我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇一
沈浩同志的事跡和精神，我最近不斷地、多方面地領(lǐng)悟著。也從不同的側(cè)面、不同的角度追憶了沈浩同志的感人事跡、優(yōu)秀品格和奮斗精神，我聽(tīng)后也很受啟發(fā)，很受教育。下面，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，就農(nóng)村基層干部如何學(xué)習(xí)沈浩同志談幾點(diǎn)想法。
一、要學(xué)習(xí)沈浩同志一門(mén)心思讓群眾過(guò)上美好生活的不懈追求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，努力在造福群眾的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
這是因?yàn)槲覀児伯a(chǎn)黨人的理想，既是遠(yuǎn)大的、科學(xué)的，也是樸素的。用一句來(lái)說(shuō)，就是建設(shè)美好的社會(huì)制度，造福最廣大人民。我們黨執(zhí)政60年來(lái)，歸根到底就是在做一件事情——不斷完善社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，使人民群眾過(guò)上更幸福的生活。沈浩同志到小崗村以后，“嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展”、“鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬(wàn)民奔小康”，所做的事情雖然很具體，但都是為了按黨的要求，改革完善機(jī)制制度，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，讓村民富起來(lái)、讓群眾過(guò)上更好的生活，這完完全全是在為實(shí)現(xiàn)我們的崇高理想而奮斗。
沈浩同志所做的事情，也正是廣大基層干部每時(shí)每刻在干的工作。我們要結(jié)合學(xué)習(xí)沈浩同志，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己崗位職責(zé)的神圣性，進(jìn)一步加深對(duì)當(dāng)代共產(chǎn)黨人所肩負(fù)的時(shí)代使命的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，更好地帶領(lǐng)廣大人民群眾，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，建設(shè)美好社會(huì)，創(chuàng)造美好生活。
二、要學(xué)習(xí)沈浩同志把群眾當(dāng)親人、與群眾心連心的情懷境界，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾
沈浩同志把群眾當(dāng)親人，時(shí)刻把群眾的難處放在心坎上。他到處奔波，幫助村里修通了快速通道，解決了群眾“出行難”;冒雨轉(zhuǎn)移危房農(nóng)戶(hù)，爭(zhēng)取資金改建村民住房;自己掏錢(qián)為困難群眾看病、為困難戶(hù)孩子買(mǎi)奶粉，主動(dòng)從省城為行路不便的老人帶來(lái)拐杖，等等，一點(diǎn)一滴都充分體現(xiàn)了他對(duì)群眾的深厚感情。沈浩同志去世后，小崗村數(shù)百村民自發(fā)趕來(lái)為他送行，灑淚泣別;一位老人動(dòng)情地說(shuō)：“要能用我的命把這好孩子換回來(lái)就好了!”這都充分說(shuō)明，誰(shuí)把人民群眾放在心上，人民群眾就把誰(shuí)記在心里。
我們向沈浩同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)群眾的深厚感情，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上。在這方面，我建議大家把兩句話讀懂。第一句話是雷鋒同志的名言，“什么是幸福?為人民服務(wù)是最大的幸福?！钡诙湓捠强追鄙菊f(shuō)的，“愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民?！毕Ｍ蠹医Y(jié)合實(shí)際，認(rèn)真體會(huì)，真正把為農(nóng)民群眾服務(wù)作為最大的幸福，把對(duì)農(nóng)民群眾的愛(ài)作為愛(ài)的最高境界。
三、要學(xué)習(xí)沈浩同志善于結(jié)合實(shí)際、加快發(fā)展的工作本領(lǐng)，銳意改革，勇于開(kāi)拓，不斷提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力
沈浩同志帶領(lǐng)村“兩委”一班人積極轉(zhuǎn)變觀念，充分利用小崗村的“品牌”優(yōu)勢(shì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)“紅色旅游”，進(jìn)行招商引資，努力增加集體收入，擴(kuò)大村民就業(yè)，使小崗村的發(fā)展一步一步邁上新臺(tái)階。作為農(nóng)村基層干部，他十分注重堅(jiān)持黨的群眾路線，講究群眾工作方法，干什么事情都和村民將心比心，深入細(xì)致地做群眾的思想工作，善于統(tǒng)一群眾思想，組織動(dòng)員引導(dǎo)幫助農(nóng)民群眾自己動(dòng)手建設(shè)自己的新生活。正因?yàn)檫@樣，小崗村在土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)和土地征用、遷墳等各方面，才創(chuàng)造了讓人嘆服的“小崗速度”。
作為農(nóng)村基層干部，“官”雖不大，但也要為官一任，致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，不斷錘煉推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的素質(zhì)能力。特別是要抓住開(kāi)展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，努力掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)，明確科學(xué)發(fā)展觀在本地的具體要求，善于學(xué)習(xí)，善于鉆研，善于借鑒，善于總結(jié)，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)各項(xiàng)工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實(shí)際本領(lǐng)。
四、要學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德，秉公用權(quán)，嚴(yán)于律己，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色
沈浩同志對(duì)自己要求嚴(yán)格，模范遵守黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。為加快小崗村的發(fā)展，他多方爭(zhēng)取資金，積極引進(jìn)外來(lái)投資，有一個(gè)項(xiàng)目投資高達(dá)15億元之多，但他自己卻生活儉樸，一直居住在村里一間簡(jiǎn)陋的平房里，一件毛衣穿了多年也舍不得扔。沈浩同志以自己的行動(dòng)，樹(shù)立了共產(chǎn)黨人的浩然正氣。在他第一個(gè)任期結(jié)束時(shí)，98戶(hù)村民按下鮮紅的手印把他留了下來(lái);今年，在他第二個(gè)任期將要結(jié)束時(shí)，小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對(duì)沈浩如此信任和支持，也與他的清正廉潔、艱苦創(chuàng)業(yè)是密不可分的。
基層干部身處群眾之中，一定要把沈浩同志作為一面鏡子，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，條件再改善、生活水平再提高，都要艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，要永遠(yuǎn)吃苦在前、享受在后。要時(shí)刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了，人民群眾離我們黨就遠(yuǎn)了。千萬(wàn)千萬(wàn)不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上放松要求，始終保持兩袖清風(fēng)，一身正氣，將“清正廉潔”四個(gè)大字鮮明地體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。
五、要學(xué)習(xí)沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，切實(shí)做到扎根基層，盡職盡責(zé)，任勞任怨
沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻(xiàn)了很多，對(duì)家庭對(duì)自己卻虧欠了很多。6年來(lái)，他一家人分居三地，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛(ài)的妻子助力分憂(yōu)，更無(wú)暇顧及女兒的學(xué)習(xí)生活;20__多個(gè)日日夜夜，他勤勤懇懇，忘我工作，為小崗村的發(fā)展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，最終累倒在工作崗位上，用自己的生命譜寫(xiě)了忠誠(chéng)于黨的事業(yè)、忠誠(chéng)于人民的壯麗篇章。
廣大基層干部學(xué)習(xí)沈浩同志，就要時(shí)刻牢記在農(nóng)村基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，一定要有職業(yè)的珍愛(ài)感、職業(yè)的責(zé)任感。要樹(shù)立當(dāng)干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負(fù)責(zé)，傾心盡力做好自己的工作。要專(zhuān)注投入，不懈進(jìn)取，在任何時(shí)候，任何情況下，都樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
全省有1300多個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、15000多個(gè)村，大批基層干部工作在基層一線，承擔(dān)著艱巨繁重的任務(wù)。中央及省委、省政府的政策措施，最后都是要通過(guò)各級(jí)組織，特別是要通過(guò)廣大基層干部，落實(shí)到基層，落實(shí)到群眾，落實(shí)到農(nóng)村。各級(jí)黨委要高度重視基層基礎(chǔ)，高度重視基層干部隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)基層干部，既要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，更要真情關(guān)懷、真心愛(ài)護(hù)、大力支持。要以思想政治建設(shè)為首要任務(wù)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)基層干部進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著力解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，大力倡導(dǎo)心系群眾、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、公正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提高在群眾中的公信度。要有針對(duì)性地加強(qiáng)基層干部的教育培訓(xùn)，著力增強(qiáng)基層干部發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)增收致富的能力，提高群眾工作、社會(huì)管理、公共服務(wù)水平。對(duì)基層干部要在政治上多關(guān)心、工作上多支持、生活上多照顧，建立來(lái)自基層一線黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔鏈，引導(dǎo)更多干部在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)都很重。希望廣大基層干部把學(xué)習(xí)沈浩同志活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和即將召開(kāi)的全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，立足基層實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)，更好地推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加速安徽崛起。
學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二
有一種美，沒(méi)有浮華，卻光彩奪目;有一種情，沒(méi)有喧囂，卻觸及靈魂。作為一名組工新兵，我每讀一篇李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)道，都會(huì)受到一次心靈的震撼，精神的洗禮。他用生命詮釋了一名組工干部對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)、對(duì)信念的堅(jiān)定、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)名利的淡泊。他短暫的一生，平凡而又耀眼，感人至深、發(fā)人深盛催人奮進(jìn)。
他是精彩的，因?yàn)樗麍?zhí)著追求
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動(dòng)寫(xiě)照。他，一名最基層的組織部長(zhǎng)，身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術(shù)的折磨，依然把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日，一心撲在黨的事業(yè)上，直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的，因?yàn)樗麑?duì)黨忠誠(chéng)、孜孜追求、無(wú)私奉獻(xiàn)。他把滿(mǎn)腔熱血都獻(xiàn)給他熱愛(ài)的事業(yè)，他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內(nèi)涵。
細(xì)細(xì)品味他的人生歷程，我們一點(diǎn)也不難感覺(jué)到，他跨出的每一步，都是那么堅(jiān)實(shí)有力，那么無(wú)怨無(wú)悔，那么執(zhí)著頑強(qiáng)。這種對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，源于他那過(guò)硬的黨性，源于他那高度的責(zé)任心。年初，受組織安排，我加入組織部這個(gè)大家庭，與組織工作結(jié)下了不解之緣。多崗位的工作經(jīng)歷使我深切地體會(huì)到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧，但同時(shí)我也深深地感受到，能有機(jī)會(huì)從事組織工作又是我的幸運(yùn)，是我人生中輝煌的一頁(yè)。
“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！弊鳛橐幻M工干部，就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻(xiàn)，但是組織工作無(wú)小事，每一個(gè)崗位都是開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的良好平臺(tái)，每個(gè)組工干部都能干成大事。經(jīng)過(guò)組織工作磨礪所積累的能力經(jīng)驗(yàn)，所養(yǎng)成的作風(fēng)習(xí)慣，所培養(yǎng)的思維方法，都是每一位組工干部人生經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富，都會(huì)讓我們受用終身。
他是崇高的，因?yàn)樗∈毓?/p>
“治國(guó)之道，務(wù)在舉賢;為政之道，首在擇人?！崩盍稚緭?dān)任組織部長(zhǎng)期間，有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)，就是“原則性強(qiáng)，敢于為干部主持公道”。他始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊倪x人原則，五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位，他就馬不停蹄，深入基層調(diào)研，用最短的時(shí)間，把萬(wàn)源市52個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個(gè)村所有干部的基本資料、德才品質(zhì)等情況掌握得一清二楚，任內(nèi)有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記被提拔，11名長(zhǎng)期堅(jiān)守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記被交流，引進(jìn)人才總數(shù)相當(dāng)于過(guò)去8年的總和?！斑x人用人是黨委的最大形象，是最大的導(dǎo)向”，這是李林森同志常說(shuō)的話。他把公道正派作為自己工作的根本，做到“要上的干部，讓群眾佩服;要交流的干部，讓社會(huì)信服;要下的干部，讓干部心服”。我到綿陽(yáng)上任不久，就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中，隨著換屆工作的深入推進(jìn)，我更真切感受到了李林森精神的可貴，“堅(jiān)持五湖四海，不唯上、只唯實(shí)，合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅(jiān)持的準(zhǔn)則。
公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當(dāng)前，正是集中換屆深入推進(jìn)的重要階段，作為一名組織部長(zhǎng)，更應(yīng)該牢牢把握公道正派這條生命線，當(dāng)好黨的干部制度和用人原則的“守門(mén)員”;更應(yīng)該堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，把那些政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過(guò)硬、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，為綿陽(yáng)“兩化”互促發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織人才保障。
他是純粹的，因?yàn)樗磳庫(kù)o
“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”一個(gè)人只有保持心靈的純凈，才能樹(shù)崇高之志，才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧?kù)o的優(yōu)良作風(fēng)在李林森同志身上集中展現(xiàn)。他離開(kāi)五寶鎮(zhèn)時(shí)，欠下了1。7萬(wàn)元債務(wù)，直到兩年后才還清。在做肝移植手術(shù)的20萬(wàn)元中，他只拿得出5萬(wàn)，其他的15萬(wàn)都是向親屬借來(lái)的。直至生命垂危之際，還反復(fù)囑咐妻子“不要對(duì)外說(shuō)病情，不能給組織添麻煩。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層成長(zhǎng)起來(lái)的他，每次住院，病房、走廊、電梯間里全是來(lái)看望李林森的群眾。
學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇三
最近，文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂(lè)模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛(ài)親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說(shuō)的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛(ài)國(guó)主義和民族氣節(jié);提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危;提倡路見(jiàn)不平見(jiàn)義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來(lái)是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來(lái)都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂(lè)道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”的清平，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”
的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開(kāi)的
東西。
“上善若水，厚德載物。”文明道德始終是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、幸福的重要精神力量。“見(jiàn)賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片?！比绻课皇忻穸家缘赖履７稙榘駱樱瑢W(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！?/p>
學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇四
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹(shù)立高度責(zé)任感。
我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽(tīng)，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛(ài)”
最近，在省教育廳號(hào)召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛(ài)心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，開(kāi)展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)"愛(ài)"字之上。
愛(ài)生，就要愛(ài)的有“真情”。愛(ài)，是教育的本色，吳邵萍愛(ài)孩子賽媽媽?zhuān)瑦?ài)園勝愛(ài)家，以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)身邊的一切，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“假如我是孩子”，所以我就會(huì)用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，假如他們是我的孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
愛(ài)生，就要愛(ài)的有“智慧”。思考，是教育的冷色?！皩W(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú)，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對(duì)待將會(huì)讓良心受到譴責(zé)，我們?cè)谧鰷?zhǔn)備的時(shí)候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候是多么的無(wú)助。還記得，在上一次青年教師公開(kāi)課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問(wèn)題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過(guò)詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的需要，對(duì)有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無(wú)窮的，當(dāng)你為他提供一個(gè)舞臺(tái)，他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個(gè)愛(ài)的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他們的事跡使我更深刻的感覺(jué)到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛(ài)心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇五
讀著張麗莉的事跡，我深深地被“最美教師”的義舉所打動(dòng)，我認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。
我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。
讀著張麗莉的事跡，不僅想到了自己，內(nèi)心覺(jué)得一絲慚愧。覺(jué)得自己還有很多地方需要向她學(xué)習(xí)。
1對(duì)學(xué)生，要關(guān)懷備至。
張麗莉老師“夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買(mǎi)來(lái)電水壺給我們燒開(kāi)水喝?！笨此埔恍┢匠５男∈拢墒且獔?jiān)持做下來(lái)，那就是大事，可是自己對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)似乎少了些，還經(jīng)常批評(píng)他們。
2對(duì)工作，要愛(ài)崗敬業(yè)。
張麗莉的教案總是改了又改，還主動(dòng)去聽(tīng)老教師的課，這是愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，可是自己，有時(shí)修改教案卻不及時(shí)，總是一拖再拖，對(duì)于組織的聽(tīng)課活動(dòng)，有時(shí)還不愿意參加。
學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
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