閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式，我們需要多讀書。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免羅列無(wú)關(guān)重要的細(xì)節(jié)，而是突出核心問(wèn)題和要點(diǎn)。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
世外桃源的感想和體會(huì)篇一
質(zhì)檢部與生產(chǎn)部銷售部之間的相互協(xié)作,相互制約,相互促進(jìn),共同進(jìn)步,提高優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品這短短的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，使我感到收獲頗豐，借此機(jī)會(huì)特從以下三個(gè)方面和大家分享一下我的心得體會(huì)：
一.在學(xué)習(xí)中我所收獲的知識(shí)
以人為本,以質(zhì)取勝是甬泰公司的宗旨。優(yōu)質(zhì)的服務(wù),良好的信譽(yù)是企業(yè)的生存之道,生存與否與產(chǎn)品的質(zhì)量息息相關(guān)。在這次的學(xué)習(xí)中劉總及各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)也反復(fù)的提到質(zhì)量的重要性，在他們的教導(dǎo)下我也重新對(duì)質(zhì)檢隊(duì)伍有了更深的認(rèn)識(shí)。公司是以生產(chǎn)螺旋管為主,機(jī)加工為輔的發(fā)展中企業(yè),行業(yè)的特殊性要求質(zhì)檢部門，根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量特性，合理運(yùn)用工具，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),為質(zhì)量把好關(guān)。企業(yè)的生存靠的是良好的信譽(yù)，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量，這也是企業(yè)永久立于不敗之地的基礎(chǔ)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”這是中國(guó)最樸實(shí)的一句話，一個(gè)完整的企業(yè)，健全的管理體制是開(kāi)展所有工作的指導(dǎo)方針。兩次的責(zé)任事故告訴我們，一定要樹立起質(zhì)量意識(shí)，這次的培訓(xùn)恰到好處的起到了作用。通過(guò)各個(gè)部門提出的建議，結(jié)合我部的實(shí)際情況，深深的感觸到規(guī)章制度的可行性。
另外一點(diǎn)，也讓我感觸頗深，檢測(cè)過(guò)程一定要走向程序化。先前只有初檢崗位上做好檢驗(yàn)記錄，其他的各個(gè)環(huán)節(jié)上并未具體的記錄。在初檢，超聲波檢測(cè)，成品檢驗(yàn)過(guò)程中，程序不暢，檢驗(yàn)不嚴(yán)格，沒(méi)有起到相互合作的作用。檢驗(yàn)過(guò)程體現(xiàn)全員性，與生產(chǎn)相結(jié)合，智能化統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理。在公司逐步的走向成熟的階段，各個(gè)生產(chǎn)檢測(cè)環(huán)節(jié)必須具有完整的記錄，切實(shí)做到的每個(gè)產(chǎn)品擁有一份完整的生產(chǎn)檢驗(yàn)檔案。也便于產(chǎn)品的售后服務(wù)，能及時(shí)快捷的查閱，有專人負(fù)責(zé)。
以上幾點(diǎn)，是結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，自己的一些感觸。
二.通過(guò)培訓(xùn)，怎樣付諸于行動(dòng)
正是通過(guò)學(xué)習(xí)了,激發(fā)了我們的自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性;激勵(lì)我們要成為奮發(fā)有為，積極進(jìn)取?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。把質(zhì)檢部打造成領(lǐng)導(dǎo)放心，客戶滿意的窗口。
1.樹立良好的個(gè)人素質(zhì)，提高責(zé)任心。
通過(guò)次此學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)本職工作的責(zé)任心。有把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，才是我們工作的靈魂。所以，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，工作標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)提高;端正工作態(tài)度,不松懈全身心的投入工作,確保只要我在崗就必須做到不漏檢不誤檢。
2.虛心求教，提高專業(yè)素質(zhì)。
總之,通過(guò)這次的學(xué)習(xí),對(duì)我們剛剛步入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),更好的了解企業(yè),樹立質(zhì)量觀念上了新的一課,這將使我畢生難忘.同時(shí)也將為下一步腳踏實(shí)地的干好本質(zhì)工作,起到督促作用。
世外桃源的感想和體會(huì)篇二
我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓(xùn)，他給我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)。穿上軍裝，我們將成為一個(gè)軍人，所以我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。
看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動(dòng)?常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了!”
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒。”雖然教官們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。
不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。
我們堅(jiān)信7天后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂(lè)的生活。
最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢(mèng)托起明天的太陽(yáng)。獻(xiàn)給天下最可愛(ài)的人?？删吹慕坦賯?，讓我們xx屆新生一齊說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”
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世外桃源的感想和體會(huì)篇三
油畫創(chuàng)作心得
(川音綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對(duì)于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個(gè)大膽的嘗試充滿興趣，不時(shí)的思考著一些問(wèn)題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見(jiàn)的場(chǎng)景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來(lái)畫完我的構(gòu)思，其實(shí)在我畫的過(guò)程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個(gè)形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個(gè)更有意思的形體，不斷的充實(shí)畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開(kāi)始動(dòng)筆了。一幅作品其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更為重要，過(guò)程是強(qiáng)調(diào)感受，沒(méi)有感受，畫面打動(dòng)不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動(dòng)自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒(méi)有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒(méi)有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實(shí)而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美。空曠的高原黃土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個(gè)性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動(dòng)心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個(gè)畫家對(duì)生活都會(huì)有一定的偏愛(ài)，形成這種偏愛(ài)是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時(shí)起，我就開(kāi)始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識(shí)地從我們民族文化中吸收營(yíng)養(yǎng)。外來(lái)的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國(guó)的油畫，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)由來(lái)已久的議題了。其實(shí)，爭(zhēng)論遠(yuǎn)不如實(shí)踐更實(shí)際些。
我曾經(jīng)想從國(guó)外藝術(shù)中吸取點(diǎn)東西。色彩更純一點(diǎn)，運(yùn)用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)成感，后來(lái)又在中國(guó)畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，中國(guó)畫寫意的韻致和對(duì)形的認(rèn)識(shí)與處理方法，很有意思，打動(dòng)了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過(guò)程，覺(jué)得他們對(duì)所描繪對(duì)象的形與神是吃透了的，下筆的時(shí)候，不是表面上看到的從無(wú)到有的過(guò)程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個(gè)局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個(gè)總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國(guó)畫山水，然后在來(lái)創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫的色彩造型，也許會(huì)出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫，對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時(shí)調(diào)整自己的想法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時(shí)試驗(yàn)。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動(dòng)油畫刷子就大膽了，也主動(dòng)了。這次的風(fēng)景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對(duì)象更樸實(shí)、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對(duì)象大多是農(nóng)村中常見(jiàn)的生活場(chǎng)面，和陜北特有的黃土高原，來(lái)表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
世外桃源的感想和體會(huì)篇四
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，《范愛(ài)農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng)，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂(lè)的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過(guò)對(duì)往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛(ài)的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來(lái)得知隱鼠是長(zhǎng)媽媽踏死的，但終究沒(méi)有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛(ài)憎分明，對(duì)弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時(shí)讀這篇文章也通過(guò)自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語(yǔ)的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來(lái)，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂(lè)親”郭巨埋兒等故事，通過(guò)對(duì)比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來(lái)的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長(zhǎng)嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說(shuō)明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對(duì)童年的美好回憶，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來(lái)，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
世外桃源的感想和體會(huì)篇五
不知不覺(jué)，十天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，給我留下的卻是無(wú)窮的回味和留戀。
我作為第二課堂（包括音樂(lè)手語(yǔ)、武術(shù)、話劇、健美操、舞蹈、美術(shù)、折紙、大合唱）的組長(zhǎng)，我將所以的課堂教學(xué)都分給了其它的組員，想讓他們多點(diǎn)鍛煉，因?yàn)槲疑弦荒暌呀?jīng)去過(guò)了三下鄉(xiāng)。我其實(shí)好想讓自己教音樂(lè)的，我很想擁有自己的學(xué)生?，F(xiàn)在想下還有點(diǎn)心酸，因?yàn)槲覜](méi)有固定的學(xué)生，我走的時(shí)候，沒(méi)有太多的留戀學(xué)生，學(xué)生中也沒(méi)有多少個(gè)對(duì)我印象很深的。又再想到上一年，每一個(gè)學(xué)生對(duì)我都是那么的依戀，我對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么的疼愛(ài)，我明白，有些東西是不可以強(qiáng)求的，你得到一些，必定也失去一些的。
作為第二課堂的組長(zhǎng)以及晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，我的任務(wù)很重。從一開(kāi)始，我就精心地策劃要如何在第二課堂中使每個(gè)都?jí)驅(qū)W到他們想學(xué)的東西，同時(shí)也可以為總結(jié)晚會(huì)作準(zhǔn)備。我希望每一個(gè)學(xué)生都可以在晚會(huì)中參加表演，給他們一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，于是第一日第二課堂選報(bào)的時(shí)候我就下了要求，規(guī)定了每一個(gè)班選報(bào)每一個(gè)項(xiàng)目的名額?？墒悄侨者x報(bào)的場(chǎng)面有一點(diǎn)混亂，很多隊(duì)友不支持我的看法，我下了命令式的口吻，要求他們務(wù)必按照我的要求執(zhí)行?，F(xiàn)在想下，我有點(diǎn)過(guò)分了，隊(duì)友們，對(duì)不起了！
我每日都忙碌在為第二課堂作準(zhǔn)備，有時(shí)也很乖巧地學(xué)一下普通話。每一個(gè)晚上，開(kāi)完會(huì)后我都會(huì)留下第二課堂的老師們，聽(tīng)他們的匯報(bào)，給他們一點(diǎn)意見(jiàn)，第二課堂進(jìn)行得一切順利。為了晚會(huì)，我和隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)們商量了又商量，精心策劃著。我精心挑了一些我們學(xué)校比較特色的節(jié)目在老師們中進(jìn)行排練，如教師風(fēng)采展，琴棋書畫等。老師們都很認(rèn)真地配合我的工作，這使我感到很欣慰。
很快的，晚會(huì)到了。彩排的那天中午，太陽(yáng)如火，學(xué)生們卻都很認(rèn)真。晚會(huì)也如愿地順利進(jìn)行。晚會(huì)結(jié)束后，我心情突然舒暢了好多。這幾日，太多的壓力壓得我喘不過(guò)氣。
天灰了，車來(lái)了，雨下了，車上，我接到了一個(gè)學(xué)生的電話，她說(shuō)，老師，我很想你們……
世外桃源的感想和體會(huì)篇六
世外桃源，是人們向往的理想之地。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常感到疲憊和迷茫，想要找一個(gè)心靈的棲息地。而世外桃源就像是一個(gè)寧?kù)o的綠洲，它與現(xiàn)實(shí)世界截然不同，讓人無(wú)論是在心靈上還是身體上都得到了放松和舒緩。在世外桃源的日子里，我深深感受到了人與自然的和諧共處，茫茫山水間，我找到了內(nèi)心的平靜和安寧。
第二段：世外桃源的自然美令人陶醉
世外桃源之所以讓人如此向往，無(wú)非是因?yàn)樗淖匀幻?。在那里，山巒疊嶂，溪水潺潺，花草叢生，讓人身心舒暢。清晨，太陽(yáng)從大山的背后升起，柔和的光線透過(guò)枝葉的縫隙灑在地上，猶如一縷溫暖的微風(fēng)輕撫我的臉龐。在山野中閑游，我可以看到各種各樣的野花和小動(dòng)物，它們都是大自然的奇跡。仰望星空時(shí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，令人如沐春風(fēng)。世外桃源的自然美使我沉浸其中，忘卻塵世煩惱。
第三段：世外桃源的人文魅力令人著迷
除了自然美，世外桃源的人文魅力也讓我心馳神往。在世外桃源里，我見(jiàn)到了一群純樸善良的人們，他們尊重自然，熱愛(ài)生活。他們勞作于田野間，微笑著與我打招呼。我還遇到一位年邁的老人，他告訴我關(guān)于世外桃源的故事，這個(gè)故事讓我仿佛置身于古代，宛如時(shí)光倒流。世外桃源的人文魅力是那么深遠(yuǎn)，使我感受到人與人之間的共鳴和聯(lián)系，真實(shí)而親切。
第四段：回歸現(xiàn)實(shí)，我要將桃源的美好帶回生活
雖然我只能在世外桃源里短暫停留，但那里的經(jīng)歷對(duì)我影響深遠(yuǎn)。離開(kāi)世外桃源后，我意識(shí)到我要將那里的美好帶回現(xiàn)實(shí)生活中。世外桃源教會(huì)了我如何與自然和諧相處，我會(huì)更加珍惜身邊的每一片綠色，呵護(hù)大自然。世外桃源也教會(huì)了我正視內(nèi)心，尋找內(nèi)心的平靜和安寧。我要珍惜自己的內(nèi)心，保持積極向上的心態(tài)。世外桃源的美麗和純潔將會(huì)伴隨我一生，讓我在迷茫和困難面前保持堅(jiān)持和勇敢。
第五段：世外桃源心得使我更加向往美好的未來(lái)
通過(guò)在世外桃源的居住和體驗(yàn)，我明白了人們對(duì)美好生活的向往。世外桃源的美麗和純潔是人類心靈棲息的地方，這樣的心靈棲息地是人們長(zhǎng)久追求的目標(biāo)。因此，我會(huì)時(shí)刻向往美好的未來(lái)，努力去追尋心中的世外桃源。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中擁有一個(gè)屬于自己的世外桃源，讓自己享受到心靈的寧?kù)o和安寧。
世外桃源的感想和體會(huì)篇七
不知不覺(jué)在*公司* 線的*工作已經(jīng)三個(gè)月了，從一開(kāi)始實(shí)行五班三運(yùn)轉(zhuǎn)到七班五運(yùn)轉(zhuǎn)制公司和中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)電話量和實(shí)際工作需要，在保證話務(wù)員的工作質(zhì)量并令話務(wù)員有充足的休息時(shí)間，曾三次調(diào)整話務(wù)員上班時(shí)間。
這一點(diǎn)讓我充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和"人性化"的管理制度。
另一方面，在4月份輪到我們組上白天班，白天上班人員要比倒班人員多，這也是考驗(yàn)我如何管理好班組的提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
白天班接觸到的案件較多樣化、復(fù)雜。
有時(shí)會(huì)遇到不屬中心受理范圍的案件或者涉及到城管法律法規(guī)問(wèn)題不懂時(shí)自己會(huì)馬上向領(lǐng)導(dǎo)咨詢，有時(shí)感受到好像在"打仗"一樣，講求隨機(jī)應(yīng)變。
因?yàn)殡S時(shí)根據(jù)實(shí)際情況靈活安排工作。
一般來(lái)說(shuō)作為班長(zhǎng)跟組員一起接投訴電話，當(dāng)案件多的時(shí)候，就要及時(shí)分派，否則區(qū)專線就不能即時(shí)處理的情況下會(huì)直接就會(huì)影響到中心的案件回復(fù)率。
有時(shí)接來(lái)訪，市民一個(gè)接一個(gè)。
記得有一次想上廁所都不能走開(kāi)，唯有忍到最后，加上組員會(huì)不時(shí)問(wèn)你案件的問(wèn)題，有時(shí)忙得應(yīng)接不暇。
因白天上班人數(shù)多要妥善安排吃飯時(shí)間和休息時(shí)間，有時(shí)不能確保每人休一個(gè)小時(shí)，與組員溝通協(xié)調(diào)，配合安排，為確保線路暢通，大家都愿意午休時(shí)間縮短一點(diǎn)也沒(méi)有議異，這一點(diǎn)是很難得的。
我深深體會(huì)到倒班是辛苦的，通過(guò)上白天班使我體會(huì)到以前上白天班的同事也同樣是辛苦的，更使我深深體會(huì)到工作期間絲毫不能馬虎，不要計(jì)較個(gè)人得失，要隨時(shí)為大局著想。
在三月份我在各方面做得不夠好，因?yàn)樯婕白约阂恍┧饺藛?wèn)題，單主管也主動(dòng)跟我了解情況，我也承諾自己會(huì)在下一個(gè)月做得更好。
結(jié)果我4月份的各方面成績(jī)有大幅度提升。
從這一點(diǎn)我學(xué)會(huì)了工作時(shí)工作，絕不能把私人問(wèn)題帶到工作中去，也證明了事在人為，有錯(cuò)就要改，最重要自己意識(shí)到"不為失敗找藉口，只為成功找理由"，以后我會(huì)繼續(xù)像四月份一樣努力做到最好，這是我在這里工作最深刻的體會(huì)。
上周六上午，我參加了學(xué)校組織的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
通過(guò)參加這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我深感受益匪淺、獲益頗多。
下面我就簡(jiǎn)單談一談這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的的一些收獲：
在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上閆麗云老師、杜文秀老師、孫迎峰老師等10位班主任做了各自的工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。
這10位班主任的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)可謂風(fēng)采異呈，側(cè)重之處各有不同，但他們都是從自己班級(jí)以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗(yàn)的。
他們的班主任經(jīng)驗(yàn)之談，真讓我學(xué)到了不少：不僅有思想上的指導(dǎo)，還有方法上的指點(diǎn)，更有自身素質(zhì)方面提高的思考。
閆麗云老師對(duì)初一新生進(jìn)行了兩方面的指導(dǎo)：心里準(zhǔn)備、紀(jì)律意識(shí)。
她指出初一新生在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。
不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高和過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，擺正自己的位置。
閆老師還通過(guò)比較中小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同，著重使學(xué)生認(rèn)清：小學(xué)以直觀、形象教育為主，中學(xué)則有所不同，要做好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心里準(zhǔn)備;培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備等.
杜文秀老師精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，巧妙的解決了“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“男女生關(guān)系”等一系列問(wèn)題。
杜秀麗老師對(duì)班主任工作作了深刻的思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，放心大膽的使用班干部，把繁雜的班級(jí)事物承包出去，讓他們各司其職，班主任輕裝前進(jìn)。
這是提高班級(jí)管理效率的一個(gè)重要方面。
杜老師注意使用幽默的方法教育學(xué)生出現(xiàn)的'問(wèn)題，如：遇上課“起立”沒(méi)站起來(lái)或站不好的情況，對(duì)沒(méi)站起來(lái)的學(xué)生說(shuō)一句“起來(lái)!不愿做奴隸的人們”。
劉峰老師談了巧妙處理自己親心經(jīng)歷的兩件與學(xué)生發(fā)生的事，使我們深受啟發(fā)：遇到問(wèn)題時(shí)換一種角度看問(wèn)題，換一種方式處理問(wèn)題，會(huì)取得意想不到的收獲。
讓我們的教育做到潤(rùn)物無(wú)聲.
在這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上我學(xué)到了很多讓我豁然開(kāi)朗的方法，在以后的教育教學(xué)工作中要好好實(shí)踐，不斷反思自己的教學(xué)，不斷提高自己，提升能力。
員工工作感想范文
更是知道了工人們掙的錢是無(wú)數(shù)汗水換回來(lái)的!還有就是公司發(fā)展是多么的不容易，同時(shí)也改掉了自己粗心大意馬馬虎虎的壞習(xí)慣。
生活上:從以前的沉默寡言變得活潑開(kāi)朗了高興，更多的是在人際關(guān)系上得到了鍛煉，在這里的同事之間就像是一個(gè)大家庭一樣，在工作中是自己的上級(jí)是自己的同事，在生活上就成了自己的叔叔阿姨，自己的兄弟姐妹。
在上班的時(shí)候上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)教導(dǎo)新職員怎么才能做好工作怎樣去做一件事情，和做工作的方法，在生活上也會(huì)得到關(guān)心照顧(因?yàn)槭鞘雎殘?bào)告不多寫了)
這些對(duì)于剛剛走入社會(huì)的我們是非常重要的因?yàn)槲覀兊挠鹨磉€沒(méi)真正強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。
用最少的錢去買到最好的，采購(gòu)的職員不多但工作都非常具體明確，作為新鮮血液的我在采購(gòu)能做的并不多，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)我的閱歷還沒(méi)有真正的算的上一個(gè)合格的采購(gòu)員。
所以做事情我學(xué)會(huì)了要從不同角度不同觀點(diǎn)去考慮事情去做事情去解決事情，在采購(gòu)的過(guò)程中，1我知道了怎樣去和對(duì)方講價(jià)，怎樣去辨別物品真?zhèn)巍?/p>
2學(xué)到了怎么正確的對(duì)待不同部門的態(tài)度方法3學(xué)到了許多采購(gòu)內(nèi)勤的工作懂得了怎樣才是正確的待人接物，同樣也學(xué)習(xí)到了如何詢價(jià)，在工作期間，采購(gòu)了食堂，五金庫(kù)，生產(chǎn)車間，動(dòng)力部，等等許多的物品，極大的豐富了自己的知識(shí)。
在今后的工作中我會(huì)努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加公司組織的活動(dòng)
我深一個(gè)采購(gòu)員的責(zé)任，也深感一個(gè)采購(gòu)員的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
世外桃源的感想和體會(huì)篇八
世外桃源，作為一個(gè)中國(guó)的成語(yǔ)，既有實(shí)際的存在又有寓意的象征。它可以指代一個(gè)避世而居、清幽幽靜的地方，也可以比喻一個(gè)理想的境地，一個(gè)沒(méi)有紛擾的桃源。近日，我有幸身臨其中，親身體驗(yàn)世外桃源的美妙，深感其特殊之處，對(duì)于人與自然、心靈與世界的關(guān)系有了更為深入的認(rèn)識(shí)。在這里，我發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一，世外桃源讓我認(rèn)識(shí)到人與自然和諧相處的重要性。在世外桃源的深山老林中，無(wú)塵污、無(wú)噪音，盡是自然的風(fēng)光和美味可口的野菜。清晨，我與同伴們迎著初升的太陽(yáng)，在裊裊的清風(fēng)中徜徉，仿佛置身于人間仙境。水流嘩嘩，像是一曲悅耳的音樂(lè)；鳥鳴，像是一支脫離枷鎖的歌曲。在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心突然變得喧賓奪主的雜念一掃而光，仿佛與自然融為一體。我們親身感受到了大自然的威嚴(yán)和神奇，認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二，世外桃源讓我重新認(rèn)識(shí)到人與人之間關(guān)系的重要性。在這片山清水秀的地方，人們遠(yuǎn)離塵囂，心無(wú)雜念，彼此之間的關(guān)系顯得更加和諧融洽。我們一起歡笑，一起探險(xiǎn)，一起分享美食，一起傾訴心靈的感受。彼此之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有嫌隙，只有真誠(chéng)和友愛(ài)。這讓我恍然領(lǐng)悟到，人與人之間的關(guān)系的重要性，只有和諧相處，才能共同進(jìn)步，才能相互成全。
第三，世外桃源讓我認(rèn)識(shí)到享受孤獨(dú)的價(jià)值。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，人們經(jīng)常被各種各樣的事情所糾纏，總是忙忙碌碌，去忙碌著追求名利，往往忽略了心靈的需求。而在世外桃源，我發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的美。在無(wú)人煙的山林間，我仰望星空，享受著寧?kù)o的快樂(lè)。那一瞬間，我仿佛置身于宇宙之中，感受到了無(wú)限的寧?kù)o和安詳。在這樣的孤獨(dú)之中，我學(xué)會(huì)了沉淀，學(xué)會(huì)了尋找心靈的歸宿。
第四，世外桃源讓我認(rèn)識(shí)到心靈的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往過(guò)于關(guān)注物質(zhì)追求，忽視了心靈的滋養(yǎng)。然而，在世外桃源的那幾天，我找到了心靈的寄托。遠(yuǎn)離塵囂的喧囂，沒(méi)有外界的紛擾，我與自己獨(dú)處，與自己的內(nèi)心對(duì)話。那一刻，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的輕盈，發(fā)現(xiàn)了生活中的美好，豁然開(kāi)朗。身臨世外桃源，讓我意識(shí)到心靈的重要性，不論是在什么環(huán)境中，只有保持一顆平靜的心靈，才能真正體驗(yàn)到生活的美好。
第五，世外桃源讓我認(rèn)識(shí)到生活的價(jià)值。世外桃源是一個(gè)可以了解和領(lǐng)略自然之美所需求生活的地方，在那里，我飽覽了風(fēng)景的壯麗，并且很享受那種色彩的變化和悠然的感覺(jué)。此外，在世外桃源，我還和同伴們一起漫步于大自然中，品味了生活的甜美；與當(dāng)?shù)厝艘煌綄の幕c歷史，領(lǐng)悟了人生的真諦。這些經(jīng)歷讓我明白，生活不只是追求物質(zhì)，更是人與自然、人與人之間的交融與互動(dòng)，是我們初心本質(zhì)的回歸。
在這片“世外桃源”中，我深深體會(huì)到了自然的偉大和起伏不定的人生，我認(rèn)識(shí)到了人與自然、心靈與世界之間的紐帶。只有在這里，我才真正感受到了生活的美好，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。人們應(yīng)當(dāng)尊重大自然，適應(yīng)大自然，與大自然和諧共生。只有以一顆平和地心，用一種欣賞的心靈，來(lái)面對(duì)大自然，我們才能在世外桃源中找到真正的心靈寄托。
世外桃源的感想和體會(huì)篇九
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的文理校園。在這里，我們將開(kāi)始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個(gè)精彩的樂(lè)章。
古人云：“人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大，也許平凡，而要實(shí)現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地的走好每一步。xx天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《xx特種兵》里，軍人們面對(duì)國(guó)旗許下的誓言“如果需要我將為國(guó)捐軀，如果必要請(qǐng)將最后一顆子彈留給我。”讓我不禁佩服作為一名軍人的膽量和鋼強(qiáng)。軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)兵的生活，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)生活，怎樣去面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。
踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強(qiáng)軍魂！軍訓(xùn)，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財(cái)富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮娜兆永镒詮?qiáng)不息，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！讓軍訓(xùn)的苦于累，化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，陪伴我們?cè)谧詈蟮膸滋煊?xùn)練里發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄！
同學(xué)們，我們的青春因?yàn)橛辛诉@一段軍旅生活而變得激揚(yáng)奮發(fā)；我們的青春因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌不拔！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓(xùn)：修身強(qiáng)體，博學(xué)感恩！我們沒(méi)有鮮麗的外表，但我們認(rèn)真；我們沒(méi)有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過(guò)得太充實(shí)，太快樂(lè)，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測(cè)，然而，這熾熱烘烤的軍訓(xùn)卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉(zhuǎn)眼三日過(guò)去，漸漸的，面對(duì)烈日我不再畏懼；面對(duì)教官嚴(yán)厲的批評(píng)我已懂得坦誠(chéng)地接納；在這匆忙的時(shí)光中，面對(duì)無(wú)休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。
在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是那么的單薄無(wú)力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L(zhǎng)，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
世外桃源的感想和體會(huì)篇十
傍晚，微風(fēng)拂過(guò)臉龐。又站在這個(gè)操場(chǎng)上，然而人已不見(jiàn)。
前幾天正是我們軍訓(xùn)的日子，時(shí)光似流水，看著這物是人非的地方，難忘，不舍……
黎明時(shí)分，充滿向往的我們，飽含熱情在操場(chǎng)上集合，不一會(huì)兒，一位身材魁梧的帥小伙大踏步的走來(lái)，身上散發(fā)著軍人的氣息，他簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句，卻在無(wú)形中給我們?cè)鎏砹饲f嚴(yán)感。
漸漸地，我們與他熟悉起來(lái)，他在訓(xùn)練時(shí)威風(fēng)凜凜，而在歇息時(shí)又可謂柔情似水，他的言談舉止讓我受益無(wú)窮。兩天時(shí)間，我們學(xué)會(huì)了隊(duì)列動(dòng)作，如靜止間的轉(zhuǎn)換跑步行進(jìn)與立定等等。還有那一提起就讓我們咬牙切齒的站軍姿，動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但可以說(shuō)是要把全身肌肉繃緊，豆大的汗珠流進(jìn)嘴巴里。不時(shí)還下點(diǎn)小雨，當(dāng)初的熱情無(wú)一不剩的化為塵土。但我們心里都有一句話，用心去做好每一件事！正是這個(gè)信念，縱使前面刀山火海也阻擋不住，盡管淚如雨下。
“當(dāng)兵的日子短暫又漫長(zhǎng)！”眼前軍訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)那雷打不動(dòng)的信念，我們?nèi)〉昧死硐氲某煽?jī)，這縱然使人開(kāi)心，可別人都沒(méi)有看見(jiàn)那帽檐下的淚花。有人說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，我頗為質(zhì)疑，我不相信若干年后，沒(méi)人記得那些天汗淚齊下的日子？難道沒(méi)人記得那些天雨中狂奔的日子？難道沒(méi)人記得那些天歡樂(lè)前行的日子？不！不可能！時(shí)間沖不走的是回憶！縱使全世界都忘記，我也會(huì)記得那些天苦中作樂(lè)的.時(shí)光！
不舍教官，難忘那樹蔭下與我們嘻樂(lè)的軍人！難忘那訓(xùn)練時(shí)，威風(fēng)八面的軍人！您在叫我們軍訓(xùn)的同時(shí)，也教會(huì)了我們做人。不忘您對(duì)我們?cè)S下的承諾。三年之后，考上大學(xué)的我們會(huì)來(lái)與您相聚，盡管時(shí)光改變了我們的模樣，不像您忘記我們！我都記得烈日下我們談?wù)撃晟佥p狂的事，教室里我們暢談理想的日子。中心謝謝您，教官！
徘徊在集合的地方，想起高聲怒吼“一、二、三、四”的日子，看見(jiàn)別人繞過(guò)水洼，想起在水中踏起陣陣水花的日子；聽(tīng)見(jiàn)樹木“沙沙”的響聲，想起那樹下苦中作樂(lè)的日子?？v使人走了，留下的精神不朽。等我們，教官！三年之后，我們?nèi)缂s而至，憑借著這些天學(xué)到的精神。
世外桃源的感想和體會(huì)篇十一
我們的軍訓(xùn)從不死氣沉沉，因?yàn)槟呛榱炼?jié)奏明快的軍歌不時(shí)地響徹在xx的`校園里。學(xué)唱軍歌成為了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時(shí)光。教官們鏗鏘有力的領(lǐng)唱聲中流露出了他們對(duì)當(dāng)軍人的自豪。
這情懷感染著每一位同學(xué)，大家都盡了的努力唱出了最響亮的軍歌。“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團(tuán)結(jié)一致克服困難吧，無(wú)論如何，這嘹亮的軍歌將激勵(lì)著我們努力圓滿地完成軍訓(xùn)。
世外桃源的感想和體會(huì)篇十二
暑假歸來(lái)，對(duì)大學(xué)的軍訓(xùn)真是又害怕又期待。害怕的是軍訓(xùn)的'訓(xùn)練強(qiáng)度，雖然初中和高中也軍訓(xùn)過(guò)，但是傳說(shuō)中這些軍訓(xùn)的強(qiáng)度和大學(xué)相比都是鬧著玩的，更何況我們剛剛度過(guò)了一個(gè)安逸的暑假，突然回校接受軍訓(xùn)，說(shuō)實(shí)在的，還真怕承受不住。期待是肯定的，作為一個(gè)男生，天生對(duì)軍隊(duì)的一切充滿好奇和向往，這一輩子估計(jì)是當(dāng)不了軍人了，但是大學(xué)軍訓(xùn)可以彌補(bǔ)些許遺憾，所以很是期待。
8月21號(hào)，軍訓(xùn)服終于發(fā)下來(lái)了。襯衫和褲子的樣式和顏色我很喜歡，就是質(zhì)量不行，迷彩也挺好的。但是帽子，我不得不說(shuō)，真的很難看，沒(méi)有沿邊也就算了，還是綠帽子，戴上去顯得很猥瑣，不過(guò)后來(lái)慢慢的也就接受了。
8月22日，軍訓(xùn)第一天。早上我們集合在西體開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。之前我就知道我們學(xué)院分在第九連，女生們很期待有一位帥氣的男教官，而我們男生很期待有一位女教官，原因之一就是覺(jué)得女教官可能不會(huì)太嚴(yán)格。當(dāng)然，最后，女生的愿望實(shí)現(xiàn)了，九連的教官包括連長(zhǎng)都是大帥哥,女生們?yōu)榇朔浅Ｅd奮，當(dāng)晚更新動(dòng)態(tài)，說(shuō)她們這次軍訓(xùn)賺到了。
當(dāng)然我們男生也沒(méi)有失望，至少在我們九連二排。不是因?yàn)樗蟛粐?yán)格，其實(shí)在我們看來(lái)，他是最嚴(yán)格的教官，第一個(gè)被檢查穿白襪子并且被罰的就是我們二排，第一個(gè)體驗(yàn)到俯臥撐分解動(dòng)作的也是我們二排，這次俯臥撐分解動(dòng)作讓我們印象深刻，從此我們也乖了很多。我們認(rèn)識(shí)教官除了他的自我介紹之外，就是從那一首歌開(kāi)始《妹妹若是來(lái)看我》。那時(shí)候開(kāi)始我們就覺(jué)得教官不止訓(xùn)練要求嚴(yán)格，也是一個(gè)很會(huì)玩的人。這首歌差不多成了我們的排歌，我覺(jué)得我們的連歌應(yīng)該是《今天又是星期天》。
晚上是軍訓(xùn)中最愜意的一段時(shí)間，沒(méi)有烈日的暴曬，沒(méi)有站軍姿的大汗淋漓，但是火藥味十足，為什么呢，就是因?yàn)槔琛！耙欢?，快快；一二三，快快快；一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著?....”我覺(jué)得九連拉歌無(wú)人能敵，記得消防演習(xí)那天，我們九連以一個(gè)連之力對(duì)抗三個(gè)連的圍擊，秀出了我們九連的風(fēng)采。
拔河比賽第一場(chǎng)我們就遭遇了土木工程系跟資冶的理科生們，沒(méi)想到一群文科生組成的連居然連著男女秒殺他們，真的感到意外。接著對(duì)陣商院的十連，沒(méi)有辦法商院的男生實(shí)在太強(qiáng)，我們的勇士已經(jīng)盡力了，他們依然是好樣的。女生們?cè)谳斠痪值那闆r下，連扳兩局，上演了絕地反擊，進(jìn)入了半決賽，祝女英雄們能夠獲得最終的冠軍。我們九連的拉拉隊(duì)也很賣力，九連的輝煌成績(jī)也有我們的一份力。
練正步在整個(gè)軍訓(xùn)中難度大但是強(qiáng)度不大，主要是協(xié)調(diào)問(wèn)題。站軍姿是挺累的，第一次站軍姿的時(shí)候，還真的適應(yīng)不了，汗不停地在袖管、褲管、后背流著，很癢，又不能動(dòng)。不過(guò)之后就習(xí)慣了，也不覺(jué)得很難了，只要有耐力就行。前撲，技巧和勇氣都要具備，主要需要勇氣，掌握好技巧，鼓起勇氣，果敢地?fù)涞咕统晒α?。今天選拔練戰(zhàn)術(shù)的人，全連男生留下了60名，我也留下了，試了兩次都被刷下來(lái)了，但是我依然覺(jué)得自己雖敗猶榮，最起碼我有這份勇氣。
不知道軍訓(xùn)是不是免不了被懲罰，我平均每天被懲罰一次，都是和其他人一起的，我覺(jué)得這個(gè)頻率還算低的，很多人不止這個(gè)數(shù)，這個(gè)不值得驕傲，畢竟還是被懲罰了。現(xiàn)在最怕的懲罰是快跑，一分鐘跑400米那種，那次懲罰后回來(lái)就吃不下飯，頭暈，想嘔吐，可能低血糖啦。然后就是俯臥撐分解動(dòng)作，那個(gè)累啊。
同學(xué)們都說(shuō)，現(xiàn)在最怕這個(gè)詞。一聽(tīng)到教官說(shuō)玩的時(shí)候，我們就會(huì)警惕起來(lái)。向左轉(zhuǎn)是向后轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)是向右轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)是向左轉(zhuǎn)，練反應(yīng)能力，出錯(cuò)就被罰，還有單腳蹲下，學(xué)蛙走路等等。弄得我們都不敢玩了，不過(guò)還是挺開(kāi)心的。
軍訓(xùn)真的很累，有時(shí)因?yàn)槔鄱恢?，躺下的時(shí)候全身的關(guān)節(jié)都在隱隱作痛。但是我們更多得到的是快樂(lè)，睡前和舍友們談?wù)撝娪?xùn)的樂(lè)事和各自的糗事，回憶著這一天我們學(xué)到了什么。勇氣、耐力、毅力，這些青春的標(biāo)記在我們軍訓(xùn)期間得到進(jìn)一步提升。軍訓(xùn)，累并快樂(lè)著。
感謝九連，讓我感到團(tuán)結(jié)的力量。大學(xué)軍訓(xùn)肯定會(huì)是我人生中彩色的重要的回憶。最后附上我們九連的口號(hào)“九連風(fēng)采，勢(shì)如大海，英勇豪邁，永不言敗，一二三四，一二三四?！?/p>
世外桃源的感想和體會(huì)篇十三
為期10天的軍訓(xùn)時(shí)光如白駒過(guò)隙般一閃而逝，但它使我的集體榮譽(yù)感，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互服務(wù)，為人服務(wù)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和提升;使我像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志;使我通過(guò)堅(jiān)忍和服從等自我約束的方式達(dá)到實(shí)現(xiàn)擁有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、勇于奉獻(xiàn)的犧牲精神的思想境界，從而更堅(jiān)定自己的人生理念?；厥总娪?xùn)，留給我許多思緒和感慨。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐迎接明天，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。此次軍訓(xùn)內(nèi)容主要有軍姿、立正、稍息、跨立、蹲下與起立、正步行進(jìn)與立定、敬禮等隊(duì)列訓(xùn)練及其軍體拳。
隊(duì)列訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人與集體的步調(diào)一致，企業(yè)同樣需要個(gè)人與集體的統(tǒng)一。隊(duì)列中一個(gè)成員的步伐錯(cuò)誤會(huì)影響隊(duì)列的整齊，而企業(yè)中一名員工的失誤同樣會(huì)影響一個(gè)部門乃至公司的效能。冰心曾說(shuō)過(guò)：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的，但在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，糾正個(gè)人姿態(tài)，漸漸養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行、自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣和嚴(yán)肅的紀(jì)律意識(shí)。我想從事煤炭工作，也決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則、紀(jì)律于不顧。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)長(zhǎng)續(xù)發(fā)展的潛動(dòng)力，企業(yè)的.獨(dú)特魅力需要獨(dú)特的企業(yè)文化來(lái)體現(xiàn)。仔細(xì)聆聽(tīng)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)文化的報(bào)告后，我們都被公司那“強(qiáng)抓機(jī)遇、埋頭苦干、追求卓越”樸素而有堅(jiān)定的企業(yè)理念所感召。
早上的微雨天氣帶來(lái)了涼爽的氣氛，迎來(lái)了快樂(lè)的心情和第二天的軍訓(xùn)。由于下雨的關(guān)系，上午并沒(méi)有訓(xùn)練，只是簡(jiǎn)單的學(xué)了一首軍歌，看了看書而已!
眼看著“美夢(mèng)”就要成真了，只是好景不長(zhǎng)——下午雨停了，我們開(kāi)始訓(xùn)練。原以為還是像昨天一樣，簡(jiǎn)單做幾個(gè)動(dòng)作，便草草了事。誰(shuí)知，教官又增加了難度——練習(xí)蹲。山外有山，樓外有樓，這個(gè)動(dòng)作完全打垮了我們的自信心，原來(lái)以前只是簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)而已，是希望我們不要在第一天就氣餒。一聲聲驚嘆從心中冒出，不想堅(jiān)持的想法浮上心頭，但是最終戰(zhàn)勝困難的決心變成了力量，替代了不靠譜的想法。
“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，其實(shí)軍訓(xùn)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵看我們是否有正確的態(tài)度，是否有設(shè)立目標(biāo)，是否堅(jiān)持?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，為所想而所做——不累;“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，為所求而所動(dòng)——不苦;“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”，為所需而所持——不餒!
世外桃源的感想和體會(huì)篇十四
“又是一陣酸痛”
星期四，訓(xùn)練的第三天。經(jīng)過(guò)前二天的”戰(zhàn)果“身上全是”痛痛貼“。今天又是一個(gè)不風(fēng)順的日子。
身體還是不舒服，又加重了好多。倒致（導(dǎo)致）肚子是一陣陣的痛。痛的真是”不要命“了，但，我依然不驅(qū)服（屈服）。教官要我們做什么，即使是我可以不做的，我依然都做出了出來(lái)。因?yàn)?，?dāng)你在戰(zhàn)場(chǎng)是，敵人是不會(huì)因?yàn)槟悴皇娣淮蚰愕?。如果現(xiàn)在不練出好的本齡（本領(lǐng)），以后后悔也就沒(méi)有了。一生就一次，而第二次又是一個(gè)全新的感受。所以，我要堅(jiān)持好第一次。不管是氣質(zhì)上，還是學(xué)識(shí)中，都會(huì)有所提高?！F(xiàn)在，肩膀已經(jīng)是完全下壓了，疼痛也感覺(jué)不出來(lái)了，只看到的是優(yōu)雅與氣質(zhì)?？吹酵瑢W(xué)與校友們都那么努力的在”奮斗“我也不能落后！繼續(xù)加油！繼續(xù)堅(jiān)持！一定可以成功！
軍訓(xùn)感想體會(huì)結(jié)束了初中那段美好快樂(lè)的時(shí)光，一晃就到了高中，那從前青澀懵懂的我對(duì)于高中生活自然是非常期待的，早就聽(tīng)聞高中會(huì)迎來(lái)軍訓(xùn)。我雖然不愛(ài)哭，但我是一個(gè)膽小的'人，我期待著軍訓(xùn)到來(lái)的同時(shí)又在害怕軍訓(xùn)，因?yàn)槲遗挛視?huì)承受不住軍訓(xùn)的考驗(yàn)。這一次，我們趕開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天，就乘坐上了去往軍校的路，一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，我和同學(xué)們一起唱著當(dāng)下流行的歌曲，一起回憶著初中時(shí)代的美好，在一起憧憬著即將面臨的軍訓(xùn)。下了車，映入眼簾的便是威嚴(yán)聳立在軍校門前的兩座石獅，道路兩旁都是松樹，一顆顆長(zhǎng)得筆直而高，仿佛讓我們看到了軍人那樣偉岸的身姿。還沒(méi)有進(jìn)入軍校，光是站在軍校眼前，我們就感受到了來(lái)自軍校的磅礴氣息，我們連大氣都不敢喘，剛開(kāi)始還嘻嘻哈哈的，到了校門口，我們都紛紛閉嘴了，不敢大聲喧嘩。我們跟著班主任一群人浩浩蕩蕩的進(jìn)入了軍校，在走路的時(shí)候，我們看到了正在跑步的教官，他們井然有序的跑著，各個(gè)神情嚴(yán)肅，看著他們整齊的不乏，我心中頓時(shí)肅然起敬，我開(kāi)始迫不及待的想要進(jìn)入軍訓(xùn)的訓(xùn)練了，雖然我不知道接下來(lái)會(huì)有多苦，但是我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。
在軍訓(xùn)的第一天晚上，我們就收到了懲罰，男生女生一起做俯臥撐，當(dāng)時(shí)我們的手都麻了，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，真的已經(jīng)很想放棄的時(shí)候，教官又說(shuō)一人倒下全體加時(shí)，我們又堅(jiān)持了下來(lái)。就在我們體能已經(jīng)到了極限的時(shí)候，教官又開(kāi)始倒數(shù)。那個(gè)時(shí)候我們都在咬牙堅(jiān)持著，即便教官故意將數(shù)數(shù)時(shí)間念慢了，我們還在堅(jiān)持著，不能夠前功盡棄。等到教官倒數(shù)最后一個(gè)數(shù)字話音剛落，我們就紛紛躺坐在地上，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了顫抖的情況?？粗瑢W(xué)們累到不行的模樣，我的內(nèi)心不僅升起一股力量，那就是團(tuán)結(jié)的力量。
我們超越了自己的極限，我們本想放棄，但是我們考慮著彼此，我們?yōu)榱思w，咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，完成了不自己認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。這次軍訓(xùn)中，我們從個(gè)人受罰到班級(jí)受罰，再到班級(jí)受罰，全年級(jí)受罰，每一次的懲罰都更加讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性和紀(jì)律的重要性。在這次的軍訓(xùn)生活中，我哭了很多次，因?yàn)槔?，因?yàn)椴蝗菀祝驗(yàn)榧w，因?yàn)榻坦?，還有更過(guò)的情緒，我收獲的太多，也改變了很多，感謝這次軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的改變。
世外桃源的感想和體會(huì)篇十五
第一段：介紹報(bào)告的背景和目的（150字）
最近，我參加了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的報(bào)告會(huì)。此次報(bào)告會(huì)旨在提高人們的環(huán)保意識(shí)并促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的理念。報(bào)告中涵蓋了各個(gè)方面的環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、能源消耗、水資源短缺等等。在報(bào)告會(huì)后，我深受啟發(fā)，對(duì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：對(duì)報(bào)告的內(nèi)容和講者的評(píng)價(jià)（250字）
報(bào)告會(huì)涉及了很多重要的環(huán)境問(wèn)題，其中對(duì)我印象最深刻的是講者對(duì)氣候變化的講解。他詳細(xì)介紹了溫室氣體的排放對(duì)全球氣候變化的影響，并提出了解決問(wèn)題的方案。講者深入淺出地解釋了復(fù)雜的科學(xué)概念，使我們能夠更好地理解問(wèn)題的嚴(yán)重性。他還分享了一些案例和實(shí)際行動(dòng)，激勵(lì)我們每個(gè)人都可以為環(huán)境發(fā)聲，采取行動(dòng)。我非常佩服他的專業(yè)知識(shí)和熱情，他的報(bào)告充滿了激情和動(dòng)力。
第三段：報(bào)告對(duì)我個(gè)人的影響和體會(huì)（300字）
報(bào)告中提到的環(huán)境問(wèn)題讓我深思。我以前雖然知道環(huán)境保護(hù)的重要性，但并沒(méi)有付諸實(shí)踐。這次報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到，環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府或組織的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)地球的責(zé)任。我們每個(gè)人都可以通過(guò)節(jié)約用水、減少垃圾、選擇環(huán)保產(chǎn)品等小事做出貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，環(huán)境問(wèn)題的解決需要每個(gè)人的參與和努力。
第四段：對(duì)報(bào)告的啟示和感悟（300字）
這次報(bào)告會(huì)讓我看到了一個(gè)更廣闊的世界。環(huán)保不僅僅關(guān)乎我們的生活品質(zhì)，也關(guān)系到人類的未來(lái)。我更深刻地明白了可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們不能只顧眼前的利益，而忽視了未來(lái)世代的福祉。我決定要采取行動(dòng)，成為一個(gè)環(huán)保的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。我將從自己做起，改變自己的生活方式，鼓勵(lì)身邊的人們也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我相信，只要我們每個(gè)人都能做出努力，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)參加這次報(bào)告會(huì)，我獲得了寶貴的知識(shí)和啟示。報(bào)告不僅提醒了我，也啟發(fā)了我。我深感自己的責(zé)任和使命，要為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能通過(guò)自己的努力和影響，鼓勵(lì)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我相信只要我們齊心協(xié)力，我們一定能夠保護(hù)我們的地球，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為環(huán)保行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量吧！
世外桃源的感想和體會(huì)篇十六
最近，在學(xué)習(xí)和生活中，我深刻地感受到“心得體會(huì)及感想”對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。每個(gè)人的經(jīng)歷都不同，但通過(guò)分享和交流自己的感悟，可以讓我們更好地理解自己，不斷成長(zhǎng)。因此，我想分享一下我的心得體會(huì)以及感想，并希望可以得到大家的啟示和幫助。
第二段：談?wù)搨€(gè)人的體驗(yàn)和收獲
在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最好的學(xué)習(xí)方式就是通過(guò)自己的體驗(yàn)和反思。在做任何事情之前，我喜歡先給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后在實(shí)踐中不斷去試錯(cuò)。每次失敗或成功，我都會(huì)仔細(xì)地回想自己的做法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種方式不斷讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我也認(rèn)為這種方法是一種很好的提升自己的方法，也是一種很好的培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)使用知識(shí)的方式。
第三段：關(guān)于與他人交流和分享的體會(huì)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人交流和分享自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。不管是小組討論還是團(tuán)隊(duì)合作，我都盡可能地把自己的想法和經(jīng)驗(yàn)分享給可能會(huì)用到的人，這樣不僅可以幫助其他人，也可以幫助自己去更好地理解和整理自己所學(xué)的知識(shí)。與此同時(shí)，我也從他們那里學(xué)到了很多新的想法和觀點(diǎn)。這就是分享和交流的積極之處，它豐富了每個(gè)人的視野，也能促進(jìn)每個(gè)人成長(zhǎng)。
第四段：談?wù)撊绾螒?yīng)對(duì)挫折和失敗
除了分享和交流，逆境和困難也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的內(nèi)容。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極地應(yīng)對(duì)并從中走出來(lái)。這不僅需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，更需要我們有不放棄的精神。在我自己的成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我面臨挫折和失敗時(shí)，僅僅停留在那些負(fù)面情緒的階段并不能幫助我獲得成功，相反，它會(huì)拖延我們的時(shí)間和困擾我們的思維。因此，我們需要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，找到解決問(wèn)題的方法，不斷去改善自己的思考方式。
第五段：總結(jié)并展望
通過(guò)這些學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我更加清楚地感受到心得體會(huì)和感想對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。它不僅能幫助我們更好地了解自己，還能讓我們不斷吸取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也需要積極應(yīng)對(duì)困難和挫折，不斷提高自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。只有這樣，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們才能更好地適應(yīng)各種環(huán)境和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出我們的優(yōu)秀和出色。
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