高中學(xué)生國旗下的講話演講稿(11篇)

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高中學(xué)生國旗下的講話演講稿(11篇)
時間:2022-12-13 23:34:42     小編:zdfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇一

大家早上好!

今天是我們一年一度的教師節(jié),在此,我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌,我們感念師恩。

教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,溫暖我們離家的心。

教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。

老師啊,您就是我們的航向!

老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。

我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。

我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。老師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!

您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!

敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!我們高歌贊揚教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?,祖國的園丁!

最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,老師!

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是(3)班的~~。

韓愈“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!?/p>

老師是多么神圣的字眼啊!它是社會進步的見證者,文明的傳承者,靈魂的工程師。

有人說,青春是燦爛的花朵,那么老師,就是辛勤的園丁;有人說,青春是優(yōu)美的樂章,那么老師,就是感性的作曲家;還有人說,青春是醉人心魄的美酒,那么老師,就是典雅的釀酒師。老師對我們的付出,太多太多。而即將到來的教師節(jié),就是我們感謝老師的好機會。對于一位園丁來說,最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳;對于一位作曲家來說,最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動人的旋律;對于一位釀酒師來說,最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。

那么,老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎?所以,對老師最好的報答,便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè)、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。相信我們的每一點進步、每一次成長,老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們用行動來告訴老師:您的心血沒有白費,您的期望從未落空。

最后,祝全體老師節(jié)日快樂、桃李滿天下!

謝謝大家!

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我國旗下國旗下講話是《文明禮儀,赤子風(fēng)范》

古人說,"不學(xué)禮,無以立".就是說,你不學(xué)"禮",就沒法在社會中立身.那么,文明禮儀是什么?文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng).

現(xiàn)在是2月,風(fēng)里帶著寒意,也有一絲春的氣息.我們迎來一個嶄新的學(xué)期,也意味著我們該有一個嶄新的面貌.那么怎樣才能讓文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,我們小學(xué)生的著裝要得體,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),特別是在升旗儀式的時候,最為莊嚴(yán).我們一定要穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾.國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于"禮儀之邦"這個美譽.

其次,對老師和同學(xué)講文明,懂禮儀.前幾天在課堂上我和幾個同學(xué)開小差,被老師找去談心.當(dāng)時我滿不在乎,認(rèn)為是很小的一件事情.后來在老師和家長的耐心說服下,我反省了自己的行為.是啊,課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了班風(fēng)和班紀(jì).這些小事中蘊藏著大道理,還有,進老師辦公室含"報告",征得老師同意才進去;打擾到同學(xué)說"抱歉";得到老師和同學(xué)的幫助說"謝謝",這樣的言行都能很好的體現(xiàn)我們的文明素質(zhì).

我們還應(yīng)該把文明禮儀帶到校外.一次我乘坐公交車的時候,看見了兩個大人為了一個座位,大聲爭吵.最后一個青年把座位讓給了其中的一個人,他們才停止了爭執(zhí),這兩個人的形象立刻在我的心里大打折扣,即使他們穿著西服,也沒有讓我留下與之相匹配的印象.坐公共汽車的時候,要主動為身邊有需要的人讓座.另外,在公共場所不高聲喧嘩,注意形成彬彬有禮的謙和形象,也會為自己的文明形象加分不少.

文明禮儀,離不開你和我;和諧社會,離不開你和我.我們是知禮行孝的獅山少年,我們要傳承大學(xué)的氣質(zhì)和風(fēng)范,做今天的赤子,明天的棟梁.我們將承擔(dān)起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗母校!

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇四

六月,驕陽似火;六月,戰(zhàn)鼓轟鳴。六月,我們懷著滿腔的斗志與不退的熱情,為青春與未來吶喊。20xx年高考已然結(jié)束,學(xué)姐學(xué)長結(jié)束了高中生活,踏上未來的征途。我們不會忘記,在各個重點大學(xué)的自主招生中,他們所展示的綜合實力,彰顯的青春風(fēng)采;我們不會忘記,百日誓師大會上他們眼中堅定的目光,他們心中遠大的志向;我們不會忘記,每一次測驗與考試他們所取得的驚人成績,以及他們做出的巨大超越;我們更不會忘記,畢業(yè)典禮上,他們依依不舍的眼淚,他們震撼人心的宣戰(zhàn)口號。

經(jīng)過了高中兩年的歷練,我們悄然步入高三,意味著沖刺的號角已然吹響;意味著明年的六月將是我們的六月,我們不再是旁觀者,我們將親臨六月。有人說高三是煉獄,是的,那是讓鳳凰涅槃重生的煉獄,經(jīng)歷了才有可能如獲新生;有人說高三代表痛苦,是的,那是黎明前的漫長黑夜帶來的痛苦,熬過了便是朗朗晴天;高三的確是單調(diào)的:成堆的卷子,頻繁的考試,長明的臺燈與無盡的練習(xí)。戰(zhàn)友們,請不要畏懼,登頂之路必將更加陡峭,沿途狂風(fēng)必將更加猛烈,夢想有時也會模糊至極,可是,如果我們連面對的勇氣也沒有,還拿什么來談未來,來談夢想?在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),在失敗中學(xué)會堅強與隱忍,在這奮斗的一年里,請牢記:

首先:端正態(tài)度。態(tài)度決定一切。積極健康樂觀進取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,應(yīng)成為我們高三這一年的主旋律。積極主動迎戰(zhàn)比消極逃避懦弱更加現(xiàn)實。我們背負(fù)的責(zé)任,心中的志向,不允許我們退縮.一切的一切,都會變成我們的勛章。

其次:學(xué)會選擇。人生本就是一次又一次的選擇。選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了約束與紀(jì)律,也就選擇了理想與自由;選擇了艱苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與奮斗,也就選擇了成功與輝煌。

最后:不忘初心。不怕千軍萬馬阻擋只怕自己投降。時刻謹(jǐn)記自己想要什么,想成為怎樣的人,自己的行為是否配得上自己的野心,是否已經(jīng)有資格去抱怨如今的生活。不斷鞭策不斷前行,乾坤未定,你我皆有可能!

高三,我們來了,滿載著激情與熱血!

高三,我們來了,沒有了稚嫩與青澀!

高三,讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!!!

謝謝大家!

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

如果我問一位同學(xué):“你健康嗎?”他也許會說:“我當(dāng)然健康!瞧,我壯的像小牛犢,從沒勝過病。”可是你健康不應(yīng)是指體格健壯與否,還應(yīng)包括心理在內(nèi)的健康。

那么,如何讓自己的心理更健康?我們從下面幾點來注意:

1.不要對自己過分苛求:有些人做事要求十全十美,對自己要求近乎吹毛求疵,往往因為小小的瑕疵而自責(zé),結(jié)果受害者還是自己。為了避免挫折感,應(yīng)把目標(biāo)要求定在自己能力范圍之內(nèi),懂得欣賞自己已有的成就,自然會心情舒暢了。

2.對他人期望不要過高:很多人把希望寄托在他人身上,若對方達不到自己的要求,便會大感失望。其實每個人都有他的思想、優(yōu)點和缺點,何必要求別人迎合自己的要求呢?

3.疏導(dǎo)自己的憤怒情緒:當(dāng)我們勃然大怒時,會做出許多錯事或事態(tài)的事。與其事后后悔,不如事前加以自制,把憤怒轉(zhuǎn)移至另一方面,如打球和唱歌之上,練就一種阿q精神。

4.偶然亦要克服:一個做大事的人處事是從大處看,只有一些無見識的人才會向小處鉆的。因此只要大前提不受影響,在小處又是亦無需過分堅持,以減少自己的煩惱。

5.暫時逃避:在生活受到挫折時,便應(yīng)該暫時就愛你個煩惱放下,去做你喜歡做的事。如運動、睡眠、看書等,等到心境平衡時,再重新面對自己的難題。

6.找人傾訴煩惱:把所有的抑郁埋藏在心底只會令自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長,心情會頓感舒暢。

7.為別人做點事:助人為快樂之本,幫助別人不單使自己忘卻煩惱,而且可以確定自己的存在價值,更可以獲得珍貴的友誼。何樂而不為呢?

8.在一段時間內(nèi)只做一件事:依據(jù)美國心理輔導(dǎo)專家喬奇博士發(fā)現(xiàn),構(gòu)成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面對很多急需處理的事情,精神壓力太大而引起精神上的疾病,要減少自己的精神負(fù)擔(dān),不應(yīng)同時進行一件以上的事情,以免心力俱疲。

9.不要處處與人競爭:有些人心理不平衡,完全是因為他們太愛競爭,使自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實人之相處,應(yīng)該以和為貴。

10.對人表示善意:我們經(jīng)常被人排斥是因為人家對我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r候表現(xiàn)自己的善意,對交朋友,少數(shù)敵人,心情自然會變得平靜。

11.娛樂:這是消除心理壓力的最好辦法。娛樂方式不要太要,最重要的是令心情舒暢。

只有適時的接受必要的心理輔導(dǎo)病擁有健康的心理,我們才能順利而輕松的解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題,從而更好的適應(yīng)新的環(huán)境,不斷保持與增進身心健康,是人生健康豐富的發(fā)展,邁向自我實現(xiàn)。

謝謝大家!

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇六

老師們 ,全體同學(xué)們,大家早上好:

今天我國旗下講話的題目是愛護公物,厲行節(jié)約。

x高中經(jīng)過四年來的勵精圖治,奮發(fā)圖強,學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的x高中,管理手段先進,教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)...學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。

在我們看到校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?,廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂藝術(shù)家的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;打掃衛(wèi)生的拖把,有時也會被同學(xué)們拿來制成雙截棍;傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計算機房和六樓會議室大家不常去,可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志,教寢室門,電扇開關(guān),消防栓玻璃,經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當(dāng)今時代,全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎?

同學(xué)們,我們應(yīng)該想一想,駐足審視一下我們美麗的校園,我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志,怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!

同學(xué)們,愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì),反映一個國家的精神!人無德不立,國無德不興。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低,一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。 同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!

愛護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!

愛護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!

愛護公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為,應(yīng)該敢于批評指正!

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇七

老師,同學(xué)們:

3月署林市義務(wù)教育“控輟保學(xué)”月,有不少同學(xué)都覺得,不是只有靠上學(xué)才能過上想要的生活,我能做兼職還能去擺攤……但現(xiàn)實卻是,很多人除了上學(xué),真的是沒有其他的路能走了。我今天講話的內(nèi)容是:學(xué)習(xí)對一個人的發(fā)展究竟有多重要?

記得曾經(jīng)看過一期《演說家》,考研輔導(dǎo)名師的一段話令我印象深刻。你在今年的九十月份,到普通大學(xué)去看一看,看看什么樣的企業(yè)去那些學(xué)校招聘?再到清華北大去看一看,看看什么樣的企業(yè)到清華北大招聘?他們給這些學(xué)生一個月多少工資?

有人說,我天生不適合學(xué)習(xí),但我別的方面能力突出,我善于經(jīng)商、我情商高等等,我以后的發(fā)展機會也很大。一個人學(xué)習(xí)不好,更多的體現(xiàn)了他的綜合能力,比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力,用天生適不適合來作為借口,恐怕不大合適。畢竟,拿出十多年的時間專門進行學(xué)習(xí)這件事,在這件事上你表現(xiàn)的很差,你憑什么覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的都是書呆子,除了學(xué)習(xí)什么都不會??墒聦崊s是,大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆,而且其他方面也表現(xiàn)的很突出,他們把學(xué)習(xí)力運用到了各個方面。我們越來越發(fā)現(xiàn),不但學(xué)習(xí)拼不過人家,在其他方面也遠遠的被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論,但沒有一個家長希望自己的孩子做差生,在每個人的內(nèi)心里,還是覺得學(xué)習(xí)好不會有錯。

學(xué)歷最直接的作用,并非炫耀,而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置,就會認(rèn)識什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會,開始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價,可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計算機系畢業(yè)的翹楚,雷軍是武漢大學(xué)計算機系的牛人,入座的每一位幾乎都是重點大學(xué)!這群頂級精英,沒有一個是低學(xué)歷。

有人說,這個世界上至少有兩樣?xùn)|西,只有擁有它的人才有資格說它不重要,一個是金錢,一個是學(xué)歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會認(rèn)為學(xué)歷重要,因為他們知道學(xué)歷給他們帶來了什么。沒上過的或許認(rèn)為學(xué)歷不重要,因為他們也不知道自己失去了什么。

以前有一個段子是這么說的:985/211是軟臥,普通一本是硬臥,二本是硬座,三本是站票,專科擠廁所,其他的趴火車頂上,到了目的地,沒有人在乎你怎么來的……但是既然有讓自己更舒適到達目的地的途徑,我們?yōu)槭裁床蝗幦∧?

有位知名作家也對孩子這么說過:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為:我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。是啊,大家都在強調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性,你卻拿著少人的成功在催眠自己,就是最大的笑話。

雖然,在一些人那里,讀書不一定是最好的路,但對大多數(shù)人來說,它是——同學(xué)們,希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡,努力去拼一拼,將來的你會感謝現(xiàn)在的自己!

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇八

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的主題是“積極進取,追求卓越,努力實現(xiàn)自我價值的升華”。

積極進取、追求卓越是一個人不斷進步、不斷充實自我、完善自我的關(guān)鍵,是學(xué)生取得良好成績、不斷健康成長的基礎(chǔ)。我們學(xué)校有著積極進取的優(yōu)良傳統(tǒng),有很多同學(xué)都能以飽滿的精神、不懈的追求積極投入到學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校的各項活動中。他們認(rèn)真上好每節(jié)課,完成好每次作業(yè),從不遲到曠課,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極鍛煉身體,廣泛參與各項有益活動。像這樣的同學(xué)就是積極進取,追求卓越的人,他們都取得了不錯的成績,為父母爭了光,為學(xué)校爭了光,更為未來奠定了堅實的基礎(chǔ)??梢钥隙?,這些同學(xué)的明天一定是美好的,前途一定是光明的。

但是也有這樣一些學(xué)生,他們毫無目標(biāo),自由散漫,不思學(xué)業(yè),有的甚至嚴(yán)重違反中學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,做出了很多不符合學(xué)生身份的事情。對于這樣的同學(xué),我希望你們從現(xiàn)在開始,立即端正態(tài)度,好好做人,好好學(xué)習(xí)。我相信,只要從現(xiàn)在開始,一步一個腳印地走下去,你們一定會有很大的進步,你們的前途還是美好、光明的。

同學(xué)們,社會在發(fā)展,時代在進步,這給我們提出了新的更高的要求。當(dāng)前和未來是知識的時代,沒有知識我們將很難在社會上立足,甚至無法生存。我們不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,還需要學(xué)習(xí)做人的知識。這些知識的獲取必須依靠積極進取的精神和追求卓越的信念。本學(xué)期我們將開展以此為主題的校風(fēng)教育活動。在此,我向同學(xué)們提出幾點希望和要求:

一、樹立學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)、理想。

目標(biāo)理想是催人前進的動力,一個沒有理想的人只會裹足不前,甚至退步。同學(xué)們要時時反省自己,思考需要學(xué)什么、學(xué)到什么程度、該怎樣去學(xué),只有這樣才能不斷進步。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動力,只有明確學(xué)習(xí)目標(biāo),同學(xué)們才能產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的動力。

目標(biāo)主要有三種:

1.長期目標(biāo):即在入學(xué)后到中學(xué)畢業(yè)階段,學(xué)生要想達到的目標(biāo)。

2.中期目標(biāo):是把長期目標(biāo)按學(xué)年分成一個個階段,每個同學(xué)要在每個年級階段實現(xiàn)的目標(biāo).

3.短期目標(biāo):即各學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),細化為一個單元、一節(jié)課的目標(biāo),每天要實現(xiàn)的目標(biāo)。

本學(xué)期我校開展課堂教學(xué)改革,要求每個學(xué)生做到堂堂清,日日清,月月清。也是針對目標(biāo)而言的,所以希望同學(xué)們一定要認(rèn)真上課,完成老師每節(jié)課安排的任務(wù),認(rèn)真完成每一次的回家作業(yè),不懂的知識一定要問清楚,努力實現(xiàn)每一天的目標(biāo)。

二、要明確作為一名中學(xué)生應(yīng)具有的起碼的意識觀念。首先是道德意識,這是做人的根本,端正的品德、健康的思想、文明的言行、高尚的公德這些都是對中學(xué)生的基本要求。其次是學(xué)習(xí)意識,學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù),一個不想學(xué)習(xí)、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。其他的如責(zé)任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、衛(wèi)生意識、憂患意識、感恩意識、廉恥意識等都是中學(xué)生應(yīng)該具備的。

三、要有鍥而不舍、堅持從小事做起的信念。40年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的英雄,加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來,在確定人選之前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船,于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事,但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。

進取依賴每一小步,卓越是從每一次小的進步中積累來的。同學(xué)們認(rèn)真上好一節(jié)課、完成好一次作業(yè)、遵守學(xué)校的每一項規(guī)章制度、參加一次有意義的活動等等這些都是積極進取、追求卓越的最好表現(xiàn),長期積累就一定有大的飛躍。

著名指揮家李德倫先生說過:“人活著,就應(yīng)該學(xué)個人的樣子,應(yīng)該有所向往,有所追求,要對得起自己的父母,對得起人類,對得起這個世界?!?/p>

歌德曾經(jīng)說過,人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。

同學(xué)們,讓我們行動起來,讓積極進取成為學(xué)習(xí)、生活的主旋律,用知識來造就自己,用品行豐滿自己,永遠的追求卓越。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,以新學(xué)期為起點,認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇九

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是《飛揚的青春》。

對于我們每個人來說,青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,他充滿著對未來的憧憬、對個性的張揚、對生活的豪放。我們涌動活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢想從河津2中起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源,為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過,他需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學(xué)習(xí),到豐富的社團活動,從校園值勤,到社會實踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗,讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

青春就在當(dāng)下,別等錯過后追悔莫及,時間的長河永不停息,青春的歲月亦會隨之流逝,同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆悠饋戆?,一起為青春喝彩?/p>

“少年強則國強”,青春少年時,我們需要什么?我們該怎么做?青春飛揚是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對班級的責(zé)任,對母校的責(zé)任,對社會的責(zé)任,對自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識充實自己,讓自己變得足夠強大。

“花有重開日,人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話,古至今人無不感嘆:春去春會來,花謝花會開,但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍天空中,展翅翱翔,在知識的海洋里揚起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

同學(xué)們,青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的,讓我用夢想將他點綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢想,讓青春飛揚吧!

謝謝大家!

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇十

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。

世紀(jì)老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

走進河濱校園,撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟;從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規(guī)》到高年級的《千字文》,以及《道德經(jīng)》,這些經(jīng)典的誦讀,使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后,沐浴著暖暖的陽光,總能看見你們讀書的影子。或一個人棒一本書在默默品讀,或三五成群爭論不休。孩子們,你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的,你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時的校園也是最美的,因為有了愛讀書的你們。 當(dāng)然,充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個班都擁有一個小小的圖書架,從班級共讀書書目到推薦書目,從《成語故事》到《愛的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海,品味書香,是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口,照亮了你們的靈魂,因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。

上周我們每個班還召開了了讀書交流會,我雖然沒有到每一個班去看,但是我相信每一個班的讀書交流會一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會,看到他們一個個積極的舉手,踴躍的發(fā)言,準(zhǔn)確的表達,就連平時最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了,讀通了,讀透了,受到了海倫凱倫的感染。謝謝你,五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中,老師也受到一次心靈的洗禮,情感的升華,書中的沙利文老師就是我以后前進的方向,奮斗的目標(biāo)。

孩子們,一個民族因讀書而興旺,一個國家因讀書而富強,人生也因讀書而美麗。 小時侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前,她是一個脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的洗禮、書的熏陶之后,她變成了一個世界有名的作家、翻譯家,為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生,給了她美麗的三天光明。

有人說,讀一本好書,就是和高尚的人對話;選擇讀書,則選擇了一種高貴的生活方式。文質(zhì)彬彬,然后君子,讀經(jīng)典的書,則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說:一個喜歡讀書的孩子,在人生的百米賽跑中總能跑得最快,因為他的起步比別人早啊。

最是書香能致遠,孩子們,請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會,讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里,在書香中中快樂成長,讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。

高中學(xué)生國旗下的講話演講稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!

再過幾天我們就將迎來我們共同期待的日子“六一國際兒童節(jié)”在此先提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂。

同學(xué)們都知道“六一兒童節(jié)”,是我們自己的節(jié)日,但是恐怕沒有多少人知道六一兒童節(jié)的來歷。1942年6月,第二次世界大戰(zhàn),德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。

為了能讓大家過一個難忘的節(jié)日,我們學(xué)校決定在六月一日早上舉行“歡慶六一”主題教育活動。為了迎接“六一”,我們還要做好以下幾件事:

1.在本周將進行一次大掃除,請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下將教室里里外外及清潔區(qū)打掃干凈,喜慶六一。

2.在本周將進行一次彩排,熟悉一下慶祝儀式的議程,并復(fù)習(xí)一下“歡慶六一”這首歌。同學(xué)們要能夠?qū)⑦@首歌詞背出來。

3.參加“六一”文藝表演的同學(xué)要認(rèn)真排練,我們要將最好的精神面貌展現(xiàn)在給社會各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓,展示我們竹林橋小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。

4.在上學(xué)和放學(xué)路上要提醒家長注意交通安全;在校園里,同學(xué)們要注意課間不要打鬧、推人,教室里都是課桌椅,遇上磕磕碰碰的事情誰都不好;還有些同學(xué)還喜歡在樓梯上追逐玩耍,這也非常危險。老師希望同學(xué)們平平安安、快快樂樂迎接六一。

同學(xué)們,老師們,大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《從小愛科學(xué)》。

說到科學(xué),同學(xué)們可能會想到哪些震古鑠今的偉大名字?也許在你們的腦海還會出現(xiàn)宇宙飛船、人造衛(wèi)星、摩天大樓、機器人、納米技術(shù)、超級計算機等?;蛟S你們還知道蔡倫造紙,愛迪生發(fā)明電燈,萊特兄弟發(fā)明飛機,雜交水稻之父袁隆平等。

同學(xué)們,科學(xué)不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活。她已越來越多地滲透到我們的日常生活之中:我們可以乘坐飛機、高速列車安全快速地旅行,我們可以通過手機、電話和世界各地的親朋好友聯(lián)系,我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)購物,用我們的e卡通乘車、借書等。

是啊,科學(xué)其實就在我們每個人的身邊。你研究過國旗是怎樣升到旗桿頂?shù)膯?你觀察過我們的國旗是向哪邊飄動的嗎?風(fēng)是怎樣形成的?一天中風(fēng)向會有變化嗎?校園里大樹、小草又有什么變化?葉子掉下來,正面向上多,還是反面向上多?你有蹲下來觀察過校園里的小動物們嗎?池塘里的小魚是怎樣游動的?為什么老師用話筒講話,你能聽到聲音?這些看似簡單的問題,后面卻蘊藏著很多科學(xué)的秘密。

愛因斯坦小時候一直思考一個有趣的問題:如果跟在一束光的后面,會看到什么?會發(fā)生什么事情?牛頓小時候一直思考:蘋果為什么會往地上掉?同學(xué)們,你有什么科學(xué)問題嗎?你喜歡問個“為什么”嗎?為了幫助同學(xué)們提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐的機會,我?!翱萍脊?jié)”活動今天正式啟動,這次活動的主題是“科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢”,主要包含六個方面的內(nèi)容:看一次科普展覽,讀一本科普書籍,做一次科學(xué)實驗,畫一幅科學(xué)幻想畫,聽一場科普講座,舉行一次科普知識競賽。

同學(xué)們,祖國未來的科技創(chuàng)新寄托在你們身上,祖國未來的建設(shè)重任也寄托在你們身上。我深信,只要同學(xué)們行動起來,從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),不斷拓寬知識視野,豐富知識儲備,就一定能飛上科學(xué)的藍天,為祖國創(chuàng)造出更加美好的明天。、謝謝大家!

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