總結(jié)心得體會(huì)可以提升我們的思維能力和表達(dá)能力，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展很有幫助。寫心得體會(huì)時(shí)，要采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式，使讀者容易理解和接受。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇一
每年一次的以“關(guān)注未來，共建和諧”為主題的教學(xué)開放日順利結(jié)束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學(xué)，感受頗深。
xx老師的一課開篇點(diǎn)題，開門見山，簡(jiǎn)單明了直奔主題。教師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、干凈、利落。對(duì)有爭(zhēng)議的問題能展開討論，讓學(xué)生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時(shí)鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。游戲環(huán)節(jié)的加入使枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)、活潑，課堂氣氛活躍。
xx老師的充滿傷感的'音樂，和入情入境的導(dǎo)入，剛一開始便把大家?guī)氲奖瘋鼐车?。而且能抓住重點(diǎn)語(yǔ)句指導(dǎo)學(xué)生朗讀，感人至深，特別是把“乞”字的字形巧妙地應(yīng)用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的情景。這個(gè)引導(dǎo)簡(jiǎn)直是太棒了。而且，在拓展環(huán)節(jié)能發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維。
xx老師的數(shù)學(xué)課由故事引人，新穎的導(dǎo)入巧妙的銜接新課。過度非常自然。教學(xué)中智慧爺爺貫穿始終大量的練習(xí)有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。拓展思維環(huán)節(jié)使學(xué)生的發(fā)散思維充分地調(diào)動(dòng)起來。
xx老師的語(yǔ)文課課前談話緩解了緊張的氣氛。教學(xué)中，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，儀態(tài)大方，聲音親切。指導(dǎo)朗讀做到逐步提升。特別是賽龍舟的實(shí)況仿佛把大家都帶進(jìn)那緊張、熱鬧的場(chǎng)面。緊緊抓住學(xué)生和聽者的心。
總之，本次教學(xué)開放日，給廣大教師搭建了展示自我的平臺(tái)，也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望這樣的活動(dòng)能繼續(xù)開展下去。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇二
法庭開放日活動(dòng)是一項(xiàng)旨在增加公眾對(duì)司法工作的了解和參與的重要活動(dòng)。我們有幸參加了這一活動(dòng)，并在法庭中親眼目睹了司法工作的全過程。通過這次體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了法治的重要性，并對(duì)法庭的工作有了更加深入的理解。
第二段：庭審現(xiàn)場(chǎng)的震撼
在法庭開放日活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了庭審現(xiàn)場(chǎng)的震撼。我被庭上的氛圍所吸引，法官嚴(yán)肅的神情、辯護(hù)律師的激烈辯論，以及原告和被告之間的對(duì)抗，都讓我感受到了司法工作的嚴(yán)謹(jǐn)和公正。在聽證過程中，法官憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和理性的思維方式，確保了庭審的公正性和高效性。這讓我對(duì)法律和司法工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來的發(fā)展充滿了信心。
第三段：審理案件的細(xì)致
除了庭審過程，我還深入了解了審理案件的細(xì)致過程。在開放日活動(dòng)中，工作人員向我介紹了案件的立案、調(diào)查、證據(jù)收集、以及操作系統(tǒng)等環(huán)節(jié)。我對(duì)于法官在審理案件時(shí)所付出的努力和細(xì)致的調(diào)查工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
我還了解到，法庭在審理案件時(shí)都會(huì)遵循法律的規(guī)定和程序，確保當(dāng)事人的合法權(quán)益得到充分保障。法官會(huì)認(rèn)真聽取當(dāng)事人的陳述和辯詞，對(duì)證據(jù)進(jìn)行詳細(xì)審查，并充分發(fā)表自己的意見和判斷。在這個(gè)過程中，法官既要背負(fù)起上述重任，又要忍受外界的壓力和揣摩。這讓我深切體會(huì)到了司法工作的不易和重要性。
第四段：司法的公開與透明
在法庭開放日活動(dòng)中，我還了解到司法公開和透明的重要性。在庭審現(xiàn)場(chǎng)，我們見證了法官公正無私的審判決策、當(dāng)事人公開陳述事實(shí)和辯論理由，以及媒體的全程報(bào)道，所有這些都增強(qiáng)了司法的公正性和透明度。
通過法庭開放活動(dòng)，公眾可以了解到司法機(jī)關(guān)的工作方式和調(diào)查方法，加深對(duì)法律程序的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)司法工作的信任。而司法機(jī)關(guān)也借此機(jī)會(huì)向公眾傳遞信息，改變以往封閉的印象，增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)對(duì)于法律和司法的信心和認(rèn)同。
第五段：個(gè)人收獲與總結(jié)
通過參加法庭開放日活動(dòng)，我從中獲益良多。我不僅對(duì)司法工作有了更加深入的了解，也對(duì)法律和法治有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到司法公正和透明對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要性，也更加堅(jiān)定了自己將來從事法律行業(yè)的決心。
在未來的歲月中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)的公平正義盡一份力量。同時(shí)，我也會(huì)積極參與公益活動(dòng)，向更多的人傳遞法律知識(shí)，提高普通人對(duì)法律的認(rèn)知，為社會(huì)的法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
總之，法庭開放日活動(dòng)是一次非常有意義的體驗(yàn)。通過親身參與，我對(duì)法庭工作和司法工作有了更加深入的了解，也對(duì)法律和法治有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我相信，在全社會(huì)共同努力下，我們一定能夠建設(shè)一個(gè)更加公正和透明的社會(huì)，為每個(gè)人提供更好的法治環(huán)境。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇三
不知不覺，xx上幼兒園有兩個(gè)月了，她從一個(gè)懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長(zhǎng)本領(lǐng)了，這一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長(zhǎng)成今天的樣子。
懷著無比激動(dòng)的心情參加了xx年xx第二幼兒園寶寶班的“家長(zhǎng)開放日“活動(dòng)，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學(xué)習(xí)生活情況。
剛?cè)氚嗉?jí)，環(huán)顧教室，教室雖然不大，可是每面墻，每個(gè)角落，都看得出老師精心的布置，每個(gè)區(qū)域都被有效地利用起來，服務(wù)于不同的教育主題和功能，小朋友稚嫩的繪畫作品都被貼在展示墻上，每個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步，不僅是向家長(zhǎng)匯報(bào)，也能更好地激發(fā)孩子們的自信和學(xué)習(xí)的熱情。
首先寶寶們由老師帶著做游戲，丫丫屬于慢熱型寶寶，她到好多的家長(zhǎng)朋友有些害羞，就抱著姥姥不參與活動(dòng)，在老師的幫助下才融入到一起。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動(dòng)萬分。去操場(chǎng)做操時(shí)，看著她跟著老師的口號(hào)做操，從來沒有看過孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時(shí)，心中不由感慨萬千，孩子長(zhǎng)大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r(shí)那個(gè)哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。
教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手，進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)——吃飯。很奇怪在家中比較依賴大人們的小王子小公主們?cè)趫@里的動(dòng)作是如此地迅速，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時(shí)不吵鬧有秩序，吃起飯來是安安靜靜、干干凈凈。
最后每一個(gè)小寶寶都貼了一個(gè)小星星，都得到了表?yè)P(yáng)，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個(gè)小星星，這可是榮譽(yù)?。?/p>
牽著丫丫的手回到了園門口，也結(jié)束了此次的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，短短的兩個(gè)半小時(shí)，活動(dòng)緊湊而多姿多彩，讓家長(zhǎng)備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進(jìn)步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長(zhǎng)開放日的形式很好，使家長(zhǎng)了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強(qiáng)溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長(zhǎng)共同把小孩的教育搞好。
現(xiàn)在的孩子都是在兩代人的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來的，自私、自我為中心是他們的共性，在充分倡導(dǎo)給孩子自由發(fā)展空間的今天，我覺得個(gè)性是需要有的，但是在群體中還需要集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。
家庭教育和幼兒園教育如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為家長(zhǎng)的我們，寶寶每一次的作業(yè)、每天幼兒信息的反饋，了解她一天在幼兒園的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至思想和情緒的變化。只要是需要家長(zhǎng)配合的教育教學(xué)任務(wù)，我們都非常高興的配合，盡管需要我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間和精力，我們也能從中體會(huì)到快樂，仿佛回到了童年，幼兒教育只有家園互動(dòng)才能形成合力。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇四
這是孩子入學(xué)以來學(xué)校為家長(zhǎng)提供的第一次公開課，心情真有點(diǎn)激動(dòng)，做為家長(zhǎng)都想看看孩子在學(xué)校到底表現(xiàn)怎么樣？同時(shí)也想聽聽老師的講課情況。在學(xué)校呆了三節(jié)課的時(shí)間，很多家長(zhǎng)都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容安排的非常充實(shí)，形式非常新穎，從中也感受到老師對(duì)孩子非常用心。
公開課之后是家長(zhǎng)會(huì)，敦老師首先給家長(zhǎng)們講述了二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，分析了期中考試的成績(jī)及試卷的內(nèi)容，根據(jù)期中考試的內(nèi)容，給家長(zhǎng)講述了平時(shí)孩子們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的重點(diǎn)問題，聽敦老師講完之后感覺輔導(dǎo)孩子的思路特別清晰，受益匪淺。之后介紹了本學(xué)期學(xué)校和班里開展的各項(xiàng)活動(dòng)情況，最后還提醒家長(zhǎng)一定要讓孩子們加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
總之，參加了本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，感覺收獲很多，也看到了孩子們的'成長(zhǎng)和進(jìn)步，雖然我們進(jìn)入校園的機(jī)會(huì)很少，但成績(jī)說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課老師，感謝你們對(duì)孩子們付出的愛！
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇五
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是對(duì)的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會(huì)：
一、孩子入園后的成長(zhǎng)與變化。
孩子入園各方面的成長(zhǎng)變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步中起了決定性作用。
2、孩子的動(dòng)手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個(gè)習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長(zhǎng)，我本人對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評(píng)價(jià)幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對(duì)孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對(duì)幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會(huì)處理一些簡(jiǎn)單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，讓孩子在意識(shí)里，有簡(jiǎn)單的紀(jì)律和時(shí)間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對(duì)老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識(shí)與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會(huì)盡量帶孩子到戶外活動(dòng)，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實(shí)，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動(dòng)，在周一早上的時(shí)候，孩子一般不會(huì)因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長(zhǎng)，對(duì)幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因?yàn)楹⒆舆€有很長(zhǎng)的時(shí)間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個(gè)健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任
在幼兒園里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因?yàn)閾屚婢甙?，交往啊，希望老師們能正確地對(duì)待孩子的對(duì)錯(cuò)，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語(yǔ)言表達(dá)能力，注意控制語(yǔ)速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵(lì)，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因?yàn)槠綍r(shí)在家，希望老師們?cè)诿刻旆艑W(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長(zhǎng)。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇六
第一段：引入法庭開放日活動(dòng)的背景和目的（大約200字）
法庭是維護(hù)公平正義的地方，它的莊嚴(yán)和神圣感使人心生敬畏。然而，由于諸多原因，一般公眾鮮有機(jī)會(huì)進(jìn)入法庭，了解司法程序和法律運(yùn)作。為了增強(qiáng)公眾對(duì)司法的了解和信任，法庭開放日活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。上周末，我參加了法庭開放日活動(dòng)，并深受啟發(fā)。在這個(gè)活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)了法庭的莊嚴(yán)氛圍、司法程序的嚴(yán)密性以及法官的公正裁決，對(duì)于我而言，這是一次獨(dú)特而寶貴的經(jīng)歷。
第二段：描述參觀過程和感受（大約300字）
進(jìn)入法庭時(shí)，我首先被其肅靜莊重的氛圍所折服。庭審開始前，全體人員都肅立起立，并等待法官入庭。一旦庭審開始，法庭秩序井然，法官引導(dǎo)并控制庭審程序，在遵循法律規(guī)定的同時(shí)，保持了對(duì)辯護(hù)律師和原告的平等對(duì)待。我看到了法庭審核證據(jù)和質(zhì)詢證人的過程，法官們聽取了被告的辯護(hù)理由，并仔細(xì)權(quán)衡。他們憑借經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)給出了令人信服的裁決。整個(gè)過程都體現(xiàn)了法官的嚴(yán)肅與公正。同時(shí)，我也深刻感受到，法律的巨大力量能平息爭(zhēng)端，保障公民合法權(quán)益。
第三段：談?wù)剬?duì)法庭開放日活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)（大約300字）
法庭開放日活動(dòng)為一般公眾打開了了解司法的窗口。我意識(shí)到，法庭并非神秘與遙遠(yuǎn)的地方，司法也不是專屬于法官和律師的領(lǐng)域。每個(gè)公民都有權(quán)力和義務(wù)來參與司法程序，并理解司法系統(tǒng)的運(yùn)作方式。通過參加法庭開放日活動(dòng)，我看到了法官們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識(shí)和聰明才智，我見識(shí)到了庭審過程的動(dòng)態(tài)和復(fù)雜性。這對(duì)我來說是一次知識(shí)的刷新和拓寬，也增強(qiáng)了我對(duì)司法不可或缺的尊重。
第四段：探討法庭開放日活動(dòng)的價(jià)值和意義（大約200字）
法庭開放日活動(dòng)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的參觀活動(dòng)，它更是加強(qiáng)民眾對(duì)司法公正的信任和了解的重要手段。只有公眾的合法性認(rèn)同和社會(huì)的支持，司法才能更好地發(fā)揮作用，維護(hù)公平正義。法庭開放日活動(dòng)為公眾提供了難得的機(jī)會(huì)，讓他們了解司法的復(fù)雜性、公正性和獨(dú)立性，從而提升對(duì)司法機(jī)構(gòu)的認(rèn)同感和信任感。同時(shí)，對(duì)于年輕人而言，法庭開放日活動(dòng)也是一個(gè)了解法律職業(yè)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)法律事業(yè)的興趣和熱情。
第五段：總結(jié)法庭開放日活動(dòng)的啟示和反思（大約200字）
通過參與法庭開放日活動(dòng)，我對(duì)司法在我們社會(huì)中的重要性有了更深層次的理解。司法不僅僅是指一個(gè)個(gè)案件的判決，更是人們對(duì)公平正義的追求和社會(huì)秩序的維護(hù)。法庭開放日活動(dòng)的舉辦不僅有助于加強(qiáng)公眾對(duì)司法的認(rèn)同，也提醒我們要尊重法律的權(quán)威，自覺遵守法規(guī)。同樣重要的是，我們應(yīng)當(dāng)積極參與到司法的建設(shè)過程中，通過宣傳法律知識(shí)、加強(qiáng)法治教育等方式，提高公眾的法律素養(yǎng)。這樣，我們才能共同推動(dòng)法治社會(huì)的建設(shè)，使法律成為維護(hù)公民權(quán)益的利器，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：通過法庭開放日活動(dòng)，我們不僅僅是走進(jìn)了一個(gè)法庭，更是走近了司法的內(nèi)核。我相信，只有通過讓更多的公眾了解法庭的工作過程和價(jià)值，我們才能共同塑造一個(gè)更公正、更法治的社會(huì)。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇七
這次的模擬法庭是我踏入大學(xué)以來參加的最有意義的一次活動(dòng)，它不僅使我的實(shí)踐能力得到一定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)理論知識(shí)的理解。
對(duì)于我們這些第一次參加這種實(shí)踐活動(dòng)的人來說，這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我們最大的收獲。對(duì)于那些書本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評(píng)議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對(duì)問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。
不僅在程序上我們有了一個(gè)更深入的理解，在實(shí)體上我們同樣有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責(zé)任賠償。在了解案情后，我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責(zé)任的法律著作、法條以及相關(guān)的司法解釋，然后對(duì)著一案例進(jìn)行了深入透徹的分析。在分析過程中，我們深刻的了解到將學(xué)過的理論知識(shí)與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡(jiǎn)單。記得老師說過，對(duì)于法條的理解并不僅僅在于對(duì)它能夠熟練的表述，這只是一個(gè)基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用，使它對(duì)本案情有利。當(dāng)時(shí)，聽老師說的時(shí)候很簡(jiǎn)單，但現(xiàn)實(shí)中并不然。這次實(shí)踐，讓我們感覺到靈活運(yùn)用課堂所學(xué)的法學(xué)理論和法律知識(shí)解決實(shí)際問題也是一門值得研究的學(xué)問。
最后，有一點(diǎn)不能不提，就是再這次活動(dòng)中，大家的共同努力讓我們都感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。每當(dāng)我們共同克服一個(gè)難點(diǎn)時(shí)，我們是那么的有成就感。記得準(zhǔn)備了一段時(shí)間后，我們請(qǐng)來一位法學(xué)專業(yè)老師給我們作簡(jiǎn)評(píng)。老師對(duì)我們的活動(dòng)很滿意，當(dāng)時(shí)我們的心情真的無法用言語(yǔ)來表達(dá)，就是知道我們的共同努力被認(rèn)可了。這次實(shí)踐使我感覺到不單單是參加一個(gè)活動(dòng)，在我們以后的工作中，團(tuán)隊(duì)精神都顯得那么重要。
這次模擬法庭活動(dòng)，我深刻的了解到法院庭審時(shí)所必需的程序步驟，將實(shí)體法第一次運(yùn)用與實(shí)踐中；我同時(shí)也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法；我們的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力等得到進(jìn)一步的提高；運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力也得到相應(yīng)的提高。
總之，模擬法庭讓我學(xué)到了很多書本中沒有的知識(shí)，提高了我的能力，豐富了我的大學(xué)生活。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇八
尊敬的校長(zhǎng)：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長(zhǎng)。昨天我參加了半天的家長(zhǎng)開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是9月入學(xué)的，之前在機(jī)關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學(xué)前，我們對(duì)小學(xué)的知識(shí)沒有進(jìn)行任何提前的學(xué)習(xí)。剛進(jìn)萬江時(shí)，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進(jìn)行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時(shí)候，學(xué)校組織的一系列家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應(yīng)該怎樣陪伴孩子一起成長(zhǎng)。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對(duì)孩子都很有信心。讓我知道，每個(gè)孩子都有她的過人之處，孩子的成長(zhǎng)需要我們的鼓勵(lì)，不斷的鼓勵(lì)。我十分慶幸，我的孩子能進(jìn)入萬江小學(xué)學(xué)習(xí)。
昨天的開放日，讓我親生體驗(yàn)了一次今年這種自主教學(xué)，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學(xué)歷，孩子父親也在美國(guó)深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個(gè)平臺(tái)。
第一堂課，是語(yǔ)文課。學(xué)習(xí)《兩只小獅子》。語(yǔ)文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動(dòng)起孩子對(duì)新課文的興趣。小組展示時(shí)，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補(bǔ)充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯(cuò)在哪里。
第二堂課，是數(shù)學(xué)課。認(rèn)識(shí)人民幣。老師首先給孩子講了中國(guó)錢幣的歷史，然后，通過小組活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動(dòng)腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長(zhǎng)已經(jīng)退場(chǎng)了，我很高興能留下來，接受一次美學(xué)教育。老師給孩子展示了極具中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點(diǎn)———對(duì)稱，然后，自己動(dòng)手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時(shí)光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學(xué)生。但是，很遺憾，估計(jì)萬江不會(huì)收我這樣超齡的學(xué)生。我能不能提個(gè)小小的請(qǐng)求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應(yīng)該叫“牛娃”。可否請(qǐng)“牛娃”的老師和家長(zhǎng)，給我們講講，這些孩子的成長(zhǎng)軌跡，講講他們和孩子一起成長(zhǎng)的心路歷程？這對(duì)我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長(zhǎng)，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應(yīng)該更努力一點(diǎn)。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇九
**日上午我有幸參加了家長(zhǎng)開放日――學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)。第一次走進(jìn)孩子們的課堂，心中充滿了好奇，現(xiàn)在的孩子怎么上課，老師怎么教是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們也想通過這次活動(dòng)走進(jìn)孩子，了解老師，充實(shí)一下自己。
清晨我和孩子一起，邁著歡快的步伐7點(diǎn)15分早早地到達(dá)學(xué)校。
看到站在學(xué)校門口執(zhí)勤的孩子，一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐，非常有禮貌地對(duì)老師和家長(zhǎng)敬禮問好，我感到是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子們，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
一進(jìn)入四（7）班教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子。因?yàn)橄掠甑木壒?，教室門口擺放了整理箱，便于家長(zhǎng)和孩子放置雨傘，走廊里很也干凈，沒有積水，老師們考慮得很周到。我家孩子進(jìn)了教室后，走到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)她很快地放下了書包，利索地將書包和學(xué)習(xí)用具收拾好，然后又拿起課文和同學(xué)們一起朗讀。此時(shí)我的心里暖暖的，女兒以前性子有些慢而且在家里文具擺放的很不整齊，自從上了學(xué)以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學(xué)校、謝謝老師。家長(zhǎng)們都坐在兩側(cè)和后排，每個(gè)人臉上都帶著幾多興奮，幾許好奇，幾分期待。
7點(diǎn)40分晨讀開始，英語(yǔ)周老師像一個(gè)和藹可親的大姐姐，用柔和的聲音，配上優(yōu)美的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗誦了英文詩(shī)歌，孩子們也跟著一邊模仿做動(dòng)作，一邊朗讀，非常投入。
8點(diǎn)鐘上課鈴響，第一節(jié)是語(yǔ)文課。顧老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《我不是最弱小的》，并叫同學(xué)們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個(gè)人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁就甭提了，有一種勝利的感覺。有些同學(xué)有點(diǎn)緊張沒能主動(dòng)舉手，顧老師會(huì)很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，再想一想，你一定會(huì)很棒，幾句非常暖人心的話使他（她）的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂?。整個(gè)課堂上的氣氛非常活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，顧老師還鼓勵(lì)學(xué)生們之間相互夸獎(jiǎng)，整個(gè)課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現(xiàn)在的老師真的是學(xué)生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學(xué)校、班級(jí)中接受教育，我們做家長(zhǎng)的非常放心?？粗⒆觽兡桥d致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長(zhǎng)又何嘗不是呢！
第二節(jié)是美術(shù)課。宋老師在課堂上通過大屏幕，以圖文并茂的形式，生動(dòng)形象地上了一節(jié)染紙課，教會(huì)孩子們用紙巾染色，孩子邊玩邊學(xué)，學(xué)得好開心啊。這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識(shí)，還提高了動(dòng)手能力。
作為一名家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校，我還有以下幾方面的期望
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、重視語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^內(nèi)向，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語(yǔ)言表達(dá)能力，注意控制語(yǔ)速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵(lì)，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。建議利用午休時(shí)間，輪流進(jìn)行1分鐘演講，內(nèi)容不限，通過這種方式鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，增長(zhǎng)他們的勇氣和自信。
這次的開放日活動(dòng)，總的感覺是課堂中孩子們是在獲得贊賞中快樂地度過的，課堂里充滿了和諧民主的氛圍。孩子在學(xué)生群體中受到老師的贊譽(yù)而對(duì)所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)欣賞自己的老師產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的崇拜與喜愛，我想這也肯定會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)甚至周圍環(huán)境產(chǎn)生積極的態(tài)度。其次課堂中互動(dòng)性強(qiáng)，老師們充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓我們家長(zhǎng)恍惚之間感覺到那不是課堂，孩子們是在歡笑與自由的空間里接受著教育，豐富著自我。再次在欣賞孩子進(jìn)步的同時(shí)，也在深深地為老師們的敬業(yè)精神而感動(dòng)，為學(xué)校的教學(xué)設(shè)施而欣喜，為孩子們?cè)谒刭|(zhì)教育下健康成長(zhǎng)而慶幸。
愿孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！希望還有機(jī)會(huì)感受其他老師的風(fēng)采，還能和孩子們?cè)俅胃惺芮笾臉啡ぃ?/p>
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇十
首先簡(jiǎn)單闡述一下庭審過程：這次模擬法庭我們第二小組的同學(xué)們角色是這樣分配的：
xx公司訴xx中心小學(xué)買賣合同糾紛案
1.庭審準(zhǔn)備，
2.公布開庭，
3.庭審調(diào)查，
4.法庭辯論，
5.法庭調(diào)解，
6.合議庭評(píng)議，
7.公布判決。
這次模擬法庭的庭審活動(dòng)比不上司法實(shí)踐中人民法院的庭審活動(dòng)規(guī)范使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，而且受到了很大啟發(fā)，學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識(shí)，意義深遠(yuǎn)，收獲很大。
通過庭審中公訴人的陳述，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到普及法律知識(shí)的重要性，其次，對(duì)于各種類型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。
此次的模擬法庭的審判表演，是在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、支持下完成的。它是同學(xué)們理論與實(shí)踐相結(jié)合的法律知識(shí)的一次大總結(jié)。通過這次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)我們所掌握的法律理論知識(shí)得到進(jìn)一步深化和鞏固，同時(shí)也起到了法制宣傳的作用。通過實(shí)踐，使我們對(duì)法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
為了讓家長(zhǎng)安心工作，全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容，以便更好的與幼兒園合作，達(dá)到家園共育，昨日，我們藍(lán)天幼兒園小班、中班、大班分別向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)觀摩，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園親眼看一看并親身參與孩子們的活動(dòng)。
本次家長(zhǎng)開放日不同于以往的家長(zhǎng)開放日，我園自承接《新科學(xué)啟蒙整合教育》以來，就一直在探索摸索之中，也取得了階段性的成果，借著本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，我們舉辦了我園“第一屆科技節(jié)”，展出了由家長(zhǎng)和孩子共同制作的手工作品，以“廢物利用”為主，既環(huán)保又鍛煉了孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。開放日活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)看到“科技節(jié)”展出的各種作品，都驚嘆不已，有些家長(zhǎng)覺得自己沒有太重視本次活動(dòng)，實(shí)在是一大失誤，因?yàn)檫@些作品都是很出人意料的。
在開放日中，不僅孩子的爸爸媽媽來了，爺爺奶奶也一起跟來了，把教室擠得滿滿的。當(dāng)看到各種廢舊物品，在師生們靈巧的雙手下?lián)u身一變，成了孩子們手中各種各樣可愛的'玩教具時(shí)，家長(zhǎng)們贊嘆不已。在開放啟發(fā)式的教學(xué)活動(dòng)中，孩子們天真童趣的言行，不時(shí)贏得家長(zhǎng)們的陣陣笑聲和掌聲。幼兒的動(dòng)手活動(dòng)則更讓家長(zhǎng)們大開眼界，在活動(dòng)中孩子們成了主人，家長(zhǎng)們成了服務(wù)對(duì)象，天真的孩子們興致盎然地拉著爸爸媽媽一起游戲、一起活動(dòng)。
本次活動(dòng)中，我班進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)是《報(bào)紙先生的故事》，活動(dòng)請(qǐng)幼兒穿著報(bào)紙做的衣服表演，引起幼兒極大的興趣，老師趁此機(jī)會(huì)給幼兒講解報(bào)紙也可廢物利用，最后請(qǐng)幼兒用廢報(bào)紙來制作東西，家長(zhǎng)們也都參與進(jìn)來，與幼兒一起動(dòng)手制作，不管是孩子，還是家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)興趣盎然，陣陣笑聲也在活動(dòng)室中回蕩。戶外活動(dòng)中，家長(zhǎng)們也都很配合，不管是做操，還是游戲，也都能夠讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來。
開放活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)們有很深的感觸，也有的家長(zhǎng)提出了建議：如希望這種活動(dòng)多舉辦，多鍛煉孩子的觀察能力，就算自己不能獨(dú)立完成等等。但家長(zhǎng)們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當(dāng)個(gè)好老師確實(shí)不容易。而在我們心中，“一切為了孩子，為了孩子的一切”——將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
不知不覺，**上幼兒園有兩個(gè)月了，她從一個(gè)懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長(zhǎng)本領(lǐng)了，這一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長(zhǎng)成今天的樣子。
懷著無比激動(dòng)的心情參加了**年**第二幼兒園寶寶班的“家長(zhǎng)開放日“活動(dòng)，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學(xué)習(xí)生活情況。
剛?cè)氚嗉?jí)，環(huán)顧教室，教室雖然不大，可是每面墻，每個(gè)角落，都看得出老師精心的布置，每個(gè)區(qū)域都被有效地利用起來，服務(wù)于不同的教育主題和功能，小朋友稚嫩的繪畫作品都被貼在展示墻上，每個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步，不僅是向家長(zhǎng)匯報(bào)，也能更好地激發(fā)孩子們的自信和學(xué)習(xí)的熱情。
首先寶寶們由老師帶著做游戲，丫丫屬于慢熱型寶寶，她到好多的家長(zhǎng)朋友有些害羞，就抱著姥姥不參與活動(dòng)，在老師的幫助下才融入到一起。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動(dòng)萬分。去操場(chǎng)做操時(shí)，看著她跟著老師的口號(hào)做操，從來沒有看過孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時(shí)，心中不由感慨萬千，孩子長(zhǎng)大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r(shí)那個(gè)哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。
教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手，進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)――吃飯。很奇怪在家中比較依賴大人們的小王子小公主們?cè)趫@里的動(dòng)作是如此地迅速，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時(shí)不吵鬧有秩序，吃起飯來是安安靜靜、干干凈凈。
最后每一個(gè)小寶寶都貼了一個(gè)小星星，都得到了表?yè)P(yáng)，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個(gè)小星星，這可是榮譽(yù)啊！
牽著丫丫的手回到了園門口，也結(jié)束了此次的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，短短的兩個(gè)半小時(shí)，活動(dòng)緊湊而多姿多彩，讓家長(zhǎng)備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進(jìn)步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長(zhǎng)開放日的形式很好，使家長(zhǎng)了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強(qiáng)溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長(zhǎng)共同把小孩的教育搞好。
現(xiàn)在的孩子都是在兩代人的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來的，自私、自我為中心是他們的共性，在充分倡導(dǎo)給孩子自由發(fā)展空間的今天，我覺得個(gè)性是需要有的，但是在群體中還需要集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。
家庭教育和幼兒園教育如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為家長(zhǎng)的我們，寶寶每一次的作業(yè)、每天幼兒信息的反饋，了解她一天在幼兒園的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至思想和情緒的變化。只要是需要家長(zhǎng)配合的教育教學(xué)任務(wù)，我們都非常高興的配合，盡管需要我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間和精力，我們也能從中體會(huì)到快樂，仿佛回到了童年，幼兒教育只有家園互動(dòng)才能形成合力。
法庭開放日活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
按照學(xué)校法學(xué)本科法律服務(wù)的要求，為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)，我們以模擬法庭式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。
實(shí)踐出真知這是不變的真理，這是對(duì)于本次我模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)我的最大感受，從接到通知，到公演完畢，在這當(dāng)中，我們經(jīng)歷了尋了實(shí)踐出真知的道理。
我們以夏根搶劫案為案例，具體制定了法庭實(shí)施計(jì)劃，做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)的布置，整個(gè)模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，是一次成功的法律實(shí)踐活動(dòng)。
通過實(shí)踐，我們?cè)鰪?qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識(shí)，模擬法庭一直是我們政法學(xué)院的一個(gè)特色活動(dòng)，是我院實(shí)踐教學(xué)的一項(xiàng)很有意義的內(nèi)容。我是第一次參加這樣的模擬教學(xué)活動(dòng)，以前只是在觀看，這次親身體驗(yàn)一番，才領(lǐng)會(huì)到他的真正的益處。
在這次活動(dòng)中，我作為審判員，在開庭的過程中，雖然并沒有說多少內(nèi)容，但是卻體會(huì)了整個(gè)開庭審理的經(jīng)過。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認(rèn)為我們的準(zhǔn)備還是很完全的，在我們的能力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準(zhǔn)備。通過這次實(shí)踐教學(xué)，我了解了整個(gè)案件審理的基本過程，覺得關(guān)于行政案件方面的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。把理論付諸實(shí)踐才能真正地理解所學(xué)的知識(shí)，并且融會(huì)貫通。這樣的學(xué)習(xí)方法是很有效的。
首先最大的體會(huì)就是做個(gè)審判長(zhǎng)真的很不容易，原本以為審判長(zhǎng)只是在不斷地重復(fù)著一項(xiàng)機(jī)械性的工作，但做過之后才知道審判長(zhǎng)的任務(wù)是很艱巨的，也是很累的。實(shí)踐中的法庭會(huì)出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)事件，作為審判長(zhǎng)就必須掌握好各種情況的應(yīng)對(duì)方法和具有良好的心理素質(zhì)。在審判過程中，對(duì)審判人員的體力也是個(gè)很大的考驗(yàn)，有些案件審理的時(shí)間很長(zhǎng)，審判長(zhǎng)在體力消耗的情況下對(duì)案件審理的進(jìn)展也會(huì)有一定影響，在一定程度上，審判長(zhǎng)掌握著當(dāng)事人的命運(yùn)。所以，能不能時(shí)刻以清醒的頭腦去審理案件也是很關(guān)鍵的。因此，我覺得審判長(zhǎng)是一個(gè)又費(fèi)神又費(fèi)力的工作。
其次，感受頗深的是在我們準(zhǔn)備審判材料的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中運(yùn)用的知識(shí)與停留在理論層面上的有很大差距。雖然很多知識(shí)拿到試卷上我可以毫不猶豫地寫出，但到了實(shí)踐中卻有些手忙腳亂、不知所措的感覺，我想這也是現(xiàn)在法律實(shí)務(wù)教育上的一個(gè)缺陷。
最后，在參加模擬法庭的過程中，我感受到了程序?qū)τ诒Ｗo(hù)當(dāng)事人權(quán)利的重要性，程序公正對(duì)于限制審判人員的任意裁判也有積極的作用。
我們常常說要學(xué)以致用，在現(xiàn)在這個(gè)階段最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識(shí)技能的方式就是參加模擬法庭的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們需要充分發(fā)揮自身能力，自己找案子，自己寫訴狀，自己找證據(jù)，自己練程序等等，這所有的自己做，讓我感到了現(xiàn)實(shí)法庭審判工作的繁重和當(dāng)事人尋求法律幫助的艱辛。法官要秉公執(zhí)法，不偏不倚，當(dāng)事人要尋找一切有利證據(jù)，維護(hù)自己的權(quán)利，絲毫不是我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上停留在書中的那些理論知識(shí)所能簡(jiǎn)單闡述的。通過這次模擬法庭的活動(dòng)，我深刻感受到了自己法律知識(shí)的欠缺，它更加使我明確了自己要努力的方向。
在整個(gè)實(shí)踐當(dāng)中，我們經(jīng)歷了尋找案件、活動(dòng)策劃、確定演員及其他分工，編寫劇本及反復(fù)修改、多次排練、指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)等等過程，加上后面的后期制作，大家齊心協(xié)力，共同走過?；厥走@段歷程，有我們?yōu)⑦^的辛勤的汗水、也穿插著我們經(jīng)歷過的'一些小挫折，但更多的是經(jīng)過實(shí)踐的磨練而得到的收獲。
一、走過的路
前面說了，這次模擬法庭包括后期經(jīng)歷了兩個(gè)多月的時(shí)間，在期末考快要來臨的時(shí)候，抱著一顆對(duì)知識(shí)的渴求之心，開始著手準(zhǔn)備模擬法庭了。經(jīng)過同學(xué)們的積極討論，我們最終確定了我們的案件保險(xiǎn)合同詐騙案。之后我們就開始了整個(gè)活動(dòng)的策劃，確定演員和分工，及編寫劇本。最辛苦的是我們長(zhǎng)達(dá)6次的反復(fù)排練，同學(xué)們犧牲了自己寶貴的時(shí)間，不辭辛苦，不論風(fēng)吹雨打、白天早上，只要時(shí)間允許，就隨時(shí)準(zhǔn)備排練。到公演圓滿結(jié)束那天，我們才知道，付出的沒有白費(fèi)。當(dāng)然，這其中不能忘記指導(dǎo)老師的功勞。
二、收獲及一些不足
付出就有回報(bào)，這次模擬法庭我們班的收獲如下：
1.對(duì)庭審程序更加地熟悉。在編寫劇本的過程中，我們同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，盡管以前有過對(duì)刑事訴訟法的學(xué)習(xí)，大家的成績(jī)都還湊和，但實(shí)踐方面的不足還是讓我們對(duì)刑庭的程序很陌生。在編寫劇本的時(shí)候，我們就出現(xiàn)過了一些爭(zhēng)吵，大家各執(zhí)己見，各不讓步。最后還是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤之處，最終回到正確的軌道上來。在編寫劇本，以及多次排練過程中，所有的同學(xué)都對(duì)庭審程序有過更加深刻的了解。
2.對(duì)法庭中各個(gè)角色有了切身體會(huì)。盡管學(xué)院以前也舉辦過模擬法庭活動(dòng)，但是對(duì)于本班的同學(xué)來說，大多數(shù)都是第一次參加模擬法庭活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诖_定角色的那一天，就開始準(zhǔn)備自己在法庭上的材料。首先，公訴人和合議庭成員開始了整體劇本的框架設(shè)計(jì)。公訴人制作證據(jù)，撰寫公訴意見;審判長(zhǎng)和審判員們開始準(zhǔn)備法庭上的各種提問;辯護(hù)人開始編寫辯護(hù)詞，其中，為了寫好辯護(hù)詞，還仔細(xì)研究了案件中各自委托人的細(xì)節(jié)，參考了相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)一些定罪量刑的問題有更加深刻的認(rèn)識(shí)。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴人和辯護(hù)人還多次進(jìn)行交流討論，相互交換意見，加強(qiáng)了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對(duì)各自的角色有了理解，通過這次活動(dòng)，很多同學(xué)喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來要走的路。
3.一些不足。在這次活動(dòng)中同樣認(rèn)識(shí)到了一些不足，比如認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)太過拘泥于課本，缺乏對(duì)實(shí)踐的了解;在法庭準(zhǔn)備當(dāng)中，過于注意法庭上的事項(xiàng)，對(duì)法庭外的程序諸如審問、偵察等尚缺乏了解;另外，同學(xué)們?cè)谧鲎约航巧臅r(shí)候缺乏在實(shí)踐中應(yīng)有的那種對(duì)所擔(dān)任角色的負(fù)責(zé)精神，大家只希望把模擬法庭做好，卻忽略了角色中應(yīng)有的職業(yè)精神，比如，辯護(hù)人缺乏和自己的委托人交流，被告不積極為自己辯護(hù)等等。這些和現(xiàn)實(shí)中的法庭有很大出入，也需要日后改進(jìn)。
總的來說，這次模擬法庭活動(dòng)在公演上取得巨大的成功，法庭上亮點(diǎn)也不少，大家在演出過程中都能進(jìn)入自己的角色，得到了指導(dǎo)老師的肯定，但其中問題也不少，需要日后改進(jìn)。當(dāng)我們結(jié)束演出，回到現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)這場(chǎng)法庭進(jìn)行思考，因?yàn)檫@對(duì)于我們這些法律學(xué)子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點(diǎn)。而且，我們這次模擬法庭活動(dòng)不僅僅培養(yǎng)了我們的個(gè)人能力，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。整個(gè)活動(dòng)重提問、重交流、重討論。此外，這次活動(dòng)也更加和諧了我們同學(xué)之間的關(guān)系。大學(xué)生活，很多都是自己管自己，很少能有機(jī)會(huì)將同學(xué)們聚在一起互相了解，時(shí)間長(zhǎng)了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摲ㄍコ绦虻倪M(jìn)行順序，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯(cuò)誤來不斷完善我們的模擬法庭?？梢哉f這是我們所有成員團(tuán)結(jié)的結(jié)果!而這正是我們將來工作中不可缺少的素質(zhì)?；顒?dòng)中每個(gè)同學(xué)都有自己的定位，切實(shí)做好了自己的任務(wù)，所有的這些體會(huì)都將成為我生命中最寶貴的財(cái)富，它使我懂得了個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作的重要性!
最后，祝愿09法學(xué)專業(yè)在實(shí)踐結(jié)束后越走越好。
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