在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編幫大家整理的慢投壘球的特點(diǎn)是【精選3篇】，歡迎大家分享。
慢投壘球的特點(diǎn)是【精選3篇】一
“加油，加油！一二一、一二一……”隊(duì)員們跟著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，揮舞舟槳，奮力劃著；龍舟像一支支離弦之箭，猛沖向前。這是在熟溪河上舉行的“中國(guó)武義溫泉節(jié)龍舟比賽”時(shí)的壯觀(guān)場(chǎng)景。
中國(guó)武義溫泉節(jié)，要在有800多年歷史的熟溪古橋下舉行隆重的龍舟比賽。聽(tīng)到這一喜訊，我興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分。這一天，爸爸、媽媽特意帶我去觀(guān)看。溫泉橋至解放橋兩岸，早已人山人海，人頭攢動(dòng)。我們東串西擠，好不容易才到橋邊。當(dāng)主持人宣布出場(chǎng)時(shí)，六支隊(duì)伍立即進(jìn)入指定起點(diǎn)，作好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)。
“各就各位……三、二、一，啪！”指揮槍一聲令下，六條龍舟的劃舟手們像發(fā)了瘋似的幾乎把所有的力氣都用在了手上，他們使勁劃、拼命劃、急速劃、大起大落地劃……頓時(shí)，古橋兩岸熱鬧非凡，人們?nèi)寺暥Ψ?、歡呼雀躍，擊掌喝彩。人們?cè)跒榱堉酃膭牛佑吐暣似鸨朔?，震撼全城。六支龍舟，你追我走進(jìn)，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不甘示弱！
瞧，那條紅色的龍舟上，頭戴紅帽、身穿紅衣紅褲、腰系黃帶的指揮員站在龍頭，咚、咚、咚地敲著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鼓聲，雙手揮著鼓棒、雙腳不停的在跳動(dòng)，仿佛要把解數(shù)的力量傳給隊(duì)員們。龍手們也使出渾身力量，一起抬槳、一起落槳，整齊有力，拼命劃撥……
看，那條身穿綠衣服的龍舟，指揮員揮舞鼓棒，使勁擊鼓，鼓聲陣陣，催人奮進(jìn)，舟手們劃槳整齊有力，龍舟緊靠紅隊(duì)飛馳，只差三、四米就要趕上紅隊(duì)了。
比賽接近尾聲，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。紅隊(duì)、綠隊(duì)齊頭并進(jìn)，誰(shuí)會(huì)奪冠呢？?jī)砂兜娜藗冊(cè)僖淮畏序v起來(lái)，鑼鼓聲、歡呼聲、加油聲交織成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。一會(huì)兒，紅隊(duì)又領(lǐng)先了，綠隊(duì)奮起直追，那聲音、那速度震撼了大家！一轉(zhuǎn)眼，紅隊(duì)率先飛躍過(guò)終點(diǎn)！“哇，紅隊(duì)奪冠了！”我也情不自禁地叫了起來(lái)……
精彩壯觀(guān)的龍舟比賽結(jié)束了，它給我留下了終身難忘的美好印象。原本為紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而在端午節(jié)上進(jìn)行的賽龍舟活動(dòng)，更有了奮勇拼搏、積極進(jìn)取的時(shí)代新含義！我喜歡賽龍舟活動(dòng)！我盼望著明年的賽龍舟活動(dòng)早早到來(lái)！
慢投壘球的特點(diǎn)是【精選3篇】二
也許，最初飄然而下的，只是一兩只斷了翅膀的殘蝶，在融融秋意的滋潤(rùn)下，卻變成了一陣枯黃的雨，黃得蕭瑟，黃得沉寂。
轉(zhuǎn)眼，清晨早已是秋風(fēng)瑟瑟，涼侵蝕骨，方覺(jué)已是入秋。夜里，落葉紛飛。清晨來(lái)到學(xué)校，那顆香樟樹(shù)下早已是一地黃。
靜謐的黃昏，夕陽(yáng)暈染了地平線(xiàn)，一陣刺骨的秋風(fēng)呼嘯著從耳邊離去，我不禁抬頭仰望，那片片枯黃干焦的殘葉，在風(fēng)中緊緊地拽著和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲，那聲音聽(tīng)起來(lái)有些急促，卻又那么的堅(jiān)定有力。
我在不知不覺(jué)中停下了腳步，聆聽(tīng)那枯葉凋零的聲音。片刻間，我的視線(xiàn)由那顆蒼勁的香樟樹(shù)轉(zhuǎn)移到了那枯黃的葉子上。它們?nèi)缤∪敫嚯恋睦先?，葉子上的筋脈分明可見(jiàn)，好像輕輕一折便會(huì)支離破碎。一陣微風(fēng)拂來(lái)，它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑，紛紛落入大地的深淵，不帶任何一絲聲響。
依稀記得，兩年前，剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，嫩綠的香樟樹(shù)芽?jī)涸诤挽愕拇猴L(fēng)中隨風(fēng)飄蕩的動(dòng)人情景。春天，它給整個(gè)校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初，鵝黃隱約，新綠悄綻，展示著生命的蓬勃。驕陽(yáng)似火的盛夏，在枝頭撐起一片樹(shù)蔭，用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲，給我們帶來(lái)無(wú)限的清涼。眨眼，這棵香樟樹(shù)已陪伴了我兩年多，而如今，這么快，它們又走完了一個(gè)輪回，也讓我不禁感嘆生命的壯觀(guān)與宏偉。
可是，這樹(shù)葉的凋零，并不意味著結(jié)束啊。這也是一種開(kāi)始，另一種新生命的開(kāi)始，生命是生生不息的。香樟樹(shù)的葉子凋零落入泥土中，化作營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)吸收，在來(lái)年的春天，再長(zhǎng)出滿(mǎn)枝的嫩綠，再次給我們帶來(lái)希望與信心。凋零并不意味著終點(diǎn)，它還代表著另一種希望的開(kāi)始!人生亦如此，以終點(diǎn)為起點(diǎn)，方能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，在理想的山峰上越攀越高。
不知怎的我早已停下了腳步，整理好衣服，昂首，毅然向前走，一路穿過(guò)隨風(fēng)飄下的落葉，還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶。
慢投壘球的特點(diǎn)是【精選3篇】三
去年暑假里驕陽(yáng)似火，熱得不行了，所以我第三次來(lái)到了張家港的旅游館，今年報(bào)了個(gè)提高班。
我在游泳館門(mén)口停留了一會(huì)兒，本想著看看有沒(méi)有之前一起學(xué)游泳的老朋友，誰(shuí)知竟看了一個(gè)開(kāi)著一輛長(zhǎng)得超奇怪的摩托車(chē)，穿著黑背心和紅褲衩還有一雙夾腳拖鞋的男人。他的手上有一條藍(lán)色的手環(huán)，只有教練才有的，我在心里想：這個(gè)教練太奇怪了，希望他不是我的教練才好。我瞄了他一眼之后，馬上跑進(jìn)游泳館，我生怕眼睛長(zhǎng)針眼。
我和大家一起換好了衣服進(jìn)泳池，然后來(lái)了幾個(gè)人把我們分好班帶去給教練，我一看這不正是我剛才看到的那個(gè)人嘛，剛才是遠(yuǎn)看，現(xiàn)在近一看，他的臉上還長(zhǎng)滿(mǎn)了痘痘，真是不想多看他一眼。這個(gè)教練姓鐘，大家都叫他鐘教練，可他非要我們叫他鐘老師。介紹完后我們就開(kāi)始上課了，因?yàn)槭翘岣甙啵覀兡茏约河?。鐘老師一下就說(shuō)游5個(gè)來(lái)回，水里一片尖叫，我們跟他討價(jià)還價(jià)，成交價(jià)是3個(gè)來(lái)回，已經(jīng)很不錯(cuò)了。只是他居然不生氣，還和我們嬉鬧，雖然長(zhǎng)相有缺陷，但人還是挺好的呢！
鐘老師很奇怪，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槠渌慕叹毝甲寣W(xué)員們快點(diǎn)游，而我們的老師非讓我們慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。每次他說(shuō)得最多的一句話(huà)，大概也是我聽(tīng)過(guò)最多的話(huà)，就是：慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……游快了都會(huì)被他嘮叨。我覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“游得快和游得慢沒(méi)什么區(qū)別，只是時(shí)間關(guān)系，最后都會(huì)游完，游得慢不僅安全些，而且慢功出細(xì)活，慢點(diǎn)游，動(dòng)作做的好。”聽(tīng)他說(shuō)完這席話(huà)，我可敬佩他了，說(shuō)得跟語(yǔ)文老師似的。
這位老師讓我至今記憶猶新，難以忘懷。他的那番話(huà)我記在心底，我一直在努力“慢慢地”。老師，感謝您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話(huà)！
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