心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)中可以提出自己在學(xué)習(xí)或工作中存在的問題和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
軍隊(duì)是一個(gè)強(qiáng)大而龐大的組織機(jī)構(gòu)，軍隊(duì)三支隊(duì)伍即陸軍、海軍和空軍，是軍隊(duì)的骨干力量。擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國、維護(hù)國家安全和利益的神圣職責(zé)。作為一名軍人，我有幸在這個(gè)偉大的組織中服役多年，親身體會(huì)并深刻認(rèn)識到三支隊(duì)伍的重要性。以下是我對三支隊(duì)伍的心得體會(huì)。
第二段：陸軍——強(qiáng)大的地面戰(zhàn)力（240字）
陸軍是軍隊(duì)三支隊(duì)伍中最龐大的一支。在實(shí)際戰(zhàn)斗中，地面戰(zhàn)力是至關(guān)重要的。我所在的部隊(duì)是一支裝甲部隊(duì)，讓我深刻理解了陸軍的重要性。陸軍在阻止外敵入侵、解放土地、維持戰(zhàn)場秩序等方面發(fā)揮著重要作用。我在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中親眼見證了陸軍戰(zhàn)士們的血性勇氣、堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)意志。他們可以在惡劣的環(huán)境下戰(zhàn)斗、冒險(xiǎn)、生存，這種意志力是無法估量的。因此，陸軍是我們作為軍人應(yīng)倍加珍視的一支隊(duì)伍。
第三段：海軍——維護(hù)我海疆的守護(hù)者（240字）
海軍作為三支隊(duì)伍中的重要一員，守衛(wèi)著我國的海洋資源和海疆領(lǐng)土。海軍的強(qiáng)大不僅體現(xiàn)在其現(xiàn)代化的艦艇和強(qiáng)大的軍事力量上，更如同大海般廣闊的任務(wù)分布，包括海上巡邏、戰(zhàn)時(shí)布防、護(hù)航等。我曾有過在海上執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)歷，深刻意識到海軍官兵們的職責(zé)和使命感。他們不畏風(fēng)浪，勇往直前，毫不猶豫地站在保護(hù)祖國的戰(zhàn)斗線上。海軍是保衛(wèi)國家海洋利益的重要力量，我為能夠加入這樣一支偉大的隊(duì)伍而自豪。
第四段：空軍——戰(zhàn)勝天空的翅膀（240字）
空軍的任務(wù)是掌握戰(zhàn)勝天空的能力，包括防御和進(jìn)攻?？哲娝鶕碛械默F(xiàn)代戰(zhàn)機(jī)、導(dǎo)彈和雷達(dá)等先進(jìn)的作戰(zhàn)裝備是制勝敵人的重要支撐力量。我有幸參與過空軍的飛行訓(xùn)練，親身感受到空軍官兵的優(yōu)秀素質(zhì)和飛行技術(shù)的精湛?？哲娔軌蛟跇O端天氣環(huán)境和高強(qiáng)度戰(zhàn)斗中保持戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)了軍隊(duì)的拼搏精神和對技術(shù)的高度要求。作為空軍的一員，我深感自豪和使命感。
第五段：結(jié)語（200字）
在這幾段的敘述中，陸軍、海軍和空軍各有其重要的地位和職責(zé)。他們相互配合、相互支持，共同構(gòu)建了強(qiáng)大的國防力量，保衛(wèi)了祖國的和平。對于我們作為一名軍人來說，我們需要做的是學(xué)習(xí)和用心去理解、尊重和珍惜每個(gè)工作職能的隊(duì)伍。只有這樣才能更好地履行我們的使命，為保衛(wèi)國家和人民的利益而努力。無論是陸軍、海軍還是空軍，他們都是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分，我們應(yīng)該更加堅(jiān)定地支持軍隊(duì)，為強(qiáng)國民族貢獻(xiàn)力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇二
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，干部隊(duì)伍建設(shè)成為了各級政府及企事業(yè)單位關(guān)注和重視的焦點(diǎn)。作為國家各級領(lǐng)導(dǎo)班子的核心力量，鍛造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，已經(jīng)成為保持國家長治久安的關(guān)鍵。在鍛造干部隊(duì)伍的過程中，我深深領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，要加強(qiáng)干部培養(yǎng)教育。干部作為一支能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的隊(duì)伍，必須通過不斷的培養(yǎng)和教育來提升他們的能力和素質(zhì)。在培養(yǎng)干部的過程中，我們應(yīng)注重理論學(xué)習(xí)，注重特定領(lǐng)域的實(shí)踐操作，注重思維能力的培養(yǎng)等。只有通過不斷地增強(qiáng)他們的知識水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地適應(yīng)不同崗位的需求，并能夠應(yīng)對任何復(fù)雜的問題。
其次，要加強(qiáng)干部選拔機(jī)制。干部隊(duì)伍中的人才能力不同，選拔機(jī)制的合理性對于干部的選派至關(guān)重要。一個(gè)科學(xué)合理的干部選拔機(jī)制應(yīng)該突出能力、素質(zhì)和表現(xiàn)，通過不同的評價(jià)指標(biāo)來判斷一個(gè)人是否適合擔(dān)任某個(gè)崗位。此外，選拔干部時(shí)還應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)具備全局觀念和高效協(xié)作能力的干部。
第三，要建立健全干部考核評估體系。干部隊(duì)伍是一個(gè)相對封閉的系統(tǒng)，能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決干部隊(duì)伍中的問題與不足，直接關(guān)系到干部工作的質(zhì)量和效益。為此，建立一整套全面、科學(xué)的干部考核評估體系是非常重要的。在考核干部時(shí)，要突出干部履職能力和工作業(yè)績，同時(shí)也要考察他們的廉政意識和為人民服務(wù)的精神風(fēng)貌。只有真實(shí)客觀地評估干部的能力和素質(zhì)，才能為干部的選拔、培訓(xùn)和任用提供有效的依據(jù)。
第四，要加強(qiáng)干部分類管理。不同崗位的干部有不同的職責(zé)和任務(wù)，因此需要采取不同的管理措施。分類管理就是根據(jù)干部的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分類，確保每個(gè)崗位都有具備相應(yīng)能力的干部擔(dān)任。同時(shí)，還可根據(jù)干部個(gè)人的能力和特長，將其合理配置到不同的崗位上，為其發(fā)揮優(yōu)勢提供有利條件。
最后，要加強(qiáng)干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)。干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)是整個(gè)隊(duì)伍良好傳統(tǒng)和風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，也是干部隊(duì)伍健康發(fā)展的重要保障。在廉潔建設(shè)過程中，我們需加強(qiáng)對干部隊(duì)伍的監(jiān)督管理，完善制度規(guī)范，堅(jiān)決打擊腐敗行為，廉潔作為干部隊(duì)伍的必備品質(zhì)得到更好的培養(yǎng)和弘揚(yáng)。
總之，鍛造干部隊(duì)伍是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，需要政府、企事業(yè)單位等多方共同努力。通過加強(qiáng)培養(yǎng)教育、優(yōu)化選拔機(jī)制、健全評估體系、分類管理和廉潔建設(shè)等方面的努力，才能夠培養(yǎng)一支政治過硬、素質(zhì)過硬、能力過硬的干部隊(duì)伍，為國家的長治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇三
昨天和今天，我有幸參加了**市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
一、首先，特別想說說金柳林外國語學(xué)校給我留下的深刻的印象。
雖然沒能進(jìn)入到他們的班級內(nèi)部，感受班級的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過在這里用餐等等，都令我感覺非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長，但無論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們該是相當(dāng)幸福的吧！
二、關(guān)于聽幾位老師的說課。
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸?，她的個(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說課，但她自始至終沒有看發(fā)言稿，而是用流利的語言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說課時(shí)態(tài)度大方得體，語言自然、幽默，語氣語調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
三、再說聽幾位專家的講座的感受。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒聽上，感覺非常遺憾，回頭我還會(huì)向同事請教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。
再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說，聽課前就要對這節(jié)課有所了解，要做一些準(zhǔn)備，無論是內(nèi)容上的、活動(dòng)上的，還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的，等等；而評課時(shí)，要評老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)、合理、具體，教學(xué)過程是否適合學(xué)生，是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說實(shí)話，是否流露的真情實(shí)感，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來王主任還根據(jù)幾位老師的說課稿進(jìn)行了實(shí)例講評，既讓我知道了如何評價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外，特別想說，聽了王曉香主任的'講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時(shí)感覺她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?，就非常地佩服她。此次通過她的發(fā)言，我更覺得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想——希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩！
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇四
作為一名管理者，鍛造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍是至關(guān)重要的。只有通過合理的培養(yǎng)和培訓(xùn)，才能培養(yǎng)和培養(yǎng)更多的干部，提高他們的整體素質(zhì)和能力。在長期的工作中，我深入思考和實(shí)踐，總結(jié)出了一些關(guān)于鍛造干部隊(duì)伍的心得體會(huì)。
首先，正確的崗位分配是鍛造干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有不同的特長和擅長的領(lǐng)域。只有在正確的崗位上才能發(fā)揮出他們最大的潛能。因此，我們要根據(jù)干部的特點(diǎn)和能力，做好崗位的分配工作。對于有經(jīng)驗(yàn)和潛力的干部，應(yīng)給予更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，以進(jìn)一步提高他們的能力和素質(zhì)。而對于一些剛剛?cè)肼毜母刹?，?yīng)提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，幫助他們逐漸適應(yīng)工作環(huán)境和職責(zé)。
其次，定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是鍛造干部隊(duì)伍的重要方式。管理者應(yīng)為干部們提供各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，包括外出學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等。通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，干部們可以增加專業(yè)知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也可以激發(fā)干部們的工作激情，提高團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三，鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐是鍛造干部隊(duì)伍的關(guān)鍵。作為管理者，我們要時(shí)刻關(guān)注并鼓勵(lì)干部們的創(chuàng)新和實(shí)踐。只有在實(shí)踐和創(chuàng)新中，干部們才能不斷地提高自己的工作能力和素質(zhì)。因此，我們應(yīng)給予干部們更多的權(quán)力和自主，讓他們有機(jī)會(huì)去實(shí)施和創(chuàng)新。同時(shí)，我們還應(yīng)為他們提供相應(yīng)的支持和資源，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
第四，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作精神是鍛造干部隊(duì)伍的必要條件。不論一個(gè)人多么優(yōu)秀，都無法取代一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和合作精神。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)干部都有自己的責(zé)任和角色，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。因此，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，提高大家之間的理解和信任。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互學(xué)習(xí)和支持，形成良好的合作氛圍。
最后，激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是鍛造干部隊(duì)伍的保障。沒有激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，很難激發(fā)干部們的工作熱情和積極性。因此，我們要建立健全的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)干部們?yōu)榻M織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這既包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也包括精神獎(jiǎng)勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可以是一定的薪酬和福利待遇，精神獎(jiǎng)勵(lì)可以是一些榮譽(yù)稱號和表彰。通過這些激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，干部們會(huì)更加努力地工作，追求更高的目標(biāo)。
總之，鍛造干部隊(duì)伍是一項(xiàng)綜合性的工作。只有通過正確的崗位分配、定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作精神、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面的努力，才能培養(yǎng)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀干部，提高他們的整體素質(zhì)和能力。我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注干部隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)，推動(dòng)組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)干部，求是精神是我們必須要具備的一種素質(zhì)。只有具備了求是的精神，我們才能為人民服務(wù)，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在自己的工作中，我也深刻領(lǐng)會(huì)到了求是的重要性。下面我就從個(gè)人的角度，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，談?wù)勎覍η笫蔷竦恼J(rèn)識和體會(huì)。
一、認(rèn)真對待工作中的事實(shí)
在工作中，我們首先要做到的就是認(rèn)真對待工作中的事實(shí)。只有真實(shí)地了解和掌握實(shí)際情況，才能制定出符合實(shí)際情況的工作方案。如果沒有認(rèn)真對待工作中的事實(shí)，那么我們的工作就容易出現(xiàn)失誤。比如，在我們的工作中，有時(shí)候我們會(huì)遇到一些棘手的問題。這個(gè)時(shí)候，如果我們沒有對實(shí)際情況進(jìn)行足夠的了解，就很容易采取錯(cuò)誤的處理方式，從而導(dǎo)致問題進(jìn)一步惡化。因此，在工作中，我們必須時(shí)刻保持求是的心態(tài)，認(rèn)真對待工作中的事實(shí)，才能做出真正符合實(shí)際情況的決策。
二、不斷調(diào)整工作方向
在實(shí)際工作中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些難題，可能是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)或者信息不明確所導(dǎo)致的。所以我們需要對自己的工作方向進(jìn)行不斷地調(diào)整，只有把工作方向調(diào)整到正確的軌道上，才能走向成功。比如，我曾經(jīng)在一次會(huì)議上提出了一個(gè)處理方案，結(jié)果被大家否決了。我首先并沒有放棄，而是重新思考，進(jìn)行修訂，最后制定出了更加符合實(shí)際情況的方案。這種對工作方向的不斷調(diào)整，需要我們始終具備求是的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在下一次面臨類似問題時(shí)能夠更好地解決。
三、遇事不懼難
在工作中，我們常常會(huì)遇到一些困難或挫折，這時(shí)，我們需要保持求是的精神，勇敢地面對困難與挫折，尋找突破口，不斷地向前進(jìn)。比如，我曾經(jīng)遇到了一件較為棘手的事情，當(dāng)時(shí)我很惶恐，但是我仍然冷靜的思考，制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，最終在同事的幫助下，成功地解決了這個(gè)問題。因此，在工作中，我們應(yīng)該保持一顆勇敢不畏懼的心，用求是的精神去面對和解決所遇到的困難。
四、具備開放的心態(tài)
對于一個(gè)干部而言，必須具備一顆開放的心態(tài)。具備開放的心態(tài)能夠讓我們更好的接受新事物，接受別人的意見和建議，這是成為一個(gè)優(yōu)秀干部所必須要具備的素質(zhì)。比如，我曾經(jīng)在工作中碰到一件問題，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為已經(jīng)把問題處理得很好了，但是在同事發(fā)表的意見中發(fā)現(xiàn)了問題，我認(rèn)真聽取了同事的看法，果然解決了這個(gè)問題。只有保持開放的心態(tài)，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢，將個(gè)人的長處與團(tuán)隊(duì)合作協(xié)同起來，取得更好的成果。
五、不斷提高自我素質(zhì)
一個(gè)好的干部必須具備精湛的專業(yè)知識和技能，這是不言而喻的。但是，一個(gè)干部如果缺乏改進(jìn)和升華的心態(tài)，就很難達(dá)到自身素質(zhì)的提高和進(jìn)步。在工作發(fā)展中，我們必須持續(xù)地學(xué)習(xí)、研究和探索，不斷提高自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有具備發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，不斷提高自身素養(yǎng)，才能更好地為人民服務(wù)，更好地做好本職工作。
總之，在工作中，我們必須堅(jiān)持求是的精神。理論和實(shí)踐的相互滲透，讓我們能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入反思，不斷提高自身素質(zhì)。只有具備求是的精神，我們才能不斷發(fā)展壯大，為人民服務(wù)，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇六
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，對于干部隊(duì)伍的要求也越來越高。作為國家管理和決策的核心力量，干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力直接影響著國家的發(fā)展和進(jìn)步。因此，鍛造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍成為當(dāng)今時(shí)代的迫切需求。在這個(gè)過程中，我不僅深刻體會(huì)到了鍛造干部隊(duì)伍的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，鍛造干部隊(duì)伍需要堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心。領(lǐng)導(dǎo)核心是一支隊(duì)伍發(fā)展壯大的根本力量，是引領(lǐng)黨群關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)外業(yè)務(wù)統(tǒng)籌的中堅(jiān)力量。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要具備堅(jiān)定的政治意識、黨性覺悟和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到問題導(dǎo)向，善于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。在我?guī)ьI(lǐng)一個(gè)部門的過程中，我深刻認(rèn)識到了領(lǐng)導(dǎo)核心的重要性。只有以身作則，率先垂范，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，才能贏得下屬的尊重和好評，也才能在日常的工作中更好地發(fā)揮自己的職能作用。
其次，鍛造干部隊(duì)伍需要精心打造培訓(xùn)體系。干部隊(duì)伍的培訓(xùn)是提高整體素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。通過舉辦各類培訓(xùn)班、開展崗位培訓(xùn)和現(xiàn)場實(shí)踐操作等途徑，為干部提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)干部隊(duì)伍有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提高溝通能力和解決問題的能力。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，干部們的工作技能得到了提升，工作效率也得到了明顯提高。因此，建立和完善培訓(xùn)體系是鍛造干部隊(duì)伍的必要手段。
第三，鍛造干部隊(duì)伍需要營造良好的工作氛圍。良好的工作氛圍是干部隊(duì)伍穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠激發(fā)干部的工作熱情，提高工作積極性和主動(dòng)性。因此，我在工作中注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)相互合作和互助互利。通過組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、定期召開團(tuán)隊(duì)例會(huì)等方式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，建立相互信任和尊重的關(guān)系。這樣的工作氛圍不僅有助于鍛造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，也能促進(jìn)整個(gè)部門的發(fā)展和進(jìn)步。
第四，鍛造干部隊(duì)伍需要加強(qiáng)選拔和任用工作。選用和任用合適的干部是培養(yǎng)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)。在選拔過程中，要注重干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德品質(zhì)，對干部的潛力和發(fā)展空間進(jìn)行綜合評估。在我的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的干部具有高度的責(zé)任心和上進(jìn)心，能夠迅速適應(yīng)和應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)。因此，我們在選擇干部時(shí)要注重綜合素質(zhì)的評估，選拔具備發(fā)展?jié)摿Φ母刹浚蛟煲恢軌蜻m應(yīng)各種工作環(huán)境和挑戰(zhàn)的干部隊(duì)伍。
最后，鍛造干部隊(duì)伍需要加強(qiáng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制是調(diào)動(dòng)干部積極性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。通過正向激勵(lì)，鼓勵(lì)干部在工作中發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)負(fù)面激勵(lì)，對于違反紀(jì)律和法規(guī)的行為要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)整個(gè)干部隊(duì)伍的形象和權(quán)威。在我管理團(tuán)隊(duì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過激勵(lì)和獎(jiǎng)懲能夠有效地調(diào)動(dòng)干部的積極性，提高整體團(tuán)隊(duì)的工作效率和發(fā)展速度。
綜上所述，鍛造干部隊(duì)伍是推動(dòng)國家發(fā)展和進(jìn)步的重要保障。在鍛造干部隊(duì)伍的過程中，需要建立堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心、打造完善的培訓(xùn)體系、營造良好的工作氛圍、加強(qiáng)選拔和任用工作，同時(shí)加強(qiáng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。只有這樣，才能鍛造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，更好地為國家事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇七
軍隊(duì)的三支隊(duì)伍是指黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量之間密切聯(lián)系的三個(gè)重要組成部分。作為新時(shí)代軍隊(duì)的一員，我有幸參與了三支隊(duì)伍的聯(lián)系工作，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將從黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量三個(gè)方面，分別談?wù)勎业氖斋@。
首先，黨政軍隊(duì)是發(fā)揮組織力作用的重要力量。在與黨政軍隊(duì)的交往中，我深刻感受到黨的強(qiáng)大組織力和決策力的重要性。黨的各級組織對軍隊(duì)的指導(dǎo)和保障使我們能始終保持斗志昂揚(yáng)，勝利面前毫不退縮。黨的各項(xiàng)方針政策也為我們提供了前行的方向和目標(biāo)。同時(shí)，在與黨政軍隊(duì)的溝通中，我也時(shí)刻保持對黨的絕對忠誠，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和忠誠意識，做到始終與黨心連心。
其次，基層群眾是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。無論是在軍事演習(xí)中還是執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們時(shí)刻緊緊依靠基層群眾。與基層群眾的交流中，我深刻認(rèn)識到軍民團(tuán)結(jié)的重要性?；鶎尤罕娊o予我們巨大的支持和幫助，他們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的糧食物資，為我們提供了無微不至的關(guān)心和照顧。同時(shí)，通過與基層群眾的接觸，我也了解到他們的困難和需求，充分發(fā)揮我們的力量去幫助他們解決實(shí)際問題。只有堅(jiān)守軍民團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)無不勝。
最后，武裝力量是軍隊(duì)最核心的組成部分。作為一名士兵，我有幸與各個(gè)武裝力量部門進(jìn)行了合作。通過與他們的交流，我深刻體會(huì)到武裝力量的勇敢和堅(jiān)毅。他們在訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)受了嚴(yán)酷的考驗(yàn)，為國家和人民的安全貢獻(xiàn)了巨大的力量。與他們合作使我深刻意識到自身的不足，從而不斷提高自身的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。同時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有緊密合作，才能將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。
總結(jié)起來，軍隊(duì)的三支隊(duì)伍緊密聯(lián)系、相互依賴、相互支持，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的重要保障。作為一名軍人，我深刻認(rèn)識到黨的組織力對軍隊(duì)的重要意義，充分發(fā)揮基層群眾的力量，與武裝力量進(jìn)行緊密合作，才能取得勝利。通過與三支隊(duì)伍的交往，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。心懷感恩和責(zé)任，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇八
軍隊(duì)三支隊(duì)伍是軍隊(duì)中的重要組成部分，包括指揮決策隊(duì)伍、戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍和后勤保障隊(duì)伍。在我參加軍隊(duì)三支隊(duì)伍工作的過程中，我深刻感受到了其重要性和需要注重的問題。下面，我將圍繞軍隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和闡述。
首先，指揮決策隊(duì)伍在軍隊(duì)中起著決定性的作用。他們是軍隊(duì)的思想指導(dǎo)者和行動(dòng)組織者。作為一名普通士兵，我很榮幸能有機(jī)會(huì)與指揮決策隊(duì)伍共事。通過與他們的接觸，我深感到他們的專業(yè)能力和操守。指揮決策隊(duì)伍要求具備深厚的軍事理論知識，并能根據(jù)具體戰(zhàn)況作出科學(xué)的決策。同時(shí)，他們還要有堅(jiān)定的軍事信仰，并能在困難和緊張的環(huán)境下冷靜應(yīng)對。在與他們共事的過程中，我學(xué)到了不少軍事理論和經(jīng)驗(yàn)。我明白了作為一名戰(zhàn)士，我們需要始終聽從指揮，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律。只有如此，我們才能確保勝利與安全。
其次，戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍是軍隊(duì)中最重要的一支。他們是軍隊(duì)的中流砥柱，是軍隊(duì)的利劍。作為一名戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍的一員，我深刻感受到了其力量和使命。在訓(xùn)練中，我們要進(jìn)行體能、技能、思想等多方面的訓(xùn)練，以保證自己具備較好的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對能力。戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍要求團(tuán)結(jié)一致，緊密配合，共同完成任務(wù)。在實(shí)際作戰(zhàn)中，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，互相支持，互相幫助。只有這樣，我們才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力，保衛(wèi)國家的安全。
最后，后勤保障隊(duì)伍是軍隊(duì)發(fā)展的重要基石。他們?yōu)檐娛滦袆?dòng)提供了物資支持和后勤保障。在實(shí)際工作中，我認(rèn)識到后勤保障隊(duì)伍的辛苦和重要性。他們是在幕后默默付出的人，卻起著關(guān)鍵作用。后勤保障隊(duì)伍要求具備忍耐力和細(xì)致性，要處理大量物資和裝備，確保它們能夠及時(shí)到達(dá)戰(zhàn)斗力量手中。在后勤保障隊(duì)伍中工作，我體會(huì)到了責(zé)任的沉重，也學(xué)會(huì)了高度的責(zé)任心。我們要嚴(yán)格按照軍事紀(jì)律完成任務(wù)，并學(xué)會(huì)合理利用資源，以確保軍隊(duì)的戰(zhàn)斗狀態(tài)和裝備完好。
通過參與軍隊(duì)三支隊(duì)伍的工作，我認(rèn)識到了軍隊(duì)三支隊(duì)伍的重要性和困難。作為士兵，我們要明確自己的角色和責(zé)任，并時(shí)刻保持戰(zhàn)斗力。我們要堅(jiān)守軍人的底線，發(fā)揚(yáng)軍人的品質(zhì)。同時(shí)，作為軍人，我們也要時(shí)刻保持對黨和人民的忠誠，始終把握正確的政治方向。只有如此，我們才能真正成為一名合格的軍人，為國家和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，軍隊(duì)三支隊(duì)伍在軍事行動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，每個(gè)隊(duì)伍都有自己的特點(diǎn)和要求。作為一名軍人，只有充分理解和認(rèn)識到自己所處隊(duì)伍的重要性，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持對軍事科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自身素質(zhì)和能力。只有如此，我們才能更好地發(fā)揮自身作用，為軍隊(duì)的建設(shè)和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇九
干部隊(duì)伍作為國家發(fā)展的重要支撐力量，其素質(zhì)高低直接關(guān)乎國家的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定與人民的福祉。為了深入研究如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，我們進(jìn)行了求是心得體會(huì)。通過多方面的思考與分析，我們認(rèn)為干部隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該從以下五個(gè)方面入手。
第一，強(qiáng)化干部隊(duì)伍的思想建設(shè)。干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)是參政議政和服務(wù)群眾的重要依據(jù)。只有堅(jiān)定的理論信仰和正確的價(jià)值導(dǎo)向，才能不斷提升自身的修養(yǎng)和能力水平。因此，我們應(yīng)當(dāng)通過堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的信仰，宣傳黨的路線、方針、政策和重大決策，讓干部們牢記初心使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，形成和諧向上的工作氛圍。
第二，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的能力建設(shè)。干部服務(wù)的對象是全體人民，所以必須具備過硬的業(yè)務(wù)能力和管理能力。同時(shí)，要著重加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和合作能力，能夠始終以服務(wù)人民和事業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高在各領(lǐng)域和各層級的執(zhí)政水平和履職能力。實(shí)行全面的培訓(xùn)機(jī)制，制定個(gè)性化和定向化的培訓(xùn)計(jì)劃，讓每一位干部都有適合自己的成長路徑。
第三，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的廉政建設(shè)。干部的廉潔自律和政治責(zé)任是其職責(zé)所在，必須時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。要注重從制度和文化層面上去創(chuàng)造廉政環(huán)境，從制度方面建立科學(xué)的、有效的、全面的反腐倡廉機(jī)制，從文化方面讓干部始終處于一種嚴(yán)肅、自律、清廉和勤政的氛圍之中，最大程度地減少腐敗行為的發(fā)生。
第四，重視干部隊(duì)伍的民主建設(shè)。民主是人民當(dāng)家作主的生動(dòng)體現(xiàn)，是干部群眾工作中的驅(qū)動(dòng)力。要旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的民主集中制原則，創(chuàng)新民主議事制度，推行民主選舉制度，促進(jìn)干部之間的溝通和交流，用制度化、程序化的民主體現(xiàn)干部隊(duì)伍的集體聰明和決策的科學(xué)性。
第五，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的情感建設(shè)。情感是人們思想行為的重要因素，是干部隊(duì)伍賴以凝聚的重要力量。要在形式上、紀(jì)律上和思想上持之以恒地倡導(dǎo)正面情感，讓干部們把自己融入到隊(duì)伍之中，加強(qiáng)彼此之間的關(guān)心和支持，以更加緊密的團(tuán)結(jié)創(chuàng)造更大的成就。
總之，干部隊(duì)伍建設(shè)工作不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定和發(fā)展，更關(guān)系到人民的幸福和安康，而求是思考切實(shí)是干部隊(duì)伍建設(shè)工作成功的關(guān)鍵。通過增強(qiáng)思想建設(shè)，加強(qiáng)能力建設(shè)，營造規(guī)范的廉政環(huán)境，強(qiáng)化民主建設(shè)和情感建設(shè)，干部隊(duì)伍的建設(shè)必然會(huì)呈現(xiàn)出更加欣欣向榮的新面貌。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識上得到了充實(shí)，在教育理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來自全市中等職業(yè)學(xué)校的來自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對自己來講的一些新知識，拓寬了自已的知識面，對今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過這次培訓(xùn)使我對所學(xué)的知識有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們在培訓(xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步和提高。
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過程中，教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：
（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。
（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十一
在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，干部隊(duì)伍一直被視作是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，具有非常重要的地位。習(xí)近平總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)：干部必須要具備“求是精神”，也就是說，干部在工作中必須要踏實(shí)務(wù)實(shí)、勤勉盡責(zé)，善于調(diào)查研究、分析問題、解決問題，從而為人民服務(wù)，促進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。在長期的實(shí)踐中，我也深刻領(lǐng)悟到求是精神對干部隊(duì)伍的重要性。
二、求是精神的核心價(jià)值
求是精神是中國加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要思想。它的核心價(jià)值在于：始終堅(jiān)持實(shí)事求是，以科學(xué)的態(tài)度去對待工作、對待問題、對待人民等方面。在工作中，干部要站在人民的角度出發(fā)，積極與群眾溝通，了解真實(shí)情況，明確問題來源，以便采取科學(xué)有效的措施來解決問題。同時(shí)，干部還要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，盡一切努力為人民謀利益，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
三、干部隊(duì)伍建設(shè)的難點(diǎn)和對策
干部隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)的工程，不僅要重視選人用人，還要關(guān)注干部的培養(yǎng)、激勵(lì)和考核等方面。具體來說，就是要在選拔干部時(shí)，實(shí)行慎重的程序，做到言行一致、實(shí)事求是，保證干部的政治素質(zhì)、能力素質(zhì)和道德素質(zhì)。在培養(yǎng)干部方面，則要注重思想政治教育、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)技能培訓(xùn)等方面的知識輸送，讓干部不斷提升自身素質(zhì)和能力。同時(shí)，還要在激勵(lì)方面采取靈活多樣、賞罰分明的方法來激發(fā)干部工作的積極性和創(chuàng)造性?？己耸歉刹筷?duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，采取科學(xué)、公正、量化的考核指標(biāo)，能夠激勵(lì)干部工作，提高干部素質(zhì)。
四、篤實(shí)治國與求是精神的關(guān)系
作為一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平總書記一直倡導(dǎo)的一種理念是：實(shí)事求是，篤實(shí)治國。這種治國理念和求是精神是息息相關(guān)的。它強(qiáng)調(diào)要從實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際困難，推進(jìn)國家發(fā)展。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)要與人民密切聯(lián)系，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，更好地服務(wù)群眾。干部隊(duì)伍要遵循這種治國理念，切實(shí)解決群眾關(guān)心的問題，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。在這個(gè)過程中，求是精神的作用是至關(guān)重要的，它可以引導(dǎo)干部勇于探索、敢于實(shí)踐，為發(fā)展出謀劃策、盡心盡力。
五、結(jié)語
作為一名黨員和干部，我深深感受到求是精神的重要性。在今后的工作中，我將堅(jiān)持實(shí)事求是、勤勉盡責(zé)，注重思想政治素質(zhì)的提高和職業(yè)技能培養(yǎng)，積極與群眾溝通、建立良好聯(lián)系，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。同時(shí)，我也希望我們的干部隊(duì)伍始終保持求是精神，在實(shí)踐中錘煉自己，為人民群眾服務(wù)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，建設(shè)一個(gè)幸福、美好的中國。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十二
為保障培訓(xùn)工作的有效落實(shí)，我區(qū)結(jié)合自身實(shí)際從三方面入手。
1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙雪芹副局長專項(xiàng)負(fù)責(zé)，局人事科負(fù)責(zé)落實(shí)，其他科室協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。
2、建立健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，積極爭取財(cái)政支持，為培訓(xùn)工作提供保障。
3、建立科學(xué)的培訓(xùn)考核機(jī)制。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定科學(xué)的考核方案，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對各單位落實(shí)培訓(xùn)工作定期監(jiān)督、及時(shí)溝通和全面評估。做到工作有調(diào)研、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有反饋，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1、我區(qū)高度重視中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)相關(guān)工作，投入近30余萬元，專人管理。并結(jié)合我區(qū)實(shí)際制定了《20橋西區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》，組織全區(qū)中小學(xué)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)一步開展相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)，以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為保證此項(xiàng)工作得到有效落實(shí)，各學(xué)校遵照上級精神，制定本校實(shí)施方案，組織本校動(dòng)員大會(huì)，提出培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)期望，極大的鼓舞了教師的學(xué)習(xí)熱情，為教師遠(yuǎn)程研修樹立良好的開端。教師們以百倍精神投入本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。從3月開始對我區(qū)2598名參加全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了分班，輔導(dǎo)教師、學(xué)校管理信息上報(bào)等工作。通過市局遴選，我區(qū)26名教師被確定為此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師，主持對學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流工作。6月召開了校級管理員和輔導(dǎo)教師專項(xiàng)工作會(huì)議，分配注冊碼指導(dǎo)教師完成了注冊、登陸、假期學(xué)習(xí)工作。9月初，結(jié)合繼教網(wǎng)提供的注冊率、學(xué)習(xí)率、日志、總結(jié)、論壇研討的情況及時(shí)召開了學(xué)情分析研討會(huì)。在草場街小學(xué)組織了小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)第一次答疑視頻會(huì)。第一次答疑會(huì)我們沒有經(jīng)驗(yàn)，只是收看，會(huì)后我們通過部分教師的座談，認(rèn)為專家指導(dǎo)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們不應(yīng)只是聽，我們還要變?yōu)閷W(xué)、認(rèn)知、感受，在以后的學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)科輔導(dǎo)教師作為學(xué)科專家指導(dǎo)的負(fù)責(zé)人，將每位教師在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)習(xí)中遇到的困惑與問題進(jìn)行歸納總結(jié)，將問題進(jìn)行上傳，和專家通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，收到很好的效果。10月8日22日在南馬路小學(xué)、振頭小學(xué)、外國語小學(xué)分別開展了中小學(xué)教師19個(gè)學(xué)科視頻指導(dǎo)，11月5日、6日在十七中學(xué)、維明路小學(xué)開展了小學(xué)英語、初中語文學(xué)科的“專家到我身邊”答疑視頻會(huì)議，11月21日-12月4日中小學(xué)第二次專家視頻指導(dǎo)，這幾次我們學(xué)習(xí)都采取了這樣的方法，在這次全員培訓(xùn)結(jié)束后，將對本次培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，并開展學(xué)習(xí)反饋和教育教學(xué)實(shí)踐，更好的鞏固培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
2、按照我區(qū)三支隊(duì)伍培訓(xùn)五年計(jì)劃，共有223人參加了小學(xué)教師的最后一期培訓(xùn)，目前已全部順利結(jié)業(yè)。
這次培訓(xùn)根據(jù)國家及省市的有關(guān)規(guī)定，以提高小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育心理素質(zhì)，加強(qiáng)法制觀念，促使廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展以及教師專業(yè)成長為培訓(xùn)目標(biāo)。開設(shè)了班級管理、心理健康教育、新教材教法培訓(xùn)、法制安全教師專業(yè)成長等十項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)80個(gè)學(xué)時(shí)。精心選擇有影響力、責(zé)任心強(qiáng)、多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和優(yōu)秀教師為學(xué)員授課。聘請了省教育廳法制安全處處長劉志剛、我區(qū)優(yōu)秀校長王晉敏，心理健康教師岳儒芳，市學(xué)科名師劉娟在加強(qiáng)職業(yè)道德、教師專業(yè)化成長等方面做了精彩報(bào)告。還邀請了法制安全科的教師為培訓(xùn)學(xué)員作了學(xué)生法制教育、校園傷害的預(yù)防和學(xué)校安全工作概要等專題講座，大面積提高了培訓(xùn)教師的安全防范意識和安全工作水平。
所有的授課教師都非常重視這次培訓(xùn)工作，他們根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，認(rèn)真組織教內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。采取了理論水平的提高與實(shí)踐能力提高并重，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在講授理論知識的同時(shí)，注意與學(xué)員的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，改變了以往只講理論，不重視實(shí)踐的做法。提高了培訓(xùn)質(zhì)量，也使學(xué)員實(shí)際能力得到了提高。
為了保障培訓(xùn)工作取得良好的預(yù)期效果。制定了《教師工作職責(zé)》、《學(xué)員行為規(guī)范》、《學(xué)員請假制度》、《考勤公示制度》和《上課、考試、結(jié)業(yè)管理辦法》，為順利完成培訓(xùn)工作任務(wù)提供制度和紀(jì)律保障。對每天的培訓(xùn)情況，應(yīng)用教室日記、學(xué)校日記等形式進(jìn)行記載并進(jìn)行公布反饋。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對學(xué)員做出全面評價(jià)，報(bào)教育局人事科備案，并通報(bào)學(xué)校。
前期的充分準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)的重視以及廣大校長和教師的配合，使得培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行。學(xué)員們嚴(yán)格要求自己，不遲到、不早退，自覺遵守各種規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)。上課專心聽講，課后虛心求教，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)員之間、師生之間相互交流，學(xué)風(fēng)正，效果好。大家都普遍感到，培訓(xùn)既重視了教育觀念的更新、實(shí)際教學(xué)能力的提高，開闊了視野，拓展了思維，又注意到了一些真正能夠應(yīng)用于教育教學(xué)工作中的知識和技能學(xué)習(xí)。后期通過對教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行有效監(jiān)控和及時(shí)反饋，適時(shí)開展問題研究、教育教學(xué)工作實(shí)例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流等活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)效考核，分享先進(jìn)的教育教學(xué)思想，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。
3、教師的繼續(xù)教育工作。3月27日，根據(jù)市教育局教師交流培訓(xùn)處要求，組織全區(qū)3014名教師參加《有效課堂教學(xué)的事實(shí)與策略》繼續(xù)教育考試工作，共設(shè)6中、17中、19中、36中、41中計(jì)101個(gè)考場，全區(qū)教師平均分為89.5分，并及時(shí)將考試情況總結(jié)及時(shí)上報(bào)市局。
5月30日，匯總上報(bào)我區(qū)3128名教師專業(yè)發(fā)展證書編碼工作，領(lǐng)取、下發(fā)專業(yè)發(fā)展證書，提出今后證書在參訓(xùn)工作中的要求。
10月在局領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)下，圓滿完成了我區(qū)教育系統(tǒng)第一次知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(共3期，1000余人)工作，并且將證書及時(shí)下發(fā)。
4、教師培訓(xùn)成效顯著，教師成績碩果累累。在教育局研訓(xùn)室舉辦了“橋西區(qū)新到崗教師素質(zhì)賽”。本次活動(dòng)全區(qū)共有12個(gè)學(xué)科57名教師參加，這項(xiàng)工作得到了學(xué)校及教師的肯定，為青年教師引領(lǐng)發(fā)展方向，使一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。為了進(jìn)一步提升我區(qū)各科教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好的服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)而提高我區(qū)中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，橋西區(qū)小學(xué)各科教師素質(zhì)賽于年4月至5月舉行，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月。來自全區(qū)36所學(xué)校七個(gè)學(xué)科的229位教師參加了比賽，此次活動(dòng)共評出一等獎(jiǎng)114名，二等獎(jiǎng)115名。中學(xué)青年教師評優(yōu)課于10月至11月進(jìn)行，各學(xué)校選送123名教師參加區(qū)比賽，評出一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)73名，并且一等獎(jiǎng)的前兩名分別在全區(qū)進(jìn)行了展示匯報(bào)課，極大地促進(jìn)了青年教師的成長。5月18日中華南大街小學(xué)劉娟老師舉辦了石家莊市品德學(xué)科個(gè)人教學(xué)研討會(huì)。研討會(huì)上劉老師做了課例《我們的班集體團(tuán)結(jié)合作》和題為《有效整合教學(xué)資源，打造魅力品德課堂，完善學(xué)生健全人格》的講座，她結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活，呈現(xiàn)了小螞蟻班級品德學(xué)習(xí)的有效性與延展性，研討會(huì)體現(xiàn)了她的大品德教育觀和對活動(dòng)化教學(xué)的探索，以及在“讀萬卷書，行萬里路”班級目標(biāo)的引領(lǐng)下參加了更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。劉老師對各學(xué)科的有效整合實(shí)現(xiàn)了品德教學(xué)的真正有效，對一線教師有極大的借鑒意義。
10月25日28日，全國最高水平的中小學(xué)美術(shù)課評比活動(dòng)第六屆美術(shù)現(xiàn)場課評比活動(dòng)在安徽省黃山市舉行。我區(qū)四維小學(xué)王生軍老師代表河北省參加了現(xiàn)場作課比賽，作課題目是五年級欣賞、評述課《木版年畫》，最終以完美的教學(xué)過程、成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)智、幽默的教學(xué)風(fēng)格贏得了在場評委和老師的一致好評，最終獲得了全國一等獎(jiǎng)的好成績。王生軍老師是我省唯一在全國作現(xiàn)場課獲得一等獎(jiǎng)的老師。11月1日，石家莊市小學(xué)科學(xué)情景教學(xué)主題研討暨王霞個(gè)人教學(xué)研討會(huì)在中山路小學(xué)成功舉行。王霞老師的個(gè)人研討會(huì)是橋西區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科近期教研成果的集中體現(xiàn)，是在區(qū)域共同體集體智慧的結(jié)晶。本次研討會(huì)的成功舉行，必將為橋西區(qū)乃至石家莊市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，全面推動(dòng)我區(qū)小學(xué)科學(xué)課程改革的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。目前，我區(qū)中學(xué)多位教師在各級評優(yōu)課活動(dòng)、科研成果和教學(xué)成果以及教學(xué)論文評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，其中有7位教師獲全國獎(jiǎng)，10余位教師獲省級獎(jiǎng)。4月，在《第五屆全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽》中，我區(qū)選手獲得優(yōu)異的成績，分別獲得全國一等獎(jiǎng)和全國二等獎(jiǎng)。
三、積極進(jìn)行骨干教師培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
1、為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化水平，根據(jù)《橋西區(qū)中小學(xué)、幼兒園骨干教師學(xué)科名師評選認(rèn)定實(shí)施方案》的通知精神，成立了專家評審小組，我科室共接收各校評選材料421份，通過公開推薦、公平競爭、嚴(yán)格評審、擇優(yōu)推拔的形式和程序，選初出骨干教師201名，學(xué)科名師26名。
根據(jù)《石家莊市教育局關(guān)于評選市級中小學(xué)骨干教師學(xué)科名師的通知》(石教【2011】62號文)，市教育局開展了第四批市級中小學(xué)骨干教師和第二批學(xué)科名師的評選，我區(qū)共計(jì)上報(bào)29名教師，經(jīng)評選工作層層選拔推薦及專家評選，我區(qū)趙琴琴等21名教師全部被評選為市級骨干教師，徐淑芬等8人被授予學(xué)科名師稱號。推薦4名教師(劉志梅、張亞茹、孫樹紅、王小)參加省級骨干教師評選;藉此培養(yǎng)一批高水平的學(xué)科帶頭人和有影響的教書育人專家，為全區(qū)教育的可持續(xù)、健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
2011年3月在北京召開的國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心舉辦的首屆全國中小學(xué)外語教師名師大會(huì)上，經(jīng)過區(qū)教研室推薦和省、市教科所的層層選拔的草場街小學(xué)英語教師張渤代表河北省參加會(huì)議并獲得“全國中小學(xué)外語教師名師”榮譽(yù)稱號。
2、組織3批首席教師及骨干教師培訓(xùn)工作，涉及高中歷史、地理、初、高中生物等學(xué)科;推薦37名中小學(xué)教師參加省級骨干教師培訓(xùn)工作;并保證參培率。根據(jù)省市文件要求，送培31名教師參加國培學(xué)習(xí)。推薦外國語小學(xué)張含老師參加教育部-樂高“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”教師培訓(xùn)工作。
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織骨干教師示范課展示活動(dòng)。41中特級教師李俊平作為專家團(tuán)成員到邢臺(tái)區(qū)縣進(jìn)行講學(xué)，受到聽課教師的歡迎。推薦紅星小學(xué)和19中學(xué)參加中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校開展“影子教師”培訓(xùn)工作，已完成了三批次的培訓(xùn)任務(wù)，并且收到了“影子教師”的充分肯定和贊揚(yáng)。
2、積極推進(jìn)干部培訓(xùn)，提高校長和管理干部隊(duì)伍整體素質(zhì)
圓滿完成-2011年中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)級考試工作(全區(qū)122名校長參加，按時(shí)完成網(wǎng)上培訓(xùn)，及時(shí)跟帖、發(fā)表論文，參加考試)，我區(qū)獲“20河北省教育干部培訓(xùn)工作遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位”。
按照市教育局的安排，我局共派出500余名中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加了9次市“教育改革與發(fā)展論壇”會(huì)議，知名專家學(xué)者高屋建瓴的學(xué)術(shù)報(bào)告，解答了校長們在辦學(xué)中遇到的問題，開闊了眼界、提升了管理能力。在歷次活動(dòng)中均派科室人員組織領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)及記錄考勤工作，堅(jiān)持不懈，保證了學(xué)習(xí)效果。
5月委派16名中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)赴正定參加ap國際會(huì)議，參與國際課程及高效教學(xué)研討會(huì);6月推薦6中王月春、17中楊桐參加中學(xué)國學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長高級研修班。
6月推薦41中趙沖會(huì)、17中楊桐參加了中學(xué)國學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長高級研修班。
今年5月，由教育局張繼科副局長帶隊(duì)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作室成員赴深圳南山附屬學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。暑假期間，楊建主任帶領(lǐng)部分校長到蘇州參加了全國校長培訓(xùn)班，還有三位教研員和部分學(xué)校教學(xué)干部及骨干教師被派往外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，這些活動(dòng)使他們增長了見識、開闊了視野、提升了管理水平，對今后的教學(xué)研究工作將有很大的促進(jìn)作用。
10月份，有3名中學(xué)副校長，49名幼兒園園長參加了省干部培訓(xùn)學(xué)院組織的任職資格培訓(xùn)，1名行政干部提高培訓(xùn)。11月份，3名校長到美國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)。
近年來，我區(qū)均衡教育、新教育實(shí)驗(yàn)工作在省內(nèi)外有了一定的影響。暑期區(qū)教育局先后接待了來自山東、新疆、新華社、中國教育報(bào)等地代表、記者的參觀、采訪，他們對我區(qū)的工作給予了高度的評價(jià)。
在迎接省級教育系統(tǒng)干訓(xùn)工作調(diào)研中，匯總上報(bào)我區(qū)干訓(xùn)情況調(diào)查表、現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表及回報(bào)材料。為有效落實(shí)今后的干部培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我局被評為市級優(yōu)秀干訓(xùn)先進(jìn)單位。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。教育局把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。我區(qū)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的主題。按照“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，致力加速鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。每年九月為我區(qū)“師德建設(shè)主題教育月”，在今年的主題教育月活動(dòng)中，組織廣大教職工學(xué)習(xí)國家、省、市教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，并充分利用廣播、報(bào)刊、墻報(bào)、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的問題并加以整改。5月，局人事科根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園教師師魂頌演講大賽的通知》文件精神首先在全區(qū)中小學(xué)部署了開展“師魂頌”演講賽的初賽工作并于6月底進(jìn)行了決賽;同時(shí)還在全區(qū)開展了“師德論文”評選活動(dòng)，各學(xué)校發(fā)動(dòng)和組織教師參加市教育局師德“師魂頌”主題征文活動(dòng)和演講比賽，扎實(shí)、有效地開展師德建設(shè)活動(dòng)。經(jīng)過活動(dòng)的洗禮，弘揚(yáng)了新風(fēng)正氣，增強(qiáng)了教師責(zé)任意識;查找了師德師風(fēng)存在的突出問題，明確了整改方向;完善了相關(guān)制度與工作機(jī)制，促進(jìn)了師德建設(shè)的長效化;凝聚了教師隊(duì)伍力量，有力地促進(jìn)了我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)。
五、用好一網(wǎng)兩刊，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)
1、“橋西區(qū)新教育網(wǎng)站”，網(wǎng)站于11月1日正式運(yùn)行，構(gòu)建了“教師博客”、“共同體”“論壇”等板塊，為橋西教師提供了無限交流與探討空間。每位教師實(shí)名制進(jìn)入網(wǎng)站，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、探討學(xué)習(xí)方法，以敘事形式提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。目前，已有一千多名教師依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組成了新型教研共同體，一大批有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚焦網(wǎng)絡(luò)之中，交流爭鳴、探討切磋、共同促進(jìn)。
2、《橋西中學(xué)教研》和《橋西新教育》雜志。雜志由中學(xué)和小學(xué)教研室主辦，專題專欄主編負(fù)責(zé)的方式進(jìn)行。已高質(zhì)量出版印發(fā)26和27期(含合刊)。這里不僅有專家的聲音，更有屬于我們自己的深入的思考和實(shí)踐。她既是我區(qū)教育行進(jìn)過程的一份記錄，更是我們自身一個(gè)獨(dú)立思考，相互學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)性平臺(tái)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)、地委、縣委加強(qiáng)黨員干部、教師、愛國宗教人士隊(duì)伍建設(shè)的通知，四道河子鎮(zhèn)黨委迅速行動(dòng)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹八膹?qiáng)干部”隊(duì)伍，一支熱愛教育事業(yè)、有歷史責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹八暮美蠋煛标?duì)伍，一支堅(jiān)持正信正行、自覺抵制極端的“五好宗教人士”隊(duì)伍工作目標(biāo)，9月6日-10日對全鎮(zhèn)各村支部書記、村委會(huì)主任、各駐村工作隊(duì)隊(duì)長、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站所主要領(lǐng)導(dǎo)三家的為期五天培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)本人有以下心得體會(huì)。
抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮“四強(qiáng)干部”作用。各級黨組織采取多種形式，認(rèn)真組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)會(huì)議精神，做好學(xué)習(xí)筆記，并根據(jù)自身工作實(shí)際，深入思考，就今后如何做一名“新疆特色好干部”,發(fā)揮住村干部作用，利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、“農(nóng)家懇談會(huì)”的形式，面對面向群眾宣講會(huì)議精神，征求群眾如何加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)意見建議，《張春賢書記加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)重要講話精神摘編》，及時(shí)發(fā)放到廣大黨員干部、教師、宗教人士手中，確保向各族群眾做好宣傳教育引導(dǎo)工作。
抓愛國宗教人士隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮“五好宗教人士”作用。積極組織村隊(duì)宗教人士先學(xué)一步，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神實(shí)質(zhì)，深刻理解用好“五把鑰匙”的深刻內(nèi)涵，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，加強(qiáng)宗教活動(dòng)和宗教活動(dòng)場所服務(wù)管理。通過學(xué)習(xí)講話精神，對宗教人士加強(qiáng)黨的民族宗教政策的宣傳教育，增強(qiáng)愛國宗教人士的國家意識、公民意識、法制意識，使宗教人士自覺依法開展宗教活動(dòng)。開展“民族團(tuán)結(jié)從我做起”主題宣講活動(dòng)，充分利用村現(xiàn)有縣黨建網(wǎng)、政府網(wǎng)站平臺(tái)，評選“民族團(tuán)結(jié)之花”和“團(tuán)結(jié)楷?！睂?，大力宣傳報(bào)道“五好”宗教活動(dòng)場所和“五好”宗教人士事跡。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十四
一、各級黨組織和黨員干部承擔(dān)著神圣職責(zé)、特殊使命和重要任務(wù)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治定力和執(zhí)政能力。健全領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、”六好領(lǐng)導(dǎo)班子“創(chuàng)建等”四位一體“制度體系，把政治堅(jiān)強(qiáng)、維護(hù)穩(wěn)定、思想作風(fēng)等要求細(xì)化為創(chuàng)建內(nèi)容，納入年度考核體系。改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，突出抓好理想信念，開辦主題班次，全員培訓(xùn)黨員干部。加強(qiáng)培訓(xùn)陣地和師資隊(duì)伍建設(shè)，確定現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，教師帶著課題赴不同崗位掛職鍛煉，采取”1+1“特色模式，繼續(xù)實(shí)施黨校教師赴遼陽市委黨校、遼寧省委黨校提升教學(xué)水平。當(dāng)前新疆正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期，各種新情況、新問題、新挑戰(zhàn)此起彼伏、相互交織，可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。二是著力建設(shè)黨和人民需要的干部隊(duì)伍。將法制教育納入單位學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨校必訓(xùn)內(nèi)容，把依法行政納入考察、考核，強(qiáng)化依法辦事導(dǎo)向作用。完善干部選拔任用制度體系，加大選拔政治堅(jiān)定的干部，建立干部政治表現(xiàn)臺(tái)賬和紀(jì)檢、信訪、督查等部門信息互通機(jī)制，嚴(yán)把干部選任”七關(guān)“,落實(shí)”兩個(gè)產(chǎn)生“,及時(shí)調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職和工作不在狀態(tài)的干部。加大后備干部隊(duì)伍建設(shè)，制定《額敏縣少數(shù)民族干部培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃》和《額敏縣年輕干部培養(yǎng)”3535“工程實(shí)施方案》，實(shí)施”精英儲(chǔ)備“等四項(xiàng)行動(dòng)。三是建立完善干部考核評價(jià)體系。修訂完善《科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價(jià)辦法》，優(yōu)化考核指標(biāo)體系，加大考核結(jié)果運(yùn)用，對申報(bào)滯后單位的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行提醒談話，對年度考核群眾滿意度不高、綜合得分排名靠后的干部予以免職處理。創(chuàng)新開通”額敏縣微測評“群眾評議平臺(tái)，開展科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的”微測評“活動(dòng)，構(gòu)建群眾公開評價(jià)干部機(jī)制。印發(fā)《公務(wù)員日?？己宿k法》，突出業(yè)績和德行評價(jià)，通過月自查、季考核的方式，規(guī)范公務(wù)員日常管理。四是健全干部管理監(jiān)督制度體系。抓實(shí)新《條例》學(xué)習(xí)，落實(shí)干部選任全程紀(jì)實(shí)，對提拔、轉(zhuǎn)任、交流的干部進(jìn)行監(jiān)督。組織縣級、科級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告表》，推進(jìn)”三步聯(lián)審“責(zé)任制。開通手機(jī)”額敏縣微測評“監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部”3+x“監(jiān)督方式，扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部”八小時(shí)以外“德行表現(xiàn)監(jiān)督考核評價(jià)工作。
二、建設(shè)黨和人民滿意的教師隊(duì)伍，爭做具有新疆特色的好老師
教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問題的治本之策。建設(shè)一支有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的好老師隊(duì)伍，事關(guān)新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，具有長遠(yuǎn)性、根本性的意義。一是抓好教育管理干部素質(zhì)提升。創(chuàng)新校長、管理干部培養(yǎng)模式，實(shí)施輪訓(xùn)制度，選派校長、黨支部書記異地考察、掛職鍛煉、研修培訓(xùn)。創(chuàng)建名校長（名師）工作室，通過交流探討、課題研究、召開現(xiàn)場會(huì)、上精品課、師徒達(dá)標(biāo)課等方式，以點(diǎn)帶面，輻射帶動(dòng)提高全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立學(xué)校黨建工作聯(lián)席會(huì)議和定期督導(dǎo)制度，堅(jiān)持黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)各級學(xué)校的黨建、團(tuán)建工作。依托”小手拉大手“、家長主題活動(dòng)日等，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與”去極端化“和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮教師”三重身份“作用。二是努力提高教師教學(xué)能力水平。實(shí)施骨干教師培訓(xùn)工程，層層推薦、篩選，選派優(yōu)秀骨干教師參加國家、自治區(qū)教師培訓(xùn)。加強(qiáng)雙語教師培訓(xùn)力度，采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展口語訓(xùn)練和教研活動(dòng)；采取民漢語言學(xué)校結(jié)對子幫扶、民漢合校教師混合辦公、開展雙語教學(xué)競賽等方式，營造雙語教育氛圍；與新疆師范大學(xué)簽訂《額敏縣少數(shù)民族小學(xué)教師漢語強(qiáng)化培訓(xùn)班協(xié)議書》，分批選派雙語教師參加漢語強(qiáng)化培訓(xùn)班，有效提高民語言教師的漢語水平。實(shí)施”藍(lán)青工程“,采取跟班學(xué)習(xí)、”一幫一“方式對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，快速提高青年教師的教學(xué)能力。實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃，督促各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，積極開展新課程改革、教學(xué)常規(guī)等全員培訓(xùn)活動(dòng)。開展教學(xué)研討、集體備課、示范課、教學(xué)能手大賽、”雙語“課本劇比賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)競賽等教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。三是全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)和組織教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，支持、配合新疆電大、伊犁師范學(xué)院等高校在我縣設(shè)立函授站，通過各種途徑提高在職教師學(xué)歷層次。狠抓師德建設(shè)，建立學(xué)生、家長和社會(huì)共同參與的監(jiān)督體系，把師德表現(xiàn)、落實(shí)德育責(zé)任作為教師工作考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。積極爭取上級政策支持，采取特崗教師招聘、安置免費(fèi)師范生、大學(xué)生支教等方式引進(jìn)教育人才。
三、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，爭當(dāng)”五好宗教人士“
”新疆的問題，最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題；新疆最大的群眾工作，就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧。“做好宗教工作，”去極端化“是最突出的任務(wù)。一是建立健全各項(xiàng)制度。建立健全愛國宗教人士產(chǎn)生、管理、考核、激勵(lì)、培養(yǎng)、培訓(xùn)、聘任、解聘、生活補(bǔ)貼的發(fā)放機(jī)制，嚴(yán)把宗教人士的”入口關(guān)“和”政治關(guān)“,加強(qiáng)宗教人士的日常管理，完善宗教人士日常行為、宗教活動(dòng)等一系列管理制度，用政策法律、規(guī)章制度管人、管事。引導(dǎo)宗教人士講秩序、講規(guī)矩，使宗教人士隊(duì)伍管理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、法治化，使得宗教場所和宗教人士隊(duì)伍進(jìn)一步規(guī)范和純潔。二是嚴(yán)格落實(shí)”兩項(xiàng)制度“.落實(shí)《額敏縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系宗教活動(dòng)場所制度和與宗教人士談話制度》，縣級領(lǐng)導(dǎo)與全縣宗教活動(dòng)場所建立聯(lián)系，在信教群眾較多的宗教場所同時(shí)確定兩名縣級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系。實(shí)行縣四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)劃片、統(tǒng)戰(zhàn)民宗干部包鄉(xiāng)聯(lián)系制度，將全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場和地區(qū)種羊場劃分四個(gè)片區(qū)，由縣四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)聯(lián)系，縣委統(tǒng)戰(zhàn)民宗干部每人聯(lián)系1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場，負(fù)責(zé)包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場宗教場所的`日常聯(lián)系。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場每個(gè)宗教場所明確1名科級干部和1名村（社區(qū)）干部負(fù)責(zé)聯(lián)系，定期督促和指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)民宗工作，努力把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。三是充分發(fā)揮愛國宗教團(tuán)體作用。加強(qiáng)伊斯蘭教協(xié)會(huì)組織建設(shè)，發(fā)揮伊協(xié)常委在伊斯蘭教事務(wù)管理中的作用，為伊斯蘭教協(xié)會(huì)常委月增200元生活補(bǔ)貼，定期組織宗教人士學(xué)習(xí)宗教政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，研究講解經(jīng)內(nèi)容，使伊協(xié)在抵制非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透等方面發(fā)揮明顯作用。同時(shí)，通過開展每年一主題的”臥爾茲“演講比賽，為宗教人士搭建了展示自我、互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，并對提高宗教人士講經(jīng)、解經(jīng)水平起到了積極的促進(jìn)作用。四是建立有效的激勵(lì)機(jī)制。通過開展”五好宗教活動(dòng)場所“和”五好宗教人士“創(chuàng)建活動(dòng)，對在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、社會(huì)穩(wěn)定方面作出突出貢獻(xiàn)的宗教活動(dòng)場所和宗教人士進(jìn)行表彰，激勵(lì)宗教人士更好發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)愛國愛教的優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真貫徹黨的宗教信仰自由政策，團(tuán)結(jié)信教群眾和不信教群眾，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，積極維護(hù)和鞏固額敏社會(huì)大局穩(wěn)定，為額敏發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)有著重要的意義。
今后，我們將把加強(qiáng)”三支隊(duì)伍“建設(shè)、充分發(fā)揮”三支隊(duì)伍“作用，作為事關(guān)額敏治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，事關(guān)”1234“發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新措施，引導(dǎo)和帶領(lǐng)”三支隊(duì)伍"在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長治久安中發(fā)揮作用、貢獻(xiàn)力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十五
“四有干部”是在新中國成立初期提出的要求，直到今天仍然具有重要的意義和價(jià)值。隨著時(shí)代的發(fā)展，干部的要求也發(fā)生了變化，但“四有干部”依然是我們理想的標(biāo)桿。本文就通過個(gè)人的工作實(shí)踐，談?wù)勛约簩Α八挠懈刹筷?duì)伍”的心得體會(huì)。
二、宏觀思考
作為干部，必須具有宏觀思維能力，把眼光放遠(yuǎn)，能夠站在全局的高度上看問題。我曾在某企業(yè)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，提出了一個(gè)新的經(jīng)營方案，但實(shí)施后卻遇到了很多困難。當(dāng)時(shí)的我只是考慮到了局部的利益，而忽略了企業(yè)自身的特點(diǎn)以及市場趨勢。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我進(jìn)行了深度的分析和研究，并梳理出更符合企業(yè)發(fā)展需要的新方案。這個(gè)案例讓我深刻認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)要有宏觀思維，不能只著眼于眼前不遠(yuǎn)的利益，而要關(guān)注全局的長遠(yuǎn)利益。
三、清正廉潔
作為干部，必須要具備清正廉潔的品質(zhì)，做到有原則、有操守、有節(jié)制。曾有這樣一位領(lǐng)導(dǎo)，深受大家愛戴。他的言談舉止有分寸，每個(gè)決策都是通過充分的調(diào)研而作出的，任何情況下都不會(huì)向他人低頭。他讓我深刻認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)人首先是要有正氣，要守住自己的底線，不能背棄自己的原則和信仰。縱觀中外歷史，那些在社會(huì)上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的領(lǐng)導(dǎo)人，無不是清正廉潔的代表，他們以崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了自己，在他人心中贏得了尊重和信任。
四、業(yè)務(wù)能力
作為干部，必須擁有過硬的業(yè)務(wù)技能，才能更好地履行自己的職責(zé)。在我擔(dān)任市政府工作時(shí)，曾經(jīng)參與過一次土地征收與拆遷項(xiàng)目。在拆遷過程中，遇到了很多不愉快和困難，但我利用自己的專業(yè)知識和處理能力，采取了適時(shí)的措施，最終完成了任務(wù)。這個(gè)過程讓我認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)人首先是要具備過硬的業(yè)務(wù)技能，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，從而更好地為人民服務(wù)。
五、勇于擔(dān)當(dāng)
作為干部，必須要有勇氣，敢于擔(dān)當(dāng)起思想和責(zé)任的重?fù)?dān)。在擔(dān)任過程中，我曾經(jīng)遇到過這樣一位同事，他在決策過程中經(jīng)常優(yōu)柔寡斷，遇到難題總是回避責(zé)任。這樣的做法不僅影響了工作的完成度，還嚴(yán)重?fù)p害了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在此我認(rèn)為，在做領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任責(zé)任扛在自己肩上。只有敢于挑戰(zhàn)問題，勇于走出舒適區(qū)，才能不斷提高能力和水平，完成更多的任務(wù)。
六、總結(jié)
作為干部，做好這方面的素質(zhì)和要求，不僅是對自己的要求，更是對于社會(huì)公眾和群眾的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)真正的“四有干部”，需要時(shí)刻提醒自己，不斷努力向著理想標(biāo)桿靠近。無論是在工作上還是在生活中，只有緊握人生每一個(gè)時(shí)刻，才能夠做好領(lǐng)導(dǎo)工作，更好地為人民服務(wù)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十六
昨天和今天，我有幸參加了xx市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
雖然沒能進(jìn)入到他們的班級內(nèi)部，感受班級的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過在這里用餐等等，都令我感覺非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長，但無論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們該是相當(dāng)幸福的吧！
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸?，她的個(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說課，但她自始至終沒有看發(fā)言稿，而是用流利的語言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說課時(shí)態(tài)度大方得體，語言自然、幽默，語氣語調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒聽上，感覺非常遺憾，回頭我還會(huì)向同事請教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。
再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說，(說課稿進(jìn)行了實(shí)例講評，既讓我知道了如何評價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外，特別想說，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時(shí)感覺她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?，就非常地佩服她。此次通過她的發(fā)言，我更覺得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想――希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩！
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十七
社區(qū)是社會(huì)有機(jī)體最基本的內(nèi)容，也是宏觀社會(huì)的縮影，它作為一個(gè)自治組織在城市社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，中河街道努力打造”三支隊(duì)伍“.
加強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)。
一是配強(qiáng)社區(qū)黨組織班子。根據(jù)實(shí)際情況，全縣10個(gè)社區(qū)黨支部書記由縣委選派政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、熱愛社區(qū)工作的優(yōu)秀干部擔(dān)任，目前10名社區(qū)支部書記中1名享受正科待遇，其余9名均享受副科級待遇。年初調(diào)整社區(qū)書記1名。
二是配實(shí)社區(qū)工作人員。以來，托里縣委從縣直各單位選調(diào)了9名干部到社區(qū)掛職。每個(gè)社區(qū)都配備了由縣財(cái)政支付工資的社保、低保干部，由人事勞動(dòng)與社會(huì)保障局支付工資的公益性崗位人員。此外，個(gè)別社區(qū)還根據(jù)工作需要自行招聘了部分工作人員。
三是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。按照地區(qū)的安排，今年將選派5名社區(qū)書記（主任）赴北京或長沙參加新疆街道社區(qū)干部培訓(xùn)班，第二期短訓(xùn)班培訓(xùn)完后，參訓(xùn)人員和社區(qū)工作人員分享了其所見、所聞以及參加培訓(xùn)后的感受，針對工作中容易發(fā)生的問題進(jìn)行討論、交流工作經(jīng)驗(yàn)；縣黨校每年都對社區(qū)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)社區(qū)工作有關(guān)政策和兄弟縣市社區(qū)建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)和做法，從理論水平和工作方法上提高-干部素質(zhì)。
四是加強(qiáng)社區(qū)干部管理。通過制定社區(qū)干部管理辦法、群眾監(jiān)督評議等各項(xiàng)制度，把加強(qiáng)社區(qū)干部管理落實(shí)到社區(qū)黨建工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中。對不能勝任工作的社區(qū)干部采取輪崗、交流等方式及時(shí)予以調(diào)整。
加強(qiáng)社區(qū)黨員隊(duì)伍建設(shè)。
一是搭建平臺(tái)，發(fā)揮社區(qū)黨員模范作用。()認(rèn)真開展無職黨員”設(shè)崗定責(zé)“,普遍開展黨員維穩(wěn)責(zé)任區(qū)工作，落實(shí)”四清四知四掌握“機(jī)制，確保社區(qū)穩(wěn)定。在為民服務(wù)中，社區(qū)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極打造”一居一特“.
二是加強(qiáng)培養(yǎng)，不斷壯大黨員隊(duì)伍。按照發(fā)展黨員”十六字“方針，各社區(qū)黨支部（總支）嚴(yán)格發(fā)展黨員程序，堅(jiān)持把質(zhì)量放在首位，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。
三是建立流動(dòng)黨員聯(lián)系站，及時(shí)對20多名流動(dòng)和退休黨員進(jìn)行了組織關(guān)系接轉(zhuǎn)，積極組織下崗失業(yè)黨員職業(yè)技能培訓(xùn)，解決他們的再就業(yè)。20，共舉辦各類技能培訓(xùn)班10期，200多人參加培訓(xùn)。
加強(qiáng)建設(shè)社區(qū)志愿者隊(duì)伍。
一是深入宣傳，廣泛參與。各社區(qū)結(jié)合今年換屆選舉工作，在選民登記的同時(shí)入戶宣講、印發(fā)宣傳材料等多種方式，宣傳和動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)單位黨員干部、社區(qū)群眾積極參與志愿服務(wù)，目前全縣志愿者隊(duì)伍擴(kuò)大到46支610人。
二是充分發(fā)揮志愿者隊(duì)伍作用。根據(jù)志愿者隊(duì)伍的構(gòu)成情況和服務(wù)意向，各社區(qū)黨支部（總支）分類組建了黨員志愿者、夕陽紅-志愿者、暑期大學(xué)生志愿者、共青團(tuán)員志愿者等隊(duì)伍，各志愿者服務(wù)隊(duì)針對不同居民類型，圍繞居民需求，廣泛開展了宣傳教育、幫困資助、治安巡邏、醫(yī)療咨詢等各類服務(wù)活動(dòng)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十八
近年來，洋縣教體局把機(jī)關(guān)隊(duì)伍、校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍三支隊(duì)伍建設(shè)作為提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育發(fā)展的重要保障。在樹立教育良好形象、強(qiáng)化學(xué)校管理、提升教師綜合素質(zhì)方面，取得明顯成效，有力地促進(jìn)了洋縣教育的科學(xué)發(fā)展。
一是抓機(jī)關(guān)隊(duì)伍樹立良好形象。一個(gè)好榜樣就會(huì)形成一種好風(fēng)氣。該縣教體局機(jī)關(guān)率先垂范，深入開展“三學(xué)三比三無”(學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)、學(xué)業(yè)務(wù),比學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比業(yè)績，無違紀(jì)、無差錯(cuò)、無浪費(fèi))活動(dòng)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)隊(duì)伍的服務(wù)意識、大局意識、學(xué)習(xí)意識、廉政意識。建立健全了局機(jī)關(guān)管理制度，按照廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的要求，充分發(fā)揮各科室積極性和主動(dòng)性，提高了工作效能。洋縣教育系統(tǒng)在全縣行風(fēng)測評中名列前茅，在全社會(huì)樹立了教育人良好的形象。
二是抓校長隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)校管理。一個(gè)好的校長就會(huì)辦好一所學(xué)校。該縣從完善校長選拔任用制度、異地交流制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和工作考核制度入手，選強(qiáng)配優(yōu)校長隊(duì)伍。該局領(lǐng)導(dǎo)主持對全縣中小學(xué)校長進(jìn)行了教育教學(xué)理念、學(xué)校教育教學(xué)管理培訓(xùn)。在大量實(shí)際調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，探索制定中小學(xué)校長考核辦法，統(tǒng)一印發(fā)《洋縣中小學(xué)校長考核管理辦法》、《校長工作日志》和《校長聽課記錄》，納入校長綜合考核，實(shí)行學(xué)校質(zhì)量、安全目標(biāo)管理。在全縣教育系統(tǒng)樹立了“有為才有位，有為必有位”新風(fēng)正氣，激活了學(xué)校班子的活力與潛力，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校管理。組織50名校長參加了國家級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高了校長隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
三是抓教師隊(duì)伍提升綜合素質(zhì)。一個(gè)好的教師就會(huì)培養(yǎng)一批好學(xué)生。該縣提升教師隊(duì)伍整體思想素質(zhì)，組織各校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨的報(bào)告》、《黨的十七屆六中全會(huì)報(bào)告》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等20余種材料，分層次召開組織生活會(huì)和民主生活會(huì)52場次，嚴(yán)格落實(shí)了漢中市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《漢中市教育系統(tǒng)“十個(gè)嚴(yán)禁”“十個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定》進(jìn)一步規(guī)范了教師的從教行為。積極組織教師崗位技能培訓(xùn)。圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)這一目標(biāo)，以“請進(jìn)來、走出去”的方式，嫁接清華大學(xué)、山東杜郎口初中等先進(jìn)教育理念，狠抓教師培訓(xùn)。指導(dǎo)全縣中小學(xué)立足校本研修，建立了以教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師個(gè)人為主體的四級校本研修網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步加大了教研教改及現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)。累計(jì)組織參加國家、省、市、縣各級各類教師培訓(xùn)共計(jì)5943人次，其中國家級培訓(xùn)2人，省級培訓(xùn)649人，市級培訓(xùn)684人，縣級培訓(xùn)4558人次。堅(jiān)持每年開展中小學(xué)全員賽教活動(dòng)。兩年共計(jì)培養(yǎng)了德藝雙馨型省市縣教學(xué)能手和市縣名師206人，同時(shí)堅(jiān)持每年對新招錄教師進(jìn)行了以教育政策與法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育理論、教師行為規(guī)范為內(nèi)容的崗前培訓(xùn)，全面提高了教師的綜合素質(zhì)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十九
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識上得到了充實(shí)，在教育教學(xué)理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來自全市中等職業(yè)學(xué)校的來自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對自己來講的一些新知識，拓寬了自已的知識面，對今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過這次培訓(xùn)使我對所學(xué)的知識有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們在培訓(xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步和提高。
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過程中，教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：
（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。
（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇二十
三天的培訓(xùn)感覺收獲很大，幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。每位專家結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剖析當(dāng)今教育中的問題，介紹多年來積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們在今后的教育教學(xué)中指明了方向。具體體會(huì)如下：
一、做一個(gè)幸福的教師
聽王曉香主任關(guān)于“做幸福教師”的講座已經(jīng)是第二次了，聽王主任的講座如品茗茶、如沐春風(fēng)、如飲甘醇。讓人明朗又回味無窮。
對一位教師來說有沒有夢想，為自己設(shè)置一個(gè)長期乃至一生為之奮斗的目標(biāo)，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢想上，換句話說，一位教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”,必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會(huì)，這與我們的幸福“魚水情深”.況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
王主任那開朗與豁達(dá)的性格感染了我：幸福就是一種感覺，只要自己認(rèn)為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì)其樂無窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人！
二、充分備課，提高課堂效率
講座中，教育專家在備課方面例舉了大量實(shí)例，使我更加深刻地認(rèn)識到教師備課的重要性。我們對待每一堂課都不能敷衍塞責(zé)，而應(yīng)是精心準(zhǔn)備，以滿腔的熱情投身于教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點(diǎn)：備學(xué)生，先要了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，掌握知識的程度，操作技能水平，不同學(xué)生的差異等，進(jìn)行有針對性的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)；備教材，在吃透教材的同時(shí)，補(bǔ)充、更新相關(guān)知識，并對重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行通盤梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使學(xué)生產(chǎn)生興趣的知識點(diǎn)，以便在課堂上首先吸引學(xué)生，挖掘典型的內(nèi)容美，讓學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)容樂；備教具，在課前擺弄、演練，以便在課堂上能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)正確地演示給學(xué)生看，或能較熟練地引導(dǎo)學(xué)生操作；備教法，對不同類型的知識點(diǎn)采取不同的傳授方式，不同能力的學(xué)生采用不同的教法，使課堂教學(xué)形式豐富多彩。使學(xué)生學(xué)起來生動(dòng)有趣、輕松快樂。
三、教師更需要終身學(xué)習(xí)
每次聽張愛華教授的講座，都感覺心潮澎湃，張教授的一言一行都給人一種勢不可擋的力量。張教授之所以受學(xué)生和老師的'歡迎，源于她的知識積淀，源于她的睿智，源于她的虛心好學(xué)。張教授知性的魅力深深感染著我，使我不得不反思自己。是啊，社會(huì)在發(fā)展，知識領(lǐng)域的擴(kuò)展和更新，教材也在更新改革，學(xué)生的認(rèn)識水平也具有了更高的起點(diǎn)，在這種情形下，教師只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的專業(yè)和技能，才能對自己所教的科目具有十足的信心，才能提高課堂教學(xué)的效率。
三天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，我深切地感受到：要想成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。因此，我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí)，注重提升自身的修養(yǎng)，以陽光的心態(tài)感染每位學(xué)生，使學(xué)生更好地得到發(fā)展。
三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字（二）
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識上得到了充實(shí)，在教育教學(xué)理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來自全市中等職業(yè)學(xué)校的來自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對自己來講的一些新知識，拓寬了自已的知識面，對今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過這次培訓(xùn)使我對所學(xué)的知識有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們在培訓(xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步和提高。
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過程中，教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，()而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
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