熱門(mén)環(huán)保員心得體會(huì)大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 19:35:07
熱門(mén)環(huán)保員心得體會(huì)大全(14篇)
時(shí)間:2023-10-28 19:35:07     小編:文軒

寫(xiě)心得體會(huì)可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,有助于共同進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)有幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)需要注意,首先要有明確的主題,確定要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次,要注意結(jié)構(gòu)的合理性,可以按照時(shí)間順序、因果關(guān)系或主題分類等方式進(jìn)行組織。此外,語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確清晰,重點(diǎn)突出,同時(shí)要注重自我思考和感悟,避免簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。最后,可以通過(guò)與他人交流、查閱相關(guān)資料等方式,進(jìn)一步豐富和提高心得體會(huì)的質(zhì)量。在這里,小編分享了一些關(guān)于如何寫(xiě)好心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,大家可以學(xué)習(xí)借鑒。

環(huán)保員心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活的水平要求越來(lái)越高,工業(yè)廢水大量的排放,森林大面積的砍伐、毀壞,對(duì)地球的破壞也越來(lái)越大,讓我們生活在一個(gè)又臟又臭的環(huán)境中。

有人亂砍樹(shù)木蓋房子、做家具、使樹(shù)木減少,讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有家,加上人們亂撲捉鳥(niǎo)兒和動(dòng)物,使鳥(niǎo)兒和動(dòng)物大量的減少;有人用不好的油漆刷房子,把空氣污染;有人開(kāi)汽車(chē)排放的尾氣像天空的敵人,使空氣變污染了;有人亂踩草坪,讓小草很痛;有人亂扔垃圾到小河,讓小河又臟又臭……。

我相信:只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì),也為大家留下一片碧水藍(lán)天!

環(huán)保員心得體會(huì)篇二

電影《2039》的驚心動(dòng)魄,瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然,這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容,可是,我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。

近幾年,世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí),人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi),伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注,“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚,越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)。“低碳生活”的概念也就進(jìn)入人們的視野。

所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害,我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì),到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái),我們讓的人知道了什么事“低碳生活”,我們也努力的將碳排放降到了最低。

要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ),大聲吶喊,對(duì)著別人口若懸河講低碳,另一邊,開(kāi)著轎車(chē)去廁所,打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”,低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

但存方寸地,留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,行動(dòng)吧!共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!

環(huán)保員心得體會(huì)篇三

保護(hù)環(huán)保是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題,環(huán)保教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分,可持續(xù)發(fā)展教育和環(huán)保教育的重要性以及通過(guò)學(xué)校課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面教育正普遍被社會(huì)所認(rèn)同。在教學(xué)中我注重了教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的結(jié)合,既增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),增進(jìn)學(xué)生的理解,又發(fā)展了學(xué)生的能力。為了下學(xué)期更好的促進(jìn)這門(mén)課程的教學(xué),特對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

人類是環(huán)保的產(chǎn)物,又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭(zhēng)中,運(yùn)用自己的智慧,通過(guò)勞動(dòng),不斷改造自然,創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制,更有些人為了自身的利益,在改造環(huán)保的過(guò)程中,往往造成對(duì)環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開(kāi)始就存在著人與環(huán)保的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,就出現(xiàn)了環(huán)保問(wèn)題,特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,環(huán)保問(wèn)題也日趨加劇。

環(huán)保越來(lái)越成為影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的重要制約因素,成為人民群眾日益關(guān)注的重要問(wèn)題,為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,環(huán)保教育須從青少年抓起,加強(qiáng)環(huán)保教育,提高環(huán)保保護(hù)意識(shí),正確認(rèn)識(shí)環(huán)保問(wèn)題的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)解決環(huán)保問(wèn)題的知識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,并使學(xué)生的行為與環(huán)保相和諧,這樣才能不斷提高全民族的環(huán)保保護(hù)意識(shí),才能建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的生物圈,這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的'需要。

在教學(xué)中要注重讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),從而提高自身認(rèn)識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n,充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)歷,在認(rèn)真閱讀分析教材的基礎(chǔ)上,制定教學(xué)目標(biāo),撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),并按照目標(biāo)的要求有步驟、有計(jì)劃的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為了體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),我們?cè)趥湔n中充分考慮到學(xué)生的活動(dòng)實(shí)踐,把學(xué)生課前或課后活動(dòng)的實(shí)踐作為備課的重點(diǎn)之一,認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃,以確?;顒?dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,促進(jìn)教學(xué)工作的深入進(jìn)行。

環(huán)保員心得體會(huì)篇四

當(dāng)今世界,環(huán)境面臨嚴(yán)峻考驗(yàn),缺水、溫室效應(yīng)、臭氧空洞等問(wèn)題迫在眉睫。“低碳環(huán)?!币呀?jīng)成為人們生活中不可或缺的新概念,我家有個(gè)環(huán)保專家。

那是爺爺。爺爺是節(jié)水專家。他有許多節(jié)水技巧。比如,洗水是用來(lái)擦地板,然后用來(lái)沖馬桶。洗菜淘米后用水給爺爺心愛(ài)的花補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)(爺爺最喜歡養(yǎng)花,家里養(yǎng)了很多花,奶奶不喜歡,想扔掉)。每次上廁所前,爺爺都叫我不要沖廁所,要用臟水沖(雖然我總是忘了)。爺爺總是讓我們洗手的時(shí)候把水關(guān)小,做肥皂的時(shí)候關(guān)水龍頭,洗完手就關(guān)水龍頭。爺爺從不浪費(fèi)電,每天晚上都去海邊廣場(chǎng)散步,既鍛煉身體,又省電。

爺爺不僅會(huì)節(jié)約水電,還會(huì)綠色環(huán)保。

爺爺家點(diǎn)的牛奶,每天喝完就剩一小杯了。爺爺保存了這些小杯子,春天的時(shí)候在里面種了一些植物,等植物比較大的時(shí)候再種在山上。如果爺爺在路邊看到一個(gè)水瓶,他會(huì)撿起來(lái)賣(mài)給廢品回收站,既保護(hù)環(huán)境,又賺錢(qián)。

只要我們都像爺爺一樣一起行動(dòng),就一定能讓我們的'生活更加低碳環(huán)保,讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

環(huán)保員心得體會(huì)篇五

在我們的校園里,挺立著50多棵椰子樹(shù)。你們似乎都很平靜、祥和。每天都矗立在我們的身邊,那高大的身軀、健壯的身影,常常讓我為之著迷。

幼小的我常常問(wèn)爺爺:爺爺,為什么椰子樹(shù)長(zhǎng)得那么高?爺爺回答道:那是因?yàn)樗滦∨笥褌儽惶?yáng)曬,才長(zhǎng)得那么高的啊!當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得有些道理,轉(zhuǎn)過(guò)頭便又問(wèn)起了奶奶:奶奶,椰子樹(shù)有什么好處?。克χf(shuō):孩子,你還小,慢慢去體會(huì)吧!它的好處是說(shuō)不盡的。

現(xiàn)在,我終于明白了,也體會(huì)到了。椰子樹(shù)高大的軀體和茂盛的枝葉是為了我們而長(zhǎng)的,你們用自己高大的身軀和垂落的枝葉來(lái)為我們抵擋那惡毒的烈日和如注的暴雨。無(wú)論是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,我們都能看到你們矯健的身影臨烈日而不低頭、頂暴雨而不抽動(dòng),永遠(yuǎn)屹立在東洲的南部。椰子樹(shù)幫助我們吸收噪音、綠化校園;到了夏天,我們還可以在椰子樹(shù)下乘涼,它們會(huì)借助風(fēng)的力量來(lái)扇動(dòng)自己彎曲的枝葉,讓我們?cè)诹胰罩杏幸环N舒適的感覺(jué),為我們營(yíng)造了一片新天地。

您的無(wú)聞身影讓我們感到驕傲、感到自豪!

椰子樹(shù)啊,椰子樹(shù)!我成新地謝謝您,感謝您讓我們辛勤的老師在疲倦后還有一席休息之地。我們的老師累了、渴了,都有您無(wú)微不至地照顧著。

椰子樹(shù)啊,椰子樹(shù)!在海南,您的身影無(wú)處不在。您永遠(yuǎn)那么高大、威武,永遠(yuǎn)屹立在東亞的南部——海南島。

環(huán)保員心得體會(huì)篇六

環(huán)保已經(jīng)成為了我們時(shí)代中的一個(gè)越來(lái)越重要的話題。既然我們生活在這個(gè)美麗的星球上,為什么不盡我們所能地保護(hù)它呢?由此,我們每個(gè)人都可以為環(huán)保貢獻(xiàn)出一份微小的力量。在這篇文章中,我將會(huì)分享我個(gè)人的一些環(huán)保心得體會(huì),希望對(duì)你們的環(huán)保旅程有所啟發(fā)。

第二段

第一個(gè)我總結(jié)出的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)是嘗試購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的產(chǎn)品。當(dāng)我們用完一次性物品后,它們通常都會(huì)被扔掉。這種情況下,大量的垃圾會(huì)被帶到堆中處理,或者直接運(yùn)往垃圾填埋場(chǎng),對(duì)環(huán)境造成損害。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該在購(gòu)物時(shí)選擇可重復(fù)使用的產(chǎn)品,如咖啡杯、水瓶以及購(gòu)物袋等。通過(guò)這種方式,我們不僅可以減少垃圾的產(chǎn)生,也可以節(jié)省金錢(qián),達(dá)到多贏的效果。

第三段

第二個(gè)我總結(jié)出的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)是節(jié)約用水。雖然水是地球上的資源之一,但是全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速,水卻不斷地被污染和浪費(fèi)。我們有必要意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。在我們?nèi)粘I钪校覀兛梢酝ㄟ^(guò)很多小的改變節(jié)約用水,比如洗手時(shí)不一定要開(kāi)太大的水龍頭、組織家人在洗澡時(shí)減少用水、減少遛狗或植物澆水的次數(shù)等等。這些看似小的改變,如果每個(gè)人都能夠遵守,終究會(huì)在環(huán)保事業(yè)上起到巨大的作用。

第四段

我的第三個(gè)環(huán)保心得是更換為環(huán)保型產(chǎn)品。首先,考慮使用環(huán)保清潔用品然后再考慮有害膠水、油漆、配件的取代品。享受自然光也是其中之一,因?yàn)樗瓤梢蕴娲鷤鹘y(tǒng)的燈具,還可以為我們的生活以及健康提供更為明亮的光線。再如,在購(gòu)買(mǎi)新的家具時(shí),購(gòu)買(mǎi)標(biāo)記為環(huán)保產(chǎn)品,已保證您能為自己的家園購(gòu)買(mǎi)可持續(xù)使用的產(chǎn)品。

第五段

總之,如果每個(gè)人都能夠從自己的生活中尋找環(huán)保的機(jī)會(huì),那么環(huán)保就不再是對(duì)我們的一種要求,而是一種生活方式和習(xí)慣。習(xí)慣我們的每個(gè)日常自然行為,比如接受塑料袋的攻擊,每次去超市都會(huì)自帶購(gòu)物袋。然后在每一次用水、用電、乘車(chē)、出行等日常的生活中注重流程的合理性,作出更環(huán)保的選擇。最終,我們可以真正地為地球貢獻(xiàn)一份愛(ài)心,讓我們的星球擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)。

環(huán)保員心得體會(huì)篇七

近日,環(huán)境部公布了“環(huán)境日”“踐行綠色”,把“環(huán)境日”主題確定為“踐行綠色生活”,旨在通過(guò)“環(huán)境日”的集中,廣泛傳播和弘揚(yáng)“生活方式綠色化”理念,提升人們對(duì)“生活方式綠色化”的和理解,并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng);呼吁人人行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從身邊小做起,減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、的方向轉(zhuǎn)變;呼應(yīng)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的環(huán)境日主題,形成宣傳合力。

世界環(huán)境日,我國(guó)確定的主題是“踐行綠色生活”。應(yīng)對(duì)氣候變化與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)具有協(xié)同效應(yīng)?!佰`行綠色生活”是為了更好地保護(hù)環(huán)境,讓我們的天空更藍(lán),家園更加美麗。不僅關(guān)系到生態(tài)文明建設(shè),更關(guān)系到我們的.生活。但是真正要將此主題落實(shí)好,筆者覺(jué)得得多用良法善策開(kāi)推動(dòng)。

“踐行綠色生活”,首先要有形式多樣的來(lái)引導(dǎo)。我們可以用公益廣告、大中活動(dòng)、市民中評(píng)比“環(huán)保之星”等多種形式來(lái)推進(jìn)“踐行綠色生活”,,更是要將正確的輿論宣傳深入到每的心中,從上到下,開(kāi)展豐富多彩的公益活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)“踐行綠色生活”。充分從認(rèn)識(shí)上明白,“踐行綠色生活”是為社會(huì)、為子孫后代節(jié)約資源,是真正的保護(hù)環(huán)境。

“踐行綠色生活”,就要從身邊的微小開(kāi)始。正所謂“不積跬步無(wú)以至千里”。要踐行“踐行綠色生活”,也要從身邊的微小出發(fā),平時(shí)家里做的洗衣水、淘米水都要進(jìn)行兩次利用;辦公的時(shí)候,一張紙、一度電都要能節(jié)約絕不浪費(fèi)。不購(gòu)買(mǎi)奢侈品,不鋪張浪費(fèi),從一點(diǎn)一滴開(kāi)始節(jié)約,生活垃圾自覺(jué)分類,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,這些看起來(lái)小,但是真正大家做到了,對(duì)于“踐行綠色生活”也是一個(gè)大促進(jìn)。

“踐行綠色生活”,更要多培育榜樣和標(biāo)桿。筆者曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)看到一個(gè)老人,退休后25年,就是到處宣傳環(huán)保的理念,去給們當(dāng)義務(wù)的輔導(dǎo)員。這樣的榜樣,各級(jí)政府就要大力表?yè)P(yáng),豎起典型。去年文明辦上也報(bào)道過(guò)“時(shí)代楷?!甭榇膬?yōu)秀,這家企業(yè)的老一代從麻袋上的絲絲毛線開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)、一代代,鑄就了節(jié)約環(huán)保的好品質(zhì)。只有加大了榜樣引領(lǐng),“踐行綠色生活”才能讓大家看得見(jiàn),學(xué)得牢。

“踐行綠色生活”本來(lái)就應(yīng)該是“人人行動(dòng)”。夏天把空調(diào)溫度調(diào)些,人走燈滅節(jié)約用電,少開(kāi)車(chē)多坐公交,長(zhǎng)停車(chē)時(shí)熄火,節(jié)約用紙減少林木損耗……這些不應(yīng)該只是才有的行動(dòng),應(yīng)該成為每個(gè)活中的必須,那么只有大家都行動(dòng)起來(lái),減少溫室氣體和污染物排放,節(jié)約一度電、一滴水,注意身邊的我們賴以生存的氣候和環(huán)境才能更加、美好。

環(huán)保員心得體會(huì)篇八

人類是環(huán)保的產(chǎn)物,又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭(zhēng)中,運(yùn)用自己的智慧,通過(guò)勞動(dòng),不斷改造自然,創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制,更有些人為了自身的利益,在改造環(huán)保的過(guò)程中,往往造成對(duì)環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開(kāi)始就存在著人與環(huán)保的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,就出現(xiàn)了環(huán)保問(wèn)題,特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,環(huán)保問(wèn)題也日趨加劇。因此,加強(qiáng)環(huán)保教育的教學(xué)工作顯得尤為重要?,F(xiàn)就這一學(xué)期9年級(jí)環(huán)保教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下:

(1)對(duì)課本中直接涉及到的環(huán)保知識(shí),講深講透教好學(xué)活,學(xué)以致用。

(2)與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容,分析其中的聯(lián)系,使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)保問(wèn)題,并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充,與環(huán)保保護(hù)有機(jī)結(jié)合。

通過(guò)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育和在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的愛(ài)心和熱愛(ài)祖國(guó)的情感,陶冶了學(xué)生的情操,同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰,隨處亂扔廢紙和食品袋,口說(shuō)臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹(shù),捕殺鳥(niǎo)類的事件基本杜絕,節(jié)約能源的理念已在他們心中形成,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道:我們只有一個(gè)地球!生物圈是所有生物的共同家園,我們要善待其中的各個(gè)家庭成員,和諧共處,尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定,不要污染環(huán)保,毀掉自己的家。

教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方,我們會(huì)再接再厲,不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的教學(xué)業(yè)績(jī)。

近年來(lái),一直被我們視為“世外桃源”的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境遭到破壞,農(nóng)村環(huán)保已成為一個(gè)迫在眉睫的重大問(wèn)題。且不說(shuō)農(nóng)村環(huán)境涉及到的面積廣,單是農(nóng)村環(huán)境牽涉到的人員眾多就是促使我們關(guān)心質(zhì)疑問(wèn)題的重要原因,更別提其對(duì)于整體地球環(huán)境以及整個(gè)國(guó)民生活幸福指數(shù)的影響。

當(dāng)前,農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

第一,農(nóng)村生活生產(chǎn)垃圾數(shù)量急劇攀升。

第二,農(nóng)村垃圾結(jié)構(gòu)與城市的垃圾結(jié)構(gòu)有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。

首先,農(nóng)村人口環(huán)保意識(shí)淡薄,處理垃圾的方式過(guò)于簡(jiǎn)單化,隨地丟棄生活垃圾,或者是焚化垃圾造成二次污染。

其次,農(nóng)村關(guān)于環(huán)保的管理體制嚴(yán)重缺失,農(nóng)村環(huán)保工作無(wú)人管,放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次,近些年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動(dòng),而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價(jià)的,生產(chǎn)廢水、廢棄的肆意排放,嚴(yán)重侵蝕著農(nóng)村原本較好的生態(tài)環(huán)境。

最后,當(dāng)今,農(nóng)村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛(ài),農(nóng)村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過(guò)程中不注重環(huán)境保護(hù),肆意破壞,導(dǎo)致城市垃圾流向農(nóng)村。

鑒于上述情況,我認(rèn)為,農(nóng)村環(huán)保工作應(yīng)從以下幾方面入手:

第一,增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保意識(shí),大力普及環(huán)保工作,從根本上改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。

第二,大力發(fā)展高新科技,應(yīng)用最新環(huán)??萍迹厥绽貌煌悇e的垃圾,減少固體垃圾的占地空間。

第三,國(guó)家加快農(nóng)村環(huán)保的相關(guān)立法工作,以法律手段保護(hù)農(nóng)村環(huán)境。

第四,政府要指導(dǎo)協(xié)調(diào)做好農(nóng)村環(huán)保的管理工作,包農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)納入到有效的管理體制中來(lái)。

第五,在開(kāi)發(fā)農(nóng)村旅游時(shí)注意環(huán)境保護(hù),切忌過(guò)度開(kāi)發(fā),為了短期經(jīng)濟(jì)利益損害長(zhǎng)期。

環(huán)保員心得體會(huì)篇九

每當(dāng)春回大地的時(shí)候,那“二月春風(fēng)似剪刀”,剪出“千里鶯啼綠映紅”,剪出“百般紅紫斗芳菲?!痹诤挽愕拇猴L(fēng)中,那一株株新栽的小樹(shù),挺直了身軀,吐出嫩綠的葉芽;那一片片新鋪的草坪,就像一塊塊碧綠色的絨毯;那一叢叢花卉,含苞欲放,點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色??!生活在這樣好的環(huán)境中,是多么愜意啊!

可是,就在我們的身邊,總有一些缺少公德的人,只顧自己方便,不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子,晾曬衣服,而不顧小樹(shù)被壓彎,壓折;隨意地攀折樹(shù)木的枝條,甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為,使得一些小樹(shù)和花草枯死,原本美好的環(huán)境遭到破壞。

我們班的同學(xué),看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘,看到眼里,疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來(lái)偉,他利用節(jié)假日,休息日,撿拾廢棄塑料袋,足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌:一位美麗善良的女孩,為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái),一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤(pán)旋,發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦,小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂,我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來(lái)保護(hù)樹(shù)木和花草,為小樹(shù)和花草值勤站崗。

為了防止有人傷害小樹(shù)和花草,同學(xué)們找來(lái)竹棍和繩子,在小樹(shù)和花草的周?chē)?xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人,同學(xué)們還在花草和小樹(shù)旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌,在上面寫(xiě)著:“樹(shù)木是天然的吸塵器,花草是美麗的使者,請(qǐng)愛(ài)護(hù)?!笨吹綐?biāo)語(yǔ)牌,一些原本想抄近道、從草坪走過(guò)的人,就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹(shù)上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下,學(xué)校附近的小樹(shù)和花草生長(zhǎng)得十分茁壯,環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下,周?chē)用裰胁粣?ài)護(hù)花草樹(shù)木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說(shuō):“小樹(shù)長(zhǎng),我也長(zhǎng)。”

3月12日那天,老師還帶著我們來(lái)到大汶河畔,大家唱著:“茫茫宇宙,浩浩無(wú)邊,只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球,它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹(shù)苗,起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天,表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。

親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,辦好這件事,功在當(dāng)代,利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己,改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái),讓我們共同把玉潔冰清,還諸天地;把青山碧水,留于子孫吧!

環(huán)保員心得體會(huì)篇十

古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人??墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

環(huán)保員心得體會(huì)篇十一

環(huán)保,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護(hù),可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低,可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn),可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低,還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此,請(qǐng)大家一起來(lái)環(huán)保,來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。

環(huán)保,對(duì)于我們很重要。因此,我家也正在環(huán)保。塑料,這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料,在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。可是,有多少人知道,塑料要經(jīng)過(guò)200年左右才會(huì)降解,過(guò)多會(huì)形成“白色污染”呀!因此,我家到集市買(mǎi)菜時(shí),都是用上次買(mǎi)菜用的塑料袋去繼續(xù)使用,盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做,塑料對(duì)環(huán)境的污染就可以大大降低。

再說(shuō)說(shuō)電池。電池,是一種蓄電量較低的儲(chǔ)電裝置。并且大多電池不但不能充電,而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個(gè)人一生的用水——約500立方米。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!所以,我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池,就會(huì)把他們用一個(gè)瓶子裝起來(lái),讓電池不再污染環(huán)境。

水是生命之源,如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有生命的存在。所以,我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會(huì)說(shuō):“地球上的水多著呢,何必那么節(jié)約呢?”其實(shí),你錯(cuò)了,如果人們毫無(wú)節(jié)制的用水,可能在將來(lái)就沒(méi)有了生命的存在,并且就不再可能有生命誕生了!所以,我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來(lái)洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個(gè)浴盆,由于洗澡用的水比淋浴要多,所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來(lái)先洗衣服,再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣,不僅節(jié)省了水費(fèi),而且節(jié)約了許多水。所以,我建議大家反復(fù)利用水,使水的作用充分發(fā)揮出來(lái)。

不僅我家在做環(huán)保小事,就連我也自主做起環(huán)保小事。

紙,他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p,所以深受人們的青睞??墒?,紙卻大多用木材通過(guò)化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿,但是會(huì)產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后,還要經(jīng)過(guò)多重處理,使紙變得更加平滑、潔白。有的人會(huì)說(shuō):“紙不是可以降解的嗎?對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染?!蹦悄憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了:紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多污水,而浪費(fèi)沒(méi)有使用過(guò)的紙,不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以,每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我就會(huì)將作業(yè)本找出來(lái),將沒(méi)有使用過(guò)的空白頁(yè)訂起來(lái)制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣,沒(méi)有使用過(guò)的紙就不會(huì)造成浪費(fèi)了。所以,我建議大家充分使用紙張,這樣就不會(huì)造成資源浪費(fèi)。

在環(huán)境保護(hù)中,有很多事情都需要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色,收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以,我呼吁同學(xué)們:從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,為了保護(hù)美麗的家園攜起手來(lái),為環(huán)境保護(hù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

環(huán)保員心得體會(huì)篇十二

古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)我們四(4)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?,認(rèn)真查閱、收集各類資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。

我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類?!币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

環(huán)保員心得體會(huì)篇十三

這個(gè)暑假我做了一件有意義的事。雖然很小,但對(duì)我的影響很深遠(yuǎn)。

老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù),就是變廢為寶,就是利用一個(gè)舊東西,充分發(fā)揮想象力,把它變成有用的東西。我家有一些舊光盤(pán)。我看這些cd,都是圓臉,中間有個(gè)洞。我在考慮怎么處理它們。想著想著我抬頭一看,突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘。就是這樣。手表和光盤(pán)有許多相似之處??纯次沂窃趺窗裞d變成鐘的。

首先,我準(zhǔn)備了工具和材料:剪刀、彩紙、膠棒和彩筆。然后我把cd放在一張彩紙上,把中間的洞涂上我喜歡的顏色,然后用剪刀剪出12個(gè)小條,一個(gè)長(zhǎng)三角形,一個(gè)短三角形。把12個(gè)小紙條粘起來(lái),根據(jù)時(shí)鐘上的數(shù)字找到光盤(pán)上對(duì)應(yīng)的位置。根據(jù)時(shí)針和分針將兩個(gè)三角形粘在光盤(pán)上。最后,把光盤(pán)貼在原來(lái)畫(huà)的彩紙上,用彩筆寫(xiě)下1到12的數(shù)字,這樣就做出了一個(gè)漂亮的鐘。

經(jīng)過(guò)這次手工制作,我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦。我可以用更多的手變廢為寶,這也有環(huán)保的意義。這就是我,一個(gè)快樂(lè)的小環(huán)保專家!

環(huán)保員心得體會(huì)篇十四

近期,我參加了車(chē)間組織的“節(jié)能降耗”培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了李東星主任的講解。在培訓(xùn)中,李主任通過(guò)列舉形象、生動(dòng)的實(shí)例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進(jìn)一步啟迪、開(kāi)拓了我對(duì)“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細(xì)細(xì)品味感受很多,以下是我學(xué)習(xí)以后的心得體會(huì)。

首先, 轉(zhuǎn)變觀念

節(jié)能降耗是一種意識(shí),一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理,在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多,例如:車(chē)間的蒸汽,我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過(guò)來(lái)的,400元/t,一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽,這樣一天至少浪費(fèi)1200元,這樣下去一月、一年,成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來(lái)我們就能節(jié)省很多,李主任強(qiáng)調(diào):盡管面臨難題,如每個(gè)人注重節(jié)約,那么長(zhǎng)期以往就會(huì)節(jié)約很多,而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視,這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。

其次消除“習(xí)慣了、看慣了、無(wú)所謂”的思想

各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度,不斷進(jìn)行分析討論,通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析,找出問(wèn)題所在,然后制定詳細(xì)可行的控制措施,并落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性,做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人查,時(shí)時(shí)有計(jì)劃,事事有總結(jié)。通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法,引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗,那么日積月累下來(lái)工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。

總之,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作,放眼未來(lái),與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起,為公司更好、更快發(fā)展添一份力。

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