2023年項目執(zhí)行團隊方案大全（19篇）

方案的可行性和可持續(xù)性是需要重點考慮的因素，通過評估和分析來確定最佳方案。一個成功的方案需要基于充分的信息和數(shù)據(jù)分析。方案的成功需要團隊成員的積極參與和主動貢獻。

項目執(zhí)行團隊方案篇一

為加強健康和醫(yī)學(xué)知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務(wù)群眾，努力提高人民群眾的健康水平，切實努力為人民群眾健康服務(wù)，結(jié)合醫(yī)院實際情況，制定本實施方案。

一．公益性社會活動目標

1.健康和醫(yī)學(xué)知識宣傳及普及；

2.解決群眾看病就醫(yī)困難的實際問題；

3.提高醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識。

二．公益性社會活動內(nèi)容

1.開展免費健康教育咨詢門診、糖尿病咨詢門診服務(wù)；

2.按照上級部門指派參加義診和保健活動；

3.醫(yī)院組織的下鄉(xiāng)支農(nóng)義診活動；

4.開展醫(yī)院志愿者服務(wù)活動。

三．公益性社會活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立醫(yī)院公益性社會活動領(lǐng)導(dǎo)小組

職 責(zé)：負責(zé)制定公益性社活動的實施方案和計劃，組織開展各類公益性社會活動，定期組織監(jiān)督檢查等。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由任辦公室主任，負責(zé)日常管理工作。

四．

（一）健康教育門診工作：

1.健康教育門診：長期應(yīng)診，由中醫(yī)科門診負責(zé)，免費為患者開展各類健康教育知識，并做好記錄。

2.糖尿病咨詢門診：長期應(yīng)診，有內(nèi)科門診負責(zé)，免費為患者開展各類健康教育知識，并做好記錄。

（二）參加上級部門指派的義診和保健活動：按照上級部門的要求，由醫(yī)務(wù)科和護理部抽調(diào)人員組成醫(yī)療隊，到指定的地方開展義診和保健活動。

（三）醫(yī)院組織的下鄉(xiāng)支農(nóng)義診活動：醫(yī)院每年安排2-3次下鄉(xiāng)支農(nóng)義診活動，由院辦或醫(yī)務(wù)科負責(zé)組織。

（四）開展醫(yī)院志愿者服務(wù)活動：由團支部組織醫(yī)院青年團員積極開展各類志愿者活動，包括門診導(dǎo)診、陪診、義診等活動，活動常年開展。

五．公益性社會活動工作要求

1.各科室要高度重視公益性社會活動，密切配合，積極安排人員參加醫(yī)院組織的活動。

2.醫(yī)務(wù)科、團支部等組織部門要對開展的活動及時總結(jié)經(jīng)驗，對工作量進行統(tǒng)計。

3.醫(yī)務(wù)人員參加公益性社會活動與年終考核、評優(yōu)選先、晉升職稱等工作掛鉤。

六．本實施方案自通知之日起執(zhí)行。

意義：

“醫(yī)食予農(nóng)，為心‘護航’”公益項目由泰山醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生組織，利用

暑假

一、 公益目標

受益對象:寧陽縣實施地點的八個村村民

通過項目的實施讓村民明確自己的身體狀況,熟悉正確的

生活

受益方式:各村建立健身運動領(lǐng)導(dǎo)小組

我們與村委會合作，發(fā)放運動器材設(shè)備，在各村任命健身組長，帶動村民定時定量的活動，強身健體，保障健康。

受益方式:利用媒體大力報道該公益活動

寧陽縣乃至整個泰安市的居民，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等多方面宣傳報道，全面提高居民的心血管保健意識。

受益對象:公益團隊人員及志愿者

實現(xiàn)團隊人員及志愿者的公益夢想，鍛煉組織能力，增強團隊合作意識，為將來團隊亦或個人的公益事業(yè)打下基礎(chǔ)。

二、 活動實施地點描述及評估

實施地點:前石橋村、后石橋村、賀家村、河洼村、興隆村、黃家莊村、水泉村、高家店村

三、 團隊構(gòu)成和優(yōu)勢

（1）團隊構(gòu)成

秘書處（2人）：負責(zé)完善總負責(zé)人對于大步驟的安排，并負責(zé)管理資金、財務(wù)預(yù)算及公開

組織處（8人）：針對總負責(zé)人及秘書處的大步驟的安排，策劃出整個活動 2

項目執(zhí)行團隊方案篇二

一、項目團隊人員組織及職能

物業(yè)管理系統(tǒng)團隊人員組織有：項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設(shè)計員、數(shù)據(jù)庫管-理-員、程序員、測試人員。

圖一 組織結(jié)構(gòu)圖

1）項目經(jīng)理

職能：

開發(fā)計劃：項目經(jīng)理要在對所有合同、需求等熟知、掌握的基礎(chǔ)上，明確此項目目標，并就該目標與項目客戶達成一致，同時告知項目成員，然后為實現(xiàn)項目目標制定基本的實施計劃（成本、進度、產(chǎn)品質(zhì)量），在項目的實施過程中，還要根據(jù)項目的實際進展情況，在必要的時候，調(diào)整各項計劃方案。

組織實施：1. 設(shè)計項目團隊的組織結(jié)構(gòu)圖（圖一），對各職位的工作內(nèi)容進行描述，并安排合適的人選，以及對項目所需的人力資源進行規(guī)劃、開發(fā)； 2. 對于項目，項目經(jīng)理應(yīng)該決定哪些任務(wù)由項目團隊完成，哪些任務(wù)由承包商完成。

控制項目：項目實施過程中，項目經(jīng)理要時時監(jiān)控項目的運行，積極預(yù)防，防止意外的發(fā)生，及時解決出現(xiàn)的問題，同時要預(yù)測可能的風(fēng)險和問題，保證項目在預(yù)定的時間、資金、資源下順利完成。

2) 系統(tǒng)分析員

職能：

針對《物業(yè)管理系統(tǒng)》做出系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖（圖二）、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、整體項目評估和團隊組織管理。

圖二 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖

3） 系統(tǒng)設(shè)計員 職能：

負責(zé)設(shè)計與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．其中包括對系統(tǒng)總體構(gòu)架設(shè)計、系統(tǒng)模塊設(shè)計（圖三）、輸入設(shè)計、輸出設(shè)計、代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計。使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營者管理、營運公司的運作者。

圖三 系統(tǒng)模塊設(shè)計

3） 數(shù)據(jù)庫管-理-員 職能： 一般監(jiān)視

對數(shù)據(jù)庫的備份監(jiān)控和管理 規(guī)范數(shù)據(jù)庫用戶的管理 對sql語句的書寫規(guī)范的要求 dba深層次要求 4） 程序員 職能：

熟練掌握各種語言技巧，知道技巧適用性還要對資源做出最恰當(dāng)安排。 5） 測試人員 職能：

利用測試工具按照測試方案和流程對此系統(tǒng)進行功能和性能測試，檢查系統(tǒng)是否有缺陷，性能是否穩(wěn)定。

二、項目人員的選拔、培訓(xùn)

1）選拔

2、“以崗定員”，保證人員配備的效率，充分利用人力資源，不能以人定崗

3、項目處于不同的實施階段，所需人力資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量是不同的。要安排一定比

例的臨時工作人員，根據(jù)項目的需要加入或者退出，節(jié)約人力資源成本 2）培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)：主要對項目成員進行一些常識性的崗位培訓(xùn)和項目管理方式等的培訓(xùn)

崗上培訓(xùn)：根據(jù)開發(fā)人員的工作特點，針對開發(fā)中可能出現(xiàn)的實際問題，而進行的特別培訓(xùn)

三、項目的團隊建設(shè)

1）制定良好的規(guī)章制度

在項目進行過程中設(shè)置工作授權(quán)系統(tǒng)，工作授權(quán)系統(tǒng)就是一個用來確保合格的人在正確的時間、以合適的順序進行工作的方法，在該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下，通過正式的文件和簽字授權(quán)某人開始進行活動或工作包的實施工作，同時給與項目人員應(yīng)有的權(quán)力。

四、團隊建設(shè)中的誤區(qū)及解決措施

項目主管可能不是技術(shù)專家，所以主管的工作重點是調(diào)動團隊成員的積極性，為解決技術(shù)問題創(chuàng)造充分的條件。一個缺少基本技術(shù)技能的團隊很容易出現(xiàn)問題，而有著良好基礎(chǔ)但并不繼續(xù)獲取和使用新知識的團隊，也會在將來陷入困境。

四、在團隊建設(shè)中的經(jīng)驗、建議、心得

進了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于小區(qū)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理的各個方面、各個層次的結(jié)果。如決策、計劃、生產(chǎn)過程等。同樣，要使《物業(yè)管理系統(tǒng)》在小區(qū)物業(yè)管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，團隊建設(shè)是項目建設(shè)中的一個關(guān)鍵領(lǐng)域，項目經(jīng)理應(yīng)該充分認識到團隊建設(shè)的重要性，在項目組構(gòu)造一個和諧的團隊氛圍，使團隊成員為實現(xiàn)一個共同的項目目標而努力。

在項目團隊建設(shè)的過程中，經(jīng)驗、建議、心得如下：

9）處理員工之間的矛盾和沖突時要公平，公正，就事論事，不能袒護任何一方； 10）注意適當(dāng)?shù)剡\用激勵措施，當(dāng)團隊成員表現(xiàn)突出時，要對他及時、公開的表揚，讓他們感覺到自己的工作獲得認可，把工作做得更好，同時也是對其他員工的一種督促； 11）在工作時間之外，適當(dāng)安排團隊建設(shè)活動，一起打球、聚餐等，釋放工作的壓力，讓大家有更充分的了解。

一、項目團隊建設(shè)的重要性

項目團隊，又叫項目組，是由一個個體成員為實現(xiàn)一個具體項目的目標而組建的協(xié)同工作的正式群體。項目團隊的根本使命是在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)具體項目的`目標，完成具體項目所確定的各項任務(wù)而共同努力，并協(xié)調(diào)一致和有效的工作。

對于一個企業(yè)而言,團隊建設(shè)是非常重要的。首先,企業(yè)若想在這激烈競爭的環(huán)境下求得生存,以團隊的形式進行工作是目前比較流行的工作方式。采用這種工作形式使企業(yè)能夠更好的應(yīng)對外部環(huán)境的競爭以及適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部的重組。其次,團隊建設(shè)為員工提供了更大的活動空間和更好的工作環(huán)境,很大程度上激勵了團隊成員的工作積極性和創(chuàng)造性。由于團隊的最終產(chǎn)出是相同的結(jié)果,因此,團隊成員有很強的集體榮譽感,從而會更加努力的工作。再次,團隊的建設(shè)有利于增強企業(yè)的凝聚力。企業(yè)凝聚力是企業(yè)發(fā)展的基石。以團隊的形式工作,要求團隊成員之間要進行很好的溝通、理解以及相互幫助,克服工作中的各種難題。最后,團隊形成有利于員工的本能發(fā)揮。團隊工作形式在不斷地對員工的技術(shù)能力、人際處理能力、決策能力以及管理能力進行培養(yǎng),從而使員工發(fā)揮其最大的價值。

二、項目團隊的特征

1、很強的的目的性

項目團隊是因需要完成特定的項目而設(shè)立的專門組織，項目團隊的使命是完成特定的項目任務(wù)，實現(xiàn)特定項目的既定目標。在同一目標的感召下，才能提高項目團隊成員的凝聚力，它能使團隊成員積極熱情地位項目成功付出必要的時間和努力，進而提高項目團隊的績效。

2、一次性的臨時組織

3、合理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

中決策人物和最高管理者。項目經(jīng)理的人員和工作極大程度上影響著項目的成敗。

4、強調(diào)團隊精神與合作

項目團隊是未特定項目目標設(shè)立的臨時組織，以團隊作業(yè)的特殊工作模式開展項目工作，因此，需要特別強調(diào)團隊精神與團隊成員合作，這是項目成功精神保障和項目團隊建設(shè)的核心工作之一。

5、漸進性及靈活性

不同的項目生命周期階段需求是不一樣的，所以，人員配備也會是不斷變化的。一般情況下，項目初期的項目團隊成員人數(shù)較少，隨著項目的開展，項目團隊規(guī)模不斷擴大，呈漸進趨勢。很多情況下項目成員受項目經(jīng)理和職業(yè)部門管理人員的雙重領(lǐng)導(dǎo)，隨著項目的開展與變化，項目團隊人數(shù)和具體人選不斷的調(diào)整，因此，項目團隊必須是靈活的。

三、項目管理團隊建設(shè)的措施

1、加強溝通

溝通是項目管理團隊完成目標的有效方式。只有通過溝通,項目管理團隊的成員才會明白各自的想法,才能進行磋商,最終達成一個最好的方案。在團隊中每個成員性格都不相同,工作方式也不相同,此時就需要溝通達成共識。沖突是每個項目團隊都會存在的,只有通過良好的溝通才能遏制沖突,甚至使得團隊的凝聚力更強。

溝通的方式多種多樣,最直接、最重要、最常見的溝通是通過言語進行。即便是團隊成員在閑暇時,聊一些與工作無關(guān)的事情,也有利于拉近成員之間的關(guān)系,進而有利于促進團隊的工作效率。

2、協(xié)調(diào)和組織

項目經(jīng)理應(yīng)該根據(jù)成員的不同技能安排相應(yīng)的工作,以便充分發(fā)揮項目管理團隊每個成員的技能,最終達成共同的目標。協(xié)調(diào)組織首先要根據(jù)實際情況,因人就事;其次是合理授權(quán)。授權(quán)既有利于減輕項目經(jīng)理的工作壓力,又可以使團隊成員有機會承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作和管理工作。

在團隊建設(shè)的過程中,由于內(nèi)部、外部環(huán)境的變化,成員的變更隨時都會存在。因此,時時刻刻都要留意團隊的建設(shè),盡可能使由于成員的變化對團隊的影響降到最低。

3、激勵

激勵是提高團隊凝聚力的一種有效途徑。在團隊工作中,適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵是必不可少的。對于在工作中,工作極為突出的人員應(yīng)該給予物質(zhì)獎勵。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵能夠激起員工的工作積極性,當(dāng)然不適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵可能會引起不必要的猜忌,進而極大地影響團隊的協(xié)作精神。當(dāng)然光靠物質(zhì)獎勵進行激勵是不夠的,精神層面的激勵也是必不可少的。對人真誠的尊重和信任、對成績及時有效的肯定也是激勵員工的一種方法。

如何做好激勵是項目經(jīng)理必須精通的事情。首先,要多表揚以及多肯定員工的工作;少批評。其次,項目經(jīng)理要多聽取員工的建議。再次,如果團隊中成員有問題,項目經(jīng)理應(yīng)多對他們進行關(guān)心以及幫助。最后,一個項目成功完成后或者在一個階段工作后,應(yīng)該組織團隊進行各種各樣的活動,進一步加強團隊成員的相互溝通,從而使團隊成員身心愉悅地進行下一個項目。

4、項目團隊的文化建設(shè)

加強團隊文化的建設(shè),有利于促進團隊成員努力工作。好的團隊文化,必會形成一個和諧的、有序的整體,從而有利于競爭力的提高。因此,在建立項目管理團隊的過程中,加強文化建設(shè)是必不可少的一個環(huán)節(jié)。是增強員工凝聚力和向心力的有力措施，是提高項目管理水平、提高管理效益的最佳機制以及營造和諧氣氛和良好環(huán)境的可靠保證。

四、總結(jié)

項目團隊是由具有各種專業(yè)技能的人員組成的,其建設(shè)應(yīng)該以滿足企業(yè)經(jīng)營為目標。由于項目管理團隊建設(shè)的成功與否關(guān)系到項目運作以及企業(yè)經(jīng)營的成敗,因此管理者應(yīng)該根據(jù)不同的情況而運用適合的方法, 強項目團隊凝聚力和向心力，打造成功的項目管理團隊。這樣才能使一個團隊更加具有戰(zhàn)斗力，使得項目的按時并有質(zhì)量的完成。

參考文獻：??

項目執(zhí)行團隊方案篇三

團隊是指兩個以上具備互補知識與技能的人組成、具有共同目標和可測量的績效目標的群體。團隊的特點：目標依賴性、角色依賴性和成果依賴性。

1)人力資源部發(fā)布考核通知，啟動考核程序，公布考核的要求。

2)對各個團隊負責(zé)人的績效進行考核。

3)根據(jù)員工所在團隊負責(zé)人的評價結(jié)果確定團隊成員的評價結(jié)果分布。

4)進行團隊成員評價。

5)員工的直接上級與員工就績效考核結(jié)果進行溝通，并制定來年的工作目標。

1、三個步驟：

第一步，確定團隊和團隊成員兩個層面的績效考核指標;

第二步，劃分團隊與個體績效所占的比重和比例;

第三步，分解績效考核的關(guān)鍵要素，用具體的評價指標來衡量他們。

在這個幾個步驟中，團隊層面的績效考核指標是該體系的關(guān)鍵點。

2、四種方法：

(1)利用客戶關(guān)系圖來確定團隊績效考核指標。

(2)利用組織績效指標來確定團隊績效考核指標。

(3)利用績效金字塔來確定團隊績效考核指標。

(4)利用工作流程圖來確定團隊績效考核指標。

知識型團隊的績效考核要以結(jié)果為導(dǎo)向，而不是行為。知識型團隊的績效考核需要綜合以下四個角度的指標進行：

1)效益型指標

2)效率型指標

3)遞延型指標

4)風(fēng)險型指標。

項目執(zhí)行團隊方案篇四

物業(yè)管理系統(tǒng) 項目團隊建設(shè)方案

學(xué) 生 指導(dǎo)教師

年 級 專 業(yè) 系 別 學(xué) 院

一、項目團隊人員組織及職能

物業(yè)管理系統(tǒng)團隊人員組織有：項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設(shè)計員、數(shù)據(jù)庫管理員、程序員、測試人員。

圖一 組織結(jié)構(gòu)圖

1）項目經(jīng)理

職能：

開發(fā)計劃：項目經(jīng)理要在對所有合同、需求等熟知、掌握的基礎(chǔ)上，明確此項目目標，并就該目標與項目客戶達成一致，同時告知項目成員，然后為實現(xiàn)項目目標制定基本的實施計劃（成本、進度、產(chǎn)品質(zhì)量），在項目的實施過程中，還要根據(jù)項目的實際進展情況，在必要的時候，調(diào)整各項計劃方案。

組織實施：1. 設(shè)計項目團隊的組織結(jié)構(gòu)圖（圖一），對各職位的工作內(nèi)容進行描述，并安排合適的人選，以及對項目所需的人力資源進行規(guī)劃、開發(fā)； 2. 對于項目，項目經(jīng)理應(yīng)該決定哪些任務(wù)由項目團隊完成，哪些任務(wù)由承包商完成。

控制項目：項目實施過程中，項目經(jīng)理要時時監(jiān)控項目的運行，積極預(yù)防，防止意外的發(fā)生，及時解決出現(xiàn)的問題，同時要預(yù)測可能的風(fēng)險和問題，保證項目在預(yù)定的時間、資金、資源下順利完成。

2) 系統(tǒng)分析員

職能：

針對《物業(yè)管理系統(tǒng)》做出系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖（圖二）、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、整體項目評估和團隊組織管理。

圖二 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖

3） 系統(tǒng)設(shè)計員 職能：

負責(zé)設(shè)計與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．其中包括對系統(tǒng)總體構(gòu)架設(shè)計、系統(tǒng)模塊設(shè)計（圖三）、輸入設(shè)計、輸出設(shè)計、代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計。使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營者管理、營運公司的運作者。

圖三 系統(tǒng)模塊設(shè)計

3） 數(shù)據(jù)庫管理員 職能： 一般監(jiān)視

對數(shù)據(jù)庫的備份監(jiān)控和管理 規(guī)范數(shù)據(jù)庫用戶的管理 對sql語句的書寫規(guī)范的要求 dba深層次要求 4） 程序員 職能：

熟練掌握各種語言技巧，知道技巧適用性還要對資源做出最恰當(dāng)安排。 5） 測試人員 職能：

利用測試工具按照測試方案和流程對此系統(tǒng)進行功能和性能測試，檢查系統(tǒng)是否有缺陷，性能是否穩(wěn)定。

二、項目人員的選拔、培訓(xùn)

1）選拔

2、“以崗定員”，保證人員配備的效率，充分利用人力資源，不能以人定崗

3、項目處于不同的實施階段，所需人力資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量是不同的。要安排一定比

例的臨時工作人員，根據(jù)項目的需要加入或者退出，節(jié)約人力資源成本 2）培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)：主要對項目成員進行一些常識性的崗位培訓(xùn)和項目管理方式等的培訓(xùn)

崗上培訓(xùn)：根據(jù)開發(fā)人員的工作特點，針對開發(fā)中可能出現(xiàn)的實際問題，而進行的特別培訓(xùn)

三、項目的團隊建設(shè)

1）制定良好的規(guī)章制度

在項目進行過程中設(shè)置工作授權(quán)系統(tǒng)，工作授權(quán)系統(tǒng)就是一個用來確保合格的人在正確的時間、以合適的順序進行工作的方法，在該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下，通過正式的文件和簽字授權(quán)某人開始進行活動或工作包的實施工作，同時給與項目人員應(yīng)有的權(quán)力。

四、團隊建設(shè)中的誤區(qū)及解決措施

項目主管可能不是技術(shù)專家，所以主管的工作重點是調(diào)動團隊成員的積極性，為解決技術(shù)問題創(chuàng)造充分的條件。一個缺少基本技術(shù)技能的團隊很容易出現(xiàn)問題，而有著良好基礎(chǔ)但并不繼續(xù)獲取和使用新知識的團隊，也會在將來陷入困境。

四、在團隊建設(shè)中的經(jīng)驗、建議、心得

進了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于小區(qū)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理的各個方面、各個層次的結(jié)果。如決策、計劃、生產(chǎn)過程等。同樣，要使《物業(yè)管理系統(tǒng)》在小區(qū)物業(yè)管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，團隊建設(shè)是項目建設(shè)中的一個關(guān)鍵領(lǐng)域，項目經(jīng)理應(yīng)該充分認識到團隊建設(shè)的重要性，在項目組構(gòu)造一個和諧的團隊氛圍，使團隊成員為實現(xiàn)一個共同的項目目標而努力。

在項目團隊建設(shè)的過程中，經(jīng)驗、建議、心得如下：

9）處理員工之間的矛盾和沖突時要公平，公正，就事論事，不能袒護任何一方； 10）注意適當(dāng)?shù)剡\用激勵措施，當(dāng)團隊成員表現(xiàn)突出時，要對他及時、公開的表揚，讓他們感覺到自己的工作獲得認可，把工作做得更好，同時也是對其他員工的一種督促； 11）在工作時間之外，適當(dāng)安排團隊建設(shè)活動，一起打球、聚餐等，釋放工作的壓力，讓大家有更充分的了解。

近 20 年來，許多新一代的軟件技術(shù)、 過程和方法的發(fā)展異常迅速，但軟件工業(yè)仍然是一個人力密集的過程，離工業(yè)化生產(chǎn)方式的差距相當(dāng)遙遠，軟件開發(fā)人員的素質(zhì)、 技術(shù)、 能力以及軟件開發(fā)團隊建設(shè)的好壞，對軟件項目的成敗有者舉足輕重的作用。為了提高軟件開發(fā)的效率，提高軟件開發(fā)的質(zhì)量，減少軟件開發(fā)的成本，降低軟件開發(fā)的風(fēng)險，就必須加強軟件開發(fā)人員的管理，建立高效的開發(fā)團隊。

1 軟件開發(fā)團隊在軟件開發(fā)中的重要性

高效的軟件開發(fā)團隊是建立在合理的開發(fā)流程及團隊成員密切的合作基礎(chǔ)之上的，成員共同迎接挑戰(zhàn)，有效地計劃、 協(xié)調(diào)和管理各自的工作以至完成明確的目標，高效的開發(fā)團隊具有如下特征：

技術(shù)與方法，采用的規(guī)章制度與作業(yè)流程，以及應(yīng)遵循的價值觀和行為準則達成共識。由于觀念上的統(tǒng)一，隊員很容易在行為上步調(diào)一致，他們都強烈希望為爭取項目成功付出努力，能滿腔熱忱地為實施項目活動付出自己的智慧、 時間和努力，并且能自覺地運用團隊精神和共同的價值觀去規(guī)范自己的行為，去爭取項目的成功。

（2）團隊成員相互信任，精誠合作。成員間相互信任是高效團隊的顯著特征。只有相互信任才能夠真誠地相互交流，相互支持，共享工作成果，能夠圍繞項目展開緊密的合作，能夠相互指出工作中存在的不足，從而減少相互推卸責(zé)任、 相互指責(zé)，增加團隊的凝聚力，提高項目開發(fā)的效率。相反，缺乏信任會使團隊散亂，給項目的開發(fā)帶來不可估量的負面影響。精誠合作是隊員強烈地意識到個人和團隊的力量，充分了解團隊合作的重要性，視彼此的合作是團隊智慧和力量的源泉，而不僅限于完成自己的任務(wù)。他們充分相信團隊比任何一個個人都能做出更好的決定，制定更科學(xué)的方案，解決更復(fù)雜的難題。團隊隊員不羞于尋求他人的幫助，能夠自覺地以雙贏思維相互協(xié)調(diào)、彼此配合，積極主動地向他人提供所需要的指導(dǎo)與支持，分擔(dān)團隊發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。在沖突和問題面前能夠設(shè)身處地地站在對方的立場上看問題，能夠集思廣益傾聽團隊中其他人的意見。

（3）融洽的關(guān)系及通暢的溝通。團隊成員之間高度信任、 相互尊重，既關(guān)注工作本身，更珍惜彼此之間的友誼，能夠共同營造和諧、 寬松、 友愛的工作環(huán)境。他們意愿分享知識、 經(jīng)驗和信息，互相關(guān)心，使團隊有一種強烈的凝聚力，成員在團隊中有一種歸屬感與自豪感，彼此能夠分享他人及團隊的成功。團隊致力于進行開放性的信息交流與溝通，承認彼此存在差異，鼓勵不同的意見，并允許自由地表達出來。隊員能毫無顧忌地表達他們的意見、 觀點和想法，大膽地提出可能產(chǎn)生爭議或沖突的問題，而不用擔(dān)心遭到打擊報復(fù)。每個人不僅僅是熱情的表達者同時也是忠實的聽眾，團隊成員不同的意見和觀點能得到尊重和包容。面對沖突和問題，當(dāng)事人能夠就事論事尋求彼此接受的解決問題的方案，并通過誠懇而友善的反饋來幫助團隊成員認識他們的長處及弱點，幫助團隊實現(xiàn)項目目標。

（4）具有共同的工作規(guī)范和框架。軟件項目的開發(fā)是創(chuàng)造性的工作，但要有必要的開發(fā)紀律。建立共同的工作框架使團隊成員知道如何達到目標，知道應(yīng)該做到什么及對開發(fā)過程達成共識；建立規(guī)范使各項工作有標準可以遵循，使成員知道團隊的風(fēng)格是怎樣的；建立一定的紀律約束保證計劃的正常執(zhí)行。在項目策劃階段，團隊對如何完成任務(wù)、 由誰去完成、 完成任務(wù)的期限、 所需技術(shù)等方面通過責(zé)任分配矩陣（lrm）得到清楚的界定，團隊成員分工清晰、 權(quán)責(zé)對等，每個人都清楚自己在項目中的角色、 職責(zé)及匯報關(guān)系，包括上級是誰，下級是誰，遇到困難從何處取得支持等。每個人都能得到充分的授權(quán)，在完成他應(yīng)該做的事情的同時，還有一種整體觀念，知道自己工作上的失誤將對他人、 對整個項目造成的影響。

要求如下：

3.1.1 項目經(jīng)理

職責(zé)：制定產(chǎn)品的目標；制定各個工作的詳細任務(wù)表，跟蹤這些任務(wù)的執(zhí)行情況，進行控制；組織會議對程序進行評審；綜合具體情況，對各種不同方案進行取舍并做出決定；協(xié)調(diào)各項目參與人員之間的關(guān)系。人員要求：對產(chǎn)品有激情，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；對問題能正確而迅速地做出確定；能充分利用各種渠道和方法來解決問題；能跟蹤任務(wù)，有很好的日程觀念；能在壓力下工作。

3.1.2 系統(tǒng)分析員

職責(zé)：了解用戶需求，寫出 《軟件需求規(guī)約》 ；建立用戶界面原型。人員要求：擔(dān)任系統(tǒng)分析員的人員應(yīng)該善于協(xié)調(diào)，并且具有良好的溝通技巧。擔(dān)任此角色的人員中必須要有具備業(yè)務(wù)和技術(shù)領(lǐng)域知識的人才。

3.1.3 設(shè)計員

（uml） 。

3.1.4 程序員

職責(zé)：按項目的要求進行編碼和單元測試。人員要求：良好的編程技能和測試技術(shù)。

3.1.5 測試員

職責(zé)：執(zhí)行測試，描述測試結(jié)果，提出問題的解決方案。人員要求：了解被測試的系統(tǒng)，具備診斷和解決問題的技能，編程技能。

3.2 增強項目的凝聚力

現(xiàn)項目目標而工作。要增強項目團隊的凝聚力，應(yīng)采取以下措施：

（1）建立共同的愿景。愿景是項目經(jīng)理與項目組織成員共同

建立起來的、 融項目目標與個人目標于一體的、 項目組織成員們努力要追求的目標。有了這樣一個目標，項目團隊就可以對團隊成員產(chǎn)生強大的吸引力，從而增強團隊的凝聚力。另外，愿景使組織目標與團隊目標高度一致，因此可以使團隊的生產(chǎn)效率大大提高。

（2）采取措施滿足項目組織成員各種物質(zhì)和精神需求。除了建立共同的愿景之外，在項目建設(shè)的過程中，項目經(jīng)理應(yīng)注意采取必要的措施滿足項目組織成員各種物質(zhì)和精神需求，使其不斷受到激勵，從而增強團隊對他們的吸引力。如：通過使成員承擔(dān)的工作內(nèi)容更有挑戰(zhàn)性，授予他們在工作中更大的自主權(quán)，來滿足他們希望實現(xiàn)自我價值的精神需要；通過為成員提供學(xué)習(xí)的機會，來滿足他們希望不斷提高自身價值、 不斷成長的需要；通過公平合理的工資和獎金的發(fā)放，來滿足他們希望不斷改善生活條件的需要；通過各種各樣豐富多彩的業(yè)余活動的安排，如聚餐、 郊游等，來滿足他們希望與人交往、 溝通的需要。

3.3 營造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境

與 it 項目成功有直接關(guān)系的3個主要因素分別為：用戶的積極參與，明確的需求表達，管理層的大力支持。這三要素全部依賴于良好的溝通技巧。要營造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境，具體來說應(yīng)該做到以下幾點：

種情況。為此，軟件開發(fā)經(jīng)理要進行充分溝通，引導(dǎo)團隊成員調(diào)整心態(tài)和準確定位角色，把個人目標與項目目標結(jié)合起來。

（2）促使團隊成員盡快熟悉工作環(huán)境。團隊成員與周圍環(huán)境之間也會產(chǎn)生不和諧，如對軟件開發(fā)團隊采用的信息技術(shù)不熟悉等。軟件開發(fā)經(jīng)理要幫助團隊成員熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)，以利于軟件項目目標的及時完成。

（3）加強軟件開發(fā)團隊與其他部門之間的溝通。在軟件開發(fā)過程中，開發(fā)團隊與其他部門也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要軟件開發(fā)經(jīng)理與這些部門的管理者進行很好的溝通和協(xié)調(diào)，為軟件開發(fā)團隊爭取更充足的資源與更好的環(huán)境。

提高軟件項目管理中溝通管理水平的方法研究

溝通，普通管理者約花50%的時間用于傳播信息?！碧岣邷贤ü芾硎翘岣唔椖抗芾淼年P(guān)鍵。因此研究軟件項目管理中溝通管理，提高溝通水平，是十分必要的，也有著重要的現(xiàn)實意義。

一、軟件項目管理中溝通管理存在的問題

（一）項目前期準備不足

在識別階段,項目組對客戶的整體組織結(jié)構(gòu)、有關(guān)人員及其關(guān)系、工作職責(zé)等沒有足夠了解以至于無法得到完整需求或最終經(jīng)權(quán)威用戶代表確認的需求。加上項目干系人的要求包含明確的和隱含的,不同的干系人其愿望和追求的目標往往相差甚遠,因此對項目干系人的愿望進行平衡可能是相當(dāng)困難的事情。而且客戶參與程度不高,客戶方面的相關(guān)責(zé)任人不明確或?qū)Ψ秶鸵筘?zé)任心不強,提出的要求具有隨意性,項目前期對需求的確認不夠積極。博士論文，項目管理。有些時候項目交付時的系統(tǒng)與原來設(shè)計的系統(tǒng)有很大差異,這與項目團隊對用戶需求的挖掘不足有關(guān),也就是說在項目前期沒有與客戶進行有效的溝通。

（二）重大決策過于倉促。

在時間的壓力下,很容易做出倉促的決定。即管理學(xué)上的芝麻綠豆原理:就是對于重要的事情兩三天就下決定了,而對于芝麻綠豆的小事情卻拖了兩個月都沒有下決定。重大決策有時太過于倉促就下決定了,而芝麻綠豆的事卻要搞半天,在項目溝通中經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況。

（三）信息反饋失靈

溝通的過程是雙向的,因此必須要掌握反饋信息。缺乏反饋會導(dǎo)致兩種不同的后果:其一別人不知道你在表述了什么;其二別人只會按照他的想法去做。博士論文，項目管理。沒有反饋,溝通是不完整的,單向的,溝通循環(huán)的過程中斷,形成障礙。

二、軟件項目管理中溝通不當(dāng)造成的影響

（一）產(chǎn)生“內(nèi)耗”。

沒有正確的信息，人們就無法做出最佳的決策。有一些項目經(jīng)理沒有很好的同項目干系人進行交流，讓他們了解項目的長期遠景和短期目標，包括項目應(yīng)該何時完成、帶來什么樣的結(jié)果，成本如何等。結(jié)果造成項目組織成員在思想意識上存在分歧，使項目內(nèi)部個體力量與目標方向不同，產(chǎn)生“內(nèi)耗”現(xiàn)象，大大降低了工作效率。

（二）增加成本。

很多時候項目組成員自以為是，對自己更改的內(nèi)容不與項目組其他成員進行溝通，這樣其他人會認為沒作什么改動，這樣就會影響項目進度和項目成本。曾經(jīng)看過這樣一個案例：某公司在開發(fā)一套考核績效管理軟件，項目需求做得非常的完善，系統(tǒng)分析的也十分明確、清晰，但在開發(fā)階段，項目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一個中間層的函數(shù)出錯，因為該功能模塊由他一個人負責(zé)開發(fā)，當(dāng)時他直接就對其參數(shù)進行了修改，也并未及時和其它編程人員進行溝通說明，過后就忘了這件事，但當(dāng)項目接近尾聲時，系統(tǒng)突然出現(xiàn)一個大的bug，影響到整個系統(tǒng)的運行，最后在花了大量的人力、精力進行查詢后，才發(fā)現(xiàn)就是這名項目經(jīng)理更改的參數(shù)出了錯。如果當(dāng)初這名項目經(jīng)理能及時和其它人進行溝通，這種錯誤完全能夠避免。

（三）出現(xiàn)“翻工”。

大多時候，客戶給出的需求概念模糊，而開發(fā)者不可能象用戶那樣對細節(jié)特別熟悉，而這個標準在項目開始前很難確切地、完整地表達出來，不像加工螺釘、螺母，有很具體的標準和檢驗方法。用戶用著好用是軟件項目成功的標準。如果在項目的開始階段沒有和客戶就項目的需求進行充分的溝通，就很可能在項目完成后，客戶告訴他這不是他們想要的產(chǎn)品，結(jié)果只能翻工。

三、提高溝通管理水平的方法

（一）建立溝通計劃。

非常混亂。然而,嚴格說來,一種高效的體系不應(yīng)該只在大腦中存在,也不應(yīng)該僅僅依靠口頭傳授,落實到規(guī)范的計劃編制中很有必要。因而,在項目初始階段應(yīng)該建立溝通計劃。

2.及時修訂溝通計劃。項目經(jīng)理一定要經(jīng)常反醒在溝通方面存在問題。一般來說，如果發(fā)現(xiàn)小組成員不清楚項目的工期，或是他們在做一些并不需要去做的工作等現(xiàn)象，就說明項目成員之間的溝通存在著問題。這時，項目經(jīng)理應(yīng)該仔細查找溝通中存在的問題，并及時改正溝通方法，修訂溝通計劃，以免對項目造成不良影響。

（二）約定溝通方式，建立溝通制度。博士論文，項目管理。

1.建立溝通渠道。博士論文，項目管理。溝通渠道應(yīng)該開放，暢通。為每個人指定匯報的領(lǐng)導(dǎo)、匯報的周期、匯報的方式和越級匯報的領(lǐng)導(dǎo)、條件和方式。

2.建立周報制度。每周拿出1小時左右的時間，每個人簡要匯報上周工作和本周工作的計劃、工作中的問題和難點，這時，他會得到整個項目組的建議和幫助，同時項目經(jīng)理可以了解到項目的進展情況，如果還有多余時間的話，項目組可以討論一下開發(fā)技術(shù)、技巧等發(fā)面的交流以增進團隊成員之間的溝通和融合，增強團隊的凝聚力。

3. 使用高效的現(xiàn)代化工具。電子郵件、項目管理軟件等現(xiàn)代化工具可以提高溝通效率，拉近溝通雙方的距離，減少不必要的面談和會議，應(yīng)該很好地加以運用。

（三）主動溝通，盡早溝通

1.項目經(jīng)理應(yīng)主動拜訪項目業(yè)主、公司上層管理者、以及項目相關(guān)部門，了解他們各自的想法，爭取建立良好的關(guān)系，項目經(jīng)理也應(yīng)經(jīng)常與項目組成員進行溝通以增進了解，同時還要積極的促成團隊成員間的溝通和融合。

2.溝通得越早，問題暴露得就越早，帶來的損失越小。由于環(huán)境和用戶的軟件需求常常會改變，項目經(jīng)理就必須有效預(yù)見、識別變化的時機，并有效評價變化造成的影響，并盡早通過適當(dāng)?shù)姆绞郊毿牡貍鬟_給團隊成員，例如：讓他們知道在這個項目中，我們所處的位臵，并讓其知道已經(jīng)獲得的成績，下一步會怎么樣。博士論文，項目管理。為什么要進行流程變革，項目想向什么方向發(fā)展，為什么要這樣發(fā)展等。

3. 項目經(jīng)理不但要學(xué)會和別人溝通，更要學(xué)會讓別人和自己溝通。每個人對項目的進展都會產(chǎn)生基于個人的一些看法，把這些看法拿出來與別人交流這是每一個項目成員所要求具備的基本技能，而如果要別人愿意分享他們對于項目的獨到見解就需要個人很強的親和力。任何人的親和力都不是天生的，都需要后天的不斷自我培養(yǎng)，但是，只要你努力的話，就一定能夠做到。

（四）建立和諧團隊文化。

一是，建立團隊和諧文化可以使項目成員樹立相同的目標,激發(fā)成員的工作熱情,使成員主動和別人溝通。二是，建立嚴格的、可執(zhí)行性強的規(guī)章制度,制定明確的獎懲措施,營造和諧的團隊氛圍,建立一個學(xué)習(xí)型團隊。在一個相互信任和有一套默契的做事方法和風(fēng)格的團隊工作,能省掉很多不必要的溝通，整個團隊有很強的凝聚力。一個人臵身于氛圍良好、合作默契的團隊中心情也都較好,這種良好的氛圍所能帶來的能量是不可估量的。

xx縣志愿者隊伍建設(shè)項目實施方案

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅持“三效四化”、固本強基、開放活躍的工作理念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，團結(jié)帶領(lǐng)全縣青年志愿者為把xx建設(shè)成四川省山區(qū)經(jīng)濟強縣而努力奮斗。

二、基本功能

1、管理功能。對志愿者進行注冊登記，發(fā)放志愿者標識牌，建立志愿者信息庫；及時收集、了解志愿者服務(wù)信息；定期開展志愿者培訓(xùn)，并對志愿者服務(wù)情況進行考核。

2、服務(wù)功能。承接縣上相關(guān)部門和單位指派的志愿服務(wù)項目；收集、了解轄區(qū)內(nèi)的志愿服務(wù)需求信息，組織志愿者開展志愿服務(wù)活動；提供適當(dāng)?shù)闹驹阜?wù)的醫(yī)療等后勤保障服務(wù)。

三、建設(shè)內(nèi)容

1、組織機構(gòu)

負責(zé)人：團副書記 馬敏

辦公室：2人

組織成員：xx縣注冊志愿者、消防志愿者、應(yīng)急志愿者、 1

禁毒志愿者、西部計劃志愿者、文明勸導(dǎo)志愿者等；分設(shè)消防、禁毒、應(yīng)急處置、禮儀等服務(wù)小分隊。

2、辦公場所

辦公場地：暫定在團辦公室（待機關(guān)災(zāi)后重建大樓建成后，單獨開辟辦公場地）

做到“五個一”，即一臺電腦（能上網(wǎng)）、一部傳真機、一部打印機、一臺照相機、一臺攝像機，并配置辦公桌椅、文件柜等，有固定的培訓(xùn)、交流場所（五樓會議室）

志愿服務(wù)站統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一標志、統(tǒng)一形象。

3、管理制度

建立健全志愿者招募、培訓(xùn)、日常管理、活動組織、表彰等制度，并上墻，規(guī)范化運作

4、服務(wù)項目

按照全縣工作部署，配合各部門完成各類節(jié)慶、紀念、移民、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、法律宣稱等服務(wù)工作，同時定期安排志愿者為大家提供各類咨詢、節(jié)慶宣傳、義務(wù)照相、開展文明勸導(dǎo)、衛(wèi)生保潔、愛心助孤、助殘等志愿服務(wù)等活動；繼續(xù)推進已經(jīng)開展的志愿服務(wù)活動，圍繞縣上工作重點和全社會關(guān)注的社會、難點方面創(chuàng)新開展志愿服務(wù)活動。

行心理交流；“情牽留守學(xué)生娃”，組織志愿者同留守學(xué)生開展趣味活動、心理輔導(dǎo)等，給他們送去體育、學(xué)習(xí)用品；“周五趣味英語”活動，每兩周的第二個周五，二名志愿者深入到禮約小學(xué)開展趣味英語支教活動；“禁毒志愿者進校園”活動，志愿者定期深入到各學(xué)校開展禁毒知識的宣講；“溫暖三孤”活動，組織志愿者到定點幫助的孤寡老人、退役老紅軍等家中開展活動等；“愛心義診”活動，組織醫(yī)療志愿者深入到鄉(xiāng)下、街頭、三孤人員家中開展義診；“一幫一”活動，組織志愿者“一幫一”結(jié)對幫扶留守學(xué)生、孤兒等；“12355”心理輔導(dǎo)，由12355專業(yè)心理輔導(dǎo)志愿者培訓(xùn)一批志愿者開展心理咨詢、輔導(dǎo)活動。

5、志愿者隊伍

擬計劃在今年6月、7月集中招募注冊志愿者200人；平時隨時接受報名；在6月份重點招募20名禮儀志愿者。

6、站點標識

按照上級要求，懸掛組織機構(gòu)圖、牌匾、管理制度、旗幟等

四、工作要求

1、向分管領(lǐng)導(dǎo)進行專題匯報，志愿服務(wù)站建設(shè)將嚴格

按照上級要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成建設(shè)。

2、結(jié)合xx縣工作重點與工作要求，顧全大局，服務(wù)全社會。

3、廣泛動員社會各界的青年參與到志愿者行列中來，為服務(wù)社會、建設(shè)和諧社會奉獻。

4、堅持長期有效的開展志愿服務(wù)活動，不能半途而費，也不能持續(xù)開展一些無效的志愿活動。

共青團xx

2015年3月30日

項目執(zhí)行團隊方案篇五

為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設(shè)，提升協(xié)會凝聚力，促進企業(yè)交流，增強會員友誼，擬定于2015年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：

一、活動時間：2015年4月11日（周五）—13日（周日）

二、活動地點：惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

三、參與人員：協(xié)會全體會員

四、組織方式：以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責(zé)發(fā)動、報名和組織工作

五、活動日程及內(nèi)容

4月11日（周五）

下午2：00 集中出發(fā)

下午5：30 到達南昆山并入住

下午6：30 就餐、交流

4月12日（周六）

上午08：30早餐

上午 09：00 進行拓展

中午12：00 午餐，稍作休息

下午2：00 關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會

下午6：30 晚餐、交流

4月13日（周日）

08：00 早餐

09：00 分享會（每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹） 12：00 午餐

14：00 返深

六、活動費用：1400元/人+會議室等（按實際報名情況再定）（協(xié)會承擔(dān)所有相關(guān)費用）

七、其他事項：

2.若需要請假的會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。

3.本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。

寶安區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會秘書處 2015年3月

活動目的：通過一系列的素質(zhì)拓展活動，增強學(xué)員對團隊和他人的信任感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。

活動時間：7月18日下午

活動地點：室內(nèi)

參加人員：南昌分公司店長**名

第一部分：破冰、分組

撲克分組

目的：分組

材料：一副撲克牌

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。

分享：1、站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性

第二部分：團隊建設(shè)

活動一：信任之旅

目的：通過助人與受助的體驗，增強對他人的信任與接納；通過競爭，增強團隊

協(xié)作和團結(jié)意識。

時間：約30分鐘

材料：各種障礙物，眼罩，一次性水杯，水，計時器

場地：活動之前一定要先把場地看好，并且將所有道具按照活動的標準搭建好，

以防出現(xiàn)產(chǎn)地不夠大，等等一系列的問題

流程：

1、每組學(xué)員站成一列，各組的障礙物相同（允許障礙物的順序不同），每組兩個眼罩。

2、每組成員按照規(guī)定路線進行，后面的成員做前面成員（盲人）的指揮者，指揮者只能站在原地進行言語指揮，在前進之前盲人要原地轉(zhuǎn)兩圈；到達目的地之后原指揮者成為盲人，后面的成員做指揮者，依次進行，最后一名由第一個指揮。

一些情況，如犯規(guī)、指揮者指導(dǎo)不當(dāng)、指揮者指導(dǎo)順利、盲人不信任指導(dǎo)者等等情況；

在活動開始之前，在安靜的境況下，由指導(dǎo)者統(tǒng)一說明活動規(guī)則和要求；

分享：

分享的時間一定要給足了，或者讓學(xué)員坐下來回答

1、 在你做盲人時，你是完全信任你的指揮者嗎？如果不是，那是因為什么原因

呢？

2、 作為團隊的一員，在你進行比賽時，你的心態(tài)是怎樣的？

3、 團隊的成功或失敗，你覺得與你的關(guān)系大嗎？

4、 在做指揮者時，你又是如何給予盲人信任感的呢？

活動二：同舟共濟

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

形式：6人為一組

時間：30分鐘

材料與場地：每組報紙20張，膠帶一卷，空地

操作程序：

1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。（可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）

2、全程進行記時比賽，從做“船”至到達目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來將“船”修好，再繼續(xù)前進，但記時不斷，最后船必須保持完整。

3、速度最快的.一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

分享：1、在做船時是怎樣分工合作的呢？ 你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻？

2、船在前進中，你們是怎么做的，為什么要那樣做？

3、一個團隊中的我們保持一致很重要。

第三部分：情緒釋放

活動：說出你的煩惱

活動時間：40分鐘

材料：a4報紙若干張，中性筆若干只

活動規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙

2、每位學(xué)員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題（記住白紙上面不用寫下姓名、店鋪，只要寫問題）

4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓勵的話；寫完后按順時針的方向傳給下一位學(xué)員，當(dāng)拿到自己的問題時，不用寫，直接傳遞下去。

5、所有學(xué)員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。

分享：1、分享大家給他的建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3、和給她建議的學(xué)員擁抱以示感謝

活動：千千結(jié)

活動時間：10分鐘

活動規(guī)則：

1、所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位學(xué)員的手。

2、指導(dǎo)者下令所有學(xué)員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動，和在這堂課程中還沒有交流過的學(xué)員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時，所有同學(xué)都停止走動，原地不動。

3、在不動的情況下，去牽原來的左手和右手的學(xué)員，一定不能牽錯。當(dāng)所有學(xué)員都牽好之后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

活動總結(jié)：不管我們的人生路上有多少結(jié)，只要我們能團結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進。

第四部分：結(jié)束

活動：故事接龍

活動時間：10分鐘

材料：錄音器/mp3

活動規(guī)則1、指導(dǎo)者說一句話引出故事。“今天……”

2、每位成員依次盡快接上一句話，要和前面的內(nèi)容銜接好，內(nèi)容要積極向上，個故事要完整并有深刻的寓意。

3、最后將故事的錄音放給學(xué)員聽

4、最后以《我相信》結(jié)束整個拓展訓(xùn)練活動。

此游戲由于參加活動的人的想象力和反應(yīng)能力不一致，所以很容易導(dǎo)致大家都自顧自的說自己的故事，達不到預(yù)期的目的。

項目執(zhí)行團隊方案篇六

軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操 作等方面進行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項目實施。大量的軟件公司項目實施 案例證明，軟件項目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項目實施的質(zhì)量效果 也對后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項目實施規(guī)范主要包括項目啟動階段、需求調(diào)研確認階段、軟件功能實現(xiàn)確認階段、數(shù)據(jù)標準化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn) 階段、系統(tǒng)安裝測試及試運行階段、總體驗收階段、系統(tǒng)交接階段等八個階段工作內(nèi)容，每個階段下面有不同的工作事項，各個階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階 段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個項目實施階段分別介紹。

此階段處于整個項目實施工作的最前期，由成立項目組、前期調(diào)研、編制總體項目計劃、啟動會四個階段組成。

此階段主任務(wù)：

公司：在合同簽定后，指定項目經(jīng)理，成立項目組，授權(quán)項目組織完成項目目標。

公司項目組：進行前期項目調(diào)研，與用戶共同成立項目實施組織，編制《總體項目計劃》，召開項目啟動會。

商務(wù)經(jīng)理：配合公司項目組，將積累的項目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項目組。將項目組正式介紹給用戶，配合項目組建立與用戶的聯(lián)系。

用戶：成立項目實施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動會，簽署《總體項目計劃》和《項目實施協(xié)議》。

1、成立項目組

部門經(jīng)理接到實施申請后，任命項目經(jīng)理，指定項目目標，由部門經(jīng)理及項目經(jīng)理一起指定項目組成員及成員任務(wù)，并報總經(jīng)理簽署《項目任務(wù)書》。

2、前期調(diào)研

項目經(jīng)理及項目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對合同、用戶進行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了 大量的信息，項目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個體和組織是項目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望 以確保項目能夠成功。

3、編制《項目總體計劃》

《項目總體計劃》是一個文件或文件的集合，隨著項目信息不斷豐富和變化，會被不斷變更，主要介紹項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：

4、啟動會

項目組與用戶共同召開的宣布項目實施正式開始的會議。

會程安排如下：

共同組建項目實施組織，實施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項目實施協(xié)議》。 項目組介紹《項目總體計劃》和《項目實施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：

階段驗收、技術(shù)交接和項目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務(wù)。

此階段的'主要工作是軟件公司的項目實施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等，實施人員調(diào)研完 成后，會編寫《需求調(diào)研分析手冊》，并交付用戶進行確認，待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需求確認完畢后，項目實施人員將以此為依據(jù)進行軟件功能 的實現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實施人員將分析需求的難度及對整個系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：

1、進行需求調(diào)研準備

2、編制《需求調(diào)研計劃》

3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計劃》，項目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項目實際情況對《需求調(diào)研計劃》草稿進行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后的時間內(nèi)簽署，如評審不通過則重新修改。

4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。

5、《需求調(diào)研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計劃進行后續(xù)工作。

7、需求調(diào)研，項目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報表查詢幾個方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個性化需求。

8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項目組和公司其他技術(shù)部門將進一步進行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分析報告》草稿。

9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報告》。項目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報告》草稿進行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后由用戶簽署，如評審不通過則重新修改，直至內(nèi)部評審?fù)ㄟ^。

10、編寫及發(fā)出《需求分析報告確認通知》。項目組編寫《需求分析報告確認通知》，發(fā)給用戶，確定進行需求確認的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準時參與需求確認工作，為順利完成需求確認工作做準備。

此階段的主要工作是項目實施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進行具體軟件功能的實現(xiàn)工作。在軟件功能實現(xiàn)的過程中，項目 實施人員將記錄軟件實現(xiàn)的詳細過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個實施技術(shù)人員必須嚴格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實現(xiàn)完畢后，項目實施 人員將編制《軟件功能確認表》，將定制好軟件功能待用戶確認，用戶根據(jù)《軟件功能確認表》上的功能逐一確定軟件功能是否達到要求，對不滿足要求的功能，項 目實施人員將會記錄下來并進行功能修改，直到滿足用于要求。

此階段的主要工作是項目實施人員指導(dǎo)用戶進行系統(tǒng)標準化資料的準備工作，并對用戶進行初裝資料的軟件操作培訓(xùn)，以便用戶能夠及時的將標準資料錄入系統(tǒng)，初裝完成后，項目實施人員會對資料初裝的情況進行核查，為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。

系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個項目實施工作中比較重要的工作，用戶對軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果，所以軟件公司和用戶雙方要對 此階段的工作給予足夠的重視。要充分認識培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項目實施之前對用戶的相關(guān)人員進行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的，達到讓用戶了解軟 件產(chǎn)品，最終自己能夠解決使用中的具體的問題。

此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個層次：決策層、技術(shù)層、操作層，對不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是： 決策層：領(lǐng)導(dǎo)在實施中的作用與重要性、決策查詢。

維護層：系統(tǒng)維護知識、操作方法。

操作層：操作方法。

具體的培訓(xùn)工作流程為：

1、調(diào)研培訓(xùn)信息：在培訓(xùn)開始前3天由用戶實施負責(zé)人，將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。

2、編制培訓(xùn)計劃：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶實施負責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等。項目組編制《培訓(xùn)計劃》。

3、簽署培訓(xùn)計劃：用戶簽署《培訓(xùn)計劃》，進一步確認培訓(xùn)安排。

4、發(fā)培訓(xùn)通知：培訓(xùn)開始前2天，按照簽署的《培訓(xùn)計劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等信息通知用戶實施負責(zé)人。

5、搭建培訓(xùn)環(huán)境：公司項目組在培訓(xùn)開始前，將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng)，將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊準備好。

6、組織培訓(xùn)：公司項目組培訓(xùn)負責(zé)人與用戶實施負責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，按培訓(xùn)制度嚴格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。

7、培訓(xùn)考核：公司項目組培訓(xùn)負責(zé)人與用戶實施負責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機及理論考試。

8、培訓(xùn)總結(jié)：公司項目組培訓(xùn)負責(zé)人與用戶實施負責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié)，填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計表》，及時向相關(guān)負責(zé)人匯報。

此階段的主要工作是在用戶真實環(huán)境下，對用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進行測試，對軟件系統(tǒng)進行容量、性能壓力等測試測試及試運行的目的在于確保系統(tǒng)各項功能均能正 常使用，并且符合用戶簽署的《需求分析報告》中描述的需求，同時把盡可能多的潛在問題在正式運行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時目的還在于在正式運行前用戶的有關(guān)人 員能進一步提高操作水平，掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為：

1、 編制計劃：與用戶實施負責(zé)人商議具體測試及試運行時間，地點，人員等安排，項目組編制《測試及試運行計劃》。

2、簽署計劃：用戶簽署《測試及試運行計劃》，進一步確認測試及試運行安排。

3、發(fā)測試及試運行通知：在測試及試運行開始前2天，按照簽署的《測試及試運行計劃》，將時間，地點，人員等信息通知用戶實施負責(zé)人。

5、組織測試及試運行：用戶相關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合，組織相關(guān)人員進行測試及試運行.

6、測試及試運行總結(jié)：測試及試運行完成，總結(jié)試運行中設(shè)備、軟件的運行情況，總結(jié)試運行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況，以書面總結(jié)形式將測試及試運行結(jié)果通知相關(guān)負責(zé)人。

公司項目組負責(zé)擔(dān)當(dāng)指揮，檢查用戶人員組織情況并給予指導(dǎo)，跟蹤檢查如下情況：

跟蹤單據(jù)流轉(zhuǎn)狀況。

跟蹤新資料登錄環(huán)節(jié)。

觀察業(yè)務(wù)流程執(zhí)行狀況。

觀察操作人員操作表現(xiàn)。

觀察系統(tǒng)運行速度及異常表現(xiàn)。

觀察關(guān)鍵數(shù)據(jù)的正確性。

及時糾正錯誤操作、對于新發(fā)生的問題及時與相關(guān)人員溝通，確定解決辦法。

此階段是對項目總體的完成情況進行驗收。驗收分階段進行，在每一項目階段結(jié)束時，用戶對這一階段的可交付成果進行驗收，在測試及試運行結(jié)束后，對系統(tǒng)進行總體驗收。

需要驗收的可交付成果：

主要項目階段

階段組成

主要里程碑

可交付成果

啟動階段

編制總體項目計劃

簽署的《總體項目計劃》

項目啟動會

簽署的《項目實施協(xié)議》

需求調(diào)研階段

需求分析報告確認

需求調(diào)研結(jié)束

簽署的《需求分析報告》

軟件實現(xiàn)

軟件功能確認

軟件功能確認

簽署的《軟件功能確認表》 數(shù)據(jù)初裝

數(shù)據(jù)初裝完成

《數(shù)據(jù)初裝總結(jié)表》

培訓(xùn)及考核

用戶簽署培訓(xùn)計劃

簽署的《培訓(xùn)計劃》

培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)完成

《培訓(xùn)總結(jié)表》

測試及試運行

用戶簽署測試及試運行計劃 簽署的《測試及試運行計劃》 測試及試運行總結(jié)

試運行完成

《測試及試運行總結(jié)》

驗收

總體驗收

驗收完成

《總體驗收報告》

此階段是項目實施的最后一個階段，主要工作是軟件公司項目組向用戶移交軟件項目，包括軟件產(chǎn)品、項目實施過程中所生成的各種文檔，并簽署《售后服務(wù)協(xié) 議》，項目將進入售后服務(wù)階段。軟件公司項目組還需要讓用戶填寫《用戶滿意度調(diào)查表》，對軟件公司項目實施人員的整個項目實施情況進行評價，軟件公司將聽 取用戶的意見，再今后的項目實施管理中進行加強和改進。

項目執(zhí)行團隊方案篇七

團隊建設(shè)方案（一）

一、明確科技創(chuàng)新團隊定義

團隊是指有一定的互補技能，愿意為了共同的目標相互協(xié)作的個體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團隊是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。

二、創(chuàng)新團隊的特點

有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊必然要有一個領(lǐng)軍人物，這個領(lǐng)軍人物必須具有較強的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。

有明確穩(wěn)定的研究目標團隊。要有明確的研究目標和相對穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級的需要，開展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。

有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研項目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。

有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊。團隊內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。

有良好的文化氛圍和團隊精神。團隊內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進行知識交流和有效溝通，同時團隊成員具有以淡泊個人名利為主的協(xié)作精神。

寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團隊分為二個層次：第一層次創(chuàng)新團隊和第二層次創(chuàng)新團隊。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。

三、創(chuàng)新團隊建設(shè)的核心內(nèi)容

1、依托單位（申報單位）

從重點企業(yè)中遴選（重點從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵企業(yè)與高?？蒲袡C構(gòu)開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費保障、。

2、團隊組成

創(chuàng)新團隊人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團隊規(guī)模：創(chuàng)新團隊?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。

首席專家（職稱、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團隊首席專家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團隊開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。

其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團隊成員學(xué)科交叉、專業(yè)多樣、能力互補，無侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。

3、創(chuàng)新能力

創(chuàng)新團隊?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實施的科技項目、開發(fā)的產(chǎn)品、

取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）

4、研究方向和目標

方向：今后三年主要開展哪個領(lǐng)域的研究和開發(fā)，具體研究的項目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點領(lǐng)域開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重大現(xiàn)實意義。

目標：團隊建設(shè)以具體項目為載體，具有明確的技術(shù)實現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識產(chǎn)權(quán)和標志性創(chuàng)新成果目標，以及實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃。

5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件

創(chuàng)新團隊建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。

四、建設(shè)要點及條件

1、團隊名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團隊。

5、團隊的規(guī)模：團隊的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。

6、創(chuàng)新團隊帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團隊帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實施的科技項目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽等等，真實、詳盡。能充分說明團隊帶動人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說明，本團隊具有較強的研發(fā)能力，能保證團隊各項研究工作的順利開展。

7、創(chuàng)新團隊成員合作研究成果簡介：主要是介紹團隊所有成員單獨或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔(dān)的科技項目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：

10、未來研究方向和目標：主要是今后三年的研究方向和目標。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標。研究方向是指團隊今年三年主要從事哪個領(lǐng)域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問題）。編寫時不僅要闡述團隊的研究方向，還應(yīng)該分析國內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開展研究的必要性和重要性。研究目標：主要是今后三年團隊要從事的研究項目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團隊今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團隊的核心內(nèi)容。

標需要開展的研究。研究內(nèi)容應(yīng)該是圍繞項目目標開展，通過具體的研究最終目的是為實現(xiàn)總體目標；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項目技術(shù)上需要突破的方面，是項目研究先進性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進一步，是需要研究解決的問題）技術(shù)路線：是整個項目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標、研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實是說明為了目標和研究內(nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。

11、研究進度及經(jīng)費安排：按照項目進行分解，即分個項目的具體開始結(jié)束時間及進度目標要求，每個項目一條。經(jīng)費投入也是按一個項目填報。經(jīng)費預(yù)算是實施項目的`經(jīng)費合計和分類。申請資助金額最多150萬元。經(jīng)費預(yù)算要合理、科學(xué)，實事求是。

12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進行闡述，重點闡述對中青年的培養(yǎng)計劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費保障等。（三個層次都應(yīng)該涉及）

各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。

13、產(chǎn)業(yè)化計劃：對非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計劃。產(chǎn)業(yè)化計劃根本就是如何把研究的項目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場，實現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟效益。

14、項目申報單位在項目經(jīng)費預(yù)算上報的同時，報送單位上年度審計后的財務(wù)報表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃；其他相關(guān)證明材料。

團隊建設(shè)方案（二）

為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍工程團隊引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時代要求的高素質(zhì)教師隊伍，為建設(shè)省一級特色普通高中奠定基礎(chǔ)。

二、實施目標

1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)教師差異性成長。通過設(shè)計多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團隊。

2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發(fā)展。通過建立由校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵學(xué)習(xí)型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見，使團隊學(xué)習(xí)更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團隊。

3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團隊建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，

為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責(zé)任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。

4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅持走“專業(yè)自主發(fā)展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實踐活動中對學(xué)生產(chǎn)生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。

三、建設(shè)原則

1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。

2、自主修煉與團隊集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓(xùn)計劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計劃有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊伍。

3、個性發(fā)展與差異成長相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結(jié)合，通過聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實驗項目方案，努力建設(shè)一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團隊。

4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。

四、強化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)

1、加強教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進一步加強教研組建設(shè)的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。

一、團隊建設(shè)目標

完成公司各類內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和平面廣告的設(shè)計，完成公司承接各類對外的系統(tǒng)設(shè)計和平面廣告設(shè)計，協(xié)助完成網(wǎng)絡(luò)推廣任務(wù)。

二、團隊組成

系統(tǒng)架構(gòu)事：1名（兼項目經(jīng)理）

程序員：1名

美工設(shè)計師：1名（兼平面廣告設(shè)計）

前端工程師：1名

三、團隊人員職責(zé)

系統(tǒng)架構(gòu)師：負責(zé)系統(tǒng)功能要求的設(shè)計，負責(zé)對外項目的需求調(diào)研與分析，負責(zé)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的設(shè)計，負責(zé)系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口設(shè)計，負責(zé)項目進度的掌控以及后續(xù)維護工作的協(xié)調(diào)與對接，對整個項目負第一責(zé)任。

程序員：負責(zé)所有項目后臺代碼的編寫。

美工設(shè)計師：負責(zé)所有項目的整體美工設(shè)計，負責(zé)所有項目的圖標、圖片設(shè)計與剪裁，負責(zé)其他各類平面廣告的設(shè)計。

前段工程師：負責(zé)所有應(yīng)用系統(tǒng)的前臺頁面設(shè)計，負責(zé)頁面交互方式的實現(xiàn)設(shè)計，負責(zé)頁面交互動畫的設(shè)計，負責(zé)頁面在各類瀏覽器平臺的匹配。

四、團隊人員的技能要求

系統(tǒng)架構(gòu)師：

1：具備 8 年以上軟件行業(yè)工作經(jīng)驗；

11：良好的團隊意識和協(xié)作精神，有較強的內(nèi)外溝通能力；

12：具備優(yōu)秀的代碼安全與規(guī)范的審查能力。

程序員：

1：精通asp，net(c#)開發(fā)；

2：熟練使用vs 2015/2012/2015開發(fā)環(huán)境；

3：熟悉軟件開發(fā)流程，熟練使用vss, svn等版本控制工具；

4：熟悉ajax,jqury,javascrip、html等；

5：熟悉ado：net,精通sql語句；

7：具備良好的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計思想，熟悉設(shè)計模式；

8：有良好的編程習(xí)慣和開發(fā)規(guī)范；

9：具備較強的自學(xué)能力；

10：熱愛技術(shù)、責(zé)任心強、能在較高壓力下工作；

11：有兩年實際項目開發(fā)經(jīng)驗優(yōu)先；

6：1-3年界面設(shè)計工作經(jīng)驗，可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生；

7：年齡要求22—35周歲。

前端工程師：

2：熟悉ajax/xml/json等網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和數(shù)據(jù)交換格式；

6：開發(fā)、有大型網(wǎng)站前端開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；

8：有兩年或以上相關(guān)工作。

五、其他相關(guān)說明

美工設(shè)計師和前段工程師崗位互通性較強，如果有優(yōu)秀的美工設(shè)計師可以不用招聘前段工程師，反之亦然。

六、團隊福利待遇

暫無說明

一、團隊組建建議

經(jīng)銷商在不同的軟件經(jīng)營發(fā)展階段，對團隊的要求，即銷售團隊的任務(wù)要求是不同的，所以團隊的建設(shè)也要跟據(jù)不同時間段有不同的建設(shè)方案。

發(fā)展初期 公司只有產(chǎn)品而幾乎沒有客戶，這時銷售團隊的任務(wù)就是努力尋找目標客戶，實現(xiàn)銷售，迅速進行產(chǎn)品宣傳及公司宣傳。所以，在團隊發(fā)展初期階段重點在于銷售人員，在人員配置比例上，以銷售占大部分，以下是初期階段的人員配置結(jié)構(gòu)圖，供參考：

說明

1、 團隊最少要求6個人結(jié)構(gòu)

2、 團隊主管的職責(zé)是管理好團隊，做好團隊人員分工、工作安排及協(xié)調(diào)工作。做好團隊的整體規(guī)劃，客戶的商務(wù)談判及銷售。做好內(nèi)部人員的銷售及技術(shù)培訓(xùn)。作為團隊主管要用80%的精力抓銷售，20%的精力抓管理。所以作為團隊主管要有很高的銷售水平及談判能力，一定的管理團隊能力，一定的技術(shù)水平。一點技術(shù)不懂是不行的。

3、 直銷人員的職責(zé)是負責(zé)產(chǎn)品演示，商務(wù)談判，簽訂銷售合同及前期的實施調(diào)研工作。

4、 商務(wù)人員的職責(zé)是負責(zé)收集客戶信息、產(chǎn)品的市場宣傳與推廣，客戶的日常維護及勾通，安排直銷人員的客戶談判進程。

5、 技術(shù)人員的職責(zé)是內(nèi)部人員技術(shù)培訓(xùn)，客戶產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)，產(chǎn)品實施全過程以及后

期的技術(shù)支持。

發(fā)展中期

由于意向客戶越來越多，正式客戶也越來越多，銷售的商業(yè)談判和技術(shù)服務(wù)變得非常重要，工作壓力也越大，團隊要適當(dāng)?shù)脑黾尤肆?，在初期的基礎(chǔ)上直銷人員增加到3人，技術(shù)人員增加到2人，其它不變。團隊的總體人員增加到8個人。

發(fā)展后期

公司的區(qū)域開發(fā)已基本完成，這時銷售團隊的重點已不是開發(fā)客戶，而轉(zhuǎn)移到維護客戶關(guān)系，公司的品牌和服務(wù)的宣傳和增值銷售。所以要加強技術(shù)人員數(shù)量，以提高服務(wù)水平及服務(wù)質(zhì)量，以及公司的增值服務(wù)。

說明

1、 團隊發(fā)展后期最少要求8到10個人結(jié)構(gòu)

2、 團隊主管的職責(zé)是管理好團隊，做好團隊人員分工、工作安排及協(xié)調(diào)工作。做好團

隊的整體規(guī)劃，客戶的商務(wù)談判及銷售。做好內(nèi)部人員的銷售及技術(shù)培訓(xùn)。作為團隊主管要用60%的精力抓銷售，20%的精力抓管理，20%的精力抓客戶的服務(wù)。團隊主管要有很高的銷售水平及談判能力，一定的管理團隊能力，一定的技術(shù)水平。一點技術(shù)不懂是不行的，團隊主管在團隊發(fā)展后期一定要強調(diào)客戶的售后服務(wù)，因為這些客戶是企業(yè)長期生存與發(fā)展的根本，并且老客戶還可以有很多的增值收益。

3、 在團隊發(fā)展后期，直銷人員的職責(zé)除了負責(zé)產(chǎn)品演示，商務(wù)談判，簽訂銷售合同及

前期的實施調(diào)研工作，還要負責(zé)客戶的維護和解決一定的技術(shù)問題。

4、 商務(wù)人員的職責(zé)是負責(zé)收集客戶信息、產(chǎn)品的市場宣傳與推廣，客戶的日常維護及

勾通，安排直銷人員的客戶談判進程。

5、 在團隊發(fā)展后期，除了技術(shù)人員的職責(zé)是內(nèi)部人員技術(shù)培訓(xùn)，客戶產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)，

產(chǎn)品實施全過程以及后期的技術(shù)支持，還要負責(zé)推廣公司的增值服務(wù)項目，例如軟件服務(wù)費，軟件產(chǎn)品升級，增加站點以及其它服務(wù)項目，所以發(fā)展后期，公司的技術(shù)人員也要求有銷售意識和銷售能力，是技術(shù)能力最強的銷售團隊,。

6、 實際上，在團隊發(fā)展的后期，銷售和技術(shù)已經(jīng)很難分開了，銷售也是技術(shù)，技術(shù)也

做銷售，但如果要達到這個水平，要求團隊的主管不斷的提高的團隊成員的綜合能力。

二、銷售獎懲方案

關(guān)于獎懲方案各個經(jīng)銷商要結(jié)合自己的實際情況來處理，原則是公平，公正，公開，并能提高團隊人員的工作積極性，使團隊能健康發(fā)展。下面舉兩個例子供參考。

方案一：分組考核方案

組方法

將團隊人員進行分組，分組依據(jù)是人員配置能夠合理分配，每組分別任命組長，由組長統(tǒng)一管理以及協(xié)調(diào)工作，根據(jù)公司及市場的實際情況下達任務(wù)考核參數(shù)進行考核。

獎金按組分配，按組計算，組長的獎金由總經(jīng)理確定，組內(nèi)獎金的分配扣除組長所得剩余部分由組長報分配方案，由總經(jīng)理審批。

核獎懲的計算

參與計算的參數(shù)項目：公司下達的任務(wù)額（可以是毛利也可以是銷售額）i 每組實際完成的額度g 每組應(yīng)得獎金額b 獎懲計算公式：

說明：

（1）上表中的百分比也可以是具體數(shù)額

（2）銷售業(yè)績確認條件以收到客戶的貨款為準，當(dāng)月應(yīng)得獎金在下一個月與工資一起發(fā)

（3）技術(shù)人員無業(yè)績要求，也不參與以上公式的計算，獎金按每組所得獎金總的

一定百分比計提（基本工資高一些，但獎金不能過高也可以不發(fā)獎金） （4）客戶退貨沖咸當(dāng)月銷售業(yè)績。

（5）不發(fā)獎金也不扣工資作為考核的基礎(chǔ)，他的基本參數(shù)應(yīng)該是公司支付給員工

的直接費用，（也就是公司支付給員工的基本工資及相關(guān)費用）

方案二 設(shè)立銷售部的考核方案

立銷售部的人員結(jié)構(gòu)

一般來說一個銷售部門人員最少6人，公司只對銷售部門考核，也就是只考核部門負責(zé)人，部門負責(zé)人對每個銷售人員進行考核。

負責(zé)人的獎金由總經(jīng)理確定，部門內(nèi)獎金的分配扣除負責(zé)人所得剩余部分由銷售門負責(zé)人報分配方案，由總經(jīng)理審批，類似于部門承包。

核獎懲的計算

參與計算的參數(shù)項目：公司下達的任務(wù)額（可以是毛利也可以是銷售額）以毛利為例

每人實際完成的額度g 每組應(yīng)得獎金額b

獎懲計算公式（單位：元，考核任務(wù)額以毛利參考）假設(shè)每人考核標準為：1200

說明：

（1）銷售業(yè)績確認條件以收到客戶的貨款為準，當(dāng)月應(yīng)得獎金在下一個月與工資

一起發(fā)

（2）技術(shù)人員無業(yè)績要求，也不參與以上公式的計算，獎金按部門所得獎金總的

一定百分比計提

（3）客戶退貨沖咸當(dāng)月銷售業(yè)績。

方案二的缺點是部門之間沒有競爭，因為只有一個銷售部，希望能有其他方法來補

救。適用于團隊人員較少時。

以上兩方案的獎懲制度稱為四獎兩懲制度，目的是能有效的激發(fā)員工的工作積極性，更好的為公司創(chuàng)造業(yè)績。特別要重視銷售人員不經(jīng)過公司從其他渠道進貨銷售的問題，應(yīng)制定相應(yīng)的懲辦制度，一定要嚴懲，除了開除外，該人應(yīng)得獎金，應(yīng)發(fā)工資全部扣下。

注：以上方案僅供參考，可根據(jù)公司的實際情況將以計算公式中的數(shù)據(jù)做相應(yīng)的調(diào)整。也可以以銷售額作為考核參數(shù)。

三、收益分析及計算

作為合作伙伴持續(xù)經(jīng)營速達軟件的基礎(chǔ)是公司能夠盈利，那么就讓我們來計算一下經(jīng)營速達5000產(chǎn)品是如何盈利的，速達3000產(chǎn)品不參與計算：

注：在項目發(fā)展初期不要過多在意賺多少錢，只要能保本經(jīng)營就可以了，重點在于如何積累更多的客戶，積累的客戶越多，團隊未來的發(fā)展空間越大。

發(fā)展中期，隨著團隊人員能力的提高及人員的增加，銷售額會有一定的提高，而成本增長相對較少。發(fā)展中期一般指團隊開始銷售半年后，這一時期團隊還有另外一些收益，比如說速達公司給予的技術(shù)返點獎勵。

團隊發(fā)展后期：銷售額會培長很快，團隊也更加穩(wěn)定、成熟?？蛻粢苍絹碓蕉?，這時除了產(chǎn)品銷售的收益外，很多的增值收益也開始表現(xiàn)出來，主要的增值收益有：軟件增加站點收益；軟件使用服務(wù)費收益，一般一年按軟件總價的15%--20%計算收取年服務(wù)費，或者每次上門按次收費，5000產(chǎn)品的收費標準為500元/次；3000產(chǎn)品的收費標準為300元/次；培訓(xùn)費指客戶更換操作人員需要我們培訓(xùn)而收取的費用。在團隊發(fā)展后期，每月凈收益最少可達40000元。

服務(wù)協(xié)議書（適用于3000系列）

甲方： （客戶） 乙方： （服務(wù)商）

1、 乙方為丙方授權(quán)服務(wù)商，乙方須設(shè)經(jīng)專門培訓(xùn)的合格技術(shù)人員為甲方提供技術(shù)服

務(wù)。

咨詢后，必須在72小時內(nèi)給予響應(yīng)。

3、 甲方可享受乙方提供的__次免費培訓(xùn)。培訓(xùn)場地和設(shè)備可由乙方統(tǒng)一組織，采用集

中培訓(xùn)方式，使甲方學(xué)員熟練地操作速達軟件。根據(jù)實際需要，也可在甲方單位進行實地培訓(xùn)，具體收費標準參照《服務(wù)指南》之《速達軟件售后服務(wù)收費辦法》協(xié)商解決。

4、 甲方享受乙方提供的次免費服務(wù)，解決使用速達軟件中遇到的各種問題。超過__

抄錄、記載或復(fù)制甲方的數(shù)據(jù)。

7、 乙方如遇到不能解決的技術(shù)問題，應(yīng)及時反映給速達公司技術(shù)支持部，并了解解決

方法，以及時解決甲方的問題，確保軟件的正常使用。

二、權(quán)益

1、 甲方有權(quán)對乙方不履行協(xié)議條款的行為向丙方投訴。

2、 乙方有權(quán)拒絕甲方提出的協(xié)議規(guī)定之外不合理的服務(wù)請求。

3、 乙方不承擔(dān)因甲方人員進行非法操作、感染計算機病毒、硬件錯誤等非速達軟件故

障導(dǎo)致的數(shù)據(jù)混亂、數(shù)據(jù)丟失的責(zé)任。

三、本協(xié)議中涉及的服務(wù)項目及收費，雙方根據(jù)《服務(wù)指南》參考執(zhí)行。 四、本協(xié)議自簽字之日起一年內(nèi)有效。 五、其他未盡事宜，經(jīng)三方友好協(xié)商解決。

甲方代表： 乙方代表：

（公章） （公章）

日期： 日期：

3000系列）

項目執(zhí)行團隊方案篇八

1．從項目進度、項目質(zhì)量、項目成本、文檔提交情況四個方面進行考核,各項考核內(nèi)容和相應(yīng)權(quán)重見下表：

擬訂《項目工作目標/考核表》（見附件一），經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，共同簽字確認。

《項目工作目標/考核表》是項目考核的標準和依據(jù)。

領(lǐng)導(dǎo)核查無誤后在《工程項目進度確認單》上簽字確認。

1．由成員所在部門經(jīng)理考核。

2．項目成員考核指標包括工作業(yè)績考核（80%）和工作表現(xiàn)考核（20%）。

3．工作業(yè)績考核是對《項目任務(wù)單》（見附件三）的一個匯總和分析

(1)直接上級對每項工作安排通過《項目任務(wù)單》的形式進行的，在每項工作結(jié)束后，直接上級對該項工作進行評分。

(2)在《項目任務(wù)單》中明確每項任務(wù)的相對重要程度，作為工作業(yè)績考核中權(quán)重的分配標準。

(3)項目結(jié)束，由項目成員的直接上級根據(jù)項目任務(wù)單完成情況的匯總與分析評價，形成

《工作業(yè)績考核表》（見附件四）確定項目成員的工作業(yè)績考核結(jié)果

4．工作表現(xiàn)指標通過嚴格認真、客戶意識、主動高效、團隊協(xié)作、和學(xué)結(jié)五個方面對員工的工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿σ约皞€人價值觀的進行考核評價的指標（詳見附件五《工作表現(xiàn)考核表》）。

第6條 項目風(fēng)險金

項目參與者各拿出30%～50%的月工資作為項目風(fēng)險金，其中部門經(jīng)理拿出50%，員工拿出30%。項目如期保質(zhì)保量完成，則公司予以退還，否則予以扣留。

第7條 考核結(jié)果的運用

考核結(jié)果作為發(fā)放項目獎金的依據(jù)。

一． 項目獎金總額

初步確定各項目獎金總額(b1)為 ，項目獎金總額與項目完成情況掛鉤，確定調(diào)整系數(shù)k值，采取獎金總額與項目考核得分掛鉤方式，其中項目評分(p)=項目周期考核得分x30% + 項目預(yù)算考核得分x30% + 項目質(zhì)量考核得分x30%+文檔提交情況得分*10%。

二． 部門獎金額

對于組成項目的不同部門在項目中所起的貢獻不同，在項目初期，由公司考評小組和項目經(jīng)理等共同確定不同部門對獎金額的不同分成比例，結(jié)合項目部門的考核分數(shù)給予獎勵。

三． 成員獎金額

由各部門經(jīng)理根據(jù)成員的考核分數(shù)給予獎勵。

項目執(zhí)行團隊方案篇九

一、項目團隊人員組織及職能

物業(yè)管理系統(tǒng)團隊人員組織有：項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設(shè)計員、數(shù)據(jù)庫管-理-員、程序員、測試人員。

圖一 組織結(jié)構(gòu)圖

1）項目經(jīng)理

職能：

開發(fā)計劃：項目經(jīng)理要在對所有合同、需求等熟知、掌握的基礎(chǔ)上，明確此項目目標，并就該目標與項目客戶達成一致，同時告知項目成員，然后為實現(xiàn)項目目標制定基本的實施計劃（成本、進度、產(chǎn)品質(zhì)量），在項目的實施過程中，還要根據(jù)項目的實際進展情況，在必要的時候，調(diào)整各項計劃方案。

組織實施：1. 設(shè)計項目團隊的組織結(jié)構(gòu)圖（圖一），對各職位的工作內(nèi)容進行描述，并安排合適的人選，以及對項目所需的人力資源進行規(guī)劃、開發(fā)； 2. 對于項目，項目經(jīng)理應(yīng)該決定哪些任務(wù)由項目團隊完成，哪些任務(wù)由承包商完成。

控制項目：項目實施過程中，項目經(jīng)理要時時監(jiān)控項目的運行，積極預(yù)防，防止意外的發(fā)生，及時解決出現(xiàn)的問題，同時要預(yù)測可能的風(fēng)險和問題，保證項目在預(yù)定的時間、資金、資源下順利完成。

2) 系統(tǒng)分析員

職能：

針對《物業(yè)管理系統(tǒng)》做出系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖（圖二）、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、整體項目評估和團隊組織管理。

圖二 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖

3） 系統(tǒng)設(shè)計員 職能：

負責(zé)設(shè)計與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．其中包括對系統(tǒng)總體構(gòu)架設(shè)計、系統(tǒng)模塊設(shè)計（圖三）、輸入設(shè)計、輸出設(shè)計、代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計。使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營者管理、營運公司的運作者。

圖三 系統(tǒng)模塊設(shè)計

3） 數(shù)據(jù)庫管-理-員 職能： 一般監(jiān)視

對數(shù)據(jù)庫的備份監(jiān)控和管理 規(guī)范數(shù)據(jù)庫用戶的管理 對sql語句的書寫規(guī)范的要求 dba深層次要求 4） 程序員 職能：

熟練掌握各種語言技巧，知道技巧適用性還要對資源做出最恰當(dāng)安排。 5） 測試人員 職能：

利用測試工具按照測試方案和流程對此系統(tǒng)進行功能和性能測試，檢查系統(tǒng)是否有缺陷，性能是否穩(wěn)定。

二、項目人員的選拔、培訓(xùn)

1）選拔

2、“以崗定員”，保證人員配備的效率，充分利用人力資源，不能以人定崗

3、項目處于不同的實施階段，所需人力資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量是不同的。要安排一定比

例的臨時工作人員，根據(jù)項目的需要加入或者退出，節(jié)約人力資源成本 2）培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)：主要對項目成員進行一些常識性的崗位培訓(xùn)和項目管理方式等的培訓(xùn)

崗上培訓(xùn)：根據(jù)開發(fā)人員的工作特點，針對開發(fā)中可能出現(xiàn)的實際問題，而進行的特別培訓(xùn)

三、項目的團隊建設(shè)

1）制定良好的規(guī)章制度

在項目進行過程中設(shè)置工作授權(quán)系統(tǒng)，工作授權(quán)系統(tǒng)就是一個用來確保合格的人在正確的時間、以合適的順序進行工作的方法，在該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下，通過正式的文件和簽字授權(quán)某人開始進行活動或工作包的實施工作，同時給與項目人員應(yīng)有的權(quán)力。

四、團隊建設(shè)中的誤區(qū)及解決措施

項目主管可能不是技術(shù)專家，所以主管的工作重點是調(diào)動團隊成員的積極性，為解決技術(shù)問題創(chuàng)造充分的條件。一個缺少基本技術(shù)技能的團隊很容易出現(xiàn)問題，而有著良好基礎(chǔ)但并不繼續(xù)獲取和使用新知識的團隊，也會在將來陷入困境。

四、在團隊建設(shè)中的經(jīng)驗、建議、心得

進了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于小區(qū)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理的各個方面、各個層次的結(jié)果。如決策、計劃、生產(chǎn)過程等。同樣，要使《物業(yè)管理系統(tǒng)》在小區(qū)物業(yè)管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，團隊建設(shè)是項目建設(shè)中的一個關(guān)鍵領(lǐng)域，項目經(jīng)理應(yīng)該充分認識到團隊建設(shè)的重要性，在項目組構(gòu)造一個和諧的團隊氛圍，使團隊成員為實現(xiàn)一個共同的項目目標而努力。

在項目團隊建設(shè)的過程中，經(jīng)驗、建議、心得如下：

9）處理員工之間的矛盾和沖突時要公平，公正，就事論事，不能袒護任何一方； 10）注意適當(dāng)?shù)剡\用激勵措施，當(dāng)團隊成員表現(xiàn)突出時，要對他及時、公開的表揚，讓他們感覺到自己的工作獲得認可，把工作做得更好，同時也是對其他員工的一種督促； 11）在工作時間之外，適當(dāng)安排團隊建設(shè)活動，一起打球、聚餐等，釋放工作的壓力，讓大家有更充分的了解。

一、項目團隊建設(shè)的重要性

項目團隊，又叫項目組，是由一個個體成員為實現(xiàn)一個具體項目的目標而組建的協(xié)同工作的正式群體。項目團隊的根本使命是在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)具體項目的目標，完成具體項目所確定的各項任務(wù)而共同努力，并協(xié)調(diào)一致和有效的`工作。

對于一個企業(yè)而言,團隊建設(shè)是非常重要的。首先,企業(yè)若想在這激烈競爭的環(huán)境下求得生存,以團隊的形式進行工作是目前比較流行的工作方式。采用這種工作形式使企業(yè)能夠更好的應(yīng)對外部環(huán)境的競爭以及適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部的重組。其次,團隊建設(shè)為員工提供了更大的活動空間和更好的工作環(huán)境,很大程度上激勵了團隊成員的工作積極性和創(chuàng)造性。由于團隊的最終產(chǎn)出是相同的結(jié)果,因此,團隊成員有很強的集體榮譽感,從而會更加努力的工作。再次,團隊的建設(shè)有利于增強企業(yè)的凝聚力。企業(yè)凝聚力是企業(yè)發(fā)展的基石。以團隊的形式工作,要求團隊成員之間要進行很好的溝通、理解以及相互幫助,克服工作中的各種難題。最后,團隊形成有利于員工的本能發(fā)揮。團隊工作形式在不斷地對員工的技術(shù)能力、人際處理能力、決策能力以及管理能力進行培養(yǎng),從而使員工發(fā)揮其最大的價值。

二、項目團隊的特征

1、很強的的目的性

項目團隊是因需要完成特定的項目而設(shè)立的專門組織，項目團隊的使命是完成特定的項目任務(wù)，實現(xiàn)特定項目的既定目標。在同一目標的感召下，才能提高項目團隊成員的凝聚力，它能使團隊成員積極熱情地位項目成功付出必要的時間和努力，進而提高項目團隊的績效。

2、一次性的臨時組織

3、合理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

中決策人物和最高管理者。項目經(jīng)理的人員和工作極大程度上影響著項目的成敗。

4、強調(diào)團隊精神與合作

項目團隊是未特定項目目標設(shè)立的臨時組織，以團隊作業(yè)的特殊工作模式開展項目工作，因此，需要特別強調(diào)團隊精神與團隊成員合作，這是項目成功精神保障和項目團隊建設(shè)的核心工作之一。

5、漸進性及靈活性

不同的項目生命周期階段需求是不一樣的，所以，人員配備也會是不斷變化的。一般情況下，項目初期的項目團隊成員人數(shù)較少，隨著項目的開展，項目團隊規(guī)模不斷擴大，呈漸進趨勢。很多情況下項目成員受項目經(jīng)理和職業(yè)部門管理人員的雙重領(lǐng)導(dǎo)，隨著項目的開展與變化，項目團隊人數(shù)和具體人選不斷的調(diào)整，因此，項目團隊必須是靈活的。

三、項目管理團隊建設(shè)的措施

1、加強溝通

溝通是項目管理團隊完成目標的有效方式。只有通過溝通,項目管理團隊的成員才會明白各自的想法,才能進行磋商,最終達成一個最好的方案。在團隊中每個成員性格都不相同,工作方式也不相同,此時就需要溝通達成共識。沖突是每個項目團隊都會存在的,只有通過良好的溝通才能遏制沖突,甚至使得團隊的凝聚力更強。

溝通的方式多種多樣,最直接、最重要、最常見的溝通是通過言語進行。即便是團隊成員在閑暇時,聊一些與工作無關(guān)的事情,也有利于拉近成員之間的關(guān)系,進而有利于促進團隊的工作效率。

2、協(xié)調(diào)和組織

項目經(jīng)理應(yīng)該根據(jù)成員的不同技能安排相應(yīng)的工作,以便充分發(fā)揮項目管理團隊每個成員的技能,最終達成共同的目標。協(xié)調(diào)組織首先要根據(jù)實際情況,因人就事;其次是合理授權(quán)。授權(quán)既有利于減輕項目經(jīng)理的工作壓力,又可以使團隊成員有機會承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作和管理工作。

在團隊建設(shè)的過程中,由于內(nèi)部、外部環(huán)境的變化,成員的變更隨時都會存在。因此,時時刻刻都要留意團隊的建設(shè),盡可能使由于成員的變化對團隊的影響降到最低。

3、激勵

激勵是提高團隊凝聚力的一種有效途徑。在團隊工作中,適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵是必不可少的。對于在工作中,工作極為突出的人員應(yīng)該給予物質(zhì)獎勵。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵能夠激起員工的工作積極性,當(dāng)然不適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵可能會引起不必要的猜忌,進而極大地影響團隊的協(xié)作精神。當(dāng)然光靠物質(zhì)獎勵進行激勵是不夠的,精神層面的激勵也是必不可少的。對人真誠的尊重和信任、對成績及時有效的肯定也是激勵員工的一種方法。

如何做好激勵是項目經(jīng)理必須精通的事情。首先,要多表揚以及多肯定員工的工作;少批評。其次,項目經(jīng)理要多聽取員工的建議。再次,如果團隊中成員有問題,項目經(jīng)理應(yīng)多對他們進行關(guān)心以及幫助。最后,一個項目成功完成后或者在一個階段工作后,應(yīng)該組織團隊進行各種各樣的活動,進一步加強團隊成員的相互溝通,從而使團隊成員身心愉悅地進行下一個項目。

4、項目團隊的文化建設(shè)

加強團隊文化的建設(shè),有利于促進團隊成員努力工作。好的團隊文化,必會形成一個和諧的、有序的整體,從而有利于競爭力的提高。因此,在建立項目管理團隊的過程中,加強文化建設(shè)是必不可少的一個環(huán)節(jié)。是增強員工凝聚力和向心力的有力措施，是提高項目管理水平、提高管理效益的最佳機制以及營造和諧氣氛和良好環(huán)境的可靠保證。

四、總結(jié)

項目團隊是由具有各種專業(yè)技能的人員組成的,其建設(shè)應(yīng)該以滿足企業(yè)經(jīng)營為目標。由于項目管理團隊建設(shè)的成功與否關(guān)系到項目運作以及企業(yè)經(jīng)營的成敗,因此管理者應(yīng)該根據(jù)不同的情況而運用適合的方法, 強項目團隊凝聚力和向心力，打造成功的項目管理團隊。這樣才能使一個團隊更加具有戰(zhàn)斗力，使得項目的按時并有質(zhì)量的完成。

參考文獻：??

團隊建設(shè)方案（一）

一、明確科技創(chuàng)新團隊定義

團隊是指有一定的互補技能，愿意為了共同的目標相互協(xié)作的個體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團隊是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。

二、創(chuàng)新團隊的特點

有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊必然要有一個領(lǐng)軍人物，這個領(lǐng)軍人物必須具有較強的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。

有明確穩(wěn)定的研究目標團隊。要有明確的研究目標和相對穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級的需要，開展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。

有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研項目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。

有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊。團隊內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。

有良好的文化氛圍和團隊精神。團隊內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進行知識交流和有效溝通，同時團隊成員具有以淡泊個人名利為主的協(xié)作精神。

寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團隊分為二個層次：第一層次創(chuàng)新團隊和第二層次創(chuàng)新團隊。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。

三、創(chuàng)新團隊建設(shè)的核心內(nèi)容

1、依托單位（申報單位）

從重點企業(yè)中遴選（重點從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵企業(yè)與高?？蒲袡C構(gòu)開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費保障、。

2、團隊組成

創(chuàng)新團隊人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團隊規(guī)模：創(chuàng)新團隊?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。

首席專家（職稱、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團隊首席專家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團隊開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。

其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團隊成員學(xué)科交叉、專業(yè)多樣、能力互補，無侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。

3、創(chuàng)新能力

創(chuàng)新團隊?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實施的科技項目、開發(fā)的產(chǎn)品、

取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）

4、研究方向和目標

方向：今后三年主要開展哪個領(lǐng)域的研究和開發(fā)，具體研究的項目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點領(lǐng)域開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重大現(xiàn)實意義。

目標：團隊建設(shè)以具體項目為載體，具有明確的技術(shù)實現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識產(chǎn)權(quán)和標志性創(chuàng)新成果目標，以及實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃。

5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件

創(chuàng)新團隊建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。

四、建設(shè)要點及條件

1、團隊名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團隊。

5、團隊的規(guī)模：團隊的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。

6、創(chuàng)新團隊帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團隊帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實施的科技項目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽等等，真實、詳盡。能充分說明團隊帶動人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說明，本團隊具有較強的研發(fā)能力，能保證團隊各項研究工作的順利開展。

7、創(chuàng)新團隊成員合作研究成果簡介：主要是介紹團隊所有成員單獨或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔(dān)的科技項目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：

10、未來研究方向和目標：主要是今后三年的研究方向和目標。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標。研究方向是指團隊今年三年主要從事哪個領(lǐng)域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問題）。編寫時不僅要闡述團隊的研究方向，還應(yīng)該分析國內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開展研究的必要性和重要性。研究目標：主要是今后三年團隊要從事的研究項目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團隊今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團隊的核心內(nèi)容。

標需要開展的研究。研究內(nèi)容應(yīng)該是圍繞項目目標開展，通過具體的研究最終目的是為實現(xiàn)總體目標；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項目技術(shù)上需要突破的方面，是項目研究先進性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進一步，是需要研究解決的問題）技術(shù)路線：是整個項目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標、研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實是說明為了目標和研究內(nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。

11、研究進度及經(jīng)費安排：按照項目進行分解，即分個項目的具體開始結(jié)束時間及進度目標要求，每個項目一條。經(jīng)費投入也是按一個項目填報。經(jīng)費預(yù)算是實施項目的經(jīng)費合計和分類。申請資助金額最多150萬元。經(jīng)費預(yù)算要合理、科學(xué)，實事求是。

12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進行闡述，重點闡述對中青年的培養(yǎng)計劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費保障等。（三個層次都應(yīng)該涉及）

各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。

13、產(chǎn)業(yè)化計劃：對非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計劃。產(chǎn)業(yè)化計劃根本就是如何把研究的項目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場，實現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟效益。

14、項目申報單位在項目經(jīng)費預(yù)算上報的同時，報送單位上年度審計后的財務(wù)報表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃；其他相關(guān)證明材料。

團隊建設(shè)方案（二）

為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍工程團隊引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時代要求的高素質(zhì)教師隊伍，為建設(shè)省一級特色普通高中奠定基礎(chǔ)。

二、實施目標

1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)教師差異性成長。通過設(shè)計多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團隊。

2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發(fā)展。通過建立由校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵學(xué)習(xí)型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見，使團隊學(xué)習(xí)更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團隊。

3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團隊建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，

為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責(zé)任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。

4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅持走“專業(yè)自主發(fā)展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實踐活動中對學(xué)生產(chǎn)生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。

三、建設(shè)原則

1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。

2、自主修煉與團隊集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓(xùn)計劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計劃有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊伍。

3、個性發(fā)展與差異成長相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結(jié)合，通過聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實驗項目方案，努力建設(shè)一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團隊。

4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。

四、強化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)

1、加強教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進一步加強教研組建設(shè)的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。

項目執(zhí)行團隊方案篇十

為了鍛煉學(xué)生的實踐技能和創(chuàng)新精神，發(fā)揮學(xué)院和綜合性院校的優(yōu)勢，提高三四年級優(yōu)秀學(xué)生的自我管理和自我學(xué)習(xí)能力，全面帶動學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情，提高學(xué)生就業(yè)的競爭力，最終以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目的，特組建學(xué)生項目團隊，關(guān)于學(xué)生項目團隊的實施方案。

按照小型軟件企業(yè)的管理模式，借鑒軟件企業(yè)管理的經(jīng)驗和規(guī)范的管理流程，引入先進的開發(fā)規(guī)范，建立一個以教師指導(dǎo)為輔、以學(xué)生自主管理、經(jīng)營為主的緊密型學(xué)習(xí)團隊，使之成為一個充滿活力、管理規(guī)范，成為一個超越自我、造福社會的團隊。

遵循“健康、快樂、成長”的理念。

在學(xué)院指導(dǎo)下，以服務(wù)學(xué)生為核心，以項目為依托，培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

網(wǎng)站內(nèi)容要健康

為學(xué)生的思想、身體健康服務(wù)

讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂和幸福

讓學(xué)生在找工作過程中得到快樂和幸福

讓學(xué)生找到合適的工作而快樂和幸福

構(gòu)建學(xué)習(xí)型網(wǎng)站和團隊

讓項目和學(xué)生共同成長提高

通過網(wǎng)站、培訓(xùn)多種形式幫助、指導(dǎo)學(xué)生成長

搭建創(chuàng)新學(xué)習(xí)成才平臺，促進、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

品牌創(chuàng)建和管理

學(xué)生團隊的管理

學(xué)生團隊的培訓(xùn)和激勵

網(wǎng)絡(luò)線下活動的策劃組織

以學(xué)生為主，組建管理團隊，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組和實施組，工作計劃《關(guān)于學(xué)生項目團隊的實施方案》。確立項目負責(zé)人，建立分工負責(zé)制。

監(jiān)督指導(dǎo)項目實施情況；

參加項目月例會和特別會議。

對項目實施方案中目標和各種指標進行把控；

全面組織并領(lǐng)導(dǎo)項目的.實施和管理組織協(xié)調(diào)；

參與各項業(yè)務(wù)模式和流程分析及設(shè)計；

參與業(yè)務(wù)模式優(yōu)化與流程重組論證。

夢想計劃：發(fā)揮學(xué)生的潛能，啟發(fā)夢想，培訓(xùn)思路和方法

成真計劃：開發(fā)系統(tǒng)，給他們自我實現(xiàn)的空間

超越計劃：幫助成功就業(yè)，提供發(fā)展空間

參照公司管理規(guī)范，日常的每個內(nèi)容都作為一個項目，以項目管理的方式進行操作。

參照pdca質(zhì)量環(huán)，樹立流程管理思想

建立層次結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、職責(zé)明確的項目組織結(jié)構(gòu)

挑選合適的人員在項目小組中承擔(dān)合適的職責(zé)

對系統(tǒng)的版本控制、變更控制、風(fēng)險管理采用配置管理

根據(jù)項目進度的要求，制定切實可行的工作計劃，規(guī)定每個成員的任務(wù)，檢查任務(wù)完成的情況和質(zhì)量，是保證項目順利實施的重要保證。

（1）質(zhì)量審查

（2）測試管理

（3） 文檔管理

項目風(fēng)險主要是在 軟件開發(fā)過程中遇到的預(yù)算和進度等方面的問題以及這些問題對項目的影響。風(fēng)險管理的主要目標是預(yù)防風(fēng)險。主要預(yù)防的風(fēng)險有以下方面： 技術(shù)風(fēng)險。

管理風(fēng)險。

組織風(fēng)險。

人員流動風(fēng)險。

（1）選拔： 素質(zhì)較好。有興趣愛好。有責(zé)任感。

（2）監(jiān)控：充分提高上課的質(zhì)量（定期檢查，要求課堂考試成績必須及格），以保障課余時間進行研發(fā)工作。

（3）培訓(xùn)：以多種形式，定期培訓(xùn)，內(nèi)容以態(tài)度、管理和技術(shù)為主。

在學(xué)生有能力保證正常學(xué)習(xí)的條件下，再參加中心的管理和研發(fā)活動。以多種形式，真正使學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)三方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，提高就業(yè)的競爭力。

項目執(zhí)行團隊方案篇十一

通過每月對各級、各崗位保安員儀容儀表、工作紀律、當(dāng)月工作等情況進行具體的考核，使評審員及被考核保安員做到有據(jù)可依，有證可查，確?？己斯ぷ鞴?、公正、公開。

適用于公司所有保安。

1、保安部負責(zé)監(jiān)督各管理處、項目組的每月保安員考核情況。

2、管理處主任負責(zé)對本單位隊長、副隊長每月工作的具體綜合考核及監(jiān)督管理處保安員考核情況。

3、保安隊長或主持工作副隊長負責(zé)對保安班長、副班長的每月工作考核及監(jiān)督各班組保安員考核情況。

4、保安班長或主持工作副班長負責(zé)對班組保安員的每月工作考核。

1、公司各項規(guī)章制度

2、保安工作手冊

3、各管理處制定的管理制度

1、首先，每月初普通保安員考核由各保安組班長或主持工作副班長根據(jù)公司制定的各崗位考核標準對本班組保安員當(dāng)月工作進行綜合考核，然后將考核情況匯總報保安隊長或主持工作副隊長。

2、其次，保安隊長或主持工作副隊長在月初對每個班組班長、副班長當(dāng)月工作情況進行綜合考核，同時監(jiān)督各班組的考核情況是否正常，有無存在瞞報、有失公平、公正之處，然后將總體考核情況匯總報管理處主任。

3、管理處主任對保安隊長、副隊長的當(dāng)月工作情況進行綜合考核，并監(jiān)督檢查保安隊的整體綜合考核情況。

4、考核分數(shù)實行百分制，各級保安員當(dāng)月工作成績突出得100分以上者，每分獎勵5元，當(dāng)月考核96分(不含96分)至100分者不進行處罰，考核分數(shù)96分至90分(不含90分)者，按照考核標準每分5元正常處罰，當(dāng)月考核90分至85分(不含85分)者，按照考核標準雙倍進行處罰，當(dāng)月考核85分以下者除進行3倍處罰以外，再進行下崗培訓(xùn)一個星期，下崗期間拿試用期工資，培訓(xùn)后不合格者予以辭退。連續(xù)兩個月考核分低于85分的予以辭退，當(dāng)月考核低于80分(含80分)以下者予以辭退。同時每季度對各管理處全體保安進行全面考核一次，對季度考核總分第一名者授予”明星保安”稱號，考核總分末位保安予以辭退。

一個季度的個人總考核分、軍事、業(yè)務(wù)考試分相加。

項目執(zhí)行團隊方案篇十二

加強公司的制度化建設(shè)，提升公司的運作效率；激勵員工的上進心和工作積極性，促使員工努力提高工作業(yè)績和效果，特制定本制度。

全體員工（進入公司未轉(zhuǎn)正者不參加績效考核，轉(zhuǎn)正后開始進行績效考核）。

（一）考核結(jié)果分為五檔，分別對應(yīng)考核得分如下：s級101-105分a級90-100分；b級80-89分；c級70-79分；d級69分以下（含69分）。

（二）考核工資標準：將員工每月應(yīng)發(fā)工資總額的20%-30%作為績效考核工資，根據(jù)當(dāng)月工作績效考核結(jié)果，確定績效工資發(fā)放比例和具體金額。

（三）考核內(nèi)容：員工本人當(dāng)月工作完成情況及綜合表現(xiàn)。

（四）考核方式：實行分級考核，由直接上級考核直接下級，并由分管領(lǐng)導(dǎo)最終評定。

（五）績效數(shù)據(jù)確認無誤后，采用相應(yīng)數(shù)據(jù)，結(jié)合績效考核表進行績效評分，其中對考核結(jié)果為“s”級和“d”級的人員要書面陳述理由（予以典型事例說明）。

1、公平、公正、公開原則；

2、考核內(nèi)容和流程向考核對象公開，以過程的公開性確保結(jié)果的公正性；

3、績效考核是一個管理手段而非最終目的。，考核人通過談話溝通，幫助考核對象發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，找到改進方向，從而達到組織或個人提高業(yè)績水平之目的。

1、各級管理者職責(zé)：各級管理者作為下屬員工績效管理的直接責(zé)任人，掌握績效管理的工作和方法，制定、審核下屬員工的考核指標，觀察、記錄員工的日?？冃П憩F(xiàn)，輔導(dǎo)員工進行績效改進，提供必要的反饋和指導(dǎo)，幫助下屬完成績效計劃和達到績效目標，對下屬進行績效評估，與下屬進行持續(xù)的績效溝通。

2、員工職責(zé)：進行個人績效管理，不斷提高個人技能和表現(xiàn)，了解績效管理的操作方法和步驟，收集反映個人績效的信息反饋，努力達到較高的績效目標，取得更好成就。

3、人力資源部門職責(zé)：作為公司績效的歸口管理部門，負責(zé)績效管理制度的制定、解釋及宣貫，考核工作的組織、監(jiān)控與督導(dǎo)，考核數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計、考核分布狀況的審核，結(jié)果的應(yīng)用與反饋，向員工提供指導(dǎo)、支持與培訓(xùn)，受理員工的考核申訴。

1、制訂績效計劃、確定績效目標。

2、每月28至31日，由公司領(lǐng)導(dǎo)召集各部門負責(zé)人召開次月工作會議，部署工作任務(wù)，明確各部門的工作任務(wù)、目標與考核權(quán)重。部門負責(zé)人編制《月度工作計劃/績效考核表》（見附件1），確認績效任務(wù)、目標后簽字，作為本部門次月的考核依據(jù)。

3、每月3日前，各部門負責(zé)人召集本部門工作會議，結(jié)合部門任務(wù)，明確各崗位工作任務(wù)、工作重點，并確立各崗位的考核目標及考核權(quán)重。各崗位員工編制《月度工作計劃/績效考核表》，確認本崗位的績效任務(wù)與目標后簽字交至人力資源部，作為當(dāng)月考核依據(jù)。

4、完成考核匯總：考核評估的第7個工作日，人力資源部將上月考核數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總完成考核評估結(jié)果，提交至總經(jīng)理審批。

項目執(zhí)行團隊方案篇十三

甲方(委托方)：

乙方(受托方)：

根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商就雙方合作事宜達成如下協(xié)議：

一、委托內(nèi)容

甲方委托乙方全程策劃、獨家代理銷售甲方產(chǎn)權(quán)所屬的“綠島商城”項目(下簡稱項目)，該項目位于江門市建設(shè)三路135號，可售建筑面積約萬平方米左右;該項目的商業(yè)和寫字樓單位均為乙方獨家銷售代理銷售范圍，所有可銷售物業(yè)均視為乙方業(yè)績并可按本合同約定標準收取傭金。

二、銷售任務(wù)

1、甲乙雙方約定，項目取得預(yù)售許可證并正式開盤后6個月內(nèi)乙方應(yīng)完成項目推盤量(推盤量指項目具備銷售條件并實際公開銷售的物業(yè)面積)的60%，項目正式開盤后12個月內(nèi)乙方應(yīng)完成項目推盤量的80%，乙方銷售業(yè)績以《房屋買賣合同》和《認購書》的銷售面積為標準統(tǒng)計。

2、甲乙雙方約定，項目在20年月日前取得預(yù)售許可證，如項目在正式開盤前未完全具備銷售條件(指項目未取得預(yù)售許可證或其他銷售手續(xù)不齊全)，甲方對乙方的銷售任務(wù)指標和完成時間隨之順延或不再生效。

3、如在約定時間內(nèi)乙方未完成銷售任務(wù)，甲方有權(quán)單方面解除本合同或要求乙方采取有效措施。甲方應(yīng)支付乙方已經(jīng)實現(xiàn)銷售業(yè)績對應(yīng)的代理費。如甲方與乙方解約，甲方應(yīng)支付乙方已經(jīng)實現(xiàn)銷售業(yè)績(以購房合同和購房認購書的總金額為統(tǒng)計基數(shù))對應(yīng)的代理費。

三、合同期限

本合同有效期自簽訂之日起至乙方完成本項目可銷售面積的95%時，在乙方完成項目95%銷售率后，雙方可協(xié)商終止本合同。

四、策劃、設(shè)計、代理費的相關(guān)約定

1、策劃、設(shè)計、推廣及銷售人員基本費用;甲方同意自本合同生效后每月五號支付當(dāng)月基本費用2萬元，至項目銷售完畢的當(dāng)月終止支付。

2、項目商業(yè)部分(包括酒店、寫字樓、車庫)銷售代理費：

甲乙雙方約定，本項目商業(yè)部分銷售，乙方代理費標準為銷售總額的2%，即甲方每月支付乙方當(dāng)月商業(yè)銷售總額的2%作為乙方代理費。

五、銷售代理費的結(jié)算約定：

1、甲乙雙方每月結(jié)算一次，甲方同意在每月5日前支付乙方上月的代理費。

2、客戶交付部分首期款并簽定購房認購書后的當(dāng)月，甲方即應(yīng)以實收購房款總額為計算基數(shù)，按約定代理費比例支付乙方代理費。

3、客戶交付首期款并簽定購房合同后的當(dāng)月，甲方即應(yīng)以購房合同的總金額為計算基數(shù)，按約定代理費比例支付乙方代理費。

4、如由于獲取預(yù)售許可證的時間超出上述約定時間30個工作日并導(dǎo)致商品房買賣合同不能簽定影響乙方結(jié)算的，甲方須按照購房認購書的總金額為計算基數(shù)，按約定代理費比例支付乙方代理費。

5、合同期內(nèi)甲方不得再自行銷售，所有銷售成績(包括項目團購部分及關(guān)系戶購買)均計入乙方銷售業(yè)績，甲方均須按約定比例支付乙方代理費。

6、甲方支付代理費前，乙方可提供收據(jù)，甲方支付代理費后，乙方須開具正式發(fā)票。

7、甲方支付策劃代理費只以對公轉(zhuǎn)賬進行：

帳戶名稱：鶴山市廣智商業(yè)策劃有限公司

六、關(guān)于溢價代理費的約定

1、甲乙雙方確定項目銷售平均底價，如乙方實現(xiàn)的銷售價格超過銷售底價，價格超出部分對應(yīng)的銷售額部分，甲乙雙方約定雙方按8:2分配，即甲方分配80%，乙方分配20%，乙方分配的20%即為乙方溢價代理費。

2、結(jié)算時根據(jù)每套實際成交價格與項目底價價格的差額，進行溢價代理費的結(jié)算，即乙方溢價代理費計算公式為：(實際銷售價×已銷售面積—銷售底價×已銷售面積)×分配比例，乙方溢價代理費以客戶簽定的購房合同或認購書為計算依據(jù)。

3、甲乙雙方確定項目銷售平均底價為：本項目酒店銷售平均底價為元每平方米、寫字樓銷售平均底價為元每平方米、項目商業(yè)部分銷售平均底價為元每平方米。

4、甲乙雙方約定乙方溢價代理費每季度結(jié)算一次，甲方同意在每季度末按約定溢價代理費比例支付乙方上季度的溢價代理費。

5、甲方不得對項目價格任意打折，如甲方對關(guān)系戶打折成交價格低于甲乙雙方約定的項目銷售平均底價，則該部分的銷售不計入雙方計算溢價代理費的基數(shù)。

七、甲方的權(quán)利義務(wù)

1、甲方應(yīng)對委托項目的開發(fā)銷售擁有合法手續(xù)，并負責(zé)履行購房合同中的賣方職責(zé);項目相關(guān)法律糾紛由甲方負責(zé)。

2、甲方負責(zé)銷售所需宣傳廣告推廣費用，包括戶外廣告、平面媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳廣告費用;項目廣告推廣費用投入控制在項目總值的2%以內(nèi)。

3、甲方負責(zé)提供售樓處的裝修、辦公家具、投影機等銷售硬件設(shè)施及負責(zé)售樓處的電話、水電費用。

八、乙方的權(quán)利義務(wù)

1、乙方負責(zé)項目所需的所有策劃工作：包括項目市場調(diào)研、項目定位、項目規(guī)劃設(shè)計建議、項目商業(yè)策劃報告、項目營銷執(zhí)行報告、項目推廣宣傳、項目銷售計劃等。

3、乙方負責(zé)項目所需要的設(shè)計工作，包括《項目品牌系統(tǒng)設(shè)計》、《項目現(xiàn)場包裝設(shè)計》《項目銷售物料系統(tǒng)設(shè)計》《項目廣告推廣系統(tǒng)設(shè)計》等設(shè)計工作。

4、乙方負責(zé)項目推廣所需的文案撰寫工作，包括報紙廣告、新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)推廣、銷售物料的文案工作。

5、乙方負責(zé)項目營銷活動的策劃工作，包括參加房交會、開盤活動、促銷活動等策劃工作。

6、乙方須參加與其他專業(yè)公司(規(guī)劃設(shè)計院、景觀設(shè)計公司、廣告公司)的溝通會議。

7、項目銷售價格由甲方確定，乙方須制作價格方案送審。乙方嚴格遵照甲方所確定之價格、裝修標準、付款方式、入伙時間等銷售條件進行銷售，在銷售過程中乙方須嚴守代理中介職業(yè)規(guī)范，維護甲方形象及聲譽。

8、針對甲方項目，乙方須成立專業(yè)策劃銷售團隊組成的項目部;乙方承擔(dān)項目部所有人員和置業(yè)顧問的獎金、提成等費用。

九、關(guān)于雙方工作分工對接的約定：

1、乙方負責(zé)客戶接待、談判并簽定購房認購書，甲乙雙方共同與客戶簽訂購房《買賣合同》，甲方負責(zé)《買賣合同》的審核并蓋章。

2、甲方須派相關(guān)人員駐留售樓處現(xiàn)場，負責(zé)收款(定金和房款)及銀行按揭辦理;

3、乙方所有的策劃方案、銷售方案、廣告計劃等均需甲方認可后方可執(zhí)行，乙方須通過周報月報等形式向甲方及時匯報銷售進度。甲方須指派專人審核確定乙方提交的各種方案，并予以簽字或蓋章確認。

4、針對甲乙雙方會議紀要、來往文件、銷售統(tǒng)計等文件，甲乙雙方指派專人簽字或蓋章確認即為有效。

十、違約責(zé)任

1、由于任何一方不履行本合同的義務(wù)或嚴重違反合同條款的規(guī)定，造成本合同不能履行或不能完全履行時，過錯方須承擔(dān)違約責(zé)任。

2、任何一方不得擅自單方面解除本合同，甲乙雙方約定，如任何一方單方面解除合同，則視作違約并必須賠償對方的損失及承擔(dān)違約金人民幣伍拾萬元整。

3、如甲方未按時支付乙方相關(guān)費用，應(yīng)按照每日千分之一向乙方支付滯納金;甲方未按時支付乙方相關(guān)費用超過3個月，視為甲方單方面中止本合同，由此造成的違約責(zé)任由甲方承擔(dān)。

十一、爭議的解決

1、本合同未盡事宜可簽訂補充協(xié)議。

2、雙方因本合同發(fā)生爭議應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的可向本項目所在地人民法院提起訴訟。

3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)二份，經(jīng)雙方簽字或蓋章后即生效。

甲方：乙方：鶴山市廣智商業(yè)策劃有限公司

(公章)(公章)

代表人：代表人：

日期：年月日日期：年月日

項目執(zhí)行團隊方案篇十四

展會項目經(jīng)理管理團隊的十種方法

古語云：“工欲善其事，必先利其器”。 這個“器”就是工具。

在企業(yè)管理中，這個“器”是管理方法。而“利器”指的是好的管理方法。所謂“先利其器”，自然是提前或者比別人領(lǐng)先掌握到好的管理方法。

展會項目經(jīng)理管理團隊的方法，依據(jù)個人經(jīng)驗和借鑒別人經(jīng)驗，總結(jié)歸納有十種，羅列如下：

一是，確認經(jīng)營目標，接受業(yè)績考核。

展會項目的經(jīng)營目標，一般包括營業(yè)收入（由展位收入、廣告收入和其它收入構(gòu)成）、營業(yè)利潤和登記觀眾人數(shù)（好的消費類展會雖有觀眾統(tǒng)計，但多不采取登記流程）三個方面的指標。

這些指標由公司下達，其根據(jù)是項目財務(wù)預(yù)算。項目經(jīng)理須參與財務(wù)預(yù)算，深入了解經(jīng)營目標形成的依據(jù)。

公司通過與項目經(jīng)理簽署協(xié)議的形式，確認項目的經(jīng)營目標和項目經(jīng)理的管理責(zé)任。簽署協(xié)議的項目經(jīng)理，將接受公司的業(yè)績考核。完成或超額完成指標，將獲得相應(yīng)的薪資（包括與指標掛鉤的傭金）或超額獎金；若未完成指標或出現(xiàn)重大經(jīng)營管理失誤，個人收入將被扣罰，或遭到降薪甚至免職等處罰。

二是，細化經(jīng)營目標，在團隊中分解落實。

項目經(jīng)理須將公司下達的經(jīng)營目標逐一細化，按照團隊成員的業(yè)務(wù)分工逐人落實。

如展位收入指標，需要細化為展覽面積、展位數(shù)、展位銷售定價（光地和標準展位的銷售定價又有區(qū)別）。之后，再根據(jù)銷售代表擁有的客戶資源，分解為每個銷售代表的銷售指標。

又如登記觀眾人數(shù)指標，需要分為解為專業(yè)觀眾信息采集總量（數(shù)據(jù)庫信息數(shù)）和展會現(xiàn)場登記專業(yè)觀眾數(shù)兩個層次的指標，因為前者是后者的基礎(chǔ)。這兩項指標須由營銷代表（客服推廣人員）負責(zé)實現(xiàn)。

在展會項目團隊中，所有成員都應(yīng)該知道項目的經(jīng)營指標，也必須明了自己承擔(dān)的經(jīng)營指標。此謂“人人頭上有指標，個個肩上有責(zé)任”。

項目經(jīng)理落實指標的方法，同樣是與團隊成員分別簽署經(jīng)營責(zé)任協(xié)議。

有經(jīng)驗的項目經(jīng)理，一般會在團隊內(nèi)偏高下達指標，即團隊內(nèi)下達的指標高于公司指標，以利確保實現(xiàn)公司指標。

三是，制定工作計劃，掌握各項業(yè)務(wù)工作進度。

以表格模式編制工作計劃。工作計劃以工作項目、子項、工作要求、完成時間和責(zé)任人作為表格主題欄目。

工作計劃中的工作項目一般按營運、營銷、銷售與其它分為四大項。每個大項之下再按具體業(yè)務(wù)細分事項即子項。

如營運項目之下一般細分為展館租賃（確定展會檔期）、展位圖布置、展位搭建、特裝展位搭建審查、物流、展會現(xiàn)場服務(wù)、行政許可辦理等子項。

通過制定工作計劃，項目經(jīng)理將督促各項工作按要求、按時間推進。

四是，明確團隊成員分工，堅持規(guī)范的業(yè)務(wù)流程。

團隊成員一般按營運、營銷、銷售三個環(huán)節(jié)分工。每個團隊成員都應(yīng)明確具體的業(yè)務(wù)崗位及其職責(zé)。中小型項目的團隊成員業(yè)務(wù)崗位分工有交叉或兼職，也需要事前明確。

每個崗位的業(yè)務(wù)流程應(yīng)由公司統(tǒng)一制定。團隊中的每個成員均應(yīng)按規(guī)范的業(yè)務(wù)流程，開展自己負責(zé)的業(yè)務(wù)工作。

團隊成員的分工和規(guī)范的業(yè)務(wù)流程，屬于公司管理制度的組成部分，項目經(jīng)理是執(zhí)行者。在執(zhí)行過程中，項目經(jīng)理可以加以優(yōu)化，使之更加合理，更有效率。

五是，嚴格團隊管理，樹立制度權(quán)威。

依靠制度管理團隊，而不以“人治”方式管理。在管理中要堅持原則，賞罰嚴明，不徇私情。

項目經(jīng)理應(yīng)帶頭遵守制度。樹立制度的權(quán)威，就是樹立項目經(jīng)理自身的威信。

六是，養(yǎng)成溝通習(xí)慣，保持團隊內(nèi)部信息通暢。

保持團隊內(nèi)部的信息通暢，旨在發(fā)現(xiàn)工作中的存在問題，以求及時解決。

會議是制度化的溝通方式。一般有周會和專題會議。項目經(jīng)理須主持會議。

周會主要是調(diào)度業(yè)務(wù)工作進度。專題會議則是針對項目經(jīng)營管理中重要問題的專項研討。周會需要團隊成員全體參加。專題會議可根據(jù)需要確定參加人員。

七是，既控大局，又抓細節(jié)，有效推動項目經(jīng)營克難進取。

經(jīng)營展會項目不可能一帆風(fēng)順。在困難面前，項目經(jīng)理須從全局出發(fā)，針對重點工作或工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取強而有力的具體措施，帶領(lǐng)團隊突破難局，實現(xiàn)目標。而改進業(yè)務(wù)或服務(wù)工作中的弊病或不足，則需要抓細節(jié)。不會抓細節(jié)，工作措施就無法落實。

能否抓重點、抓關(guān)鍵，抓細節(jié)，是考驗項目經(jīng)理有沒有洞察力、判斷力和執(zhí)行力的重要標準。

八是，善借公司資源，強化自身管理地位。

在經(jīng)營管理中，任何項目經(jīng)理都會有自身的“短板”，或需要借助外力擺脫困境的時候。項目經(jīng)理應(yīng)首先利用公司資源，包括借用公司高層擁有的影響力和政商人脈資源。

如展會項目需要對外提供重要的文本，而項目經(jīng)理不善寫作。此時，項目經(jīng)理就應(yīng)商請公司內(nèi)的專家?guī)兔ΑＨ绻緝?nèi)專家難以勝任，可請求公司領(lǐng)導(dǎo)商請外面的專家相助。

又如，項目團隊中的骨干員工發(fā)生思想上或工作上的問題，對項目經(jīng)營管理造成了不利影響，項目經(jīng)理雖與其溝通但效果不佳。有的甚至是直接與項目經(jīng)理發(fā)生的沖突。此時，項目經(jīng)理可商請公司領(lǐng)導(dǎo)出面做工作，使矛盾化解。

不善于利用公司內(nèi)部資源的項目經(jīng)理，何談利用公司外部的資源。

九是，關(guān)心團隊成員，營造和-諧工作氛圍。

只關(guān)心指標而不關(guān)心人的管理者，其所管理的團隊是不會有向心力的。而只講賺錢而不講情感的團隊，是冷漠、松散和缺乏合力的組織。

項目經(jīng)理應(yīng)該關(guān)心團隊成員的思想、工作和生活及其家庭，注意幫助員工理順情緒，排憂解難，提升團隊凝聚力。

項目經(jīng)理處事公平正直，有公擔(dān)待而不過于計較個人得失，保持樂觀向上的精神，往往是促使團隊和-諧、戰(zhàn)力充沛的核心元素。

十是，更新知識、技能，樂于帶領(lǐng)團隊業(yè)務(wù)創(chuàng)新

項目經(jīng)理一方面要加強自身的學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)能力和經(jīng)營管理水平；一方面要引導(dǎo)團隊學(xué)習(xí)進步，促使員工整體素質(zhì)改善。

在當(dāng)前，掌握互聯(lián)網(wǎng)營銷技術(shù)、熟悉計算機管理工具，是項目經(jīng)理更新知識與技能的重點領(lǐng)域。

具有培訓(xùn)員工能力的項目經(jīng)理，易于贏得員工信任，尤其是青年員工的'歡迎。而且，這樣的項目經(jīng)理，在業(yè)務(wù)上可以做到“提得起，放得下”，不會因業(yè)務(wù)骨干離職或“拿一把”而無從應(yīng)對。

項目經(jīng)理的作用

項目經(jīng)理是團隊的靈魂，是決定項目成功與否的關(guān)鍵人物，同時作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，他的管理素質(zhì)、組織能力、知識結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等都對團隊管理的成敗有著決定性的影響。在一個特定的項目中，項目經(jīng)理要對項目實行全面的管理，包括制定計劃、報告項目進展，控制反饋，組建團隊，在不確定環(huán)境下對不確定性問題進行決策，在必要的時候進行談判及解決沖突等。其中組建團隊是項目經(jīng)理的首要責(zé)任，一個項目要取得好的成績，一個關(guān)鍵的要素就是項目經(jīng)理應(yīng)該具備把各方人才聚集在一起，組建一個有效的團隊。在團隊建設(shè)中，要確定項目所需人才，從各有關(guān)職能部門獲得人才，定義成員任務(wù)和角色，把成員按任務(wù)組織起來形成一個高效的團隊。要建立并使團隊有效運行，項目經(jīng)理需要起關(guān)鍵的作用。主要體現(xiàn)在整體的規(guī)劃，組織，協(xié)調(diào)和控制等方面。

團隊成員選拔原則

團隊成員的選擇是組建團隊的第一步，也是決定這個團隊是否能有效工作的關(guān)鍵因素，整個團隊的未來業(yè)績將直接取決于選拔到的成員的努力。在選拔過程前，可以先通過心理測評、專業(yè)考察、查閱檔案等方式獲取有關(guān)人員的可靠數(shù)據(jù)，包括專業(yè)能力、性格特征、個人經(jīng)歷、人際關(guān)系等方面，建立備選人員人才庫。

成員選擇的基本原則除了要求具有基本的專業(yè)素質(zhì)外，還要求具有較寬的專業(yè)知識面，對產(chǎn)品具有整體意識和系統(tǒng)集成的思想，并具有較強的合作精神。而團隊領(lǐng)導(dǎo)則要求具有多專業(yè)的協(xié)調(diào)能力及處理團隊與其他部門關(guān)系的能力，并能夠營造好的團隊文化。作為一個整體，團隊的專業(yè)技能組合要達到必要的高度和廣度，同時要求團隊成員必須具有很好的人際關(guān)系能力，注意角色配置，以利于相互交流、彼此理解與通力合作。在挑選團隊成員的過程中，既要考慮他們的性格、能力，更要遵循自愿的原則。團隊成員還應(yīng)該包括團隊顧問或?qū)ｎ}顧問，他們來自各職能組織部門，不直接參與產(chǎn)品的開發(fā)，但提供技術(shù)和知識上的支持。

團隊成員角色定位

在形成團隊時，首先根據(jù)任務(wù)的需要，確立團隊成員的工作對象和工作方式，定義團隊成員的工作對象和工作方式，定義團隊成員的角色，形成各角色成員的來源、權(quán)利、義務(wù)及行為規(guī)則，確定各角色成員的選拔方式和評判標準，然后通過挑選和考評，并通過授權(quán)的方式形成整個工作團隊，開始工作。團隊成員的角色定位首先要根據(jù)團隊的角色設(shè)計，主要考慮專業(yè)的需要，成員要從技術(shù)角度能夠?qū)F隊做出貢獻，要注意區(qū)分專才成員和通才成員，對于專業(yè)化越強的角色，越需要專才成員，對于系統(tǒng)集成工作，則通才更為適合。同時要在成員性格特征的基礎(chǔ)上，應(yīng)用團隊角色理論，給成員一個合適的團隊角色。

團隊成員職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)

為增加團隊的凝聚力和向心力，增強成員對團隊的歸屬感和責(zé)任感，項目團隊可以通過幫助成員設(shè)計職業(yè)發(fā)展方向，來幫助成員適應(yīng)多方面的工作和未來發(fā)展的需要，同時使成員為自己的良好發(fā)展前景而不愿輕意離開團隊。成員加入團隊后，根據(jù)成員個人的條件和背景，由成員和項目經(jīng)理共同協(xié)商，結(jié)合項目特點，研討一套切實可行的個人職業(yè)生涯發(fā)展體系，協(xié)助成員開發(fā)其各種知識和技能，尤其是專業(yè)性知識和技能，為成員提供實現(xiàn)個人專長的契機。通過個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃，使每位成員對自己目前所擁有的技能、興趣及價值觀進行評估，接著考慮項目的變化需求，使自己的特長及發(fā)展方向符合團隊的需求。通過團隊為成員設(shè)計良好的個人發(fā)展計劃和職業(yè)發(fā)展階梯，就會促進團隊和成員的發(fā)展，降低成員的流動率和流動傾向。對于那些看重學(xué)習(xí)和愿意獲得新技能的成員，由項目團隊提供培訓(xùn)機會，鼓勵他們，以增加他們的滿足感和責(zé)任感。

(一)整體規(guī)劃:計劃安排項目工作，使各項目工作形成有機整體。

(二)組織:同有關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，選擇并確定項目團隊的職責(zé)。

(三)協(xié)調(diào):確定職能專業(yè)部門和其他項目參與者之間的分工，有效的調(diào)用項目團隊和每個成員。

(四)控制:監(jiān)控進度，鑒別問題，并開創(chuàng)和調(diào)節(jié)正確的行為。

項目執(zhí)行團隊方案篇十五

很高心有機會站在這樣的講臺上給大家在一起共同的探討和學(xué)習(xí)，同時更要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣的平臺和學(xué)習(xí)機會，當(dāng)然也要感謝在座的各位在百忙之中可以抽出時間來參加這個活動，講的不對和不好的地方還希望大家多提寶貴的意見和建議。

在講解團隊的建設(shè)和重要性的同時，我想先談一下什么叫團隊

一關(guān)于團隊的概念定義

團隊（team）是由員工和管理層組成的一個共同體，這個共同體合理利用每有個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。

二團隊的構(gòu)成要是素

團隊有幾個重要的因素組成總結(jié)為5p分別為目標，人，定位，權(quán)限，計劃1目標（purpose）

任何一個團隊?wèi)?yīng)該要有一個既定的目標，為團隊成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒有了目標這個團隊就像人的生命一樣因為沒有了理想目標而沒有了生存的價值。

隊成員的辦公桌上來激勵所有的人為這個目標去奮斗。人（people）

人是構(gòu)成團隊最核心的力量。3個（包含3個）以上的人就可以構(gòu)成團隊而目標是通過人員來具體實現(xiàn)的，所以人員的選擇是團隊中非常重要的一部分。在一個團隊中可能需要有人出主意，有人定計劃，有人實施，有人協(xié)調(diào)不同的人一起去工作，還有人去監(jiān)督團隊工作的進展，評價團隊最終的貢獻。不同的人通過不同的分工來共同完成團隊的目標，在人員選擇方面要考慮人員的能力如何，技能是否互補，人員的經(jīng)驗如何。所以說在坐的各位都是團隊的核心的力量，每個人都是團隊工作中不可缺少的一部分，每個人都應(yīng)該有集體的榮譽感和使命感。定位（place）

作為成員在團隊中所扮演的角色，很簡單，每個團隊中都有團隊的領(lǐng)路人和帶頭人，就像我們現(xiàn)在的管理處一樣，管理處和主任和管理部長，班隊之間有班組長和隊長一樣，都有個合理的定位，只有這樣，領(lǐng)頭人才可有效的控制團隊的方向權(quán)限（power）

團隊當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團隊的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團隊越成熟的領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越小，在團隊發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是相對比較集中的。計劃（plan）

計劃的兩層面的含義:

（1）目標最終的實現(xiàn)，需要一系列具體的行動方案，可以把計劃理解成目

標的具體工作的程序。

（2）提前按計劃進行可以保證團隊的順利進度。只有在計劃的操作下團隊

才會一步一步的貼近目標，從而最終的走想目標

三團隊建設(shè)的重要性

我們先來看看我們大家為什么需要一個團隊

大家都知道團隊的力量永遠大于個人的力量，沒有完美的個人只有完美的團隊，共同的價值更高于個體的價值，共同協(xié)作價值高于單干價值，團結(jié)合作就是力量。比如，大家都看過西游記，也知道如果僅憑唐僧一個人的力量是絕對不可能取到真經(jīng)的。以唐僧為中心的師徒四人歷時一十四年，行程十萬八千里，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得了大乘真經(jīng)，圓滿的完成了取經(jīng)的任務(wù)。從這個里面反映了一些問題，他們在取經(jīng)的過程中做到了分工明確，時刻牢記自己的職責(zé)。

大致從以下幾個方面說：

（2）認識到問題加速轉(zhuǎn)變過程：唐僧從一開始接到取經(jīng)的任務(wù)，自己就從

“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的小僧到了一個肩負取真經(jīng)救國的取經(jīng)人。

他知道不但自己要轉(zhuǎn)變，也要讓自己的徒弟跟著自己轉(zhuǎn)變。結(jié)果可以

說是出乎意料之外，幾個徒弟都成了他相當(dāng)大的得力助手。

（4）獎懲分明：沒有嚴格的紀律就不會有內(nèi)部的團結(jié)，獎罰不分明就不能

服眾

（5）不為金錢，權(quán)利，女色所動

下面我在和大家談?wù)剤F隊建設(shè)的好處

7群策群力，多讓員工參與管理

項目執(zhí)行團隊方案篇十六

同志們：

員工是企業(yè)最基本的組成單位，企業(yè)是否能夠發(fā)展壯大，最根本的就在于培育具備企業(yè)精神的合格員工。企業(yè)精神是企業(yè)的精神支柱，是企業(yè)之魂，是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營實踐中自覺形成的，經(jīng)過全體員工認同信守的理想目標、價值追求、意志品質(zhì)和行動準則。頗具個性的企業(yè)精神、如同凝聚全體員工粘合劑，是推動企業(yè)發(fā)展的動力源。在這里，我就這四種精神談?wù)剛€人的膚淺的理解和看法。

團隊精神是心

一個優(yōu)秀的團隊必然具備良好的團隊精神，就如同一個健康的人必須有一顆強健的心臟，才能夠充滿活力，積極進取。作為一名企業(yè)的員工，意味著必須與他人合作，俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；一根筷子容易折，千根筷子不易折。依靠集體的力量，充分發(fā)揮團隊精神才能使工作做得更出色。這種合作必須建立在相互尊重，相互理解和相互信任的基礎(chǔ)上，而且這種尊重理解和信任是愉快地進行的，是團隊共同奮斗的橋梁和紐帶。人字兩筆是最優(yōu)美的字形，表示著人需要相互支撐和扶持，身為文明人的我們又怎樣能不懂其中的含意呢？如果能在這個群體中，積極、有效、無私地既幫助于他人，同時又能獲得他人幫助，這樣才能很快進入角色。一個沒有團隊精神，不善于合作，封閉自己，單打獨斗，不能群體奮斗的員工，那就等于喪失了錘煉自我、超越自我、展現(xiàn)自我的機會。

職業(yè)精神是手

天上不會掉餡餅，我們的幸福生活，企業(yè)的美好明天是依靠我們辛勤的勞動，用我們的雙手創(chuàng)造出來的。新時代的工人許振超就認為，愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就要精業(yè)。他參加工作30多年來，對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，甘于奉獻。他的事跡生動的說明，只要我們在工作中具備敬業(yè)精神，就會在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。許振超用他們的事跡給敬業(yè)做了很好的詮釋――敬業(yè)必須樹立正確的社會職業(yè)道德觀，這是我們作為員工的天職。你越熱愛自己的工作，越富有敬業(yè)精神，你成功的機會就越大。一個人是否有所作為，不在于他從事什么職業(yè)，首先在于他是否具有敬業(yè)精神，是否用心地將本職工作做好。因此，無論從事何種工作，都要做到干一行，愛一行，專一行，不能朝秦暮楚，見異思遷，得過且過。在我們周圍，也有很多員工是值得我們學(xué)習(xí)的，他們對工作勤勤懇懇、任勞任怨，嚴格把好質(zhì)量關(guān)，不論有無管理人員監(jiān)督，總是把工作做得最好，他們有著崇高的敬業(yè)精神，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，致力于做好每一項工作。因此，讓我們熱愛自己的工作，讓我們在自己的崗位上奮發(fā)努力，為企業(yè)的成長進步做出應(yīng)有的貢獻！

創(chuàng)新精神是腦

創(chuàng)新是進步的靈魂，是企業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。潛能會被習(xí)慣掩蓋，被時間消磨。只有對習(xí)慣提出挑戰(zhàn)，對傳統(tǒng)提出質(zhì)疑，運用自己的頭腦認真去思考的人，才能夠富有創(chuàng)造力，才能夠最大的程度上實現(xiàn)自己人生價值的。

人們在談?wù)搫?chuàng)新時都提到要敢于質(zhì)疑。有位老師說過，當(dāng)學(xué)生對他說教授，你錯了，是最值得高興的事。因為他有勇氣去質(zhì)疑，不迷信權(quán)威。電力企業(yè)的很多工作要求我們要令行止，但這不代表要墨守成規(guī)，不能質(zhì)疑。例如調(diào)度令是嚴格執(zhí)行的，但《安規(guī)》中明確要求，如對指令有疑問必須向發(fā)令人詢問清楚方可執(zhí)行，智者千慮、必有一失，愚者千慮、必有一得。

創(chuàng)新精神還需要我們自我加壓，以積極的態(tài)度對學(xué)習(xí)，不斷的充實自已，才能夠具備創(chuàng)新的資本，擁有創(chuàng)新的能力。朋友！縱容自己就是毀滅自己，別讓你的怠慢、弱點、安逸和需要毀滅了你的明天。

唯實精神是足

千里之行，始于足下。如果想成為一名合格的員工，就必須腳踏實地，一切從現(xiàn)在開始，一切從零開始，一切憑實際能力與責(zé)任心定位，擺正自己的位置，不怕做小角色，要訓(xùn)練做小事的耐心，有這樣一種理論：大事情不是誰都會做的，但誰都想去做，小事情誰都會做，但誰都不想做，想做大事的人很多，唯獨你肯去做小事，你才會在這一群人中脫穎而出，大事情才可能交給你去做，因為人們從你做的小事中已發(fā)現(xiàn)了你的才干和素質(zhì)。換句話說，是小事情使你獲得了做大事的機會，就是這些不起眼的小事磨煉了你的意志。一個比別人多走一段路的人，一個注重行動的人，是離成功最近的一個人。

作為一名員工，我們應(yīng)該認真領(lǐng)會這四種精神，我想，如果具備了團結(jié)、職業(yè)、創(chuàng)新、唯實這四種精神，那么，美好的明天就會在過程的另一端等著我們。

謝謝大家！

項目執(zhí)行團隊方案篇十七

適合人數(shù)：20人以上

材料及場地：無

使用對象：所有學(xué)員

游戲目的：培養(yǎng)學(xué)員團隊凝聚力與快速執(zhí)行力

操作程序：

將學(xué)員按10個一組分成若干小組，每個小組成員代表一個錢數(shù)，5毛與一塊;

培訓(xùn)師隨機喊出一個錢數(shù)，學(xué)員要在最短時間內(nèi)湊夠講師喊出的數(shù)字;

最快組成正確數(shù)字的小組獲得勝利，最后一名被罰表演節(jié)目。

游戲感想：這個游戲有一個關(guān)鍵點，在培訓(xùn)師經(jīng)過幾輪的游戲之后，在無意中喊出需要整個團隊站在一起才能組成的一個數(shù)字，使得學(xué)員通過游戲認識到，一個人離不開集體，只有當(dāng)一個人置身在集體中才會有價值。一個人就是再怎么厲害，也不可能辦成所有的是，就如同一滴水只有當(dāng)它融入大海后才不會干枯。

通過，這個游戲也強調(diào)了時間的重要性，時間是最貴的成本，企業(yè)效益提升與發(fā)展壯大離不開團隊的高效執(zhí)行力，只有團隊中的每個人都全力以赴時，企業(yè)目標才能得以實現(xiàn)，才能在激烈的市場競爭中搶得先機，提升企業(yè)競爭力。

拓展項目：領(lǐng)袖風(fēng)采

項目規(guī)則：

1、每位領(lǐng)袖只負責(zé)建設(shè)團隊，所有隊員參加報數(shù)比賽

2、報數(shù)，最先報完的為贏家，

3、報數(shù)順序：abab交替先報

4、誤報、漏報、錯報、搶報都算輸，另一家不用再比，

6、裁判兩隊成績出來后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果

項目注意事項：

1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴厲，威嚴，聲音平常

2、開始就要訓(xùn)練隊長，一路訓(xùn)練下去，嚴格俯臥撐標準，不合格就重做

項目操作流程：

1、 分組

3、 問隊員：“你們愿意接受他作你們的隊長嗎?”

5、 問隊長：“你覺得要作好一個領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊伍容易取勝還是一個出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊伍容易取勝?”請問：“你是不是一個言行一致的領(lǐng)導(dǎo)?”“如果你的隊員在比賽過程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊員，你們有沒有聽到，無論你們出了什么問題，你們的隊長都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊長單獨問)

6、 取隊名

7、 贏家先列隊整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對方

8、 輸家列隊整齊說：“愿賭服輸，恭喜你們”同時一定三鞠躬，隊長就職演說

9、 隊長鼓舞士氣，喊

口號

10、 宣布比賽規(guī)則：(助教在白板上畫方框，隊名)

11、比賽正式開始

項目目標：

1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團隊的責(zé)任;

3、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作全情投入，認真、負責(zé)，一次成功。

4、培養(yǎng)員工的責(zé)任感，讓所有人為自己負起一個完全責(zé)任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。

項目執(zhí)行團隊方案篇十八

項目執(zhí)行個人簡歷模板，在閱讀本文同時（）大學(xué)生以下為您推薦相關(guān)的應(yīng)聘業(yè)務(wù)員個人簡歷模板，為了更有效的寫出一份求職簡歷以這份電子商務(wù)運營經(jīng)理個人簡歷模板為參考。

目前所在：番禺區(qū)年齡：22

戶口所在：廣州國籍：中國

婚姻狀況：未婚民族：漢族

誠信徽章：未申請身高：170cm

人才測評：未測評體重：60kg

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：項目執(zhí)行/協(xié)調(diào)人員，物流專員/助理，國內(nèi)貿(mào)易人員

工作年限：1職稱：初級

求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：番禺區(qū),海珠區(qū),天河區(qū)

工作經(jīng)歷

公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子

擔(dān)任職位：技術(shù)支援

工作描述：1、每日處理10個客戶故障單子。

2、每天查看50份左右中英文郵件。

3、每天接聽5個左右的顧客保障投訴電話

離職原因：實習(xí)結(jié)束

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

擔(dān)任職位：信息采集員

工作描述：1、參與關(guān)于信息采集的培訓(xùn)，學(xué)會arcmap的初步應(yīng)用。

2、準時足量完成公司要求的任務(wù)，每天采集并輸入信息點200個。

離職原因：屬于寒假實習(xí)，只做兩個月

畢業(yè)院校：廣州大學(xué)（大學(xué)城校區(qū)）

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)日期：-05

專業(yè)一：物流專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號

語言能力

外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長

.09至2011.07創(chuàng)業(yè)協(xié)會副會長廣州大學(xué)

1、本人與三位同學(xué)共同創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)協(xié)會并擔(dān)任協(xié)會副會長，并招到43位干部干事，以及80多名會員。

2、本人主要負責(zé)管理協(xié)會內(nèi)部43位干部干事以及80多名會員并制定協(xié)會內(nèi)部的制度及機制，內(nèi)部運作正常。

3、本人與其他兩位創(chuàng)始人負責(zé)與外校同類型協(xié)會的聯(lián)誼，曾與中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)（大學(xué)城校區(qū)）分別進行過兩次左右協(xié)會交流。

4、本人與其他兩位創(chuàng)始人負責(zé)活動的舉辦，曾成功舉辦商務(wù)禮儀培訓(xùn)活動、創(chuàng)業(yè)沙龍活動、“過來人”講座活動。

2010.09—2011.03圖書館咖啡廳經(jīng)營者廣州大學(xué)

1、20本人與三位同學(xué)參與圖書館咖啡廳經(jīng)營權(quán)競標并在30多支隊伍中贏出并得到經(jīng)營權(quán)。

2、在經(jīng)營過程中，主要負責(zé)產(chǎn)品的創(chuàng)新以及店面的管理，制作出2類創(chuàng)新產(chǎn)品，產(chǎn)品也得到消費者認可，店面的管理采用輪班制值班，也得到過圖書館咖啡廳負責(zé)老師的指導(dǎo)與贊揚。

3、圖書咖啡廳從0人/天的'日客流量發(fā)展到后面的50人以上/天的日客流量，并保持日銷售額150元左右。

4、由于個人原因，在經(jīng)營半年后主動放棄了咖啡廳的經(jīng)營權(quán)。

個人自傳

本人無論對于做事、學(xué)習(xí)、交際以及生活，都是興趣型導(dǎo)向的，因為你的心在哪里，你的財富就在哪里。以前認為個人能力很重要，經(jīng)過學(xué)習(xí)以及交往，知道一個有共同目標、執(zhí)行力、積極情緒的團隊發(fā)揮出來的力量是個人的很多倍?！坝心繕?、有熱情、有動力、懂聆聽、懂學(xué)習(xí)、懂反省”是我上大學(xué)以后為自己寫下的座右銘，提醒自己如何做事做人做生活。

項目執(zhí)行團隊方案篇十九

團隊建設(shè)是一個偉大的創(chuàng)造，它是現(xiàn)代企業(yè)管理的一個基礎(chǔ)，是一個平臺，也是構(gòu)建公司的一個基本出發(fā)點。

團隊建設(shè)是自我管理與有效溝通的重要形式，它以團隊合作精神作為團隊建設(shè)基礎(chǔ)，以及時、快速溝通作為渠道，把員工納入不同的團隊建設(shè)中，營造團隊內(nèi)良性互動的合作氣氛。

我們企業(yè)是一個團隊，團隊就要有團隊的精神，就要進行團隊建設(shè)，有了強有力的團隊，就能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。團隊精神就是團結(jié)精神，相互幫助，共同提高是團結(jié)的基礎(chǔ)。上到領(lǐng)導(dǎo)班子，下到部門員工，必須是團結(jié)一心。所謂的“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！眻F結(jié)才能心往一處想，勁往一處使，相互配合，不分你我，步調(diào)一致，才能取得勝利。這就要求我們的每個部門都能夠抱成團，不計較一時得失，就一定能夠出色地完成各項任務(wù)。不團結(jié)的組織是一盤散沙，成不了大事，甚至影響公司的發(fā)展。

一、合作彌補能力不足：

無論何種性質(zhì)的企業(yè)，都存在一個投入和產(chǎn)出的問題。每個人的能力都有一定限度，善于與人合作的人，能夠彌補自己能力的不足，達到自己原本達不到的目的。自己力量有限，這是我們每一個人存在的問題，但是只要有心與人合作，善假于物，那就要取人之長，補己之短。而且能互惠互利，讓合作的雙方都能從中受益。人們只要相互合作，也會產(chǎn)生類似的效果。只要你以一種開放的心態(tài)做好準備，只要你能包容他人，你就有可能在與他人的協(xié)作中實現(xiàn)僅憑自己的力量無法實現(xiàn)的理想。有一句名言：“幫助別人往上爬的人，會爬的更高?！比绻銕椭硪粋€孩子上了果樹，你因此也就得到了你想嘗的果實，而且你越是善于幫助別人，你能嘗到的果實就越多。

我們要學(xué)會愉快合作。社會越發(fā)達，分工與合作就更加明顯與重要。我們不是生活在凈水里，工作在真空中。其實我們每時每刻都在合作工作與生活。要營造相互信任的組織氛圍，增加員工之間的感情，對合作組織產(chǎn)生感情。合作要有原則，但也要有姿態(tài)。要有大局利益，換位思考。

二、攜手才能做出更大的蛋糕：

有些年輕人卻信奉一種哲學(xué)。他們認為，財富總是有一定的限度，你有了，我就沒有了。這是一種享受財富的哲學(xué)而不是一種創(chuàng)造財富的哲學(xué)。而我們更關(guān)注的是財富的創(chuàng)造。

不會為眼下分到的蛋糕大小而倍感不平了。因為我們知道，蛋糕還再不斷的做大，眼前少一塊，以后隨時可以再彌補過來。而且只要聯(lián)合起來，把蛋糕做大了，根本不用發(fā)愁能否分到蛋糕。

三、合作能增強企業(yè)的生存力：

不管你是多么優(yōu)秀的組織者，通過個人的魅力，你可以暫時把一個團體的看法統(tǒng)一起來，使他們以統(tǒng)一的看法行事。但是一旦你離開這個團體，就有可能出現(xiàn)團體分崩離析的局面。

團隊建設(shè)必須有向心力、凝聚力。如果沒有向心力，凝聚力，就是一盤散沙。向心力、凝聚力來自于團隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共同的價值觀，但更需要領(lǐng)導(dǎo)具備向心之力和凝聚之力的能力。要有讓個人展示自我能力的機會和場所，這就需要提供一個寬廣的平臺，讓他們發(fā)揮作用，實現(xiàn)集體價值的同時實現(xiàn)自我價值。要充分調(diào)動和發(fā)揮一個人的最大潛力，發(fā)揮團體最強的戰(zhàn)斗力。

增強團隊的凝聚力和團隊精神，取長補短、發(fā)揮特長，使一個企業(yè)在競爭中增強生存力，才能飛的更高、更遠，而且更快。

團隊的強弱，領(lǐng)導(dǎo)是決定性因素。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)各個部門的領(lǐng)導(dǎo)是創(chuàng)建團隊優(yōu)良與否的決定因素。只有領(lǐng)導(dǎo)認識到團隊作用的重要性，才會十分重視它。就會建立這樣的機制，營造這樣的氛圍。合理地使用人，讓每一個人發(fā)揮自己的全部聰明才智，并達到較好的效果。

四、團對建設(shè)需要集思廣益：

所謂集思廣益，就是指放開胸襟，接納一切希奇古怪的想法，同時也貢獻自己的淺見。即使你是“天才”，憑借自己的想象力，也許可以獲得一定的財富。但如果你懂得讓自己的想象力與他人的想象力結(jié)合，就定然會產(chǎn)生更大的成就。我們每個人的“心智”都是一個獨立的“能量體”，而我們的潛意識則是一種磁體，當(dāng)你去行動時，你的磁力就產(chǎn)生了，并將財富吸引過來。但如果你一個人的心靈力量，與更多的磁力”相同的人結(jié)合再一起，就可以形成一個強大的“磁力場”，而這個磁力場的創(chuàng)富力量將會是無與倫比的。

一大于二是個富有哲理的不等式，它表明集體的力量并不是單個人累加之和。經(jīng)營者要善于激發(fā)集體的智慧和力量，而不是隨意扼殺它們。這種集思廣益的思維方法在當(dāng)代社會已被普遍應(yīng)用，它能填補個人頭腦中的知識空隙，和通過互相激勵、互相誘發(fā)，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，擴大和增多創(chuàng)造性設(shè)想。

可見，一個好的創(chuàng)意的產(chǎn)生與實施，企業(yè)家光靠自身的力量和努力是不夠的，必須集思廣益，必須在自己周圍聚攏起一批專家，讓他們各顯其能，各盡其才，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性作用。

五、不團結(jié)導(dǎo)致失敗：

我們生存在一個努力合作的時代中，幾乎所有的企業(yè)，都是在某種合作的形式下經(jīng)營。我們只要瀏覽一下當(dāng)天報紙上的新聞，必會看到這樣一個報道：在同一管理機構(gòu)下合并的工商業(yè)，創(chuàng)造了無比的力量。今天是一群銀行合作，明天又是一群鐵路公司合作，過幾天又是幾家鋼鐵公司聯(lián)合起來，這一切的聯(lián)合行動，其目的全是為了運用高度的團結(jié)及合作，發(fā)展出無比的力量。

1、最不能忍受的就是孤獨。人需要有一種歸屬感，必須與他人共存。不僅如此，每一個人還屬于某一個甚至多個團體，也即是屬于有一定組織和聯(lián)系，有著共同利益、目標的正式或非正式的群體。團對精神則是指為了實現(xiàn)或達到這種利益和目標，在團隊中所表現(xiàn)出來的相互幫助、相互支持、相互合作的精神。無論對個人還是團隊來說，為實現(xiàn)自己的利益或達到自己的目標，團隊精神是不可缺少的必要條件。

六、“窩里斗”與內(nèi)耗是建設(shè)團隊精神的最大障礙：

盡管人們都知道“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”的道理，可在我們現(xiàn)實生活中仍會經(jīng)常出現(xiàn)“窩里斗”的現(xiàn)象。有人打了一個比方，說中國是“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”日本是“每個單獨的日本人，看起來像是一頭豬，可是三個日本人加起來就是一條龍”；英國人是，“一個英國人，一個呆子，兩個英國人是一場足球，三個英國人，一個不列顛帝國”。柏楊在《丑陋的中國人》中曾這樣寫道：“至于中國人的窩里斗，可是天下聞名的重要特性。每一個單獨日本人，看起來都像一頭豬，可是三個日本人加起來就是一條龍，日本人的團隊精神使日本在商業(yè)上所向無敵，中國人做生意，就顯出中國人不盡人意，你賣50，我賣40，你賣30，我賣20。所以說，每一個中國人都是一條龍。但是三個中國人——也就是三條龍加在一起，就成了一條蟲，這些話雖不盡客觀，卻也事實在在道出了某些國人的劣根性。

所以說，只要發(fā)生了“窩里斗”就沒有團結(jié)可言，更不用說團隊精神了。“內(nèi)耗”浪費著每個人的能量，“窩里斗”沒有贏家。

七、團結(jié)就是力量：

在軍營里經(jīng)?？梢月牭竭@樣一首歌：《團結(jié)就是力量》。歌中唱道：團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。這首歌曲唱出了團結(jié)所產(chǎn)生的巨大力量。中國古代流傳著這樣一個故事：一個老者在臨終前，把自己的幾個兒子叫到床前，并讓大兒子拿來幾根筷子，然后他讓一個兒子拿出一根用力折斷，結(jié)果不費吹灰之力就把筷子折斷了，之后，老人讓把所有的一起折斷，可是兒子使出渾身的力氣也未能做到。老人向圍繞在床前的幾個兒子說：“你們兄弟幾個就好比這筷子，單獨一支很容易斷，可放在一起就難了”，說完來人就去世了。兄弟幾個明白了老父親的意思，在以后的日子里他們相互幫助，從來沒有受到別人的欺辱。當(dāng)我們這些萬物的精靈還在為團結(jié)而呼吁時，讓我們來看看螞蟻，在動物界中及富團體精神的代表：一個螞蟻的力量很弱小，但是它們卻能將是它們體重幾十倍甚至上百倍的食物從遠出抬回“家“中，靠的就是團體作業(yè)，聯(lián)合起來才有力量。

八、雙贏的競爭才有助于團隊的發(fā)展：

團隊精神不會自發(fā)產(chǎn)生，需要人們有意識、自覺地來培養(yǎng)，首先就要從改變觀念開始?，F(xiàn)代社會是一個高度競爭的社會，激烈甚至殘酷的競爭常常使人們聯(lián)想到自然界的法則：弱肉強食，適者生存。競爭使人們將自己潛能最大限度地發(fā)揮出來，每個人都做得比自己以前好，真正的競爭應(yīng)該是雙贏的，盡管在與他人比較時有高低之分，所以競爭只讓大家都變成強者。競爭不是靠爾虞我詐，而是挖掘自己的潛能，相互合作，這將使你發(fā)揮出更大的能量。特別是在團隊內(nèi)部，為了讓自己的團隊在競爭中處于不敗之地，發(fā)揚團隊的精神，就尤顯重要。這是我們共同的目標，也有助于團隊精神的發(fā)展。

團隊合作意識是指團隊和團隊成員表現(xiàn)為協(xié)作合為一體的特點，團隊成員間相互依存、同舟共濟、互敬互重、彼此寬容和尊重個性的差異；彼此間形成一種信任的關(guān)系，待人真誠、遵守承諾；相互幫助和共同提高；良好的合作氛圍是高績效團隊的基礎(chǔ)，沒有合作就無法取得優(yōu)秀的業(yè)績。

總之，一個企業(yè)的團隊建設(shè)不僅強調(diào)個人的業(yè)務(wù)成果，更強調(diào)團隊的整體團隊協(xié)作，這樣才能讓企業(yè)內(nèi)部之間互助互利，提高效率，為了一致的目標而堅持奮斗到底！

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