教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，句子通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇一
寒假之初，我在微信群里看到好友發(fā)的晉江籍大學(xué)生寒假“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的鏈接，立刻就提交了活動(dòng)報(bào)名表。其實(shí)在放假之前，我就很期待有這樣的活動(dòng)。因?yàn)橐咔樵?，學(xué)校一直處于封校狀態(tài)，這讓我失去了很多參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。而這次活動(dòng)無(wú)疑幫我彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾，讓我能夠以大學(xué)生的身份深入基層、走入家鄉(xiāng)。
活動(dòng)期間，我在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部門的工作主要是圍繞黨委、政府來(lái)開(kāi)展，我們宣傳思想文化及精神文明創(chuàng)建工作，為池店鎮(zhèn)營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍。
工作的第二天，部門姐姐讓我整理上級(jí)機(jī)關(guān)單位需要檢查的材料。桌面上擺放著十幾盒大大的文檔盒，裝滿了厚厚一疊的材料。僅僅是核對(duì)清單上面以及打印遺漏缺失的材料，就足足花費(fèi)了我快一天的時(shí)間。而聽(tīng)部門里的姐姐說(shuō)，為了能夠更好地整理和打印材料，她們也經(jīng)常加班到很晚。這讓我感受到政府機(jī)關(guān)工作時(shí)所需要具備的嚴(yán)謹(jǐn)性及所承擔(dān)的工作壓力。
在實(shí)習(xí)期間，我作為志愿者參與了唐厝村委會(huì)舉辦的“‘泉’城藝啟動(dòng)‘我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵’——福文化進(jìn)萬(wàn)家”暨文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。同時(shí)還和部門姐姐一起去村里慰問(wèn)貧困婦女，在慰問(wèn)過(guò)程中，我了解到她們因家庭變故而獨(dú)自擔(dān)起家庭重?fù)?dān)的不易。同時(shí)也感受到政府只有深入基層，才能真正與村民共情，讓他們不僅在物質(zhì)上得到補(bǔ)給，在精神上也能受到鼓舞，從而真正踐行為人民服務(wù)的工作原則。
這一次的實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的大學(xué)生活，也增加了我的實(shí)踐經(jīng)歷。在基層機(jī)關(guān)工作，讓我深刻理解了政府與人民之間的紐帶關(guān)系。希望未來(lái)我也能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的建設(shè)出一份力!
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇二
初到單位，其實(shí)我內(nèi)心十分地忐忑和緊張，害怕自己做不好負(fù)責(zé)人安排的工作，害怕會(huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致工作失誤。但在實(shí)習(xí)過(guò)程，這樣的情緒逐漸消失，取而代之的是對(duì)工作的熱愛(ài)與激情。
在實(shí)習(xí)之初，我迎來(lái)了第一個(gè)由我主要策劃和實(shí)施的活動(dòng)——一鎮(zhèn)一孝廉|迎虎年，寫?！傲睎|石鎮(zhèn)廉潔文化進(jìn)村入館活動(dòng)。我們將“年”與“廉”結(jié)合，通過(guò)十九屆_精神宣講、送春聯(lián)剪紙、知識(shí)問(wèn)答等方式，在給村民們送去新春祝福的同時(shí)，傳遞黨的十九屆_精神，促進(jìn)東石鎮(zhèn)廉潔文化的發(fā)展建設(shè)。
看到村民們都熱情地參與到活動(dòng)中，那一瞬間真的是成就感滿滿，感覺(jué)自己的努力得到了回報(bào)。當(dāng)然在這一活動(dòng)中我也看到了自己的不足，比如對(duì)活動(dòng)物資的數(shù)量把握得不夠準(zhǔn)確，在設(shè)計(jì)活動(dòng)方式時(shí)沒(méi)有太站在受眾的角度思考等等。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，我也會(huì)不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好。
在實(shí)習(xí)中，我也遇到了十分盡責(zé)的負(fù)責(zé)人老師，十分有耐心地對(duì)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我進(jìn)行指導(dǎo)、答疑和幫助，是師亦是友。還遇到了十分志同道合的實(shí)習(xí)小伙伴，工作中相互幫助，工作之余一起玩耍，收獲了很珍貴的友誼。
很感激20__年晉江大學(xué)生寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)如此寶貴的鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)走出社會(huì)之前得以開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在一次次親歷親為的工作任務(wù)中積累工作經(jīng)驗(yàn)、鍛煉工作能力。
除此之外，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲最大的是對(duì)自己由內(nèi)而外的深刻認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)距離畢業(yè)不久的大三學(xué)子，安逸的大學(xué)生活如同溫水煮青蛙一般讓我徒然安于現(xiàn)狀，時(shí)至今日我才認(rèn)識(shí)到自己仍然還有太多太多要做的、要學(xué)的、要思的、要悟的。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。一個(gè)月的努力，一個(gè)月的幸運(yùn)，今后我會(huì)認(rèn)真為自己的未來(lái)做一次清晰規(guī)劃，讓自己走在變得更好的道路上。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇三
還記得我們剛到__中學(xué)的時(shí)候，滿是好奇與期待，學(xué)校也給了我們很大的支持。而真正嗨起來(lái)的是看到學(xué)社們稚嫩的臉龐，分班、班會(huì)、團(tuán)陪培使學(xué)生們由開(kāi)始的害羞到后來(lái)的越來(lái)放得開(kāi)。相互熟悉之后，于是三下鄉(xiāng)的重頭戲來(lái)了——支教。
每天，他們都早早地到教室，這著實(shí)讓我很感動(dòng)，感動(dòng)他們能在暑期的中保持著如此飽滿的精神狀態(tài)。才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)成為一名教師很容易滿足。課堂上，我教學(xué)生們小虎隊(duì)的《愛(ài)》手語(yǔ)歌，當(dāng)我在講臺(tái)上做的時(shí)候，他們?cè)谂_(tái)下那么認(rèn)真的學(xué)，那滿好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的心舒服著，講課也自然很是順暢。然而，有時(shí)候也有一些搗蛋的學(xué)生，這時(shí)候就很考教師的耐力了。是當(dāng)場(chǎng)批評(píng)呢還是睜一只眼閉一只眼呢……有很多種選擇但真正起效果的卻寥寥無(wú)幾。才明白：當(dāng)一名教師并不容易，很多時(shí)候要顧及學(xué)生的感受。同時(shí)，當(dāng)自己一進(jìn)入教師這個(gè)角色就會(huì)不自覺(jué)地為學(xué)生想及很多。能更好地讓自己成長(zhǎng)，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì)付出和精心地播種。不過(guò)，到最后看到學(xué)生們一起跟著音樂(lè)完整做出來(lái)的時(shí)候，就覺(jué)得特別的開(kāi)心和滿足。
第三天因?yàn)槭芘_(tái)風(fēng)影響，暫停一天上課，但那天卻已稍許感受到學(xué)生們對(duì)我們的感情了，他們一直在群里說(shuō)要來(lái)上課，甚至有的就來(lái)學(xué)校找老師玩。想到一開(kāi)始被他們叫老師感覺(jué)很不好意思，可是后來(lái)再聽(tīng)到就是滿滿的親切和習(xí)慣了。
不過(guò)，這時(shí)候的我卻出了狀況。先是蛾粉弄到了脖子上特別的疼，后來(lái)又是水土不服渾身長(zhǎng)包特別的癢，每天就在抑制自己去撓的沖動(dòng)，我覺(jué)得特別的難過(guò)。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)時(shí)候有過(guò)離開(kāi)的沖動(dòng)，就在我決定回去的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生加了我，他說(shuō)，老師，我們什么時(shí)候再上手語(yǔ)課啊，那首歌我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢。當(dāng)時(shí)我就決定;留下來(lái)，不走了，我還要教他們手語(yǔ)的。我想我是科二一份子，既然已經(jīng)來(lái)了，就做好一切準(zhǔn)備，這點(diǎn)困難算什么，就當(dāng)是鍛煉自己吧。
每天中午的唱歌時(shí)間，我都會(huì)去教室里聽(tīng)學(xué)生們唱《北京東路的日子》，每次都會(huì)眼眶濕濕。這些可愛(ài)的學(xué)生，他們每句的“老師好”會(huì)讓我們這些“老師”激動(dòng)良久，而我們這些“老師”聊天話題的主角也變成了這些學(xué)生。
第五天的時(shí)候，一個(gè)大驚喜從天而降——我們可愛(ài)的兼班振鳴哥和可愛(ài)的蹲委小濤莉從廣州來(lái)看我們!我們激動(dòng)的呀，一起吃飯，一起排練，一起k歌，為我們即將結(jié)束的三下鄉(xiāng)又重新打滿雞血。
每天的日子里總能看到隊(duì)友們忙碌的身影，忙著備課、策劃活動(dòng)、訓(xùn)練學(xué)生、和學(xué)生分享人生的.點(diǎn)滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子;操場(chǎng)上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)第二課堂大汗淋漓的身姿;辦公室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的隊(duì)友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著三下鄉(xiāng)這個(gè)集體和學(xué)生們努力著。在這十天中，我感受著隊(duì)友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點(diǎn)滴，正因?yàn)橛辛诉@些隊(duì)友們才使得這個(gè)集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的力量。這一股力量，催我?jiàn)^發(fā)、催我成長(zhǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，五天了，認(rèn)識(shí)了，熟悉了，了解了，也該離開(kāi)了……第六天的文藝匯演，我們獻(xiàn)上了我們?cè)缫雅啪毝啻蔚墓?jié)目，最后一起大家的合唱《你們是我的星光》讓我終于忍不住流下不舍的淚水……是的，這些可愛(ài)的星光給了我們一個(gè)精彩值得回憶的三下鄉(xiāng)，散場(chǎng)只為了體會(huì)重逢有多溫暖。沒(méi)錯(cuò)，這些美麗的人兒，希望日后還能相聚!
從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快。種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的六天，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!這六天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每晚都會(huì)開(kāi)一個(gè)小會(huì)，對(duì)一天的工作進(jìn)行整理和總結(jié)?；顒?dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。這個(gè)團(tuán)隊(duì)，少了哪一個(gè)人都不行，因?yàn)槿锣l(xiāng)不是哪一個(gè)人的三下鄉(xiāng)而是大家的三下鄉(xiāng)。我也為我自己的堅(jiān)持留下感到驕傲，因?yàn)檫@是一段值得回憶的時(shí)光。
三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇四
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里開(kāi)始了我的假期實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法感受到的。并且在很都時(shí)候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，或許會(huì)有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自己自覺(jué)的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到，因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁?huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。
究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的成績(jī)而努力。而現(xiàn)在這里雖說(shuō)也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但我總是覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì)，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復(fù)雜，需要你去面對(duì)你從未面對(duì)過(guò)的一切。記得有次看見(jiàn)一則報(bào)道，說(shuō)是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的.，可以說(shuō)是面面俱到的;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的，也可能是學(xué)過(guò)的根本就沒(méi)有用上。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì)與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的知識(shí)去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。
做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也內(nèi)容能把握，本以為到了社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯(cuò)就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹(shù)立威信。
這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要非凡小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，但這里是絕對(duì)不會(huì)這么輕松的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇五
暑期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是在不知不覺(jué)中匆匆而逝，很快暑期社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了。雖然是短短幾周的活動(dòng)，但讓我覺(jué)得很充足，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)幾周的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)，也使我更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，增強(qiáng)了為家鄉(xiāng)、為國(guó)家做貢獻(xiàn)的意識(shí)和決心。
舉旗亮劍，表決心。作為一名大學(xué)生，作為一名預(yù)備黨員，我應(yīng)該為維護(hù)祖國(guó)的團(tuán)結(jié)工作奉獻(xiàn)一份力量。所以在周一升國(guó)旗儀式上主動(dòng)發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義，堅(jiān)決抵御宗教極端思想滲透，并努力在今后的學(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的表率。
耳濡目染，提修養(yǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們返鄉(xiāng)學(xué)生的“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí)，我還參加了由__社區(qū)舉辦的《道德講堂》。通過(guò)“唱歌曲、講故事、觀短片、誦經(jīng)典、談感悟、表決心”六個(gè)環(huán)節(jié)，令我感悟很深，深知在今后的學(xué)習(xí)、生活中我要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為與習(xí)慣，為社會(huì)進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
牢記使命，勇?lián)?dāng)。我還有幸參加了社區(qū)組織的“主題黨日”活動(dòng)?；顒?dòng)在重溫入黨誓詞中拉開(kāi)序幕，全體黨員在支部書(shū)記的領(lǐng)誓下重溫了入黨誓詞，所有人面對(duì)鮮紅的黨旗舉起右手鄭重宣誓，鏗鏘的誓詞，堅(jiān)定的承諾，讓我們每一個(gè)人的心靈再次受到震撼和洗禮。大家紛紛表示要從自身做起，發(fā)揮帶頭作用，從一件件小事做起，互相監(jiān)督，防止不良風(fēng)氣的滋長(zhǎng)，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，不忘初心，牢記使命。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人已經(jīng)不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才，甚至可以說(shuō)他們已經(jīng)不適合這個(gè)社會(huì)，他們已經(jīng)不知道該如何去適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的社會(huì)。要想把知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力，那就要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
感謝__鎮(zhèn)__社區(qū)在暑期給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)觀摩平臺(tái)。步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇六
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
參加社會(huì)實(shí)踐，不僅引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，還有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20__年暑假，我很榮幸的成為了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)尼加提雪蓮花志愿服務(wù)隊(duì)的一員。時(shí)至今日，參加了三次的志愿服務(wù)活動(dòng)。三次的親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸。讓我體驗(yàn)了另一種完全不一樣的生活，鍛煉了自己組織方面的能力，結(jié)交了一群很好的朋友。對(duì)于我來(lái)講，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。這些組合起來(lái)，可以說(shuō)是我踏入大學(xué)時(shí)代最美的一筆，是我青春樂(lè)章上亮麗的一節(jié)。
最后作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，畢業(yè)之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)!
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇七
為進(jìn)一步開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入貫徹團(tuán)市委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)精神，我們商職學(xué)院根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，結(jié)合團(tuán)市委下達(dá)的文件精神，開(kāi)展了集中與分散形式的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并于暑期帶領(lǐng)大學(xué)生深入牡丹江市郊區(qū)農(nóng)村東村集中開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、以集中形式開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題更突出，意義更深遠(yuǎn)。
更有效地開(kāi)展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)院團(tuán)委結(jié)合團(tuán)市委有關(guān)文件要求和自身實(shí)際情況，于7月19、20日兩天舉行了大學(xué)生農(nóng)村政策宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是牡市郊區(qū)農(nóng)村東村，活動(dòng)對(duì)象是農(nóng)民朋友，活動(dòng)內(nèi)容為向農(nóng)民分發(fā)農(nóng)村政策稅費(fèi)改革內(nèi)容、利用村里廣播向農(nóng)民宣傳中央一號(hào)文件精神、向村委會(huì)贈(zèng)送《農(nóng)民增收讀本》、《中央一號(hào)文件精神讀本》、農(nóng)民致富的書(shū)籍、vcd影碟資料及家禽疾病防治手冊(cè)等、利用電視、vcd向農(nóng)民宣傳科學(xué)種田巧致富的科教碟片等等活動(dòng)，大力宣傳農(nóng)民政策，使農(nóng)民朋友了解更多的農(nóng)村政策，盡快促進(jìn)農(nóng)民增收致富。大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團(tuán)有十一人組成，學(xué)生9人、教師2人，在短短的兩天內(nèi)宣傳活動(dòng)，使農(nóng)村農(nóng)民更清楚了國(guó)家對(duì)農(nóng)民的優(yōu)惠政策，更清楚地謀劃個(gè)人致富奔小康計(jì)劃。東村村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)非常感激，村領(lǐng)導(dǎo)表示十分愿意大學(xué)生深入農(nóng)村向農(nóng)民宣傳有關(guān)致富知識(shí)、農(nóng)村政策等知識(shí)，希望學(xué)院的學(xué)生經(jīng)常深入。學(xué)院團(tuán)委也表示會(huì)經(jīng)常與東村村委員保持聯(lián)系，促進(jìn)東村農(nóng)民更快富起來(lái)。
通過(guò)農(nóng)村政策宣講活動(dòng)，不但使農(nóng)村農(nóng)民朋友收獲知識(shí)，更使參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干的同時(shí)，增強(qiáng)了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，促進(jìn)青年學(xué)生更加發(fā)奮讀書(shū)、立志成才建設(shè)祖國(guó)。
二、以分散形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中受益非淺。
為使廣大同學(xué)在假期中過(guò)得充實(shí)而有意義，學(xué)院團(tuán)委號(hào)召?gòu)V大同學(xué)利用假期深入商場(chǎng)、企業(yè)、社會(huì)等地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了讓廣大同學(xué)更有目的的鍛煉自己，體現(xiàn)自我價(jià)值，我們特發(fā)揮學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的作用，到牡市各大商企等地聯(lián)系了多個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)聯(lián)系，有的同學(xué)被選到東興、大福源等商場(chǎng)做導(dǎo)購(gòu)員、理貨員、收銀員等，還有的被分到各企業(yè)、私營(yíng)商企服務(wù)業(yè)如電信、鐵通公司、文化用品公司、婚紗影樓等地做宣傳員、銷售員、業(yè)務(wù)員等工作，還有部分同學(xué)回到家鄉(xiāng)深入工廠、各企業(yè)單位做微機(jī)員、微機(jī)維護(hù)員等工作，可以說(shuō)我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多的數(shù)不過(guò)來(lái)，不但假期同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多，平時(shí)在雙休日、節(jié)假日同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐也不斷，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但使同學(xué)們所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和技能在實(shí)踐中得到應(yīng)用，加固了所學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)社會(huì)的同時(shí)鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力，為將來(lái)步入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)許多先進(jìn)典型，為帶動(dòng)全院學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起到榜樣和促進(jìn)作用。
不論在集中形式的暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講活動(dòng)中，還是在分散形式的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，都涌現(xiàn)不少志愿服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，我們利用校內(nèi)廣播、電視積極宣傳社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的事跡，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極深入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中為社會(huì)、家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自我價(jià)值，體驗(yàn)社會(huì)生活，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，鍛煉才干，通過(guò)先進(jìn)個(gè)人事跡的宣傳，促進(jìn)了全院學(xué)生積極加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我院團(tuán)委常抓不懈的一項(xiàng)工作，為了更加深入開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們將繼續(xù)探索新路，努力尋求更有價(jià)值、更有意義的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，不斷加深，不斷擴(kuò)大，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全面、深入、有效開(kāi)展，使學(xué)生在實(shí)踐中全面健康成長(zhǎng)成才。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇八
家鄉(xiāng)是每個(gè)人的根，它的文化和歷史是人生的重要組成部分。在學(xué)生時(shí)代，我們不僅應(yīng)該關(guān)注教科書(shū)中的知識(shí)，更應(yīng)該去了解和參與家鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。最近，我參加了一次家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深深感受到了家鄉(xiāng)的魅力和生命力，這是我難以忘記的體驗(yàn)。
第二段：家鄉(xiāng)的歷史和文化
我的家鄉(xiāng)位于江蘇省東南部，是一個(gè)歷史悠久的城市。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們了解了家鄉(xiāng)的歷史和文化，參觀了一些具有代表性的建筑和博物館。例如，新四軍紀(jì)念館、沐春閣、狀元樓等等。這些都是我家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，它們見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，也是民族和國(guó)家文化的重要組成部分，它們的存在使我們感到自豪和自信。
第三段：社會(huì)實(shí)踐的意義
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知更加清晰。這次活動(dòng)，我們深入了解了家鄉(xiāng)的社會(huì)組織、社會(huì)福利、教育和就業(yè)等方面的情況，這些為我打開(kāi)了一扇窗戶。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)城市的發(fā)展和繁榮離不開(kāi)其社會(huì)的支持和力量。這些社會(huì)力量涵蓋了城市的各個(gè)層面，各種各樣的組織和人員都在為城市的發(fā)展努力著，這也提醒我們，每個(gè)人都可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第四段：家鄉(xiāng)需要我們
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們也看到了家鄉(xiāng)目前正在面臨的一些發(fā)展問(wèn)題，例如環(huán)境污染、城市擁堵、城鄉(xiāng)差距等等。同時(shí)，我們也意識(shí)到，這些問(wèn)題需要我們一起來(lái)解決，需要我們的努力和奉獻(xiàn)。我們是家鄉(xiāng)的未來(lái)，需要我們的參與和付出，讓我們的家鄉(xiāng)更加美好。
第五段：總結(jié)
這次家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解到了家鄉(xiāng)的故事和發(fā)展過(guò)程，也讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都可以為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為一名學(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大的促進(jìn)作用。最后，我希望每個(gè)人都能夠了解自己的家鄉(xiāng)，了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇九
家鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，也是一個(gè)人最親近的地方。在校園里，我們常常被書(shū)本知識(shí)所占據(jù)，很少有機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。然而，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富我們知識(shí)、拓展我們眼界的重要途徑。在家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅走訪了鄉(xiāng)間村落，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，還開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)，感受到了社會(huì)責(zé)任和愛(ài)心的重要。在此，我將各自心得體會(huì)分享給大家。
第二段：鄉(xiāng)村尋訪體驗(yàn)
在家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們走訪了鄉(xiāng)間村落，體驗(yàn)了農(nóng)村生活。這是我們平時(shí)走進(jìn)不了的地方，卻充滿了生命的活力和鄉(xiāng)土文化的精髓。在鄉(xiāng)村尋訪中，我們看到了不僅僅是平凡的農(nóng)民，更看到了他們的辛勞和付出。我們走進(jìn)他們的田地和家里，認(rèn)真聆聽(tīng)他們的話語(yǔ)，感受到他們的喜怒哀樂(lè)和生活態(tài)度。通過(guò)鄉(xiāng)村尋訪，我們意識(shí)到了家鄉(xiāng)的豐富與美好，也為自己的生活和學(xué)習(xí)中注入了新的動(dòng)力和方向。
第三段：志愿服務(wù)體驗(yàn)
志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，在家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們也體驗(yàn)到了這種奉獻(xiàn)的快樂(lè)和價(jià)值。我們?nèi)サ搅艘凰厥鈱W(xué)校，與孩子們交流互動(dòng)，為他們送去了溫暖與關(guān)愛(ài)。我們看到了孩子們的天真和善良，他們對(duì)生活充滿了熱情和憧憬。通過(guò)志愿服務(wù)，我們感受到了社會(huì)責(zé)任和使命，也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第四段：心靈感悟和收獲
通過(guò)家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。我感受到了生命的可貴和寶貴，感受到了愛(ài)的偉大和深刻，也感受到了責(zé)任的重要和意義。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了幸福的重要和意義。我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn)，也明白了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要和價(jià)值。家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加珍惜生活，也更加信任自己的力量和潛力。
第五段：總結(jié)和展望
家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種全面而豐富的體驗(yàn)，在其中，我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了生活的意義和價(jià)值。我們走進(jìn)了鄉(xiāng)間村落，感受了農(nóng)民的生活和文化，也開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)，感受了社會(huì)關(guān)愛(ài)和責(zé)任。這些都讓我們更加了解自己的家鄉(xiāng)和人民，讓我們感悟到生命的真諦和意義。在未來(lái)，我們還會(huì)繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，用自己的力量和智慧為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學(xué)，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學(xué)，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來(lái)中國(guó)的國(guó)家、社會(huì)發(fā)展之中，如何充分利用社會(huì)資源和力量，發(fā)展中國(guó)農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從而在未來(lái)大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使得人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家興盛繁榮。所以，與其說(shuō)這是一次暑期實(shí)踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學(xué)運(yùn)作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來(lái)的希望，希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來(lái)的希望，孩子們是祖國(guó)未來(lái)的希望。
第一站：建設(shè)中孕育希望
第一站，我們來(lái)到塘前中心小學(xué)。
我們這些來(lái)自廈門大學(xué)的大學(xué)生對(duì)于希望小學(xué)的概念幾乎全部來(lái)自電視、報(bào)紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡(jiǎn)陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開(kāi)的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊(duì)還擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)過(guò)于害羞，不敢說(shuō)話，擔(dān)心我們精心安排的互動(dòng)活動(dòng)和明信片發(fā)放活動(dòng)會(huì)冷場(chǎng)等等。事實(shí)上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場(chǎng)，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒(méi)有孩子們的身影。這時(shí)，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長(zhǎng)。他解釋說(shuō)，剛才我們看到時(shí)教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒(méi)有完全建好，就作為臨時(shí)教學(xué)樓。跟隨著校長(zhǎng)，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級(jí)班級(jí)正在發(fā)新書(shū)，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書(shū)，接著進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_(kāi)朗、活力向上所深深打動(dòng)了。快樂(lè)，幸福，歡樂(lè)，沒(méi)有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛(ài)夢(mèng)想。
當(dāng)我們隊(duì)的安華同學(xué)提出大家的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有將來(lái)想做超人的。大部分孩子都說(shuō)想，唯有一個(gè)小女孩很認(rèn)真的說(shuō)不想?！俺烁揪筒淮嬖诘?，我想做醫(yī)生?！碑?dāng)時(shí)就有一陣說(shuō)不出的情緒，讓我給這個(gè)說(shuō)世界上沒(méi)有超人想做醫(yī)生的孩子一個(gè)特寫吧。我想說(shuō)，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定
如果說(shuō)第一所小學(xué)從外觀上看來(lái)還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象，那么我們接下來(lái)走訪的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對(duì)于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。
這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤旋，樹(shù)林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)，立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備，還具有計(jì)算機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。
通過(guò)該校書(shū)記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對(duì)較大的希望小學(xué)，目前有19位教職工，100多位學(xué)生。學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué)，更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放等，還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書(shū)館，供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應(yīng)俱全了?？梢哉f(shuō)，在企業(yè)的支持下，該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。
最令我們感動(dòng)的是，為我們進(jìn)行講解介紹的書(shū)記(前任校長(zhǎng))用一個(gè)紅色的本子，詳細(xì)記錄了廣大社會(huì)人士對(duì)該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項(xiàng)，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個(gè)桌子、板凳，都有詳細(xì)的記錄。這個(gè)小小的本子，凝聚了老書(shū)記辛勤工作的汗水和對(duì)于希望小學(xué)發(fā)展的無(wú)盡風(fēng)險(xiǎn)和投入。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也顯示了農(nóng)村教育工作者對(duì)于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會(huì)大眾的感激。
正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時(shí)候，老書(shū)記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué)，叫做“初小”，有興趣的話，他會(huì)帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不?huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，立刻動(dòng)身趕往“初小”。
第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念
當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時(shí)，原本輕松愉快興奮的情緒不見(jiàn)了，取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷。“一名教師兩名學(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對(duì)于這所學(xué)校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對(duì)于平時(shí)我們所稱謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)，而初小就是不具有六個(gè)年級(jí)，就是不完整的小學(xué)。
由于近些年來(lái)生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生，這所學(xué)校被棄置，空留一個(gè)教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營(yíng)管理的考慮可以被棄置，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無(wú)法到山下的希望工程小學(xué)(前面我們?nèi)ミ^(guò)的嶺路鄉(xiāng)小學(xué))去上學(xué)，也就說(shuō)，如果如果這所希望小學(xué)棄置了，姐弟兩人面對(duì)的將是失學(xué)。在整個(gè)過(guò)程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
而使得這兩個(gè)孩子能夠繼續(xù)完成他們學(xué)業(yè)的是一名有著34年教齡的老教師，其中有是在這所學(xué)校度過(guò)的。和他的交談令我們這些大學(xué)生深深地震撼了，這位改革開(kāi)放以來(lái)不間斷地教書(shū)育人的先生，在這默默無(wú)聞地工作了這么幾十年，對(duì)于身邊的一切似乎習(xí)以為常，從容地教書(shū)，從容地看著這里的孩子越來(lái)越少，本來(lái)可以到條件更好的學(xué)校教書(shū)卻依然留在這里。他說(shuō)，只要還有一名學(xué)生，我就會(huì)留在這里。深潭般的眼神，看不出其中漾著怎樣的情緒，只能知道，這是一個(gè)偉大的老師，令我們深深折服和尊敬的老師。教師這個(gè)職業(yè)并無(wú)多少華彩，但是就在這平凡的崗位上，有多少像這位先生這樣幾十年如一日地為了幾個(gè)孩子勤勤懇懇地工作。相信這樣的初小，完小，在這個(gè)國(guó)度還有很多很多，這樣的先生只會(huì)更多，他們養(yǎng)育了不可計(jì)數(shù)的孩子，其中不少最終成為國(guó)家的棟梁之才。
分析思考
永泰一行，我們一共走訪了三所小學(xué)，看到了三種截然不同的希望小學(xué)的現(xiàn)狀，可以說(shuō)，這三所小學(xué)是非常具有典型性的，對(duì)于我們分析希望小學(xué)的運(yùn)作模式是非常具有借鑒意義的，我們一一來(lái)進(jìn)行分析。
在分析希望小學(xué)之前，我們先來(lái)看看社會(huì)變化這個(gè)大背景隨著近些年來(lái)中國(guó)國(guó)慶的發(fā)展、社會(huì)的變遷，人口出生率降低，適齡兒童生源減少，再加上農(nóng)民工潮等諸多社會(huì)因素，一些中等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校沒(méi)有足夠的生源的，入學(xué)人數(shù)逐年減少的，永泰縣最多的時(shí)候?qū)W生總?cè)藬?shù)達(dá)到6萬(wàn)9，而現(xiàn)在是4萬(wàn)7。當(dāng)然不排除個(gè)別教學(xué)資源充足、教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校生源是會(huì)相對(duì)較充足的。
1.“初小”
這所初小，原本并非初小，在建設(shè)初期，也是有很多學(xué)生的(從這所學(xué)校的建設(shè)規(guī)模來(lái)看的)。由于社會(huì)變化的原因，有些處于中等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校招收不到足夠的學(xué)生(由于我們沒(méi)有深入更加偏遠(yuǎn)的地區(qū)，故而無(wú)法對(duì)更加偏遠(yuǎn)地區(qū)的希望小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是我們預(yù)計(jì)，偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)還是繼續(xù)發(fā)展建設(shè)的。)，再加上招聘老師，學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本等諸多因素考慮，學(xué)校，包括教學(xué)樓和一些破舊的教學(xué)設(shè)施，就被棄置了。而在這種條件下，對(duì)于部分家庭條件非常差的希望小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師承擔(dān)了他們的教育的全部，是靠老師勤勤懇懇的辛苦教學(xué)，靠自己微薄的工資來(lái)資助和教育孩子們的。在這種情況下，所謂的希望小學(xué)，更多的是在于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
這種學(xué)校被棄置的現(xiàn)象是很普遍的。很多希望工程小學(xué)，就是社會(huì)人士捐款，審核通過(guò)之后，建設(shè)一棟教學(xué)樓或是宿舍樓，樓以捐助者命名，然后投入使用，當(dāng)面臨生源不足或是其他財(cái)政上的問(wèn)題時(shí)，那些通過(guò)希望工程建設(shè)的教學(xué)樓的命運(yùn)，就是被棄置。
1.嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)
該校是由華信集團(tuán)投資50萬(wàn)建設(shè)的，校園總體面積3423平方米，其中校舍面積2520平方米，目前有15名教職工?？梢哉f(shuō)，這所學(xué)校是由一家企業(yè)一次性投入一大筆資金建設(shè)的，資金充足，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、完備，學(xué)校的教師招聘、教職工工資福利、學(xué)校實(shí)際運(yùn)作的后期投入支出都是由當(dāng)?shù)亟逃重?fù)責(zé)的。
這是典型的，企業(yè)投資建校，教育局負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。但是這所學(xué)校與前面提到的學(xué)校的不同之處在于，它的建設(shè)是由企業(yè)全全建設(shè)投入的，并非單單是建一棟樓的問(wèn)題，而是企業(yè)負(fù)責(zé)整體學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)，并且一次性資金投入到位的。這樣就使得學(xué)校的整體建設(shè)發(fā)展更加具有整體性，避免了盲目或無(wú)意義的投入和支出。學(xué)校建設(shè)好，設(shè)備齊全，再加上學(xué)校的位置相對(duì)中心，所以基本保障了生源數(shù)量。這樣就有利于學(xué)校的后續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
在這里，我們并不是強(qiáng)調(diào)那些希望工程的捐助者們一下子捐出很多錢來(lái)投資建設(shè)希望小學(xué)，畢竟希望小學(xué)的宗旨是集合廣大的社會(huì)力量來(lái)發(fā)展中國(guó)的教育事業(yè)，是將若干的數(shù)量小的資金積累成一筆大的資金的，也就是積少成多的。我們?cè)谶@里想表達(dá)的是，希望小學(xué)在投入建設(shè)時(shí)候能夠更加具有全局觀念，能夠統(tǒng)籌的規(guī)劃安排，包括學(xué)校建設(shè)規(guī)模、學(xué)校選址、硬件設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)購(gòu)買管理等等，這樣能夠考慮到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更加注重經(jīng)濟(jì)效率，避免不必要的支出和浪費(fèi)，更重要的是能夠避免學(xué)校未來(lái)被棄置，避免浪費(fèi)。
3.塘前中心小學(xué)
我們?nèi)サ牡谝凰W(xué)錢塘中心小學(xué)，是由神州數(shù)碼公司投資40萬(wàn)建設(shè)的神，校園面積3410平方米，校舍面積1916平方米，目前有學(xué)生124人，教職工15人。這所還處在建設(shè)中的小學(xué)背后蘊(yùn)含著的是一個(gè)企業(yè)家的夢(mèng)想，是一個(gè)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。
神州數(shù)碼集團(tuán)的董事長(zhǎng)是一位年輕的清華大學(xué)博士，他沒(méi)有把向希望小學(xué)捐款看做一項(xiàng)單純的愛(ài)心活動(dòng)，而是將希望小學(xué)的投入建設(shè)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)文化和理念集合在一起。該集團(tuán)前期一次性投入40萬(wàn)，主要用于教學(xué)樓建設(shè)和校園規(guī)劃，后期，企業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際運(yùn)作中的需要進(jìn)行后續(xù)、長(zhǎng)期投入。神州數(shù)碼集團(tuán)董事長(zhǎng)希望把這所希望小學(xué)作為該企業(yè)的一個(gè)基地，每年選派公司人員到學(xué)校與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，給孩子們帶來(lái)文具和圖書(shū)。他希望通過(guò)這種方式來(lái)教育員工要懂得珍惜現(xiàn)在取得的成就，不斷努力，回饋、報(bào)答社會(huì)。
與此同時(shí)，在商業(yè)領(lǐng)域，企業(yè)倫理道德、企業(yè)與社區(qū)關(guān)系、企業(yè)文化和理念等，這些名詞對(duì)于來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院的我們來(lái)說(shuō)是并不陌生的。現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到并且認(rèn)識(shí)到企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)倫理、企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和企業(yè)建設(shè)的重要性，并且良好的社會(huì)形象和社會(huì)關(guān)系也是企業(yè)與社會(huì)大眾互動(dòng)關(guān)系的關(guān)鍵要素之一的。
企業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素之一，教育是國(guó)家發(fā)展的根本動(dòng)力，而將二者結(jié)合，并將有力中國(guó)教育和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
總結(jié)與幾點(diǎn)建議
廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“燭夢(mèng)”暑期實(shí)踐隊(duì)的永泰“希望之行”，讓我們充分了解了永泰縣地區(qū)的希望小學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，更多的是引起我們的分析和思考。時(shí)代是處在不斷發(fā)展的，面對(duì)著發(fā)展和變化，希望工程工程小學(xué)這一中國(guó)中要的公益活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展處具有中國(guó)特色的中國(guó)教育發(fā)展之路。對(duì)此，結(jié)合我們實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感，我們建議應(yīng)加強(qiáng)一下幾方面的建設(shè)：
1.政府主導(dǎo)
2.廣泛宣傳
3.集合社會(huì)力量
4.合理規(guī)劃利用基金
5.從硬件到軟件
6.后續(xù)投入
7.與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十一
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間已經(jīng)第四天了。上午的時(shí)間葛通帶領(lǐng)著預(yù)備黨員與我們這些入黨積極分子去了曹莊村支部與人大代表，村支書(shū)以及會(huì)計(jì)進(jìn)行了座談會(huì)，會(huì)中我們了解了焦裕祿通知對(duì)于在蘭考工作時(shí)的突出事跡，以及焦裕祿同志的精神對(duì)于現(xiàn)代人們的影響。還了解了村中的人口情況，黨員數(shù)目，以及孤寡老人和留守兒童情況。一個(gè)小時(shí)的座談會(huì)讓我們對(duì)于曹莊有了一定的了解。會(huì)后，村支書(shū)帶領(lǐng)我們走訪了幾家尚且貧困的孤寡老人之家。在與老人的交談中，我們可以深切的體會(huì)到他們對(duì)于村支部，對(duì)于蘭考縣政府，對(duì)于國(guó)家的深深感激，他們有困難，黨不會(huì)忘了他們，雖然黨現(xiàn)在內(nèi)外交困，但依然不會(huì)忘記幫助困難的人民。
下午我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的狀態(tài)要比昨天好很多，改善了教學(xué)方法，學(xué)生們要比之前更加積極，更加認(rèn)真?？旆艑W(xué)時(shí)，大雨傾盆而下，有許多家長(zhǎng)來(lái)接孩子，為我們帶來(lái)了自家種的蔬菜，還問(wèn)了問(wèn)我們生活上的困難，表示會(huì)積極地幫助我們，我們從中可以感受到他們的關(guān)心和熱情。還有一些孩子自己帶了傘，家長(zhǎng)并沒(méi)有來(lái)，為了保證他們的安全，隊(duì)長(zhǎng)要求我們要將孩子們安全的送到家。我送了一個(gè)女學(xué)生回家，走了很遠(yuǎn)的路，真的很難想象她們平時(shí)自己一個(gè)人走遠(yuǎn)路上學(xué)的情景，讓我真的很心疼。我能做的只有對(duì)她們好一些，再好一些。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十二
這次寒假應(yīng)該說(shuō)是快樂(lè)，充實(shí)的一次經(jīng)歷，因?yàn)槲易咴L了家庭困難需要幫助的的小學(xué)生。
本次走訪總共花費(fèi)大約五天時(shí)間，共走訪了10名小學(xué)生家庭，而我也對(duì)他們有了較深的了解，他們是一些快樂(lè)活潑的孩子，有的因?yàn)閱斡H而無(wú)人呵護(hù)，失去了上學(xué)的最佳時(shí)間;有的因?yàn)楦改鸽p雙在外打工，寄養(yǎng)在叔叔家，而失去上學(xué)的機(jī)會(huì)，但又因其母親的意識(shí)送學(xué)校，可時(shí)間太久;有的則因?yàn)榧易∩街?，走路危險(xiǎn)，又無(wú)人護(hù)送，上學(xué)較遲……他們有著不同的童年，相似的處境;而他們正是急需幫助的下一代們。
記憶尤為深刻的是家住新集鄉(xiāng)，大寺村的馬雪。走訪她的家庭是個(gè)比較艱難的歷程，坑坑洼洼的山路好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。步行到她家，我差不多用了3個(gè)小時(shí)，而從她家到學(xué)校則需要1個(gè)小時(shí)，9歲的她才是小學(xué)一年級(jí)，可每天她則需往返學(xué)校與家之間。辛苦并未使她放棄，貧窮未使她放棄。她們居住的是有了之久的土坯房，種著少有的山地維持生計(jì)，父親常年在外打工，家里還有6歲的妹妹，只因無(wú)人護(hù)送到校而耽誤。而她的經(jīng)歷與我相比而言，我的童年生活快樂(lè)無(wú)憂、幸福。
我深深地體會(huì)到生活原來(lái)對(duì)有些小孩來(lái)說(shuō)，是漫無(wú)邊際、坑坑洼洼的山路，她們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)著，只因?yàn)樾闹械膲?mèng)。她們午餐沒(méi)有熱騰騰的飯菜，卻肚子啃著冰冷的饅頭。而他們的父親、母親并不會(huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Щ蚴寝r(nóng)活而放棄他們的學(xué)習(xí)。在苦澀中其實(shí)還會(huì)有小小的感動(dòng)，他們的樸實(shí)，童真，懂事，無(wú)邪給我留下了深刻的印象。
在一次次經(jīng)歷中，我決定盡我所能去幫助他們，雖然我不知道這次推薦會(huì)不會(huì)使得他們受益，但我仍然期待。雖然這是微不足道的幫助，但我希望或多或少使他們更有信心地面對(duì)生活。給他們講述我的所聞所見(jiàn)，我所擁有的知識(shí)，是一種幸福跟幸運(yùn)。滿足他們的好奇，充實(shí)我的生活。在一次次鍛煉中我成長(zhǎng)著，而臥更希望他們可以收獲更多。
實(shí)踐人：_
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十三
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步，心得體會(huì)是對(duì)某一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或見(jiàn)聞所產(chǎn)生的感悟。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的，希望可以幫助到您。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了真切體會(huì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧”這一__年暑假的活動(dòng)主題，同時(shí)為了認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并進(jìn)一步的把自己鍛煉成為一個(gè)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來(lái)的符合時(shí)代發(fā)展需要的人才。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
假期的時(shí)間不用實(shí)踐來(lái)充實(shí)一下是一種浪費(fèi)。我利用暑假期間的課余時(shí)間，進(jìn)行了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合能力。因而我在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前就有了一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。讓自己懂得去注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份工作，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的制定的簡(jiǎn)單的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。在這短短的時(shí)間里，我更深的體會(huì)到了“光榮是屬于勞動(dòng)者”的這句話。雖然只是自己在簡(jiǎn)短的時(shí)間里的小小體驗(yàn)，但是，再苦再累，也是快樂(lè)的。
我開(kāi)始以為我所從事的只是簡(jiǎn)單而且不費(fèi)力氣的關(guān)于電子數(shù)碼產(chǎn)品密集性的銷售工作，我以為我不能夠完成我的目標(biāo)，和學(xué)到我渴望學(xué)到的知識(shí)，以及得到相應(yīng)的鍛煉?？墒牵惶旃ぷ飨聛?lái)以后，我發(fā)現(xiàn)，我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。任何一個(gè)行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以做好，馬馬虎虎的就能完成的。首先我要完成的任務(wù)就是派傳單，看起來(lái)似乎沒(méi)有太多的技術(shù)含量的街頭派傳單活動(dòng)，其實(shí)是需要有很好的人與人溝通技巧，同時(shí)還需要很好的忍耐力。因?yàn)?，現(xiàn)在街頭派傳單的人有很多，很多人根本就不愿意去拿你手中所要派送的傳單，即使他們拿了有時(shí)候根本就不會(huì)看，就隨手的扔掉了。
有的人看了，開(kāi)始的時(shí)候有興趣，可是過(guò)一會(huì)，就忘記了。所以，要善于去跟在街道上穿梭的人群交流，首先要讓他們?nèi)ピ敢饽梦覀兪种械膫鲉?，再者，要讓感興趣的人去買我們所宣傳的東西。這是需要我們具備良好的交際能力，去打動(dòng)行人，讓他們變成我們的客戶。有時(shí)候，有的行人會(huì)很不屑與你交談，因?yàn)椋械娜舜_實(shí)是不需要我們的服務(wù)，所以要學(xué)會(huì)忍耐，在人群中尋找那些愿意去接受我們手中傳單的人，并盡量的把我們要推銷的東西推銷出去。當(dāng)然，在推銷的時(shí)候，我們要秉著誠(chéng)實(shí)守信的原則，不能帶有任何的欺瞞成分。否則，這就與非法的傳銷無(wú)異了。在我們學(xué)習(xí)和工作的時(shí)候，一定要保持自己忠誠(chéng)的立場(chǎng)，覺(jué)得不能做有違法紀(jì)的事情，要杜絕傳銷思想。
再而，我們還有了解一下有關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品的知識(shí)。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的派傳單人員，是要掌握相關(guān)的知識(shí)的。所以，在開(kāi)始派傳單之前，進(jìn)行了一個(gè)短暫的培訓(xùn)，以讓我們了解數(shù)碼產(chǎn)品的適用人群，類型等方面的知識(shí)。還向我們簡(jiǎn)單的講述了面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。
經(jīng)過(guò)了數(shù)天的的磨練和總結(jié)，我在這次推銷過(guò)程中深切的感受到，作為一個(gè)推銷員，我們應(yīng)該具備一些很重要的素質(zhì)：
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十四
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話，“家鄉(xiāng)是我們心靈的故鄉(xiāng)，我們?；氐侥抢飳ふ易约旱母??！碑?dāng)我參加筑夢(mèng)家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我深深地體會(huì)到了這句話的意義。在此，我想分享一下這個(gè)活動(dòng)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
第二段：事前思考
在活動(dòng)開(kāi)始前，我曾經(jīng)想過(guò)，我為什么要回到我的家鄉(xiāng)？我的家鄉(xiāng)有什么值得我去發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐的呢？經(jīng)過(guò)一番思考，我意識(shí)到，雖然我曾經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)，但家鄉(xiāng)一直在我的內(nèi)心深處。只有通過(guò)實(shí)踐，我才能真正的了解家鄉(xiāng)，并且讓家鄉(xiāng)的文化和價(jià)值觀根深蒂固的在我心中。
第三段：實(shí)踐感悟
在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們都有著一份對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我們一起參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、美食店和民俗文化展覽。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到家鄉(xiāng)的民俗文化和歷史背景。我也發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的魅力，那是一種根深蒂固的民族文化和地方特色。當(dāng)我看到那些腳踏實(shí)地為家鄉(xiāng)發(fā)展而努力的人們，我深深地感到了家鄉(xiāng)的美和精神。
第四段：反思總結(jié)
在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。家鄉(xiāng)文化、社區(qū)文化以及身邊的人都可以給我更多的啟示，讓我感受更多。我需要更多地去深入體驗(yàn)和感受家鄉(xiāng)的獨(dú)特魅力，將它們變成行動(dòng)，推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展和文化傳承。
第五段：未來(lái)期望
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅了解了家鄉(xiāng)，也認(rèn)識(shí)了更多的志同道合的朋友。對(duì)未來(lái)，我對(duì)自己充滿信心，要持續(xù)學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)展家鄉(xiāng)的文化，也希望更多的年輕人能夠加入到這個(gè)活動(dòng)中，一起建設(shè)美好的家園。
總結(jié)：
筑夢(mèng)家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我們重新認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)、了解了家鄉(xiāng)的歷史文化、結(jié)識(shí)了志同道合的朋友。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)實(shí)踐落實(shí)了改善家鄉(xiāng)的決心和行動(dòng)，并深深感到家鄉(xiāng)對(duì)于我們的影響和意義。因此，我相信筑夢(mèng)家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)可以成為國(guó)家各地年輕人認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)、發(fā)現(xiàn)自己價(jià)值的有力工具，同時(shí)也能將家鄉(xiāng)的魅力傳遞到更廣泛的社會(huì)領(lǐng)域。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十五
一、入戶走訪對(duì)老百姓具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義
在開(kāi)展此次“三萬(wàn)”走訪活動(dòng)中，我們把黨的農(nóng)村各項(xiàng)方針政策和各種惠農(nóng)舉措通過(guò)宣傳單和我們?nèi)霊糇咴L宣傳到戶、到人，讓農(nóng)民群眾進(jìn)一步了解黨和國(guó)家的惠農(nóng)政策，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛的苗頭和隱患，并有效排查化解各類矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村的穩(wěn)定，最**地滿足了農(nóng)民群眾的各種服務(wù)需求，同時(shí)也增強(qiáng)了廣大農(nóng)民群眾依法辦事、依法維權(quán)的意識(shí)和能力。通過(guò)深入農(nóng)村，深入群眾，了解農(nóng)民群眾對(duì)政府的新要求、新期待，了解農(nóng)村矛盾糾紛的真實(shí)情況和存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，強(qiáng)化基層隊(duì)伍建設(shè)，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾走上富裕的道路。
二、走訪磨練了我們的意志和耐性，也拉近了干群關(guān)系
在走訪的第一戶就讓我感覺(jué)到現(xiàn)在的村干部和老百姓的`關(guān)系很融洽，村干部和他們很熟絡(luò)，雖然對(duì)于我們的到來(lái)感到有點(diǎn)突然，但是經(jīng)過(guò)駐村干部的介紹后也能很隨意的和我們交流。關(guān)于政策落實(shí)的情況也很好，基本上該到位的都到位了，對(duì)于一些他們不太懂的地方，我們也耐心的給予他們細(xì)心的講解，有幾個(gè)群眾還主動(dòng)找到我們問(wèn)了一些關(guān)于新農(nóng)保、合作醫(yī)療和就業(yè)的問(wèn)題，我們留下了電話號(hào)碼，說(shuō)有事就聯(lián)系我們。通過(guò)走訪交流，讓我們深深的體會(huì)到只要真心的對(duì)待老百姓，公平公正的為他們解決問(wèn)題，與他們及時(shí)的溝通，他們是特別通情達(dá)理的。
這次走訪，拉近了我們與人民群眾之間的距離，在與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動(dòng)時(shí)間中，更能真切的聽(tīng)到群眾的呼聲和體會(huì)到老百姓生活的艱難，我們相信只要干部心里裝著群眾，解決困難的辦法總是比困難多的多。
三、走訪了解老百姓最亟待需要解決的問(wèn)題
農(nóng)村現(xiàn)在的生活條件好了，雖然累卻過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)槌宰](méi)有什么大的問(wèn)題了，然而還有很多亟待解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)走訪情況整理分析，農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：
1、村民最關(guān)心的是村級(jí)公路問(wèn)題。雖然村級(jí)主干道已部分硬化完畢，但是還是有一部分組組通目前尚未硬化或開(kāi)通，平時(shí)路面就是坑坑洼洼的，一遇到下雨天就便變得泥濘不堪，行路十分艱難。
2、普遍反映農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力少。在我們組所走訪的農(nóng)家中，很少有35歲以下的年輕人在家務(wù)農(nóng)，導(dǎo)致請(qǐng)不到人做事，請(qǐng)到人做事也工價(jià)太高，年輕人大多在外地務(wù)工。
3、現(xiàn)在物價(jià)上漲過(guò)快，目前農(nóng)民生產(chǎn)面臨最突出的問(wèn)題是農(nóng)資價(jià)格上漲過(guò)快，年年生產(chǎn)投資太大，但是病蟲(chóng)害及旱澇等自然災(zāi)害威脅日益嚴(yán)重，一年下來(lái)除去投資的部分，余下只能過(guò)個(gè)生活。希望國(guó)家今后要大力監(jiān)管物價(jià)，調(diào)節(jié)物價(jià)。
4、雖然農(nóng)民認(rèn)為現(xiàn)如今的惠農(nóng)政策好，也參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療但普遍還是認(rèn)為農(nóng)民看病貴，農(nóng)村家庭教育負(fù)擔(dān)重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一樣上大學(xué)，但是昂貴的學(xué)費(fèi)往往讓他們無(wú)力承擔(dān)。
5、農(nóng)民群眾文化素質(zhì)偏低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖業(yè)缺乏適用的科學(xué)技術(shù)，只是靠祖祖輩輩的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，還需要當(dāng)?shù)卣哟罂萍枷锣l(xiāng)活動(dòng)，為老百姓提供新的種植養(yǎng)殖技術(shù)，增加他們的收入。
通過(guò)本次短短的90天下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我真正受到了鍛煉，也讓我了解到了更多的基層老百姓的生活，同時(shí)這次活動(dòng)也給群眾帶去了實(shí)惠，幫農(nóng)民增收，促農(nóng)村發(fā)展，對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等群眾生產(chǎn)生活中的突出問(wèn)題和困難，我們將積極搞好服務(wù)，為走訪村辦實(shí)事，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展。
我們堅(jiān)信通過(guò)大家的齊心協(xié)力，搶抓機(jī)遇，奮力拼搏，廣大人民群眾定能過(guò)上好日子，共享改革發(fā)展的成果。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十六
炎炎夏日，今天我們跟隨著__促進(jìn)會(huì)的一行人來(lái)到了__敬老院。
我印象最深的一位已87歲高齡的老奶奶，她看上去一點(diǎn)也不像87歲，那位老奶奶的腿腳還很靈活，除了聽(tīng)力還不是那么靈敏之外，身體其他方面都很好。當(dāng)我們進(jìn)入她房間的時(shí)候，她正一個(gè)人坐在床邊，當(dāng)我們說(shuō)我們是看望他們并且我們促進(jìn)會(huì)的工作人員帶來(lái)慰問(wèn)演出的時(shí)候，她顯得很開(kāi)心，又熱情的跟我們打招呼，招呼我們坐下。我們同老奶奶拉拉家常，聊聊天，對(duì)她虛寒問(wèn)暖，表達(dá)我們的關(guān)心之情。雖然偶爾有一些語(yǔ)言不通的情況出現(xiàn)，但我們?nèi)匀涣牡煤荛_(kāi)心。不知不覺(jué)，演出的時(shí)間到了，我們就跟請(qǐng)老奶奶一起去看表演。老奶奶欣然答應(yīng)，還連聲說(shuō)以前也有類似的表演，都表演的很好，她每次都去看呢!下樓梯時(shí)，由于不放心，我想攙扶著老奶奶下去，她卻執(zhí)意不肯，硬是自己一步一步地走下去，看著她微駝而又堅(jiān)定的背影，我心中不知何時(shí)竟出一絲感動(dòng)，一種無(wú)以用語(yǔ)言表達(dá)的感動(dòng)。
下面說(shuō)說(shuō)促進(jìn)會(huì)的工作人員給我們帶來(lái)的表演!相繼上場(chǎng)的有舞蹈，短劇，柔道，唱歌。舞蹈優(yōu)雅唯美，短劇幽默精彩，柔道震撼人心，唱歌繞梁三日?？傊硌菥始姵?，是一頓真正的視覺(jué)大餐，適合老人們觀看。慰問(wèn)演出不僅大大的豐富了老人們的精神生活，而且是演出者的才能展現(xiàn)出來(lái)。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)特別有意義，因?yàn)榫蠢显旱睦先藗冇捎诟鞣N原因，身邊的兒女們不能在身邊照顧他們，相信我們的看望是對(duì)他們的一種最大的安慰!
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十七
作為一個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子，我很幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加家鄉(xiāng)年味實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由當(dāng)?shù)卣M織，旨在讓我們這些城市孩子更好地了解和體驗(yàn)鄉(xiāng)村的年味。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我深深感受到了鄉(xiāng)村的濃厚年味，也收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
在這次家鄉(xiāng)年味實(shí)踐活動(dòng)中，我首先參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田。相比于城市里的公園和廣場(chǎng)，農(nóng)田給我一種全新的感受。春節(jié)前的農(nóng)田正是一派熱鬧的景象，農(nóng)民們正在認(rèn)真種植春季作物。他們勤勞的身影讓人感受到了濃厚的年味。我也有幸參與了農(nóng)民的勞作，插秧、耕地、澆水，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我深入體會(huì)到農(nóng)民的辛勤和付出。同時(shí)，這次體驗(yàn)也讓我更加珍惜食物的來(lái)之不易，從根源上認(rèn)識(shí)到了糧食的重要性。
除了農(nóng)田，我還參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村家庭。這些家庭向我們展示了他們?cè)诖汗?jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、包餃子等。在這些活動(dòng)中，我深深感受到了快樂(lè)與團(tuán)圓的氛圍。農(nóng)村家庭以溫暖的笑容歡迎我們的到來(lái)，給予了我們熱情的接待。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，春節(jié)是一個(gè)讓人喜慶、團(tuán)圓的節(jié)日，更是一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系的時(shí)刻。
另外，在參加這次活動(dòng)的過(guò)程中，我還有幸參加了一次傳統(tǒng)春節(jié)的廟會(huì)。這個(gè)廟會(huì)是當(dāng)?shù)厝伺e辦的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，吸引了眾多游客前來(lái)觀賞和體驗(yàn)。在廟會(huì)上，我見(jiàn)識(shí)到了很多有趣的表演和活動(dòng)，如雜耍、舞獅等。這些活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我更好地了解了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。同時(shí)，這次參觀也給我上了一堂生動(dòng)的歷史課，讓我更加懂得了自己的文化根源和傳統(tǒng)價(jià)值觀。
最后，這次家鄉(xiāng)年味實(shí)踐活動(dòng)還給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和鄉(xiāng)親們共同度過(guò)一個(gè)難忘的春節(jié)。在活動(dòng)中，我們一起包餃子、做湯圓、放鞭炮，享受著一個(gè)純粹而熱鬧的春節(jié)時(shí)光。通過(guò)與鄉(xiāng)親們的互動(dòng)，我感受到了鄉(xiāng)村人民的淳樸和熱情。他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)節(jié)日的重視，讓我深受觸動(dòng)。回到城市后，我意識(shí)到了自己有一個(gè)溫馨的家庭和優(yōu)越的生活條件，更加珍惜眼前的一切。
通過(guò)參加家鄉(xiāng)年味實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村的濃厚年味，也更加懂得了傳統(tǒng)文化的重要性。這次活動(dòng)不僅豐富了我的農(nóng)村知識(shí)，也讓我學(xué)到了很多生活的道理。我深深感受到了鄉(xiāng)村人民的真誠(chéng)和善良，也更加珍惜了自己擁有的一切。希望自己能將這些體會(huì)和教訓(xùn)保留在心中，并將之付諸行動(dòng)，為傳承和弘揚(yáng)我們的家鄉(xiāng)年味而努力。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十八
隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，越來(lái)越多的人將家鄉(xiāng)忘卻在繁忙的都市生活中。為了讓人們重新感受到家鄉(xiāng)的年味，我所在的社區(qū)組織了一次家鄉(xiāng)年味實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)通過(guò)舉辦年貨市集、傳統(tǒng)年俗表演等形式，讓我重新認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的年味，也讓我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們生活的重要性。
第二段：參與親切的年貨市集
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，社區(qū)廣場(chǎng)布置出了一個(gè)熱鬧非凡的年貨市集。這里的攤位琳瑯滿目，出售著各種適合過(guò)年時(shí)食用的食品、裝飾品等。我與家人來(lái)到市集中，仿佛回到了小時(shí)候的家鄉(xiāng)，能夠親自挑選自己喜歡的年貨，感受到今年的過(guò)年氣息。賣家們也非常親切，他們熱情地向我們介紹各種年貨的特點(diǎn)和功效，讓人感受到了濃濃的家鄉(xiāng)情懷。
第三段：觀看精彩的傳統(tǒng)年俗表演
在年貨市集的旁邊，舞臺(tái)上正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的傳統(tǒng)年俗表演。舞臺(tái)上的演員們身穿傳統(tǒng)的漢服，表演著傳統(tǒng)的舞蹈、戲曲。他們的動(dòng)作優(yōu)雅、精彩，將我完全吸引住了。在表演過(guò)程中，他們還教會(huì)了我們一些傳統(tǒng)的年俗習(xí)慣。通過(guò)這次表演，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們的身心健康以及社會(huì)和諧的重要意義。同時(shí)，在欣賞表演的過(guò)程中，我也感受到了家鄉(xiāng)的年味和傳統(tǒng)韻味。
第四段：加強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知
除了市集和表演，活動(dòng)中還設(shè)置了一些傳統(tǒng)文化展示區(qū)，展覽了一些傳統(tǒng)的年畫(huà)、手工藝品等。我逐一欣賞著每一件展品，深入了解著家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。在參觀的過(guò)程中，我了解到了一些以前從未接觸過(guò)的年俗習(xí)慣，比如放鞭炮、踩高蹺等，這讓我對(duì)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并且我也決定在未來(lái)的年份中，積極傳承這些傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)我們的家鄉(xiāng)。
第五段：總結(jié)感受和展望未來(lái)
通過(guò)這次家鄉(xiāng)年味實(shí)踐活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)到了家鄉(xiāng)的年味，感受到了傳統(tǒng)文化的力量。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們不能忽視傳統(tǒng)文化的重要性，只有傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能讓我們的社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。我希望未來(lái)能有更多這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的人感受到家鄉(xiāng)的年味，也讓更多的人了解和傳承傳統(tǒng)文化，讓我們的家鄉(xiāng)更加繁榮富饒。
通過(guò)以上五段式的文章，可以很好地表達(dá)出對(duì)于家鄉(xiāng)年味實(shí)踐活動(dòng)的參與感受和認(rèn)識(shí)，并希望能夠進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的期許。整篇文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)，能夠很好地說(shuō)明這次活動(dòng)對(duì)于作者的影響和意義，并且也能夠引發(fā)讀者對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思和思考。
走訪家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十九
近年來(lái)，家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐成為了大學(xué)生們?cè)谑钇谄陂g必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生們可以更深入地了解家鄉(xiāng)文化，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。在這次家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，獲益良多，下面我會(huì)介紹我的心得體會(huì)。
第二段：事前準(zhǔn)備
在參加家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前，我們做了一些必要的準(zhǔn)備。 首先，我們上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，了解我們要前往的地方的相關(guān)情況，以便更好地為活動(dòng)做準(zhǔn)備。 其次，我們認(rèn)真看了活動(dòng)的安全規(guī)定，以確保我們的安全。此外，我們還組織了一次集體會(huì)議，討論如何更好地完成任務(wù)。通過(guò)以上準(zhǔn)備，我和我的同伴們充分了解了此次活動(dòng)的目標(biāo)和意義，以免在后續(xù)活動(dòng)中出現(xiàn)不必要的危險(xiǎn)和失誤。
第三段：實(shí)踐過(guò)程
在實(shí)踐過(guò)程中，我們真正了解到了家鄉(xiāng)文化的豐富。通過(guò)此次活動(dòng)，我了解了我家鄉(xiāng)博大精深的文化，并在活動(dòng)中加深了對(duì)家鄉(xiāng)文化的理解。我們參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，聆聽(tīng)了講解員們的講解，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化背景。通過(guò)戶外探索，我們也深入的了解了當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的變化和特征。我們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象，也嘗試解決了其中的疑惑。
第四段：個(gè)人體驗(yàn)
在實(shí)踐過(guò)程中，我和我的同伴們得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。不僅學(xué)到了知識(shí)，還讓我們體驗(yàn)了實(shí)踐中的緊張，充分鍛煉了我們的解決問(wèn)題的能力。我們也更加深入地了解了家鄉(xiāng)，感受到了家鄉(xiāng)的魅力和美麗。在這里，我也想把這一次實(shí)踐活動(dòng)所帶給我的智慧和能力傳遞給更多的人。
第五段：收獲與建議
在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，并從中發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在未來(lái)的實(shí)踐過(guò)程中，我們需要更好地進(jìn)行前期準(zhǔn)備，并在實(shí)踐過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。我們還需要更多的時(shí)間來(lái)了解當(dāng)?shù)氐奈幕鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以及，利用當(dāng)?shù)氐馁Y源進(jìn)行更加深入的實(shí)踐探究。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深意識(shí)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。回到校園，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高我的實(shí)踐能力。
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