撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更好地理解學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題，并尋找解決方案。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)加入一些自己的情感和情緒，讓文章更具感染力。歡迎大家一起來(lái)分享自己的心得體會(huì)，相互交流和學(xué)習(xí)。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇一
20xx年3月25日，項(xiàng)目部組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，之后進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào)，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車(chē)。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
經(jīng)過(guò)這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。
經(jīng)過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線(xiàn)及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇二
在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20**年05月10日如期圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將情景如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)班主任安全工作會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、練方案安全可行
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。
2、教師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
5月10日午時(shí)組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮，進(jìn)取參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇三
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇四
發(fā)生地震時(shí)要就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要返回室內(nèi)，避開(kāi)人多的地方，避開(kāi)高大建筑物和高大支撐物或懸掛物。一定不要在高樓附件狹窄的胡同里過(guò)，天橋下躲避地震，以免被倒下的建筑物砸傷。如埋在廢墟里時(shí)，收音機(jī)可以幫助我們及時(shí)了解災(zāi)情，得到救援信息，黑暗中手電筒可以帶給光亮和信心，吹哨子或敲擊金屬聲音，可以傳得更遠(yuǎn)，并有效節(jié)省體力。
地震是可怕的，但只要我們認(rèn)真地了解它，也就不這么可怕了，再說(shuō)現(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越先進(jìn)了，加強(qiáng)各建筑物的防震度，也是一種有效的方法，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們吧！
現(xiàn)在我們周?chē)?，這些自然景觀(guān)，都是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有地球的運(yùn)動(dòng)變化，我們就看不到今天美麗多彩的世界。
發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：
一、將門(mén)打開(kāi)，確保出口，躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶(hù)外的'場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
二、不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書(shū)包或者書(shū)本護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
三、我們要帶上基本很厚的書(shū)或衣服，然后我們要快速跑到寬廣的地方去，在那里等待救援人員。
我們要做到減災(zāi)防震還要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，首先我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)臭氧層防止有毒氣體擴(kuò)散。
2、小心用火，不亂玩火。
3、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。
如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
安之地的中國(guó)人，心中就再難平安。
我們要爭(zhēng)取做到最好，防止自然災(zāi)害帶來(lái)的不必要傷害，我們要努力保護(hù)我們的家園地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇五
按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡(jiǎn)稱(chēng)演練月)。我校以演練月為契機(jī)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校，大力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，經(jīng)過(guò)演練月活動(dòng)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生緊急避險(xiǎn)，自救自護(hù)本事。
學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制，扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng)。
學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國(guó)旗下講話(huà)，學(xué)校廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會(huì)、開(kāi)展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動(dòng)應(yīng)急演練活動(dòng)深入開(kāi)展，提高師生的防范意識(shí)和應(yīng)急本事。
學(xué)校依據(jù)案演練月活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過(guò)演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門(mén)和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對(duì)本事，掌握社會(huì)各類(lèi)應(yīng)急資源，推動(dòng)應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度，加強(qiáng)對(duì)演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動(dòng)員，扎實(shí)有效地開(kāi)展好演練月活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)過(guò)應(yīng)急預(yù)案演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問(wèn)題，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控，提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救本事。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇六
總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇七
應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練是當(dāng)代社會(huì)重要的維護(hù)人民安全的一項(xiàng)工作，隨著各種自然和人為災(zāi)害不斷出現(xiàn)，不斷發(fā)展的技術(shù)手段和不斷完善的應(yīng)急管理體系已經(jīng)逐漸成為了現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。在一次應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)演練中，我收獲了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了自身存在的不足之處。
第二段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)演練前，我們需要明確主要的目的和目標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，了解不同種類(lèi)的災(zāi)害，應(yīng)對(duì)方案和具體操作的步驟，提前做好準(zhǔn)備以免因未系統(tǒng)的準(zhǔn)備導(dǎo)致我們無(wú)法全面應(yīng)對(duì)演練過(guò)程中的突發(fā)事件。同時(shí)還需要裝備好必要的勞保用品以及準(zhǔn)備好必要的藥品和急救工具，防范萬(wàn)一，確保安全。
第三段：實(shí)訓(xùn)演練
實(shí)訓(xùn)開(kāi)始后，我們被分成了不同的小組進(jìn)行不同的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)包括了一系列的模擬災(zāi)害場(chǎng)景?？焖俣行虻捻憫?yīng)、跨過(guò)道路障礙物和各種仿真情境的處置能力得到了嚴(yán)密地檢驗(yàn)，同時(shí)每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后還會(huì)對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估和點(diǎn)評(píng)，總結(jié)演習(xí)過(guò)程中所體現(xiàn)的不足之處，然后將對(duì)前面出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析提出解決方案，使我們?cè)谘菥毜耐瑫r(shí)得以更好的汲取新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第四段：體會(huì)
通過(guò)這次演練，我認(rèn)識(shí)到我自己在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)需要進(jìn)一步提高我的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，提高我在危機(jī)中保持平靜冷靜的能力，同時(shí)更深刻理解了危機(jī)管理的重要性，認(rèn)識(shí)到了危機(jī)管理的不可替代性。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)演練也讓我更加深刻的體會(huì)到了作為一名人民警察的責(zé)任，作為一個(gè)社會(huì)公眾人民所需要的義務(wù)和責(zé)任。
第五段：建議
基于這次實(shí)訓(xùn)演練過(guò)程中我的體會(huì)和總結(jié)，我認(rèn)為在未來(lái)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中為了更好的提高我的實(shí)際操作技能，在組隊(duì)和實(shí)施的過(guò)程中特別是在不同組之間進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，建立一個(gè)開(kāi)放、互相幫助、尊重和應(yīng)對(duì)反饋的工作氛圍十分的重要，在實(shí)際的演練中，為了能夠更好的發(fā)揮專(zhuān)業(yè)能力，也要堅(jiān)持平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)和理論、積極參與教學(xué)演示，并對(duì)尚未掌握的類(lèi)別進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的同學(xué)朋友，希望大家共同努力，提高我們自身在應(yīng)急避險(xiǎn)演練中的應(yīng)對(duì)能力，為未來(lái)我們面對(duì)各種自然和人為災(zāi)害時(shí)保護(hù)我們的安全和盡可能地減輕損失的能力做好充分準(zhǔn)備。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇八
為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置程序，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍能力，我院于3月13日在三樓會(huì)議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計(jì)66人。我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊(duì)伍和能力建設(shè)，這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長(zhǎng)主持，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績(jī)，同時(shí)也提出了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題，突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大，若處置不及時(shí)可能?chē)?yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定。
因此，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力：成立專(zhuān)業(yè)的應(yīng)急隊(duì)伍，打造一支精銳的預(yù)備役隊(duì)伍；完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備；做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后，他要求大家要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn)，貼近實(shí)戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強(qiáng)有力的應(yīng)急隊(duì)伍,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
李建河副院長(zhǎng)就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征，衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體；關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實(shí)用條款；傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的內(nèi)容和程序；群體不明原因疾病等的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)與防控傷病者的現(xiàn)場(chǎng)緊急的醫(yī)療處理原則，創(chuàng)傷生命支持，心肺復(fù)蘇，傷病者的轉(zhuǎn)運(yùn)原則；現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動(dòng)的授課。
通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍處置知識(shí)，提高了處置本領(lǐng)，增強(qiáng)了整個(gè)隊(duì)伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力，為有效應(yīng)對(duì)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇九
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè)，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。
二、觀(guān)看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看。
三、圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論：
1、提問(wèn)：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？
（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？
（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
（2）趕快跑到空曠的地方。
（3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
（5）如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕?chē)外。六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車(chē)子上；
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十
隨著災(zāi)害和事故頻頻發(fā)生，應(yīng)急避險(xiǎn)的意識(shí)和技能也成為了當(dāng)今社會(huì)必不可少的一部分。然而，許多人可能并沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。作為一名警察，我有幸接受了許多應(yīng)急避險(xiǎn)的相關(guān)培訓(xùn)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為今后應(yīng)對(duì)緊急情況提供了有價(jià)值的指導(dǎo)。本文將從五個(gè)方面，分享我對(duì)應(yīng)急避險(xiǎn)的體會(huì)和心得。
一、提高應(yīng)急意識(shí)
應(yīng)急意識(shí)是人們?cè)诿媾R災(zāi)害或緊急情況時(shí)及時(shí)、有效采取緊急避險(xiǎn)行動(dòng)的一個(gè)重要前提。面對(duì)應(yīng)急情況時(shí)，首先要做的就是保持冷靜，不要驚慌失措，我們應(yīng)該知道怎么利用周?chē)奈锲坊蛸Y源以及最短時(shí)間內(nèi)的疏散路線(xiàn)，采取正確措施，盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)或避免危險(xiǎn)。在平時(shí)，我們應(yīng)該多關(guān)注新聞和預(yù)警信息，了解可能發(fā)生的災(zāi)害和受影響的范圍，這有利于提高我們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
二、掌握基本避險(xiǎn)技能
緊急避險(xiǎn)行動(dòng)需要相應(yīng)的技能和知識(shí)，在此之前，我們需要了解基本的避險(xiǎn)技能。無(wú)論是地震、火災(zāi)、洪澇、氣爆等緊急情況，人們都需要掌握的基本技能包括：隨時(shí)觀(guān)察周?chē)h(huán)境，隨身攜帶滅火器、急救包、手電筒、口罩等日常應(yīng)急用品。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們可以選擇使用逃生繩、救生衣等器材來(lái)脫離險(xiǎn)境或求救。當(dāng)擁擠時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有效地使用身體進(jìn)行推擠和掩護(hù)，避免被擠倒和踩踏。
三、建立應(yīng)急預(yù)案
應(yīng)急預(yù)案可以保證我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)不失為有效應(yīng)對(duì)方案。制定應(yīng)急預(yù)案的過(guò)程需要從分析我們所處環(huán)境和我們職業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，提出不同的領(lǐng)域和場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)方案。并且，應(yīng)急預(yù)案不是一次性的，應(yīng)該不定期進(jìn)行更新和修訂。應(yīng)急預(yù)案的制定涵蓋的范圍和等級(jí)越高，需要的投入和準(zhǔn)備也越充分。制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)，我們應(yīng)該把握好措辭，多用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免產(chǎn)生語(yǔ)義歧義造成誤解。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
當(dāng)災(zāi)害來(lái)襲時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力往往決定了事態(tài)的發(fā)展。在社會(huì)中，沒(méi)有一個(gè)人能夠獨(dú)立完成應(yīng)急任務(wù)，無(wú)論是警察、消防或救援人員，人們都需要加強(qiáng)各方之間的互動(dòng)和合作。事先，不少警察會(huì)進(jìn)行模擬演練，以保持團(tuán)隊(duì)默契和快速反應(yīng)。在實(shí)際行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該保持溝通，密切配合，互相提供幫助和支持，這樣能夠有效減少事態(tài)的惡化。
五、堅(jiān)定信心，避免恐慌
面對(duì)緊急情況，尤其是大規(guī)模的自然災(zāi)害和事故，有時(shí)難免會(huì)感到無(wú)助和恐懼。在這些時(shí)刻，我們應(yīng)該堅(jiān)定我們自己的信心，做好積極的心理扶持和鼓勵(lì)。我們可以借助一些推特、微信等社交媒體平臺(tái)，及時(shí)獲取各種信息，減少恐慌和不安。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極支持政府和有關(guān)人員的調(diào)度，做到井然有序的應(yīng)對(duì)工作。
總之，應(yīng)急避險(xiǎn)不僅是一種技能，更是一門(mén)生活和職業(yè)中必需的能力。通過(guò)正確的應(yīng)急技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我們可以有效應(yīng)對(duì)各種緊急情況，并減少損失。無(wú)論是平時(shí)日常生活還是職業(yè)工作，在這個(gè)日益復(fù)雜百變的社會(huì)中，應(yīng)急避險(xiǎn)是我們每個(gè)人必須具備的一種能力。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十一
隨著人們投資和財(cái)產(chǎn)日益增多，避險(xiǎn)成為了非常重要的一種能力。避險(xiǎn)不僅是一種投資理念，更是一種生活智慧。然而，在避險(xiǎn)這條路上，有很多人非常迷茫，不知道該如何避險(xiǎn)。而我在多年的投資和生活中，也有了一些體會(huì)和感悟，歡迎大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的心得體會(huì)。
第二段：正確看待風(fēng)險(xiǎn)
避險(xiǎn)的首要一步就是要正確看待風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)是與機(jī)會(huì)并存的，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)就沒(méi)有機(jī)會(huì)。因此我們需要控制好風(fēng)險(xiǎn)才能獲得更多的機(jī)會(huì)。在投資和生活中，我們避險(xiǎn)的本質(zhì)是為了避免各種風(fēng)險(xiǎn)，使我們的資產(chǎn)和生命安全受到威脅。因此，我們不僅應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，接受風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橹挥羞@樣才能站在更高的地位去獲取更多的機(jī)會(huì)。
第三段：合理分散資產(chǎn)
分散資產(chǎn)比集中的投資要更加穩(wěn)妥。這個(gè)道理我們都明白，但是具體要如何分散資產(chǎn)呢？在這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為不僅要分散資產(chǎn)，還需要分散風(fēng)險(xiǎn)。分散資產(chǎn)是為了避免某一類(lèi)資產(chǎn)受到影響而導(dǎo)致全盤(pán)崩盤(pán)，但也要有針對(duì)性。我們需要根據(jù)資產(chǎn)的類(lèi)型、行業(yè)、地域等因素來(lái)合理投資，而不是僅僅簡(jiǎn)單地平均投資。
第四段：了解市場(chǎng)趨勢(shì)
要想做好避險(xiǎn)，我們還需要了解市場(chǎng)趨勢(shì)。市場(chǎng)是有規(guī)律的，而且有時(shí)會(huì)有一些固定的周期。我們?nèi)绻軌蛟诤玫内厔?shì)中追求收益，在不好的趨勢(shì)中進(jìn)行避險(xiǎn)，就能獲得更好的投資效果。因此，在投資和生活中，我們還需要注重對(duì)市場(chǎng)的觀(guān)察和預(yù)測(cè)，以便我們能夠在市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的掌控中贏(yíng)得更多的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
避險(xiǎn)是一項(xiàng)非常重要的能力，它可以幫助我們?cè)谕顿Y和生活中掌握更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于投資者而言，要想做好避險(xiǎn)，需要正確看待風(fēng)險(xiǎn)、合理分散資產(chǎn)、了解市場(chǎng)趨勢(shì)等多個(gè)方面的知識(shí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地掌握這一能力，從而為我們的資產(chǎn)和生命安全提供更好的保護(hù)。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十二
一、大震預(yù)警
告訴我們，地震快來(lái)了。這種宏觀(guān)現(xiàn)象，叫做大震預(yù)警。
準(zhǔn)備，又能保持頭腦冷靜，就可能抓住這黃金瞬間，成功的避震脫險(xiǎn)。
二、伏而待定
強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)，人類(lèi)的居住特點(diǎn)和巨大的震力的作用使人在多數(shù)情況下很難成功逃離。應(yīng)趕快就近蹲或趴在相對(duì)應(yīng)安全的地方，待震后再迅速撤離到室外。這個(gè)做法被古人歸納為“伏而待定”。這一瞬間抉擇的有效性已被現(xiàn)代歷次中外大地震的減災(zāi)實(shí)踐所證實(shí)。
三、伏而待定的要點(diǎn)
“伏而待定”應(yīng)該“伏”在那里，又怎樣“伏”呢?這里還有不少的道理。你一定要注意“伏”的地方、身體姿態(tài)和保護(hù)措施三個(gè)方面。
四、迅速找個(gè)“頭盔”
地震時(shí)，要盡量用枕頭、坐墊、書(shū)包、臉盆或是厚的書(shū)本等護(hù)住自己 的頭、頸部，減輕上面掉下來(lái)物體的直接沖擊。
五、徒手護(hù)頭
地震到來(lái)時(shí)，如果實(shí)在來(lái)不及找到保護(hù)頭、頸的合適物品，用手抱住頭部也是個(gè)辦法。
六、關(guān)閉明火
為了防止地震引發(fā)火災(zāi)，如有可能，要盡量搶時(shí)間熄滅煤氣灶、爐灶、蠟燭等明火，能順手關(guān)閉電、氣、水等總開(kāi)關(guān)就更好了。
七、迅速躲入相對(duì)安全的地方
要想在地震發(fā)生時(shí)能飛快地藏到相對(duì)安全的地點(diǎn)，平時(shí)就要多個(gè)心眼兒;留心自己的住房或工作、學(xué)習(xí)場(chǎng)所的建筑結(jié)構(gòu)、家具擺放等;搞清哪里比較牢固，哪里比較容易形成“安全角”。
八、樓房避震
強(qiáng)震來(lái)臨時(shí)，住樓房的人應(yīng)就近躲避，可以選擇廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間房屋，躲到內(nèi)墻墻根、墻角或床、桌等相對(duì)堅(jiān)固的家具下面。記住：靠窗的外墻因與大樓骨架的連接不很牢固，容易在地震搖晃下閃出，不是躲避的好地方。
九、跳樓危害大
地震發(fā)生時(shí)，一些人慌不擇路跳樓逃命，這是錯(cuò)誤的!研究表明，人從二樓以上的樓層跳到下面的水泥地面，一定是非死即傷，萬(wàn)萬(wàn)使不得。還是保持鎮(zhèn)定情緒，“伏而待定”為好!
十、高樓撤離
地震過(guò)后，為防范余震，應(yīng)該有秩序地、迅速地從安全通道(即樓梯)撤出高樓，不要乘坐電梯。
十一、平房避震
住平房的`人可以根據(jù)具體情況靈活避震，能跑就趕快跑出去。但要注意：地震時(shí)房子往往發(fā)生變形，門(mén)窗會(huì)打不開(kāi)，同時(shí)由于地震的拋甩，人很難站立和行走，因此住平房也要做好躲的準(zhǔn)備。
十二、教室避震
在學(xué)校上課時(shí)遇到地震，學(xué)生應(yīng)就地躲避，地震過(guò)去后有教師指揮，有秩序地撤出教室。記?。河兄刃蚝苤匾?否則大家盲目亂跑，很可能因踩踏擠壓而造成傷亡。
十三、校園避震
地震時(shí)正在室外的學(xué)生，要盡量到操場(chǎng)等開(kāi)闊地方去，注意遠(yuǎn)離高層建筑、煙窗、高大古樹(shù)等危險(xiǎn)物體。
十四、商場(chǎng)避震
在商場(chǎng)、展會(huì)、地鐵等公共場(chǎng)所遭遇地震，要盡量躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下，避開(kāi)玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、吊燈、電扇等危險(xiǎn)物體。地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮有秩序撤離。
十五、劇場(chǎng)避震
如果在體育館、影劇院遭遇地震，最好的辦法是護(hù)住頭，蹲或趴到排椅下面。
十六、停駛車(chē)輛
駕駛員在碰到地震時(shí)，要迅速躲開(kāi)立交橋、陡崖等危險(xiǎn)地段，并把車(chē)停住。乘客千萬(wàn)不要跳車(chē)，應(yīng)等地震過(guò)后再下車(chē)向開(kāi)闊場(chǎng)地疏散。
十七、了解避難場(chǎng)所
平時(shí)應(yīng)該多了解住宅和工作地點(diǎn)周?chē)沫h(huán)境，“偵察”好避震藏身的地點(diǎn)和撤離通道。如果政府已確定應(yīng)急避難場(chǎng)所，一定要了解清楚。這樣，在真正需要時(shí)就可以從容應(yīng)對(duì)了。
十八、開(kāi)闊地避震
開(kāi)闊地是地震時(shí)的最好去處，但也要注意以下事項(xiàng)：應(yīng)盡量避開(kāi)擁擠的人流，以免因擠踏而受到傷害;一家人要集中在一起，注意照看好兒童和老人，避免走失。
十九、遠(yuǎn)離高大建筑物
發(fā)生強(qiáng)震時(shí)，許多東西都可能威脅生命，一定要注意提防。高大建筑物是來(lái)自空中的危險(xiǎn)。高樓大廈特別是有玻璃幕墻的建筑，會(huì)在地震中變成“空中殺手”，躲開(kāi)為秒。其他如立交橋、人行天橋、水塔、高煙窗等等，也都應(yīng)該躲開(kāi)。
二十、躲開(kāi)危險(xiǎn)物
除了高大建筑外，對(duì)一些在高處的危險(xiǎn)物體，在避震時(shí)也是要“敬而遠(yuǎn)之”的，如變壓器、電線(xiàn)桿、路燈、高壓線(xiàn)、廣告牌及高聳的塔吊等等。
二一、山區(qū)須防滾石滑坡
山區(qū)發(fā)生地震時(shí)，容易引發(fā)山體崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。因此地震時(shí)要避開(kāi)陡崖、山腳，以免被滾石、滑坡、泥石流所傷。
二二、其他危險(xiǎn)場(chǎng)所
危房、危墻、狹窄的弄堂，建有女兒墻、高門(mén)臉的房屋，堆放的磚瓦木料等等，在地震時(shí)容易坍塌，對(duì)生命構(gòu)成威脅，遠(yuǎn)離他們是明智之舉。
二三、火場(chǎng)逃生
地震經(jīng)常引發(fā)火災(zāi)，極易造成人員傷亡。當(dāng)陷于火場(chǎng)時(shí)，一定要沉著冷靜，并遵循一套科學(xué)的方法，才能化險(xiǎn)為夷。
二四、躲避有害氣體
地震時(shí)遇到有毒、有害氣體泄露，要保護(hù)好呼吸道，準(zhǔn)確判斷方向，朝上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移。遇到易燃、易爆氣體泄露，千萬(wàn)不要使用明火，不得開(kāi)啟電器開(kāi)關(guān)并防止金屬物的相互撞擊。
二五、巧避滾石
如果在山地遭遇到大石塊向你沖來(lái)，千萬(wàn)不要順著它的方向和它“賽跑”，應(yīng)拐彎離開(kāi)。
二六、躲避海嘯
2004年歲末的印度洋地震海嘯給人類(lèi)帶來(lái)慘痛損失，人們永難忘懷。海邊的人如果遭遇海嘯或得到海嘯預(yù)報(bào)，應(yīng)對(duì)的辦法就是盡快向內(nèi)陸高處逃避。
二七、當(dāng)心余震
一次強(qiáng)震后往往會(huì)有多次余震放生。如果處理不當(dāng)，余震照樣可以造成很大的傷亡和損失。因此，在緊急避震后不要急著返回住所，而應(yīng)在避難場(chǎng)所安排好生活，安心等待政府的震情公告和救災(zāi)部署。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，我們正在面臨著越來(lái)越多的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，我們必須學(xué)會(huì)如何避險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在長(zhǎng)期的生活和工作中，我積累了一些關(guān)于避險(xiǎn)的心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
一、了解風(fēng)險(xiǎn)
避險(xiǎn)的第一步是了解風(fēng)險(xiǎn)。我們需要認(rèn)真分析自己所處的環(huán)境和面臨的挑戰(zhàn)，以了解可能面臨的潛在風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)。只有了解風(fēng)險(xiǎn)，才能有針對(duì)性的采取措施來(lái)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。例如，在投資時(shí)，我們需要了解投資的風(fēng)險(xiǎn)和收益，才能做出明智的投資決策。
二、分散風(fēng)險(xiǎn)
分散風(fēng)險(xiǎn)是避險(xiǎn)的重要策略之一。我們不能把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里。在投資時(shí)，我們應(yīng)該分散投資，避免把所有的資金都投入到同一只股票或同一種投資產(chǎn)品中。在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)分散風(fēng)險(xiǎn)。例如，我們不應(yīng)該只依靠一份工作來(lái)維持家庭的生計(jì)，而是應(yīng)該尋找其他收入來(lái)源來(lái)分散經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
三、建立應(yīng)急基金
建立應(yīng)急基金也是避險(xiǎn)的一種策略。生活中隨時(shí)會(huì)發(fā)生意外情況，如家庭突然需要緊急資金，或者遇到突如其來(lái)的疾病等。由于這些情況無(wú)從預(yù)料，我們需要建立應(yīng)急基金來(lái)應(yīng)對(duì)這些突發(fā)情況。應(yīng)急基金可以幫助我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，避免因?yàn)樨?cái)務(wù)問(wèn)題而加重不幸。
四、保險(xiǎn)是重要的
保險(xiǎn)是避險(xiǎn)的一項(xiàng)重要策略。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，我們可以獲得某些保障，在出現(xiàn)意外情況時(shí)得到相應(yīng)的賠償。購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)可以避免因?yàn)橐馔舛鴮?dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失。例如，在購(gòu)買(mǎi)房屋時(shí)，我們需要購(gòu)買(mǎi)住宅保險(xiǎn)，以保障房屋不因意外而遭受損失。在購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛時(shí)，我們也需要購(gòu)買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)來(lái)保障交通安全。
五、培養(yǎng)正確的心態(tài)
避險(xiǎn)的最后一點(diǎn)是培養(yǎng)正確的心態(tài)。我們需要樂(lè)觀(guān)向上，相信自己的能力，才能更好的應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還需要有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)厭惡心理，避免盲目冒險(xiǎn)和決策失誤。在應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我們需要保持冷靜、客觀(guān)和理性的思考，以更好的應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。
總之，避險(xiǎn)是人生必備的技能之一。通過(guò)了解風(fēng)險(xiǎn)、分散風(fēng)險(xiǎn)、建立應(yīng)急基金、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)和培養(yǎng)正確的心態(tài)等策略，我們可以更好的應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，為自己的生活和事業(yè)贏(yíng)得更多的機(jī)會(huì)和成功。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十四
避險(xiǎn)是金融市場(chǎng)中重要的一環(huán)，是許多投資者所思考的問(wèn)題。如何有效地進(jìn)行避險(xiǎn)，在金融市場(chǎng)中才能更好地保護(hù)自己的資產(chǎn)，避免風(fēng)險(xiǎn)和損失。本文將分享一些避險(xiǎn)心得體會(huì)，旨在為投資者提供一些思路和參考，進(jìn)一步提高金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理能力。
第二段：了解市場(chǎng)情況與風(fēng)險(xiǎn)控制
有效的避險(xiǎn)需要先了解市場(chǎng)情況與風(fēng)險(xiǎn)控制。通過(guò)了解市場(chǎng)數(shù)據(jù)以及分析經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，可以更好地理解市場(chǎng)走勢(shì)，掌握交易時(shí)機(jī)。同時(shí)，在投資決策方面，也需要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有足夠的認(rèn)知。這包括了解個(gè)人在風(fēng)險(xiǎn)管理中的承受能力、了解風(fēng)險(xiǎn)控制方法，并將其納入個(gè)人的投資決策中。同時(shí)，避免盲目跟風(fēng)投資，以免產(chǎn)生不必要的虧損。
第三段：分散投資風(fēng)險(xiǎn)
分散投資是一種有效的避險(xiǎn)策略，可以分?jǐn)偣逃酗L(fēng)險(xiǎn)，規(guī)避不同領(lǐng)域或不同國(guó)家市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。可以在不同的市場(chǎng)、行業(yè)、資產(chǎn)類(lèi)別以及國(guó)家進(jìn)行投資，降低特定市場(chǎng)波動(dòng)對(duì)整體投資組合的影響。例如，在固收市場(chǎng)上，可以選擇債券、期權(quán)等進(jìn)行投資，將高風(fēng)險(xiǎn)組合與低風(fēng)險(xiǎn)組合相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)不同投資金額、風(fēng)險(xiǎn)程度和時(shí)間長(zhǎng)度的組合，減少資產(chǎn)組合風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：采用保險(xiǎn)工具
保險(xiǎn)作為一種金融工具，可以在某些情況下成為有效的避險(xiǎn)工具。保險(xiǎn)的基本原則是將風(fēng)險(xiǎn)分散到多個(gè)保險(xiǎn)公司。如果出現(xiàn)損失，保險(xiǎn)公司可以賠付損失，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)產(chǎn)品來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)。在投資市場(chǎng)中，可以購(gòu)買(mǎi)一些資產(chǎn)保險(xiǎn)產(chǎn)品，例如，財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、生命保險(xiǎn)、資產(chǎn)安全保險(xiǎn)等，幫助投資者避免資產(chǎn)損失。
第五段：定期評(píng)估和調(diào)整投資組合
避險(xiǎn)需要定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。投資者需要定期監(jiān)控投資組合，重新評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)程度，并作出相應(yīng)的調(diào)整。必要時(shí)可以減少或增加與某些行業(yè)、地區(qū)或資產(chǎn)類(lèi)型的投資，并定期質(zhì)詢(xún)金融專(zhuān)業(yè)人員的建議。
結(jié)尾：
綜上所述，避險(xiǎn)是金融市場(chǎng)成功的重要組成部分，需要投資者積極而有效地應(yīng)對(duì)。對(duì)市場(chǎng)情況、風(fēng)險(xiǎn)控制、分散投資、保險(xiǎn)工具和定期評(píng)估與調(diào)整的理解和運(yùn)用，可以在實(shí)踐中不斷提高適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，并取得理想的投資收益。
應(yīng)急避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十五
應(yīng)急避險(xiǎn)方案怎么寫(xiě)?應(yīng)急避險(xiǎn)有哪些措施?請(qǐng)看下面：
一、演練目的
為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：張新秀
副指揮：王國(guó)進(jìn) 梁 鋒 王悅漢 劉兆亮
辦公室成員：武金一 冀承軍 徐勤儉 王道普 李志誥 陳 琳
田新泉 陳傳高
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
四、演練安排
1、演練時(shí)間： 2009年5月26日 2、演練內(nèi)容：
防震演練;疏散演練;防踩踏演練。
3、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：三次長(zhǎng)警報(bào)聲;代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。
危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。
聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。
各班主任及工作人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，路口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
田新泉---及各班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震演練程序
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間(唐山地震12秒、汶川地震22秒)，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。
要把握好最早的.幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
1、啟動(dòng)程序：做好準(zhǔn)備，各就各位
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止上課，轉(zhuǎn)而成為教師演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指導(dǎo)學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。
演練持續(xù)1分鐘。
3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨) 4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到： 1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。
盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。
在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
七、防踩踏應(yīng)急措施
1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。
4、妥善處理事故。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
等到危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。
疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)、疏散路線(xiàn)和集中地 全體學(xué)生疏散撤離到樓前集合。
(二)、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
具體安排如下：
1)、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
2)、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
3)、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
4)、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。
老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
(望各位教師認(rèn)真閱讀，做好演練工作，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力)
1、制動(dòng)突然失效怎么辦?
行車(chē)中突然感到“沒(méi)有剎車(chē)”時(shí)，應(yīng)繼續(xù)不斷地用力踩踏制動(dòng)器踏板，同時(shí)慢慢拉緊“手剎”，并開(kāi)危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈，鳴笛，以示警其他車(chē)輛。
如仍不能停車(chē)，應(yīng)迅速將變速桿換至低擋位，并利用路旁土堆、樹(shù)木等堅(jiān)實(shí)障礙物擦剮車(chē)體減速。
2、行車(chē)中發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火怎么辦?
汽車(chē)在行駛中，如果油路、電路出現(xiàn)故障，一般都有先兆。
比如發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出“突突”的聲音，動(dòng)力忽高忽低等。
一旦出現(xiàn)這些情況，千萬(wàn)不要摘擋，不要踩離合器。
要利用車(chē)輛慣性，帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)再次起動(dòng)。
如果起動(dòng)失敗，要靠邊停車(chē)，打開(kāi)雙閃燈， 檢查故障。
首先要檢查汽油濾清器里面有沒(méi)有汽油。
如果沒(méi)有，說(shuō)明是油箱沒(méi)有油、油路堵塞、汽油泵損壞;如果有油，說(shuō)明油路正常。
其次再檢查電路。
檢查電路時(shí)，要先檢查分缸線(xiàn)。
如果分缸線(xiàn)沒(méi)有高壓火，再檢查高壓線(xiàn)有沒(méi)有高壓火。
如果高壓線(xiàn)有高壓火，說(shuō)明分頭線(xiàn)和分電器蓋損壞。
如果高壓線(xiàn)沒(méi)有高壓火，再檢查點(diǎn)火線(xiàn)圈低壓線(xiàn)是否有電。
檢查的方法是把低壓線(xiàn)和車(chē)身點(diǎn)接觸搭鐵，如果低壓線(xiàn)沒(méi)有電，就可能是點(diǎn)火系統(tǒng)保險(xiǎn)燒斷，或是點(diǎn)火開(kāi)關(guān)燒蝕，如果檢查保險(xiǎn)盒沒(méi)有保險(xiǎn)燒斷，就應(yīng)該把點(diǎn)火開(kāi)關(guān)后面的線(xiàn)頭全部拔下。
最粗的(紅色) 是電源。
把另外幾個(gè)線(xiàn)頭依次連接，觀(guān)察儀表有無(wú)反應(yīng)，有反應(yīng)的是點(diǎn)火線(xiàn)。
連接好以后，再找起動(dòng)線(xiàn)，便可以起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)著車(chē)。
這里特別提醒的是，如果您開(kāi)的車(chē)是帶轉(zhuǎn)向助力的車(chē)型，發(fā)動(dòng)機(jī)一定不能停轉(zhuǎn)。
如果上述故障已經(jīng)出現(xiàn)，就要利用車(chē)身慣性帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，趕緊靠邊停車(chē)。
因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)一旦停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，轉(zhuǎn)向助力馬上停止，制動(dòng)助力也馬上停止。
此時(shí)打轉(zhuǎn)向輪很沉， 車(chē)輛繼續(xù)滑行時(shí)，踩制動(dòng)也是特別沉。
駕駛?cè)巳绻麤](méi)有一定心理準(zhǔn)備，就很可能發(fā)生交通事故。
所以出現(xiàn)故障后不要慌，采取措施要果斷，事故還是可以避免的。
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