2023年參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)(案例14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 21:55:06
2023年參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)(案例14篇)
時(shí)間:2023-10-28 21:55:06     小編:筆塵

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),可以根據(jù)讀者的需求和背景進(jìn)行針對(duì)性的思考和總結(jié),更貼近讀者的實(shí)際情況。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

近日,我有幸參觀了一家種植園,深入了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程,從而重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)業(yè)的重要性。在這次參觀中,我得到了不少啟示,收獲頗豐。下面,我將結(jié)合本次參觀的感受,談一談我對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。

第一段,介紹參觀的基本情況

在這次參觀中,我所見到的不再是一望無際的田地和農(nóng)民在農(nóng)田中的辛勤過程。而是一個(gè)個(gè)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)人員,協(xié)同完成各自的工作,這要比我所想象的復(fù)雜和精細(xì)。我們的導(dǎo)游首先為我們介紹了種植園的規(guī)劃,包括了培育的蔬菜品種、病蟲害防治、營養(yǎng)管理和環(huán)境控制等細(xì)節(jié),使我們初步領(lǐng)略到種植業(yè)的復(fù)雜性和科學(xué)性。

第二段,體會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)社會(huì)的重要性

從參觀中,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)于社會(huì)的重要性。無論是城市還是農(nóng)村,人們都離不開食品,而這些食品的來源就是農(nóng)業(yè)?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展和現(xiàn)代技術(shù)的不斷運(yùn)用,為人類提供了干凈、安全的食品來源。更重要的是,農(nóng)業(yè)發(fā)展還能彌補(bǔ)貧富差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,它有著重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)意義。

第三段,認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的難題

在管理者的講解中,我也了解到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的一些難題,比如天氣多變導(dǎo)致的收成不好問題,惡劣的氣候環(huán)境帶來的病蟲害等等,這些問題影響了農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的生產(chǎn)成本和效益,使得農(nóng)業(yè)經(jīng)營愈發(fā)的不易。

第四段,關(guān)注并尊重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者

參觀中我深刻地認(rèn)識(shí)到,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者是社會(huì)不可或缺的一部分。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程需要農(nóng)民辛勤勞作,不怕苦、忍受風(fēng)雨。他們?yōu)榱俗屛覀儞碛邪踩?、?yōu)質(zhì)的食品,日夜操勞,遭遇重重困難和磨難。因此,我們應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)愛他們,給予各方面支持和幫助,同時(shí)也積極弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的價(jià)值觀。

第五段,展望農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)

隨著時(shí)代的更迭和技術(shù)的進(jìn)步,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式也已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不再是那個(gè)只有人類的單一模式?,F(xiàn)代化的科技大大地改善了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和供給;農(nóng)業(yè)智能化的趨勢(shì)促使了人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在其領(lǐng)域的不斷深入,人類已經(jīng)進(jìn)入了新的智能農(nóng)業(yè)時(shí)代。展望未來,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值將繼續(xù)保持增持態(tài)勢(shì),給人民生活帶來更多的幸福和福利。

綜上所述,參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)讓我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)于社會(huì)和人民的重要性不言而喻。同時(shí),我們一定要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展難題,尊重和支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者,推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我相信,在不久的將來,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)越來越智能、現(xiàn)代化。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

20xx年10月20日上午,我們學(xué)校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下,有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí),讓我們收益匪淺。

通過參觀汾西縣一校和二校,所見之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。

文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌。文化立?!珈n自己,讓人通過內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。

參觀學(xué)習(xí)后,我實(shí)實(shí)在在感覺到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)規(guī)劃,行動(dòng)思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí),通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實(shí)。

第二方面感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì),小到班級(jí)文化,細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式,學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中,體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中,并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作,每一個(gè)要求,每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。

在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細(xì)致,教師基本功展示筆記中,如果不細(xì)看,你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的,非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致,一點(diǎn)一滴,所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘=逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。

這次學(xué)習(xí)真是不虛此行,使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念,成功學(xué)校的內(nèi)在動(dòng)力和源泉。這里的教師愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)一致,才使這所學(xué)校充滿生機(jī)。長期以來,他們確實(shí)做了大量的工作,有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力,才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)。”

隨隊(duì)進(jìn)入電子有限公司,感覺很舒服。工作人員很客氣,很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為,進(jìn)入一個(gè)這么大的公司,自己肯定會(huì)有一種卑微的感覺,行為舉止一定會(huì)唯唯諾諾的。可是,進(jìn)入電子,這種感覺卻消失的無影無蹤了。或許是這里的人、事、物,這里的布局?jǐn)[設(shè)使我改變吧。

參觀展覽廳,為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線,為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解,原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機(jī)”了。終于了解到電源保護(hù)系統(tǒng)對(duì)我們手機(jī)的保護(hù)。終于“開竅”了不少。此外,作為國家520戶重點(diǎn)企業(yè),中國500強(qiáng),電子信息百強(qiáng)企業(yè),這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā),產(chǎn)品生產(chǎn),還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時(shí),我們會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些溫馨的標(biāo)語,如“今天工作不安全,明天生活無保障”;“請(qǐng)保持車間整潔,還你我舒適環(huán)境”在參觀過程中,和一位工人阿姨閑聊了兩句,從她親切的話語中,不難發(fā)現(xiàn),在這里工作,挺舒服的。從走廊往車間里看,很多工人都是笑著干活的,給人感覺工作很自在,沒有壓力。記得在一塊寫字板上,這樣寫著:“10:30-12:00,生產(chǎn):330;實(shí)際生產(chǎn):456。”這不就了,讓員工舒服的工作,他們才會(huì)更加投入。“科學(xué)管理,高效服務(wù),不斷創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展”,“勤,誠,學(xué),勇,和”“追求卓越,挑戰(zhàn)極限”這是電子公司在用實(shí)際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想,正是因?yàn)檫@良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。

在電子,印象最深刻的,莫過于劉文勇主任那生動(dòng)風(fēng)趣的講座了。“千里之行始于足下”是在告誡我們:有了目標(biāo)就要付諸行動(dòng)。我自己對(duì)這場(chǎng)講座的理解是:確定夢(mèng)想-將夢(mèng)想分解-行動(dòng)?!奥殬I(yè)理想具體化,隔熱設(shè)計(jì)科學(xué)化,人生夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)化?!?,“pdca”循環(huán)模式。對(duì)于我們這些大一新生,如何定位自己,為自己做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不就是很好的指導(dǎo)嗎?再者,正如劉主任所說,一個(gè)人的精力是有限的,我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的,最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。

學(xué)習(xí)企業(yè)文化,何嘗不是一個(gè)在學(xué)習(xí)做人做事的過程?

此次企業(yè)文化之旅,我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如,一下車,工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個(gè)參觀過程,大家都沒有喧嘩,沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲,也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。

我是學(xué)理科的,文筆一直不好,不會(huì)用華麗的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。與其說是心得體會(huì),不如說是茶余飯后的閑談。

感謝電子,感謝各位工作人員,感謝我們企協(xié)。謝謝大家,讓我學(xué)到了很多。

學(xué)校通知我們今天下午參觀印刷廠,剛開始的時(shí)候我以為也沒什么,不就是參觀個(gè)印刷廠嗎也沒什么大不了的,因?yàn)樵谶@之前我們就已經(jīng)參觀了學(xué)校的印刷廠,下午到學(xué)校門口集合,隨著汽車的一路顛簸半小時(shí)后我不情愿的來到了想象中的印刷廠,哇!這和我想象的完全不一樣啊,跟我在學(xué)校見到的也根本不一樣,幾千萬的印刷設(shè)備雄偉擺在我的面前,徹底改變了我對(duì)我的專業(yè)的厭煩。

一直以來我對(duì)我的專業(yè)是很不喜歡,認(rèn)為一個(gè)印刷工人能有多大出息?可事實(shí)不是這樣井底之蛙永遠(yuǎn)只能是坐井觀天,熟知自己的活動(dòng)范圍及環(huán)境,小鳥能翱翔于廣闊的空間,永遠(yuǎn)不停地接受新事物,適應(yīng)新環(huán)境。走出家門才能學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向,走出國門才能發(fā)展自己,走出相對(duì)封閉的環(huán)境來到與之相關(guān)的新環(huán)境才能體會(huì)更多。參觀印刷廠,感受生產(chǎn)環(huán)境,了解就業(yè)方向認(rèn)真地看、仔細(xì)地聽,遇到不懂的主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教。

看完印刷的每一部之后,我們接著就來到了我們這次參觀的重點(diǎn)了,這也是我們的專業(yè)方面的,盒子的包裝的制作。盒子說起來就比書的制作過程要復(fù)雜了。經(jīng)過前面的發(fā)來的樣版,在車間里的第一部就是要做模,就是我們所說的平面圖吧,平面圖也都是在一塊木版上畫出來,經(jīng)過機(jī)器的劃深,在木版上裝上切割刀。通過機(jī)器就能把一塊打印好的圖紙,切成一個(gè)個(gè)紙盒結(jié)構(gòu)圖。這樣就可以通過機(jī)器粘貼就出成品了,其步驟也像書的過程一樣分的很精細(xì)。在盒子的粘貼之前,有些盒子還要進(jìn)行一道非常精準(zhǔn)的程序,就像一般化裝品的包裝盒,都要進(jìn)行燙金,就是在原有文字的基礎(chǔ)上加上金色凹凸的效果,這樣會(huì)顯得高貴。這也是一道非常消耗時(shí)候的一道程序,看看工人那熟練的技術(shù)真想上去實(shí)驗(yàn)兩把,因?yàn)椋恳粋€(gè)圖紙都要非常的精準(zhǔn)的對(duì)的上號(hào),不然就成為處品了,一般來說這道程序也都要二到三小時(shí)。而精裝盒的外表還要像一些書的封面一樣進(jìn)行過膠處理,然后經(jīng)過手工粘成盒子,這樣就出來了產(chǎn)品。

這也就是我這次參觀的大致的內(nèi)容,從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)印刷方面的知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到了一些自身不足,也讓我完全改變了我對(duì)印刷專業(yè)的態(tài)度,設(shè)計(jì)才是最開始的第一步,結(jié)果那也只是結(jié)果,過程才是最重要。

上帝給你關(guān)上一道門也會(huì)為你打開一扇窗,人都是平等的,不需要?jiǎng)e人的任何同情和施舍,自己的專業(yè)自己去闖,心有多大舞臺(tái)就有多大,既然這個(gè)專業(yè)接受了你,你就要認(rèn)真作好這個(gè)專業(yè),我要為了我的夢(mèng)想、我的將來努力奮斗!

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

在現(xiàn)代社會(huì)中,人們?cè)絹碓阶⒅亟】碉嬍?,尤其是追求有機(jī)食品。而有機(jī)蔬菜的種植則成為當(dāng)下的一種熱門技術(shù)。最近,我有幸參觀了一座菜棚,并深入了解了這項(xiàng)技術(shù),收獲頗豐。

第二段:了解技術(shù)

在菜棚內(nèi),導(dǎo)游詳細(xì)地介紹了種植有機(jī)菜的技術(shù)。我驚訝于知道,有機(jī)菜并不是憑借著“綠色食品”的名稱被種植和銷售。實(shí)際上,它們根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)種植,不使用化肥、農(nóng)藥等化學(xué)產(chǎn)品。因此,這種種植方式可以更好地保證食品的營養(yǎng)價(jià)值,且沒有對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。

第三段:體驗(yàn)過程

在體驗(yàn)菜棚的過程中,我深刻感受到了這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。首先,菜棚內(nèi)整潔、有序:工作人員可以進(jìn)行精細(xì)管理,種植有機(jī)蔬菜。其次,溫度和水份也是制造優(yōu)質(zhì)有機(jī)食品關(guān)鍵要素。因此,菜棚內(nèi)天氣受時(shí)間影響不大,即使在寒冷和干旱的季節(jié)也能種植出美味蔬菜。最后,我們還使用了較大面積的土地種植有機(jī)蔬菜,同時(shí)掌握了如何管理蔬菜園。這些都讓我領(lǐng)悟到了什么是健康的蔬菜。

第四段:感悟與體會(huì)

在菜棚參觀體驗(yàn)中,我更深地領(lǐng)悟到了什么是正宗的有機(jī)蔬菜。有機(jī)食品是無污染,不存在營養(yǎng)上的缺乏和成分損失現(xiàn)象,所以我非常欣慰自己參觀了這座菜棚。此外,還有很多人關(guān)心的價(jià)格問題。我了解到,這種種植方式需要更多的人工和投入,導(dǎo)致有機(jī)蔬菜的價(jià)格比普通的蔬菜略高。但是,通過參觀,我明白了有機(jī)食品的投入無從比較綠色食品,它們更具有天然和綠色這些優(yōu)勢(shì)。

第五段:總結(jié)

說到底,我們?cè)趨⒂^這座菜棚時(shí),不僅收獲了知識(shí),還收獲了對(duì)生活質(zhì)量的進(jìn)一步了解。更重要的是,消費(fèi)者可以更好地了解、選擇、支持有機(jī)蔬菜。因此,我建議人們不妨也去參觀這樣的有機(jī)農(nóng)場(chǎng),深入了解有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)和相關(guān)技術(shù),從而積極地引導(dǎo)人們追求綠色、健康的生活方式。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

20xx年x月x日至x月x日,在縣委和縣政府的安排下,在某某同志的帶領(lǐng)下,一行人赴青島、煙臺(tái)、威海、濰坊等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲非淺,心得體會(huì)如下:

1、內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但安排緊湊。通過觀摩考察,切實(shí)地感受到了膠東企業(yè)文化的巨大凝聚力和向心力,激發(fā)了員工的工作熱情,奏響了企業(yè)提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。

2、形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),領(lǐng)略了發(fā)展亮點(diǎn);外出交流考察,把目光投得更遠(yuǎn),奔赴發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)最前沿,做到了內(nèi)外兼顧,遠(yuǎn)近結(jié)合。

3、氣氛熱烈。通過參觀學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,總結(jié)過去,描繪未來,展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

4、收獲顯著。這次,我們集中拿出幾天的時(shí)間,領(lǐng)略了膠東地區(qū)這些公司近幾年來的巨大變化,感受了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,學(xué)習(xí)了他們通過不斷地創(chuàng)新,推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),看到了跟我地在一些方面的差距,同時(shí)看到了發(fā)展的巨大成果。有危機(jī)感,也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),領(lǐng)略了膠東發(fā)達(dá)地區(qū)思想解放,尋求發(fā)展的強(qiáng)勁意識(shí)。

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距之大,發(fā)人深思。參觀地區(qū)無論是城市建設(shè)、生活水平、國民生產(chǎn)總值、地方財(cái)政收入、農(nóng)村人均收入都要比我地高幾倍,甚至十幾倍,這些都是無法比擬的,值得我們深思。

2、政府管理理念令人信服

地方政府對(duì)企業(yè)、社會(huì)管理規(guī)范化程度高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),思路開闊,具有遠(yuǎn)見卓識(shí),注重人文環(huán)境建設(shè),注重土地、資源和環(huán)境的合理利用。地方政府大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

3、企業(yè)層次發(fā)展之高令人嘆服

這些當(dāng)?shù)仄髽I(yè),特別是威高集團(tuán)、遠(yuǎn)航科技、新北洋、天人環(huán)境工程有限公司,無論在管理模式、科技水平、文化理念,還是創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí)上都是值得我們當(dāng)?shù)仄髽I(yè)好好學(xué)習(xí)的,正是有了這些東西做基墊,才有了這些效益高、發(fā)展快的知名企業(yè)。這此確實(shí)令我們當(dāng)?shù)厝藝@服。

短短幾天考察時(shí)間,大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,收獲頗豐:

1、必須牢牢抓住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)。最近幾年青島、煙臺(tái)、威海等幾個(gè)城市都發(fā)展的很快,許多工作走在了全國的前頭,但他們始終不滿足、不松懈,始終堅(jiān)持發(fā)展不放松,聚精會(huì)神搞建設(shè)。即使現(xiàn)在已處于一個(gè)很高的平臺(tái)上,他們?nèi)匀槐3种鴱?qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫感,奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,在任何時(shí)候、任何情況下,發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù),必須時(shí)刻緊抓不放。

2、必須始終堅(jiān)持解放思想。我們的共同感受是,這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所以又好又快,除有政府部門的大力支持外,很重要的一條就是當(dāng)?shù)厝怂枷虢夥拧6嗄陙?,他們敢于突破,敢于?chuàng)新,敢于進(jìn)取,在改革方面走在全國前列,孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識(shí)超前、思維敏銳,善于捕捉、把握和用好了機(jī)遇。事實(shí)證明,觀念變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則命運(yùn)變。我們只有不斷地解放思想,不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,才能不斷縮小與膠東地區(qū)的差距。

3、必須精心培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。我們所看到的膠東地區(qū)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中迅速崛起,得益于他們始終把培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)放在突出位置來抓。經(jīng)過多年的努力,做強(qiáng)了支柱產(chǎn)業(yè),又迅速的挺進(jìn)其它產(chǎn)業(yè),開展多種經(jīng)營。他們的發(fā)展歷程使我們認(rèn)識(shí)到,只有大力發(fā)展熟悉的產(chǎn)業(yè),千方百計(jì)加快新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的培育,才能搶上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道。

4、必須提高企業(yè)的凝聚力。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展的保證,只有員工心往一處想、勁往一處使,才能使企業(yè)力量集中,步伐迅速。

通過參觀學(xué)習(xí),我認(rèn)為:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。我們金斗營鄉(xiāng)有決心、有信心,進(jìn)一步搶抓發(fā)展機(jī)遇,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的滾滾浪潮中,乘風(fēng)破浪,奮起直追,開創(chuàng)金斗營更加美好的明天。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

x月x日-x月x日我有幸到x小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀,在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董芠校長、x小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告,并實(shí)地參觀了x小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告,觀看了x小學(xué)才藝節(jié)目,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育才是教育的歸宿

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(x小學(xué)),集中優(yōu)勢(shì)教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如:學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人,讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為有人性的人。相比之下,我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的x小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三、提高自身基本素質(zhì),做學(xué)生的良師益友

教師一言一行,一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,教師還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴?!彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個(gè)學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

四、教師要有責(zé)任心

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次,教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出教師的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。

總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育,也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭(zhēng)使自己做的更好。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

早晨,我和我的同學(xué)7:30就在學(xué)校宿舍七棟前集合后我們就坐公交去市區(qū)參觀4s店,首先我們來到一家銷售北京現(xiàn)代汽車的店,那是我第一次來到專門賣現(xiàn)代的4s店呢,那里到處是我都沒有看到過的新奇事物,太震撼了啊!在我說這次參觀的收獲之前,先讓我們來對(duì)4s店來一簡(jiǎn)單的了解。

4s店包含整車銷售(sale)、零配件(sparepart)、售后服務(wù)(service)、信息反饋等(survey)。所以簡(jiǎn)稱4s店.

簡(jiǎn)單一點(diǎn)來說,就相當(dāng)于專賣店.是由廠家統(tǒng)一設(shè)計(jì),根據(jù)廠家的模式經(jīng)營管理的?,F(xiàn)在國內(nèi)合資汽車廠家在全國各地都設(shè)有4s店.這些廠家直接向4s店供應(yīng)整車和零配件,4s店負(fù)責(zé)銷售及代表廠家進(jìn)行售后服務(wù).但4s店是不能銷售別家廠商品牌的汽車的. 這就是所謂的4s店了。

一、參觀出發(fā)點(diǎn)及目的:目前的汽車4s店模式代表了銷售行業(yè)的最高水平,雖然銷售的主體有差別,服務(wù)的對(duì)象有不同,但服務(wù)的性質(zhì)是相通的,服務(wù)的理念和服務(wù)的流程也是一脈相承的。

二、參觀過程:我們分為兩個(gè)批次,用一天的時(shí)間,分為上午和下午。完成了本次的參觀。參觀流程為:銷售展廳------客戶休息區(qū)-------維修車間--------配件倉庫。

銷售展廳:在那工作的一位學(xué)哥把現(xiàn)代車的賣點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,目的是讓我知道,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,我們銷售的產(chǎn)品差異化越來越小,利潤空間越來越小,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈和整體銷售利潤下降的前提下,我們只有走差異化經(jīng)營的路子,才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才能生存。如果我們對(duì)自己產(chǎn)品的賣點(diǎn)都不清楚的情況下,很難想象我的銷售量再會(huì)有更大的提升,以往的大賣場(chǎng)性質(zhì),大連鎖性質(zhì),銷售靠的是“店大欺人”,“款式多,任君選”,而現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和我們所銷售的產(chǎn)品,質(zhì)量和配置差異化在縮小,誰敢肯定的說,我的產(chǎn)品和他的就是有明細(xì)的質(zhì)量差別,產(chǎn)品配置就是比他的好呢?這些問題正是我們要深思的,而我們的員工能否從內(nèi)心深處真正體會(huì)我們要搞差異化經(jīng)營的道路呢?能否改變現(xiàn)有的保守思想呢?產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)固然很重要,但要讓他們能夠真正的體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì),市場(chǎng)的殘酷,必須把他們帶到一個(gè)更好的環(huán)境中,讓他們從內(nèi)心深處有所感觸,真正的觸動(dòng)他們的靈魂。銷售講究賣場(chǎng)氣氛,而展廳環(huán)境布置這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),寬敞明亮的環(huán)境,整齊有序的商品,銷售人員的主動(dòng),積極,耐心的講解等同樣能給消費(fèi)者一種心靈震撼的作用。從顧客進(jìn)入展廳就讓能感覺到一種豁然開朗的視覺感,只有這樣銷售的氣氛,才能讓客戶關(guān)注你所銷售的產(chǎn)品 在維修車間我看到一位維修工在檢測(cè)一輛汽車他的技術(shù)很精湛,很佩他。心里暗下決心一定要學(xué)好專業(yè)。參觀4s店后給我在對(duì)汽車方面有了更深了解。

參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。xx大市聚職校和xx職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領(lǐng)導(dǎo)所介紹成功管理經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象,現(xiàn)談?wù)勎业娜c(diǎn)體會(huì)。

1、從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊(duì)的簡(jiǎn)樸、整治的氣息,給我印象很深,要讓一群正值花季的.少男少女們拋卻時(shí)尚的服裝,穿上單調(diào)的迷彩服,可以想象該校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們費(fèi)了多少的心機(jī)。該校教育以德育為先,對(duì)學(xué)生的教育主要以正面引導(dǎo)方式,尊重學(xué)生的人格,通過跟家長多報(bào)喜,少報(bào)憂的學(xué)校與家庭的聯(lián)系保護(hù)學(xué)生的自尊心,讓他們品嘗到受贊許、表揚(yáng)的歡樂,從而激發(fā)他們的上進(jìn)心和積極性。

2、老師們贏得了學(xué)生的信任,形成一個(gè)良性循環(huán)的教育過程,我很贊同這一做法,職校的學(xué)生同其他學(xué)校的學(xué)生一樣,雖然成績(jī)差,但他們同樣有著強(qiáng)烈的自尊心,教師僅以簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待他們的不良表現(xiàn),不然長效地轉(zhuǎn)變他們的思想,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致他們的對(duì)立情緒,只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學(xué)生,才能達(dá)到德育目的。

我認(rèn)為,該校白天文化理論學(xué)習(xí)與晚上技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,此外從該校的兩位領(lǐng)導(dǎo)的管理制度介紹中,我可以感受到全體老師愛崗敬業(yè)的一種很強(qiáng)的責(zé)任心,以及領(lǐng)導(dǎo)與普通老師之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。

因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是有不同思想的學(xué)生,教師的職責(zé)就是教書育人,無論哪所學(xué)校,都離不開敬業(yè)的教師,只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),少抱怨、多思考、多理解、才能當(dāng)好一名教師。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

20xx年11月20日下午,在公司紀(jì)檢監(jiān)察部統(tǒng)一組織下,我們前往bbc市紀(jì)委監(jiān)委警示教育中心進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),接受廉政教育,了解黨和國家在不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,如何從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)。

警示教育中心以反腐倡廉為主題,以多展區(qū)、高科技,采用圖文結(jié)合,音頻、視頻、模擬現(xiàn)場(chǎng)等手段,通過視覺和聽覺的強(qiáng)烈沖擊向參觀人員宣傳黨和國家反腐倡廉方針政策,法律法規(guī)。警示教育中心重點(diǎn)圍繞近年來bbc市查處的典型案例,以案說紀(jì)、以案說法,用身邊人、身邊事警示和教育廣大黨.員干部。講解員依次帶領(lǐng)參觀講解,讓大家了解全國各地及我市典型腐敗案例,給大家上了一堂形象、生動(dòng)、直觀的反腐倡廉課。

我們首先在展廳認(rèn)真聽取了工作人員的講解,學(xué)習(xí)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于反腐倡廉的經(jīng)典論述,觀看了bbc市預(yù)防職務(wù)犯罪工作取得的重大成果,時(shí)刻提醒著參觀者提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),經(jīng)受住各種考驗(yàn)。實(shí)地參觀了探監(jiān)場(chǎng)景,真實(shí)地再現(xiàn)了貪官入獄后與親人相見時(shí)的懺悔和痛苦,再一次震撼了每位黨員干部的心靈。展廳里大小貪腐官員的實(shí)際案例、鋃鐺入獄時(shí)痛徹心扉的懺悔,讓我又一次深切地感受到一定要吸取前車之鑒,要防止腐敗侵蝕,防微杜漸,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。最后,我們又觀看了警示教育案例短片,從反面案例中汲取教訓(xùn),引以為戒。

這次警示教育活動(dòng)是對(duì)我—一名共產(chǎn)黨員的鞭策,教育深刻,感受強(qiáng)烈,使我的心靈再次受到了強(qiáng)烈的震撼。

一是違紀(jì)人令人震撼。這些職務(wù)犯罪人員有很多是我們認(rèn)識(shí)熟知,甚至有些曾被我們尊重、敬仰的領(lǐng)導(dǎo)千部。當(dāng)初在位時(shí)也曾在臺(tái)上慷慨激昂、振振有詞地進(jìn)行反腐宣言,而今卻淪為腐敗分子,令人震撼深思。

二是違紀(jì)事實(shí)令人震撼。這些腐敗分子有的違法犯罪數(shù)額之大,貪心之巨,腐化墮落之深,令人發(fā)指;有的違紀(jì)項(xiàng)口只是工作的失職或是小的吃喝宴請(qǐng),違紀(jì)雖小,卻積少成多,受到黨紀(jì)國法懲處實(shí)屬不值。

三是鋃鐺場(chǎng)面令人震撼。每名高官在其位時(shí)雄姿英發(fā),春風(fēng)得意,躊躇滿志,慷慨激昂與身陷囹圄后姜靡不振,滿而愁容,蒼老無力,追悔莫及形成的巨大反差而,令人唏噓,他們無一例外地流淚滿面,頓足捶胸。通過警示教育,使大家陷入了反思。對(duì)一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型事例,使我感受到警鐘嗡鳴,持續(xù)不絕于耳,使我感觸頗深。

在人生的道路上,我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)和宗旨,清清白白做人,實(shí)實(shí)在在辦事,工作中常懷律己之心,自我約束。所謂“律已”,就是用法律、規(guī)則、紀(jì)律和要求自覺約束自己。嚴(yán)以律己是一種美德,不同的人和思想境界是有差別的,正所謂“大德之人,正已而物正者也;缺德之人,不正已卻偏要正人者也。縱觀古今中外,眾多賢者偉人和有識(shí)有志有為之人,無一例外地都能夠正確把握自己,總是嚴(yán)以律已,守正求真,不隨波逐流,自覺遠(yuǎn)離權(quán)力、金錢等誘惑;嚴(yán)以律己,不僅是個(gè)人拒腐防變、永葆清廉本色的修養(yǎng)方式,也是廉潔從業(yè)的明確要求。一個(gè)不懂得律己的人,不可能成為一個(gè)道德高尚、有益于社會(huì)的人。嚴(yán)以律己,是每個(gè)人必備的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)。常懷律已之心,既是對(duì)華能事業(yè)的高度負(fù)責(zé),也有利于個(gè)人健康成長。

通過學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到,今后工作中,我要進(jìn)一步加強(qiáng)自身廉政意識(shí),自律把握,堅(jiān)守防線,常懷律己之心,常思貪欲之害,自重、自省、自警、自勵(lì),扎實(shí)做好自己的本職工作,永葆廉潔本色。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是黨的建設(shè)的重大任務(wù)。為政清廉才能取信于民,秉公用權(quán)才能贏得人心。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。通過依法對(duì)腐敗進(jìn)行及時(shí)、有力的懲處,昭示凡腐敗者必付出沉重代價(jià),從而彰顯法律的,使公職人員不敢涉足腐敗。嚴(yán)格堅(jiān)持依法辦事,充分發(fā)揚(yáng)民主,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。構(gòu)建多重保障,打牢社會(huì)廉政基礎(chǔ),使腐敗不易發(fā)生。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

上個(gè)星期,在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,我們參觀了xxx路附近的多個(gè)綜合性商場(chǎng)。通過這幾天的參觀,我有以下感受:

1、進(jìn)口商品主要適合高端客群,在xx商場(chǎng)占了大多數(shù)。主要是單品較多,品種齊全。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)引進(jìn)更多的進(jìn)口商品,開展本超市的高端客群。

2、商場(chǎng)實(shí)現(xiàn)多種促銷手段,促銷方式多樣化。大多數(shù)超市里面懸掛著各式各樣的降價(jià)打折廣告,五彩繽紛特別引人注目。能實(shí)現(xiàn)過多的商品促銷策略。來吸引顧客到超市購物。例如:其中一個(gè)商場(chǎng)的促銷商品上寫上商品的使用方法和本卷須知等,這也是我們商場(chǎng)可以借鑒的。

3、陳列方式的新穎獨(dú)特。商品的關(guān)聯(lián)性陳列很多,堆頭促銷方式比擬吸引人的眼球。比方:xxx里面一個(gè)xxx商品的堆頭,做成了一個(gè)城堡式的房子,既美觀又大氣,吸引顧客去欣賞,順帶也勾起了顧客的購置欲望。

4、生鮮商品的'陳列方面。首先半成品的包裝既精致又美觀,其次陳列方面整齊而不雜,還在不同的地方嵌了溫馨提示的卡片,以展示商品平安衛(wèi)生的特點(diǎn),提示顧客盡情食用。另外,熟食區(qū)域品嘗品在夜間時(shí)段也能夠品嘗得到。這些都是引導(dǎo)顧客前往生鮮區(qū)購物的誘惑,值得我們學(xué)習(xí)。

5、面對(duì)現(xiàn)代的購物人群,商場(chǎng)更加注重生活的質(zhì)量,充滿著浪漫的情節(jié)。人們不斷追求新鮮事物,注重視覺的多樣性。針對(duì)這些特點(diǎn),有的商場(chǎng)做的很到位。例如:xx家居的房屋裝飾及貨柜擺放,能夠有效利用空間,給人一種有活力、清新的感覺。

7、這一次參觀,我們還發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)商場(chǎng)在電梯出入口、通道出入口都貼上了笑臉的圓牌,經(jīng)詢問才知道那是員工迎送賓時(shí)應(yīng)該站的位置。這樣才能夠展示員工迎送顧客時(shí)有整齊有序,我覺得這一點(diǎn)我們也是可以學(xué)習(xí)的。

通過本次參觀,我明白了只有引進(jìn)進(jìn)口商品,強(qiáng)化生鮮管理,大膽突破陳列方式,將銷售與效勞和二為一,才能進(jìn)一步提升我們超市的銷量。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

晚上好!

很榮幸今天能夠在這里向大家匯報(bào)一下我此次外出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

我們一共走訪了三所學(xué)校,分別是深圳外國語學(xué)校、廣東省仲元中學(xué)和廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這三所學(xué)校是廣東省的名校,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)辦公設(shè)備先進(jìn),但最讓大家感嘆的是這些學(xué)校的學(xué)生的精神面貌,他們服裝整齊、精神抖擻、彬彬有禮,特別是他們臉上洋溢著的燦爛的笑容,充滿著熱情、朝氣與活力,給我們留下了難以磨滅的印象。

通過與這學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師交流,我發(fā)現(xiàn)這三所學(xué)校有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是重視學(xué)生活動(dòng),特別是廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的活動(dòng)更是豐富多彩,讓我們大開眼界:有愛心賀卡送警察、校園十佳歌手、辯論賽、體育節(jié)等等,各種類型的活動(dòng)受到了學(xué)生的歡迎,而且寓教于樂,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

面對(duì)他們成功的經(jīng)驗(yàn),我想談?wù)勛约旱囊恍┦斋@:

凡事預(yù)則立,計(jì)劃是很重要的?;顒?dòng)要有計(jì)劃,這是活動(dòng)主題實(shí)施前必須要做的一項(xiàng)工作,說起來是一句話,做起來是一個(gè)過程,分析起來則是一項(xiàng)工程、一個(gè)有待實(shí)施的藍(lán)圖,它培養(yǎng)的是學(xué)生的綜合能力。

比如省實(shí)初三級(jí)的幾個(gè)活動(dòng):“十五歲的宣言”、“昨天的我、今天的我、明天的我”、“百日誓師”、“畢業(yè)典禮”,從這一系列的活動(dòng)中我們可以發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)循序漸進(jìn)的'過程,同時(shí)也是學(xué)生成長的一個(gè)過程。學(xué)生可以通過這些活動(dòng)一步一步地去認(rèn)識(shí)自己,去感受責(zé)任,去努力拼搏,直至實(shí)現(xiàn)自己的理想。這樣的活動(dòng)就必須要有計(jì)劃,需要教師站在一個(gè)高度,目標(biāo)長遠(yuǎn),掌控全局。只有這樣,學(xué)生才真正能夠在教師的引導(dǎo)之下通過活動(dòng)調(diào)整自身狀態(tài),更積極地去迎接中考的到來。

要讓活動(dòng)真正受到學(xué)生的歡迎,必須要貼近學(xué)生的生活,貼近學(xué)生真實(shí)生活的活動(dòng)容易使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感受,也最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

省實(shí)的“省實(shí)百變show”活動(dòng)就很貼近學(xué)生生活。這個(gè)活動(dòng)要求通過一個(gè)“變”字,變出和別人不同的節(jié)目,變出自己的創(chuàng)新,題材不拘一格,要富有創(chuàng)意及幽默。活動(dòng)設(shè)置了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最具幽默獎(jiǎng)”以及“最佳組織獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動(dòng)過程中,評(píng)委、觀眾進(jìn)行的點(diǎn)評(píng)、參賽選手發(fā)表的感言穿插在各參賽隊(duì)伍展示的節(jié)目中間,同時(shí)還有嘉賓表演和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲。氣氛之熱烈,節(jié)目之精彩我們可想而知,更重要的是,這個(gè)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神,提高學(xué)生的創(chuàng)造力,發(fā)掘?qū)W生的潛能,營造一種創(chuàng)新活青春健康、團(tuán)結(jié)向上的校園氣氛,豐富校園生活。

中學(xué)生正值青春期,精力旺盛,活動(dòng)量大,求知欲強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生不滿足學(xué)校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活,他們向往和追求一種多維的、多層次的和多色彩的立體生活。而這樣的課外活動(dòng)正滿足了他們的求知、發(fā)展和實(shí)踐的需求,誘釋出他們青春活力,給了他們一個(gè)展示自我、實(shí)踐自我和創(chuàng)造自我的平臺(tái)。

如果僅僅把課外活動(dòng)定義為玩玩跳跳,將課外活動(dòng)降低到游戲的水平,那就會(huì)犯認(rèn)識(shí)上和操作上的錯(cuò)誤,甚至對(duì)學(xué)生的教育造成無法挽回的損失。事實(shí)上,課外活動(dòng)除了能夠開發(fā)學(xué)生的智力,促進(jìn)課堂學(xué)習(xí),更多的是能夠消除人與人之間的隔閡,特別能夠加強(qiáng)學(xué)生和師長之間的溝通和交流。

比如說“成長心連心”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的參與者有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長等。它通過一連串體驗(yàn)式活動(dòng),比如說“奧運(yùn)火炬?zhèn)魉汀钡扔螒?,讓學(xué)生和家長體驗(yàn)了信任團(tuán)隊(duì)的合作精神;把你的愛好畫在紙上,然后去尋找你的同類;和臨時(shí)分配的小組成員一起玩呼啦圈;十多個(gè)小組成員跨組搜尋拼圖……在一個(gè)個(gè)需要每個(gè)人全情投入、傾心合作的游戲中,學(xué)生、家長以及老師的心越靠越攏;在表白的環(huán)節(jié)中,在眾人的注視下,有的學(xué)生說希望媽媽理解她的興趣愛好,有學(xué)生對(duì)老師說其實(shí)他已經(jīng)很努力了,雖然成績(jī)一直上不去……所有的人沒有了往日身份、年齡的界限,在一系列輕松快樂、看似簡(jiǎn)單游戲中,不斷地去發(fā)現(xiàn)對(duì)方、了解對(duì)方,鼓勵(lì)對(duì)方、支持對(duì)方。不知不覺中,他們成了精誠團(tuán)結(jié)的隊(duì)友,共同鼓勵(lì)的朋友,他們一同歡歌,一同流淚,也一同感受到了愛與真情。

這樣的活動(dòng)能夠讓參加者從游戲中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)自己與其他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)人與人之間良好的溝通、信任、支持與欣賞,消除了學(xué)生與家長、老師之間的隔閡,為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,同時(shí),對(duì)于一個(gè)人的個(gè)性的形成,以及對(duì)待周圍事物的態(tài)度和看法,有著積極長遠(yuǎn)的意義。

說到這里,我們不難發(fā)現(xiàn),在開頭所說的,孩子們臉上洋溢著的燦爛的笑容,充滿著熱情、朝氣與活力的笑容,他們的自信和優(yōu)秀都離不開這些有意義的活動(dòng)。我想,憑著我們大家的聰明智慧,以及對(duì)學(xué)生和社會(huì)的責(zé)任感,我們也一定能創(chuàng)造出更能貼近學(xué)生、幫助學(xué)生的有意義的活動(dòng)!

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

在博物館參觀中,我學(xué)到了許多歷史和文化知識(shí)。博物館中展示了許多古代文明的發(fā)展歷程、歷史文化人物的生平事跡以及許多藝術(shù)作品,這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史與文化的重要性。在文化共享、文明傳承、文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新和文化自信五位一體的時(shí)代背景下,我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到文化的沉淀價(jià)值和文化傳承發(fā)展的責(zé)任與使命。

在博物館中,我們也感受到了文化交流的重要性。不同國家和地區(qū)的文化風(fēng)格獨(dú)具特色,通過文化交流我們不僅能夠增進(jìn)相互理解和交流,還能夠推動(dòng)文化創(chuàng)新和發(fā)展。因此,我們應(yīng)該倡導(dǎo)跨文化的.學(xué)習(xí)和交流,深化文化的交融和交流,擴(kuò)大文化學(xué)科的研究和傳播,使我們的文化更加充滿活力和生機(jī)。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

為了提升本超市的經(jīng)營管理,更好的為消費(fèi)者締造良好的購物壞境,我參與了本次xxx的觀摩學(xué)習(xí),總的來說,對(duì)我的工作受益匪淺。下面我就分點(diǎn)總結(jié)下我的學(xué)習(xí)感想和收獲。xxx總體給人感覺很大,存包柜許多。而且商品的排列相當(dāng)整齊有序,過道寬闊明顯,讓顧客有接著往里逛的欲望。

1、效勞看法很好。整個(gè)賣場(chǎng)里無論是理貨員還是導(dǎo)購員,都是耐性細(xì)心具體的答復(fù)顧客對(duì)全部關(guān)于購物問題的詢問。

2、先進(jìn)系統(tǒng)的工作工具協(xié)助工作。xxx的補(bǔ)貨工具相比之下先進(jìn)許多,讓補(bǔ)貨變得更加的簡(jiǎn)潔和剛好。

3、賣場(chǎng)里有各種溫馨提示及購物指南。這樣能夠讓顧客無論在那個(gè)區(qū)域都知道出入口所在,并且一目了然自己想買商品的所在區(qū)域,這樣的指示讓一些省時(shí)間的顧客提高了自己的購物效率。

4、商品的標(biāo)識(shí)醒目。如貨牌價(jià)讓人一目了然,讓顧客能一一清晰的`對(duì)應(yīng)商品,幸免產(chǎn)生看錯(cuò)貨牌的誤會(huì)而引起不必要的沖突。其貨牌的明顯主要表此時(shí)此刻起條形碼、價(jià)格、產(chǎn)地都清晰的在貨牌上表達(dá),另外貨牌的顏色搭配也比擬合理,讓人看起來特殊清楚、舒適。

5、商品的陳設(shè)面整齊飽滿。陳設(shè)的單品很精細(xì)少而精,讓顧客眼前一亮,感覺清爽;

在堆頭方面,xxx的堆頭相比之下較少,但是只要有堆頭通過展示的各種形態(tài)或者是陳設(shè)的把戲等等,就能表達(dá)出明顯的氣場(chǎng),突出一到兩個(gè)單品,吸引顧客眼球,真正表達(dá)出堆頭的作用。假如這個(gè)抓不好,在布局及陳設(shè)當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購置欲。另外,其缺貨商品在貨價(jià)上也有清楚的明確的標(biāo)識(shí)并且一一對(duì)應(yīng),這可以表達(dá)出員工工作的剛好和謹(jǐn)慎細(xì)心。

6、某些商品存在較大的價(jià)格差異。我主要了解了清潔區(qū)的一些商品價(jià)格,發(fā)覺價(jià)格還是存在必須的差異。如xx的洗發(fā)水xxx400ml的價(jià)格,我超市在48.00元的價(jià)格左右,而xxx的價(jià)格在40.00~42.00元。另外xx洗衣粉2.5kg的商品xxx是33.4元,我超市是52.8元。這可能是跟xxx是由廠家干脆供貨有關(guān),但價(jià)格對(duì)顧客購物的影響是最大,這是我們應(yīng)當(dāng)最重視的一點(diǎn)。

7、對(duì)當(dāng)季商品的依靠性小。就夏天的當(dāng)季商品如蚊香單品、殺蟲劑和殺蟲水劑來說,xxx一共只用了兩組貨架來陳設(shè)而我們分別用了2組、1組、1組來陳設(shè)??梢钥闯鑫覀冴?duì)當(dāng)季商品的依靠性較強(qiáng)。

以上就是我個(gè)人針對(duì)我超市與xxx的不同所在做出的總結(jié),學(xué)習(xí)一圈下來,我們收獲許多,但應(yīng)當(dāng)取其精華,去其糟粕,知道取長補(bǔ)短,明白自己的優(yōu)劣勢(shì),這樣才能更好的指導(dǎo)我們?cè)谝院髮⒆约旱墓ぷ鞲傻母?,為顧客營造舒適的購物環(huán)境。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

4月16日,按照部黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)安排,我懷著無比崇敬的心情來到李大釗紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。李大釗同志短暫但卻光輝燦爛的一生給我巨大的震撼,其少年立志、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神,大公無私、一塵不染的人格魅力,憂國憂民、英勇獻(xiàn)身的革命精神令我深深折服。

邁進(jìn)李大釗紀(jì)念館的大門,映入眼簾的是八根功績(jī)柱,這記錄著李大釗同志革命生涯的8大功績(jī)——首傳馬列播真理,照亮神州啟明星;學(xué)十月革命經(jīng),選社會(huì)主義道路;領(lǐng)導(dǎo)五四導(dǎo)航向,開創(chuàng)歷史新紀(jì)元;關(guān)懷青年傾心向,培養(yǎng)干部建業(yè)勛;創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨,開天辟地奠核心;受托會(huì)見孫中山,促成國共首合作;領(lǐng)導(dǎo)北方黨組織,發(fā)動(dòng)工農(nóng)鬧革命;重視軍事抓武裝,爭(zhēng)取將領(lǐng)馮玉祥。

登38級(jí)臺(tái)階,可到達(dá)瞻仰大廳。這38級(jí)臺(tái)階象征了大釗同志走過的38年人生歲月。瞻仰大廳內(nèi),安放著大釗同志漢白玉雕像,雕像神態(tài)沉靜、深思,面容和藹可親。站在先烈的塑像前,我心潮澎湃,思緒萬千。雪白的漢白玉塑像象征著李大釗同志大公無私、一塵不染的品格;沉靜、深思的神態(tài)再現(xiàn)他憂國憂民的心境。他的雙眼凝視著前方,他炯炯有神的目光,穿透的是黑暗的籠罩,看到的是未來的光明。他注視著華夏神州,時(shí)刻提醒后人,要“沖破歷史之桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造歷史之生命,挽回民族之青春”。同志們整齊肅立,在李大釗漢白玉塑像前握舉右拳,重溫入黨誓詞,面對(duì)著鮮紅的黨旗鄭重宣誓,表達(dá)繼承先烈遺志,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念。

聆聽著講解員對(duì)李大釗生平事跡的介紹,仔細(xì)觀看著李大釗同志從事革命活動(dòng)的實(shí)物資料,我感慨良深:從幼失怙恃的愛國少年到立志為苦難中國尋求出路;從新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手到馬克思主義在中國的最早傳播;從創(chuàng)造中國共產(chǎn)黨到推動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng);從在白色恐怖中堅(jiān)持斗爭(zhēng)到為共產(chǎn)主義事業(yè)從容就義,李大釗同志的一生的確是“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的一生。他為人謙和、高風(fēng)亮節(jié)的人格魅力,令我欽佩;他大義凜然、英勇不屈的革命氣概,令我振奮。

今天,我們深切緬懷李大釗同志,就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)李大釗那種為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而踏實(shí)工作、矢志不渝、英勇獻(xiàn)身的共產(chǎn)主義精神。李大釗同志的高尚人格魅力和大無畏的獻(xiàn)身精神,為我們的偉大事業(yè)樹立了一個(gè)光輝典范。

大釗精神鑄就了民族之魂,大釗形象影響著一代又一代人。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我一定會(huì)繼承大釗先烈遺志,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,扎實(shí)做好本職工作,為曹妃甸的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

當(dāng)人們聊起蔬菜,很多人只會(huì)想到超市陳列臺(tái)上的新鮮蔬菜和冰箱里存放的蔬菜,卻很少去了解蔬菜的種植過程和生長環(huán)境。最近,我有了這方面全新的體驗(yàn)——參觀了一個(gè)當(dāng)?shù)氐氖卟伺?。在這里,我看到了各種蔬菜茁壯成長的過程和一些令人驚喜的故事,還體驗(yàn)到了充滿熱情和探索精神的環(huán)境。下面,我將分享我的參觀蔬菜棚心得體會(huì)。

第二段:收獲

這個(gè)蔬菜棚隨意地?cái)[放了許多大大小小的植物盆和垂直植物架,在這里,我看到了許多我平常吃到的蔬菜樣本,比如生菜、萵苣、胡蘿卜、辣椒等等,其中一些蔬菜事實(shí)證明是澆了自制肥料生長的。除此之外,還有一些我平常只看得見照片的蔬菜,比如當(dāng)?shù)氐哪⒐狡贩N。這次參觀不僅給我味蕾帶來了新的體驗(yàn),同時(shí)也拓展了我的知識(shí)面。

第三段:驚喜

在這個(gè)蔬菜棚里,我看到了種種對(duì)于蔬菜生長過程的細(xì)致關(guān)懷。我驚訝地看到了自動(dòng)播種機(jī)器,還有一些新隨手可得的小工具,這些工具大衛(wèi)下一位精神樂于助人的工作人員每天都會(huì)用它們,比如手動(dòng)噴灌器、小型溫控溫室等等。我還看到了許多不同的澆水方法和肥料的配方,這些方式看起來相當(dāng)科學(xué),使我對(duì)蔬菜種植的“奧秘”有了更深的了解。

第四段:發(fā)現(xiàn)

參觀蔬菜棚的期間,我在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了一些隱含的秘密。在這里,我看到了一些有趣的調(diào)味用蔬菜品種,這些蔬菜品種并沒有廣泛使用,但仍然具有獨(dú)特的味道和香氣。此外,我還意識(shí)到了不同的季節(jié)和時(shí)間會(huì)對(duì)蔬菜生長產(chǎn)生很大的影響。這一發(fā)現(xiàn),可以讓我更好地了解蔬菜生長的周期,為自己以后的食品選擇提供一個(gè)新的視角。

第五段:探索

參觀蔬菜棚的過程對(duì)我來說不僅僅是一個(gè)有趣的經(jīng)歷。在這里,我感受到了探索精神和熱情。身為一個(gè)食品愛好者,我希望更多地了解和理解食品生產(chǎn)工藝的細(xì)節(jié)。參觀蔬菜棚也讓我深刻體驗(yàn)到了蔬菜生產(chǎn)者的勁頭和為之付出的努力。

總結(jié)

在參觀蔬菜棚的過程中,我充分體驗(yàn)到了一些新鮮的經(jīng)歷和感悟,包括了對(duì)于蔬菜生長過程的特定要求、不同品種的特點(diǎn)和季節(jié)性因素的影響等等。這個(gè)過程也使我得到了很多有趣的發(fā)現(xiàn)和啟示,進(jìn)一步提高了我的熱情和探索精神。希望將來有機(jī)會(huì)時(shí),我還能繼續(xù)體驗(yàn)這樣的活動(dòng)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4488781.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔