專業(yè)高中班級目標(biāo)方案（匯總16篇）

方案是對于特定任務(wù)或項目所進(jìn)行的詳細(xì)計劃和安排。方案的制定過程中需要充分發(fā)揮團(tuán)隊合作和協(xié)作的作用。這些方案范文展示了不同領(lǐng)域和問題的解決思路和方法。

高中班級目標(biāo)方案篇一

1.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

3.習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

4.習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

5.細(xì)節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

6.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

7.要成就大事，先做好小事。

8.莫放松點，莫輕視微。

9.繩鋸木斷，水滴石穿。

10.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

11.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

12.天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。

13.態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。

14.一朝習(xí)慣，萬事易辦。

15.良好的習(xí)慣是成功的保證。

16.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

17.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

19.北大清華少年心，花香鳥語春天事。

20.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22.自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。

23.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

24.勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26.非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

27.志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

28.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

30.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

31.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

35.志存高遠(yuǎn)，心系天下。

36.志在千里，壯心不已。

37.求真尚美，礪志篤行。

38.惟理想點亮生命的精彩。

39.志不堅者智不達(dá)，言不信者行不果。

40.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

41.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

42.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

43.志高造就輝煌。

44.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動力。

45.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

48.要爭就能贏，要拼才能贏。

49.團(tuán)結(jié)拼搏，求實進(jìn)取。

50.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

51.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

52.努力造就實力，態(tài)度決定高度。

53.nosweat，nosweet。

54.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。

55.最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。

56.為了夢想，我們不懈努力。

57.鍥而不舍，存義精思。

58.今天的努力，明天的實力。

59.競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

60.革命尚未成功，同志仍需努力。

61.鯤鵬展翅自茲始。

62.筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

63.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢。

64.勤奮鑄就輝煌。

65.慎而思之，勤而行之。

66.文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。

67.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

68.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

69.天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。

70.應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。

71.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。

72.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。

73.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

74.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

75.耕耘今天，收獲明天。

76.沒有播種，何來收獲。

77.播種勞動，收獲成功。

78.但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。

79.學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。

80.生無所息，斗無所止。

81.十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

82.千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

83.千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

84.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

85.含淚播種，含笑收獲。

86.短暫辛苦，終身幸福。

87.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

88.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。

89.安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

90.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。

91.含淚播種的人一定能含笑收獲。

92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

93.一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

94.十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。

95.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96.精誠所至，金石為開。

97.知識改變命運(yùn)。

98.知識就是力量。

99.光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動。

100.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

2019經(jīng)典小學(xué)班級目標(biāo)口號

1、陽光做人，快樂學(xué)習(xí);發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我。

2、我自信，我快樂。

3、沒有最好，只有更好。

4、奮力拼搏，超越自己。

5、go!go!加油!

6、努力奮斗，拼搏進(jìn)取

7、沒有做不到，只有想不到。

8、踏實為根，誠實為本。

9、08升2，爭做no.1!沒有最好，只有更好。

10、趕·幫·追，一同進(jìn)步。

11、團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

12、更快，更高，更強(qiáng)

13、不求最好，只求更好。

14、發(fā)揮自身優(yōu)點，提高個人品質(zhì)。

15、閃亮職中，唯我升2.

16、放飛夢想，馳騁賽場;自強(qiáng)不息，勇奪第一。

17、放飛夢想，超越自己。

18、德智體美勞，全面發(fā)展。

19、爭先進(jìn)班集體，獨創(chuàng)優(yōu)秀自我。

20、不要更好，只要最好。

21、08升2，勇攀高峰。

22、自尊，自愛，自信，自強(qiáng)

23、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績。

24、沒有更好，只有最好。

25、永不放棄，力爭第一。

26、團(tuán)結(jié)共濟(jì)，勇往直前。

27、努力拼搏，展現(xiàn)自我。

28、積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。

29、自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

30、完美塑造未來。

31、創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。

32、永爭第一。

33、笑一笑，十年少。

34、快樂學(xué)習(xí)健康成長

35、團(tuán)結(jié)快樂和諧奮進(jìn)

36、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來

37、升學(xué)2班，奮發(fā)今天，財會精選，輝煌無限!

高中班級目標(biāo)方案篇二

2.刻苦拼搏智慧無窮零八高考傲視群雄

3.別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿

4.笑到最后的人才是笑的最好的人

5.我要握住一個最美的夢給未來的自己

6.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人

7.不要輕言放棄否則對不起自己

8.自己選擇的路，跪著也要走下去

9.在考場上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下

10.我流的汗水——會折射出我的光芒

高中班級目標(biāo)方案篇三

1、陽光做人，快樂學(xué)習(xí);發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我。

2、我自信，我快樂。

3、沒有最好，只有更好。

4、奮力拼搏，超越自己。

5、go!go!加油!

6、努力奮斗，拼搏進(jìn)取

7、沒有做不到，只有想不到。

8、踏實為根，誠實為本。

9、08升2，爭做no.1!沒有最好，只有更好。

10、趕·幫·追，一同進(jìn)步。

11、團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

12、更快，更高，更強(qiáng)

13、不求最好，只求更好。

14、發(fā)揮自身優(yōu)點，提高個人品質(zhì)。

15、閃亮職中，唯我升2.

16、放飛夢想，馳騁賽場;自強(qiáng)不息，勇奪第一。

17、放飛夢想，超越自己。

18、德智體美勞，全面發(fā)展。

19、爭先進(jìn)班集體，獨創(chuàng)優(yōu)秀自我。

20、不要更好，只要最好。

21、08升2，勇攀高峰。

22、自尊，自愛，自信，自強(qiáng)

23、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績。

24、沒有更好，只有最好。

25、永不放棄，力爭第一。

26、團(tuán)結(jié)共濟(jì)，勇往直前。

27、努力拼搏，展現(xiàn)自我。

28、積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。

29、自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

30、完美塑造未來。

31、創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。

32、永爭第一。

33、笑一笑，十年少。

34、快樂學(xué)習(xí)健康成長

35、團(tuán)結(jié)快樂和諧奮進(jìn)

36、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來

37、升學(xué)2班，奮發(fā)今天，財會精選，輝煌無限!

高中班級目標(biāo)方案篇四

2、時間再抓緊一點

3、準(zhǔn)備再充分一點

4、上課再專心一點

5、思考再深入一點

6、答問再積極一點

7、朗讀再大聲一點

8、背誦再熟練一點

9、書寫再工整一點

10、作業(yè)再認(rèn)真一點

11、預(yù)習(xí)再主動一點

12、復(fù)習(xí)再系統(tǒng)一點

高中班級目標(biāo)方案篇五

早上7：30分鐘前回到班級，中午2：00點鐘前回到班級里，不準(zhǔn)遲到。遲到者要受到懲罰（由于現(xiàn)在我校對遲到的人采取的是扣分制，所以我們也贊成用扣分制來實行對遲到的人在班級里扣一分，并罰跑步3圈，以示警告。）

1、早上讀書要認(rèn)真，要做到眼到、心到、口到、精神要飽滿。（若有一人不開口讀書，就全班受罰，早讀是一個整體的事，如果一個人不讀，就是證明旁邊的人沒有督促好他，才會使他不開口讀書。所以理應(yīng)全班受罰，罰的方法就是寫300字檢討書，內(nèi)容主要是檢討自己“沒有督促好同學(xué)”或是“自己拖累了全班”等）

2、中午午休時，在校的同學(xué)要按時進(jìn)行午休，為下午的課養(yǎng)足精神（如發(fā)現(xiàn)下午有人睡覺，這個人就要立即停止上課，到操場跑十圈后再回課室上課，如再發(fā)現(xiàn)有上課睡覺現(xiàn)象加倍處罰。但事不過三，一旦一個星期內(nèi)有三次給捉住上課睡覺的同學(xué)，就要對該同學(xué)實行最嚴(yán)厲的方法，就是扣分制了，一扣就是5分。）

1、做廣播體操是要做到快、靜、齊，做操時要做到動作規(guī)范。（做操有強(qiáng)身健體的功效，如果對自己的身體都這么不負(fù)責(zé)任的話，那么唯有班級來對同學(xué)負(fù)責(zé)任了。在做操的時候，如果被學(xué)校點名指出是做的不好的，就要全體同學(xué)在下課、放學(xué)等時間里練習(xí)，一直做到好為止。）

2、眼保健操：在做眼保健操的時候要禁止一切活動，禁止講話、起哄、睡覺等現(xiàn)象。（眼操具有保鍵眼睛的作用，如果在做眼操的時候在講話、打鬧、起哄。那么。這些同學(xué)將被直接扣2~3分和點名批評。）

出旗時全體肅靜，嚴(yán)肅目禮。（升國旗的時候，身為一個中國人應(yīng)該要嚴(yán)肅，如果在升國旗的時候有人在嬉皮笑臉或在那擺出一副不嚴(yán)肅的樣貌出來，就要直接扣5分，因為升國旗的時候是不應(yīng)該做出一些不應(yīng)該做的事情出來，這是最基本的愛國的表現(xiàn)，如果這樣都做不好，又豈能說是一個好學(xué)生??！所以在扣分后還有寫一份檢討書和道歉書，每份1000字。道歉書不是寫給老師看，而是寫給“中華人民共和國”看，向他道歉，老師只是代替“中華人民共和國”收。）

1.課前：上課前要預(yù)習(xí)那天課本上的內(nèi)容，做好導(dǎo)學(xué)案。（沒有做好導(dǎo)學(xué)案的`同學(xué)不單只是從做這么簡單，還要罰掃地一天，讓他銘記于心。同樣，事不過三，一旦一個星期內(nèi)有三次沒完成導(dǎo)學(xué)案的，就要扣2分并罰掃地一個星期。）

2.上課前：要做到人到和心到，認(rèn)真的聽老師講課，做到不起哄，不打鬧和不搞小動作。（上課時，影響到了老師講課的同學(xué)，被點名后，要站一節(jié)課后，在下一節(jié)課上課時花幾分鐘在臺上表演節(jié)目，讓他感受到老師在講臺上講課的壓力和辛苦，也讓他體會到自己對老師的時候，老師的感受是如何的。）

3.課后：溫習(xí)當(dāng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做到溫故而知新。

禁止在教學(xué)樓里追逐和打鬧、禁止在學(xué)校里大聲喧嘩。（即使在下課時間內(nèi)，都不允許在教學(xué)樓里追逐、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就到操場上進(jìn)行“體能訓(xùn)練”）

1.不亂扔垃圾，看見垃圾要主動去撿垃圾，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)

2.值日生打掃時要做到快、干凈，而且通過勞動委員和學(xué)生會的檢查。

二、班級管理組織體系、管理人員職責(zé)體系設(shè)計

我們是將班級管理組織體系和管理人員的職責(zé)體系合二為一的，具體設(shè)計如下：

高一班干部職責(zé)規(guī)定

班委設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、體育委員、文娛委員、宣傳委員。班委會職責(zé)分工如下：

一、班長：負(fù)責(zé)班級全面工作

１、協(xié)助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作。

２、定期召開班委會議，討論落實班級活動，指導(dǎo)、督促班委開展工作。

３、籌備、組織并主持班會及重大班級活動。

４、督促班委記好“班級日記”，負(fù)責(zé)收發(fā)“家校聯(lián)系冊”，協(xié)助班級整隊參加學(xué)?；蚰甓渭w活動。

高中班級目標(biāo)方案篇六

蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。

要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

行路人，用足音代替嘆息吧!

假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。

一時的.挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。

努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

站在巨人的肩上是為了超過巨人。

泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。

高中班級目標(biāo)方案篇七

小學(xué)班主任面對的是天真、活潑、可愛而又自己表現(xiàn)欲極強(qiáng)的學(xué)生群體。因此作為小學(xué)班主任既要有非常強(qiáng)的童心，去理解、接近他們，也要有耐心去幫助、指導(dǎo)他們。一個班的班風(fēng)是否良好關(guān)系到學(xué)生能否能夠健康地成長，而這一切在很大程度上取決于班主任工作是否得力。今天我跟各位班主任交流一下我平時開展班主任工作的幾個小妙招。

一個教師的人格和靈魂并不只是表現(xiàn)在大是大非上，更多的是表現(xiàn)在平時的一言一行，表現(xiàn)在與學(xué)生相處的一點一滴中，與學(xué)生相處中我力求用自己的言行為學(xué)生做榜樣，如作業(yè)的雙手接送、站立時的以身示范，課前書本、工具書的準(zhǔn)備和擺放、與同學(xué)一起活動、跳繩，看見地上有紙屑主動撿起，與學(xué)生說話時認(rèn)真注視對方的眼睛……這些細(xì)節(jié)可以說是一絲絲“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春夜喜雨。

老師關(guān)愛學(xué)生不應(yīng)該停留在口頭上，而是體現(xiàn)在無數(shù)個細(xì)節(jié)之中。在生活的細(xì)節(jié)中去關(guān)心學(xué)生，季節(jié)更替、寒暖變化，給學(xué)生一個善意的提醒；用愛心與行動去影響學(xué)生，讓學(xué)生體會到集體大家庭的溫暖。

有人說，“老師最需要的是耐心。”這話一點不錯。特別是面對一群天真無邪，犯了錯還一臉無辜的孩子們，低年級的老師真不能少了這份耐心。常規(guī)教育，安全活動一而再，再而三強(qiáng)調(diào)，下課前一分鐘才又重復(fù)一遍，可一下課，老師剛轉(zhuǎn)身，他們又迅速飛奔向操場，舒活起筋骨來，即使連平時最內(nèi)向，看似默默無聞的小孩子都喜歡追啊跑啊。好動是孩子的天性，校園中少了這些歡聲笑語，就少了蓬勃的朝氣?？捎袝r，一個不小心，上課時帶進(jìn)教室的就不是滿頭大汗，可能是閃著淚花的小臉蛋或是蹭破了皮的小胳膊小手，讓人又氣又惱又憐。若老師大動肝火，罵一頓，孩子覺著委屈，效果未必多大，復(fù)原了，繼續(xù)活蹦亂跳。對于這樣的事老師不能置之不理，可也不能總是牽著不放手，關(guān)鍵還是要孩子自己形成活動的安全意識。發(fā)生這樣的事情，老師會關(guān)切地問一下肇事者和當(dāng)事人怎么回事，但絕不過分關(guān)注。讓學(xué)生自己回想怎么會發(fā)生這樣的事，怎樣就不會發(fā)生，同時讓其他小朋友注意，但不大驚小怪。幾次下來，孩子們知道可以玩，但知道該怎么注意著去玩。盡管有時還有磕磕碰碰，但明顯少了。

低年級的孩子特別喜歡和老師親近，一下課就湊到老師身邊來了。問各種各樣奇怪的問題，甚至老師外形的稍稍變化，也會引起他們與你的交流話題。他們幾乎什么話都愿意和老師說，自己喜歡什么，做了什么，甚至自己的小秘密，這是老師了解學(xué)生，和學(xué)生溝通的最佳時機(jī)。老師在了解了學(xué)生的想法、心理特征后對學(xué)生的教育就更有針對性。

我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)生習(xí)慣。如：一早到校就與同學(xué)講話，拿書本也慢慢吞吞的。這樣一來，早上到校的一段時間班級亂哄哄，白白浪費了。于是，我規(guī)定一到班后就早讀，每天配領(lǐng)讀員一名。為了養(yǎng)成習(xí)慣，我每天到校后進(jìn)行監(jiān)督。作業(yè)放在早讀結(jié)束后交，通過一段時間的教育與管理，學(xué)生已基本能養(yǎng)成一到校就讀書的習(xí)慣。個別學(xué)生家庭作業(yè)不做，如果這種行為不糾正，其他學(xué)生可能會學(xué)樣。于是，開始先留校做完作業(yè)，然后通知家長來接，共同教育學(xué)生的偷懶行為。這樣一來，他們就知道作業(yè)總是要做的，與其在學(xué)校里做，還要被家長知道，還不如在家里做好。

班主任工作是一門很深的學(xué)問，特別是面對不同的學(xué)生，不同的班級，今后還需要根據(jù)實際情況摸索。希望通過同大家的互相學(xué)習(xí)，能把班級管理得更好，使孩子們成長得更好。

高中班級目標(biāo)方案篇八

1、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

2、機(jī)汽機(jī)汽，勇創(chuàng)佳績；團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

3、自信努力超越成功！

4、走進(jìn)華中，走向成功。沒有最好，只有更好……

5、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。

6、揮灑青春的活力，放飛希望和夢想！

7、田徑英姿多豪邁，趣味比賽亦精彩。

8、得此金秋朝氣，爭來機(jī)汽雄風(fēng)。

9、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

10、班：不輕言放棄，終有一天，我們會展翅高飛。

11、機(jī)汽機(jī)汽，齊心協(xié)力；力爭上游，永不言棄，

12、精誠團(tuán)結(jié)，再創(chuàng)輝煌

13、實現(xiàn)夢想，再創(chuàng)輝煌

14、努力拼搏，永不言敗

15、奧運(yùn)精神永駐我心

高中班級目標(biāo)方案篇九

高中班級活動方案（最新版）編制人：__________________ 審核人：__________________ 審批人：__________________ 編制單位：__________________ 編制時間：____年____月____日 高中班級活動方案 1 一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流 二、活動時間：20__年 3 月 31 日(星期四)

三、

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏 3、召開全體會議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為 aa 制，由同學(xué)們各自出錢 6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大 pk 等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。

(二)活動當(dāng)天事宜 1、活動時間：3 月 31 日早上 7：30 到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。

2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;3)、12：00 午餐后游覽__(由大統(tǒng)一意見隨意)：

4)、計劃 4：30 回校 3、后期工作(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作 1、召開

總結(jié)

七、應(yīng)急預(yù)案 1、如果 3 月 31 日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：略 高中班級活動方案 2 目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé) 3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡 4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈 c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞 d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動? 當(dāng)日活動流程: a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9：00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂 10分鐘。

c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲 tenlittleindians。大聲喊出 happythanks-giving!e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站 2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢 4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!高中班級活動方案 3 一、時間：

二、地點：高一 三、班會主題：新的起點 四、班會背景：

開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。

五、班會目的：

1.通過“新的起點”主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;

六、班會準(zhǔn)備：

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。

2.第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

3.請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

七、班會過程：

1.主持人致詞，班會開始 2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流 4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉 5.值日班主任發(fā)言 6.班主任發(fā)言 7.宣誓 高中班級活動方案 4 一、活動的目的：

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活動準(zhǔn)備：

1、開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識 2、平時注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育 三、活動時間及地點：2009 年 9 月 28 日高一(4)班 四、活動過程：

1、教師導(dǎo)入 2、活動程序

(一)活動開始：

一、班長講話并宣布活動開始：

同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學(xué)生希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會正式開始 從踏進(jìn)這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

我想問大家，你認(rèn)為自己是一個文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象 2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言 甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著 乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑 主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限 3、同學(xué)們討論、發(fā)言 某同學(xué)：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘 4、倡議書 親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個不良習(xí)慣做起!由此，班委倡議：

(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學(xué)生文明形象(2)以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化(3)遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序(4)戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)(5)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物(6)男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體 班主任總結(jié) 通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!班會反思: 1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識 2、糾正了同學(xué)平時不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié)、習(xí)慣 口號：文明禮貌暖人心。

高中班級活動方案 5

教學(xué)

1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

教學(xué)重點：各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

教學(xué)難點：有關(guān)的交通法規(guī)。

教 法：講解法 教具學(xué)具：多媒體 教學(xué)過程：

一、導(dǎo) 入：

師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車，最主要應(yīng)該注意什么? 生：交通安全 師：怎樣注意交通安全呢? 二、教學(xué)內(nèi)容 師：怎么樣做才是注意交通安全呢? 生：聽從交通警察的指揮 師：為什么要聽從他的指揮? 生：因為他交通安全的維護(hù)者 師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請你上來表演一下并說出手勢的作用。

生：上臺表演 師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全? 生：看信號、標(biāo)志、標(biāo)線 師：(板書：信號、標(biāo)志、標(biāo)線)師：(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo) 線，并說出它們的作用? 生：信號-紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)標(biāo)志-禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎 標(biāo)線-黃色的縱線和白色的斑馬線 師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見過，并說出其作用? 生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。

師：(看黑板)以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

師：(板書：交通法規(guī))師：讀第六十三條 師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款? 生：過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠路邊行走。

師：(出示投影片圖 1、圖 2)這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對? 生：過馬路走人行橫道，圖 1 做的對。

不要在火車通過時，橫穿鐵路，小哥哥做的很對。

師：讀六十五條 師：(出示投影片圖 3、圖 4)這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對? 生：做公共汽車時，要先下后上，他們做的對。

做貨運(yùn)機(jī)車時，要坐在車的后面，不要站起來，會有危險，他們做的對。

師：通過這兩條的學(xué)習(xí)，請你說說你都知道哪些違反 交通規(guī)則的事例? 師：違反交通規(guī)則會造成嚴(yán)重的交通事故，你能說說發(fā)生在你的身邊，聽到或看到的這方面的事例? 生：暢所欲言，自由回答 師：(出示照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

三、教師總結(jié) 可見交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!板書設(shè)計：

生命在你手中，請珍惜！!

高中班級活動方案

高中班級活動設(shè)計方案

高中班級活動設(shè)計方案

班級活動方案

高中班級元旦活動策劃書

高中班級目標(biāo)方案篇十

高中班級奮斗目標(biāo)

口號

1.我自信，我出色：我拼搏，我成功！

2.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

3.努力就能成功，堅持確保勝利。

4.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢

5.知識改變命運(yùn)

6.高三5班，不是為了贏別人，而是為了贏自己。

7.披荊書山，樂享苦學(xué)。

8.登省實高山，吾班門弄斧。

9.愈挫愈勇，再接再厲，斗志昂揚(yáng)，全力以赴。

10.路在腳下，志在心中，齊心協(xié)力，力爭第一。

11.含淚播種，含笑收獲

12.耕耘今天，收獲明天

13.吾生也有涯，而知也無涯

14.應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤

15.回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

16.人生能得幾回博，惜時刻苦不后悔。

17.莫愁前路無知己，北上京都多故人。

高中班級奮斗目標(biāo)口號【二】

1.大學(xué)有路勤為徑，大專有涯懶作舟。

2.乘風(fēng)破浪，器宇軒昂，龍戰(zhàn)于野，其血玄黃。

3.奪魁非我意，但愿清華行。

4.志存高遠(yuǎn)，腳踏實地。

5.慧而明理，敦而好學(xué)。

6.努力造就實力，態(tài)度決定高度

7.拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！

8.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

9.無才無以立足，不苦不能成才。

10.樂學(xué)實學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

11.頑強(qiáng)拼搏，超越自我，齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。

12.天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

13.大戰(zhàn)在即，狼煙胡塵中嚴(yán)陣以待；六月金戈，刀光劍影后虎嘯蒼穹。

14.黑暗只有三個月，沖破這黑暗，迎來的是一片光明。

15.苦戰(zhàn)一年，輝煌一生，超越自我，成就夢想。

16.更勤奮，更專注，更踏實。

高中班級奮斗目標(biāo)口號【三】

1.學(xué)習(xí)就像一次長跑，只要別人停下來而只有你堅持到最后，你就是勝利者。

2.橫眉冷對千題難，昂首挺胸迎高考。

3.天生我才畢有用

4.修德博學(xué)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)

5.收獲休息，收獲成功

6.學(xué)習(xí)氣吞如虎，生活不辭勞苦，命運(yùn)由我作主。

7.揚(yáng)我班威，樹我班風(fēng)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。

8.不苦不累，高三無味，奮力拼搏，志在必得。

9.厚德載物，理想閃光；鑄我班魂，揚(yáng)我班威。

10.讀書方知人中苦，十年寒窗苦中苦。人云苦讀方成果，金榜題名人上人。

11.今天的努力，明天的實力

12.短暫辛苦，終身幸福

13.做人先行，全面發(fā)展，永不言棄，勇往直前。

14.通當(dāng)作大鵬，舉翅摩蒼穹。揮灑青春，到中流擊水，看時代風(fēng)光。

15.百煉千錘，高三無悔，金榜奪魁，舍我其誰。

高中班級奮斗目標(biāo)口號【四】

1.沒有播種，何來收獲

2.腹有詩書氣自華

3.勤奮鑄就輝煌

4.山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！

5.忘時，忘物，忘我。

6.誠實，樸實，踏實。

7.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時。

8.挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

9.我心飛翔，路在腳下。

10.保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。

11.良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔。

12.我努力，我進(jìn)步，超越自己，我能行。

13.志存高遠(yuǎn)，行勝于言。

14.信心構(gòu)筑希望，拼搏成就夢想。

15.艱苦奮斗乃創(chuàng)業(yè)之道，頑強(qiáng)拼搏是高考之路。

16.認(rèn)真地過每一天。

17.吾將實現(xiàn)凌云志，班師回朝誰不知？

18.學(xué)生就像戰(zhàn)士，要英勇戰(zhàn)死在考場。

19.高三5班，讓你——望眼欲穿。

高中班級目標(biāo)方案篇十一

1. 我自信，我出色：我拼搏，我成功！

2. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

3. 努力就能成功，堅持確保勝利。

4. 勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢

5. 知識改變命運(yùn)

6. 高三5班，不是為了贏別人，而是為了贏自己。

7. 披荊書山，樂享苦學(xué)。

8. 登省實高山，吾班門弄斧。

9. 愈挫愈勇，再接再厲，斗志昂揚(yáng)，全力以赴。

10. 路在腳下，志在心中，齊心協(xié)力，力爭第一。

11. 含淚播種，含笑收獲

12. 耕耘今天，收獲明天

13. 吾生也有涯，而知也無涯

14. 應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤

15. 回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

16. 人生能得幾回博，惜時刻苦不后悔。

17. 莫愁前路無知己，北上京都多故人。

高中班級目標(biāo)方案篇十二

機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦

成功垂青奮斗之人。

干凈,安靜,團(tuán)結(jié),精進(jìn)。

冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

大膽挑戰(zhàn),世界總會讓步。

同舟共濟(jì)，劈浪向前。

揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

壯底氣樹正氣

講和氣育靈氣

勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新

同心合力，創(chuàng)造輝煌

博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息

飲水思源，愛國榮校

刻苦求學(xué)，踏實做人

樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新

勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏

文明高雅，樂學(xué)善思

文明勤奮，競爭超越

強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮

文明友愛，求學(xué)拼搏

愉快學(xué)習(xí)，健康成長

深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)

高中班級目標(biāo)方案篇十三

己所不欲，勿施于人。

認(rèn)真就是努力，努力就是進(jìn)步。

樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。

自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。

慎而思之，勤而行之。

精誠所至，金石為開。

做有實力的人，不要讓的懶惰明天的痛。

嚴(yán)實活新，勤奮進(jìn)取。

擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度！

強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

志在千里，壯心不已。

人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。

播種勞動，收獲成功。

寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)2、勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

沉思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

莫為失敗找借口，多為找理由。

青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

繩鋸木斷，水滴石穿。

播種行為，收獲命運(yùn)。

揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。

高中班級目標(biāo)方案篇十四

1. 大學(xué)有路勤為徑，大專有涯懶作舟。

2. 乘風(fēng)破浪，器宇軒昂，龍戰(zhàn)于野，其血玄黃。

3. 奪魁非我意，但愿清華行。

4. 志存高遠(yuǎn)，腳踏實地。

5. 慧而明理，敦而好學(xué)。

6. 努力造就實力，態(tài)度決定高度

7. 拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！

8. 高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

9. 無才無以立足，不苦不能成才。

10. 樂學(xué)實學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

11. 頑強(qiáng)拼搏，超越自我，齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。

12. 天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

13. 大戰(zhàn)在即，狼煙胡塵中嚴(yán)陣以待；六月金戈，刀光劍影后虎嘯蒼穹。

14. 黑暗只有三個月，沖破這黑暗，迎來的是一片光明。

15. 苦戰(zhàn)一年，輝煌一生，超越自我，成就夢想。

16. 更勤奮，更專注，更踏實。

高中班級目標(biāo)方案篇十五

29. 最美的年齡 為最純的夢想盡最大的努力

30. 千卷詩書 滿腹才華 試問天下 誰為王者

31. 萬丈豪情 青春壯志 敢對蒼穹 我是英雄

32. 披星戴月 時書香盈 耳含英咀 華建學(xué)業(yè)

33. 臥虎藏龍 地豪氣干 云秣馬厲 兵顯鋒芒

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34. 十年磨劍酬壯志;百日攻讀鑄輝煌

35. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)

36. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨

37. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

38. 千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽

39. 行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧

40. 先做該做的事，再做喜歡的事

41. 耕耘于分秒，本站收獲于細(xì)微

42. 千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金

43. 失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌

高中班級目標(biāo)方案篇十六

分班剛剛十天，感覺學(xué)生們明顯紀(jì)律渙散，自習(xí)課老師不在時流動情況很嚴(yán)重，明顯沒有了寒假前那股拼搏向上的勁頭，如何能夠讓學(xué)生重新振作，建設(shè)組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀班集體呢？針對此特制定如下目標(biāo)和方案：

組織全班同學(xué)討論、醞釀、共同制定出全班這學(xué)期的總目標(biāo)：“創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧的班集體，在班級中形成勤奮刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互助互愛的班風(fēng)，并且由學(xué)生自己管理自己?！?/p>

首先結(jié)合分班時的成績制定如下具體目標(biāo)：

在學(xué)習(xí)上，在平行班中爭取第三名。

在紀(jì)律上，每月紀(jì)律量化實現(xiàn)前三名，實現(xiàn)兩周無違紀(jì)周。

在衛(wèi)生上，每月衛(wèi)生量化實現(xiàn)前三名，實現(xiàn)兩周無減分周。

為實現(xiàn)以上目標(biāo)方案如下:

一、學(xué)習(xí)： 1、及時完成各科作業(yè)，如不按時交，由各組組長、各科科代表將名單交班主任。

2、不交作業(yè)或抄作業(yè)者，以及給別人抄作業(yè)者，給予批評處分；

3、段考或期中考試進(jìn)入年級前100名者，每人給予獎勵；并且照相留念；

4、班級名次每升高20個名次，給予表彰并合影留念；

5、積極利用學(xué)習(xí)小組，每天完成所布置的任務(wù)。

二、兩操： 早操、課間操必須做到快、靜、齊，不能無故缺勤，如有特殊情況必須向老師請假，缺席，遲到、不認(rèn)真做同學(xué)，若受學(xué)校點名記錄的行為，由邊悅和于杰負(fù)責(zé)統(tǒng)計上報；若口號不響亮影響班集體榮譽(yù)的有權(quán)通知班主任并且留下練習(xí)。

2、 上課遵守課堂紀(jì)律，若有人講話違紀(jì)，課下及時向班主任反映，由紀(jì)律委負(fù)責(zé);

3、杜絕課間打斗現(xiàn)象，由杜海鑫負(fù)責(zé)維護(hù)；

4、自習(xí)課遲到的；自習(xí)隨意下座位、講小話，由邊悅和白云杰負(fù)責(zé)記錄；

5、 上體育課不聽從老師指揮、吵鬧的，由于杰負(fù)責(zé)并向班主任反映;

2、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和樓梯衛(wèi)生，必須保證質(zhì)量，由各小組組長負(fù)責(zé)；

3、值日生必須及時擦黑板并保持講臺、多媒體清潔干凈，各組組長負(fù)責(zé)并且分配好任務(wù)；

五、 就寢： 1、就寢吵鬧，將受到公開批評的，連同宿舍長；

2、就寢紀(jì)律好，內(nèi)務(wù)整潔者，給予鼓勵表揚(yáng)；

4、不聽從寢室長安排的，給予處分；

5、寢室若一周全優(yōu)，寢室及寢室長給予表彰。

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