演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
欣賞演講稿500篇一
大家好!
梔子花開(kāi)的美麗，潔白無(wú)瑕。人生也如梔子花開(kāi)，展示其純潔的美麗。
孔雀開(kāi)屏的美麗，令人炫目。人生也如孔雀開(kāi)屏，展示其美麗的多彩。
蝴蝶輕舞綠叢的美麗，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飛其美麗的夢(mèng)想。
其實(shí)，生活是美麗的、多彩的、充滿夢(mèng)想的，只要有一雙善于觀察的眼睛，就有發(fā)現(xiàn)自己理由，就有向人展示自己的機(jī)會(huì)。相信自己吧：你的一個(gè)笑容就是冬日的暖陽(yáng)，能融化那結(jié)在心靈的堅(jiān)冰;你的一個(gè)眼神就是春天里的一縷東風(fēng)，能喚醒在人心已經(jīng)枯萎的綠意;你的一句問(wèn)候就是夏日里的一瓶清涼劑，能撫平積壓在人心的糾結(jié);你的一段感悟和獨(dú)白就是大江上的一盞航燈，能指引人們安然渡過(guò)人生的激流險(xiǎn)灘。這些都是你的美麗，不經(jīng)意中的美麗。
希望你有一雙善于觀察的眼睛，能看到自己的缺點(diǎn)，更能知道自己的魅力。憑這魅力，大雪壓不彎，狂風(fēng)吹不倒，險(xiǎn)壑飛渡，青云平步;憑這魅力，能展示自己的美麗，放飛青春的夢(mèng)想。
欣賞自己，就是對(duì)自己的肯定;欣賞自己，才有真正快樂(lè)的生活，愿“學(xué)生園地”這個(gè)小小的版塊，為你提供欣賞自己進(jìn)而欣賞他人的大舞臺(tái)。
欣賞演講稿500篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
首先非常感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，我向多年來(lái)給予我教育、培養(yǎng)、關(guān)心和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝。
我相信大家都對(duì)我比較熟悉，在這里我還是作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我叫，來(lái)發(fā)投局，19年出生， 年進(jìn)局，先后從事郵政營(yíng)業(yè)員、儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)員、報(bào)刊分發(fā)員、報(bào)刊營(yíng)業(yè)員、投遞班副班長(zhǎng)兼營(yíng)業(yè)員等工作。
參加本次競(jìng)聘，有兩個(gè)方面的原因，一方面是對(duì)我局人事制度改革的擁護(hù)和支持，以自己的實(shí)際行動(dòng)做改革的參與者與推動(dòng)者。另一方面是基于自己擁有以下優(yōu)勢(shì)：
一是有00年報(bào)刊發(fā)行及相關(guān)工作的工作經(jīng)驗(yàn)。毫不夸張地講，我在定陶郵政工作的00年，就是與報(bào)刊結(jié)緣的00年。我先后從事過(guò)郵政營(yíng)業(yè)、儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)、報(bào)刊分發(fā)、報(bào)刊營(yíng)業(yè)、投遞班副班長(zhǎng)兼營(yíng)業(yè)員等工作，直至目前仍與報(bào)刊打交道?？梢赃@樣講，整個(gè)發(fā)投環(huán)節(jié)的工作我全部從事過(guò)。在目前報(bào)刊發(fā)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空間激烈的環(huán)境下，我的豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)整個(gè)發(fā)頭業(yè)務(wù)的了解程度對(duì)做好報(bào)刊發(fā)行業(yè)務(wù)有很大的幫助。
二是有較強(qiáng)的策劃能力。策劃能力是營(yíng)銷(xiāo)能力的提前和基礎(chǔ)，在這一點(diǎn)上我比較自信。發(fā)投分局每年的報(bào)刊大收訂，我都是核心成員。提前策劃，集中宣傳，我都全程參與，我還主動(dòng)參與市場(chǎng)部的一些營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)，以此學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提升自己的策劃營(yíng)銷(xiāo)能力。
三是具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。我一直信奉“踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人”的人生信條。具有良好的交際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。多年來(lái)的學(xué)習(xí)和鍛煉，使我在業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力等方面也得到了很大提高。
四是對(duì)發(fā)投分局環(huán)境的熟悉。我在發(fā)投分局工作多年，無(wú)論在工作上還是個(gè)人感情上都與同事們建立了良好的關(guān)系。多年來(lái)的交往使我們彼此熟悉，不存在任何的隔閡。在工作時(shí)，與大客戶既建立了業(yè)務(wù)上良好的合作關(guān)系，也建立了融洽的個(gè)人關(guān)
系，這一切對(duì)我適應(yīng)新崗位都有很大的幫助。
如果我能競(jìng)爭(zhēng)到這個(gè)崗位，我會(huì)在縣局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，做到以下幾點(diǎn)：
第一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，德是干部思想政治素質(zhì)的靈魂，要以德為先，時(shí)刻從細(xì)微小事上鍛煉自己的品德，設(shè)起堅(jiān)固的人格防線。同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新崗位的需要。
第二，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。時(shí)代一日千里飛速前進(jìn)，傳統(tǒng)報(bào)刊專業(yè)受到的沖擊非常大，困難雖多，但辦法總比困難多，年青人就是要勇于接受挑戰(zhàn)。我對(duì)報(bào)刊發(fā)行業(yè)務(wù)未來(lái)的工作的想法是：校園市場(chǎng)要在一些價(jià)格、到刊時(shí)間、報(bào)刊社政策支持方面處于劣勢(shì)的品種上放棄與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的糾纏，把主要精力用到發(fā)展優(yōu)勢(shì)品種上發(fā)展，私費(fèi)訂閱要大力發(fā)展，高費(fèi)率及暢銷(xiāo)報(bào)刊要拼命發(fā)展。
第三，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為定陶郵政的一名職工，時(shí)代賦予了我光榮的職責(zé)，我必須全心全意投入到的定陶郵政事業(yè)中。我深信只要與發(fā)投分局的每一位同事攜手合作，一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)報(bào)刊發(fā)行專業(yè)全新的工作局面。
第四、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)、市場(chǎng)部等著主管部門(mén)的參謀助手，做好本職工作。妥善處理三個(gè)關(guān)系，做到對(duì)上級(jí)要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對(duì)待同事要多關(guān)心、多幫助，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；對(duì)待投遞部門(mén)要多溝通、多交流，相互配合、親密合作。工作中時(shí)時(shí)做到講團(tuán)結(jié)，顧大局，多匯報(bào)，多溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在新的工作崗位上，我會(huì)用激情燃燒夢(mèng)想，用汗水澆灌成功，在發(fā)投分局書(shū)寫(xiě)人生新的篇章。
既然是競(jìng)聘，就有上有下，有進(jìn)有退，有得有失，不管結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地努力工作，為企業(yè)奉獻(xiàn)自己智慧和汗水。同時(shí)我覺(jué)得這次競(jìng)聘活動(dòng)沒(méi)有失敗，只有勝利，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng)我得到了鍛煉和提升。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：大家好！
首先真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作上的關(guān)心和支持，理解與幫助。今天我滿懷信心、熱情洋溢的參加這次競(jìng)聘。我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái)，向各位展示自己，心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的厚望。但無(wú)論如何，我要對(duì)廠部這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)，我想廠部幾次競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了響亮的回答，全廠上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此，我舉雙手贊成，更要積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的考評(píng)。
我叫xxx，今年xx歲。1994年畢業(yè)分配到xxxxxxx，1994年8月至20xx年9月在xxxx從事高壓電工值班、plc弱電及單體電氣設(shè)備維護(hù)等工作。20xx年10月至20xx年4月在本廠材料部門(mén)從事材料調(diào)配工作，20xx年5月至今先后在xxxxxx、xxxxxx從事供水生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管網(wǎng)維護(hù)管理等工作。近年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，加上個(gè)人的踏實(shí)肯干、積極努力，自己在思想上、工作上都取得了顯著的進(jìn)步，連年被評(píng)為建設(shè)局先進(jìn)工作者。
我要競(jìng)聘的職位是xxxx主任。
今天 ，我之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位，是因?yàn)槲矣袥Q心和信心、有能力擔(dān)當(dāng)起廠領(lǐng)導(dǎo)交給的這項(xiàng)重任，我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)是：
首先，我具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力
參加工作至今十五年，我品嘗過(guò)一線工作的艱辛，了解了制水車(chē)間單體制水工藝流程之間的緊密配合及設(shè)備的運(yùn)行運(yùn)轉(zhuǎn)情況；體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工作的繁雜，從生產(chǎn)到銷(xiāo)售、管網(wǎng)維護(hù)及服務(wù)形象的完善運(yùn)作；更樹(shù)立了做一名年輕的xx工作者的責(zé)任感。長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，使我具備了善于思考、工作安排合理、業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)的特點(diǎn)，善于把握工作重點(diǎn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)；使我初步掌握了供水行業(yè)的特殊性和行業(yè)需求，在組織協(xié)調(diào)能力上都有了較大的提高。
欣賞演講稿500篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn); 蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸?，很多很?同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學(xué)甚至還有撕書(shū)、拿書(shū)的現(xiàn)象;當(dāng)美麗的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”, 在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師 。 此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５?
欣賞演講稿500篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是來(lái)自 班的 ，今天，我想和大家一起討論一個(gè)話題：“學(xué)會(huì)欣賞”。
欣賞的作用無(wú)比巨大。春秋時(shí)期的鮑叔牙因?yàn)闀?huì)欣賞他人，才發(fā)現(xiàn)管仲這一不可多得的人才；俄國(guó)的屠格涅夫因?yàn)闀?huì)欣賞他人，才使世界文壇上多了一個(gè)“列夫·托爾斯泰”；中國(guó)文學(xué)大家林清玄因?yàn)闀?huì)欣賞他人，才讓一個(gè)小偷改變了自己的命運(yùn)……這份獨(dú)特的眼光常常能起到巨大的作用，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
或許，放眼周邊，我們會(huì)覺(jué)得能欣賞的人與物寥寥無(wú)幾。這是因?yàn)樗鼈儧](méi)有值得被欣賞的閃光點(diǎn)，還是因?yàn)槲覀冇X(jué)得它們太普通、太尋常，以至于無(wú)法用欣賞的眼光看待它們呢？我想，答案必然是后者。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?，如果我們帶上一雙這樣的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得被欣賞的一切：班級(jí)里每次幫忙搬書(shū)搬水的同學(xué)；對(duì)學(xué)生有問(wèn)必答、每天備課至凌晨的老師；辛勤打掃校園各處的工作人員；每天為我們準(zhǔn)備可口飯菜的食堂阿姨；一年四季為我們遮陽(yáng)遮雨的香樟樹(shù)……甚至，現(xiàn)在站在草坪上的同學(xué)們，你們可以低頭看一眼下方。這些被我們踩踏的小草并不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾p腳而失去生命，它們依舊會(huì)將根牢牢地扎在泥土中野蠻生長(zhǎng)，為校園多添一抹綠色。這份頑強(qiáng)難道不值得我們欣賞嗎？所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞一切。當(dāng)我們用贊美的眼光來(lái)看待一切時(shí)，世界將充滿美的光輝。
當(dāng)然，我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞他者，還要學(xué)會(huì)欣賞自己。有些人可能會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，但是“天生我材必有用，千帆散盡還復(fù)來(lái)”，我們每個(gè)人身上都有璀璨奪目的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒，這是一種大智慧。我們將因此多添一份自信，更好地激發(fā)出自己的潛能，成為更好的自己。
不過(guò)，“自信”不等于“自滿”。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人，而是一種面對(duì)困難與挫折的積極態(tài)度與勇氣。它會(huì)使我們更全面的認(rèn)識(shí)自己，成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的“我”。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞自己時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活不是黑白兩色，而是絢麗多彩、多滋多味的。
總而言之，同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧！生活因欣賞而活色生香，世界因欣賞而精彩非凡！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
欣賞演講稿500篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！
非常感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。作為支行的中級(jí)客戶經(jīng)理，能夠有機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘，更多地為支行業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，我感到非常自豪。
我叫李xx，33歲，?？茖W(xué)歷，本科在讀，在入行工作的15年中，我先后從事了網(wǎng)點(diǎn)儲(chǔ)蓄員、分理處主任、電腦管理員、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、公司和零售業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理等多個(gè)崗位工作，期間多次獲得市分行和縣支行先進(jìn)個(gè)人，在近幾年績(jī)效考核中均取得了a、a+等成績(jī)。
結(jié)合自已在業(yè)發(fā)部6年多的工作經(jīng)歷和對(duì)業(yè)發(fā)部主任職位的認(rèn)識(shí)，我參加本次競(jìng)聘理由如下：
一、具備較強(qiáng)的專業(yè)化技能和營(yíng)銷(xiāo)能力。
在支行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞支行的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以擴(kuò)規(guī)模為中心，積極營(yíng)銷(xiāo)上報(bào) “梓錦新城”、“梓州國(guó)際”、“濱江半島”、“文豪名居”等授信項(xiàng)目，并獲得省分行批復(fù)額度總計(jì) 萬(wàn)元，順利落實(shí)放款萬(wàn)元，超額完成目標(biāo)任務(wù)。具有豐富的公司授信業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)敘做公司貸款500萬(wàn)元，票據(jù)貼現(xiàn)5000萬(wàn)元。自96年入行以來(lái)，我積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織、管理、溝通、協(xié)調(diào)能力。
二、對(duì)待工作勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取。
我一直堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，不斷提高自身的修養(yǎng)，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，都能夠從我做起，嚴(yán)格要求，按章辦事。在日常工作中，堅(jiān)持按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，一切以工作為重，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地。同時(shí)本人還利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)其它各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受行領(lǐng)導(dǎo)安排不同崗位的工作。
三、對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
古人云：三十而立。在人生的黃金階段，強(qiáng)烈的使命感讓我已做好準(zhǔn)備去積極承擔(dān)更多的責(zé)任，為行領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。我也將用旺盛的工作精力全力按照支行工作安排，去完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)在業(yè)發(fā)部6年多的工作，我更深刻地認(rèn)識(shí)到業(yè)發(fā)部主任不僅僅是一個(gè)職位，更是一種責(zé)任，它需要在業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)程中，堅(jiān)持以銀行利益為重，圍繞全行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展本職工作，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干：
一是積極做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握工作動(dòng)態(tài)，做到業(yè)務(wù)發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)控制并重，增強(qiáng)對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。
二是按照“創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展”思路，在支行班子的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定不移的按照五年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持個(gè)金和公司業(yè)務(wù)發(fā)展并重，在保持個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品特色的同時(shí)，努力縮小公司業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展差距，穩(wěn)步提升市場(chǎng)份額、努力提高系統(tǒng)貢獻(xiàn)度。
三是加強(qiáng)高素質(zhì)隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)操作的水平和質(zhì)量。充分調(diào)動(dòng)部門(mén)員工的積極性，配合行領(lǐng)導(dǎo)的工作布署，以適應(yīng)目前業(yè)務(wù)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，回首自己在過(guò)去的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深感走過(guò)的每個(gè)腳印，都離不開(kāi)大家的厚愛(ài)和支持。我有信心，也有能力帶領(lǐng)好業(yè)發(fā)部這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展，努力創(chuàng)新、全力營(yíng)銷(xiāo)，做出突出業(yè)績(jī)。如果我這次競(jìng)聘未能成功，我也不會(huì)灰心泄氣，將繼續(xù)努力做好自己的本職工作。
謝謝大家！
欣賞演講稿500篇六
在我們的身邊，有很多學(xué)生有目標(biāo)和理想，希望大展宏圖，而且也在努力地學(xué)習(xí)著，每天坐在教室里，下課也不挪窩，但是每次考試，成績(jī)都是平平。不說(shuō)別人，連他們自己也覺(jué)得迷茫，于是懷疑：冥冥之中真有神靈在操縱自己的命運(yùn)?于是自嘆自己不是讀書(shū)的料，原有的理想和努力都付之東流，令人嘆息。
如果我們仔細(xì)觀察他們的行為，我們可以發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)是被同一個(gè)敵人打敗的，那就是他們自己。他們?nèi)狈α私庾约旱亩床炝蛻?zhàn)勝自我的意志力，不知道自己的長(zhǎng)處和短處，他們沒(méi)有把內(nèi)心的東西組織起來(lái)，因此臨考試時(shí)心中始終是茫茫然。他們過(guò)不了自己這一關(guān)，最終導(dǎo)致失敗。
不過(guò)，世界上最難了解的人就是我們自己。審視自己時(shí)，經(jīng)常是霧中看花，水中望月，搞不清自己。
事實(shí)上，一個(gè)人走上成熟的最重要的標(biāo)志就是：不在躲避自身問(wèn)題，直面真實(shí)的自我，洞悉自身的優(yōu)點(diǎn)于缺點(diǎn)。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己，你才能明白究竟是什么在腐蝕你的意志力，什么在誘惑你半途而廢，什么讓你被眼前的障礙絆倒。而后努力開(kāi)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)癥下藥，用心彌補(bǔ)自身缺陷。這樣才能戰(zhàn)勝自己，超越自我，戰(zhàn)勝各種困難。
偉人之所以偉大，關(guān)鍵在于他們能戰(zhàn)勝自我，永不放棄。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為?！眱汕Ф嗄昵?，古人就這樣教誨與我們。
如果你想成為一個(gè)不凡的人，必須能吃苦耐勞，自強(qiáng)不息。每一個(gè)成功的人，在生活中都經(jīng)過(guò)一番奮斗。勇于面對(duì)困難，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)的人，就是最后的贏家。
欣賞演講稿500篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《與希望共舞》。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)猶太人的迫害，殘酷地撕碎了安妮一家富裕安寧的生活。為了避免警察的逮捕和屠殺，他們迫不得已躲到了公司大樓后面的密室里，提心吊膽地生活著，隨時(shí)就會(huì)站在死亡線上。
八個(gè)人在與世隔絕的密室里生活了兩年，這里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，有的只是饑餓、恐懼和病痛在折磨他們。安妮沒(méi)有享受到屬于花季少女的幸福，很難和父母溝通交流讓她傷心，大人們的指責(zé)使她難過(guò)，密室里的吵吵鬧鬧令她心煩，安妮知道羅素說(shuō)的“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶他們，人可以登上永恒之旅?！钡暮x，所以她選擇了忍受，選擇了樂(lè)觀，選擇了心懷希望，在密室的每個(gè)角落灑滿了希望的種子。
我很同情安妮，但更多的是敬佩。在法西斯這場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)里，在這種毫無(wú)人性的種族歧視中，不僅僅是給安妮，更是給所有猶太人帶來(lái)了深重的災(zāi)難。但每一個(gè)地下躲藏者都在互相鼓勵(lì)著，期盼著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束和春天的到來(lái)。
我讀了一遍又一遍后才知道，每一次帶給我的震撼、每一次心靈的鼓勵(lì)，都促使我心懷希望和樂(lè)觀。要像安妮一樣，不怨自己沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，不怨自己沒(méi)有動(dòng)人的容顏，不怨自己沒(méi)有安靜的生活……從來(lái)不埋怨什么，而是給自己鼓勵(lì)和希望。
《安妮日記》就像一塊磁石，只要我的感悟足夠豐富，它就是我的成功之路、我的希望之心。在遭遇失敗時(shí)，我不會(huì)氣餒，而是滿懷希望地去奮斗;在突如其來(lái)的大風(fēng)大浪前，我不會(huì)退縮，而是會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去乘風(fēng)破浪。
與希望共舞。讓樂(lè)觀做它的舞伴，昂起頭，呈現(xiàn)自信的臉龐，讓我們?nèi)テ肺丁叭耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪摹钡淖詮?qiáng)不息;去聆聽(tīng)“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的美好期盼;去體會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~氣概。
心懷希望，于是悲傷煙消云散;樂(lè)觀，于是憂愁銷(xiāo)聲匿跡。
楊萬(wàn)里瀟灑地寫(xiě)下了“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”的千古佳句，《荀子》里的“怨人者窮，怨天者無(wú)志”，我們應(yīng)用心去領(lǐng)悟、去發(fā)掘其中的美麗，在各自的心中綻放出常開(kāi)不敗的雪蓮。
欣賞演講稿500篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名小學(xué)教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻(xiàn)。
十年前，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，我報(bào)考了師范學(xué)校。從我
中學(xué)師德演講稿：讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
您的滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,文秘中國(guó)，用我們十倍的努力滿足您一分的要求，用我們百倍的努力換您十分的滿意！
欣賞演講稿500篇九
同學(xué)：
大家好，我是xx三個(gè)實(shí)習(xí)老師徐xx，設(shè)立了現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞課程。我認(rèn)為如果課程名稱設(shè)置為這樣，學(xué)生不會(huì)太感興趣，但如果你改變名稱，我們可以想象我的類是一個(gè)窗體。那么名字是什么？最好是調(diào)用語(yǔ)言好聲音吧！
因?yàn)檫@是一個(gè)好的聲音，它必須有一個(gè)好的地方，讓我們來(lái)看看它
首先，老師展示了我的初中詩(shī)歌的喜愛(ài)-一棵開(kāi)花的樹(shù)（西木榮）。這首詩(shī)很美，我們可以背誦它來(lái)推斷。知名的主持人王漢已經(jīng)在節(jié)目中誦讀，我們聽(tīng)一個(gè)。
欣賞這首詩(shī)，我們看看北島的一切。這首詩(shī)的特點(diǎn)是什么？是的，這首詩(shī)的每一個(gè)字的開(kāi)始是一切。那么你怎么學(xué)習(xí)這樣一個(gè)朦朧，抽象的詩(shī)？還是用來(lái)顯示它？不要擔(dān)心，北京大學(xué)，一個(gè)才華橫溢的女人程碧已經(jīng)幫我們解決了這個(gè)問(wèn)題，她出了這首專輯詩(shī)歌，在這張專輯中，她將很多現(xiàn)代詩(shī)歌改編成一首歌，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)的解讀，我們可能希望看到她在演出的每一天，聽(tīng)著有才華的女人是怎么唱這首歌的一切。
我們已經(jīng)知道，在老師的教室里，現(xiàn)代詩(shī)歌可以敘述，你可以唱歌，那么你可以嘗試什么形式？看看下面的我愛(ài)xxx的詩(shī)。這首詩(shī)很長(zhǎng)，老師只截取了一部分。學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)，這首詩(shī)跟上了一樣，開(kāi)始的兩個(gè)字就是我的愛(ài)。那么這首詩(shī)如何學(xué)習(xí)，我們?nèi)绾握故灸?？看看一個(gè)視頻，是郭濤青年參加戲劇。
閱讀戲劇后，我們明白詩(shī)歌也可以用戲劇的形式來(lái)表現(xiàn)。所以在我的班上，現(xiàn)代詩(shī)歌可以敘述，你可以唱，你可以玩，而且很多流行的元素可以結(jié)合，學(xué)生不能想象我的語(yǔ)言好聲音是什么樣的課！
以上為新詩(shī)的研究，除了學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌，老師鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一首詩(shī)，互聯(lián)網(wǎng)是非常受歡迎的三線詩(shī)是一個(gè)很好的例子，如：多年的失敗，時(shí)間停滯，除了三行詩(shī)，我們可以再寫(xiě)一百個(gè)字。只要想想，當(dāng)教師節(jié)，母親節(jié)，你不只是再次購(gòu)買(mǎi) 有些裝飾，但可以貼在自己的卡上的卡，人們會(huì)得到什么樣的心情！簡(jiǎn)單的筆，日常生活的記憶將生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的回顧，將會(huì)是多么美好的時(shí)光。
欣賞演講稿500篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一（6）班的周子祺。
蕭瑟的寒風(fēng)中，期末考試將如期而至。
在繁重的課業(yè)壓力下，我曾有過(guò)這樣美好的幻想：假若我有無(wú)與倫比的智商，除去課堂上的聽(tīng)講，其余時(shí)間可以自由任性地安排，從不需要在學(xué)業(yè)上多下功夫，也從來(lái)不知道什么叫“5·3”、“重難點(diǎn)手冊(cè)”和“教材完全解讀”，卻依然能在每次考試中取得足以驕人的成績(jī)……相信各位也曾有過(guò)與我類似的幻想。然而，如果我們沉溺于這樣的完美夢(mèng)境，便只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的本質(zhì)，遠(yuǎn)離對(duì)學(xué)習(xí)之美妙的體驗(yàn)。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是生活的一種方式，也是把握時(shí)間、體驗(yàn)生命、探索真理的一種方式。學(xué)習(xí)需要目的，但不要功利?？荚嚥贿^(guò)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方式之一，并不足以使你因顧慮而躊躇不前。只有當(dāng)你全身心投入學(xué)習(xí)時(shí)，你才會(huì)覺(jué)得一切時(shí)間是真正屬于你的。于是，你開(kāi)始為這種美好生活歡欣雀躍。早晨在陽(yáng)光滿溢時(shí)起床，懶洋洋地看幾篇散文，隨后在暖陽(yáng)底下一邊慢跑一邊在頭腦中演繹錯(cuò)綜復(fù)雜的理科公式；在閑適的午后，回首百年前的歷史，展望未來(lái)科學(xué)的無(wú)限可能。當(dāng)你為這樣的生活心馳神往時(shí)，便會(huì)發(fā)覺(jué)深藏在你內(nèi)心的求知欲。這樣，你便會(huì)有充沛的精力，進(jìn)行一次艱難的公式推導(dǎo)，從數(shù)學(xué)表達(dá)之簡(jiǎn)潔、精確中透視并究其本源；你也會(huì)擁有美妙的心境，與書(shū)籍進(jìn)行一次心靈對(duì)話，從思想家、文學(xué)家的縝密、深邃中體悟到生命的哲理所在。
六祖慧能說(shuō)：“迷時(shí)師度，悟時(shí)自度?！碑?dāng)你得悟時(shí)，你便會(huì)發(fā)覺(jué)，即使在殘酷的分?jǐn)?shù)枷鎖下，幼年背誦唐詩(shī)宋詞的喜悅，小學(xué)科學(xué)課上初識(shí)這個(gè)世界的好奇和欣喜依然是你無(wú)法抹去的對(duì)于知識(shí)的情感中的一部分。于是，你便可以更好地欣賞每一知識(shí)領(lǐng)域的美感。比如，語(yǔ)言文字，毫無(wú)疑問(wèn)，是人類情感的一種最直觀的表達(dá)形式。人類并不需要進(jìn)行機(jī)械式的學(xué)習(xí)，內(nèi)心豐富的情感便可流淌而出，幻化為迷人的文字。你認(rèn)識(shí)到，書(shū)中皆是傾注了人類詩(shī)意般的靈魂的語(yǔ)句，浸潤(rùn)了人們豐富多彩的生活閱歷與其中的喜怒哀樂(lè)。而理科又何嘗不是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模靡员磉_(dá)人類之理性與探索的語(yǔ)言呢？數(shù)學(xué)、物理公式與化學(xué)方程式并不在枯燥地告訴我們這個(gè)世界是什么，而是用它們嚴(yán)密、精妙中的美感向我們論述，關(guān)于這個(gè)世界，我們可以用數(shù)理的語(yǔ)言談?wù)撔┦裁?。?dāng)你學(xué)會(huì)這樣思考時(shí)，考試的壓力，抑或是你對(duì)學(xué)習(xí)的憂慮或許會(huì)在不經(jīng)意間釋然。
美國(guó)詩(shī)人華萊士·史蒂文斯說(shuō)：“莊嚴(yán)的書(shū)頁(yè)沒(méi)有字跡，只有焚燒的星星的痕跡密布在霜天里?！碑?dāng)你得到學(xué)習(xí)之美的滋養(yǎng)時(shí)，也許會(huì)察覺(jué)其中的不完美及其意義。我們身邊有人為自己的目標(biāo)付出了汗水，因此收獲成功；也有人為學(xué)業(yè)奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，最終與自己的期望相差甚遠(yuǎn)，卻依然在執(zhí)著中收獲了過(guò)程的美好與精彩，學(xué)會(huì)冷靜而激動(dòng)地欣賞其中的成就與遺憾。這時(shí)，你就成為了一位美好的學(xué)習(xí)的守望者和思想者，你可以盡情體驗(yàn)學(xué)業(yè)上的大江大海，風(fēng)起云涌與潮起潮落。
期末考試的來(lái)臨，也許會(huì)使我們感到緊張與不安。但是我相信，只要我們懂得欣賞語(yǔ)言文字與數(shù)理邏輯的美感所在，并讓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為一種審美的活動(dòng)和體驗(yàn)，那么，考試的諸多不確定因素和不可預(yù)料的結(jié)果，也就不再令人畏懼與擔(dān)憂。當(dāng)你我直面它時(shí)，或許還會(huì)衍生出幾分動(dòng)人的美好和活力。
同學(xué)們，在期末考試即將到來(lái)之際，我希望我之于學(xué)習(xí)的膚淺認(rèn)識(shí)能為大家提供思考的支點(diǎn)，并在接下去的幾周或是之后的學(xué)習(xí)生涯里化為行動(dòng)的力量。
最后，祝愿各位同學(xué)都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。特別祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與初三的學(xué)弟學(xué)妹們考試順利！
謝謝大家！
欣賞演講稿500篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)候，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們即將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！
同學(xué)們，當(dāng)你快樂(lè)地閱讀和寫(xiě)字時(shí)，可曾想到：是老師教會(huì)了你讀第一個(gè)拼音，寫(xiě)第一個(gè)筆畫(huà)；當(dāng)你遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)時(shí)，是老師從舉著一根根的小棒開(kāi)始，教會(huì)你認(rèn)識(shí)“1+1=2”；當(dāng)你唱起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，盡情地?fù)]舞起五彩畫(huà)筆的時(shí)候，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！
老師，是人類靈魂的工程師，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春和才華。正像唐朝著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)中所說(shuō)的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來(lái)，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對(duì)自己的老師以禮相待；偉大領(lǐng)袖回到闊別以久的故鄉(xiāng)時(shí)，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研究所建成的開(kāi)幕典禮上，世界著名科學(xué)家居里夫人無(wú)比敬重地將老師推上了主席臺(tái)……
同學(xué)們，尊師重教要落實(shí)到同學(xué)們的具體行動(dòng)上，一張笑臉代表了你們對(duì)老師的濃濃深情；一句問(wèn)候凝聚了你對(duì)老師的真誠(chéng)祝福；此外，同學(xué)們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踴躍參與，積極投入，從寫(xiě)好每一頁(yè)作業(yè)做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭(zhēng)取進(jìn)步……
一支粉筆引出五分苦心，兩袖清風(fēng)吹出十成勸語(yǔ)。尊師乃一心一意學(xué)習(xí)，一五一十努力。讓每一位老師都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的每一位學(xué)生，而我們每一位同學(xué)也都來(lái)尊師樂(lè)學(xué)，在我們的互相關(guān)愛(ài)中，實(shí)現(xiàn)我校再創(chuàng)輝煌的美好愿望。最后：
祝愿我們的老師快樂(lè)地工作，幸福地生活！祝愿我們的同學(xué)愉快地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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