心得體會是對自己在學習、工作、生活中所獲得經(jīng)驗和體驗的總結(jié)和反思。在寫心得體會之前，可以先進行相關文獻和資料的查找和閱讀。下面是一些關于心得體會的范文欣賞，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞忘c子。
教師提質(zhì)增效心得體會篇一
第一段：引言
教育是一個社會的基石，教師在其中扮演著不可或缺的角色。然而，面對快速變化的時代，教師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強教學效果。作為一名教師，我從自身經(jīng)驗中總結(jié)出了一些提質(zhì)增效的心得體會。
第二段：關注學生
一個優(yōu)秀的教師應始終將學生的需求放在首位。在課堂上，我會關注學生的學習情況，了解他們的興趣愛好和學習風格，并據(jù)此制定教學策略。同時，我也積極與學生進行互動，鼓勵他們表達自己的想法，提高參與度和學習積極性。
第三段：注重專業(yè)發(fā)展
教師應不斷學習和提高自己的教學能力。我會定期參加專業(yè)培訓和學術(shù)研討會，通過了解最新的教學理論和方法，不斷更新教學內(nèi)容和方法。此外，我也積極參與教研活動，與同事分享經(jīng)驗，相互學習，共同提高。
第四段：創(chuàng)新教學方式
為了提高教學效果，我主動探索和嘗試創(chuàng)新的教學方式。例如，我會將多媒體技術(shù)應用到課堂教學中，通過圖像和聲音的展示，激發(fā)學生的興趣。同時，我也鼓勵學生進行自主學習和合作學習，通過小組討論和項目研究等方式培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第五段：關注學生綜合素質(zhì)
提升學生的綜合素質(zhì)是教師提質(zhì)增效的重要目標之一。在課堂之外，我會鼓勵學生積極參加學校組織的各種活動，并關注他們的身心健康。我會與家長進行密切合作，及時了解學生的情況，并給予適當?shù)闹笇Ш完P懷。
結(jié)論
在教師提質(zhì)增效的道路上，關心學生、注重專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新教學方式和關注學生的綜合素質(zhì)是我積累的寶貴經(jīng)驗。我相信，只有不斷提高自己的素養(yǎng)，才能更好地履行自己的職責，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
總字數(shù)：257字
教師提質(zhì)增效心得體會篇二
黨員教師是我國教育力量中的中堅力量，他們既是黨員，又是教育工作者，具有雙重身份。隨著教育的發(fā)展和變革，提高黨員教師的教育水平和教學能力已經(jīng)成為當前教育工作的重要任務。本文就個人在教學實踐中的心得體會，探討如何提高黨員教師的教學質(zhì)量和效率。
第二段：認真?zhèn)湔n
備課是教學工作的第一步，是教學成功的重要保障。黨員教師在備課時要認真閱讀教材，深入了解學生的個性和特點，制定科學的教學計劃，明確教學目標和重點難點。此外，還要善于與同事交流和討論，借鑒別人的經(jīng)驗和教訓，不斷完善備課方案。黨員教師要始終牢記，科學備課是教學成功的關鍵。
第三段：課堂教學
課堂教學是黨員教師的重要工作內(nèi)容，為了提高課堂效率，黨員教師應注重以下幾點：一是注重教育的過程和實踐，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習興趣和動力。二是注重多媒體教學手段，采用先進的教學技術(shù)，用圖片、音頻等多媒體手段豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的思維和創(chuàng)造力。三是注重教學反饋，及時了解學生對課堂教學的反應和意見，及時進行調(diào)整和改進。黨員教師要在教學中不斷創(chuàng)新、突破，提高自己的教育教學水平。
第四段：互動交流
教育是一種交流與交融的過程，優(yōu)秀的教育者必須具備與學生進行有效溝通和交流的能力。黨員教師在教育教學過程中應注重與學生的互動交流，鼓勵學生積極提問、討論，增強互動交流的效果。同時，黨員教師還要與家長、同事、學校領導和教育局等各方面建立良好的互動交流機制，共同探討教育問題，共同提高教育教學質(zhì)量。
第五段：自我評估
評估是教育教學的重要環(huán)節(jié)之一，黨員教師應該在教學工作中注重自我評估。定期進行課堂教學反思，找出自己的不足，及時進行糾正和改進。另外，在取得優(yōu)異成績的時候，要總結(jié)成功的經(jīng)驗，探討成功的原因，發(fā)揚成功的精神。這樣，黨員教師才能在教育教學事業(yè)中不斷提高自己的教學質(zhì)量，提高教學效率。
結(jié)語
這篇文章從備課、課堂教學、互動交流、自我評估等方面探討了如何提高黨員教師的教學質(zhì)量和效率。黨員教師是我們教育事業(yè)中的中堅力量，他們的教學水平和教學質(zhì)量直接影響著學生的未來，因此，黨員教師要時刻提高自己的教學能力，提升教育質(zhì)量，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師提質(zhì)增效心得體會篇三
提高教學質(zhì)量是教師工作中一項重要任務，為了實現(xiàn)這一目標，教師不僅需要具備豐富的知識和教學策略，還需要不斷深化教育教學理念，學習掌握最新的教學技能和方法。為此，我參加了在本地區(qū)舉辦的“提質(zhì)增效教師論壇”，下面我將分享我在本次活動中的心得體會。
二、分享與交流的價值
本次論壇上，有眾多優(yōu)秀的教師分享了他們的教學經(jīng)驗、教學方法和教學成果，讓我深刻地認識到教學工作中同行之間的“分享與交流”的重要性。通過與其他教師的交流，我能夠了解到各種不同學科教學的具體實例，掌握教學技能和方法，不斷提高自己的教學水平。
三、教育教學理念的拓展
本次論壇還邀請了市教育局的專家為我們做了一場關于教育教學理念的講座，講座內(nèi)容深刻、思路清晰，讓我感受到教育教學理念是教師必須持續(xù)探索和提升的方向。他們指出，教師要不斷提高自身教學素養(yǎng)，增強自學能力，跟隨學科發(fā)展前沿，注重教育教學的創(chuàng)新和實踐，以便更好地滿足新時代學生的需求。
四、教學設計的思路與方法
本次論壇還有一項非常實用的環(huán)節(jié)——教學設計的分享，讓我充分感受到教學設計是提高教學質(zhì)量的重要手段。通過了解別人的教學設計，我學到了如何分析學生的學情和學科特點，如何構(gòu)建合理的教學目標和內(nèi)容，如何選擇合適的課堂教學方法和手段。這些是構(gòu)建課堂教學內(nèi)容和形式的基礎，了解教學設計思路對于提高自己的課堂教學效果的幫助非常大。
五、學術(shù)交流的促進
在論壇中，我注意到許多與會者都是教育領域的專家學者，他們發(fā)布了最新的研究成果和學術(shù)見解，讓我感受到學術(shù)成果的可塑性和創(chuàng)新性。這讓我深刻認識到學術(shù)交流與合作是促進教育教學發(fā)展的有力途徑。我希望自己也能夠通過這樣的活動，發(fā)掘熱點問題和研究方向，為學科研究做出貢獻。
六、總結(jié)
參加本次“提質(zhì)增效教師論壇”，讓我深刻認識到教育教學工作不僅僅是學習知識和技能，更需要關注教育教學的理念與方法，注重學科發(fā)展和學術(shù)交流。我會把論壇上學到的知識和思路運用到自己的教學實踐中，不斷推動自己的教學工作和學科研究成果的提高。
教師提質(zhì)增效心得體會篇四
隨著教育發(fā)展的不斷進步和社會對教育的需求越來越高，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才成為當務之急。教師作為培養(yǎng)人才的重要角色，如何提高教學質(zhì)量和效率成為教育界亟待解決的難題。在實踐中，不少教師總結(jié)出一些提質(zhì)增效的經(jīng)驗和心得，本文將就個人經(jīng)歷和感悟，探討一下提高教學質(zhì)量和效率的途徑和方法。
在開始探討之前，首先需要明確的是，提高教育質(zhì)量并不意味著提高學生的分數(shù)，而是通過培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，幫助他們成為具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人才。因此，教師在教學過程中應該注重引導學生主動學習和解決問題的能力，而不僅僅是傳授知識。
第一種提高教學質(zhì)量和效率的方法是合理運用教學手段和方法。在教學中，教師可以采用多媒體教學、討論式教學和案例教學等不同的教學方法，根據(jù)學生的不同需求和特點，選擇最適合的教學手段。此外，教學過程中還可以通過引入實踐性教學內(nèi)容，增強學生對知識的實際運用能力，促進他們的創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)。一種新穎而有效的教學方法可以極大地激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。
第二種提高教學質(zhì)量和效率的方法是積極參與教學研究和教育培訓。作為教師，要始終保持學習的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和教學技能。教育部門和學校通常會定期組織教育培訓，教師可以通過參加這些培訓活動，了解最新的教學方法和教學理念，掌握一些提高教學效率的技巧和策略。同時，教師還可以自己主動參與教學研究和教學改革，學習其他教師的教學經(jīng)驗和教學案例，借鑒他們的優(yōu)點，并將其融合到自己的教學中。
第三種提高教學質(zhì)量和效率的方法是與學生家長和同行教師的有效溝通和合作。教師需要與學生家長保持密切的聯(lián)系，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，了解家長對孩子的期望和關注點。通過與家長的有針對性的交流，教師可以更好地幫助學生解決學習中遇到的問題，開展更有效的教學工作。此外，教師還可以與同行教師進行教學經(jīng)驗的交流和分享，共同探討教學中的問題和解決方案。這種合作和交流可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感，提高教學效果。
最后，提高教學質(zhì)量和效率的關鍵在于激發(fā)學生的主動學習和自主思考能力。教師要注重培養(yǎng)學生的學習習慣和能力，讓他們從被動接受知識的狀態(tài)中解放出來。教師可以通過設置獨立思考和合作研究的任務，引導學生自主學習和思考，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和潛力。在教學過程中，教師要注意激發(fā)學生的學習興趣和動力，讓他們在學習中感受到成就和快樂。
綜上所述，提高教學質(zhì)量和效率是教師工作中的一項重要任務。為了實現(xiàn)這一目標，教師不僅需要不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，還要運用合理的教學方法和教學手段，與學生家長和同行教師進行有效的溝通和合作，并激發(fā)學生的主動學習和自主思考能力。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出更多的高質(zhì)量人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師提質(zhì)增效心得體會篇五
近年來，教育行業(yè)越來越注重提高教師的教學質(zhì)量和效率。在這個背景下，一系列以“提質(zhì)增效”為主題的教師論壇開始興起，旨在通過分享經(jīng)驗與技巧，提高教師的專業(yè)能力，讓教學更加有效。本文將從參加“提質(zhì)增效教師論壇”中獲得的體驗和收獲，展開五段式的闡述。
第一段：經(jīng)歷
我今年有幸參加了一次由學校組織的“提質(zhì)增效教師論壇”，參加的教師都是各科最優(yōu)秀的代表，這也增加了我的期望值，我渴望從中學到更多的課堂管理方法、學生互動技巧、教學策略等等。在這次教師論壇中，我們邀請了新東方的資深教師進行授課，她們分享了她們的教學經(jīng)驗和技巧，這些經(jīng)驗和技巧從各個方面解決了我在教育方面遇到的一些困難。
第二段：共享
在論壇中，我向其他教師分享了我在課堂上的一些經(jīng)驗和技巧。我發(fā)現(xiàn)，同行的教師與我遇到了一些相通的問題，我所分享的東西有很多還為他們所不知道，但是可以對他們有所啟發(fā)。我選擇了分享我的觀察技巧，這些技巧可以幫助學生的閱讀，并提高他們的閱讀速度、流暢度和準確度。
第三段：經(jīng)驗
一位新東方的資深教師在課堂上分享了她所運用的”深入閱讀”教學方法，這種方法可以使學生完整地、深度地理解閱讀的材料，方便學生理解和自己的思考。聽課期間，我做了一些筆記，提供的方法包括引發(fā)學生的興趣和好奇心、增加學生的問題意識和判斷能力、激發(fā)學生的思維等等。我教小學英語，這些方法我在以后的教學中厚進行運用。
第四段：運用
我們需要在教學中更加精益。我不再是一個老師，而是成為了學生的伙伴，帶領他們走向?qū)W習的成功之路。我改變了以往的教學方法，將學生的自我的發(fā)現(xiàn)、自我探究納入到我的教學中來。我能夠鼓勵學生表達自己的想法，并通過不同途徑發(fā)現(xiàn)他們學習上的困難。通過課堂大量的實踐模式，我已經(jīng)意識到自己的教學目標，知道如何傳知、傳心、傳靈，不斷的創(chuàng)新，努力進步，已經(jīng)成為一位更加精益求精且充滿活力的學科優(yōu)秀老師。
第五段：結(jié)論
參加“提質(zhì)增效教師論壇”是一次寶貴的經(jīng)驗。我從中獲得了與其他教師的良好交流，發(fā)現(xiàn)自己的教學問題，并獲得了解決這些問題的方法和技巧。此外，我還通過論壇中的授課、分享和交流收獲了珍貴的經(jīng)驗和知識。我專注于課堂的探索，把課堂學習變得更加有趣、有效。這次論壇真正給我?guī)砹艘淮谓逃牡?，我將會不斷地從其他的教師身上吸取豐富的教學智慧。
教師提質(zhì)增效心得體會篇六
近年來，教育領域的變革與發(fā)展迅猛。教育部門不斷倡導教師要提高自身素質(zhì)，提升教育教學水平，為學生提供更好的教育資源與服務。教師提質(zhì)增效成為時代的聲音與教育責任的體現(xiàn)。在實踐中，我深感提質(zhì)增效的重要性和必要性，同時也總結(jié)了一些心得體會。
首先，作為一名教師，我深知提升自身素質(zhì)是影響教學效果的關鍵。只有不斷學習與更新知識，才能做到與時俱進，跟上社會發(fā)展的步伐。因此，我始終保持學習的熱情，參加各種教師進修培訓班，學習新的教學方法和理念，豐富自己的專業(yè)知識。通過學習，我改變了傳統(tǒng)的教學方式，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。同時，我也加強了自身的綜合素質(zhì)，提升了自身的教育教學水平。
其次，教師要不斷改進教學方法，注重提高教學效果。一方面，要善于運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，提高教學的活躍度和趣味性。通過使用多媒體教學軟件、網(wǎng)絡資源等，讓學生更直觀地感受知識的魅力。另一方面，要注重因材施教，因勢利導。不同學生有不同的學習特點和需求，教師要根據(jù)學生的實際情況，采用不同的方法和策略進行教學，確保每個學生都能夠得到適宜的教育。通過不斷改進教學方法，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣得到大大增加，學習效果也明顯提高。
再次，教師要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。教育不僅僅是知識的傳授，更是對學生全面發(fā)展的引領與培養(yǎng)。因此，我在教學過程中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、溝通能力和團隊合作能力等綜合素質(zhì)。在選題和作業(yè)設計上，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，引導他們進行主動探究和實踐活動，提高他們運用所學知識解決實際問題的能力。同時，在組織課堂活動時，我也注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力，鼓勵他們交流合作，培養(yǎng)他們的社交能力。通過培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，我?guī)椭鷮W生實現(xiàn)了全面發(fā)展。
最后，教師要注重自身的成長與反思。教育領域的變革與發(fā)展日新月異，作為教師，要保持積極的學習心態(tài)和持續(xù)的專業(yè)成長。在教學過程中，我不斷反思自己的教學方法與效果，進行自我修正與調(diào)整。同時，我也積極參與教研活動，與同行交流教學經(jīng)驗，互相學習與借鑒。通過持續(xù)學習和反思，我不斷提高自身的教學水平和教育教學效果。
總之，教師提質(zhì)增效是時代賦予我們的使命和責任，也是教育進步的必然要求。提升自身素質(zhì)，改進教學方法，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，不斷成長與反思，這些都是教師提質(zhì)增效的有效途徑。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習與提高，為學生的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。同時，也希望能夠和更多的教師一同努力，共同推進教育的改革與發(fā)展，為社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，為國家的繁榮與進步做出貢獻。
教師提質(zhì)增效心得體會篇七
黨員教師作為社會主義事業(yè)的中堅力量，在教書育人的同時，也承擔著傳播黨的先進理念和組織方針的重要任務。隨著時代的變遷和教育事業(yè)的發(fā)展，黨員教師的職責不斷拓展，質(zhì)量和效率也成為了提高教學水平的關鍵。在這個過程中，黨員教師應該不斷探索適合自己的提質(zhì)增效方法。
第二段：管理與創(chuàng)新
管理和創(chuàng)新是提高教學水平的兩個重要方面。作為一名有志于成為黨的知識分子的中堅力量的教師，理應積極學習各種管理知識和創(chuàng)新思維，開拓自己的視野，適應不斷變化的教育環(huán)境和需求。另外，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，不斷探索新的教學方法和手段，為教學工作注入新的活力，有助于提高教學質(zhì)量和效率。
第三段：教學方法與手段
教學方法是提高教學效果的重要方面。作為黨員教師，我們應該不斷探尋新的教學方法和手段，形成更加個性化、多元化的教學模式，滿足不同學生的需求。在具體的教學實踐中，可以對學生進行分類教育，因材施教，讓每個學生都能夠獲得實實在在的進步。此外，通過網(wǎng)絡和其他新媒體手段，可以將教學范圍擴展到更廣泛的社會群體中，產(chǎn)生更大的社會效益。
第四段：個人素養(yǎng)的提升
除了教學手段和方法的提升，個人素養(yǎng)的提升同樣是提高教學質(zhì)量的重要方面。作為黨員教師，我們必須注重自身的精神內(nèi)涵和個人修養(yǎng)，不斷提高自身的自我管理能力、教育理念和自我認知能力，以更加成熟和完善的人格魅力贏得學生的尊敬和歡迎，增強教學的感染力和效果。
第五段：結(jié)論
在教育事業(yè)中，黨員教師的作用不可或缺。在提高教學水平和效果方面，黨員教師需要不斷調(diào)整教學方法和手段，開拓創(chuàng)新思維，不斷提升個人素養(yǎng)，帶領學生前行。我們應該意識到教育事業(yè)的重要性，堅定我們的信念，注重理論學習和實際操作，才能不斷提高自身的成就，為學生在思想、道德、學業(yè)和身體健康等各方面得到全面的發(fā)展掃清障礙。
教師提質(zhì)增效心得體會篇八
近期，通過學習路局黨委開展的“強基達標，提質(zhì)增效”的主題教育活動，從中了解到路局對黨中央要求“穩(wěn)中求進”的工作基調(diào)的落實和貫徹方案。
作為新單獨的電力機車副司機，通過對王曉州書記“強基達標，提質(zhì)增效”的深入閱讀，自己從崗位職責到思想態(tài)度再到工作作風都有了新的認識。身為乘務員，每一趟出乘都肩負著巨大的使命，每嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)一次，每認真瞭望一次，都是為行車安全多上了一道保險鎖。從被動執(zhí)行到主動工作這一小小的轉(zhuǎn)變，讓我重新認識到這項工作的重要意義。唇亡齒寒，路局的發(fā)展亦是我們的.發(fā)展，每個人都應該主動做好自己的工作，主動承擔起自己的責任。
擁有積極健康的工作態(tài)度，立足于自身崗位進行思考，結(jié)合路局改革推動發(fā)展的新局勢，深入檢查自身工作中的不足，把控好自身勞動安全、行車安全，將自己的工作質(zhì)量提高、效率提高。我們要積極響應路局“強基達標，提質(zhì)增效”的工作要求，做好自己能做的，齊心協(xié)力為路局推動新的發(fā)展奠定堅實的基礎。
教師提質(zhì)增效心得體會篇九
“強基達標、提質(zhì)增效”是今年鐵路總公司提出的工作主題，作為一個在國民經(jīng)濟建設中有著舉足輕重地位和作用的行業(yè)，其一舉一動與民眾的工作生活息息相關。
“強基達標”旨在強化基礎、達到標準，這基礎包含了安全、管理、建設、設備、機制，以安全為首要重點，夯實基礎，是鐵路生存的根本;“提質(zhì)增效”意為提升經(jīng)營質(zhì)量、增創(chuàng)效率，提質(zhì)增效的核心落腳點依舊是客、貨運及資產(chǎn)經(jīng)營開發(fā)，進步的重點仍是依托運輸市場的變化，強化專業(yè)優(yōu)勢項目和注入合作共贏元素，彰顯大型國有企業(yè)與時俱進新思路;“奮力開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面”展示敢于推陳出新、號令全路為實現(xiàn)目標而不懈奮斗的堅定決心和意志，是“強基達標提質(zhì)增效”的重要體現(xiàn)和結(jié)果。
俗話說：基礎不牢，地動山搖在企業(yè)界是一條不變的真理。夯基礎是一個動態(tài)的過程，只有進行時，沒有完成時。必須順應形勢的變化，鏡頭不換、力度不減、常抓常新。鐵路部門將“強基達標”貫穿機、車、工、電、輛各領域、各項工作之中，其目的是做實基礎，做牢基層，做強基本功，增強發(fā)展實力就在情理之中。
與強基一樣，提質(zhì)也是全方面的。不僅鐵路自身的各項工作要提質(zhì)，鐵路職工業(yè)務技能素質(zhì)也要提高，同時對旅客和貨主的服務也要提質(zhì)。按照鐵路總公司的要求，今年要繼續(xù)兼顧公益性與盈利性、統(tǒng)籌好簡政與放權(quán)、國有獨資與多方融資的關系?？梢钥隙?，繼續(xù)增加高鐵運營里程與在部分地區(qū)繼續(xù)開行惠民便民的“綠皮小慢車”將成為常態(tài)，民眾大可打消發(fā)達地區(qū)的“落伍”擔憂和發(fā)展中地區(qū)的“掉隊”焦慮，妥妥地享受鐵路改革發(fā)展帶來的紅利。
鐵路部門“增效”主題的提出既是自身發(fā)展所需，也是經(jīng)濟大勢所迫。而隨著今年以來鐵路貨運止跌回升、客運持續(xù)增長的良好態(tài)勢出現(xiàn)，鐵路部門“增效”這步棋正逐漸走活。相信隨著全國兩會結(jié)束后，一系列利好政策措施的出臺，鐵路部門“強基達標、提質(zhì)增效”的預期目標一定能實現(xiàn)。
鐵路作為國家的重要基礎設施和大眾化交通工具，具有重要地位。只有切實做到“強基達標、提質(zhì)增效”才能確保穩(wěn)定;才能切實做到客貨通暢;才能在經(jīng)濟社會發(fā)展中更好地發(fā)揮作用。
近年來，隨著高鐵不斷延伸、路網(wǎng)規(guī)模不斷擴大，社會對運輸企業(yè)的要求也在不斷提高。與此同時，對安全管理、經(jīng)營方式、員工素質(zhì)、服務質(zhì)量、現(xiàn)代化設備運用及可靠性等等，都有了更高的要求。新技術(shù)、新任務、新形勢、新挑戰(zhàn)擺在鐵路面前。如何從規(guī)模型、粗放型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，從運輸生產(chǎn)型向標準化物流企業(yè)轉(zhuǎn)型，更需要“強基達標、提質(zhì)增效”來確保長遠持續(xù)的發(fā)展需要。只有筑牢基礎，一切經(jīng)營行為符合社會發(fā)展需求，凡事有規(guī)可查、有據(jù)可循，才能使企業(yè)在風云不斷變幻的市場上站穩(wěn)腳跟，謀劃長足發(fā)展。
由此可見，“強基達標、提質(zhì)增效”是求真務實之舉，是鐵路創(chuàng)新發(fā)展的正道，也是鐵路健康發(fā)展之道。
3月6日，在北京參加全國政協(xié)十二屆五次會議的全國政協(xié)委員、海南省政協(xié)主席于迅表示，海南環(huán)島高鐵通過近期推進“強基達標、提質(zhì)增效”工程，不僅運營品質(zhì)、服務質(zhì)量越來越好，社會評價很好，而且進一步促進了海南經(jīng)濟社會的發(fā)展。
20xx年12月30日，海南環(huán)島高鐵東段開通運營。12月30日，海南環(huán)島高鐵西段開通運營，至此海南環(huán)島高鐵全線貫通運營?！斑@是全世界第一條環(huán)島高鐵，值得中國人驕傲!”于迅介紹，目前海南環(huán)島高鐵年旅客發(fā)送量超過20xx萬人次，成為海南老百姓和國內(nèi)外游客的首選交通工具。
從今年1月20日開始，鐵路部門大力推進供給側(cè)改革，推進海南環(huán)島高鐵“強基達標、提質(zhì)增效”工程，實施調(diào)換新型動車組、調(diào)整列車運行圖、優(yōu)化旅行服務條件等一系列新舉措，全面提升了海南環(huán)島高鐵的運行品質(zhì)和效率，并迅速得到了市場和旅客的肯定，海南環(huán)島高鐵的旅客發(fā)送量進一步增長。
“海南環(huán)島高鐵上的動車組更換為新型動車組后，乘坐更舒適。動車組運行趟數(shù)加密，全程運行時間縮短，極大方便了百姓出行。”于迅說。
于迅還強調(diào)，海南環(huán)島高鐵東段開通運營以后，有力促進了沿線的瓊海、萬寧等海南東部沿海城市的經(jīng)濟社會發(fā)展，海南環(huán)島高鐵西段開通運營以后，高鐵成環(huán)，又拉動了海南西部沿海城市的發(fā)展。
“社會對海南環(huán)島高鐵的評價很好?！庇谘刚f。社會的滿意，是對海南環(huán)島高鐵最大的肯定，也激勵著海南環(huán)島高鐵人奮勇前行。
教師提質(zhì)增效心得體會篇十
基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的依托，在這里扎營的黨員干部，既是踐行群眾路線的形象大使，也是具體為民服務的“操盤手”。黨員富于責任感，就能溫暖一片群眾;黨組織充滿戰(zhàn)斗力，就有萬家燈火的溫馨?？梢哉f，幾千萬名基層黨員、幾百萬個基層組織怎么表現(xiàn)，教育實踐活動就呈現(xiàn)出什么面貌。
以數(shù)量來衡量，基層是踐行群眾路線的主戰(zhàn)場?；鶎狱h組織若拿不出好的表現(xiàn)，一切都無從談起。從活動部署角度講，這一段是“最后一公里”，如果底部破了，“一袋馬鈴薯”就會滾得滿地都是。就其功能而言，基層黨組織好比網(wǎng)絡接口：推進改革發(fā)展穩(wěn)定的大量工作在基層，推動黨和國家各項政策落實、落地的責任主體在基層，驅(qū)動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎性工作在基層。這個接口如果運行不好，對整個系統(tǒng)的影響都很大。因此，推進第二批教育實踐活動，加強基層黨組織建設是一個重要著力點，衡量活動成果的一個重要標準，就是要看基層黨組織是不是得到了加強。
從總體上看，基層黨組織是有戰(zhàn)斗力的。但也應當看到，一些基層黨組織軟弱渙散，成長轉(zhuǎn)型速度追不上時代腳步。有的干部只會用單純的行政或經(jīng)濟手段，不知群眾的利益訴求多元、思想觀念多樣。一些基層組織習慣以地域和戶籍為界限開展工作，相對固化的工作方式滯后于社會的快速變化。群眾工作的環(huán)境復雜化了，但有的基層響應機制卻碎片化了，一個村、居委會掛十幾塊甚至幾十塊牌子，并不鮮見。鄉(xiāng)村社區(qū)要實現(xiàn)良性治理，基層黨組織的固本培元刻不容緩。
提升基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，需要內(nèi)外同時發(fā)力。首先要補短板，加大力度整頓那些軟弱渙散的基層黨組織。要找準癥結(jié)、限期“補課”，什么時候整頓到位，什么時候進行下一步。其次要強核心，選好基層黨組織帶頭人。村莊、社區(qū)有沒有活力，很大程度上取決于它能否有一個好的“領頭羊”。第三要保純潔，切實做好不合格黨員處理工作，掌握政策，慎重處理，該說服教育的說服教育，該組織處理的組織處理。同時，還要強化服務群眾這個主題，讓黨員干部在服務群眾的實踐中轉(zhuǎn)變作風、受到教育。
對廣大群眾而言，基層干部和黨組織就是踐行群眾路線的溫度計。冷了、熱了，堵了、通了，病了、好了，群眾都能第一時間感覺到?；鶎狱h建抓好了，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會加強，整個教育實踐活動就能善始善終、善作善成。
教師提質(zhì)增效心得體會篇十一
通過工程勘察處傳達到項目部的“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”大討論活動學習材料匯編，通過工程勘察處轉(zhuǎn)型升級大討論活動會議的傳達學習，并對材料的進行了認真的分析，將學習心得體會匯報如下：
今年是全局“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”突破之年，根據(jù)院黨委研究決定，在全院開展“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”大討論活動，圍繞“為什么轉(zhuǎn)”、“向哪轉(zhuǎn)”、“怎么轉(zhuǎn)”展開了廣泛深入的討論。
工程勘察處于03月18日開展了討論活動，科室人員就會議討論內(nèi)容對我們野外項目部進行了傳達。
當前，全局轉(zhuǎn)型升級、地質(zhì)增效正處在關鍵時期。地勘經(jīng)濟正處在下行期，新常態(tài)下地勘產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密相連、密不可分。受其影響同樣呈現(xiàn)出以下新特征：一是地勘市場下行壓力特別是地勘投資下降、大宗礦產(chǎn)品價格下跌、市場環(huán)境低迷、競爭激烈等不利因素已凸顯;二是投資商業(yè)性地質(zhì)項目、拓展礦業(yè)經(jīng)濟等潛在風險將呈顯性化;三是基本建設投資緊縮、房地產(chǎn)樓市膨脹，已給地勘隊伍拓展延伸產(chǎn)業(yè)帶來壓力。由于社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，地勘產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增速放緩同樣成為常態(tài)，發(fā)展換擋將成為地勘經(jīng)濟未來發(fā)展的主題。同時，在新常態(tài)下，地勘產(chǎn)業(yè)已從單一從事基礎性、公益性、先行性地質(zhì)找礦延伸到環(huán)境地質(zhì)、能源地質(zhì)、海洋地質(zhì)、城市地質(zhì)、工程地質(zhì)、旅游地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)等多個領域，構(gòu)建大地質(zhì)工作格局正在全面推進。地質(zhì)找礦融合“探采一體化”運作將成為發(fā)展路徑選擇。地勘產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正在邁向服務社會經(jīng)濟引領的新階段，增長動力正從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動上來。
轉(zhuǎn)型升級就是要更加求實，同時要解放思想改革創(chuàng)新，更要突破傳統(tǒng)思維，克服原來的自我滿足感、小富即安;增強競爭意識、增強危機意識、增強自我挑戰(zhàn)意識。只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能突破自我。才能正真做到解放思想。
以基礎地質(zhì)為依托開拓發(fā)展地質(zhì)周邊產(chǎn)業(yè)，實施多樣化經(jīng)營，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，培育新的經(jīng)濟增長點。相關專業(yè)的突破也是轉(zhuǎn)型升級的一種形式。作為技術(shù)人員應做到一專多能，不僅本身專業(yè)業(yè)務精通過硬，而且相關專業(yè)也要突破：由懂到不懂，由會到不會，直至得心應手。我們單位是生產(chǎn)單位，技術(shù)人員平時對成熟的生產(chǎn)技能學習多應用多。
總之在地勘單位轉(zhuǎn)型階段的關鍵時期，尤其是與地礦工作者有這直接的聯(lián)系，必定會在單位轉(zhuǎn)型升級階段盡自己的一份力，凝心聚力，同心同德為地礦事業(yè)新常態(tài)下的發(fā)展作出自己的努力。
教師提質(zhì)增效心得體會篇十二
“堅持強基達標、全面提質(zhì)增效、建設首善之局”是年初路局“兩會”確定的全局20xx年工作主線，為更好地貫徹落實路局、路局黨委部署要求，局辦公室(黨委辦公室)決定從今年2月15日起，在全局辦公系統(tǒng)開展“強基達標、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，動員全局辦公系統(tǒng)干部職工圍繞主線，持續(xù)深化“強、提、樹”全面提升工程，在全局各項重點工作中繼續(xù)發(fā)揮好示范引領和參謀助手作用。2月22日下午，路局召開了局機關“強基達標、提質(zhì)增效、建設首善之局作表率”動員會，會上劉振芳局長、崔佩哲書記作了主旨講話，動員機關干部緊緊圍繞全路工作主題和全局工作主線，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，在大局下思考、在大局下行動，高標準、高質(zhì)量、高效率推進工作落實，為建設中國鐵路首善之局發(fā)揮好路局機關的引領和帶動作用。
路局動員會的召開，為下一步全局辦公系統(tǒng)的工作吹響了號角，指明了方向，而當前深入開展的辦公系統(tǒng)“強基達標、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，則為全局“兩辦”人提供了擼起袖子加油干的重要途徑和廣闊舞臺。形象地講，做好督查工作是避免政策實施“最后一公里”出現(xiàn)“斷頭路”的有效抓手，督查人員在路局、路局黨委的中心工作中，要主動融入，履職盡責，發(fā)揮好督查、示范、引領和服務作用，確保全局各項重點任務扎實推進，取得實效。下面我結(jié)合日常實際工作，有幾點體會與大家分享。
劉局長在全局動員會上講到，要“統(tǒng)一思想、求真務實、轉(zhuǎn)變作風”，提出了做好強基達標工作的三要素，即從思想認識、工作標準和作風引領方面實現(xiàn)強基達標。具體到督查督辦工作，就是要在思想上高度重視督查督辦的重要性。如果把全局工作的貫徹落實比作一項綜合性、系統(tǒng)性工程，那么督查督辦就是貫穿其中的重要一環(huán)。抓督查就是抓落實，再美的藍圖、再好的計劃，如不落實，就只能是鏡中花、水中月。工作業(yè)績是實實在在干出來的，不是僅靠動動嘴皮子就可以完成的。求真務實方面，就是要嚴格標準，不折不扣按照督辦工作實施辦法，加強對重點督辦事項落實進度的盯控和考核，確保各項工作能真正落到實處。轉(zhuǎn)變作風方面，就是要充分發(fā)揮機關干部示范引領作用，強化責任擔當，履職盡責，真正與現(xiàn)場職工知心、貼心、交心，積極靠前服務，努力超前服務，深入基層不做表面文章，不擺花架子，撲下身子為現(xiàn)場職工解決實際問題。
從辦公系統(tǒng)的工作實際看，必須進一步提高辦文、辦會、辦事的質(zhì)量和水平，在辦文上做到規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效，在辦會上做到嚴謹、細致、有序，在辦事上做到敏銳、細膩、周到，以更高的標準和質(zhì)量做好各項工作。20xx年以來，我們緊緊圍繞鐵路安全環(huán)境治理方面的重點督辦事項，與企法處及有關職能部門一道，充分運用法律武器，持續(xù)跟進，緊盯案件取證、訴訟進度和庭審結(jié)果，最終分別獲得京滬線接觸網(wǎng)受損9萬元、豐臺車輛段沙城運用車間房屋被撞48萬元的被告民事訴訟賠償，實現(xiàn)了路局依法維權(quán)的重大突破。
我們對照“強、提、樹”全面提升工程的“樹形象”，重點討論如何實現(xiàn)“三提高、一營造”，即：提高基層公信度、提高機關認可度、提高領導滿意度，營造內(nèi)部家的氛圍，通過實現(xiàn)辦公系統(tǒng)工作的首善標準，進而實現(xiàn)建設首善之局的最大目標。衡量首善之局標準，就是行業(yè)內(nèi)要求最嚴、標準最高、落實最快、成績最優(yōu)。這就需要我們在督查督辦工作中，要敢于查實情、說實話、辦實事，確保路局、路局黨委出臺的各項政策措施能真正落到實處、取得實效，既能在上情下達的學貫督查環(huán)節(jié)中做到“首善”，更要在下情上傳的橋梁紐帶作用發(fā)揮上做到“首善”，通過扎實的督查督辦促進各項工作上水平。
謀定而動，實至勢成。面對既定的年度工作目標，我們唯有樹立堅定的信念、堅持嚴格的`要求、依憑扎實的作風，才能一步一個腳印，集小勝為大勝，實現(xiàn)工作質(zhì)的飛躍，為建設中國鐵路首善之局添磚加瓦，作出“兩辦”人應有的貢獻。
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