，進(jìn)一步形成聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。教育局決定，在全縣用二至三年的時(shí)間，以學(xué)習(xí)推廣中學(xué)的教育教學(xué)理念、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)模式為突破口，以素質(zhì)教育思想為先導(dǎo)，深入開展課堂教學(xué)改革，以推動(dòng)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革的開展，將今年三月定為“課堂教學(xué)改革啟動(dòng)月”?，F(xiàn)對(duì)“課堂教學(xué)改革啟動(dòng)月”的啟動(dòng)提出如下指導(dǎo)意見。
一、抓學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)
1、各學(xué)校要以“課堂教學(xué)改革啟動(dòng)月”為契機(jī)，從實(shí)踐“三個(gè)代表”、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育、推進(jìn)新課程改革的角度認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)全面實(shí)施課堂教學(xué)改革的重要意義，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)推廣經(jīng)驗(yàn)的重要性和必要性，以面向全體學(xué)生、“為了每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展”為引領(lǐng)，以規(guī)范辦學(xué)行為、提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理水平，推動(dòng)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、學(xué)習(xí)中學(xué)“尊重主體，面向全體”的教育理念
“每個(gè)學(xué)生都能合格”、“沒有教不好的學(xué)生”，是中學(xué)成功的教育理念。中學(xué)從學(xué)生進(jìn)校的第一天抓起，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的學(xué)生抓起，不放過每一個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，使所有的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得明顯進(jìn)步。校長率先垂范，帶領(lǐng)教師深入了解學(xué)生，研究學(xué)生，面向全體學(xué)生，努力提供適合每一個(gè)學(xué)生所需要的教育，實(shí)實(shí)在在地遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心理發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式
中學(xué)緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，從限制教師講授時(shí)間入手，實(shí)現(xiàn)了從教師“滿堂灌”、學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的注入式教學(xué)模式到學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)模式的根本性轉(zhuǎn)變，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大幅度減少了教師的無效勞動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，逐步建立并不斷完善指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的有效措施，進(jìn)而把課前學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，使所有的學(xué)生都能做到“堂堂清、天天清、周周清”，顯著提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和各方面的基本素質(zhì)。
4、學(xué)習(xí)中學(xué)“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良作風(fēng)
中學(xué)以三流的辦學(xué)條件、三流的師資基礎(chǔ)、三流的生源質(zhì)量和常規(guī)的課業(yè)負(fù)擔(dān)取得了一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這是中學(xué)教師艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的必然結(jié)果，是中學(xué)教師汗水、智慧的凝聚和結(jié)晶。學(xué)習(xí)，最根本的就是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，孜孜以求，誨人不倦，為社會(huì)主義現(xiàn)代化和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)更多合格的人才。
二、抓培訓(xùn)，用先進(jìn)的教育理念武裝學(xué)科骨干
1、各單位要認(rèn)真組織學(xué)科骨干教師學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)課程改革的精神。組織教師認(rèn)真觀看課堂教學(xué)案例，認(rèn)真研討案例，明確“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。
2、教育局將在近期組織一批學(xué)科骨干教師到江蘇中學(xué)實(shí)地考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)中學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)。
三、抓指導(dǎo)，健康有序地推進(jìn)全縣課堂教學(xué)改革
1、縣教育科研信息中心要充分發(fā)揮課堂教學(xué)改革中的指導(dǎo)作用，科學(xué)謀劃、精心制訂全縣課堂教學(xué)改革方案，拿出切實(shí)有效的工作措施，確保課堂教學(xué)改革健康有序；各學(xué)科教研員要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，深入學(xué)校、深入課堂抓試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，以面促片，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全縣推廣。
2、各學(xué)校要充分發(fā)揮骨干教師的示范和指導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)改革的不斷深入。
四、抓課堂，提高課堂教學(xué)效率
1、各地各學(xué)校要借鑒縣級(jí)課堂教學(xué)模式改革試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，迅速啟動(dòng)本地本校課堂教學(xué)模式改革試點(diǎn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課堂教學(xué)改革為突破口，以學(xué)生為主體，建立輕松愉快的課堂氛圍，在學(xué)習(xí)借鑒中學(xué)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐步構(gòu)建適合本校的教學(xué)模式，創(chuàng)出自身的課堂教學(xué)特色，切實(shí)做到輕負(fù)高效。要積極開展區(qū)域性協(xié)作課堂教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)多數(shù)教師通過改革課堂教學(xué)，提升專業(yè)水平，促進(jìn)我縣課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
2、為啟動(dòng)我縣課堂教學(xué)改革，縣教育局將總結(jié)推廣城區(qū)三所初中試點(diǎn)工作的階段性成果，并于三月下旬在城區(qū)舉行課堂教學(xué)研究展示活動(dòng)?；顒?dòng)的具體事宜另行通知。
五、抓構(gòu)建，重新構(gòu)建課堂教學(xué)改革的校本教研制度和評(píng)價(jià)機(jī)制
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校要成立以校長為第一責(zé)任人的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和以分管教學(xué)的校長為組長，以各校骨干教師、學(xué)科帶頭人為骨干的專家指導(dǎo)小組。積極宣傳，努力營造實(shí)施課堂教學(xué)改革的良好氛圍。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建有利于推動(dòng)課堂教學(xué)改革的校本管理制度、校本教研制度和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。
他山之石，可以攻玉。為大家分享的5篇新課堂健康校園心得體會(huì)新課堂健康校園收獲的知識(shí)及感悟就到這里了，希望在新課堂健康校園的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是xx小學(xué)三7班的方，今天我要演講的主題是——《霧霾，我們要打敗你》
我有一個(gè)夢，一個(gè)五光十色的夢，藍(lán)天放牧著白云，我躺進(jìn)云兒的沙發(fā)里，啊，天空多么藍(lán)，彩云多么美，空氣多么清新！
“今日霧霾指數(shù)289!上學(xué)路上記得戴上口罩哦！”媽媽的話驚醒了我。走在路上，大人小孩都戴上了口罩，一個(gè)個(gè)都像生了病的人，就好像在醫(yī)院里一樣。
學(xué)校里，大課間活動(dòng)時(shí)間，我們只能呆在了教室不能到外面去玩。周末，我們被關(guān)在了房間里，窗戶關(guān)得緊緊的。
哎，望著窗外，我們想著：一定要打敗霧霾！
老師說過，打敗霧霾最好的辦法就是要愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。我曾看到一張照片，有幾個(gè)人站在垃圾桶旁邊吃瓜子，瓜子殼卻被扔到了地上，滿地都是?？吹竭@樣的情景，我多么心痛！我們的環(huán)境就這樣被污染了！我們要立刻行動(dòng)起來！你瞧，叔叔阿姨們來了，爺爺奶奶們也來了，他們掃地，撿垃圾，清理垃圾屋。他們不怕臟不怕臭，就像抗擊霧霾的戰(zhàn)士，把垃圾灰塵這個(gè)霧霾的“幫兇”趕出我們的城市！同學(xué)們，我們也要加入他們的行列，衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，應(yīng)該從我們做起！美麗的城市需要我們來呵護(hù)！
打敗霧霾，我們還要做到綠色出行！因?yàn)閷?dǎo)致霧霾“地盤”擴(kuò)大的罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧囄矚馀欧?。同學(xué)們，讓我們和爸爸媽媽約定少開車，多走路，多騎公共自行車，多坐社區(qū)巴士，多坐公共汽車，一定要綠色出行！雖然，我們的力量很渺小，但是如果我們都團(tuán)結(jié)起來，公交優(yōu)先，綠色出行的清風(fēng)一定能驅(qū)散霧霾塵埃的肆虐！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，拒絕污染，保護(hù)環(huán)境，驅(qū)散霧霾！我相信，通過我們的努力，我們的夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，霧霾，你等著吧，我們一定能夠打敗你！到那時(shí)候，天會(huì)更藍(lán)，云會(huì)更白，空氣更清新！
謝謝大家！
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇七
在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和無私奉獻(xiàn)精神。從黨的創(chuàng)建初期，經(jīng)歷北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，直至取得新中國的建立，中國共產(chǎn)黨一直在為人民的利益而不懈努力。我們通過學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨在國家建設(shè)中的巨大貢獻(xiàn)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理論信仰
學(xué)習(xí)黨史，不僅僅是對(duì)歷史進(jìn)行了解，更重要的是堅(jiān)定了我對(duì)中國共產(chǎn)黨的理論信仰。黨史中深深蘊(yùn)含著馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要指導(dǎo)思想，這些理論是中國共產(chǎn)黨的靈魂。通過學(xué)習(xí)這些歷史和理論知識(shí)，我更加明確了黨的先進(jìn)性和正確性，增強(qiáng)了做一個(gè)合格黨員的責(zé)任感和使命感。
第三段：感悟黨史，銘記先烈
學(xué)習(xí)黨史，使我更加深刻地感悟到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄人物。黨的先烈們?yōu)榱巳嗣窭?，不惜流血犧牲，留下了許多感人的故事。他們舍生忘死，甘于奉獻(xiàn)，為國家的獨(dú)立、人民的解放和社會(huì)的進(jìn)步付出了巨大的努力。這些英勇的先輩們給了我們無盡的力量和鼓舞，也讓我們更加堅(jiān)信只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國走向強(qiáng)盛。
第四段：應(yīng)用黨史，提高能力
學(xué)習(xí)黨史不僅是為了了解歷史，更是為了提高自身的政治素養(yǎng)和能力水平。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)黨史中蘊(yùn)含了豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴的財(cái)富對(duì)我們具有指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地了解黨的工作方針政策，進(jìn)一步提高自己的政治水平和組織能力。同時(shí)，黨史還能培養(yǎng)我們的正確價(jià)值觀，增強(qiáng)我們對(duì)黨的歸屬感和對(duì)黨的信任，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：傳承黨史，踐行初心使命
學(xué)習(xí)黨史不僅僅是為了自身的成長，更是為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)牢記入黨初心，踐行使命，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要模范遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)守黨的信仰，帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。同時(shí)，我們要將黨史知識(shí)傳承給下一代，讓更多的人了解黨的光輝歷史并從中受益。只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能真正成為合格的共產(chǎn)黨員。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)黨史，我深切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定了對(duì)中國共產(chǎn)黨的理論信仰。黨史教給我們?cè)S多重要的思想和智慧，通過應(yīng)用黨史，我們不僅可以提高自己的能力，還能更好地踐行初心使命。在學(xué)習(xí)和傳承黨史的過程中，我們要不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng)，銘記先烈的奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢發(fā)揮自己的作用。只有在堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，確保自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員，才能不負(fù)黨史和時(shí)代的重托。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇八
通過這次活動(dòng)，讓我受益非淺，來自各市不同學(xué)校的地理教師。他們帶來了新穎的教學(xué)課件和教學(xué)理念，通過幾天的聽課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各老師水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的東西。參賽老師的課非常具有展示性與導(dǎo)向性，真實(shí)、扎實(shí)、高效。對(duì)我們的地理教學(xué)有很大的指導(dǎo)意義。下面談一談我的以下幾點(diǎn)收獲。
一、教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。
在聽課中我發(fā)現(xiàn)參賽的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
1、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。教師的親和力來自教師的個(gè)性特點(diǎn)、對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的摯愛以及適宜的表達(dá)方法；親和力在一定程度上也是教師智慧的一種綜合體現(xiàn)。在借班上課的課中，親和力能有效地促進(jìn)了師生的互動(dòng)，從而順利地營造輕松、愉快的課堂氛圍。參賽教師運(yùn)用多種手段與學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)拉近距離。比如有的老師課前準(zhǔn)備了簡單、易操作且學(xué)生較為喜歡的小游戲；還有的老師在課前和學(xué)生自由交流，談?wù)撘恍W(xué)生感興趣的話題，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言等等。有效的拉近了師生之間的距離，為正式上課時(shí)師生之間的有效配合打下了良好的基礎(chǔ)。
2、善于利用多媒體、歌曲、多種手段輔助教學(xué)，有助于教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，擴(kuò)展課堂信息的交流容量，豐富和完善教學(xué)內(nèi)容，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)。
二、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。但是在平時(shí)上課過程中我們?cè)谶@一方面做的都不夠好，因此，聽課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)孩子的方式。老師們是這樣做的：
只要學(xué)生積極回答了問題，就根據(jù)學(xué)生回答問題的內(nèi)容給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。
三、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)扎實(shí)有效，緊扣大綱要求。
課堂內(nèi)容與形式統(tǒng)一起來，本次評(píng)選所講課題都是難度比較大的，教師們對(duì)難度的處理百花齊放，每個(gè)環(huán)節(jié)都著力于學(xué)生更扎實(shí)的掌握當(dāng)堂課的內(nèi)容，關(guān)注師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和思維過程，注重基礎(chǔ)知識(shí)，課堂充實(shí)。
四、教師角色的轉(zhuǎn)變。
教師應(yīng)該是活動(dòng)的組織者，幫助者，合作者，指導(dǎo)者，鼓勵(lì)者以及教材內(nèi)容的建設(shè)者。這其中每一個(gè)角色都值得去鉆研，琢磨。只有很好地把握住教師的角色才能帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)，并非帶著知識(shí)走向?qū)W生。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是學(xué)的宗旨?！笆┙讨ΓF在誘導(dǎo)；妙在轉(zhuǎn)化，要在開竅”是教的宗旨。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇九
知識(shí)收獲對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義。我深知，在追求知識(shí)的過程中，我們能夠擁有更加廣闊的視野，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵，提升自己的綜合素養(yǎng)。在我的求學(xué)過程中，我也積極追求知識(shí)，并在其中獲得了豐厚的收獲。下面將重點(diǎn)分享我的知識(shí)收獲心得體會(huì)。
第二段：對(duì)于學(xué)科知識(shí)的收獲心得體會(huì)
學(xué)科知識(shí)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的重要組成部分，對(duì)我個(gè)人而言也有著極大的意義。我記得在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我在解決難題時(shí)逐漸體會(huì)到了"過程比結(jié)果重要"的道理。通過不斷解題，我學(xué)會(huì)了觀察、思考和總結(jié)，也提高了我的邏輯思維能力。此外，在學(xué)習(xí)科學(xué)方面，我發(fā)現(xiàn)只有真正理解了事物的本質(zhì)，掌握了基本原理和規(guī)律，我們才能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用自如。通過學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了具體的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了一種深入探究和解決問題的能力。
第三段：對(duì)于社會(huì)知識(shí)和人文素養(yǎng)的收獲心得體會(huì)
社會(huì)知識(shí)和人文素養(yǎng)是我們?nèi)谌肷鐣?huì)，與人相處的關(guān)鍵，也是塑造我們思想和價(jià)值觀的重要因素。在歷史學(xué)習(xí)中，我通過深入研究古代文化、歷史事件，對(duì)歷史背景有了更深入的認(rèn)識(shí)，從歷史的發(fā)展演變中感受到了人類智慧和經(jīng)驗(yàn)的傳承。在文學(xué)作品的閱讀中，我通過創(chuàng)作者的描繪和塑造，深入感受到了情感的表達(dá)和人性的多樣性。這些知識(shí)增加了我的見識(shí)，培養(yǎng)了我的思維和表達(dá)能力，也使我更好地理解世界和尊重不同的文化背景。
第四段：對(duì)于科技知識(shí)和創(chuàng)新能力的收獲心得體會(huì)
科技知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們了解和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的必備技能。在掌握計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等科技知識(shí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新在知識(shí)學(xué)習(xí)中的重要性。通過不斷嘗試和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了不拘一格、敢于創(chuàng)新的精神，能夠更好地運(yùn)用科技知識(shí)解決問題。例如，在學(xué)習(xí)編程過程中，我體會(huì)到了解決問題的多種途徑和靈活性，培養(yǎng)了我的邏輯思維和分析能力。科技知識(shí)的掌握讓我適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，也為我的未來發(fā)展提供了更多的可能性。
第五段：總結(jié)個(gè)人的知識(shí)收獲心得體會(huì)
通過不斷追求知識(shí)，我感受到了知識(shí)的力量和帶給我的改變。掌握學(xué)科知識(shí)提高了我的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)，社會(huì)知識(shí)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)了我思考問題和對(duì)待他人的能力，科技知識(shí)和創(chuàng)新能力提升了我適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力。知識(shí)不僅是一種能力的體現(xiàn)，更是我們個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的基石。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷追求知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來鋪就一條更加光明的道路。
總結(jié)：
通過對(duì)知識(shí)收獲的心得體會(huì)的闡述，我們能夠看到知識(shí)對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展的重要性。通過學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠提高學(xué)習(xí)能力和思維方式；通過社會(huì)知識(shí)和人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，我們能夠融入社會(huì)，增加見識(shí)；通過科技知識(shí)和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)，我們能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。只有不斷追求知識(shí)，我們才能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為個(gè)人的未來鋪就一條更加光明的道路。 讓我們一起面對(duì)知識(shí)的大海，汲取其中的營養(yǎng)，不斷成長和發(fā)展。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十
我們校園每年都舉行一次消防演習(xí)的逃生活動(dòng)。
今年活動(dòng)開始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基本常識(shí)，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打9電話報(bào)警，都講得十分仔細(xì)。我都一一銘記在心。
然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí)，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離！”
聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的'過程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋?zhàn)?，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學(xué)們來完成這項(xiàng)滅火活動(dòng)。過了一會(huì)兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來到了操場中間參加完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)邮箘艊?。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學(xué)也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強(qiáng)了！”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機(jī)會(huì)。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十一
黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究是每個(gè)共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)黨史可以加深對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史地位和作用的認(rèn)識(shí)，從中汲取力量，增強(qiáng)理想信念和黨性修養(yǎng)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我不僅收獲了豐富的黨史知識(shí)，更深深感悟到黨的偉大事業(yè)對(duì)于一個(gè)人的影響和塑造。
第二段：黨史的重要性
黨史是黨員們了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、取得的偉大成就以及黨員們?yōu)榱它h和人民事業(yè)進(jìn)行的英勇奮斗的重要手段。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解到黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國的歷史變革和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，也可以深入了解到黨員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義追求的奮斗過程。這些知識(shí)不僅是對(duì)于黨員履職盡責(zé)的指導(dǎo)，更為我們提供了重要的精神支持和前進(jìn)動(dòng)力。
第三段：黨史的收獲
在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我了解到了許多我以前不曾了解的事實(shí)和歷史。盤點(diǎn)黨的歷史，可以看到中國共產(chǎn)黨在艱苦的革命斗爭中秉持著維護(hù)人民利益的初心，逐漸發(fā)展壯大。從秋收起義到遵義會(huì)議，從敵后抗戰(zhàn)到北上抗日，從土地改革到社會(huì)主義建設(shè)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得了一個(gè)個(gè)偉大的勝利。黨史中充滿了無數(shù)先烈的英勇事跡和感人故事，這些都是我們值得學(xué)習(xí)和敬仰的榜樣。
第四段：對(duì)黨史的思考和體會(huì)
學(xué)習(xí)黨史讓我思考了許多問題，其中一個(gè)重要問題是什么是真正的共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們清楚地看到黨員不僅僅是一個(gè)政治黨派的成員，更是一個(gè)為人民服務(wù)、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的精神追求者。黨史告訴我們，共產(chǎn)黨員是群眾的知己朋友，是人民的代言人，是維護(hù)社會(huì)公正和民族尊嚴(yán)的斗士。在自己的工作和生活中，我們要時(shí)刻牢記自己是黨和人民的一員，在各個(gè)場合發(fā)揮黨員的示范作用和先鋒模范作用。
第五段：未來的努力和展望
通過學(xué)習(xí)黨史，我們了解到共產(chǎn)黨員的理想是無窮的，但實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義需要黨員們一代接著一代的努力奮斗。黨的歷史告訴我們，困難和挫折是常態(tài)，但我們要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持黨的方針和政策。我們要在學(xué)習(xí)黨史的基礎(chǔ)上深化思考，堅(jiān)定自己的信念，提高政治覺悟和理論素養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義的崇高目標(biāo)而奮斗。
總結(jié)：通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我深刻理解到中國共產(chǎn)黨的偉大，隨著對(duì)黨史的了解的加深，我深感人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨的無比信任，對(duì)共產(chǎn)黨員的無比期待，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們有著前所未有的奮斗機(jī)會(huì)和歷史使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我將堅(jiān)持初心，帶著黨的光榮傳統(tǒng)、黨的偉大事業(yè)的鮮明性格，繼續(xù)努力奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，不忘初心，砥礪前行。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十二
車窗外，秋高氣爽。車窗內(nèi)，歡聲笑語。我們帶著對(duì)古長安歷史的好奇，開始了四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。
上午，我們來到了碑林。這里綠樹成蔭，碑石如林?！妒_(tái)孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先?！堕_成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行云流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘，它凈重6噸，是古人用來報(bào)時(shí)的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動(dòng)人民昌慧的結(jié)晶。
短短的一天，我收獲了很多的歷史知識(shí)。在碑林，我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng)，唐宋名家的絕代佳作;，在城墻，我體會(huì)了明代遺物的壯氣勢，研學(xué)為我打開了歷史知識(shí)的一扇大門，讓我愛上了歷史。
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知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十三
每一天人們都會(huì)收獲一些東西，但有一些卻不容易，要經(jīng)歷一些選擇，正確了就會(huì)收獲紛歧樣的.東西。
好比我，一年級(jí)時(shí)報(bào)了一個(gè)英語班，我每次在那里嘻嘻哈哈，課前在教室里玩捉迷藏，每節(jié)課就是唱英語歌，背三個(gè)很簡單的單詞就完了，一下課我們就圍在游戲機(jī)旁打游戲，玩得不亦樂乎。
這天我上完課開心的和媽媽回家，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“xxx報(bào)了一個(gè)英語班，里面要學(xué)好多東西，你要不要去試聽一節(jié)？”我看媽媽那么開心不克不及讓他生氣，我就答應(yīng)了下來。
這天，試聽的日子到了，我不情愿的來到了教室，心想這里會(huì)學(xué)什么知識(shí)呢，里面就有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個(gè)地方就坐了下來，接下來我們的老師來了，他是一個(gè)很溫柔的老師，上課了，我努力的聽懂老師說的什么，做題的時(shí)候有的還不會(huì)，我認(rèn)真聽了，下課了，我就是收獲的很多的知識(shí)。
每次想起這件事我都會(huì)覺得我當(dāng)時(shí)的選擇很好，讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十四
這學(xué)期就要結(jié)束了，我學(xué)到了很多知識(shí)。
從中文中學(xué)到的知識(shí)是，我以前在閱讀故事時(shí)不知道或不知道如何閱讀一些新單詞。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我通過自己熟悉的閱讀學(xué)習(xí)了許多新單詞，并且能夠通過聽寫來寫這些新單詞。課后，我還讀了一些名著，其中一些很有趣，一些很有哲理。讓我體會(huì)閱讀的快樂，充實(shí)自己，這是我們成長的需要，也是我們?nèi)松缆返闹甘酒鳌?/p>
數(shù)學(xué)研究位置和方向，乘法和除法，重測統(tǒng)計(jì)等等。我最喜歡的是兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，因?yàn)閮晌粩?shù)的乘積可以計(jì)算出它們的總價(jià)。
三年級(jí)一眨眼就過去了。下學(xué)期我將是四年級(jí)的.學(xué)生。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)來充實(shí)自己，成為一名好學(xué)生。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十五
“種瓜得瓜，種豆得豆”經(jīng)過一學(xué)期的努力，我收獲了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人物。我學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、寫字。
讀書要讀的有感情，要是里面的人物傷心，我就要讀得傷心。高興的，我就要讀得高興。要讀的快的，就要讀得快。要讀的慢的，就要讀得慢。要讀的重的，就要讀得重。要讀的輕的，就要讀得輕。
我還學(xué)會(huì)了700個(gè)字，其中有400個(gè)會(huì)認(rèn)的字，300個(gè)會(huì)寫的字。但是，不能寫錯(cuò)別字，還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮，但是，我很多寫成了錯(cuò)別字。
在課文中，我認(rèn)識(shí)了聰明的愛迪生、數(shù)星星的張衡、會(huì)讓蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鴨。
數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了乘法、除法；音樂讓我學(xué)會(huì)了更多的歌；美術(shù)讓我學(xué)會(huì)了繪畫；品德與生活讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
在期末考試中，我要取得更優(yōu)的“果實(shí)”
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十六
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，可以開闊我們的視野。我最害怕的.一句話就是“再這樣就把書撕掉！”毫不夸張的說，我從五歲就開始了我的“閱讀史”，媽媽常說我一看到書就“見書眼快”，難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。
這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。一開始，我看書時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨著文字的深入，我漸漸地進(jìn)入了書里。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺，我看了大半本書了，這時(shí)我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在床上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。
我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級(jí)的書，總是被我看個(gè)精光。
讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十七
知識(shí)的海洋。所以，我愛上了閱讀和書中豐富的知識(shí)。
我通常喜歡看《小學(xué)生同步作文》，《兒童文學(xué)》，成語和寓言。它們里面的知識(shí)豐富多彩，這讓我一遍又一遍地看著它們，好像我總是看不夠。它還教會(huì)了我如何寫一篇作文，如何讓它更精彩，如何修改它，如何清楚地表達(dá)文章的中心，以及如何尊重他人。
閱讀不僅給我?guī)砜鞓?，還增加了我的知識(shí)，提高了我的運(yùn)動(dòng)能力。閱讀時(shí)，我在上面寫下了許多美麗的句子。此外，書籍豐富了我的'大腦，讓我獲得了榮譽(yù)。我在生活中取得了巨大的進(jìn)步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會(huì)了我如何解決日常生活中的問題。
我還想說：“我喜歡閱讀，我喜歡閱讀?！?/p>
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十八
這學(xué)期我收獲了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂！
在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置與方向、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積、等，語文還認(rèn)識(shí)了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩、怎樣寫通知、寓言故事教會(huì)了我很多道理、還有深厚的傳統(tǒng)文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧！變色龍改變體色是一種保護(hù)它皮膚的作用，它的皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書上還有很多有趣的`知識(shí)，大家有時(shí)間要多多看書呦！
就這樣我收獲了很多知識(shí)，以后我要好好學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí)。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇十九
昨天在夢里我見到了春姑娘，她像一個(gè)溫柔又美麗的.仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來，使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個(gè)沉睡的世界。
今天我看見了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀！她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽，白菜籽頑皮地?fù)u了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。對(duì)了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影響種子發(fā)芽。我嚴(yán)格按照要求去做，長勢真的不錯(cuò)！看著自己動(dòng)手播種的種子生根發(fā)芽，心里別提多高興了！我還用相機(jī)追蹤記錄了小白菜的生長過程呢！
我是校報(bào)的一名小記者，所以我對(duì)同學(xué)的播種情況做了采訪。柳楊說由于她家的日照光線好，加上科學(xué)地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由于澆水過量，沒有成活，很遺憾。雖然有的同學(xué)播種成功了，有的同學(xué)播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
哲學(xué)家菩德曼說過：“播種一個(gè)行為，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”是的，播種總會(huì)有收獲的！
在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時(shí)間畫，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來再涂色?！?/p>
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好將就著了。
到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會(huì)兒一下課就收上來?！?/p>
“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢？你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇二十
我今天早上起床，開始了早讀，讀了，語文書、數(shù)學(xué)書、英語書，我知道了我國的四大發(fā)明—活字印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。我還讀了《伊索寓言》讀了其中的狐貍與烏鴉的故事，懂得了，人要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能輕易相信別人的話，遇事要?jiǎng)幽X分析，避免上當(dāng)。
接著我吃了早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，第一節(jié)語文，老師講了《火燒云》我知道了，紅彤彤半子半，黃葡萄灰……這些詞語。數(shù)學(xué)課上我知道正方形的面積：邊長乘邊長，長方形面積：長乘寬。英語課上，我學(xué)會(huì)了單詞。
今天真是開心的.一天，因?yàn)槲沂斋@了許多知識(shí)，還收獲了一個(gè)道理。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇二十一
“種瓜得瓜，種豆得豆”經(jīng)過一學(xué)期的.努力，我收獲了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人物。我學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、寫字。
讀書要讀的有感情，要是里面的人物傷心，我就要讀得傷心。高興的，我就要讀得高興。要讀的快的，就要讀得快。要讀的慢的，就要讀得慢。要讀的重的，就要讀得重。要讀的輕的，就要讀得輕。
我還學(xué)會(huì)了700個(gè)字，其中有400個(gè)會(huì)認(rèn)的字，300個(gè)會(huì)寫的字。但是，不能寫錯(cuò)別字，還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮，但是，我很多寫成了錯(cuò)別字。
在課文中，我認(rèn)識(shí)了聰明的愛迪生、數(shù)星星的張衡、會(huì)讓蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鴨。
數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了乘法、除法；音樂讓我學(xué)會(huì)了更多的歌；美術(shù)讓我學(xué)會(huì)了繪畫；品德與生活讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
在期末考試中，我要取得更優(yōu)的“果實(shí)”
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇二十二
書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因?yàn)?--書是知識(shí)的海洋。在書中，我獲得了許多知識(shí)，在書中，我打開了心靈的'天窗。 下面，我來把我與書之間的故事一一道來： 來自：作文大全 幾年前，我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計(jì)道：‘我看過的書約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫作業(yè)時(shí)看書，影響學(xué)習(xí)，就讓我在當(dāng)時(shí)書架上的不屬于學(xué)習(xí)用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一直到搬家之后才給我。
我前幾年都是“讀書小博士”，而今年卻落選了，我想您們一定認(rèn)為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前一樣堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑?，我在書中能收獲知識(shí)。
我不喜歡寫作文，不是因?yàn)樽x書太少，是因?yàn)橐粋€(gè)字—太懶！
我在三年級(jí)寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級(jí)的作文，沒有一篇出色，對(duì)比十分--不，是十二分的強(qiáng)烈。
前幾天，我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國演義》的漫畫，便如饑似渴地讀起來。有二十本，結(jié)果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長了，我似乎把他當(dāng)成了我的歷史老師。
是的，我一直把書當(dāng)成不會(huì)說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深?yuàn)W的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。
我親愛的書啊，我從你那里獲得了多少知識(shí)，也許你我都數(shù)不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。
知識(shí)收獲心得體會(huì)篇二十三
“種瓜得瓜，種豆得豆”經(jīng)過一學(xué)期的`努力，我收獲了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人物。我學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、寫字。
讀書要讀的有感情，要是里面的人物傷心，我就要讀得傷心。高興的，我就要讀得高興。要讀的快的，就要讀得快。要讀的慢的，就要讀得慢。要讀的重的，就要讀得重。要讀的輕的，就要讀得輕。
我還學(xué)會(huì)了700個(gè)字，其中有400個(gè)會(huì)認(rèn)的字，300個(gè)會(huì)寫的字。但是，不能寫錯(cuò)別字，還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮，但是，我很多寫成了錯(cuò)別字。
在課文中，我認(rèn)識(shí)了聰明的愛迪生、數(shù)星星的張衡、會(huì)讓蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鴨。
數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了乘法、除法；音樂讓我學(xué)會(huì)了更多的歌；美術(shù)讓我學(xué)會(huì)了繪畫；品德與生活讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
在期末考試中，我要取得更優(yōu)的“果實(shí)”
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