在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編幫大家整理的什么的小朋友【精選5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
什么的小朋友【精選5篇】一
愛是什么?愛是給寒冷的人一件貼心小襖;讓他溫暖的度過整個(gè)冬天。愛是什么?愛是給口渴的人一股清涼的泉水，讓他不再承受干燥的煎熬。愛是大海，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭;愛是咖啡，先苦后甜;愛是白開水，雖然平淡無味，但是人人都離不開。
愛是什么?我即看不到，也摸不到，但我的心告訴我，愛就在身邊。
什么的小朋友【精選5篇】二
1雨的味道也有一段時(shí)間沒來了，大家還記得我嗎？借用一下各位的圖圖～
在春雨降臨到這片果園的前一天，農(nóng)民伯伯就把樹苗栽在果園里，汗水濕潤了腳下的土地。如今望著那連綿的春雨，農(nóng)民伯伯不禁感嘆：“好雨啊，樹苗一定會(huì)在這場好雨中汲取充足的養(yǎng)分，等上數(shù)年就可以看到豐收的大好景象了”原來，雨的味道如汗水般苦澀，但隨著時(shí)間的挪移慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這苦澀中竟含有收獲的甘味兒。
爸爸望著微風(fēng)細(xì)雨中的小楊樹，對(duì)我說：“小楊樹長大了你也長大了?！痹瓉?，雨的味道，帶著成長的喜悅，甜甜的、蜜蜜的。
還記得那次放學(xué)，正好下著大雨，可我卻沒有帶傘。焦急的我透過那密密的雨簾隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽！只見她四處張望，一看見我便馬上走過來。雨水在地上濺起一個(gè)又一個(gè)水泡，我和媽媽共撐一把傘，可那傘卻是傾斜于我這邊的。一場大雨下來，媽媽的衣服濕透了，而我的衣服卻完好如初?？粗菨裢傅囊路?，我的心都酸了。原來，雨的味道是酸的，但卻包含著一股深濃的母愛。
這時(shí)，郵遞員叔叔送來報(bào)紙，我突然想起了叔叔對(duì)工作的那份執(zhí)著——那是個(gè)下雨天，叔叔為了不讓報(bào)紙被淋濕，用帶在身邊的雨衣把郵袋裹住，而自己卻任憑風(fēng)吹雨打也要把報(bào)紙完好無損地送到每家每戶手中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——那滴雨，也同樣帶著些甜味，是對(duì)工作的一份執(zhí)著而打心底感受到的甜，這種甜是能“傳染”的。
這雨的味道，給了我生活的自信，和面對(duì)漫漫人生路的勇氣。
2玫瑰的味道我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M(jìn)嘴里，這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個(gè)婦人那里買來一些干的玫瑰花蕾準(zhǔn)備泡水喝，走在路上的時(shí)候不禁嘗了一個(gè)。開始的時(shí)候還沒有什么味道，慢慢竟含出了一種淡淡的苦味?？辔?？這玫瑰怎么會(huì)有苦味？
我拿了一點(diǎn)兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去，杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口，香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的香氣聞起來很濃，喝起來卻是淡淡的。剛剛喝下去，香氣就彌漫在身體里，一會(huì)兒卻又無影無蹤。
一杯茶很快喝干了，我挑起一朵沒有泡開的玫瑰花放進(jìn)嘴里，咦？還是苦的！我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道，甚至還有一些澀澀的，玫瑰原來是這個(gè)味道的！它沒有我想像中的那種甜美，而是有一種真實(shí)的苦澀。
原來，像玫瑰這樣甜美的生命也會(huì)有這么多的憂傷，它們在玫瑰的花瓣中沉淀成了絢麗華美的深紅，也沉淀成了一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽光下驕傲地綻放的時(shí)候，它會(huì)不會(huì)想起那些生命中美麗的悲傷呢？或許這種悲傷已經(jīng)融化在玫瑰的微笑中了。
我想，不論甜美還是苦澀，都是玫瑰的味道，它們是玫瑰完整的味道。我忽然想起賣給我玫瑰花蕾的那位婦人，她的面容已經(jīng)不再年輕。但我難以忘記她和我說話時(shí)的輕柔語氣，在這個(gè)喧鬧的世界里，它顯得平和寧靜。她的皺紋里刻有歲月的滄桑，但她的眼神里卻蘊(yùn)藏著玫瑰般的溫柔。
哦，我忘了告訴你，雖然玫瑰花茶剛?cè)肟跁r(shí)很苦澀，但咽下后會(huì)有暗香殘留，那是一種溫潤的香氣，令人唇齒噙香，回味無窮。
3媽媽的味道“乍暖還寒時(shí)候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風(fēng)急？”
用李清照的這句來形容此時(shí)的天氣再合適不過。陰沉夜幕中狠狠刮起的無名風(fēng)，以大地為刀板，視眾生為魚肉，雖是夏秋交替間，夜風(fēng)卻格外冰寒刺骨。
記得有一次，我不幸病倒在床，窗外下著鵝毛大雪，媽媽急忙去藥店給我買藥。過了幾分鐘后，媽媽回來了，氣喘吁吁的，頭上滿是汗水。我看見了，很是心疼，勸她休息會(huì)兒再去熬藥，可是她卻沒有歇息片刻，就直接進(jìn)了里屋給我熬藥。在熬藥的同時(shí)，媽媽依舊跑來跑去，一會(huì)看看我怎么樣，一會(huì)兒又看看藥熬的怎么樣。過了一會(huì)兒，藥總算熬好了。媽媽把藥倒出來后，端著藥小心翼翼地走到我面前，把我扶起來，讓我喝藥。我顫抖的伸出雙手，我仔細(xì)的撫摸媽媽的手，她的手冰冷，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)青，我看在眼里，疼在心里。我剛要接過碗來，媽媽卻說：“算了，還是我喂你吧。”就在媽媽喂我藥的時(shí)候，我第一次聞到了媽媽的汗水味，是那么的清醇，那么的甜蜜。這汗水里凝結(jié)著媽媽的辛勞和對(duì)我深深的愛意。
媽媽的汗水散發(fā)著對(duì)家的愛，對(duì)子女的愛，我們的健康成長是媽媽用汗水澆灌的結(jié)果。汗水中包含了媽媽的酸甜苦辣。我真想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，您這樣太勞累了，快歇歇吧！”
以后，我都習(xí)慣了媽媽的這種味道。如果有一天聞不到媽媽的這種味道，就感到難受、不舒服。
我喜歡母親這種味道，惟有母親的這種味道是那樣的獨(dú)特，不需要世間任何作料的調(diào)配，而是自身發(fā)出的一種無可取代的味道。聞到這種味道我感到一種幸福、一種快樂，讓我說一聲：“媽媽，我喜歡您的味道！”從此，我迷上了母親的味道。驀然發(fā)現(xiàn)，家里的每一寸地方都充滿了母親的味道。愛的味道……
4海的味道夏天，火熱的太陽照射著我的皮膚上，我打電話給樂，對(duì)樂說：“樂，下午2點(diǎn)要不要去海邊看海啊？”“當(dāng)然可以?！睒匪斓拇饝?yīng)了。慢慢地，2點(diǎn)到了，我依舊慣例（詳細(xì)請看我寫的另一篇作文叫做薰衣草的），換上了衣服。我到了海邊，看到了樂，我跑了過去。我和樂坐在一塊大石頭上，把鞋子脫了下來，腳泡在了海水里，頓時(shí)感到清爽極了。迎面吹來的涼爽的風(fēng)甜輕輕地從我臉上拂過，在風(fēng)拂過我的臉上的時(shí)候，我聞到了海的味道。海的味道是咸的，它總是默默無聞的為魚兒，為人們服務(wù)；海的味道是酸的，它眼睜睜看著許多人葬身在這里卻沒有救他（洪水爆發(fā)時(shí)）；海的味道是咸的，它為了讓人們過上好日子不停地培養(yǎng)魚兒，讓人們捕捉......
正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，樂叫醒了我，說道：“晴，你沒事吧?！薄皹??！蔽倚α诵φf，“我沒事?！蔽矣终f道：“樂，你知道嗎！我剛才聞到了海的味道......”于是，我把剛才我所聞到的味道跟樂說了一遍。樂聽完之后，閉上了眼睛，用心去感受了海的味道?？粗鴺罚乙查]上了眼睛，幻想著海，甜的、酸的、咸的味道。“這種味道，是前所未有的，是與眾不同的，啊，海的味道?！蔽姨兆碇卣f道。感受玩海的味道，我穿上了鞋子，與樂一起，我們到了離海更近的地方看海，海波濤洶涌，但是海很藍(lán)，很廣，讓人一望看不到邊，給人留下了深深地疑惑，海的另一邊是通向哪里，是什么樣子？我對(duì)樂說：“樂，我們走吧，下次我們長大再來看海，看看海是不是還是老樣子。”“嗯。”樂說。
我想，我再次來到海邊，我聞到了海的味道......
5手指的味道小時(shí)侯，有人問我：“手指的味道是什么？”“手指就是手指的味道！”我天真地回答。
（1）
想起小時(shí)侯總是喜歡把那胖乎乎的手指含在嘴里，然后用自己那雙黑溜溜的大眼睛看著這個(gè)感到陌生的世界。剛開始手的味道是咸咸的，含著含著就沒有了味道，可是我仍不厭其倦。有的時(shí)候，被大人發(fā)現(xiàn)了，就“啪”的一聲打到我胖乎乎的小手上，瞬間變的紅紅的。這時(shí)我總會(huì)使出我的“絕活”-----哭，隨后大人覺得不忍心，也就馬上抱起我哄哄。目的達(dá)到了，我狡猾地笑了！以為這個(gè)世界很簡單，哭一哭就行了。
小孩就是這么多變，不一會(huì)兒，便有含起手指。似乎剛才沒有發(fā)生任何事情，或許連當(dāng)時(shí)的我也不知道為什么要含手指?，F(xiàn)在的我只能看著那些咬著手指的小孩，知道自己不能那樣了，更不會(huì)那樣了。
手指的味道是什么？一個(gè)人就只有那一面，一句話就只有一個(gè)意思，或許很多人小時(shí)侯也這樣。
（2）
慢慢地，大人們開始命令我禁止我咬手指，慢慢地，他們不在理會(huì)我的哭鬧，總是說：“這么大了，咬手不衛(wèi)生又幼稚，你看看別人比你小，都不咬，再這樣人家會(huì)笑你的！”是呀，別人會(huì)笑的，在我的世界里開始有別人了。不知道別人本來就在我的世界，還是我來到了別人的世界。
手指的味道是什么？這要問問別人，或許別人會(huì)說：“我從來沒咬過，怎么會(huì)知道呢？”
（3）
手指，一般人共有十根，由指甲。手掌和指節(jié)等組成，英文名為finger……
現(xiàn)在我也只能知道這些了，雖然懷念，但也只能懷念了。不知道自己到底還擁有什么，感謝人類這種能力-----回憶。
手指是什么味道……
6成長的味道
回望11年的快樂歲月，突然感覺自己長大了好多，成長的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是多了一份責(zé)任？
不知不覺的過去了一年又一年，成長仿佛就在一瞬間，長大后，下雨了自然會(huì)帶把雨傘，而不像小時(shí)候，跟伙伴們在水中嬉戲，毫不在乎自己的衣服是否已經(jīng)濕透，想想那時(shí)的我真的過的很快樂。
現(xiàn)在的我，不是那個(gè)睡覺前鬧著要媽媽講故事的小女孩；不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是在鏡中看見漸漸脫掉幼稚外衣的自己，想著自己如何為家長減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，不讓父母為自己擔(dān)心。
從我出生墜地，發(fā)出“哇哇”的第一聲啼哭聲時(shí)，父母會(huì)心的笑了。從那時(shí)起，他們就擔(dān)起了照顧我的責(zé)任，但我這個(gè)小嬰兒，還不知道這一切，只是覺得，這個(gè)充滿神奇的世界，值得我去探索。
漸漸的長大了，第一次掙開父母的懷抱，勇敢的邁出了第一步。這時(shí)，父母開心地掉下了眼淚，從那時(shí)起他們感覺很欣慰，自己的女兒長大了。而那時(shí)的我，什么都不明白。
“媽媽……”當(dāng)?shù)谝淮魏俺隽诉@個(gè)詞，父母再次流淚這意味著我即將步入學(xué)校，走進(jìn)知識(shí)的海洋。
“媽媽再見”。總是一天天的重復(fù)著這句話。然而，媽媽也總是點(diǎn)點(diǎn)頭，用慈祥的目光看著老師拉著我的小手走進(jìn)教室。
步入四年級(jí)，我也有了平常女孩的愛美之心，看著媽媽訂購的雜志上，一個(gè)個(gè)跟我年齡相似的女孩子穿著漂亮的連衣裙，扎著漂亮的麻花辮，不禁產(chǎn)生了嫉妒，自己也穿上了連衣裙，走到鏡子前，擺弄著頭發(fā)，卻怎么也梳不好，失望的低著頭，從那時(shí)起，我就反復(fù)練習(xí)梳頭，到了六年級(jí)自然的學(xué)會(huì)了，但在也不喜歡穿裙子，喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲，想想過去，覺得自己好幼稚。
成長是驚奇，是欣喜。
7友誼的味道呵呵！淚的味道，是咸咸的；藥的味道，是苦苦的；糖的味道，是甜甜的；巧克力的味道，是又苦又甜。那么友誼的味道呢？是和它們一樣嗎？——題記
我是個(gè)孤寂的人，沒有朋友，心靈里面是沒有色彩的白，總喜歡一個(gè)人乘著公車，望著窗外一掠而過的風(fēng)景，美倒是美，但是卻不足以讓我的心駐留，讓我的心充實(shí)，是少了點(diǎn)什么？還是這種浮華的美看多了就感到厭倦呢？看著別人勾肩搭背地走在路上，心里總會(huì)泛上一絲苦澀。
下了車，徒步而行，晚霞照在身上，將我的影子拉得很長很孤獨(dú)，那么形影單只，只留下一個(gè)孤獨(dú)的背影，看著是那么蒼涼。
手機(jī)響了起來，默默的拿出來，卻不帶任何色彩“喂！”輕輕的一聲“我回來了，快來火車站接我！”一個(gè)充滿活力的聲音“請問你是誰？我不認(rèn)識(shí)你！”喃喃的告訴她“啊！不是吧！又打錯(cuò)了？”那失望的聲音令我有些心疼“是！我想起來了，我是你朋友！我來接你，等著！”我真的有點(diǎn)向往友誼……
這個(gè)偶然讓世界上多了一份友誼，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起吃飯，一起回家，成了一對(duì)成雙成對(duì)的好朋友，在別人羨慕的眼光中度過，再也不孤獨(dú)，再也不寂寞……
我的內(nèi)心再也不能平靜了，徹底的翻騰了。我知道那就是我的心苦苦相尋的站點(diǎn)，心靈的底稿上終于有了一抹色彩。我收起了冰冷的面容，敞開了心扉，這一次不再是別人來闖我的世界，而是我主動(dòng)逃脫那沒有愛的冰籠，向往那一片溫暖的地帶。嘗試了溫暖的感覺，第一次感到幸福。
當(dāng)我嘗到友誼的味道，我的心成了一片彩色的世界，世上的一切都開始變得美好，變得甜美。
原來友誼的味道是甜的，是……它是五味的，讓我深陷其中。
8幸福的味道幸福是什么味道？
有人認(rèn)為，幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是咖啡，香酥濃滑的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂，充滿激情的味道。也有人認(rèn)為，幸福是花，香氣彌漫的味道，是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤多汁的味道……
而我認(rèn)為，幸福是一杯水，簡單而又清純的味道。
每當(dāng)學(xué)習(xí)至夜深人靜時(shí)，父母總會(huì)悄悄進(jìn)來，默默地放一杯水在我身邊，這杯味道簡單而又清純的水，帶著簡單而又清純的愛，幸福也是如此。燈光下，抬起頭，看到擺在桌旁的那杯清水，心中總會(huì)溫暖，感到溫馨和美好；每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡單而又清純的水，心中總會(huì)感到幸福的無處不在，總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛，總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光。那被簡單而清純的水，雖不及咖啡可樂那樣可口，但給予我的是溫暖，傳遞的是幸福。
水不知送過了多少次，愛不知傳遞了多少次，幸福不知讓我感動(dòng)了多少次，而那水的味道不會(huì)改變，愛的味道不會(huì)改變，那幸福的味道也不會(huì)改變，簡單而又單純。
用心感受幸福，用心品味幸福的味道，即使是一杯水，也洋溢著愛與關(guān)懷，我為這杯簡單而又清純的水而感動(dòng)不已!一杯水帶著愛與幸福流入我的心田。手中拿著水杯，杯中裝著水，水中載著幸福，這水有多重，父母的關(guān)心與期望全部融于其中，心中的痛苦與煩惱被幸福取代。
有些人忽略了那杯不引人注目的水，他不會(huì)有愛；有些人忽略了愛，他不會(huì)有幸福；有些人沒有幸福，因?yàn)樗闹袥]有那味道平凡卻極為重要的水。
原來，幸福的味道如水，簡單而又清純。
什么的小朋友【精選5篇】三
初次印象中的她，是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人。每一件事的認(rèn)真與堅(jiān)持都讓我為之驚訝。在人們的印象中，比也許是攀比之風(fēng)，我卻愿意與她比較，一齊進(jìn)步。
那會(huì)兒，她的作文一直都是班中的范文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認(rèn)為比不就是與別人攀比嗎?想要靜心的我，便一直忽略這個(gè)字，躊躇在原地，仰望著她的高高在上。
期中考試后的交流會(huì)，談到了語文的作文。她果不其然的站在了臺(tái)上，朗讀優(yōu)秀作文。等她下來，我坐在她的旁邊，禁不住抱怨道：“你是怎么寫好的?”她手里握著稿紙，聽到我的話后，頭微抬，自信而又開朗的向上勾著唇角，燈光打在她的臉龐，有些許模糊?！氨取！彼詭衩氐男χ卮?。我一愣，意料之外的一個(gè)字。我永遠(yuǎn)都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一個(gè)我仰望的人親手撕碎了這個(gè)世界，使我對(duì)這個(gè)字的定義變得模糊。
什么是比?她對(duì)這個(gè)問題的解讀使我恍然大悟。“找一個(gè)競爭對(duì)手，每一個(gè)成績都與他相比，有了追逐的對(duì)象，進(jìn)步會(huì)更加明顯?！蔽以尞惖目粗J(rèn)真的目光，感受到了她隱藏在眸子深處的鼓勵(lì)。她的話語重新為我筑造了一個(gè)世界?！澳敲矗F(xiàn)在就試著和我一起努力吧!”我想那是她心里未言的話語。
從那相視一笑后，我不再為自己的不虛心找借口。原來，比也可以成為一種友情。透過歲月的窗，看見她坐在窗旁，耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我;看見我握著成績條與她相比，眼中抑制不住的欣喜與自豪，還有她那鼓勵(lì)的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)縮小我們的差距，一次次加深我們的友誼。記得畢業(yè)那會(huì)兒的典禮上，我們同臺(tái)朗讀作文。看著即將遠(yuǎn)走的我們，淚水不由自主的迷離了雙眸。
在人生的跑道上，總有一個(gè)人可以領(lǐng)跑著你。比是一種追逐，一種進(jìn)步，一種友誼，更是一種永不言放棄的精神。愿你的世界也有一個(gè)值得珍惜的對(duì)手。
什么的小朋友【精選5篇】四
愛是什么？愛是給勞累了一天的爸爸媽媽送上一杯熱呼呼的茶，讓他們消除一天工作的疲勞。
愛是什么？愛是把受傷的流浪小狗、無家可歸的小貓帶回家，相信在你的細(xì)心照料下，它們一定有個(gè)幸福、溫暖的家。
愛是什么？愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手。
愛是什么？愛是給公共汽車上的年邁老爺爺、老奶奶和腿腳不方便的人讓出自已的座位。
愛是什么？愛是將自已心愛的書籍、學(xué)習(xí)用品捐給山區(qū)的孩子們，讓他們也能知道大山外面的故事。
愛是什么？愛是大家相互關(guān)心，相互幫助。愛護(hù)我們可愛的家園，珍惜身邊的小生命。讓我們都來獻(xiàn)出我們的愛吧。因?yàn)椋瑦圩屔畛錆M了希望。
什么的小朋友【精選5篇】五
有個(gè)小姑娘叫丫丫，因?yàn)樗龑?duì)人微笑總是象老朋友似的微笑，所以叫丫丫老朋友;又因?yàn)樗齻€(gè)子小小的，嘴巴小小的，所以大家叫她小小小?？墒?丫丫不喜歡別人叫她小小小，她說：“我只不過個(gè)頭比不上力力和沙達(dá)，其實(shí)我和 他們一樣大啊 ！”媽媽說：“你快點(diǎn)長高啊，你這么小，又那么輕，當(dāng)然就是小小小。”丫丫生氣了：“只有西瓜蘋果才這么分大小的，你說的不對(duì)！”爸爸說“對(duì)啊，有道理！人 應(yīng)該按年齡或輩分分大小，否則，許多孩子都比父母高，可 孩子總是 孩子，父母總是父母啊 ?！笨墒谴蠹疫€是叫她小小小，為此丫丫很傷心，她想不出什么辦法能讓大家改口。
快開學(xué)了，媽媽買了新書包，還有彩筆和橡皮。丫丫很 喜歡，睡覺都抱著呢。爸爸帶丫丫去 新學(xué)校，路過一個(gè) 拐角，拐角邊上 開著一家花店，散發(fā)出 陣陣香味。走了不久就到學(xué)校了，爸爸以前也 在這所小學(xué)讀書 呢！爸爸帶丫丫看望了老校長奶奶，又帶丫丫去看校園。校園 真美，那兒有紅花，有綠樹，還有高高的教學(xué)樓。
到了開學(xué)的那天 ，媽媽要送丫丫去上學(xué)，丫丫搖搖頭，說：“我 認(rèn)得上學(xué)的路 ，我要自己去 學(xué)校！”于是丫丫按照爸爸帶她去學(xué)校的路去上學(xué)了，走過拐角，丫丫聞到花香的時(shí)候心里可開心了。力力和沙達(dá)和他們的 媽媽看到丫丫一個(gè)人獨(dú)自去 上學(xué)，他們覺得很驚訝，不過他們這次沒叫丫丫“小 ”，而是叫她丫丫了！
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