心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
師德師風保育心得體會篇一
保育的整體意識不斷增強，保育工作的實施已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，下面是xx整理的保育老師心得體會，希望對大家有所幫助。
保育老師心得體會范文一
師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認可，許多家長說:”老師你們真辛苦”聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值!
在群眾中學習基本的生活自理潛力，如:自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。
透過這一學期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫忙和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自我的事情自我做，到學期末，這群孩子在生活潛力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務(wù);在群眾的教育下，幼兒也明白了就應(yīng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。
回顧本學期的點點滴滴，雖然我們-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--
做了超多的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們明白還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
保育老師心得體會范文二
時光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。透過這半年多的工作學習，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:
一、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們明白要搞好-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--
班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我的保教工作
自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。
四、關(guān)心孩子，熱心工作
會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多:幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美潛力，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心，細致入微地引導幼兒提高自理生活潛力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小朋友，我喜歡應(yīng)對他們純真，可愛的小臉，期望小朋友們的童年健康快樂。對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育老師心得體會范文三
班上的老師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改善，同時也十分感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習慣，要幫忙孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自我的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也能夠促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。
說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種狀況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣。
小朋友的自控潛力較差，往往從細小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自我愛玩-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎(chǔ)。
保育老師心得體會范文四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：
1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。
如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。2、每一天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個性是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作。
此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期，所-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--
以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--
6、物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
7、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。
在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導分配，做到干一行愛一行，并對照職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導和老師們多加指導。
以上就是xx整理的保育老師心得體會，大家可以適當?shù)慕梃b。
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師德師風保育心得體會篇二
近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化，保育學變得越來越重要。作為一門研究人的成長和發(fā)展的學科，保育學致力于提供兒童最佳的成長環(huán)境和關(guān)懷。在學習過程中，我深切感受到保育學的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，保育學教會了我關(guān)于兒童特質(zhì)和需求的認識。在保育學的課堂上，我學到了兒童在不同年齡階段的特點和發(fā)展需求。例如，0-3歲的嬰幼兒需要安全、溫暖和愛的環(huán)境，以滿足他們的生理和心理需求。而3-6歲的幼兒則需要豐富的游戲和學習機會，促進他們的認知和社交能力的發(fā)展。這些知識讓我更加理解兒童的成長過程，并在實踐中能夠更好地滿足他們的需求。
其次，保育學教會了我如何創(chuàng)造積極的保育環(huán)境。保育環(huán)境在兒童的成長和發(fā)展中起著重要的作用。在實習過程中，我學到了如何設(shè)計適合兒童的教室布置和活動內(nèi)容。通過合理的布局和豐富的教具玩具，我能夠激發(fā)兒童的好奇心和創(chuàng)造力，幫助他們發(fā)展各種技能和能力。同時，我還學會了如何與家長和其他保育人員合作，共同創(chuàng)造一個良好的保育環(huán)境，讓兒童在家庭和學校中得到全面的關(guān)懷。
第三，保育學教會了我如何處理兒童的情緒和行為問題。兒童的情緒和行為問題是保育工作者面臨的挑戰(zhàn)之一。在學習過程中，我掌握了一些有效的方法和策略來幫助兒童處理情緒和行為問題。例如，通過觀察和傾聽，我能夠更好地理解兒童的內(nèi)心感受，并提供適當?shù)闹С趾椭笇?。我還學會了鼓勵和表揚的重要性，以及如何建立積極的行為規(guī)范和獎懲機制。這些技巧和策略在實際工作中對我非常有幫助，讓我能夠和兒童建立良好的關(guān)系，并解決他們的情緒和行為問題。
第四，保育學教會了我關(guān)于跨文化和包容的意識。在一個多元化的社會中，保育工作者需要具備跨文化和包容的意識。在保育學的學習中，我了解到不同文化背景下的兒童成長環(huán)境和教育方式的差異。我學會了尊重和接納不同的價值觀和行為習慣，以確保每個兒童都能得到平等的關(guān)注和照顧。同時，我也學會了與來自不同背景的兒童和家長進行有效溝通和合作。這些跨文化和包容的意識讓我在跨文化環(huán)境下更加自信和適應(yīng)。
最后，保育學教會了我如何繼續(xù)學習和發(fā)展。保育學是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，保育工作者需要不斷學習和更新知識。通過參與保育學的學習和實踐，我體會到了學習的樂趣和重要性。我學到了如何進行系統(tǒng)的觀察和記錄、如何閱讀和研究相關(guān)領(lǐng)域的書籍和論文，以及如何參加專業(yè)培訓和研討會。這些學習方法和經(jīng)驗讓我成為一個積極的學習者，并幫助我不斷提高自己的專業(yè)能力。
總之，保育學是一門重要的學科，它教會了我們?nèi)绾卫斫夂蜐M足兒童的需求，如何創(chuàng)造積極的保育環(huán)境，如何處理兒童的情緒和行為問題，以及如何跨文化和包容。通過學習和實踐，我深刻體會到了保育學的意義和價值，并在這個過程中成長和發(fā)展。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)運用這些寶貴的經(jīng)驗和體會，為兒童的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
師德師風保育心得體會篇三
作為一名保育員，我初衷是為了照顧、保護和教育兒童，同時也對這項工作充滿了激情和熱愛。然而，當我正式進入保育崗位時，我才意識到這個工作的艱巨性和挑戰(zhàn)性。孩子們的需求多樣化，而且我需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。
第二段：溝通與協(xié)作的重要性
在保育崗位上，與孩子們的互動與溝通是非常重要的。我意識到傾聽和理解孩子們的需求和想法，對他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。同時，與同事和家長的良好溝通也至關(guān)重要。我們需要相互合作，分享信息，從而更好地支持孩子的發(fā)展。只有通過協(xié)作與團隊合作，我們才能確保提供最佳的保育環(huán)境。
第三段：觀察與個性化關(guān)懷
作為保育員，我們需要細心觀察每個孩子，了解他們的個性、興趣和需求。每個孩子都是獨特而特別的，我們需要根據(jù)他們的個性和發(fā)展階段提供個性化的關(guān)懷。這需要對兒童發(fā)展和心理學有深入的了解，并善于觀察和分析。
第四段：創(chuàng)造豐富的學習環(huán)境
提供豐富的學習環(huán)境對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為保育員，我們需要為孩子們提供各種各樣的學習機會，鼓勵他們探索和發(fā)現(xiàn)。這些機會包括但不限于游戲、藝術(shù)和手工活動、音樂和運動等。
第五段：自我反思與不斷學習
我在從事保育工作的過程中，不斷進行自我反思和學習。通過觀察和反思自己的工作方式，我不斷提升專業(yè)知識和技能，以更好地支持孩子的發(fā)展。我也積極參加相關(guān)的培訓和研討會，與同行們分享經(jīng)驗和學習。
總之，保育崗位是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。為了更好地照顧和教育孩子們，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，發(fā)展良好的溝通與協(xié)作能力，觀察并個性化關(guān)心每個孩子，以及提供豐富的學習環(huán)境。只有通過持續(xù)的學習和反思，我們才能成為一名優(yōu)秀的保育員，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
師德師風保育心得體會篇四
我們并沒有鮮花，沒有掌聲，我們每一天過著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻給每一位幼兒!
我自己做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中，時刻提醒自我:“用飽滿的熱情和微笑服務(wù)每一個孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
而愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”。這一細小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
作為二十一世紀的保育教師，應(yīng)從促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)潛力的提高來進行教育，在這種新的教育理念基礎(chǔ)上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要體現(xiàn)以科學為主的實際需求；要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點:
我們最需要完成的。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個清潔、干凈的環(huán)境，同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時，保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時光一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時與家長聯(lián)系，待確實以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。
第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。
師德師風保育心得體會篇五
保育崗位是一項需要高度責任感和耐心的工作。作為一名從事保育工作多年的人員，我深知這份職責的重要性和保育工作的價值。在這個崗位上，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和感動，我有幸結(jié)識了許多可愛的孩子和他們的家庭。下面我將從專業(yè)能力、情感交流、生活樂趣、成長變化和感悟體驗這五個方面，分享我對保育崗的心得體會。
首先，作為一名保育人員，具備專業(yè)能力是至關(guān)重要的。我們不僅需要了解兒童的生長發(fā)育規(guī)律和心理特點，還需要掌握相關(guān)的保育知識和技能。只有專業(yè)能力得到提高，我們才能更好地促進孩子的全面發(fā)展。在日常工作中，我通過不斷學習和實踐，不僅提升了自身的知識水平，還學會了運用不同的教育方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，當我能夠在課堂上靈活運用這些方法時，孩子們的學習效果會顯著提高，他們的興趣和動力也會得到調(diào)動。
其次，情感交流是保育工作的重要組成部分。作為保育人員，我們需要與孩子們建立良好的親密關(guān)系。而這種關(guān)系的建立需要我們花費大量的時間和精力。在陪伴孩子的過程中，我學會了關(guān)注他們的情感需求，傾聽他們的心聲。我發(fā)現(xiàn)，當我真心對待每一個孩子，并且通過分享生活經(jīng)驗和鼓勵他們探索世界時，他們會慢慢地信任我，愿意與我分享他們的快樂和困難。這種互信關(guān)系給了我更多的機會去幫助他們成長，并讓我感到工作的價值。
第三，保育工作也給了我很多生活樂趣。孩子們的天真和純真總能給我的生活帶來許多歡笑和驚喜。他們的無拘無束、善于表達和獨特的思維方式常常讓我開懷大笑。與孩子們玩耍、講故事、一起做手工，不僅能夠放松自己，也感受到了生活的樂趣。此外，在保育工作中，我也和同事們建立了深厚的友誼。我們相互支持、合作共事，共同面對工作中的壓力和困難。這種友誼讓我感受到了集體的溫暖和家的溫馨。
接下來，與孩子們的相處讓我看到了他們的成長變化。作為幼兒園教育者，見證孩子們從剛進入幼兒園時的羞澀不安到逐漸適應(yīng)校園生活，再到最后充滿自信地迎接小學的挑戰(zhàn)，讓我感到無比欣慰。我深知這個過程中的每一個轉(zhuǎn)變都離不開我的教育引導和孩子們家庭的支持。當看到他們?nèi)〉眠M步、克服困難，我會感到自己的努力和付出是有意義的。
最后，從保育工作中我也得到了一些感悟和體驗。我明白了教育需要耐心和堅持，孩子的成長需要時間。我學會了用愛心灌溉孩子們的心田，用包容和理解引導他們的成長。保育工作讓我見識到了孩子們的天真和純真，也讓我體會到了家庭的重要性。我意識到，唯有家庭和幼兒園的緊密合作，才能夠更好地培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)和能力。
綜上所述，保育工作是一項需要付出大量心血和感悟的工作。通過不斷學習和實踐，我在專業(yè)能力、情感交流、生活樂趣、成長變化和感悟體驗等方面獲得了很多收獲。保育工作不僅讓我感受到了工作的價值，還讓我體驗到了家庭和集體的溫暖。我將繼續(xù)努力，用心去培育孩子們的健康成長，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
師德師風保育心得體會篇六
時光匆匆，不經(jīng)意間擔任生活教師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了xxx信任的家園關(guān)系。
師德師風保育心得體會篇七
保育崗位是一個值得稱道的職業(yè)，作為一名保育員，我有幸參與了許多孩子們的成長過程，并取得了一些寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。在這篇文章中，我將分享一些我在保育崗位上的心得體會。
第二段：熱愛與耐心
在保育崗位上，熱愛和耐心是最重要的品質(zhì)之一。孩子們時常需要我們的關(guān)心和照顧，他們需要我們傾聽和理解他們的需求。每個孩子都是獨一無二的，有自己獨特的個性和需求。我們必須以耐心和愛心對待每個孩子，尊重他們的個性和特點。
第三段：觀察和傾聽
觀察和傾聽是成為一名出色保育員的重要技能。通過觀察和傾聽，我們能夠更好地了解孩子們的情感和需求。這不僅有助于建立良好的溝通，還能提供更好的關(guān)懷和教育。我經(jīng)常觀察孩子們的行為舉止和表達方式，通過這種觀察，我能夠更好地了解他們的需求，并為他們提供適合的支持和指導。
第四段：團隊合作
在保育崗位上，團隊合作是至關(guān)重要的。作為一名保育員，與其他同事合作是必不可少的。我們需要相互支持，分享經(jīng)驗和知識，以便更好地服務(wù)孩子們。通過團隊合作，我們能夠互相督促和提高，并且提供一個安全和有愛的環(huán)境，讓孩子們能夠茁壯成長。
第五段：自我反思與提升
作為一名保育員，我意識到不斷自我反思和提升是十分重要的。每天工作結(jié)束后，我回顧自己的工作表現(xiàn)并思考如何改進和提升。我參加培訓和學習課程，不斷更新自己的知識，以更好地服務(wù)孩子們。此外，我也積極與同事和家長溝通，尋求他們的反饋和建議。通過不斷地自我反思和提升，我能夠不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過我的保育崗位心得體會，我深刻認識到，保育員是孩子成長道路上的重要角色。熱愛和耐心是我們必備的品質(zhì)，觀察和傾聽能夠幫助我們更好地了解孩子們的需求，團隊合作能夠創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，自我反思和提升是我們成長的動力。我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的關(guān)懷和教育，成為一名出色的保育員。
師德師風保育心得體會篇八
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務(wù)。
車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故，由于臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個不過”的原則。并采取了相應(yīng)的措施，杜絕此類事件的`再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規(guī)程和安全的意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
樹立正確意識，確保教育教學工作的正常開展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
師德師風保育心得體會篇九
中心幼兒園的領(lǐng)導給了我這一次培訓的機會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓，我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長，盡自己努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。
1.負責本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2.在教師的指導下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。
3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
1.保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2.做好記錄。
3.定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
時間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個人要學習的知識還很多感謝園長蔡x的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學習!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
師德師風保育心得體會篇十
新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：
一、健康成長，保育為先。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每天我們老師都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒；幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學工作的正常開展。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們老師極力做好配合，由保教主任制定出戶外活動計劃，我們老師再根據(jù)活動需要，每天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結(jié)束后再整理、收集起來。
二、 加強衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。
今年，全球甲型h1n1流感盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有高燒的幼兒入園，立即請家長帶回。
三、 配合班級做好各項工作，確保幼兒身心健康。
能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒冷暖情況，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中特別注意幼兒的安全，配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生；多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
本學期，保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進，保育員的素質(zhì)也有了明顯地提高。在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。成績已經(jīng)過去，下學期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康?？傊覀儗M懷信心，努力工作，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進！
師德師風保育心得體會篇十一
幼兒是祖國未來，民族希望，他們健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人心。
活經(jīng)驗和自我保護能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準確判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒生命安全，更重要是要對幼兒進行初步安全指導、教育，以提高幼兒自我保護防范能力，幫助幼兒樹立一定安全意識。
培養(yǎng)幼兒良好生活行為習慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成。著名學前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益。”
首先良好生活行為養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中小細節(jié)，教育他們自己事情自己做，這樣，孩子在自己勞動實踐中建立起了良好生活習慣，從而起到促進自我保護能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習慣。幼兒自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力重要途徑。通過多種教學方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓重要性；又如，設(shè)置問題方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自護動作，而容易導致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”兒歌，以此提高幼兒思考能力，從而使幼兒學會積極防御。
同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，其中 “玩安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩教學活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣小故事和一些易懂兒歌，在教學中運用形象語言，童趣情景和活動教具來幫助幼兒了解保護身體重要性。為了教育幼兒“不玩尖利東西”，我們在晚間活動時設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物方法。避免了不必要傷害，增強了自我保護意識。
經(jīng)過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人提醒在逐漸減少，孩子之間提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心和諧發(fā)展。
師德師風保育心得體會篇十二
第一段：介紹保育師的職責和重要性（大約200字）
作為一名保育師，我從事的是兒童教育和照顧的工作。我深知兒童是國家的未來，他們的健康成長對社會的發(fā)展至關(guān)重要。保育師的職責就是為這些孩子提供一個安全、健康、愉快且有教育意義的環(huán)境。由于兒童的成長過程中很多方面都需要照顧和引導，作為保育師，我們扮演著重要的角色，為他們提供支持和教育的方向。
第二段：提及與兒童相處的心得和感悟（大約300字）
與兒童相處是我們工作中最重要的一部分。他們天真無邪，充滿好奇心，而我們需要學會與他們建立親密的關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和想法。我發(fā)現(xiàn)，與兒童交流時，用簡單明了的語言，關(guān)注他們的需要和情感，可以建立起信任和友誼。此外，運用適合他們年齡的教育方式，開展互動活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學習欲望也非常重要。與兒童相處，讓我深刻認識到，他們每個人都獨一無二，需要被尊重和關(guān)懷。
第三段：談?wù)搩和逃奶魬?zhàn)和迎接挑戰(zhàn)的策略（大約400字）
兒童教育中存在著許多挑戰(zhàn)，而作為保育師，我們需要積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，并為兒童提供適應(yīng)他們成長需要的環(huán)境。首先，每個兒童都有自己獨特的發(fā)展速度和特點，我們需要針對個體設(shè)計個性化的教育方案，以滿足他們的需求。其次，家庭教育對兒童的成長影響巨大，而有些家庭可能在教育理念和方法上存在偏差。作為保育師，我們需要與家長建立緊密的合作關(guān)系，共同關(guān)注兒童的發(fā)展和積極溝通。此外，還有一些兒童可能面臨著身體或心理上的困難，我們需要耐心地傾聽和支持，鼓勵他們并提供必要的幫助。在面對種種挑戰(zhàn)時，我們需要擁有包容、耐心和積極的心態(tài)，以應(yīng)對和解決問題，讓每一個孩子在我們的照顧下茁壯成長。
第四段：強調(diào)自我反思和專業(yè)發(fā)展的重要性（大約200字）
作為一名保育師，永遠保持學習和進步的態(tài)度是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己的教育方式和效果，尋找改進的方法。此外，及時更新教育理論和實踐，參加專業(yè)培訓和學習，提升自己的知識和技能，以更好地服務(wù)于兒童。我們還應(yīng)該積極參與行業(yè)交流和合作，與其他保育師分享經(jīng)驗和心得。通過不斷地學習和自我反思，我們可以在專業(yè)上不斷進步，為兒童提供更好的服務(wù)和教育。
第五段：總結(jié)并展望未來（大約100字）
保育師工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。通過與兒童相處，我們不僅能夠看到他們的成長和進步，還可以為塑造一個美好的未來做出貢獻。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為兒童提供更好的教育和照顧。同時，我也希望能夠與行業(yè)內(nèi)的同行共同合作，通過我們的努力，為兒童的成長和未來注入更多愛和希望。
師德師風保育心得體會篇十三
本學期，全體保育員用心參加每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上通過學習與交流，使每個后勤保育員看到自己工作中的成績與不足，堅定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
此刻我園有十一位保育員，我們就像一個和睦的大家庭。每一次的保育員培訓大家都能用心參加，比如業(yè)務(wù)培訓指導和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負責人根據(jù)當月的工作重點，組織我們進行業(yè)務(wù)培訓和指導，促進了保育工作的規(guī)范操作。也通過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學期，我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識學習，使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視，把學到的知識、技能不斷運用到實際工作中去，提高保育質(zhì)量，使小朋友能更健康地成長。
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識，確保教育教學工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們保育員都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風，為幼兒帶給當天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒；幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學工作的正常開展。
在做好保潔、護理工作的同時，每當發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時，能做到向后勤負責人沈老師即報即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個保育員在離園時不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她及時向領(lǐng)導反應(yīng)狀況，使得這次事故得以及時控制，避免了重大危險的發(fā)生。其實這樣有職責心的保育員我們幼兒園還有很多，正因為他們具有高度的職責感和主人翁精神，才能建立起和諧校園的氛圍。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園綱要中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們后勤保育人員極力做好配合，由教師制定出戶外活動計劃，我們保育員再根據(jù)活動需要，每一天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結(jié)束后再整理、收集起來。
今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即對所在班級進行消毒、隔離觀察，防止病情擴散至其他班級，杜絕了傳染病的流行。
做好物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，避免蚊蟲的滋生的同時，還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為整個幼兒園創(chuàng)造一個干凈、整潔的內(nèi)外環(huán)境，杜絕了傳染病的發(fā)生。
能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒冷暖狀況，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中個別注意幼兒的安全，配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生；多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
注重幼兒用餐用點的護理工作，尤其在幼兒進餐時督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和個人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會陪同幼兒一起進入盥洗室，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌握自己班級幼兒飯菜、點心適當?shù)挠昧?，關(guān)注菜肴、點心是否貼合孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與老師進行溝通，保證幼兒吃飽吃好。平時勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意持續(xù)公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時間表制訂了各年齡段保育員一日作息時間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴格按照時間表開展各項工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
師德師風保育心得體會篇十四
近年來，隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保與保育問題。我作為一個普通人，也深深認識到保育的重要性，并在行動中不斷體驗著保育的過程中帶給我內(nèi)心的滿足感和成就感。在這篇文章中，我想分享一下我在保育工作中的心得與體會，希望能引起更多人對保育事業(yè)的關(guān)注。
第二段：在保育的過程中，需要有耐心和熱情
保育不是一項簡單的工作，需要有足夠的耐心和熱情才能取得好的效果。在我參與的一個保育項目中，每天需要清理樹林周圍的雜草，這個任務(wù)耗時且繁瑣。但是，在對園區(qū)環(huán)境有了越來越深入的了解后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些草叢對于生態(tài)環(huán)境的影響極大，因此我開始更加認真投入于這項工作之中，在每一寸土地上付出努力，期待著最后當這些草叢開始消失的時候，我的所作所為，可以被呈現(xiàn)在大家眼前，感受到成就的喜悅。
第三段：要注重與團隊合作，共同完成保育使命
保育的工作通常都是需要與團隊之間的密切合作，才能做到更加全面化和全面性。在我參與的一個保育項目中，我有幸加入一個頂尖的團隊，在這個小團體中，大家默契地協(xié)作，共同完成了一項一項保育任務(wù)。在這些任務(wù)中，我們不僅要和 team leader 緊密溝通協(xié)作，還要互相幫助和進步，以達到團隊內(nèi)部共同成長的目標。因此，在保育工作中，注重團隊合作和互相支持是非常重要的。
第四段：要明確自己在保育工作中的責任
在保育工作中，最重要的一點就是明確自己在保育中的責任。只有真正理解自己應(yīng)該做什么，才能在工作中發(fā)揮出求實創(chuàng)新的精神，提供更加具體的解決方案。在我的保育工作中，我也不斷明確自己的責任，努力了解園區(qū)中下一步需要做什么，為自己的下一步行動尋找是拓展方向。同時，一個重要的點是要確保所做的事情可以落地，才是真正有意義的。
第五段：結(jié)尾
保育不是一項簡單的工作，它涵蓋著對于人類未來的期望，需要可以以市場為引領(lǐng)并服務(wù)于人類的創(chuàng)新思想，為此，我們必須時刻保持耐心、熱情和認真投入。同時團隊合作與自我責任意識也是非常重要的，只有這樣，才能在保育事業(yè)中取得更大的發(fā)展。保育是一項永恒的事業(yè)，在我們每一個人的參與下，讓我們共同為保育事業(yè)做出自己的貢獻，讓未來的地球因我們而更美好。
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