教案能夠幫助教師合理安排教學的步驟和時間，提高教學效果。教案的編寫要注重培養(yǎng)學生的能力，注重知識與技能的整合。高效的教案編寫能夠幫助教師節(jié)約教學時間，提高授課質(zhì)量。
野戰(zhàn)cs教案篇一
CS野戰(zhàn)是一種刺激和充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略游戲，參與者需要利用自己的智慧和團隊協(xié)作來完成任務(wù)。在多次參與這種野戰(zhàn)游戲后，我不僅收獲了愉快的游戲體驗，也從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我在CS野戰(zhàn)中的心得體會。
首先，戰(zhàn)術(shù)的重要性不可忽視。在CS野戰(zhàn)中，制定一套有效的戰(zhàn)術(shù)是致勝的關(guān)鍵。在游戲開始前，我們通常會在出發(fā)點進行簡短的戰(zhàn)術(shù)討論，制定出合理的戰(zhàn)術(shù)方案。例如，分工合作，分為攻擊隊和防守隊，保持團隊的默契配合。游戲中，我們還需要對地形進行分析，尋找合適的掩護點，進行有效的進攻和防守?？傊?，合理的戰(zhàn)術(shù)可以提高團隊的勝率，增加游戲的樂趣。
其次，團隊合作是成功的關(guān)鍵之一。在CS野戰(zhàn)中，沒有一支團隊是可以獨立作戰(zhàn)的。我們需要依靠團隊的力量才能完成任務(wù)。團隊中的每個成員都有自己的角色和職責，需要密切配合和溝通。互相支持和照應是非常重要的。不僅要關(guān)注自己的任務(wù)，還要時刻關(guān)注隊友的動態(tài)，給予支持和幫助。只有通過良好的團隊合作，我們才能在游戲中獲取勝利。
第三，保持耐心和冷靜。在激烈的游戲環(huán)境中，我們經(jīng)常會面對各種挑戰(zhàn)和困難。有時候我們的計劃可能會失敗，面對敵人的強力反擊，我們可能會感到沮喪和疲憊。然而，我們必須保持耐心和冷靜。我們需要重新組織團隊，重新制定戰(zhàn)術(shù)，并集中精力應對敵人的挑戰(zhàn)。只有保持冷靜，我們才能做出正確的決策，并最終取得勝利。
第四，重視溝通和信息交流。在CS野戰(zhàn)中，溝通是非常重要的一環(huán)。我們需要不斷地與隊友保持聯(lián)系，交流信息，共享情報。只有通過及時和準確的信息，我們才能更好地組織行動，應對突發(fā)情況。另外，我們還需要注意溝通的方式和技巧。在游戲中，我們不僅要注意傳達自己的意圖，還要耐心傾聽隊友的建議和意見。通過良好的溝通，我們可以更好地協(xié)調(diào)行動，提高團隊的效率。
最后，反思和總結(jié)經(jīng)驗是進步的關(guān)鍵。每一次的CS野戰(zhàn)都是一次寶貴的學習機會。我們應該反思自己在游戲中的表現(xiàn)和決策，總結(jié)成功和失敗的原因，尋找改進的空間。我們可以通過觀察比賽錄像或和隊友交流來進一步加深對游戲的理解和戰(zhàn)術(shù)技巧。只有不斷反思和總結(jié)，我們才能不斷進步并取得更好的成績。
總結(jié)起來，在CS野戰(zhàn)中，一套有效的戰(zhàn)術(shù)、團隊合作、保持耐心和冷靜、良好的溝通和信息交流以及對經(jīng)驗的反思和總結(jié)都是取勝的關(guān)鍵。通過這些心得體會，我在CS野戰(zhàn)中收獲了很多快樂和成長。希望在未來的野戰(zhàn)游戲中能夠繼續(xù)學習和進步。
野戰(zhàn)cs教案篇二
大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編整理的cs野戰(zhàn)記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期六上午，我無意中從電視上看到特種兵，他們穿著綠色的衣服，頭戴頭盔，潛伏在草叢里。他們突然向敵人伏擊，沖在前面的`敵人應聲倒下。我非常羨慕他們的能力，自己也想當特種兵，把敵人打得落花流水。
機會來了，我們小組組織野戰(zhàn)，我非常高興，覺得自己馬上就是特種兵了。我們坐在汽車上一會就到了野戰(zhàn)場地，準備開戰(zhàn)。
戰(zhàn)場上，放著幾個笨重的木桶和裝滿土的大米袋，旁邊的樹林有好幾條小路，走到盡頭，就會看見茂密的樹葉把周圍隱藏的的緊緊實實，好像一點縫隙也沒有。
開戰(zhàn)了，我彎著背，生怕敵人看見我，踩著小步，輕輕地鉆進隱蔽物后。我們決定，派一個人去試探，我們看著那個隊員向前面走去。我們心里平平直跳，害怕他出事。過了一會，聽到了槍聲，見那個隊員跑下來說：“不好了，我們被發(fā)現(xiàn)了，要追上來了，快跑呀?！蔽覀兌蓟帕耍^了一會我們冷靜下來拿槍準備戰(zhàn)斗。我跑到了自己的隱藏處，緊張的握著槍，緊緊的握住槍把，眼睛巡視著四周， ，有人上勾了，我連忙瞄準他，扣動扳機，見那個人體力減去一格，沒等他反應過來，我連忙打了幾槍，直到他的體力為零時我才松手我對自己的戰(zhàn)果十分滿意，被我擊中的敵人，心里一定很沮喪，低頭、嘆氣，一副垂頭喪氣的樣子。
我通過葉縫看，戰(zhàn)場上戰(zhàn)友們扛著槍，四周掃射。敵人連連敗退，十分狼狽，大部分敵人被消滅，只有少數(shù)幾個 ，我們勝券在握。我連忙沖出去，攻擊敵人。我突然被打了一槍，連忙退到木桶后，發(fā)現(xiàn)敵人躲在大樹旁，我連忙打了機槍擊中了他，我打敗了敵人的神槍手。我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮蠹乙贿叡г谝黄?，一邊喊：‘‘我們勝利了”?/p>
這次野戰(zhàn)我體會到了當軍人的快樂，勝利時的喜悅。這次我玩的十分高興。
野戰(zhàn)cs教案篇三
我的課余生活豐富多彩。有打籃球、踢足球、看書、騎自行車、游泳和打cs野戰(zhàn)。其中我最愛的是cs野戰(zhàn)了。
記得有一次，李雨陽媽媽打電話給媽媽，問要不要去打cs野戰(zhàn)。媽媽掛斷電話后，我馬上問媽媽：‘‘能不能去打cs野戰(zhàn)？”媽媽猶豫了一下，說：“作業(yè)還沒寫完呢！”“那我趕快寫作業(yè)，”我說。寫完作業(yè)后，我問媽媽：“這下可以去了吧？”可媽媽還是不給，我只好垂頭喪氣地走開了。
二月，我報名了參加了一個八天的冬令營，我看了看課程活動表，發(fā)現(xiàn)第五天有一個cs野戰(zhàn)，這讓我興奮不已。我終于等到了第五天，中午的時候，我都睡不著覺呢！下午，我們坐著公交車，同學們在車上議論紛紛，都不知道要去哪打cs野戰(zhàn)。下車后，我發(fā)現(xiàn)我們是在山頂上，還看到有－座磚頭砌的房子。進去以后，一位教練發(fā)給我們槍和裝備。一想到就要打cs野戰(zhàn)了，我很激動。
打cs野戰(zhàn)的場地有一個休息區(qū)，旁邊還有一個小木屋，還有用磚頭搭的'陣地。cs野戰(zhàn)共有三局，分藍綠兩個隊，我是藍隊的，藍色可是我最喜歡的顏色呀！
開始打cs野戰(zhàn)了，我們先是在用磚頭搭的陣地里，我仔細地看著周圍的地形，發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小道，直達敵方陣地。我?guī)ьI(lǐng)幾個人走上那條小道，當我們靠進“敵人”的時候，“敵人” 還沒發(fā)現(xiàn)我們呢！我立馬沖上前去射擊“敵人”，其它人也沖上前共射擊，“敵人” 被打得措手不及。就這樣，我們藍隊打了個漂亮的突擊戰(zhàn)。但是接下來的兩局我們藍隊都輸了，但我們都很快樂。
野戰(zhàn)cs教案篇四
十一月團學活動策劃書
主辦單位：工商101班主辦時間：20xx.11.23
目錄
戶外運動目前在中國已迅速成為一種社會時尚，戶外運動人口不斷增長，專家認為，戶外運動的流行反映了人們在日趨惡化的城市環(huán)境和不斷加大的工作壓力下，渴望通過與自然界的親密接觸，放松自己、減輕壓力、強身健體的強烈愿望。真人cs作為新興的戶外運動，恰恰符合了人們崇尚戶外運動的心理。它既可以釋放我們積壓已久的深重心理負擔，又使我們回歸自然，追尋另外一個夢想。
二、活動目的
為了緩解本班同學在一場場考試下的壓力，班長決定以一種集體的戶外活動來放松一下他們的心情，真人cs比參觀旅游景點來說，既能激起同學們的興趣，又能在活動中感受集體的榮譽感。
三、活動時間
20xx年11月23日
四、活動地點
無錫生態(tài)園
工商101及工商102班全體成員
六、活動策劃及組織人
七、活動內(nèi)容
（一）活動準備階段：班級每人出100元作為班費用于支出真人cs的報名，車費以及自助餐的費用。班委選定好日期，聯(lián)系好校車、游玩的地點以及用餐的地點并商量相關(guān)費用。
（二）活動舉辦階段：安全把所有同學帶到活動的場地，活動開始，大家集體做了游戲作為熱身運動，然后兩個班分為四個小隊進行cs、信任背摔等活動。
（三）活動后續(xù)階段：通過一系列活動，同學們感受良多，心情得到了很大的放松，同時也明白了一個好的團隊最重要的就是每個人都要有很強的集體榮譽感，更要有犧牲和奉獻精神。
八、活動感想孫建洋同學說：
對于這次的聚會我本不抱著什么特殊的心態(tài)。我想到了大二真的`很難找到那種集體的感覺。我也想過怎樣來解決這樣的問題，但似乎找不到答案。通過這次的小聚我還真的有些感觸。抱著蠻期待的心情等待著教練給我們的任務(wù)，開戰(zhàn)的時候恍惚了，作為隊長的我都不知道怎樣來安排整隊來進行這場大戰(zhàn)。說實話的第一場的真人cs并沒有體現(xiàn)什么團隊，或許是第一次接觸這樣的東西，弄的自己措手不及。這樣的cs或許是最能體現(xiàn)出團隊的，但由于領(lǐng)導不力。對于我深感體會的是教練對我們的一些培訓，這些才能真正體現(xiàn)出我們的團隊，很深刻的是支援隊長的一環(huán)節(jié)，兩隊的pk體現(xiàn)出隊長的受擁護程度，以及整隊的默契配合度，及每個隊員的團隊榮譽感。像這樣的可以體現(xiàn)出整個團隊精神的活動建議還是經(jīng)常搞一些，有利于體現(xiàn)出我們工商101班的精神與合作，增強我們的感情，促進友情！
野戰(zhàn)cs教案篇五
1、嘗試學習分腿挺身跳，發(fā)展幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)能力。
2、綜合練習幼兒的各項運動技能，包括：跳、爬、平衡、靈敏、速度等。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強的良好作風以及在活動中克服膽怯、樹立信心并體驗成功的喜悅。
各種大小不同形狀的廢舊物品16個（包括紙箱、油瓶、牛奶箱等）、墊子4張、方形和圓錐形塑料塊各2個、梯子2把、輪胎4個、大紅旗1面、音樂等。
〈一〉、準備部分：
4、教師組織幼兒排成四列縱隊。
5、聽教師口令，幼兒與教師一起練習軍體操。
〈二〉、基本部分：
1、學習分腿挺身跳。
a、教師引導，幼兒自由練習跳過障礙物。
b、老師示范分腿挺身跳，幼兒再次進行練習。
2、游戲：《占領(lǐng)營地》
a、出示戰(zhàn)略地圖，講解游戲方法。
b、教師引導下，幼兒布置游戲場地。
c、組織幼兒進行游戲，并比賽。
1、放松練習
2、課后小結(jié)，收拾器材。
野戰(zhàn)cs教案篇六
“太好了，太好了！終于有機會體驗真人cs了！”在聽到何老師說我們的班級活動是去打真人cs時，我激動地喊道。
終于等到了那一天，大家結(jié)隊來到了cs訓練基地，在基本訓練并吃過午飯之后，就開始cs特訓了。
教練先把我們分成兩隊，讓我們穿上各自的隊服，介紹了規(guī)則以及槍的基本用法，“戰(zhàn)斗”就開始了。
我迅速找到一個掩體，上好子彈，瞄準了一個“敵人”，連續(xù)發(fā)射，卻一槍都沒擊中。唉，我的槍法實在是太差了。于是，我改變策略，采用掃射，果然就有“敵人”被我“擊斃”了。
突然，我的槍發(fā)出了“呃”的一聲，原來我也被人擊中了。我看到左前方正對著我瞄準的一個“敵人”，剛才一定就是他干的。我趕緊跑向另一個掩體。可是，躲得了這個卻躲不了另一個，在移動的過程中我又被擊殺了一條命。
隨著戰(zhàn)局的推進，“敵人”越來越少，最后我方終于贏得了整場比賽的勝利，大家都非常開心。我的戰(zhàn)績是，擊殺7條命，自損9條命。我暗自慶幸，幸好還留住了最后一條命，不然我就戰(zhàn)死沙場了！
真人cs真是太有意思了，真希望下次還有機會參加。
野戰(zhàn)cs教案篇七
前不久，我們?nèi)ケ绷鏖L和生態(tài)園打cs，就是大家津津樂道的.“野戰(zhàn)”。
在野戰(zhàn)區(qū)，教官和我們說了野戰(zhàn)比賽規(guī)則，還拿著野戰(zhàn)感應激光槍給大家模擬一番。聽說打野戰(zhàn)非常過癮，我早就心癢癢的了，巴不得馬上開始。
比賽開始了，我和蘇廣碩（隊長）一起集中火力，左右夾擊吳老師，幾個回合下來，就把吳老師打得落花流水，我們心里那個爽??！
我和隊長越戰(zhàn)越勇，聲東擊西，打敗了不少“敵人”，但是同樣付出了代價――我所在的隊伍中，有幾個伙伴由于沒有做好作戰(zhàn)方案，槍法不準，很快也被“ko”了。而隊長一個不留神，竟然也在敵人強大的火力中犧牲。
沒辦法，我只好東躲西藏，一會兒藏在枯草中，一會兒躲在樹旁，卻始終找不到突破口。看看戰(zhàn)事不妙，我連忙用對講機問清楚師傅的位置，然后匆匆忙忙跑過去和師傅匯合。因為他的槍法非常精準，是我們這隊最出色的“神槍手”，神一樣的隊友，誰都想的吧。
找到師傅，我開心極了，心里也鎮(zhèn)定了不少。但是高興沒幾秒，就傳來又有三名戰(zhàn)友被“ko”的“噩耗”。聽著這些不幸的消息，我們心痛不已。
化悲痛為力量吧。我連忙做好作戰(zhàn)計劃：探頭出去吸引“敵人”的注意力，而師傅從另一邊對“敵人”連續(xù)射擊。由于我們配合默契，一下子“消滅”了好幾個“敵人”，終于，把“敵人”全部消滅了！
這次野戰(zhàn)，大家都非常興奮，打得好過癮，太好玩了！
野戰(zhàn)cs教案篇八
1、繼續(xù)練習鉆、爬、跨跳的技能。
2、能遵守游戲規(guī)則，聽清指令。
3、培養(yǎng)幼兒良好的合作和對體育游戲的興趣。
4、幼兒已會"電"、"磁鐵"游戲。
二、在室外選擇較平整、寬敞的場地，運用跳繩兩根根、障礙欄四個、皮榔頭六個作為游戲器具。
三、
1、準備動作：《學做解放軍》練習踏步走（活動四肢，進入游戲狀態(tài)）
2、進行游戲：
玩法1：
設(shè)置關(guān)卡二：爬過"電"后，跨過低障礙欄；（障礙欄分高低兩種，第一次我們只進行低的兩個障礙欄）
設(shè)置關(guān)卡三：跨過低障礙欄后躲開兩個"磁鐵"碰撞后，到達終點。
游戲重點：（游戲過程中如發(fā)現(xiàn)"觸電"、"磁鐵"吸到，幼兒必須從左邊草地上返回起點，重新開始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。）
玩法2：關(guān)卡一、二、三都要增加難度。（設(shè)置兩個場地，一個是原來的場地一個是增加難度的場地）（分別設(shè)置成：關(guān)卡一為降低電高度，關(guān)卡二為高的`障礙欄兩個，關(guān)卡三是四個皮榔頭）
建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場地再次進行"野戰(zhàn)訓練游戲"。
當孩子們對每天玩的游戲缺乏興趣時，我們應當改變方式讓幼兒重新回到興趣點上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進行呢？首先觀察幼兒，當幼兒有了嘗試新玩法的需求，但又遇到了困難時，老師適時地給予具體幫助。并抓住時機換個玩法，讓孩子又有新鮮感。本次活動中氣氛非?；钴S。
野戰(zhàn)cs教案篇九
段落1：引言（150字）
CS野戰(zhàn)游戲是一種集合了戰(zhàn)略、協(xié)作和射擊元素的游戲，近年來在年輕人中越來越受歡迎。作為一位CS愛好者，我參與了幾次野戰(zhàn)游戲，并且從中不斷學習和成長。在這篇文章中，我將分享我在野戰(zhàn)游戲中的心得體會，包括團隊合作、戰(zhàn)術(shù)策略和心理素質(zhì)等方面的經(jīng)驗，希望能夠給其他玩家提供一些參考和啟發(fā)。
段落2：團隊合作（250字）
在CS野戰(zhàn)游戲中，團隊合作是非常重要的一點。沒有一個默契的團隊，很難在戰(zhàn)斗中取得勝利。在我的經(jīng)驗中，溝通是非常關(guān)鍵的一環(huán)。團隊成員要通過語音對話或手勢來協(xié)商和傳達各種信息，比如敵方位置、行動計劃等等。同時，互相之間的理解和信任也需要建立起來。只有當團隊成員之間相互支持和合作時，才能夠發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
段落3：戰(zhàn)術(shù)策略（250字）
除了團隊合作，戰(zhàn)術(shù)策略在CS野戰(zhàn)游戲中也是至關(guān)重要的。在戰(zhàn)斗中，我們需要根據(jù)地形和敵方陣型制定相應的戰(zhàn)術(shù)計劃。例如，當我們處于守勢時，我們可以選擇設(shè)立埋伏點并利用伏擊來消滅敵人；當我們處于攻勢時，我們可以選擇控制好戰(zhàn)斗步驟，依次攻占各個據(jù)點。此外，靈活的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整也非常關(guān)鍵。如果一種戰(zhàn)術(shù)失效，則需要快速調(diào)整并嘗試其他策略。
段落4：心理素質(zhì)（300字）
在CS野戰(zhàn)游戲中，心理素質(zhì)也是非常重要的。首先，要有良好的耐心和毅力。游戲中可能會遇到挫折和失敗，但不能放棄，要保持積極的態(tài)度。其次，要有快速決策和應變的能力。戰(zhàn)斗中形勢瞬息萬變，需要迅速作出判斷并采取相應的行動。此外，要保持冷靜和集中注意力，不受外界因素的干擾。只有當心理素質(zhì)過關(guān)時，才能夠在激烈的戰(zhàn)斗中保持更好的表現(xiàn)。
段落5：總結(jié)（250字）
通過參與CS野戰(zhàn)游戲，我意識到團隊合作、戰(zhàn)術(shù)策略和心理素質(zhì)的重要性。這些方面不僅在游戲中有用，也在現(xiàn)實生活中能夠得到應用。在團隊合作中，我們可以學會與他人協(xié)調(diào)和合作；在制定戰(zhàn)術(shù)策略中，我們可以培養(yǎng)思考和決策的能力；在保持良好心理素質(zhì)中，我們可以鍛煉自己的耐心和忍耐力。通過這些經(jīng)驗的積累和總結(jié)，我相信我的游戲技能和人際交往能力會得到全面提升，成為一個更加出色的CS玩家。
野戰(zhàn)cs教案篇十
當孩子們對每天玩的游戲缺乏興趣時，我們要適時地給予具體幫助，讓孩子產(chǎn)生新鮮感，通過活動培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對體育游戲的興趣，活動中繼續(xù)練習鉆、爬、跨跳的技能。提高上課技巧最快的方法是參考別人的示范課，從中找到適合自己的上課方式與模式，幼師ok網(wǎng)海量優(yōu)質(zhì)課教學課件ppt長期更新，歡迎收藏！
1、繼續(xù)練習鉆、爬、跨跳的技能。
2、能遵守游戲規(guī)則，聽清指令。
3、培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對體育游戲的'興趣。
4、幼兒已會"電網(wǎng)"、"磁鐵"游戲。
在室外選擇較平整、寬敞的場地，運用跳繩兩根根、障礙欄四個、皮榔頭六個作為游戲器具。
1、準備動作：《學做解放軍》練習踏步走（活動四肢，進入游戲狀態(tài)）
2、進行游戲：
玩法1：
設(shè)置關(guān)卡二：爬過"電網(wǎng)"后，跨過低障礙欄；（障礙欄分高低兩種，第一次我們只進行低的兩個障礙欄）
設(shè)置關(guān)卡三：跨過低障礙欄后躲開兩個"磁鐵"碰撞后，到達終點。
游戲重點：（游戲過程中如發(fā)現(xiàn)"觸電"、"磁鐵"吸到，幼兒必須從左邊草地上返回起點，重新開始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。）
玩法2：關(guān)卡一、二、三都要增加難度。（設(shè)置兩個場地，一個是原來的場地一個是增加難度的場地）（分別設(shè)置成：關(guān)卡一為降低電網(wǎng)高度，關(guān)卡二為高的障礙欄兩個，關(guān)卡三是四個皮榔頭）
建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場地再次進行"野戰(zhàn)訓練游戲"。
教學反思：當孩子們對每天玩的游戲缺乏興趣時，我們應當改變方式讓幼兒重新回到興趣點上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進行呢？首先觀察幼兒，當幼兒有了嘗試新玩法的需求，但又遇到了困難時，老師適時地給予具體幫助。并抓住時機換個玩法，讓孩子又有新鮮感。本次活動中氣氛非?；钴S。
野戰(zhàn)cs教案篇十一
秋游，這是一年一度的`活動。我們乘著大巴，賞著風景，來到了江南大峽谷。
這次，是男生的最愛，野性爆發(fā)的激戰(zhàn)——真人cs?，F(xiàn)在，戰(zhàn)斗開始！
no。1：我軍走到攻方陣地，架起了狙擊、ak、照光槍……準備戰(zhàn)斗。
既然是攻方，當然有人沖鋒陷陣，宋京旺因為兇狠，被“本帥”封為“大將軍”，再從眾“天兵天將”中挑出了一隊尖子，協(xié)助將軍滅敵。并派了一名探子，用于偵察情報。我們剩下的做掩護。一切安排妥當后，守方似乎也準備好了，戰(zhàn)爭正式吹響號角。
猛將不愧是猛將，殺敵鐵面無私不留“活口”。我真欣慰……突然探子來報：“報——發(fā)現(xiàn)了一個頂隱蔽的5星級埋伏區(qū)！go！”真是個好消息！我立刻“點兵十萬”，來到了地勢險峻的“巨石陣”。一聲令下，三個分隊一起火力全開，瘋狂掃神，一舉剿滅了敵人。
no。2：這次，我們是守方，不過，我可是iq250的天才，以我的聰明才智和一雙善于觀察的“慧眸”，我們應該能贏。
很快，我發(fā)現(xiàn)了一道深溝，然后帶著王伽語和趙逸凡二位“副帥”藏了進去。敵見不得我，我卻見得敵?？蓪橙嗽诓恢那闆r下“冤死”。
一個敵軍小兵潛伏了過來。哼！本帥叫你有來無回！“叭”我對準了他的頭，熟練地扣動了扳機。正當他四處張望尋“兇手”時，我又瞄準，一槍結(jié)束了他。就這么如法炮制，敵軍來一個結(jié)束一個。我們又贏了！
打仗不僅耗體力，還費腦子，模擬戰(zhàn)爭是這樣，真正的更是如此。
這次秋游，我真快樂；這次秋游，我真難忘。
野戰(zhàn)cs教案篇十二
1、能手腳協(xié)調(diào)的向前匍匐前進。
2、勇敢地參加演習游戲，不怕困難，體驗成功的喜悅。準備：教師迷彩服一套，沙包（略多于幼兒數(shù)），松緊帶若干，靶子若干，地毯等。
一、聽音樂做熱身運動。
1、隨音樂進場做熱身運動。
2、隊列練習，學做解放軍。
二、介紹訓練任務(wù)，學習匍匐前進。
1、介紹訓練任務(wù)，讓幼兒嘗試在有電網(wǎng)的場地上爬行，身體不觸碰電網(wǎng)。
2、請幼兒示范。
3、教師介紹匍匐前進并示范。
4、幼兒學習匍匐前進，教師講解要領(lǐng)并指導。
三、野戰(zhàn)軍游戲。
1、介紹模擬戰(zhàn)場和行軍路線。
2、幼兒游戲。要求：注意匍匐前進的'動作要領(lǐng)，不能觸碰電網(wǎng)。
3、增加行軍路程，降低電網(wǎng)高度增加游戲難度。要求：要勇敢，不怕困難；注意匍匐前進的動作要領(lǐng)，不能觸碰電網(wǎng)。
四、放松，體驗成功的喜悅。
一、課題來源
匍匐前進是《綱要》中大班年齡段所要完成的體育內(nèi)容之一，而這一內(nèi)容沒有編進省編教材中，所以我們設(shè)計了這個活動。而解放軍一直是孩子心目中的大英雄，在他們眼里解放軍是最勇敢，最不怕困難的。所以在生活中和游戲中經(jīng)常聽到和看到他們談?wù)摗⒛７陆夥跑?。所以我們將解放軍野?zhàn)演習的游戲情節(jié)與匍匐前進的技能要求相結(jié)合設(shè)計成一個體育活動不僅促進幼兒的動作發(fā)展，更希望在體育活動中培養(yǎng)孩子的勇敢、不怕困難的精神。
二、活動準備
三、活動過程及重難點
這個活動的重點很明顯是學習匍匐前進，而難點就是手腳協(xié)調(diào)的進行匍匐前進。在活動的環(huán)節(jié)上我們分三個層次進行學習，首先讓幼兒嘗試任意爬行不觸碰電網(wǎng)，然后讓孩子自己總結(jié)出匍匐前進的大致要領(lǐng)：頭要低下來；身體貼著地面等，接著讓幼兒示范，集體嘗試；最后老師講解要領(lǐng)并示范，幼兒再進行練習，老師個別指導手腳協(xié)調(diào)。在游戲階段我們也分兩個層次進行，首先考慮到大班幼兒如一直練匍匐爬有些單調(diào)所以增加了投擲，增加了游戲性。第二個層次又增加拱門和獨木橋，電網(wǎng)也由原來的40公分下降到35公分增加了難度，同時鼓勵幼兒勇敢，不怕困難。有了這樣的層次性幼兒在重復進行匍匐前進時不會感覺枯燥而且能一直保持濃厚的積極性、參與性。
四、困惑
1、投擲方面是否要有要求？是扒著投好還是站著投把靶子加高？
2、“貼傷疤”是否合適？
野戰(zhàn)cs教案篇十三
今天，我非常開心，因為我們一家人要去石船野餐。雖然下著雨，但是讓人意外的是那里只下了一分鐘左右的大雨，之后天也就晴了。雨后的空氣格外清新，這是被裝修后的一所學校。
我們到達的時候，居然已經(jīng)有幾個人在野炊，記得平常這里都會有幾十個人在野炊的，大概是因為怕下雨的原因吧。
我們開始野餐了，首先，爸爸從車上取出一口大大的鍋，然后把咸菜和切好的雞肉、豬肉放進鍋里，我剛剛要把鍋蓋蓋住，爸爸說“等等，別蓋，還要放上醋和味精，因為不放這兩樣東西會吃壞人的?！比缓笪野堰@兩樣放進去，最后放進點水把鍋蓋蓋住去煮。
我們輪流看著火，我最喜歡燒柴火了，我看守了三十分鐘，哥哥和媽媽看了十五分鐘，接著就是爸爸看著火了。爸爸看了大約三十分鐘，不過在這三十分鐘內(nèi)，我們做了許多有趣的事情，例如：我和哥哥在小學學校旁邊的小溪上玩水;在玩水的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)有一個長得極其像豬頭的石頭。
哥哥現(xiàn)在又是在很遠的地方讀書，很難見面，這次多虧了國慶節(jié)和中秋節(jié)，我們才能團聚在一起，雖然平時可以用手機視頻連線看一眼，但也很懷念哥哥。媽媽因為平常工作很辛苦，自己一個人在家里又要做家務(wù)。我在跟媽媽談心事時，媽媽說“你哥哥在惠州讀書時我很擔心，但是你在河田讀書時，我一點也不擔心，不過也不是不關(guān)心你，只是你的生活自理能力比較強……”
今天，我感覺是一個美好的一天，這次野炊我真開心。
野戰(zhàn)cs教案篇十四
在來到素質(zhì)教育綜合實踐基地的兩天半時間里，我們參加了游覽生態(tài)園、制作環(huán)保袋、真人野戰(zhàn)cs、流星趕月等活動，其中，最有趣的活動就要數(shù)真人野戰(zhàn)cs了。
我們來到場地，見到了期待已久的游戲裝備，一個個高興得一蹦三尺高。老師把我們分成兩隊，每隊分成兩組，每組設(shè)一名隊長，負責帶領(lǐng)隊員進入戰(zhàn)斗，發(fā)號施令，盡最大可能取得勝利。
“戰(zhàn)爭”開始了，我們剛進入“戰(zhàn)場”，就見著林子盡頭“嘩”地出現(xiàn)了一個人，那人一見到我們，便端起沖鋒槍，對我們進行猛烈的瘋狂掃射。瞧他那架勢，就好像是要想把我們射殺在起跑線上似的，在混亂中，我身上中了一槍（最多五槍），連忙下令就地隱蔽（我是隊長）。再看看我們這里，有的把槍架在地上，給予還擊；有的匍匐轉(zhuǎn)移，尋找新的目標；還有的背靠樹干，時不時轉(zhuǎn)身開一槍。很快，那人就被我們齊心協(xié)力，ko掉了。
他們的“主力”見“先遣部隊”陣亡了，便開始小波小波地出動主力。我們這邊準備仍然按計劃行事，可是這時，劉立忽然端槍跳起來大聲吼道：“弟兄們，此時不沖，更待何時呀!”便帶了一撥人馬，殺向前去了，倒也干了不少敵人，可惜“好漢難敵四手”敵人人多勢眾，他們也只好邊打邊退，漸漸地，他們寡不敵眾，招架不住了，最終，這撥“沖鋒軍”全軍覆沒了。我們抱著復仇的心情，士氣剎那間高漲了1000倍，你殺我打，把敵人的主力殺了個半死，取得了壓倒性的勝利。
最好玩最有趣的.就要數(shù)王潤楷和束以杰兩個人了。王潤楷本應該是來打我們的，可他好像剛一上戰(zhàn)場就殺紅了眼，見一個撂倒一個，轉(zhuǎn)眼就把他的隊友崔朝陽和陳可琪兩個人干掉了。而束以杰呢，他也是闖出去沖鋒的隊友之一，不過他“中槍身亡”后并沒有直接退出戰(zhàn)場，而是在“槍林彈雨”中匍匐前進到了對方的陣地前，跳起來大聲唱道：“大河向東流?。√焐系男切菂⒈倍费?”對方見到了他，以為他沒死，自然也就會集中火力向他猛打。他吸引了對方的火力，使我們不耗吹灰之力，在敵人還在納悶這人怎么殺不死的時候把他們干掉了大半，且無一人傷亡！向老束敬禮！
真人野戰(zhàn)cs之所以十分火爆，是因為它不僅考驗了個人的戰(zhàn)斗力，而且更考驗了大家的團隊合作精神。只有做到以上兩點，才能取得勝利！脫離隊伍”打游擊”的人，必然失去生命！
野戰(zhàn)cs教案篇十五
一、游戲目標
1、繼續(xù)練習鉆、爬、跨跳的'技能。
2、能遵守游戲規(guī)則，聽清指令。
3、培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對體育游戲的興趣。
4、幼兒已會“電網(wǎng)”、“磁鐵”游戲。
二、游戲準備在室外選擇較平整、寬敞的場地，運用跳繩兩根根、障礙欄四個、皮榔頭六個作為游戲器具。
三、游戲過程
1、準備動作：《學做解放軍》練習踏步走（活動四肢，進入游戲狀態(tài)）
2、進行游戲：
玩法1：
設(shè)置關(guān)卡二：爬過“電網(wǎng)”后，跨過低障礙欄；（障礙欄分高低兩種，第一次我們只進行低的兩個障礙欄）
設(shè)置關(guān)卡三：跨過低障礙欄后躲開兩個“磁鐵”碰撞后，到達終點。
游戲重點：（游戲過程中如發(fā)現(xiàn)“觸電”、“磁鐵”吸到，幼兒必須從左邊草地上返回起點，重新開始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。）
玩法2：關(guān)卡一、二、三都要增加難度。（設(shè)置兩個場地，一個是原來的場地一個是增加難度的場地）（分別設(shè)置成：關(guān)卡一為降低電網(wǎng)高度，關(guān)卡二為高的障礙欄兩個，關(guān)卡三是四個皮榔頭）
建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場地再次進行“野戰(zhàn)訓練游戲”。
教學反思：當孩子們對每天玩的游戲缺乏興趣時，我們應當改變方式讓幼兒重新回到興趣點上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進行呢？首先觀察幼兒，當幼兒有了嘗試新玩法的需求，但又遇到了困難時，老師適時地給予具體幫助。并抓住時機換個玩法，讓孩子又有新鮮感。本次活動中氣氛非?；钴S。
野戰(zhàn)cs教案篇十六
上周星期六的晚上，爸媽和我在家一起吃飯，其樂融融。
吃著、吃著，我不小心掉了幾粒飯在桌面，爸爸叫我撿起來吃掉。我不以為然，撅起嘴巴說；"幾粒飯有啥了不起？爸爸，你也太小氣了。”爸爸臉上常有的微笑消失了，逐漸變得嚴肅起來。他說：“你應該學了《憫農(nóng)》這首詩，把它背給爸媽聽?！?/p>
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>
爸爸讀懂了我的愧意，撫摸著我的頭，和藹地說：“愛惜糧食是一種美德！爸爸雖然很愛你，必須要求你養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。你知道嗎？還有許多災區(qū)的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學，等著我們的支援呢！”
“爸爸，我懂得了要節(jié)約糧食的道理。”聽了我的話，爸爸大笑起來，笑得那么開心！媽媽笑了，我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個角落。
難忘上周和爸媽吃飯的事，更難忘爸爸語重心長的教育！
野戰(zhàn)cs教案篇十七
難忘的教導是一個指南針，把我們引向成功的路；難忘的追尋是一個路標把我們引向成功的大門；難忘的經(jīng)歷是一把鑰匙開啟了我們幸福的生活，我就經(jīng)歷了這樣一件難忘的事。
那一次比賽現(xiàn)場設(shè)立在明珠廣場東北角，夕陽西下的傍晚我們來到比賽現(xiàn)場做賽前的準備?？諘绲拿髦閺V場除了我們還有準備扭秧歌的爺爺奶奶。
比賽開始了，我的心里頓時緊張了起來。看著前面的選手個個精神飽滿、口齒伶俐，我的心里忐忑不安?！?號選手入場，8號選手做準備。”我想到8號選手不就是我嗎？我的心里好像揣了一只兔子“砰砰砰……”的跳的厲害。
“有請8號選手入場?！蔽业哪_好像灌了鉛一樣，慢慢的走上了舞臺。剛開始我很順利，可是到了后面我的大腦一片空白，怎么也想不起來我的詞。這時，我在人群中看到了一個熟悉的身影――那便是“媽媽”。媽媽面含微笑對我做著加油的手勢，我這才把最后一段完成了。
臺下響起了熱烈的掌聲，我準備下臺，走到一半，突然想起我沒有敬禮，我又走回去敬了個禮，然后從容的走下了舞臺。
離成功最近的地方，就是最困難的地方；在成功的道路上荊棘總是超過花朵；自古成功在嘗試。在成功的道路上就是充滿了悲歡離合：悲會讓人在成功的道路上退步；歡會讓人在成功的道路上進步；離會讓人失去的成功的機會；合會讓人重啟成功！
這次比賽成了我記憶中最難忘的一件事，因為它教會了我許多許多……
難忘的一件事作文：
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野戰(zhàn)cs教案篇十八
一聲口哨，打響了紅藍兩隊的真人cs之戰(zhàn)，竹林中不斷傳來“紜鋇那股，拉開了“戰(zhàn)爭”的序幕。
來到cs戰(zhàn)場，抬頭一看，山林幾乎密不透風，樹冠蔽日。敞徉于林間，貪婪的呼吸空氣，感受著泥土的芳香。光顧著看風景了，這一邊己經(jīng)開始講解游戲規(guī)則了，趕快！穿上裝備，全副武裝后，快速進場，到各自營地。不久，便有紅隊的人闖入我們的地盤。我們也不甘示弱，迅速轍離，并攻入敵方的領(lǐng)地。我瞄準了一位小個子男生，扣動槍的板擊，只聽“啊”的一聲，耶！擊中！一連幾次都完美擊中。第一局我們藍隊獲勝。
第二局的規(guī)則稍微改了一下，藍隊的隊長得逃，其它人掩護隊長，紅隊來攻擊隊長，為了讓我們的隊長不“犧牲”，我們一個個沖進對方的營地，因為是對方的地盤，不怎么熟悉，只好使出必殺技：狂擊。但不一會兒，我的裝備發(fā)出死亡信號，咦，怎么有人能打破我的連環(huán)擊？定睛一看，原來是我打到了“同類”，這樣只會一人扣一命的，哎，白白送了一條命！
我吸取了教訓，不再使用必殺技了，一看到目標就瞄準射擊，百分百中。
第三局我們的角色對換，我們進行對紅隊隊長的進攻，一槍接一槍，紅隊全軍覆沒。我們大獲全勝。
靜坐在這里，凝望一池秋水，層林盡染處，一簇紅，一簇黃，一點橙，一片綠，在這樣的環(huán)境中，我學會了團結(jié)，得到了勇氣，收獲了成長！
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