最優(yōu)快樂的節(jié)日國旗下講話（案例16篇）

總結(jié)是對一段時間內(nèi)所經(jīng)歷和學到的東西進行整理和歸納，可以幫助我們更好地記憶和應用知識。在寫總結(jié)時，要注意語言的準確性和規(guī)范性，避免使用模糊和不準確的詞匯。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。

快樂的節(jié)日國旗下講話篇一

同學們，今天我們迎來每個少先隊員都引以自豪的節(jié)日：中國少年先鋒隊建隊日。

1949年10月13日,是我們每個少先隊員都應該永遠銘記的日子，因為在這一天，黨中央、團中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國少年兒童隊的決議》，從此少先隊員有了自己的節(jié)日，這一天成了中國少年先鋒隊的生日。

作為一個少先隊員，最明顯的標志就是我們胸前飄揚著的鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學們，你們知道紅領(lǐng)巾的來歷嗎?1920xx年2月13日， 世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇聯(lián)人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設(shè)計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗。

轉(zhuǎn)瞬間，中國少年先鋒隊建隊已經(jīng)xx年了，站在世紀的門檻，展開歷史的畫卷，在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。

同學們，我們沐浴在新時代的陽光雨露中，雖然戰(zhàn)爭的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得那樣遙遠，但我們肩負著 21 世紀的強國之夢。讓我們用青春的枝葉飽蘸知識的濃香，用豐碩的學習成果，在歷史的畫卷上寫下一行醒目的大字——少年強則國強。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

快樂的節(jié)日國旗下講話篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!我是_年_班的___，今天我演講的題目是：爭做志愿者。

在我們的身邊，有這樣一群人，他們無處不在?？拐鹁葹臅r，扶貧濟困時，維持秩序時，為他人服務(wù)時，他們的身影總是在最面，給人以安全感。他們每個人的名字我們并不知道，但是他們有一個共同的名字——志愿者。

1985年12月17日，第四十屆聯(lián)合國大會通過決議，從1986年起，每年的12月5日為“國際志愿人員日”。聯(lián)合國志愿者有百分之三十在非洲工作，百分之二十五在亞洲工作;還有一些志愿者，在世界上最落后、最貧困的地方工作，在那些偏遠的山區(qū)、農(nóng)村，他們的生活條件可能還不及我們的千分之一。有時候，志愿者們甚至會到戰(zhàn)場上去，巴爾干戰(zhàn)爭、中非的大湖危機，到今天的敘利亞、巴勒斯坦、以色列，我們總是能看見志愿者的身影。他們幫助婦女、幫助兒童、幫助老人，幫助所有需要幫助的人，卻不求回報。 “一個人的價值應該看他做什么，而不該看他得什么”一位志愿者如是說。中國自古以來就是禮儀之邦，從“樂善好施”的千古賢句到雷鋒的“為人民服務(wù)”，華夏兒女一直用行動詮釋著“助人為樂”的最佳定義。

5·12汶川大地震后，中國人民顯示出了高度的默契，團結(jié)互助的精神。在短時間內(nèi)，大量的救災物資送達災區(qū)，航班、列車為救災提供便捷通道，志愿者們得以迅速進入災區(qū)展開救援和幫扶工作。20__年上海世博會，持續(xù)了整整5個月，不同國家的人們來到不同國家的展館，領(lǐng)略不同的風土人情。在偌大的世博園區(qū)里，有一群身穿綠白相間服裝的人特別引人注目，他們是組委會招募的8萬名志愿者。因為極具特色的衣服而被親切地稱為“小白菜”的他們，有來自不同的國家，做著不同的工作，有著不同的背景，不同的年齡，但是他們聚在一起，就成了一棵棵茁壯的小白菜。他們每天為游客們提供幫助，為外國游客當臨時翻譯，為老弱病殘?zhí)峁┚G色通道，不厭其煩地拿著地圖一遍又一遍為游客指路…..我們只看見他們微笑的臉龐，卻沒看見濕透的衣襟，紅腫的雙腳，發(fā)炎的喉嚨…..

當志愿者是不易的，我們或許沒有辦法像其他志愿者一樣地付出，可是身邊的小事卻是我們力所能及的。隨手拾起一片紙屑，及時制止沖突，拭去墻上的污跡，用文明的語言覆蓋臟話，懂得關(guān)心和幫助別人，這些都是日常生活中我們能做到的。

通過幫助他人，我們不僅能實現(xiàn)自身的價值，心靈上也會感覺到快樂。爭做志愿者，讓我們竭盡所能，去幫助每一個需要幫助的人，創(chuàng)造一個有愛的社會，迎接跟好的未來!

快樂的節(jié)日國旗下講話篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天是本學期最后一次升旗儀式。從金色的九月走向白色的隆冬，不知不覺，我們已經(jīng)在校園度過了忙碌而充實的二十二個星期，時光真是太匆匆!在這匆匆走過的一百五十多個日子里，老師們辛勤地工作著,同學們刻苦地學習著。有付出總會有回報，這一學期，是收獲的一學期——學校組織了中國長三角千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對小組活動，舉行了一年級廣播操比賽，開展了“陽光體育2+1”大課間活動，學校校本教材正式啟用，學校被確定為“安徽省基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂項目實驗?！保瑓⒓恿恕叭珖W教育新文化聯(lián)盟”，學校三個省市級課題研究順利結(jié)題，被命名為滁州市“廉政文化建設(shè)示范點”，老師們也在各種評比中捷報頻傳。收獲著，是幸福的!

同學們，這一學期的努力，你收獲了什么?你思考過嗎?再過兩天，我們即將迎來期末考試，這是對我們一學期所學知識的總結(jié)。你想給自己畫上一個完美的句號嗎?請大聲告訴我。要想給自己畫上一個完美的句號，關(guān)于期末考試，我想提醒大家首先要“自信”，相信自己我能行;其次是要“認真”：一是認真讀題，審好題，一字一句地讀，弄清題目要求;二是認真仔細答題，注意卷面整潔，一筆一畫寫工整，不要自己的名字都寫得讓老師認不得，睜大眼睛，不要試卷上的數(shù)字、文字照著抄也能抄錯。秋天是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，期末是我們收獲的季節(jié)，為了給自己、給父母、給老師交上一份滿意的答卷，要記住，一要“自信”，二要“認真”。好，預祝同學們?nèi)〉脻M意的成績!

接下來的寒假，我們要度過一個溫暖的春節(jié)。在這兒我也向同學們提出幾點建議：一是合理安排寒假時間——做時間的主人。二是孝順父母長輩——做一個有孝心的孩子。三是注意文明禮儀——做一個有教養(yǎng)的文明人。希望同學們都要無論走到哪里，記住自己是一名工小的學生，每個動作，每一句語言都代表著工小的形象。四是多讀有益的課外書——做一個高貴的人?！白x一本好書，就是與一個高尚的人談話?！弊尯俪蔀槲覀冮喿x的黃金期。最后，最重要的是，要注意安全——做一個愛護生命的人。同學們要學會自我保護，大家一定要注意安全用電、用氣、用火，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹，盡量避免到人多而雜的公共場所。外出時，一定要遵守交通規(guī)則。記住“生命只有一次，安全重于泰山。”

預祝大家快快樂樂過寒假，平平安安回校園。春節(jié)快樂，闔家幸福!

快樂的節(jié)日國旗下講話篇四

各位嘉賓、女士們、先生們、廣大市民們：

大家上午好!

在全國人民喜迎祖國~~華誕，和我市人民慶祝建市20周年之際，我們迎來了第七個全國科普日。在此，我代表市委、市政府向本次我市全國科普日的開幕致以熱烈的祝賀!向辛勤工作在科普工作第一線的廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者表示誠摯的問候!向關(guān)心、支持我市科普事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

《科普法》頒布實施七年來，我市的科普工作受到了各級黨委、政府的高度重視和大力支持。科普工作納入了經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入了黨政工作的重要議事日程?？破战M織網(wǎng)絡(luò)逐步加強和完善，科普氛圍日趨濃厚，形成了社會各界積極開展科普宣傳大科普氛圍。城鄉(xiāng)居民的科學文化素質(zhì)逐步提高。

科普事業(yè)主要任務(wù)是提高公眾的科學文化素質(zhì)，是一項涉及全社會、全民族的大事業(yè)。全市各級一定要充分認識科普工作的重要意義，切實把科普工作擺上更加突出的位置，進一步加強對科普工作的領(lǐng)導，采取有效措施，努力把科普工作提高到一個新水平。

科普日活動是推動《科普法》和《全民素質(zhì)計劃綱要》深入實施的大型活動。本次活動以的主題是：“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”。

在活動中，要始終堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，大力宣傳節(jié)能降耗、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識;積極倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，推動科學發(fā)展?？茀f(xié)組織更要充分發(fā)揮科普主力軍的作用，組織廣大科技工作者、科普志愿者，面向社會、深入群眾，不斷創(chuàng)新科普活動的內(nèi)容、方式和方法，推動新時期科普工作再上新臺階。

廣大科普工作者和科技工作者要增強做好科普工作的責任感、使命感。圍繞主題大力開展內(nèi)容豐富多彩、公眾喜聞樂見的科普活動，營造濃郁的科普氛圍，掀起學科學、愛科學、講科學、用科學的新高潮。多種渠道、多種方式向公眾普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。幫助廣大人民群眾了解必要的科技知識、掌握基本的科學方法、樹立正確的科學思想。

最后預祝我市本次“全國科普日”活動取得圓滿成功，取得豐碩成果，以此向國慶和慶祝建市20周年獻禮!

謝謝大家。

快樂的節(jié)日國旗下講話篇五

同學們，你們知道“六一”節(jié)的來歷嗎？在上世紀第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

同學們，一年來，你們在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了長足的進步！你們在美麗的校園里用科學的知識來充實自己，用生動的'實踐來鍛煉自己，在體驗中學習，在快樂中成長！新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們早日成為合格的建設(shè)者和接班人。希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有強健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強鍛煉；我們祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自動向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備！最后我再次代表全體輔導老師向親愛的少先隊員們表示節(jié)日的祝賀。祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)！

老師，節(jié)日快樂！”

快樂的節(jié)日國旗下講話篇六

老師，同學們：

那么我有個很簡單的例子，相信也有同學聽過，就是在夕陽渲染，孤雁齊飛之時，能夠感嘆一句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！倍皇且痪洌骸拔胰?，怎么那么多鳥。”也就是說，書籍和閱讀是文明的主要載體，是傳承和發(fā)揚歷史文明必不可少的一部分有些作品，初讀不懂，再讀卻熱淚盈眶，值得閱讀的書能陪伴我們成長，也能經(jīng)受時光的打磨。

我覺得大家也可能和我一樣，小時候都愛看圖畫書，如果沒有圖片便感到無趣。但現(xiàn)在便能沉浸在文字中，體會文字的美妙。

最近我非常喜歡林清玄的散文集《人生最美是清歡》。一句“在復雜的世界里，做一個簡單的人”特別符合現(xiàn)在的時代。林清玄如水墨畫一般的文字，教會我們以清靜心看世界，以歡喜心過生活。不浮不躁，不慌不忙，淡定從容地過好這一生。

我最喜歡其中的一篇是《寫在水上的字》，不知道有沒有同學看過這篇文章?它的第一段就說“生命的歷程就像寫在水上的字”，因此任何人都不能永恒地存在，在水上生活就該順著水自然地流下去。

然后我最近也有在讀季羨林先生的《天真生活》?！俺墒觳皇菫榱俗呦驈碗s，而是為了抵達天真?！蔽腋械竭@兩本其實都有種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的意味。希望大家也能去欣賞這兩部作品，我認為一定會給你們不一樣的人生觀。

可能這就是書籍的魅力，它能讓你感受人間最美好的一切，讓你心中敞亮開闊，讓你的思想不斷成長。

我的演講完畢，謝謝大家聆聽!

快樂的節(jié)日國旗下講話篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!我是408班的李歌，今天我在國旗下講話的題目是《當家的快樂》。

從我剛出生的那天起，一直是爸爸媽媽為我操勞，今天可不同了，你問為什么?哈哈，告訴你吧，今天我當家。

一大早，我便爬了起來，干嘛啊?買早飯去，今天我當家嘛。一會兒，豆?jié){油條便買回來了，我一看，啊?爸爸媽媽還沒起床呢，于是我便下令：統(tǒng)統(tǒng)起床!這還真管用，不一會兒，一家人便坐到了飯桌旁，吃著自己買回來的早飯，我感到特別的香。

吃完早飯，給爸爸心愛的花草澆了澆水，剛想看會兒電視，突然聽到爸爸說媽媽好像病了。這等事情當家的可得出馬啦。我心里一著急，二話沒說，撒腿就往醫(yī)院跑去，干什么去?給媽媽取藥啊!

當我來到醫(yī)院，卻鬧了個笑話。醫(yī)生問我取什么藥?我卻傻了眼，原來我只顧去醫(yī)院，卻忘了問媽媽生的什么病了。唉，看我這個當家的，怎么這么迷糊?；丶乙粏?，原來媽媽沒生病，白忙活了一陣。

一轉(zhuǎn)眼工夫，到了晚上，由于早飯和午飯用去了不少的錢，晚飯只好湊合了。不過也別擔心，家里有新鮮西紅柿和雞蛋，今晚看我的手藝，來個西紅柿炒雞蛋。吃著我做的飯，爸爸和媽媽都贊嘆不已。

一天的當家經(jīng)歷就這么結(jié)束了。晚上，我躺在床上，數(shù)落著一天來的點點滴滴，心想：“不當家不知柴米貴”，當家可真不容易啊，我真正體會到了爸爸、媽媽做家務(wù)勞動的辛苦。以后，我一定要聽爸爸和媽媽的話，不讓他們生氣，還要多幫助他們做一些力所能及的家務(wù)活。

當家雖然很累，但是增強了我的勞動觀念，培養(yǎng)了我的動手能力，最主要的是，它讓我理解了父母的辛勞，懂得父母給我的無私的愛，也讓我樹立了家庭的責任感，懂得了應該怎樣去關(guān)心父母?！罢l言寸草心，報得三春暉”，但是哪怕是一點點小小的付出，也讓我感到了父母的激動、欣慰與快樂?？吹轿业膭趧幽軌蚪o父母帶來快樂，我的內(nèi)心也享受著一種從未有過的快樂。同學們，你們也想體驗一下這種快樂嗎?那就快快告訴你的爸爸媽媽：“今天我當家?！?/p>

我的講話完了，謝謝大家!

快樂的節(jié)日國旗下講話篇八

各位老師、敬愛的同學們：

今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是——《做個快樂少年》。

做個快樂少年，首先要有積極向上的樂觀心態(tài)。心態(tài)成就命運，你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容，你不能操縱命運，但你可以改變心態(tài)。

有這樣一位盲人，生下來就看不見世界?？删褪撬?，種下了一院子潑潑辣辣的花兒，紅的、黃的、紫的……燦爛了整個大院。

有人問他：既然看不見，干嘛還種?

他微微一笑：“我是看不見這花，可我聞見了花香，聽見了蜂兒嗡嗡的聲音，我的心里就裝了一個春天?！?/p>

是啊，雖然命運對他不公平，但他的開朗樂觀，讓他擁有了一生的春天!

在學習生活中，我們不也應像擁有這種樂觀心態(tài)來擁抱我們生命中的快樂嗎?

做個快樂少年，其次要把握快樂的鑰匙。專欄作家哈里斯和朋友在報攤下買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販去冷言冷語，沒發(fā)一言。而當哈里斯問起朋友為何要忍受報販的冷言冷語時，朋友只是回答說：“為什么我要讓他決定我的行為?”是呀，每個人心中都有把“快樂的鑰匙，”，而我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。

在平時的學習生活中，我們總埋怨作業(yè)太多，總是苦于試卷太難，其實我們早已把快樂的鑰匙丟失在了一堆考卷和作業(yè)紙中，覺得自己是受害者，于是抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人，這樣的人使別人不喜歡，讓人望而生畏。

而要想快樂，我們應把握自己快樂的鑰匙，不去期待別人給自己帶來快樂，而是把快樂帶給周圍的人。我們身處的地方，無論是環(huán)境、人、事、物都容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂的鑰匙只在你手中。

做個快樂少年，還要學會認苦為樂。人們常說：“學生時期是一生中最苦的階段?！贝_實在理，清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦誦讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦讀的也是學生。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、手寫、心記、全神貫注，不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮，甚至有時連飯也吃不下，覺也睡不著。

學習中的苦難以盡言，然而，學習中的樂卻更多。

當你經(jīng)過艱難的思維，推理解出一道題時，你會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)異成績時，會感到由衰的喜悅……凡是愛學習、刻苦攻讀的人，都會樂在其中。

苦與樂本是一體，只有在苦中尋樂，認苦為樂，才能在知識的海洋里搏擊，才能享受無限的幸福與快樂。

最后，送大家一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中渡過每一天，為何不天天快樂呢?”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

快樂的節(jié)日國旗下講話篇九

安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于快樂的成長國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!

敬愛的老師、親愛的同學們：

春回大地，草長鶯飛，美麗的大自然已張開雙臂，等著我們?nèi)肀АＣ磕甑拇禾?，我們學校都會安排全校同學去參加校外實踐活動——踏青游春。為了使同學們在校外實踐活動中能更好地體驗生活，學有所得，受到教育，本周星期四學校組織大家春季校外實踐活動,在此，蔣老師有幾點要求：

一、親近自然，但不損壞景區(qū)的一草一木，倡導環(huán)保，注重綠色。

二、遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩;過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則。

三、參觀和活動時，要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追跑、不打鬧。時刻牢記“安全第一”的準則。

四、要保持良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟紙屑、剩余食品，自己準備小垃圾袋，裝好廢棄的物品。發(fā)揚傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，做文明學生。

五、班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

六、參觀結(jié)束后，一定要將自己所見所聞、所想、所感跟家長交流。

同學們，時間在一分一秒的過去，周四的春游即將到來，你們準備好了嗎?最后，就讓我們一起來做個文明學生，禮儀使者，平平安安出游去，快快樂樂返校來吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自五年一班的王子鋆。今天，我很榮幸能夠站在國旗下講話，我演講的主題是：有品位的學生——從微笑做起。

微笑是一種神奇的力量，它雖然很平常，但是卻能使人愉快。不但自己愉快，別人也會心情舒暢。大家有沒有聽過這樣一則故事，本世紀30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安?！?/p>

其中，有一個叫米勒的年輕農(nóng)民，對傳教士這聲問候，起初反映冷漠。在當時，當?shù)氐木用駥鹘淌亢酮q太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安?！?/p>

好幾年過去了，納粹黨上臺執(zhí)政。

這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來，送往集中營。在下火車、列隊前行的時候，有一個手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動著棒子，叫道：“左，右。”被指向左邊的是死路一條，被指向右邊的則還有生還的機會。

傳教士的名字被這位指揮官點到了，他渾身顫抖，走上前去。當他無望地抬起頭來，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。

傳教士習慣的脫口而出：“早安，米勒先生?！?/p>

米勒先生雖然沒有過多地表情變化，但仍禁不住還了一句問候：“早安。”聲音低得只有他們兩人才能聽到。最后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。

上面一則故事說明了：人是很容易被感動的，而感動一個人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一個熱情的問候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽光。真正的笑容是發(fā)自內(nèi)心的，我們應該常常懷著感恩的心。微笑是快樂的源泉，微笑是快樂的、是幸福的。在人們心靈深處，微笑代表著快樂、信心、力量、動力。一個微笑，會給自己和別人帶來一份溫馨，一份快樂。微笑，更是鼓勵，信任。在生活中，在學習中，一個微笑，更是一種喜悅，一次鼓勵。我們要想做一個有品位的學生，微笑，是必不可少的素質(zhì)，我們可以用笑感染別人，可以用笑化解矛盾，可以用笑享受生活，可以用笑忘掉煩惱。俗話說：贈人玫瑰，手留余香。笑，不單單可以使自己心情愉悅，別人看見我們笑，也會覺得心曠神怡。

因此，我希望大家能懷著一顆感恩的心看待生活，把微笑常掛臉上，讓快樂永駐心靈!做一個真正的有品位的實小人!

同學們，微笑吧!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

親愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起時，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我的講話主題是：做有修養(yǎng)的孩子，爭當有品位的實小學生。

去年冬天來這里掛職，這半年來我看到三明市實驗小學的領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。這半年學校圍繞“做有品位的實小人”這一校訓又增加了品陶園、品游園。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的言行舉止關(guān)系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。

1、見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。

2、公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木。

3、上學放學路上遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、亂穿馬路，乘公交時，排隊候車，依次上、下車。

4、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室。

5、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

6、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。

同學們，學習在三明市實小你們要感到驕傲;生活在三明這全國文明城，你們應感到自豪。同學們努力吧。從今天起一起行動起來，爭當有品位的實小學生，爭做有修養(yǎng)的文明城孩子。

我的發(fā)言完畢，謝謝。

尊敬的老師們、可愛的同學們：早上好!

今天我國旗下講話的主題是：學會自理，真正獨立

同學們，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非?；Ｎ疫€想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦!在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的房間等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。

著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”

在德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定。內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行。

日本教育孩子有句

名言

如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來，準時去上學。遇到刮風或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點出家門，絕不能遲到!這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給他們，因為你應該知道“我是學生，上學是我的責任”!

如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學習，對你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干!”你也應該堅持說：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責任!”

在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時間學習，不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓你們?nèi)プ?，父母全部承包，天長日久，就會讓孩子們?nèi)狈ζ鸫a的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發(fā)展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應社會的要求。所以，同學們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學著做。只有學會自理，才能真正獨立。

教室是學校的一個重要組成部分。它不僅是我們?nèi)粘W習的場所，更是一個集體交流、互助、發(fā)展和團結(jié)奮進的陣地。優(yōu)雅潔凈富有內(nèi)涵的班級環(huán)境能在育人路上起到“潤物細無聲”的功效，潛移默化的陶冶我們情操，溝通師生的心靈，好的教室環(huán)境布置更對班級班風班貌起著重要的作用。

締造潤澤的教室，所謂“潤澤”，應如那春雨后盎然的草地，滴著露珠的玫瑰，嬰孩滋潤豐盈的手背，一定是給人美好的情景和心情的。潤澤的教室，那一定是豐富的，不是令人乏味的，沒有焦躁和茫然;也一定是和諧的，自然而有生機的。我們二年級組的每位班主任老師為了給同學們營造一個好的學習生活環(huán)境，在班級文化建設(shè)方面可下了不少功夫。我們有自己可愛俏皮的班名，小黃鸝班、小云雀班、雛鷹班、小燕子班、小百靈班……并且利用我們的班名制作出了屬于我們自己的班級名片，將其作為班級板報的標題，在最醒目的位置鼓舞著班級的每一位同學。

我們二年級的班級文化布置，傾注了每一位老師的心血，所以現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的都是美觀、整潔、新穎、特色的板報。每位班主任、副班主任老師都很重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。為提高同學們的閱讀興趣，豐富課余生活，擴大知識范圍，我們的老師精心設(shè)計了圖書角。作品欄則有著同學們認真完成的精美作品，既讓做的好的同學得到了表揚，也讓其他同學得到了觀摩學習。公示欄讓同學們及時了解了班級的課程、責任崗等情況。表彰欄則給了同學們無限進取的動力。每一個模塊都凝聚著老師和同學的良苦用心。

為了締造出“潤澤的教室”，我們每個班都根據(jù)自己班級的特點，老師和我們的同學共同出主意，齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級的亮點，使班級布置處處體現(xiàn)出智慧的火花、團隊的力量。締造潤澤的教室，不僅給學校帶來了一道亮麗的風景線，還培養(yǎng)了我們同學的創(chuàng)新思維和動手能力，別看我們二年級的小朋友年紀小，但是他們的動手能力和責任心可是不容小覷的。同學們總是積極地幫老師出謀劃策，幫助老師剪接每一個小小的細節(jié)，那股認真勁兒、積極勁兒，正是他們責任心的體現(xiàn)。另外，為了使我們的教室更加優(yōu)雅，更加潤澤，我們每個班還設(shè)置了小小綠化角，同學們將自己親手種植的一盆盆綠色植物帶入學校，精心呵護，使教室內(nèi)也擁有了大自然的生機。

同學們，班級是我們每個人在校生活的“家”，它是我們學習成長的園地，只要我們認真去布置，用心去做好，就一定能營造出一個優(yōu)雅的學習環(huán)境，讓每間教室都能耕出春天的村莊。

快樂的節(jié)日國旗下講話篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

今天我在國旗下講話的題目是“我愛學習，走向成功”。

我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。

同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。

同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好!

同學們，讓我們攜起手來，為著這一目標而一起努力吧!

最后預祝同學們在期末考試中取得好成績!

我的發(fā)言完畢!

快樂的節(jié)日國旗下講話篇十一

快樂的學習

老師們、同學們：

早上好！

今天我演講的題目是“快樂的學習”。自從我們踏進中學的校門，就趕上了新課程的改革。記得還沒改革以前，同學們一上課就覺得很煩，為什么呢？因為上課沒意思。教師呢？總是一個人在那里講唱主角；而同學們呢？有的在呆呆地聽，胡思亂想，有的在做小動作，還有的在說閑話，根本不把學習當作一回事，當然考試也不可理想?？墒乾F(xiàn)在不同了，每一位上課老師也不再自己一人在那里唱主角了，而是和同學們在一起一唱一合，共同探討學習。每位同學對上課的興趣都很濃，當然學習也會有所進步。總的來說，新課程改革可分為以下幾點：

1、自主性探討

自主性探討能夠在我們的學習中發(fā)揮特大的`作用，它能夠使我們同學自己通過看電視，去圖書館，上網(wǎng)等地查資料，自己解決某些實際問題，通過自己來學習，培養(yǎng)學生的自覺性，既能夠使同學們對學習的興趣變濃，又能夠使同學們擁有自己的選擇目標，內(nèi)容及方式，從而為同學們開僻了一個廣闊的學習空間，更讓同學們懂得：其實學習并不困難，只要同學們肯努力，萬事能成。正如名言中所說的“皇天不負苦心人”，“事上無難事，只要肯登攀”，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，而讓同學們懂得學習是快樂的。

2、合作性探討

合作性探討對我們每位學生來說是必不可少的，就像電腦的主機和顯示器一樣，缺一不可。它能夠使同學們在一起共同通過討論來解決問題，從而使同學們擁有更好的學習習慣，對學習感興趣，用自己的頭腦來解決問題，而不是靠老師來解決。這樣解決的問題才是“甜的”，而不是像以前那樣古板，什么問題都來靠老師來解決，同學們即不主動發(fā)言，又不主動解決問題，那樣從老師口中得出的答案我覺得是“苦的”，到頭來還是一無所獲，弄得教師生氣，家長責怪，就連同學們本身也不高興?，F(xiàn)在可好了，一個問題全班都來參與，各抒己見，使老師滿意，學生高興，從而增添了學生的興趣，又增添了學生的合作探討性，讓每位同學都能擁有學習的快樂。

3、探究性學習

探究性學習基于學生的自身興趣，它能夠通過在老師的指導下，從自然、社會和學生的自身生活中，選擇和確定探究主題，主動的獲取知識和應用知識來解決問題的學習領(lǐng)域，這樣，學生每遇到一個問題就會發(fā)揮想象，運用所學過的知識來解決。通過想象，學生能夠獲得無窮的知識；通過探究學習，能夠增添學生對學習的探究能力和創(chuàng)新意識，學習科學方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，使學生通過探究性學習活動，形成一種積極的、生動的自主合作、探究的學習方式，從而使同學們對學習有著無窮的興趣。

總而言之，在課程的改革下，同學們都能通過各種各樣的方式來對待每一節(jié)課，通過各種各樣的學習，使自己變得活潑、開朗，使老師高興，父母滿意，不再像以前那樣用古板的方式來學習，一無所獲。如今，每位同學都很快樂，因為只有懂得學習的方式才會感到自然的快樂。

我真心的希望每位同學都能夠振作起來，把握時機，做時間的小主人，在美麗的藍天下，在課程的改革下來努力的學習。不怕困難，不怕艱辛，爭取每寸光陰，把握每分每秒，努力考上重點高中。

讓我們在美麗的藍天下，攜手共創(chuàng)屬于我們自己的世界吧！

我的講話完了，謝謝！

演講時間：10月25日

快樂的節(jié)日國旗下講話篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。

后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學習漢語，對于上小學的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。

快樂的節(jié)日國旗下講話篇十三

同學們，大家好！

時間過得真快，我們已經(jīng)投入緊張的學習生活一個星期了。今天我要告訴大家的是：學習是快樂的！

學習是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明；假如沒有了學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中?？梢哉f，沒有學習，就沒有我們今天的'幸福生活。

面對這一切，面對他們，再看看我們現(xiàn)在，有這么優(yōu)美的、祥和的學習環(huán)境，有這么為你們健康成長而漚心瀝血的老師們，還有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？不是嗎？語文課上你可以體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課中你可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，品德與社會課上我們可以盡覽世界風情民俗……在不斷的學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高。

當然，我們也只有通過認真地學習，用心的學習，才能讓自己在學習中不斷地成長，這樣你就會體會到學習是快樂的。

要想真正體會到它的快樂。我們還要注意掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，我們在上課的時候應該專心致志地聽課，老師所說的每一個細節(jié)，每一個難點都應牢牢地記住，要學會做課堂筆記。第二，要積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學習活動。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考并解決問題，大膽發(fā)言。第三，不僅要聽好課，還要養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要有好收獲，就必須耕耘得好。放學回家后不要只顧玩耍和看電視，應盡快做完作業(yè)，還要學會復習和預習。要把在課堂上學的復習幾遍，把把新知識牢記在腦里；還要在復習后預習好第二天要學的功課，這樣學習時就會輕輕松松。當然還應該抽空多看一些課外書，周末可以看一些時事、科學教育性的節(jié)目，增長見識，豐富閱歷。

同學們，知識是日積月累、一點一滴積攢下來的，只要我們認真聽課、刻苦學習、認真復習，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學，在新學期里，都能在學習中體會真正的快樂、獲得成功，成為最棒的自己！

我的講話完了，謝謝大家！

快樂的節(jié)日國旗下講話篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是特別會學習。

大家是否羨慕詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;還有那一代領(lǐng)袖毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”的氣魄?他們?yōu)槭裁磿骨Ч牛皇廊怂囱瞿?那是因為他們愛學習，愛讀書。

朱熹曾道：“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。”這不僅僅是指在平常閱讀之時要如此，學習也應當如此。我們的教科書就是我們沉默寡言的老師。他的一字一句莫不是眾位學者的知識結(jié)晶。所以，當我們在預習時，應當認真對待，適當?shù)厝θc點，了解一下下一堂課會學什么，并可以在課本上批注自己不會的地方。而在聽課時，我們做到的是時時刻刻地讓自己的思維跟著老師走。也許有些同學會納悶，我就是這樣做的，可是為什么成績就是上不去呢?我只能說，你沒有認真聽，認真對待。因為真正認真的聽課，不僅僅只是你目光跟著老師，而思維卻一知半解，在老師講述每一道題目的時候，你可以做出適當?shù)姆磻?，聽懂了點點頭，沒聽到適當思索，也可以表示出不理解。這樣堅持幾節(jié)課，或許你的聽課效率將會大大提升。

而課外時間，我認為不需要日日夜夜都捧著本書，適當學習就好了，因為學習在精不在泛濫。并且如果你一味抓住自己已經(jīng)熟記于心的題目時，那些你不會的還是不會。所以在課外時間，我們要做到兩點：一、復習所學知識，可以與生活相結(jié)合，加深印象;二、進行錯題整理，理解不會的題目，還可以進行舉一反三。

也許我講的大家都知道，各位老師也經(jīng)常向?qū)W生提起，認為這點皮毛已經(jīng)都做到了，但是學習就是要把這些細節(jié)做到位，才能體會到學習的樂趣。

學如逆水行舟,不進則退。希望大家日日進，永不退。

謝謝大家!

快樂的節(jié)日國旗下講話篇十五

各位老師，各位同學：

大家早上好。

“關(guān)愛生命，促進發(fā)展”作為我校的辦學理念，已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解“關(guān)愛生命”這一命題，卻在許多同學中還存在著一定的偏頗?！瓣P(guān)愛生命”它包含二層含意：自我關(guān)愛和互相關(guān)愛。就我們同學而言，理解“關(guān)愛生命”時，在明白自已所擁有權(quán)利的同時，還必須明白自身所需承擔的責任與義務(wù)?！瓣P(guān)愛生命”就要尊重人的生命，必須學會保護自己，學會關(guān)懷自己生理和心理的健康，同時更要尊重別人的生命，學會互相關(guān)愛，還要尊重大自然的各種生命（包括愛護校園內(nèi)的花草樹木，愛護學校的公共設(shè)施）；“關(guān)愛生命”就要創(chuàng)造生命價值，實現(xiàn)兩個最大化（在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?，學會做人，學會學習，把自己培養(yǎng)成為有良好個性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。老師要關(guān)愛學生，學生也要關(guān)愛老師，關(guān)愛老師體現(xiàn)在兩個方面：一是行動上的關(guān)愛；二是意識上的尊重。尊敬師長是中華民族幾千來出色品質(zhì)的傳承，尊重老師，它包括自我內(nèi)心的尊重，對老師人格的尊重，在課堂上對老師勞動的尊重，在課外對老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來關(guān)心和愛護我們的每一位學生，而我們的每一位同學都來關(guān)心和愛護你的每一位老師，在我們的互相關(guān)愛中，實現(xiàn)我?！白吭?，和諧”的發(fā)展愿景。

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入，“感恩”這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當?shù)母叨葋碇匾?，尤其是在學校教育中，“感恩教育”更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導。倡導“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩——學會感恩老師，感恩學校，感恩父母，感恩社會。

在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。但是，對給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國孩子尤為重要。之所以要推出“感恩教育”，是為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。

教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德，”感恩“是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應該學會”感恩“，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會”感恩“，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人?！?/p>

“感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師，感謝陽光，空氣……”連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來說更應該將它作為一種基本道德規(guī)范。

快樂的節(jié)日國旗下講話篇十六

快樂，是一個人美好生活方式的展示。

生活的本質(zhì)是微笑著面對生活。使自己幸福，使別人幸福，使全人類幸?？鞓返厣?，是我們共產(chǎn)黨人的最高理想。

一個快樂的人，首先要有一顆美好的心。

在過去的戰(zhàn)爭中，我們的革命先烈不顧環(huán)境的威脅，面臨多么嚴重的困難，他們珍視革命的樂觀主義頑強的戰(zhàn)斗精神，因為他們相信，在“國際”這句話中，紅日將遍天下，抗戰(zhàn)將會實現(xiàn)。

這是一個和平建設(shè)的時代，我們不需要上前線、而是要全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興也讓我們熱血沸騰。

一個快樂的人，同時也是一個心胸開闊的人。嚴格要求自己，原諒別人。放下自己的名利，想想每個人的利益，把自己的事業(yè)和公眾的利益放在一起，這樣，我們才會豁達。

太陽是如此溫暖，空氣是如此清新，世界是如此美麗，人們是如此可愛。

一個快樂的人，也是一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。人生總有一些挫折和失敗。

當我遇到挫折，感到壓力，產(chǎn)生痛苦、無助的情緒時，我的解脫方法很簡單，也很有用，那就是背誦普希金的短詩:“如果生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!當事情不順心的時候，試著控制自己，相信快樂的日子會到來。我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯??！?/p>

吟詠幾遍后，煩惱消逝了，就振作起來，反省自己，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，繼續(xù)微笑著面對工作和生活。

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