讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)、人物角色等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文學(xué)評論形式,它可以幫助我們更深入地理解書中的故事。我剛剛讀完一本好書,感觸頗深,或許該寫一篇讀后感了吧。這本書真是讓我百感交集,讀后的心情非常復(fù)雜,不知道如何用言語來表達(dá)。寫一篇完美的讀后感需要我們先仔細(xì)閱讀,認(rèn)真理解文章的內(nèi)容。6.如果你想提升自己的讀后感寫作水平,以下是一些不錯的參考范文。
草房子的讀后感篇一
孤獨的老人,有著一顆不善言語的心;倔強的老人,擁有一顆不善言語的心。在他們心靈的深處,只有一池煞費心思的善意,只為換來淺淺的一碟關(guān)注的目光。
最近,我讀了曹文軒的純美小說《草房子》。小說中,遍地都是草房子的油麻地,有一座小學(xué)——油麻地小學(xué),它四周環(huán)水,很獨立的樣子。但在西北角上,龜縮著一幢小草房,它的主人,就是“可惡”的秦大奶奶。
秦大奶奶住在學(xué)校里,因為那是她與秦大辛辛苦苦幾十年的汗水換來的,可惜秦大死了,那塊地又被建為了學(xué)校。她在僅有的一點點土地上,不再種麥子,而是種上了微微發(fā)苦的艾。她恨學(xué)校,因為那是她的地,不善言語的她,想靜靜守候她的地。最終,在她救一名叫喬喬的小女孩時落入水中后,學(xué)校與她之間的關(guān)系才發(fā)生了翻日覆地的變化。她開始守護(hù)學(xué)校的財產(chǎn),讓自己與孩子們心對心,漸漸成為學(xué)校的一員???,好景不長,秦大奶奶在一次打撈油麻地小學(xué)的南瓜時,失身落水,這次,再也沒有“回來”。
是呀,老人們太孤獨了,兒女們要工作,孫兒、女們要學(xué)習(xí),孤苦伶仃,誰來陪陪他們呢?
草房子的讀后感篇二
一天,我讀了《草房子》這本書,它讓我品味到了苦難與美好,感受到了成長的力量。
油麻地小學(xué)的草房子看上去并不高大,但屋頂大大的,里面很寬敞。冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉(xiāng)野純靜(凈)的天空下,透出一派古樸來,但當(dāng)太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。
有一種成長,讓人回味悠長。禿鶴——他用長長的好看的脖子,支撐起那么一棵光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘕痕,光滑的竟然那么均勻,陽光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學(xué)們無端地想起夜里的月光,也是那么亮。
純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個最英俊少年……
有一種成長,讓人回味悠長。
成長是禿鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守。
在鄉(xiāng)野純凈的天空下,在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽到竹筍拔節(jié)的聲音,我聞到了花苞的芳香,冬夜的苦練中,禿鶴長成了月光下最英俊的少年。洪水的洗禮下,細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的'脊梁;孤獨的蘆葦蕩中,杜小康堅毅地站在了生活路口;病痛的折磨下,桑桑綻開了不屈的微笑……成長在苦難中開始,成長也因苦難更加美麗。
有一種美麗讓人心馳神往。
草房子的讀后感篇三
最近吳老師帶著我沒一起讀《草房子》。這本書是曹文軒伯伯寫的。里面講述了桑桑與小伙伴在草房子里快樂的六年生活。
作者在這本書里寫了20多種人物,讓我印象最深的是杜小康。他在我心目中是一個熱愛學(xué)習(xí)、從不驕傲的小男孩,他學(xué)習(xí)成績特別好,但是他從來不向同學(xué)炫耀,他在老師的心目中是第一位,但是他從不驕傲,他家特別有錢,但是他從不在同學(xué)面前顯擺。在紅門(2)里杜小康家里破產(chǎn),他被逼退學(xué),可是他非常喜歡上學(xué)他拿出了自己的玩具在學(xué)校門口擺小攤,桑校長說說過一句話“日后,油麻地最出名的也學(xué)就是杜小康吧”!
我記得藥廖里面桑桑得了一場重病,但是他答應(yīng)過妹妹要帶她去看城,他把自己的所有的錢都給妹妹買了零食、玩具,他最后一個愿望就是帶妹妹去看城墻,可是妹妹上到一半兩個腳板上已經(jīng)磨了兩個大大的水泡,桑桑蹲了下來把妹妹背上了城墻,他已經(jīng)筋疲力盡了無法動彈。我不到了這里,就情不自禁的留下了眼淚。
《草房子》是一首詩,訴說著里面發(fā)生的趣事,歡迎大家來看
草房子的讀后感篇四
最近,我讀了《草房子》一書,他使我久久不能忘記。
草房子是油麻地最好的房子,它是一所學(xué)校,里面生活著一些小孩子,他們時而是所有學(xué)校的領(lǐng)頭人,時而表現(xiàn)認(rèn)真,時而干出什么壞事。在一段時間里,油麻地小學(xué)還轉(zhuǎn)來了2位新生——杜小康和紙月,紙月是因為她原來的學(xué)校有人欺負(fù)她,只好轉(zhuǎn)到這所學(xué)校,杜小康學(xué)習(xí)很好,可是后來家中破產(chǎn),只好放棄了學(xué)業(yè)。
這本書個我留下了深刻的印象,使我明白了一些道理:人要堅強,就在桑桑得了重病后,他還是堅持著生的希望,再忍受了一種種難以忍受的偏方后,終于找到了專治這種病的醫(yī)生,成功的活了下來。人要勇敢,秦大已是70歲的奶奶了,可她還是英勇地跳下了河,把小女孩救了起來,而自己卻躺在病床上奄奄一息。當(dāng)然,人也要善良,在別人需要幫助的時候伸出援助之手。
這又讓我想起了愛迪生,他因為家貧,無法讀書,于是,他搞起了小發(fā)明,在經(jīng)過了一次又一次的失敗后,終于吸取了許多經(jīng)驗,取得了巨大的成功。
我門也要向草房子里的人物學(xué)習(xí)。
草房子的讀后感篇五
細(xì)馬,一個特殊的孩子。他被因膝下無人承歡而寂寞無比的邱二爺邱二媽帶到油麻地。對他而言,一切都是陌生的,也是新奇的。初到這里,他就因無法與人溝通而陷入了無助與孤獨,他希望自己被這個新集體接納,可是失敗了。于是他渴望離開,渴望回到他熟悉的江南。孩子都是希望獲得集體歸屬感的認(rèn)同的,當(dāng)這個愿望得不到滿足時,他們會表現(xiàn)出強烈的抗拒,常常內(nèi)心失落。但在大人眼中,這總是有著種種“緣由”的:初到陌生的環(huán)境不適應(yīng)、性格膽小??可真的是這樣嗎?作者運用大量心理描寫和周圍人語言,神態(tài)的烘托,將主人公的焦慮不安,細(xì)膩地刻畫了出來,也引發(fā)了讀者的思考。
對于他來說,學(xué)校里充斥著輕慢與排斥,他希望在新家中獲得慰藉。然而一條事實橫亙在他與邱家夫婦之間,那就是血緣關(guān)系。邱二媽會很自然地懷疑細(xì)馬的企圖,從而對他淡漠、疏離。這就是這類家庭的縮影——親則無比親密,疏則無比疏離。細(xì)馬的身上扮演著多重角色,卻無人可以打開他的內(nèi)心。可見,溝通是多么重要。其實邱二爺是真心將他當(dāng)作自己的孩子,而邱二媽并不曾憎惡他,反而在與他的相處中找到依賴感;細(xì)馬也并不討厭前者,他明白他們其實都溫和善良??墒侵T多的猜忌、背叛、譏笑,還是讓他離開的念頭越發(fā)強烈。
小說的故事情節(jié),往往需要一個關(guān)鍵的意象來推波助瀾。細(xì)馬臨走前的那場暴雨,就恰好扮演了這個角色。這場大雨沖毀的,不僅是邱家夫婦價值連城的家產(chǎn),更是邱二媽內(nèi)心的抗拒與排斥。我們可以從這件事中看到所有人心理軌跡的變化:從厭惡到不舍、從排斥到接納、從疏離到親密。雖然那條橫亙在細(xì)馬與邱家夫婦間的心河仍然阻礙著他們的交流,但好在,心與心之間的橋已經(jīng)架起來了。
細(xì)馬終是走了,留下油麻地所有人的不舍。而他自己又何嘗不是呢?在分別的那天,他從邱二爺蒼老的背影中讀到了傷感與不舍,于是他決定放下過去的芥蒂,回到他們身邊。這是人性美的展現(xiàn),預(yù)示著心結(jié)即將被打開。人與人之間的關(guān)系總是很微妙,曹雪芹說“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,家庭是最小的社會單元,家庭的面貌,總是能反映這個時代的面貌。
他的潛能漸漸凸顯,內(nèi)心的溫暖也漸漸跳躍起來。在經(jīng)歷一系列波折后,他學(xué)會用愛讓自己身邊的環(huán)境變得更加美好。
這個故事以細(xì)馬爬上他自己努力掙錢買來的紅磚墻,與夕陽相映成輝的美好意境結(jié)尾,這其中蘊含了幾層深意:一是新家即將開建,新的生活即將開始;二是細(xì)馬的蛻變,他從極度不適應(yīng)這個家到由衷熱愛的過程,更是一段親情的見證;三是作者站在人性高度,對人與人之間相互理解、關(guān)愛的情感,特別是故事中著重呈現(xiàn)的親情,給予有深度的思考。當(dāng)今社會物欲橫流,人心功利而浮躁,人人或許都會像邱二媽那樣為自己的利益盤算,但絕不應(yīng)該丟失人性中最積極、最善良的一面。當(dāng)我們學(xué)會用愛包容這個世界,那么世界也定會回饋給你不一樣的風(fēng)景。
小說是現(xiàn)實社會的縮影,它承載著一個時代的真善美。當(dāng)我們合上書頁,再度回味這段故事時,惟憶起人性的美好和愛的深沉,就像太陽的光芒,永遠(yuǎn)直指人心。
草房子的讀后感篇六
后面還有多篇草房子讀后感200字!
《草房子》是當(dāng)代作家李樹松寫的一篇故事。
故事的發(fā)生是這樣的:有一天,姐姐要出去打草,弟弟跟在后面。姐姐十分喜歡弟弟,就照護(hù)著他,可謂是無微不至呀。在割草的過程中,弟弟遇到不會的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時候,突然,龍卷風(fēng)來了!姐姐拼死保護(hù)著弟弟,掙扎著跑向了一座難看的草屋,是草屋保護(hù)了他們,免受龍卷風(fēng)的襲擊!
讀了這篇故事,我們應(yīng)當(dāng)想到兩點。
第一點:我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護(hù)弟弟一樣。因為恨什么,都不能毀掉親人之間的關(guān)系,這樣,你才會在社會上受到歡迎。
第二點:我覺得在任何東西上,都不要輕易的說它是好是壞。可能,在必須情景下,這種往往被人看不起的東西,就會充分發(fā)揮自我的重大作用的。那時,你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。
這就是我理解的讀后感。你們呢?
草房子的讀后感篇七
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的六年
小學(xué)生活
。讓我感受最深的人物是杜小康,他是一個與眾不同的孩子,因為他經(jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故,使他家的情況一落千丈。為此,他放棄了學(xué)業(yè),但是他對學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒有減退。想想,一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué),是一件多么痛苦的事?。〉@都沒有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步,他的堅強令我佩服。面對困難,他沒有一絲膽怯,總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重,讓杜小康學(xué)會了自力更生,明白了生命的意義和價值,這是多么寶貴的財富呀!這使我想起了一件事:一天,我放學(xué)回家,經(jīng)過一座鐵道橋,在鐵道橋旁的一根限高桿上,有些許泥土。幾場雨過后,有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊,它能從那一點點泥土中冒出來,盡管它僅僅只活幾天,但是那種堅強的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》,與它融為一體?!恫莘孔印啡绺?、如詩、如畫,帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸,你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎!
指導(dǎo)老師:張建輝
草房子的讀后感篇八
讀了《草房子》這本書后,我深受感動?!恫莘孔印愤@本書主要講了生活在油麻地的許多大人、小孩之間發(fā)生的撼動人心的事情。書中展現(xiàn)出種種難忘、刻骨銘心以及一些感人的生活畫面。這本書既風(fēng)趣又莊重;既生動又新穎,讓人震撼并且記憶深刻。
我認(rèn)為最精彩的是寫杜小康的片段。他家是油麥地的“首富”。在這片貧瘠的土地上開了一間雜貨鋪,過著油麻地人望塵莫及的生活。后來,杜小康的父親——杜雍和用全部財富購買了一條船,又向別人借錢去城里買了一些貨,打算賺更多的錢??墒峭局校涣硪粭l大船撞翻了,全部貨物都掉入深不可測的大海中。杜小康一家生活一下子就變得很狼狽,欠了別人很大一筆債。杜小康因此也輟學(xué)了,父親還癱瘓在床。
杜小康很渴望能和別的孩子一樣背著書包上學(xué)去。每次上學(xué)的鈴聲響起,他都會坐在樹枝上唱歌。時間長了,老師都忍不住問他:“杜小康,你嚎什么呢?”他將雙腿垂掛在樹枝上,用一副懶洋洋的樣子來掩飾他內(nèi)心強烈地、越來越無法抵擋想要上學(xué)的愿望。他只好偷了一個同學(xué)的課本在家里自學(xué)。
杜小康永遠(yuǎn)都不會忘記在蘆葦蕩度過的幾個月——天空、蘆葦蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、鴨子、孤獨、悲傷、生病、寒冷、饑餓?這一切既困擾折磨著他,也教會了他無論怎樣的境遇都要樂觀面對生活。校長說:“油麻地最有出息的孩子,就是杜小康!”
草房子的讀后感篇九
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的.杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物,描寫的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
這本書早已經(jīng)在我的書柜里,但以前媽媽讓我讀的時候,我總是看不進(jìn)去,前幾天拿出來翻看,發(fā)覺很有味道,這是本有品位的書,之前由于年齡小我沒法體會。
本書的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們現(xiàn)在的時代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然??磿臅r候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚。和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣?,見證殘疾少年對尊嚴(yán)的堅守。在這所其實并不大的草房子里,每一個故事地上演,都動人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個情節(jié),每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子的讀后感篇十
窗外,天空陰沉沉的,烏云籠罩著大地——大雨快要來了。風(fēng)凜冽,葉紛紛,好一副凄凄慘慘。緩緩地合上《草房子》,細(xì)細(xì)回味其中的每一個故事情節(jié),自己曾經(jīng)做過的那些后悔的事,現(xiàn)在倒覺得微不足道了。
《草房子》中的蔣一輪和白雀,正是因為一封信而錯過了彼此,釀成了令他們抱憾終生的誤會。無論是蔣一輪癡癡等待白雀回信的神情,還是白雀在岸邊蘆葦叢里聲聲的呼喚,終歸被時間慢慢磨淡。她,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);他,娶了別人為妻。
他們的愛情本是美好的,但也是脆弱的。白雀的父親白三嫌棄蔣一輪是個一窮二白的書生,想把白雀許給富有人家的子弟——谷葦。白雀便是因為他才給蔣一輪寫了那封信。卻沒想到這谷葦一毛不拔,斤斤計較,最后連白三也意識到這谷葦不是良婿。
后來,白三終于同意,但是機遇不等人,蔣一輪結(jié)婚了。那天,桑桑趕到了現(xiàn)場,他看著蔣一輪木訥地聽從眾人的指示,就這么稀里糊涂地把婚給結(jié)了。這一次錯過,就是永不相見。
所以,遇到機會一定牢牢抓住,可不能讓它溜走哦。因為,有時候,錯過了,便是永遠(yuǎn)……
草房子的讀后感篇十一
有一本書,讓人讀著讀著,就情不自禁地沉浸在熟悉的校園環(huán)境中;讓人不由自主地就想進(jìn)入書本中,笑微微的看著那些可愛的孩子們,看他們又鬧出什么有趣的事來……這本書就是《草房子》,是曹文軒純美小說系列之一。它用詩一般精彩華麗的語言描繪了一幅多姿多彩的江南水墨畫!
《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說,作品寫了主人公桑??坦倾懶?、沒齒難忘的六年小學(xué)生活?!恫莘孔印肥且徊砍錆M教育意義的長篇小說。作品里的許多人物告訴我們做人的道理:孤單無助的“禿鶴”,用行動證明自己,讓同學(xué)們刮目相看,并告訴讀者,尊嚴(yán)的傷害并不是失敗的理由,只有尊重自己就足夠了;善良內(nèi)向的“紙月”,心靈如皚皚白雪般純潔,告訴讀者,心靈美才是真正的美,我們要擁有一顆善良的心,做個善良的人;家庭原本富裕,后來貧窮的杜小康,用自己稚嫩的.肩膀挑起家庭的重?fù)?dān),告訴讀者要盡自己所能,勇敢地面對生活,面對現(xiàn)實,不被困境打??!《草房子》用最純真的愛,告訴讀者,每個人的一生不可能一帆風(fēng)順,都充滿酸甜苦辣,幸福與苦難猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨時,不能逃避,要微笑著面對,這樣才能抵達(dá)勝利的彼岸!
這本書中,給我影響最大的人是:異想天開、淘氣調(diào)皮的桑桑。他不幸得了鼠瘡,然而,他決不向命運低頭,這時的桑桑已不畏懼艱難險阻,與厄運拼搏到底。病魔泯滅不了桑桑求生的欲望,打敗不了桑桑頑強的性格,最終,他戰(zhàn)勝了病魔,脫離了險境,看到這里,我不禁為桑桑而高興。他經(jīng)歷了這番周折,懂得了生命的寶貴,要珍惜生命,珍惜友誼,珍惜身邊每一個人!
為什么給我影響最大的人是桑桑呢?因為桑桑教給我活著所必需擁有的平靜和堅韌。前不久,我一次重感冒發(fā)高燒,病得我全身酸痛著,身體虛得連站起來的力氣也沒有,雖有家人的溫暖圍繞著我,但是卻不能減輕我身體上的酸痛。我望著窗外一寸一寸落下的夕陽,天黑了下來,四周都被黑暗吞沒了,我好想哭,但卻在黑暗里看到桑桑那雙充滿堅強光芒的大眼睛,他讓 我振作起來,堅強著。那時,我不感到恐怖,也不感到疼痛。桑桑就像一個領(lǐng)航員,引領(lǐng)我走出困境。從那時,桑桑就成了給我影響最大的人。我決心向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅強的品質(zhì),頑強的精神!
《草房子》這本書是一篇優(yōu)美的敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串歡快的歌謠。大家在這里埋下了愛的種子,并用愛感染了我,我想起自己和小伙伴們在校園中,有喜有憂、有笑有淚、有樂有悲,也許,我們誰也無法走出自己的童年。
草房子的讀后感篇十二
最近,我讀了一本書,是曹文軒叔叔寫的一部小說,名字叫《草房子》。書中提到過:也許,我們無法走出自己的童年......對呀,童年是甜蜜的,是歡快的,也是心酸的。
走進(jìn)這部小說,我就被這部書中那淡淡的墨香帶到書中。那一幅幅江南美景,直至我的心中。書中有樂于助人的桑桑、善良的秦大奶奶、禿頂?shù)年扂Q......其中,我最喜歡的人物是秦大奶奶。秦大奶奶是一個固執(zhí)的讓人感到可惡的老太太,她一直和油麻地小學(xué)抗衡。然而,這位孤獨的老人,以生命為代價的落水贏得了人們的理解和尊重。第一次是為了救一個叫喬喬的女孩子,他開始于人們熱情的交往,連小孩子都開始喜歡她了。第二次落水僅僅是為了油麻地小學(xué)的一只南瓜,就永遠(yuǎn)的離開了人世。為秦大奶奶送葬的隊伍是油麻地有史以來沒有的,這正是對孤寂老人的同情,更是對高貴人性的尊重。
但愿我們的社會中能長久涌動愛的暖流,人性的光輝不要被些許陰暗所遮蔽。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間。
草房子的讀后感篇十三
聽我細(xì)細(xì)道來:禿鶴原名陸鶴,是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生,他從小禿頭,剛?cè)胄r,并不在意自己的禿頭,可經(jīng)過同學(xué)們的譏笑后,他變得對自己的光頭特別地在意,誰摸跟誰急。正因陸鶴禿頭,校長的兒子調(diào)皮的桑桑故意給陸鶴起了個外號:大禿鶴。開始,陸鶴聽得也挺順耳,后面,就不容許了,誰叫他禿鶴,他就給跟誰計較。有一次,學(xué)校要演出,角色里有一個光頭人物,老師想了個辦法:套豬尿泡,可是尿泡老爆炸,累試?yán)蹟?,就在這個光頭角色無人能演,甚至要放棄演出機會時,緊要關(guān)頭,禿鶴挺身而出,沒有表演經(jīng)驗的他全力以赴地刻苦排練,比賽現(xiàn)場表演得有模有樣非常出色,讓同學(xué)、老師們刮目相看。禿鶴用自己的自信和努力贏得同學(xué)和老師對他的認(rèn)可,從此他再也不會因為自己的禿頭感到自卑和羞恥了。
這個故事深深地觸動了我,禿鶴,是如何以不自卑的情緒對抗同學(xué)們的嘲諷?在班級有困難時,他又是怎樣不昧面子,挺身而出的?面對著自己身體小小的缺憾,禿鶴卻能堅持,創(chuàng)造成績,用事實說話。這些都令我佩服,這不禁又讓我想起來那年春節(jié)晚會令人記憶猶新的節(jié)目:千手觀音。
那時,我才讀一年級,媽媽告訴我,表演千手觀音的叔叔阿姨都是聾啞人,聽不見聲音,說不了話,我當(dāng)時奇怪的問“那他們怎么表演呢?”他們呀!是靠堅強的意志力,看著底下導(dǎo)演們的手語感受舞蹈的節(jié)奏跳的?!眿寢尰卮鹞?。當(dāng)時的我有些懵懵懂懂,還不知道什么是聾啞人,什么是手語。我只知道,他們跳得好看!現(xiàn)在,我明白了,那一位位在舞臺上表演的叔叔阿姨,演繹的不只是千手觀音的美,更演繹了他們堅韌的性格,他們的身體雖然殘缺了,但他們的意志不殘,我可以想象,那些阿姨是在一次又一次的摔倒,一次又一次的淚水中,才排出這個驚動全世界的舞蹈。正常人都說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”那對于這些有殘疾的叔叔、阿姨們來講,艱苦的訓(xùn)練背后,更勝過于十年、百年。不,他們意志堅強,能辦到許多連常人都無法想象的事,我佩服他們,更要向他們學(xué)習(xí)。
《草房子》中,讓我感動的不僅僅是禿鶴,還有乖巧伶俐有些羞澀的紙月、調(diào)皮搗蛋卻樂于助人的桑桑、聰明堅強的杜小康、倔強有個性的細(xì)馬、溫柔可人的溫幼菊老師等等,他們都生活在艱苦的年代、偏僻的小山村,卻留下了許許多多令人感動、催人淚下的故事,相比之下,自己真的非常慚愧,自己無任做什么事情總要爸爸媽媽幫忙,依賴性強,獨立、動手能力極差。寫作文草稿時,媽媽總會認(rèn)真地為我修改,指出不足,但我總是在一旁心不在焉;有時,為了自己無理的要求跟爸爸媽媽爭吵,甚至有時與同學(xué)之間的小摩擦,還得媽媽出面幫忙解決,仔細(xì)回想就會發(fā)現(xiàn)自己在所有的學(xué)習(xí)、生活中都要爸爸媽媽再三督促,似乎一切都不是我自己的事情。《草房子》讓我深刻認(rèn)識到自己身上有很多的毛病和不足,我得下定決心要改正缺點,要像《草房子》里的許多同齡人一樣,無論遇到什么事情,都要親自嘗試著去解決,不能過度依賴父母。同學(xué)們:我們生活在應(yīng)有盡有的幸福年代,是不是更應(yīng)該珍惜時光,努力地讓我們的生活變得更加精彩和快樂呢!那就快快行動起來吧!
草房子的讀后感篇十四
《草房子》是一本很值得回味的書籍,曾經(jīng)看似很厚的,無謂咀嚼的書,今天我卻愛不釋手,更希望有續(xù)集的出版。
原來生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,因為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺得自己在不斷的成長!
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭,在這幾十年里,她與秦大沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴天,沒有炎熱與寒冷,甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?!坝脦资甑男难獡Q來這片土,這是我們愛的結(jié)晶?。?/p>
人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子的讀后感篇十五
有一個叫油麻地的地方,那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,金黃如蝶,輕輕飄落。在這樣一個充滿詩情畫意的地方,每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地,那個神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友:固執(zhí)的秦大奶奶,恬靜的紙月,溫柔的溫幼菊,英俊的蔣一倫……一個個鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。
書里的每一個細(xì)節(jié)都寫得細(xì)膩生動,作者用純美樸實的語言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫。讀完這本書,我回味無窮。
在這本書中,我印象最深刻的人物還是細(xì)馬。他出生于江南,因邱二爺和邱二媽膝下無子,被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于口音不同,說的話很難讓大家聽懂,他仿佛被困在了一個無法進(jìn)行語言溝通的世界,還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后,就連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的邱二爺和邱二媽也想讓細(xì)馬回到江南,不過細(xì)馬并沒有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計劃著有一天逃離這個地方。但當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒,養(yǎng)父病逝,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
最讓我感動的是細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須來為邱二媽治病。當(dāng)時正值隆冬,細(xì)馬咬著牙,用了很大的勁將鎬砸了下去,將鎬晃了半天,才將它拔出來。不一會兒,細(xì)馬本來就有裂口的手,因連續(xù)受到劇烈震動,流出血來。邱二媽待細(xì)馬一直十分冷淡,而細(xì)馬卻不恨她,這是因為細(xì)馬心懷一顆感恩的心,他感謝邱二媽收養(yǎng)了他,感謝邱二爺對自己的疼愛。
細(xì)馬這種感恩的心深深地打動了我,回想自己,我就覺得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作,而我卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜,我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢,揉了揉眼睛,剛想發(fā)脾氣,可是看了看鬧鐘,轉(zhuǎn)念一想,才4點鐘,奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開了門,天哪!奶奶正在客廳里打掃,忙得不亦樂乎,額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤了。
草房子的讀后感篇十六
今天,我讀了一本叫《草房子》的書,這是一篇少年長篇小說。
作者寫了男孩桑桑一到六年級中發(fā)生的難忘的事情,我最喜歡《紅門(二)》,杜小康是油麻地最有錢的人,是村里唯一一個有自行車的人,他也非常喜歡上學(xué),可是他的爸爸不爭氣,往醋里摻水被發(fā)現(xiàn)了,店沒了,自行車也沒了,更沒錢來交學(xué)費了。紅門里顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學(xué)和他爸爸去放鴨。杜小康做夢都想上學(xué),而我們有這么好的條件就應(yīng)該好好珍惜。
我第二個喜歡的是《艾地》,秦大奶奶原是一個自私不被人喜歡的人,但從那次救人后,秦奶奶就變成了一個無私,助人為樂的人,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應(yīng)該像秦大奶奶那樣無私,知錯就改,助人為樂,“人總有一死,有的死的輕如鴻毛,有的死的重于泰山”,秦大奶奶助人為樂而死是重于泰山的。
第三個喜歡《藥寮》,桑桑重病在身,但老師鼓勵他了,但是他已經(jīng)失去了信心,我們應(yīng)該向他爸爸學(xué)習(xí),不到最后一口氣就永不放棄。
《草房子》的作者曹文軒是一名兒童文學(xué)作家,其它代表作還有《青銅葵花》,《山羊不吃天堂草》,《根鳥》,《狗牙雨》等作品。
作者曹文軒寫的這篇《草房子》很讓我感動,它反映出了一個農(nóng)村小孩的生活。
總而言之,我很喜歡這本書。
草房子的讀后感篇十七
在《草房子》里,就調(diào)皮的就是桑桑了。
桑桑是一個頑皮的男孩,是油麻地小學(xué)的桑校長桑喬的兒子。他有一個好朋友是來自江南的一個小蠻子——細(xì)馬。
桑桑為了給自家鴿子一個更加溫暖的家,就把碗柜改成了鴿子窩,因此受了懲罰。從這件事我發(fā)現(xiàn),桑桑是一個善良的.孩子,但不能私自把家用物品拿走。所以,給桑桑這樣的懲罰是應(yīng)該的。
但桑桑卻舊病又發(fā),拿爸爸媽媽的蚊帳改成了魚網(wǎng),這一點不應(yīng)該,就有受了懲罰。
還有陸鶴帽子事件,陸鶴也是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他被大家稱為禿鶴。因為他是個禿子。有一個夏天,陸鶴戴了帽子,沒了陸鶴的禿頭大家很不習(xí)慣,為了看見陸鶴的頭,桑桑東奔西跑的傳陸鶴的帽子。還讓阿恕把帽子放到國旗桿上。說明了桑桑很調(diào)皮。
雖然桑桑的各種表現(xiàn)只說明了桑桑的調(diào)皮,但他還有很多優(yōu)點,相信他是一個好孩子。
草房子的讀后感篇十八
桑桑---電影的主人公,在他的身上我看到了一個有著善良的心,懂事的男孩。為了保護(hù)紙月,而被欺負(fù)紙月的人打了一頓,還冒險跳下河;因為他們學(xué)校元旦表演的節(jié)目缺了一個禿頂?shù)娜?,他卻肯為了他的校長爸爸犧牲自己而去剃頭;為了引起別人的注意,他曾在大熱天氣穿著一件棉襖;為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打?? 或許我們每個人都曾為了能贏得某個小女孩或小男孩的注意與好感而努力過。為了成為人群中最引人注目的一個,大聲的說出一些奇怪的話,做出一些大膽的舉動;羞于看見自己晚上尿床的被子暴露在陽光下,直覺像被當(dāng)中扒光衣服一樣憤憤不平。
孩子的世界是單純美好的,我從桑桑的成長中看到了什么是美,什么是善。
陸鶴是一個禿頂?shù)暮⒆?。光著頭的他在學(xué)校常常受到學(xué)生的戲弄與嘲諷,還被同學(xué)叫成禿鶴,自尊心強的他因此受到了很多的打擊。他用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。但當(dāng)這些都使自己更加被同學(xué)們?nèi)⌒r,他索性在廣播操比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯失了第一的榮譽,就這樣,陸鶴用他特有的方式,報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可與尊重。可喜的是,一次元旦晚會,他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員,他毅然站出來,承擔(dān)起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴(yán)。
或許我們都曾因為某一個生理上無關(guān)緊要的小小缺陷譏笑過別人或者被別
人譏笑過。即使是孩子,也會想要小伙伴的尊重與愛護(hù)。幼小的心無法承受那么大的壓力。當(dāng)我們懂得尊重別人是一種美德的時候,或許已經(jīng)錯過一些東西,或許還趕得上補償。
孩子的世界是單純美好的,我從陸鶴的努力中看到了什么是憂傷,什么是勇氣。
杜小康---一個經(jīng)歷坎坷的風(fēng)光少年。從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實承受的太多太多。從前,他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車。但是,天有不測風(fēng)云,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的失去了一切,不得不輟學(xué)學(xué)做生意維持生計。但是,他還是勇敢的承受了。在學(xué)校擺攤時看到桑桑的那一幕時,我看到了他并沒有被磨難而摧殘,反而變得更加堅強。他接受了現(xiàn)實,用他的堅定、樂觀的童心著直面他的未來!
或許我們都曾有過“敵人”,暗中較勁不相上下。他數(shù)學(xué)考了滿分,你作文被老師全班表揚;他有一輛自行車,耀武揚威地從你面前晃過,你就要召集一幫子人玩游戲偏不讓他參加??然后某一天因為一件事你們都幡然醒悟,明白原來敵人才是自己最好的朋友,也許當(dāng)時并不在意什么,只有在面對艱難時才突然明白,那時做了那么多愚蠢至極的事情。
孩子的世界是單純美好的,我從陸鶴的行動中看到了什么是責(zé)任,什么是力量。
雖然孩子之間有很多的爭吵,打架,惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會發(fā)現(xiàn)那一切的一切都不是真正發(fā)于他們的內(nèi)心的,孩子的世界永遠(yuǎn)是單純美好的,他們做的那些事情并不意味著與人為惡,其實他們是愛你的,只是不懂的如何表達(dá),所以我們要給予他們這些機會,在他們做錯事情的時候努力原諒他們,遲早有一天,他們會長大,會明白我們也是愛他們的。
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