總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。如何實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)增長和社會公平發(fā)展呢？接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實例，希望能給大家提供一些思路。
軍校手機管理制度篇一
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號）要求，制定本制度。
一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學校審批備案。
學生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發(fā)學生。班主任務必將學生手機妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學生用個人手機聯(lián)系家長。
不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。
四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學生手機扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進行處理。
六、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。
七、學生違規(guī)攜帶的手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學校概不負責。
軍校手機管理制度篇二
為了讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康發(fā)展；維護學校的正常教學秩序、提高教學質(zhì)量，構(gòu)建和諧的校園生活，我校決定對學生使用手機等電子設(shè)備進行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：
第一條：在上課期間校園內(nèi)嚴禁學生攜帶手機，學生到校后必須按規(guī)定把手機上交給班主任統(tǒng)一管理，離校時由班主任統(tǒng)一發(fā)放。
第二條：任何教師都有權(quán)收繳不自覺上交的'手機，收繳后統(tǒng)一由學生處或班主任保管三個月（寒暑假也不例外）后才能返還，并做好違紀記載。
第三條：學生處、學生會及其他管理人員要不定時、不定點的經(jīng)常性對校園內(nèi)所有區(qū)域進行巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機、充電器、游戲機、平板電腦、筆記本電腦（玩游戲）等一律收繳。
第四條：對于不服從管理的學生，進行教育批評。但手機必須上繳否則通知家長或勸退。
第五條：學生上交或收繳的手機由學生處造冊登記、貼好標簽妥善保管好。如有人為損壞或丟失將由相關(guān)管理人員負責。
第六條：學生手機由于本人保管不善，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。
第七條：家長必須配合學校對學生手機的管理。
第八條：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。
第九條：學生在任何考試中，都不允許將手機帶入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否開機，均認定為作弊，并一律收繳。
第十條：班主任必須加強對本班學生進行正確的'引導，加強對手機的管理力度。否則記入班級管理考核。
軍校手機管理制度篇三
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，制定本制度。
一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學校審批備案。
學生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發(fā)學生。班主任務必將學生手機妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學生用個人手機聯(lián)系家長。
不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。
四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學生手機扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進行處理。
六、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。
七、學生違規(guī)攜帶的手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學校概不負責。
軍校手機管理制度篇四
為降低青少年兒童近視發(fā)生率，促進學生身心健康成長，切實加強我校學生手機管理，預防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，擬定本制度。
一、本制度所指手機是指一切具有通信、上網(wǎng)、游戲等功能的電子通訊產(chǎn)品。
二、全校所有學生非必要不得帶手機進入校園。
特殊情況確需帶入的，必須堅持“家長同意、提前申請、有限帶入”的原則，由學生家長或委托監(jiān)護人提前向班主任提出書面申請，說明學生確需帶手機進入校園的緣由，經(jīng)班主任審批同意后報學校政教處備案后執(zhí)行。經(jīng)學校備案同意將手機帶入校園的學生，每天進入校園后必須將手機交給班主任老師保管，放學后領(lǐng)回。禁止學生私自將手機帶進教室、帶入課堂。
三、嚴禁教師用手機布置作業(yè)，嚴禁教師要求學生利用手機打卡或完成作業(yè)，嚴禁教師有償補課，特別是利用手機進行線上有償補課。
四、學生家長必須承擔監(jiān)管職責，充分認識過度使用手機的危害性，加強手機管理，積極支持配合學校做好學生手機管理工作。
加強與孩子溝通交流，放學后、節(jié)假日正確引導學生使用手機，及時發(fā)現(xiàn)、制止、矯正學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當?shù)南M行為。
本制度自公布之日起施行。
軍校手機管理制度篇五
為了統(tǒng)一對公司人員使用手機的規(guī)范管理，確保手機使用的有效性，制定本規(guī)定如下：
第一條 新進員工轉(zhuǎn)正后，因工作需要配置手機，應由個人提出申請（填寫手機申領(lǐng)審批表），報部門經(jīng)理和總經(jīng)理批準。
第二條 經(jīng)總經(jīng)理批準后的申領(lǐng)表流轉(zhuǎn)到總經(jīng)理辦公室和人力資源部后，由總經(jīng)理辦公室主管通知申請人領(lǐng)取手機和卡號。
第三條 公司發(fā)放的手機和卡號，產(chǎn)權(quán)屬公司所有。
第四條 手機在使用過程中如發(fā)生故障，在保修期內(nèi)的非人為故障（由手機維修點鑒定），由總經(jīng)理辦公室負責修理；在保修期內(nèi)的人為故障（由手機維修點鑒定），由總經(jīng)理辦公室負責修理，費用由手機使用人承擔。超過保修期所發(fā)生的手機故障，均由手機使用人負責修理。
第五條 公司根據(jù)不同崗位，給予手機費用標準亦不同，具體標準由總經(jīng)理根據(jù)不同崗位而核定，如工作需要另作調(diào)整，由總經(jīng)理另簽發(fā)通知。
第六條 總經(jīng)理、副總經(jīng)理手機費用不作限制。
第七條 每月由人力資源部根據(jù)電信（移動）公司提供的話費發(fā)票，在工資內(nèi)扣除員工超出標準額部分，扣款收據(jù)由人力資源部發(fā)給扣款個人。
第八條 手機應始終處于開機狀態(tài)，以便公司隨時可以與你聯(lián)系。
第九條 總經(jīng)理辦公室負責手機的管理工作并將號碼表印發(fā)各部門。
第十條員工離職，需按規(guī)定交還手機及卡，如因特殊情況保留，需本人提出書面申請，總經(jīng)理簽批同意后，由總經(jīng)理辦公室辦理手機費用結(jié)算及號碼過戶手續(xù)。
第十一條 本規(guī)定由總經(jīng)理辦公室監(jiān)督實施。
軍校手機管理制度篇六
尊敬的各位家長：
你們好!
為了維護學校正常的教育教學秩序，促進學生身心健康，消除因手機的濫用對課堂的不良影響，營造積極向上、文明健康的校園文化氛圍，根據(jù)我校實際，特制定咸陽民盟中學手機管理制度。
一、學校禁止學生在校期間使用手機，避免因手機的過度使用而影響學生的學業(yè)成績或引起學生視力、聽力的損傷。
二、走讀生一律不準帶手機進入學校。
三、住校生原則上不能帶手機，確因家庭特殊原因需要攜帶手機的學生，有非帶不可的理由，必須在班主任處領(lǐng)取《學生在校攜帶手機申請、登記表》，本人如實填寫、家長簽字，該生方可帶手機進校。
四、各班主任應對本班住校生《學生在校攜帶手機申請、登記表》嚴格控制、認真審查、并和家長及時協(xié)商溝通。對審查通過的仔細登記，班級存檔，另將本班攜帶手機學生花名單電子檔交政教處，以備隨時檢查。
五、所有學生嚴禁帶手機進入課堂。全校所有教師都應把手機管理納入課堂管理范疇，對手機進入課堂進行嚴格監(jiān)督，如有學生違反，科任老師將手機一律沒收并交給班主任處理。學校給予當事學生紀律警告處分。
六、凡是因違反課堂紀律被扣留的手機由班主任代為保管，通知家長來校辦理領(lǐng)取手續(xù)。對于在一學期內(nèi)已有扣留一次手機記錄而再次因手機違反課堂紀律的學生，學校將給予開除學籍處分。
七、住校生上晚自習時，手機統(tǒng)一交班主任老師保管，周末放假時統(tǒng)一發(fā)放。如有學生違反即按第五條和第六條規(guī)定處理。
八、家長確有事需與學生聯(lián)系的.，可電話聯(lián)系班主任或宿舍管理員。
九、本規(guī)定中所指的課堂包括體育課、微機課、音樂課、美術(shù)課。
十、本制度由頒布之日起實施。
孩子的管理工作需要家庭、學校和社會等各方盡心盡責、密切配合、齊抓共管。請家長切實肩負起監(jiān)護責任，保護孩子的健康成長。讓我們攜起手來，共同為全體學生健康成長而努力!
軍校手機管理制度篇七
5、原裝配件非人為故障保修期為：耳機3個月、電池6個月、充電器12個月；
6、自購買日起7天后，退貨都需收取折舊費；
7、折舊費的計算：銷售單價×5‰×（購買天數(shù)—維修占用天數(shù)）。
關(guān)鍵點：
1）、顧客資料齊全；
2）、維修單按要求填寫完整，缺一不可
1、退機或換機或換配件：（顧客已憑保修卡及購機發(fā)票自行到指定維修點檢測）
1資料齊全：保修卡原件，發(fā)票復印件，檢測報告；
2機身檢查：無花損，imei紙，入網(wǎng)標簽和防拆標簽要完整；
3發(fā)票復印件要清晰有效，并有串號，；
4檢測報告須當天有效，并要認真查看清楚，須有注明“故障屬實，非人為損壞”，并與該檢測服務點確認有沒有這臺機的記錄，若有疑問、不確定因素等情況，須先向公司咨詢，不要自行決定退換機。
7換機、換配件時，必須同色更換；
8凡經(jīng)維修點檢測，已封包并粘貼故障標簽的機身，不能私自拆封；
2、檢測機或檢測配件：（顧客不愿意自行到指定檢測點檢測，而拿到門店，讓公司代檢）
1資料齊全：保修卡原件，發(fā)票復印件，本公司維修單；
2維修單填寫要求：所有空白處必須完整、清晰填寫，缺一不可，具體見如下樣板說明；
3檢測機部分品牌要有后蓋（諾基亞、索愛、lg、飛利浦、阿爾卡特、酷派、oppo、天語、語訊、tcl、奧克斯、海爾）
4其中配件檢測需發(fā)票原件。
實際操作是：配件不需檢測報告，可以先更換給顧客，再收齊顧客資料和維修單，退回售后部。
關(guān)鍵點是要確認配件是我們銷售的，確認方法是：查看顧客配件的序列號是否與我們登記的序列號相符。（銷售時填寫的《保修憑證單》有記錄）
由于不經(jīng)檢測就直接換配件，因此，必須按以上流程執(zhí)行，否則造成配件不能從廠家換回新的損失，有相應經(jīng)手人承擔。如沒有?？?、發(fā)票、顧客資料等。
軍校手機管理制度篇八
為規(guī)范學生在校期間使用手機的行為，避免學生因過度使用手機而影響學習和休息，或因手機衍生其它問題，特訂定本制度。
一、學生上課期間，禁用手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由任課老師收繳到班主任處，保到學期結(jié)束，違紀學生填寫違紀記錄一份。
二、學生考試期間，禁帶手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（無論開機與否）按考試作弊論處，學生將被取消考試成績，并受到“警告”處分。
三、嚴禁學生在學校教室、宿舍和教師辦公室充電。
四、學生在校使用手機的時段定為下午5：10—6：10，晚自習結(jié)束到熄燈前。
五、使用手機指：打電話、接聽電話、聽音樂、上網(wǎng)、聊天、玩游戲、充電、下載圖片、讀網(wǎng)絡(luò)小說等。學生違規(guī)使用手機，任何老師和學校管理人員都有權(quán)管理。
六、嚴禁在休息時段使用手機，違規(guī)在宿舍使用，手機由生活老師上交學生處保管，并填寫違紀記錄。多次違規(guī)而不服從管理取消住宿資格。
七、學生攜帶手機入校，應妥善保管。如出現(xiàn)手機丟失和其它因手機引起的后果，由手機使用者負全部責任。
八、學生如有特殊情形需要使用手機（考試除外），可以向老師提出申請，經(jīng)老師許可后才可以使用。學生不當使用手機，都會被記錄在電子檔案中，該記錄會影響學生的評價、評優(yōu)、表彰等。學生不當使用手機，又不聽勸阻的，報學生處訓誡，情節(jié)嚴重的，學校將給予紀律處分。
九、該制度解釋權(quán)限歸學生處。
軍校手機管理制度篇九
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學習管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響，為引導學生科學合理使用電子產(chǎn)品，維護學校正常的教育教學秩序，保障學生身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學生手機管理工作通知》相關(guān)要求，為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和諧游戲，促進學生身心健康發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定本制度：
1.提前申請：學生原則上不得將個人手機或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機或電話手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向?qū)W校提出書面申請后，方可帶入學校。
2.統(tǒng)一管理：學生進校后，將手機及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領(lǐng)取。
3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應急聯(lián)絡(luò)學生，如學生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學校固定電話進行聯(lián)系。
4.作業(yè)管理：學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得使用手機布置作業(yè)，更不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
5.教育引導：學校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強教育引導，讓學生科學理性的對待，合理使用手機（電話手表）提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導孩子一起了解過度使用手機危害性，加強管理的必要性，家長履行教育職責，加強對孩子使用手機督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。
軍校手機管理制度篇十
手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經(jīng)濟負擔，損害了學生的身心健康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，特制定本制度。
一、 總則
1、學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫扣留單，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領(lǐng)回手機。并取消評先評優(yōu)資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學生手機扣留，并及時送交班主任、年級部或?qū)W工室，填寫扣留單。按上述第二條進行處理。
二、細則與處分
1、禁止學生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領(lǐng)回手機。同時給予通報批評，并扣行為規(guī)范5分/人次,同時取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機，給予嚴重警告處分，同時與家長、學生簽訂手機使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學生學籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分，，同時扣行為規(guī)范分5分/人次。按上述第一條進行處理。
3、嚴禁在校園內(nèi)用手機等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學生行為規(guī)范管理、班主任目標考核。
三、 服務與保障
1、為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務。學工室、年級部、班主任在必要時，為學生提供通訊服務。特殊情況需帶手機的學生，將手機交班主任保管，放假期間領(lǐng)取使用。
2、學工室、年級部、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學校在教學區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時，學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。
軍校手機管理制度篇十一
手機對青少年的危害已被越來越多的家長，老師所認識，美國有專門的研究機構(gòu)跟綜研究，法國議會通過立法禁止孩子帶手機進校園，這里有關(guān)手機對青少年的危害就不贅述了。
家長老師有了統(tǒng)一認識，才能管理好孩子帶手機進校園，這是前提基礎(chǔ)。
應分不同年齡段進行管理，高中以下學生的管理辦法和高中以上的管理辦法，不能一刀切，會傷害孩子的.自尊。
高中以下孩子，即12歲的孩子自控力差，自律性不強，不停帶手機，老師應約法三章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，先收由老師保管，畢業(yè)后交還家長。
高中學生可適當放寬，因自律，自控能力已增強，但還是要有管理，有引導，上課玩可先收起保管一個星期或一個月，以示懲戒，下次再犯，加倍收起時間。
當然也可以老師學生家長共同約定管理辦法，一切為了孩子。
教師管理學生的策略有哪些？
特別是在當下，教師管理學生是一個非常敏感的話題。關(guān)于要不要懲戒教育，如何進行懲戒教育，永遠都是一個沒有結(jié)論的話題。
在當下，教師管理學生造成的不良問題一波接著一波，一浪高過一浪。這些問題給教師本身帶來了極大的傷害。同時，也給教師這個群體造成了很嚴重的心理陰影。
那么，現(xiàn)在的老師該怎么管理學生？
這的的確確是一個不太好回答的問題。但我想不管教育生態(tài)如何，不管教育中有多少負面的東西，在當下教師管理學生都應該遵循最基本的原則。
一、為人師表，以身作則，遵循教育規(guī)律遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，因材施教，因勢利導，循循善誘，諄諄教導。
二，堅持以正面激勵教育為主，輔助于嚴格的管理和嚴格的要求。
三，堅持不體罰和變相體罰，堅持不謾罵，不侮辱，不歧視，不排擠，不孤立。
四，嚴格要求每一位學生，公平、公正對待每一位同學。
五，尊重學生，關(guān)愛學生，全心全意對待每一位學生。
六，加強與家長之間的溝通與協(xié)商，打通家校之間的教育渠道。
依法執(zhí)教，依法從教，公平任教，公正處事。
想教師該想的事，做教師該做的事，用真情關(guān)護孩子，用知識培育孩子，用品德影響孩子。
做到盡心，盡職，盡責，盡力，做到一個老師應有的擔當，盡到一個老師該盡的義務，至于學生難以管教，家長無理取鬧，社會逆流導向，別人不能理解，這也不是你個人意志所能夠更改的。教育沒有拯救功能，教師也沒有無邊法力。所以心態(tài)很關(guān)鍵，用平和的心態(tài)對待平常的教育，問心無愧就是最高的境界。
軍校手機管理制度篇十二
為促進學生身心健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》、《河南省學生體質(zhì)健康促進條例》以及《南陽市教育局關(guān)于加強中小學生手機管理的通知》的要求，充分考慮大多數(shù)家長的建議，并結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學校研究，特制訂《白土崗一中學生手機管理制度》，望全體學生及家長自覺遵守。
第一條
嚴禁學生攜帶手機（及手機附屬設(shè)備充電器、充電寶、耳機等）等通訊工具，及平板、mp4、電話手表等電子產(chǎn)品入校，凡違反規(guī)定將上述物品帶入學校的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律收繳由學校代為保管。由于涉及安全及防火防爆問題，所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收。
第二條
凡發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機入校，無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否，學校領(lǐng)導及教職員工都要把該手機及其附屬設(shè)備當做違紀違規(guī)工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設(shè)備交由政教處詳細登記、保管，并由學生簽字確認。
第三條
如果學生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
第四條
如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，請務必先與班主任聯(lián)系，班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，需要使用的`時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學后還給學生。
第五條
違規(guī)攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣班級考核分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《手機暫扣處罰單》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任與德育處分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)取。
第六條
違規(guī)攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級考核分，手機將被暫扣一學年，學生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》，待至暫扣期滿，由班主任、政教處及家長分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)取。
第七條
由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收。（包括手機和其它電子產(chǎn)品的充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備）。
第八條
凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2—3天。
第九條
如被收繳暫扣手機的學生，發(fā)生轉(zhuǎn)學、退學、休學、升學等長期離校、退校情況，辦完相關(guān)手續(xù)后，方可到政教處領(lǐng)取手機。
第十條
各位家長要和孩子認真學習本辦法，切實履行監(jiān)管職責，在家加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理。各位班主任及任課教師要對學生使用手機進行正確引導，講明利害關(guān)系，引導學生在家合理使用手機，切實讓手機成為學生成長進步的良師益友。
白土崗鎮(zhèn)中
20xx年8月
軍校手機管理制度篇十三
根據(jù)學校政教處的規(guī)定與要求，現(xiàn)將開學后班級學生的手機管理規(guī)定如下：
1、原則上不允許同學帶手機到校。
2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學校關(guān)于手機的管理規(guī)定，同意學校給予相關(guān)處理?！?/p>
3、經(jīng)過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關(guān)機，如果沒有關(guān)機，放出響聲，一律當作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來-----包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關(guān)機放在桌子上），就當做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督，誠心改正錯誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領(lǐng)取，并根據(jù)該同學的認錯態(tài)度，做相應的處理。
6、帶手機到校的同學（含經(jīng)過申請及未經(jīng)申請批準私自偷帶手機到校者），如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。
7、沒有經(jīng)過申請私自帶手機到校的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領(lǐng)取的處理。這類同學如果出現(xiàn)上課玩手機的.違規(guī)現(xiàn)象，班級將加重處罰力度。
軍校手機管理制度篇十四
中職學生正值集中精力、努力學習的.時期,學校一直不提倡中學生追求生活的奢侈。為加強學校管理和教育,督促學生在校內(nèi)文明合理使用手機,借鑒兄弟學校的做法,學?，F(xiàn)決定:
1、學生可攜帶手機至本校區(qū),可在指定時間內(nèi)自由使用。
2、學生禁止在教學時間(如考試、上課、自修課、升旗儀式、x)使用手機。學生在上述時間內(nèi),須將手機設(shè)為關(guān)機狀態(tài)。
3、手機充電須在本人教室內(nèi)且教室內(nèi)有人的情況下進行。嚴禁在實訓室、實驗室內(nèi)給手機充電,嚴禁在教室無人時給手機充電。
4、晚上熄燈后,應將手機設(shè)為靜音狀態(tài),嚴禁在熄燈后,使用手機在宿舍區(qū)聊天,大聲喧嘩,影響他人休息。
5、若學生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機,在場的老師、宿舍管理人員可當場收繳手機及/或充電器,并在一天內(nèi)及時將手機交給學生處工作人員。學生處工作人員視情節(jié)、態(tài)度,代其保管一周或一學期不等,并開具暫時保管條,對違規(guī)者給予批評教育,并扣德育分5-15分。對第三次違規(guī)者,通知家長到校領(lǐng)手機,并經(jīng)予警告處分。
6、手機屬私人貴重物品,應妥善保管,若遺失或被盜,學校不負找尋及賠償責任。
7、此規(guī)定從20xx年4月30日執(zhí)行。
軍校手機管理制度篇十五
2、個人擁有手機的同學，應及時向老師匯報，并做好登記；
3、有手機的`同學把手機上交到班主任處，由班主任保管；
4、原來擁有手機，但現(xiàn)在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。
5、擁有手機，卻隱瞞不報或者不主動上交的'，由班主任作出嚴肅處理；
6、私自擁有手機并違反班級規(guī)定使用手機的，由班主任作出嚴肅處理；
7、本制度自3月27日起施行，望全班同學共同遵守。
軍校手機管理制度篇十六
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學習管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響，為引導學生科學合理使用電子產(chǎn)品，維護學校正常的教育教學秩序，保障學生身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學生手機管理工作通知》相關(guān)要求，為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和諧游戲，促進學生身心健康發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定本制度：
1.提前申請：學生原則上不得將個人手機或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機或電話手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向?qū)W校提出書面申請后，方可帶入學校。
2.統(tǒng)一管理：學生進校后，將手機及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領(lǐng)取。
3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應急聯(lián)絡(luò)學生，如學生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學校固定電話進行聯(lián)系。
4.作業(yè)管理：學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得使用手機布置作業(yè)，更不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
5.教育引導：學校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強教育引導，讓學生科學理性的對待，合理使用手機（電話手表）提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導孩子一起了解過度使用手機危害性，加強管理的必要性，家長履行教育職責，加強對孩子使用手機督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學校要做好與家長的`溝通工作，以取得家長的認同和配合。
軍校手機管理制度篇十七
教師必須具備《教師法》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格和其他條件，嚴格遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，具備勝任教師工作的專業(yè)知識與技能。明確自己和所在團隊課程開發(fā)和課堂教學改革的方向，加強溝通與協(xié)作，形成自己的教學風格，打造獨具特色的精品課程，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。樹立正確的學生觀，主動承擔起建立良好師生關(guān)系的責任，關(guān)注每一位學生的.身心健康和可持續(xù)發(fā)展。
（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗。
（二）參加教育教學科研、學術(shù)交流，加入專業(yè)的學術(shù)團體，在教研和學術(shù)活動中充分發(fā)表意見。
（三）指導學生學習和健康發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績，全心全意為學生提供教育和服務。
（四）按勞獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇。
（五）通過教職工大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議。對學校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或所受處分有申訴權(quán)。
（六）使用學校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學用品。
（七）參加進修或者其他方式的培訓。
（八）教師享有《教師法》及其他法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。
（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表。
（二）貫徹國家教育方針，遵守學校規(guī)章制度，執(zhí)行學校的工作計劃，履行教師聘約，認真完成教育教學工作任務。
（三）對學生進行愛國主義教育、生命教育、民族團結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)等教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。
（四）關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。制止有害于學生或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。自覺抵制有償家教。
（五）履行人人都是德育工作者的職責，尊重家長。教師（特別是班主任）要廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，主動聽取家長的意見和建議，使家庭教育與學校教育形成合力，共同做好學生的教育工作。
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。
學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，建立健全班級團隊績效考核制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務能力。教師應當遵照《中小學班主任工作規(guī)定》，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權(quán)利。
學校按照班級考核方案對班級團隊進行月考核和期末考核制度，按照考核結(jié)果對班級團隊發(fā)放激勵金。
建立教職工業(yè)務檔案，學校按照教職工大會通過的教職工考核方案，及區(qū)教育局有關(guān)考核規(guī)定，對教師的德、能、勤、績、廉方面進行年度考核和師德考核，考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放、職稱評審、聘任、評優(yōu)樹先、續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。學校將師德考核結(jié)果作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要依據(jù)。
學校保護教職工的合法權(quán)益，保證教職工工資、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。引導教職工工作日每天進行半小時校園運動健身，提升身體素質(zhì)，學校保障教師培訓的權(quán)益。
學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。對于違反《教師法》等法規(guī)和學校規(guī)章制度，在工作中造成失誤和造成不良影響的教職工，按照有關(guān)規(guī)定進行處分或報請有關(guān)部門處理。
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