專業(yè)新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱(案例18篇)

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專業(yè)新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱(案例18篇)
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總結(jié)是對生活的總結(jié),通過總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會生活的樂趣和意義。寫一篇較為完美的總結(jié),可以嘗試運用一些技巧,如對比、歸納、分析等。閱讀這些范文,可以開闊思維,增加見識,使我們對總結(jié)的意義和作用有更深刻的理解。

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇一

少數(shù)民族地區(qū)的特色音樂是音樂教育者關(guān)注的焦點問題。保護和發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的音樂首先應(yīng)從當?shù)刂郑挥猩贁?shù)民族地區(qū)對自身音樂文化給予充分重視,自覺肩負起傳承的重任,并根據(jù)本地區(qū)自身實際情況探尋出適合于自身傳承的方式,才能更好的對本地特色音樂進行保護與發(fā)展。本研究選取桑植縣最具有代表性的音樂--桑植民歌作為研究對象,對其在桑植縣范圍內(nèi)的傳承方式進行實地考察,包括對桑植縣民間和學(xué)校兩部分傳承桑植民歌的方式進行探究、分析、總結(jié),力圖探尋出適用于現(xiàn)階段桑植縣傳承桑植民歌的方式方法。

本文共分為五章:第一章提出本研究的問題;第二章概述桑植民歌產(chǎn)生的地理環(huán)境、歷史背景、發(fā)展脈絡(luò);第三章主要采用訪談等調(diào)查方法對桑植民歌的民間傳承方式進行歸納總結(jié);第四章主要通過問卷調(diào)查的形式對桑植民歌在學(xué)校的傳承方式及現(xiàn)狀進行了解并分析其原因;第五章在分析民間傳承方式和學(xué)校傳承方式的基礎(chǔ)上探尋出更加有利于桑植民歌傳承的方式方法。

通過對桑植縣民間和學(xué)校兩部分傳承桑植民歌的方式進行描述、分析、總結(jié),筆者認為:民間傳承方式是桑植民歌得以保存原貌的根本,在傳承桑植民歌的過程中,必須重視以老藝人為主體的民間口傳心授的傳承方式,改善傳承人賴以生存與發(fā)展的環(huán)境空間,讓更多的有志之士加入到傳承桑植民歌的隊列之中,使桑植民歌可傳可承,能傳能承,有傳有承。而學(xué)校作為文化傳播的主流途徑,理應(yīng)擔負起傳承桑植民歌的重任,將桑植民歌作為一種文化融入到教學(xué)之中,將傳承作為一種責任銘記在心靈之上,并將民間傳承方式中的優(yōu)勢因素吸納到當?shù)貙W(xué)校音樂教育之中,以情景再現(xiàn)的方式將民間音樂活動融入到桑植民歌的教學(xué)之中,創(chuàng)編桑植民歌本土教材,實現(xiàn)民歌教學(xué)課堂化,將傳承桑植民歌作為學(xué)校音樂教育中不可缺少的組成部分。

:桑植民歌;民間文化;學(xué)校教育;傳承方式

摘要

第一章 緒 論

1.1 研究緣起

1.2 研究目的

1.3 概念界定

1.4 文獻綜述

1.5 研究方法

第二章 概述

2.1 桑植民歌產(chǎn)生的地理環(huán)境、文化背景

2.2 桑植民歌的傳唱區(qū)域

2.3 桑植民歌的發(fā)展脈絡(luò)

2.4 桑植民歌的功能

2.4.1 娛樂

2.4.2 抒情

2.4.3 禮儀教化

2.4.4 文化傳承

本章小結(jié)

第三章 桑植民歌的民間傳承方式

3.1 原始時期至 1981 年的傳承方式

3.1.1 家族傳承是桑植民歌傳承的主要形式

3.1.1.1 耳濡目染中無意識的學(xué)唱

3.1.1.2 以歌為樂進行有意識的學(xué)唱

3.1.2 群體性的歌唱活動是桑植民歌傳承的重要方式

3.1.2.1 對歌

3.1.2.2 民俗活動

3.2 1981 年之后的傳承方式

3.2.1 桑植民歌節(jié)成為傳承桑植民歌的主要途徑

3.2.2"傳習(xí)基地"、"傳習(xí)班"成為桑植民歌傳承的新模式

3.2.3 豐富多樣的文藝匯演拓寬了桑植民歌的傳播渠道

3.3 時空背景下兩種傳承方式的對比

3.3.1 空間差異

3.3.2 功能差異

3.3.3"人亡藝絕"的現(xiàn)狀危機

本章小結(jié)

第四章 桑植民歌的學(xué)校傳承方式

4.1 現(xiàn)階段學(xué)校的傳承方式

4.1.1 進行試點教學(xué),將民間藝人引入校園

4.1.2 創(chuàng)新教學(xué)方法,拓寬知識領(lǐng)域

4.1.3 重視實踐,開展豐富多樣的歌唱活動

4.2 桑植民歌在學(xué)校的普及現(xiàn)狀

4.2.1 調(diào)查對象基本情況

4.2.1.1 學(xué)生的基本情況

4.2.1.2 教師的基本情況

4.2.2 調(diào)查結(jié)果與分析

4.2.2.1 結(jié)果一:

4.2.2.2 結(jié)果二:

4.2.2.3 結(jié)果三:

4.2.2.4 結(jié)果四:

本章小結(jié)

第五章 桑植民歌傳承方式探析

5.1 民間傳承方式對傳承桑植民歌的重要性

5.1.1 民間傳承方式是保證桑植民歌其原本性的根基

5.1.2 重視桑植民歌的傳承發(fā)展,充分發(fā)揮民間藝人的作用

5.2 將民間傳承方式融入到學(xué)校音樂教育之中

5.2.1 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,拓寬知識領(lǐng)域

5.2.2"請進來"與"走出去"

5.2.3 創(chuàng)設(shè)情景式教學(xué),融民間活動于校園

5.2.4 創(chuàng)編本土教材,實現(xiàn)民歌教學(xué)課堂化

本章小結(jié)

結(jié) 語

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇二

摘要:新聞后期編輯技術(shù)結(jié)合了多個學(xué)科,后期編輯技術(shù)的產(chǎn)生不僅僅是將視頻理論作為基礎(chǔ),還涉及計算技術(shù)、數(shù)字處理技術(shù)等多種信息技術(shù)的使用。文字編輯、畫面編輯、聲音編輯是新聞后期編輯過程中最主要的編輯內(nèi)容,此外,在對電視新聞進行制作的過程中,特效制作以及成片的輸出也是后期編輯工作的主要內(nèi)容。電視新聞經(jīng)過后期編輯,能夠有效地提升新聞的質(zhì)量與播出的效果,有效地促進了電視新聞行業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:電視新聞類專題節(jié)目;后期;編輯技巧

一、電視新聞節(jié)目進行后期制作與包裝的意義

新聞節(jié)目的同質(zhì)化情況比較嚴重,要想提高節(jié)目的收視率與關(guān)注度就必須在后期制作的過程當中進行創(chuàng)新。目前,我國的電視頻道有很多,在眾多的電視頻道當中新聞節(jié)目占有非常大的比重。新聞節(jié)目只有一個共性,那就是新聞當中娛樂信息比較少,新聞性更強。從客觀上來講,對需要新聞性、傳播性要求高的觀眾非常少,所以新聞類節(jié)目除了內(nèi)容之外,只能通過后期剪輯與包裝來吸引觀眾。隨著全民娛樂化的浪潮加快,電視新聞類節(jié)目在這種情況下要殺出一條血路并不是一件容易的事情?,F(xiàn)在人們的娛樂方式不斷增加,時間越來越碎片化,人們獲得新聞信息的方式越來越多,這些情況都對電視新聞類節(jié)目的發(fā)展帶來了一定的影響。為了培養(yǎng)觀眾的觀看習(xí)慣,提升電視新聞類節(jié)目的收視率,就需要加強對電視新聞類節(jié)目的后期編輯與包裝,這樣才能夠制作出更加符合觀眾要求的電視新聞類節(jié)目。

二、電視新聞類專題節(jié)目的后期編輯技巧分析

(一)字幕編輯

電視新聞類節(jié)目的后期編輯工作不僅包括文字編輯,還包括畫面編輯、聲音編輯。不同于其他電視節(jié)目的后期編輯,電視新聞類節(jié)目在后期編輯的過程當中主要依靠的是新聞稿件。所以,文字編輯是電視新聞類節(jié)目后期編輯前提。在后期編輯的過程當中,想要使聲音表現(xiàn)得更加真實,畫面的表達更加符合文字的內(nèi)容,后期編輯工作人員不僅需要充分了解新聞當中的重要內(nèi)容,還需要充分理解文字編輯設(shè)計的主要意圖。電視新聞類節(jié)目傳播的主要的目的,就是真實地傳達人民群眾的呼聲以及政府的相關(guān)政策,新聞的內(nèi)容必須是權(quán)威的、真實有效的,所以,在新聞后期制作的過程中必須加強對字幕的重視,保證新聞標題真實有效。在進行電視新聞編輯的時候,可以加強對古詩詞的引用,這樣就可以更好地達到文筆增輝的效果,起到畫龍點睛的作用。在新聞后期字幕編輯的過程中,想使用名言佳句來有效提升字幕的藝術(shù)魅力,就需要結(jié)合新聞的具體內(nèi)容制定合適的標題。

(二)音樂編輯

想要增強電視新聞節(jié)目的畫面感,在后期編輯的過程中可以使用解說詞或是動畫的形式來有效地增加電視新聞節(jié)目的可看性與趣味性。音樂作為觀眾經(jīng)常欣賞的藝術(shù),如果同新聞融合在一起就會賦予新聞靈魂,豐富新聞內(nèi)容,使新聞類節(jié)目變得更加生動。比如,如果電視新聞是一些災(zāi)害等人員傷亡的內(nèi)容,就可以播放一些有感染力的音樂,這樣可以有效地增強觀眾情緒的代入感。當播放一些喜慶的新聞時,可以播放一些輕松愉快的音樂,給人們帶來一種愉快的感覺。想要更好地體現(xiàn)音樂的表現(xiàn)力,新聞后期在配樂的時候就需要賦予新聞很強的趣味性,這樣可以有效地增強新聞的生動性,讓人們體會到別具一格的新聞。所以,在進行電視新聞后期編輯的過程當中,要根據(jù)新聞的內(nèi)容合理掌握配樂的方法與技巧,這樣可以使新聞傳播更具有針對性和有效性。

(三)增加內(nèi)容提要,增強回報效果

新聞內(nèi)容提要主要是對電視播放新聞的內(nèi)容進行高度的概括,也就是使用簡明扼要的語言來介紹新聞所要表現(xiàn)的事實,突出新聞內(nèi)容的特點,這樣可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。在對新聞進行后期編輯的過程當中,做好新聞內(nèi)容提要是非常重要的。在對新聞內(nèi)容提要進行編輯的過程當中需要縱觀整個新聞節(jié)目的情況,深刻領(lǐng)會新聞播放內(nèi)容要表達的含義,充分掌握社會上最新發(fā)生的熱點、我國政治經(jīng)濟的最新走向、人們所關(guān)注的問題,了解與人們?nèi)粘I盥?lián)系最為密切、涉及范圍最廣的時事新聞,可以進行電視新聞播報提要的編寫。比如,油價的上漲、房地產(chǎn)價格的具體走勢情況、食品衛(wèi)生安全、兩會的相關(guān)提議等問題都是人們所關(guān)心的熱點話題,具體到春季大蔥價格的快速上漲、旅游景點門票上漲、藥品膠囊中存在嚴重的質(zhì)量問題等,這些都是吸引觀眾目光的新聞。新聞后期編輯人員應(yīng)該充分了解人們所關(guān)注的話題,并且能夠?qū)⑦@些問題充分體現(xiàn)在新聞提要當中。這也是在新聞進行后期編輯的過程中必須掌握的技能之一。新聞回報,主要是指對之前已經(jīng)播放的新聞進行簡練的重復(fù)。對于中途開始收看新聞節(jié)目的觀眾來講,新聞回報可以有效地補償新聞信息。新聞回報的具體內(nèi)容通常與新聞提要有著密切的聯(lián)系,但是回報的內(nèi)容必須比新問題更加簡練、短小。此外,在電視新聞節(jié)目結(jié)束播放之前需要對本期的重要信息進行播報,這樣可以給觀眾留下一個更清晰的認識,使觀眾的印象更加深刻。

三、結(jié)語

后期編輯在電視新聞節(jié)目當中具有至關(guān)重要的作用,能夠更好地提高后期編輯的質(zhì)量。首先,需要從畫面、文字、生命這個三方面進行深入的分析和探討,這樣不僅可以進一步加強電視新聞節(jié)目在制作過程當中每一環(huán)節(jié)的具體流程,增強文字編輯工作效果。與此同時,還可以將人民群眾對不同電視新聞節(jié)目的切身感受在第一時間作進一步的了解,對畫面編輯工作很有幫助。最后,可以進一步加強聲音編輯工作,確保電視新聞節(jié)目能夠達到理想的效果。

參考文獻:

[1]王啟亮.淺談電視新聞節(jié)目的后期編輯技術(shù)與創(chuàng)新[j].新聞研究導(dǎo)刊,(17):162.

[2]張震.電視新聞的后期編輯技巧探究[j].新聞研究導(dǎo)刊,,08(4):65.

[3]尕旦草.淺析電視新聞后期制作的重要性和編輯手法[j].西部廣播電視,2016(12):152.

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇三

abstract5-6

一、引言9-18

(一)研究緣起9

(二)研究目的9-10

(三)研究意義10

1.理論意義10

2.實踐意義10

(一)研究對象18

2.有些教師指導(dǎo)用語不合適30

3.家長不良榜樣作用33

3.幼兒自身為難養(yǎng)型幼兒35

2.幼兒食品質(zhì)量堪憂36

(一)創(chuàng)造適宜的幼兒園飲食氛圍38

1.開展多形式的飲食健康教育活動38

2.規(guī)范教師幼兒進餐時的指導(dǎo)語38

3.家長做好榜樣示范40

2.規(guī)范不同年齡幼兒不良飲食行為41

3.幫助不同氣質(zhì)幼兒改善不良飲食行為41

2.選擇適合幼兒的電視節(jié)目42

3.嚴重處罰未按照要求生產(chǎn)兒童食品的廠商42

教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱范文二

中文摘要3-4

abstract4-5

第一章緒論9-14

第一節(jié)研究的背景9-10

一、新課程改革對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的要求9

二、研究性學(xué)習(xí)對美術(shù)教學(xué)的積極意義9-10

一、研究的目的10

三、研究的意義11

一、教師基本情況分析23

二、在初中教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)活動不夠,沒有采用單元化教學(xué)2129

一、活動設(shè)計和開展過程的思考70

一、研究性學(xué)習(xí)的進一步推廣71

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細內(nèi)容請看下文會計畢業(yè)論文提綱。

一、引言

重要性是會計、審計理論與實務(wù)中的一個基礎(chǔ)概念和基本原則,在會計和審計中有著十分廣泛的運用,以及重要性原則在實際工作中的應(yīng)用。

二、重要性原則的內(nèi)涵

(一)重要性的判定

(二)對重要性原則的進一步分析

1.運用重要性原則是成本效益原則的要求。

2.運用重要性原則,有利于把握住問題的實質(zhì),抓住關(guān)鍵點。

3.運用重要性原則需合理運用會計職業(yè)判斷。

三、成本會計信息的成本構(gòu)成及效益構(gòu)成

(一)成本會計信息的成本構(gòu)成

1、處理和提供成本會計信息的成本。

2、傳遞成本會計信息的成本。

3、訴訟成本。

4、競爭和談判劣勢。

5、管理和業(yè)績評價的機會成本。

6、其他成本。

(二)、成本會計信息的效益構(gòu)成

(1)降低成本。

(2)增加企業(yè)的利潤。

(3)為企業(yè)戰(zhàn)略提供支持。

以上成本會計信息的成本與效益分析的啟示如下:

第一,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,無論是企業(yè)的外部信息需求者還是企業(yè)的管理當局對成本會計信息的需求加強。

第二、成本會計信息的成本與效益大部分是難以計量的。

第三、成本會計信息是一個動態(tài)的、相對的概念

第三、重要性原則在成本會計中的運用分析

重要性原則在成本會計中的運用較為普遍,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(一)賬戶設(shè)置

(二)輔助生產(chǎn)費用的分配

1.直接分配法符合重要性原則。

2.計劃成本分配法按重要性原則可以簡化核算。

3.順序分配法,充分體現(xiàn)出了重要性原則的思想。

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[專業(yè)畢業(yè)論文提綱]

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇五

摘要

abstract

緒論

選題來源和依據(jù)

選題來源

選題依據(jù)

研究的文化背景

研究目的和使用價值

國內(nèi)研究現(xiàn)狀

研究的主要內(nèi)容和主要方法

研究的主要內(nèi)容

研究方法

第一章:巍寶山古建筑雕刻藝術(shù)基本狀況

1.1.巍寶山古建筑群之代表——巍寶山八景

1.2.巍寶山古建筑雕刻藝術(shù)基本狀況

1.2.1.巍寶山古建筑雕刻藝術(shù)的歷史演變

1.2.2.巍寶山古建筑雕刻藝術(shù)風(fēng)格的形成

第二章:長春洞古建筑的雕刻藝術(shù)

2.1.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)基本狀況

2.1.1.長春洞的布局

2.1.2.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)折射的文化內(nèi)涵

2.2.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)的分類

2.2.1長春洞古建筑雕刻藝術(shù)的材料分類

2.2.2.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)的技法分類

2.2.3.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)的建筑構(gòu)件分類以及圖案釋意

2.3.長春洞古建筑裝飾藝術(shù)與其他古建筑的裝飾藝術(shù)的不同

2.3.1對本土文化的'吸納

2.3.2道教建筑主要裝飾形式的不同

第三章:長春洞古建筑雕刻藝術(shù)的審美特征研究

3.1.長春洞古建筑中的雕刻裝飾藝術(shù)美的產(chǎn)生

3.2.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)的審美特征

3.2.1.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)具有直觀具象性

3.2.2.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)以靜態(tài)表現(xiàn)出動態(tài)

3.2.3.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)具有的形式美是與道教文化的結(jié)合

3.3.長春洞古建筑雕刻藝術(shù)題材的多樣性

第四章:巍寶山古建筑及其雕刻藝術(shù)的保護和傳承

4.1.如何保護和傳承巍寶山長春洞古建筑及其雕刻裝飾藝術(shù)

4.1.1強化本地區(qū)群眾保護和傳承民族文化的意識

4.1.2創(chuàng)新本地區(qū)民族文化傳承的形式

4.1.3進一步拓展本地區(qū)民族文化傳承的渠道

4.2.巍寶山古建筑雕刻藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用

4.2.1巍寶山古建筑雕刻藝術(shù)是現(xiàn)代設(shè)計借鑒的源泉

4.2.2巍寶山古建筑雕刻藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用實例

結(jié)語

致謝

參考文獻

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇六

在應(yīng)對群體性事件中政府和媒體除了擔負好把關(guān)人的同時應(yīng)該擔負起社會責任,在議程設(shè)置過程中防止社會偏離。在充分研究受眾心理的前提下,把握好大眾傳播和人際傳播之間的平衡。在結(jié)合傳播學(xué)理論立足群體性事件在我國的實際情況,找出一條符合我國國情的預(yù)防應(yīng)對群體性事件的道路。

如果有比較成熟的社會組織能整合分化民眾的利益的表達與訴求,有政府提供的意見表達與回應(yīng)的平臺,從而會很好的舒緩國家與社會民眾之間的矛盾,減少群體性事件的發(fā)生。 當前我國政府傳播機制機制存在信源開放度不高、信道暢通度不高、信息保真度不高等問題。正由于政府信息失衡,而大眾傳播在與政府博弈中被弱化,從而導(dǎo)致人際和群體傳播這種替代性傳播方式占據(jù)了主導(dǎo)地位。當民眾的意見和情緒失去控制,其訴求集中爆發(fā)出來而走向非理性對抗,就像地震能量一樣,社會的壓力遲早要釋放。不讓其通過大眾傳媒和政府所提供的平臺緩慢釋放,它會來的更猛、更狠,會嚴重損害國家社會結(jié)構(gòu)。因此從理論上分析政府、媒體在群體性事件中所扮演的角色和所應(yīng)承擔的責任對于社會穩(wěn)定都具有很重要的現(xiàn)實意義。

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇七

攝影專業(yè)畢業(yè)論文提綱(一)

摘要:本文旨在廓清不雅念攝影和攝影的不雅念的概念,和兩者之間的關(guān)系和互相影響。本課題研討起首對不雅念與藝術(shù)的關(guān)系停止了剖析,經(jīng)由過程對攝影成長史中的幾個主要作風(fēng)的發(fā)生泉源和特點的深度剖析,來闡釋不雅念與攝影的關(guān)系和互相影響。在歸結(jié)不雅念攝影的概念的基本上,進而對20世紀90年月以來后古代主義影響下的中國不雅念攝影的成長頭緒停止梳理,進一步指出了中國的不雅念攝影在發(fā)生和成長的進程中存在的成績;最初對中國不雅念攝影的重要表示情勢,和數(shù)字技巧對不雅念攝影的影響停止了論述和剖析。全文共分為三個部門第一部門重要理清不雅念與藝術(shù)的關(guān)系,和經(jīng)由過程對攝影成長史中的幾個主要作風(fēng)的發(fā)生泉源和特點的剖析,來闡釋不雅念與攝影的關(guān)系和互相影響;第二部門重要摸索不雅念攝影發(fā)生的泉源和成長的軌跡,梳理中外學(xué)術(shù)界對不雅念攝影概念的界定;第三部門重點對20世紀90年月以來受東方后古代主義影響的不雅念攝影在中國的成長演化和存在的成績停止剖析,并對中國不雅念攝影的重要表示情勢和數(shù)字技巧對不雅念攝影的影響停止了總結(jié)和歸結(jié);最初為結(jié)語。

中文摘要3-4

abstract4

引言6-7

一、觀念,建構(gòu)藝術(shù)的力量7-17

(一)觀念與藝術(shù)7-10

(一)觀念攝影的起源17

(2)觀念和形式過于模仿西方33

(1)行為藝術(shù)式(表演式)35

(2)擺拍式35

(4)對傳統(tǒng)紀實方式的借用36

(5)攝影裝置式(制景式)36

(1)數(shù)字技術(shù)為觀念攝影的發(fā)展提供了廣大的群眾基礎(chǔ)37

(2)數(shù)字技術(shù)使觀念的表達更為自由37

致謝44

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇八

新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文的寫作要按照以下步驟進行:

1.確定選題。新聞學(xué)專業(yè)于撰寫學(xué)士論文前的一學(xué)期,預(yù)先將經(jīng)過學(xué)院審核認定的選題印發(fā)學(xué)生參考、選擇,確定選題并編寫論文任務(wù)書,提出論文的基本內(nèi)容和要求。在符合選題原則的情況下,允許學(xué)生自己提出或變更論文題目,尤其鼓勵學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)或其它社會實踐環(huán)節(jié)中,根據(jù)實際中的具體問題,與實踐單位負責人、指導(dǎo)教師共同協(xié)商,確定或變更選題。但是,必須經(jīng)過學(xué)院認定后,辦理必要的手續(xù),方可認定。原則上,每位指導(dǎo)教師每年所指導(dǎo)的畢業(yè)論文選題應(yīng)有所不同。

2.論文調(diào)研。選題確定后,在規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)和論文寫作時間內(nèi),進行周密的調(diào)查研究,收集文獻資料,了解前人或他人已有的成果,了解實習(xí)單位和其他單位已有的做法及其效果,逐漸形成自己的觀點。

3.編寫論文提綱。編寫提綱就是要理清思路,形成論文的邏輯體系和框架結(jié)構(gòu),明確選題的主要層次和論述重點,并經(jīng)指導(dǎo)教師審閱確定。

4.撰寫初稿。依照確定的論文提綱,寫出論文初稿。并就論文的題目、論點、結(jié)構(gòu)、所選材料、段落和句子仔細推敲、修改、充實和提高。尤其要注意科學(xué)性和適應(yīng)性的比較和取舍。

5.論文定稿。論文初稿交指導(dǎo)教師審閱后,應(yīng)依照指導(dǎo)教師的意見,進一步對論文中的內(nèi)容進行補充、刪改、調(diào)整和變換。經(jīng)過多次反復(fù)修改、幾易其稿,使文章脈絡(luò)清晰、主次分明,更具說服力。再經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可定稿。定稿后的論文必須用計算機打印,然后遞交指導(dǎo)教師審閱。

6.答辯。

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇九

摘要:隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,我國的傳媒行業(yè)也隨之發(fā)展起來,同時電視新聞行業(yè)也成為了我國媒介中表現(xiàn)的最為突出的產(chǎn)業(yè),電視新聞的發(fā)展在一定程度上來說是能夠促進我國新聞事業(yè)的繁榮發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平的不斷提高,現(xiàn)如今的電視新聞的傳播方式變得越來越豐富,這新聞信息傳播的內(nèi)容變得越來越多,同時傳播方式也有了很大的改變。本文筆者以電視新聞為切入點,積極探索媒介融合背景下電視新聞傳播的走向。

關(guān)鍵詞:媒介融合;電視新聞;傳播

走向生活在互聯(lián)網(wǎng)時代,依托互聯(lián)網(wǎng)金融和電子信息技術(shù)就可以實現(xiàn)電視新聞信息資源的傳播與共享,現(xiàn)在電視新聞行業(yè)已被社會大眾普遍認可,由此可見我國的電視新聞行業(yè)發(fā)展的'前景是很美好的。我國的科學(xué)技術(shù)水平在不斷的提高,同時我國的傳媒行業(yè)也在不斷的發(fā)展,電視新聞傳播的媒介變得越來越多,媒介融合在一定程度上來,對我國的電視新聞傳播是有著一定的積極的影響作用的,能夠為我國的新媒體行業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、媒介融合概述

以信息時代為生活背景,媒介融合作為一種多元化媒介已被社會大眾普遍接受和大力推廣。在當今社會,我國的信息技術(shù)發(fā)展的越來越好,正在朝著多元化的方向發(fā)展著,信息技術(shù)慢慢的隱形代替了傳統(tǒng)報刊和電視機或者是收音機在社會大眾心中的位置,慢慢的實現(xiàn)了媒介的現(xiàn)代化和智能化。信息媒體的發(fā)展在一定程度上是可以促進我國電視新聞傳播的發(fā)展的,傳統(tǒng)的新聞傳播大多都是以紙質(zhì)媒介和電視機為主要傳播媒介,而現(xiàn)在的新聞傳播大多都是依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子信息技術(shù)進行傳播。媒介融合將多種媒體進行整合,并且不斷的完善和優(yōu)化,最大程度的實現(xiàn)新聞傳播給社會大眾帶來的正面影響,并且從根本上帶動我國電視新聞行業(yè)的快速發(fā)展。

二、媒介融合在電視新聞發(fā)展中的特點表現(xiàn)

1.信息量比較大

互聯(lián)網(wǎng)本身就是一個群有很多資源的數(shù)據(jù)庫,一些用戶可以通過引擎搜索來獲取一些自己想要的資源和信息,互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們所有的需求,能夠給用戶帶來很獨特的資源體驗?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展在一定程度上成為我國電視新聞行業(yè)做出了極大的貢獻,依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),新聞信息傳播更加迅速傳播的資源更加豐富,使社會大眾在很短的時間內(nèi)就能很快速的獲取大量的資源。

2.電視新聞發(fā)展多元化

電視新聞發(fā)展多元化,大多都是表現(xiàn)在新聞的視角和新聞的傳播方式上,在多種媒介進行融合后,我國電視新聞發(fā)展越來越朝著多元化、信息化和智能化的方向發(fā)展。因為每個人的人生經(jīng)歷和受教育水平的程度都不一樣,所以每個人即使是對同一個新聞事件都會有不同的觀點和關(guān)注的視角,作為從事新聞行業(yè)的媒體人就應(yīng)該緊緊的抓住社會大眾對新聞事件多元化的關(guān)注視角,豐富新聞傳播消息的內(nèi)容,使新聞傳播的方式越來越朝著多元化發(fā)展。

3.電視新聞發(fā)展采編一體化

電視新聞消息傳播工作本來就是一道工序比較復(fù)雜的工作,電視新聞消息傳播起來比較麻煩,因為在傳播消息的時候需要對一些數(shù)據(jù)信息進行采集和編輯,然后要做出一定的傳播計劃,還要對一些數(shù)據(jù)信息進行圖像的配用和文字的設(shè)計,要經(jīng)過很多個環(huán)節(jié)才能將新聞信息傳播出去,在電視新聞傳播的過程中,每一個環(huán)節(jié)都很重要。[1]如果使用傳統(tǒng)的電視新聞采編的方法來進行電視新聞工作,那對于電視新聞的傳播工作是有著一定的阻礙的,媒介融合的背景下,通過多媒體手段來對新聞信息進行采編,能夠?qū)崿F(xiàn)電視新聞信息采編一體化,同時也能夠促進我國電視新聞行業(yè)的快速發(fā)展。

三、媒介融合背景下電視新聞媒體的發(fā)展進行分析

1.樹立創(chuàng)新意識,打造新聞精品欄目

對于一名優(yōu)秀的媒體從業(yè)人員來說,在進行新聞消息傳播的過程中,應(yīng)該積極改變自己的觀念,多角度的去發(fā)掘新聞信息,積極的創(chuàng)新新聞消息的傳播方式。那個單位應(yīng)該積極的打造新聞欄目精品節(jié)目,打造具有獨特色彩的新聞節(jié)目,豐富節(jié)目資源的內(nèi)容,創(chuàng)新節(jié)目的表現(xiàn)方式,激發(fā)觀眾對節(jié)目的興趣,增強新聞節(jié)目的社會感染力。

2.提升記者素質(zhì),提高服務(wù)新聞行業(yè)水平

對于電視新聞的傳播過程來說,記者是很重要的組成部分,他們是整個電視新聞行業(yè)發(fā)展的核心力量,生活在互聯(lián)網(wǎng)時代,優(yōu)秀的新聞記者應(yīng)該學(xué)會很好的掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來進行新聞的傳播。[2]記者應(yīng)該有個崇高的職業(yè)道德,始終都保持著清醒的頭腦,端正正確的工作態(tài)度,為社會大眾傳播良好的新聞信息。

3.利用媒介平臺,創(chuàng)新新聞傳播的方式

在媒介融合的背景下,從事新聞媒體行業(yè)的工作人員應(yīng)該提高對多媒體的使用率,我國電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展新聞在傳播的過程中很容易就會依賴于一些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。生活在信息時代,人們早已不使用電視機或者是收音機來觀看新聞了,網(wǎng)絡(luò)新聞被社會大眾普遍青睞,將新聞在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布是新聞傳播手段的一種創(chuàng)新方式。

四、結(jié)語

生活在全新的時代,人們的生活中會有越來越多的全新的技術(shù),同時科學(xué)合理的使用這些高新技術(shù)能對新聞媒介進行正確的融合,媒介融合是當今新聞行業(yè)發(fā)展的一種新的形式。在媒介融合的背景下,能夠很好的提高我國電視新聞的傳播效率,促進我國電信事業(yè)的繁榮發(fā)展。

參考文獻:

[1]崔國凱.淺析媒介融合背景下新聞采編的新特點[j].新聞研究導(dǎo)刊,2016(23):208.

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十

abstract9-10

二、研究意義13

(一)概念25

(二)民間美術(shù)稚樸之美28

(五)民間美術(shù)和諧之美30

(三)民間美術(shù)是一種物態(tài)傳統(tǒng)文化36

(一)強化幼兒道德認知42

(一)民族精神涵義46

附錄

知識擴展:畢業(yè)論文提綱模板

題目:應(yīng)簡潔、明確、有概括性。

關(guān)鍵詞:從論文標題或正文中挑選3~5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

摘要:(150字)要有高度的概括力,語言精練、明確,交代本文的主要內(nèi)容和觀點。

目錄:寫出目錄,標明頁碼。編寫提綱的步驟:(一)確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內(nèi)容的提要。

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

引言(緒論)-------------------------------------(300字左右)

引言是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識,并提出論文的中心論點等。數(shù)據(jù)恢復(fù)前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。

正文(5000左右)分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

第1章某某現(xiàn)狀(歸納存在的主要問題并論證問題的存在及其影響)把脈

1.1.-----------------------------

1.2.-------------

1.3.---------------------------

第2章問題產(chǎn)生的原因分析(歸納成因并論證)診斷

2.1.-------------------------

2.2.---------

第3章解決問題的對策(治理問題的途徑和方法)治療

3.1.-------------------------

3.2.---------

第4章結(jié)論(300左右)簡要歸納全文的中心和主要結(jié)論畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文,加深題意。

(注意:修改后的論文提綱要寫出章和節(jié)的內(nèi)容,節(jié)的內(nèi)容自己定,寫論文時要將內(nèi)容豐富起來,要達到5000字的字數(shù)要求)

致謝辭:簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會,并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

參考文獻:在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十一

中文摘要

abstract

引言

一、研究背景

二、研究意義

三、研究方法

四、研究現(xiàn)狀綜述

五、創(chuàng)新點

第一部分概述

一、民間美術(shù)

(一)概念

(二)基本特征

(三)民間美術(shù)的種類

二、民間美術(shù)教育

(一)民間美術(shù)的傳承沿革

(二)新時代的.民間美術(shù)教育

三、幼兒民間美術(shù)教育

(一)概念

(二)當代教育現(xiàn)狀

(三)本研究視角

第二部分審美能力提升價值

一、民間美術(shù)的審美內(nèi)涵

(一)民間美術(shù)從善之美

(二)民間美術(shù)稚樸之美

(三)民間美術(shù)造型之美

(四)民間美術(shù)色彩之美

(五)民間美術(shù)和諧之美

二、提升幼兒審美能力

(一)欣賞民間美術(shù)促進幼兒感知美的能力

(二)理解民間美術(shù)促進幼兒鑒賞美的能力

(三)表現(xiàn)民間美術(shù)促進幼兒創(chuàng)造美的能力

第三部分民族文化傳承價值

一、民間美術(shù)的文化內(nèi)涵

(一)民間美術(shù)蘊含傳統(tǒng)文化哲學(xué)觀

(二)民間美術(shù)是傳統(tǒng)文化的一種載體

(三)民間美術(shù)是一種物態(tài)傳統(tǒng)文化

二、向幼兒傳承民族文化

(一)通過民間美術(shù)教育傳承民族的物質(zhì)文化

(二)通過民間美術(shù)教育傳承民族的精神文化

第四部分道德品質(zhì)培養(yǎng)價值

一、民間美術(shù)的道德內(nèi)涵

(一)民間美術(shù)蘊含的德性倫理觀

(二)民間美術(shù)題材的道德教化

二、培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì)

(一)強化幼兒道德認知

(二)激發(fā)幼兒道德情感

(三)增強幼兒道德意志

(四)規(guī)范幼兒道德行為

第五部分民族精神培育價值

一、民間美術(shù)的民族精神內(nèi)涵

(一)民族精神涵義

(二)民間美術(shù)中的民族精神

二、培育幼兒民族精神

(一)欣賞民間美術(shù)作品激發(fā)幼兒民族自豪感

(二)理解民間美術(shù)含義增強幼兒民族認同感

(三)制作民間美術(shù)作品強化幼兒民族歸屬感

結(jié)語與建議

注釋

參考文獻

附錄

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十二

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考, 詳細內(nèi)容請看下文會計畢業(yè)論文提綱。

一、引言

重要性是會計、審計理論與實務(wù)中的一個基礎(chǔ)概念和基本原則, 在會計和審計中有著十分廣泛的運用,以及重要性原則在實際工作中的應(yīng)用。

二、重要性原則的內(nèi)涵

(一) 重要性的判定

(二) 對重要性原則的進一步分析

1. 運用重要性原則是成本效益原則 的要求。

2. 運用重要性原則, 有利于把握住問題的實質(zhì), 抓住關(guān)鍵點。

3. 運用重要性原則需合理運用會計職業(yè)判斷。

三、成本會計信息的成本構(gòu)成及效益構(gòu)成

(一)成本會計信息的成本構(gòu)成

1、處理和提供成本會計信息的成本。

2、傳遞成本會計信息的成本。

3、訴訟成本。

4、競爭和談判劣勢。

5、管理和業(yè)績評價的機會成本。

6、其他成本。

(二)、成本會計信息的效益構(gòu)成

(1)降低成本。

(2)增加企業(yè)的利潤。

(3)為企業(yè)戰(zhàn)略提供支持。

以上成本會計信息的成本與效益分析的啟示如下:

第一,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,無論是企業(yè)的外部信息需求者還是企業(yè)的管理當局對成本會計信息的需求加強。

第二、成本會計信息的成本與效益大部分是難以計量的。

第三、成本會計信息是一個動態(tài)的、相對的概念

第三、重要性原則在成本會計中的運用分析

重要性原則在成本會計中的運用較為普遍, 主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(一) 賬戶設(shè)置

(二) 輔助生產(chǎn)費用的分配

1. 直接分配法符合重要性原則。

2. 計劃成本分配法按重要性原則可以簡化核算。

3. 順序分配法,充分體現(xiàn)出了重要性原則的思想。

編輯老師為大家整理了會計畢業(yè)論文提綱,希望對大家有所幫助。更多詳情請點擊會計審計。

[專業(yè)畢業(yè)論文提綱]

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十三

abstract3-4

中文文摘5-10

1.1.1研究背景10

1.2.1關(guān)于國外競技公開水域游泳發(fā)展現(xiàn)狀的研究12

1.2.2關(guān)于我國競技公開水域游泳發(fā)展現(xiàn)狀的研究12

2.1研究對象18

2.2.1文獻資料法18

3.2.2舉國體制的保障30

3.3.6運動員缺乏大賽經(jīng)歷46

3.3.8教練員缺少執(zhí)教經(jīng)驗48

3.4.2領(lǐng)導(dǎo)進一步重視50

3.4.5完善獎勵機制52

3.4.6擴大教練員的內(nèi)外交流52

3.4.8大賽設(shè)置團體項目53

4.1結(jié)論54

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十四

自攝影術(shù)的出現(xiàn),攝影的技術(shù)特點便決定了攝影的記實特性,從攝影技術(shù)的特點來說,攝影技術(shù)主要是采用光學(xué)技術(shù),把事物形象成功地予以展現(xiàn),因此記實性是攝影技術(shù)與生俱來的一種特有屬性。當我們在分析紀實攝影的過程中,最開始幾乎可以把所有的攝影類別都歸類于紀實攝影,因此對紀實攝影進行科學(xué)的分類,是一件非常困難的事情,一定要對紀實攝影的概念下一個準確的定義的話則是更加困難的事情。攝影家和攝影理論工作者對紀實攝影均有自己不同的看法,而且在學(xué)術(shù)界對于紀實攝影的討論一直沒有停止過,所以到目前為止,學(xué)術(shù)界仍無法對紀實攝影下一個準確的定義。

從“紀實攝影”概念引入中國到現(xiàn)在三十年的時間,紀實攝影仿佛已經(jīng)成為了一種主流的、積極的、正能量的專門的門派,關(guān)于紀實攝影的爭論也此起彼伏,紀實攝影在中國環(huán)境下的發(fā)展也存在著很多不定因素。由此,筆者希望從紀實攝影的主觀性與客觀性關(guān)系的角度出發(fā),對紀實攝影進行研究。

二、論文選題意義

由于攝影與生俱來的紀實性特征,攝影者很容易把紀實攝影僅僅理解成“瞄準現(xiàn)實不加干預(yù)地拍攝”,或者僅僅從題材形式上把紀實攝影理解成表現(xiàn)土、老、破、舊、丑的攝影類型。過分簡單化了紀實攝影,從而忽略了紀實攝影必須具備的人文關(guān)懷和情感立場以及照片內(nèi)容對于觀者豐富微妙的情感喚起能力。本文從新的角度出發(fā),提出新的觀念、思路、思維方式,甚至重新審視一些經(jīng)典理論,使紀實攝影的發(fā)展視野更加具有前瞻性。因此,針對紀實攝影主觀性與客觀性的研究具有積極的理論意義和實踐意義。

三、研究思路與方法

研究這個論題,離不開對攝影史的研究,離不開對“紀實攝影”發(fā)展的追溯,更離不開對“紀實攝影”概念的認知。在理論研究中,本文從紀實攝影內(nèi)涵的演變、紀實攝影發(fā)展歷史的角度來歸納整理紀實攝影概念。鑒于過往并未有從紀實攝影的主觀性與客觀性關(guān)系的角度出發(fā)來研究紀實攝影的成熟理論,本文需要查閱大量的書籍及相關(guān)理論知識,搜集具有說服力的作品,運用案例分析法對相關(guān)作品進行分析、歸納、總結(jié),以此對本文論點進行論證。在研究過程中,離不開對他人理論成果的借鑒,參考,對于這些參考和引用都在文中進行了一一說明。

本文除了緒論、結(jié)語以外分為四章,從第一章到第四章是一種循序漸進的論證關(guān)系。論文的四個部分為:“紀實攝影”的界定、關(guān)于紀實攝影的客觀性、選擇可以“改變”真實、紀實攝影的主觀性與客觀性的辯證關(guān)系。論文每一部分都圍繞論點選取攝影作品對其進行剖析、論證。論文整體框架如下:

四、論文研究現(xiàn)狀

由于中國紀實攝影“沒有過去”的歷史,目前國內(nèi)對紀實攝影的研究并不系統(tǒng),更未見有從紀實攝影客觀性與主觀性的關(guān)系為論點出發(fā)的完全研究。本文借這個全新的角度,來探究紀實攝影的過去,正視紀實攝影的現(xiàn)在,展望紀實攝影的未來。

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十五

標志可追溯到最古老的功用:記號,以及到以后實用過程中的商標。

到現(xiàn)代社會,標志是一種象征的符號。

標志作為人類直觀聯(lián)系的特殊方式,不但在社會活動與生產(chǎn)活動中無處不在,而且對于國家、社會集團乃至個人的根本利益,越來越顯示其極重要的獨特功用。

二戰(zhàn)后,在標志設(shè)計上突出表現(xiàn)為使用簡潔的表現(xiàn)形式,反對多余的裝飾。提倡以少見多,高度理性化,統(tǒng)一準確的視覺傳達。

各行各業(yè)成攻及失敗的例子。

標志設(shè)計在功能、形式、語言和表現(xiàn)手法上,受東西方文化思潮與藝術(shù)風(fēng)格的影響,注重觀念的介入、思維的引導(dǎo)、情感的表達和圖形的創(chuàng)造,形成了現(xiàn)代標志設(shè)計多元發(fā)展的大趨勢。

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十六

新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文的寫作要按照以下步驟進行:

1.確定選題。新聞學(xué)專業(yè)于撰寫學(xué)士論文前的一學(xué)期,預(yù)先將經(jīng)過學(xué)院審核認定的選題印發(fā)學(xué)生參考、選擇,確定選題并編寫論文任務(wù)書,提出論文的基本內(nèi)容和要求。在符合選題原則的情況下,允許學(xué)生自己提出或變更論文題目,尤其鼓勵學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)或其它社會實踐環(huán)節(jié)中,根據(jù)實際中的具體問題,與實踐單位負責人、指導(dǎo)教師共同協(xié)商,確定或變更選題。但是,必須經(jīng)過學(xué)院認定后,辦理必要的手續(xù),方可認定。原則上,每位指導(dǎo)教師每年所指導(dǎo)的畢業(yè)論文選題應(yīng)有所不同。

2.論文調(diào)研。選題確定后,在規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)和論文寫作時間內(nèi),進行周密的調(diào)查研究,收集文獻資料,了解前人或他人已有的成果,了解實習(xí)單位和其他單位已有的做法及其效果,逐漸形成自己的觀點。

3.編寫論文提綱。編寫提綱就是要理清思路,形成論文的邏輯體系和框架結(jié)構(gòu),明確選題的主要層次和論述重點,并經(jīng)指導(dǎo)教師審閱確定。

4.撰寫初稿。依照確定的論文提綱,寫出論文初稿。并就論文的題目、論點、結(jié)構(gòu)、所選材料、段落和句子仔細推敲、修改、充實和提高。尤其要注意科學(xué)性和適應(yīng)性的比較和取舍。

5.論文定稿。論文初稿交指導(dǎo)教師審閱后,應(yīng)依照指導(dǎo)教師的意見,進一步對論文中的內(nèi)容進行補充、刪改、調(diào)整和變換。經(jīng)過多次反復(fù)修改、幾易其稿,使文章脈絡(luò)清晰、主次分明,更具說服力。再經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可定稿。定稿后的論文必須用計算機打印,然后遞交指導(dǎo)教師審閱。

6.答辯。

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新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十七

1、

畢業(yè)論文

選題的一般原則:培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識、分析和解決問題的能力。

2、選題應(yīng)盡力結(jié)合有關(guān)單位會計、財務(wù)管理、審計等工作的具體業(yè)務(wù)活動,優(yōu)先選擇具有一定社會價值的應(yīng)用課題,力求提高學(xué)生的實踐動手能力。

學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文的過程中應(yīng)做到:

1、在教師的指導(dǎo)下獨立進行工作,認真完成畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的各項任務(wù)。論文力求做到觀點正確,方法科學(xué),技術(shù)先進。

2、圍繞畢業(yè)論文主題開展調(diào)查研究。掌握有關(guān)方針、政策、法規(guī),收集必要的數(shù)據(jù)資料,查閱和使用有關(guān)技術(shù)資料工具書,通過計算、繪制圖表等工作提高從事會計、財務(wù)管理、審計等工作的能力以及編寫文件的能力。

3、領(lǐng)會會計、財務(wù)管理、審計等理論和實踐的正確關(guān)系,培養(yǎng)嚴格的科學(xué)態(tài)度和認真踏實的工作作風(fēng)。

4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點 、理論、方法、流程等內(nèi)容,必須在論文中注明參考文獻,文責自負。

5、論文遵守國家安全保密條例,注意技術(shù)、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應(yīng)用類論文,論文內(nèi)容應(yīng)當獲得合作單位的許可。

6、按時完成畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)的工作,并得到指導(dǎo)教師的確認。

7、不能按時完成任務(wù),論文內(nèi)容有抄襲的一律取消答辯資格,做不合格記錄。不能按時參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學(xué)年重作畢業(yè)論文,參加下一學(xué)年的論文答辯。

撰寫畢業(yè)論文一般分為以下幾個階段:

畢業(yè)論文的選題由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選定,由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)論文任務(wù)書,在任務(wù)書中應(yīng)包括以下主要項目:

1、畢業(yè)論文的具體要求

(1)確定調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容

(2)確定應(yīng)查閱的參考書及文獻

(3)確定應(yīng)深入研究的2~3個專題的內(nèi)容

2、畢業(yè)論文的進度計劃

3、其他注意事項

學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書的要求與計劃安排,首先要了解、熟悉選定的課題的內(nèi)容和范圍,應(yīng)積累的原始資料及數(shù)據(jù),要求解決的問題,然后圍繞選題查閱收集有關(guān)資料、文獻或深入現(xiàn)場了解實際情況,測試采集有關(guān)的數(shù)據(jù)。

為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量,指導(dǎo)教師應(yīng)分期分批的組織2~3次報告會。

1、

調(diào)查報告

會和讀書心得報告會(第4~5周)

2、專題研究報告會(第8~9周)

其中,專題研究報告會的成果應(yīng)達到下列要求之一:

(1)對解決本專題有新的見解,新的論點或思路;

(2)對本專題的問題進行了新分析、新論證或新預(yù)測;

(3)對解決某項問題提出了新建議,新方案或新舉措。

報告會的目的在于交流學(xué)生心得及經(jīng)驗,考察學(xué)生的畢業(yè)論文進度與質(zhì)量,培養(yǎng)與選拔優(yōu)秀畢業(yè)論文,激發(fā)學(xué)生分析與思考問題的積極性與創(chuàng)造性。報告會由指導(dǎo)教師與相關(guān)教師組成評議組,評出報告階段的成績,有關(guān)負責人隨時檢查落實情況。

在調(diào)研和深入研究分析課題的基礎(chǔ)上,根據(jù)總體撰寫方案的要求完成論文的結(jié)構(gòu)布局、段落層次等,運用有關(guān)素材寫成初稿。

論文應(yīng)包括下列內(nèi)容:

1、課題名稱、目錄及頁次;

2、中英文內(nèi)容提要。扼要敘述內(nèi)容與要求、原理方法,要求文字精練;

3、正稿。包括問題的提出、原理論述和論點說明、研究方法及成果、繪制圖表等;

4、結(jié)論??偨Y(jié)本文的理論意義和實用價值,指出特色和新見解,得出結(jié)論;

5、參考文獻。所有參考文獻應(yīng)注明資料的名稱、作者、日期、頁碼、出版社等。

要求學(xué)生獨立完成論文,論文觀點正確,論據(jù)充分,闡述清楚,文字簡潔,書寫工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙,并裝訂成冊。

初稿撰寫后,送交指導(dǎo)教師審閱定稿。然后按規(guī)定格式,用a4 紙打印。最后送論文指導(dǎo)小組。

畢業(yè)論文全階段需要12周。

畢業(yè)論文時間進程表

階段 內(nèi)容 時間(周)

1 熟悉課題 1

2 調(diào)研、收集資料、翻譯資料 4

3 確定寫作方案 1

4 寫初稿、包括計算、繪圖、并修改 3

5 送審、修改 1

6 定稿、調(diào)整 1

7 準備論文答辯 0.5

8 論文答辯與評定成績 0.5

合計 12

會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文工作最終應(yīng)完成下面幾部分內(nèi)容:

1、畢業(yè)論文 約1.2萬字

2、

調(diào)研報告

約3千字

3、讀書報告 約3千字

4、資料綜述 約3千字

5、外文資料翻譯 約1.2萬個英文字符

新聞專業(yè)畢業(yè)論文提綱篇十八

abstract3

中文文摘4-6

目錄6-9

緒論9-23

一、選題依據(jù)9-11

(一)選題背景9-10

(三)研究目的11

(四)研究問題11

第一節(jié)研究步驟與流程23

第二節(jié)調(diào)查對象23

(二)數(shù)理統(tǒng)計法24

(三)比較分析法24

一、調(diào)查對象26

三、休閑資訊(信息)維度43

五、社會角色與重要他人影響維度44

七、勝任感維度45

二、建議64

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