最新小學藝術(shù)節(jié)活動方案(48篇)

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學習、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學校藝術(shù)爭章活動，搭好平臺，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動主題：

金色童年幸福成長

組織領(lǐng)導（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導小組）

組長：高太成

副組長張俊麗

成員：體、美、英語教師及各班班主任

三、活動內(nèi)容：

四種形式：

1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：1——5年級

2、演一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象：1—4年級

3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：1——6年級

4、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1——6年級

四、活動程序：

1、5月xx日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式，5月15日下午講故事比賽

2、5月18日——5月21日校書畫比賽

3、5月22日——5月26日校演唱比賽

4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演

a 、節(jié)目匯演

b 、書畫展覽

五、活動時間：

利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。

六、活動要求：

1、語文教師負責少兒講故事比賽的輔導和組織參賽。

2、班主任負責書畫比賽，演唱比賽的輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，）。

3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負責技術(shù)性指導。

七、評獎方法：

1、以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。

2、以獎次得分記入班級總分進行匯總評比，納入班級期終考核。

3、設(shè)立教師指導獎（輔導的學生獲得一等獎的教師），納入教師期終考核。

4、對在單項比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二

一、指導思想

堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導向，響應(yīng)xx區(qū)20xx年學生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示xx小學藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。

二、活動主題

本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨，堅持文化導向，堅持普及和提升相結(jié)合，堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立xx小學學生藝術(shù)節(jié)指導小組，結(jié)面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園。

3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵師生創(chuàng)作一批含有時

代特征、校園特色、學生特點的.文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

四、組織領(lǐng)導

組長:略

副組長:略

成員:略

五、活動內(nèi)容

1、藝術(shù)演出類：

（1）聲樂節(jié)目:班級學生合唱2首歌曲。

（2）器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。

（3）舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人，演出時間不超出5分

（4）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時間不超出8分鐘。

（5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時間不得超出5分鐘

2、藝術(shù)作品類

（1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。

六、比賽形式

(一)藝術(shù)演出類

1、以班級為單位，在開展活動基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個。

2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時間。

3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。

(二)藝術(shù)作品類

1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;

2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展;

七、時間安排及要求

第一階段:(4月1日-4月7日)

1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。

2、組建班級美術(shù)、音樂團體。

3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)

(一)藝術(shù)演出類

準備校級藝術(shù)節(jié)。各班準備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓練，音樂老師能夠從旁幫助。

(二)藝術(shù)作品類

學生創(chuàng)作、定稿，老師指導。

第三階段:(4月16日-4月22日)

(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準備。

(二)藝術(shù)作品類學生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準備。

第四階段:(4月23日-4月30日)

(一)藝術(shù)演出：各班準備好節(jié)目，老師對節(jié)目進行整理，為5月份彩排評選做準備。

(二)藝術(shù)作品

1、整理布展

2、舉行展覽

3、評出優(yōu)異作品

第五階段:(5月1日-xx小學藝術(shù)節(jié)比賽)

(一)藝術(shù)演出

5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節(jié)目評選，選出優(yōu)秀節(jié)目，繼續(xù)排練，參加學?！傲弧蔽乃噮R演；

（二）藝術(shù)作品

經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)選拔，美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進行再次指導，將做優(yōu)秀作品參加xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽

第六階段：（5月20~5月31日）

精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。

八、獎項設(shè)置

（一）藝術(shù)表演類

優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；

（二）藝術(shù)作品類

優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優(yōu)勝獎10人

九、相關(guān)事宜

其他未盡事宜另行通知

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內(nèi)容：

1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。

必唱歌曲：《國歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。

2、各中隊輔導員在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。

四、活動時間、地點：

1、時間：20xx年5月22日

2、地點：初賽在音樂教室

五、評比方式：

按照低中高年級評比，以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果，同時優(yōu)勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項：

各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇四

一、活動宗旨：

為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌?，F(xiàn)配合“金色童年”活動方案中藝術(shù)章的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不

斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛煉學生口語表達能力。

二、活動內(nèi)容及要求：

1、每個年級經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學校舉行的決賽。

2、以學校內(nèi)的感人事跡為主，低年級可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學生年齡特征和心理特點。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。

5、參賽選手普通話要標準、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動時間：

5月15日下午1:40

四、活動地點：

階梯教室

五、評獎方法：

比賽評選出各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

六、評委組：

每個年級派一名語文教師擔任評委。

七、評分標準：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學生的年齡特點。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動聽眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準，無讀錯別字。（30分）

4、舞臺形象：著裝大方，臺風端正。（10分）

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇五

一、指導思想

為進一步提高學生的綜合素質(zhì)，豐富學生的校園文化生活，更好地推進我校素質(zhì)教育的進程，培養(yǎng)學生具有健康的心理素質(zhì)、良好的審美能力、高尚的道德情操，根據(jù)本校的實際情況，特此以各項藝術(shù)活動來提升學生的藝術(shù)品位和修養(yǎng)。

二、活動主題：

“我為世博增光彩”

三、活動時間：

20xx年3月1日——20xx年5月31日

四、活動內(nèi)容：

（一）美術(shù)比賽

（二）書法比賽

（三）剪紙比賽

（四）藝術(shù)節(jié)閉幕式：合唱、課本劇、舞蹈、小品（任選兩項）

五、活動要求：

各班要以根據(jù)學校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強對活動的領(lǐng)導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到人人參與，堅持面向全體和正確的審美導向，周密計劃，精心組織，切實抓好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

六、獎項設(shè)立：

1、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎

2、優(yōu)秀組織獎：由各項目分累計評出若干個藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎

一等獎：10分，二等獎：8分，三等獎：6分，參與分：5分

七、注意事項：

為確保藝術(shù)節(jié)各項比賽活動的順利開展，個班必在規(guī)定的時間內(nèi)將報名表及有關(guān)作品提交于大隊部，我們將優(yōu)秀選手選送區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽

（二）美術(shù)

一、參賽作品要求

1、美術(shù)參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

2、美術(shù)類紙張規(guī)格：國畫為69×69cm或69×45cm兩種規(guī)格；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為55×39cm即四開美術(shù)紙；卡通畫為單幅四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。（比賽現(xiàn)場學校統(tǒng)一發(fā)紙張）

3、各班請將報名表于4月9日前交于大隊部

二、比賽形式：

現(xiàn)場賽：1—2年級一組，3—4年級一組，5—6年級一組

三、比賽時間：

4月15日下午，地點另行通知

（三）書法

一、作品要求：

1、書法現(xiàn)場決賽作品書體不限，字數(shù)不得少于8字，時間為一

小時（內(nèi)容學校定）

2、書法：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙

3、本次書法為現(xiàn)場賽，各班推薦五名選手參賽請將報名表于5月1日前交于大隊部

二、比賽形式：

現(xiàn)場賽：1—2年級鉛筆字，3—6年級鋼筆，4—6年級毛筆

三、比賽時間：

5月5日下午，地點另行通知

（四）剪紙

一、活動宗旨

在中小學生中提倡剪紙藝術(shù)活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)剪紙藝術(shù)人才。

二、比賽要求

1、作品應(yīng)圍繞“我為世博增光彩”的主題，要有創(chuàng)意，并附上名稱。

2、各班可推薦5——10幅作品于5月15日前交于大隊部

三、作品規(guī)格：

低段作品為16開或24開，中高段作品16開，8開均可

四、獎項設(shè)置：

低段1—2年級、中段3—4年級，高段5—6年級，各設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

（五）藝術(shù)節(jié)閉幕式（任選兩項參賽）

1、活動內(nèi)容：合唱、舞蹈、課本劇、小品

（1）、合唱

合唱：人數(shù)不超過40人，指揮1人。節(jié)目時間不超過8分鐘，演唱歌曲1首或兩首，可用光盤或磁帶或現(xiàn)場電子琴伴奏。

（2）、舞蹈

舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）；時間不超過5分鐘。

群舞(四人或四人以上，不超過30人) 。節(jié)目時間不超過6分鐘

（3）、課本劇

必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上，符合時代潮流，體現(xiàn)少年兒童風采。人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘。

（4）、小品

小品演員必須說普通話，劇本可以是學生自創(chuàng)的作品。每個小品主要演員不得超過5個，演出時間3-7分鐘。

2、時間：20xx年5月27月

請將報名表5月21月上交大隊部

3、地點：另行通知

4、說明：閉幕式活動項目可以從上面四項中任選兩項參賽

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇六

一、指導思想

以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、活動主題

和諧●創(chuàng)新

三、活動時間

20xx年3月xx日至20xx年6月1日

四、活動內(nèi)容

1.集體項目：合唱

2.個體項目：

①藝術(shù)表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

②藝術(shù)作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3．成果展示：“六一”校區(qū)舉行文藝匯演。

五、活動要求

各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

六、獎項設(shè)立

1.藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎分。每參與一項藝術(shù)節(jié)比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，

一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

七、組織領(lǐng)導

學校成立20xx年學校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導小組。

組長：高太成

副組長：張俊麗

組員：各班班主任

八、注意事項

1、為確?；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向各校區(qū)大隊部報名。

2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3、各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇七

為實現(xiàn)中小學生德、智、體全面健康發(fā)展，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動宗旨

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活

三、活動要求

以慶祝新中國成立62周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動項目

根據(jù)學校實際情況，共設(shè)4個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有朗誦、校園課本劇2個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法2個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

9月29日前以班級為單位上交學生名單

七、活動比賽安排

藝術(shù)作品類（繪畫、書法），每班10人；藝術(shù)表演類（朗誦、校園課本?。?，四、五、六年級每班2—3個節(jié)目，一、二、三年級每班1—2個節(jié)目（朗誦）。

八、各項目具體要求

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3、校園課本劇、朗誦比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜，另行通知。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇八

活動目的：

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。

活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

活動原則：人人參與，人人受益

活動內(nèi)容及要求：

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

⒈繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

⒉作品以設(shè)想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。

⒊手工作品要求制作精致，設(shè)計巧妙，外形美觀。

⒋各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

二、讀書知識競賽：

1． 5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應(yīng)的知識競賽。

2． 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現(xiàn)場答題）

三、征文比賽

1．內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。

2．本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

四、演講比賽

⒈以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當。

⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

五、作品展示：

⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優(yōu)秀作品。

3．同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

六、篝火晚會

1．藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。

⒉每班選報一個節(jié)目，形式不限。

⒊要求節(jié)目內(nèi)容健康，活潑生動，構(gòu)思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

1.所有的困苦都是有用意的-這是老天爺在磨練你，為了把重任交給你

2.毛遂自薦，好處多多-讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力

3.千萬別入錯行-人情有牽絆，恩怨的糾葛，轉(zhuǎn)行可不是那幺容易的呀

4.別輕易轉(zhuǎn)行-轉(zhuǎn)行的風險很林，若無大決心，大魄力，最好不要輕率為之

5.不只為了糊口，還要有抱負-你要想：在這個行業(yè)中，我要成為什幺樣的人

6.不要獨享榮耀-獨享榮耀，有天就會獨吞苦果

7.用耐心把冷板凳坐熱-冷板凳都坐過了，還有什幺好怕的呢

8.留一點空間給你的主管-當主管也需要安全感

9.摸魚 小心摸到螃蟹！-摸魚會成為你在社會上行走的負載

10.不要有[懷才不遇]的想法-懷才不遇多半是自己造成的

11.天下沒有[好賺]的錢-先從小錢開始賺吧

12.當你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨練吧

13.勿當眾辱罵你的主管-那會讓你無路可走，結(jié)果只有走路一途

14.向不同的行業(yè)的人吸收新知識-記住要用請教的態(tài)度

15.犯錯，就誠實的認錯-狡辯，諉過只會害了你自己

16.用[吃虧就是占便宜]的心態(tài)做事做人-它可累積你的工作經(jīng)驗，充實你的作事的能力，擴張你的人際網(wǎng)絡(luò)

17.以失敗為師-與其在失敗中記取教訓，不如從別人有失敗中檢取教訓

18.勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡?這會對你的人際關(guān)系造成傷害

19.別輕勿[守時]這件事-守時是對別人的一種尊重

20.精誠所至，金石為開-你的真心成意會在對方的感動中激起你的同情和不忍

21.朋友要分[等級]-這是為了保護自己免受傷害

22.用[時間]來看人-時間是讓對方不自覺的檢驗師

23.用[打聽]來看人-把獲得的信息匯集起來，就可以了解這個人

24.用[投其所好]來看人-他會不知不覺地把假面具掀掉

25.建立一個[朋友檔案]-以免人到用時方恨少

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇九

一、活動目的

通過校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神

文明建設(shè)，發(fā)掘?qū)W生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞臺，進一步推動素質(zhì)教育的實施。

二、活動領(lǐng)導小組

1.領(lǐng)導小組:

組長：潘曉滿

副組長：李玉隆鄒仁財張金河

組員：全體行政人員

2.活動籌備組

（一）籌備組組長：陳東（負責總協(xié)調(diào)）

（二）具體分工

1.節(jié)目演出組：劉好為

2.后勤保障組：趙朝勝

3.安全保衛(wèi)組：張立春、趙華強

三、匯演時間、地點、主題

時間：20xx年12月26日

地點：七樓會議室

主題：多彩校園、陽光、高效

四、活動對象

初一初二全體學生和初一初二任課教師，部分初三學生

五、前期準備工作

1.節(jié)目的確定與排練：對本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進行篩選，初步確定節(jié)目單（見附件）；同時根據(jù)學生學習空余時間進行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）

2.舞臺背景制作及安裝：結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題，設(shè)計并制作好舞臺背景。（趙朝勝）

3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規(guī)則。（陳東）

4.座位劃定：23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）

5.音響設(shè)備等具體要求與操作。（馬強）

六、人員分工

1.節(jié)目演出組：

（1）全面負責協(xié)調(diào)匯報演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。（陳東）

（2）舞臺監(jiān)督。（張立春）

（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。（劉好為）

（4）節(jié)目催場。（趙華強）

2.后勤保障組：

（1）舞臺背景的制作及安裝。（趙朝勝）

（2）負責節(jié)目所需道具的上臺及退場幕后工作。（張立春、趙華強、董軍）

七、應(yīng)急預(yù)案

安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動安全有序高質(zhì)開展，需重點做好學生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛(wèi)工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發(fā)生踩踏事故。

一、學生個人在校內(nèi)外發(fā)生意外，班主任及時處理受傷學生并立即與家長、校醫(yī)聯(lián)系并報德育辦。在匯演過程中發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應(yīng)負責教師全權(quán)處理；情況嚴重者，必須及時采取有效措施，并及時報告活動領(lǐng)導小組。（張金河、鄒仁財、陳東）

二、校醫(yī)手機保持開機狀態(tài)，隨場候命。（石景紅）

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十

為深入開展“當好主人翁、建設(shè)新校園”主題實踐活動，全力推進“藍領(lǐng)__”特色德育工程，豐富校園文化活動，營造良好的學習氛圍，提升學校人文品味，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，并進一步增強仁愛、包容、進取、擔當、攀登的校園精神。擬于__年10月-__年元月開展__年首屆校園藝術(shù)節(jié)活動，具體方案安排如下:

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體師生，通過開展豐富多彩的藝術(shù)體育活動，充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)新精神，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)師生的特長和才能。進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍。

放飛青春夢想，凝聚榜樣力量，陶冶藝術(shù)情操，共建和諧校園。

20xx年元月或春節(jié)前，召開藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰聯(lián)誼會，對“感動校園人物”、第十屆“文明風采”大賽、七一書畫展、跳繩、踢毽子比賽、“校園好聲音”歌手大賽、“舞動青春”校園廣場舞比賽等藝術(shù)節(jié)所有賽事的獲獎老師、同學進行表彰。詳細獎勵辦法依據(jù)各自方案。所有比賽項目列入專業(yè)部量化考核。

1、統(tǒng)一思想、提高認識，通過本次藝術(shù)節(jié)系列活動，展現(xiàn)師生風采，增強凝聚力、向心力、創(chuàng)造力；抓典型、樹形象，為全面倡樹學校整體形象和打造品牌而努力。

2、各活動責任人盡快拿出切實可行的詳細比賽方案和獎勵辦法，按時保障本次藝術(shù)節(jié)的有序順利開展。各處室專業(yè)部要廣泛發(fā)動、人人參與，明確分工，周密籌劃，各負其責。

3、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校和專業(yè)部宣傳櫥窗、宣傳橫幅、廣播、網(wǎng)站等)。

4、充分發(fā)揮班主任和學生、學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6、各部、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序，促進學校的全面綜合大發(fā)展。

當好主人翁，藝術(shù)滿校園。我校將利用藝術(shù)節(jié)這一載體，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁健康高雅的校園文化氛圍，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化建設(shè)，共同打造和諧、文明、務(wù)實、創(chuàng)新的校園新風。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，我校將開展201x年慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境。

二、活動主題

多彩校園 放飛夢想

三、活動時間

201x年5月6日至201x年6月7日

四、活動內(nèi)容

1.“六一兒童節(jié)”文藝匯演

演出時間：5月31日上午

負責人：

有關(guān)要求：原則上以年級組推薦節(jié)目，推薦數(shù)量不超過年級班級數(shù)。音樂教師每人各推薦1個節(jié)目。

2.學生書畫作品展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：

3.班級立體畫展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：楊麗芳、周淑霞負責班級立體畫作品的指導、評比。

4.學生剪紙面塑作品展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：

5.舉行慶“六一”主題升旗儀式

為營造熱烈的“六一”國際兒童節(jié)的喜慶氣氛，學校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。

活動時間：5月27日

負責人：

活動內(nèi)容：少先隊員獻詞、校長表示節(jié)日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物。

五、活動要求

緊扣“多彩校園 放飛夢想”藝術(shù)節(jié)主題，各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

六、組織領(lǐng)導(略)

七、注意事項

1.高度重視，計劃嚴密?！傲弧眱和?jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日。有關(guān)人員要進一步增強責任感和使命感，高度重視，嚴密計劃，認真對待，落實責任，超前準備，搞好今年的“六一”國際兒童節(jié)各項慶?；顒?。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。學校要充分利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導學生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關(guān)資料及時上傳到ftp---《201x年藝術(shù)節(jié)》文件夾。

3.各類美術(shù)類作品的規(guī)格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。

未盡事宜，另行通知。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二

一、指導思想：

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進素質(zhì)教育的決定》，進一步深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展,將開展以“走近藝術(shù)，展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在弘揚校園文化藝術(shù)，以師生藝術(shù)系列活動為載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學生藝術(shù)素質(zhì)，展示學校藝術(shù)教育的成果，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓藝術(shù)走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，從而達到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、組委會名單

主任：

副主任：

組員：

三、藝術(shù)節(jié)主題：“走近藝術(shù)，展示自我”。

四、時間：20xx年春學期第9～10周（4月11日―7月22日）

五、活動形式：以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

六、活動內(nèi)容：

（一）繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。 幾點說明：

1、內(nèi)容、主題不限；畫種不限。

2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一

評委：徐峰 張芳

（二）書法比賽；

人數(shù)：每班4名學生。

時間：5月14日中午12：00～12:40

地點：小會議室。

（三）講故事比賽

人數(shù)：每班兩名學生。

時間：5月19日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室

（四）獨唱（獨奏）比賽：

人數(shù)：每班兩名學生。

時間：5月15日中午12：00～12:40

評委張凌云 王鳳蓮

（五）合唱比賽：

人數(shù)：每班不少于20人。

時間：4月22日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

七、設(shè)獎思路：

1、所有比賽項目按低、中、年級組設(shè)獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；

2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評為優(yōu)秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據(jù)。

八、活動的大致程序：

1、第八周升旗儀式后進行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動；

2、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神，面向全體學生，為學生提供文化藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學生對文化藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的文化藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推進素質(zhì)教育，推動學校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題

放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光 三、藝術(shù)節(jié)口號 展我風采，美我校園。

四、藝術(shù)節(jié)組織機構(gòu)

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會 組長：張學謙

副組長：

成員：

職責：

五、藝術(shù)節(jié)活動時間20xx年2月上旬――6月

六、活動對象

幼兒園、小學、初中的在校學生，在職教師。

七、活動內(nèi)容安排

本屆文化藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文三項內(nèi)容。各中小學校、幼兒園結(jié)合自身實際，有選擇性地開展以下活動：

（一） 藝術(shù)表演類

1、聲樂節(jié)目

合唱：合唱隊人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應(yīng)為本校教師），每支合唱隊可演唱兩首歌，演唱時間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

2、器樂節(jié)目

合奏：樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。 小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮。演出時間不超過6分鐘。

3、舞蹈節(jié)目

群舞：人數(shù)不超過30人，演出時間不超過7分鐘。 雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。

4、校園?。ㄕn本?。┕?jié)目

劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

（二）藝術(shù)作品類要求

1、繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫或其他畫種：尺寸均不超過對開?？ㄍó嫞簡畏叽鐬?開；或短篇4格，每格尺寸為16開。

2、書法、剪紙、篆刻作品：書法內(nèi)容以古詩詞為主，字體不限，尺寸不得超過四尺宣紙。

3、攝影作品：單張照和組照（每組不超過四幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

（三）藝術(shù)教育科學論文類。

八、節(jié)目和作品報送要求

（一）藝術(shù)表演類同一節(jié)目的參加者必須是同一學校的學生。

（二）各校報送的節(jié)目中，中學和小學必須各有一個合唱團，其余限額。

（三）報送美術(shù)作品必須按規(guī)定尺寸報送，無需裝裱。需注明作者姓名、所在學校名稱、所在年級、組別、指導老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大?。ㄩL×寬×高）、創(chuàng)作時間；可寫在作品背面，也可另附紙注明。并將所報作品分畫種登記造冊。

（四）報送時間

1、優(yōu)秀美術(shù)類作品：20xx年4月5日前；

2、優(yōu)秀表演藝術(shù)類節(jié)目：20xx年4月10日前。

九、時間安排

（一）藝術(shù)節(jié)準備階段（2月上旬）

各中小校、幼兒園分別制定本單位活動方案，并于2月15日前報中心校中小學文化藝術(shù)節(jié)活動組委會。

（二）藝術(shù)節(jié)開展活動階段（2月上旬-4月中旬）。

1、藝術(shù)節(jié)要以學校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。

2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動，并將選出的優(yōu)秀作品及活動簡報、總結(jié)等，及時報送中心校中小學文化藝術(shù)節(jié)活動組委會。

（三）中心校集中開展活動階段（20xx年4月下旬-6月）。

1、4月下旬，在各校開展活動的基礎(chǔ)上，中心校中小學文化藝術(shù)節(jié)活動組委會分別就各校推薦的表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文集中進行評比，確定參加鄉(xiāng)級展演節(jié)目，做好參加區(qū)級評比及展演準備。

2、5月中旬集中進行鄉(xiāng)級展示、展覽。

3、6月上旬：閉幕式、頒獎典禮、匯報文藝演出。

（四）做好參加區(qū)級評比及展演準備（6月）。

十、經(jīng)費保障

本屆文化藝術(shù)節(jié)活動，鄉(xiāng)級展演、評審等發(fā)生的費用由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)籌解決。各校開展活動發(fā)生的費用自籌解決。

十一、獎勵辦法

（一）獎項設(shè)置

藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀作品獎、指導教師獎、藝術(shù)教育論文獎等獎項。

（二）優(yōu)秀組織獎評選要求

獲優(yōu)秀組織獎的學校，要求有組織領(lǐng)導機構(gòu)，工作要扎實，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經(jīng)費，教師和學生的參與面廣，活動形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、總結(jié)等書面（音像）材料等。

十二、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是中心校本學期的重要活動，各中小學、幼兒園要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品?！胺棚w繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各校在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四

一、指導思想

堅持以人為本，面向全體學生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。

二、活動主題：

陽光、健康、快樂、文明

三、活動對象和時間安排

對象：高一、高二、初一、初二師生

時間：20xx年11月16日――12月30日

四、組織機構(gòu)

1、主辦：德育處

2、承辦：體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學生會

3、協(xié)辦：各年級組、教學組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科

4、為加強對本次學校體育藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導，成立“興農(nóng)中學第二屆體育藝術(shù)節(jié)”組委會：

總督導：胡文濤

主任：李傳智

副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

下設(shè)辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪

成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

五、活動實施步驟

1、11月1日前成立組織領(lǐng)導機構(gòu)，擬定體育藝術(shù)節(jié)活動總方案。

2、11月1日――11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3、11月16日――12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演（賽）活動。

4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。

六、活動內(nèi)容及分工

1、開幕式

時間：20xx年11月16日19：00――21：00

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、董娜

2、體育競賽、表演類項目

時間：20xx年11月16日――20xx年12月30日

承辦單位：體育組

負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛

活動項目：

（1）學生田徑比賽

（2）教師、學生籃球比賽

（3）教師、學生乒乓球比賽

（4）教師、學生羽毛球比賽

（5）學生跳繩比賽

（6）學生拔河比賽

（7）足球、排球技能比賽

（8）教師、學生棋類比賽

（9）師生趣味運動

（10）廣播體操比賽

3、藝術(shù)競賽、表演類項目

時間：20xx年11月16日――20xx年12月30日

承辦單位：美術(shù)組、音樂組

負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶

活動項目：

（1）繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計

具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

（2）書法

具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

（3）聲樂、器樂

具體負責人：周德剛、張李君

（4）合唱比賽

具體負責人：周德剛、張李君

（5）舞蹈

具體負責人：董娜、呂丹

4、閉幕式暨匯報演出

時間：20xx年12月30日

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜

5、其他分工

（1）宣傳工作：宣教處呂丹

（2）紀律管理：德育處趙洋

（3）后勤保障：總務(wù)處王建武

（4）設(shè)備功能：總務(wù)處陳小敏

（5）安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周嘉群

（6）環(huán)境衛(wèi)生：總務(wù)處德育處趙洋王建武

（7）攝像、照相：信息中心趙俊杰

七、要求

1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。

2、體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

4、在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。

5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。

八、獎項設(shè)置

1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎3名，班級優(yōu)秀組織獎7名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2、體育競賽、藝術(shù)展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。

3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執(zhí)行。

4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五

一、指導思想：

豐富校園文化生活，營造健康文明的校園氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。

二、活動主題：

三、活動時間：

四、具體活動內(nèi)容和要求：

1、序幕：“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動員儀式

時間：5月21日早晨7點30分

3、書法作品展(軟筆書法硬筆書法)

比賽時間：5月22日1點―1點40

比賽要求：

軟筆書法：其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。

4、大合唱――班班有歌聲

負責人：班主任、音樂組

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象：1―6年級

時間：5月

5、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

6、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

7、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

8、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知

比賽地點：學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。

4、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。

尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六

一、前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。

本年的十月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超四千人的大市場。

今年由于新生擴招，所以校園的活力大大增加，新生對新環(huán)境新事物的接受能力比較強，這樣有助于貴公司的品牌深入學生心中。于是我們部門精心策劃了汽車文化藝術(shù)節(jié)！本次活動策劃不但總結(jié)了前兩屆汽車文化藝術(shù)節(jié)成功的經(jīng)驗，而且通過了整個汽車學院團委學生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是交通職業(yè)技術(shù)學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。

屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。交通職業(yè)技術(shù)學院學生會各部也會為此而奮斗到底！

二、市場分析

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

3、因為年年都有宿舍文化節(jié)，如條件允許的話，商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！

4、高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！

三、宣傳計劃：

橫幅：懸掛在學校大道和舉辦場地旁從活動開始懸掛到活動結(jié)束，一目了然，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“某某企業(yè)祝交通職業(yè)技術(shù)學院汽車文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。

海報宣傳：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：本活動的每一環(huán)節(jié)的報道都將及時發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。

宣傳貼：張貼在全院所有宿舍門上，宣傳貼內(nèi)容包含商家所要宣傳內(nèi)容，在活動的前期準備工作中完成

現(xiàn)場宣傳：在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。

獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。

四、商家補償計劃：

1、冠名權(quán)本次活動可以“xx汽車文華藝術(shù)節(jié)”等來命名。

2、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供應(yīng)。

y 3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志（商家自行設(shè)計也可）。

4、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1―2張海報。

5、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部負責在校內(nèi)宣傳欄張貼。

6、橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業(yè)化）。

7、網(wǎng)站宣傳：本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。

8、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案。

9、現(xiàn)場宣傳：活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。

10、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）。

11、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)。

五、經(jīng)費預(yù)算：（待算）

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七

一、指導思想：

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進素質(zhì)教育的決定》，進一步深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展,將開展以“走近藝術(shù)，展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在弘揚校園文化藝術(shù)，以師生藝術(shù)系列活動為載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學生藝術(shù)素質(zhì)，展示學校藝術(shù)教育的成果，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓藝術(shù)走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，從而達到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、組委會名單

主任：吳軍

副主任：張凌云 王鳳蓮

組員：徐峰 張芳 各班主任

三、藝術(shù)節(jié)主題：“走近藝術(shù)，展示自我”。

四、時間：20xx年春學期第9～10周（4月11日―7月22日）

五、活動形式：以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

六、活動內(nèi)容：

1、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。 幾點說明：1、內(nèi)容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一

評委：徐峰 張芳

3、書法比賽；

人數(shù)：每班4名學生。

時間：5月14日中午12：00～12:40

地點：小會議室。

幾點說明：1、書寫內(nèi)容指定（提前一周公布）、紙張統(tǒng)一提供。2如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三～六年級為鋼筆字。

評委：徐峰 張芳

4、講故事比賽

人數(shù)：每班兩名學生。

時間：5月19日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內(nèi)容自選，要求健康向上，富趣味性，時代性，重點是體現(xiàn)道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內(nèi)。3、評比辦法詳見評分表

評委 徐峰 張芳

5、獨唱（獨奏）比賽：

人數(shù)：每班兩名學生。

時間：5月15日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。、2時間控制在5分以內(nèi)。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌云 王鳳蓮

6、合唱比賽：

人數(shù)：每班不少于20人。

時間：4月22日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內(nèi)（能有不同聲部則有加分）。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委：張凌云 王鳳蓮

7、詩文誦讀比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇2人。

時間：6月21日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內(nèi)容自選。2、時間控制在5分以內(nèi)。3、比賽次序：按低～高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌云 王鳳蓮

七、設(shè)獎思路：

1、所有比賽項目按低、中、年級組設(shè)獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；

2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評為優(yōu)秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據(jù)。

八、活動的大致程序：

1、第八周升旗儀式后進行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動；

2、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八

為推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，繁榮校園文化，加強班集體建設(shè)，充實師生校園生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高藝術(shù)品位，增強美感體驗，創(chuàng)建人文校園與綠色校園，學校決定于三月上旬至四月上旬舉辦以“靈動的綠韻”為主題的校第七屆藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一．參賽對象：高一、高二學生

二．比賽項目與要求

（一）集體項目

1、文藝匯演：

要求：每班選送一個節(jié)目參加。內(nèi)容健康，反映民族風格、時代特征、校園生活，展現(xiàn)中學生積極向上的精神面貌；形式不拘，如群舞、歌伴舞、表演唱、音樂劇、小品、戲曲、話劇、相聲、武術(shù)、大合唱、小組唱、樂器合奏等；提倡自創(chuàng)，鼓勵自編自導，創(chuàng)新節(jié)目可酌情加分。預(yù)演會演均按抽簽決定出場順序。

預(yù)演時間、地點：3月26日 （周日）上午8:00，地點：五樓多功能廳。根據(jù)預(yù)演成績確定匯演節(jié)目。

匯演時間、地點：4月1日（周六）上午8:00彩排時間，下午1:30正式匯演，地點：育英大禮堂。

2、寢室美化設(shè)計：

要求：緊扣“綠色家園”主題，對寢室進行美化設(shè)計，各班推選一個寢室參賽，以室名、寢室宣言、寢室布置、寢室情趣生活展示等內(nèi)容，反映宿舍樸實、精彩、和諧的生活。

評選時間：3月17日（周五）上午前上交文字材料（政教處），下午現(xiàn)場檢查評分。

（二）單項

要求：參賽節(jié)目或作品內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，體現(xiàn)積極進取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣，符合學生年齡特征和心理特點，舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。每個單項限報1~2人。

3．“綠色形象使者”大賽：

比賽方式：（1）青春亮相（1分鐘）；（2）主題演講：要求緊緊圍繞主題（另行通知），歌頌時代精神，體現(xiàn)新世紀二中人的形象，充分反映當代中學生積極向上的精神風貌和理想追求，強調(diào)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一（3分鐘）；（3）才藝擂臺；（4）智慧秀場。

4．獨唱：具體要求附后。

5．獨奏：具體要求附后。

6．獨舞：具體要求附后。

7．攝影：具體要求附后

8．書法：具體要求附后。

9．美術(shù)：具體要求附后。

三.報名辦法:

1.各班必選第1、2、3三項，從第4、5、6、7、8、9項中任選四項，共參加7項。

2.報名單定于2月24日前上交政教處，逾期扣班級團體總分5分。

四、計分與獎勵辦法：

1.計分：

各個單項按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計算;寢室評比按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分計算;文藝匯演按成績錄取前8名，第一名至第8名分別按18、14、12、10、8、6、4、2分計算；

2．獎勵：

根據(jù)8個項目最后總分，設(shè)置藝術(shù)節(jié)團體獎。高一段普高部取團體總分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取團體總分前5名，國際部每段取團體總分前2名，發(fā)給錦旗。

五、其它

1、送展作品遲交作棄權(quán)論處，如冒名頂替、弄虛作假，扣除班級團體總分5分。

2、本次活動解釋權(quán)屬盤古二中（盤古校區(qū)）政教處。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇十九

一、指導思想

以拓展學生素質(zhì)，服務(wù)青年成才為主題，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，引導學生加強思想品德修養(yǎng)的鍛煉與提高，樹立遠大理想和堅定信念；引導學生關(guān)心國家大事，關(guān)注地方經(jīng)濟和社會發(fā)展，提高自身能力，以實際行動迎接時代挑戰(zhàn)；引導學生注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，自覺完善知識結(jié)構(gòu)，強化人文素養(yǎng)；引導學生積極參與文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面促進學生成長成才。通過此項活動，開創(chuàng)色彩紛呈、生動活潑、具有時代特色的校園文化新局面。

二、活動主題和宗旨

主題：青春、舞臺、美麗

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園文化系列活動為龍頭，促進校園文化的繁榮發(fā)展。

三、領(lǐng)導機構(gòu)：

1、組委會：

主任：

副主任：

委員：

2、辦公室：

主任：

成員：

四、評獎辦法：

1、每一項目評出一、二、三等獎各2名。

2、文藝匯演按8分（一等獎）、6分（二等獎）、4分（三等獎）記入團體總分，其他節(jié)目按3分、2分、1分記入團體總分。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十

一、指導思想：

為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的'目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組，結(jié)合20xx年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育+藝術(shù)”活動目標，夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

四、展示活動的安排：

（一）時間：9月30日上午。

（二）地點：學校操場。

（三）會序。

1、升旗、唱國歌。

2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術(shù)節(jié)展示活動開幕。

3、文藝匯報演出。

4、作品展示。

5、趣味體育活動。

6、頒發(fā)文藝類獎狀及獎品。

7、活動結(jié)束。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十一

以科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強對中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展；展示我區(qū)中小學校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

二、活動主題

多彩校園 放飛夢想

三、活動時間

2014年3月7日至2014年6月1日

四、活動項目

1.藝術(shù)表演類

①集體項目：群舞：由校舞蹈社團直接參加全區(qū)比賽。

合唱：以班級為單位參加學校的六一節(jié)文藝匯演（待定）。

②個體項目：獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏；

2.藝術(shù)作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙；設(shè)計；立體造型；動漫。

五、活動要求

各班積極組織學生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術(shù)教育，并組織各種藝術(shù)類書畫類的`比賽選拔活動，做到面向全體學生，人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到充分展示。

六、注意事項

1、為確保活動的正常開展，各班要在規(guī)定的時間內(nèi)學校報名參加各項比賽。

2、比賽、演出需要的物品要求自備；f w s i r . c o m 有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

未盡事宜，另行通知。有不理解的地方向德育辦或美術(shù)、音樂組老師咨詢。

附1:

書畫類比賽規(guī)程：

１、直接選拔項目：書法、篆刻。

書法：直接從書法擂臺賽和書法社團中選拔優(yōu)秀選手參加區(qū)里書法比賽；

篆刻：直接從篆刻社團中選拔優(yōu)秀選手參加區(qū)里的篆刻比賽。

2、 學校比賽項目分繪畫、剪紙、設(shè)計、攝影、立體造型、動漫。

3、每人限報一項，不得重復(fù)。

立體造型

1、參賽年級：4-6年級，每班限報1人

2、比賽主題：多彩校園 放飛夢想

3、作品要求：作品在三小時內(nèi)完成；作品要有創(chuàng)意，主題突出；形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。

4、學校不統(tǒng)一組織比賽，學生周末在家里設(shè)計制作好。

5、作品上交時間：3月11日下午放學前交到美術(shù)組易婷婷、陶瓊艷老師處。

動漫

1、 參賽年級：4-6年級，每班限報1人。

2、比賽主題：多彩校園 放飛夢想

3、比賽要求：

（1）動漫項目含動畫（手繪動畫、flash動畫、三維動畫）和漫畫（單幅、多格）等。

（2）動漫類手繪動畫、漫畫作品為8開或4開圖畫紙大??；flash動畫和三維動畫作品須提供源文件，以dvd光盤形式。

4、作品上交時間：3月11日下午放學前交到美術(shù)組易婷婷、陶瓊艷老師處。

攝 影

1、參賽年級：3―6年級，每班限報1名。

2、比賽時間：3月12日（周三）中午12:30――13:30，拍攝時間為1個小時內(nèi)。

3、集中地點：大隊部。

4、比賽要求：

（1）參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。

（2）參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機。

（3） 比賽采用在規(guī)定時間內(nèi)（1小時內(nèi)）現(xiàn)場拍攝的方式進行，上交現(xiàn)場拍攝的cf卡內(nèi)除當日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，經(jīng)審核后現(xiàn)場選3張作品。

繪 畫

１、參賽年級：1―6年級，每班限報2名。

２、分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

３、比賽時間：3月12日（周三）中午12:30――15:30，創(chuàng)作時間為３小時。

４、比賽地點：美術(shù)室

５、現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，除素描紙外，其他紙張、繪畫材料自備。

紙張要求：

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十二

6、作品完成后將班級姓名寫在作品反面右下角。

7、作品力求技法獨特，構(gòu)圖新穎，謝絕帶任何參考資料。

剪 紙

1、參賽年級：4―6年級，每班限報1名。

2、比賽時間：3月12日（周三）中午12:30――15:30，創(chuàng)作時間為3小時。

3、比賽地點：階梯教室。

4、比賽內(nèi)容：圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題（多彩校園 放飛夢想），現(xiàn)場創(chuàng)作一幅手工剪紙作品，并在作品背面附上作品名稱。時間3小時。

5、學校提供剪紙所需的專用紙張，規(guī)格為8開和16開。如剪紙中用到比較特殊的材料需選手自備。

6、參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、鉛筆、墊板等。

7、參賽作品要有創(chuàng)意，構(gòu)圖富有整體美感，圖案優(yōu)美，裝飾性強，謝絕帶任何參考資料。

設(shè) 計

1、參賽年級：4―6年級，每班限報1名。

2、比賽時間：3月12日（周三）12:30-14：30，創(chuàng)作時間為2小時。

3、比賽地點：階梯教室。

4、比賽內(nèi)容：圍繞“多彩校園 放飛夢想”，在封面設(shè)計、海報設(shè)計、郵票設(shè)計中任選一種形式，完成平面設(shè)計（手繪）。

5、學校提供紙張：四開素描紙一張。如有特殊紙張要求，選手自備。

6、作品完成后將設(shè)計意圖（約200字）、班級姓名寫在作品反面右下角。

7、作品力求設(shè)計獨特，構(gòu)思巧妙，富有一定的涵意，謝絕帶任何參考資料。

附2:

聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程

一、內(nèi)容要求

節(jié)目內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

二、項目設(shè)置

（一）聲樂：重唱或獨唱（不超過3人）。

（二）器樂：獨奏或重奏（不超過3人）。

（三）舞蹈：獨舞（不超過3人）。

三、參賽要求

（一）聲樂項目：

1、參賽年級： 1―6年級，各班限報2名。

2.、獨唱或重唱，演唱歌曲1首，提前上交伴奏帶。參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣；人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過4分鐘。

3、參賽選手服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學生特點，不可成人化。

4、比賽時間：3月25日中午12:30分開始（暫定），地點：博藝廳。

（二）器樂項目：

1、參賽年級： 1―6年級，各班限報2名。

2、獨奏，不超過3人，時間不超過4分鐘。

3、所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復(fù)部分。

4、節(jié)目一律不使用伴奏帶（除爵士鼓外）。

5、除鋼琴外，其他樂器一律自備。

6、比賽時間：3月26日中午12:30分開始（暫定），地點：舞蹈廳。

（三）舞蹈項目：

1、參賽年級： 1―6年級，各班限報2名。

2、獨舞、雙人舞或三人舞，節(jié)目時間不超過5分鐘；

3、少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上，成人化舞蹈不得參賽。

4、比賽時間：3月27日中午12:30分開始（暫定），地點：博藝廳。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十三

為了給學生提供更多的、良好的藝術(shù)實踐活動機會，全面展示學校藝術(shù)教育特色和青少年的藝術(shù)才華，我校將舉行以“星空下的旋律”為主題的第十六屆校園藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)在將有關(guān)事宜通知如下：

一、主辦單位

藝體處，初、高中教育處。

二、承辦單位

初一、初二、高一、高二年級。

三、協(xié)辦單位

校社團聯(lián)合會，初、高中學生會團委會。

四、活動時間

xxxx年11月8日――xxxx年12月15日。

四、活動地點

音樂教室、形體房、學校階梯教室、學校音樂廳。

五、活動形式

1、個人才藝比賽：聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)四大類（藝術(shù)節(jié)期間，藝術(shù)老師在每天17：30―18：30對學生進行藝術(shù)指導）。

2、年級匯演：舞蹈、表演（話劇，課本劇，音樂劇，心理劇，相聲，小品）、表演唱、器樂等。

六、個人才藝比賽

{c}1、{c}{c}聲樂：所選曲目健康，適合校園演唱（請已準備伴奏的同學將音樂伴奏用u盤提前轉(zhuǎn)交音樂老師）。

初賽地點：音樂教室。

初賽時間：（高中組）11月8日（周二）18：00―19：30。

（初中組）11月9日（周三）18：00―19：30。

決賽地點：學校音樂廳。

決賽時間：11月15日（周三）18：10―20：10。

{c}2、{c}{c}器樂：器樂考級8級以上者（大提琴、大管、圓號、長號以及低音薩克斯等低音樂器可適當降低要求）。

初賽地點：音樂教室。

初賽時間：11月10日（周四）18：00―19：30。

決賽地點：學校音樂廳。

決賽時間：11月17日（周四）18：10―20：10。

{c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的舞蹈基礎(chǔ)，善于表現(xiàn)，充滿朝氣和青春活力。

初賽地點：藝體館形體房。

初賽時間：11月10日（周四）18：00―19：30。

決賽地點：學校音樂廳。

決賽時間：11月17日（周四）18：10―20：10。

4、美術(shù)類：書法、攝影、繪畫；每班至少推薦書法、攝影、繪畫類、班徽設(shè)計作品各1件上交，內(nèi)容健康，題材不限。請于12月2日前將作品交美術(shù)老師處，12月5―8日評審，12月9日通報獲獎名單。獲一等獎作品將在教育研討會上展出；各班設(shè)計的班徽將在xxxx年春季田徑運動會開幕式使用。

注意：硬筆書法、繪畫類、班徽作品大小不小于8開；毛筆書法不小于4尺3開；攝影作品不小于7寸。

七、個人才藝注意事項

a、本次個人才藝（聲樂專場）決賽觀眾憑票入場，組織票務(wù)工作由學校初、高中校團委學生會承擔；個人才藝（器樂、舞蹈專場）決賽觀眾憑票入場，組織票務(wù)工作由學校社團聯(lián)合會承擔。

b、請各班文藝委員11月6日（周日）前將聲樂、器樂、舞蹈個人比賽報名表交藝體處（劉俊杰老師）。

c、凡參加器樂比賽的'學生需自帶樂器（鋼琴除外）。

d、凡聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)類個人比賽進入決賽的同學，根據(jù)獲獎名次進入班級團體總分，請積極準備并請藝術(shù)老師進行指導，該班級也應(yīng)給予大力支持，班主任積極組織本班同學在決賽現(xiàn)場為該生加油喝彩，并確保會場紀律

八、年級比賽

1、年級比賽時間：

初一年級：xxxx年12月6日（周二）18：30―20：30；

初二年級：xxxx年12月7日（周三）18：30―20：30；

高一年級：xxxx年12月8日（周四）18：30―20：30；

高二年級：xxxx年12月11日（周日）18：30―20：30。

2、xxxx年11月27日前請各年級組長將比賽節(jié)目單交藝體處；

3、藝體處將選派藝術(shù)老師作為評委；

4、比賽場地由年級向?qū)W校辦公室遞交申請；

5、年級從比賽中推選2―3個優(yōu)秀節(jié)目參加學?！按褐崱彼囆g(shù)節(jié)。

九、年級比賽注意事項

1、舞蹈：必須三人及三人以上，內(nèi)容健康，具有感染力和欣賞性，時間控制在5分鐘以內(nèi)。

2、話劇、課本劇、音樂劇、心理劇、相聲、小品：表演者人數(shù)不限，內(nèi)容積極、健康且適合學生校園表演，參賽時間控制在8分鐘以內(nèi)。

3、表演唱：三人以上，歌曲積極、健康、充滿活力，時間控制在5分鐘以內(nèi)。

4、器樂表演：三人及三人以上，具有較好演奏技巧，曲目有感染力，和聲、配器合理，時間控制在5分鐘以內(nèi)。

5、請嚴格遵守節(jié)目時間規(guī)定，切勿超時，否則作扣分處理。

6、各年級節(jié)目不能超過14個。

十、比賽計分方法

1、聲樂、器樂、舞蹈個人才藝決賽取前9名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名（一等獎計3分，二等獎計2分，三等獎計1分），進入決賽未取得名次得0.5分。

2、美術(shù)類分年級設(shè)立個人獎項，根據(jù)參賽作品質(zhì)量取得名次，各單項初一年級取前7名（前兩名計3分，3、4、5名計2分，6、7名計1分）。初二年級取前8名（前兩名計3分，3、4、5名計2分，6、7、8名計1分）。高一、高二年級分別取前4名（第1名計3分，2、3名計2分，4名計1分）。

3、年級匯演

初一年級設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎5名；

初二年級設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名；

高一年級設(shè)一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名（含高一國際部）；

高二年級設(shè)一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名（含高二國際部）。

4、年級團體總分：

初一年級設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名；

初二年級設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名；

高一年級設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名（含高一國際部）；

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十四

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－2020年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。

二、資料要求

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）

1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。

2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。

3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建狀況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。

（二）縣級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數(shù)16-32人，時間不超過6分鐘。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學組、小學組

(3)器樂

參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、小學組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。

參賽組別：中學組、小學組

（5）曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2.繪畫類資料要求及參賽組別

（1）參賽資料

國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）

參賽組別：中學組、小學組

（2）參賽資料

兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。

3.書法類資料要求及參賽組別

（1）參賽資料毛筆書法

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

（2）參賽資料鋼筆書法

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。

（3）參賽資料篆刻

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。

五、設(shè)獎方法

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。

1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。

2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。

3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎；農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎；個人比賽設(shè)一、二、三等獎。

4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。

5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。

6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。

六、參賽方法

1.各校組織統(tǒng)一報名。

2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮(zhèn)組3-4個）

書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學?？蓤?-4名）

音樂類節(jié)目以群眾形式參加。

3.報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4.報名地點和聯(lián)系人

音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱

書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

附件：

縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目

縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表

縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表

附件1：

xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目

一、小學組

器樂比賽規(guī)定曲目

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。

農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平三―四級以上。

二、中學組

器樂比賽規(guī)定曲目

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上

農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平四級以上

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十五

一、指導思想

透過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織領(lǐng)導

組長：劉家龍

副組長：單宏

組員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術(shù)組。

四、藝術(shù)節(jié)活動時間

20xx年5月21日——5月30日

五、活動資料安排

1、序幕：“藝術(shù)讓生活更完美”藝術(shù)節(jié)動員儀式

時間：5月21日早晨7點30分

2、節(jié)徽設(shè)計活動

負責人：各班班主任、田雪鵬

參加對象：4-6年級

比賽時間：5月21日——5月25日

比賽要求：

①各班布置學生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計節(jié)徽。（用16開圖畫紙，并寫明設(shè)計意圖）

②節(jié)徽設(shè)計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設(shè)計最好的班級。

③節(jié)徽設(shè)計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

3、現(xiàn)場繪畫大賽：

負責人：沈愛華、辛月霞

參加對象：1-6年級

比賽時間：5月22日下午2點開始

比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，資料為“快樂的節(jié)日”。1—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。

3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）

負責人：任永良、孫桂海

參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

比賽時間：5月22日1點—1點40

比賽要求：

軟筆書法：每班3名，寫于宣紙，尺寸為4尺或3尺對開，資料為健康向上的

詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，(學校準備)資料為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

其中一二年級硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。

評比辦法：

評出一二三等獎若干名。

作品上交時間：5月25日

4、我與音樂有約

為了提高學生的音樂欣賞潛力，在藝術(shù)節(jié)期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術(shù)片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術(shù)片的過程中不知不覺地提高藝術(shù)欣賞潛力。（田雪鵬負責）

5、大合唱——班班有歌聲

負責人：班主任、音樂組

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象：1—6年級

時間：5月

6、“我型我秀”——校園歌手大賽

負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

參加對象：1-6年級自愿報名

比賽時間：5月28日—5月31日

比賽要求：

①有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到金玲老師處。

②報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預(yù)賽。

③選拔優(yōu)秀隊員參加5月31日的總決賽。并評出5—10名“校園音樂新星”

7、器樂類評比

負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

參加對象：1-6年級自愿報名

比賽時間：5月29日下午1點—2點半

比賽要求：

設(shè)獨奏比賽，各種器樂均可，設(shè)苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出1組器樂聯(lián)奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。

8、舞蹈比賽

負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

參加對象：3-5年級

比賽時間：5月29日下午2點半—4點半

比賽要求：

有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節(jié)目。

選拔出四塊舞蹈參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。(并給予指導)并排練出一塊開幕式舞蹈。

8、慶祝六一文娛節(jié)目表演

負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

參加對象：3-6年級

比賽時間：5月28日中午12點20

比賽要求：

3—6年級每個班級出一個節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求資料健康，用心向上，側(cè)重質(zhì)量。

各班根據(jù)本班學生實際狀況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎(chǔ)上構(gòu)成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學用心參加，使更多同學透過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的用心性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十六

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍；為師生帶給展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。

二、活動主題

活動的主題是“展示藝術(shù)魅力，譜寫時代旋律”。

三、活動資料及要求

本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。散文閱讀：

1、藝術(shù)表演類

（1）聲樂節(jié)目

大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

重唱：人數(shù)不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；

獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

（2）器樂節(jié)目

小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；

獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

（3）舞蹈節(jié)目

校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨評比)。

群舞：人數(shù)不超過12人，演出時間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目

劇種形式不限，人數(shù)不超過6人，演出時間不超過12分鐘。

2、藝術(shù)作品類

（1）繪畫作品

國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

（2）書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

3、參展節(jié)目和作品的要求

（1）可報數(shù)量：

①藝術(shù)表演節(jié)目：

學區(qū)6個、縣直及私立學校3個。

②藝術(shù)作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項）：

學區(qū)6個、縣直及私立學校3個。

（2）各學區(qū)報送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，中學組和小學組各占50％。

（3）各單位報送的藝術(shù)表演節(jié)目中，中學和小學組務(wù)必各有1個大合唱節(jié)目，1個校園群眾舞節(jié)目，獨唱、獨奏、獨舞節(jié)目不超過2個。

（4）藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，組委會有權(quán)使用和發(fā)表（包括制作光盤、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權(quán)。

四、參加對象和分組

參加對象為小學、初中、高中（中等職業(yè)學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業(yè)學校）及教師四個組別進行展演比賽。

五、活動安排

本屆藝術(shù)節(jié)活動分三個階段進行。

1、第一階段（20xx年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要資料：

以學校為單位，組織開展資料豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，要發(fā)動全體學生參與，從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學區(qū)的展演評比。

2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學區(qū)、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料：

在各學校開展活動的基礎(chǔ)上，各學區(qū)、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術(shù)節(jié)展演活動。評選出優(yōu)秀節(jié)目，準備參加縣級展演評比。

3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料：

（1）舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動開幕式。

（2）20xx年12月下旬組委會對各學區(qū)、縣直學校報送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場評選。

（3）舉辦全縣中小學藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。

（4）舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動閉幕式暨頒獎會

六、工作措施

1、成立領(lǐng)導小組

組長:周曉飛

副組長：王幼柏

成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱

工作小組

辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股，王安新同志任辦公室主任。

（1）宣傳報道組

成員：陳厚群張政高王嵐電視臺記者

職責：布置會場環(huán)境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

（2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥

職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設(shè)指導和競賽結(jié)果統(tǒng)計，聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。

（3）后勤保障組

成員：柳皓褚會學

職責：負責物品的供應(yīng)與購置，活動場地整理，準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。

（4）安全保衛(wèi)組

成員：左永波李建敏

職責：負責維護秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。

2、獎項設(shè)立

本屆藝術(shù)節(jié)展演活動設(shè)以下獎項

（1）優(yōu)秀組織獎：3名

（2）優(yōu)秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園?。ㄕn本?。┕?jié)目分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

（3）優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

（4）優(yōu)秀指導教師獎：獲得一等獎的節(jié)目和作品的.指導教師給予優(yōu)秀指導教師獎，每個節(jié)目和作品的指導教師不超過2人。

（5）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

3、云夢縣中小學首屆藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各學區(qū)、學校領(lǐng)導必須要以高度的職責心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，用心營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十七

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。

二、資料要求

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月——20xx年元月）

1、成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。

2、開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月——20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。

3、總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建狀況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。

（二）縣級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月——20xx年11月）

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動。縣藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。

1、音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數(shù)16—32人，時間不超過6分鐘。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學組、小學組

（3）器樂

參賽要求：包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5—10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、小學組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求：校園劇或課本劇（人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。

參賽組別：中學組、小學組

（5）曲藝、戲曲

參賽要求：各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2——8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0、2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2、繪畫類資料要求及參賽組別

（1）參賽資料

國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）

參賽組別：中學組、小學組

（2）參賽資料

兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。

3、書法類資料要求及參賽組別

（1）參賽資料毛筆書法

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

（2）參賽資料鋼筆書法

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。

（3）參賽資料篆刻

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。

五、設(shè)獎方法

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。

1、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。

2、精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。

3、優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎；農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎；個人比賽設(shè)一、二、三等獎。

4、指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。

5、優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。

6、優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。

六、參賽方法

1、各校組織統(tǒng)一報名。

2、上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報２—３個。（城鎮(zhèn)組3—4個）

書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3—4個，省書法實驗基地學?？蓤?—4名）

音樂類節(jié)目以群眾形式參加。

3、報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4、報名地點和聯(lián)系人

音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱

書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十八

一、活動宗旨：

加強我校學生的文明修養(yǎng)和內(nèi)涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業(yè)余文化生活，增強學生愛校如家的意識，營造學生宿舍“團結(jié)、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的、住宿環(huán)境。

二、活動宣傳語：

人人參與 班班爭先

三、時間：

20xx年10月13日——20xx年10月30日

四、主辦單位：

德育處、團委、學生會

五、組委會名單：

組長：

副組長：

成員：年級組長、各班主任、學生會有關(guān)成員、各班團支書

六、活動內(nèi)容及方式：

（一）征文比賽

1、比賽要求：

（1）作品要反映我校的宿舍生活，內(nèi)容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛我家》、《熄燈之后》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。

（2）體裁不限，字數(shù)不限，用a4紙打印（標題為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字）。

（3）各班于10月120日前組織預(yù)賽，并推薦1—2篇優(yōu)秀作品到德育處參加決賽。

2、獎項設(shè)置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

（二）“我愛我家”演講比賽

1、活動時間：10月28日下午。

2、活動地點：學術(shù)報告廳。

3、比賽要求：

（1）演講要圍繞宿舍文化建設(shè)、宿舍生活、宿舍管理等方面展開，內(nèi)容積極，健康向上。

（2）各班于10月25日前組織預(yù)賽，并推薦1名選手到學校參加復(fù)賽。

（4）所有選手脫稿演講，演講時間不超過5分鐘。

3、獎項設(shè)置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

（三）宿舍文化設(shè)計大賽

1、比賽要求：

（1）寢室要張貼衛(wèi)生值日表和宿舍常規(guī)檢查評分細則。

（2）文化布置要美觀大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。

（3）設(shè)計要有獨到之處，能展示專業(yè)特色。

（4）張貼物要用膠帶紙粘貼。

（5）各宿舍均要參加設(shè)計，否則不予評選文明宿舍。

2、評選時間：10月30日

3、獎項設(shè)置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。（分男女生）

（四）宿舍風采展

對本次活動中出現(xiàn)的“文明宿舍”進行攝影，制成圖片，于11月初展出。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十九

一、活動活動主題：展現(xiàn)大學生精神風貌，營造科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍

二、內(nèi)容：

板塊一：科技月

板塊二：文化月

板塊三：藝術(shù)月

三、活動目的：為了貫徹黨和國家的教育方針，進一步落實中共中央、國務(wù)院【xx】16號文件精神，大力加強大學生思想政治教育，積極推進素質(zhì)拓展計劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學改革和校園文化建設(shè)成果，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和審美情趣，為創(chuàng)建省級示范性高職院校做好充分準備。經(jīng)研究決定，于xx年11月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)

四、活動時間：20xx年11月至6月

五、活動地點：四川商務(wù)職業(yè)學院（和盛校區(qū)）

六、主辦單位：四川商務(wù)職業(yè)學院；

七、承辦單位：院系學生會、社團聯(lián)合會

八、活動負責人：第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會（附錄一）

九、策劃：組委會特別策劃小組

十、活動形式

職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能比賽、文體比賽、科技創(chuàng)新、專業(yè)成果展示、學習講座、文娛演出等，力求推陳出新

〖活動前〗（負責人：郎松亭）

十一、時間安排

11月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會

11月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式；

11月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

十二、活動前期準備：

（1）特別策劃小組：負責此次活動的策劃書

（2）宣傳部：負責此次活動的宣傳工作，制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的力量

（3）外聯(lián)部：負責活動的贊助工作

（4）文娛部：負責征集節(jié)目，并組織排練

（5）活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場布置等

（6）財務(wù)部：負責此次活動所有費用的預(yù)算與記錄工作

（7）秘書部：對本次活動進行記錄，并協(xié)助活動部對活動做好采購準備

〖活動中〗（負責人：張家林）

十三、活動流程：

〔科技文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式〕

本活動旨在調(diào)動全學院同學的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍，起到宣傳和動員作用。

時間：20xx年11月6日

地點：振華廣場

承辦單位：院團委

出席領(lǐng)導：學院主要領(lǐng)導

活動對象：全院學生

『11月科技月系列活動』

（一）科普電影

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。

時間：20xx年11月11日11月14日19：3

地點：521教室524教室

承辦單位：國商系學生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會

活動對象：全院學生

（二）科普宣傳

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。

時間：20xx年11月18日xx年11月2日

地點：振華廣場

承辦單位：商管系學生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學社、圖書館

活動對象：全院學生

（三）學術(shù)講座

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇三十

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，深化學校的藝術(shù)教育工作，本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生、分層設(shè)計主題為原則，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，搭建展示自我的舞臺。

二、活動主題

唱響五月 躍動和美

三、活動時間

20xx年1月1日（暫定）

四、活動內(nèi)容

（一）人人參與活動

1、硬筆書法比賽：分學段組織硬筆書法比賽，展示日常午練及寫字課指導成果，一至六年級學生人人參與，推選佳作學段展評。

2、觀看話劇展播：集中利用藝術(shù)節(jié)期間分學段展播讀書節(jié)錄制的班級劇目，分享話劇的魅力并評選“最受學生喜愛的話劇表演”。低學段集中利用上午第四節(jié)自習課，中學段集中利用每周二的課活時間、高學段集中利用每周四的.課活時間。

3、參與班級聯(lián)歡：以重在參與為目的，樹立學生的自信心，提高對藝術(shù)的興趣。每個同學根據(jù)自身的特長選擇表演項目并參與六一班級聯(lián)歡。

（二）分層主題活動

1、一至二年級——班級合唱

一年級結(jié)合“入隊禮”中隊風采展示，選擇富有少先隊、紅領(lǐng)巾、愛祖國、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲，創(chuàng)意編排合唱，集中在入隊禮展示。

二年級選取音樂課本中的或其它優(yōu)秀經(jīng)典少兒歌曲次，創(chuàng)意編排合唱，學段組織展演評價并推選優(yōu)秀合唱節(jié)目1—2個，參與慶六一演出。

一定是班級全員參與，也可師生同臺演出。

2、三至五年級——曲藝小品和器樂演奏

根據(jù)市教育局、文明辦文件精神，傳承我國獨具特色的說唱藝術(shù)，推廣相聲、評書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術(shù)表現(xiàn)形式，挖掘發(fā)現(xiàn)曲藝、小品達人，根據(jù)“弘揚曲藝藝術(shù)說唱美麗日照”主題，創(chuàng)作追尋“中國夢”、歌頌“德潤港城善行日照”優(yōu)秀作品；鼓勵創(chuàng)作反映優(yōu)秀日照特色旅游文化、祖訓家風、傳統(tǒng)美德和國學文化的優(yōu)秀作品，推薦參加學校慶六一展演并推報參加市級比賽。西校每個年級推選一個曲藝小品節(jié)目，東校三至五年級推選一個。

各年級廣泛動員發(fā)現(xiàn)器樂演奏才藝生，積極利用家長及校外培訓基地資源，選拔推薦優(yōu)秀器樂演奏節(jié)目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動。器樂種類不限，可有伴奏；形式不限，可獨奏、合奏、聯(lián)奏等。

3、六年級——書畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作

圍繞“向母校獻禮”，表達對母校的敬愛、感激與留戀，激發(fā)學生根據(jù)自身特長進行書法、繪畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作，個人獨立完成或合作都可，力求主題鮮明、制作精美、創(chuàng)意獨特，藝術(shù)欣賞價值較高。每班至少推薦10件精品參與展評。音樂老師負責將六年級藝術(shù)創(chuàng)作展示編排成成節(jié)目形式參加慶六一演出。

另外，六年級班主任也可動員發(fā)現(xiàn)有才藝特長的學生，自愿報名參加六一演出，畢竟這是孩子們的最后一個六一。確實發(fā)現(xiàn)好的項目，音樂老師負責編排指導上臺演出。

（三）教師活動

1、音樂組：精心編排指導校本課程節(jié)目，積極參與學校藝術(shù)節(jié)期間的各項活動，特別是挖掘發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才、創(chuàng)意編排，打造精品節(jié)目。主動獻言建策、指導班級藝術(shù)節(jié)活動等。

2、美術(shù)組：藝術(shù)節(jié)期間負責創(chuàng)意設(shè)計學校校徽；為紀念學校四大節(jié)10周歲生日，同時設(shè)計四大節(jié)的節(jié)日徽章。積極參與學段教師和學生的書法比賽等活動。

3、全體教師：加強教師基本功訓練，組織教師書法比賽（硬筆、軟筆），成績計入繼續(xù)教育學分。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

一、 活動目的和意義：

舉辦“放風箏”這種春意盎然的民間活動，既是學習和繼承中國傳統(tǒng)文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經(jīng)驗，第四屆風箏藝術(shù)節(jié)將延續(xù)“傳承風箏藝術(shù)，打造深旅品牌”的目的，在基礎(chǔ)項目上新增亮點，豐富活動意義。放風箏不再僅僅只是一種游戲，它培養(yǎng)了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。

這次活動將“春暖人間”這四個字淋漓盡致地表現(xiàn)出來，“愛心”貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼吁社會群眾更加關(guān)注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬于我們大學生，也屬于那個需要我們關(guān)心幫助的群體。我們通過風箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。

同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學生運動會，展現(xiàn)深旅學生的青春風采。我們將融入“大運會”這個元素，激活本次活動的氣氛。

二、 活動內(nèi)容：

1、活動時間：xx年4月24號（待定）

2、活動地點：蓮花山（待定）

3、活動面向群體：暨南大學深圳旅游學院全體學生，孤兒院部分兒童，到場嘉賓及外校領(lǐng)導

4、活動策劃主辦：公關(guān)部、宣傳部

三、到場嘉賓及外校領(lǐng)導

暨南大學深圳旅游學院院領(lǐng)導

暨南大學本部部分師生

暨南大學珠海校區(qū)部分師生

深圳八大高校代表

大運會組委會

深圳市風箏協(xié)會

深圳孤兒院

四、活動亮點

1、播撒愛心，關(guān)愛兒童。這是本屆風箏藝術(shù)節(jié)的一大亮點，從邀請孤兒參與風箏制作及放飛，到風箏義賣捐款，均體現(xiàn)了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基矗

2、放飛你我夢想，共創(chuàng)大運激情。風箏制作大賽的主題及各類游戲，加入大量大運會元素。

3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學院廣大攝影愛好者提供了一個展現(xiàn)的平臺，也豐富了活動內(nèi)容與形式。

4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關(guān)的報道，增加本品牌活動與學校的知名度與影響力。

5、院內(nèi)外參與的比賽規(guī)模：活動在本院進行大規(guī)模的報名參加以及邀請院外嘉賓領(lǐng)導，創(chuàng)造廣大參與平臺。

6、全新的獎項設(shè)置：活動的每一版塊都設(shè)置了全新的獎項，如：風度翩翩獎、風馳電掣獎、最佳惡搞獎等。

五、活動形式：

本次活動主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類 、風箏義賣、風箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個活動板塊主要由暨南大學各校區(qū)的同學參加，有興趣的企業(yè)或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風箏義賣所籌集的善款將全數(shù)捐給該孤兒院。而且有深圳市風箏協(xié)會成員將對同學們進行現(xiàn)場指導，讓同學們參與特色風箏表演。

六、宣傳工作：

（一） 前期宣傳

1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應(yīng)視活動具體情況而定。

a） 手繪海報：

正式海報一張，標題大字、醒目，簡要介紹本次活動的主要內(nèi)容，鼓動氣氛

報名海報一張，宣傳報名細則、獎品與注意事項

b）噴繪海報：

2、多媒體宣傳：

a） 網(wǎng)絡(luò)宣傳：

b） 廣播宣傳：介紹活動流程，播報宣傳稿，鼓舞同學們的參與熱情。

c） 問卷調(diào)查：制作問卷調(diào)查，咨詢同學們對活動的意見，并作分析報告，對活動及時進行合理的修改。

（二） 后期宣傳：

1、海報宣傳：選用一張大幅噴繪海報，記錄活動精彩瞬間，描述活動意 義，具有紀念價值。

2、視頻宣傳：將活動中所拍攝的視頻傳到土豆上進行宣傳，擴大影響力。

3、簽名展示：在校園內(nèi)展示簽名留念的展板。

4、優(yōu)秀作品展示：在校園內(nèi)展示涂鴉類優(yōu)秀作品

5、多媒體宣傳：

a） 將關(guān)于此次活動的通訊稿放在學院及學生會網(wǎng)站和本部學生會的網(wǎng)站上，

b） 將通訊稿發(fā)表在院報院刊上。

c） 聯(lián)系《深圳晚報》、《深圳僑報》和《晶報》等報刊將此次活動的情況在校園板塊上發(fā)表

d） 將此次活動拍攝的dv放在學院的網(wǎng)站上和電視臺

七、活動流程：

（一）涂鴉暢翔類

1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個項目，讓同學們體驗從風箏制作到放飛的全過程。參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在100人左右），每組人數(shù)5—6人，另每組有1—2名孤兒加入制作（根據(jù)當天到場孤兒人數(shù)靈活變動）。整個制作過程由學院同學與孤兒院兒童合作完成。

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志愿者協(xié)會合作，活動前在院內(nèi)號召可回收材料的收集），在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作，時間規(guī)定在70—80分鐘。

3、規(guī)定參賽風箏的主題為“大運會”，借此表現(xiàn)出大學生激情蓬勃的精神，表達對深圳xx年世界大學生夏季運動會的美好心愿。參賽者也可以制作其他風格的風箏，但不得參與最終的風箏評眩這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。（評選獎項與標準見“附錄一”）

4、風箏制作沒有大孝顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作，利用廢舊物品裝飾風箏（如將報紙撕成條狀裝扮）。制作過程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫，幫助剪裁等?；悠陂g留下聯(lián)系方式，活動后保持聯(lián)系，通過寫信、打電話，了解他們活動后的收獲與體會、關(guān)心他們的日常生活與學習等，這才真正達到活動的目的之一———傳遞愛。 5、比賽評委團由當日5名游客、5名非參賽學生、到場嘉賓及風箏協(xié)會成員組成。每組有1—2分鐘拉票時間（20組參賽隊伍拉票時間合計約30分鐘），期間可以展示作品，介紹制作的靈感、圖案的內(nèi)涵等。

6、評選環(huán)節(jié)結(jié)束后，各小組自由放飛，評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。

（二）風箏義賣

1、風箏制作比賽結(jié)束后，以學校名義發(fā)起風箏義賣活動。游客、學生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣后剩余風箏處理方案，請參考點3）。

2、聯(lián)系深圳老藝術(shù)家，請求他們在風箏上題字繪畫，提高風箏的藝術(shù)價值，有利于進行義賣活動，籌得更多善款。

3、義賣所剩的風箏，部分贈與孤兒院兒童及當場嘉賓留作紀念，其余由學院學生帶回進行網(wǎng)上拍賣。我院有不少同學開設(shè)網(wǎng)店，可以請求他們協(xié)助義賣。在籌集善款的同時，也鍛煉了同學們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學可以利用活動當天的照片錄像等進一步證明，從而提高風箏義賣的數(shù)量及善款數(shù)目）。

4、最終將現(xiàn)場義賣及網(wǎng)上拍賣所得的善款捐給社會福利機構(gòu)。

（三）六角風箏放飛比賽

1、參考國際風箏藝術(shù)節(jié)中的“企業(yè)六角風箏業(yè)余挑戰(zhàn)賽”，舉辦學生 “小組六角風箏挑戰(zhàn)賽”，邀請風箏協(xié)會成員進行現(xiàn)場教學，讓同學們學習特色六角風箏的放飛方法。

2、報名人數(shù)約30人，每組5人，時間為40—60分鐘。（詳細的比賽規(guī)則見“附錄二”）。

（四）風箏特技表演類

藍天是最好的畫廊，邀請風箏協(xié)會成員表演各種難度動作，展示風箏藝術(shù)，表演內(nèi)容包括：傳統(tǒng)風箏表演、大型軟體風箏表演、花式芭蕾風箏表演等。表演時間為40分鐘。

（五）攝影類

1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內(nèi)容不受限制，可以拍攝各式風箏，記錄參與者的制作過程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動作等。

2、活動結(jié)束后，在兩天內(nèi)將相片沖印展覽，由學院同學參與投票，評選最具特色風箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。

3、利用照片制作電子書、flash動畫，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。

（六）游戲類：風箏謎團

1、每6—8人組一隊，報名人數(shù)控制在60人左右（建議報名參加了風箏制作的同學不再參加此游戲）。

2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確后得到第二張地圖和謎團，繼續(xù)解答……最后拼成完整地圖，找到寶物。

3、謎團內(nèi)容均有關(guān)風箏與大運會，如風箏謎語、大運會知識等。途中可以設(shè)置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過游戲才能闖關(guān)。

4、最短時間內(nèi)解開謎團，到達相關(guān)地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。

八、活動項目時間流程安排

概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。

（一）第一部分：涂鴉暢翔類與風箏義賣

1、8：30～9：40 涂鴉類比賽，時長為70分鐘?；顒佑?0個小組，每組5—6人組成。

2、9：40～10：00 涂鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票?？倳r長為20分鐘。

3、10：00～10：20 由評委為參賽選手進行投票，評出優(yōu)勝者，頒獎。

4、10：20～10：50 評選環(huán)節(jié)結(jié)束后，各小組自由放飛。評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。

5、10：50～11：50 收集風箏，進行義賣。

（二）第二部分：六角風箏放飛比賽與風箏特技表演

1、8：30~9：30 六角風箏放飛比賽，時長為50分鐘。之后對優(yōu)勝小組進行獎勵。

2、9：30~10：10 風箏特色表演，時長為40分鐘。

3、10：10~10：20 進行場地清理，方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風箏。

（三）第三部分：游戲類

1、8：30~9：30 進行風箏謎團游戲

2、9：30~9：40 為游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝隊伍頒獎

（四）第四部分：攝影類

攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地范圍內(nèi)進行拍攝。

九、經(jīng)費運算：

1、涂鴉暢翔類費用：

風度翩翩獎：100元×2人=200元

風馳電掣獎：100元

最佳詮釋主題獎：100元

最佳惡搞獎：100元

作品素材：200元

醫(yī)療：500元

車費：200元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：2300元

2、風箏義賣類費用：

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：400元

3、 六角風箏放飛比賽及風箏特技表演類費用： 作品素材：200元

車費：200元

醫(yī)療：500元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：1800元

4、攝影類費用：

最具特色風箏獎：150元

最豐富表情獎：100元

最“雷”動作獎：100元

最感動瞬間獎：100元

最無厘頭瞬間獎：100元

拍攝用品費用：500元

醫(yī)療：500元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：2450元

5、游戲類費用：

一等獎：200元

二等獎：150元

三等獎：100元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：850元

總共經(jīng)費：7800元

附錄一：涂鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：

1、風度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創(chuàng)意造型的風箏，票數(shù)居前兩名獲勝

2、風馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內(nèi)完成一個風箏，符合比賽各項規(guī)則，獲勝

3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，并且體現(xiàn)當代大學生的青春風采

4、最佳惡搞獎（一個）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當今大學生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預(yù)報）

附錄二：六角風箏挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則

1、參賽風箏規(guī)格：長2，26米，寬1米，線長60米；（由風箏藝術(shù)協(xié)會人員提供）

2、每隊領(lǐng)隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風箏藝術(shù)協(xié)會人員進行指導。

3、選手在放風箏時將對方風箏纏下或?qū)Ψ椒棚w線切斷者為勝。

4、參賽風箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優(yōu)勝選手進行獎勵。

5、在規(guī)定的時間內(nèi)（50分鐘）風箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結(jié)束。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

一、指導思想：

堅持以美育人為本，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術(shù)教育的受益者。圍繞迎世博、建國六十周年組織開展藝術(shù)節(jié)系列活動，為學生提供展示文藝才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮學生個性特長，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。

二、活動主題：精彩世博，和諧校園

三、領(lǐng)導小組：

組 長：張 迅

副組長：朱 斌 趙惠良

組 員：金玉成 李 琳 郭 飛 凌雪花 周 樺 管曉艷 張麗華 陳萍芳

張 敏 李 石、陸慧華

四、參加對象：

六、七、八年級學生，高一、高二年級學生

五、活動時間：

1、校級展演比賽評選活動階段（20xx年5月5日——5月25日）

分初中組和高中組，在階梯教室進行各類節(jié)目的比賽。

2、優(yōu)秀節(jié)目展演活動階段（20xx年5月26日—6月1日）

選出部分獲獎節(jié)目和作品進行文藝匯報展演和頒獎活動。

六、活動項目和要求

（一）卡拉ok獨唱比賽

演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲為主，自備卡拉ok光碟，演出時間不超過5分鐘，每班限報1—2人。

（二）校園劇比賽

1、節(jié)目內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)中學生風采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；

2、以班為單位報名參賽，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過10分鐘，每班限報1個節(jié)目。

（三）“世博在我心中”主題征文比賽

（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽

1、彩色、黑白不限，作品內(nèi)容以“迎世博，講文明”為主題，取材和構(gòu)圖力求新穎獨特，有一定的藝術(shù)感染力；

2、參賽作品一律為5寸，每幅作品背后請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。

（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽

1、作品種類不限 ，素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；

2、作品尺寸大小不限；

3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

一、指導思想

根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，重在普及，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

和諧·創(chuàng)新

三、內(nèi)容要求

本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會為契機，著重展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。

四、活動項目

共7個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目（音樂）類和藝術(shù)作品（美術(shù)）類兩類進行。藝術(shù)表演節(jié)目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目；藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、攝影、剪紙4個項目。

五、參加對象：全體學生。

六、比賽形式

以現(xiàn)場比賽形式進行。

七、注意事項

各班級要加強宣傳，廣泛發(fā)動，做到班班開展、人人參與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎(chǔ)上，推薦選拔優(yōu)秀選手參加校級比賽。為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展，請各班務(wù)必按文件要求，在規(guī)定時間內(nèi)報送有關(guān)表格。

未盡事宜，另行通知。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

一、指導思想

根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

優(yōu)美校園·魅力春天

三、項目設(shè)置及比賽細則

（一）大合唱比賽

1、演唱歌曲兩首（各班自備伴奏帶）。

2、每班合唱人數(shù)要求：（其中指揮1人；原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說明，可以少一名，如請假人數(shù)超過規(guī)定給適當扣分。）

3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節(jié)目單）。

（二）聲樂比賽

1、內(nèi)容要求：節(jié)目內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學生特點，不可成人化（如著禮服、婚紗等）。

2、參賽名額：每班一個節(jié)目。

3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時間不超過4分鐘。

4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節(jié)目單）。

（三）舞蹈比賽

1、舞蹈比賽包括獨舞、雙人舞或三人舞，群舞（不超過8人）。群舞節(jié)目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞節(jié)目時間不超過5分鐘。

2、舞蹈自備音樂伴奏帶，民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞均可，鼓勵創(chuàng)作。

3、參賽名額：每班一個節(jié)目。

4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節(jié)目單）。

（四）繪畫比賽

1、可以采用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

2、繪畫用紙（四開）由學校統(tǒng)一提供，其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。

3、參賽內(nèi)容：現(xiàn)場命題。時間3小時。

4、參賽名額：每班兩名。

5、比賽時間、地點見參賽名單。

（五）書法比賽

1、項目設(shè)置：硬筆、毛筆書法。

2、參賽內(nèi)容：現(xiàn)場命題，書寫古詩一首，書體不限。時間2小時。

3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書法各兩名。

4、宣紙（四尺三開）和硬筆練習用紙由學校統(tǒng)一提供，其他書寫工具自備。

5、比賽時間、地點見參賽名單。

（六）剪紙比賽

1、作品要有創(chuàng)意和名稱。

2、現(xiàn)場比賽統(tǒng)一命題，比賽時間為3小時。

3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學校統(tǒng)一提供。

4、現(xiàn)場比賽提供的紙張規(guī)格：a4。

5、參賽名額：每班兩名。

6、比賽時間、地點見參賽名單。

（七）校園劇或課本劇表演比賽

1、內(nèi)容與要求：健康向上，臺風樸實，格調(diào)高雅，充分反映學生朝氣蓬勃的精神風貌。內(nèi)容選自校園生活或語文課本，鼓勵創(chuàng)作，英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內(nèi)容。人數(shù)不超過8人，表演時間為10分鐘內(nèi)，校園劇或課本劇允許事先錄制音樂和對白。

2、各班上報一個節(jié)目。

3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節(jié)目單）。

四、時間：

校藝術(shù)節(jié)定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。

五、獎項設(shè)置

本次藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎，按項目分設(shè)一、二、三等獎若干名。

希各班接到通知后，認真組織，廣泛發(fā)動，做好選拔和排練工作，確保我校2012年藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

（注：各班藝術(shù)節(jié)報名單于3月13日上午前交政教處）。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

一、指導思想：

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進素質(zhì)教育的決定》，進一步深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展,將開展以“走近藝術(shù)，展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在弘揚校園文化藝術(shù)，以師生藝術(shù)系列活動為載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學生藝術(shù)素質(zhì)，展示學校藝術(shù)教育的成果，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓藝術(shù)走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，從而達到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、組委會名單

主任：吳軍

副主任：

組員：

三、藝術(shù)節(jié)主題：“走近藝術(shù)，展示自我”。

四、時間：20xx年春學期第9～10周（4月11日―7月22日）

五、活動形式：以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

六、活動內(nèi)容：

1、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。

幾點說明：

1、內(nèi)容、主題不限；畫種不限。

2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一

評委：徐峰張芳

3、書法比賽；

人數(shù)：每班4名學生。

時間：5月14日中午12：00～12:40

地點：小會議室。

幾點說明：1、書寫內(nèi)容指定（提前一周公布）、紙張統(tǒng)一提供。2如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三～六年級為鋼筆字。

評委：徐峰張芳

4、講故事比賽

人數(shù)：每班兩名學生。

時間：5月19日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內(nèi)容自選，要求健康向上，富趣味性，時代性，重點是體現(xiàn)道理、童趣、某種價值。

2、時間控制在5分以內(nèi)。

3、評比辦法詳見評分表

評委徐峰張芳

5、獨唱（獨奏）比賽：

人數(shù)：每班兩名學生。

時間：5月15日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。

2、時間控制在5分以內(nèi)。

3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。

4、比賽次序：按低～高年級的順序。

5、評比辦法詳見評分表

6、合唱比賽：

人數(shù)：每班不少于20人。

時間：4月22日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。

2、時間控制在5分以內(nèi)（能有不同聲部則有加分）。

3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。

4、比賽次序：按低～高年級的順序。

5、評比辦法詳見評分表

評委：

7、詩文誦讀比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇2人。

時間：6月21日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

七、設(shè)獎思路：

1、所有比賽項目按低、中、年級組設(shè)獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；

2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評為優(yōu)秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據(jù)。

八、活動的大致程序：

1、第八周升旗儀式后進行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動；

2、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

一、指導思想：

為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組，結(jié)合南潯區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育+藝術(shù)”活動目標，夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

為貫徹落實學?！?0xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究決定，三月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

一、指導思想

進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。

二、活動主題

搭建發(fā)展平臺展示個性特長

亮出藝術(shù)風采放飛繽紛夢想

三、組織領(lǐng)導

成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會，負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。

組長：樊*南

副組長：王*軍施*申

成員：薛*華樊*丹詹*音陳*珍李*龍藍*軍張*瓊徐*

趙*霞陳*婉藍*剛趙*強李*施*丹朱*梅

職責：負責藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負責對藝術(shù)節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

宣傳組：薛*華張*瓊李*麗藍*軍

四、系列活動安排：

具體內(nèi)容及安排如下：

（一）開幕式：（施煜丹）

時間：20xx年3月17日上午

地點：學校小操場

開幕式議程：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排

2、校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕

(二)歌舞展示（張*瓊）

1、參賽辦法：分高、中、低三個年段進行比賽。

2、參賽形式：每班2首歌，2支舞。

3、參賽時間：3月17日下午

4、參賽地點：小操場

5、評委：張*瓊趙*霞盧*濤李*

6、評比辦法：分高、中、低三個年段評出一、二、三等獎若干名。

7、音響：藍*剛趙*強徐*（放磁帶）

8、成績統(tǒng)計：周*方汪*陽

9、保衛(wèi)：丁*斌杜*華

（三）教工娛樂活動（李云龍）

主持組織：李*龍藍*剛凡*丹徐*

1、參加對象：以每層辦公室教師為一組、每組各選3---8個節(jié)目參加。

2、參加項目：不限

3、舉辦時間：3月20日下午

4、地點：多媒體教室

（四）一、二年級講故事、三、四、五、六背古詩比賽（詹*音）

1、比賽形式：一、二、三年級每班3人，每人1個故事不超過5分鐘。4----6年級背古詩在20首古詩中臨場抽簽決定。

2、比賽時間：3月18日下午

3、地點：小操場。

4、音響：藍*剛張*瓊

5、評委：詹音陳婉陳*玲黃*梅王*蘭麻*慧藍*麗

6、統(tǒng)計：周*方陳*珍

7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

(五)美術(shù)、書法（寫字）手工比賽

1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目4人。

2、比賽時間：3月19日下午。

3、評委：藍偉軍鄭凈婉朱*梅（美術(shù)）書法（陳*珍藍*麗周*琴

手工（樊*丹劉*英趙*霞）

4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

5、手工從三年級開始報名參加

（六）英語模仿秀

1、參加對象：3----6年級學生

2、各班選5人參加

3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名

4、評委：施*丹陳*婷李*麗盧*濤

（七）閉幕式：（薛杰華）

時間：20xx年3月20日下午

地點：學校內(nèi)操場

宣布獲獎名單，藝術(shù)周活動小結(jié)（王*軍）

校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學校的辦學品位。

（1）、校園主持人大賽

具體要求：

1、參加對象：高一年級，每班推薦一人參賽，并派10名學生代表現(xiàn)場觀摩

2、活動時間、地點：20xx年12月29日晚6：20攀登樓八樓會議室

3、伴奏、服裝、道具等自備

4、各班于12月25日（周三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處，各班參賽選手于12月26日（周四）上午課間操至高一年級部辦公室（攀登樓六樓）抽簽

5、活動環(huán)節(jié)及要求

環(huán)節(jié)一：我的舞臺，我主持

環(huán)節(jié)時間：每位選手2分鐘

內(nèi)容：本環(huán)節(jié)為模擬主持人。每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等。

環(huán)節(jié)二：配音大挑戰(zhàn)

環(huán)節(jié)時間：每位選手3分鐘

內(nèi)容：本環(huán)節(jié)為配音環(huán)節(jié)。選手按編號順序出場，技術(shù)人員把前期準備的視頻現(xiàn)場播放一遍。視頻播完后，選手有30秒的思考時間，思考完之后，視頻將消除演員原聲再播放一次，選手需在視頻第二次播放時進行配音。（提供字幕）

6、評分規(guī)則及要求

①形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。

②語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

③應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳。

（2）、硬筆書法現(xiàn)場比賽

具體要求：

1、參加對象：高一年級，每班上報4名選手

2、比賽時間、地點：12月27日（周五）晚6：30攀登樓八樓會議室

3、活動要求說明：

①書法比賽均為現(xiàn)場統(tǒng)一命題。

②現(xiàn)場比賽所需用品除紙張由學校提供外，其余一律由參賽選手自行準備。

③所有資料及習稿不得帶入比賽場地。

④各班于12月25日（周三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處

4、書法作品評分要求

①全篇布局20分，②字體掌握熟練程度20分，③筆畫形狀20分，④間架結(jié)構(gòu)20分，⑤通篇氣韻20分，滿分100分

（3）、元旦聯(lián)歡晚會

具體要求：

1、活動對象及時間：高一、高二年級（高三自行安排），12月28日（周六）晚

2、活動程序：

18∶20―21∶10，各班分別聯(lián)歡。

21∶10，聯(lián)歡結(jié)束，打掃教室。

聯(lián)歡會結(jié)束后20分鐘內(nèi)整理打掃教室，其他作息時間跟平時一樣。

3、以班為單位舉行活動，做到主題鮮明，熱烈喜慶，隆重簡樸，健康活潑，人人參與，有序有度。節(jié)目內(nèi)容適合中學生身份，需經(jīng)班主任審定方可表演，并體現(xiàn)本班特色。

4、活動范圍限于本班教室，不搞班級之間的串聯(lián)，不準到宿舍區(qū)、校外活動。活動結(jié)束后，班主任清點人數(shù)。

5、保持教室、校園清潔衛(wèi)生，不吃瓜子、花生等帶殼的食品，不奢侈浪費?；顒咏Y(jié)束后立即清理教室。

6、教室內(nèi)搬出的書本、課桌等有序地擺放在本教室外的走廊上，但要保持走廊通暢。樓梯口不準堆放課桌。

7、各班可邀請任課老師及學校領(lǐng)導參加，班主任老師親臨現(xiàn)場，負責做好組織指導工作。注意防火安全、用電安全，班級插座、電線如有破損，請立即與總務(wù)處聯(lián)系，修理好后方可使用。

8、做好活動的記錄工作，并攝影留念。活動結(jié)束后，請各班在元月6號前將節(jié)目單和五張活動照片交到德育處，學校將選擇其中典型的照片進行展出。

9、有關(guān)說明：

（1）排練節(jié)目利用課余時間。

（2）若有變化，另行通知。

（3）對本通知有不明確的地方，請到德育處咨詢。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

一、指導思想：

為了迎接全國、省、南通及啟東市校園藝術(shù)節(jié)活動，進一步深化學校的藝術(shù)教育工作，豐富校園文化生活，為全體學生帶給藝術(shù)實踐的舞臺，促進學生全面發(fā)展，我校決定于20xx年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學第十五屆校園讀書藝術(shù)節(jié)”。

二、藝術(shù)節(jié)主題：“陽光下成長”

三、藝術(shù)節(jié)組織機構(gòu)：

成立第十五屆校園讀書文化節(jié)領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和組織藝術(shù)節(jié)的各項工作，藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組成員如下:

主任：

副主任：

小組成員：

各班班主任音樂美術(shù)組全體老師

四、藝術(shù)節(jié)活動時間：

五、藝術(shù)節(jié)活動對象：全體師生。

六：藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及資料：

在藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮全體教師學生的用心性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜、全員參與的原則，開展一系列規(guī)模適中、靈活性強、形式多樣的健康、用心、禮貌、高雅的各類活動。具體活動如下：

(一)讀書知識競賽：

1.各班舉行讀書活動，開展相應(yīng)的閱讀輔導、知識競賽。

2.五月下旬學校舉行全校性的讀書知識競賽。(現(xiàn)場書面答題)

3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(二)征文比賽(三至六年級)

1.資料緊扣“陽光下成長”主題，能夠設(shè)想未來的學校，描述快樂的校園生活，社會的好人好事等。

2.本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月18日上交教導處。

3、以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(三)寫字比賽

1.全校學生人人參與，以班為單位為每個學生打分，算出班級均分。

2.每班推選五名學生參加個人比賽，一二年級為鉛筆書法;三四五六年級為鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。

3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(四)書畫展

1.每班選送繪畫書法各五件作品，由學校組織評比，選出參展作品，于六一期間在學校書法長廊及展覽室展出。

2.以年級為參賽組評出個人等級獎若干。

(五)文藝匯演

1.在各班開展活動的基礎(chǔ)上，選送兩至三個節(jié)目參加年級組匯演，形式為聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。

2.在年級匯演的基礎(chǔ)上，學校挑選若干節(jié)目參加學校藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出。

3.學校將根據(jù)藝術(shù)節(jié)參賽狀況，評出班級團體獎和20xx年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項，在藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出時進行表彰。

(六)參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽

1.參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽的項目由藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組根據(jù)學校實際狀況作出安排，具體落實參賽項目、輔導教師、學生培訓等事項，要求各班給予支持配合，學校將集中人力、物力、財力全力以赴，力爭取得優(yōu)異成績。

七、活動過程：

(一)第一階段：發(fā)動、籌辦(3月)

1.主要工作：(1)學校宣傳發(fā)動;

(2)各班開始籌備節(jié)目

(3)美術(shù)老師宣傳發(fā)動有關(guān)學生進行書畫作品創(chuàng)作;

(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實排練人員等;

(二)第二階段：組織、實施(4月)

1.主要工作：(1)各班開展有關(guān)讀書、寫字等輔導工作，開始排練節(jié)目;

(2)美術(shù)老師收集學生書畫作品，安排修改;

(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;

(4)做好參賽節(jié)目后勤保障，迎接市局領(lǐng)導檢查;

(三)第三階段：活動、比賽(5月)

1.主要工作：(1)各班繼續(xù)開展有關(guān)輔導和排練工作;

(2)美術(shù)老師組織學生進行書畫作品二次創(chuàng)作;

(3)音樂教師對參賽節(jié)目進行精加工;

(4)分項目開展比賽、展覽活動;

(5)年級組匯演;

(6)學校藝術(shù)節(jié)匯報演出;

(7)組織參加上級比賽;

(四)第四階段：總結(jié)、表彰(6月)

1.主要工作：(1)收集有關(guān)照片、資料等，修改藝術(shù)節(jié)專題圖片展覽。

(2)對藝術(shù)節(jié)獲獎班級、學生進行表彰;

(3)反思總結(jié);

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會眾志成城、團結(jié)一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現(xiàn)我校良好學風，持續(xù)我校學子在課后的文化建設(shè)熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學們帶給了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展，并邀請學校相關(guān)部門領(lǐng)導光臨指導?；顒訉⑼脐惓鲂?，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。

一、活動主題：

展社團風采，顯青春魅力

二、指導思想：

本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果，面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

三、主辦單位：

策劃承辦單位：

協(xié)辦單位：

贊助單位：

四、活動時間：

201x年4月15日-―――201x年5月20日

五、活動地點：

六、活動對象：

七、活動資料：

1、開幕式

2、各社團根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動，活動方式務(wù)必用心、健康。(具體活動資料由各社團自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)

3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集同學們寫的相關(guān)文息，以便靈活機動的做出相應(yīng)指導，提高活動質(zhì)量。

4、在社團文化節(jié)期間，對已展開的活動進行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團?？偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。

5閉幕式暨總結(jié)表彰大會

八、經(jīng)費預(yù)算：

1、開幕式2000元

2、具體活動5000元

3、閉幕式3000元

總計：10000元

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

為貫徹落實學?！?0xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

一、指導思想

進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。

二、活動主題

唱紅歌誦經(jīng)典

展才藝健體魄

三、組織領(lǐng)導

成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會，負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。

組長：包筍

副組長：

成員：

職責：負責藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負責對藝術(shù)節(jié)活

動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

四、系列活動安排：

具體內(nèi)容及安排如下：

（一）開幕式：

時間：20xx年月日上午

地點：學校操場

開幕式議程：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排

2、校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕

（二）紅歌展示

1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個年段進行比賽。

2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。

3、參賽時間：月日下午

4、參賽地點：學校操場

5、評委：

6、評比辦法：分初一、初二、初三三個年段評出一、二、三等獎若干名。

7、音響：

8、成績統(tǒng)計：

9、保衛(wèi)：

（三）一、二年級講故事、三年級傳誦經(jīng)典詩詞比賽

1、比賽形式：一、二年級每班1―3人，故事內(nèi)容必須與紅色思想有關(guān)，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經(jīng)典詩詞每班不得超過5分鐘。

2、比賽時間：月日下午

3、地點：學校操場。

4、音響：

5、評委：

6、統(tǒng)計：

7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

（四）美術(shù)、書法（寫字）手工比賽

1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目2――4人。

2、比賽時間：月日下午。

3、評委：

4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

5、手工從三年級開始報名參加

（五）體育項目

1、參加對象：初一初二初三年級學生

2、各班參賽人數(shù)不限

3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名

4、評委：

（七）閉幕式：

時間：20xx年11月19日下午

地點：學校操場

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案

為貫徹《教育部關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》精神，充分認識藝術(shù)教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，進一步活躍校園文化，豐富學校的藝術(shù)教育實踐活動，讓每個學生都能參與到藝術(shù)活動中，從而提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生健康成長。經(jīng)學校研究決定于2015年5月中旬舉行第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。具體方案如下：

一、指導思想

開展學生藝術(shù)活動以育人為宗旨，面向全體學生，堅持社會主義先進文化導向，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。結(jié)合我校特色以陶行知的“教人求真、學做真人”的校園文化理念，和“至真 至善 至美”的學風為引領(lǐng)，促進學生在德、智、體及真、善、美方面的全面和諧發(fā)展。

二、成立2015年校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

主任委員：林為鑾、林華貴

副主任委員：余祖鐘、薛偉華、王為善、

委員：林洪、林宏勛、陳訓勇、陳能泉、林友法、潘為善、蔡傳生、陳玉生、林圣騰、方良云、何小清、邱莉、戴艷、林其全、林東亮、林棋、王曉玲、林斌、郭政鏗、方勇、陳傳燦、俞宏波、王開稀

三、文化藝術(shù)節(jié)籌備小組(學生部分)

組長：余祖鐘

成員：陳訓勇、潘為善、戴艷、林其全、林斌、郭政鏗、方勇、陳傳燦、俞宏波、王開稀、林婕、王創(chuàng)、柴留林、秦融生、吳福云、吳基榮、林恒專

四、校園文化藝術(shù)節(jié)主題和主要活動

1、時間：2015年5月11日18日

2、主題：“中國夢、元洪情”

3、主要活動：

1)舉辦高一年級“班班有歌聲” 班級合唱比賽;

2)舉辦全校性學生書法、繪畫、小制作作品展賽;

3)舉辦“元洪杯”校園十佳歌手賽;、

4)舉辦初一年學生游園會;

5)舉辦系列影視欣賞與影視評活動;

6)舉辦初二年學生義賣會

五、校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表

項????目

時 間

地?點

參 加 者

負責人

1、開幕式； “班班有歌聲”班級合唱比賽

5月25日下午

辦公樓前操場

初一、高一年段師生

戴?艷、

林其全

2、學生書法、繪畫、小制作作品展賽

5月1118日

學校櫥窗、走廊

兩一、兩二年段學生

潘為善、秦融生

3、校園“十佳歌手”賽

5月11日、5月18日

圖書館四樓

兩一、兩二年段學生

陳訓勇、柴留林

4、學生游園會

5月11日下午

初一年段教室

初一年學生

陳訓勇、方?勇

5、影視欣賞與影視評展

5月1118日

學校櫥窗、教室

高一、高二學生

潘為善、林?婕

6、學生義賣會

5月11日下午

初二年段教室

初二年學生

林其全、林?斌

六、校園文化藝術(shù)節(jié)活動要求

1、學校校園文化藝術(shù)節(jié)活動籌備小組要加強對本次藝術(shù)節(jié)活動的前期準備和組織工作，制定每個活動項目的詳細活動方案，做到責任落實到人。

各項目具體活動方案要在4月中旬做好并發(fā)給各年段、班級。

2、各年段、班級要高度重視校園文化藝術(shù)節(jié)活動，充分認識其對學校文化建設(shè)和學生發(fā)展的重要意義，要對學生參加本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動進行充分的動員，并切實做好活動組織、排練等工作。

3、各年段、班級要在規(guī)定日期前將參加各種活動的作品、節(jié)目、人員等按照活動方案要求報校政治處和團委相關(guān)負責人。

4、各相關(guān)教研組老師要認真做好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)工作，保證活動取得圓滿成功。

5、注意活動過程的安全管理，確保活動中有專人負責安全管理工作，保證活動期間師生的安全。

6、正確處理好學習與校園文化藝術(shù)節(jié)之間的關(guān)系，保障正常的教學秩序和校園文化藝術(shù)節(jié)的順利開展。

七、校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰工作

學校組委會將對本次校園文化藝術(shù)節(jié)各項活動進行評比、對優(yōu)勝的集體和個人進行表彰，表彰情況做為先進班級、先進班主任考核的依據(jù)之一，同時，學生獲獎情況納入學生綜合素質(zhì)評價范疇。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

一、指導思想：

為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，發(fā)展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，構(gòu)成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2012年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動宗旨

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導，透過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

三、活動主題：

用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈

四、活動時間

5月28日?d?d6月10日

五、活動資料

1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽

時間：5月31日(星期四)

地點：教學樓西

負責人：

2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評

主題：

時間：6月7日(星期四)

地點：校門廳

負責人：

3、硬筆書法比賽

主題：

時間：6月5日(星期二)上午

地點：多媒體教室

負責人：岳建明

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

主題：

時間：6月8日

地點：多媒體教室

負責人：

六、獎勵辦法：

1、學校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。

2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。

七、活動要求:

1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，用心營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發(fā)揮學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。

8、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序

9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。

八、各項活動，按組織者要求進行。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

藝術(shù)節(jié)活動方案

為了更好地落實國家教育部、省、市藝術(shù)教育展評工作要求，豐富學生生活，推動我校藝術(shù)活動的開展，特制定此方案。

一.指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以市教育局“三個一”工作主題為目標，以迎接建國60周年為契機，建立和諧校園，創(chuàng)新中小學校文化生活，以弘揚和培育青少年學生民族精神、時代精神為主線，推進素質(zhì)教育的深入實施。

二.活動主題

第二十二屆學校藝術(shù)節(jié)恰逢建國60周年，本屆學校藝術(shù)節(jié)的主題為“祖國?d您好”。旨在對廣大中學生進行愛國主義的民族精神和改革開放的時代精神的教育，全面展示我校中學生的精神風貌和學校藝術(shù)教育成果。

三.活動資料

1.開、閉幕式活動

兗州市大安鎮(zhèn)大安中學藝術(shù)節(jié)開幕式定于xx年9月20、21日，閉幕式定于9月30日。以各級部為單位設(shè)立會場。開、閉幕式期間要普遍開展以班級為單位或以學年為單位的群眾文藝活動。

各級部、各班級要充分作好開幕式的籌備工作，要用心宣傳、組織各種活動和文藝節(jié)目，營造和諧、歡慶、熱烈的校園文化氛圍，迎接各級領(lǐng)導的檢查指導。藝術(shù)節(jié)期間要安排我校學生美術(shù)作品和科技小發(fā)明、小制作展覽。閉幕式能夠結(jié)合歡度國慶組織活動。

2.專場演出、群眾項目和藝術(shù)類單項比賽

為了推進我校藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)人才，加強和提高中小學校合唱、舞蹈、器樂的普及和提高，藝術(shù)節(jié)活動期間要進行群眾項目、藝術(shù)類單項比賽；學校組織的文藝演出。

3.學?；顒影才?/p>

（1）各級部、各班根據(jù)實際制定藝術(shù)節(jié)活動方案。

（2）藝術(shù)節(jié)活動資料要豐富多彩，反映本校特色，要按藝術(shù)節(jié)“方案”要求選取1至2項藝術(shù)活動作為特色活動。

（3）要用心組隊參加市級中小學生藝術(shù)類各項演出和比賽。

四.幾點要求

1.要將學校藝術(shù)節(jié)活動納入工作日程之中，要做到有計劃、有措施、有組織、有總結(jié)。

2.要把學校藝術(shù)節(jié)活動與建設(shè)和諧校園，愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育和培養(yǎng)青少年審美潛力結(jié)合起來，組織學生開展藝術(shù)評論活動，鍛煉學生的審美辨識和評價潛力，在活動中突出思想性和藝術(shù)性。

3.不斷積累和總結(jié)藝術(shù)節(jié)活動經(jīng)驗，要在活動中開拓創(chuàng)新，使學校藝術(shù)節(jié)活動常抓常新，作為我區(qū)學校藝術(shù)教育活動的特色。

4.學校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)過程中要結(jié)合學術(shù)研究，按活動類型組織教師開展學術(shù)交流，促進學校藝術(shù)活動健康發(fā)展。

5.開展藝術(shù)節(jié)活動期間要把安全工作放在首位，作到有安全預(yù)案，組織嚴密，職責到人，活動中不出現(xiàn)任何事故。

五、表彰獎勵

本屆學校藝術(shù)節(jié)活動后，將評選出校級優(yōu)秀組織獎、先進群眾、先進個人、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀節(jié)目(并設(shè)立一、二、三等獎)。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

校園讀書藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導思想：

為了迎接全國、省、南通及啟東市校園藝術(shù)節(jié)活動，進一步深化學校的藝術(shù)教育工作，豐富校園文化生活，為全體學生帶給藝術(shù)實踐的舞臺，促進學生全面發(fā)展，我校決定于2009年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學第十五屆校園讀書藝術(shù)節(jié)”。

二、藝術(shù)節(jié)主題：“陽光下成長”

三、藝術(shù)節(jié)組織機構(gòu)：

成立第十五屆校園讀書文化節(jié)領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和組織藝術(shù)節(jié)的各項工作，藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組成員如下:

主任：

副主任：

小組成員：

各班班主任音樂美術(shù)組全體老師

四、藝術(shù)節(jié)活動時間：

五、藝術(shù)節(jié)活動對象：全體師生。

六：藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及資料：

在藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮全體教師學生的用心性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜、全員參與的原則，開展一系列規(guī)模適中、靈活性強、形式多樣的健康、用心、禮貌、高雅的各類活動。具體活動如下：

(一)讀書知識競賽：

1.各班舉行讀書活動，開展相應(yīng)的閱讀輔導、知識競賽。

2.五月下旬學校舉行全校性的讀書知識競賽。(現(xiàn)場書面答題)

3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(二)征文比賽(三至六年級)

1.資料緊扣“陽光下成長”主題，能夠設(shè)想未來的學校，描述快樂的校園生活，社會的好人好事等。

2.本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月18日上交教導處。

3、以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(三)寫字比賽

1.全校學生人人參與，以班為單位為每個學生打分，算出班級均分。

2.每班推選五名學生參加個人比賽，一二年級為鉛筆書法;三四五六年級為鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。

3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(四)書畫展

1.每班選送繪畫書法各五件作品，由學校組織評比，選出參展作品，于六一期間在學校書法長廊及展覽室展出。

2.以年級為參賽組評出個人等級獎若干。

(五)文藝匯演

1.在各班開展活動的基礎(chǔ)上，選送兩至三個節(jié)目參加年級組匯演，形式為聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。

2.在年級匯演的基礎(chǔ)上，學校挑選若干節(jié)目參加學校藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出。

3.學校將根據(jù)藝術(shù)節(jié)參賽狀況，評出班級團體獎和2009年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項，在藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出時進行表彰。

(六)參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽

1.參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽的項目由藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組根據(jù)學校實際狀況作出安排，具體落實參賽項目、輔導教師、學生培訓等事項，要求各班給予支持配合，學校將集中人力、物力、財力全力以赴，力爭取得優(yōu)異成績。

七、活動過程：

(一)第一階段：發(fā)動、籌辦(3月)

1.主要工作：(1)學校宣傳發(fā)動;

(2)各班開始籌備節(jié)目

(3)美術(shù)老師宣傳發(fā)動有關(guān)學生進行書畫作品創(chuàng)作;

(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實排練人員等;

(二)第二階段：組織、實施(4月)

1.主要工作：(1)各班開展有關(guān)讀書、寫字等輔導工作，開始排練節(jié)目;

(2)美術(shù)老師收集學生書畫作品，安排修改;

(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;

(4)做好參賽節(jié)目后勤保障，迎接市局領(lǐng)導檢查;

(三)第三階段：活動、比賽(5月)

1.主要工作：(1)各班繼續(xù)開展有關(guān)輔導和排練工作;

(2)美術(shù)老師組織學生進行書畫作品二次創(chuàng)作;

(3)音樂教師對參賽節(jié)目進行精加工;

(4)分項目開展比賽、展覽活動;

(5)年級組匯演;

(6)學校藝術(shù)節(jié)匯報演出;

(7)組織參加上級比賽;

(四)第四階段：總結(jié)、表彰(6月)

1.主要工作：(1)收集有關(guān)照片、資料等，修改藝術(shù)節(jié)專題圖片展覽。

(2)對藝術(shù)節(jié)獲獎班級、學生進行表彰;

(3)反思總結(jié);

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

大學生校園文化節(jié)、聯(lián)歡會策劃書總方案

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會眾志成城、團結(jié)一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現(xiàn)我校良好學風，持續(xù)我校學子在課后的文化建設(shè)熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學們帶給了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展，并邀請學校相關(guān)部門領(lǐng)導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。

一、活動主題：

展社團風采，顯青春魅力

二、指導思想：

本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果，面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

三、主辦單位：

策劃承辦單位：

協(xié)辦單位：

贊助單位：

四、活動時間：

201x年4月15日-?d?d?d201x年5月20日

五、活動地點：

六、活動對象：

七、活動資料：

1、開幕式

2、各社團根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動，活動方式務(wù)必用心、健康。(具體活動資料由各社團自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)

3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集同學們寫的相關(guān)文息，以便靈活機動的做出相應(yīng)指導，提高活動質(zhì)量。

4、在社團文化節(jié)期間，對已展開的活動進行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團?？偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。

5閉幕式暨總結(jié)表彰大會

八、經(jīng)費預(yù)算：

1、開幕式2000元

2、具體活動5000元

3、閉幕式3000元

總計：10000元

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

為進一步推進“雙強”工程，充分展示學生活動特色，助推內(nèi)涵建設(shè)，打造我校文化藝術(shù)活動品牌，豐富校園文化，營造有利于學生健康成長的校園文化氛圍，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提升，學校決定舉辦大學生文化藝術(shù)節(jié)，特制定此方案。

一、活動目的

本次大學生文化藝術(shù)節(jié)以“展現(xiàn)青春風采，豐富校園文化，提升內(nèi)涵素養(yǎng)”為目標，融文化藝術(shù)于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創(chuàng)造、提升內(nèi)涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術(shù)節(jié)活動中來。

二、活動主題

激揚青春，魅力校園

三、活動時間

10月下旬—11月末

四、活動形式

采取“學生活動項目領(lǐng)辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領(lǐng)辦學校擬定活動項目，也可領(lǐng)辦自主策劃的活動項目。具體內(nèi)容參見《牡丹江大學學生活動項目領(lǐng)辦制實施方案》。

五、活動項目

1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學生潛能，在活動中的到鍛煉。

2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

3、“清新牡大”主題志愿活動?！爸v文明、塑形象”志愿服務(wù)活動，從身邊做起，組成志愿服務(wù)隊對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學生應(yīng)盡的義務(wù)，也是全校師生的共同責任。

4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質(zhì)，展示牡大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質(zhì),提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力;勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題，反應(yīng)迅速，回答準確，表達清晰流暢。

6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規(guī)定時間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時間內(nèi)上交，評出一、二、三等獎。

8、“牡大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五星級寢室、85分以上95分以下為四星級寢室、75分以上85分以下為三星級寢室。獲得星級寢室將統(tǒng)一配置標識。

9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立騰訊微博，在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容，微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關(guān)文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。

六、活動領(lǐng)辦時間安排

10月29日—11月2日為活動項目領(lǐng)辦的申請階段

11月3日—11月4日為初審階段

11月5日主辦方與領(lǐng)辦方簽訂協(xié)議

11月6日—11月末活動開展階段

七、實施要求

1、高度重視，加強宣傳。以活動領(lǐng)辦制的方式開展大學生文化藝術(shù)節(jié)活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設(shè)，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，打造牡大文化藝術(shù)活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領(lǐng)導，動員廣大學生參與到活動中來。

2、展現(xiàn)風采，塑造形象。各領(lǐng)辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現(xiàn)我校大學生的青春風采，展現(xiàn)校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術(shù)節(jié)，為塑造牡大新形象做出貢獻。

3、精簡節(jié)約，合理預(yù)算。各領(lǐng)辦組負責人要對活動花銷進行合理預(yù)算，本著精簡節(jié)約、抵制浪費的原則開展活動。經(jīng)費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

4、履行協(xié)議，確保安全。必須嚴格按照協(xié)議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案篇

藝術(shù)節(jié)是文藝工作者及藝術(shù)家、藝術(shù)愛好者之間學術(shù)交流與學習的重要渠道。是當?shù)卣徒M織為提高人民群眾的藝術(shù)欣賞水平、豐富人民群眾精神文化需要的主要舉措?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇藝術(shù)節(jié)活動方案吧!

一、指導思想

青春飛揚校園文化系列活動是以xxx平理論和xxxx重要思想為指導，以拓展學生素質(zhì)，服務(wù)青年成才為主題，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，引導學生加強思想品德修養(yǎng)的鍛煉與提高，樹立遠大理想和堅定信念;引導學生關(guān)心國家大事，關(guān)注地方經(jīng)濟和社會發(fā)展，提高自身能力，以實際行動迎接時代挑戰(zhàn);引導學生注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，自覺完善知識結(jié)構(gòu)，強化人文素養(yǎng);引導學生積極參與文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面促進學生成長成才。通過此項活動，開創(chuàng)色彩紛呈、生動活潑、具有時代特色的校園文化新局面。

二、活動主題和宗旨

主 題：青春、舞臺、美麗

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園文化系列活動為龍頭，促進校園文化的繁榮發(fā)展。

三、領(lǐng)導機構(gòu)：

1、組委會：

主 任：杜學慶

副主任： 李漢福 李學全 賈雙安

委 員：周作琳 張法信 周芳田 傅太好 劉元智 賈 昕牛繁金 顧傳吉

2、辦公室：

主 任：賈雙安

成 員：李學全 周作琳 賈 昕 徐正金 牛繁金 顧傳吉

四、評委：杜學慶 杜修祿 曹守仁 李漢福 李學全 周作琳 張法信 劉元智 賈 昕 牛繁金 顧傳吉

五、評獎辦法：

1、每一項目評出一、二、三等獎各2名

2、文藝匯演按8分(一等獎)、6分(二等獎)、4分(三等獎)記入團體總分，其他節(jié)目按3分、2分、1分記入團體總分。

藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計

一、指導思想：

為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦**年校園文化藝術(shù)節(jié)。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組，結(jié)合南潯區(qū)2010年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育+藝術(shù)”活動目標，夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

四、展示活動的安排：

(一)時間：9月30日上午

(二)地點：學校操場

(三)會序

1、升旗、唱國歌。

2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術(shù)節(jié)展示活動開幕。

3、文藝匯報演出。

4、作品展示

5、趣味體育活動。

年級組

活動項目

總裁判

檢錄及裁判

頒獎

低年組

5、頒發(fā)文藝類獎狀及獎品。

6、活動結(jié)束。

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