總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
教師節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃:在開學(xué)期為搞好教研活動(dòng)，各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。
2、“網(wǎng)上教研”活動(dòng)有聲有色:本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃，積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實(shí)知識(shí)與能力，過程與方法，價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。
3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課，并及時(shí)寫好聽課反思或評(píng)課。
5、牢固樹立“以人為本”思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進(jìn)新課程改革，扎扎實(shí)實(shí)搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案，說課，自評(píng)，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐表明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。我們?cè)诳偨Y(jié)成績的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì)。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實(shí)在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月，作為教研組的一個(gè)計(jì)劃，真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自學(xué)，是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會(huì)做。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
教師節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
今年是第xx個(gè)教師節(jié)，我園組織了一系列的慶祝活動(dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。
月8-9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級(jí)海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。
教師節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
今年是第xx個(gè)教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。
月8-9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級(jí)海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。
教師節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
忙碌的日子就這樣過去了，但我一直沒有忘記我們的元旦晚會(huì)，歷經(jīng)20多天，終于完成了。原則不變，我寫文章全都是實(shí)話實(shí)說，怕看的走開，看了不爽的直接找我。
也許在外人眼里，我們這是一場(chǎng)十分成功的晚會(huì)，機(jī)械學(xué)院三年來第一次元旦晚會(huì)，1個(gè)半多小時(shí)，可以說基本上成功。首先我要表揚(yáng)，給我印象很深的勤工部，外聯(lián)部，其次宣傳部，實(shí)踐部，以及我們文藝部。從我知道十佳歌手無法舉辦開始，元旦晚會(huì)就被提上議程，從我開始寫策劃的那天起，個(gè)別工作組就已經(jīng)開始了自己的工作，我當(dāng)然不會(huì)說做好了本職工作就是好，而是做好了本職工作，還能做一些其他的工作或者為后期工作留下充足的時(shí)間，打下基礎(chǔ)。而實(shí)踐部發(fā)起資助的建新小學(xué)，不但打出了機(jī)械學(xué)院的名字，而且小朋友們成為了晚會(huì)的一道亮點(diǎn)，我不得不說張威這“蓄謀已久”的計(jì)劃，在實(shí)踐部手下做起來了。晚會(huì)當(dāng)天勤工部一直保持著高度緊張的神經(jīng)，我看在眼里，記在心里……
晚會(huì)的亮點(diǎn)來自于我們的佘書記，絕對(duì)的驚喜，絕對(duì)的意外，絕對(duì)的引爆全場(chǎng)，感謝書記對(duì)我們的支持。最后，我要感謝我的干事們，從我開始準(zhǔn)備元旦晚會(huì)，他們就開始了忙碌，既是文藝部的，又是文工團(tuán)的，身兼兩職先不說，基本每天都在向我匯報(bào)他們的進(jìn)度，只要出了一點(diǎn)問題，他們就會(huì)親力親為，常青公寓，院辦，甚至跟我出去租衣服，還衣服，來回六次的車費(fèi)真不便宜，沒有人向我抱怨，在整場(chǎng)晚會(huì)過程中，沒有一個(gè)人離開，每個(gè)人都記得自己是文藝部的一份子，晚會(huì)的成功與否與自己是息息相關(guān)的。雖然總結(jié)會(huì)上拿到第一屆優(yōu)秀部門很意外，但我想你們配得上這個(gè)獎(jiǎng)狀，前后將近兩個(gè)月，你們用行動(dòng)告訴我“我們辦事，請(qǐng)老大放心”，龔學(xué)之、肖婷、羅瑞芬、付黃龍，做你們嘴里的“老大”真的很開心。
接下來我想有些話必須說出來，在晚會(huì)前第四天，主席團(tuán)審核節(jié)目，那次我壓住火氣說過：晚會(huì)取消，我寧愿不辦，也不愿給機(jī)械學(xué)院丟人。先不說節(jié)目質(zhì)量，單單看這文工團(tuán)的精氣神，凌亂、散漫，像夢(mèng)游一般不知所措，而歸根結(jié)底一個(gè)詞：態(tài)度。古人語：無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)沒有制度的團(tuán)體，怎么可能長久的存在下去?一場(chǎng)晚會(huì)最重要的是流程，節(jié)目單便是流程的一種，最讓我想罵人的是節(jié)目，之前就沒幾個(gè)人知道，好不容易弄出張節(jié)目單，一改再改，直到最后主持人的詞都串穿過幾次。之前強(qiáng)調(diào)過，大家一定要互相幫助，多去自己發(fā)現(xiàn)失誤，報(bào)告給負(fù)責(zé)組，大家一起解決，每個(gè)人都積極地準(zhǔn)備，可是依然有人像大爺一樣坐著，好在現(xiàn)象極個(gè)別，今年的干事大部分都勤勤懇懇。如果可以的話，我們會(huì)裁掉那些不做事的人，不要忘記學(xué)生會(huì)的嘴起碼的原則“寧缺毋濫，唯才是用”。
當(dāng)然，本次晚會(huì)最讓我難過的不是晚會(huì)期間，而是整個(gè)過程，當(dāng)劉景松、張華明、于琳楓和我都還是部長的時(shí)候，我們總是會(huì)湊到一起商量活動(dòng)，一旦哪里出了問題，迅速補(bǔ)上去，力求整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。而這次，推卸責(zé)任成了主打，這一個(gè)多月我聽到的最多的一句話就是“這不是x部門的事情嗎?”或者“這項(xiàng)任務(wù)應(yīng)該是事吧!”每次聽到這種話，最多跟他們說一句，還不想干的，給我靠邊站，不能干滾蛋。打電話找負(fù)責(zé)人是告訴他哪里沒做，不是叫他們過去馬上做，然后在一邊看戲，都是什么素質(zhì)?什么行為?不感覺臉紅嗎?這次明確分配任務(wù)，是為了提高效率，竟然被一些部門的某些人當(dāng)成借口了，悲哀……
大家都是一個(gè)層次的人，還輪不到你來擺架子，你配嗎?然后涉及到大家的錢財(cái)，本次晚會(huì)的一大失誤就是弄丟了一件服裝，最后找不到，我們要賠償。先不管這件事到底應(yīng)該誰來做，誰負(fù)責(zé)，從一開始由誰來管，總之最后80%的罰款由我們文藝部來承擔(dān)，這是我最生氣的，糾結(jié)了一個(gè)多星期，我不想為了錢傷了和氣，最后主負(fù)責(zé)部門，文藝部承擔(dān)。不想負(fù)責(zé)任也好，為了干事也好，各種理由到我這里一樣成立，但為什么就我沒說都想想吧!我在這里說：明年晚會(huì)文藝部不會(huì)再出錢，我們策劃，大家一起做，像今年這么和氣地我不會(huì)有了。
其他一些地方，例如音樂和燈光，后臺(tái)的管理，演員的情況，以及我們機(jī)械的短板“男生多，女生少”，我們必須提前做好應(yīng)對(duì)這些情況的準(zhǔn)備，明年還有讀書節(jié)晚會(huì)，我擁有這樣一群干事，擁有一個(gè)有這么多優(yōu)秀同事的大集體，我不相信晚會(huì)辦不好，奉勸那些不做事的人，能滾快滾，明年我肯定不會(huì)像今年這么好脾氣的，我這樣已經(jīng)很……用朋友們的話是很不可思議了，還有一句，無論何時(shí)何地，做真實(shí)的自己，要不你就試試，偽裝能堅(jiān)持多長時(shí)間。
最后這次晚會(huì)做得好的部門和個(gè)人一定要再接再厲，沒做好的要繼續(xù)加油!讀書節(jié)晚會(huì)的重要性大家應(yīng)該心知肚明，我們一定要打出自己的招牌。明年注定是不平凡的一年!
教師節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
學(xué)期初，為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，遵照區(qū)教育局文件精神，我校積極組織開展安全教育三個(gè)一活動(dòng)，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開展了學(xué)校安全工作，并取得了實(shí)效?，F(xiàn)總結(jié)于下：
一、完善制度，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、危險(xiǎn)物品管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費(fèi)保障、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長、副校長、安全科主任和全體教職工，層層簽訂安全責(zé)任書，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)當(dāng)?shù)陌踩芾眢w系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，三馬路小學(xué)在與教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制度，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、加強(qiáng)檢查，排除隱患
三馬路小學(xué)屬區(qū)直小學(xué)，針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
(1)開學(xué)第一天，成功開展了安全疏散演練，并組織了以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，結(jié)合國旗下講話進(jìn)行全方面的安全教育，學(xué)校安全工作第一位的思想深入人心。
(2)開學(xué)第一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園及周邊環(huán)境安全大排查。在排查中，一一列出排查項(xiàng)目和明細(xì)，明確排查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進(jìn)行全面排查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保正常使用。
(3)開學(xué)一個(gè)月，每周周二課間操時(shí)間進(jìn)行安全演練已經(jīng)成為學(xué)校常規(guī)工作中的其中一項(xiàng)，并將長期堅(jiān)持下去;學(xué)校不斷加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查，對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改;學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向教育局匯報(bào)學(xué)校安全工作開展情況。
三、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時(shí)，三馬路小學(xué)針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)差的問題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
三馬路小學(xué)通過周一升旗儀式“國旗下講話”、班隊(duì)會(huì)和課間操前的全校集會(huì)、手抄報(bào)、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《“十個(gè)”道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》
等安全知識(shí)教育外，還嚴(yán)格執(zhí)行山東省地方課程《安全教育》的課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，加大安全教育力度。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，三馬路小學(xué)持之以恒地在全體學(xué)生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭(zhēng)當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家)等活動(dòng)，預(yù)防校內(nèi)外意外事故的發(fā)生，并做到了有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)要求。
新的學(xué)期才剛剛開始，三馬路小學(xué)將會(huì)以此次安全教育三個(gè)一活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)安全教育每一天、每一周、每一月，認(rèn)清安全工作為學(xué)校重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
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